小學(xué)歲月小升初作文（精品12篇）

小學(xué)歲月小升初作文（精品12篇）。

小學(xué)歲月小升初作文 〖1〗

小升初就像孩子的第一次人生大考：考孩子的智力、能力，拼父母的財(cái)力、權(quán)力。

女兒班級(jí)有個(gè)要好的同學(xué)，新概念已經(jīng)讀完了第二冊(cè)，初級(jí)口譯已經(jīng)考出來(lái)、從三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)大大小小的比賽每次都能拿個(gè)獎(jiǎng)，奧數(shù)沒(méi)有拿到過(guò)獎(jiǎng)，但是一直在外面上課，參加某名校的小五班，每次排名都在前5名。這次拿到了swfz的面試通知、wl和sb都已經(jīng)明確要她。

當(dāng)然家長(zhǎng)也付出很多，從三年級(jí)開(kāi)始每個(gè)雙休日被各種各樣的補(bǔ)課占滿(mǎn)，每年光參加培訓(xùn)班的費(fèi)用就好幾萬(wàn)。

以前我們總覺(jué)得這樣逼孩子補(bǔ)課沒(méi)意思，當(dāng)然也沒(méi)有這樣的財(cái)?shù)钱?dāng)我家孩子，這個(gè)從四年級(jí)開(kāi)始，除了一個(gè)自然課是“良”之外的全優(yōu)生，五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)還是優(yōu)+，學(xué)校的三好學(xué)生。

裸投h2、wl和sb，都是參加的最后一輪的千人大考，時(shí)間就比較晚了，都在公辦試驗(yàn)班的后面。而公辦實(shí)驗(yàn)班都是要提前轉(zhuǎn)檔案的。所以，如果家長(zhǎng)沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，是堅(jiān)持不到最后的。這種折磨也非過(guò)來(lái)人能想象的。

我同學(xué)的兒子憑著一張奧數(shù)三等獎(jiǎng)的證書(shū)，好歹參加了h2的提前面試。

我開(kāi)始反省。

總結(jié)我孩子的同學(xué)的成功之路，以及我孩子的小升初的教訓(xùn)，希望能給以后的父母一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)歲月小升初作文 〖2〗

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師!

也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。

教師——這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心;曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;曾讓自卑的`學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛(ài)笑的，嚴(yán)肅的，愛(ài)哭的，心軟的......但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛(ài)學(xué)生的心。

人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類(lèi)靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛(ài)，天下最高潔......太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛(ài)!

在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望!

老師的愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(zhǎng)......

小學(xué)歲月小升初作文 〖3〗

我是一個(gè)性格開(kāi)朗，有毅力，有自信的女孩。進(jìn)入了六年級(jí)，每個(gè)人都為自己能考入一所理想的中學(xué)而奮斗。我，也不例外，開(kāi)始了“小升初”的忙碌，在這一年里，我感受到了“酸甜苦辣”，好像經(jīng)歷一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

我是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，我每天要練習(xí)巴松，每星期要參加學(xué)校的活動(dòng)，除此之外還要上課外班，做習(xí)題，我的感受：

(一)“苦”每天一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)使我感到厭倦，有時(shí)還想放棄，但我不能這樣，狄更期說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰”。我要堅(jiān)持，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。由于我的樂(lè)器“個(gè)子”高大，吹時(shí)間長(zhǎng)了手就會(huì)酸痛，但我一想到考試，成功，心里就無(wú)限的力量充實(shí)著我。有時(shí)我的嘴吹麻了，連飯都吃不下，十分艱苦，我一直堅(jiān)持著，我相信自己。

(二)“辣”我參加人大附中的培訓(xùn)班時(shí)，專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)較理想。最后一天老師通知我們到禮堂去，到那后，我才知道是文化課考試，剛開(kāi)始我信心十足地答卷，到最后，我遇到了不會(huì)的題，我暗暗告訴冷靜，心里平靜下來(lái)，不著急，“好，同學(xué)們，放下筆，交卷”！完了，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我心一顫，火辣辣的……

