燈籠果作文(系列12篇)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的制作燈籠作文500字（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燈籠果作文 篇1

有個(gè)十幾歲的小男孩，從家里偷了一筆錢里家出走了。父母找了很長時(shí)間都沒找有到他。

在外面流浪了一年以后，這個(gè)孩子的錢用光了，又冷又餓，這才想起家的溫暖，他想回家，但又怕父母不接受，不原諒他。

猶豫了很久，他才用搜遍了全身找來的8角錢給家里寫了一封信。

他在信上這樣說：

親愛的爸爸媽媽姐姐：

我知道我的錯(cuò)誤了，只有出門在外才會(huì)想起家的溫暖。這些日子我無時(shí)無刻不在想念你們。由于我對你們心懷深深的`愧疚，沒有顏面見你們，我準(zhǔn)備在某個(gè)深夜回家。

假如你們還肯原諒我，那么就在家門口點(diǎn)起一盞燈吧。

你們那不肖的兒子敬上

信發(fā)出以后，這孩子踏上了回家的路程。

經(jīng)過長途跋涉，他終于回到了村口。此時(shí)夜幕降臨，他向村里一望，不由得驚呆了：整個(gè)村莊都亮成了一片燈海！

所有人家的門口都掛著一盞燈籠。

人心是善良而寬厚的，不僅僅是自己的親人。對于做錯(cuò)事的孩子，人們決不會(huì)恨他悔悟已晚；當(dāng)他振作精神，浪子回頭，洗心革面，迷途知返，走向希望的明天之時(shí)，人們的心頭都會(huì)為他點(diǎn)亮原諒的燈籠。

燈籠果作文 篇2

元宵節(jié)到了，老師要求我們每人都要制作一個(gè)或兩個(gè)燈籠。

那天放學(xué)，我正好沒有課，媽媽領(lǐng)我到文具店買了彩紙、圓規(guī)、膠……和我自己覺得做燈籠的用品。彩紙，我買的是最厚的，圓規(guī)，媽媽給我買的是最貴的，膠，我買的是最好的最實(shí)用的。

我和媽媽回到了家，開始做燈籠，我首先挑了一張紅紙和一張黃紙，接著我把紅色的紙對折，用剪刀在不開口那面像面條似的剪成規(guī)則的長條，把它打開，用膠粘在一起，然后用黃色的.紙橫著剪成兩條細(xì)細(xì)的長條，粘在燈籠上面，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)燈籠立不住。我有辦法，再拿出一張紙（我選的是桔色的），把它的兩端粘起來，成一個(gè)圓筒后，插進(jìn)原有的燈籠的中間，粘上，然后我又用藍(lán)色的紙剪了兩個(gè)小條，粘在上面當(dāng)把手，我很滿意，我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想，總覺得少點(diǎn)什么，?。∥蚁肫饋砹?，我沒有燈謎，我把燈謎添加上，這回好多了，我的心里是美滋滋的呢！

第二天，我高高興興來到學(xué)校，把燈籠送到了桌子上。中午，老師掛完同學(xué)們的燈籠了，馬振和說我的燈籠很漂亮，我聽完這句話，心里別提有多高興啦！

通過這次做燈籠，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，懂得了只要你一直努力、堅(jiān)持，就能有特別大的收獲。我本來覺得我的燈籠不能成功，但是，我一直努力，得到了回報(bào)。

燈籠果作文 篇3

馬上就要到元宵節(jié)了，我們班每年的猜燈謎活動(dòng)也要開始了。今天我在家里準(zhǔn)備做燈籠。

以前，我在電視上看過做燈籠的，就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙，用尺子量一段長36厘米，寬12厘米的大長方條。接下來，我拿尺子比著，每隔3厘米就用筆點(diǎn)一下，做個(gè)小小的記號(hào)——我認(rèn)為這 樣更快，更方便。然后，我按著記號(hào)畫了一條條到底的直線。

