「總結(jié)分享」年終的教師個人述職報告 月度范文精選。

時光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，這一學(xué)年過的很快，日子雖然忙碌，但非常充實(shí)，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個述職報告，述職報告是總結(jié)工作，展示工作能力的一個重要的途徑。什么樣的教師述職報告是高質(zhì)量的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《「總結(jié)分享」年終的教師個人述職報告 月度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

20xx年上X年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時間很快，今年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

X月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！X份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

述職人：XXX

20xx年X月X日

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【總結(jié)分享】中學(xué)英語教師個人述職報告 月度范文精選

時間真快，馬上放假了，這一學(xué)年，心中有許多感慨，也有所感悟，那么現(xiàn)在應(yīng)該好好寫一篇教師述職報告了，提升工作效率的一個重要環(huán)節(jié)就是書寫述職報告。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【總結(jié)分享】中學(xué)英語教師個人述職報告 月度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

成功圓滿地送走了一屆學(xué)生，在20xx年的8月份我接收了我的新一屆學(xué)生。現(xiàn)述職如下：

一、思想品德方面：

我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，熱愛學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生。

二、考勤方面：

我堅(jiān)持不遲到、不早退，有事請假調(diào)課，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。

三、教育教學(xué)工作方面：

我認(rèn)真設(shè)計好每一節(jié)課，精心講好每一節(jié)課，深刻反思每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。我堅(jiān)持每周每單元進(jìn)行單詞聽寫，并且將聽寫情況記錄在批改記錄上；我堅(jiān)持每周每單元一測試，將測試結(jié)果記錄在學(xué)生成績變化表上，對于成績變化明顯的學(xué)生要問其原因，并對其要采取措施。做好與班主任的溝通與互助工作。對于班里的動態(tài)，隨時與班主任進(jìn)行溝通；對于班上的加油生要做好與班主任的協(xié)調(diào)互助工作。

在12月份，教務(wù)處宣布英語組合并為一個大組。所以在9、10、11月份我擔(dān)任了三個月的七八年級的英語教研組組長，在這三個月里，我將組里的聽評課資料、教研資料、檢測題、課堂練習(xí)題等等按組按月整理好，并且每月就這些方面都寫出總結(jié)。

從學(xué)生那里我體會到了：付出總會有回報。從和學(xué)生們的相處中，他們體會到我對他們的認(rèn)真、生病時照舊給他們上病、精心地給他們講每一個知識點(diǎn)、對他們的`關(guān)心和教導(dǎo)，所以他們對我也有了一些關(guān)心。在我生病請假時，會有學(xué)生給我打電話，詢問我:“老師，你在哪兒呀，今天怎么沒給我們上課呢？”當(dāng)我白天請假沒給他們上課，晚上回校看自習(xí)時，學(xué)生們會關(guān)心地問：“老師，你怎么沒給我們上課呢？你去哪兒了？我們都準(zhǔn)備好了上課了。”聽到這些話，我感到好幸福。

四、成績方面

我所擔(dān)的班在鄉(xiāng)里的統(tǒng)考里，均取得了較滿意的成績。我在20xx年中考評卷后所撰寫的文章《評“補(bǔ)全對話”之感悟》收集在《臨汾市教研“中考與評卷中考與教研”英語學(xué)科》中。

　

[精選總結(jié)]教師的述職報告模板 月度范文精選

時光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，忙碌而充實(shí)的一學(xué)期就要結(jié)束了，那么現(xiàn)在應(yīng)該好好寫一篇教師述職報告了，述職報告一定要有重點(diǎn)，切記不要千篇一律。寫教師述職報告要從哪幾點(diǎn)入手呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[精選總結(jié)]教師的述職報告模板 月度范文精選》，僅供參考，希望能為您提供參考！

這一屆七年級在暑期補(bǔ)課時，我就接觸過，普遍有好感。大體上我面對七（4）班同學(xué)有耐心些，七（3）班紀(jì)律略顯松弛，我對他們嚴(yán)苛一些。開學(xué)之初，我讓這兩個班的學(xué)生每人自制一張名片，我本打算藉此記住每個學(xué)生的名字，以便拉近師生的心理距離，提升教學(xué)效果。可到現(xiàn)在我也沒記全他們的名字。我給他們測試，曾許諾獎勵優(yōu)秀，可只進(jìn)行了兩回就沒下文了。學(xué)生想必很失望吧。

我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子，對他們心里眼里都是笑意，有求必應(yīng)。對木訥愚笨的學(xué)生漠視不管，對頑劣的學(xué)生總是疾言厲色，較少顧忌他們的自尊，容易造成不應(yīng)有的傷害。我這種境界離平等對待每一個學(xué)生相差很遠(yuǎn)。

【總結(jié)分享】中學(xué)地理教師述職報告 月度范文精選

時間真快，馬上放假了，靜靜的思考著這一學(xué)期的工作做的如何，我們應(yīng)該要準(zhǔn)備一份教師述職報告了，述職報告要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【總結(jié)分享】中學(xué)地理教師述職報告 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是歷史、地理教研組的，20xx年地理本科畢業(yè)后在一中工作至今。在這5年里，我努力工作，，各方面都有了一些提高。

在教學(xué)工作上，我活用資源，豐富課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生互相交流，以最高效率掌握學(xué)科知識為目的，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情為目標(biāo)，所教班級的成績在年級中名列前茅。在教育工作上，我著眼于學(xué)生的成長和終身發(fā)展，把德育滲透在日常的各項(xiàng)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，塑造健康人格。20xx年我所教班級被評為“優(yōu)秀組織獎”。

平時，我堅(jiān)持每天在圖書館翻閱書籍，提高業(yè)務(wù)能力，總結(jié)反思自己在教學(xué)教育工作中的心得體會，參加各級的教研活動和比賽：校級公開課4次，市級公開課4次，校級基本功比賽2次獲獎，市級論文比賽4次獲獎，參編各類教育類書籍8本，市級課件比賽一等獎，并參與了電教館的教育節(jié)目的錄制。以上是我5年工作的總結(jié)，如有錯誤和疏漏之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

