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紅色朗誦活動總結(jié)(實(shí)用二十篇)_紅色朗誦活動總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2020-05-01

紅色朗誦活動總結(jié)(實(shí)用二十篇)。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)



在我們的黨的歷史長河中,一系列偉大的紅色革命團(tuán)體和英雄群體挺身而出,在革命斗爭中發(fā)揮了不可替代的作用。紅色革命精神代表著革命先烈所倡導(dǎo)的民族獨(dú)立、民主平等、名譽(yù)、正義、勇敢、忠誠、百折不撓等革命道德和精神風(fēng)范,是銘刻在中國人民心中的革命符號。為了弘揚(yáng)紅色革命精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,激發(fā)愛國情懷,我校團(tuán)委于X月X日組織全體團(tuán)員開展了一場紅色團(tuán)課活動,以下是活動總結(jié)。



一、活動目的



本次活動的主要目的是:



1. 弘揚(yáng)紅色革命精神,引導(dǎo)全體團(tuán)員領(lǐng)會紅色革命先輩的思想和精神;



2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作和互助;



3. 提高愛國主義教育。通過活動的實(shí)施,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到愛國主義的重要意義,并將之應(yīng)用于實(shí)際生活中。



二、活動內(nèi)容



1. 紅色行走:在校園內(nèi)設(shè)置紅色路線,帶領(lǐng)全體團(tuán)員走完全程,邊走邊講述紅色革命精神的歷史背景、發(fā)展過程和影響等,增強(qiáng)學(xué)生對紅色革命歷史的認(rèn)知和理解。同時(shí),采取小組PK的方式,讓同學(xué)們更加積極地參與。



2. 團(tuán)隊(duì)互動:各小組展開團(tuán)隊(duì)互動,通過小游戲、頭腦風(fēng)暴等形式,開展共同學(xué)習(xí)和交流。在此過程中,鼓勵(lì)同學(xué)們開放思維、大膽發(fā)言,共議策略,積極合作,激發(fā)所有團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力。



3. 愛國主題技能培訓(xùn):團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一些與愛國主題相關(guān)的技能培訓(xùn),如公民意識、文化自信等,讓團(tuán)員們在活動中獲得更多知識和技能,提高綜合素質(zhì)。同時(shí),還通過文獻(xiàn)閱讀、研究報(bào)告等方式,鍛煉團(tuán)員的研究思維和動手能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。



三、活動效果



本次活動是一場既充滿激情又充滿現(xiàn)代感的紅色團(tuán)課活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,為開展更多優(yōu)秀的校園團(tuán)課活動奠定了良好基礎(chǔ)。此外,還有以下方面的收獲:



1.增強(qiáng)紅色文化知識:通過分享紅色故事、講述紅色歷史,讓同學(xué)們更全面、深入地了解我國革命戰(zhàn)爭的背景、軌跡和意義;



2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神:所有團(tuán)員都在活動中積極參與、激情發(fā)揮,在沒有外在競爭壓力下,彰顯出無私的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互幫助的文化氛圍;



3.增強(qiáng)愛國意識:活動旨在以互動、參與和創(chuàng)新的方式提高青年學(xué)生的愛國主義精神。通過培養(yǎng)公民責(zé)任和義務(wù)感,提高社會自覺性,增強(qiáng)愛國意識和社會責(zé)任感。



四、總結(jié)



本次紅色團(tuán)課活動,是廣大教師和學(xué)生一起參與的過程,充分展示了某某學(xué)校良好的校園文化,優(yōu)秀的教育資源和富有活力的學(xué)生團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。通過本次活動,全體團(tuán)員具有了更高的團(tuán)隊(duì)意識,更深的紅色文化認(rèn)知,更加堅(jiān)定的愛國主義情懷。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,同學(xué)們一定會將本次活動中所學(xué)到的精神和技能,發(fā)揚(yáng)光大,不斷創(chuàng)新并超越自我。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

普定縣后寨民族小學(xué)學(xué)生朗誦比賽

為了推廣普通話,我們學(xué)校為學(xué)生開展了詩歌朗誦活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下策劃了近一周時(shí)間,于2010年9月17日在學(xué)校操場舉行了朗誦活動,并取得了圓滿成功。這項(xiàng)活動和工作總結(jié)如下:

一、活動的基本情況:

1、活動規(guī)模

共有30名選手參加了詩歌朗誦會,分為高中組和低年級組。各班選送5名選手參加。

2、時(shí)間安排

3、地點(diǎn)選擇

考慮到參加人數(shù)眾多,本次活動安排在學(xué)校操場進(jìn)行

4、人手安排

合理的人員安排是任何活動按計(jì)劃順利進(jìn)行的重要因素之一。本次活動工作人手安排如下:

評委:廖茂康、廖麗、張瑩、楊良勝、伍克明、華時(shí)林。

主持人:姜?jiǎng)Α?/p>

成績統(tǒng)計(jì):王玉倫,廖紅霞。

工作安排堅(jiān)持對人負(fù)責(zé)的原則,做到各小組分工合理,權(quán)責(zé)明確。整場比賽各組工作人人員都能認(rèn)真對待工作,積極配合活動的開展,確保本次活動的圓滿成功。

二、活動中存在的不足及建議

通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合大家的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們總結(jié)出本次活動中存在的不足并對做好本項(xiàng)活動提出以下建議:

1、 活動形式

由于沒有考慮到學(xué)生的高積極性,沒有為學(xué)生準(zhǔn)備音響器材,導(dǎo)致活動過于單調(diào)。要加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生大膽嘗試,為學(xué)生提供配音條件。

2、時(shí)間安排

由于估計(jì)不足,時(shí)間太緊,要提前做好充分準(zhǔn)備,以免趕場。

3、人手安排

統(tǒng)一分組應(yīng)增加人手,防止因臨時(shí)需要而出現(xiàn)人員調(diào)配上的臨時(shí)困難。

4、活動宣傳

由于宣傳力度不夠,一些學(xué)生準(zhǔn)備不足。今后要加大宣傳力度,讓學(xué)生高度重視,以最高水平、最佳狀態(tài)參與比賽。

以上是本次活動的總結(jié),由于本次活動是首次,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以在活動的開展上存在許多的不足,但是本次活動總體反應(yīng)良好,希望以后能夠揚(yáng)長避短,將活動繼續(xù)開展下去!

