教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿（精選13篇）
發(fā)表時(shí)間：2020-04-22教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿（精選13篇）。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，無(wú)論學(xué)識(shí)、能力、成就都在我之上，都是各學(xué)校學(xué)科組的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)安排我在今天的會(huì)上作個(gè)交流，本人實(shí)在深感才疏學(xué)淺，能力有限。擔(dān)心言語(yǔ)零亂，污人耳目，還望大家見(jiàn)諒。但本著向各位兄弟學(xué)習(xí)的誠(chéng)懇態(tài)度，說(shuō)說(shuō)我組關(guān)于開(kāi)展教研組活動(dòng)的一些不成熟的做法向各位同仁作個(gè)匯報(bào)，不周之處，希望大家批評(píng)指正
本學(xué)期，我組把“聚焦課堂，立足高效，提高質(zhì)量。”作為教研工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以“追求高效課堂，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為工作重點(diǎn)，來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)的。具體內(nèi)容如下：
1、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂
自去年秋期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我組一直堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)模式改革的方向，通過(guò)各種形式的研討及赴外學(xué)習(xí)，各教研組針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，已基本形成了適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂為目的推進(jìn)課堂教學(xué)改革，圍繞“先學(xué)后教，少教多學(xué)”的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)這一大方向，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)和思想討論，繼續(xù)開(kāi)展好示范課、公開(kāi)課、觀摩課等活動(dòng)，整體著眼，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納特色，逐步形成既有學(xué)科特點(diǎn)，又有本組特色的課堂教學(xué)基本模式;
2、搞活教學(xué)研討，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
組內(nèi)教研與縱向教研相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與專家講座相結(jié)合，通過(guò)組織部分教師外出聽(tīng)課，做到“一人學(xué)習(xí)，眾人收益”;請(qǐng)進(jìn)校外名師開(kāi)展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，通過(guò)觀看名師講座及優(yōu)質(zhì)課光盤、開(kāi)展青年教師的多媒體大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽等，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做好對(duì)年青教師的管理與指導(dǎo)。
為了使青年教師盡快成長(zhǎng)，教研組加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)，幫助他們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)、專業(yè)成長(zhǎng)、高效課堂等方面的學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干。
4、做好市級(jí)課題研究，帶動(dòng)學(xué)校小課題的研究工作。組織數(shù)學(xué)教師以市級(jí)《新課標(biāo)下城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究》為龍頭，做好“新授課”“練習(xí)課”“復(fù)習(xí)課”三課型教學(xué)模式的研究完善工作。樹(shù)立問(wèn)題即課題意識(shí)，鼓勵(lì)教師把教育生活變成有價(jià)值的研究資源，通過(guò)案例分析、個(gè)案研究、實(shí)踐探索方式探究教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)教師樹(shù)立問(wèn)題即課題意識(shí)，不斷提高反思能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
5、做好論文、案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)問(wèn)題的收集與評(píng)優(yōu)工作。
6、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。學(xué)科網(wǎng)絡(luò)中心組成員，履行職責(zé)，發(fā)揮其功能，作好資料的收集與上傳工作。
總之，教研組肩負(fù)教學(xué)教研重任，希望我們的教研組成員，不斷創(chuàng)新，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。
最后，衷心感謝我組教師以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我組的教學(xué)研究，教師的能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
各位組長(zhǎng):
大家上午好!
根據(jù)局教研室工作安排，今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，今天的會(huì)議很重要，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)和思路。
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期我校教學(xué)教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管校長(zhǎng)關(guān)心支持下，在各位組長(zhǎng)同志們的全力配合下，在全體教職工的努力比較高效的完成了期初布置的各項(xiàng)工作具體如下：
1、繼續(xù)做好了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，上年度有4位教師外出培訓(xùn)，學(xué)校也有多媒體電教使用等培訓(xùn)。
2、研究出臺(tái)了《優(yōu)秀教師、教研組評(píng)選方案》。
3、有陳寧、韓桂霞的語(yǔ)文、品社獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
4、參加了各種教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)研究學(xué)科各教研員給予了指導(dǎo)和肯定，主題教研和隨即研究相結(jié)合，解決課堂教師的疑難。
5、開(kāi)展了校際間競(jìng)賽點(diǎn)評(píng)。為幫助基層學(xué)校查找工作中存在的問(wèn)題，尋求突破口，也為了促使校際間的彼此了解，我們立本部位工作內(nèi)容，根據(jù)各校工作幫助總結(jié)成績(jī)，指出問(wèn)題，提出解決思路。
6、組織策劃了送課下校活動(dòng)。上學(xué)年我們分別組織優(yōu)秀教師送課。
7、組織學(xué)生參加了教學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
8、圓滿完成了各級(jí)教學(xué)評(píng)估。
二、本學(xué)期教學(xué)工作布置。
1、本學(xué)期的工作主要依照《20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)管理、教學(xué)研究工作意見(jiàn)》，希望各位組長(zhǎng)要認(rèn)真研讀《意見(jiàn)》結(jié)合本校實(shí)際提出具體實(shí)施方案 。特別要關(guān)注“月行事歷”上的工作安排，適時(shí)做好準(zhǔn)備。
2、要重點(diǎn)抓好日常教學(xué)常規(guī)的管理，向常規(guī)要質(zhì)量。質(zhì)量的提高是一項(xiàng)慢活和細(xì)活，來(lái)不的半點(diǎn)急躁和虛假，它需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次單元測(cè)試。要下大力氣，花多的時(shí)間深入到課堂中多聽(tīng)課、多調(diào)研，及時(shí)了解教師日常教學(xué)情況，特別是備課情況。要提醒教師質(zhì)量的提高是建立在一步一個(gè)腳印扎實(shí)上好每節(jié)課的基礎(chǔ)之上。我們反對(duì)學(xué)校或教師用補(bǔ)課、挪課、拖課來(lái)獲取抽謂質(zhì)量的提高。為了解基層校常規(guī)管理情況本學(xué)期縣局將組織常規(guī)檢查，屆時(shí)將組織人員對(duì)在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行調(diào)研。我們將從教師的備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)評(píng)改、師生閱讀、課程執(zhí)行等方面做深入調(diào)研。
3、加強(qiáng)師生的閱讀，打造書(shū)香校園。各校要把加大師生的閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣作為今后的`歷史任務(wù)來(lái)完成。教師知識(shí)貧泛，學(xué)生閱讀量太少已經(jīng)成為當(dāng)前各級(jí)各類學(xué)校的一個(gè)普遍現(xiàn)象。我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)如今我們身邊的大多數(shù)教師書(shū)包里除了教本、教案集(教師用書(shū))外基本找不出第三本書(shū)。似想一下，當(dāng)我們的教師手頭只有教本和教參時(shí),這樣的課堂會(huì)是怎樣的?課堂文化又會(huì)是怎樣的?不夸張地說(shuō)如今的文化沙漠在校園出現(xiàn)以不再是怪事。我們希望主任們要想辦法讓教師和學(xué)生讀起書(shū)來(lái)，讓學(xué)校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)真正發(fā)揮起作用來(lái)。作為主任有義務(wù)讓學(xué)生特別是農(nóng)村的學(xué)生優(yōu)雅走進(jìn)書(shū)的世界，讓教師愉快的讀讀教參經(jīng)外的書(shū)。今后教研室的同志下校也將通過(guò)各種渠道了解師生的閱讀情況。
