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不必交談的時(shí)刻讀后感（推薦20篇）

發(fā)表時(shí)間：2020-09-03

不必交談的時(shí)刻讀后感（推薦20篇）。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

一看書名，標(biāo)題黨？不，內(nèi)容更“雷人”！再看目錄，孔、孟、墨、莊、易、史記、春秋、李白、韓愈、四大名著等歷來被推薦為必讀的經(jīng)典都被作者列為“不必讀”之列，這一定是本假書吧？！懷疑之余，又暗暗慶幸:“太好了，反正這些我的確不愛讀”。一頁頁讀下去，才明白作者的用心良苦，一不小心就上了“不必讀”的當(dāng)，但網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，語不驚人死不休很多時(shí)候更有市場(chǎng)，而公眾人物要是沒兩把刷子怎么能行呢？這本書作者的確介紹了自認(rèn)為的“不必讀”系列及不必讀的理由，但他更透過這些書告訴我們?cè)摗叭绾巫x”書。這本書真的一點(diǎn)都不好讀，我書讀的太少，他介紹的這些書沒讀過幾本，有幾本連聽都沒聽過，加之其喜歡正話反說，時(shí)不時(shí)來段幽默語錄，讓我應(yīng)接不暇，不敢說究竟讀懂了幾分，但確是認(rèn)認(rèn)真真的讀下來了，簡(jiǎn)單梳理下思路。

至于哪些書“不必讀”？大概有以下幾類:

1.八卦、算命、看相、摸骨等毫無科學(xué)依據(jù)的糟粕不讀。諸如《周易》、《太玄》、《命書》之流。你認(rèn)為如今孩子玩的數(shù)獨(dú)游戲、艾草煙往那里飄跟宇宙跟個(gè)人命運(yùn)有什么關(guān)系呢？你覺得耳垂大將來就會(huì)有福氣？一螺就注定窮二螺就要富的流油？作為科學(xué)主義者，大多對(duì)此不會(huì)再像以往那樣把它們奉為“真理”了吧？！但我們實(shí)在太害怕無常，就算無常真的要到來，也希望自己能是有所準(zhǔn)備的，我想這也是此類教流得以生生不息的原因之一吧。我把這些當(dāng)做美麗的傳說來聽，也從未去“算過命”，但我在巨大逆境中的時(shí)候，當(dāng)無法用科學(xué)來解釋一些事情的時(shí)候，還是會(huì)感嘆一聲:“都是命啊”！仿佛又有了所謂的“命”，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同伴不少，若想要推翻這與以上算命之流的區(qū)別的話，大抵可以找到一個(gè)理由:一是有意識(shí)的去預(yù)測(cè)，一個(gè)是在對(duì)規(guī)律分析的歸納，只是借用了那么一句古語來證明自己的“偉大發(fā)現(xiàn)”而已。這就要說到第二類不必讀書目了。

2.目的“不純”，不必讀。功利主義者看來讀書若是不為點(diǎn)什么，就顯得太不對(duì)勁了，不停在書中尋求些什么。“俗人”大多是尋求功名利祿這類“圣人”所唾棄的東西，再加點(diǎn)精神層面內(nèi)容。可誰又能說“圣人”不曾在書里尋找某種慰藉呢？更有大眾口中的“壞人”，讀讀《騙書》，末了不忘辯解一句古語有云:“害人之心不可有，防人之心不可無”，頗有此地?zé)o銀三百兩之意。天知道是為了行騙還是防騙呢？同時(shí)，借用古語就又暴露另一個(gè)可能的問題，你讀老祖宗的《春秋》、《史記》、《公羊傳》、《論語》、《孫子兵法》等經(jīng)典，難道是為了找論據(jù)證明自己的“絕對(duì)正確”而已嘛？古人還說了:“欲加之罪何患無辭”，在不爽的時(shí)候是不是會(huì)淅瀝啪啦吐出一堆古人云已致對(duì)方啞口無言？聽說土豪都喜歡在脖里帶根恨天粗的金項(xiàng)鏈？文化人流行在手上帶一串長(zhǎng)長(zhǎng)的佛珠？雅士見面必要沏上一壺上等好茶，再加個(gè)“猜茶謎”游戲？凡爾登告訴你，兄弟姐妹們你們跑偏啦，快回來重新開始讀書！

