高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告|高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告(分享十六篇)

高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告(分享十六篇)。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

六月份我和xx一起在xxx醫(yī)院護(hù)理部做社會(huì)實(shí)踐。我們每天幫病人測(cè)量體溫和打掃病房。幾天短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。我們要時(shí)刻關(guān)心他人。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。

在這里實(shí)踐讓我深深地感受到作為新時(shí)代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)更好的掌握知識(shí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展社會(huì)提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會(huì)服務(wù)于社會(huì)。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我們的時(shí)代是一個(gè)充滿希望、充滿競爭的時(shí)代，光榮而偉大的使命在召喚著我們，激勵(lì)著我們，我們一定要以全新的面貌迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，肩負(fù)新時(shí)代賦予的使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成才。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

導(dǎo)語：我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

我懷著非常奮發(fā)的心情來到**院，帶著徘徊與緊急的心情，入手下手了為期n天的臨床賜顧幫襯護(hù)士實(shí)踐生活!當(dāng)我拿著練習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感觸特別激昂，因?yàn)閺谋救杖胧窒率郑覍?huì)以一名白衣天神的身份在病院里練習(xí)。時(shí)至本日，實(shí)踐結(jié)束了，本來迷茫與蒙昧，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)表面進(jìn)修階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)賜顧幫襯護(hù)士技巧操縱的培養(yǎng)和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最好練習(xí)。盡管這段時(shí)候很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很緊張。我們倍感愛惜這段時(shí)候，愛惜每一天的熬煉和自我進(jìn)步的機(jī)遇，愛惜與教授們這段可貴的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科教授根據(jù)我們的必要和上崗要求安排聯(lián)合培訓(xùn)，包括：1、明白病院表面簡介。2、明白門生辦理的有關(guān)法則。3、知道治安辦理的平常知識(shí)。4、明白醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教誨。5、明白醫(yī)療文書的謄寫。6、把握有關(guān)賜顧幫襯護(hù)士知識(shí)。7、明白院內(nèi)傳染。8、明白手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的教授還穿插地構(gòu)造我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療膠葛的專家講座及救助處理方面的錄相，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步明白，為正式上崗工作打下了根本。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感觸，對(duì)付賜顧幫襯護(hù)士的工作處于比較陌生的狀況，也對(duì)付本身在如許的新環(huán)境中能夠做的事還是異國一種成型的見解。慶幸的是，我們有教授為我們介紹病房布局，介紹工作，帶教教授們的充裕經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)病院的賜顧幫襯護(hù)士工作。能夠盡快地適應(yīng)病院環(huán)境，為在病院實(shí)踐和工作打算了精良的根本，這應(yīng)當(dāng)算的上是練習(xí)階段的第一個(gè)成果：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和糊口生涯。

護(hù)士的工作是特別沉重與混亂的，盡管在過去前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感覺又更深了。實(shí)在，護(hù)士的活很零碎，很混亂，還可以說是很微賤，可是透過大都人的不睬解，我們發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。病院不大略異國護(hù)士，這就闡明白護(hù)士的緊張性。大夫離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全部環(huán)境都離不開護(hù)士。這嚕蘇的工作，有著完好的系統(tǒng)，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華闡揚(yáng)其獨(dú)到的效用，產(chǎn)生不可或缺的效用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更周全而深入的明白賜顧幫襯護(hù)士工作，更詳細(xì)而細(xì)致的明白這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)成果：精確認(rèn)識(shí)賜顧幫襯護(hù)士，建立了精確的職業(yè)操行觀，養(yǎng)成了精良的工作立場。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到病院，當(dāng)時(shí)8點(diǎn)交代班還沒入手下手，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，大夫和護(hù)士門按時(shí)交代班，值夜的大夫和護(hù)士將昨夜病人的環(huán)境進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床大夫別離入手下手查房，我也跟著他們，當(dāng)真的聽他們?nèi)绾尾槌∪撕腿绾卧儐査麄儭？粗麄兡侵?jǐn)慎謹(jǐn)慎的工作立場，我的內(nèi)心不由富裕著崇拜之情。最終，大夫們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有沒有發(fā)燒，有沒有難過悲傷，飲食如何，分泌是不是平常，有沒有多尿少尿等等。然后，大夫細(xì)致查看病人的體征，偶然還做下叩診，最終開出醫(yī)囑。這時(shí)候，護(hù)士們?nèi)胧窒率至司o急的比對(duì)醫(yī)囑(！)，并且根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫(yī)治，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供大夫參考，別的，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，查抄是不是有反常環(huán)境呈現(xiàn)。

下午，大夫們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)評(píng)論辯論會(huì)，我也寂靜安靜的來到那邊，當(dāng)真的聽他們的評(píng)論辯論，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)候了。回到宿舍，我總結(jié)了本日的成果和疑問，覺得本日真是過到好富裕啊!

