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巧手做燈籠作文

發(fā)表時(shí)間:2025-05-21

最新巧手做燈籠作文(合集十九篇)。

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的做燈籠作文,歡迎閱讀與收藏。

巧手做燈籠作文 篇1

中國(guó)的燈籠起源于一千八百年前的西漢時(shí)期,每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,老百姓家家戶戶都掛起紅燈籠,以示慶賀。后來(lái)燈籠就成了中國(guó)人喜慶的象征。燈籠的種類越來(lái)越豐富,花樣也更多。

今天老師給我們布置了手工作業(yè)。我突發(fā)奇想做燈籠,但小學(xué)生不能玩火。因此我用的材料是彩紙和毛線。我用各色彩紙折成小等腰三角形的模樣。媽媽知道了我的想法也加入了我的“工作”。一個(gè)三角形、二個(gè)三角形、三個(gè)、四個(gè)……一會(huì)一大堆三角形。到了拼置環(huán)節(jié)。這個(gè)步驟很重要,一定要拼揍緊,不然會(huì)散架的。選顏色漂亮的三角形來(lái)拼置燈籠身體,顏值就提高許多。燈籠少不了紅色。用紅色卡紙剪成流蘇綁在毛線繩上,再用毛線繩另一頭穿過(guò)籠體中間,這就連接著流蘇和籠體。看上去就很像燈籠了,再用剩余的三角形裝飾在毛線繩上,讓提燈籠的`繩子都變的高檔次。這樣漂亮的紙燈籠就做好了。完美,哈哈。

唐代開(kāi)元天寶年間的“上元燈節(jié)”“曾置百枝燈樹,高八十尺,豎之高山,上元夜點(diǎn)之,百里皆見(jiàn),光明奪月色”。成為當(dāng)時(shí)一大景觀。元宵節(jié)人們總會(huì)放燈祈福,象征豐收成功,幸福年年。“星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公轉(zhuǎn)要一年”,我的愿望現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn),祝我身邊所有人都身體健康,事事順利,歐耶!

巧手做燈籠作文 篇2

傍晚時(shí),媽媽買了三包紅包回來(lái)。你猜,這是要干什么呢?對(duì)啦,那就是要用紅包做燈籠。

制作燈籠需要準(zhǔn)備很多材料,十二只紅包、釘書機(jī)、釘書針、紅繩子和帶有須頭的掛件。

一切準(zhǔn)備就緒,我就迫不及待地學(xué)著電腦里教的方法一步一步地做了起來(lái)。

巧手做燈籠作文 篇3

要做能給我們帶來(lái)吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠,我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬(wàn)科·草莊的路上就格外興奮。

到了萬(wàn)科·草莊,迎接我們的是滿面春風(fēng)的四位工作人員,他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里,大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料,我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過(guò)程。然后就輪到我們自己動(dòng)手了,我們把材料一一從袋子拿出來(lái),有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好,在兔子燈籠的框架下部裝上三個(gè)小輪子,接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上,再貼上兔子耳朵,然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的`毛并一層一層地貼到白紙上,最后用線穿在框架上連起一根竿子,這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧,一個(gè)漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開(kāi)開(kāi)心心地在座位上玩起來(lái)。有的小朋友,把兔子毛做得又長(zhǎng)又鮮艷,有的小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì),有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓,大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下,顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂(lè)之中。

上次元宵節(jié)前的做湯圓活動(dòng)我沒(méi)能參加感到很遺憾,這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動(dòng)。這次活動(dòng)帶給我不少快樂(lè),今后我會(huì)更多地參加這些有意義的活動(dòng)。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

巧手做燈籠作文 篇4

這個(gè)寒假,我接了一個(gè)任務(wù):親子游戲?qū)W做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。

本以為燈籠只是在教室里展覽,我便用塑料瓶裝上一個(gè)普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料,學(xué)校發(fā)來(lái)通知,做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。