[總結(jié)分享] 教師工作述職匯報 月度范文精選

時間真快，馬上放假了，如果要對這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告，述職報告可以幫助我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施。如何書寫教師述職報告才能達(dá)到效果呢？以下是小編為大家收集的“[總結(jié)分享] 教師工作述職匯報 月度范文精選”供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年的時間即將過去，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)也工作快一年了，這一年對于我是特別的一年，是忙碌的一年，是進(jìn)步的一年。這一年我擔(dān)任了一年級三班的語文教學(xué)工作和班主任工作。回顧這一年，我高興我的付出有了收獲。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)大綱，認(rèn)真的備課上課，認(rèn)真批改作業(yè)。我用兒童化的語言進(jìn)行教學(xué)，使孩子們更容易接受和理解知識。網(wǎng)脈班組建后，我更是盡心地去收集資料，做課件，努力使每一堂課豐富多彩，用現(xiàn)代化的教育手段去豐富孩子們的知識，常常是晚上十一二點(diǎn)鐘還在電腦前準(zhǔn)備第二天的課，構(gòu)思上課的環(huán)節(jié)。當(dāng)然我自己也同時提升了我操作電腦的能力。我著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和書寫的習(xí)慣，我很欣慰地看到他們書寫在不斷的進(jìn)步，他們學(xué)習(xí)了大量的生字，從剛進(jìn)入一年級的大字不識幾個到捧著課外書津津有味地閱讀。我還認(rèn)真寫了一篇《淺談怎樣教學(xué)生寫好規(guī)范字》的論文參加評比。我認(rèn)真鉆研教學(xué)，在上學(xué)期上了一堂拼音教學(xué)課《zh ch sh r》，聽課的是教研室的老師和平行班的老師。在第二期青年教師獻(xiàn)課中上了《四個太陽》這一課，我在不斷的反思中促進(jìn)自己的教學(xué)。

班主任工作方面，從教一三班起，我用嚴(yán)愛結(jié)合的方式進(jìn)行管理，努力地在學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等習(xí)慣。我向優(yōu)秀的班主任老師們學(xué)習(xí)，認(rèn)真布置教室，盡力讓學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。教室里總是保持干凈整潔，在植樹節(jié)前我班窗臺上率先擺上了學(xué)生自己種的綠色植物。我從不吝嗇我對學(xué)生的表揚(yáng)，不斷地肯定他們的努力，讓他們變得自信。我對學(xué)生一向公平，賞罰分明，努力做到因材施教。我鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，他們在上學(xué)期運(yùn)動會的跳繩比賽項(xiàng)目中以團(tuán)體總分獲得一等獎，以良好的紀(jì)律獲得道德文明風(fēng)尚獎，在本次的藝術(shù)節(jié)活動中，我班王思雨同學(xué)在講故事比賽中獲得一等獎的好成績，在校園百強(qiáng)歌手選拔中，王思雨進(jìn)入了前二十強(qiáng)，孫楊獲得百強(qiáng)歌手稱號，在千人書畫比賽中，我班的孩子們展示了他們的能力，全班三十二人，獲一等獎十五人，二等獎四人。

在創(chuàng)建衛(wèi)生城市期間，同學(xué)們語言規(guī)范，行為文明，不怕臟不怕苦，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生通過參加活動，增加了自身能力，自信心也倍增。我更重視學(xué)生的感恩教育，在教師節(jié)，三八節(jié)時我開展感恩班會課，教他們怎樣用行動去感謝對自己有幫助的人。我班有個叫魏佳欣的同學(xué)，第一期是班上的中差生，因?yàn)槲規(guī)退暾堌毨a(bǔ)助，說什么也不肯離開這個班，她的媽媽很支持的孩子的學(xué)習(xí)，借錢讓她上了網(wǎng)脈班，在網(wǎng)脈班學(xué)習(xí)的三個月她非常努力，平常自覺地為我做一些事，期末時獲得語文一百分?jǐn)?shù)學(xué)九十七分的好成績，看到成績的時候我的眼睛都濕潤滑了。教學(xué)會感激會使學(xué)生學(xué)生受益終生。學(xué)校組建網(wǎng)脈班，開了三次家長會，我努力參與動員工作，付出了許多努力。中途調(diào)整班級，給各個平行班的老師都增加了工作的壓力，我作為一三班的老師在班主作工作和教學(xué)工作兩重壓力下，那些日子真的很辛苦。我還寫了《淺談優(yōu)生優(yōu)越感》參加網(wǎng)絡(luò)論文評比獲三等獎。我把讀到的和自己寫的關(guān)于教育教學(xué)的一些內(nèi)容上傳到了我的ＱＱ空間里，并以此為樂。

在這一年我自身的進(jìn)步常常讓自己很吃驚。在實(shí)小老師的眼里的我是開朗而活潑的，我學(xué)會了大聲地唱歌，我學(xué)會了吹葫蘆絲，我還在協(xié)助訓(xùn)練鼓號隊(duì)的過程中對樂器有了更多了解，我讀學(xué)校發(fā)的《職業(yè)女性幸福生活讀本》和《教師的幸福人生與專業(yè)成長》，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個良好的氛圍里我感到很幸福。

回首一年，在電腦上給學(xué)生寫評語的時候，我回顧他們的進(jìn)步，一次又一次地被感動著，我也在學(xué)生的不斷進(jìn)步里肯定了自己的付出。有這樣一句話“付出不一定會有收獲，收獲卻一定有付出”，我高興我收獲了。盡管以后的還很漫長，我堅(jiān)信，通過不斷地努力，我會在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個集體里取得更大的進(jìn)步。我深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我提供了展示的舞臺，我將在以后的工作中倍加努力。

總結(jié)借鑒: 教師個人述職報告 月度范文精選

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，忙碌而充實(shí)的一學(xué)期就要結(jié)束了，那么現(xiàn)在應(yīng)該好好寫一篇教師述職報告了，述職報告可以發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。您是不是正在尋找有關(guān)教師述職報告模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結(jié)借鑒: 教師個人述職報告 月度范文精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從教十幾年來，我一向認(rèn)真工作，辛勤勞動，教育、教學(xué)工作取得了必須的成績。現(xiàn)把我任小教一級以來的教育，教學(xué)工作做以下總結(jié)：

長期以來，我一貫熱愛社會主義、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度；用心進(jìn)行自我批評、個人利益服從群眾利益；用心轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、教書育人，為人師表，諄諄善誘、愛崗敬業(yè)；用心調(diào)整自我適應(yīng)新課程改革，把新課改全面落實(shí)到位。由于表現(xiàn)突出，我在xxx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號。