我當(dāng)時(shí)天真地想：先拿一把剪刀沿著線剪完，然后往下一壓就大功告成了！

可偏偏不是我想象的那么簡單。

首先我遇到了第一個(gè)難題：剪不齊。

我剪完第一個(gè)，就想拿這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。二、三個(gè)還好，第四個(gè)我就剪的有點(diǎn)多了。我本想第五個(gè)少剪一些，可又剪的太少了。我無奈之下，只好又輕輕剪了一點(diǎn)，沒想到又剪多了。

但是好不容易剪完后，成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個(gè)困難：沒法壓。

我先把紙攏成一個(gè)圓形，把剪的那邊放上面，試著往下面一壓，可是壓不動(dòng)，像彈簧似的.彈成原來的形狀了。我再使勁一壓，沒想到這次不僅彈了回來，還把邊上給折了！沒辦法，我只好重做。

這次我又裁了一個(gè)跟剛才一樣大小的長方形，不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線，下面也一樣。然后隔2厘米做一個(gè)記號(hào)。等畫完了，我就按照一條條線對折，然后圍成一個(gè)圓，用膠布粘上， 再往下一壓。

好啦，大功告成！我終于做出了漂亮的紅燈籠！

燈籠果作文 篇4

說起燈籠，我腦海里閃現(xiàn)出了無數(shù)的畫面：元旦節(jié)時(shí)我和爸爸在燈光下一起做燈籠，小區(qū)單元門前掛的閃爍著亮光、給路人照亮道路的綢布燈籠，學(xué)校里慶祝節(jié)日時(shí)懸在空中、隨風(fēng)搖曳的大南瓜燈籠……

記得去年元旦之前，每班的老師都讓同學(xué)們自己制作一個(gè)大燈籠。那天下午放學(xué)后，媽媽給我買了一份做燈籠的材料，晚上寫完作業(yè)以后，我就開始做燈籠了。

可是我把材料拿出來以后，卻犯愁了：我見過的燈籠大多都是圓滾滾的，這些材料卻都是一些正方形的插片。我看了好半天，還是沒搞懂這個(gè)燈籠怎么做。后來爸爸來幫忙，他擺弄了好久，才說：“哦，我明白了。你看，要先把這三片插起來。”

我按照爸爸的指示：先把三個(gè)插片插起來，擺成一個(gè)雪花的形狀；再用刻圖案的紙板圍上一圈，燈籠的大概輪廓就能看出來了；最后在上面系上中國結(jié)，掛上一撮火紅的流蘇就大功告成了。

燈籠做好了以后，我開始仔細(xì)端詳這個(gè)燈籠：面料是鮮紅的軟板，每一個(gè)面板上都刻著漂亮的圖案。有年年有“魚”，有中國結(jié)，有喜慶洋洋的窗花兒，五花八門。

第二天下午，我在學(xué)校走廊上看到了許多工人在掛燈籠，地板上還堆了很多很多燈籠，五彩繽紛，色彩斑斕，很好看。各式各樣的燈籠看的我目不暇接，滿目琳瑯。有的燈籠像一個(gè)孔明燈，有的是用紙糊的燈籠，有的人直接用廢紙板拼插在一起當(dāng)做一個(gè)燈籠。還有人在燈籠上貼上了老鼠的圖形，因?yàn)閬砟晔歉幽辍Ｓ械臒艋\大的像個(gè)雙肩背包；有的燈籠嬌小玲瓏，只有柚子那么大；有的燈籠紅紅火火，喜氣洋洋；有的燈籠顏色暗淡；有的'燈籠上刻著各種民族習(xí)俗的圖案；有的燈籠上畫著同學(xué)們想象中的過年的樣子；有的燈籠結(jié)實(shí)牢固，有的燈籠弱不禁風(fēng)，總之什么樣的都有。

火紅的燈籠，表面看，沒有什么太值得一提的地方，但卻連通著萬家燈火。做燈籠掛燈籠是從西漢開始就有的一種風(fēng)俗。燈籠雖然簡單不華麗，但是它象征著團(tuán)圓，掛上燈籠就可以營造一種喜慶的氛圍。每逢過年，家家戶戶掛上燈籠，迎接美好的新年。