我一看,傻眼了,不過(guò)最著急的要算我娘了明天就要展覽了,怎辦呢?急性的媽媽只好領(lǐng)著我來(lái)到一家竹器店,學(xué)起做燈籠來(lái)。

竹器店的老公公告訴我們,做五角星燈籠要先擺出一個(gè)五角星,只見(jiàn)老公公將幾根竹條交錯(cuò)在一起,擺出了一個(gè)五角星,待我們記住后,將竹條解開(kāi),要兩頭各穿上孔。開(kāi)始做燈籠了,我先擺出一個(gè)五角星的樣子,媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后,五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過(guò)五角星,調(diào)整好位置,并測(cè)量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個(gè)數(shù)據(jù)再造一個(gè)五角星。

兩個(gè)五角星都順利完面了,只剩下連接。本以為連接這件易事,可我們想錯(cuò)了。連接時(shí)擰鐵絲時(shí)不能太用力,不然五角會(huì)彎曲變形,這樣就前功盡棄了。于是,我扶著兩個(gè)五角星媽媽連接,化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了,我們給它蒙上了一層紅布,按上彩燈接上電,一試成功了“耶耶耶”,我欣喜若狂,歡笑著,拍手著,歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)竹器店……

第二天晚上,我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學(xué)校統(tǒng)一放的`地方蟠龍公園的鋼絲上,許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠,成了公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。這其中也有我和我娘的一份功勞。

巧手做燈籠作文 篇5

今天,我和爸爸一起做燈籠。

過(guò)完春節(jié)馬上就是元宵了,元宵賞燈是我們國(guó)家的傳統(tǒng)民俗,紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子,這是一份美好的祝愿,現(xiàn)在的燈籠大多數(shù)都是買的,而我們今天要做一個(gè)純手工的,而且還是“低碳產(chǎn)品”,都是廢物利用的啊。

我們先找來(lái)筆墨和墨壇,還有一個(gè)紙盒子,還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的一卷軟紙、綠卡紙,材料準(zhǔn)備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。

我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形,然后用雙面膠把他粘了起來(lái),用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(zhǎng),長(zhǎng)的鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度,然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào),我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量,爸爸說(shuō)用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠,保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫均勻?qū)ΨQ,爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。

猴年里,三只小猴子表示對(duì)新的一年的祝福,美好的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊,就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的.小精靈,正舉著桃子送祝福,最后在最頂上寫上了“金猴送福”幾個(gè)大字,顯得很出光彩。

接著在紅紙背面貼身雙面膠,卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體,我把一個(gè)蘋果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。

可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調(diào),缺少點(diǎn)什么,爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子,把上面的綠色部分裁成條形,然后斜著貼在燈籠上,紅紅的燈籠加上紅紅的中國(guó)結(jié),很喜慶很漂亮。

我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的,單調(diào)得只有紅色!我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。

巧手做燈籠作文 篇6

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,熱鬧的一年過(guò)去了,小桔燈又開(kāi)學(xué)了。

今天,小桔燈要做紙燈籠。首先我們要做的是燈蓋。我拿起一個(gè)白色的紙杯子,剪下杯子的底座,拿筆在底座扎一個(gè)小洞,穿上一根鐵絲,燈蓋就做好了。接下來(lái),做燈籠的身體。第一步,用剪刀把一個(gè)綠色的紙杯子一條一條地剪成花瓣。第二步,把剪下來(lái)的花瓣一片一片地向里壓,壓的時(shí)候只要壓一半。壓好的身體就像一個(gè)還沒(méi)有開(kāi)花的花苞,漂亮極了!第三步,把折好的'花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的燈籠就像春天里開(kāi)的美麗的花兒一樣,輕輕一聞?dòng)幸还上阆愕臍馕讹h來(lái)。第四步,我把雙面膠在底座上貼一圈,然后全神貫注地把花瓣一片一片地粘上去,每一片都要和上一片重疊一點(diǎn)點(diǎn)。如果對(duì)齊的話,位置可就不夠啦。等全部貼完以后,把燈籠的腰壓一下,就大功告成啦!做完的燈籠加上裝飾就像一個(gè)成熟的果子,紙杯終于開(kāi)花結(jié)果了。

