教師述職報(bào)告|戲曲老師自我介紹(必備11篇)

戲曲老師自我介紹(必備11篇)。

戲曲老師自我介紹 [1]

大家好！我是新一任的化學(xué)老師，胡老師，實(shí)習(xí)老師的自我介紹。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了，已經(jīng)融入其中了，對孩子們的印象非常好！這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子，單純，善良，開朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。

同學(xué)們對我有了基本了解，下面我來詳細(xì)的介紹一下我自己。

我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，本科。以前在九年級組工作，由于本班級化學(xué)老師空缺，所以有幸與三（1）班結(jié)緣。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學(xué)生的化學(xué)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個(gè)班了，就會安于這里，讓學(xué)生的心能夠安定下來，不讓學(xué)生再有他慮。我制定了比較長遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)化學(xué)知識就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒有打好就蓋不出參天大廈，而化學(xué)的基礎(chǔ)就在于化學(xué)式的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學(xué)習(xí)化學(xué)式的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來源有兩個(gè)：一，從游戲中汲取，寓教于樂。二，使其具備一定的化學(xué)學(xué)習(xí)素質(zhì)。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你的化學(xué)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進(jìn)取心。從此，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的化學(xué)素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著化學(xué)學(xué)習(xí)之路，出發(fā)吧！let's go！

戲曲老師自我介紹 [2]

大家好！我是你們的拓展老師，非常高興能夠和你們一起度過這段時(shí)間。我叫李明，來自于一個(gè)充滿活力的城市，經(jīng)過多年的拓展教育經(jīng)驗(yàn)，我深深地體會到拓展活動對孩子們的成長和發(fā)展的重要性。今天，我將向大家詳細(xì)介紹我的背景和教育理念。

首先，我想和大家分享一下我的教育背景。我本科就讀于一所著名的體育學(xué)院，主修體育教育專業(yè)。在大學(xué)期間，我積極參加各種拓展活動，并加入了學(xué)校的拓展教育俱樂部。通過參與這些活動，我逐漸明確了自己對于拓展教育的熱愛和追求。

在大學(xué)畢業(yè)后，我決定深入研究拓展教育，并于一所知名大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位。在研究生期間，我進(jìn)行了大量的研究和實(shí)踐，專注于探索如何更好地將拓展教育理念融入日常教學(xué)中。我還參加了一些國內(nèi)外的拓展培訓(xùn)，拓寬了我的視野，并掌握了一些先進(jìn)的拓展教育方法和技巧。

拓展教育是我一直以來的熱衷所在，我深信拓展教育不僅僅是一種活動，更是孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵。我認(rèn)為拓展教育能夠培養(yǎng)孩子們的領(lǐng)導(dǎo)能力、合作精神、解決問題的能力以及適應(yīng)能力。通過拓展活動，孩子們能夠面對挑戰(zhàn)、克服困難，并且培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

在我教學(xué)的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。我經(jīng)常組織一些小組互動活動，讓學(xué)生們自覺地分工合作、激發(fā)彼此的潛力。通過這些活動，學(xué)生們能夠懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。

此外，我也非常注重培養(yǎng)學(xué)生們的自信心和勇氣。在我的課堂上，每個(gè)學(xué)生都會得到充分的發(fā)言機(jī)會，并且我會激勵(lì)他們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們都有自己的閃光點(diǎn)和潛力。我的目標(biāo)是通過拓展活動，讓每個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，并自信地展示出來。

除了拓展教育，我還注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我相信學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種枯燥的過程，而是一段充滿想象力和創(chuàng)造力的旅程。因此，在我的課堂上，我會盡量設(shè)計(jì)一些富有趣味性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣并開拓他們的思維。

總結(jié)起來，作為一名拓展老師，我將竭盡全力為孩子們提供一個(gè)積極向上、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信通過拓展教育的引導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子們能夠更好地發(fā)展自己的潛力，樹立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也培養(yǎng)出積極健康的心態(tài)。我期待能夠與你們共同度過這段寶貴的時(shí)光，一起成長、一起拓展。