2010年9月17日

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南 》的新理念,同時(shí)展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果,促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升,把幼兒引入古詩的海洋,讓他們與高尚對話,與智慧碰撞,我園從托班幼兒開始,開展古詩的朗誦活動。我們小班的小朋友從托班開始到現(xiàn)在,也學(xué)了不少會朗誦的古詩。

本月我們小班年段將開展幼兒古詩朗誦比賽活動。針對小班幼兒的年齡特征,選取適合幼兒吟誦的古詩十首古詩,以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。同時(shí)培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性,激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

二、比賽內(nèi)容

1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》

三、參賽人員

小一班小二班各15名幼兒參加。

四、比賽時(shí)間

12月9日下午2:50分

五、比賽地點(diǎn)

小二班教室

六、比賽辦法

1、二班提前選出十五位幼兒參賽。

2、吟誦流暢、熟練,比賽時(shí)一律不提示,停頓時(shí)間不超過15秒,超過按不會背處理。

3、要求感情充沛,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫。

4、精神飽滿,著裝大方,體態(tài)語生動、自然。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)

1、個(gè)人總分前3名評為“古詩誦讀明星”。

2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)



近日,我們醫(yī)院舉辦了一場別開生面的紅色朗誦活動。通過此次活動,不僅讓醫(yī)院員工深入了解了革命先烈的英勇事跡,也激發(fā)了大家愛崗敬業(yè)的熱情,并且展示了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。以下是對這次活動的詳細(xì)總結(jié)。



首先,我們醫(yī)院秉承著“紀(jì)念革命先烈,傳承紅色基因”的宗旨,策劃了這場紅色朗誦活動。活動分為個(gè)人朗誦和團(tuán)隊(duì)朗誦兩個(gè)環(huán)節(jié)。為了能夠讓更多的員工參與其中,我們提前公布了活動的主題和朗誦的選題,給予員工充分準(zhǔn)備的時(shí)間。



活動當(dāng)天,場地布置得莊重而莊嚴(yán),紅色的布幔和鮮艷的五星紅旗烘托出濃郁的革命氛圍。而臺前的主持人則為整個(gè)活動增加了一絲莊重與熱烈。



活動正式開始后,個(gè)人朗誦環(huán)節(jié)的員工們一個(gè)個(gè)走上了舞臺。他們以飽含情感的聲音,朗誦著關(guān)于革命先烈的故事。每個(gè)人都將自己的心聲融入到朗誦當(dāng)中,用激情和力量感染著現(xiàn)場的每一位聽眾。一場場革命歷史的重現(xiàn),讓人們感受到了先烈們浴血奮戰(zhàn)的豪情壯舉。



而接下來的團(tuán)隊(duì)朗誦環(huán)節(jié)更是給人們留下了深刻的印象。每個(gè)醫(yī)院的部門都組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們共同演繹了一段段經(jīng)典的紅色故事。通過精心編排的節(jié)目,團(tuán)隊(duì)朗誦充滿著團(tuán)結(jié)協(xié)作的能量和強(qiáng)大的凝聚力。醫(yī)院護(hù)士團(tuán)隊(duì)通過自己的朗誦,展現(xiàn)出了年輕人的奮發(fā)向上態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌。醫(yī)院科研團(tuán)隊(duì)則講述了革命先烈為了推動醫(yī)藥發(fā)展而付出的巨大努力和無私奉獻(xiàn)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的朗誦都彰顯著他們的專業(yè)素養(yǎng)和對工作的熱愛,更展示出醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的整體價(jià)值和戰(zhàn)斗力。



此次活動的頂梁柱是青年醫(yī)護(hù)人員,正是他們在生活和工作中承載了沉甸甸的責(zé)任和希望。他們恪守自己的工作職責(zé),時(shí)刻以患者為中心。朗誦活動中,青年醫(yī)護(hù)人員用錚錚誓言表達(dá)了自己的職業(yè)激情和責(zé)任擔(dān)當(dāng),展示出了新時(shí)代青年醫(yī)生的風(fēng)采。



此外,這次紅色朗誦活動還得到了許多社會機(jī)構(gòu)和媒體的關(guān)注和支持。他們通過報(bào)道和宣傳,讓更多的人了解到我們醫(yī)院的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和紅色基因,促進(jìn)了醫(yī)院的知名度與聲譽(yù)。



總之,這次醫(yī)院紅色朗誦活動是一次別開生面的活動,既講述了我國革命歷史中的英雄事跡,又展示了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過此次活動,醫(yī)院員工們增強(qiáng)了紅色情懷,傳承了革命烈士的精神,進(jìn)一步提高了工作的積極性和責(zé)任感。相信這次活動不僅對于提升醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)水平有積極作用,更對于醫(yī)護(hù)人員的成長和醫(yī)院的良性發(fā)展起到了促進(jìn)作用。我們相信,在全體員工的共同努力下,醫(yī)院的發(fā)展定將譜寫出更加輝煌的篇章。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

在軒轅帝的墳頭

揮汗如雨

挖掘你

在阿房宮的廢墟上把你

扒出來

在天安門廣場和人民英雄紀(jì)念碑前

悄悄仰慕你

沿著祖父深深的皺紋

尋訪孔孟之道發(fā)展的經(jīng)過

誰能告訴我是先有了你

還有先有了那條叫做黃河的河

是它耐不住寂寞

還是它壓抑不住自己的怒火?

幾千年的奔騰啊

我們的靈魂

一日也未曾安歇過

請不要譏笑我是個(gè)愛哭的孩子

我的祖國

你看看那些海外游子的熱淚

一滴一顆

爭先恐后的游向你流到我們東北

燒化

最堅(jiān)硬的雪

而他們的祖先此刻都幸福的

躺在你懷里

靜靜地看著

我的母親請不要嫌棄我

就算跟在你的身邊乞討

我的骨頭

也從來沒有酥軟過

蒼涼的黃土高坡

它將是我

永遠(yuǎn)的膚色!

總有一些英雄

在你危難的時(shí)刻跳上馬背

其中就有我的哥哥

他們揮舞著大刀

將鬼子

趕盡殺絕

我有許多的父親和爺爺

還有好多好多的哥哥

他們都死了

有一次在夢里對我說

他們生活的很快樂

從此以后

我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

愛國愛黨紅色詩歌朗誦稿

熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

2..精心組織,周密安排,扎實(shí)訓(xùn)練,比賽才能進(jìn)行的高潮迭起。

三。各部門真誠合作,互相幫助。

4..選手們的辛勤付出,刻苦鍛煉。

在同學(xué)們的大力支持下,每一場比賽都擠滿了人。

在這次比賽中,每個(gè)學(xué)生都用優(yōu)美的聲音朗誦每首詩。師生在這場比賽中都受益匪淺。他們的精彩朗誦和賞析使得全場師生身臨其境,時(shí)而徘徊于凄涼的雨巷,時(shí)而沉浸于豪邁的將進(jìn)酒。

盡管如此,活動仍存在一些不足,由于主辦者經(jīng)驗(yàn)不足,選手著裝及化妝沒有統(tǒng)一安排,部分學(xué)生由于緊張及其他因素,感情把握不準(zhǔn),配備的背景**也有些不合適。這些都需要我總結(jié)和反思,需要在今后的活動中不斷改進(jìn)和完善,創(chuàng)造更好的視覺和聽覺效果。

這次比賽總體來說開展的十分順利,這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,老師們的諄諄指導(dǎo),學(xué)生會成員的任勞任怨。從這次活動的經(jīng)驗(yàn)來看,相信以后的活動會更加豐富多彩!