雖然這是我第一次做燈籠,但是我做的燈籠還挺漂亮的,這堂課讓我愛(ài)上了做燈籠。

巧手做燈籠作文 篇7

今天,森林里要舉行一場(chǎng)做燈籠比賽。比賽時(shí)間是晚上七點(diǎn)半到八點(diǎn)五十九分;場(chǎng)地是在森林里最高最大的梧桐樹下;裁判是大狗熊、大老虎、貓頭鷹;比賽滿分是二十分。

比賽開(kāi)始了,一號(hào)選手小白兔用一個(gè)紅蘿卜做了一個(gè)燈籠,他在燈籠外貼了彩紙,在燈籠里放了一枝蠟燭,雖然燈籠外表漂亮,但是燈的光線太暗了,裁判給小白兔十五分。小白兔有點(diǎn)沮喪。

二號(hào)選手小山羊用草地上的野花串起來(lái)做了一個(gè)花燈籠,野花散發(fā)著芳香,燈籠里面放了一枝蠟燭。這個(gè)燈籠既美麗又有香味,但是,他的燈籠光線也太暗了,經(jīng)過(guò)裁判的`討論,小山羊最后得分是十七分。小山羊嘆了口氣。

三號(hào)選手小花狗的燈籠是用骨頭做的,他在燈籠中間放了三枝蠟燭,非常亮,他還在燈籠外面貼了一條條的彩紙,并且插了幾枝百合花。裁判們見(jiàn)了都很震驚,小花狗最后得分是二十分。為什么小花狗的燈籠,讓裁判們眼前一亮呢?因?yàn)樾』ü返臒艋\比小白兔的更光亮,比小山羊的更香濃。

是呀,誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就最有可能勝出。

巧手做燈籠作文 篇8

看!那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。

家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對(duì),就做個(gè)小燈籠吧!”我開(kāi)心地叫道。

我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個(gè)訂書機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折,折出四個(gè)小三角形,接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的.角合在一起。哇!兩個(gè)三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機(jī)一動(dòng),我可以先把紅包對(duì)折,再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上,這樣,每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。

接著,我拿出訂書機(jī),把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來(lái)了,我小心翼翼地把它放在邊上。

然后,我拿出黃線,想把線穿進(jìn)紅包里去??墒菦](méi)有孔,線穿不過(guò)去。這時(shí),媽媽提醒我:“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進(jìn)去了。”按媽媽的說(shuō)法,果然,我順利地把線穿了過(guò)去。

最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你!”

今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作。快快動(dòng)起你的雙手吧!

巧手做燈籠作文 篇9

寒假到了,老師給我們布置了寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

今天,姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家,看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了,于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非常快樂(lè)。我突然想到,做燈籠的任務(wù)還沒(méi)有完成呢,我就跟他們說(shuō):“我有個(gè)做燈籠的任務(wù),你們幫我想想,該怎么做好呢。”于是我們四兄妹就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。

我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料,有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的'六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙,用雙面膠粘牢。接著,在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞,在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶,用來(lái)掛燈籠;在另一個(gè)洞上,系上漂亮的流蘇,起裝飾作用。接下來(lái),在盒子左右兩個(gè)面上畫上圖案。在左邊,我寫上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊,我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭,上面寫上一個(gè)大大的“?!弊?。這樣,這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后,在邊上畫上一些花紋,貼上一些卡通圖案,這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

巧手做燈籠作文 篇10

恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!一年一度的春節(jié)到了。我想再給家里增添一些生趣,于是,我便決定:自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠。