4、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高教研的實(shí)效性。學(xué)校要突破傳統(tǒng)思維的框架，走出一條富有自身特色的校本研究路子。各組在作好課題研究外一定要選定符合你們自已實(shí)際，又能確實(shí)能解決具體存在的突出問(wèn)題的課題進(jìn)行研究。比如：如何讓孩子走進(jìn)閱讀世界、如何提高教師備課質(zhì)量、如何在大班額下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、如何讓農(nóng)村孩子留下來(lái)……等都是有意義的研究課題。校本教研切不可走進(jìn)單純的聽(tīng)課、評(píng)課的傳統(tǒng)而線性模式中。
5、組織和發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)論文。一年一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例(教學(xué)設(shè)計(jì))對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是完全必要的，既是總結(jié)一年的工作得失，更是對(duì)今后工作的一個(gè)提示，當(dāng)然還是提高課題研究的行之有效的方法。論文撰寫(xiě)我們要求寫(xiě)自己的心得和體會(huì)，反對(duì)抄襲。
6、關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。希望組長(zhǎng)們?cè)谧I(yè)務(wù)工作的同時(shí)不要忘記這批弱勢(shì)群體，班主任會(huì)上要告誡每位教師本著一顆善良的心、同情的心、慈愛(ài)的心去關(guān)注他們，幫助他們、愛(ài)護(hù)他們。課堂上要更多的給他們的關(guān)愛(ài)，別在他們孤獨(dú)的心里加壓和撒鹽。對(duì)遠(yuǎn)離父母的孩子來(lái)說(shuō)教師的愛(ài)不僅可以減少他們心理孤獨(dú)感，更能讓他們獲得向上動(dòng)力。
7、關(guān)于開(kāi)展骨干教師評(píng)選工作。
8、關(guān)于校本教研的建議。
9、關(guān)于教師博客建立和使用的初步打算。看情況說(shuō)一下內(nèi)容(建議中青年教師都有自己的博客，并經(jīng)常在博客上寫(xiě)自己的教育反思、教學(xué)心的、生活趣事等，同時(shí)經(jīng)常性的到他人博客上訪問(wèn)、發(fā)表評(píng)論。)
三、存在的問(wèn)題：（略）
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
尊敬的xx：
首先感謝各位一學(xué)期來(lái)的辛勤工作，感謝各位對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝各位對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作再上了一個(gè)新臺(tái)階，軍功章里有你們的辛勞與奉獻(xiàn)。
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家，那么教研組、年級(jí)組就是一個(gè)小家，每一個(gè)教師就是一位家庭成員，“家”的安寧、“家”的秩序、“家”的聲譽(yù)需要每一位家庭成員去精心地維護(hù)。在這些家庭成員中，他們有的任教時(shí)間長(zhǎng)些，有的剛剛踏上工作崗位，有的有一技之長(zhǎng)，有的則實(shí)績(jī)平平。個(gè)性不同、優(yōu)勢(shì)不同、水平不一。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)是這個(gè)小家的家長(zhǎng)和核心人員，引領(lǐng)每一位家庭成員主動(dòng)去分擔(dān)“家庭”的重?fù)?dān)，熱心去解決“家庭”的困難，精心去維護(hù)“家庭”的聲譽(yù)，是擺在我們面前的一大難題和必須要解決的課題。我們要思考的是：如何調(diào)動(dòng)她們工作的積極性和主動(dòng)性？如何讓每一位教師的聰明才智得到充分發(fā)揮？如何打造出一支優(yōu)質(zhì)的教師工作團(tuán)體？
一、凝聚人心力量，打造和諧家園
中國(guó)古代：以和為貴和氣生財(cái)天時(shí)地利人和。
東洲中學(xué)：不做海灘上的沙子相互摩擦，要做天上的星星相互照亮。
教研組、年級(jí)組：教師個(gè)性不同，脾氣各異，10個(gè)人對(duì)同一問(wèn)題也許有10種不同想法和理解。
每天我們與同事共事的時(shí)間多，與家人相處的時(shí)間少。如果團(tuán)隊(duì)不和諧，則心情不舒暢，工作不開(kāi)心，效率提不高。影響身體、影響工作。
要求：挑重?fù)?dān)、大肚熱心，折服大多數(shù)人，率先垂范。
樹(shù)正氣、公平處事，贏得大多數(shù)人，求同存異。
講合作，相互體諒，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，和諧共進(jìn)。
二、關(guān)注專業(yè)發(fā)展，打造精神家園
科技的發(fā)展，使新知識(shí)、新思想、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，必然會(huì)反映到專業(yè)教學(xué)中來(lái)。要適應(yīng)這些變化，就要求教師不斷加強(qiáng)自身能力的提高，積極進(jìn)行各項(xiàng)繼續(xù)教育和專業(yè)學(xué)習(xí)，用終生學(xué)習(xí)的觀念帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。
要關(guān)注組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不反思就會(huì)淘汰。
年輕教師要學(xué)習(xí)反思，年長(zhǎng)教師要充電進(jìn)修。農(nóng)村教師的素質(zhì)提升、領(lǐng)雁工程確實(shí)培養(yǎng)了一批人、造就了一批人。理念新、激情足、敢創(chuàng)新。
要在組內(nèi)形成學(xué)習(xí)、研究的氛圍和風(fēng)氣。良好的風(fēng)氣催人奮進(jìn)。讓教研組、年級(jí)組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。
吳xx的理想：影響了學(xué)校一段時(shí)間的良性發(fā)展
呂老師的帶頭：英語(yǔ)組名師高級(jí)教師云集
沈觀的寫(xiě)作：社會(huì)組受益了一批人
顧忠民的生活作文：受益的不僅僅是學(xué)生
盛壽林的敬業(yè)與專業(yè)：影響了一批人
這些受益者：就是我們今天在座的各位。
歷史的車輪又將奮斗的旗幟交給了我們，在我們的手中能否有更多的受益者。我常常惴惴不安，真的怕耽誤了老師。
組長(zhǎng)（包括我）：
1、引領(lǐng)：上課拿得起，質(zhì)量拿得出，教育有一套，科研有一手。
勤學(xué)習(xí)，會(huì)總結(jié)，鉆研求進(jìn)，永葆教學(xué)能力的提升，永存教學(xué)藝術(shù)的鮮活，永具教研科研的風(fēng)格。
2：督促和鼓勵(lì)、倡導(dǎo)
最后以書(shū)記在教育局特級(jí)教師、名師、學(xué)科帶頭人座談會(huì)上的一段話與大家共勉：俯視腳下、環(huán)顧四周、仰望星空。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
大家好，歡迎大家來(lái)到安惠的大家庭，我叫王慧珍，，三橫王，智慧的慧，王字旁的珍，當(dāng)初我和你們一樣，為了健康為了財(cái)富給自己機(jī)會(huì)了解安惠，曾經(jīng)的我額頭和下巴全是痘痘，晚上睡眠不好，安惠產(chǎn)品讓我現(xiàn)在身體都恢復(fù)正常，還實(shí)現(xiàn)了我出國(guó)旅游的夢(mèng)想，在安惠
中我去了泰國(guó)，新加坡馬來(lái)西亞，韓國(guó)，在安惠要出國(guó)旅游非常的簡(jiǎn)單，在我們會(huì)場(chǎng)中就有六位伙伴達(dá)成了出國(guó)的旅游，在掌聲中有請(qǐng)他們上臺(tái)，（今天給他們發(fā)獎(jiǎng)品的是我們都敬愛(ài)的大家長(zhǎng)金美英老師獎(jiǎng)品是香港的`一位心理學(xué)訓(xùn)練師在安惠中做了8年的大領(lǐng)導(dǎo)所寫(xiě)的一本書(shū)，對(duì)我們家庭的經(jīng)營(yíng)有很大的好處），站在肯定非常感慨，請(qǐng)他們?yōu)榇蠹易鋈昼姷姆窒恚茸鲎晕医榻B，達(dá)成去哪個(gè)國(guó)家，分享一下你有什么感受。
這么簡(jiǎn)單就能達(dá)成出國(guó)游，到底是一家怎樣的公司呢？（放公司碟片）
安惠公司是世界食用菌的龍頭企業(yè)，安惠的產(chǎn)品是在幾千年的中醫(yī)基礎(chǔ)上研發(fā)的，接下去茅東華老師就會(huì)詳細(xì)的為大家分析怎樣才是正確的養(yǎng)生，安惠產(chǎn)品到底對(duì)人體什么好處？掌聲有請(qǐng)（結(jié)束后加一個(gè)節(jié)目）（安惠的經(jīng)銷商不僅身體好還多才多藝，有請(qǐng)他們給我們表演節(jié)目）
安惠給大家?guī)?lái)了健康，在現(xiàn)場(chǎng)就有很多都是安惠產(chǎn)品的受益者，有請(qǐng)他們上臺(tái)做三分鐘的分享（節(jié)目）
安惠不僅帶給大家健康的身體，還帶來(lái)了財(cái)富，這是怎樣的一個(gè)機(jī)會(huì)呢？有請(qǐng)李雪花老師和金美英老師上臺(tái)。（抽獎(jiǎng)）（我們不僅學(xué)到了怎樣保養(yǎng)身體，更了解了安惠是怎樣的一家公司，安惠產(chǎn)品對(duì)人體有什么好處，我們還可以拿到獎(jiǎng)品）
感謝她們的精彩分享，感謝安惠公司研發(fā)出這么好的產(chǎn)品讓我們的身體更加健康，更給我們創(chuàng)建了一個(gè)財(cái)富的平臺(tái)，感謝你們的到會(huì)，感謝這次會(huì)議所有的組織者，謝謝你們！本次會(huì)議到此結(jié)束。
