職業技術學院工作總結

發表時間：2026-01-25

職業技術學院工作總結（必備十四篇）。

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湖南交通職業技術學院創建于1956年，前身為湖南省交通學校。1999年湖南省交通學校與湖南省交通廳干部學校合并，2001年經湖南省批準成立湖南交通職業技術學院，相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業院校，是2015年湖南省首批卓越院校立項建設單位。

建校60年來，學校始終堅持“立足交通行業，面向市場經濟，服務富民強省”的辦學定位;始終堅持“厚德樹人、技能立業、特色興校”的辦學理念;始終堅持“好品德、好技能、好使用、好形象”的育人標準，根植交通特色發展，轉變思路內涵發展，技術創新引領發展，服務社會品牌發展，以交通特色專業群建設為核心,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐，整合各方資源，激發辦學活力，推動產教深度融合，實現校企協同創新，提升服務交通和湖南經濟發展的能力和水平，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運輸事業發展和區域經濟建設培養了數以萬計的高端技術技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業生就業工作先進單位、全國畢業生就業工作典型經驗高校、全國交通職業教育先進集體、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業生就業一把手工程優秀單位、湖南省職業教育先進單位等榮譽稱號。

學校現占地1059畝，建筑面積29.49萬㎡，各種教學儀器設備總值9738萬元，館藏圖書84.8萬冊;全日制在籍學生1.2萬余人;現有專任教師592人，其中高級職稱248人，研究生學歷和碩士以上學位273人;擁有全國模范教師1名，全國交通技術能手3名，省部級專業帶頭人15名、省級學科帶頭人2名、省級青年骨干教師12名。“雙師型”教師占專任專業課教師的比例達到93%。

學校對接“交通基礎設施建設-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務”交通產業鏈，按照“專業基礎相通、技術領域相近、職業崗位相關、教學資源共享”的原則，構建交通土建技術、汽車技術服務、智能交通技術、交通運輸服務四個交通特色專業群，構建工程機械運用技術和建筑工程技術兩個其它特色專業群，未來還將適時建設水運工程專業群。學校現設29個專業，所有專業均納入到專業群中。打造了4個中央財政重點支持建設專業、6個省級精品建設專業以及2個省示范性特色專業、2個省特色專業，擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。

學校根據不同專業大類的人才培養特點，采用不同人才培養模式：創新了“秋去春回，工學交替”的培養模式;實施了“培養計劃共同協商、教育資源共同享用、教學質量共同監控、學生管理共同參與、學生就業共同跟蹤”的“五共”培養模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作，成功引入企業培訓課程和德國“雙元制”教學法;形成了以職業崗位作業流程為導向的`模塊化課程結構，構建了集素質培養、理論知識、專業能力、工作實踐、職業培訓為一體的工學結合課程體系。推行了行業特色鮮明的“系企一體”專業建設模式，分別開辦了眾智工程咨詢有限公司、金順公路工程監理公司、湖南交技駕校、長沙慧仁信息技術有限公司等7家校辦企業，實現了課程建設“系企一體”，教學團隊“系企一體”，實訓平臺“系企一體”。學校先后與三一重工、中聯重科、豐田、東風日產、湖南路橋等國內外近200家大中型品牌企業聯合辦學。訂單學生覆蓋大部分專業，占學生總數的1/2之多，實現了學生畢業有工作、企業發展有人才、學校辦學有生源。近三年畢業生就業率為92%以上，“訂單”專業就業率100%。出口暢才能入口旺。近年來，學校文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為“高職高專招生工作”先進單位。

學校融湖湘文化、交通文化、企業文化等多種文化為一體，形成了“好品德、好技能、好使用、好形象”的四好文化。在新形勢下，學校不斷提升“四好”文化內涵：建設一個“專家型、創新型、和諧型”的四好領導班子;打造一支既拿教鞭又拿扳手的四好雙師隊伍;培養“下得去、留得住、發展好”的“四好”技能人才。始終堅持以“好品德”造就高尚情操;以“好技能”推進教學改革;以“好使用”輸送滿意人才;以“好形象”樹立學校品牌。不斷提升學生就業能力，促使學生在就業、敬業、樂業、創業中實現人生價值。

學校堅持學歷教育與職業培訓并舉，積極履行社會服務功能。學校是全國交通干部培訓基地、湖南交通行業職業培訓基地、全國交通教指委高職高專師資培訓基地、湖南省退役士兵職業教育和技能培訓基地、交通行業職業技能鑒定和技術服務中心。近三年，學校共舉辦各類社會培訓130余期，培訓規模突破了36000人次。其中為交通行業提供員工素質培訓15000人次;為社會提供職業技能培訓和職業技能鑒定16000余人次;依托專業建設資源為路橋建設工程提供工程監理、工程咨詢服務、建筑材料試驗檢測;為社會及多家保險企業提供汽車維修服務;為三一重工、湖南路橋等10余家企業提供技術咨詢服務。近三年來，我校共有20余項專利，為交通行業和合作企業提供技術服務累計百余項，創造年技術服務產值近兩千萬元。

“十三五”期間，學校將依托“卓越院校”建設，突出交通行業特色，主動服務湖南“四化兩型”建設和湖南交通運輸“四個交通”建設，初步建立現代大學制度，形成“4+2+1”的專業群辦學體系，增強辦學活力，提高人才培養質量,提升社會服務能力，把學校建設成有特色、高水平、國內一流的卓越高等職業技術學院。

