熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告范本。

光陰似箭，歲月如梭，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)！根據(jù)上級(jí)的指示，我們要準(zhǔn)備個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)，寫述職報(bào)告不能只是簡(jiǎn)單的陳述，一定要有總結(jié)。那么，個(gè)人述職報(bào)告有哪些格式可以參考小編收集并整理了“熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告范本”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

本學(xué)年度以來(lái)，由于學(xué)校工作的需要和安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的管理工作，初一級(jí)的體育教學(xué)作和全校早操工作。擔(dān)任這些工作以來(lái)，積極學(xué)習(xí)，適應(yīng)工作的需要。現(xiàn)就我的工作情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育思想和方針，轉(zhuǎn)變個(gè)人的教育思想和觀念，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，扎根山區(qū)，做好本職工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

二、結(jié)合市局和縣局的師德師風(fēng)教育年活動(dòng)安排和要求，從本職工作出發(fā)，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象，對(duì)個(gè)人的言行舉止進(jìn)行了反省，用教師的職業(yè)道德規(guī)范和縣局的教師“十不準(zhǔn)”來(lái)要求自己，努力使自己成為一名合格的教育工作者。

三、在圖書管理工作中，認(rèn)真工作，積極負(fù)責(zé)，在每期的開(kāi)學(xué)初及時(shí)組織將書本運(yùn)回，按時(shí)發(fā)放到師生手中，保證了教學(xué)工作的按時(shí)順利開(kāi)展，堅(jiān)持按照市縣要求，每個(gè)假期保證每個(gè)學(xué)生節(jié)約5本圖書，平時(shí)對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)放，保證教學(xué)工作的需要和學(xué)生的課外閱讀，豐富了是師生的課余生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)圖書的`管護(hù)知識(shí)，努力管護(hù)好圖書，保證圖書借閱工作的順利運(yùn)行。

四、擔(dān)任體育課教學(xué)工作以來(lái)，從學(xué)校大局出發(fā)，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教、查找資料，積極地使自己勝任體育教學(xué)工作的需要，做到帶一科精一科，帶一門專一門，決不能對(duì)不起學(xué)生和自己的良心。平時(shí)鉆研教材，努力備好每一節(jié)課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，在教學(xué)中大膽探索，利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、負(fù)責(zé)學(xué)校的早操工作以后，每天堅(jiān)持提前到場(chǎng)，保證早操的質(zhì)量，從不耽誤，認(rèn)真做好本職工作。

六、本學(xué)年以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守本職工作，常年出全勤，無(wú)事不請(qǐng)假，不耽誤學(xué)生一節(jié)課，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和要求，努力做師德師風(fēng)的表率。

當(dāng)然，工作中難免會(huì)有失誤和不足，如學(xué)習(xí)積極性不夠高，有時(shí)比較懶散等。我將在以后的工作中不斷改進(jìn)，努力使自己成為一名合格的教育工作者。

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熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告word版

春去秋來(lái)，在目前的崗位上，又一階段的工作過(guò)去了！服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們需要寫個(gè)人述職報(bào)告，述職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)自身工作，書寫優(yōu)質(zhì)述職報(bào)告就顯得尤為重要。那么，優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告參考有哪些，小編收集并整理了“熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告word版”，敬請(qǐng)閱讀，

時(shí)間過(guò)得很快，我到公司已經(jīng)快三個(gè)月了。這是我生命中一次寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了極大的幫助，對(duì)我的生活給予了極大的關(guān)愛(ài)，這讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的心聲，感受到了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的自豪感。在尊重**的同時(shí)，我也為有機(jī)會(huì)成為**的一員感到自豪。在這三個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的精心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我在各個(gè)方面都做了必要的改進(jìn)。現(xiàn)在我報(bào)告我的工作情況如下。