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老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開(kāi)第二高級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)秋季學(xué)期期末總結(jié)會(huì)。本次大會(huì)到場(chǎng)嘉賓有，副校長(zhǎng)校長(zhǎng)、政教處主任主任、團(tuán)委書(shū)記x老師。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體的一路成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何團(tuán)委老師的悉心教導(dǎo)和大力支持，下面讓我們掌聲歡迎副校長(zhǎng)校長(zhǎng)發(fā)言，
接下來(lái)有請(qǐng)政教處主任主任發(fā)言，
現(xiàn)在我們請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫(huà)面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過(guò)淚水，有過(guò)笑容，有過(guò)放棄，有過(guò)堅(jiān)持。但無(wú)論怎樣，在學(xué)生會(huì)的這一學(xué)期里，都將是我們以后生活中感動(dòng)而美麗的一筆。接下來(lái)有情學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)為我們做這一學(xué)期的報(bào)告。
(文娛部——，學(xué)習(xí)部——，紀(jì)檢部——，生活部——，體育部——) 過(guò)去的一學(xué)期里，時(shí)光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個(gè)月里，我們?cè)谶@里求索，創(chuàng)新，我們?cè)谶@里綻放，積淀!學(xué)生會(huì)一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)。舉首回望，我們感慨萬(wàn)千。現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學(xué)生會(huì)主席張培吉做總結(jié)。
接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生會(huì)副主席王夢(mèng)茹為我們宣布各部預(yù)備部長(zhǎng)名單。
涌動(dòng)的青春，奔流的熱情,奮斗和成長(zhǎng)，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結(jié)束秋季學(xué)期期末總結(jié)會(huì)。
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英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)尹老師認(rèn)為要當(dāng)好組長(zhǎng)，必須要以身作則，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，并要規(guī)劃好學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，靠組長(zhǎng)自身的魅力引導(dǎo)組內(nèi)老師開(kāi)展各項(xiàng)工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等方面詳細(xì)介紹了英語(yǔ)組建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，從中可以看出，尹老師帶領(lǐng)全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創(chuàng)新，能將日常工作常做常新。
會(huì)后，我校教研組長(zhǎng)紛紛表示兩位組長(zhǎng)的介紹實(shí)在又實(shí)用，幫助自己進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，也為自己明確了今后工作的方向。今后一定積極探索、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使教研組真正成為教師專業(yè)水平提高、發(fā)展的一個(gè)“基地”，成為有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的“研究所”。
各教研組長(zhǎng)就一年來(lái)本學(xué)科的教學(xué)情況和教研情況進(jìn)行了廣泛的交流。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)高思華從教研組基本情況、教研組建設(shè)、教研組工作特色等方面進(jìn)行了介紹。“堅(jiān)持平平淡淡的教學(xué)，立足真真實(shí)實(shí)的考點(diǎn)”、“務(wù)實(shí)不折騰”是語(yǔ)文組的教風(fēng)。高老師還提到選擇教輔資料很關(guān)鍵，將資料和學(xué)案有機(jī)融合也是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李明生從數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)上提出多做高考題，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。英語(yǔ)組組長(zhǎng)郝素萍肯定了各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)案的制作和使用效果，將學(xué)案分為課時(shí)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案、糾錯(cuò)學(xué)案，并配有相應(yīng)的課件，教學(xué)效果很好。郝老師介紹的教研組活動(dòng)形式很好，比如任務(wù)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長(zhǎng)李金良主任從集體備課、聽(tīng)評(píng)課、錯(cuò)題庫(kù)、限時(shí)練等多個(gè)方面進(jìn)行了介紹。特別提到目前高三物理教學(xué)存在的問(wèn)題，并提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。化學(xué)組長(zhǎng)張世豪老師特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)青年教師培養(yǎng)的重要性。生物組長(zhǎng)張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作、學(xué)案制作和使用、課前小會(huì)議、課上默寫(xiě)檢測(cè)等方面進(jìn)行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長(zhǎng)陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動(dòng)形式，比如擴(kuò)大發(fā)言人范圍、擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)形式。政治組長(zhǎng)胡世英介紹了針對(duì)新課改而開(kāi)展的主題式教研活動(dòng)。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況，以及教研活動(dòng)的形式。
郭校長(zhǎng)在總結(jié)講話中充分肯定了學(xué)校教研組在研究新課程改革、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理和提高教育質(zhì)量方面取得的成績(jī)，對(duì)各教研組所交流的經(jīng)驗(yàn)予以充分肯定，并對(duì)教研組建設(shè)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
1、教研組長(zhǎng)一定要確定在組內(nèi)的核心地位，領(lǐng)導(dǎo)全組老師積極探索，形成一定的教學(xué)模式，盡快打造各教研組的特色。
2、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新課改。
3、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)各備課組學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。
4、教研活動(dòng)重在理念的引領(lǐng)，活動(dòng)形式要多樣，克服隨意性。
5、科研處要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。
一、健全組織，完善網(wǎng)絡(luò)
我園長(zhǎng)期以來(lái)十分重視教科研工作，先后成立了教研組、學(xué)科組、教科室等，制訂了詳細(xì)的教科研規(guī)劃，在長(zhǎng)期的研究實(shí)踐與探索中，不斷建立和完善了各種規(guī)章制度。如：《教科室成員職責(zé)》、《教科室活動(dòng)制度》、《教科研成果匯報(bào)制度》等，不斷加強(qiáng)各組的溝通，改變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網(wǎng)絡(luò)：園長(zhǎng)—教科室—教研組—班組—教師。教科研管理網(wǎng)絡(luò)的建立為幼兒園教科研工作規(guī)范管理和信息的有效傳遞提供了方便，責(zé)任到人，建立了相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，確保了教科研的順利開(kāi)展。
二、骨干滲透，培育科研
我園課題研究起步時(shí)，只有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和幾位骨干教師組成的縣級(jí)課題組，一邊摸索實(shí)踐，一邊學(xué)習(xí)探討，再有市縣教科室的引領(lǐng)，骨干教師們?cè)谡n題研究中逐漸熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，縣級(jí)課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干教師承擔(dān)的《愛(ài)家鄉(xiāng)系列活動(dòng)研究》、《探索七巧板玩具的現(xiàn)代教育功能》等，在一個(gè)個(gè)的課題研究中，骨干教師以點(diǎn)帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參與到課題研究中來(lái)，使教師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛(ài)科研，形成了全園人人參與科研的氛圍。