(三)“酸”假期我參加了幾個(gè)學(xué)校的冬令營(yíng)，在101中我遇到了對(duì)手，我?guī)状闻ψ詈筮€是失敗。我心里酸溜溜，很不是滋味，但我并沒(méi)有灰心，在假期里除了做習(xí)題就是吹巴松，功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)后，我接到了101中學(xué)的復(fù)試通知。

(四)“甜”最后我接到了三所學(xué)校的錄取通知，十一學(xué)校，首師大附中，人大附中，經(jīng)過(guò)考慮，我選擇了首師大附中，被理想的學(xué)校錄取，我心甜滋滋的！

小學(xué)歲月小升初作文 〖4〗

就在昨天10點(diǎn)，央視的元宵晚會(huì)也落下了帷幕。春節(jié)過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期又要開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期是我們20xx級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期了。我們?cè)谶@樣一個(gè)美麗的華工附小里面度過(guò)了自己的童年，就要面臨著小升初考試的考驗(yàn)。同時(shí)，這個(gè)學(xué)期也是我們同學(xué)在一起的最后一個(gè)學(xué)期了。

俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散之宴席，小學(xué)過(guò)后大家都各奔東西，可能從此毫無(wú)聯(lián)絡(luò)，也可能繼續(xù)交往，不過(guò)以后如果在異處能見(jiàn)到自己以前的小學(xué)同學(xué)，還認(rèn)得出來(lái)，還打個(gè)招呼，那是多么溫馨的一件事情。

中學(xué)和小學(xué)是兩個(gè)截然不同的兩個(gè)時(shí)代，步入中學(xué)時(shí)，真是我們的黃金時(shí)代，這時(shí)，我們正從一個(gè)稚氣未脫的大朋友變成少年。我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子也許會(huì)相對(duì)較輕一些。所以，我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們留著在中學(xué)的時(shí)候再一起hangout吧。現(xiàn)在面對(duì)我們的，是一個(gè)十分殘酷的小升初。祝大家在小升初考試?yán)镉谐５陌l(fā)揮！

小學(xué)歲月小升初作文 〖5〗

每個(gè)人都曾接受過(guò)無(wú)數(shù)次的掌聲或給出過(guò)無(wú)數(shù)次的掌聲，多數(shù)是把掌聲送給別人。而我，想把最響亮的掌聲送給自己。

從剛開(kāi)始踏進(jìn)初中大門(mén)，我就提醒自己不要再有小學(xué)時(shí)的思想，而要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。也許，從年齡上過(guò)渡并不難，但是要從能力上過(guò)渡卻不簡(jiǎn)單。既然是新的體驗(yàn)，那就有過(guò)很多的未知的第一次：第一次軍訓(xùn)，第一次就學(xué)那么多的科目，第一次在飯?zhí)米隽x工一開(kāi)始，我是覺(jué)得自己會(huì)難以接受，不過(guò)最后，我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。所以，我要把掌聲送給自己。

每一次考試，都意味著一次考驗(yàn)。以前初一的時(shí)候我并不在意各種大考小考，覺(jué)得自己還不大，離中考還遠(yuǎn)。所以，我總是抱著這種僥幸的心理“混”，不在乎作業(yè)的重要性，不在乎學(xué)習(xí)的方法，不在乎成績(jī)的好壞。不知不覺(jué)“混”到了初二的下學(xué)期了，每天看到早起晚歸、走路如風(fēng)的初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，漸漸地我也會(huì)想象著自己的初三的生活是否和他們一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不拿著練習(xí)冊(cè)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，連體育課也為中考做著準(zhǔn)備這時(shí)候，我開(kāi)始有了危機(jī)感和壓迫感，周?chē)耐瑢W(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)也比之前更努力了。我也跟自己約定，每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)，知識(shí)點(diǎn)要記下來(lái)，周末的作業(yè)爭(zhēng)取在星期五晚上就完成，擠出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)過(guò)去一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生物、地理這兩個(gè)科目。我為我的改變而鼓掌，所以，我要把掌聲送給自己。

