大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料|大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料（匯總12篇）

大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料（匯總12篇）。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。

每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

1、讀書百遍，其義自見。

2、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?/p>

4、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

6、凡事勤則易，凡事惰則難。

7、奮斗是萬(wàn)物之父。

8、富貴必從勤苦得。

9、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特

10、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的是高中生活，它讓我突然意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念。

正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí)；晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí)；白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，但很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。

寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jī)有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問(wèn)題認(rèn)真的聽課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊(cè)及是鞏固知識(shí)，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識(shí)要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來(lái)的，睡覺之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過(guò)一遍，實(shí)在想不起來(lái)的立刻看筆記加深印象加深理解。看書時(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長(zhǎng)說(shuō)：不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里；不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言或許很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

我很慶幸能來(lái)到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤(rùn)著花朵；就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影；喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過(guò)：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。

做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)我努力了、我奮斗了我問(wèn)心無(wú)愧。這樣你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

一個(gè)人若是想要擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)。前有陳毅讀書蘸墨，今有佳佳帶書就餐，為奔赴自己的夢(mèng)想，她一心只有學(xué)習(xí)，在無(wú)邊的知識(shí)海洋之中不斷的汲取真智才學(xué)，持之以恒。不論茶余飯后還是排隊(duì)等待，書都像是她的貼身信物，從未離開。這個(gè)對(duì)書癡迷的姑娘，就是五年級(jí)三班的柯佳佳同學(xué)。

以書為友 廢寢忘食

在她的世界里，似乎忘記了娛樂(lè)與玩耍，一心只與書為友。在課間、午后，身邊的好友都在打鬧，她卻選擇獨(dú)身一人在書海里遨游，常常會(huì)有伙伴來(lái)與她交談，想要邀請(qǐng)她一同玩耍，但她從來(lái)都是毫不猶豫的拒絕，她不被其他事物所吸引，一心只沉醉在書中世界里，不斷地汲取知識(shí)。在午間排隊(duì)吃飯的`時(shí)候，她也會(huì)隨手?jǐn)y帶這心愛的書本，在等候的時(shí)候翻看著，她珍惜每一分鐘的閱讀時(shí)光，從來(lái)不浪費(fèi)，她以書為友，以書為伴，其他事物都無(wú)法吸引她，她盡情沉醉在書中世界里，肆意遨游。

出類拔萃 成績(jī)優(yōu)異

她的成績(jī)一直位居班級(jí)前列，任何時(shí)候都是一副從容不迫，鎮(zhèn)定自若的樣子，她是父母的驕傲，也是老師們的自豪。但她從來(lái)不沾沾自喜于自己的成績(jī)，一直腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前進(jìn)，從來(lái)不抱有僥幸的心理，一如既往的熱愛看書，一如既往的努力上進(jìn)，將書中的知識(shí)積累，將書中的故事留住，不斷的求取更多知識(shí)，不斷的在書中看到更加豐富多彩的世界，不斷的豐富自己的閱歷，獲得更多的知識(shí)來(lái)提升自己。

乖巧懂事 一絲不茍

她不僅成績(jī)優(yōu)異，還一直乖巧懂事，交代給她的任務(wù)都能夠完美無(wú)瑕的完成。每次班里有事情需要她，她都會(huì)毫無(wú)猶豫的答應(yīng)，并且一絲不茍，精益求精的完成每一件事情，有不明白之處一定會(huì)詢問(wèn)并且打破砂鍋問(wèn)到底，不放過(guò)每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)于細(xì)小的錯(cuò)誤，力求到精準(zhǔn)無(wú)誤，不能夠有任何的閃失，才能夠放心的完成工作。每一份工作都能夠保質(zhì)保量，每一次任務(wù)都能夠完美無(wú)瑕。

這就是她，文文靜靜，但積極向上，不修邊幅，但心靈純粹。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，她循著書的芳香，以踏實(shí)努力為友，以精益求精為劍，所向披靡，只身奔赴夢(mèng)想。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，相信她會(huì)在書中找到屬于自己的完美世界，廢寢忘食只為奔赴心中的熱愛。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

104中隊(duì)的葉穎桐同學(xué)是一位勤奮好學(xué)、積極樂(lè)觀、嚴(yán)于律己、勇于嘗試、熱心助人的好孩子。她從小就喜愛閱讀、畫畫，學(xué)前就能認(rèn)識(shí)許多漢字、背誦多首古詩(shī)，剛上一年級(jí)就可以自覺、獨(dú)立完成作業(yè)，不用父母操心，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，尤其疫情期間，父母上班，小小年紀(jì)的她獨(dú)立完成網(wǎng)課，連續(xù)2個(gè)學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。