三、教研科研，相互融合
我園的教育科研是從最基礎(chǔ)的專題研究開(kāi)始的，從幼兒園一日活動(dòng)環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)要求到開(kāi)展學(xué)科組專題研究，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20xx年3月，教科室成員經(jīng)多次研討，根據(jù)本園教師日常教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、困惑，整理出了五大類25個(gè)小專題，出臺(tái)了《園級(jí)課題申報(bào)選題指南》，每名教師根據(jù)自身興趣特長(zhǎng)，或個(gè)人或合作申報(bào)一個(gè)課題。自己的問(wèn)題自己來(lái)研究自己來(lái)解決。并請(qǐng)縣教科室專家們來(lái)園為教師們的園級(jí)課題開(kāi)題論證，保證了課題研究的順利暢通。
四、找準(zhǔn)目標(biāo)，滾動(dòng)發(fā)展
在學(xué)校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們?cè)凇笆濉逼陂g深刻地總結(jié)了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯？以什么來(lái)支撐我們的特色？在一個(gè)個(gè)的研究中我們積淀了什么？為此我們進(jìn)行了全盤規(guī)劃，請(qǐng)市縣教科所專家反復(fù)論證，分析形勢(shì)、把握特色、整合資源，提煉出了《開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土玩具的教育功能》市級(jí)課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號(hào)。在研究過(guò)程中，利用本地資源研究制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹(shù)葉類、桔桿類、樹(shù)干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類活動(dòng)中大放異彩，廣泛地應(yīng)用于幼兒晨煉、游戲及各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中，研究成果具有實(shí)用和推廣價(jià)值。20xx年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂(lè)”系列玩具獲得專家高度評(píng)價(jià)，榮獲特等獎(jiǎng)。20xx年10月送去北京參展，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎(jiǎng)。課題研究課《山芋》（綜合活動(dòng)）在市幼兒教師賽課中獲得一等獎(jiǎng)。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內(nèi)同行中引起了關(guān)注。
五、園內(nèi)招標(biāo)，全園參與
“xx”期間，我們?cè)凇笆濉笔屑?jí)課題的基礎(chǔ)上，把研究成果與特色相融合，繼續(xù)深入鄉(xiāng)土玩具研究，以《幼兒園鄉(xiāng)土玩具開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》課題向上申報(bào)，該課題同時(shí)被立項(xiàng)為省“xx”規(guī)劃課題和中國(guó)學(xué)前學(xué)會(huì)課題，在專家開(kāi)題論證和教師對(duì)話的基礎(chǔ)上，7年1月，我們進(jìn)行了10個(gè)子課題公開(kāi)招標(biāo)活動(dòng)，公開(kāi)了每個(gè)子課題的教師人數(shù)、班級(jí)數(shù)、子課題主持人條件等招標(biāo)要求，教師們紛紛以個(gè)人興趣特長(zhǎng)和意愿自發(fā)組合成一個(gè)個(gè)研究專題組，從而形成了全園人人參與的局面。這種形式既尊重了教師個(gè)人的需求，又使主課題研究真正落到了實(shí)處。
六、豐富內(nèi)涵，突顯文化
教科研的扎實(shí)開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒和教師的有效發(fā)展，使幼兒園各方面的工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，我園由原來(lái)的優(yōu)質(zhì)園而成為市級(jí)示范園、省級(jí)示范園，三年跨兩步，我們站在了一個(gè)新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“xx”期間，我們將以主課題研究為依托，豐富幼兒園的內(nèi)涵，提煉標(biāo)志性的詞語(yǔ)，形成幼兒園文化。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
此刻開(kāi)始開(kāi)會(huì)。今日會(huì)議的主要資料是傳達(dá)貫徹國(guó)家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，安排部署我市"十二五"規(guī)劃編制工作以及扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目工作。
參加今日會(huì)議的有：市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)劉方，各縣市區(qū)常務(wù)副縣市區(qū)長(zhǎng)、發(fā)改局長(zhǎng)，云龍示范區(qū)負(fù)責(zé)人，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人以及部分大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人等。
會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會(huì)議精神;二是請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志發(fā)表重要講話。
下頭，進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省“十二五”規(guī)劃編制工作會(huì)議精神。
接下來(lái)，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程：請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志作重要講話，大家歡迎。
剛才，市發(fā)改委侃融同志傳達(dá)了國(guó)家和省"十二五"規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志就如何做好我市"十二五"規(guī)劃編制和中央新增投資項(xiàng)目工作作了重要講話，提出了明確要求，期望各級(jí)各有關(guān)部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下頭，就進(jìn)一步貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是傳達(dá)好會(huì)議精神。各縣市區(qū)和各部門與會(huì)同志回去后要向一把手作好匯報(bào)，盡快召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，并結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案。
二是要強(qiáng)化時(shí)間觀念。按照國(guó)家和省里的要求，11月底要完成前期研究，12月底要完成規(guī)劃基本思路的確定。時(shí)間緊，任務(wù)重。所以，大家要強(qiáng)化時(shí)間觀念觀念，爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)，抓緊啟動(dòng)和開(kāi)展相關(guān)工作，保證我市"十二五"規(guī)劃編制按要求進(jìn)度完成。
三是要強(qiáng)化大局意識(shí)。編制“十二五”規(guī)劃，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)我市今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、認(rèn)真求證和科學(xué)決策，它不是發(fā)改委或哪一個(gè)部門的事情，而是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的一件大事。所以，各級(jí)各部門要站在全市發(fā)展大局的角度，予以高度重視，將"十二五"規(guī)劃編制工作列入重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，以國(guó)際化的眼光，抓緊啟動(dòng)、扎實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)劃編制工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成規(guī)劃編制任務(wù)。
四是要扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目。國(guó)家、省對(duì)去年以來(lái)中央擴(kuò)內(nèi)需新增投資項(xiàng)目實(shí)施情景高度重視，這次中央擴(kuò)內(nèi)需檢查組來(lái)我省檢查項(xiàng)目實(shí)施情景是由中紀(jì)委牽頭，開(kāi)展全面深入的檢查。所以，各級(jí)各有關(guān)部門務(wù)必予以高度重視，嚴(yán)格按照會(huì)議要求，認(rèn)真進(jìn)行排查整改，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，確保“三個(gè)100%”，確保順利經(jīng)過(guò)檢查。
會(huì)議到此結(jié)束。多謝大家!
所有與會(huì)同仁按照采取獨(dú)自進(jìn)場(chǎng)，或與同事攜同進(jìn)場(chǎng)的方式，走過(guò)紅地毯，并在嘉賓簽名處簽名、合影留念、理解采訪，進(jìn)場(chǎng)先后順序按照先員工，后領(lǐng)導(dǎo)的方式進(jìn)行。
嘉賓入場(chǎng)（背景音樂(lè)：迎賓曲）
女：激揚(yáng)的迎賓曲已經(jīng)拉開(kāi)了新春的序幕
男：喜慶的紅地毯已經(jīng)為事業(yè)同仁們鋪陳
女：讓我們伴著著歡快的樂(lè)曲，歡迎xxx的事業(yè)同仁們，步入會(huì)場(chǎng)，在我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的嘉賓簽名板上簽名留念