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

“書生瑯瑯滿校園”課文朗誦比賽活動總結(jié)

權(quán)中小學(xué)

2013年11月14日

“書生瑯瑯滿校園”課文朗誦比賽活動總結(jié)

為弘揚(yáng)中華民族文化,弘揚(yáng)民族精神,全面推廣使用普通話,扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建文明的校園文化氛圍,語文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文、愛語文的思想意識、情感,特在教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動。

這一次活動的主題是“書聲瑯瑯滿校園”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣,提高普通話水平,激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情,大力弘揚(yáng)愛國主義精神,進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會、報(bào)效祖國的愛國主義熱。

經(jīng)過近半個(gè)月的準(zhǔn)備,比賽于11月13日圓滿結(jié)束。為了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本次活動總結(jié)如下:

1、 領(lǐng)隊(duì)大力支持,隊(duì)員各負(fù)其責(zé),比賽有序進(jìn)行

黃校長親自參加比賽,劉校長負(fù)責(zé)比賽的組織實(shí)施,安排師生積極參加;評委評分公正客觀,活動有序進(jìn)行。

2、 經(jīng)過精心組織、精心安排、扎實(shí)訓(xùn)練,比賽高潮重現(xiàn)

在本次比賽過程中,每位參賽的同學(xué)都用最動聽的聲音誦讀出一篇篇課文,那聲音流入每位聽者的心田,激蕩著大家的胸懷,陶冶著師生的性情。在這場聽覺盛宴中,師生們得到了高尚的精神享受和生動的審美愉悅。王晶朗誦的《水調(diào)歌頭》,韓若冰,宋姣朗誦的《我的中國夢》,王佳樂朗誦的《假如我是風(fēng)》等,顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力,他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會神,興致勃勃。

比賽取得圓滿成功。

通過比賽,我們可以看到語文教師和學(xué)生對課文有著透徹而深刻的理解,能夠?qū)⒆约旱母惺苋谌氲秸n文中。總之,這次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),它必將激起學(xué)生對祖國語言的熱愛,促進(jìn)學(xué)生對課文優(yōu)雅而美好情愫的**,提高學(xué)生對課鑒賞水平的追求。

三、失誤與不足

本次活動中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足,比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排;部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn);沒有應(yīng)急預(yù)案;沒有配上朗誦背景**;學(xué)生的心理素質(zhì)不強(qiáng),游戲障礙,怯場現(xiàn)象等,需要在今后的工作和活動中加以改進(jìn)和完善,創(chuàng)造更好的活動效果。

為此,我們語文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動得失,研討現(xiàn)代文教學(xué)方法,開展特色活動,營造課文朗讀氛圍,為我校語文教學(xué)的進(jìn)展,語文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力!

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

革命

作者:過橋米線

一條命支撐的軀體

在舊時(shí)光里行走

你說燈點(diǎn)亮了黑暗

我說燈在黑暗里熬著

它們不愿相見

中間一層窗紙 風(fēng)一吹

又薄了

病了吃香灰

餓了吃泥巴

一個(gè)國家病了

一起吃香灰

吃路上的樹皮

然后一隊(duì)一隊(duì)被趕去

與命相認(rèn)

從大澤鄉(xiāng)

到長城

一枝竹竿的距離

卻走了幾千年

半路上走失的幾個(gè)

從另一條路上回來了

懷揣的一撮泥巴卻舍不得吃

那是要留到最后

埋了那命的

他們舉著榔頭

腰里插著鐮刀

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

“十年園慶,十年輝煌”系列活動——以中班年級組形式開展的“詩歌朗誦大比拼”活動已經(jīng)在四月十六日圓滿成功了。這次活動的.成功有家長的努力,有孩子的努力,也有教師的努力,正因?yàn)榇蠹叶己苤匾暣舜位顒拥拈_展,付出自己最大的努力,才讓本次活動有令人驚喜的效果。

孩子們在幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)詩歌,回家后和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)、鞏固詩歌,練習(xí)上臺表演的全過程,如:先介紹自己、再背誦完整的詩歌(名稱、內(nèi)容)、最后謝謝大家鞠躬下臺等。經(jīng)過幼兒自己的努力真的取得了很大的進(jìn)步:各班參加決賽的十名幼兒都能大方、大膽的站在舞臺上演講,表情自然,聲音響亮等等,分別有五名幼兒獲得一等獎(jiǎng)、十名幼兒獲得二等獎(jiǎng)、十五名幼兒獲得三等獎(jiǎng)。這些好成績都是自己努力地成果。班級的其他幼兒經(jīng)過初選這一環(huán)節(jié)也取得了相應(yīng)的進(jìn)步:有的幼兒敢于在集體面前朗誦詩歌了;有的幼兒大膽大方了、站在臺上不扭扭捏捏了;有的幼兒能完整大聲的朗誦詩歌了等等。所以,我認(rèn)為得不得獎(jiǎng)不重要,重要的是孩子在活動過程中真的努力過,真的進(jìn)步了!

家長們在此次活動中也付出了一定的努力,他們收到活動的通知后便認(rèn)真的在家中和孩子一起練習(xí),遇到不懂得就向老師詢問,決賽時(shí)各班的四位家長準(zhǔn)時(shí)的到園配合活動參與評委的工作,評分時(shí)仔細(xì)的傾聽幼兒的朗誦并公證公平的給幼兒打分,在這里真的謝謝你們!

老師們也從這次活動中體會到:做任何事都要有詳實(shí)的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備;做事要細(xì)心、事事都要從各方面考慮周全等等。

通過此次活動,讓家長更加了解我們老師的能力、了解孩子在幼兒園組織的各種活動中得到的鍛煉。這次的活動有家長的參與、有孩子的參與、更有老師的參與,三者缺一不可,大家都沉浸在一片歡聲笑語中,其樂融融!

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

你有晨曦一樣的顏色

映紅了東方的天宇

你有沸點(diǎn)一樣的溫度

讓神州變?yōu)闊嵬?/p>

你是陣痛中分娩的彩紅

嫁接起中華民族騰飛的橋梁

你用卓越的成就譜寫歌詞

將春天的故事傳唱

那把磨得锃亮的鐮刀披荊斬棘

割去舊中國腐朽的毒瘤

那把高高擎起的鐵錘力重千鈞

已砸爛舊社會沉重的枷鎖

你是一面真理的旗幟

穿越88個(gè)春秋永不褪色

你是一面飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗

無數(shù)優(yōu)秀兒女為你前赴后繼

你是一面永恒的黨旗

旗下回響著莊嚴(yán)神圣的誓詞

你是漫漫長夜指路的北斗星

你是大海上指引航行的燈塔

你將金黃的黨徽融進(jìn)殷紅的血液

積淀出永遠(yuǎn)不變的信仰

你用太陽般的光芒編織未來

建設(shè)起富饒美麗的家園

因?yàn)槟?,七月跳動著熠熠的火?/p>

因?yàn)槟?,七一有著火紅的主題

你是一張宏偉的藍(lán)圖

由三代領(lǐng)導(dǎo)人精心設(shè)計(jì)

你是一幅多彩的畫卷

由十三億人民共同描繪

你如春風(fēng)吹拂

將荒漠變成綠洲

你如號角長鳴

給了我們奮進(jìn)的力量

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

1、大足龍崗小學(xué)校是一所有著百年歷史的著名大學(xué)。優(yōu)雅的校園環(huán)境,陽光的教育理念。唱紅頌經(jīng)典,師生共贏。

2、國旗上的星星是祖國的眼睛??次覀兠刻扉L大,看我們每天向上!

