和諧的作文|和諧的作文(優(yōu)選19篇)

和諧的作文(優(yōu)選19篇)。

? 和諧的作文 ?

我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因?yàn)樯嫌杏H切的領(lǐng)導(dǎo)，下有和善的同事，洗選廠是一個(gè)優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因?yàn)樗粌H僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。

家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營造完美和諧的家庭呢

每當(dāng)感到累的時(shí)候，我就會(huì)想想我們一家人在一齊的場景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì)責(zé)怪爸爸做錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅(jiān)固的堡壘，我則是小小的開心果，為生活增加點(diǎn)樂趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒有驚心動(dòng)魄，沒有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當(dāng)你想起家人時(shí)，就會(huì)露出像我一樣的笑容。

這是我的和諧家庭，相親相愛，互相扶持，不離不棄。

我期望世間所有心中有愛的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設(shè)，在此，也祝愿集團(tuán)公司所有朋友都擁有和諧美滿的小家庭，集團(tuán)公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì)更加欣欣向榮，步步高升!

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關(guān)于和諧的作文500字 和諧的晉中，和諧的美

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我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉(xiāng)村——巖塢，也許你們從來沒有聽說過這個(gè)地方，但是現(xiàn)在我可以告訴你們我的家鄉(xiāng)的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當(dāng)星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開心。一進(jìn)村，劉奶奶就對我說：“麗俊回來啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家。”

每一個(gè)人看見我都會(huì)問我相同的話。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著尾巴，舔著我。吃完飯我走到了王大爺門下了，我聽見了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見底。小蝦游過來了，我好想去抓，可是??????家鄉(xiāng)的人“日出而作，日落而息”團(tuán)結(jié)友愛。

看到家鄉(xiāng)的人們我就能感受到人要團(tuán)結(jié)友愛，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長中我一定會(huì)牢牢記住。因?yàn)檫@種精神值得我學(xué)習(xí)。

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我的家是一個(gè)溫馨、布滿歡聲笑語、布滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛，哥哥嫂子美滿幸福，兩個(gè)小侄子和我更是家里的開心果。

假如你問我，為什么你的家庭如斯夸姣，為什么你的家庭如斯快樂?我會(huì)驕傲的告訴你，由于我們一家人都互相諒解，不會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，當(dāng)碰到不開心的事時(shí)，我們一家人都會(huì)想辦法讓氣氛活躍起來，讓每一個(gè)人臉上都綻放出花一般的笑臉，所以我的家才會(huì)這么溫馨快樂。

我的另一個(gè)“家”――班級(jí)

班級(jí)可以說是每一個(gè)學(xué)生的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相幫助，共同提高。

我的班級(jí)是一個(gè)十分優(yōu)秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學(xué)習(xí)、共同勞動(dòng)、共同為這個(gè)大家庭做努力，由于我們的努力才使我們的班級(jí)有了許多的榮譽(yù)。

所以說，要想讓自己身邊的每個(gè)人都布滿快樂，只有彼此關(guān)心、彼此愛護(hù)，才能有更好的發(fā)展。

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《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講的是孟賦叔叔為了一個(gè)素不相識(shí)的人，竟然不假思索，跳進(jìn)兇猛的'怒江中，與滔滔江水做斗爭。他用盡最后一絲力氣，把跳河的女子推到了岸上，自己卻再也沒能上來。他3歲的女兒，哭著說：“爸爸，爸爸沒了！”難道孟叔叔舍得自己的女兒嗎？不舍的！但他永遠(yuǎn)忘不了自己解放軍的責(zé)任！追悼會(huì)上。70多輛出租車自愿免費(fèi)接送去追悼會(huì)的群眾，許多花店免費(fèi)為追悼英雄提供鮮花……整個(gè)金華城都被孟叔叔的事跡而感動(dòng)。此時(shí)此刻，人們心中的真情頓時(shí)激發(fā)出來，彌漫在整座城市。

和諧并不只有公平正義，還有誠信有愛……

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你在別人需要的時(shí)候幫助他，那在你需要幫助時(shí)也會(huì)有人幫助你的！

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和諧之美給生命帶來了溫暖，帶來了活力。和諧的春風(fēng)吹遍了各個(gè)村落，街道。我們沐浴在這和諧的春風(fēng)里，點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫鴮懢省＝裉欤覀円患矣忠淮伪贿@和諧的春風(fēng)洗禮：

