工作總結(jié)|班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié)（匯總十七篇）

班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié)（匯總十七篇）。

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

班級(jí)小組長(zhǎng)是學(xué)校管理與組織的重要組成部分，其職責(zé)既要帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又要協(xié)調(diào)各種活動(dòng)與任務(wù)的安排。為了更好地履行這一角色，小組長(zhǎng)需要制定和執(zhí)行合理的工作計(jì)劃，以保證班級(jí)的有序運(yùn)行。本文將詳細(xì)介紹班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃的編制步驟與內(nèi)容。

一、明確工作目標(biāo)與職責(zé)

小組長(zhǎng)需要明確自己的工作目標(biāo)與職責(zé)。工作目標(biāo)可以是提升班級(jí)整體的學(xué)術(shù)成績(jī)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，或是提高班級(jí)的組織與管理水平。根據(jù)目標(biāo)的不同，工作計(jì)劃的內(nèi)容也會(huì)有所不同。工作職責(zé)則包括管理班級(jí)事務(wù)、組織活動(dòng)、與老師、同學(xué)及家長(zhǎng)的溝通等。

二、收集班級(jí)情況與需求

在制定工作計(jì)劃之前，小組長(zhǎng)應(yīng)先收集班級(jí)的情況與需求。這包括班級(jí)人數(shù)、同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力與興趣愛好、老師的教學(xué)方針與要求等。還可以通過與同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)的交流獲取更多信息，以了解所面臨的問題與挑戰(zhàn)，為工作計(jì)劃的制定提供依據(jù)。

三、制定工作計(jì)劃的內(nèi)容安排

1.學(xué)習(xí)任務(wù)安排

小組長(zhǎng)要確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)得到合理安排和推進(jìn)。可以制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并互相監(jiān)督。

2.活動(dòng)策劃與組織

活動(dòng)是激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。小組長(zhǎng)可以根據(jù)班級(jí)的需求和同學(xué)們的興趣，策劃并組織各種豐富多樣的活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)意比賽等。同時(shí)，還要注意活動(dòng)的安全與公平性。

3.與教師合作

小組長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系密切，要協(xié)調(diào)好班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度和教師的教學(xué)安排。可以與老師溝通制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、了解教學(xué)科目的重點(diǎn)與難點(diǎn)，爭(zhēng)取教師的支持和幫助。也可以向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和問題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

班級(jí)小組長(zhǎng)也需要關(guān)注班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。可以組織班級(jí)會(huì)議，讓同學(xué)們積極參與班級(jí)事務(wù)的討論和決策。同時(shí)，要培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感和合作精神，鼓勵(lì)大家互幫互助，共同努力。

5.與同學(xué)和家長(zhǎng)的溝通

作為班級(jí)小組長(zhǎng)，要與同學(xué)和家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系。可以定期向同學(xué)們傳達(dá)班級(jí)工作進(jìn)展和重要通知，并及時(shí)回答同學(xué)們的問題和解決他們的困難。同時(shí)，也要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)們的家庭情況和需求，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。

四、工作計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)

在制定工作計(jì)劃時(shí)，小組長(zhǎng)需要考慮以下幾個(gè)方面的具體細(xì)節(jié)：

1.任務(wù)分解：將整個(gè)工作計(jì)劃劃分為不同的任務(wù)，明確每個(gè)任務(wù)的具體內(nèi)容和完成時(shí)限。

2.資源調(diào)配：合理分配資源，如時(shí)間、物資和人力，確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施。

3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施：評(píng)估工作計(jì)劃的風(fēng)險(xiǎn)因素，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以防范潛在的問題和困難。

4.執(zhí)行與監(jiān)督：嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行工作，及時(shí)記錄進(jìn)展情況，并不斷監(jiān)督整個(gè)過程，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保工作的順利進(jìn)行。

五、總結(jié)與改進(jìn)

一段時(shí)間后，小組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估。分析工作計(jì)劃的實(shí)施效果，回顧計(jì)劃的亮點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃，更好地滿足班級(jí)的需要。

班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行，對(duì)于班級(jí)的運(yùn)行和管理起著至關(guān)重要的作用。通過制定合理的工作計(jì)劃，小組長(zhǎng)可以更好地管理和組織班級(jí)事務(wù)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展與進(jìn)步。

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工會(huì)小組是工會(huì)的最基層組織，工會(huì)小組長(zhǎng)在工會(huì)工作中起著重要的作用，其主要工作職責(zé):

一、做好組織工作，關(guān)心了解小組會(huì)員的進(jìn)出流動(dòng)情況，有會(huì)員離開學(xué)校和有新員工進(jìn)學(xué)校應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校工會(huì);

二、組織本小組會(huì)員積極參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督工作，提交各種提案及合理化建議;

三、關(guān)心本小組會(huì)員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、身體等狀況，對(duì)困難教職工、傷病教職工、孕產(chǎn)期女教職工等情況需及時(shí)了解和向?qū)W校工會(huì)通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行慰問和救助;

四、做好學(xué)習(xí)宣傳工作，圍繞學(xué)校黨委和教學(xué)的中心工作，按照學(xué)校工會(huì)的布置，有針對(duì)性地組織小組會(huì)員開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。積極組織給學(xué)校工會(huì)會(huì)刊《教工生活》投稿，稿件要求每季度一篇以上，反映本部門和本小組會(huì)員的工作業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)心得、好人好事、小組活動(dòng)等情況;

五、協(xié)助配合學(xué)校工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校工會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，主動(dòng)組織本小組開展豐富多彩、有益于教職工身心健康的文體活動(dòng);

六、結(jié)合本小組實(shí)際情況，開展會(huì)員之間的互幫互助活動(dòng)。

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（一）提高政治站位，提升教工政治素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)黨史教育。積極組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，開展“四史”教育。牢記工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，自覺將黨的意識(shí)貫穿于工會(huì)開展的各種活動(dòng)中。引導(dǎo)組員認(rèn)真踐行教育職業(yè)道德規(guī)范，開展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

2、加大宣傳教育力度。圍繞建黨100周年，通過開展弘揚(yáng)勞模精神、“四史”知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)，推動(dòng)組員形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范。利用第37個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，參加《致敬！教育教學(xué)的.領(lǐng)跑者》表彰儀式，了解學(xué)校教書育人的先進(jìn)事跡，推進(jìn)師德建設(shè)。

（二）推進(jìn)組織建設(shè)，提高工會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)效能。

1、利用每月一次例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，為組員排憂解難，讓群眾感受到工會(huì)是最可信賴的“職工之家”、工會(huì)干部是最貼心的“娘家人”。

2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)。進(jìn)一步增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)以及對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。加強(qiáng)建家內(nèi)涵發(fā)展，做到工作貼近教工，深入教工。