我也不會(huì)像以前那樣放松自己，做每一件事都要投入快，不能比別人慢一步。就拿這次月考說(shuō)吧，前一個(gè)星期我已經(jīng)把所有的知識(shí)點(diǎn)都背了下來(lái)，反復(fù)讀背，幾乎不放過(guò)任何空余的時(shí)間。當(dāng)我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，答起題來(lái)也就沒(méi)什么困難。事實(shí)也證明，我做到了對(duì)自己的要求。同樣，我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。

掌聲不一定是別人給你的，也可以自己給自己，每天對(duì)自己有一點(diǎn)小小的目標(biāo)，一些小進(jìn)步積累下來(lái)就是一次超越自我的體會(huì)。為自己鼓掌，給自己掌聲，鼓勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)歲月小升初作文 〖6〗

在現(xiàn)今高速發(fā)展的社會(huì)里，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)與別人的合作。星期四下午的文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，老師就和我們玩了一個(gè)與合作有關(guān)的游戲――心有靈犀一點(diǎn)通。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，一分鐘時(shí)間一個(gè)人用手比劃或用說(shuō)，另一個(gè)人猜。不過(guò)如果用說(shuō)就不能說(shuō)與所猜物品有關(guān)的字。為了讓我們先熟悉一下所猜物品，老師先讓我們?yōu)g覽了一下所猜物品，然后游戲就開(kāi)始了。

首先上場(chǎng)的就是我們班的兩位女生，他們發(fā)揮出了合作精神。就是描述的同學(xué)不準(zhǔn)確，所以只猜對(duì)了四個(gè)。但是，比起五一班的小同學(xué)我們班還不錯(cuò)，因?yàn)樗麄冎粚?duì)了一兩個(gè)。我想可能是他們太急切了想猜對(duì)和另方猜對(duì)，所以就慌了手腳，致使成績(jī)不好。六三班的表現(xiàn)讓我們?yōu)橹@嘆，同時(shí)也讓我捏了把汗。一開(kāi)始一切都很順利，同學(xué)一句話(huà)才的同學(xué)就能猜出來(lái)，說(shuō)“料事如神”一點(diǎn)都不錯(cuò)。可過(guò)了一會(huì)兒，老師為了增加難度，自己拿了一個(gè)實(shí)物讓比劃的人描述給那位同學(xué)猜，猜的同學(xué)可能是受了一開(kāi)始老師的影響，浪費(fèi)了一些時(shí)間比劃的同學(xué)急了，他不停地用手抓褲腳，心里很急躁，猜的同學(xué)頭腦反應(yīng)敏捷，最后答對(duì)了那道題，總共起來(lái)答對(duì)了七道題。

看著他們答對(duì)了七道題，我也不心甘，趕緊叫我的黃金搭檔一起舉手，可老師沒(méi)喊我們上去。不過(guò)這節(jié)課還是應(yīng)了一句話(huà)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。

小學(xué)歲月小升初作文 〖7〗

大觀(guān)園中的孩子們忙起來(lái)了，他們都讀完了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了。為了能夠上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，大家都在積極“備戰(zhàn)”。

聽(tīng)說(shuō)獲獎(jiǎng)證書(shū)對(duì)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)有用，大家都翻出了各種證書(shū)。報(bào)名那天，寶玉把證書(shū)一遞，“紅樓科技大賽特等獎(jiǎng)”，寶玉解釋道：“我發(fā)明了新式無(wú)鉛粉底！”

寶釵遞上去兩個(gè)證書(shū)，“大觀(guān)園十字繡一等獎(jiǎng)”、“金陵杯詩(shī)詞大賽一等獎(jiǎng)”。

黛玉遞上去三個(gè)證書(shū)，“紅樓選美大賽第二名”、“瀟湘杯古琴特等獎(jiǎng)”、“金陵杯書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)”。

黛玉正得意洋洋呢，巧姐捧著一摞子證書(shū)來(lái)了！寶玉拿起一個(gè)看，“馬家屯卡拉OK大賽第一名”，再拿一個(gè)，“沙里寨舞蹈大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“蘑菇莊書(shū)法大賽特等獎(jiǎng)”……寶玉問(wèn)：“我說(shuō)巧姐啊，這都是啥時(shí)候得的啊？”巧姐把頭一探，小聲說(shuō)：“二叔，這都是我媽昨晚找‘辦證’的`人弄來(lái)的，花了20兩銀子呢！”