一大早，我們一家三口去紹興游玩。來到八路車站，咦？八路車換了新顏，那火紅的顏色就像冬天里的一把火，燒旺了我們的心，給人一種溫馨的感覺。車門開了，大家有序地上車。因?yàn)槭瞧瘘c(diǎn)站，車廂內(nèi)顯得比較寬敞。我們隨便找了位子坐下。車門剛關(guān)上又打開了，原來是司機(jī)從后視鏡中發(fā)現(xiàn)有人在拼命地趕這趟車，就等著……給人方便，真是個(gè)好司機(jī)……車上的乘客紛紛稱贊著。等那個(gè)氣喘吁吁的阿姨落座，車子才啟動(dòng)出發(fā)。各位旅客，大家好，歡迎乘坐公交八路……售票員阿姨那親切的聲音在整個(gè)車廂內(nèi)回蕩。

歡聲笑語載著我們一路向前，車子到了西湖頭車站，上來了很多人，車廂內(nèi)一下子被塞得滿滿得。車上的人有的在輕聲細(xì)語地交談，有的在觀看電視節(jié)目，有的在閉目養(yǎng)神……誰也沒有注意雜在過道上站著的年邁的老爺爺。哪一位乘客，讓一下座給這一位老人家……話音剛落，幾個(gè)年輕的姑娘和小伙爭先恐后地把老爺爺安頓好了。

車子駛?cè)肓舜筠D(zhuǎn)盤處，車廂向一側(cè)傾斜，幾個(gè)來不及抓住扶手的人踩了別人的腳，道歉聲此起彼伏。

車子載著一路的和諧的春風(fēng)歡快地行駛著，帶著我們奔向目的地。

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2008的鐘聲響過，北京奧運(yùn)的腳步也越來越響亮，看著福娃臉上健康陽光的笑容，誰能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)作些什么呢？

奧運(yùn)會(huì)是戰(zhàn)爭結(jié)束后的頌歌，人們以另一種方式展示自身的強(qiáng)壯和潛能，橄欖枝編成的花環(huán)成為勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)，在奧林匹亞山上燃起的圣火，點(diǎn)亮了人們對光明。正義。和平的向往之燈。今天，她燃燒的越來越興旺，成了世界矚目的焦點(diǎn)，不論她到了哪里，都有無數(shù)雙熱情的手向她伸出。xx年她帶著‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想’來到這個(gè)古老而又年輕的國度，全國上下一片歡騰，我們張開熱情的雙臂，綻放燦爛的笑容，迎接圣火的'光臨，迎接五湖四海的朋友。

作為一名小學(xué)生，也許我不能成為奧運(yùn)火炬手，但我可以傳遞更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神；我不能親自去接待運(yùn)動(dòng)員和來賓，但我可以把微笑獻(xiàn)給我身邊的人；我不能親自打掃奧運(yùn)賽場，但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗；我不能親臨現(xiàn)場為健兒們加油助威，但我可以幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫老師管理；我不能在競技場上拼搏為國爭光，但我可以在學(xué)習(xí)上力爭上游，用自己的努力向祖國匯報(bào)。

就讓我們從身邊的小事做起，營造一個(gè)和諧文明的社會(huì)，向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。

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布滿活力開創(chuàng)和諧天地

森林布滿活力才能綠意盎然，河流布滿活力才能飛躍不息，人與社會(huì)也是如斯，有了活力才能創(chuàng)造和諧。。

從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇敢立異的科學(xué)小院士是我們學(xué)習(xí)的楷模，90后的我們是初升的太陽，努力進(jìn)取，開拓立異，打開聰明之門，勇攀科學(xué)高峰一定能鑄就布滿活力，和諧發(fā)展的社會(huì)。

安定有序鋪設(shè)和諧大路

社會(huì)安定有序是和諧的基礎(chǔ)，和諧是安定有序的延伸。安定有序，車輛行人才能順利通行；安定有序，比賽才會(huì)強(qiáng)烈熱鬧而文明；安定有序，我們的糊口才會(huì)和諧；安定有序，我們的世界才會(huì)安寧。