她在班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力完成老師交給的任務(wù)，熱心為同學(xué)解答問(wèn)題，與同學(xué)們友好相處，曾被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。她積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，勇于嘗試，參加學(xué)校舉辦的書法、繪畫比賽分別曾獲得第一名和第三名。她心懷抱負(fù)，長(zhǎng)大想要當(dāng)老師，希望能通過(guò)不斷努力，追夢(mèng)前行，夢(mèng)想成真！

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙”。一個(gè)人的成功，是來(lái)自于勤奮的，

漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。這就是“鑿壁借光”的故事?？锖獾目陀^條件如此低劣，可是匡衡卻成長(zhǎng)為一位知識(shí)淵博的人，靠的是神什么？——主觀努力。

再如，眾所周知的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。

人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進(jìn)的隊(duì)伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因?yàn)榭陀^的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主人”。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

在今天，為了激勵(lì)廣大青少年，讓大家成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，我們開展勤奮好學(xué)好少年事跡評(píng)選活動(dòng)，讓各個(gè)地方的學(xué)生都來(lái)參選，同時(shí)選出優(yōu)秀事跡讓大家共同學(xué)習(xí)。下面給大家?guī)?lái)的是勤奮好學(xué)好少年先進(jìn)事跡材料宣傳。

一個(gè)人若是想要擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)。前有陳毅讀書蘸墨，今有佳佳帶書就餐，為奔赴自己的夢(mèng)想，她一心只有學(xué)習(xí)，在無(wú)邊的知識(shí)海洋之中不斷的汲取真智才學(xué)，持之以恒。不論茶余飯后還是排隊(duì)等待，書都像是她的貼身信物，從未離開。這個(gè)對(duì)書癡迷的姑娘，就是五年級(jí)三班的xx同學(xué)。

以書為友 廢寢忘食

在她的世界里，似乎忘記了娛樂(lè)與玩耍，一心只與書為友。在課間、午后，身邊的好友都在打鬧，她卻選擇獨(dú)身一人在書海里遨游，常常會(huì)有伙伴來(lái)與她交談，想要邀請(qǐng)她一同玩耍，但她從來(lái)都是毫不猶豫的拒絕，她不被其他事物所吸引，一心只沉醉在書中世界里，不斷地汲取知識(shí)。在午間排隊(duì)吃飯的時(shí)候，她也會(huì)隨手?jǐn)y帶這心愛的書本，在等候的時(shí)候翻看著，她珍惜每一分鐘的閱讀時(shí)光，從來(lái)不浪費(fèi)，她以書為友，以書為伴，其他事物都無(wú)法吸引她，她盡情沉醉在書中世界里，肆意遨游。

出類拔萃 成績(jī)優(yōu)異

她的成績(jī)一直位居班級(jí)前列，任何時(shí)候都是一副從容不迫，鎮(zhèn)定自若的樣子，她是父母的驕傲，也是老師們的自豪。但她從來(lái)不沾沾自喜于自己的成績(jī)，一直腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前進(jìn)，從來(lái)不抱有僥幸的心理，一如既往的熱愛看書，一如既往的努力上進(jìn)，將書中的知識(shí)積累，將書中的故事留住，不斷的求取更多知識(shí)，不斷的在書中看到更加豐富多彩的世界，不斷的豐富自己的閱歷，獲得更多的知識(shí)來(lái)提升自己。

乖巧懂事 一絲不茍

她不僅成績(jī)優(yōu)異，還一直乖巧懂事，交代給她的'任務(wù)都能夠完美無(wú)瑕的完成。每次班里有事情需要她，她都會(huì)毫無(wú)猶豫的答應(yīng)，并且一絲不茍，精益求精的完成每一件事情，有不明白之處一定會(huì)詢問(wèn)并且打破砂鍋問(wèn)到底，不放過(guò)每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)于細(xì)小的錯(cuò)誤，力求到精準(zhǔn)無(wú)誤，不能夠有任何的閃失，才能夠放心的完成工作。每一份工作都能夠保質(zhì)保量，每一次任務(wù)都能夠完美無(wú)瑕。

這就是她，文文靜靜，但積極向上，不修邊幅，但心靈純粹。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，她循著書的芳香，以踏實(shí)努力為友，以精益求精為劍，所向披靡，只身奔赴夢(mèng)想。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，相信她會(huì)在書中找到屬于自己的完美世界，廢寢忘食只為奔赴心中的熱愛。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

胡超，男，漢族，2000年9月出生，湖南益陽(yáng)人，共青團(tuán)員，機(jī)械動(dòng)力工程學(xué)院車輛2018級(jí)4班學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任：學(xué)習(xí)委員。先后榮獲：省“東三省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng) ”、校“2018-2019年第一學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“2018-2019年第二學(xué)期中利集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金”、院“第十四屆機(jī)械手臂最佳外觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“相聲小品大賽中獲三等獎(jiǎng)”。