每當(dāng)看到各式各樣的燈籠，我就會(huì)在心里默默的想：擁有兩千多年歷史的紅燈籠不僅象征著團(tuán)圓，幸福，還傳承著中華民族的美德。火紅的燈籠連通著無數(shù)中國人民的心，讓人久久不能忘記自己是一個(gè)中國人。

燈籠果作文 篇5

正月十五點(diǎn)燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸告訴我，他們小時(shí)候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢？于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認(rèn)真，還要準(zhǔn)備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙?！?/p>

等材料準(zhǔn)備齊了，爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個(gè)長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個(gè)圓筒的.上邊，用鐵絲挽一個(gè)扣，等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，用小棍挑著，以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個(gè)勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了！我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到！

大家也來動(dòng)手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

燈籠果作文 篇6

元宵節(jié)快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節(jié)省點(diǎn)錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做一個(gè)燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎么做啊？”我連忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子，從墻邊拖出一根長竹竿，從柜子里翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”我的媽媽說：“可是有了材料，你知道怎么做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在里面點(diǎn)上蠟燭，圖案不就印出來了?！?/p>

開始動(dòng)手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運(yùn)會(huì)的志愿者，就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的`圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認(rèn)真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧?！庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是兔年，燈籠上應(yīng)該有兔子啊。爸爸說：“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上?！蔽荫R上興高采烈地做起來了，不一會(huì)兒四只小兔子就變得栩栩如生。

經(jīng)過我的努力，燈籠終于做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

燈籠果作文 篇7

今天的美術(shù)課上，我做了一個(gè)小巧的紅燈籠。我可喜歡它了，還把它掛了起來。

我做紅燈籠的.時(shí)候，先拿一張紅色的彩紙裁掉三分之一，再把三分之二對折成一個(gè)小長條。然后把頭和尾折進(jìn)一小段，再打開。沿著豎著的折痕一直剪，不要剪到頭和尾，這就是剛才對折的原因。剪完后，在頭尾兩條橫線上貼上雙面膠，往剛才剩下的那張彩紙上一粘。這樣看起來一點(diǎn)也不像，但做完下一步，燈籠就基本成形了。下一步就是把頭和尾粘住。

最后，加上了黃色的拎帶和有細(xì)又長的須須，小巧的紅燈籠就出爐啦！

燈籠果作文 篇8

過完春節(jié)，離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵，猜燈謎，可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次，老師便讓我們自己做燈籠。做過之后，我不禁感慨道：“做燈籠可真不容易！”

周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課，老師教我們做燈籠，我很認(rèn)真地聽、很認(rèn)真地做。可最終只是做出的有一點(diǎn)像大方豆腐。唉，還是失敗了。這個(gè)燈籠可是需要上交的。

老師看著上交的寥寥無幾的燈籠，極其生氣，下了死命令：“明天除了上交過燈籠的人外，全部都要再做一個(gè)交上來。”這下就只能再做一個(gè)燈籠啦。

我回到家里，立馬找好材料，準(zhǔn)備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片，長方形，把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個(gè)約一厘米寬，十五厘米長的長條，把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來一個(gè)約五厘米寬、十三厘米長的圖形，對折再對折，折成一個(gè)較細(xì)的.長方形，把它卷起來，在下端剪下小口子，把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準(zhǔn)備好的燈謎和主體也用一張細(xì)小的紙條連起來。這次，我就在這完全沒有圖紙的情況下，做完了這個(gè)燈籠。做燈籠可真不容易??！