今天的中國，社會(huì)秩序良好，人們安居樂業(yè)，安定團(tuán)結(jié)，我們青少年應(yīng)倍加珍惜！

人與天然同住和諧家園

和諧社會(huì)不僅要做到人與人，人與社會(huì)的和諧，而且要做到人與天然的和諧。

我們對大天然有著自然的情感。我們愛護(hù)花草樹木，讓花草芳香，讓樹木蒼翠；我們熱愛江海湖泊，讓江河洶涌澎湃，讓湖泊清澈見底；我們愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，我們要給予他們一個(gè)溫馨的家

同學(xué)們，讓我們步履起來，從自身做起，從身邊做起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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舞鋼是我的家鄉(xiāng)，像一塊巧克力，被分成三部門——朱蘭、寺坡、埡口，無論掂起哪一塊，都回味無限。

朱蘭——熱鬧的舞臺(tái)

走近朱蘭，那熱鬧的場面勾魂攝魄，有吃的，有喝的，還有穿的、用的，琳瑯滿目，滿大街的衣服讓人目眩繚亂，目不暇接，一件挨著一件，滿大街的'零食花腔百出，顆顆奇香，還有川流不息的城市人、農(nóng)村人，好一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。

埡口——寧靜的天空

走近埡口，真像是走進(jìn)一幅水墨畫，走進(jìn)雨后的天空。一種寧靜撲面而來。路上，是那些優(yōu)雅的人，邁著輕巧的腳步，路旁，是錯(cuò)落有致的花草樹木，人們習(xí)慣了安靜，也習(xí)慣了這寧靜的天空。

寺坡——絢麗的油畫

寺坡有時(shí)尚的人。有人說，舞鋼最美的人在寺坡，看！那時(shí)尚美女要么肩挎小包，要么腳穿那漂亮的高跟鞋，他們花收留月貌，艷麗的讓人眼花……

我錦繡的家鄉(xiāng)——舞鋼，山凈水秀，鳥語花香，巧克力一樣的家鄉(xiāng)，看一眼，那濃濃的香味流入心田……

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和諧？它是世界的本質(zhì)，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉(xiāng)村老家見到的那和諧一幕，似天然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動(dòng)著我的心靈，引領(lǐng)著我去感觸感染那激蕩跳躍的和諧音符。

那時(shí)正值夏季迫臨，暖暖的陽光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發(fā)亮的樹葉如同一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現(xiàn)了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個(gè)白叟正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個(gè)小身影從不遠(yuǎn)處跑來，一個(gè)小男孩手里拿著一水彩筆，急沖沖地向樹下跑來。他滿臉通紅，氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時(shí)大黃狗吐著石喘粗氣的樣子容貌。只見他望著正瞌睡的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開，在爺爺?shù)念~上一筆一劃的地寫了一個(gè)“王”字，專注得連身旁還有我這么一個(gè)大活人都沒發(fā)現(xiàn)。我看到他的舉動(dòng)后不由得輕笑出聲來，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)了我，愣了一會(huì)兒后，朝我豎起一個(gè)肉嘟嘟的食指，示意我小聲點(diǎn)兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來，雙手叉著腰，似乎為自己的“大作”正自得著呢！

笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見法寶孫子和一個(gè)目生人一起笑個(gè)不停，滿臉的迷惑。小男孩見爺爺醒了，不知從哪取出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺眼前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺?shù)难矍啊０综鸥┥硗婄R中的自己，額上綻開了一朵“小花”，無奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來。

我在一旁和他們一起笑著，徐徐地把目光轉(zhuǎn)向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠(yuǎn)眺望去，成片成片的莊稼擺動(dòng)著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無根的田野間翻騰著。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上，隨風(fēng)飄搖，驅(qū)趕著偷食的鳥兒。一個(gè)老婆婆包花，佝僂著背脊從遠(yuǎn)處走來，身后隨著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發(fā)出知足的“哞哞”聲。遠(yuǎn)處，一個(gè)農(nóng)夫微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來，放在一旁的籃中。一陣風(fēng)吹來，莊稼又搖動(dòng)起來，站在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，似波瀾若絨毯。

我被面前人與天然的和諧美景感動(dòng)，心中也如暖風(fēng)吹過般蕩起了陣陣漣漪。

天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的錦繡……天然中處處布滿和諧的韻律，讓我們感觸感染每一處天然，珍惜每一份人與天然的和諧之美。

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和諧是什么和諧是社會(huì)需要民主法治，和諧是社會(huì)需要公平正義，和諧是社會(huì)需要充滿活力，和諧是社會(huì)需要誠信友愛，和諧是社會(huì)需要安定有序......我特別喜歡一句出自《舊約》的話：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X得這句話真正的寫出了和諧的意義。

孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽到過，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠，愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識(shí)的女子，而喪失了自己年輕的生命。孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀!