男：今日，我們所有的同仁能夠說(shuō)都是盛裝出席，只為這喜氣洋洋的新春之夜，只為這充滿活力的xx之夜
女：親愛(ài)的伙伴們，激動(dòng)人心的入場(chǎng)儀式立刻就要開(kāi)始了，此刻，讓我們用最激動(dòng)的心境，最最熱烈的掌聲恭請(qǐng)各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)！
男：首先步入會(huì)場(chǎng)的是×××先生，他剛剛從外地出差趕回來(lái)，出席今晚的新春年會(huì)，讓我們不禁對(duì)這些為xxx事業(yè)辛勤奉獻(xiàn)的同事們道一聲：你們辛苦了！
女：是啊，今日，就讓我們?yōu)檫@些忙碌了一年的尊敬而可愛(ài)的同事們聚會(huì)在一齊，讓我們的歌聲笑語(yǔ)為征塵未洗的他們卸下尚未去掉的行囊。
男：好，下頭請(qǐng)×××在我們的簽字板上留下你的大名，并讓攝像師為你照相，記錄著激動(dòng)的一刻，
女：接下來(lái)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的是×××女士，作為××的一員，她在自我的崗位上默默奉獻(xiàn)著她的聰明才智，
男：是啊，××正是有了這么多工作崗位上的平凡的人，才讓我們××創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)啊！
女：是啊，讓我們向這些不平凡的同事表示敬意，好，請(qǐng)×××在簽字板上簽名并合影留念，
男：看，在樂(lè)曲聲中，公司領(lǐng)導(dǎo)×××緩步進(jìn)入了新春年會(huì)會(huì)場(chǎng)
女：在過(guò)去的20xx年，正是這些操勞的公司領(lǐng)導(dǎo)駕馭著××這艘事業(yè)快艇，乘風(fēng)破浪，不斷前行
男：是他們用高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略視角，堅(jiān)定、果敢、從容地帶領(lǐng)××取得一個(gè)又一個(gè)的成功
女：在這個(gè)給庸者以無(wú)情淘汰、給智者以遐想的天空、給勇者以搏殺疆場(chǎng)的偉大時(shí)代
男：是他們這些洞察未來(lái)的智者，以多年的歷史積淀為起點(diǎn)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)脈搏，先人一步帶領(lǐng)大家踏上通向未來(lái)的成功之路！
女：好，請(qǐng)×××在嘉賓簽名板上簽名，并合影留念
女：××，這真的是一個(gè)難得的團(tuán)聚時(shí)刻啊
男：是啊，這僅有這個(gè)夜晚，才能讓我們?nèi)w××的事業(yè)同仁們闔家團(tuán)聚，和和美美相聚一齊啊
女：是啊，期望我們這個(gè)大家庭，家和萬(wàn)事興
男：好的，嘉賓入場(chǎng)儀式到此結(jié)束，接下來(lái)還有新春晚宴和新春聯(lián)歡節(jié)目表演
女：精彩不容錯(cuò)過(guò)，讓我們稍做休息，接下來(lái)一同進(jìn)入接下來(lái)更精彩的環(huán)節(jié)，我是××
男：我是××
合：一會(huì)兒不見(jiàn)不散
聯(lián)歡晚會(huì)部分
開(kāi)場(chǎng)歌舞節(jié)目
（主持人登場(chǎng)）
（女）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
（男）親愛(ài)的來(lái)賓，
（女）各位××的兄弟姐妹們，
（合）大家晚上好！
（女）炮竹聲聲辭舊歲，
（男）和風(fēng)送暖迎新春，
（女）今日，我們齊聚于此，辭舊歲，迎新春，共同盤點(diǎn)××20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攜手共同步入充滿期望的××新的一年！
（男）今日來(lái)到我們年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的除了××集團(tuán)的全體同仁外，還有百忙中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)（此處能夠介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)），讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
（女）此外，××公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們本次年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大家的到來(lái)再次表示熱烈的`歡迎！
（男）同時(shí)，我們也不能忘記那些因?yàn)楣ぷ魅耘f戰(zhàn)斗在工作崗位上，不能參加今日年會(huì)的集團(tuán)的部分兄弟姐妹，以及那些在背后默默支持××事業(yè)同仁的家屬們，讓我們以最最熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感激！
（女）大家好，我是來(lái)自公司公關(guān)部的××！
（男）大家好，我是來(lái)自公司法務(wù)部的××！
（女）20xx年，是不平凡的一年，
（男）是啊，過(guò)去的20xx年確實(shí)非同一般，讓人印象深刻，
（女）確實(shí)非同一般，其實(shí)，××你明白嗎，20xx年，對(duì)于××來(lái)說(shuō)，也是非同凡響的一年！
（男）是嗎，到底怎樣非同凡響？
（女）你想明白？好，接下來(lái)就有請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)×××來(lái)為我們作《20xx年度總結(jié)及20xx年戰(zhàn)略部署》的主題講話，大家歡迎！
《20xx年終總結(jié)及20xx年戰(zhàn)略部署》主題講話
（男）感激×總為我們?nèi)婊仡櫫恕痢磷哌^(guò)的不平凡的一年，同時(shí)，也為我們的20xx年工作做了高屋建瓴的戰(zhàn)略部署，我們相信，××全體同仁在整體戰(zhàn)略部署的指引下，必將在20xx年事業(yè)更上一層樓，創(chuàng)造更大的輝煌！
（女）在我們年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到香檳酒塔已經(jīng)準(zhǔn)備好，接下來(lái)，有請(qǐng)集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)在酒塔里注滿芬芳的香檳美酒，恭祝我們20xx年的明天更完美！
旁白
這迷人的香檳，象絢麗的幸福之花；更象潺潺的溪水、涓涓的河流；只要你們用真誠(chéng)去澆灌，用汗水去播種，必須能夠開(kāi)出美麗的鮮花，結(jié)出甜蜜的果實(shí)！
讓我們把幸福、收獲的瓊漿注滿酒杯，今日，我們分享收獲，這份收獲是因?yàn)槟悖驗(yàn)槲遥驗(yàn)樗菫榱宋覀冇峦鼻暗摹痢寥耍∶魈欤覀冇忠俅翁ど鲜聵I(yè)征程，為內(nèi)心自由奔放的夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。讓我們將美酒注滿，讓我們一齊祈禱，一齊祝愿：××的明天更完美，全體××同仁事業(yè)之路更加燦爛輝煌！
（男）接下來(lái)，讓我們以最最飽滿的熱情，最最熱烈的掌聲，有請(qǐng)×××總發(fā)表祝酒詞！
新年祝酒詞（背景音樂(lè)：《祝酒歌》）
旁白（背景音樂(lè)調(diào)換為柔和舒緩背景樂(lè)曲）
接下來(lái)是新年晚宴時(shí)間
節(jié)目表演（待定）
結(jié)束語(yǔ)（背景音樂(lè)：《難忘今宵》）：
（女）新年難忘，難忘新年，
（男）新的一年孕育著新的期望，新的征程將譜寫(xiě)新的輝煌。
（女）今日，我們的航船已經(jīng)起錨，
（男）明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，我們到達(dá)夢(mèng)想彼岸的信心不變。
（女）愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意，
（男）愿馬年的祥瑞帶給我們幸福平安，
（女）祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
（男）××20xx年會(huì)到此結(jié)束！
（女）讓我們期待明年的這個(gè)時(shí)刻，再相會(huì)！
（合）再見(jiàn)！
今日，窗外陽(yáng)光明媚，室內(nèi)暖意融融!在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谀抢餁g聚一堂，召開(kāi)20xx年度公司總結(jié)暨表彰大會(huì)，主要目的是為了總結(jié)一年來(lái)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，共商公司未來(lái)發(fā)展大計(jì)，并對(duì)為公司各項(xiàng)工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工、施工隊(duì)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
首先我代表力大公司對(duì)市美術(shù)館對(duì)我們會(huì)議的大力支持!感激工作人員供給的幫忙!
為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開(kāi)始之前，我提幾條要求：
1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)掉手機(jī)，不要接打電話;
2、不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)、外來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
3、不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不要抽煙;
4、會(huì)議結(jié)束以后，先歡送領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓退場(chǎng)，然后依次序退場(chǎng)。此刻正式開(kāi)會(huì).
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主持人：今日上午的會(huì)議開(kāi)的很圓滿，也很成功，徐總的總結(jié)報(bào)告，既對(duì)公司一年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司第二個(gè)五年計(jì)劃的發(fā)展思路，描繪了公司完美的未來(lái)。毛董事長(zhǎng)的講話站的高、看的遠(yuǎn)，使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)!