3、人生四樂:青春煥發(fā)、創(chuàng)業(yè)成功、家庭和睦、鄰里和睦。人生四大悲:疾病纏身,患得患失,重犯錯(cuò)誤,一事無成。

4、你可以不高尚,但不無恥;你可以不偉大,但不可以卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你不可能有學(xué)問,但不可能無知;你可以不交朋友,但不寂寞;你可以不樂觀,但不厭世;你可以不慷慨,但不能以犧牲別人為代價(jià);你可以不追求,但不可以嫉妒;你可以慢下來,但你不能倒退。

5、用知識的浪花推動思想的風(fēng)帆,用智慧的火星點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量插上強(qiáng)大的翅膀!

6、人總是不愿與眾心對著干,而是喜歡與眾和衷共濟(jì)。

7、不怕路長,就怕路短;不怕慢,就怕常站;怕貧窮,怕懶惰;怕對手兇,就怕自己顫。

8、有句話,說著,很輕很輕,像一縷云,夢繞魂;有一句話,在心中,很重很重,吐出來的是一座巍峨的山;祖國,和平!

9、啊,祖國!34、千山萬水是你的頭發(fā),起伏的高山是你的碧綠的血液,洞庭湖的水是你明亮的眼睛,青藏高原是你堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,北京是你跳動的心臟,桂林山水是你頭上的翡翠,桃李滿布的牡丹花是你的衣裳。

10、人生的價(jià)值只能通過自己的行動來體現(xiàn),永遠(yuǎn)不能像月亮靠太陽的光芒來照亮自己。

11、祖國啊!你是海,我是海里的魚;你是天空,我是翱翔天際的小鳥;您是大地,我是您土地上的一棵小草,祖國!你是我生存的基礎(chǔ),我會努力讓你輝煌。

12、唱紅歌振奮精神,讀經(jīng)典傳承文明,講故事樹立榜樣。

13、祖國,你是一條河流。清澈的綠水,是華夏兒女的心跳聲;澎湃的激流,是中國人民澎湃的執(zhí)著。啊,祖國的河流,中國人民的寫意畫,驕傲的母親的河流!

14、在美麗的藍(lán)天上,是我們的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),莊嚴(yán)的旗幟閃耀著正義的光芒。我們排名,我們舉手,我們保證在這里努力工作每一天。

15、不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦就會變得愚蠢;不實(shí)踐既定的目標(biāo),浪漫的理想就會失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間,人生的歲月會變得短暫;不要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),簡單的事情會讓你做到。

16、只有使自己的心靈自信起來,彎曲的身體才能挺直;只有使自己虛弱的身體堅(jiān)強(qiáng)起來,才能把腳鐐銬住;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有讓你愚蠢的頭腦變聰明,你才能放棄你愚蠢的幻想!

17、媽媽,你知道嗎?無論你們的孩子走到哪里,我們的根永遠(yuǎn)與你們同在。我們就像天空中的風(fēng)箏。無論我們飛的多遠(yuǎn),我們依然關(guān)心你,想念你。你永遠(yuǎn)在我們心里!

18、有成就要馬上忘記,這樣才不會自討苦吃;有過的錯(cuò)誤要永遠(yuǎn)記住,以免重蹈覆轍;有了機(jī)會就要立即抓住,以免失去機(jī)會;如果有困難,我們必須找到解決辦法。

19、機(jī)遇之門永遠(yuǎn)是為那些眼睛發(fā)熱的人敞開的。

20、生活需要一點(diǎn)冒險(xiǎn),否則你無法抓住“制高點(diǎn)”;生活需要一種風(fēng)險(xiǎn)意識,這樣才能有效的保護(hù)自己。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

管理學(xué)院

紅旗社活動總結(jié)

——“紅色記憶”攝影大賽

2011年3月27日

“紅色記憶”攝影大賽活動總結(jié)

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,為謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程,激發(fā)青年學(xué)生的愛國、愛黨熱情,切實(shí)增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感,充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用,紅旗社社團(tuán)與2011年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。

一、活動自我評價(jià):

總體說來,本次“紅色記憶”攝影大賽取得了圓滿成功,我們達(dá)到了預(yù)期的效果,通過本次活動的學(xué)習(xí),使每個(gè)成員更加銘記那些紅色篇章,以致我們熱愛祖國的情意也愈加濃烈。這項(xiàng)活動之所以能取得良好效果,原因如下:

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

各方面的積極協(xié)助和努力是完成活動得保證。如在活動中我們調(diào)動起全社團(tuán)成員參與進(jìn)來,活動過程成員積極配合并著實(shí)參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中,因此活動的每個(gè)環(huán)節(jié)都能扣得緊密,順利地進(jìn)行。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,從初期征稿到后期評選,我們都有明確分工,并合理分配,而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大

我們不僅在管理學(xué)院里做得很好,而且還將其擴(kuò)展到整個(gè)學(xué)校。

5、節(jié)約舉辦。按照節(jié)約舉辦活動、積極擴(kuò)大影響力的原則,本次活動所用資金未超出預(yù)算。

在成功的背后,我們也認(rèn)真反思自己的不足。

1、征稿的含金量不算太高。由于時(shí)間有限,活動進(jìn)行的有點(diǎn)匆忙。參賽作品非常有限,內(nèi)容也不太豐富。

2、 宣傳力度不夠大。

二、活動結(jié)果及意義:

1,此次團(tuán)日活動雖小卻含義深遠(yuǎn),反響良好。

2,通過這次以“紅色記憶”攝影大賽,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我們的祖國,面對祖國的滄桑巨變,面對新中國的不斷繁榮昌盛,我們驕傲我們自豪。我們清楚地認(rèn)識到作為新時(shí)期的大學(xué)生,應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,順應(yīng)時(shí)代潮流,聽取時(shí)代的召喚,加強(qiáng)自身建設(shè),為我院乃至我國做出貢獻(xiàn),用實(shí)際行動給祖國獻(xiàn)禮!