我覺得到病房實(shí)踐，兵戈最多的是病人，明白甚深的是各種疾病，把握透辟的是各項(xiàng)根本賜顧幫襯護(hù)士操縱。實(shí)踐的最大及最終目標(biāo)是提早培養(yǎng)精良的各項(xiàng)操縱技巧及進(jìn)步各種賜顧幫襯護(hù)士工作本領(lǐng)。所以在帶教教授“罷休不放眼，放眼不安心”的帶教原則下，我們自動(dòng)竭力的篡奪每一次的熬煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種根本賜顧幫襯護(hù)士操縱。同時(shí)還連續(xù)充裕臨床表面知識(shí)，自動(dòng)自動(dòng)地思慮各種題目，對(duì)付不懂的題目謙和的向帶教教授或別的教授請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。碰到教授沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找冊(cè)本，以更好的加強(qiáng)表面知識(shí)與臨床的聯(lián)合。**院實(shí)踐科室大都是集體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教授分擔(dān)病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情查看，增加對(duì)病人疾病的明白，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，如許能熬煉我們所學(xué)知識(shí)的利用本領(lǐng)。根據(jù)病院的要求我們自動(dòng)自動(dòng)地結(jié)束了病歷的謄寫，傳授查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們謄寫、構(gòu)造、表達(dá)等方面的本領(lǐng)。集體上說，練習(xí)期間的第三個(gè)成果，也是最巨大的成果：賜顧幫襯護(hù)士操縱技巧進(jìn)步了，疾病認(rèn)識(shí)程度上升，各項(xiàng)賜顧幫襯護(hù)士工作漸漸諳練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技巧程度同時(shí)也培養(yǎng)了一種精良的進(jìn)修風(fēng)俗，經(jīng)過議定思慮，舉一反三。

在病院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身材健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲服從病院的各項(xiàng)規(guī)章軌制，掃數(shù)操縱都嚴(yán)厲遵循無菌原則，嚴(yán)厲履行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都是當(dāng)真細(xì)致的做好各項(xiàng)工作，服從無菌原則，履行查對(duì)軌制，培養(yǎng)著精良的工作方法，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)成果吧，雖不能說很大，卻也是特別緊張，不可或缺的成果。

經(jīng)過議定n天的練習(xí)，我對(duì)臨床賜顧幫襯護(hù)士有了開端的明白，并且學(xué)到了很多多少新的知識(shí)。最終，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教誨讓我切當(dāng)感觸到了作為一名大夫的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須建立好本身的形象，辦事堅(jiān)定原則，才華更好地保護(hù)白衣天神的神圣權(quán)柄，才華獲得病人及同事的恭敬。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如謄寫醫(yī)療文書，賜顧幫襯護(hù)士知識(shí)和院內(nèi)傳染的講座，讓本來只具有表面知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不容易，只靠把握表面知識(shí)是不可的。同時(shí)，對(duì)精確的處理醫(yī)護(hù)干系的題目上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，大夫和護(hù)士劃一緊張，不分誰大誰小，我們的最終目標(biāo)都是為了治好病人。我覺得賜顧幫襯護(hù)士人員的工作更龐大，工作更煩瑣，值得我們每一名醫(yī)務(wù)人員恭敬。另有，經(jīng)過議定觀看關(guān)于醫(yī)療膠葛的錄相，我富裕認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握諳練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患干系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須建立起自我保衛(wèi)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中利用我們的職責(zé)和權(quán)力。

時(shí)候過得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不但學(xué)到了很多賜顧幫襯護(hù)士專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天神的身份融入了社會(huì)。固然，在實(shí)踐的時(shí)候務(wù)必要早夙起床，工作也算比較累，可是每當(dāng)看到病人病愈后的笑容時(shí)，我的心中真是感觸非常的驕傲和自大!我們作為一名任務(wù)工作者，我們的職責(zé)便是治病救人。健康所系，人命相托!這是我們醫(yī)門生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)門生的神圣，我們是病人的天神。為此，我們應(yīng)不吝一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。此次練習(xí)是我們作為醫(yī)門生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的今后走上社會(huì)打下了堅(jiān)固的根本!

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一、全年護(hù)理工作量和工作標(biāo)準(zhǔn)

1.工作量:急診人數(shù)。參加救援。配合急診手術(shù)

例子。護(hù)理接受觀察的病人。出發(fā)旅行。處理緊急情況。

2.工作依從性:急救物品狀況良好。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。綜合護(hù)理滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考試合格率

二、是強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強(qiáng)化服務(wù)理念

普通護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)課程，不斷培訓(xùn)禮儀和行為，規(guī)范操作過程中常見的禮貌用語和溝通用語，并在實(shí)際工作中使用。不斷學(xué)習(xí)和探討溝通技巧，培養(yǎng)護(hù)士對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患互信，全年實(shí)現(xiàn)零投訴，綜合滿意率99.1%。

2、以人為本，充分滿足患者需求

持續(xù)改善輸液大廳環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，在無人陪伴患者床邊提供紙巾、水杯、一杯水等便利服務(wù)。不斷優(yōu)化治療流程，及時(shí)開展分診，對(duì)急危重癥患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先付費(fèi)、優(yōu)先服藥等措施，減少等待服藥時(shí)間。通過環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、護(hù)理巡查和健康教育提高服務(wù)質(zhì)量。關(guān)注三無人員的疾病治療、基礎(chǔ)護(hù)理和膳食，及時(shí)了解他們的情況，幫助聯(lián)系他們的家人或救助站，幫助這些患者到達(dá)今年，并通過他們的身份證與省外的家人聯(lián)系。這一措施得到了患者家屬和其他患者的好評(píng)。討論和糾正患者的意見和工作中的問題，不斷改善服務(wù)形象。

三、護(hù)理管理科學(xué)化、制度化，重點(diǎn)落實(shí)督導(dǎo)制度。

1.通過分組區(qū)域管理，分組進(jìn)行連續(xù)排班，減少換班次數(shù)，有效利用人力資源，采用高級(jí)護(hù)士動(dòng)態(tài)質(zhì)量控制，減輕年輕護(hù)士工作壓力，減少護(hù)理隱患，保證每班護(hù)理質(zhì)量。

2.明確品控人員的分工，指定專人管理各區(qū)域的物品和工作流程。如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋討論修改，確保各地區(qū)護(hù)理質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行績效考核制度，如實(shí)反饋人員分層能力，落實(shí)護(hù)理質(zhì)量控制。

