和碩縣第二小學(xué)大莊子分校

根據(jù)學(xué)校相關(guān)的安排。為激發(fā)廣大青少年熱愛祖、熱愛兵團(tuán)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的熱情，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在學(xué)生中形成向老一輩無產(chǎn)階級革命家和先進(jìn)人物學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)校營造“比、學(xué)、趕、幫、超"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

我校在全體學(xué)生中開展了以“憶英雄紅色故事會”為主題的紅色故事會活動。現(xiàn)在我們將紅色故事會的報(bào)道如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開相關(guān)會議，研究制定活動方案，并進(jìn)行部署實(shí)施。在這次故事會活動的準(zhǔn)備工作中，同學(xué)們爭先恐后報(bào)名，積極講述感人故事和先進(jìn)事跡，有：《XXX妙語談勝負(fù)》，《周恩來為中華崛起而讀書》，《梅連的故事》……。

并且在習(xí)作中這樣寫到：“我們應(yīng)該向這些為祖國做出貢獻(xiàn)的人們致敬！”“他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，牢記屯墾戍邊的光輝使命，繼承和發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神，長大后做一個像他們一樣對社會有用的人。

”、“凡事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地盡全力去做，只有這樣，才能向他們一樣獲得成功！”激發(fā)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的昂揚(yáng)斗志。

我們相信，這次“紅色故事會”不僅能夠讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識和了解兵團(tuán)的光榮和偉大，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義精神，而且豐富了同學(xué)們的知識，提高了學(xué)生課外閱讀的興趣。

五年級一班

2015年6月

? 品讀紅色故事活動總結(jié)

中國紅旗，是英雄的象征，中國紅旗是英雄們奮斗的榮耀。

小時候我很喜歡藍(lán)色，但是我長到十歲，也就是現(xiàn)在，我才知道紅色代表著什么，比如偉大、榮耀……我閱讀了歷史，看見了無數(shù)英雄的戰(zhàn)斗、創(chuàng)造、建造……我仿佛看見我就是一個戰(zhàn)士，在和無情的敵人戰(zhàn)斗著。

紅色是英雄們努力奮斗而獲得了一個榮耀，是無數(shù)人民想得到了一個傳承，它是我們中國的象征。

在熊熊烈火中，中國人是一個個勇敢的將軍，是無數(shù)傳承紅色基因的勇士，他們走過一片紅色的草地，走過一個個掩埋一具具尸體的橋，走過……

在鮮紅色的國旗之下，傳承了紅色基因的同學(xué)們，看，他們在舉起手敬禮。

那些先輩們是紅色的傳承者，前輩們用自己的生命染紅了國旗，染紅了中國，染紅了無數(shù)的小學(xué)生。

每當(dāng)我翻開歷史的時候，我都受益匪淺，仿佛有無數(shù)的英雄們戰(zhàn)斗，深深地印在我的腦海里。

我愛中國，也愛那些英勇的戰(zhàn)士們。

沒有你們哪有我們的新中國，我深深地愛上了祖國和戰(zhàn)士們！

? 品讀紅色故事活動總結(jié)

10月1日下午我和表弟一起出去，剛出去不到幾分鐘的時間，天空立馬變得黑沉沉的，我們猜測要下雨了，立馬跑回去。

可剛跑到一半，我被前面的石頭絆了一腳，狠狠的摔到了前面，由于跑的速度太快，還在地上摩擦了一會兒，此刻我的手臂感覺一身劇痛，緩緩地從地上爬起來，看了看我的傷口，看了看左手背面的手掌上，有一個黃豆大小的傷口，右手肘部上有一個長四米，寬一米到0。5米的傷口，此時一陣涼風(fēng)微微襲來，傷口有些疼痛，我們就快速的趕回了家。

就快要到家時，看了一眼傷口，發(fā)傷口旁邊已經(jīng)布滿了紅色的鮮血，我們連忙跑到家，家人們看到便后手忙腳的拿東西；媽媽拿來棉簽，爸爸拿來消毒水，小姨拿來紙巾，表弟拿來風(fēng)扇。這一波操作下來后，東西總算是齊全了。

剛進(jìn)門時還笑瞇瞇的，可看見消毒水之后我的眼神就不淡定了，連忙大聲叫怕，爸爸猶豫了一會，立刻拿出噴頭，把消毒水裝到里面。我想了一會，堅(jiān)定的說：“開始吧！”接著爸爸在我的兩處傷口上“噴噴噴噴”，剛開始我覺得非常的清涼，慢慢的傷口有些疼，逐漸的我忍受不住了，連忙叫爸爸停，可爸爸不聽，嘴上說的：“好好好。”但是手卻一直在噴我的傷口。痛得齜牙咧嘴，我五官錯了位一樣，好像一瞬間我就會趴倒在地，為了之后傷口不再感染，我愿意付出任何代價，此刻我手臂上青筋暴起，我的身體開始扭曲，左手緊緊的握著右手的手腕。終于噴完了，我將傷口放在風(fēng)扇前，感覺涼涼爽爽的，后面，傷口漸漸的沒有痛覺了。