3.形式與內(nèi)容不匹配的書，不必讀。刀哥直言不諱不必讀《韓愈》、《三字經(jīng)》、《四六》《桐城派》、《古文觀止》、《情書》……一言以蔽之:練詞工整、朗朗上口，可內(nèi)容明顯無趣且缺乏真情實(shí)感。拿《情書》來說，有句話怎么說來著，談起戀愛來個(gè)個(gè)都是詩(shī)人，俏皮話怎么說都說不完，可真的事實(shí)就是如此嗎？不信你“作”一下試試？不信你慘一下試試？看看誰跑的快？誰慢誰遭殃！再如韓愈，遣詞造句可謂一流，無趣的事也能寫的天花亂墜，可經(jīng)不起細(xì)品。為何此類書不讀呢？看看我們寫的作文就明白了，要總分總，最好開頭用個(gè)“名人名言”呀，排比呀，結(jié)尾來個(gè)呼吁呀，加之字跡工整，好像就已經(jīng)差不多大功告成了，細(xì)讀內(nèi)容太多人半夜生病被媽媽背著上醫(yī)院，最好再來個(gè)大雨大雪的，我扶老奶奶過馬路，再加上致使我遲到被罰，堪稱完美！不知你寫過沒寫過，反正我寫過這事而且不止一次。

4.過度解讀的書，不必讀。四大名著為什么榮登刀哥目錄，最主要的原因在于太出名了，讀的人太多了，聲音也太多了。讀者到底該聽誰的呢？我讀不懂的時(shí)候，希望能翻翻別人的解讀，看能不能碰撞點(diǎn)火花出來，可當(dāng)我看到《紅樓夢(mèng)》是抄手，理由是“曹雪芹者，‘抄書勤’也。果然是茅塞頓開！加之歷史書籍本就難明，我們現(xiàn)在看到的到底是經(jīng)過多少次改編整理已很難說，這樣面目全非的書不讀也罷！如今，六神磊磊讀金庸可謂是新媒體的成功典范，據(jù)說也讀唐詩(shī)了，我佩服這種匠人精神，但我真的也會(huì)疑惑！

5.道德綁架的書不讀。三綱五常、禮義道德有一種神奇的魅力，歷經(jīng)幾千年不衰，自然到讓我們以為本該如此，很少反思是否該如此。至于其目的是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治之類的，我小老百姓一個(gè)實(shí)在操心不了，只是真的想談?wù)劶彝ァＣ駠?guó)時(shí)期，有少數(shù)先驅(qū)者怒吼要喚醒沉睡的人兒，要覺醒、要反封建，可一百年跟幾千年比起來實(shí)在太短。如今，太多心理學(xué)家開始從這方面做文章，比較熟悉的武志紅、李雪、張德芬，都毫不避諱的在文章里寫他們的憤恨，對(duì)孝道、對(duì)親密關(guān)系、對(duì)禮儀道德，太多的人兒認(rèn)為這是理所當(dāng)然，盡管自己并不愿意去做，可仍然笑臉相迎，所以，太多的子女是“孝而不順”，太多的婚姻搖搖欲墜仍然繼續(xù)將就。甚至如魯迅這樣的一個(gè)覺醒者在鐵屋里還是會(huì)猶豫到底該不該叫醒滿屋的人，叫醒又能如何呢？更何況有些人根本不愿醒來呢？而這《論語》、《堯曰》、《論衡》、《三國(guó)演義》等功不可沒！