我準(zhǔn)備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙,再加上一根大約40厘米左右的橙色毛線。首先,我把一張紅色的正方形卡紙四個(gè)角往內(nèi)折,再橫著對(duì)折,壓好痕跡打開(kāi)后,把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折,再把寬往中間折,折成一個(gè)小的正方形。隨后,把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀,最后把每個(gè)小雞的嘴巴折成2個(gè)冰淇淋的.的形狀。到這里,一個(gè)正方形的卡紙就折成了一個(gè)八角形的小花。接下來(lái)我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然后用4朵小花圍成一個(gè)圓,把相鄰的角粘起來(lái)就可以了。另外2朵花做底部和頂部,這樣一個(gè)圓的“大紅球”就完成了。這時(shí)候,橙色的卡紙就派上用場(chǎng)啦!我們要把它的一條邊剪成一條條須須,上面留2厘米左右,像極了爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。卷起來(lái)后,在那2厘米上戳個(gè)洞,再把那個(gè)“大紅球”頂部和底部的中間也戳個(gè)小洞,用毛線先穿過(guò)胡須再穿過(guò)大紅球,打好結(jié)固定一下。一個(gè)漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。

我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看,他們看后都贊不絕口,還把它掛在了陽(yáng)臺(tái)上呢!在陽(yáng)光的映襯下,小燈籠時(shí)不時(shí)地晃一晃,好像在扭動(dòng)著自己美麗的身軀呢!

巧手做燈籠作文 篇11

今天,我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開(kāi)始做燈籠,我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái),把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來(lái)是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個(gè)盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個(gè)面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來(lái)做吧。

下午,我和我的'媽媽又開(kāi)始做燈,我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái),再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀,于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

巧手做燈籠作文 篇12

中秋快到了,這個(gè)周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做一個(gè)小燈籠。以前中秋都是去商店買一個(gè)燈籠,這次要自己作,可還真有點(diǎn)無(wú)從下手。

一、失敗的開(kāi)端

周五,剛吃過(guò)晚飯,我就吵吵著要做燈籠,爸爸說(shuō):“做燈籠要先做個(gè)骨架,做骨架需要竹子,你先和我一起去找竹子吧?!蔽曳浅8吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭,就和爸爸出門找竹子。功夫不負(fù)有心人,我們終于在小區(qū)的草叢中找到一節(jié)竹子,回到家,爸爸將竹子鋸成段,再劈成細(xì)竹條,然后用熱水泡上,準(zhǔn)備明天用來(lái)編燈籠的骨架。

第二天一大早,我就和爸爸一起用竹條來(lái)編骨架,可這才發(fā)現(xiàn)我們的竹條太粗,又太硬,而且因?yàn)橹褡颖容^舊,很容易斷,根本編不成骨架,經(jīng)過(guò)一番徒勞的努力,我們終于放棄了,咳!一開(kāi)始就失敗了。

二、柳暗花明

用竹子作骨架的方案被否定了,還能有什么東西可以取代骨架呢?我開(kāi)始在家中四處尋找。牛奶盒?不行;紙箱?不行;舊筆盒?也不行……忽然我的眼前一亮,一個(gè)花生油桶,它的形狀和一個(gè)燈籠差不多,太好了!我把它提過(guò)來(lái)和爸爸媽媽一說(shuō),大家一致同意。我們先把油桶洗干凈,再去掉底,之后就開(kāi)始研究做燈籠,當(dāng)然首先要確定的`是燈籠的樣式和顏色。

三、“面子”大戰(zhàn)

人都說(shuō)中國(guó)人愛(ài)面子,可不,爸爸媽媽為了燈籠的“面子”而爭(zhēng)吵起來(lái)了。

媽媽:“做燈籠用紅色,紅色喜慶?!?/p>

爸爸:“太俗了,用黃色好?!?/p>

……

媽媽:“在燈籠上貼個(gè)`福'字?!?/p>

爸爸:“是中秋,就應(yīng)該貼上`中秋快樂(lè)'才對(duì)?!?/p>

媽媽:“還貼個(gè)`喜'字呢!”