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曾獲2019年中利集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校一等獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)排名第一?，F(xiàn)任車輛18-4班學(xué)習(xí)委員。在科研競(jìng)賽方面曾獲得東三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽賽區(qū)一等獎(jiǎng)、第十四屆機(jī)械手臂最佳外觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。并還以副隊(duì)長(zhǎng)形式申報(bào)了黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。在學(xué)習(xí)之外還積極參加學(xué)校組織的各類運(yùn)動(dòng)會(huì)，及各種節(jié)目表演。

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

我叫xxx，是龍崗區(qū)坪地中學(xué)的一名初三學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)的我?guī)缀趺看慰荚嚩际悄昙?jí)第一名，還被評(píng)為學(xué)校的十佳身邊榜樣，是學(xué)校里公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。我的學(xué)習(xí)生活過(guò)的非常輕松、快樂(lè)，究其根源，那就是因?yàn)槲业那趯W(xué)與創(chuàng)新。

“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。”這是貝爾納的名言。一個(gè)正確的方法，是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，缺少了正確的牽引，那結(jié)果將會(huì)是四處亂撞，一事無(wú)成。這個(gè)牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會(huì)有今天的驕人成績(jī)。我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)成一句話，那便是：該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不偷懶，該休息的時(shí)候絕不勉強(qiáng)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一道題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要執(zhí)行好這些方法，卻需要極強(qiáng)的意志力與自制力。由此可見，我是非常熱愛學(xué)習(xí)的。所以，我能用最高的質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡簡(jiǎn)介

綜上所述，我用自己的'勤奮與方法，創(chuàng)造出了驚人的成績(jī)。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級(jí)第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區(qū)第二名的好成績(jī)。沒有我的勤學(xué)，這樣的成績(jī)從何而來(lái)呢?

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。

在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫字作詩(shī)，她每天在家中寫字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。

由此可見，一個(gè)人沒有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì)勤奮刻苦女里去追求成功，成功來(lái)自與勤奮。

《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書，曾多年讀醫(yī)書，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復(fù)一日，日積月累最終完成了本草綱目。

如果李時(shí)珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì)有如今的《本草綱目》呢?由此可見，成功離不開勤奮，成功離不開勤奮，勤奮刻苦的人終會(huì)成功。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。

由此可見，一個(gè)人的勤奮努力對(duì)后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。

三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。XXX也曾說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”一個(gè)人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì)走向成功。”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針?！背晒?lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!

★ 大學(xué)勤奮好學(xué)之星事跡材料 ★

勤奮好學(xué)，同學(xué)的好榜樣

張妍同學(xué)在十里鋪中學(xué)這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭里，在學(xué)校濃厚的文化熏陶、在老師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

張妍同學(xué)各門學(xué)科都很優(yōu)異，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。語(yǔ)、數(shù)、英等各科成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅。在課堂上，她能認(rèn)真聽取老師教授的知識(shí)、專心聽講，能認(rèn)真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，輕松地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；在課外，她能自覺做好每一個(gè)新課內(nèi)容的預(yù)習(xí)，提前做到心中有數(shù)，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、自覺保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)。

在學(xué)習(xí)上，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會(huì)一直尋找辦法解決，記得有一次她在訓(xùn)練課外的一道奧數(shù)題時(shí)，怎么也想不出辦法，在向老師、向同學(xué)、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最后又認(rèn)真地查閱資料，分析題目，開動(dòng)腦筋終于找出了解題的途徑，才安心地去睡覺。

積極向上，學(xué)生干部的楷模

張妍同學(xué)是一個(gè)熱愛自主創(chuàng)新、勇于探索、勤奮好學(xué),積極向上、多才多藝的學(xué)生干部。從七年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)以來(lái),她一直是老師心目中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)心目中的好榜樣。作為一班之長(zhǎng)，張妍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣，她文明有禮,遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),書寫工整美觀。上學(xué)從不遲到或早退，在校一年沒有請(qǐng)假缺席過(guò)一天課，非常難能可貴。

她愛好廣泛、組織活動(dòng)能力強(qiáng)、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，充分發(fā)揮班干部的聰明才智，為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，由于她出色的班務(wù)工作表現(xiàn)，去年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部。在學(xué)校開展的講文明禮禮貌活動(dòng)中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語(yǔ)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，就及時(shí)上前指正，還常常跟同學(xué)講，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要將學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、天天向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)大家庭。

樂(lè)于助人、熱心公益的好少年

張妍同學(xué)不但成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人、熱愛公益，在學(xué)習(xí)中不斷幫助身邊的同學(xué)，在生活中幫助那些困難的人們，是學(xué)校的文明禮儀小標(biāo)兵、孝敬星。張妍同學(xué)還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，總會(huì)耐心地盡自己所能，認(rèn)真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時(shí)有些問(wèn)題已經(jīng)講了三五遍了，也不灰心，總是反復(fù)講解，耐心細(xì)致，直到同學(xué)聽懂為止。

張妍同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。

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