書名叫《不必讀書目》，讀完后真的覺得是不用讀嘛？更何況作者自己也說了不讀書目，那這書又是什么呢？不是自己砸自己招牌嘛？不是這樣的。這本書包括但又不限于以上內(nèi)容。諸如他說不讀李白、不讀爾雅、不讀方志，其實(shí)，他自己是認(rèn)真讀過且推薦讀的。另外，很多地方假借不讀之名，實(shí)則是在暗諷當(dāng)今讀書人的浮躁氣，圖書市場(chǎng)的過度“繁榮”。那到底該怎么讀書呢？答曰:“適合自己的就是最好的”。借用道長(zhǎng)《我讀》里的觀點(diǎn):“并不見得讀《史記》就會(huì)比讀《故事會(huì)》高尚，那些不看《史記》的人也許更多是因?yàn)椴恍摇薄Ｊ前。鄷悴蝗プx并不是不想讀，只是因?yàn)樽x不懂。那又如何呢？你想要從書里獲得的，你能讀懂的書已綽綽有余。關(guān)鍵不在于書，而在于自己的悟和行！也許我只是想給自己找一個(gè)讀不懂、讀不完和不想讀的借口罷了吧？無論如何，書還是要讀的，至于讀什么，還是隨緣吧，不急不躁，不隨大流，只挑適合自己的。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

在假期我讀了羅爾德。達(dá)爾的短篇小說《與動(dòng)物交談的男孩》，這個(gè)故事講述了一位漁民從大海里打撈了一只大海龜，賣給了一位旅館經(jīng)理，旅館經(jīng)理想把大海龜做成美味佳肴，這時(shí)一個(gè)小男孩哭鬧著讓他爸爸買下了這只海龜，買下后，還讓漁民保證永遠(yuǎn)不能傷害那只海龜，小男孩在海龜耳邊說了幾句話，然后這只海龜就回歸大海了。第二天，小男孩竟然丟失了，大家都非常著急，有人報(bào)警，有人坐游艇在海里搜索，還有人安慰孩子的父母。就在這時(shí)有人看見小男孩在蔚藍(lán)的大海里騎著海龜，一眨眼就不見了，因?yàn)槟莻€(gè)小男孩擔(dān)心漁民不守承諾，所以他離開父母而跟海龜一起生活，從這里足以證明小男孩對(duì)動(dòng)物的感情是真摯的。

我讀了這本書感受到大人不如那個(gè)小男孩對(duì)動(dòng)物的感情，這個(gè)故事是作者親眼目睹的真事，作者用故事的形式告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，我非常喜歡這個(gè)故事，我還會(huì)把它講給我的朋友，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

在這美麗的世界上，生活著千千萬萬的人。每個(gè)人都有與眾不同的性格。有的人正直、勇敢，在困難面前不屈不撓，努力拼搏；有的人心胸狹窄，膽小，面對(duì)考驗(yàn)，臉色蒼白，四肢發(fā)抖。

而偉大的革命者江姐呢？

《最后的時(shí)刻》這篇課文主要講了江姐在面對(duì)**的死神時(shí)，依然像平常一樣，臉不變色，心不跳。她仍然平靜地梳著頭發(fā)，穿上干凈的旗袍，擦鞋上的泥，和走廊里每個(gè)牢房的人握手。明知自己要押赴刑場(chǎng)，卻能坦然面對(duì)，她將生命化為勝利的精神。

江姐，中國(guó)著名的名字；江姐，堅(jiān)強(qiáng)意志的代表。我懷著敬仰的心情讀完這篇課文。為什么日本侵略者和國(guó)民黨不能長(zhǎng)期打敗我們，是因?yàn)橛袩o數(shù)像江姐這樣的人，用他們的精神和信念鍛造了一座鋼鐵長(zhǎng)城！

他們是最值得稱贊的人。為了學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的精神，我反復(fù)閱讀這篇文章。

想想我們的幸福生活。是無數(shù)革命先烈的鮮血。我們出生在新社會(huì)，在紅旗下長(zhǎng)大。然而，我們?cè)S多同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，在生活上遇到挫折。他們抱怨一切，老師和社會(huì)不公。但是世界博覽會(huì)對(duì)江姐來說公平嗎？她才29歲，就獻(xiàn)身于新中國(guó)。她是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我們要以樂觀的心態(tài)、刻苦學(xué)***神面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

江姐視死如歸的精神永駐億萬人民的心中，我記住了她的名言：“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼做的。”我從《最后的時(shí)刻》中讀到了一種精神，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