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一、學校名稱：山西職業技術學院

二、學校地址：

材料與建筑工程學院: 山西省太原市塢城路115號

信息工程學院: 山西省太原市塢城南路10號

機械工程學院: 山西省晉中市榆次區工業園興業街6號

物流商務學院：山西省太原市龍堡街15號

三、辦學性質：公辦

四、辦學類型：高等職業技術學院

五、辦學層次：高職(專科)

六、辦學形式：全日制

七、學校代碼：13528

八、招生計劃分配原則及辦法：嚴格執行教育部和省教育行政部門核準的招生計劃總數，根據近三年錄取情況對新生數據進行分析，綜合考慮報考生源數量、辦學條件及畢業生就業狀況，合理分配自主招生計劃、對口招生計劃、普通高考招生計劃及分省招生計劃。

九、錄取規則

高考錄取規則：

(1)面向全國招收參加當年高考的高中畢業生，實行考生自由報考，錄取分數標準執行有關省、直轄市、自治區招生委員會確定的專科錄取分數線。

(2)外語語種：我校只提供英語教學。

(3)報考我院考生，體檢標準執行教育部、衛生部的'《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

(4)旅游管理專業要求身高男1.68米以上、女1.55米以上，酒店管理專業要求身高男1.70米以上、女1.60米以上且無生理障礙。

(5)按生源所在省招辦規定的投檔原則，按照考試成績，參考相關科目成績，綜合考核，擇優錄取。

(6)對報考我院藝術類專業的考生，文化課成績達最低控制線情況下按專業課成績從高到低擇優錄取。

(7)進檔考生專業確定辦法(含所有專業)為志愿優先原則，并充分考慮相關科目成績，以分數順序，按照專業志愿順序擇優錄取。當考生所有專業志愿不能滿足時，服從專業調劑的考生，將調劑到錄取計劃未滿的專業;不服從調劑的考生將予以退檔。

(8)對加分或降分投檔考生的處理，按教育部及生源省級招辦的文件精神有關規定執行。

(9)為保證招生工作切實做到公正、公平，學校成立招生監察工作辦公室，對錄取工作進行全程監督。

對口錄取規則：

按照省招辦劃定的最低控制線，實行分段、分專業、按志愿投檔辦法錄取。

十、頒發證書

學生畢業時頒發經教育部網上學籍學歷電子注冊的山西職業技術學院(高職)畢業證書。

十一、收費標準等相關事宜

(1)學費、住宿費標準以省物價部門的批準的收費標準為準。

(2)新生入校后，進行入學資格審查，凡不符合報考條件或弄虛作假者，取消入學資格。

(3)我校設有獎學金以及多種形式的勤工助學，符合要求的學生，經學院審查可申請國家助學貸款。

聯系方式：地址：山西省太原市塢城路 115號郵編：030006

聯系人：蔣老師武老師

傳真：0351-7015210 咨詢電話：0351-2306636

網址：www.sxzy. E-mail：sxzyzsb@

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第十一條學校成立招生工作領導小組，負責全日制普通專科（高職）招生工作，研究、制訂學校招生政策，并對重大事宜做出決策。

第十二條學校招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責普通專科（高職）招生的日常工作。

第十三條學校紀檢監察室對學校招生工作實施全程監督，同時接受各省級教育考試院（或招生辦）和社會的監督。

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新鄉職業技術學院專業設置

學院開設有數控技術、焊接技術及自動化、機械設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機網絡技術、應用電子技術、會計電算化、電子商務、生化制藥技術、建筑工程管理、汽車制造與裝配技術、餐飲管理與服務、旅游管理等30多個專業。

新鄉職業技術學院的錄取規則

錄取規則及錄取結果的公布渠道

公正、公開的原則，實施招生“陽光工程”。

2.提檔比例：在河南省按省招辦要求提檔，其他省按照本院與各省協商的比例提檔。

志愿優先的原則。

4.高考附加分：按照各省教育廳或高招辦有關加分或降分投檔的.政策執行。

5.錄取結果公布：錄取結果除按教育部及各省統一規定的形式公布外，還在本院網站上公布。

新鄉職業技術學院現有師資力量

學院擁有一支素質較高的師資隊伍，現有教職工1100人，其中專任教670人。專人教師中具有副高級以上專業技術職務的教師占31%，具有研究生學歷的占17%；雙師型教師占34%。

? ? ? ? ?新鄉職業技術學院畢業生就業狀況 ? ? ? ? ? ? ? ? 新鄉職業技術學院的收費標準

五、收費標準學校按河南省物價部門批準的收費標準對學生進行收費(學費標準：會計電算化、營銷與策劃、財務信息管理、電子商務、酒店管理、旅游管理、國際郵輪乘務專業航海技術的學費正在報批中，兩個專業需參加國家海事局海船船員適任證書和海船船員培訓合格證考試，費用另計。

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第一條為了確保酒泉職業技術學院2017年招生工作的順利進行，提高生源質量，維護考生合法權益，規范招生行為，體現“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優錄取”的招生原則，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、甘肅省教育廳的有關規定，結合酒泉職業技術學院招生工作的具體情況，制定本章程。