3.經(jīng)過一年的調(diào)整，護(hù)理團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)趨于合理。根據(jù)急救區(qū)域的劃分，基本按照個(gè)人工作能力設(shè)置崗位，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士分級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)人員的合理分配和使用。

4.打開急診科綠色通道，提高搶救成功率。對(duì)于各類急、危、重病人，合理利用綠色通道的措施為搶救贏得了寶貴的時(shí)間。

5、不斷完善護(hù)理應(yīng)急預(yù)案包括應(yīng)急預(yù)案。

6.制定詳細(xì)的工作方針和各地區(qū)的工作通知，關(guān)注新員工的重點(diǎn)等。，并系統(tǒng)地指導(dǎo)新員工和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

1.科室全年組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)、病歷討論次數(shù)、操作培訓(xùn)項(xiàng)目。

2.第二季度組織全科醫(yī)生按要求完成急診崗位技能培訓(xùn)，大家都通過了操作考核，全科護(hù)士的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

3.全院對(duì)畢業(yè)后三年內(nèi)護(hù)士急救藥物知識(shí)進(jìn)行評(píng)估，均合格，成功率為。新畢業(yè)生都經(jīng)過了工作技能評(píng)估，都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。成績好。

4.基本完成護(hù)士年度培訓(xùn)計(jì)劃，安排護(hù)士在ICU研究危重患者，安排年輕護(hù)士到兒科注射室開展兒童頭皮針穿刺技術(shù)，提高兒童頭皮穿刺技術(shù)水平。很多護(hù)士被派出短期學(xué)習(xí)，把新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成100名輪崗護(hù)士應(yīng)急培訓(xùn)。

5.三人兩人每季度配合救援演練，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的培訓(xùn)。

6.根據(jù)護(hù)理部的要求，開展微格培訓(xùn)，培養(yǎng)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練程度和急救器械使用能力，要求各組人員利用課內(nèi)空余時(shí)間進(jìn)行分組病例討論和護(hù)理查房。效果不錯(cuò)。

7.制作應(yīng)急崗位培訓(xùn)記錄本，組織人員對(duì)部門人員水平能力進(jìn)行評(píng)估，指定導(dǎo)師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每個(gè)人每季度完成一次護(hù)理案例的案例分析，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士的批判性思維，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。

第五，護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教

學(xué)生的教學(xué)工作得到進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、救援協(xié)調(diào)演練等教學(xué)工作的實(shí)施取得了良好的效果，尤其是救援協(xié)調(diào)演練的教學(xué)方法得到了全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。今年，我順利完成了實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

第六，配合醫(yī)療開展專科發(fā)展

原辦公室調(diào)整為簡易重癥監(jiān)護(hù)室，接受觀察的患者逐漸增多。護(hù)理方面，加強(qiáng)對(duì)觀察對(duì)象病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育的實(shí)施。同時(shí)安排人員前往ICU進(jìn)一步學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理、腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。

護(hù)理實(shí)踐報(bào)告4一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從指縫間溜走。抓不住的時(shí)間就像一眨眼。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，為實(shí)習(xí)階段的另一個(gè)接力做準(zhǔn)備。

剛進(jìn)兒科的時(shí)候，從老師那里了解到，兒科是一個(gè)綜合性的科室，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是，兒童疾病的類型與成人有很大的不同:發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此，我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小，不能準(zhǔn)確描述病情，不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作，所以兒科護(hù)理內(nèi)容多，難度大，要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理，還有很多生活護(hù)理和健康教育。對(duì)病情的觀察要細(xì)致敏銳，發(fā)現(xiàn)變化要及時(shí)通知醫(yī)生治療。

了解兒科護(hù)理的基本情況后，開始加入實(shí)習(xí)。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下，我不斷吸收和探索專業(yè)知識(shí)，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙礫，但對(duì)我來說卻是一筆寶貴的財(cái)富，就像茫茫沙灘上的一波波浪，留下無數(shù)閃亮的貝殼，值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對(duì)較小，但我相信成功是建立在每一個(gè)微小的進(jìn)步上的。“凍了三尺，不是冷天。”

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我成長了很多，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣，走向成熟。在“崗位”上，我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)護(hù)士的基本功，護(hù)理疾病的知識(shí)，更重要的是，如何與患者家屬溝通。兒科護(hù)理是針對(duì)兒童的。對(duì)于每一個(gè)父母來說，最珍貴的是孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外，還需要對(duì)患者家屬進(jìn)行教育，涉及面很廣，如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。向家人宣講后，他們對(duì)我表示感謝，我感到特別欣慰，也很欣賞我的勞動(dòng)成果。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作，不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的價(jià)值，更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對(duì)兒科有很深的體會(huì)。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù)，還要做對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀，所以我們應(yīng)該做一系列的教育，如對(duì)癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多，應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時(shí)要和家屬溝通，介紹相關(guān)知識(shí)，如病因、主要表現(xiàn)等。教家長如何正確的拍背輔助咳痰，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)給予健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，經(jīng)常看到老師對(duì)家長說教，這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實(shí)習(xí)，這是一項(xiàng)比較高水平的護(hù)理工作。只有向患者家屬報(bào)告，才能真正了解書本知識(shí)，對(duì)醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過兩周的經(jīng)歷，我深受感動(dòng)，受益匪淺，對(duì)護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識(shí)。護(hù)士不僅是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力，把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中，有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望，讓他們看到曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關(guān)。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我能做的可能微不足道，但我對(duì)“護(hù)士”這個(gè)角色有正確的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮自己的潛力，在以后的工作中充分發(fā)揮自己的能力，爭取更好。