我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)和諧的國家，一個(gè)和諧的世界。

讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

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這篇習(xí)作從“和諧”這個(gè)寬泛的話題中，公道分析出“尋找和諧”這個(gè)比較易于掌握的角度，以為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語言等方面還存在一些問題：

1.文章二、三段追憶童年時(shí)代，以今昔對比顯示糊口中和諧美的缺失，引出對“和諧”美的追尋，然后進(jìn)入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。

2.習(xí)作只夸大“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的關(guān)系，使材料與中央脫節(jié)。

3.在語言表達(dá)上，開頭部門作者運(yùn)用披發(fā)文化的語言，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒懷色彩，后邊的內(nèi)收留則是比較平實(shí)的議論，缺乏文采。

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我心中的和諧

中國自古以來就有和諧之美。和諧，是愛的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。

記得很小的時(shí)候，就會(huì)口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩的含義，但我懵懂的熟悉到了老師的人格光輝。之后，入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依賴，對老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個(gè)還未長大的小女孩心中最高大的偶像。

在尊重著老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感觸感染到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)倦怠卻又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴(yán)肅地批評著我卻又透露著對我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與打動(dòng)的眼神，在我碰到難題時(shí)能夠收留納我的寬厚的手掌……

魚與水的和諧，令我們打動(dòng)。水為魚付出了太多太多，正正因有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅(jiān)強(qiáng)、提高；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學(xué)會(huì)了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：“魚對水說：你看不到我的眼淚，正因我在你的懷抱里。”水對魚說：“我能感觸感染到你的眼淚，正因你在我的心中”。因此哲人說：“魚知水恩，乃幸福之源也”。

老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在海枯石爛后的剩余；而我們，對老師深深的愛和打動(dòng)，則是魚對水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我以為謎底就應(yīng)是肯定的。正正因?qū)W生對知識(shí)的渴求，對學(xué)習(xí)的愛好，才泛起了“教師”這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學(xué)生提高成長，這是一種多么和諧融洽的聯(lián)系關(guān)系啊！這種和諧，就應(yīng)是最為唯美的和諧吧。

我們校園中，布滿了一日日的歡聲笑語，這些歡聲笑語，不都是來自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫忙，才會(huì)使這種融洽聯(lián)系關(guān)系得到延續(xù)。因此，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時(shí)候，這種表達(dá)愛的方式，使我們不能明白，但這種愛的起點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對于老師，我想，假如多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬收留，總會(huì)泛起最美的海闊天空！

和諧，是交流美感的信使，是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮，來創(chuàng)造最美的和諧吧！

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“和諧”是什么？和諧是人類樸素而夸姣的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的糊口方式，能讓人身心痛快、安寧、暖和和氣力。和諧是糊口大大小小的細(xì)節(jié)，是與一個(gè)人的糊口息息相關(guān)。

跟著社會(huì)的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大天然。城市里日益增多的交通工具，固然給人類帶來了利便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大天然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村，因?yàn)榘l(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)夫們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不中斷在養(yǎng)殖和加工出產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給錦繡的新安江蒙上了一層薄薄的暗影。

所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)鼎力宣傳環(huán)保知識(shí)，深入到社會(huì)、工廠、大街、冷巷、農(nóng)村，讓全社會(huì)的人們都動(dòng)員起來去保護(hù)“母親”——大天然。

讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與天然和諧的環(huán)境下共同糊口。

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一支支民族和諧團(tuán)結(jié)的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。

在我心中各民族團(tuán)結(jié)是一束花，56個(gè)民族56朵花。

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在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財(cái)政，改善人民生活，為前線捐款捐物的抗戰(zhàn)史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設(shè)的屯民史。

在我心中，民族和諧是一種奉獻(xiàn)是吳登云醫(yī)生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無償捐腎，超親大愛。

在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開通了，村村通電視了，少數(shù)民族貧困生走出沙漠就讀內(nèi)地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來越寬廣。

在我心中，民族和諧是無私的援助。突如其來的汶川大地震，玉樹大地震牽動(dòng)著各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。

各民族的團(tuán)結(jié)和諧讓我們感受了一種大愛；讓我感受到了中國樂善好施，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護(hù)祖國大好局面的高尚道德情操。

民族和諧團(tuán)結(jié)在我心中就是同呼吸，共命運(yùn)，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛，中國心！

? 和諧的作文 ?