第二條本章程適用于酒泉職業技術學院全日制高職(專科)招生工作。

第三條學校全稱：酒泉職業技術學院。英文名稱： JiuQuan Vocational And Technical College

第四條學校代碼：12539。

第五條辦學類型：公辦、全日制高等職業學院。學校主辦單位是酒泉市政府，業務主管部門是甘肅省教育廳。

第六條辦學層次：高職(專科)。

第七條頒發畢業證書的學校名稱：酒泉職業技術學院。證書種類：專科。

第八條學校地址：甘肅省酒泉市肅州區解放路66號

郵編：735000

第九條學院簡介

學院于 2001 年 6 月 28 日經甘肅政府批準、國家教育部備案，在酒泉教育學院和酒泉地區工業學校基礎上創立。2008 年，入列“國家示范性高等職業院校建設計劃”重點扶持院校;2010 年，躋身該項目骨干高職首批立項建設單位;2011 年，被確定為國家教育體制改革甘肅省首批試點高校之一;2013 年，掛牌成立“蘭州理工大學酒泉校區”，并開辦新能源類應用型本科專業 2 個;2015 年，入選全國首批百所現代學徒制試點高職，牽頭組建了甘肅省新能源職教集團。

校園占地 1912畝，建筑面積27.1萬平方米，館藏圖書 66.97萬冊，固定資產約4億元。設置“九系、一校、四部”共14個教學部門。開辦高職專業51個，擁有國家示范專業 6 個、甘肅省高等學校特色專業 3 個，入選“中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目”4 個、首批“全國職業院校養老服務類示范專業點”1 個，獲批現代學徒制試點專業 4 個。現有專任教師 424人，其中，教授、副教授 128人，碩士及以上學位教師 124人。獲評全國模范(優秀)教師2人、甘肅省園丁獎 3人、甘肅省教學名師 3人、甘肅省青年教師成才獎 2人、甘肅省高等學校教學團隊 4個，取得省級教學成果獎 2項、教育廳級10項、市級科技進步獎 20項、發明專利及實用新型專利45項。開辟戰略性校外實訓基地 169個，建成新能源、機械制造、化工技術、土木工程、農林、旅游烹飪、汽車技術、電工電子、物流管理、醫護、學前教育、信息技術等校內實訓中心 10余個，配備實驗實訓室(實訓車間)96個，教學科研儀器設備資產 4685.5萬元。全日制在校生高職 7966人，應用型本科生503 人，成人在冊生 5183 人。連續5年畢業生就業率保持在93%以上。

近年來，學院以創建全國一流高職院校為奮斗目標，大力加強內涵建設，辦學水平、人才培養質量與社會影響力顯著提升，先后獲得“全國農村青年轉移就業先進單位”，“甘肅省教育系統先進集體”，“甘肅省職業教育工作先進集團”，“甘肅綠化模范單位”，“國家級節約型公共機構示范單位”，“第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”等多項榮譽，逐步奠定了區域性職教龍頭的地位。

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第三條學校代碼：14050

第四條辦學地點：內蒙古赤峰市新城區

第五條辦學層次：高職(專科)

第六條辦學性質：民辦全日制普通高等職業院校

第七條學習形式：全日制

第三章組織機構

第八條學院設立招生辦公室。

第九條學院教務處、招生辦公室負責學院普通高考專科生招生錄取的日常管理工作。招生辦公室和各處、室參與招生錄取工作的人員，要認真貫徹執行教育部和各省(市、自治區)有關招生工作文件精神，對參與和派出的招生工作人員進行嚴格的選拔和培訓，確保學院招生工作有序進行。

第四章招生計劃及錄取批次

第十條招生專業與分專業招生計劃由我院招生辦公室報送本省市招生管理部門。

第十一條錄取批次：高職高專。

第五章招生條件

第十二條招生條件按照教育部當年頒布的《教育部關于做好普通高等學校招生工作的'通知》和自治區有關招生工作的文件精神執行。

第十三條體檢要求按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規定執行。

第十四條我院招生專業開設外語課程均系英語教學，非英語語種考生謹慎填報。

第六章錄取規則

第十五條錄取方式：按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業培養要求、投檔成績達到同批錄取控制分數線并符合學校調檔要求的考生予以錄取，負責對已投檔但未被錄取考生的解釋。學院積極配合內蒙古自治區計算機網上錄取工作，全部采用網上遠程錄取的方式。

第十六條我院招生工作遵循“公平競爭、公開選拔、公開

程序、德智體全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，執行教育部規定的“學校負責、招辦監督”的錄取體制。按專業志愿清方式從高分到低分排序投檔規則。

第十七條對多名志愿相同、投檔成績相同的考生由招生院校負責擇優錄取。普通文理科先進行錄取第一志愿的方式;如有剩余計劃再采取錄取第二志愿方式。

第十八條在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學校按在自治區內招生計劃120%的比例調閱考生檔案。

第十九條在第一學校志愿報考我校的考生滿額情況下，按公布的招生計劃，首先錄取第一學校志愿的考生;在第一學校志愿不滿的情況下，不拒絕非第一學校志愿考生。當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時，如果考生服從專業調劑，學校根據考生文化課成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿;如果考生不服從專業調劑，則作退檔處理。