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篇1：生命最后時(shí)刻讀后感<\/h2>
今天我看了一篇文章名叫《生命的最后時(shí)刻》，當(dāng)我看到文題我就有許多問題，比如：是誰在生命的最后時(shí)刻。
他在干什么？我趕緊看看這文章的情節(jié)。這篇文章主要寫周總理在生命的最后時(shí)刻跟李冰說“癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定能戰(zhàn)勝它”。我被周總理的話感動(dòng)了，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)人生命的最后時(shí)刻都想著自己，但是周總理卻想著云南那些癌癥病人。
周總理剛剛做完手術(shù)，便叫來李冰跟她說“要趕緊解決那些工人的癌癥問題。”李冰為了不讓周總理但心，求周總理不要說話，馬上去處理這件事。李冰眼睛里眼淚在打轉(zhuǎn)，李冰再也忍不住了眼淚從眼睛里流了出來。在現(xiàn)實(shí)中，如果在我們這里也發(fā)生了嚴(yán)重的'病，自己治療過后都會(huì)好好養(yǎng)病，根本不會(huì)理會(huì)別人的生命的問題，周總理這種為別人生命著想的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
每一個(gè)人的生命只有一次，所以我們要好好珍惜自己的生命，在生命的最后時(shí)刻注定可能會(huì)死，但是在自己的最后時(shí)刻聽到別人的病癥被治好，也許是最后的愿望。

篇2：生命最后時(shí)刻讀后感<\/h2>
人的生命是有限的，但是誰能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時(shí)刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已經(jīng)六七十歲了！對(duì)于一般人來說，早就該享受晚年了，但是對(duì)于科學(xué)家來說，六七十歲正是出成績(jī)的年齡。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他快速地吃完晚飯趕往實(shí)驗(yàn)室。博士走到庫(kù)房里拿出一只很大老鼠作為毒蛇的誘餌。他打開關(guān)蛇的籠子，將老鼠放了進(jìn)去……突然，那條毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口……看到這里，我很為博士擔(dān)心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過之后的感受，筆在他手中感覺有千斤重，寫幾個(gè)字，好像在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會(huì)，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時(shí)可能終止。博士頑強(qiáng)的寫著。時(shí)間一分一秒的過去了。5個(gè)小時(shí)后，這位老師去世了。我慢慢的合上書嘆一口氣。世界上失去了一位偉大的科學(xué)家。
施密特博士給后人留下了珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄，在生命的最后一刻為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)。
我的感悟：
還活著的人們啊，請(qǐng)珍惜時(shí)間的一分一秒吧，千萬別浪費(fèi)。人生雖然不長(zhǎng)，但卻精彩，充滿了意義。所以說，生命非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間的每一秒，每一刻，讓生命的每一刻都擁有價(jià)值吧！
魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。我想大家都知道，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間。時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì)多給一個(gè)人一秒，也不會(huì)少給一個(gè)人一秒。它是需要我們?nèi)フ湎У摹Ｍ瑢W(xué)們，在生活中，你珍惜過時(shí)間嗎？

篇3：生命最后時(shí)刻讀后感<\/h2>
人的生命是有限的，經(jīng)常有人抱怨時(shí)間的短暫，但是誰能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時(shí)刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已經(jīng)六七十歲了！對(duì)于一般人而言，早就該安享晚年了，但對(duì)于科學(xué)家而言，六七十歲正是出成績(jī)的年齡。他正傾力研究美洲毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他匆匆吃完晚飯趕往實(shí)驗(yàn)室。博士走到庫(kù)房里拿出一只很大的實(shí)驗(yàn)室用鼠作為毒蛇的誘餌。他打開關(guān)蛇的籠子，將老鼠放了進(jìn)去……突然，那條毒蛇出其不意地在博士的手背上咬了一口……看到這里，我不禁為博士擔(dān)心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過之后的感受，筆在手中有千斤重，寫幾個(gè)字，如同在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會(huì)，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時(shí)可能終止。博士頑強(qiáng)的寫著。時(shí)間一分一秒的過去了。5個(gè)小時(shí)后，這位可敬的老師去世了。我慢慢的合上書輕嘆一聲。世界上失去了一位偉大的科學(xué)家。
施密特博士給后人留下了珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄，在生命的最后一刻為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)。還活著的人們啊，請(qǐng)珍惜時(shí)間的一分一秒吧。人生雖然不長(zhǎng)，但卻精彩，充實(shí)，富有意義。珍惜時(shí)間的每一刻，讓生命的每一刻都有價(jià)值吧！