我把燈籠交給了老師，看著自己做的燈籠，我心里甜滋滋，小燈籠就像我親手捏的小泥人，它比所有人的都好看。

通過這件事，我知道了大家只要努力就一定會(huì)成功！

燈籠果作文 篇9

今天，我們要做燈籠。首先，我們找來一些材料：紙杯、紅色彩紙、紅繩子、雙面膠、剪刀、直尺、打孔工具、黃色水彩筆。

我們的材料不夠，就去文具店買。回到家后，我和媽媽開始做燈籠了。首先，把紙杯底剪下來涂成黃色，把紅色彩紙剪2厘米寬，5厘米長的紙條，用打孔工具打上兩個(gè)孔，再用一根紅繩子從紙條兩頭穿進(jìn)去，再把紙杯底穿在兩頭，紅繩子拉緊打結(jié)，燈籠的主體就做好了。再拿一張紅紙，剪一半，剪一條一條，剪好后，貼上雙面膠，撕下雙面膠的.一面，貼在燈籠下的紅繩子上，最后把紅紙條一個(gè)個(gè)分開，排成一圈，一個(gè)燈籠就做完了。

做燈籠很有趣，不過也不容易，我們開始嘗試了幾次都沒有成功，最后一次才成功。

做好燈籠，媽媽把燈籠掛在床頭，紅紅的燈籠好看極了。

燈籠果作文 篇10

元宵節(jié)到了我們老師讓我們做燈籠，由于我上次美術(shù)課沒做，所以這堂課我和孫少凡一起做了一個(gè)燈籠。

我?guī)Я思糇雍湍z，孫少凡帶了彩紙，只不過就是沒有紅色，我們只好做了一個(gè)“多色燈籠”。

制作開始了，首先我用一張彩紙折出了一個(gè)燈籠的外形。“不好！”我發(fā)現(xiàn)孫少凡把膠粘反了，不過沒關(guān)系在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來，把外形重新粘好了。接著我開始做燈籠內(nèi)部的紙花，孫少凡做燈籠把和燈籠穗?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我不會(huì)做紙花，紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花，我不敢相信連我們兩個(gè)藝術(shù)界中菜鳥中的.菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時(shí)孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。

然后孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結(jié)晶”，接著我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起，我發(fā)現(xiàn)我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒辦法，我只能拿出透明膠強(qiáng)行將紙花貼在燈籠里，再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫下了一個(gè)燈謎，我和孫少凡的智慧結(jié)晶—紙燈籠就此誕生了！

我們的燈籠被掛在班級(jí)門口展出了！不過，我們的燈籠制作太粗糙了，才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

通過這次制作，讓我明白了折紙好壞并不在于天賦，只要努力誰都能做到，而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

燈籠果作文 篇11

今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個(gè)廢舊的'餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！

怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。

燈籠果作文 篇12

有一只燈籠，它是四方形的，每邊都貼著一朵金色的小花，手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍，每當(dāng)點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。

這個(gè)燈籠雖然很美，但總是很自大，就在元宵節(jié)這天，他又開始嘲諷“身體”里的`蠟燭了：“哥們，你可得感謝我收留你，要不誰認(rèn)識(shí)你呀，看你長得，既沒鼻子又沒眼睛，像根柴棍”。蠟燭卻微笑著，但毫不客氣地說：“別自大了，我還可以給人們光亮，而你要是離開我，就會(huì)變成一個(gè)沒人理睬的廢物”。“不—不，你胡說”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著……

天漸漸的黑了，觀燈的好多人都圍在這個(gè)燈籠前贊嘆不已，可把燈籠樂壞了，“瞧見了吧，丑八怪白條，我才是人們目光中的焦點(diǎn)”，蠟燭已忍無可忍，只見他沉思了一下，狠狠的吹滅了自己。

頓時(shí)，原來漂亮的圖案全消失了，燈籠變成了個(gè)黑乎乎的破紙盒，“怎么回事，這是怎么回事”燈籠著急了，只見觀賞的人群瞬間也散開了，這時(shí)燈籠才恍然大悟，它低下了傲慢的頭，“蠟燭大哥，是我錯(cuò)了，我不能沒有你，更不應(yīng)該貶低你，我們應(yīng)該做不離不棄的好伙伴，我向你道歉，請?jiān)徫摇保?/p>

“叭”蠟燭重新點(diǎn)亮了自己，美麗的圖案又重現(xiàn)了，不一會(huì)，這個(gè)燈籠又成了人們觀賞的焦點(diǎn)。

燈籠和蠟燭也高興的笑了！