第二十條我院同意執行自治區教育行政部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規定。

第二十一條除英語專業外，我校其它專業均不限制語種。外語口試成績、聽力成績以自治區高校招生管理部門的具體規定為準，學校在錄取時參照規定執行。

第七章其他

第二十二條新生入校后，學校按照教育部的有關規定進行入學體檢，對體檢不合格的學生，取消入學資格。

第二十三條普通專科學費的收取，執行內蒙古自治區物價部門統一核定的標準。學費標準為：法律事務5800元/人·學年，商務英語5800元/人·學年，計算機信息管理5800元/人·學年，物業管理5800元/人·學年，工程測量技術6200元/人·學年，裝潢藝術設計6200元/人·學年，市場營銷5800元/人·學年，酒店管理5800元/人·學年，物流管理5800元/人·學年，保險實務5800元/人·學年，工程造價6200元/人·學年，文秘5800元/人·學年，會計電算化5800元/人·學年，工程監理6200元/人·學年，道路橋梁工程技術6200元/人·學年，建筑工程技術6200元/人·學年，農村電氣化技術6200元/人·學年，網站規劃與開發技術6200元/人·學年，供用電技術6200元/人·學年，公路工程管理6200元/人·學年。

凡報到入學的學生，實行退學不退費原則。

第二十四條嚴格遵守學院招生錄取原則，杜絕錄取過程中的舞弊行為，對違反錄取原則和招生紀律的行為，一經查實，嚴肅處理。

第二十五條熱情接待來信來訪，增強招生工作透明度，實行公開監督制度，認真接受社會監督。

第二十六條學校原公布的有關招生工作的制度、規定如與本章程相沖突，以本章程為準;本章程若有與國家有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為準。

第二十七條本章程適用于我院普通專科招生工作。

第二十八條聯系方式：

網址：http：//

電話：0476-58999885899989，歡迎考生及家長咨詢。

傳真：0476—5899988

電子郵箱：fL800206@;dedong587@

通訊地址：內蒙古赤峰市新城區

郵編：024005

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萊蕪職業技術學院的辦學定位是“服務萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養高素質技能型人才，建設省內一流、國內知名的高職院校”，辦學方針是“特色立院、質量強院、文化興院”，人才培養目標是“人人成才、人人就業”。建院以來，累計為社會培養輸送合格畢業生2.96萬人。2015年12月，學院以優秀等次順利通省教育廳專家組過驗收，成為全省首批技能型人才培養特色名校。

學院現占地839畝，建筑面積26.25萬平方米，固定資產7.36億元，儀器設備總值9344萬元，館藏圖書80.44萬冊。在職教職工732人，專任教師536人，其中教授、副教授164人，博士、碩士384人。設有8個系，3個二級學院，16個研究所;建有1個省級重點實驗室(山東省粉末冶金先進制造重點實驗室)、1個省級研究院(山東江河濕地生態研究院)、1個省級機械基礎實驗教學示范中心、194個校內專業實驗實訓室和258個校外實習實訓基地。學院建有省級特色專業7個，省級教學團隊5個，國家級和省級精品課程29門。現有招生專業37個，面向15個省(自治區)招生，全日制在校生11500人。

學院全力加強內涵建設。通過專題培訓、進修學習、頂崗鍛煉、教學設計能力達標考核等措施，專任教師的整體素質和教育教學水平顯著提高。先后培養出專業帶頭人48人、骨干教師121人。涌現出省級教學名師3人，山東省優秀教師7人、山東省富民興魯勞動獎章獲得者2人、山東高校十大師德標兵1人，全國、全省先進工作者10人，萊蕪市有突出貢獻的中青年專家5人，萊蕪市勞動模范3人，1人榮登“全國好人榜”，1人獲得“山東省最美勞動者”榮譽稱號。

學院高度重視科研創新工作。近幾年共爭取到省、市科研項目220余項，累計爭取科研經費近2000萬元。共獲得省級自然科學獎1項，市級科技進步獎10項，山東省高校優秀科研成果獎一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項;省社科優秀成果獎1項，省思政成果獎3項，市級社科優秀成果獎33項。共獲得國家專利550項，其中發明專利26項。先后為企業提供技術服務245項。

學院通過實施“五小創新基金”和“萬名大學生百個創新項目”工程等措施，極大地調動了廣大同學創新創造的積極性。近年來，我院大學生在國家級和省級技能大賽中共獲得各類獎項476項，其中國家級一等獎10項、二等獎29項;省級特等獎3項、一等獎87項、二等獎130項。

在辦學實踐中，學院積極尋求發展道路，在突破體制機制障礙，與企業聯合搭建平臺，走產教融合、校企合作的路子方面進行了有益的.探索，與海爾、海信、山東舜和、中通物流、山東力創、山東朗進等市內外293家大中型企業建立了密切合作關系，在冠名班級、訂單培養、頂崗實習、專業建設、科研創新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作，形成了 “校企一體化辦學”模式，取得了良好的辦學效果與社會效益，得到教育部領導的充分肯定。

學院先后獲得山東省職業教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省高職高專人才培養工作水平評估優秀學院、山東省高校校園綠化管理工作先進單位、山東省文明單位和全國職業院校魅力校園等榮譽稱號。連續兩年被評為“萊蕪市工作實績考核先進單位”。先后當選為全國高職院校“校企一體化”創新聯盟永久秘書處單位、中國職教學會創業教育專業委員會副主任單位、中國高等教育學會產學研合作教育分會第五屆理事會理事單位、中國職業技術教育學會教學工作委員會第三屆理事會常務理事等。(截至2016年4月10日)

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撫順職業技術學院日新電腦工作室是在信息工程系的領導和指引下，由一批對計算機知識擁有相同興趣愛好者組成的一個學生團體。自成立以來一直都得到學校領導和老師的重視及大力支持和幫助。為了提高校園文化、豐富同學們的課余生活，社團每學期都會舉辦一些計算機相關知識的競賽活動。社團作為我校校園文化建設和學生綜合素質拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素質、培養學生團隊合作精神、促進學生成才就業等方面發揮了越來越重要的作用，日益成為廣大學生拓展興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。