瞧,開(kāi)始抬杠了,每次都像小孩子是的吵來(lái)吵去的,煩不煩??!

突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“不用彩紙了,用我以前畫的畫吧?!卑职謰寢屌e雙手贊成,我在我的畫堆里找出一幅“牡丹”,將它貼在油桶的表面,哈哈!這下最有面子的是我和人的畫了。

四、圓滿成功

最后我們給燈籠加上燈穗、花邊,又在里邊加上蠟燭架,放上一支蠟燭,再用繩子把它吊起來(lái),點(diǎn)燃蠟燭,一個(gè)字——靚!

咦!好像少了點(diǎn)什么,對(duì),是“燈謎”,這個(gè)不難,不用用爸爸媽媽幫忙。我在書上查出燈謎,用毛筆把它寫在紙上(說(shuō)起寫毛筆字,在我家我可是“老大”),這樣我的中秋燈籠就新鮮出爐了,聞一聞,還的點(diǎn)花生油的香味呢,夠新鮮吧。雖說(shuō)忙了大半天,但我們都很快樂(lè)。

巧手做燈籠作文 篇13

今天,我和媽媽做了一個(gè)燈籠。

媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開(kāi)始做燈籠,我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái),把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來(lái)是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個(gè)盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個(gè)面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來(lái)做吧。

下午,我和媽媽又開(kāi)始做燈,媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái),再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀,于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的.圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

巧手做燈籠作文 篇14

今天早上媽媽很早就把我叫了起來(lái),她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié),晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽(tīng)可以玩就高興了起來(lái),我問(wèn)她:“是不是去買燈籠???”媽媽卻說(shuō):“我們不買,自己動(dòng)手做?!甭?tīng)了這話我好興奮心想燈籠怎么做呀!

吃過(guò)早飯后,媽媽把一切收拾妥當(dāng)后。就看見(jiàn)媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來(lái)了。我馬上跑過(guò)去問(wèn):“媽媽,你拿刀去干什么?”媽媽說(shuō)說(shuō):“去砍竹子。”我說(shuō):“我也要去,我要去看一看是怎樣做成的?!眿寢屨f(shuō):“好,你可要看仔細(xì)喲!”

我和媽媽一起來(lái)到竹園,就看媽媽左看又看,最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子,她馬上把竹子砍斷。就見(jiàn)她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來(lái)了,我們把砍好的竹竿拿回家,媽媽又找來(lái)了鋸子,把他們又鋸成竹片。一會(huì)功夫,又見(jiàn)她把竹片劈成和筷子一樣粗細(xì)的竹簽。

一切都準(zhǔn)備好了后,就見(jiàn)她拿出早已準(zhǔn)備好的繩子,膠水,紅紙等東西。媽媽在地上畫了一個(gè)草圖后,就用刀把竹簽砍成了四根長(zhǎng)的和八根短的.。然后就把八根短的做成了兩個(gè)正方形,又把這兩個(gè)正方形綁在了四根長(zhǎng)竹簽的兩端。就好像是變魔術(shù)一樣,一個(gè)長(zhǎng)方體就出來(lái)了,最后媽媽又把紙剪成和長(zhǎng)方體一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)條,再拿膠水把它粘在四根長(zhǎng)竹簽上。就這樣一個(gè)燈籠做好了!我把燈籠高高掛在屋子里,希望給我?guī)?lái)好運(yùn)!

巧手做燈籠作文 篇15

元宵佳節(jié)即將來(lái)臨,俗話說(shuō):“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題,所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng),我也報(bào)名參加了。

這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門口,一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠,一個(gè)是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后,開(kāi)始講解公雞燈籠的'制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著,生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié),因?yàn)槲蚁M约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來(lái)!