3, 此次活動也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感,同時(shí)也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活,明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命,從現(xiàn)在開始努力奮斗,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三,心得感想

21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個(gè)國事家事天下事事事關(guān)心的人,因此組織這樣的活動是十分必要的。本次活動,一方面加強(qiáng)了我社團(tuán)成員的愛國意識,另一方面也有助于大家意識到自身所處的大環(huán)境,從而能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況,在騰飛的中國下規(guī)劃自己未來的發(fā)展道路,這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。

四,活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算:

打印相關(guān)材料18元

小禮品33元

共計(jì)51元

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

對于中國的牛,我有著一種特別尊敬的感情。

留給我印象最深的,要算在田壟上的一次“相遇”。

一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走,怎料迎面來了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒有走近,我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過畜牲,恐怕難免踩到田地泥水里,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動走下田去。一隊(duì)耕牛,全跟著它離開阡陌,從我們身邊經(jīng)過。

我們都呆了,回過頭來,看著深褐色的牛隊(duì),在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大的恩惠。 中國的牛,永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候,它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作:或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計(jì)程的路。在它沉默的勞動中,人便得到應(yīng)得的收成。

那時(shí)候,也許,它可以松一肩重?fù)?dān),站在樹下,吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴,擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅;已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

中國的牛,沒有成群奔跑的習(xí)慣,永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的,默默地工作,平心靜氣。這就是中國的牛!

紅色經(jīng)典散文朗誦(2):

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

本著提升教師自我的專業(yè)素養(yǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,更有效地指導(dǎo)學(xué)生朗誦,進(jìn)而引領(lǐng)我們整個(gè)閱讀教學(xué)水平的突破與拔高,我們開展著學(xué)校朗誦組的工作。

一、朗誦的第一要素:選材。首先,祖國的文化寶庫豐富而博大精深,所以要注意選擇符合本節(jié)實(shí)際情況的內(nèi)容。

其次要選準(zhǔn)人才。多人背誦是一種團(tuán)隊(duì)展示,每個(gè)人的氣質(zhì)都應(yīng)該能夠與團(tuán)隊(duì)融為一體,選手的音質(zhì)和音色應(yīng)該有共同的特點(diǎn)。這樣朗誦起來才會更有感染力。

最重要的一點(diǎn),朗誦一定富有感**彩,其前提是吃透文本,能入情入境,發(fā)揮想象,這樣才能淋漓盡致地演繹文本。平時(shí)的活動課上,我們在講述朗誦技巧的同時(shí),我們還解讀了一個(gè)重要的信息:除了朗誦好文本這一核心任務(wù)外,選手的精神風(fēng)貌、外表形象也不可忽視。

二、朗誦的第二要素:

理順詞句??梢耘湟匝莩白鍪终Z操這些活潑生動的形式來加深學(xué)生記憶,加強(qiáng)感**彩。等學(xué)生全部熟悉之后,再一句一句教學(xué)生朗誦。

這種方法對于小學(xué)生來說,確實(shí)可以事半功倍。二年級時(shí)的一次朗誦比賽,學(xué)生搖頭晃腦、有滋有味地誦讀《明月幾時(shí)有》觸發(fā)了我最初的靈感。從那時(shí)起,情緒化閱讀就成了我活動課上的一個(gè)固定常景。她在教室里默默地滲透著背誦的技巧和方法。

我立即將想法付諸行動,在班上黑板上開辟古詩角和快板角,每次一首詩或者一則繞口令,一期又一期地堅(jiān)持下來,并親自驗(yàn)收學(xué)生背誦情況。同時(shí),班上還經(jīng)常舉辦古詩詞朗誦、古詩詞積累比賽、繞口令比賽等,深受學(xué)生們的喜愛。在教師的耳濡目染下,組里的同學(xué)都能有感情地吟詩或者深情并茂地表演繞口令。

三、朗誦的第三要素:

兩個(gè)層面。在指導(dǎo)背誦方面,我也有以下的體會和感受:

第一點(diǎn)她講了她對朗誦活動認(rèn)識層面上的看法:

除了學(xué)生們的背誦,更重要的是從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人魅力。其次,她說朗誦是一種再創(chuàng)造,是一種文化傳承。誦讀經(jīng)典名著,陶冶學(xué)生氣質(zhì),陶冶情操,達(dá)成美的共識。

當(dāng)然,古典作品離學(xué)生較遠(yuǎn),理解有困難,老師自身要從深層次研讀作品,自己先領(lǐng)會透徹,再深入淺出講解給學(xué)生。教師的激情可以燃燒學(xué)生的激情,教師的態(tài)度可以決定學(xué)生的態(tài)度。長期沉浸在背誦中的學(xué)生們站在臺上優(yōu)雅地背誦。

在今年140年的校慶匯演上,我還和湯老師一同指導(dǎo)朗誦組的同學(xué)們表演了《輕輕地我走了》,從一遍遍的排練設(shè)計(jì),到一次次的指導(dǎo)動作,再到借服裝最終,深情的朗誦讓無數(shù)觀眾仿佛穿越著時(shí)空隧道,一路追尋學(xué)校的歷史,為這校園里一幕幕真實(shí)的鐵打的營盤,流水的兵的場景動容。

今后,我會繼續(xù)以朗誦組的活動為契機(jī),提高學(xué)生的朗誦興趣,讓更多的學(xué)生在朗誦中獲取更多的知識,讓書香浸潤心靈,讓朗誦成為習(xí)慣!

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

革命四季(組詩)

作者:張東進(jìn)

——戰(zhàn)地黃花

明朝或許霧鬢雨鬟

身后糾結(jié)槍聲凌亂

風(fēng)里雨里南北輾轉(zhuǎn)

即使是粉身碎骨

也要沁人心脾

——芬芳明艷!

——筆尖星火

筆下最愛圈點(diǎn)

北走南飛視若等閑

倔強(qiáng)執(zhí)著只為熾烈燃燒 于是

山溝村坳里

那一點(diǎn)微弱的星火

嘹亮了繁華

綺麗了東方!

——意氣長沙

井岡山外不容忽視的據(jù)點(diǎn)

乘風(fēng)破浪指點(diǎn)萬里江山

咧咧秋風(fēng)里浪遏飛舟

誓把革命紅葉

——鑲嵌橘子洲頭!