謝謝大家！

戲曲老師自我介紹 [3]

戲曲老師自我介紹 [4]

大家好！

我叫xx，是xxx師范院校中文系的學(xué)生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，xx大學(xué)的幾年的學(xué)習(xí)與礪煉為我實(shí)現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。

在師范學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。

在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了自己實(shí)踐能力。

作為21世紀(jì)的一代青年和擁有扎實(shí)專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個(gè)發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進(jìn)入貴校成為教師隊(duì)伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯(cuò)。

戲曲老師自我介紹 [5]

大家好，我是一名朗誦老師，很高興能夠來到這里，與大家共同探討朗誦藝術(shù)。

我叫張媛，畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，曾在大學(xué)期間擔(dān)任過多次朗誦團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，參與過各種比賽和演出，積累了豐富的朗誦經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后，我來到了一所中學(xué)擔(dān)任語文老師，教授初中和高中的課程。在這期間，我一直致力于發(fā)掘?qū)W生的朗誦潛能。我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在背誦課文時(shí)顯得非常枯燥，他們?nèi)狈φZ言的理解和感悟，對朗誦這一藝術(shù)形式也并不是很感冒。

因此，我開始了我的朗誦課程。我組織了很多讀書會，遴選了一些適合學(xué)生閱讀和朗誦的文學(xué)作品，從古典到現(xiàn)代，從詩歌散文到小說劇本，這些作品既有優(yōu)美的語言又有深刻的內(nèi)涵，能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的啟示和思考。

在課堂上，我采用了多種教學(xué)手段，既有傳統(tǒng)的背誦，也會讓學(xué)生嘗試?yán)首x、演講、配音等不同的表演形式，通過不同的朗誦技巧，讓學(xué)生深入理解作品，感受語言的美妙和力量。

通過這樣的朗誦教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的朗誦水平得到了大幅提升，他們開始喜歡閱讀，并對文學(xué)作品有了更深入的理解和感悟。同時(shí)，也讓學(xué)生內(nèi)心深處的情感得到了更好的宣泄，增強(qiáng)了學(xué)生的自信和表達(dá)能力，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代里，這些能力必不可少。

總的來說，我希望通過我的朗誦教育，能夠幫助更多的學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，提升自己的語言表達(dá)能力，享受閱讀的樂趣，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)愛好者和社會發(fā)展的貢獻(xiàn)者。

戲曲老師自我介紹 [6]

新老師向領(lǐng)導(dǎo)自我介紹

新老師向領(lǐng)導(dǎo)自我介紹關(guān)鍵詞：自我介紹、老師、領(lǐng)導(dǎo)

新老師向領(lǐng)導(dǎo)自我介紹: 新老師應(yīng)該如何向領(lǐng)導(dǎo)介紹自己才能打動他們？以下是小編推薦的新老師，給領(lǐng)導(dǎo)做自我介紹。我希望每個(gè)人都能學(xué)到一些東西。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。從這一刻起，我將展現(xiàn)我的信心和能力，以我的真誠贏得你的共鳴。我叫苗成庚，安徽淮北煤炭師范大學(xué)中文系。

新老師向領(lǐng)導(dǎo)介紹自己：

【免費(fèi)論文：】

新老師應(yīng)該如何向領(lǐng)導(dǎo)介紹自己才能打動他們？以下是小編推薦的新老師，給領(lǐng)導(dǎo)做自我介紹。我希望每個(gè)人都能學(xué)到一些東西。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。從這一刻起，我將展現(xiàn)我的信心和能力，以我的真誠贏得你的共鳴。

我叫苗成庚。我是安徽省淮北煤炭師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育系20xx級畢業(yè)生。在校期間，我努力提高和完善自己，取得了優(yōu)異的成績。 20xx年8月，在示范高中工作，從事高中語文教學(xué)工作。