考試時(shí)間到了。第一科考數(shù)學(xué)。

考卷發(fā)下來(lái)，寶釵瀏覽一下，啊？怎么一道題也不會(huì)啊？寶釵臉漲得通紅，看這題：“一個(gè)農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)著若干雞和兔子，它們一共120個(gè)頭，200只腳，請(qǐng)問(wèn)它們各有多少只？”寶釵心里發(fā)蒙，拿出筆在草紙上畫(huà)，監(jiān)考老師賈代儒走過(guò)來(lái)瞅了瞅?qū)氣O的草紙，奇怪地問(wèn)：“薛同學(xué)，這是考數(shù)學(xué)，又不是考美術(shù)，你畫(huà)畫(huà)干什么？”寶釵埋怨道：“拜托你們下次出題把數(shù)字出小點(diǎn)，你看我這草紙本都不夠用了！”畫(huà)了半天，寶釵也沒(méi)算出來(lái)，氣的小聲道：“干嘛非得把雞和兔子關(guān)在一起？再說(shuō)了，雞頭和兔

小學(xué)歲月小升初作文 〖8〗

無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光還是悲傷歲月，每當(dāng)想起你，我總會(huì)把我的掌聲獻(xiàn)給你。

題記

一路艱辛，一路坎坷，一路風(fēng)雨，一路跌宕的起伏。你的詩(shī)，由你的情感操控。你的情感，由你所處的時(shí)代觸發(fā)。而你的時(shí)代則因你而大放異彩。

一枝翰筆，寫(xiě)盡了世道的滄桑。千尺素紙，留下詩(shī)人的淚水。字里行間，永遠(yuǎn)是憂(yōu)國(guó)又憂(yōu)民。寫(xiě)下秦時(shí)的明月，點(diǎn)染多少報(bào)國(guó)情；寫(xiě)下邊疆的胡笛，包含多少征夫淚；寫(xiě)下雄偉的泰山，抒寫(xiě)多少凌云志。

你總是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。你今天是否又再次“登岳陽(yáng)樓”，獨(dú)自遠(yuǎn)眺“關(guān)山北”，“憑軒涕泗流”？或在月圓之夜，“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)生死”，這時(shí)在圓月下抒發(fā)感慨：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”？

遠(yuǎn)離故土，在戰(zhàn)亂中翹首期待親人的音訊，你雖然懂得“烽火連三月嗎，家書(shū)抵萬(wàn)金”的道理，卻仍在擔(dān)心國(guó)家的命運(yùn)和前途，為國(guó)人擔(dān)憂(yōu)。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”就是你最光輝的寫(xiě)照。

你不止一次夢(mèng)見(jiàn)好友李白，你用“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴”為他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有誰(shuí)為你鼓掌給予你勇氣呢？

錦官城外，你來(lái)到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”為他未能實(shí)現(xiàn)理想而落淚：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。其實(shí)，你應(yīng)該寫(xiě)道“未建功名”身先死，心有不甘與誰(shuí)說(shuō)”。想你年輕的，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，大筆一揮，在慷慨激昂中寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，可世事弄人，一場(chǎng)安史之亂毀掉了大唐的盛世，也毀掉了你壯志報(bào)國(guó)夢(mèng)，但也塑造了最優(yōu)秀的你！

把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在行走途中暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有你的鼓勵(lì)，我昂首繼續(xù)前行。

把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我失去在生命中再戰(zhàn)斗下去，有你的安慰，我再次站起戰(zhàn)斗。

把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在漆黑的冬夜迷失方向時(shí)，你給予我勇氣，在霧中尋找出口。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

杜甫，我把掌聲獻(xiàn)給你。

小學(xué)歲月小升初作文 〖9〗

世界上最痛苦的人是誰(shuí)？窮人？錯(cuò)，那些天生殘疾的人？也錯(cuò)了。答案是我們小學(xué)生，特別是六年級(jí)的，特別是要小升初的。我現(xiàn)在就在這個(gè)“痛苦”時(shí)期。