會(huì)后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神，在毛董事長(zhǎng)、徐總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“誠(chéng)信做人，踏實(shí)干事”的經(jīng)營(yíng)理念，和“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，讓員工富裕”的發(fā)展方針，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，共同為力大公司的完美未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
20xx年總結(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，公司董事長(zhǎng)為表達(dá)對(duì)各位來(lái)賓及全體員工一年來(lái)為公司所做的工作的謝意，中午特意在蘭亭閣宴請(qǐng)大家。并于午時(shí)2點(diǎn)種舉行力大公司和蘭亭閣迎新聯(lián)歡會(huì)，為大家準(zhǔn)備了豐富多才的節(jié)目，請(qǐng)到時(shí)欣賞。
十分高興在那里見(jiàn)到這么多的伙伴，我叫xxx，很榮幸能成為本次會(huì)議的主持，首先對(duì)與會(huì)的所有伙伴表示熱烈的歡迎。
我們都明白，完美事業(yè)是值得我們?nèi)σ愿巴度氲膫€(gè)人事業(yè)，但如何更好更快的做好完美事業(yè)是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的，所以今日我們特組織此次骨干培訓(xùn)會(huì)，讓大家能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，早日建立完美事業(yè)，擁有完美人生。
所以，我們特邀了一位專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)教師來(lái)主講。為了本次會(huì)議能有序地進(jìn)行，期望大家配合做好以下幾件事：首先，請(qǐng)帶有手機(jī)的朋友將手機(jī)關(guān)至靜音；然后，請(qǐng)抽煙的朋友暫時(shí)忍耐一下；最終，在會(huì)議進(jìn)行中，如果有問(wèn)題請(qǐng)不要來(lái)回走動(dòng)、交頭接耳，等會(huì)議結(jié)束后向會(huì)務(wù)組咨詢。多謝大家配合！
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
三、對(duì)教研組組工作的建議：
我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。要制定計(jì)劃，逐步推進(jìn)。 第一步是完善各項(xiàng)制度，從教研組實(shí)際情況出發(fā)制定出切實(shí)可行的、可操作性強(qiáng)的制度。制度從網(wǎng)上一找一大推，但可不可行，適不適合學(xué)校實(shí)際，必須重新審視，逐條核對(duì)。第二步是制定出可操作性強(qiáng)的評(píng)比細(xì)則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過(guò)程管理落實(shí)每一細(xì)節(jié)，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。如上課講的例題難度，如上課的要求，如布置練習(xí)多少、每次考試試卷有什么優(yōu)缺點(diǎn)、如何改進(jìn)等等都可以進(jìn)行研究。
總之，在教研組管理中，在教學(xué)中要想細(xì)、做細(xì)，認(rèn)真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量要效益，
從新課改來(lái)說(shuō)，新一輪課程改革啟動(dòng)以來(lái)，新課改所倡導(dǎo)的新理念、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式，在這一過(guò)程中，也出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如：教師難以把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)課程的教材編排體系;課程資源不足;科學(xué)課程內(nèi)容的廣博性、多樣性和綜合性對(duì)教師的要求比以往任何課程改革都高。因此，實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)不管新老教師都覺(jué)得困難較大，甚至一下子難以適應(yīng)新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來(lái)形成的一套適應(yīng)應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教學(xué)方法，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問(wèn)題呢?創(chuàng)新
從學(xué)校實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，學(xué)校大，教師多，教師組成成分復(fù)雜，能力水平差距懸殊，教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少、教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動(dòng)往往停留在布置常規(guī)工作、聽(tīng)課與評(píng)課等簡(jiǎn)單的工作層面等。都需要改進(jìn)，需要深化。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽(tīng)評(píng)課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構(gòu)，主題研討，這些都需要去思考，去研究。(物理組，DIS實(shí)驗(yàn)課)
總之，教研組的活動(dòng)、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展，有質(zhì)量。
事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動(dòng)內(nèi)容、傳達(dá)會(huì)議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和研究，
活動(dòng)性多，活動(dòng)內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實(shí)透過(guò)現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動(dòng)目的不明確，活動(dòng)主題不具體”，從而出現(xiàn)了活動(dòng)過(guò)后收效甚微甚至一無(wú)所獲的狀況，
分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見(jiàn)，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。
只有有咬定青山不放松的精神，頑強(qiáng)的堅(jiān)忍不拔的精神，才能做好工作。
總之，一句話教研組長(zhǎng)任務(wù)重，責(zé)任大，需要我們?nèi)プ鼍?xì)的工作，要有創(chuàng)新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。
著力做好“課程發(fā)展、課堂教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師成長(zhǎng)”四方面改革：
1.貫徹選擇性學(xué)習(xí)理念，深化義務(wù)教育課程改革。明確各學(xué)段的教育功能和課程目標(biāo)要求，指導(dǎo)學(xué)校做好國(guó)家課程和地方課程整合優(yōu)化，分類分層建設(shè)拓展性課程，為學(xué)生提供可自主選擇的課程;指導(dǎo)學(xué)校通過(guò)課程建設(shè)提升辦學(xué)理念，鼓勵(lì)學(xué)校制訂有特色的學(xué)校課程規(guī)劃，整合化、校本化實(shí)施基礎(chǔ)性課程，主題化、系列化實(shí)施拓展性課程，靈活安排各學(xué)科教學(xué)時(shí)段和教學(xué)時(shí)間，在不增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、確保各學(xué)科課時(shí)比例的前提下，探索長(zhǎng)短課、大小課等課時(shí)安排方式。
2.堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化德育課程。深入研究、準(zhǔn)確把握中小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、育人規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃德育課程、相關(guān)課程的德育專題、學(xué)科德育和實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“基于學(xué)段特點(diǎn)的德育課程的實(shí)踐與研究”，突出德育課程的浸潤(rùn)式、體驗(yàn)式、漸進(jìn)式特點(diǎn)。
1.著手研制或運(yùn)用中小學(xué)各學(xué)科學(xué)本課堂教學(xué)新常規(guī)，以備課、上課、作業(yè)新常態(tài)為抓手推進(jìn)學(xué)本課堂常態(tài)化，引導(dǎo)廣大教師科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
2.堅(jiān)持“學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)教合一”教學(xué)理念，尊重學(xué)生差異、尊重課程性質(zhì)、尊重教師風(fēng)格，探索改進(jìn)基于不同年級(jí)段、不同教學(xué)內(nèi)容的各種課型學(xué)科教學(xué)(教師教學(xué)生學(xué))的多種路徑。
3.在完善“3 4”學(xué)本課堂形式基礎(chǔ)上，積極探索“3 4 X”的“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，初步形成具有區(qū)域本色的學(xué)科課堂教學(xué)基本模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
貫徹落實(shí)《浙江省小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要求調(diào)整意見(jiàn)》(“三嚴(yán)格--重視―改革”)，探索小學(xué)低段考試評(píng)價(jià)改革，完善推廣“游園式考試”，“模塊過(guò)關(guān)考試”、“實(shí)踐項(xiàng)目檢測(cè)”、“個(gè)性化素質(zhì)評(píng)價(jià)”、“達(dá)標(biāo)式評(píng)價(jià)”等多元考試形式，克服單一紙筆測(cè)試的缺陷，把知識(shí)技能測(cè)試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評(píng)價(jià)價(jià)值取向。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：女士們、先生們，
合：大家晚上好
男：六月的×××楊柳搖綠、鮮花綻放，簇簇嬌俏的花團(tuán)，排排迎客的青松仿佛與31萬(wàn)××各族人民心息相同，共同熱情地歡迎上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
女：近年來(lái)，×××把“以賽促創(chuàng)、城鄉(xiāng)共建”作為創(chuàng)建星級(jí)文明城鎮(zhèn)的根本手段，從而使文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。
男：一個(gè)從城市到農(nóng)村，從思想道德到文化藝術(shù)，從行業(yè)風(fēng)氣到社會(huì)風(fēng)尚的文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，在×××高潮迭起，精彩紛呈。
女：它是30多萬(wàn)城鄉(xiāng)居民在市委、市政府的支持下，在×××市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“以人為本、重在建設(shè)”的理念創(chuàng)建星級(jí)文明城鎮(zhèn)，傾力打造最佳的人文環(huán)境，使城鎮(zhèn)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：今天參加歡迎宴會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：下面請(qǐng)（）代表市委、市政府致歡迎辭。
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
男：下面是×××人民為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，特別精心組織編排的一臺(tái)文藝節(jié)目，希望通過(guò)這種形式，能夠洗去各位領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)途帶來(lái)的疲勞，給您在×××的日子里增添一份快樂(lè)和溫馨。
女：下面請(qǐng)欣賞……..