教師的根本任務(wù)是教書育人，中心任務(wù)是備好課、上好課。備好一節(jié)課，寫好一篇切實(shí)有用的教案，是上好課的根本保證。為此，我常出入學(xué)校圖書館，超多閱讀教研論文，集思廣益，博采眾家之長；課余時間，注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參，研究教材，吃透教材的重、難點(diǎn)，把握知識間的聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n、確實(shí)做到既備教材、又備學(xué)生，還要備設(shè)問、備作業(yè)。構(gòu)思成熟后，詳細(xì)、認(rèn)真地書寫在教案本上。針對不一樣的類型，無論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。我堅(jiān)信，好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開一篇篇、一本本優(yōu)秀實(shí)用的教案。另外，上課前除了認(rèn)真書寫教案外，還要做好其他的準(zhǔn)備工作，諸如小黑板、制作課件、教具準(zhǔn)備等等。總之，課前準(zhǔn)備工作充分、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運(yùn)用自如、游刃有余。

新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、引導(dǎo)者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開放、互動的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富情感體驗(yàn)；提高動手實(shí)踐，自主探索和合作交流的潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)方法，注重因材施教，實(shí)施分層教學(xué)、促進(jìn)每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。

對學(xué)生的作業(yè)，我向來是認(rèn)真批改，無論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。透過學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程，調(diào)整教學(xué)行為；對于個別錯誤我會私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯誤我定要群眾講評，引起學(xué)生對作業(yè)的重視、不再犯類似的錯誤。

為了讓自我跟上新課程改革，為了讓自我的教學(xué)潛力有新的突破，我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、用心參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，反思自我的教學(xué)理念，教學(xué)方式和教學(xué)方法。并且把自我感悟的方面寫成論文供同事共享，如xxx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎。

十幾年來我一向擔(dān)任班主任工作，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班群眾的領(lǐng)頭人。作為一名班主任，我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)、注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生，常和學(xué)生談話、交心，開展有好處的班隊(duì)活動，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫忙他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。

每當(dāng)我理解一個新班級時，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭狀況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長采取什么辦法等，以便幫忙他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生的狀況及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助、共同教育好孩子。對班級里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒有歧視、疏遠(yuǎn)他們，而是正面教育，讓他們分清是非，認(rèn)識到自我的缺點(diǎn)；親近他們，關(guān)心他們，有進(jìn)步就及時表揚(yáng)，讓他們樹立自信心。我真誠地愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我、敬重我，這種互愛促進(jìn)班群眾成為一個和諧、融洽的大家庭。因此，我在xxx年度、xxx年度都被評為校級先進(jìn)班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我熱愛我的教育事業(yè)；今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力。

熱門總結(jié): 教師個人述職報告 月度范文精選

時光如流水般，匆匆而逝，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，收獲頗多，所以我們要開始寫教師述職報告了，述職報告一定要有理論性，規(guī)律性，還有要策略規(guī)劃。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“熱門總結(jié): 教師個人述職報告 月度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我將一年的工作做以匯報，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平

想做一名合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。一年來，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會，提高了自己的思想政治水平。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守勞動紀(jì)律。

勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真工作

課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況修改教學(xué)內(nèi)容和難度，盡可能搜集理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)例，使課堂內(nèi)容豐富起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

上課前，我都習(xí)慣于將當(dāng)堂的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。今年我主要承擔(dān)11春風(fēng)電班的《照明系統(tǒng)安裝與維修》，12秋兩個班級的《安全用電》教學(xué)工作。《照明系統(tǒng)安裝與維修》這門課對我來說是一門新課，因此在教學(xué)過程中，很多時間都花在了研究教材、備課上，研究教法太少。12秋石油工程與電焊班的《安全用電》，上課感覺比較費(fèi)勁，班級人數(shù)多，學(xué)生上課小動作多，還需要不斷的維持課堂紀(jì)律，課程進(jìn)度相比較另一個班級慢一些。總之，在教學(xué)過程中，堅(jiān)持熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。作為一名青年教師，學(xué)習(xí)的東西很多。今年學(xué)校開展了老教師上示范課、新教師上匯報課教學(xué)觀摩活動，我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距，老教師的課堂駕馭能力、板書、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、營造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛的能力，以及他們自身的個人魅力，都深深讓我折服。我深刻體會到學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性。向老教師學(xué)習(xí)、向師傅學(xué)習(xí)、向周圍的人學(xué)習(xí)。

及時反思，總結(jié)不足

一年的工作順利完成了，回過頭去看，還有許多不如意的地方，今后要注意改進(jìn)。

課堂教學(xué)過程中，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)還不夠;

重教材，輕教學(xué)方法;

工作方法陳舊，對待學(xué)生的一些突出問題上缺少創(chuàng)新精神。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名年輕教師，我們擁有許許多多的機(jī)會，也會面臨很多困難。在今后的工作過程中，要不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，爭取更好的成績。

月度總結(jié)推薦: 教師年終述職匯報季度范文精選

時光在不經(jīng)意中流逝，在忙碌中又一學(xué)年接近尾聲，這學(xué)年取得了一些不錯的成績，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個述職報告，述職報告對于后續(xù)的工作調(diào)整與學(xué)習(xí)有著十分重要的作用，什么樣的教師述職報告是高質(zhì)量的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度總結(jié)推薦: 教師年終述職匯報季度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當(dāng)我站在講臺前，眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時；每當(dāng)學(xué)生們一次次親切的喊我老師，圍著我問這問那時；每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾吐衷腸的書信時，一種幸福之感便油然而生。從1996年到現(xiàn)在我體驗(yàn)這種幸福已整整12年，在紅旗小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師，一名開原市優(yōu)秀教師，一名語文學(xué)科骨干教師，一名市級優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，一名語文學(xué)科省級教學(xué)能手。

工作12年來我天天都努力讓自己成為四種人：讓領(lǐng)導(dǎo)寬心的人，不把責(zé)任上交。讓同志放心的人，不在背后搞小動作。讓家長相信的人，不對付每一節(jié)課。讓學(xué)生熱愛、敬佩的人，不空虛、乏味的度過每一天。