在老師的大力支持和諄諄教導下，以及在全校同學的大力支持下，順利完成了社團在這學期的工作計劃。本學期的工作總結如下：

一、納新

納新時間20**年9月15日

納新地點：一號寢室樓下

社團活動地點：3# 208教室

二、本學期的小結

首先是總結上學期的成功與失敗，每個學期的開始意味著新一次的嘗試，舊的學期的逝去意味著經驗的累積，思考差的應該如何地修改、好的如何能做得更好是每個學期必不可少的內容。其次內部會議的首次開展激活了完善中的制度，只有不停地發現錯誤后及時的糾正錯誤，制度才會不斷地得到完善。各部長認真積極籌劃部門工作，各部門間更是協調老練、分工仔細，對每件事的認真負責是工作順利進行的有力保證。

本學期協會開展的活動如下:

1.為增強社團成員計算機硬件的了解,在社團平時訓練時，在對成員理論知識的教授的同時加強動手能力。

如：裝機、系統、網線的制作等

2.繼續發揚為學校以及學生服務的宗旨，為學校各系部教職工修理計算機;

3.在實際問題中加強成員對理論知識的理解

三、團結內部是提高社團的知名度、發展壯大社團的充分條件

協會內部成員培訓等等。如: 計算機知識、學習、工作、生活等方面的.話題。

2、回首過去，雖然存在很多的不足，但是我們要從過失中找出結論，以便在以后遇到相同的問題時能處理得更好。展望未來，社團還有很長的路要走，為了以后的計劃能夠實行，社團內部開始制定了大量計劃，再從中挑選最實際和最有意義的計劃為下個學期做好準備，畢竟做好每一個今天就是明天會更好的最大保障。

四、下學期的工作計劃

豐富大家的課余生活。

2、加強與其他社團的溝通交流，為協會以后的發展奠定堅實的基礎。

3、多組織成員在技術上的交流，引導成員在技術上更深一步的研究與探索。

共同探討難題的場所和機會，

加快計算機專業人員的知識更新換代。努力擴大協會影響力。

5、我們將繼續發揚服務同窗，鍛煉自我的精神，在為全校教職工“電腦義務維修”活動舉行的同時，為全校學生服務。

五、總結

社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，同時也凝聚著學校各級領導、老師們對社團的關心和支持。我們為之欣喜，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷發展，社團事業的明天才會更加輝煌壯麗！

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江西撫州職業技術學院是經國家批準成立一所集理工、經貿、藝術、生物于一體的公辦全日制普通高等專科學校。學院現有三個校區，，所開設的.計算機應用技術、數控技術、機電一體化技術以及應用型藝術專業已形成了學院的特色專業，學院還突出學生的能力培養，幾年來，學院已探索出了一條實行"雙證制"（畢業證和職業資格證）的特色之路，即各專業畢業生在獲得大學專科畢業證的同時，還可獲得國家勞動部門頒發的各種技能職業證書。學院重視畢業生繼續深造和就業指導工作。學院現已和省內外多座本科院校建立了"專升本"立交橋，并在北京、上海、深圳、廈門等沿海發達地區設立了就業聯絡處，與許多知名企業簽訂了長期用人的合作關系，實行"訂單式"培養，確保100%推薦就業。

? 職業技術學院工作總結

建校以來，重慶工程職業技術學院依托重慶地方產業發展，秉承“礪苦謹信·惟精弘毅”的校訓，塑造“和諧敬業·求真務實”的校風，“德正學高·兼容并包”的教風，“立身篤行·見賢思齊”的學風，堅持“以學生為主體、以素質為核心，以質量求發展、以特色創品牌”的辦學理念，致力于培養“開拓、務實、奮斗、奉獻”的復合式創新型高素質技術技能型人才。

述職報告之家ys575.com現象內容:

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學校占地面積1100畝，建筑面積29.8萬平方米。固定資產原值12億元，其中教學科研儀器設備1.1億元。校內實訓基地(室)200個(中央財政重點支持建設的專業實訓基地8個、實訓室21個)，生產性實訓基地8個，有穩定的校外實習基地261個。圖書館藏紙質圖書70余萬冊，電子專業期刊近萬種。學校教學設施完善，教學設備先進，建立虛實一體實訓基地，所有課程可全程采用“云”課堂教學，學習、生活和運動設施齊全。

學校現有教職工700余人，其中教授(含教授級高級工程師)72人(博士生導師1名，碩士生導師6名)，副教授(含高級工程師、高級會計師等)162人;博士42人，碩士268人;“雙師雙能”型教師350余人，有國家級教學團隊1個，國家級專家18人，重慶市市級教學團隊 7個，重慶市市級專家65人。學校聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長，聘請了中國科學院院士宋振騏教授、中國工程院院士寧津生教授等16名著名專家學者擔任客座教授。學校長期聘請了行業企業技術專家、能工巧匠300余名擔任兼職教師。

學校現設有機械工程學院、礦業與環境工程學院、地質與測繪工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、財經與貿易學院、電氣工程學院、藝術與設計學院、繼續教育學院等9個二級教學院系，基礎教學部、思想政治理論教學研究部、體育與國防教學部等3個教學部，現開設有九個專業大類的49個高職專科專業，經重慶市批準學校與中國礦業大學聯合舉辦成人本科專業4個，學校現有全日制在校學生13000余人，成人學生3000余人。