一、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和日常工作積累，對(duì)大法有了必要的了解。

我在7月于杭州舉行的高級(jí)人才交流會(huì)上見(jiàn)過(guò)杜先生。我得到的第一個(gè)信息是介紹新工廠的畫冊(cè)。當(dāng)時(shí)，我只是覺(jué)得企業(yè)很大。與杜先生交談后，我覺(jué)得老板很平易近人。我不太了解其他方面。唯一的例外是我對(duì)化纖工業(yè)幾乎一無(wú)所知。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)化纖行業(yè)和公司有了必要的了解。杜總將公司的概念通俗地解釋為“五根頭發(fā)”，這確實(shí)非常恰當(dāng)。我非常同意這個(gè)概念。公司的發(fā)展并沒(méi)有忘記重返社會(huì)的壯舉，這是令人欽佩的。公司以人為本、尊重人才的理念在實(shí)際工作中得到落實(shí)，這是大豐發(fā)展壯大的重要原因。要在11年內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展確實(shí)不容易。爭(zhēng)創(chuàng)世界第一，不僅是大法的抱負(fù)，也是匯聚人才的核心動(dòng)力。目前**在滌綸短纖維行業(yè)中起著舉足輕重的作用，未來(lái)將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力不斷提高自身修養(yǎng)。

熱愛(ài)和敬業(yè)的職業(yè)道德是每項(xiàng)工作順利開(kāi)展和最終成功的保證。在這三個(gè)月里，我能夠遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，三個(gè)月內(nèi)不遲到不早退，以積極進(jìn)取的精神完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，在日常生活中不斷完善自己。一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我感到自豪。進(jìn)取心和開(kāi)放的態(tài)度、良好的習(xí)慣和按時(shí)完成的計(jì)劃是如此重要，它最終決定了一個(gè)人的成敗。這本書使我對(duì)我的生活有了進(jìn)一步的了解。我渴望有所突破。我會(huì)在未來(lái)的工作和生活中時(shí)刻提醒自己，讓我未來(lái)的人生道路越來(lái)越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，提高工作技能。

根據(jù)目前的工作分工，我的主要任務(wù)是

（1）負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)

（2）負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)

（3）在辦公室的一些寫作和臨時(shí)工作。完成上述工作后，我意識(shí)到一個(gè)稱職的經(jīng)理應(yīng)該具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流利的寫作能力、強(qiáng)大的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的問(wèn)題處理能力、有效的外部聯(lián)系能力以及大型活動(dòng)的計(jì)劃和準(zhǔn)備能力。在最初的公司，我只是管理了很多工作。大部分工作是由我的下屬完成的。現(xiàn)在我自己做。我發(fā)現(xiàn)有很多看似簡(jiǎn)單的工作，但實(shí)際上有很多技能。

四、缺陷和有待改進(jìn)的領(lǐng)域。

雖然已經(jīng)快三個(gè)月了，但對(duì)生產(chǎn)流程還是不太了解，去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間也不多，人員也不夠熟悉。分工沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)在未來(lái)分配更多的工作。我認(rèn)為做更多的工作可以更好地體現(xiàn)我的人生價(jià)值“勤勞勝于玩樂(lè)”在未來(lái)的工作中，我會(huì)通過(guò)觀察、提問(wèn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的商業(yè)技能。學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡，時(shí)代發(fā)展日新月異，各學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用它們指導(dǎo)實(shí)踐。在今后的工作中，我們要努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，創(chuàng)造性地扎實(shí)地做好自己的工作，為自己的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、一些建議。

公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。在這一時(shí)期，要在管理上下功夫。企業(yè)管理的質(zhì)量將決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)觀念轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)培訓(xùn)。但管理干部要轉(zhuǎn)變觀念，從實(shí)際工作轉(zhuǎn)向管理。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外部培訓(xùn)，可以開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)管理理論。其次，完善管理制度，明確崗位職權(quán)，建立激勵(lì)機(jī)制，完善考核辦法。一個(gè)好的制度可以改變?nèi)藗兊男袨椋粋€(gè)好的制度可以激勵(lì)員工，一個(gè)好的制度可以加強(qiáng)管理。第三，要抓好接班人的培養(yǎng)。成立至今已有11年，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的年輕人逐漸變老。這也是客觀規(guī)律。從現(xiàn)在起，我們要做好對(duì)老同志的傳承和引導(dǎo)工作，把他們的好習(xí)慣傳下去，永垂不朽。第四，既要引進(jìn)人才，又要用好人才。唯一的例外是挖掘公司現(xiàn)有人才，充分發(fā)揮各類人才的作用。

總結(jié)范本: 個(gè)人工作述職報(bào)告其二

歲月匆駛，相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長(zhǎng)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們準(zhǔn)備寫個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告對(duì)于探索本職工作的規(guī)律起著重要的作用，多進(jìn)行述職報(bào)告便于后續(xù)工作的進(jìn)步，那么，個(gè)人述職報(bào)告的參考格式是什么樣的，下面是小編為大家整理的“總結(jié)范本: 個(gè)人工作述職報(bào)告其二”，希望您能閱讀并分享。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們你們好：