工作12年我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計較個人得失，處處以紅旗教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以開原市語文學(xué)科教學(xué)大賽第一名的身份調(diào)入我們學(xué)校已經(jīng)6年了。最近6年，我所教的每一個都很非凡，兩個是由于種種原因從整個年組分出來的班，兩個是全校紀(jì)律和成績都堪稱最差的大亂班。而且都是高年，我們都知道每年小學(xué)畢業(yè)班的抽測成績非常重要，被公認(rèn)為是一個學(xué)校的發(fā)展的生命線。所以幾年來我班主任工作最重要的目標(biāo)之一就是提高亂班、差班的成績，不給全組拉后腿。表面上看，我在教亂班差班時都能盡快的創(chuàng)造出和諧平等的環(huán)境，樹立自強(qiáng)向上的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的成績、紀(jì)律也都有明顯的提高。其實(shí)我自己知道幾年來我付出了多少精力和心血，克服了多少困難。日復(fù)一日接觸非凡的學(xué)生群體，常年的接觸非凡的班級，我感到自己的教育機(jī)智、教學(xué)熱情、上課的激情都在退化。被逼無奈只好在同年組班級中挨班上課，重新找回酣暢淋漓的教學(xué)感覺，重新找到上課上的過癮的感覺。當(dāng)然方法永遠(yuǎn)比問題多在和校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。我所教的亂班、差班在校各類活動均取得了教好的成績。

所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，所有這些都極大的鍛煉了我的能力，磨練了我的毅力，塑造了我塌實(shí)、誠懇的人格。當(dāng)然幾年來我在提高班級成績的和紀(jì)律的同時從來沒間斷過教學(xué)方法和教學(xué)策略的研究。因?yàn)橹挥锌茖W(xué)的方法才能使成績提高達(dá)到是半功倍的效果。除了參與學(xué)校每學(xué)期制定的專題研究之外，高年級語文學(xué)生如何預(yù)習(xí)、如何能更好的為語文新授課服務(wù)、如何有效的復(fù)習(xí)積累學(xué)過的知識一直都是我研究的內(nèi)容。目前已初見成效，現(xiàn)在我和我班的學(xué)生已歸納、總結(jié)出了學(xué)習(xí)語文的一些行之有效的學(xué)習(xí)方法。

如：預(yù)習(xí)時的三讀法和復(fù)習(xí)時的三重法，還有在課堂學(xué)習(xí)時的批注法、對比練習(xí)法、對比讀文法等等。

幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《打電話》、《高粱情》、《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》等二十多節(jié)課在國家省、市、區(qū)的評選中均獲一、二等獎。由我所撰寫的《淺談閱讀教學(xué)的改革》等二十多篇論文均獲國家、省、市、區(qū)一、二等獎的好成績。我本人連續(xù)幾年被評為區(qū)校優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。連續(xù)6年被評為區(qū)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生積極分子。被評為開原市小學(xué)師德師風(fēng)標(biāo)兵，人。年被評為省“十五”期間美育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，20xx年他在“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題創(chuàng)新教育研究實(shí)驗(yàn)”工作中被評為市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，20xx年、20xx年我兩次組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著，連續(xù)兩年我的班級治理的經(jīng)驗(yàn)材料在全區(qū)交流會上交流榮獲特等獎。

自20xx年我光榮的被評為龍沙區(qū)語文骨干教師后，我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力，利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《支玉恒課堂實(shí)錄》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……以不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。幾年來我一直努力的增強(qiáng)身為骨干教師的輻射作用。小組教研活動，我總是第一個參加。小組備課和團(tuán)隊(duì)教學(xué)活動我都積極參與。在不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的過程中初步的形成了我書聲朗朗、議論紛紛、其樂融融的教學(xué)風(fēng)格。

[精選總結(jié)]做反思型教師的述職報告 月度范文精選

時光如流水般，匆匆而逝，這學(xué)期過的充實(shí)而有干勁，所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了，述職報告可以陳述總結(jié)自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。那么教師述職報告總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精選總結(jié)]做反思型教師的述職報告 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

新課改以它全新的姿態(tài)走進(jìn)我們的生活，融入我們的工作和學(xué)習(xí)。經(jīng)過近兩年的觀摩學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，略得心得點(diǎn)滴，現(xiàn)整理成文，僅作為自我反省、自我提高的一種方式。

一、更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，不斷改善教學(xué)方法是新教材對教師的基本要求

有這樣一則故事：曾經(jīng)有兩個準(zhǔn)備外出打工的人在車站相遇了，上車之前聽到人們議論：北京的人很善良，到那里就是什么也不干卻餓不著。上海卻不行，連問路都要錢。于是，原本要去上海的人改變主意要去北京了，而原本要去北京的人卻想：還是上海好掙錢，我去上海。就這樣，兩人互相交換了車票去了各自想去的地方。幾年后，兩人再次相遇，到北京的打工者依然衣衫襤褸，仍然替人打工，而去了上海打工的人已經(jīng)成為一名老板。這則故事深刻地啟示我們：觀念決定行為，而行為可以改變命運(yùn)。在新課改的教學(xué)中，我們總是習(xí)慣于穿新鞋走老路，甩不掉的是保守落后的教育思想，丟不開傳統(tǒng)的教學(xué)方式，生怕學(xué)生聽不懂，理解不透，因此講得多、管得多，放手卻很少。其實(shí)，教學(xué)中重要的不是教給學(xué)生多少知識，而在于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，即并非授之于魚，而是授之于漁。因此，我們教師應(yīng)當(dāng)努力尋求最適合學(xué)生發(fā)展的教育方法，促使其改變學(xué)習(xí)方式，力求全面發(fā)展，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、精心設(shè)計教案，在教學(xué)中善于反思和總結(jié)，練好教學(xué)基本功

課堂教學(xué)是實(shí)施新教材的主渠道，而教師則是教材的實(shí)施者、學(xué)生的引路人。在教學(xué)中要務(wù)求實(shí)效，善于找到最有效的教育方法。為此，要精心設(shè)計教案，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。這就要求教師善于設(shè)置易于激發(fā)學(xué)生興趣的問題情景，讓學(xué)生做到“心”動，再合理地安排活動，主要是思維活動，讓學(xué)生動腦、動手、動口，將“心”動升華為行動。因此，教師需精心提取問題，縝密地呈現(xiàn)問題并給學(xué)生留下充分的思考時間和思維空間，讓學(xué)生充分展開思維，同時要善于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，要悉心面對學(xué)生的每一個提問。課堂教學(xué)中還需精心安排教學(xué)時間，心中要有“時程表”，為教學(xué)的順利實(shí)施留下空間和彈性，以防課堂中的偶發(fā)事件和“不測”。課后要善于反思和總結(jié)，記錄課堂中的成功之事，記下敗筆之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生見解及再教設(shè)計，以便于不斷的改善教學(xué)方法，在反思和總結(jié)中不斷提高教學(xué)能力，練好教學(xué)基本功，為提高教學(xué)質(zhì)量作出不懈的努力。