——北國冰雪

笑用三千里地云月

懸掛強(qiáng)虜樓頭

玉壺冰心彰顯赤膽忠誠

難掩你心系家國眉間一縷憂

待到風(fēng)吹日曬 玉隕冰消

只把絲絲桀驁

——閃爍千古風(fēng)流

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

為了傳承經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的朗誦能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng),我們班在周一下午的班會課舉行了“享受閱讀迎國慶”班級詩歌朗誦大賽。

這次比賽有單人誦、雙人誦和多人誦,使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間,盡情張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采,特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會。孩子們比賽的內(nèi)容積極向上,有朗朗上口的經(jīng)典古詩詞,也有膾炙人口的現(xiàn)代詩歌;有語文課本上的美文佳句,更有歌頌祖國山河的壯麗詩篇,使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。看他們在臺上富有激情的朗誦,讓同學(xué)們不禁為之動容。

這次活動不僅弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而且有力地激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,符合愛國教育的主題,是進(jìn)行愛國教育的重要手段,值得提倡。同時(shí),它還使學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng)和磨礪,讓學(xué)生能夠激情飽滿投入到學(xué)習(xí)生活之中。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

第一章:紅色經(jīng)典詩歌朗誦會策劃書

紅色經(jīng)典詩歌朗誦晚會策劃書

隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立89周年,要進(jìn)一步增強(qiáng)黨和團(tuán)青年的政治思想意識和先鋒模范作用識,提高黨、團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)廣大青年的愛黨愛國熱情,

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

第一章:紅色經(jīng)典詩歌朗誦會策劃書

紅色經(jīng)典詩歌朗誦晚會策劃書

隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立89周年,要進(jìn)一步增強(qiáng)黨和團(tuán)青年的政治思想意識和先鋒模范作用

提高黨和團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)廣大青年的愛黨愛國熱情

經(jīng)討論,我院黨委決定召開紅色經(jīng)典詩詞朗誦會。

一、活動主題:“重溫紅色經(jīng)典,共抒愛國情懷”

二、活動名稱:“重溫紅色經(jīng)典,共抒愛國情懷”詩歌朗誦會

三、活動目的及意義

紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立89周年,要引導(dǎo)青年繼承和發(fā)揚(yáng)黨和團(tuán)的精神,增強(qiáng)黨和青年團(tuán)的榮譽(yù)感

以使命感,創(chuàng)新黨團(tuán)活動形式和內(nèi)容,進(jìn)一步激活黨的基層組織建設(shè)

四、主辦單位

五、承辦單位

6、 演出時(shí)間:2010年6月5日19:00

七、演出地點(diǎn):學(xué)生會堂

八、演出節(jié)目安排

1節(jié)目以黨的革命發(fā)展為線索,分為三幕;第二幕:沖破風(fēng)浪;

第三幕:揚(yáng)帆起航

2以合唱開始,最后全體起立奏國歌

九、具體內(nèi)容及時(shí)間安排

14月29日:活動計(jì)劃報(bào)學(xué)院審批

24月30日:召開活動負(fù)責(zé)人集體會議,傳達(dá)活動信息,分配各組負(fù)責(zé)人任務(wù)。節(jié)目負(fù)責(zé)

人進(jìn)行節(jié)目初步計(jì)劃,并與各組負(fù)責(zé)人商議,確定節(jié)目方向

3.5月4日:下達(dá)活動通知

4從5月4日開始,參加人員對節(jié)目進(jìn)行了排練,負(fù)責(zé)人加強(qiáng)了監(jiān)督

5月6日:確認(rèn)合唱團(tuán)名單,開始排練

65月9日:對各隊(duì)的節(jié)目進(jìn)行評分,篩選出優(yōu)秀選手

5月10日:召開讀書小組會議布置任務(wù)

8月10日:朗誦小組開始排練

從5月22日起,指導(dǎo)老師對選定的課程進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),以提高課程質(zhì)量

晚7:00:進(jìn)行節(jié)目彩排;地點(diǎn):學(xué)生會堂

11月5日晚7:00正式演出

12. 6月6日之后:進(jìn)行宣傳并總結(jié)活動

10、 預(yù)算(合計(jì)1380元)

場地租用費(fèi)(300元)

服裝、化妝品費(fèi)(900元)

主持人服裝300元,演出服裝400元,化妝品100元

會場布置費(fèi)(80元)

橫幅:60元?dú)馇颍?0元礦泉水:10元

其他不可計(jì)費(fèi)(100元)

邀請函、節(jié)目單、宣傳單等

十一、活動人事安排

指導(dǎo)部:++++++++

責(zé)任指揮

總策劃:++++

節(jié)目總負(fù)責(zé)人:++++

助理合唱組負(fù)責(zé)人:+++++

合誦組負(fù)責(zé)人

宣傳組負(fù)責(zé)人:+++++

后勤部責(zé)任人:+++++

主持人十

二、注意事項(xiàng)

1安全問題

2各部的工作協(xié)調(diào)事宜,具體分工要明確,責(zé)任到人

3.排練安排,晚上自學(xué),需要排練時(shí)離開

人文學(xué)院學(xué)生支部2010年4月28日

襄樊學(xué)院理工學(xué)院隆中管理部

承辦單位:襄樊大學(xué)理工學(xué)院隆中管理系

承辦單位:襄樊大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會規(guī)劃文件

一、活動背景:

根據(jù)省委高校工委、省教育廳?關(guān)于印發(fā)?湖北省高等學(xué)?!皟稍L兩創(chuàng)”活動實(shí)施方案?的

通知?(鄂高工委?2011?41號)精神,今年在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動,即高校管

管理者采訪了所有的老師,老師采訪了所有的學(xué)生;深入基層黨的建設(shè),爭做優(yōu)秀黨員;創(chuàng)

教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn),努力成為人民的優(yōu)秀教師。

二、活動目的:

為認(rèn)真落實(shí)我院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動,積極響應(yīng)黨的號召,進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,

豐富大學(xué)生的課外生活,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

三、活動時(shí)間:

2011年11月25日

四、活動地點(diǎn):

**學(xué)院多功能**廳

五、參賽選手:

各系部出3支隊(duì)伍(大一兩支,大二一支)每隊(duì)各40人

六、比賽規(guī)則:

1本次詩歌朗誦比賽采用十分制,以最高分和最低分的最終平均分作為評選標(biāo)準(zhǔn)

手的成績,對照每條標(biāo)準(zhǔn),評分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù)。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

感恩-生我養(yǎng)我的母親

今天是不尋常的日辰

是生我養(yǎng)我的母親節(jié)

一個(gè)是給我生命的娘親

一個(gè)是讓我幸福的國恩

媽媽甘甜的乳汁喂我長大

母親溫暖的陽光照耀我心

一個(gè)使我有健康的身體

一個(gè)將知識灌輸我靈魂

家中媽媽教我如何做人

祖國母親倡導(dǎo)崇尚精神

媽媽,盡管你已殆盡遠(yuǎn)鶴

母親,雖受屈辱但還年輕

媽媽您永遠(yuǎn)活在兒女心中

母親您永遠(yuǎn)是東方的明星

媽媽,忘不了您對兒女的親韻

母親,您就是中國前行的炫燈

兒女時(shí)刻牢記媽媽的親情

兒女隨時(shí)愿為祖國而出征

感恩!生我養(yǎng)我的母親

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

**學(xué)校革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

民族精神是民族生存和發(fā)展的精神支柱。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不能獨(dú)立自主。為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,我班組織開展了一系列的“學(xué)榜樣,樹新風(fēng),培育和弘揚(yáng)民族精神”革命傳統(tǒng)教育活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大,在活動中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵,活動受到了良好的效果。

現(xiàn)將我校活動開展情況作如下小結(jié):