篇4：生命的最后時(shí)刻閱讀答案<\/h2>
1975年年初的一天。
在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周做癌塊切除手術(shù)。手術(shù)已完，醫(yī)務(wù)人員正忙著給包扎傷口。
身體虛弱的，在手術(shù)臺(tái)上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來。”
長(zhǎng)期從事腫瘤防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說叫她，又急忙返回。見她來到身邊，叫道：“李冰同志，云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道?”“知道。”李冰哽咽著說。
“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。“我就去，請(qǐng)別說話了，手術(shù)后千萬要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著哭泣，低著頭，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。她耳邊再次響起的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它!
這也是億萬人民的心聲啊!
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的周正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦;那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說：我還有許多工作，我還有許多工作……為了和病魔作斗爭(zhēng)，醫(yī)務(wù)人員給周喂飯。豆大的汗珠從額上滾落下來;晶瑩的淚水從醫(yī)務(wù)人員的腮邊滴落下來!
呵!那廣闊的胸懷裝著億萬人民，惟獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……

篇5：生命的最后時(shí)刻閱讀答案<\/h2>
A.xiáng
B.qiáng
正確答案：A
A.yàn
B.yè
A.異樣
B.非常
C.格外
A.消失
B.枯瘦
C.瘦弱
A.奔跑
B.趕赴
C.前往
正確答案：A
A.是一個(gè)比喻句。
B.不是一個(gè)比喻句。
A.那廣闊的胸懷裝著億萬人民，惟獨(dú)沒有自己。
B.這也是億萬人民的心聲啊!
C.癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它!
正確答案：A
8.“這也是億萬人民的心聲啊!”這里的“億萬人民的心聲”是指。
A.周廣闊的胸懷裝著人民。
B.我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝癌癥。
C.解決云南錫礦工人肺癌發(fā)病的問題。
正確答案：B
9.聯(lián)系上下文內(nèi)容，寫出下列句子的含義。
“晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!”
答：人民愛戴，看到為了延長(zhǎng)生命這般受苦，人民心疼。

篇6：《生命的最后時(shí)刻》閱讀答案<\/h2>
1975年年初的一天。
在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周恩來總理做癌癥切除手術(shù)。手術(shù)已完，正忙著包扎傷口。
身體虛弱的總理，在手術(shù)床上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來。”
長(zhǎng)期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫他，又急忙轉(zhuǎn)身返回。總理見他來到身邊，叫道：“李冰。”李冰難過地應(yīng)了一聲，低下頭去側(cè)耳傾聽。
“云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道?”
“知道。”李冰的聲音有些哽咽。
“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。
“我就去，請(qǐng)總理別說話了，千萬要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著抽泣，低著頭，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。耳邊再次響起總理的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它!
這也是億萬人民的心聲啊!∥
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的.時(shí)刻，我們的周總理正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦;那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說，我還有許多工作，我還有許多工作……
為了和病魔作斗爭(zhēng)，周總理要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。癌癥的疼痛是難以忍受的。他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛吞咽著，每咽下一口飯，都要作出極大的努力。總理對(duì)身邊的同志說：“我要多吃幾口。來，給我數(shù)數(shù)。”“一!”總理費(fèi)力地咽下一口，“二!”“三!”……
豆大的汗珠從總理的額上滾落下來!
晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!∥
呵!總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……∥

篇7：《生命的最后時(shí)刻》閱讀答案<\/h2>
“索取”的“索”的第7畫是。
“肅靜”的“肅”有三種解釋：①恭敬;②嚴(yán)肅;③清除。應(yīng)取第種解釋。
傾聽
炯炯有神
“豆大的汗珠從總理的額上滾落下來!”
“晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!”