三、正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀和評價觀是順利實(shí)施新課改教學(xué)的前提和保證

觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率作用，確立新的、正確的教育觀念是首要的任務(wù)。新課改要求我們結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生的體驗(yàn)，培養(yǎng)其興趣、良好的思維品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣，目的在于教會學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，同時培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)并不光是為了自己，而是為了祖國，為了中華之崛起而努力。

教學(xué)中提倡賞識教育，鼓勵學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，使其認(rèn)識到自身的價值，體會“天生我才必有用”的深刻道理，用“愛”給予學(xué)生無窮的動力。因此，教師必須樹立正確的學(xué)生觀。加德納的“多元智能理論”認(rèn)為：每個人或多或少具有多種智能，每個人都有自己的智力優(yōu)勢所在。而我們的學(xué)生是發(fā)展中的具有巨大的潛能的獨(dú)立的人，因此我們要樹立堅(jiān)定的信念———沒有教不好的學(xué)生，只有差師眼中才有差生。

評價是為了幫助我們創(chuàng)造適合兒童的教育，是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。教師應(yīng)該公正、合理而科學(xué)地評價每一位學(xué)生，正確評價他們的成功與失敗，善于表揚(yáng)、敢于否定。要“善待”學(xué)生的錯誤。由此，想起剛來四中不久，學(xué)校政教處要各班上報“陽光愛心輔導(dǎo)班”成員名單。由于缺乏調(diào)查研究和慎重考慮，只是稍做調(diào)查和詢問了解便上報了四人名單。后經(jīng)過調(diào)查與了解，發(fā)現(xiàn)他們只是有些好動、自制力差，其它并無大的壞習(xí)慣，為此我深感懊悔，不該這么心急地把他們送去進(jìn)行“特別輔導(dǎo)”，使他們的自尊心受到傷害。因?yàn)槲抑馈坝遣豢蓯鄣暮⒆佑切枰玫礁嗟膼邸薄Ｈ绻耶?dāng)時多與他們談心交流，給予他們更多的愛護(hù)和關(guān)心，那么用這種“愛”的方式遠(yuǎn)比那種“特別的愛”有效得多。

四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力需要教師勇于開拓，具有“冒險精神”

創(chuàng)新是發(fā)展的前提。新課改中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我認(rèn)為要使學(xué)生有創(chuàng)新能力，教師本身就要有敢于“冒險的精神”和開拓創(chuàng)新的精神。作為數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新教法、新學(xué)法。《數(shù)學(xué)寫作》則給了我很大的啟發(fā)。在適時的情況下可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)周記、故事、趣事等，這可培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、數(shù)學(xué)興趣，同時還可監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而制定教學(xué)策略，從而使學(xué)生樹立自信并培養(yǎng)良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀與價值觀，又可提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，真可謂一舉多得。

總之，教育的過程是一種不斷變化發(fā)展的過程，我們教育工作者一定要善于反思、善于總結(jié)，在不斷的反思和總結(jié)中提高能力、提升自我，以推動教育質(zhì)量得體高，促進(jìn)教育的發(fā)展。

年終教師個人述職報告精選

以下是編輯為您整理的“年終教師個人述職報告”經(jīng)驗(yàn)分享。通常來講，有付出就會有收獲，當(dāng)我們結(jié)束一階段的工作。我們都需要撰寫報告，寫報告大概是現(xiàn)職業(yè)人士最常見的一件事情。品嘗文章的滋味給您獨(dú)特的體驗(yàn)！

年終教師個人述職報告(篇1)

幼兒園教師年度述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！很榮幸能夠在這里向大家做一年一度的述職報告。在過去的一年里，我作為一名幼兒園教師，傾注了我所有的熱情和努力，扎實(shí)地開展了我的工作。在這里，我將向大家匯報我的工作情況和成績，也請大家給予評價和指導(dǎo)。

教學(xué)工作是幼兒園教師的核心工作之一。我積極投入到教學(xué)中，精心備課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，制定了有趣、生動的教學(xué)計劃。通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用，我盡可能地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性，培養(yǎng)他們的動手能力、觀察力、思維能力等。我深知幼兒的學(xué)習(xí)需要以游戲和探索為主導(dǎo)，因此我注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，精心設(shè)計課堂活動，使幼兒能夠在愉快的氛圍中不斷發(fā)展自己的能力。

與此同時，我也注重每個幼兒的個別輔導(dǎo)。在日常工作中，我觀察并記錄幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，通過多種方式與家長溝通，了解他們在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地開展針對性的輔導(dǎo)和教育。我積極參加幼兒發(fā)展評估，及時發(fā)現(xiàn)習(xí)慣和能力方面的不足，并制定個別發(fā)展計劃，通過家園共育的方式促進(jìn)幼兒全面而健康的成長。

除了教學(xué)工作，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動和培訓(xùn)。我認(rèn)為作為一名教師，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。因此，我定期參加各類教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，我積極配合、認(rèn)真組織，為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。同時，我也積極與同事合作，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。

在工作中，我也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。比如，與一些固執(zhí)的幼兒家長溝通困難；面對一些幼兒的特殊需求，我也需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。但是，我始終保持積極樂觀的態(tài)度，與家長和同事們進(jìn)行溝通和交流，以找到更好的解決辦法。同時，我也不斷學(xué)習(xí)和反思，提高自己的教育理念和方法，以更好地適應(yīng)幼兒的需求。

在過去的一年里，我努力工作，取得了一些成績。我所帶領(lǐng)的幼兒班級，整體上取得了較好的學(xué)習(xí)成績和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也收到了一些家長的肯定和贊美，他們認(rèn)為我在教育上有明顯的進(jìn)步，對我的教育方式表示認(rèn)可。這些表彰和肯定對我來說既是榮譽(yù)，更是對我前進(jìn)的鼓勵和動力。

展望未來，我將繼續(xù)精進(jìn)自己，不斷學(xué)習(xí)、提高，為孩子們的成長和幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我將更加注重個別輔導(dǎo)和家園合作，不斷提高自己的教學(xué)能力和溝通能力，與家長共同努力，實(shí)現(xiàn)孩子們的更好發(fā)展。同時，我也將加強(qiáng)與同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，提升幼兒園整體素質(zhì)和辦學(xué)水平。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助，在以后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的精神，做好幼兒園教師的本職工作，為幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

年終教師個人述職報告(篇2)