自20xx年9月18日到公司至今，我在公司工作已經(jīng)_天，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，再加上自己較強(qiáng)的適應(yīng)能力，在這幾天里，我已經(jīng)完全適應(yīng)了在公司里工作的節(jié)奏、及工作內(nèi)容。并對(duì)我們大秦酒業(yè)有了詳細(xì)的了解。我很感謝公司能夠給我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。在平時(shí)的工作當(dāng)中，我主要是協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以確保工作能夠按時(shí)完成。現(xiàn)將這幾天工作情況和今后的發(fā)展規(guī)劃向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)。

勤動(dòng)手勤動(dòng)腳

進(jìn)公司之前，我便對(duì)自己在公司中的定位有明確的認(rèn)識(shí)，雖然在校期間做過(guò)各種兼職寒暑假也到公司參加實(shí)習(xí)，但步入社會(huì)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為助理，在公司中一邊學(xué)習(xí)，一邊干自己力所能及能為公司做的事情。我很明白自己現(xiàn)在的能力，想盡可能為公司帶來(lái)更多利益實(shí)現(xiàn)自己在公司中的價(jià)值卻力不從心。正因如此，一直以來(lái)，我內(nèi)心一直都有強(qiáng)烈的危機(jī)感，平日里不管是工作還是學(xué)習(xí)也更加努力。公司處于成長(zhǎng)階段，我很幸運(yùn)加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，能和公司一起成長(zhǎng)！

虛心求教，學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)

從葡萄酒基礎(chǔ)知識(shí)到公司的業(yè)務(wù)、制度，通過(guò)同事的介紹，公司內(nèi)部的資料，以及上網(wǎng)查閱對(duì)公司和葡萄酒知識(shí)有了較全面的了解與掌握。因?yàn)樵趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)還算上游刃有余。

勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際

之前自己看過(guò)很多與公司管理、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)心理有關(guān)的書籍，但終歸只是紙上談兵，現(xiàn)在終于有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，工作中遇到問(wèn)題想想怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題時(shí)，想想為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)這么做，這么做的原因是什么，以后我遇到這種問(wèn)題我應(yīng)該怎么辦。將之前看書遇到的問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系起來(lái)，收獲豐富而又深刻。

不足之處

這段時(shí)間我做出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的相互關(guān)心支持下也取得了一定的進(jìn)步但距離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：

1、在工作中多用心和同事交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、具體工作當(dāng)中學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)面不廣，尤其以后拓展市場(chǎng)更要知識(shí)面廣闊，提升自己才能有更多機(jī)會(huì)發(fā)展更多客戶。

今后的工作計(jì)劃

鑒于自己現(xiàn)在的能里水平、性格特點(diǎn)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，選擇銷售經(jīng)理助理一職。我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益；其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)銷售與營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù)；再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。我會(huì)利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，提高完善自己，并且取得一定的成績(jī)，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！我會(huì)面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰(zhàn)，珍惜把握機(jī)會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真努力的做好工作，取得新的進(jìn)步！

總結(jié)范本: 個(gè)人工作述職報(bào)告(篇四)

隨著日子一頁(yè)一頁(yè)地翻著，這一階段的工作已經(jīng)快接近尾聲。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們準(zhǔn)備寫個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告對(duì)于探索本職工作的規(guī)律起著重要的作用，對(duì)我們未來(lái)發(fā)展有著很重要的意義，那么，有哪些可以值得參考的個(gè)人述職報(bào)告，下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)范本: 個(gè)人工作述職報(bào)告(篇四)》，相信能對(duì)大家有所幫助。

一、以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。

因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的'是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會(huì)課來(lái)交流小故事，說(shuō)說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議……

此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng)：比如植樹(shù)節(jié)時(shí)讓他們通過(guò)自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝福或幫他們作件好事；開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開(kāi)展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。

2、課間紀(jì)律。

對(duì)于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

3、讓學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái)，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