實(shí)習(xí)是我臨床工作的第一步。有很多坎坷和艱辛等著我。我不會(huì)退縮，而是勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)！“工作”的大山在等著我無畏地去攀登！

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

我懷著無比興奮的心情來到xxx院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)xxx院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)閤x床的病人開了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊！

我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。xx院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

時(shí)間過得真快，在這x天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的.時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時(shí)，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲！我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責(zé)就是救死扶傷。健康所系，性命相托！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總之，我覺得這次的寒假實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛５尼t(yī)學(xué)生來說是必不可少的，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實(shí)踐經(jīng)歷使我們對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

帶著一份希望和一份茫然來到了人民醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生活。我的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已召開了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn)，老師對(duì)我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我心里還是忐忑不安。

剛開始實(shí)習(xí)，雖然安排了幾次到醫(yī)院見習(xí)，但真正要實(shí)際操作了，我就覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)?萬一弄錯(cuò)了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當(dāng)時(shí)科室來了本科和大專的實(shí)習(xí)護(hù)士，想想自己是中專護(hù)士，心里難免有點(diǎn)不自信。她們的學(xué)歷比我高，怕被看不起，但接觸久了，事實(shí)上并不是我所想的那樣。在一次與她們的談話中知道醫(yī)院的老師都夸我們珠海衛(wèi)校的學(xué)生工作勤快、聽話，操作也不錯(cuò)。那時(shí)我覺得無比自豪。經(jīng)過個(gè)人的努力，帶教老師認(rèn)為我和大專、本科的實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)并沒有太大的差異，甚至還拿了幾次科組最優(yōu)秀護(hù)士。在老師、同事及病人的稱贊中，我終于在實(shí)習(xí)中找回了自信，我相信只要自己肯努力，就一定會(huì)有好的成績。

通過實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了在工作中一定要有謹(jǐn)慎、獨(dú)立的工作作風(fēng)，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)進(jìn)行護(hù)理操作，主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，學(xué)會(huì)了觀察病人的病情變化，學(xué)會(huì)了做病人的心理護(hù)理與飲食指導(dǎo)。在外科，也增強(qiáng)了無菌觀念，操作中能自覺的遵守，并養(yǎng)成了好習(xí)慣。

護(hù)理的日常工作非常繁重，盡管在未入臨床之前我已有體會(huì)，但真正進(jìn)入病房后，感觸更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，但也很緊張。終日與病人接觸，甚至?xí)貌坏侥承┤说睦斫狻５t(yī)院不能沒有護(hù)士，病人也離不開護(hù)士。正是因?yàn)閰⒓恿伺R床實(shí)習(xí)，我才更全面更深刻地了解到護(hù)士在消除病人痛苦、促進(jìn)病人康復(fù)中起的重要作用。記得有一次我在急診上夜班，當(dāng)時(shí)一下子就收了6個(gè)病人，病種多、病情重而急，而病人及家屬剛到醫(yī)院都很緊張，他們由于對(duì)病情的不理解而產(chǎn)生巨大的恐懼感。(m.)這時(shí)，我積極配合老師讓她們安定情緒，告訴他們我們會(huì)盡力救護(hù)，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)病人實(shí)施相關(guān)的治療和護(hù)理。盡管通宵未眠，累得筋疲力盡，但是看到病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，我切身體會(huì)到護(hù)士的偉大，也真正了解救死扶傷是白衣天使的職責(zé)。

因此，在今后的工作中，我們要嚴(yán)格要求自己，牢記護(hù)士職責(zé)，努力做到工作規(guī)范化，實(shí)習(xí)護(hù)生要按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理操作;嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度;自覺做到對(duì)病人有“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)踐階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。四勤首先要眼勤，就是要善于觀察。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要沒事找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。

做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度;看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書～定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)。

總之，實(shí)踐過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對(duì)自己末來的事業(yè)受益匪淺。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

腰部護(hù)理的實(shí)踐報(bào)告

摘要：

作為整個(gè)身體的承重中心，腰部一直以來都是我們身體健康的重要組成部分，卻也是容易出現(xiàn)問題的部位之一。在日常生活中，很多人由于久坐不動(dòng)、缺乏運(yùn)動(dòng)、不正確的姿勢(shì)等原因，導(dǎo)致了腰椎間盤突出、腰肌勞損等問題，嚴(yán)重影響了生活和工作，甚至需要進(jìn)行手術(shù)治療。因此，對(duì)腰部進(jìn)行有效的護(hù)理，成為了人們應(yīng)該關(guān)注和注意的重要問題。本文將對(duì)腰部護(hù)理的重要性、腰部護(hù)理的方法、腰部護(hù)理的常見錯(cuò)誤等問題進(jìn)行探討和總結(jié)，以期提高人們對(duì)腰部護(hù)理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。

關(guān)鍵詞：

腰部護(hù)理；重要性；方法；常見錯(cuò)誤

一、腰部護(hù)理的重要性

腰部作為整個(gè)身體的承重中心，承擔(dān)著身體自然姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)轉(zhuǎn)換時(shí)的壓力和扭轉(zhuǎn)，也是人們工作、學(xué)習(xí)、生活中最常用、最頻繁的部位之一。而現(xiàn)代人由于久坐不動(dòng)、缺乏運(yùn)動(dòng)、不正確的姿勢(shì)等原因，腰部也成為了容易出現(xiàn)問題的部位之一。據(jù)調(diào)查顯示，腰部疼痛是影響人們生活和工作的最常見的健康問題之一，其嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的預(yù)計(jì)。因此，對(duì)腰部進(jìn)行有效的護(hù)理，成為了人們應(yīng)該關(guān)注和注意的重要問題。