幼兒園教師年度考核述職報告

一、引言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好！我是某幼兒園的一名教師，在這個特殊而難忘的一年里，我所肩負(fù)的教學(xué)責(zé)任更為重大。在此向大家呈上我教學(xué)工作的年度考核述職報告，與各位領(lǐng)導(dǎo)和評委共同回顧、總結(jié)過去一年的教學(xué)工作，并展望未來的發(fā)展方向。

二、工作概述

去年，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的大力支持下，我精心備課，注意教育教學(xué)改革，盡心盡力地完成了自己的教學(xué)工作。我積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動和培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、教學(xué)工作

1.教學(xué)管理：在過去的一年里，我按時完成預(yù)習(xí)、備課，合理安排課程。我注重課堂管理，嚴(yán)格要求幼兒的聽課紀(jì)律，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)和興趣，我合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，努力使每個幼兒都能在課堂上學(xué)到知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

2.教學(xué)質(zhì)量：我注重教學(xué)質(zhì)量的提升，遵循培養(yǎng)幼兒的興趣和特長的原則，堅(jiān)持因材施教，個性化教學(xué)。我通過互動游戲、角色扮演、小組合作等多種教學(xué)形式，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂活動富有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎有趣，深受幼兒的喜愛。

3.師生關(guān)系：我注重與幼兒建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心幼兒的生活和成長，了解每個幼兒的家庭背景和個性特點(diǎn)，因材施教，關(guān)愛每一位幼兒。我注重收集幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋信息，及時與家長進(jìn)行溝通，使家長能更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，形成家校合作的良好氛圍。

四、教育教學(xué)改革

1.教育教學(xué)研究：針對新時期教育教學(xué)改革的要求，我主動參與幼兒園教育科研論壇，與同事們分享教學(xué)研究和心得體會。我關(guān)注新教育理念和新教學(xué)方法的研究，不斷進(jìn)行自我反思與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。

2.教材改革：在教材選擇上，我結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，選擇了豐富多樣的教材和資源，充分發(fā)揮教材的指導(dǎo)作用，使教學(xué)更加有針對性和趣味性。

五、不足與改進(jìn)

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣有待提高，他們對學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力。因此，我計劃在新學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革，增加幼兒的參與性和主動性，促進(jìn)他們的積極主動學(xué)習(xí)。

2.我還需進(jìn)一步提高自己的教育心理學(xué)理論知識，深化對幼兒心理發(fā)展階段和特點(diǎn)的理解，提高自己的心理輔導(dǎo)能力，更好地為幼兒解決困惑和問題，全面引導(dǎo)他們的成長。

六、總結(jié)

過去的一年，是我教學(xué)生涯的成長之年。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，我堅(jiān)持不懈地努力工作，經(jīng)過自身不斷的學(xué)習(xí)、反思和改進(jìn)，我在教學(xué)方面取得了可喜的成績。但同時我也清楚地認(rèn)識到自己在教學(xué)上的不足和問題。展望未來，我將更加努力地完善自己，在教學(xué)中探索新方法，持續(xù)提升自己，在教育教學(xué)改革中做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的關(guān)心與支持，感謝各位同事的合作與幫助。謝謝大家！

年終教師個人述職報告(篇3)

物理學(xué)（physics）是研究物質(zhì)最一般的運(yùn)動規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了高中物理教師年度個人述職報告，希望對大家有所幫助!

高中物理教師年度個人述職報告

高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但高一物理難學(xué)，這是人們的共識，高一物理難，難在梯度大，難在學(xué)生能力與高中物理教學(xué)要求的差距大，本人上學(xué)期擔(dān)任了高一B(1)(3)(3)的3個班級物理課，本著和各位老師討論和向大家學(xué)習(xí)的態(tài)度對上學(xué)期的物理教學(xué)作個小結(jié)歡迎大家批評指正。

1、做好了高中物理和初中物理的銜接教學(xué)工作

初中物理教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和原子物理學(xué)的初步知識以及實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生在學(xué)習(xí)中易于接受，成績也不錯;高中物理教學(xué)則是采用觀察實(shí)驗(yàn)、抽象思維和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，對物理現(xiàn)象進(jìn)行模型抽象和數(shù)學(xué)化描述，要求通過抽象概括、想象假說、邏輯推理來揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)和變化規(guī)律，學(xué)生接受難度大。因此我研究了初中物理教材，了解初中物理教學(xué)方法和教材結(jié)構(gòu)，知道初中學(xué)生學(xué)過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理教材和學(xué)生狀況分析、研究高一教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，降低“臺階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。

2、在教學(xué)中講清講透物理概念和規(guī)律，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生物理思維能力。

講授物理規(guī)律要使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng)。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系，如：運(yùn)動學(xué)中速度的變化量和變化率，力與速度、加速度的關(guān)系通過聯(lián)系、對比是使學(xué)生盡量真正掌握知識培養(yǎng)能力是物理教學(xué)的落腳點(diǎn)，能力是在獲得和運(yùn)用知識的過程中逐步培養(yǎng)起來的。

3、平時重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練

中學(xué)物理教學(xué)中常用的研究方法是：確定研究對象，對研究對象進(jìn)行簡化建立物理模型，在一定范圍內(nèi)研究物理模型，分析總結(jié)得出規(guī)律，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項(xiàng)。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律、理想氣體的狀態(tài)方程的建立都是如此。建立物理模型是培養(yǎng)抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑。要通過對物理概念和規(guī)律建立過程的講解，使學(xué)生領(lǐng)會這種研究物理問題的方法;通過規(guī)律的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生建立和應(yīng)用物理模型的能力，實(shí)現(xiàn)知識的遷移。

4、平時加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣與能力。在高一階段首先要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立鉆研教材，課堂教學(xué)中要盡量多的給予學(xué)生自己思考、討論、分析的時間與機(jī)會，使他們逐步學(xué)會思考。

(2)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑，在高一階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力應(yīng)從指導(dǎo)閱讀教材入手，使他們學(xué)會抓住課文中心，能提出問題并設(shè)法解決。

(3)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，本屆高一從第一章開始就要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行單元總結(jié)，并逐份批改、提出建議，選出好的全班展覽，同時教師提供一份總結(jié)以作示范。

5、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，反對死記硬背

強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，掌握基礎(chǔ)，是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)課本過關(guān)的基本要求從高一開始就要要求學(xué)生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。當(dāng)掌握了一定量的知識后，要進(jìn)行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程。