雖然這是一件不開心的事，但今天正是國慶節(jié)，手臂上紅色的鮮血，不就正是中國那鮮艷的紅色嗎？

“如果信念有顏色，那一定是中國紅！”

? 品讀紅色故事活動總結(jié)

近日，在我校舉行了一場別開生面的紅色長廊活動，吸引了眾多師生的參與，讓大家在濃厚的紅色文化氛圍中感受和傳承革命先烈的精神。現(xiàn)在讓我們來一起回顧一下這場活動的精彩細(xì)節(jié)。

活動開始前，校園里張燈結(jié)彩，到處是鮮艷的紅旗和橫幅，宣傳欄上貼滿了展示革命先烈事跡的圖片和文字。整個校園仿佛變成了一個莊嚴(yán)肅穆的紅色長廊，讓人心潮澎湃。

活動正式開始后，首先進(jìn)行的是紅色經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)。同學(xué)們分組進(jìn)行朗誦，將《三呼喚》、《黃昏》等革命歌曲和詩歌用激情的聲音傳唱出來，讓人感受到了那段激情燃燒的歲月。聽著動情的歌聲，我們仿佛置身于那個英勇奮斗的年代，心中涌起無限敬意和感動。

接下來是紅色主題展覽。在展覽中，同學(xué)們展示了他們對革命文化的理解和表達(dá)，通過圖片、手工藝品等形式展現(xiàn)了紅色記憶。一幅幅畫作、一件件工藝品，都是同學(xué)們對紅色文化的熱愛和傳承，讓我們感受到了紅色精神在新時代的生動表現(xiàn)。

緊接著是紅色主題講座。校園內(nèi)邀請了知名的歷史學(xué)者和紅色文化研究專家，為同學(xué)們帶來了精彩的演講和交流。專家們生動講述了革命先烈的英勇事跡和紅色文化的重要意義，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到紅色文化對于我們的教育和成長的重要性。

最后是紅色主題體驗(yàn)活動。同學(xué)們參與了模擬革命斗爭的游戲和體驗(yàn)，通過親身感受和體驗(yàn)，加深了對紅色精神的理解和認(rèn)識。活動中，有同學(xué)扮演革命戰(zhàn)士，有同學(xué)扮演敵人，他們在游戲中展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)合作、勇敢無畏的精神，讓人感受到了紅色革命的力量和氣魄。

整個活動過程中，同學(xué)們深深感受到了紅色文化的魅力和力量，也更加懂得了革命先烈的偉大功績和寶貴精神。我們要傳承紅色文化，弘揚(yáng)紅色精神，讓這份寶貴的遺產(chǎn)在我們手中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。紅色長廊活動為我們校園增添了濃厚的紅色氛圍，也為我們傳承和弘揚(yáng)紅色文化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們在今后的成長道路上更加堅(jiān)定自信，砥礪前行。愿紅色精神永遠(yuǎn)在我們心中熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大！

? 品讀紅色故事活動總結(jié)

紅色基地建設(shè)活動總結(jié)

一、活動背景和目的

紅色基地建設(shè)活動旨在紀(jì)念我國革命時期的英雄事跡，弘揚(yáng)紅色精神，培養(yǎng)青年學(xué)生愛國主義和革命精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

二、活動流程和內(nèi)容

1. 紅色基地游學(xué)：學(xué)生們前往附近的紅色基地，如革命紀(jì)念館、紅軍長征路線等，通過參觀、講解等形式了解紅色歷史。

2. 演講比賽：學(xué)生們進(jìn)行紅色主題的演講比賽，以展示他們對紅色精神的理解和表達(dá)能力。

3. 紅色主題文化展示：學(xué)生們通過展示海報(bào)、圖片、手工制作等形式，展示紅色主題文化，加深對紅色歷史的了解。

4. 紅色主題讀書會：組織學(xué)生們進(jìn)行紅色經(jīng)典讀書會，通過共讀紅色經(jīng)典，交流討論，進(jìn)一步加深對紅色精神的理解。

5. 紅色宣傳活動：組織學(xué)生們在校內(nèi)舉辦紅色主題的宣傳展覽和活動，吸引更多的同學(xué)加入到紅色基地建設(shè)活動中來。

三、活動成果

1. 提高愛國主義教育效果：通過紅色基地建設(shè)活動，學(xué)生們更加深入地了解了我國的革命歷史，在紅色的土地上感受到了英雄們的偉大和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了愛國情懷。

2. 增強(qiáng)紅色精神傳承：通過紅色主題的演講比賽和讀書會等活動，學(xué)生們對紅色精神有了更深刻的理解，并將其傳承下去，成為紅色基地的代表。

3. 豐富校園文化活動：紅色基地建設(shè)活動不僅拓寬了學(xué)生們的見識，而且豐富了校園文化活動內(nèi)容，提高了學(xué)生們的參與度。

4. 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展：通過參與紅色基地建設(shè)活動，學(xué)生們的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉和提高，對他們的個人發(fā)展具有積極的影響。