4、特殊學(xué)生的教育。

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

5、家校溝通，攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職匯報(bào)精選

時(shí)間在悄然飛逝，在目前的崗位上，又一階段的工作過(guò)去了！按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們個(gè)人的要求，我們準(zhǔn)備寫個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告對(duì)于探索本職工作的規(guī)律起著重要的作用，書寫述職報(bào)告需要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。那么，值得被我們借鑒的個(gè)人述職報(bào)告格式有哪些，小編特地為您收集整理“熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職匯報(bào)精選”，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

時(shí)間行如流水般劃過(guò)，眨眼間在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們幼教工作的支持與配合。在五幼工作近半年了。我在這里學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園的培訓(xùn)活動(dòng)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開(kāi)展日常教學(xué)工作、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電話訪問(wèn)、家訪工作、育兒沙龍活動(dòng)、“慶元旦親子游戲”活動(dòng)等)以及為創(chuàng)辦省示范園所做的各種努力……這一路走來(lái)，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多！而事實(shí)也給了我們很有力的證明。回顧本學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面說(shuō)明。

一、盡心盡責(zé)幫助孩子度過(guò)適應(yīng)期

讓我記憶猶新的是剛開(kāi)學(xué)時(shí)那一幕幕壯觀的場(chǎng)面。忘不了胡國(guó)鈺、曹默涵、昊天、昊然大哭大鬧不愿意來(lái)園的樣子，忘不了高佳浩、嚴(yán)十一、黃若玉、齊一鳴哭鬧著抱著奶奶不愿意讓離去的情景，忘不了那個(gè)小胖娃娃齊一鳴總是自己開(kāi)門往外跑，還有那個(gè)張思博一天到晚嘴里總是哭著嘟囔著一句話“我爺爺怎么還不來(lái)接我呀，我爺爺不來(lái)接我了。”呵呵，一天只念叨著這一個(gè)話題，說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)時(shí)我們真的是又無(wú)奈又郁悶。還有的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)的站在一旁抱著自己心愛(ài)的玩具默默地流著淚，拒絕老師的懷抱，拒絕老師的安慰，眼睛向門口張望著，眼神里充滿了無(wú)助，讓我看的心里酸酸的。想起了那一幕幕歷歷在眼前。其實(shí)，不管孩子們有什么樣的表現(xiàn)我們都很理解，試想一下幼兒離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，無(wú)論是吃、住、行等對(duì)他們來(lái)說(shuō)都出現(xiàn)了困難。例如：吃飯時(shí)沒(méi)有家人喂飯了；午睡環(huán)境變了，午睡時(shí)沒(méi)有奶瓶陪伴、沒(méi)有大人陪伴了；活動(dòng)的自由度受到了限制等，所有這些環(huán)境的變化讓孩子們深感離開(kāi)家庭的迷茫和痛苦，思念家的情緒情感油然而生。所有這些變化，使寶貝們出現(xiàn)哭鬧、厭食、悲傷等焦慮情緒。作為老師我們要讓孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)。根據(jù)托班幼兒心理特點(diǎn)，我們采用了一些策略來(lái)減少孩子的入園焦慮。如，情感轉(zhuǎn)移：我們直呼幼兒的乳名，會(huì)讓孩子倍感親切，從而消除陌生感，加深彼此的情感；理解、尊重幼兒在家的一些習(xí)慣，象抱著娃娃睡覺(jué)、拍著他們摟著他們睡等，讓孩子有一種安全感，營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，讓孩子感受到老師象媽媽。我會(huì)時(shí)不時(shí)地親近幼兒，抱抱他、親親他、安慰他等，讓孩子有一種親切感。2歲左右的孩子注意力不穩(wěn)定、情緒變化快，根據(jù)孩子這一年齡特點(diǎn)我們就采取游戲轉(zhuǎn)移的方法緩解孩子們的分離焦慮。帶孩子觀看有趣的動(dòng)畫片；去戶外看大班的哥哥、姐姐游戲；帶他們?nèi)敉馔嫠麄兿矏?ài)的大型玩具；讓孩子玩一些積木等，使孩子的注意由戀家遷移到幼兒園豐富的活動(dòng)之中。

托班孩子年齡小，表達(dá)能力差，自理能力差，需要我們老師有著極大地耐心和愛(ài)心來(lái)幫助孩子照顧好孩子的一日生活。如，扶著他們上廁所，幫他們脫褲子、提褲子，再扶下來(lái)，給他們擦屁股、擦鼻涕、穿脫衣服、喂水喝喂飯吃、哄他們睡覺(jué)。這一天里總是不停地哄勸他們，安慰他們。我們還認(rèn)真填寫一日觀察表，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。

