快樂(lè)作文左右
發(fā)表時(shí)間：2025-08-17快樂(lè)作文400字左右(18篇)。
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，作文是大家熟悉的技能。寫作文能有效培養(yǎng)觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力。如何寫出18篇既有思想又有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的400字作文，希望能為大家提供借鑒和參考，助你一臂之力。
★ 快樂(lè)作文400字左右
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核。可第一次上課時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢？媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定能通過(guò)的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)
更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的`手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張。考試時(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書時(shí)，我開心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書上。
★ 快樂(lè)作文400字左右
我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺(jué)。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的'薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)。”
“不行，我自己還沒(méi)吃呢。”說(shuō)著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問(wèn)。
“絕對(duì)不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨(dú)吞還開心，這大概就是分享的快樂(lè)吧。
通過(guò)這一件事，我感受到了與人分享，快樂(lè)無(wú)比。
★ 快樂(lè)作文400字左右
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，懂得體會(huì)生活和發(fā)現(xiàn)生活，那么屬于你的快樂(lè)將會(huì)是每一天的。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快從失落走向快樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，就乘以2，讓別人感受你的'快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)一位年紀(jì)過(guò)百的老者。當(dāng)學(xué)者問(wèn)老者為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，老者臉上泛著微笑回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)!”學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟，從此他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂(lè)。快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
一次，學(xué)校統(tǒng)考，我的成績(jī)非常出色，不但在班里第一，而且在年級(jí)里也是名列前茅，心里的快樂(lè)都快要溢出來(lái)了。我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給家人，家人為我驕傲。我把快樂(lè)都分給了大家，而我得到的，是超過(guò)之前的快樂(lè)。
其實(shí)，生活中的快樂(lè)隨處可見。上課時(shí)老師向同學(xué)們舒心一笑，一堂快樂(lè)生動(dòng)的課就拉開了序幕;下課后同學(xué)們激烈的唇槍舌戰(zhàn)，快樂(lè)就縈繞在我們周圍;回家后父母耐心教育、噓寒問(wèn)暖，快樂(lè)還是緊緊圍繞著我們……感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
讓快樂(lè)永遠(yuǎn)駐留在我們的周圍吧，因?yàn)閗uaile就在我們的生活之間。
★ 快樂(lè)作文400字左右
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。11月15日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，我背著可愛(ài)的小書包來(lái)到校園，校園里一片歡騰。我們坐上開往嬉樂(lè)灣的大巴車，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
一位穿著制服的教官來(lái)教我們?nèi)绾巫鍪侊垺Ｎ覀兟犞坦俚闹v解早已激動(dòng)萬(wàn)分，滿懷期待地想試一試。教官講解結(jié)束，我們跟導(dǎo)游來(lái)到做石鍋飯的地方，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想嘗試一下。
導(dǎo)游安排每組兩名同學(xué)去領(lǐng)材料，他們領(lǐng)來(lái)了味精、鹽、抹布、碗、勺子等。我們先分好工，洗碗的洗碗，切菜的切菜，各忙各的，井井有條。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒一鍋香噴噴的飯就做好了，組長(zhǎng)為我們盛飯，一人兩勺，撲鼻的`香味早把我肚里的饞蟲勾出來(lái)了。同學(xué)們品嘗著自己做的飯，別提有多開心了，一個(gè)勁兒地說(shuō)好吃。瞧，我們的臉上洋溢著滿滿的自豪！
之后，我們又開始了鉆木取火的課題。教官詳細(xì)介紹了具體要求，同學(xué)們紛紛開始忙碌起來(lái)，五六人一組，我負(fù)責(zé)拉棒，經(jīng)過(guò)我們小組堅(jiān)持不懈的努力，終于冒出煙來(lái)，我們拍照留念，記錄下這珍貴的瞬間。鉆木取火讓我深深佩服遠(yuǎn)古人的聰明和勤勞。
一天的旅行結(jié)束了，我們坐上了大巴車，依依不舍地告別了嬉樂(lè)灣，大家興高采烈地談?wù)撝裉斓氖斋@。
