定風波考試必考句子(分享三十三句)_定風波考試必考句子
發表時間：2023-10-25定風波考試必考句子(分享三十三句)。
1、蘇軾有一位好友王鞏，“烏臺詩案”時，受蘇軾牽連，被貶到了嶺南賓州，是受牽連最重的，這讓蘇軾一直覺得自己很對不起他。
2、蘇軾的一生是坎坷的，但在坎坷的一生中蘇軾始終保持著一個良好的心態，正所謂“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。蘇軾一生成就是具大的，政治、經濟、軍事都有建樹，突出的是詩詞書畫都達到了獨步天下的境界，還是歷史少有的美食家和旅行家，這樣一個集大成的學者，讓我最羨慕他的是他的心胸，世界上本不乏光明，你缺乏的是尋找光明的眼睛。他就是中國歷史上能在任何地方都能找到光明的人。
3、這首記事抒懷之詞作于公元1082年（宋神宗元豐五年）春，當時是蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州（今湖北黃岡）團練副使的第三個春天。詞人與朋友春日出游，風雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行。
4、序：三月七日沙湖道中遇雨。xù：sānyuèqīrìshāhúdàozhōngyùyǔ。
5、元豐七年（1084）十二月二十四日，蘇東坡和好友劉倩叔一起游泗州南山，他們在細雨斜風的輕寒之中登上南山，俄而細雨散去，淡淡的煙靄浮動，稀疏的柳枝飄拂，南山下的十里灘顯得分外嫵媚，南山腳下的洛澗，流入淮河，水勢茫茫。
6、他們擺出帶來的野菜蔬果，煮上一壺午茶，開始享受美景。面對如此清景，如此清蔬，如此清茶，蘇軾頓時感到一種難得的快樂，于是，他寫下了一首詞：
7、所謂風雨，所謂晴，不過是人心中的幻象而已。作者在這里表達的正是這樣一種哲理。他在此勸人既不要因風雨而擔驚受怕，也不要因陽光而欣喜若狂，一切都泰然處之。
8、在考試風波面前，我會努力克服困難，追求卓越，展現出最好的自己。
9、以“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
10、定風波·三月七日dìngfēngbō·sānyùeqīrì
11、前面兩句，都是出自蘇東坡的詞，而這一句是出自蘇東坡的小品文。
12、三、此間有甚么歇不得處
13、詩中的一句“卷我層城東望，思君令人老。”表達了詩人對遠離的愛人的思念之情。
14、這首詩通過富有感情的語言描述了風雪交加的北方景致，將風與人的心情進行對比，具有很強的冷峻和深沉的藝術效果。
15、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。zhúzhàngmángxiéqīngshèngmǎ，shuípà？yīsuōyānyǔrènpíngshēng。
16、考試風波是自我提升的機會，通過奮力拼搏，我相信我會取得優異的成績。
17、特征:此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個春天。它通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇警，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。
18、王定國歌兒曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟麗，善應對，家世住京師。定國南遷歸，余問柔：“廣南風土，應是不好？”柔對曰：“此心安處，便是吾鄉。”因為綴詞云。常羨人間琢玉郎，天應乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好，卻道：此心安處是吾鄉。
19、《次北固山下》是唐代詩人王灣的作品。此詩以準確精練的語言描寫了冬末春初時作者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發了作者深深的思鄉之情。
20、考試是檢驗學生學習效果的重要手段，我希望能充分展示自己的實力。
21、考試過程中，我密切注意著老師的提醒和要求。
22、杜牧在定風波中運用了豐富的修辭手法和意象，以打動讀者的心靈。
23、定風波是杜牧后期創作的代表作之一，其豪放、慷慨的文風對后世影響深遠。
24、在考試中，我努力將學到的知識應用到實際問題中，并提供準確的答案。
25、“竹杖芒鞋輕勝馬”。先說竹杖芒鞋與馬。前者是步行所用，屬于閑人的。作者在兩年后離開黃州量移汝州，途經廬山，有《初入廬山》詩云：“芒鞋青竹杖，自掛百錢游；可怪深山里，人人識故侯。”用到竹杖芒鞋，即他所謂“我是世間閑客此閑行”（《南歌子》）者。而馬。則是官員或忙人的坐騎，即俗所謂“行人路上馬蹄忙”者。兩者都從“行”字引出，因而具有可比性。前者勝過后者在何處？其中道理，用一個“輕”點明，耐人咀嚼。竹杖芒鞋誠然是輕的，輕巧，輕便，然而在雨中行路用它，拖泥帶水的，比起騎馬的便捷來又差遠了。那么，這“輕”字必然另有含義，分明是有“無官一身輕”的意思。
26、杜牧在定風波中以雄辯的筆觸描繪了北風吹襲的場景，展現了他對自然力量的敬畏和惋惜之情。
27、這篇小品文是說，蘇東坡寄居在惠州嘉佑寺時，曾去松風亭游玩，走著走著，走累了，腳力跟不上，便想到松風亭去休息。抬頭一看，松風亭遠在山頂，自己這么累，如何走得上去，思之良久，忽然醒悟：“這里又如何休息不得呢？”頓時得到解脫。
28、過片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應，又為下文所發人生感慨作鋪墊。
29、不要聽風穿樹林，樹葉帶來風雨之聲，這一切無所謂，我依然一邊吟詩長嘯，一邊緩步徐行。穿著草鞋，拄著竹仗，比騎馬坐車更加一身輕松。誰怕風風雨雨?我漠視這些，一生任憑煙雨迷蒙，與我同行。冷冷的春風又把我吹醒，微微感到有些寒冷。斜陽的山頭卻來迎接我。回頭望去，我來時淋雨的地方，一片蕭條，歸去時又一片平靜，也沒有什么風雨，也無晴。
30、考試是一次機會，通過它我可以評估自己的學習狀況并找到改進的方向。
31、蘇軾，宋代文學家。字子瞻，一字和仲，號東坡居士。眉州眉山人。蘇洵長子。公元1057年進士。累除中書舍人、翰林學士、端明殿學士、禮部尚書。曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、穎州等。公元1080年以謗新法貶謫黃州。后又貶謫惠州。宋徽宗立，赦還。卒于常州。追謚文忠。博學多才，善文，書畫俱佳。于詞“豪放，不喜剪裁以就聲律”，題材豐富，突破晚唐五代和宋初以來“詞為艷科”的傳統樊籬，以詩為詞，開創豪放清曠一派，對后世產生巨大影響。
32、人的快樂來自于欲望的滿足，這無需諱言，但欲望也分很多種。
33、有的人追求聲色犬馬，追逐權力財富，這當然能給人帶來快樂，我們不必表面譴責而內心渴求，但是，這種快樂猛烈卻也短暫，同時會產生更多的欲望，使人又跌入不能滿足的痛苦之中。
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