篇8：《生命的最后時(shí)刻》閱讀答案<\/h2>
1.、②
2.傾聽：細(xì)心地聽取; 炯炯有神：形容目光明亮而有精神。
3.周總理剛動(dòng)完手術(shù)就讓李冰同志去云南解決錫礦工人肺癌發(fā)病的問題。
為了和病魔作斗爭(zhēng)，周總理忍著劇痛費(fèi)力地咽飯。
4.文章最后一句話。
5.狹窄輕松
6.周總理咽飯時(shí)忍著劇烈的疼痛。人們被周總理和病魔作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。

篇9：生命的最后時(shí)刻閱讀答案<\/h2>
索取的索的第7畫是。
肅靜的肅有三種解釋：①恭敬;②嚴(yán)肅;③清除。應(yīng)取第種解釋。
傾聽：細(xì)心地聽取;炯炯有神
炯炯有神：形容目光明亮而有精神。
答案：文章最后一句話。
豆大的汗珠從總理的額上滾落下來！
答案：周總理咽飯時(shí)忍著劇烈的疼痛。
晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來！
答案：人們被周總理和病魔作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

篇10：生命的最后時(shí)刻閱讀答案<\/h2>
生命的最后時(shí)刻閱讀答案
在肅靜的手術(shù)室，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地給周恩來總理做癌癥切除手術(shù)。手術(shù)已完，正忙著包扎傷口。
身體虛弱的周總理，在手術(shù)床上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來。”李冰同志剛出手術(shù)室，聽說總理叫他，急忙轉(zhuǎn)身返回。總理叫道：“李冰。”李冰難過地應(yīng)了一聲，低下頭去側(cè)耳傾聽。
“云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道？”“知道。”李冰的聲音有些哽咽。“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。“我就去，請(qǐng)總理別說話了，千萬要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著抽泣，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。耳邊再次響起總理的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它。
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的總理正受著癌癥的折磨。雖然他那慈祥的面龐，已是異常消瘦，那炯炯有神的雙眼已深深凹陷下去，但是那目光卻仿佛在重復(fù)說：我還有許多工作，我還有許多工作……
為了和病魔作斗爭(zhēng)，周總理要求醫(yī)務(wù)人員給他喂飯。癌癥的疼痛是難以忍受的。他緊緊捏住醫(yī)務(wù)人員的手，忍著劇痛吞咽著，每咽下一口飯，都要作出極大的努力。總理對(duì)身邊的同志說：“我要多吃幾口。來，給我數(shù)數(shù)。”“一!”總理費(fèi)力地咽下一口，“二!”“三!”……豆大的汗珠從總理的額上滾落下來！晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!
呵！總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……
1、在文章中找出下列詞語的反義詞。
2、聯(lián)系上下文，解釋詞義。
傾聽：。炯炯有神：。
唯獨(dú)：。不治之癥：。
3、把下面的陳述句改成反問句。
癌癥不是不治之癥。
每咽下一口飯，周總理都要作出極大的努力。
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在生命的最后時(shí)刻，周總理已是十分虛弱，具體表現(xiàn)在：
①說話時(shí)
②話音
③
④
周總理要求醫(yī)務(wù)人員給他喂飯，目的是。
周總理受著癌癥的`折磨，在生命的垂危時(shí)刻，首先想到的是
，從“ ”和“
”兩句話就能看出。
文章寫周總理在生命的最后時(shí)刻，仍關(guān)心云南錫礦工人肺癌的發(fā)病情況的事例，說明了
6、聯(lián)系文章內(nèi)容寫出下面句子的意思。
“在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。”
①“控制不住自己的感情”可以換成成語：
②李冰“熱淚奪眶而出”是因?yàn)?/p>
7、短文的中心句是；
參考答案
2、解釋詞義：傾聽：側(cè)著頭認(rèn)真聽總理說話。
炯炯炯有神：總理生病前眼睛發(fā)亮，很有精神的樣子。
唯獨(dú)：?jiǎn)螁螞]有想著總理自己。
不治之癥：醫(yī)治不了的病，這里泛指其它難治的病癥。
3、（1）癌癥難道是不治之癥嗎？（2）每咽下一口飯，難道周總理都不做出極大的努力嗎？
4、（1）說話十分吃力，話音斷斷續(xù)續(xù)；（2）總理還有許多工作要做。（3）“從云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道？”。和“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”兩句話中就能看出。（4）說明了總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。
5、病重的總理還在牽掛著人民，唯獨(dú)不想著自己，感到很心痛、感動(dòng)。（1）難以抑制（2）被周總理公而忘私鞠躬盡瘁的高尚品德所感動(dòng)。
6.略
7、短文的中心句是：總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取