二、作為一名幼兒教師，最重要的是要有愛(ài)心和責(zé)任心

熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子作為一名幼兒教師，最重要的是要愛(ài)心和責(zé)任心，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。無(wú)論孩子活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻不愛(ài)說(shuō)話的幼兒，我會(huì)給予他們的關(guān)注，多詢問(wèn)他們，和他們親切聊天。我班的胡國(guó)鈺、劉佳睿小朋友不愛(ài)和伙伴們?cè)谝黄鹜妫辉敢鈶敉饣顒?dòng)，每次我都會(huì)把他們叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓孩子接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

熱門總結(jié): 園長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告之二

時(shí)間過(guò)得太快，歲月匆駛。這一階段的工作即將結(jié)束。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，我們要準(zhǔn)備個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)，通過(guò)寫述職報(bào)告，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正。那么，值得被我們借鑒的個(gè)人述職報(bào)告格式有哪些，下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《熱門總結(jié): 園長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告之二》，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載。回首顧望，感慨萬(wàn)千。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。 其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、 重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、 培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

（1）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

（2）開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、 規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)

統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛(ài)平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度

薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、 強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、 定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患

設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械。

消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi)，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

3、 注重班級(jí)安全工作

期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促發(fā)展

把《將＜幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。

繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。

同時(shí)，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。

本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：

4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。

5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。

6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。

6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。

7月15日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然，金無(wú)足金，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好！

熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告（一篇）

隨著時(shí)間流逝，新的工作即將到來(lái)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，那么我們就可以開(kāi)始寫個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以讓未來(lái)的工作有所進(jìn)步和提高，我們?cè)趯懯雎殘?bào)告的時(shí)候要注意規(guī)律性，理論性。那么，可以被我們拿來(lái)當(dāng)參考的個(gè)人述職報(bào)告有哪些，為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門總結(jié): 個(gè)人工作述職報(bào)告（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

到招標(biāo)中心工作近半年了，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與協(xié)助下，我盡快熟悉部門工作流程，各種規(guī)章制度，嚴(yán)格要求本人，完本錢人的本職工作，在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示本人的時(shí)機(jī)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這半年的工作情況如下：

一、招標(biāo)工作完成情況

全年部門共開(kāi)展招標(biāo)工作XX多項(xiàng)，公開(kāi)招標(biāo)XX項(xiàng)，我個(gè)人獨(dú)立完成的招標(biāo)工作有XX項(xiàng)，公開(kāi)招標(biāo)XX項(xiàng)，組織議標(biāo)工程XX項(xiàng)，配合部門其別人員完成XX項(xiàng)招標(biāo)工程，以上招標(biāo)工程包含了材料采購(gòu)、機(jī)械設(shè)備采購(gòu)、勞務(wù)分包，已完成的中標(biāo)總金額約XXX萬(wàn)元，從總體上說(shuō)以上數(shù)字上已經(jīng)表達(dá)了我半年的工作任務(wù)和完成的工作量，在完成這些工程的同時(shí)，業(yè)務(wù)才能、效勞水平、認(rèn)知才能、把握工程全過(guò)程的才能等方面有了明顯的提高。

每次招標(biāo)，從最開(kāi)始的招標(biāo)申請(qǐng)，到最后招標(biāo)材料整理、、

存檔和投標(biāo)保證金的退還等事宜，都可以鍛煉本人的耐性及對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，通過(guò)不斷的接觸和參與招標(biāo)的各個(gè)階段的工作，讓我不斷的熟悉招標(biāo)工作的流程。往常我認(rèn)為本人不能勝任這項(xiàng)工作，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心協(xié)助和本人的努力下，我覺(jué)察本人現(xiàn)在可以克服這個(gè)障礙，招標(biāo)工作沒(méi)那么可怕，開(kāi)始喜歡上了這項(xiàng)工作，逐步找到了本人的方向,也許我不明白明天會(huì)發(fā)生什么，但是我明晰本人今天應(yīng)該做什么。

在參與評(píng)標(biāo)的過(guò)程中也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，在面對(duì)評(píng)委評(píng)標(biāo)時(shí)提出的征詢題，和評(píng)標(biāo)的時(shí)候遇到的征詢題都可以令我深思和反省，跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)如何處理征詢題，才能讓評(píng)標(biāo)順利。在每次開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)完畢后都要養(yǎng)成總結(jié)征詢題和分析征詢題的習(xí)慣，提示本人和同事下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