一、“學(xué)救災(zāi)先進(jìn)典型,揚(yáng)自強(qiáng)不息精神”愛心捐贈活動

2、 學(xué)英雄,見義勇為,做雷鋒那樣的好孩子

三月份,我校開展了“學(xué)雷鋒主題教育月”活動,同學(xué)們從學(xué)雷鋒做起,首先通過看書、上網(wǎng)了解雷鋒的生平事跡,摘抄雷鋒的名言,學(xué)習(xí)雷鋒的日記,還學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。重溫《溫暖》后,大家都被雷鋒那一顆助認(rèn)為樂的心感動了,紛紛行動起來學(xué)雷鋒做好事,班上好人好事天天都有,有一次,兩位學(xué)生在學(xué)校撿到三拾元錢交給老師,失主為幼兒園的家長,他們對我校學(xué)生的良好的道德行為給予高度評價(jià)。活動中班級圖書角的圖書多了。

課下主動幫助同學(xué)的小干部隨時(shí)可見,學(xué)生做事、做清潔也沒有斤斤計(jì)較了,大家搶著做,速度也快了,晨掃、早讀、大掃除也不要老師到場了,學(xué)生有愛心了,使老師的工作也輕松了。通過向雷鋒學(xué)習(xí)活動,同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),整個(gè)校園呈現(xiàn)出互助、團(tuán)結(jié)、友愛的氛圍。

三、學(xué)先烈、見行動

1、“繼承先烈遺志開創(chuàng)美好未來”

在這項(xiàng)活動中,學(xué)生分工合作辦學(xué)習(xí)園地,有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設(shè)計(jì)??老師只是做參謀,指點(diǎn)他們怎樣貼、怎樣布置,充分讓學(xué)生動手、充分相信學(xué)生,讓他們用自己的智慧向先烈學(xué)習(xí)。

2、講一個(gè)革命英雄的故事

四、制定“座右銘”

為了讓學(xué)生把學(xué)榜樣,樹新風(fēng),培育和弘揚(yáng)民族精神的活動內(nèi)化為學(xué)生的行為,學(xué)校開展了制定自己的座右銘的活動,學(xué)生還通過日記的形式把自己的座右銘介紹給了老師,讓老師了解學(xué)生有怎樣的決心和行動,并且隨時(shí)利用座右銘激勵(lì)學(xué)生做正直的中國人、做勤學(xué)的小學(xué)生、做勇敢的好孩子??整個(gè)校園內(nèi)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

五、學(xué)會感恩

通過重溫《最好的禮物》,學(xué)歌伴舞《感恩的心》歌曲,我校引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來,在

每一天中學(xué)會感恩,布置學(xué)生留心觀察生活,從細(xì)微的小事做起,在語言、行動上體現(xiàn)出自己一顆感恩的心?;顒又袑W(xué)生懷著感恩的心負(fù)起自己的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),好好勞動,他們在日記中寫道:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo),讓我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們的真誠關(guān)心和幫助,讓我感受到集體的溫暖;感謝媽媽沒有,每天的建議,感謝老師的善意批評??

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格,就不能獨(dú)立自主。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力,思想?yún)R報(bào)專題也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來,是祖國未來事業(yè)的**人,因此,從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化,永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障!

今后,我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動,為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備!

**學(xué)校

20xx年12月22日

篇二:紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)

品讀紅色經(jīng)典讀書交流活動小結(jié)為紀(jì)念建黨90周年,為弘揚(yáng)紅色文化,讓同學(xué)們真正的了解紅色文化,豐富同學(xué)們的課外文化生活,進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求,積極的響應(yīng)了學(xué)校紅色文化月的主題實(shí)踐活動,我校組織了在全校進(jìn)行了以“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題的讀書交流活動。掀起了閱讀紅色經(jīng)典的高潮,開展了閱讀交流、報(bào)告、評議等活動,收到了良好的效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,圍繞這一重大節(jié)日主題,校德育處統(tǒng)一步調(diào),迅速行動,以誦讀紅色經(jīng)典向建黨九十周年獻(xiàn)禮。開展以閱讀紅色經(jīng)典為主題的系列活動。

舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題活動的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學(xué)生當(dāng)中去,讓學(xué)生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的社會歷史使命感責(zé)任感,為社會主義精神文明建設(shè)自覺的承擔(dān)起歷史的發(fā)展重任。該活動有利于深化我學(xué)生紅色文化素養(yǎng),有利于提高學(xué)生的思想道德境界,有利于在全校營**國主義氛圍,有利于促使學(xué)生積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中。在品讀紅色經(jīng)典之初,學(xué)生們積極請家長幫忙,收集革命英雄的故事,利用班會,開展了“革命英雄故事會”,會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事,大家精神振奮,積極表示要向英雄們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢??

通過老師引導(dǎo),他們知道了要成為英雄,不一定需要獻(xiàn)出鮮血或生命,而要根據(jù)自己的具體情況,從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事

做起,做一個(gè)不起眼的英雄。他們懂得了向英雄學(xué)習(xí),就要通過實(shí)際行動向英雄學(xué)習(xí)。

學(xué)生在讀書交流感想中寫道: 我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握好知識,長大后建設(shè)祖國,報(bào)答人民,做一個(gè)對人民有益的好女兒,才無愧于成千上萬的先烈。我們應(yīng)該有勇氣與壞人和壞人做斗爭。

因?yàn)槲覀兡贻p又虛弱,所以我們不能直接與壞人做斗爭。相反,我們應(yīng)該充分發(fā)揮聰明才智,以智慧取勝,并及時(shí)向成年人匯報(bào)。經(jīng)過閱讀交流活動,學(xué)生的行為習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)刻苦,未完成作業(yè)的學(xué)生也逐漸減少。

活動使學(xué)生們充分的認(rèn)識到,紅色經(jīng)典文化是我們中國社會的一筆寶貴的財(cái)富,而對于學(xué)生來說,應(yīng)該把紅色經(jīng)典文化當(dāng)作積極學(xué)習(xí)的一部分,去深刻的了解她,體會她的精髓部分,學(xué)習(xí)她的積極向上、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),在將來,同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)閱讀更多紅色經(jīng)典的書籍,堅(jiān)定我們的信心,堅(jiān)定我們的信仰!