（1）開展文明班組創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)。每月根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)工作和工會(huì)工作制定出文明班組考核評(píng)比細(xì)則，有衛(wèi)生檢查、常規(guī)工作、主題工作、臺(tái)帳記錄等方面的要點(diǎn)。每月對(duì)組內(nèi)教師的工作和成效進(jìn)行小結(jié)，利用每月評(píng)比交流的契機(jī)，傳遞正能量，推動(dòng)班組建設(shè)、和諧校園氛圍的形成。

（2）開展班組建設(shè)網(wǎng)上行。讓老師們及時(shí)了解各組室活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)了解和溝通。上傳信息情況納入每月班組評(píng)比和年度組長(zhǎng)考核。

（三）完善民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開工作。

1、拓展教職工參與學(xué)校管理渠道。及時(shí)掌握組員動(dòng)態(tài)，通過定期了解教工思想動(dòng)態(tài)、征集“金點(diǎn)子”、開展工會(huì)工作滿意度調(diào)查等多種形式，了解組員的思想狀況和對(duì)工會(huì)工作的意見與建議，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作能力。

2、進(jìn)一步推進(jìn)溝通協(xié)商機(jī)制。在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)溝通協(xié)商機(jī)制，總結(jié)推進(jìn)中存在的經(jīng)驗(yàn)和問題，規(guī)范學(xué)校的溝通協(xié)商制度。為黨政決策和維護(hù)教工權(quán)益尋找新的平臺(tái)。

（四）夯實(shí)保障工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

1、切實(shí)保障教工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。積極發(fā)揮工會(huì)在建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、構(gòu)建幸福校園的工作中的作用，在涉及教職工利益問題上，工會(huì)要依法維護(hù)、依法調(diào)解，協(xié)助學(xué)校黨政把矛盾化解。

新的一年里，我們將始終堅(jiān)持以人為本，履行神圣職責(zé)，切實(shí)維護(hù)教職工的民主管理、健康生活和精神文化三方面的合法權(quán)益，堅(jiān)持“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱睘榻搪毠ぷ龊梅?wù)工作，爭(zhēng)取把我們第四組室打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、溫馨的大家庭。

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工會(huì)小組長(zhǎng)工作心得體會(huì)

在本人任班組工會(huì)小組長(zhǎng)以來，我們工會(huì)小組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，以黨組織的重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)工會(huì)工作計(jì)劃為思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，營(yíng)造了積極向上的安全文化氛圍。本小組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將我的工作心得做如下總結(jié)：

一、做好勞動(dòng)保護(hù)的監(jiān)督檢查

安全是我們鐵路運(yùn)輸企業(yè)生存的基礎(chǔ)，是提高經(jīng)濟(jì)效益的必要保證，是進(jìn)步和發(fā)展的前提。所以安全教育工作是我們工會(huì)小組一直以來的重點(diǎn)工作，誰違章，誰就容易引發(fā)事故，發(fā)生事故給本人及單位將造成嚴(yán)重影響和經(jīng)濟(jì)損失，也將給自己的家庭帶來無法彌補(bǔ)的傷害。強(qiáng)化勞動(dòng)安全保護(hù)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)班組職工安全生產(chǎn)意識(shí)的全面提高是我們工作的重點(diǎn)。

1，班組安全從我做起。崗前認(rèn)真穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，針對(duì)當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)，認(rèn)真勞動(dòng)安全警示教育，嚴(yán)格按崗位的操作規(guī)程進(jìn)行，真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。

2，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。在作業(yè)前認(rèn)真檢查所使用的各種工具是否正常可靠，本組成員的勞動(dòng)保護(hù)用品十分穿戴齊全，并且針對(duì)，雨季、冬季以及高溫季節(jié)安排好安全互保對(duì)子，在作業(yè)過程中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、違章操作的現(xiàn)象，也能互相盯控作業(yè)勞動(dòng)安全，對(duì)不服從管理的職工及時(shí)通知工長(zhǎng)納入生產(chǎn)考核。

3加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技能。積極協(xié)助班組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周一次的班組安全活動(dòng)以及每月一次的崗位練兵活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各部門有關(guān)安全的各種文件，認(rèn)真貫徹各及部門有關(guān)安全要求，在班組中經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)的安全各種法規(guī)，使職工在思想上認(rèn)真認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并且能主動(dòng)地遵守安全法規(guī)。作業(yè)是能嚴(yán)格按本工種的安全操作規(guī)程操作，真正作到提高職工崗位技能。

二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

為了班組全年生產(chǎn)目標(biāo)的順利完成，作為工會(huì)小組長(zhǎng)協(xié)助工班長(zhǎng)組織職工發(fā)揚(yáng)當(dāng)家做主、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)班組職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、苦干實(shí)干的優(yōu)秀品質(zhì)。協(xié)助工長(zhǎng)組織班組成員清掃整平作業(yè)場(chǎng)股道間走形板1000余米。同時(shí)全年清掃車間作業(yè)場(chǎng)、職工待檢室等公共環(huán)境衛(wèi)生40余次。

三、加強(qiáng)班組職工小家的建設(shè)

為促進(jìn)職工小家建設(shè)，為建設(shè)和諧一流株洲車輛段建設(shè)助力，作為工會(huì)小組長(zhǎng)，在休息時(shí)間經(jīng)常組織職工讀數(shù)看到，從《人民鐵道報(bào)》、《廣州鐵道報(bào)》學(xué)習(xí)先進(jìn)班組的職工小家建設(shè)，并組織職工在作業(yè)場(chǎng)周圍開墾荒地種花種菜，逐步推進(jìn)“自己的家園自己建，共同的夢(mèng)想共同圓”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)為了班組的民主、公開，協(xié)助工長(zhǎng)把每個(gè)月的生產(chǎn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算并在班務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，接受班組成員監(jiān)督，確保了班組工作的透明性。

總之，在本人任職以來，我工會(huì)小組的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在艱苦奮斗和濃厚的安全文化氛圍中，正在穩(wěn)步前進(jìn)。我相信在今后，我工會(huì)小組的工作會(huì)更上一層樓。

株北南運(yùn)用車間 工會(huì)小組

二〇一四年四月二十七日

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工會(huì)組長(zhǎng)職責(zé)

1、積極協(xié)助和配合院工會(huì)委員會(huì)工作，組織本組職工參加醫(yī)院工會(huì)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

2、關(guān)心和了解小組成員的工作、思想、生活和家庭狀況，搞好小組團(tuán)結(jié)，熱情耐心地幫助同志。

3、聽取職工對(duì)工會(huì)的意見和建議，及時(shí)向院工會(huì)反映。

4、及時(shí)將工會(huì)工作于科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。 5、關(guān)心職工，盡可能幫助職工解決實(shí)際問題，并及時(shí)向上級(jí)反映。 6、組織職工開展文體活動(dòng)，勞動(dòng)技能競(jìng)賽。

7、負(fù)責(zé)收繳會(huì)員的會(huì)費(fèi)及新進(jìn)職工加入工會(huì)組織的申報(bào)工作。

XX醫(yī)院工會(huì) xx年10月22日

工會(huì)小組長(zhǎng)工作心得

工會(huì)小組長(zhǎng)工作心得體會(huì)在本人任班組工會(huì)小組長(zhǎng)以來，我們工會(huì)小組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，以黨組織的重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)工會(huì)工作計(jì)劃為思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑......