水晶老師講完之后,同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程,我先開(kāi)始做雞脖子,可惜我畫不好,只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀,然后用剪刀剪下來(lái),逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的制作!我好開(kāi)心吶!

我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又親身感受了我國(guó)元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來(lái)健康、平安和幸福!

巧手做燈籠作文 篇16

在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是用各種廢舊東西來(lái)做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨,對(duì)我說(shuō):“媛媛,媽媽和你一起做吧。”我一聽(tīng),連忙答應(yīng)。

只見(jiàn)媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說(shuō)了一句“開(kāi)始吧”我們開(kāi)始動(dòng)工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面均勻地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺(jué)不錯(cuò)。慢慢的,我越做越高興,燈籠的形狀也越來(lái)越像,哈哈,太漂亮了??蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看見(jiàn)露露的包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來(lái),打算用它做提手。媽媽一看感覺(jué)不錯(cuò),就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞,把提手安好了。下面的.穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個(gè)漂亮的燈籠做成了!

我把燈籠拿到了學(xué)校,沒(méi)想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。

巧手做燈籠作文 篇17

我們班一年一度的猜燈謎活動(dòng)又快要舉行了,猜燈謎自然就少不了謎語(yǔ)和燈籠啦,我出了六個(gè)燈謎,自然我就要制作六個(gè)燈籠啦。

星期六的中午,我拉著爸爸、媽媽到文具店和精品店買來(lái)了各種顏色的卡紙、彩紙和彩帶?;氐郊?,我把剪刀、膠水、透明膠、雙面膠以及買來(lái)的材料準(zhǔn)備好,就要開(kāi)始做燈籠了,六個(gè)燈籠自然是爸爸、媽媽和我各做兩個(gè)咯。我先做了一個(gè)雙層的燈籠,我覺(jué)得一般,而我的另外一個(gè)燈卻是我最喜歡的,那是一個(gè)小房子。先把整張的藍(lán)色卡紙剪出一個(gè)高15厘米的長(zhǎng)方形,然后把它疊成寬17厘米的長(zhǎng)方體,再用黃色卡紙剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為30厘米的正方形,按大三角形的折法折成一個(gè)房頂,一個(gè)小房子就做好了,嗯!好像太單調(diào)了,還是裝飾一下吧,先用綠色的彩紙角對(duì)角折,再展開(kāi),然后順著折痕處折,用雙面膠粘上,一個(gè)煙筒就做好了,接著用紫色的彩紙折了一只千紙鶴,用雙面膠站在房頂上,然后又從舊春聯(lián)剪了“萬(wàn)事如意”四個(gè)大字分別貼在了房子的四面墻上,最后將剩下的彩紙剪了一些窗花四個(gè)大字的.周圍,一所漂亮的小房子就這樣完工了。

再看看爸爸、媽媽,他們的燈籠也做成了。媽媽心靈手巧,做的燈籠自然是最漂亮的啦,她的作品是“牽?;ā睙艉汀半p層六角”燈,給人的感覺(jué)是眼前一亮。爸爸可能有些為難,做個(gè)燈籠居然弄出了一頭汗,不過(guò)作品還行,尤其是那串“鞭炮”燈,上下兩層,每層六個(gè),爸爸說(shuō)是“六六大順”的意思。

從制作燈籠的過(guò)程中,我悟出了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有辦不成的事,只要努力去做,千千萬(wàn)萬(wàn)不可能的事情也能變得可能!