二、腰部護(hù)理的方法

1、正確的坐姿：久坐不動(dòng)是導(dǎo)致腰部疼痛的主要原因之一，因此，在工作和生活中，盡量找到一個(gè)符合人體工程學(xué)的坐姿，并且每隔一段時(shí)間可以站起來走走動(dòng)動(dòng)。

2、適度的運(yùn)動(dòng)：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是保持腰部健康的重要方法之一，如晨跑、游泳、瑜伽等，可以適當(dāng)減輕腰部負(fù)擔(dān)，防止腰椎間盤突出等問題的發(fā)生。

3、按摩和理療：腰部疼痛可以通過按摩和理療的方法緩解痛苦。按摩可以促進(jìn)局部血液循環(huán)、緩解肌肉疲勞，理療可以有效緩解疼痛和提高骨骼密度。

4、正確的睡姿：睡姿不正確也是導(dǎo)致腰部疼痛的原因之一。為了保護(hù)腰部，睡覺時(shí)應(yīng)該選擇一個(gè)有一個(gè)符合人體工程學(xué)的枕頭，保持腰部的自然形態(tài)。

三、腰部護(hù)理的常見錯(cuò)誤

1、不在正確的姿勢(shì)下進(jìn)行重物的搬運(yùn)，抬重物時(shí)姿勢(shì)不對(duì)會(huì)導(dǎo)致腰部受傷。

2、不注意保護(hù)腰部，如長時(shí)間站立不變，久坐不動(dòng)。

3、隨意進(jìn)行按摩和理療，沒有專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)。

4、穿著不合適的鞋子，會(huì)導(dǎo)致腰部產(chǎn)生扭曲，增加腰部壓力。

結(jié)論：

通過對(duì)腰部護(hù)理的重要性、腰部護(hù)理的方法、腰部護(hù)理的常見錯(cuò)誤等問題的探討和總結(jié)，可以提高人們對(duì)腰部護(hù)理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，掌握正確的護(hù)理方法，避免一些常見的護(hù)理錯(cuò)誤，保持身體的健康和活力。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!

四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)--英語協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢(shì)、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

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引言

社區(qū)護(hù)理是一種基于社區(qū)的、整體的、以人為本的健康護(hù)理模式。它強(qiáng)調(diào)了預(yù)防和康復(fù)的重要性，同時(shí)也注重了疾病管理和長期病患者的護(hù)理。本篇文章將詳細(xì)探討一個(gè)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的案例，展示了社區(qū)護(hù)理的重要性和優(yōu)勢(shì)。

案例介紹

該社區(qū)位于一個(gè)大城市的城郊地區(qū)，居民多為老年人和低收入家庭。社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)注意到一位名叫王阿姨的老年居民，她70歲高齡，生活自理能力較弱。她長期患有高血壓和糖尿病，并且在過去的幾個(gè)月中，她的血壓和血糖水平開始波動(dòng)。王阿姨的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，無法負(fù)擔(dān)高昂的醫(yī)療費(fèi)用和藥物費(fèi)用，也沒有親屬可以提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和照顧。

實(shí)踐過程

社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)決定對(duì)王阿姨展開綜合護(hù)理計(jì)劃。首先，他們收集了王阿姨的個(gè)人和健康信息，包括病史、用藥情況以及日常生活能力評(píng)估等。進(jìn)一步的體檢和實(shí)驗(yàn)室檢查顯示，王阿姨的血糖和血壓控制出現(xiàn)了問題。社區(qū)護(hù)士與家庭醫(yī)生合作，制定了一份康復(fù)計(jì)劃，包括改變飲食習(xí)慣、增加鍛煉和定期監(jiān)測(cè)血糖和血壓。

社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)還協(xié)助王阿姨申請(qǐng)了政府相關(guān)的醫(yī)療援助項(xiàng)目，以減輕她的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。他們與當(dāng)?shù)氐乃幏柯?lián)系，爭取獲得藥品優(yōu)惠和延長付款期限的措施，確保王阿姨能夠按時(shí)獲得必要的藥物。此外，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)還組織了一些健康教育活動(dòng)，向王阿姨和其他社區(qū)居民提供關(guān)于健康生活方式的信息。

結(jié)果和效益

通過社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的努力，王阿姨的血糖和血壓狀況得到了有效控制，并在數(shù)月內(nèi)穩(wěn)定下來。她的健康狀況有所改善，生活質(zhì)量也得到了提高。她得到了必要的醫(yī)療援助，藥物費(fèi)用也減輕了很多。

同時(shí)，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)還注意到了一些其他居民的健康問題，例如常見的慢性疾病和心理健康障礙等。他們提供了一些必要的護(hù)理和援助，幫助居民改善了健康狀況，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

討論和結(jié)論

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的成功案例表明，社區(qū)護(hù)理在改善居民健康和生活質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。通過綜合護(hù)理計(jì)劃，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)能夠提供個(gè)性化的護(hù)理和康復(fù)方案，促進(jìn)了居民的健康管理。在這個(gè)案例中，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)通過與家庭醫(yī)生、政府和藥房的合作，確保了王阿姨的醫(yī)療和藥物需求得到滿足，并提供了必要的健康教育。

然而，社區(qū)護(hù)理面臨著一些挑戰(zhàn)，例如資源不足、護(hù)理人員素質(zhì)和社區(qū)居民參與度等。為了進(jìn)一步提升社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的效果，需要政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。提供更多的資源和培訓(xùn)，加強(qiáng)社區(qū)居民的健康意識(shí)和參與度，將有助于提高社區(qū)護(hù)理的質(zhì)量和覆蓋范圍。