（結(jié)束）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用歌聲唱出對(duì)您們的歡迎，
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中對(duì)您們最崇高的敬意，
合：我們將在您們的支持下，用心中的彩筆，描繪出×××美好的明天。
女：今天的歡迎宴會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲向出席今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
教研組的存在起先是為了讓學(xué)校教師有一個(gè)較好的教學(xué)質(zhì)量。把同一教學(xué)任務(wù)的教師組織在一起，統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，可以使大家上的課差不多，水平比較整齊，不至于好的好、差的差，差距很大。慢慢地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課，還應(yīng)該管教學(xué)質(zhì)量。比如，考試后的質(zhì)量分析，為什么同樣的教學(xué)內(nèi)容、同樣的教案與過(guò)程，有的班級(jí)成績(jī)好，有的班級(jí)成績(jī)差，是學(xué)生學(xué)的原因還是教師教的原因?于是，教研組活動(dòng)開(kāi)始關(guān)注教師的上課。先是教研組長(zhǎng)聽(tīng)其他教師的課，后來(lái)發(fā)展到同一教研組內(nèi)部的教師相互之間觀課評(píng)課，最后發(fā)展出為了研究一個(gè)共同問(wèn)題而開(kāi)展的專題性觀課評(píng)課，于是觀課評(píng)課成為學(xué)校教研活動(dòng)的主要形式之一。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好，今天，我們?cè)谶@里舉行救助貧困大學(xué)生工作會(huì)議，專題安排部署今年的救助貧困大學(xué)生工作。這是一件功在當(dāng)今、利在千秋的大好事，也充分表明了在坐的各位以及社會(huì)各界對(duì)我縣貧困大學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和對(duì)我縣教育事業(yè)的大力支持。在此，我代表縣委、縣政府向所有關(guān)心貧困大學(xué)生、支持我縣教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝！
參加今天會(huì)議的有縣委常委、縣紀(jì)委劉書(shū)記及
貧困大學(xué)生救助領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的負(fù)責(zé)人，下面會(huì)議正式開(kāi)始。今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程，
第一項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)縣委代表縣救助貧困大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)20xx年貧困大學(xué)生救助工作情況及通報(bào)20xx年救助工作準(zhǔn)備情況；
第二項(xiàng)：請(qǐng)各成員單位及擔(dān)負(fù)救助工作任務(wù)單位匯報(bào)20xx年貧困大學(xué)生救助情況，并就20xx年工作打算及救助政策做相關(guān)說(shuō)明；
第三項(xiàng)：請(qǐng)縣委常委、縣紀(jì)委書(shū)記劉愛(ài)軍同志講話
同志們，20xx年的.貧困家庭大學(xué)生救助工作已經(jīng)啟動(dòng)。請(qǐng)大家回去以后，要切實(shí)把會(huì)議精神貫徹好，落實(shí)好。下面。我講五點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要高度重視。救助貧困家庭大學(xué)生工作，是一項(xiàng)民生工
程、一項(xiàng)德政工程，更是一項(xiàng)希望工程。它關(guān)系到寒門學(xué)子的前途命運(yùn)。一定要重視，把工作做好。會(huì)議主持詞
二、要明確目標(biāo)。20xx年的救助工作目標(biāo)是：按照“應(yīng)救盡救、不遺漏、不重復(fù)”的原則，必須把救助對(duì)象搞得準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣“零舉報(bào)”、“零上訪”才有基礎(chǔ)。這個(gè)目標(biāo)實(shí)施，要靠大家共同努力。
三、要加大宣傳力度。要把宣傳工作貫穿整個(gè)救助活動(dòng)始終。要宣傳縣委、縣政府對(duì)貧困家庭大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。要通過(guò)宣傳，動(dòng)員社會(huì)各界愛(ài)心人士，關(guān)愛(ài)貧困家庭大學(xué)生；要讓得到救助的學(xué)生，感恩社會(huì)，把愛(ài)心傳承下去，讓愛(ài)心改變更多人的命運(yùn)。
四、要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，在陽(yáng)光下開(kāi)展救助活動(dòng)，讓社會(huì)監(jiān)督救助工作的全過(guò)程。
五、要嚴(yán)格程序。各成員單位要按程序做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地把工作做扎實(shí)，整個(gè)救助工作才能做好。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
首先我對(duì)在座的各位提幾點(diǎn)要求：
1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要做本科教學(xué)的帶頭人。
教研組長(zhǎng)要想做好本科教研工作，應(yīng)該以自身的威信，良好的工作作風(fēng)，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)來(lái)感召人、折服人、帶動(dòng)人。
2、教研組長(zhǎng)應(yīng)是年輕教師的領(lǐng)路人。
教研組長(zhǎng)應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)起年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，以自己高尚的人格進(jìn)行言傳身教，為他們樹(shù)立榜樣，對(duì)其嚴(yán)格要求，促使他們追求更高的目標(biāo)。教研組長(zhǎng)還應(yīng)該主動(dòng)給他們上示范課，以自己的教學(xué)給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學(xué)校內(nèi)的教學(xué)骨干。
3、教研組長(zhǎng)應(yīng)該是本科教育教學(xué)研究的組織者。
教研組長(zhǎng)工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長(zhǎng)作為學(xué)科帶頭人，必須在教學(xué)改革中起先鋒模范作用，通過(guò)全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學(xué)科學(xué)生實(shí)際、本校教學(xué)實(shí)際的教學(xué)新路。
下面就近期工作作如下安排：
1、各位組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)歷撰寫(xiě)本組教研工作計(jì)劃，包括學(xué)情分析(起始年級(jí)上學(xué)期備課組計(jì)劃可省略,也可簡(jiǎn)要分析)、教材分析、具體措施、課時(shí)進(jìn)度(最好用表格呈現(xiàn))、具體周安排如說(shuō)課安排、組內(nèi)公開(kāi)課安排、組內(nèi)特色安排、單元檢測(cè)命題安排、其他安排等等(最好用表格呈現(xiàn))。教研工作計(jì)劃必須經(jīng)全組老師討論、可行的計(jì)劃，于下周一前交教導(dǎo)處。
為推動(dòng)我校高效課堂建設(shè)，從本周開(kāi)始，每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進(jìn)行高效課堂公開(kāi)課并進(jìn)行評(píng)課，請(qǐng)全體年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、同學(xué)科教師參加。
我校高效課堂以“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式為突破口。課堂活動(dòng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，每一個(gè)活動(dòng)都有相應(yīng)的任務(wù)：高效課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)的任務(wù)應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步為宗旨，課堂活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動(dòng)的方向性，針對(duì)性和有效性。學(xué)習(xí)過(guò)程的任務(wù)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，必須重視調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體的積極性，創(chuàng)設(shè)民-主、寬松、和-諧的課堂氣氛，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的任務(wù)是評(píng)判課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性是否得到了體現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是否得到了充分調(diào)動(dòng)，學(xué)生達(dá)到“三學(xué)”，即肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會(huì)。
?? 教研組長(zhǎng)會(huì)議主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，能在這里就六年級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)工作與大家進(jìn)行交流，我深感榮幸。首先，我代表學(xué)校感謝賀老師給我們學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)。這次成績(jī)的取得與黃家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開(kāi)，與我們學(xué)校的教研活動(dòng)分不開(kāi)，也與片區(qū)活動(dòng)中老師們的交流分不開(kāi)，在此，表示特別感謝。
下面，我代表學(xué)校就從兩方面談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和具體做法，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、學(xué)校教育教學(xué)管理方面：
學(xué)校圍繞一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)重心開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
一個(gè)目標(biāo)：高效管理，提高質(zhì)量。學(xué)校把提高管理質(zhì)量，為取得高質(zhì)量的教育教學(xué)效果作為管理工作的主要目標(biāo)。學(xué)校要求全體教師統(tǒng)一思想，了解學(xué)生的需求，抓實(shí)，抓細(xì)，落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。具體措施：
1、搭建平臺(tái)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校每年度通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研活動(dòng)，更新教師的教學(xué)理念。如：聘請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)校講座等等方式，提高教師的教育教學(xué)水平。
2、開(kāi)展班子隨堂聽(tīng)課周活動(dòng)。班子成員帶上教研組長(zhǎng)到班級(jí)聽(tīng)課，課后及時(shí)與任課教師交流、反饋，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、聽(tīng)課習(xí)慣等方面進(jìn)行交流指導(dǎo)。任課教師在教學(xué)中的困惑進(jìn)行交流。