和諧是什么？其實(shí)，和諧就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去保護(hù)！待人態(tài)度友好，就出現(xiàn)了和諧。待人態(tài)度惡劣，和諧就會(huì)消失。

有一天，我出去散步，看見一只燕子，就走上前去想和它一起玩兒。不料，燕子剛看到我就落荒而逃，只掉下一根羽毛。我那時(shí)很小，不明白鳥怕人。看到燕子飛走了，我大哭：“鳥鳥飛走了！哇！”媽媽聞聲趕來，問：“寶貝，你怎么哭了？”我抽泣著回答：“鳥鳥鳥鳥飛走了。”媽媽說：“寶貝，鳥鳥怕人，小鳥看到你，自然就飛走了。”我又問：“為什么它會(huì)怕人呢？我又不傷害它。”媽媽搖搖頭，說，“并不是每個(gè)人都不

傷害小鳥的，有些淘氣的小孩子或山里的獵人就專門捕捉小鳥，導(dǎo)致小鳥不相信咱們了，咱們?nèi)祟惡网B類之間的和諧與信任就沒有了。”我握緊拳頭，大聲說：“長大后，我一定號(hào)召人類保護(hù)小鳥，讓我們之間的和諧重新樹立起來！”媽媽微笑著說："好，寶貝，我支持你，說到做到喲！”“嗯！”母女倆發(fā)誓的聲音在耳邊一遍遍回蕩。

從此以后，我看見小鳥，也不去迫趕，也不去捕捉，更不會(huì)拿石頭朝它們?nèi)舆^去。我盡量不讓它們察覺到我，然后繞個(gè)圈走過去，不讓它們膽驚受怕。如果碰到有人傷害小鳥，我會(huì)盡力去阻止，即使我身單力薄，但活下一只算一只，大家都愛護(hù)小鳥，這力量就不容小覷！愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)！和諧，是人與鳥之間的和諧，讓我們

同心協(xié)力，把這份久違的和諧重新樹立起來吧！

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關(guān)于和諧的作文：和諧生美

導(dǎo)語：　創(chuàng)建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習(xí)生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。

那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下，不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來，因?yàn)檎l都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會(huì)的和諧就被破壞了!正所謂：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結(jié)束了嗎?可是，就因?yàn)檎l也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。

在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低。但是，如果仔細(xì)想一想，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下，沒有她們的辛勤勞動(dòng)和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會(huì)的進(jìn)步!在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，文明一大步”，這句話讓我們懂得每個(gè)人都做一點(diǎn)微不足道的事情就為社會(huì)環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。

還有在校園，在班級(jí)我們每個(gè)人都注意下身邊，我們的校園我們的班級(jí)變得無限美好。

其實(shí)，只要有一顆和諧的心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)美好。

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。

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魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。

花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。

鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天，那是它們的家園。

人類需要一個(gè)沒有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧的美好家園。

可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰把祥和的世界攪得如此不安？

是人類！是那些利欲熏心的人們！

“人們可以被消滅，但不可以被打敗！”海明威在《老人與海》中寫下這句哲理。然而我深深的憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。

可曾看見“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)；可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無情地折斷，和平之鴿被無情地射下，和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。

和諧，和諧……

何時(shí)能停止這一切，讓天使綻開笑顏；何時(shí)停止這一切，不讓悲傷占滿純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)火不再燃燒；何時(shí)停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。

人類，覺悟吧！

讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟；讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！

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三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？萬紫千紅老是春，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐碩，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈奇麗的女兒如斯之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客的張揚(yáng)，那花落人亡兩不知的憂傷，那這個(gè)妹妹，似乎哪里見過的驚喜，那愛哥哥，愛哥哥的呼叫，匯成了一曲和諧的'樂章，不絕于耳，味之不盡

和諧不是一把尺子，硬生生地測量萬物，用統(tǒng)一個(gè)尺度命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決議計(jì)劃者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

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