結(jié)語

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐對(duì)于改善居民健康和提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。通過個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃和綜合性的康復(fù)措施，社區(qū)護(hù)理團(tuán)隊(duì)能夠幫助居民管理疾病、提供必要的醫(yī)療援助，并提供健康教育。然而，為了更好地發(fā)揮社區(qū)護(hù)理的作用，需要政府和社會(huì)各界的支持和努力。只有通過共同的合作和努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)，為社區(qū)居民提供更好的健康服務(wù)。

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咱們系學(xué)生會(huì)自去年心理部和開展了義務(wù)家教和幫扶老人的活動(dòng)后就很重視這一塊的工作，并且結(jié)合校內(nèi)文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊(duì)這個(gè)專門做志愿者工作的部門。

十月初在咱們學(xué)生會(huì)招完新的委員之后咱們先鋒隊(duì)就開始了大張旗鼓地招新宣傳，咱們利用晚自習(xí)時(shí)間深入每個(gè)班級(jí)宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。

與此同時(shí)咱們積極與蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委聯(lián)系，在他們的幫助下，也憑著咱們?nèi)ツ暝谏鐓^(qū)留下的好印象，咱們很快就聯(lián)系上了10名需要家教的學(xué)生，他們幾乎都是小學(xué)生或者初中生，需要17志愿者。同時(shí)咱們也聯(lián)系上4位需要咱們幫助的老人，他們需要12名志愿者。

根據(jù)報(bào)名表以及對(duì)有些志愿者的了解之后咱們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門和學(xué)生、家長、老人溝通，讓他們經(jīng)過溝通協(xié)商出幫助的方式和時(shí)間。同時(shí)我也將志愿者先鋒隊(duì)的五名委員分工，讓他們每人負(fù)責(zé)幾個(gè)志愿者，讓他們管理志愿者，同時(shí)也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見，利于志愿者和受助人員的交流。

很快志愿者的工作就進(jìn)入正常化，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，家教基本上在每個(gè)周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進(jìn)行。

活動(dòng)評(píng)價(jià)和下學(xué)期規(guī)劃：

1、家教工作根據(jù)咱們定期收集上來的反饋意見咱們知道家教的志愿者表現(xiàn)很不錯(cuò)，深受家長和學(xué)生的歡迎。被幫扶老人對(duì)志愿者的表現(xiàn)也很肯定，認(rèn)為他們很熱心、態(tài)度很好，但是出于他們自身的其他原因個(gè)別老人不需要志愿者，所以我準(zhǔn)備下學(xué)期咱們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。

2、最初咱們是通過蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委的幫助才聯(lián)系上社區(qū)，由于蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委里負(fù)責(zé)和咱們聯(lián)系的工作人員很忙，耽擱了將近三個(gè)星期，使得咱們的活動(dòng)一時(shí)無法開展，所以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前咱們可以統(tǒng)計(jì)好社區(qū)里咱們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式，下學(xué)期咱們可以直接自己和他們聯(lián)系，這樣工作能早點(diǎn)開展，也不用麻煩社居委的工作人員。

3、相比而言這學(xué)期的社區(qū)活動(dòng)比去年較成功，和社區(qū)聯(lián)系比去年緊密，對(duì)志愿者的管理也比去年規(guī)范，但是仍然不盡人意，咱們對(duì)志愿者沒有一個(gè)系

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在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，不僅需要理論知識(shí)的掌握，還需要通過實(shí)踐來提升自己的護(hù)理技能和應(yīng)變能力。為此，學(xué)校組織了一次護(hù)理假期實(shí)踐活動(dòng)，我和我的同學(xué)們一起參與其中。在這篇報(bào)告中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地講述的實(shí)踐經(jīng)歷。

在假期實(shí)踐活動(dòng)期間，被分配到當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院，進(jìn)行康復(fù)護(hù)理的實(shí)踐工作。這個(gè)醫(yī)院位于郊區(qū)，是一個(gè)小型的社區(qū)醫(yī)院，負(fù)責(zé)照料附近社區(qū)居民的康復(fù)需求。被指派到了康復(fù)科進(jìn)行實(shí)踐。

第一天早上，到達(dá)醫(yī)院后，接受了簡單的培訓(xùn)并向科室主任匯報(bào)身份。隨后，開始了具體的康復(fù)護(hù)理工作。我和我的同學(xué)成為了患者的主要護(hù)理人員，負(fù)責(zé)他們的康復(fù)鍛煉、日常護(hù)理和心理疏導(dǎo)等工作。

遇到的第一個(gè)患者是一位中年婦女，她因?yàn)檐嚨湆?dǎo)致下半身癱瘓。雖然她已經(jīng)接受了一段時(shí)間的康復(fù)治療，但是她對(duì)病情依然恐懼和沮喪。花了很多時(shí)間與她交流，鼓勵(lì)她積極面對(duì)康復(fù)過程。利用各種康復(fù)設(shè)備和方法，幫助她進(jìn)行肢體功能訓(xùn)練，并定期記錄她的康復(fù)進(jìn)展。在的關(guān)心和悉心照料下，她的身體狀況逐漸得到改善，同時(shí)她的情緒也變得積極向上。

除了進(jìn)行康復(fù)鍛煉，還參與了其他護(hù)理工作。有一位老人因?yàn)閲?yán)重的骨折住院，需要臥床數(shù)周。每天幫助她進(jìn)行床旁活動(dòng)，鼓勵(lì)她進(jìn)行肢體活動(dòng)，預(yù)防血栓的形成。還給她做了皮膚護(hù)理，定期換藥并觀察傷口愈合情況。通過的努力，她的傷口逐漸開始愈合，而且她的心情也變得開朗了很多。