工會(huì)小組長(zhǎng)工作職責(zé)

篇1：工會(huì)小組長(zhǎng)的職責(zé)工會(huì)小組長(zhǎng)的職責(zé)一、做好工會(huì)小組員工的日常政治思想工作，帶領(lǐng)小組員工積極參加政治、業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)，提交職工隊(duì)伍素質(zhì)，開展有益于身心健康的文藝體育活......

團(tuán)小組長(zhǎng)組長(zhǎng)工作總結(jié)

團(tuán)小組組長(zhǎng)工作總結(jié)1、首先，作為一名團(tuán)小組組長(zhǎng)，必須要有責(zé)任心和使命感。作為小組長(zhǎng)，我感到一種前所未有的壓力。這種壓力一方面來自上級(jí)團(tuán)組織對(duì)我的信任和照顧，另一方面的壓......

小組長(zhǎng)工作

“幫助式教學(xué)中”小組長(zhǎng)培養(yǎng)方案組長(zhǎng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長(zhǎng)應(yīng)在班主任和班委會(huì)的指導(dǎo)下開展工作履行......

工會(huì)委員工會(huì)小組長(zhǎng)工作職責(zé)

控嘎完小工會(huì)委員工作職責(zé) 一、女工委員工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)女職工及兒童有關(guān)的各種活動(dòng)，協(xié)助安排“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等活動(dòng)。2、積極主動(dòng)關(guān)心女職工及兒童身心健康等問題。......

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，三年級(jí)組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)字當(dāng)頭狠抓成績(jī)，想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。

二、主要目標(biāo)：

1、全力以赴，扎實(shí)開展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。

2、借?課改?的東風(fēng)，積極深入開展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果.

3、扎實(shí)開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，經(jīng)常上安全教育課。

5、至少召開家長(zhǎng)會(huì)一次，聽取家長(zhǎng)的建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100﹪，在校學(xué)生鞏固率為100﹪。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織全組教師積極參加聽課，賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.

8、師生愛護(hù)公物，校產(chǎn)完好率為92﹪以上，沒有人為損壞公物的現(xiàn)象。

9、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

10、以月考平均80分，抽考90分為目標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo);加大培優(yōu)輔差的力度.

三、主要措施：

1、加大管理力度。

身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。

充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒有亂班，沒有明顯差距的后進(jìn)班，提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目，鼓勵(lì)班級(jí)管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?，負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)情況，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反饋，整體提高。

4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行量化管理，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%

5、狠抓常規(guī)的管理工作。

(一)德育常規(guī)工作----具體設(shè)想：一是開展班主任結(jié)對(duì)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：(1)對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;(3)幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;(6)給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);(8)替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無須掛念。

(二)教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話精神，加強(qiáng)檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹典型，講正氣，努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。

6、認(rèn)真抓好安全工作，突出服務(wù)特色。

學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

作為班級(jí)小組長(zhǎng)，我在過去的一年中擔(dān)任這一職務(wù)，負(fù)責(zé)組織和管理班級(jí)的各項(xiàng)工作。通過這一經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將對(duì)我在這一職位上所做的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

作為班級(jí)小組長(zhǎng)，我的首要任務(wù)是組織和協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我與班級(jí)其他同學(xué)密切合作，制定活動(dòng)計(jì)劃并確保其順利進(jìn)行。例如，在學(xué)校文化節(jié)期間，我們舉辦了一個(gè)精彩的班級(jí)表演。我主導(dǎo)制定了演出方案，并親自參與了舞蹈編排和排練工作。我的小組成員們?nèi)σ愿埃刻於荚谡n余時(shí)間進(jìn)行排練。最終，在整個(gè)學(xué)校師生的歡呼聲中，我們成功地完成了一場(chǎng)精彩的表演。這次經(jīng)歷教會(huì)了我懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及在面對(duì)困難時(shí)不放棄的堅(jiān)持精神。

作為小組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)處理班級(jí)內(nèi)的一些問題和糾紛。盡管我并不是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，但我認(rèn)識(shí)到作為小組長(zhǎng)，我有責(zé)任為班級(jí)同學(xué)們提供幫助和支持。有一次，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了一起同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)。我主動(dòng)走上前解決問題，聽取雙方的意見，并尋找解決的方法。通過我的調(diào)停和溝通，最終我們成功地化解了這個(gè)糾紛，并促進(jìn)了同學(xué)之間的和諧關(guān)系。這個(gè)過程讓我明白了溝通和解決問題的重要性，也提升了我的人際關(guān)系處理能力。

另外，作為班級(jí)小組長(zhǎng)，我還負(fù)責(zé)傳達(dá)老師的指示和班級(jí)動(dòng)態(tài)。我定期與班級(jí)老師交流，了解班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和其他相關(guān)事宜。我將這些信息及時(shí)傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)們，確保大家都能及時(shí)了解和配合。例如，在期末考試前，我向同學(xué)們宣布了具體的考試安排和注意事項(xiàng)。我還組織了復(fù)習(xí)小組，在考試前利用集體學(xué)習(xí)的方式幫助同學(xué)們更好地備考。這個(gè)經(jīng)歷提醒了我有效的溝通和組織能力的重要性，以及如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的組織者。

作為班級(jí)小組長(zhǎng)，我還積極參與和推動(dòng)班級(jí)的公益活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)小組成員們參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，例如幫助環(huán)保協(xié)會(huì)清理校園垃圾、參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館等。通過這些活動(dòng)，我們不僅為社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量，也增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)的凝聚力和責(zé)任感。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到參與社會(huì)公益活動(dòng)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精神的重要性。

小編認(rèn)為，擔(dān)任班級(jí)小組長(zhǎng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這一年的工作，我明白了作為一個(gè)組織者和協(xié)調(diào)者的重要性，以及在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持和不放棄的精神。我對(duì)自己的工作感到滿意和自豪，但也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，為班級(jí)同學(xué)們做更多更好的服務(wù)。

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

一、背景介紹

作為工會(huì)小組長(zhǎng)，經(jīng)過一年的辛勤努力，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)。下面將詳細(xì)介紹我在過去一年中所承擔(dān)的責(zé)任、取得的成就以及遇到的挑戰(zhàn)和改進(jìn)方向。