3、扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校要求各教研組定期、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃中的活動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。每次教研活動(dòng)要有計(jì)劃，有研討的問(wèn)題，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑開(kāi)展交流，尋找解決的對(duì)策。如：英語(yǔ)學(xué)科的背誦單詞，因?yàn)閷W(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)的素質(zhì)并不高，大部分家長(zhǎng)無(wú)力輔導(dǎo)，針對(duì)此現(xiàn)象，學(xué)校要求教師在校空余時(shí)間給學(xué)困生開(kāi)展輔導(dǎo)，班干部協(xié)助監(jiān)督學(xué)生背誦單詞。
4、任課教師和班主任配合，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教師涉及所教的班級(jí)多，學(xué)校要求班主任與任課教師合作，利用晨間、課余時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如：英語(yǔ)老師把學(xué)生此段時(shí)間要求學(xué)生背的單詞或語(yǔ)法給班主任，班主任配合英語(yǔ)教師開(kāi)展教育，督查。列一張名冊(cè)，完成的打鉤，沒(méi)有完成的進(jìn)行監(jiān)督，英語(yǔ)老師也把課堂中學(xué)生的表現(xiàn)與班主任交流，達(dá)到無(wú)縫隙對(duì)接教育。
兩個(gè)重心：指的是學(xué)校管理中的兩個(gè)重要部門——教導(dǎo)處和教科室。這兩個(gè)部門在學(xué)校管理工作中起到樞紐、集散、中轉(zhuǎn)等作用，為了使這兩個(gè)部門在學(xué)校管理中發(fā)揮更大作用，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取以下具體措施：
1、提高課堂的實(shí)效性。課堂40分教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，學(xué)校要求教師精心備課、精心做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)課，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)校在每月定期與不定期的進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、有效開(kāi)展檢測(cè)反饋工作。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)檢測(cè)的情況，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，各教師根據(jù)自己所交的課程的檢測(cè)情況及平時(shí)教學(xué)暢所欲言，查找原因，尋找對(duì)策。
3、落實(shí)各年段的銜接工作。英語(yǔ)這門學(xué)科每個(gè)年段的要求不一樣，學(xué)校要求英語(yǔ)教師做好三至六年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的銜接工作，把握每個(gè)年段的重難點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。做細(xì)、做實(shí)。在上新一學(xué)期的內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)鞏固以前的學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要檢查到位，保證學(xué)生的知識(shí)對(duì)接。
4、規(guī)范作業(yè)批改。英語(yǔ)作業(yè)批改要按照要求批改，打上日期、等級(jí)，并要做好二次批改工作，要做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天清。
5、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，開(kāi)展趣味賽。通過(guò)校園廣播臺(tái)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)是給優(yōu)等生一個(gè)展示的平臺(tái)，提高他們的能力，同時(shí)也要多關(guān)顧中等生，學(xué)困生，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
二、教師的教育教學(xué)方面：
著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”因此，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是邁好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步。良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，起始年級(jí)要重視，畢業(yè)班更應(yīng)重視。
1、培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
英語(yǔ)是字母文字，從剛學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)詞、句時(shí)開(kāi)始就要注意，字母在單詞句子中的大小寫(xiě)，在四線三格中所占的位置，以及單詞與單詞之間的間隔、連寫(xiě)和句子標(biāo)點(diǎn)。另外，書(shū)寫(xiě)還要有一定的速度，不管是作業(yè)還是練習(xí)，都要力求書(shū)寫(xiě)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。有的同學(xué)在書(shū)寫(xiě)時(shí)，常常把h寫(xiě)成n，句首單詞的首字母不大寫(xiě)，小寫(xiě)f及t所占格式不對(duì)等，他們錯(cuò)誤地認(rèn)為這樣寫(xiě)無(wú)所謂，只要自己能看清就行了。對(duì)此，英語(yǔ)教師從小處著眼，從每一次練習(xí)、每一次作業(yè)、每一次小測(cè)驗(yàn)抓起，使學(xué)生知道文字不僅是寫(xiě)給自己看的，更重要的寫(xiě)給別人看的。如果字跡潦草，不規(guī)范，別人看不清楚，那就失去了他書(shū)寫(xiě)的價(jià)值，甚至在考試時(shí)因書(shū)寫(xiě)而失分。同時(shí)，言傳身教，以身作則，從規(guī)范板書(shū)、規(guī)范作業(yè)批閱符號(hào)等細(xì)微處做起，讓學(xué)生把寫(xiě)好每一個(gè)字母、單詞和句子變成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣還貫徹在新授知識(shí)的鞏固上。從四年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)教師就讓學(xué)生養(yǎng)成每天中午聽(tīng)寫(xiě)5個(gè)單詞的習(xí)慣，即使一個(gè)星期有幾天沒(méi)英語(yǔ)課，但英語(yǔ)仍然和他們?cè)谝黄穑恢挥X(jué)，他們的腦海中就增強(qiáng)了每天學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)。雖然每天的單詞不多，但是，長(zhǎng)久以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每天積累的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)要好得多。而且在六年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，他們也要輕松很多。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦英語(yǔ)課文的習(xí)慣。
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，這不僅適用于語(yǔ)文教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)也不例外。只有反復(fù)朗讀，多多背誦，才能積累大量的語(yǔ)言信息，豐富學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量，在閱讀、寫(xiě)作時(shí)，信手拈來(lái)，有話可說(shuō)。在教學(xué)中，英語(yǔ)教師充分利用每星期兩個(gè)早自修的時(shí)間，讓課代表帶著大家讀，先讀剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)。接著，課代表有針對(duì)的進(jìn)行抽讀，抽背，特別是課文中的重點(diǎn)句型和四會(huì)詞匯。這不僅有利于老師掌握班級(jí)里差生的情況，進(jìn)行有的放矢，而且也使大部分學(xué)生對(duì)這些知識(shí)滾瓜爛熟。在他們寫(xiě)作文的時(shí)候，就能信手拈來(lái)。當(dāng)然，這也是學(xué)校英語(yǔ)教師在以后的教學(xué)中需要延續(xù)的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的習(xí)慣。
單詞的記憶是一個(gè)關(guān)鍵。有很多學(xué)生不是因?yàn)樗娴牟粫?huì)，而是不去做。對(duì)差生而言，讓他們能把課文讀下來(lái)已經(jīng)是一件難事了，更何況去記？針對(duì)這些學(xué)生，英語(yǔ)教師將單詞進(jìn)行歸類，讓他們就專門記單詞，會(huì)背一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)積累。此外，在我四年級(jí)接手畢業(yè)班開(kāi)始，我就特別重視根據(jù)音標(biāo)、音節(jié)記憶單詞的方法，注意元音字母組合的讀音規(guī)則，日積月累學(xué)生就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)這些字母組合的發(fā)音規(guī)則，根椐這些方法去記憶單詞，既覺(jué)得簡(jiǎn)單，又記得牢固，會(huì)受益終生。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，除了多讀多背，多寫(xiě)也必不可少，簡(jiǎn)單實(shí)用。每天，我都會(huì)給學(xué)生布置抄寫(xiě)的作業(yè)，有的抄寫(xiě)內(nèi)容都寫(xiě)了好幾遍了，甚至有的時(shí)候?qū)W生都要和我抱怨“老師，不是抄過(guò)了啊？”，可是僅僅寫(xiě)一遍又有什么用呢？特別是差生過(guò)個(gè)一兩天就忘了。多抄多背對(duì)提高中、差生的成績(jī)效果比較好。
4、優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)效率。 經(jīng)常和學(xué)生講一句話：上課40分鐘一定要把握好，其它課余時(shí)間只是補(bǔ)充。在課堂上，需要教師講解的認(rèn)真講解，需要點(diǎn)撥的抓住時(shí)機(jī)、適時(shí)點(diǎn)撥，需要在課堂上讓學(xué)生識(shí)記的、體會(huì)的絕不留在課后；要求學(xué)生會(huì)讀的、會(huì)寫(xiě)的，必須讀會(huì)、寫(xiě)會(huì)；要求能說(shuō)的、能背的，必須說(shuō)好、背過(guò)。在實(shí)施過(guò)程中，也花費(fèi)了很多精力，特別是差生和中等生，要時(shí)刻盯牢。每節(jié)課上課前五分鐘，我對(duì)上節(jié)課所學(xué)單詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，錯(cuò)的學(xué)生本子全給我，下課后要求他們到我這重新聽(tīng)。下課前5分鐘進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的整理與鞏固，作業(yè)本當(dāng)堂做，有的學(xué)生動(dòng)作快，我當(dāng)堂批閱。
教學(xué)是一門科學(xué)，它需要我們?nèi)ヌ剿鳎唤虒W(xué)是一種藝術(shù)，它需要我們?nèi)?chuàng)造。沒(méi)有最好，只有更好。作為一名教師，教書(shū)育人我們責(zé)無(wú)旁貸；作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，提高教學(xué)質(zhì)量我們義不容辭。我們學(xué)校將繼續(xù)努力，站好三尺講臺(tái)，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。以上所談，談不上經(jīng)驗(yàn)，只能算是自己對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)及教學(xué)實(shí)踐中一些不成熟的做法，若有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師不吝賜教。
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