學校現建有國家級重點專業8個、重慶市級重點專業7個。建成國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課3門，教指委精品課程3門，重慶市級精品課程11門，重慶市級精品視頻公開課3門。獲得國家級教學成果獎1項，重慶市級教學成果獎9項。

經國家教育部備案，與澳大利亞堪培門技術與繼續教育學院合作舉辦中澳高等教育專科項目涉外會計專業(中澳班)。與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國等國家及臺灣地區高校建立了長期校際交流機制，在專業合作、課程認證、職業資格認證、教師培養、學生交流、學歷提升等方面開展活動。與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、老撾、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等國開展海外留學生培養和技術服務。

學校被重慶市教委確定為整體向產教融合型深化的'高校，經國家煤監局、重慶市教委、重慶市科委、重慶市勞動局(人社局)等部門批準，設有煤礦安全培訓中心、礦業工程應用技術推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術研究中心和國家職業技能鑒定所。學校是國家建設行業緊缺人才培養基地、國家礦業人才培養基地、重慶市信息技術軟件人才培養實訓基地和重慶市高技能人才培養基地，是全國高職高專教育教師培訓聯盟成員單位。

學校曾被授予全國教育系統、能源系統、煤炭系統“職業教育先進單位”和“重慶市職業教育工作先進單位”、“重慶市十佳高技能人才培養基地”、“重慶市文明單位”、“新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校”、重慶市示范性就業指導中心，全國“高職院校創新創業示范校”50強等榮譽稱號。建校以來，為國家培養了10萬余名專業人才，畢業生廣受社會各界好評，多數畢業生已成為企事業單位技術和管理骨干，在重慶、四川、云南、貴州的大型煤炭企業中層以上技術和管理干部中，我校畢業生占70%以上，被譽為西南地區煤炭行業的“黃埔軍校”。

六十五載櫛風沐雨，工程職院人篳路藍縷;六十五載滄桑更迭，工程職院人孜孜以求。站在新的歷史起點，工程職院師生將牢記使命，加快前進步伐，不斷提高辦學質量，為實現把學校建設成為一所國內一流、國際知名高等職業院校的目標而努力奮斗。

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根據貴州經濟社會發展對高職教育的緊迫需求，學院確立了“建設一流高職學院”的目標，準確把握高職教育的發展規律，強力整合社會資源，高位切入，后發趕超，用4年的時間步入貴州高職教育第一方陣，樹立了欠發達地區高職教育“后發趕超”的典范：2012年學院以優異的成績通過人才培養工作評估，同年被授予貴州省示范性高職院校稱號;學院還榮獲全國精神文明建設工作先進單位、貴州省文明單位、貴州省綠色大學、貴州省平安文明校園、貴州省大學生思想政治教育評估優秀、貴州省高校加快發展目標績效考核優秀學校等稱號。

學院堅持緊貼貴州經濟社會加快發展實際需求辦學，圍繞全省工業化、城鎮化、信息化戰略實施，著力培養生產、建設、經營、管理、服務一線職業人才為目標，打造貴州高素質技術技能人才培養高地。結合貴州支柱產業、先進制造業、高新技術產業、現代服務業發展對人才的需求，科學合理設置專業，較好對接區域經濟產業，以培養學生技術能力、動手能力、服務能力、職業能力和創業創新能力為出發點和落腳點，確保學生高質量、高水平就業，全面提升學校為全省經濟社會發展服務的能力。

貴州職業技術學院共有教職院工387人，其中專任教師244人;外聘教師211人;其中高級職稱占29.5%;具有博士學位的教師3人，具有碩士學位的教師127人;雙師型教師91人

根據貴州經濟社會發展對人才的實際需求，學院凝煉了以信息化為引領，以計算機網絡技術、煤炭開采技術、建筑工程技術3個專業為特色，以網絡與通信、煤礦開采、建筑工程、商務物流、商旅服務、民族藝術6個專業為重點的專業建設框架，形成了涵蓋40余個專業和專業化方向，較好對接了貴州經濟社會發展的'產業布局，通過加強專業建設，深化校企合作，創新“543”人才培養模式，提高了人才培養質量。

學院按照開放辦學的思路，著力探索校企合作體制機制，通過創新政府、行業、企業、學校“四位一體”的辦學模式，與省能源局、省旅游局、省建設廳等政府、行業部門建立了戰略合作型辦學關系;與貴州建工集團、貴州路橋集團、貴航集團、水鋼集團、貴陽機場集團等大型企業集團和中興、華為、思科等世界和國內500強級企業建立了長期的緊密合作型辦學關系;與武漢軟件工程職業學院、天津信息工程職業學院、中山火矩職業學院、江蘇建筑職業學院、重慶工程職業學院、上海工藝美術職業學院等國家示范(骨干)院校建立資源共建共享等類型的校際合作辦學關系，探索形成了“優勢互補、對等投入、人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享、互惠共贏”等多元合作辦學體制機制，合作共建了中興NC學院、興隆管理學院、貴州建工學院、奧鵬商學院等二級學院，走出了合作辦學、合作育人的創新發展之路，為提高辦學質量和水平奠定了內在基礎。