在康復(fù)科，還接觸到了一些患有慢性疾病的患者，比如高血壓、糖尿病等。學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行健康教育和病情管理。為他們制定了個(gè)性化的飲食和運(yùn)動(dòng)方案，指導(dǎo)他們正確使用藥物，并進(jìn)行定期的檢測(cè)和隨訪。通過這些努力，看到了很多患者的病情得到了控制和改善。

實(shí)踐的過程中，不僅提升了自己的護(hù)理技能，還體驗(yàn)到了與患者和他們的家屬建立聯(lián)系和互動(dòng)的重要性。日復(fù)一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，通過與患者進(jìn)行交流和照料，他們對(duì)的信任和感激讓倍感榮幸。

整個(gè)實(shí)踐過程，從中學(xué)到了很多。學(xué)會(huì)了怎樣與患者進(jìn)行有效的溝通，并且提供適當(dāng)?shù)男睦碇С帧＠斫饬丝祻?fù)的艱辛和長期性，同時(shí)也明白了責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。這次護(hù)理假期實(shí)踐活動(dòng)讓更加深入地了解了護(hù)理工作的艱辛和重要性，同時(shí)也為以后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次康復(fù)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的護(hù)理能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。相信，通過這次實(shí)踐，將成為更出色的護(hù)理專業(yè)人才。

這次護(hù)理假期實(shí)踐活動(dòng)為提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。通過與患者的交流和照顧，不僅提高了自己的護(hù)理技能，還對(duì)護(hù)理工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。相信，這次實(shí)踐將對(duì)未來的護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。

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一、引言

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，也應(yīng)該不斷完善自己的專業(yè)能力，提高對(duì)患者的服務(wù)質(zhì)量。高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告，即是指在不同的護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域中，結(jié)合自身的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種技術(shù)和手段，對(duì)患者在疾病治療過程中進(jìn)行及時(shí)、有效、安全的護(hù)理，以期達(dá)到良好的治療效果。

二、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域

1.重癥患者的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐

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重癥患者是指病情危重，需要機(jī)械通氣支持，或循環(huán)系統(tǒng)出現(xiàn)衰竭甚至休克狀態(tài)的患者。他們的疾病進(jìn)展迅速，搶救時(shí)間緊迫，對(duì)護(hù)理人員的專業(yè)能力要求極高。高級(jí)護(hù)理人員需要了解人體生理、病理的基本規(guī)律，以及各種疾病的診斷和治療方法，熟悉各種器械的操作和監(jiān)測(cè)指標(biāo)，能夠準(zhǔn)確判斷病情的變化，迅速做出反應(yīng)，并給予適當(dāng)?shù)闹委煛Ｔ诟呒?jí)護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理人員需要運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)和技能，如呼吸機(jī)的使用、中心靜脈穿刺和心電圖監(jiān)測(cè)等，為患者提供全面、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

2.器官移植患者的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐

器官移植是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，手術(shù)后的護(hù)理工作至關(guān)重要。高級(jí)護(hù)理人員需要了解器官移植的基本原理和手術(shù)技術(shù)，掌握移植后患者的護(hù)理要點(diǎn)和并發(fā)癥的防治方法。在高級(jí)護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理人員需要密切監(jiān)測(cè)患者的生命體征，了解器官排斥反應(yīng)和感染病理生理進(jìn)程，進(jìn)行合理的輸液和藥物治療，以保證移植器官的順利生存和患者的康復(fù)。

3.腫瘤患者的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐

腫瘤是一種較為常見的疾病，其治療過程繁瑣復(fù)雜，需要護(hù)理人員進(jìn)行全面、持久的護(hù)理服務(wù)。高級(jí)護(hù)理人員需要了解腫瘤的基本知識(shí)，熟悉各種化療和抗癌藥物的使用方法，掌握常見的副作用和并發(fā)癥，并針對(duì)不同的治療階段，進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。在高級(jí)護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理人員需要關(guān)注患者的情緒變化，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持，減輕患者的痛苦，并促進(jìn)其身心康復(fù)。

4.老年患者的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐

隨著人口老齡化的加劇，老年患者的數(shù)量不斷增加。老年患者的生理機(jī)能下降，免疫力減弱，多重疾病共存，需要護(hù)理人員進(jìn)行全面、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。高級(jí)護(hù)理人員需要了解老年患者的特點(diǎn)和生理變化，掌握老年人護(hù)理的基本技能，善于與患者溝通交流，了解患者的需求和意愿，并根據(jù)患者的身體狀況和健康狀況，進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)，提高老年患者的生活質(zhì)量。

三、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的重要性

高級(jí)護(hù)理實(shí)踐是提高患者治療效果和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵措施。通過建立全面、多元化的護(hù)理服務(wù)體系，提供規(guī)范、科學(xué)的護(hù)理服務(wù)，能夠有效促進(jìn)患者的身體康復(fù)和心理健康，加強(qiáng)患者與醫(yī)護(hù)人員之間的溝通交流，增強(qiáng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高醫(yī)療系統(tǒng)的整體服務(wù)水平。

四、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐的挑戰(zhàn)和對(duì)策

高級(jí)護(hù)理實(shí)踐面臨著許多挑戰(zhàn)，如患者需求的多樣性、護(hù)理技能的不斷更新、服務(wù)質(zhì)量的評(píng)估和監(jiān)測(cè)等。要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，護(hù)理人員需要不斷提高自身的技能和專業(yè)水平，積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，了解最新的護(hù)理技術(shù)和方法，提高自己的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平，適應(yīng)不斷變化的護(hù)理需求和服務(wù)模式。