當(dāng)然了在教學(xué)中也有不足之處，例如有時分層教育方面做得不夠，在平行班的教學(xué)中難度過大，導(dǎo)致一些同學(xué)學(xué)習(xí)物理的積極性不高，成績有點(diǎn)滯后，平時學(xué)習(xí)教學(xué)教法不夠，自己的教學(xué)水平提高不快等，今后我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向要經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，讓自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教育水平得到一個大的提高。

高中物理教師年度個人述職報告

本學(xué)期我擔(dān)任高二(8)、(11)班的物理教學(xué)工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：

一、政治思想方面

本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳______理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動和課改培訓(xùn)。

二、教學(xué)方面

1、充分重視課前準(zhǔn)備

認(rèn)真堅(jiān)持集體備課，充分利用課余時間和同組老師進(jìn)行交流，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、營造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況，注重學(xué)生能力培養(yǎng)

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。

4、小組教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)

本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在班級開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué)，課前分配任務(wù)，學(xué)生課前討論課上展示、講解，不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，書寫的規(guī)范性、以及語言表述能力，進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識。但是課堂上也暴露了一些問題，基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂，展示成果，中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、理解，但是后進(jìn)生無法融入課堂容易溜號，長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。

5、精講、精做、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)

本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問題進(jìn)行歸類，對不同的解法進(jìn)行歸類，使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測試卷14次。

6、積極聽課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)

本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié)，向本組教師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)新授知識，更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷，如何駕馭課堂。通過聽課我深切的感受到了自身的不足，經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡練的幾句話就點(diǎn)透)，更加激勵我要提升自身業(yè)務(wù)，提升自己的學(xué)識魅力。

三、加強(qiáng)自身發(fā)展，積極參加繼續(xù)教育

充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過程中加以實(shí)踐應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”，在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺，對新教材有了更加深入的理解，在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。

總之通過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力。

高中物理教師年度個人述職報告

參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在xxxx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。

xx年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評；xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；xxxx年高中物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（xx、6），xx年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，19xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚(yáng)。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

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年終教師個人述職報告(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好!

時間，來也匆匆，去也匆匆，自己一年來的工作，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的遺憾，現(xiàn)趁此機(jī)會簡要總結(jié)如下。

我從上學(xué)期開始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長，我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到欣慰，對他們身上存在的不足和缺點(diǎn)，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴(yán)厲的要求。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里，我好像有點(diǎn)過分嚴(yán)厲了。但是我認(rèn)為，學(xué)生的哪怕一點(diǎn)錯誤，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認(rèn)真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學(xué)之初，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施。每天到校后，我就親手一本一本的收學(xué)生的作業(yè)，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中，認(rèn)識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅(jiān)持按時完成作業(yè)了。

作為科任教師，我從踏入校門就時刻提醒自己，我是一名教師，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率，要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系，我都認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求學(xué)生。看到教室里衛(wèi)生亂了，我和學(xué)生一起收拾打掃。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律，不許小聲說話。這學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校為迎接檢查，各項(xiàng)工作異常繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時，還積極配合完成其他的工作。只要學(xué)校工作需要，我都隨叫隨到，盡自己能力做到最好。即使這樣，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得，時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé)，要從每件小事做起。

有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步。課堂上隨便說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了;認(rèn)真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了。單元測驗(yàn)和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了，成績提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績，不及格的人數(shù)也大大減少，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。

經(jīng)過總結(jié)反思，我認(rèn)識到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生還要更多一點(diǎn)愛心，更多一些耐心，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué)，能在各方面都得到好的發(fā)展。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

年終教師個人述職報告(篇5)

幼兒園小班教師年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

大家好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年已過去。在過去的一年里，我作為幼兒園小班的教師，負(fù)責(zé)著孩子們的教育教學(xué)工作。現(xiàn)在，我將向大家詳細(xì)、具體且生動地匯報我過去一年的工作。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我充分貫徹了學(xué)校的教育教學(xué)方針和教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)幼兒的主動學(xué)習(xí)能力和興趣，讓每位孩子在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。我堅(jiān)持以幼兒為中心，關(guān)注每個孩子的差異化需求，并采用了多種教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，讓孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識。

同時，我注重培養(yǎng)孩子的社會交往能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我鼓勵孩子們積極參與集體活動，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過團(tuán)隊(duì)活動，孩子們學(xué)會了分享、互助、關(guān)愛等品質(zhì)，為他們今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。

二、家長溝通與合作

作為教師，與家長的積極溝通與合作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我注重與家長保持密切聯(lián)系，了解他們的期望和孩子的特點(diǎn)，及時反饋孩子的進(jìn)展和問題，并與家長共同探討教育解決方案。我通過家長會、家訪等各種形式與家長保持溝通，使雙方能夠共同合作，為孩子的發(fā)展制定更科學(xué)、更有效的教育方案。

三、個人專業(yè)素養(yǎng)提升

為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動。通過這些活動，我不僅增加了教育的理論知識，還學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我也積極關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。

同時，我注重自身素質(zhì)的提升，注重培養(yǎng)良好的教師職業(yè)操守和教育情懷。我始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，并始終以身作則，做學(xué)生們的榜樣。

總結(jié)與展望

在過去的一年里，我在教學(xué)工作、家長溝通與合作、個人專業(yè)素養(yǎng)方面都取得了一定的成績，但我也深知自己還存在不足之處。因此，明年我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持和信任，在未來的工作中，我將不斷努力，做好每一位孩子的培育工作，為他們的成長奉獻(xiàn)出自己的熱情與智慧。謝謝大家！

年終教師個人述職報告(篇6)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

您好！首先，我要感謝大家一直以來對我的支持與幫助。在過去的一年里，我有幸擔(dān)任教師這一神圣的職業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一些貢獻(xiàn)。在今天的個人述職報告中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我過去一年的工作情況，并提出一些改進(jìn)的建議。

首先，我想說自己教課方面的成績。作為一名教師，對學(xué)生的教育是我的首要任務(wù)。我始終堅(jiān)持尊重每個學(xué)生的個性，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我努力營造良好的教育氛圍和樂于探索的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。我將自己豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，幫助學(xué)生理解知識點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。在本學(xué)期的教學(xué)中，我的班級平均成績比去年有了顯著的提高，尤其是那些成績較差的學(xué)生。這一成果的取得，離不開我的努力和學(xué)生們的共同努力。