學院數字化校園建設獨具特色，始終堅持以信息化引領教育現代化，用信息化促進高職教育教學改革、創新與發展的方向，增強了辦學核心競爭力，成為貴州省高職教育現代化的典范。一是建立覆蓋全省的職教園區網絡，奠定了高職教育信息化雄厚的基礎條件;二是搭建“三網一體”的網絡教學平臺，提升了高職教育教學的現代化水平;三是建設基于公共移動通信網絡的虛擬校園，實現了學生日常教育、管理、服務的智能化;四是獨創的網絡實訓教學系統，將工廠車間、工程施工現場、實驗室場景實時連入課堂，創新了實訓教學模式;五是功能強大的數字化圖書館，為師生提供了豐富多彩、實時更新的全媒體數字資源;六是專設的校園調頻廣播電臺，充實了校園語言教學空間，拓展了語言學習環境，豐富了校園文化生活。學院在辦學實踐中凝煉形成了“學以致用，追求卓越”的校訓和“開拓創新、頑強拼搏、后發趕超、爭創一流”的職院精神等一系列文化內涵，通過深化“產教結合”、“產學結合”、“工學結合”、“頂崗實習”等人才培養模式的實踐，尤其注重學生職業素養和動手能力的培養，為全面培養技術技能型人才搭建了良好平臺，人才培養質量穩步提升。在師生參加技能大賽中，持續取得了一系列好成績：2010年獲全國大學生創業計劃大賽貴州賽區高職組第一名; 2011年獲全國軟件專業人才設計與創業大賽貴州賽區一等獎和三等獎;2012年獲全國軟件設計與創業大賽貴州賽區一、二、三等獎，并獲全國高等院校計算機核心技能與信息素養大賽三等獎。教師參加2012年世界技能大賽獲貴州賽區網絡管理技能第一名，并獲貴州省勞動模范獎章。2013年獲貴州省高等職業院校技能大賽團體一、二等獎。畢業生就業率穩定在95%以上，就業質量高，學生和用人單位滿意率高于全省平均水平，提升了學院核心競爭力。

貴州職業技術學院正以示范性高職建設為新的起點，大力推進專業建設、課程建設、師資隊伍建設等“十大工程”建設，朝著新的、更高的目標邁進。百尺竿頭，更進一步，學院力爭在“十二五”末步入全國一流高職院校行列，為貴州經濟社會又好又快發展培養更多合格高素質技術技能人才作出更大貢獻。

聯系方式：聯系電話：0851-6867111

網址：www.gzvti.

傳真：0851-6839464

地址：貴陽市觀山湖區云潭南路3號

郵政編碼：550023

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職業技術學院元旦放假通知范文

范文一：

院屬各部門、各單位：

根據國務院辦公廳的放假安排及結合我院實際，現將我院2016年元旦放假安排通知如下：

一、2016年元旦放假時間

1.放假時間：2016年1月1日-3日(共三天)

2.調課及上班要求：1月4日按周五的正常上班安排，晚自習上周日晚自習。

二、假期工作要求和注意事項：

1.各系放假前召開一次全方位學生安全教育專題會。

各系要提前收集假期離校學生信息，做好留校學生的管理工作，確保學生人身、財物安全。

學工處、網絡中心、法制保衛處、后勤管理處安排人員輪流值班，做好收文、文件接轉、報刊收發和電話接轉、校園網站、保衛、供水供電等日常工作。

4.法制保衛處要切實做好假期治安防范工作，特別是要加強對學院重點部位的`巡邏和看守，嚴防公私財產被盜。

吸毒、賭博、淫穢、迷信、偷竊、傳銷、聚眾鬧事、打架斗毆等違法違紀活動。若遇重大問題按要求及時上報院長辦公室和學院法制保衛處，確保全院師生員工度過歡樂祥和的節日。法制保衛處值班電話：21xxxxx0。

特此通知。

廣西現代職業技術學院院長辦公室

2015年12月29日

范文二：

各系部、處室、中心：

根據《國務院辦公廳關于2016年部分節假日安排的通知》精神，現將2016年元旦放假安排通知如下：

2016年元旦放假時間為1月1日至4日。各部門要做好安全檢查及假日工作安排。學院值班人員嚴格按照要求到崗履職。

祝全院師生員工節日快樂!

學院辦公室

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海南經貿職業技術學院創建于1984年，是一所以培養財經類高素質技術技能型人才為主的國有公辦高校，是國家骨干高職院校、全國職業院校魅力校園、全國職業院校就業競爭力示范校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國高職高專院校競爭力百強學校、全國高職院校創新創業工作先進單位。

學校坐落于美麗的濱海歷史文化名城--海口市，占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設施齊全，環境優美，是治學求知的.理想之地。學校設有財務管理學院、工商管理學院、工程技術學院、旅游管理學院、人文藝術學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業教育學院和馬克思主義學院等9個學院，42個專科專業(方向)，5個聯合培養本科專業，在校學生近8000人。教職工490余人，其中校內專任教師370余人，高級職稱教師130余人，擁有博士、碩士學位教師超過70%，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內外高校、政府機構、企事業單位的200余名兼職教授和客座教授。

學校堅持立德樹人，以服務學生、服務發展為宗旨，以應用性、財經類、開放型、國際化為辦學定位，以促進就業創業為導向，堅持以學生為中心、以質量為生命的辦學理念，著力培養職業精神和職業技能高度融合、全面發展的高素質技術技能型人才。實施雙主體、雙課堂、雙導師，突出培養學生職業能力的“三雙一突出”人才培養模式。近五年，學院畢業生就業率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業生就業工作優秀單位;學生在全國職業技能大賽各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。