五年來，我兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。讓我從教學(xué)、教育、教育研究和繼續(xù)教育四個(gè)方面向大家介紹一下自己。

我。教學(xué)

自教學(xué)以來，我們一直對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，全身心投入教學(xué)。教學(xué)工作多次受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

20xx年4月，阜南縣教育局教研室組織開展20xx年“阜南縣高中語文課”

戲曲老師自我介紹 [7]

大家好，我是一位社工老師，很高興能夠在這里與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識。

我叫李明，畢業(yè)于中山大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，后來在加拿大多倫多大學(xué)深造，獲得了社會工作碩士學(xué)位。畢業(yè)后，我在國內(nèi)某大型非營利機(jī)構(gòu)擔(dān)任社工工作，并在2012年開始擔(dān)任社工教師，至今已有10年時(shí)間了。

作為社工老師，我的工作主要是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生對社工理論、知識和技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。我教授的課程包括社會工作理論、社會政策與規(guī)劃、社會工作實(shí)踐、社會調(diào)查和統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會工作倫理等。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極思考和互動，提高思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，因?yàn)樯鐣ぷ魇且婚T實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。我會組織學(xué)生們到社區(qū)、學(xué)校等場所進(jìn)行實(shí)踐，幫助他們將理論知識應(yīng)用到實(shí)際實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。我認(rèn)為，將理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的，通過實(shí)踐能夠更好地理解和掌握社會工作的本質(zhì)和精髓。

我也十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。社會工作是一項(xiàng)需要良好的心理素質(zhì)和情感能力的工作，因此在我的課程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情感智力、溝通技能、心理健康等方面的知識和技能。我希望通過我的課程和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們?nèi)嫣岣咦约旱乃刭|(zhì)和專業(yè)能力，為日后成為一名合格的社工做好準(zhǔn)備。

除了教學(xué)工作，我也積極參與各種社工研究和實(shí)踐項(xiàng)目。我主持過國家級和省級課題，撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文，并參與了多個(gè)社區(qū)發(fā)展和社會救助項(xiàng)目。這些實(shí)踐和研究項(xiàng)目不僅拓展了我的專業(yè)視野和知識面，而且也為我的教學(xué)工作提供了更實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，作為一名社工老師，我認(rèn)為我的使命是培養(yǎng)更多的有專業(yè)素養(yǎng)、有社會責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的社工人才，為我國社會的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

戲曲老師自我介紹 [8]

我是一位戲曲改編演員，我的職責(zé)是將經(jīng)典的戲曲劇目進(jìn)行改編演繹，使之更符合現(xiàn)代觀眾的口味和審美需求。戲曲一直是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它匯集了音樂、舞蹈、表演、美術(shù)等多種藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和豐富的表現(xiàn)力。然而，在現(xiàn)代社會中，戲曲面臨著諸多挑戰(zhàn)和困境。為了使戲曲能夠繼續(xù)傳承，我選擇了戲曲改編這一職業(yè)。

戲曲改編有兩個(gè)方面的意義，一方面是對已有的戲曲劇目進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，使之更契合當(dāng)代觀眾的審美需求和審美習(xí)慣；另一方面是將現(xiàn)代的故事情節(jié)、文化元素等注入到戲曲中，使之更具時(shí)代感和現(xiàn)代性。這需要我們在尊重傳統(tǒng)和歷史的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造與突破。

在戲曲改編的過程中，首先需要深入研究原劇本，了解其故事情節(jié)、人物性格以及戲曲表演的特點(diǎn)和規(guī)律。同時(shí)，還需要了解觀眾的需求和口味，以及當(dāng)代社會的文化背景和現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展動向。這樣才能夠在改編過程中保留戲曲的傳統(tǒng)特色，又能夠滿足觀眾的期待和喜好。