篇11：最后的時(shí)刻<\/h2>
幾天前，我在看電視，又播到了我常看的cctv9紀(jì)錄頻道。從小，我就熱衷于這類電視節(jié)目。今天我并不是要推薦大家都去看，而我真正想說的是：“現(xiàn)在是地球母親最后的時(shí)候了，也是我們?nèi)祟愖詈蟮臅r(shí)候了！”
現(xiàn)在，隨著科技的進(jìn)步，工廠、發(fā)電站、樓房耕地等面積的擴(kuò)張，草原、林地、沼澤地的面積日漸減少，樹木越來越少，水土流失越來越嚴(yán)重，各種污染更是肆無忌憚的搞擴(kuò)張。在這樣下去，一定會(huì)應(yīng)了那句“世界上最后一滴水就是人的眼淚。”
而有些人去不以為然，認(rèn)為沒什么關(guān)系，動(dòng)物生存得好著呢。如果你留心一下電視，就不會(huì)這么想了。
首先，二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)是大家耳熟能詳?shù)模@種現(xiàn)象因?yàn)槎趸嫉倪^量排放所導(dǎo)致的。其實(shí)，過去大氣中也存在二氧化碳，并且它對(duì)地球很有益的，它存住熱量，使地球變成一個(gè)溫暖的星球。如果二氧化碳過多，地球上的植物可以吸收掉它們，這是地球的“自我調(diào)節(jié)”的功能。可因?yàn)槲覀兇罅颗欧哦趸迹呀?jīng)無法完全改善環(huán)境了，加之人們過度砍樹，二氧化碳含量激增，這直接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。
其次，氣溫升高，導(dǎo)致南極北極冰雪融化，大量的水流入海洋。而當(dāng)太陽光照射地球時(shí)，冰會(huì)反射太陽光，使其反射回到宇宙，相比較之下，海水可不是，它會(huì)吸收大量的熱，使得冰川進(jìn)一步融化，然后再吸收熱量，這樣導(dǎo)致了惡性循環(huán)。
而這些共同作用的結(jié)果就是陸地上的淡水蒸發(fā)得快，北極冰期越來越短，嚴(yán)重影響了動(dòng)物生存。例如，河馬生活在河里，成年河馬沒有動(dòng)物肝區(qū)招惹他們，即使是公獅子也不例外。而夏季，水位下降，許多只河馬擠在同一個(gè)河里。這致使水溫上升，河馬們煩躁，不斷攪動(dòng)泥沙，而泥沙中有一種細(xì)菌—炭疽桿菌。它很小，可是威力卻很大。日本臭名昭著的731細(xì)菌部隊(duì)就曾經(jīng)大規(guī)模的使用過這種細(xì)菌。它的致病機(jī)理是：先通過傷口或飲用水進(jìn)入人或動(dòng)物體內(nèi)，由孢子發(fā)育成形，大量分泌一些有毒物質(zhì)，先破壞免疫系統(tǒng)，其次，麻痹神經(jīng)；，最后，殺死組織，致死。而當(dāng)河馬感染以后，會(huì)很虛弱，加上水越來越少而引起的脫水，很容易被捕食，即使沒被捕食，也活不久。而一些肉食動(dòng)物及蒼蠅會(huì)來光顧。食肉動(dòng)物們咬開河馬了的皮膚，使他們內(nèi)部結(jié)構(gòu)暴露在空氣中，這給炭疽桿菌形成孢子與傳播提供了條件，而蒼蠅會(huì)攜帶這些孢子。當(dāng)尸體泡在水里，炭疽桿菌在大肆繁殖，污染了水源，使得其他動(dòng)物也被感染。如果，我們?cè)俨蛔鳇c(diǎn)什么彌補(bǔ)我們犯下的過錯(cuò)，總有一天，我們會(huì)用我們?cè)斐龅臇|西毀滅自己。
僅僅這一種病菌就足以徹底擊垮我們?nèi)撕蛣?dòng)物，這樣的例子還有很多，不勝枚舉。如果我們不自己醒悟，彌補(bǔ)過錯(cuò)，我們也會(huì)像恐龍一樣，成為歷史。相比之下，還不如他們，我們?nèi)祟愃牡哪茉纯偭渴沁^去地球上所有動(dòng)物、植物消耗的總和。我相信這讓每個(gè)人都會(huì)顫抖，都會(huì)震撼。用“此誠(chéng)危急存亡之秋也”形容我們的處境毫不為過，我們只有現(xiàn)在行動(dòng)起來才會(huì)給自己一個(gè)安全的環(huán)境，給動(dòng)物一份寧?kù)o，給地球一個(gè)未來！
我們只有一個(gè)地球，它有著45億年的歷史，太陽風(fēng)暴，行星撞擊，宇宙大爆炸都沒能摧毀它，難道她要被一個(gè)他自己創(chuàng)造，孕育，并無私提供幫助他的我們?nèi)祟愃鶜У簦縿e讓后人知道笑話我們。
我并不是什么有權(quán)威的人，我只是北京市密云縣第三中學(xué)初三年級(jí)七班的一名普通學(xué)生，可是，我是一個(gè)熱愛生活，懂得感恩與回報(bào)的人，一個(gè)從日常小事做起保護(hù)環(huán)境，并由衷欣賞與喜歡地球母親的一個(gè)人。
是時(shí)候了，是時(shí)候了，是時(shí)候去拯救與回報(bào)這個(gè)世界了。我相信，這絕不會(huì)是地球的最后的時(shí)候。讓我們一起去保護(hù)它吧！