學校堅持合作發展，深入開展校企合作。實施兩個“三進”，即企業、企業家、企業優秀文化進校園和學生進企業、教師進行業、學校進社會;努力提高“三力”，即學生的就業、創業競爭力、教師的行業、企業影響力、學校的社會、社區貢獻力。建立校外實踐基地近200個，校內實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業發展指導師110余名。

學校堅持開放發展，積極開展交流與合作，服務“一帶一路”國家戰略，先后與10多個國家的20多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實習就業等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作;引進國外優質教育資源，融合國外課程培養，學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養方式到國外攻讀本科、碩士學位;學生可到阿聯酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實習、就業。

學校堅持文化育人，加強校園文化建設，助力學生成長成才。學校男子足球隊連續7年蟬聯海南省大學生足球聯賽冠軍，2015年榮獲全國大學生足球聯賽季軍;青年志愿者服務隊連續12年為博鰲亞洲論壇年會提供高水平志愿服務;近50個大學生社團，為學生張揚個性和全面發展提供平臺，豐富多樣人文課程和校園文化活動陶冶情操、滋養心靈。

三十余載求索創新，兩次創業譜寫輝煌。今天的海經貿，正進入第三次創業的大發展時期，全體師生員工正齊心協力朝著建設特色鮮明、實力領先的國家優質高職院校和應用技術型本科院校的目標奮進。

? 職業技術學院工作總結

新疆天山職業技術學院經過10余年的建設與發展，已經成為一所以信息通信、財經管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業協調發展，辦學規范、管理嚴格、特色鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2012年以優秀的成績順利通過自治區大學生思想政治評估。2013年是自治區教育廳批準被列入開展優秀中職畢業生直升高職(專科)試點的院校。2014年是開展高職單獨招生試點的院校。

一、堅持育人為本、全面提高人才培養質量

學院堅持“以就業為導向、以質量為生命，以特色求發展”的辦學方針，堅持“三業一人”的教育理念。積極推進素質教育，高度重視學生的思想教育工作，注重培養學生意志品質，強化學生專業能力培養，不斷深化教育教學改革，主動適應行業發展需求，加強與行業、企業的產學合作，立足新疆、服務區域經濟，培養適應自治區經濟建設和社會發展需要的高素質應用型人才，畢業生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業率連年高于自治區高職院校平均水平。

二、深化專業改革，創新人才培養模式

專業建設是教學內涵建設的核心，是提高人才培養質量的`關鍵，更是學院辦學特色的重要體現。學院高度重視專業的建設與發展，結合區域社會經濟發展的需要，科學制定專業建設方案，充分發揮行業、企業在專業建設的重要作用，不斷加強校企合作，創新人才培養模式，構建了基于工學結合的專業建設思路，以典型職業特征為核心課程體系，以加強師資隊伍建設為保障的專業設置和建設的目標，培育和形成以報關與國際貨運，移動通信技術，會計電算化、航空服務，酒店管理，裝潢藝術設計，汽車運用與維修一批的品牌、特色專業。

三、深化校企合作，提升服務社會能力

學院構建“校企融合、行業指導、企業參與、學院推進”的校企共建合作平臺，實現了企業全程參與學院教學與管理。率先在自治區成立了校企合作建設的職業教育集團平臺暨與中國移動通信集團新疆有限公司成立的通信行業職業教育集團、與國信證券烏魯木齊營業部成立的金融證券行業職業教育集團、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業職業教育集團，并與區內外200多家企事業單位建立了“雙基地”合作關系，形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式，構建校企合作、產學結合的現代職業教育模式。

四、加強校園文化建設，全面提高學生綜合素質

我院堅持 “三業一人”的教育理念，堅持素質教育為主題，堅持以鮮活生動的教育活動為載體，以主體參與、榜樣示范、實踐體驗為組織原則，以多樣化的方式使德育貼近實際、貼近生活、貼近學生。把培養高素質技能型人才作為根本任務和目標，學院建有曲藝文學類、社會公益類、體育競技類、專業技能類等24個學生社團。各社團以豐富和繁榮校園文化、提升學生綜合素質為主線，組織開展了校園雪地文化藝術節、技能大賽等各類品牌社團活動。重視開展大學生創業教育，舉辦了大學生創業教育實踐活動，實現了課堂理論與實踐創新的有機結合。在人才培養過程中實現知識、能力、精神三者和諧發展。

五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才

學院位于烏魯木齊市水磨溝4A級風景區(觀園路1066號)，東與歌林小鎮別墅區臨觀園路相望，北與新疆師范大學新校址隔大學路相鄰，維斯特、高爾夫滑雪場等均在學院附近，交通便利，有34路公交車直達學院門前。校區環境秀美，青山綠水，藍天白云，高樓碧瓦，無環境之污染，有鳥語與花香，避鬧市之喧囂，盡書聲之悅耳。為讀書學習的圣地，為有志青年求知成才營造了良好的人文環境和幽雅的自然環境。

學院地址：烏魯木齊市水磨溝區觀園路1066號

郵政編碼：830017

聯系電話：0991-4161039 4161038

主頁地址：

★ 全國就業力示范院校

★ 國家教育部遠程教育新疆基地

★ 國家民政部授予的全國先進單位

★ 自治區職業教育先進單位

★ 中央財政支持建設的電子商務、電移動通信技術實訓基地

★ 自治區民航特有工種、通信行業工種國家職業技能鑒定站

★ 新疆通信行業、金融證劵行業、旅游酒店行業教育集團主體院校

★ 全員住校準軍事化管理高校