四、改進(jìn)與建議

1. 增加紅色基地參觀次數(shù)：由于紅色基地參觀所需的時間較長，可以考慮將活動分為多個階段進(jìn)行，增加參觀的機(jī)會和次數(shù)，確保學(xué)生能夠更全面地了解紅色基地的歷史和文化。

2. 多元化活動形式：除了上文中提到的活動內(nèi)容外，可以進(jìn)一步創(chuàng)新紅色基地建設(shè)活動，加入一些具有互動性和趣味性的內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生參與其中。

3. 引入實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合實(shí)際情況，可以考慮讓學(xué)生們參與到紅色基地的保護(hù)和維護(hù)工作中，讓他們親身體驗(yàn)到紅色基地的珍貴和重要性。

4. 細(xì)化活動計(jì)劃：在活動前，編寫詳細(xì)的活動計(jì)劃，包括活動內(nèi)容、時間安排和人員安排等，確保活動順利進(jìn)行。

在今后的紅色基地建設(shè)活動中，我們將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生們弘揚(yáng)紅色精神，培養(yǎng)他們的愛國情感和革命精神，為我國的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

? 品讀紅色故事活動總結(jié)

近日，我們醫(yī)院舉辦了一場別開生面的紅色朗誦活動。通過此次活動，不僅讓醫(yī)院員工深入了解了革命先烈的英勇事跡，也激發(fā)了大家愛崗敬業(yè)的熱情，并且展示了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。以下是對這次活動的詳細(xì)總結(jié)。

首先，我們醫(yī)院秉承著“紀(jì)念革命先烈，傳承紅色基因”的宗旨，策劃了這場紅色朗誦活動。活動分為個人朗誦和團(tuán)隊(duì)朗誦兩個環(huán)節(jié)。為了能夠讓更多的員工參與其中，我們提前公布了活動的主題和朗誦的選題，給予員工充分準(zhǔn)備的時間。

活動當(dāng)天，場地布置得莊重而莊嚴(yán)，紅色的布幔和鮮艷的五星紅旗烘托出濃郁的革命氛圍。而臺前的主持人則為整個活動增加了一絲莊重與熱烈。

活動正式開始后，個人朗誦環(huán)節(jié)的員工們一個個走上了舞臺。他們以飽含情感的聲音，朗誦著關(guān)于革命先烈的故事。每個人都將自己的心聲融入到朗誦當(dāng)中，用激情和力量感染著現(xiàn)場的每一位聽眾。一場場革命歷史的重現(xiàn)，讓人們感受到了先烈們浴血奮戰(zhàn)的豪情壯舉。

而接下來的團(tuán)隊(duì)朗誦環(huán)節(jié)更是給人們留下了深刻的印象。每個醫(yī)院的部門都組成了一個團(tuán)隊(duì)，他們共同演繹了一段段經(jīng)典的紅色故事。通過精心編排的節(jié)目，團(tuán)隊(duì)朗誦充滿著團(tuán)結(jié)協(xié)作的能量和強(qiáng)大的凝聚力。醫(yī)院護(hù)士團(tuán)隊(duì)通過自己的朗誦，展現(xiàn)出了年輕人的奮發(fā)向上態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌。醫(yī)院科研團(tuán)隊(duì)則講述了革命先烈為了推動醫(yī)藥發(fā)展而付出的巨大努力和無私奉獻(xiàn)。每一個團(tuán)隊(duì)的朗誦都彰顯著他們的專業(yè)素養(yǎng)和對工作的熱愛，更展示出醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的整體價值和戰(zhàn)斗力。

此次活動的頂梁柱是青年醫(yī)護(hù)人員，正是他們在生活和工作中承載了沉甸甸的責(zé)任和希望。他們恪守自己的工作職責(zé)，時刻以患者為中心。朗誦活動中，青年醫(yī)護(hù)人員用錚錚誓言表達(dá)了自己的職業(yè)激情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展示出了新時代青年醫(yī)生的風(fēng)采。

此外，這次紅色朗誦活動還得到了許多社會機(jī)構(gòu)和媒體的關(guān)注和支持。他們通過報(bào)道和宣傳，讓更多的人了解到我們醫(yī)院的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和紅色基因，促進(jìn)了醫(yī)院的知名度與聲譽(yù)。

總之，這次醫(yī)院紅色朗誦活動是一次別開生面的活動，既講述了我國革命歷史中的英雄事跡，又展示了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過此次活動，醫(yī)院員工們增強(qiáng)了紅色情懷，傳承了革命烈士的精神，進(jìn)一步提高了工作的積極性和責(zé)任感。相信這次活動不僅對于提升醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)水平有積極作用，更對于醫(yī)護(hù)人員的成長和醫(yī)院的良性發(fā)展起到了促進(jìn)作用。我們相信，在全體員工的共同努力下，醫(yī)院的發(fā)展定將譜寫出更加輝煌的篇章。

? 品讀紅色故事活動總結(jié)