二、職責(zé)和成就

1. 組織和策劃員工活動(dòng)

作為工會(huì)小組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)組織和策劃員工活動(dòng)，例如勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)、員工籃球比賽等。通過活動(dòng)的組織，員工的凝聚力和歸屬感得到了提高，有效促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和員工之間的友誼。

2. 維護(hù)員工權(quán)益

作為工會(huì)小組長(zhǎng)，我積極參與解決員工的困難和問題。我與公司管理層進(jìn)行了多次溝通，爭(zhēng)取員工的權(quán)益，例如提高員工福利待遇、改善工作環(huán)境等。通過與公司管理層的合作，有關(guān)員工權(quán)益的問題得到了解決，并為員工創(chuàng)造了更好的工作條件。

3. 組織培訓(xùn)和講座

我還組織了一系列的培訓(xùn)和講座活動(dòng)，以提高員工的職業(yè)技能和提升他們的職業(yè)素養(yǎng)。通過組織這些活動(dòng)，員工們獲得了新的知識(shí)和技能，提高了工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力。

4. 協(xié)調(diào)員工關(guān)系

作為工會(huì)小組長(zhǎng)，我不僅協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，還和管理層保持了密切的合作。我積極參與員工與管理層之間的溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友好環(huán)境的建設(shè)。

以上是在過去一年中我作為工會(huì)小組長(zhǎng)的主要責(zé)任和取得的成就。我也面臨了一些挑戰(zhàn)和需要改進(jìn)的方面。

三、挑戰(zhàn)和改進(jìn)方向

1. 組織活動(dòng)的多樣性

雖然我們組織了許多精彩的員工活動(dòng)，但是活動(dòng)的多樣性還有待提高。下一步，我們將努力組織更多類型的活動(dòng)，以滿足員工的不同需求和興趣。

2. 員工參與度的提高

在一些活動(dòng)中，員工的參與度還不夠高。可能是因?yàn)樗麄儗?duì)活動(dòng)缺乏興趣或者因?yàn)楣ぷ鲏毫^大，無法抽出時(shí)間參與。為了提高員工的參與度，我們將加大宣傳力度，增加員工對(duì)活動(dòng)的興趣。

3. 員工權(quán)益的保障

盡管我們?cè)诰S護(hù)員工權(quán)益方面取得了一些成績(jī)，但還有一些問題有待解決。例如，一些員工對(duì)工資待遇、工作時(shí)間等方面有不滿意的地方。我們將與管理層保持密切溝通，爭(zhēng)取更好的解決方案。

通過總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到工會(huì)小組長(zhǎng)的工作是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力，為員工提供更好的工作環(huán)境和福利待遇，增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友好關(guān)系的建設(shè)。同時(shí)，我也將持續(xù)改進(jìn)自己的工作方式和方法，提高工作效率和能力。

工會(huì)小組長(zhǎng)的工作需要全身心的投入和奉獻(xiàn)精神。我相信，在公司的大力支持下，我能夠更好地完成我的工作職責(zé)，為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和福利待遇，確保他們的權(quán)益得到保障。

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

篇一：美麗班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃

杭垓鎮(zhèn)中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期704班美麗班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃 杭垓鎮(zhèn)中學(xué)陳杰

為提高班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范、道德素養(yǎng)和心理品質(zhì)，進(jìn)一步深化教育改革，創(chuàng)造濃厚的自主合作探究學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為了更好的配合學(xué)校開展“創(chuàng)美麗班級(jí)活動(dòng)”的特色文化，杭垓中學(xué)“美麗班級(jí)”建設(shè)的精神，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施以小組為基本組織單位的活動(dòng)體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的建設(shè)，創(chuàng)建“美麗班級(jí)”，確立“以人為本”的教育理念，著眼于將“管理學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，增強(qiáng)本班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面的素養(yǎng)。

二、主要?jiǎng)?chuàng)建目標(biāo)

1、確立“以小組合作”的教育理念，著眼于將“管理學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生小組“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

2、重點(diǎn)打造“美麗小組”建設(shè)。樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的“美麗班級(jí)”。

3、加強(qiáng)班委建設(shè)和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，通過一系列活動(dòng)使全班學(xué)生以品德為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為中心，通過班委和小組長(zhǎng)以及全體成員的共同管理，促使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

三、創(chuàng)建重點(diǎn)工作

（一）美麗班級(jí)建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)沿用上學(xué)期的的班名，班訓(xùn)，班規(guī)，班花、班級(jí)口號(hào)等。同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生評(píng)價(jià)制度，深化到學(xué)生的實(shí)際當(dāng)中去。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)小組建設(shè)通過一系列的活動(dòng)促使所有學(xué)生達(dá)成以小組為中心，形成小組光榮我光榮，小組落后我難過的風(fēng)氣。

（二）合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)

以《杭垓鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生行規(guī)考核實(shí)施細(xì)則》和《杭垓鎮(zhèn)中學(xué)美麗小組評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，從“小事德育”抓起，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與訓(xùn)練，形成一日一周一月一學(xué)期的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育體系。

（三）注重學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育注重學(xué)生道德素養(yǎng)提升

以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，不斷提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。突出活動(dòng)的科學(xué)性、系列化，注重德育工作的有效性和針對(duì)性；突出活動(dòng)的教育性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。

四、創(chuàng)建工作措施

（一）在已有的基礎(chǔ)進(jìn)一步完善班委和小組長(zhǎng)及課代表 班長(zhǎng)： 李淑媛

副班長(zhǎng)：艾嘉義高思凡 體育委員（課代表）：楊電文 衛(wèi)生委員： 陳琪 江龍宇 語文課代表：董錦露 數(shù)學(xué)課代表：周 旋 英語課代表：周倩雨 科學(xué)課代表：蔣雨婷 社會(huì)課代表：黃啟航 思政課代表：汪君瑕 美術(shù)課代表：黃亮音樂課代表：楊舒茗 信技課代表：江龍宇

行政小組長(zhǎng)：蔣雨婷 張穎 周倩雨 周旋 吳雪銀 汪君瑕 董錦露 李明巧

（二）每周開展“完美三葉草學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)（評(píng)比時(shí)間周五班會(huì)課）

五、班級(jí)主要工作安排附表

一、803本學(xué)期小組活動(dòng)安排

附表

二、“完美三葉草學(xué)生” 評(píng)比活動(dòng)規(guī)則 附表

三、803學(xué)生評(píng)價(jià)表格

附表

四、803小組建設(shè)評(píng)分記錄表 杭 垓 鎮(zhèn) 中 學(xué) 803 班 二〇一二年九月二十日

附表

一、

803本學(xué)期小組活動(dòng)安排

說明

1、該活動(dòng)為了鞏固和深化小組團(tuán)結(jié)而設(shè)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、有共同目標(biāo)的小組，邀請(qǐng)一些老師或者學(xué)生為評(píng)委，對(duì)活動(dòng)的組牌，以及小組的口號(hào)進(jìn)行評(píng)分，取一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