★ 快樂(lè)作文400字左右
在我眼里自由與快樂(lè)非常重要，快樂(lè)就好像是一輛巴士，有人在孤單站上車，卻在團(tuán)結(jié)站下車；有的人在懶惰站上車，卻在奮斗站下車；有人在思考站上車，卻在理想站下車；有人在懦弱站上車，卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總€(gè)站臺(tái)等待著“快樂(lè)巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓?lè)。而我就是在閱讀站上車，在快樂(lè)站下車的一個(gè)小女孩。
從一年級(jí)，我就坐上那輛閱讀站的“快樂(lè)巴士”，我認(rèn)為閱讀就是一種快樂(lè)。雖然我很愛(ài)閱讀，但是我的閱讀速度卻很慢，因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來(lái)的'快樂(lè)。閱讀一本書，我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇，因?yàn)檫@樣不但可以加深印象，還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的快樂(lè)。
每一次開學(xué)，爸爸總會(huì)給我買許多名著，讓我閱讀。可我卻喜歡那些簡(jiǎn)單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫€看不懂的，或是不完全懂，甚至看了后面忘了前面，最后和沒(méi)看差不多，根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書，因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷，一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白，我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論，有時(shí)甚至?xí)榱艘痪湓捇蚴且粋€(gè)思想與同學(xué)爭(zhēng)論半天，在爭(zhēng)論的過(guò)程中，我既掌握了知識(shí)，又增加了與同學(xué)溝通和交流，提高了自己溝通交流能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
瞧，這就是自由閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
★ 快樂(lè)作文400字左右
我有很多體育愛(ài)好，但要是說(shuō)最愛(ài)的那便是游泳了。
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇冢业拇竽X里就會(huì)立馬蹦出一個(gè)想法——“去游泳”。說(shuō)走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過(guò)耳邊的.聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過(guò)水時(shí)的推動(dòng)力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺(jué)在水里很微妙，但又說(shuō)不上來(lái)是什么感覺(jué)，就像一個(gè)小孩天生就該待在水里。對(duì)了，我們?cè)趮寢尩亩亲永飼r(shí)，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時(shí)，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來(lái)游去。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到水面上，整個(gè)泳池波光粼粼，水底的瓷磚發(fā)出淺藍(lán)色的熒光，襯得水也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看起來(lái)好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會(huì)來(lái)一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
★ 快樂(lè)作文400字左右
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠＃覅s一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要。或許因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的`一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”
★ 快樂(lè)作文400字左右
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門口。
菜場(chǎng)門口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的'地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。
當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)！
★ 快樂(lè)作文400字左右
今天是星期六，顧客比平常多一些，生意狀況稍好于平時(shí)。
將近半下午時(shí)，進(jìn)門兩位媽媽帶著兩個(gè)孩子，其中一位說(shuō)：“讓你姨給咱找兩雙鞋”。說(shuō)得跟熟人似的，但看看并不認(rèn)得，正在我愣神時(shí)，她又開口了：“你原來(lái)不是在樓下賣鞋的嗎？我原來(lái)老買你的鞋，突然就不賣了，一直找不著你，今天來(lái)給孩子買鞋，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)見著合適的，正準(zhǔn)備走呢，突然就看見你了，來(lái)來(lái)，給孩子找雙鞋。”
原來(lái)是我的老顧客，因?yàn)橹虚g相隔已有三年之久，有些老面孔也變得生疏了，她的一番話說(shuō)得我心里暖暖的，一天的辛苦頓時(shí)也減輕了許多。想去數(shù)年，還有人記得我當(dāng)初的小店，想起來(lái)真是件令人高興的`事。
沒(méi)得說(shuō)，以誠(chéng)意交換誠(chéng)意。她的兒子一個(gè)四五歲的樣子，一個(gè)一歲多的樣子，一陣忙乎，大兒子挑了雙運(yùn)動(dòng)鞋，小兒子挑了一雙皮鞋，試了，合適，付錢，價(jià)格也沒(méi)問(wèn)。當(dāng)然，我收的也是最優(yōu)惠的價(jià)，家長(zhǎng)也沒(méi)有提出異議，整個(gè)過(guò)程熱烈、溫馨，也不覺(jué)得是在進(jìn)行一場(chǎng)商品交易，而是親人之間久違了的一種交流，親切而自然。臨走我給每個(gè)孩子送了一件小禮品，大人、孩子都滿意，很高興的離開了，表示下次還來(lái)。