其次，我還積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)工作。我始終保持工作熱情和積極主動的態(tài)度，主動擔(dān)任學(xué)科組長的職務(wù)，組織開展學(xué)科研討和教學(xué)研究活動。我認(rèn)為通過教學(xué)研究能提高自己的教育教學(xué)水平，也能為學(xué)校的教育教學(xué)改革提出一些建設(shè)性的意見和建議。除此之外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)師德師風(fēng)、優(yōu)質(zhì)課評比等工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為學(xué)校的發(fā)展做出了一些具體的貢獻(xiàn)。

然而，回顧過去一年的工作，我也深感自己還存在一些問題和不足之處。首先，我覺得自己在教學(xué)中過于注重理論知識的灌輸，缺少與學(xué)生的深入交流和互動。因此，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加注重與學(xué)生之間的互動，更加關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。其次，我還需要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，與時俱進(jìn)，適應(yīng)教育改革的需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

最后，我希望學(xué)校能夠給予我一些培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會，讓我能夠更好地提高自己的教育教學(xué)能力。同時，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我更多的指導(dǎo)和支持，幫助我克服一些困難和問題。我相信，在大家的共同努力下，我會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

謝謝大家！

年終教師個人述職報告(篇7)

高中教師年度述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX高中的一名教師，在過去的一年里，我全心全意地投入到教育事業(yè)中，盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我過去一年的工作總結(jié)和心得體會，詳細(xì)向您報告如下：

一、學(xué)術(shù)教育方面：

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排教學(xué)進(jìn)度，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。我積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考和獨(dú)立解決問題，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過靈活多樣的教學(xué)方法，我成功地激發(fā)了學(xué)生對知識的渴望，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，我關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

在學(xué)術(shù)研究方面，我積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議和研討活動，拓寬了自己的視野，更新了自己的教育觀念。不斷提升自己的專業(yè)水平也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更好的素材和資源。

二、班級管理方面：

我擔(dān)任高一年級8班班主任一職，班級管理是我工作的重點(diǎn)之一。我與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況。我主動與班級學(xué)生進(jìn)行心理交流和關(guān)懷，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我注重培養(yǎng)班級整體氛圍，積極組織各種班級活動，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

同時，我也關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)，積極發(fā)掘并鼓勵他們的特長和潛能。我與學(xué)生共同制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供指導(dǎo)和幫助。在學(xué)生的個人成長中起到了重要的推動作用。

三、教育科研方面：

作為一名教師，教育科研是不可或缺的一項(xiàng)工作。過去一年，我積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們合作開展課題研究。在課題研究過程中，我提出了一些創(chuàng)新性的教學(xué)思路和方法，并在實(shí)踐中進(jìn)行了驗(yàn)證。通過研究工作，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為學(xué)校教學(xué)改革提供了一定的經(jīng)驗(yàn)和參考。

四、其他工作方面：

除了教學(xué)、班級管理和教育科研，我還積極參與學(xué)校的其他工作，如校本課程的開發(fā)、校園文化建設(shè)等。我盡力履行自己的職責(zé)，與校領(lǐng)導(dǎo)、同事們協(xié)作良好，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供支持和幫助。

在過去的一年，我兢兢業(yè)業(yè)、心無旁騖地投入到教育事業(yè)中。通過努力和付出，我獲得了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊許。同時，我也不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為之制定了改進(jìn)和提升的計劃。

總而言之，我將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在新的一年里做出更大的進(jìn)步和貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與鼓勵！

敬上。

XX高中教師

日期：XX年XX月XX日

年終教師個人述職報告(篇8)

幼兒教師年終述職報告

一、工作概述

本學(xué)年，我擔(dān)任幼兒教師一職，全面負(fù)責(zé)學(xué)校幼兒園班級的教育教學(xué)工作。在這一年的工作中，我以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)，充分利用創(chuàng)造性的教育手段和教學(xué)資源，積極引導(dǎo)幼兒逐步形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作

1.課程設(shè)計與教學(xué)實(shí)施

我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，設(shè)計了一套系統(tǒng)完整的教學(xué)方案，注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、語言、社交和動手能力。我注重通過多元化的教學(xué)活動和趣味性的游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使他們在快樂中獲取知識。同時，我也注意將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，與家長保持密切的溝通和合作。

2.幼兒關(guān)愛與心理輔導(dǎo)

作為幼兒教師，我積極關(guān)注每個幼兒的個體差異，注重他們的情感發(fā)展和心理需求。我設(shè)立了豐富多樣的情感游戲和社交活動，幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系和自信心。對于情感障礙或行為問題的幼兒，我通過針對性的心理輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，融入集體生活，并完成了多個幼兒自我意識的培養(yǎng)課題。

3.家園共育工作

我積極與家長合作，加強(qiáng)家園溝通，定期組織家長會議和座談會，與家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和教育經(jīng)驗(yàn)。針對家長的關(guān)切和問題，我詳細(xì)解答，并提供養(yǎng)育指導(dǎo)和教育建議。我還定期組織家園互動活動，增進(jìn)家園之間的情感聯(lián)系，形成合力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

三、教學(xué)成果

1.幼兒學(xué)業(yè)成績

本學(xué)年，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)，通過精心設(shè)計的教學(xué)活動和評估方式，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。在各個科目中，幼兒的學(xué)業(yè)成績有了顯著提高，通過有趣的學(xué)習(xí)方式和多樣化的評價方式，他們展現(xiàn)了自己的潛力和才能。

2.幼兒能力培養(yǎng)

除了學(xué)業(yè)成績的提高，我還注重培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動、音樂、美術(shù)和手工等綜合能力。通過豐富多彩的體育活動、音樂舞蹈與手工制作等活動，我激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的操作和思維能力。他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，不僅在活動中有出色表現(xiàn)，還在學(xué)習(xí)和生活中獲得了更多的滿足感。

四、自我總結(jié)與展望

在本學(xué)年的工作中，我深刻體會到幼兒教育工作的重要性和意義。通過與幼兒一起成長，我不僅豐富了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，也感受到了幼兒的純真與可愛。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，深入研究幼兒發(fā)展規(guī)律和教育方法，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，為每一個幼兒提供更好的教育環(huán)境和更富有成效的教育服務(wù)。

通過對幼兒教師年終述職報告的詳細(xì)描述，我全面、具體、生動地介紹了自己在幼兒教育工作中的表現(xiàn)和成績。我的工作概述、教育教學(xué)工作、教學(xué)成果和自我總結(jié)展望等內(nèi)容有條理地呈現(xiàn)，旨在全面展示自己在一年的教育工作中的突出表現(xiàn)，同時也對自己今后的工作作出了明確的規(guī)劃和展望。