說明

2、該活動(dòng)，要求組員平時(shí)就要維護(hù)好小組的衛(wèi)生。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將評(píng)分單在每節(jié)課后請(qǐng)任課老師給予評(píng)分。

說明

4、該活動(dòng)在課外活動(dòng)進(jìn)行，兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目： 篇二：班教小組工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期班教小組成員工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

班級(jí)的學(xué)生守紀(jì)律，懂禮貌，活潑乖巧，熱愛勞動(dòng)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。但班級(jí)中也有部分學(xué)生自制力差，特別是男生，對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、具體措施：

針對(duì)班級(jí)情況我牽手14名學(xué)生，其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人：唐飛。這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，調(diào)皮愛動(dòng)，但熱愛勞動(dòng)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。通過這個(gè)交友活動(dòng)，希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，另外，增強(qiáng)自控力，使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn)。 本學(xué)期我將：

1． 積極參加班級(jí)的重大活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。2．

3． 主持一次主題班會(huì)。 做好一星期一天的值周班主任，利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

4． 配合班教組長(zhǎng)圍繞：（1）培養(yǎng)良好習(xí)慣；（2）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作；（3）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育；（4）狠抓班集體建設(shè)等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生，努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)。

李季生（七11班班教小組成員） 2013年11月19日篇三：小組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃

“小組合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)有利于培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神也有利于學(xué)生口語交際和解決問題能力的發(fā)展。中國(guó)有句老話火車跑得快全靠車頭帶。要想讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)見成效每個(gè)學(xué)生都有收獲必須要有一個(gè)優(yōu)秀的組織者領(lǐng)導(dǎo)者。和協(xié)調(diào)者。因此我們要培養(yǎng)好小組長(zhǎng)發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。特利用今天課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行小組長(zhǎng)培訓(xùn)。下面我將從日常的小組管理、如何發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用、如何組織小組獨(dú)立自學(xué)和交流展示、如何做好小組評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。前兩項(xiàng)內(nèi)容是保障小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠有序、持續(xù)開展起來后兩項(xiàng)內(nèi)容是促進(jìn)了組員們完成合作學(xué)習(xí)。

一、日常的小組管理 老師是課堂的組織管理者小組長(zhǎng)就是小組的組織管理者怎么當(dāng)好小老師呢

1、上課保證組員的聽課效率和交流討論、回答問題的積極性。組長(zhǎng)要提醒組員聽課時(shí)認(rèn)真聽講思考時(shí)投入思索交流時(shí)積極發(fā)言回答問題是踴躍參與。上課睡覺的不能出現(xiàn)在我們小組老師講課時(shí)做小動(dòng)作的不能出現(xiàn)在我們小組老師要我們回答問題時(shí)默不作聲的不能出現(xiàn)在我們小組討論時(shí)大聲說話的不能出現(xiàn)在我們小組交流時(shí)說與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的不能出現(xiàn)在我們小組。按學(xué)習(xí)提綱把任務(wù)分到個(gè)人或?qū)ψ营ァW(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)可以分容易一點(diǎn)的題目最好是能從課本直接找到答案的回答問題要積極主動(dòng)聲音要洪亮。本組學(xué)生不能出現(xiàn)問而不答回答不完整時(shí)本組其它學(xué)生要立即補(bǔ)充完善。老師在的時(shí)候我們是老師的得力助手老師不在的時(shí)候更要組織好本組成員去預(yù)習(xí)或或?qū)W習(xí)相關(guān)知識(shí)。做到老師在和不在一個(gè)樣。

2、管理本小組的課堂紀(jì)律保證本組沒有睡覺的沒有亂講話的沒有亂走動(dòng)的上課了沒有不翻開課本的沒有不學(xué)習(xí)的。如果哪個(gè)組出了問題就和組長(zhǎng)談咱們比一比哪個(gè)小組長(zhǎng)對(duì)小組成員管理的好。

3、督促小組成員完成作業(yè)組員做作業(yè)有困難上提供及時(shí)的幫助但不讓本組成員抄襲作業(yè)督促小組成員改正作業(yè)錯(cuò)誤。督促學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要講方法講策略。不能謾罵、侮辱小組內(nèi)成員

4、明確幫扶對(duì)象帶頭幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)交朋友在組內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。成績(jī)好的同學(xué)要有耐心幫助成績(jī)差的同學(xué)應(yīng)能認(rèn)識(shí)到幫助成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)是件不輕松的事兒。

5、根據(jù)本小組同學(xué)的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)并記錄統(tǒng)計(jì)。

6、協(xié)助班主任、老師做好其他教學(xué)工作如督促同學(xué)預(yù)習(xí)檢查同學(xué)作業(yè)分發(fā)試卷等。

二、如何發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用

1、組織。組織小組成員取好小組名稱提出小組活動(dòng)口號(hào)組織小組成員制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃、奮斗目標(biāo)、小組學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)條例、小組活動(dòng)章程等小組長(zhǎng)要組織小組成員討論制定小組相關(guān)職責(zé)設(shè)計(jì)出小組工作輪流安排表小組長(zhǎng)要定期組織小組成員會(huì)議總結(jié)分析本小組學(xué)習(xí)等情況討論提出改進(jìn)辦法并提請(qǐng)老師對(duì)本小組工作作指導(dǎo)小組長(zhǎng)要組織小組學(xué)期或階段工作總結(jié)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、成績(jī)考核情況、建議、打算等以書面形式上報(bào)給教師

2、協(xié)調(diào)。組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做好組員的思想工作。小組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系求大同存小異小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本組成員的特長(zhǎng)與聰明才智調(diào)動(dòng)積極性形成小組合力發(fā)揮小組長(zhǎng)在教師與小組成員之間的橋梁作用溝通、協(xié)調(diào)師生關(guān)系協(xié)調(diào)并處理好本組成員與其他小組成員的矛盾糾紛學(xué)會(huì)借助外部資源如教師、其他小組長(zhǎng)、班級(jí)干干部主動(dòng)與其他小組長(zhǎng)一道控制矛盾的激化化“干戈”為“玉帛”協(xié)助教師建構(gòu)和諧文明的合作型班級(jí)主動(dòng)處理好各小組長(zhǎng)之間的關(guān)系積極組織參與同本班其它小組之間的和諧競(jìng)爭(zhēng)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