他們離開很久了，心里還存著很溫暖的感覺(jué)，我相信這種感覺(jué)會(huì)保留很久，并且這樣的事以后會(huì)越來(lái)越多。
★ 快樂(lè)作文400字左右
暑假里的一天，我覺(jué)得沒(méi)事做，便吵著要爸爸帶我去動(dòng)物園，在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了帶我去動(dòng)物園，于是我和爸爸興高采烈地去了動(dòng)物園。
我和爸爸乘坐著公交車準(zhǔn)備去動(dòng)物園，我人在車?yán)镄膮s早已飛到了動(dòng)物園，真盼望快點(diǎn)到動(dòng)物園。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才到了動(dòng)物園。
我付了錢便拉著爸爸進(jìn)去了，里面有許多可愛(ài)的小動(dòng)物：憨態(tài)可掬的大熊貓、兇猛的大獅子、扇著耳朵的大象、脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿等等。其中我最喜歡長(zhǎng)頸鹿。
我拿來(lái)一些樹葉來(lái)喂長(zhǎng)頸鹿，他先是站在那里不動(dòng)，然后它覺(jué)得我沒(méi)有敵意，便一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，接著它把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸下來(lái)吃我給它的.樹葉。吃完后它抬起頭看著我，像是在說(shuō)“還有樹葉嗎，我還想吃。”于是我便多拿來(lái)幾片樹葉給它吃，喂完長(zhǎng)頸鹿之后我便去看其他動(dòng)物了。
突然，我看見一只可愛(ài)的猴子，它在圍欄里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，跳的時(shí)候它的尾巴會(huì)不停地?fù)u擺著，多么可愛(ài)的小猴啊！
動(dòng)物園的動(dòng)物可真多，今天玩得可真開心。
★ 快樂(lè)作文400字左右
關(guān)凱泯三月份到了，我們?nèi)g樂(lè)谷春游。
呀！終于盼到你了，歡樂(lè)谷！我們一下車就興奮起來(lái)，大呼小叫的，恨不得馬上進(jìn)去玩?zhèn)€夠。鬧了許久，就來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目：北極探險(xiǎn)。
我們等了好久，終于到我和吳騰峰玩了。我們坐上小車，手握激光槍，一副遠(yuǎn)征的`樣子。
車開了，順著彎彎曲曲的隧道駛?cè)攵蠢铩６蠢锕饩€很暗，隧道兩邊有許多北極熊和小人的卡通圖像。走著走著，我看見前面有個(gè)小人，上面有個(gè)紅點(diǎn)，我馬上拿槍射了它一下。哇噻！那個(gè)人動(dòng)了！我不禁大聲喊到：“中啦！中啦！”可好景不長(zhǎng)，不管我如何瞄準(zhǔn)，一發(fā)都沒(méi)打中。
正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，突然看到一排排高的目標(biāo)迎面而來(lái)，我心頭一緊：這是我最后的機(jī)會(huì)了！我把槍固定好，一陣掃射。20，30，40……90，100分！我面前的顯示器上，分?jǐn)?shù)不斷變化，九個(gè)目標(biāo)全中！太棒了！當(dāng)我還想射第十一個(gè)目標(biāo)時(shí)，車停住了！
下來(lái)以后，我們又玩了尋河夢(mèng)、回旋木馬等游戲。歡樂(lè)谷之旅真快樂(lè)啊！
★ 快樂(lè)作文400字左右
“咔嚓”一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂(lè)的時(shí)刻被定格，幸福的生活被定格。當(dāng)我拿起一張那張照片時(shí)，那一陣陣歡樂(lè)的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來(lái)，她們來(lái)找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來(lái)到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開石頭，挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來(lái)幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個(gè)圈。
我去一個(gè)小樹林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的干草。火點(diǎn)著了，越燒越旺，柴越來(lái)越少。找了一圈，都沒(méi)什么柴，我只好用手去折栗子樹的枝干。當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼：我折到好大一根樹枝時(shí)，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點(diǎn)著。我們干完這些，已經(jīng)滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對(duì)方臉上花花的臉孔，我們開心地笑了。
這一烤，就烤了兩個(gè)小時(shí)。火堆里面飄出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開，里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去，差點(diǎn)舌頭沒(méi)被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂(lè)得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂(lè)時(shí)刻。
★ 快樂(lè)作文400字左右
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
★ 快樂(lè)作文400字左右
前幾天，因?yàn)橥碌膼?ài)人不幸去世了，看來(lái)天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達(dá)我們的慰問(wèn)。