巧手做燈籠作文 篇18

過(guò)完春節(jié),離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過(guò)之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”

周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課,老師教我們做燈籠,我很認(rèn)真地聽(tīng)、很認(rèn)真地做??勺罱K只是做出的有一點(diǎn)像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個(gè)燈籠可是需要上交的。

老師看著上交的寥寥無(wú)幾的`燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過(guò)燈籠的人外,全部都要再做一個(gè)交上來(lái)。”這下就只能再做一個(gè)燈籠啦。

我回到家里,立馬找好材料,準(zhǔn)備開(kāi)工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長(zhǎng)方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個(gè)約一厘米寬,十五厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條,把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來(lái)一個(gè)約五厘米寬、十三厘米長(zhǎng)的圖形,對(duì)折再對(duì)折,折成一個(gè)較細(xì)的長(zhǎng)方形,把它卷起來(lái),在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長(zhǎng)方紙片連在一起。最后把準(zhǔn)備好的燈謎和主體也用一張細(xì)小的紙條連起來(lái)。這次,我就在這完全沒(méi)有圖紙的情況下,做完了這個(gè)燈籠。做燈籠可真不容易??!

我把燈籠交給了老師,看著自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

通過(guò)這件事,我知道了大家只要努力就一定會(huì)成功!

巧手做燈籠作文 篇19

“佛香來(lái)海岸,蜀錦薦燈籠”、“成都城中秋夜長(zhǎng),燈籠蠟紙明空堂”、“何妨更悟無(wú)生理,露柱燈籠一話新”……古往今來(lái),描寫燈籠的古詩(shī)舉不勝舉,可見(jiàn)燈籠是我們民俗文化中一顆無(wú)比璀璨的明珠。每逢春節(jié),燈籠家族成員個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng),爭(zhēng)奇斗艷,把吉祥如意、美滿幸福、和睦美好送到家家戶戶。

春節(jié)的腳步越來(lái)越近,在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,我也想做一個(gè)屬于自己的燈籠。但我做的燈籠可不想像老虎燈、公雞燈、兔子燈那樣老套,我要做一個(gè)與眾不同、別具一格、盡顯我們男子漢氣概的獵豹燈。

獵豹燈該怎么做呢?我埋頭苦思著。漸漸的,我的內(nèi)心就像黑暗中通過(guò)一絲光亮。我拿起一條竹篾,用手彎了一個(gè)圓,再用美紋紙把它固定好,又做了兩個(gè)略大、兩個(gè)略小的圓。要想讓這只獵豹顯得十分強(qiáng)壯勇猛,就必須讓它的肚子盡可能地鼓起來(lái)。于是我把兩個(gè)略大些的圓放在里面,把兩個(gè)略小些的圓放在兩側(cè)。但怎樣才能讓這四個(gè)圓固定住呢?我拿起竹篾比劃了半天,終于想出了個(gè)絕妙的好辦法。我拿起一根竹篾,把它用美文紙粘在四個(gè)圓的一側(cè),再把另一條竹篾粘在它的對(duì)面,獵豹的身體就基本有了形狀。我正在得意自己的'創(chuàng)意時(shí),老師突然走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“如果這樣糊上紙,再在上面畫上花紋,恐怕沒(méi)過(guò)多久,這只獵豹就塌腰沉背了?!蔽衣?tīng)后,急中生智,又把兩條竹篾粘在四個(gè)圓圈中間,獵豹的身體就結(jié)實(shí)多了。

接下來(lái)就要做獵豹的腦袋了。我看見(jiàn)照片上動(dòng)物的頭都是用一個(gè)立體的圓粘在身體上,看上去不那么協(xié)調(diào),我可不想那么做。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我便試著用竹篾圍了一個(gè)半圓,再用美紋紙把它固定在獵豹的身體上,哈哈,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,顯得十分協(xié)調(diào)。最后我又用竹篾圍了一個(gè)長(zhǎng)筒狀的尾巴,獵豹的骨架就做好了。

獵豹骨架雖然做好了,但是我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,因?yàn)槲业墨C豹躺在那里死氣沉沉的,根本不像我想象中那樣威風(fēng)凜凜。要是等到明天我給它糊上紙,涂上棕黑色的條紋,粘上胡須,畫兩顆兇惡的眼睛,它會(huì)是我想象中威風(fēng)凜凜、不可一世的獵豹嗎?我好期待。

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