一代又一代的中國人從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中受到了深刻的教育和啟迪。而且,紅色經(jīng)典仍然是新時(shí)期、新時(shí)紀(jì)教育青年的好作品。因?yàn)?,?yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的,內(nèi)涵雋永,形式豐富,再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設(shè)的真實(shí)歷史,倡導(dǎo)的是一種民族精神、時(shí)代精神。

總之,“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主義精神”活動開展以來,孩子們在欣賞優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時(shí),能被其內(nèi)涵所教益,被其精神所感染,從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”,為中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)新的時(shí)代精神,有長遠(yuǎn)的教育意義。通過讀書交流活動,喚起了他們對革命先烈的崇敬和懷念,

革命烈士、英雄人物的形象在每個(gè)學(xué)生心中更加豐滿生動,珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動,中華民族的傳統(tǒng)美德已在學(xué)生心中弘揚(yáng)傳承。

20xx年11月30日昌吉市第六小學(xué)

篇三:紅色教育心得體會

紅色教育心得體會

——參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館有感

溫學(xué)峰迎春花競相綻放,驕陽似水的三月,我們一行30余名預(yù)備黨員在區(qū)直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館,瞻仰了革命先烈的豐功偉績,聽取了工作人員對戰(zhàn)役經(jīng)過和烈士事跡的講解,**了珍貴的歷史**資料,親身感受到在極其艱苦的條件下,我華東野戰(zhàn)軍奮勇殺敵,奪取抗戰(zhàn)勝利的英雄事跡和老區(qū)人民的無私奉獻(xiàn)精神,受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育?,F(xiàn)將在這次參觀孟良崮戰(zhàn)役中的心得體會向組織匯報(bào)如下:

1、 堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的信念。

這次參觀深深的震撼著我們每個(gè)人,向革命先烈敬獻(xiàn)了花籃,面對鮮紅的黨旗和烈士雕像,一聲聲入黨誓詞響徹在“孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館”的上空,“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,??永不叛黨!”

孟良崮戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭期間,陳毅、粟裕指揮華東野戰(zhàn)軍在沂蒙山區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模運(yùn)動戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)相結(jié)合的重大戰(zhàn)役,是打破國民黨軍對山東解放區(qū)重點(diǎn)進(jìn)攻和轉(zhuǎn)變?nèi)A東戰(zhàn)局的關(guān)鍵一戰(zhàn)。聽評論員沉重的敘述,仿佛戰(zhàn)場就在眼前,感受著中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命意志。堅(jiān)定信念,就是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民為中國社會主義的進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事

完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建半殖民地的歷史;消滅剝削制度和剝削階級,建立社會主義制度;我們開辟了中國特色社會主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒有現(xiàn)代中國。歲月如梭,當(dāng)年的硝煙已經(jīng)散盡,紛飛的彈雨已化為泥土,山上如刀似箭的豐碑,見證了滄桑的歷史。

今天,我們要堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

2、 我們要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念。

孟良崮戰(zhàn)役,也是小推車推出勝利的戰(zhàn)役,沂蒙老區(qū)人民懷著對共產(chǎn)黨的無比信任和對人民軍隊(duì)的無限熱愛,舍生忘死、參軍參戰(zhàn)、大力支前、搶救傷員、奮勇殺敵的畫面展現(xiàn)在眼前,讓我們不禁肅然起敬,真正體會到了革命斗爭的殘酷,革命勝利果實(shí)來之不易,大家思想受到了震撼,心靈得到了洗禮。是他們團(tuán)結(jié)一致,通力協(xié)作,戰(zhàn)勝了許多艱難困苦,使他們來往穿梭于魯中根據(jù)地前線,不顧個(gè)人安危,冒著槍林彈雨搶救傷員;根據(jù)地的人民群眾,對傷員精心照料,體貼入微,如同對待自己的親人。更是他們不怕臟,不怕累,吃苦耐勞,勇挑重

丹為這次戰(zhàn)役的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。“得民心者得天下”,共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮,就在于他是全心全意為人民服務(wù)的,能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€(gè)人的一切。

三、用責(zé)任、奉獻(xiàn)意識,爭先創(chuàng)優(yōu)。

一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,貫穿歷史,反映未來。感謝區(qū)直機(jī)關(guān)工委給我們的這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們更加深刻的領(lǐng)會到新中國的誕生源之于無數(shù)仁人志士堅(jiān)持自己的理想,信仰,拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇戰(zhàn)斗而換來的人民當(dāng)家作主的政權(quán)。

我們從中獲取了很多人生啟迪,吸取了寶貴的精神營養(yǎng),更加清楚的認(rèn)識到在當(dāng)前形勢下開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和及時(shí)性;我們要永遠(yuǎn)記住老一輩無產(chǎn)階級革命家和革命先驅(qū)為中華人民共和國取得的偉大成就;珍惜今天來之不易的和平、繁榮和幸福生活;我們欽佩革命先鋒隊(duì)為國家的前途和人民的希望而舍棄一切個(gè)人名利地位甚至生命的崇高精神;痛恨改革開放以來一些追求個(gè)人名利、地位、金錢的腐敗分子;鄙視那些只貪圖生活享受,不想進(jìn)步,平庸無為的懶人,是個(gè)敲鐘的和尚。對比老一輩無產(chǎn)階級革命家,革命先驅(qū)們崇高的思想境界,我們何其渺小,奉獻(xiàn)精神何其薄弱,又有什么私心雜念,貪圖安逸的想法舍不得丟掉呢?

我們要把這次紅色教育當(dāng)作我們?nèi)松囊淮涡碌钠瘘c(diǎn),在當(dāng)前創(chuàng)新爭優(yōu)活動中,繼承革命先烈遺愿,學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家,將革命先驅(qū)崇高革命精神的落實(shí)到實(shí)處,貫穿在工作當(dāng)中。銘記歷史,牢固樹立新時(shí)期的革命精神,全心全意立足本職崗位,腳踏實(shí)地,努力工作,無私奉獻(xiàn),以更大的熱情投入到工作中去,為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

如今硝煙散去,只留下靜靜的墓園,蔥郁的山林,讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代的生死考驗(yàn),血淚洗禮,沒有這里的英烈,就沒有我們和平的生活,沒有他們的流血犧牲,就沒有我們今天現(xiàn)代化的建設(shè)。作為一名七十年代末出生的青年人,一定將老一輩革命領(lǐng)袖的“犧牲、奮斗、奉獻(xiàn)、廉潔、自律”的精神發(fā)揚(yáng)光大,我們要珍惜今天的幸福,緊密團(tuán)結(jié)在以***為XXX的黨**周圍,凝心、聚力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力實(shí)踐“****”的重要思想。我們要把紅色革命傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,世代相傳,成為中華民族全面復(fù)興的永久動力。

?? 紅色朗誦活動總結(jié)

您是一面旗幟,又是一個(gè)整體,

是您把鐮刀鐵錘高高舉起,

因?yàn)槟碇袊まr(nóng)。

__年前的“七一”,

我舉起右手面對您宣誓,

為共產(chǎn)主義奮斗終身!

從此我就是您的兒女。

年年“七一”我總把歷程回憶。

難忘那:

舊中國的“三座大山”,

神州大地滿目瘡痍,民不聊生。

蘇聯(lián)“十月革命”的炮聲,

送來了馬列主

中華民族的復(fù)興之路,

從南昌城頭的槍聲到井岡山的烽火

從遵義會議到XXX力挽狂瀾;

從“五次反圍剿”到抗戰(zhàn)八年趕走侵略者;

從“三大戰(zhàn)役”到打敗國民黨蔣家王朝。

__年的浴血奮戰(zhàn):

__年的前仆后繼,

千百萬黨的好兒女用鮮血和生命,

換來了一九四九年十月一日的這一天,

中華人民共和國成立了!

中國人民從此站起來了!

您開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。

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