以前的星期六，我很自由的。早上睡到自然醒。根本沒(méi)什么壓力。但是現(xiàn)在我叫一個(gè)忙啊！星期六大腦還要繃得緊緊的。其中也怪自己——報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班。誰(shuí)讓以前沒(méi)想過(guò)要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢！大腦要個(gè)三個(gè)補(bǔ)習(xí)班“平均”分配腦細(xì)胞。爸媽和朋友們都勸我先放棄。在這么重要的階段。可我是個(gè)倔脾氣——十頭牛也拉不回來(lái)。

正因?yàn)檫@樣，我答應(yīng)了爸媽每天做練習(xí)。保證學(xué)習(xí)不下降。可結(jié)果卻是——上學(xué)有作業(yè)，還要練琴?zèng)]做。星期六上完補(bǔ)習(xí)班，太累了。找個(gè)借口給“混”了過(guò)去。就算是有空閑的時(shí)間，我也不想碰練習(xí)——密密麻麻的字，空白的大腦。哪是個(gè)認(rèn)真做作業(yè)的樣子。只適合一個(gè)發(fā)呆者吧！

這樣想真的好心酸，思緒也趁機(jī)飛了……

我睜開(kāi)眼睛，一看鬧鐘才七點(diǎn)多，而且還是星期六。可我卻突然倦意全散了。腦細(xì)胞很活躍。我臉上閃過(guò)一絲壞壞的笑。

我輕手輕腳地下床。光著腳走向客廳，我可不想穿著拖鞋驚擾到爸媽。我來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)器前小心翼翼地按下開(kāi)關(guān)。途中電視機(jī)有“噔”的一聲。這可嚇?biāo)牢伊恕Ｎ冶灸馨愣琢讼聛?lái)。又過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜才起來(lái)。我按起了遙控器。播到那時(shí)我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。

看到九點(diǎn)多，爸媽才起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視立刻叫我關(guān)掉，我當(dāng)然遵守，因?yàn)槟菚r(shí)的我早已心滿(mǎn)意足了。

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“姐姐，你在笑什么啊？”弟弟的一句話(huà)是我“驚醒”了。

以前的那些美好時(shí)光就像電影的前奏，很美好。讓人沉浸。而六年級(jí)卻像是電影的精彩部分，很讓人期待。都希望為之喝彩的，可過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。

我曾渴望過(guò)長(zhǎng)大，上初中。可現(xiàn)在的我卻是渴望時(shí)間回去，補(bǔ)足我知識(shí)上的漏洞。聽(tīng)著老師家長(zhǎng)們對(duì)中學(xué)的描述：作業(yè)多，要寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)。要學(xué)的知識(shí)很多，而且很難……小學(xué)一定要打好基礎(chǔ)。

每天的睜眼，每天的閉眼。每次周一升旗時(shí)，那小主持人說(shuō)的“現(xiàn)在舉行第xx周的升旗。都在倒數(shù)著畢業(yè)的時(shí)間。心里隱隱的興奮，絲絲的哀傷。那是因?yàn)槲壹磳?duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”。對(duì)生活了六年的母校說(shuō)“再見(jiàn)”。

小學(xué)歲月小升初作文 〖10〗

一縷陽(yáng)光

我喜歡被別人欣賞，但我更喜歡欣賞別人。在對(duì)別人的欣賞中，我自己常常受到感動(dòng)。一個(gè)深秋的早晨，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了晨霧。路邊的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黃葉飄落一地。上學(xué)路上，四周顯得那么凄涼，這使郁悶中的我更加郁悶了。

最近，我和最要好的朋友吵架了。那天，我好心為她講解語(yǔ)文題，可她卻趁我出去的時(shí)候，抄寫(xiě)了我的作業(yè)。老師見(jiàn)我倆的答案一模一樣，就批評(píng)了她。可她卻認(rèn)為是我跟老師說(shuō)的。為此，我倆大吵了一架，最近幾天誰(shuí)也不理誰(shuí)。我感到非常的煩惱、痛苦。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕快把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。轉(zhuǎn)過(guò)街角，我照例在早點(diǎn)攤排隊(duì)買(mǎi)燒餅。