3、示范。組長(zhǎng)與每一個(gè)組員之間是平等互助的伙伴關(guān)系小組長(zhǎng)不要有“可以享受特權(quán)”的想法不能因?yàn)樽约菏切〗M長(zhǎng)就可以免去或減少組內(nèi)日常工作。小組內(nèi)的各項(xiàng)制度小組長(zhǎng)首先要遵守。小組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)小組長(zhǎng)要爭(zhēng)取最先按質(zhì)完成。班級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動(dòng)小組長(zhǎng)要帶好頭并發(fā)動(dòng)組員積極參加時(shí)時(shí)處處帶頭維護(hù)班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。要求組員做到的小組長(zhǎng)首先要做到。小組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處起榜樣作用做好示范。

4、監(jiān)輔。小組長(zhǎng)要組織組內(nèi)成員相互監(jiān)督各項(xiàng)制度的遵守情況和各項(xiàng)作業(yè)的完成情況組織組內(nèi)幫扶輔導(dǎo)互幫互助。小組長(zhǎng)要督促同伴改正錯(cuò)誤幫助同伴完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。督促完成作業(yè)不積極的同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)協(xié)助教師做好輔導(dǎo)工作。

5、維持。小組長(zhǎng)要維持小組活動(dòng)紀(jì)律維持好小組課內(nèi)外活動(dòng)的正常秩序協(xié)助教師做好小組活動(dòng)的安全防范等工作。

6、協(xié)助。小組長(zhǎng)要協(xié)助教師完成一些力所能及的日常工作。小組長(zhǎng)要幫助老師收發(fā)作業(yè)、組織讀背課文與公式、協(xié)助組織組內(nèi)成員的聽寫等。

7、反饋。定期檢查或隨時(shí)抽查小組同伴的學(xué)習(xí)情況作好學(xué)習(xí)記錄小組長(zhǎng)要及時(shí)向大組長(zhǎng)、教師匯報(bào)本組成員的學(xué)習(xí)和思想等方面的情況主動(dòng)向教師了解本小組成員的學(xué)習(xí)等情況或工作建議小組長(zhǎng)要把老師提出的需要完成的內(nèi)容或小組長(zhǎng)工作會(huì)精神準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給小組的每一個(gè)成員并組織小組成員開始實(shí)施加強(qiáng)與本組成員的溝通及時(shí)把同伴學(xué)習(xí)等情況反饋給教師便利于教師作出調(diào)整安排小組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)小組成員的成績(jī)記載、興趣愛好的調(diào)查統(tǒng)計(jì)等工作提供相關(guān)信息協(xié)助教師完成組內(nèi)學(xué)生的基礎(chǔ)檔案、發(fā)展檔案小組長(zhǎng)要加強(qiáng)與其他組之間的信息交互與老師或本班其他小組長(zhǎng)之間保持密切聯(lián)系隨時(shí)反饋相關(guān)信息如小組內(nèi)遇到的困難或是確實(shí)解決不了的問題等要充分利用外部資源的幫助

三、在每一節(jié)課上我們要具體做些什么呢 課前

1、看組員的預(yù)習(xí)作業(yè)情況等級(jí)分為優(yōu)、良、中、差 優(yōu)字跡工整能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做好。 良字跡工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做完。 中字跡工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做完但不夠精細(xì)。 差字跡不夠工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容不能全部做完。

2、對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)幫扶

3、群學(xué)組內(nèi)四人 課上

1、任務(wù)合理分配。誰是主展示人誰補(bǔ)充誰總結(jié)。誰在黑板前板書等工作合理分配確保人人有事做。

2、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程要有不同問題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖陋ビ懻撆c本課程有關(guān)的話不說無關(guān)的話題。

3、及時(shí)組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語言。

4、小組長(zhǎng)要自信心足回答問題聲音洪亮起帶頭作用。

三、在每一節(jié)課上我們要具體做些什么呢 課前

1、看組員的預(yù)習(xí)作業(yè)情況等級(jí)分為優(yōu)、良、中、差 優(yōu)字跡工整能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做好。 良字跡工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做完。 中字跡工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做完但不夠精細(xì)。 差字跡不夠工整不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容不能全部做完。

2、對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)幫扶

3、群學(xué)組內(nèi)四人 課上

1、任務(wù)合理分配。誰是主展示人誰補(bǔ)充誰總結(jié)。誰在黑板前板書等工作合理分配確保人人有事做。

2、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程要有不同問題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖陋ビ懻撆c本課程有關(guān)的話不說無關(guān)的話題。

●述職報(bào)告之家Ys575.COm編輯們互相安利的暗號(hào):
• 小組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告?|?組長(zhǎng)工作總結(jié)?|?質(zhì)量組長(zhǎng)工作總結(jié)?|?研發(fā)組長(zhǎng)工作總結(jié)?|?班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié)?|?班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié)

3、及時(shí)組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語言。

4、小組長(zhǎng)要自信心足回

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

控嘎完小工會(huì)委員工作職責(zé)

一、女工委員工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)女職工及兒童有關(guān)的各種活動(dòng)，協(xié)助安排“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等活動(dòng)。

2、積極主動(dòng)關(guān)心女職工及兒童身心健康等問題。及時(shí)了解職工家庭問題，多溝通、多詢問。

3、組織安排女職工的健康體檢工作。

4、宣傳婚姻法，協(xié)助做好晚婚和計(jì)劃生育工作。

5、負(fù)責(zé)與公司工會(huì)相關(guān)部門的聯(lián)系，并做好上級(jí)工會(huì)布置的有關(guān)活動(dòng)。

二、文體委員工作職責(zé)

1、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于文體活動(dòng)的布置和要求。組織職工積極參與公司工會(huì)有關(guān)部門組織、布置的文體活動(dòng)。

2、制定文體活動(dòng)計(jì)劃，積極開展有益于職工身心健康、靈活多樣、普及型的文體活動(dòng)。

3、組織好文體工作的檢查、評(píng)比和表彰工作。

4、在開展文體活動(dòng)中注意安全教育，防止事故發(fā)生。

5、積極完成工會(huì)交辦的其它有關(guān)工作。

三、工會(huì)小組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織工會(huì)所屬小組的活動(dòng)，并積極組織和參加工會(huì)開展的活動(dòng)。

2、傳達(dá)工會(huì)安排的工作，收集并積極反映職工建議與意見。

3、注意了解并及時(shí)反饋職工中出現(xiàn)的臨時(shí)困難或生病住院等情況。

4、協(xié)助學(xué)校，做好職工的權(quán)益維護(hù)、福利等工作，關(guān)心職工，積極幫助職工解決困難。

5、做好工會(huì)工作的有關(guān)宣傳報(bào)道工作。

6、負(fù)責(zé)與中心學(xué)校工會(huì)相關(guān)部門的聯(lián)系，并做好上級(jí)工會(huì)布置的有關(guān)工作。

7、代表教職工參與學(xué)校重大決策、監(jiān)督學(xué)校管理工作，監(jiān)督學(xué)校教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)等的管理工作。