改編過程中，我們會對劇本進(jìn)行創(chuàng)新和修改。這可能包括調(diào)整故事情節(jié)，增加或精簡人物角色，修改對白和唱詞等。我們會盡力保留原劇的核心精神和主題，同時(shí)又借助現(xiàn)代藝術(shù)的手法和表現(xiàn)形式，使之更適應(yīng)當(dāng)代觀眾的接受能力和審美需求。比如，可以增加一些現(xiàn)代的元素，如音樂、舞蹈、燈光等，來增強(qiáng)戲曲的表現(xiàn)力和觀賞性。

在戲曲改編演出的過程中，舞臺表演是非常重要的環(huán)節(jié)。我們會根據(jù)劇情和角色的需要，設(shè)計(jì)出合適的舞臺布景、服裝造型和化妝等。通過精心策劃和設(shè)計(jì)，使演出更加生動、精彩和震撼人心。在表演中，我們會注重舞姿和動作的協(xié)調(diào)和美感，以及聲腔和唱腔的把握和表達(dá)。同時(shí)，還會注重演員的形象塑造和內(nèi)心表演的真實(shí)性，使觀眾能夠更好地沉浸在劇情和角色中，感受到戲曲的魅力和藝術(shù)。

作為一位戲曲改編演員，我深深地?zé)釔壑@個(gè)職業(yè)。在改編的過程中，我感受到了戲曲的魅力和傳統(tǒng)的底蘊(yùn)。我希望通過我的努力，能夠傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的戲曲文化，使之與現(xiàn)代社會相結(jié)合，以更具時(shí)代性和現(xiàn)代感的形式走進(jìn)觀眾的心靈。同時(shí)，我也愿意不斷努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提升自己的專業(yè)水平和藝術(shù)境界，為戲曲的發(fā)展和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。

戲曲改編是一項(xiàng)艱巨而有挑戰(zhàn)的工作，但它也是一項(xiàng)充滿樂趣和創(chuàng)造性的職業(yè)。通過將戲曲與現(xiàn)代社會的元素結(jié)合，我們可以為觀眾呈現(xiàn)出全新的戲曲藝術(shù)形式，激發(fā)他們對戲曲的興趣和熱愛，傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化遺產(chǎn)。作為戲曲改編演員，我將繼續(xù)努力，不斷追求藝術(shù)的突破與創(chuàng)新，為廣大觀眾帶來更多精彩的戲曲演出。

戲曲老師自我介紹 [9]

從今天開始我們將一起走過四年，下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對我都非常誠實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會改正錯(cuò)誤，他就會進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁錆M愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

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同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。

關(guān)于新老師自我介紹推薦4 各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

戲曲老師自我介紹 [10]

姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉(xiāng)”之意。

性別：跟爸爸一樣。

年齡：度過了十個(gè)“六一”兒童節(jié)。

文化：今年下半年要升入五年級。

模樣：不算太濃的眉毛下長著一雙圓圓的漂亮的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著一行尷尬的小雀斑。媽媽說：每個(gè)特殊的孩子出生時(shí)，上帝都要給他留下特殊的標(biāo)記，我臉上的的雀斑就是上帝賜給我的特殊標(biāo)記。所以，我不但不煩惱，還為這尷尬的小雀斑而高興呢!

優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，有點(diǎn)兒小聰明，喜歡回答難題，也很愛畫畫，每次期末考試的時(shí)候，都能拿到一到兩張獎(jiǎng)狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來。

缺點(diǎn)：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數(shù)學(xué)得了92分，這很不理想。

最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報(bào)》小記者培訓(xùn)班，成為了一名光榮的小記者。

戲曲老師自我介紹 [11]

同學(xué)們好!很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂!因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬⒒顫娍蓯鄣哪銈?老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你今天的`心情怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好?

快樂之余，讓老師來個(gè)簡單的自我介紹吧：老師的名字叫XXX，畢業(yè)于XXXX教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個(gè)性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師 ;其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話，告訴我們個(gè)人的成長在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝!

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