我看見(jiàn)一位70多歲的老奶奶推著一把舊輪椅，輪椅上坐著一位老爺爺。老奶奶把熱燒餅冊(cè)下一小塊兒喂到老爺爺?shù)淖炖铮咽Ｏ碌臒炗盟芰洗茫г趹牙铩Ｉ聼灈隽恕＠夏棠炭吹嚼蠣敔斂斐酝炅耍陀謴膽牙锬贸鰺釤灒訇恍?塊兒喂老爺爺。老爺爺嚼的時(shí)候，還不時(shí)從嘴里掉出燒餅渣。老奶奶一會(huì)兒喂老爺爺燒餅，一會(huì)兒又拿出手帕輕輕地給老爺爺擦嘴，并不時(shí)地?fù)廴サ粼诶蠣敔斏砩系闹ヂ椋€不斷親昵地囑咐著：“老頭子，慢點(diǎn)兒吃，別著急。”老奶奶一刻不停地照顧著老爺爺。

一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我把脖子又縮了縮，老奶奶的頭發(fā)也被風(fēng)吹下來(lái)一塔。老爺爺顫頗巍巍地抬了抬手。

老奶奶趕忙蹲下身來(lái)，把自己的手放到老爺爺?shù)氖种校f(shuō)：“老頭子，我知道你要干什么，我自己來(lái)，快把手放回去，外邊太冷。”

她邊說(shuō)邊把蓋在老爺爺身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的頭發(fā)，然后推著老爺爺向遠(yuǎn)處走去。

這是一對(duì)多么可敬的老人呀!我欣賞他們。欣賞他們之間的相互關(guān)愛(ài)，欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑，更欣賞老奶奶照顧老爺爺?shù)臒o(wú)微不至。我為這對(duì)老人而感動(dòng)!

小學(xué)歲月小升初作文 〖11〗

最初的相識(shí)，是因?yàn)槲覀兊木壏郑藯l彼此陌生的生命線(xiàn)，在那一刻開(kāi)始有了交流；三十八個(gè)充滿(mǎn)活力的少年，組成了一個(gè)新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時(shí)候會(huì)張冠李戴。

也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體。那一次，我感覺(jué)到頭暈，但沒(méi)有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫(yī)務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來(lái)到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動(dòng)極了，真希望病快點(diǎn)好起來(lái)。沒(méi)想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。

也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽，對(duì)手是全年級(jí)段最強(qiáng)的班級(jí)，可我們毫不畏懼的上場(chǎng)，拼盡全力，雖然敗了，我們自責(zé)，一起分擔(dān)失敗的痛苦。

也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸?shù)奶煨浴Ｃ髦牢覀兪切掳啵磺宄e班圍棋實(shí)力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰(zhàn)勝了其他三個(gè)班，獲得了年段第二。

回憶小學(xué)生活，貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀，證明了我們的成長(zhǎng)，證明了我們的團(tuán)結(jié)。

時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)沒(méi)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我多么希望時(shí)間倒流，再次從相識(shí)開(kāi)始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活。可時(shí)間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。

再見(jiàn)了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！

小學(xué)歲月小升初作文 〖12〗

校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)多少個(gè)日晝夜夜，但如今都成為泡影。希望，你們還能記得我過(guò)往的樣子容貌。

六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬廣的操場(chǎng)、錦繡的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹(shù)。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開(kāi)始。沒(méi)人留意到我，坐在第四排的一個(gè)緘默沉靜的女孩兒。目生的校園，目生的教室，還有，目生的你們。仿佛一切，都變得空虛。

可我現(xiàn)在，真的但愿時(shí)光能回溯到六年前，我，初遇你們的時(shí)候。可什么都不可能了，我們，仍是從統(tǒng)一片錦繡而又豐滿(mǎn)的花瓣上落下，各赴海角。

我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。

我們很安靜地坐在教室里，沒(méi)有一絲聲息。我們知道，這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會(huì)了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也興奮不起來(lái)。看著四周一張張認(rèn)識(shí)的臉龐，想起我們六年來(lái)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。

我們，仍是走了。各赴其途，邁向未來(lái)。

歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒(méi)有一絲聲息、沒(méi)有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來(lái)了。

我的小學(xué)糊口，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。

歲月如歌，陽(yáng)光正好。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了你們。

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