8、及時(shí)反映教職工的意見建議以及合理訴求。

九龍街道控嘎完小

xx年9月

控嘎完小工會(huì)委員委員

經(jīng)控嘎完小全體教職工不記名選舉產(chǎn)生控嘎完小工會(huì)委員會(huì)，名單如下：

工會(huì)小組長(zhǎng)：袁改花 工會(huì)文體委員：王小周 工會(huì)女工委員：趙媛

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

一說到理想主義時(shí)我便不由得想到現(xiàn)實(shí)主義，我想到多數(shù)人都明白什么是現(xiàn)實(shí)，而真正能體會(huì)什么是理想的卻很少，同時(shí)也有一些人將理想與夢(mèng)想混為一談。我也說說我對(duì)理想的理解，理想，是在未來可以實(shí)現(xiàn)的，能使你現(xiàn)在為之奮斗的一種能量。理想主義精神也就是對(duì)理想的不懈追求和堅(jiān)定的信念。

周書記提出理想主義精神并倡導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是有很重要的原因的，在我們現(xiàn)在大學(xué)生中“理想”一詞似乎將成為奢侈品，很多人提都不會(huì)提，更不會(huì)在眾人面前高呼我的理想是什么什么之類的，同時(shí)也有很多人被定義為沒有理想的人。大學(xué)也日趨成為一個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)氣息的地方，這已經(jīng)玷污了這個(gè)領(lǐng)土的神圣，我們不能讓其這樣發(fā)展下去，于是我們要倡導(dǎo)理想主義精神，希望可以用理想主義來捍衛(wèi)大學(xué)這塊凈土，來洗刷同學(xué)們的心靈，讓學(xué)校成為一個(gè)充滿理想的美好的地方。

再者，現(xiàn)在的大學(xué)生也不像以前那樣刻苦學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己。在精神層面更不用說，越來越多的“頹廢”被玩了起來，“傷感”似乎成了主導(dǎo)，只差說句“今天你非了嗎？”大學(xué)唄說成是個(gè)無聊、空虛、浪費(fèi)時(shí)間的地方。同學(xué)們生活也失去了主心，一個(gè)個(gè)像無頭蒼蠅似的到處飛，哪人多就往哪跑，完全沒有自己的方向去努力。估計(jì)有人會(huì)覺得我這種說法太以偏概全了，但這是一種普遍的現(xiàn)象，畢竟大學(xué)里真正為自己理想奮斗的沒有多少人，部分同學(xué)還不是混一天算一天。

上面說了那么多是我們要學(xué)習(xí)理想主義精神的必要性，有人也許會(huì)說，難道學(xué)習(xí)了這種情況就會(huì)有所改變？只是一個(gè)文件的學(xué)習(xí)也許真的不能做什么，其實(shí)主要在于我們學(xué)生自己，我們也許想過努力，但周圍的環(huán)境如此，我們不能做“另類”，我想的話這個(gè)理想主義精神的文件肯定讓部分人，哪怕是一小部分有所感觸，他們也許會(huì)思考起自己的理想問題，他們也許會(huì)突然覺悟說：我要努力，不能再這么渾渾噩噩，我是個(gè)有理想的人。也許他們的思想和行為也會(huì)影響到他們周圍的人，讓他們也進(jìn)行反思，于是有更多的人加入理想的行列中，因?yàn)槿伺c人之間真的是可以相互影響的，好的可以影響，壞的影響得更快。我所說的情況都加了“也許”二字，我相信在這么多“也許”之下會(huì)有很多成功的例子。

文件中說“弘揚(yáng)理想主義并非是脫離現(xiàn)實(shí)的空洞和玄虛，而是大學(xué)在近千年發(fā)展歷史長(zhǎng)河中形成的對(duì)大學(xué)應(yīng)有價(jià)值的概括和追求，蘊(yùn)含在大學(xué)的使命和精神以及大學(xué)的責(zé)任和目標(biāo)之中，指導(dǎo)并規(guī)范著大學(xué)的選擇和行動(dòng)，尤其是對(duì)大學(xué)的人才培養(yǎng)發(fā)生著積極和重要的'作用。”細(xì)看這句話，里面又很多層意思，它告訴我們理想不是幻想，更不是空想，而是要付出實(shí)際努力才能得到的，它告訴我們理想是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的，我們都要有有個(gè)理想作為一種目標(biāo)，成為我們的動(dòng)力。而且，有一個(gè)理想將會(huì)更有利于我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

“大力弘揚(yáng)理想主義精神，需要充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，將這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勢(shì)，并要運(yùn)用這種強(qiáng)勢(shì)將理想主義精神內(nèi)化為經(jīng)院人普遍的思想共識(shí)和高度的理想自覺，從而創(chuàng)造出強(qiáng)大的精神合力。”也就是說我們要充分利用我們的一切優(yōu)勢(shì)去影響去引導(dǎo)他人，樹立遠(yuǎn)大理想。

理想主義精神文件的學(xué)習(xí)是短暫的，但我們要從中學(xué)到點(diǎn)什么，我們不僅要自己學(xué)到了，還有將這種思想傳達(dá)給他人，讓學(xué)校擁有一批充滿理想和知識(shí)的人，發(fā)揚(yáng)我們的校園精神，努力奮斗，為建設(shè)高水平財(cái)經(jīng)類教學(xué)型大學(xué)的目標(biāo)而努力。

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

1、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)性班組，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。20XX年，在我校開展?fàn)巹?chuàng)“文明教研組”評(píng)選工作。利用評(píng)選契機(jī)，大力弘揚(yáng)教研組中先進(jìn)。充分打造出一個(gè)城東中學(xué)形象的團(tuán)隊(duì)。

2、以“為人”“為師”“為學(xué)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。20XX年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動(dòng)。充分利用本次活動(dòng)，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭(zhēng)向優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍目標(biāo)奮進(jìn)。

3、提升教師的基本教學(xué)能力。

為了提升廣大教師在課堂中的基本教學(xué)能力，配合好教育教學(xué)工作，在20XX年廣泛開展寫好每一堂課教案活動(dòng)，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

1、協(xié)助本單位黨支部和部門工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，組織職工參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)了解會(huì)員的思想狀況和學(xué)習(xí)工作情況，配合黨政做好各項(xiàng)工作；

2、關(guān)心會(huì)員生活，聽取和反映會(huì)員對(duì)學(xué)校和工會(huì)組織的意見和要求，幫助會(huì)員解決問題；

3、協(xié)助學(xué)校和工會(huì)組織完成具體任務(wù)；

4、組織開展文體活動(dòng)，作好工會(huì)布置的工作。

5、協(xié)助工會(huì)作好發(fā)展會(huì)員工作。

小學(xué)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

小學(xué)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃

組長(zhǎng)工作計(jì)劃

班組長(zhǎng)工作計(jì)劃

ktv組長(zhǎng)工作計(jì)劃

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?