五、結(jié)論

高級(jí)護(hù)理實(shí)踐是提高患者治療效果和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵措施，需要護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專業(yè)水平和服務(wù)能力，為患者提供全面、科學(xué)、安全的護(hù)理服務(wù)。在未來的護(hù)理實(shí)踐中，我們需要進(jìn)一步探索高級(jí)護(hù)理模式和方法，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，為患者和醫(yī)療系統(tǒng)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三，四周的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。

第四，四周的見習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信

我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過這次見習(xí)，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長為榜樣，做一名好護(hù)士。

四周的見習(xí)很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。

這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而是開始了我的社會(huì)實(shí)踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會(huì)實(shí)踐腳步從此踏出。本著一顆不為利益，只為在實(shí)踐中磨練自己，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更為在實(shí)踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

一、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì)，似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則，需要我們?nèi)プ袷兀ジ惺埽蝗菀稽c(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。

我欣喜地感覺到，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

二、社會(huì)實(shí)踐主要體會(huì)

剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的，別認(rèn)為服務(wù)工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時(shí)我感覺很累，而且很不適應(yīng)，覺得有些堅(jiān)持不下來，但最后還是咬牙挺過來了!

寶貴的經(jīng)歷勝過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

這家飯店是一家四星級(jí)的商務(wù)涉外飯店，每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位，各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對(duì)客人提供對(duì)面的服務(wù)，個(gè)量大，時(shí)間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識(shí)，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。

每天上班時(shí)間不固定，每周都會(huì)給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時(shí)開會(huì)領(lǐng)班就會(huì)給我們介紹菜名及價(jià)錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號(hào)包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期在服務(wù)中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對(duì)顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。

在這一點(diǎn)上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對(duì)顧客需求等其它服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成，而且在動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。由于我們飯店的假期工比較多，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。

走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。

三、社會(huì)實(shí)踐的感想

經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。過程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。

這次假期的社會(huì)實(shí)踐讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，領(lǐng)悟人生的真諦，創(chuàng)造人生的價(jià)值。樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。學(xué)習(xí)職業(yè)道德好職業(yè)活動(dòng)中的法律知識(shí)，提高職業(yè)道德和法律意識(shí)，鍛煉實(shí)際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

以上就是我在假期的社會(huì)實(shí)踐，它給我的身心帶來了很深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。通過這次的社會(huì)生活體驗(yàn)，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，都應(yīng)該熱情對(duì)待，更應(yīng)該牢記“誠信”兩個(gè)字，真正做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

? 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 ?

一、引言

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中的有效途徑。本文旨在詳細(xì)描述我參與的電大護(hù)理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及通過實(shí)踐所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

二、實(shí)踐背景

1. 選擇實(shí)踐單位

經(jīng)過多次周密的考慮和與老師的溝通，我最終決定選擇某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為我的實(shí)踐單位。該衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)對(duì)象廣泛，為社區(qū)居民提供全面、連續(xù)、家庭為基礎(chǔ)的醫(yī)療保健服務(wù)。這將為我提供廣闊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增加我與患者接觸的機(jī)會(huì)，了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作內(nèi)容和方法。

2. 實(shí)踐目標(biāo)

通過參與電大護(hù)理社會(huì)實(shí)踐，我將達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：

（1）深入了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作內(nèi)容和方法，增加護(hù)理知識(shí)和技能。

（2）提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增加工作效率。

（3）培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和愛心精神，關(guān)注弱勢(shì)群體的健康問題。

三、實(shí)踐過程

1. 到達(dá)實(shí)踐單位

我在實(shí)踐開始前與相關(guān)負(fù)責(zé)人預(yù)約了到訪時(shí)間，并按照約定時(shí)間到達(dá)了某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。衛(wèi)生服務(wù)中心的主任親自接待了我，并安排了相關(guān)工作人員帶領(lǐng)我參觀了各個(gè)科室，詳細(xì)介紹了衛(wèi)生服務(wù)中心的工作內(nèi)容和流程。

2. 參與社區(qū)服務(wù)

我在衛(wèi)生服務(wù)中心的護(hù)士長的指導(dǎo)下，參與了一系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)包括每日的健康咨詢和體檢等。我負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行體檢工作，為社區(qū)居民測(cè)量血壓、體重等基本指標(biāo)，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。通過與居民的溝通，我了解到許多老年人存在著高血壓、糖尿病等慢性疾病，并掌握了相應(yīng)的護(hù)理知識(shí)和技能。

3. 參與社區(qū)宣教

我還參與了社區(qū)宣教活動(dòng)。通過發(fā)放宣傳材料和講解，我向社區(qū)居民普及了一些常見病的預(yù)防和護(hù)理知識(shí)，提高了他們對(duì)健康的關(guān)注意識(shí)。我還與社區(qū)居民進(jìn)行了面對(duì)面的交流，回答了他們關(guān)于健康問題的疑問，并提供了相應(yīng)的解決方案。

四、實(shí)踐成果

通過這次電大護(hù)理社會(huì)實(shí)踐，我不僅深入了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作內(nèi)容和方法，還增加了護(hù)理知識(shí)和技能。同時(shí)，我提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能更好地與患者和其他工作人員合作，提高了工作效率。

此外，實(shí)踐還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和愛心精神。通過與社區(qū)居民的交流，我更加關(guān)注弱勢(shì)群體的健康問題，認(rèn)識(shí)到護(hù)士的重要性和使命感。

五、結(jié)語

通過電大護(hù)理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任。我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能，為社區(qū)居民提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。同時(shí)，我也將積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

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