今后在工作上要更加的留意細(xì)節(jié)，大意之人可能在細(xì)節(jié)上予以漠視，如此就會(huì)讓小征詢題阻礙工作的順利完成。平時(shí)工作中我要求本人注重細(xì)節(jié)，精益求精，在做任何材料時(shí)都要用心。每到一個(gè)招標(biāo)的工作流程都要細(xì)心做好工作，由于這是為下一個(gè)工作流程作好預(yù)備。

二、工作缺乏和下年工作計(jì)劃

“用心工作、踏實(shí)做人”，不斷是我的座右銘。盡管我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我總有一步之遙，通過(guò)半年來(lái)的努力，工作沒(méi)大的起色，也沒(méi)大的失誤，平凡的成績(jī)使我更清醒地看到了本身存在的征詢題：

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作才能

作為一名招標(biāo)專員，我深知要想做好工作，必需要有一定的專業(yè)知識(shí)，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)才能和效勞水平。在以后的工作中，要努力學(xué)習(xí)招標(biāo)工作知識(shí)，爭(zhēng)取成為招標(biāo)工作能手，因此學(xué)習(xí)不斷是不能放松，要以自學(xué)為主，做到學(xué)以致用，為今后的招標(biāo)工作奠定良好的根底。

（二）自我解壓，調(diào)整心態(tài)

工作情緒波動(dòng)大，有些懶散。這些思想情緒一度使我的工作處于低迷狀態(tài)，也制約了本身的開(kāi)展。心態(tài)決定工作的好壞，因此在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂(lè)觀情緒的方向，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。

（三）協(xié)調(diào)溝通才能，提高本身素養(yǎng)

溝通協(xié)調(diào)才能有待提高。在招標(biāo)工作中更多用到的是人與人之間的溝通、交流，我認(rèn)為做好招標(biāo)的第一步確實(shí)是學(xué)會(huì)與陌生人交往， 加強(qiáng)自信才能，在這方面我做的不夠好，在以后的工作中我要多看些這方面書籍，提高本身的理解才能，以便于提高本人的協(xié)調(diào)溝通才能。

(四) 工作中缺乏創(chuàng)新思維

不管是日常生活中仍然工作中，大家都需要互相協(xié)助，互相協(xié)助，只有如此才能更好的干好工作，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力。通過(guò)半年來(lái)的工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別熱心的給予了我工作上的理解和協(xié)助，從而使我順利完成了本人的各項(xiàng)工作。讓我提高了對(duì)工作的慎重態(tài)度，養(yǎng)成了凡事要征詢明晰，做事前想要有所借鑒的習(xí)慣。工作

的積極性和主動(dòng)性是建立在對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度上，而不是建立充分地出色完成工作的根底上，如此便會(huì)限制本人主觀新思維的發(fā)生。按部就班地去工作只是一名稱職職工最少要做到的事，而他永遠(yuǎn)不可能成為一名優(yōu)秀職工，真正的優(yōu)秀職工是需要有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，在工作方式、工作效率上的不斷革新。關(guān)于這一點(diǎn)，我也需要在日后的工作中讓本人慢慢轉(zhuǎn)變，自我挖掘有利于工作開(kāi)展的思路。

三、工作建議

1、隨著工程的增多，招標(biāo)中心也在不斷的成長(zhǎng)，每次開(kāi)標(biāo)會(huì)完畢，就感受是打了一場(chǎng)勝仗，但在這場(chǎng)所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)覺(jué)察一些需要改良的地點(diǎn)，不斷改良、創(chuàng)新才能更好的開(kāi)展，因此建議在以后的工作中，可以做到每次總結(jié)整個(gè)開(kāi)標(biāo)過(guò)程中的缺乏，并采取有效的措施進(jìn)展改正，從而到達(dá)好的效果。

2、部門之間要進(jìn)展溝通，不要因溝通缺乏工作而造成隔膜。溝通方式是多樣的，但不能流于方式，要落于實(shí)處。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高本人的工作技能，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與協(xié)助，以及各位同事的大力支持與協(xié)助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)本人的一份力量！

最后祝愿公司的明天更加美妙！