本人于培養(yǎng)、支持下。我升任為線切乙班組長(zhǎng)職務(wù)。通過不斷努力與公司幫組能完成大部分的本職工作，更在工作流程上有了很大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作方式和工作效率也有了提高。今后我會(huì)更加努力完成公司各項(xiàng)指標(biāo)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)、報(bào)告、計(jì)劃如下：

一、主要完成的工作

減少事故發(fā)生

我身為一班之長(zhǎng)，深知責(zé)任重大，同時(shí)肩負(fù)著公司對(duì)我的信任與考驗(yàn)。雖然能力有限，但我會(huì)不斷努力，杜絕因人為造成斷線、撞片、撞棒及沒有密度的砂漿打入機(jī)器進(jìn)行切割。特別是因人為造成的事故，自己從未放松與怠慢過，但問題還是時(shí)隔時(shí)間的發(fā)生，充分說明自己在今后需要更加警惕與跟蹤。

提高產(chǎn)品品質(zhì)我深知作為車間班組長(zhǎng)，自己的一舉一動(dòng)與工作直接影響班組員工及工作質(zhì)量。從而對(duì)公司對(duì)自己負(fù)責(zé)任，在產(chǎn)品質(zhì)量上我從不敢怠慢與懈怠，對(duì)于操作機(jī)器過程中所遇到的問題與隱患從不敢輕易放過。只要發(fā)現(xiàn)我肯定會(huì)及時(shí)反映辦公室。同時(shí)更會(huì)及時(shí)與班組員工開會(huì)說明其中的重要性和后果，督促班組員工在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)隱患問題的認(rèn)識(shí)。不管自己所遇的問題是不是重要，更會(huì)不會(huì)發(fā)生在我們公司與自己的班組，建議有時(shí)候總會(huì)讓人有種警惕的心態(tài)。在今后我會(huì)確保不讓一個(gè)問題從本班組流入下個(gè)班組，以防萬一。

提高員工凝聚力

班長(zhǎng)、一個(gè)班組。如果班組在一個(gè)言出必行的組長(zhǎng)帶領(lǐng)下各方面都會(huì)有所提高，并也能完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)與業(yè)績(jī)。將來我會(huì)更加要求班組成員的執(zhí)行力度加強(qiáng)、提高班組團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力。

提高管理水平

由于感覺到自己身上的擔(dān)子很重，在工作中從不敢掉以輕心。而自己的學(xué)識(shí)與閱歷在今后的工作中還需要更加努力與提高。在任職班組長(zhǎng)以來，公司給我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。從綜合分析能力、語言表達(dá)能力都有所提高。自己認(rèn)為不管我分析的問題是對(duì)是錯(cuò)，總之有想法與建議就會(huì)有解決機(jī)器出現(xiàn)的各方面問題。從而更能提高自身技能水平與工作效益。

二、工作中所遇到的問題及處理方法

公司從同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問題和不足，以下幾點(diǎn)比較突出：

1、班組管理方面

雖然班組不斷加強(qiáng)管理，但班組與班組團(tuán)隊(duì)合作精神還是存在問題：

例如：加液。最近班組會(huì)議中，我很明確的提到砂漿中途加砂切削液的事情。但無人過問，不及時(shí)處理，等到什么時(shí)候因?yàn)樯皾{出現(xiàn)了問題，出現(xiàn)了明顯的隱患的時(shí)候。給公司造成損失了，開始嚴(yán)格處理。其實(shí)這樣也解決不了根本問題、更排除不了隱患的存在。為何乙班每天上班就應(yīng)該給上班配的砂加砂、乙班能一次性配好而別的班就是配不好？這件事我很困惑，更能看出班組與班組溝通能力較少與團(tuán)隊(duì)精神缺乏及管理混亂。員工管理不好是班長(zhǎng)的錯(cuò)，班組管理不好是領(lǐng)導(dǎo)的待誤。沒有好的管理就沒有好的員工更談不起來高質(zhì)量的產(chǎn)品。同時(shí)在以后的日子里，我會(huì)培養(yǎng)乙班員工綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的線切員工。

2、質(zhì)量控制方面

質(zhì)量是企業(yè)生命，無論是管理層、還是班組層都應(yīng)該抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道程序。爭(zhēng)取做到事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防和事中控制的原則。雖然公司對(duì)硅片產(chǎn)品質(zhì)量特別重視，但我們還是存在問題。最近我們最大困惑硅片暗裂，很明顯最近幾天有很大好轉(zhuǎn)，比以前來說相對(duì)少了很多。應(yīng)該及時(shí)組織會(huì)議討論最近原材料、操作人員手法、等是不是有變化。爭(zhēng)取能解決暗裂事宜放在首要任務(wù)，同時(shí)也能提高我們的技能水平。3、安全生產(chǎn)方面

雖然我們公司開廠以來，沒有發(fā)生什么員工安全事故，隨著我們公司隊(duì)伍不斷壯大，安全意識(shí)還是要重視。因?yàn)樾逻M(jìn)員工年齡較小，安全意識(shí)并不是很強(qiáng)。應(yīng)該做到管理層給組長(zhǎng)宣傳，組長(zhǎng)給員工宣傳安全意識(shí)。形成：“人人重視安全生產(chǎn)，”的氣氛。

三、20xx年工作計(jì)劃

1、7臺(tái)機(jī)器分配制，班長(zhǎng)帶領(lǐng)3人操作1/2/5/7副班帶領(lǐng)三人操作3/4/6同時(shí)可以使給新員工學(xué)習(xí)新機(jī)器的機(jī)會(huì)。

下情匯報(bào)。做好領(lǐng)導(dǎo)與員工的助手

3、加強(qiáng)與別的班組溝通合作，努力使班組之間團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4、4/5/6/7機(jī)器檢查方面，應(yīng)該在開機(jī)檢查表上加儲(chǔ)線量剩余2KM報(bào)警系統(tǒng)是否打開或屏蔽，防止機(jī)器在切割最后一刀切割130mm——136mm反切導(dǎo)致進(jìn)線口斷線。造成陰陽片。應(yīng)該立即采取措施與執(zhí)行{重點(diǎn)}

5、管理層執(zhí)行力度，無論員工在會(huì)議中反饋的工作情況是不是重要，管理層都應(yīng)該一一排查。待下次會(huì)議時(shí)應(yīng)該做出答案或建議。讓組長(zhǎng)于員工有想法就說，有建議就匯報(bào)的習(xí)慣。以上內(nèi)容并不是針對(duì)個(gè)人與班組，大家都是為了共同目標(biāo)，為了公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為了有個(gè)安定的工作。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)與員工對(duì)我的支持與幫助，新的一年里我會(huì)更加努力工作，拿更加優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信任。謝謝！

? 班級(jí)小組長(zhǎng)工作總結(jié) ?