十幾公里的距離，視線不好，車子有點(diǎn)慢。不知道什么時(shí)候車?yán)镄β曇黄褚蝗喝讼锣l(xiāng)。人們的同情是如此的冷漠，讓我很生氣，但也無(wú)話可說(shuō)。我們幾個(gè)關(guān)系密切的同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發(fā)。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。
到了朋友家時(shí)，由于天氣寒冷，多年不在家鄉(xiāng)，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人并不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴(yán)重。我朋友的聲音已經(jīng)哭得沙啞了喪服軟弱無(wú)力，憔悴。
同事們圍著她，聽她在答疑時(shí)哭，她的`病情是如何惡化的，醫(yī)生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養(yǎng)他們，兩個(gè)孩子上學(xué)的難度有多大。每個(gè)人都說(shuō)著安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來(lái)的時(shí)候，路上的笑聲，我已經(jīng)在心里原諒了。
回來(lái)的路上，不知道什么時(shí)候又會(huì)有歡呼聲。看到我皺眉，我的一個(gè)朋友說(shuō)：“我們不能用我們的悲傷來(lái)干擾別人的幸福。”聽了這話，我糾結(jié)的心一下子釋然了許多。
我向窗外望去，匆匆而過(guò)的人，都在逃命。悲傷和快樂(lè)只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？
★ 快樂(lè)作文400字左右
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看著路邊盛開的花朵，仿佛在告訴我春天到了。
遠(yuǎn)處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開了，粉紅鈀的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了第一要樹枝。梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍(lán)天下的團(tuán)團(tuán)白云。在藍(lán)天下，在梨花間，一對(duì)花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著蓬勃的.生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，像個(gè)爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來(lái)到了山坡上，只見地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開始挖，一會(huì)就挖出了一大把，跑過(guò)去給媽媽看，媽媽笑著告訴我：“這些都不能吃。”噢，我明白了，原來(lái)挖野菜也是需要習(xí)的！
我們彎著腰，一棵一棵地找，太陽(yáng)照在身上，不一會(huì)就出汗了，可我呢，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。
回到了家里，媽媽炒完后我嘗了嘗，非常好吃，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，用錢是買不到的。在狼吞虎咽的同時(shí)，我下定決心，下星期我還去挖野菜。
★ 快樂(lè)作文400字左右
雪是冬天的天使，白色的化身。正是因?yàn)樗拇嬖冢麄€(gè)冬天才顯示出它的生命力。也可以叫小精靈。當(dāng)它慢慢落下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美。
雪是六邊形的.，然后融入數(shù)學(xué)課。
雪被廣泛使用。它不僅是一床小麥被，還能冷凍地下害蟲。它還有醫(yī)療用途：把干凈的雪儲(chǔ)存在罐子里，等到夏天融化，用融化的雪水洗手，冬天就不會(huì)再生凍傷；用干凈的雪煮開，喝下去可以祛風(fēng)散寒。
雪是孩子們的玩具。冬天，外面很冷，所以孩子們通常在爐子旁邊取暖。但是，有了雪，就不一樣了。孩子會(huì)在寒冷中出門。在雪地里，他們打雪仗、堆雪人和打雪仗。他們多有趣啊！我完全忘記了身后的寒冷。
雪可以有很多用途，對(duì)嗎？所以我才這么愛(ài)。
我喜歡冬天的雪！
★ 快樂(lè)作文400字左右
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的'人。除了玩還是玩，從不會(huì)做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，你能過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎？”媽媽看著這個(gè)期待的目光，只好給我買了下來(lái)。回到家里，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀？”我說(shuō)：“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到，對(duì)呀，你根本不會(huì)系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎。”媽媽：“那你一定要好好學(xué)習(xí)，不然，我就拿退去了。”從此以后我每天學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(zhǎng)大了。看到媽媽開心的笑容，我也很快樂(lè)！
★ 快樂(lè)作文400字左右
生活中有不少快樂(lè)和煩惱，我最大的快樂(lè)是拉丁舞比賽’第一名’。
我的興趣班是拉丁舞，這個(gè)興趣班是我自己挑的，剛開始我并不喜歡，因?yàn)槊刻旎丶也还芏嗤矶家毩?xí)跳舞，后來(lái)我又開始喜歡跳舞了，因?yàn)槲覀儗W(xué)了牛仔，蹦蹦跳跳的可自由了。
后來(lái)我快學(xué)完了銅牌班，就開了一個(gè)上海的'拉丁舞比賽，比賽完的幾天后不久開始發(fā)成績(jī)了，老師說(shuō)道“章奕凡，拉丁舞一級(jí)倫巴第二名，一級(jí)倫巴’恰恰六人組第二名，一級(jí)恰恰第一名”。我一聽到“第一名”，心里美滋滋的，想：我居然得了‘第一名’，太棒了！我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽為我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“孩子你真棒”。
回到家里我把獎(jiǎng)牌掛在理我的床頭上，把獎(jiǎng)杯放在了客廳書架上。
我心里想：原來(lái)世界上有這么多的快樂(lè)啊！
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