篇12：最后的時(shí)刻<\/h2>
最后的時(shí)刻
回顧與您相處的三年，承載著多少含淚的微笑！如果說曾經(jīng)的美好是分離時(shí)哭泣的理由，那今天的相聚應(yīng)該是一種無法抗拒的緣分。童年的記憶將伴著月光一起埋藏在心的最底層，直到因?yàn)樗寄疃蜷_．．．．．．
剛剛轉(zhuǎn)到周老師班時(shí)對(duì)一切事物都保持著一顆好奇之心。想著，我一定要天天向上。那時(shí)的幼稚已經(jīng)徹底給今天叛逆的心態(tài)打敗了。或許是您把我從內(nèi)向小女生變成外向野丫頭的，因?yàn)槟膶捜菖c慈祥讓我更大膽，所以總是闖禍，也會(huì)毫無顧忌的上課傳紙條。
想起以往的路或許只有寫作才是日日蒸上的，雖不是最好，但進(jìn)步著。您的思想光點(diǎn)――朝花夕拾報(bào)為我們開辟了一片寫作的藍(lán)天，我也在這片藍(lán)天中自由的翱翔，希望越飛越高。后來的是就更值得提了，您又為我們找了片更廣的天空――創(chuàng)新作文網(wǎng)。我們的'第一篇雜采都是在這里誕生的，可以得出，我們的作文水平之所以能提高的那么快，是因?yàn)閯?chuàng)新作文網(wǎng)，是因?yàn)橹芾蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，是您帶領(lǐng)著一群可愛的小天使在藍(lán)天中遨游。
快了，快了。我們彼此都知道分離的時(shí)刻快到了，但誰又忍心讓眼淚作為告別母校的禮物？與您相處的每一個(gè)瞬間我都在回憶時(shí)暗暗的流淚。緣分讓我們一起相識(shí)，但又讓我們一起分離，這是上帝在捉弄我們呢？
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游，三跳比賽。班級(jí)的涼拌菜以及多次的作文賽，這一個(gè)有一個(gè)美好的時(shí)刻都將在記憶的陪伴下與我們一起回顧過去，展望未來！今天的分離是哭泣的，但我們的
約定是激動(dòng)的，我們?cè)S下諾言，20xx年在來母校相聚！朋友們，一起祝福吧！我們祝周老師身體健康，精神百分之百是充滿青春的旺盛！
我的老師，我的朋友們，陽光來了，我們一起起來吧！相聚這最后的時(shí)刻。
一切都要美好。

篇13：生命的最后時(shí)刻閱讀訓(xùn)練及參考答案<\/h2>
1975年年初的一天。
在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周恩來總理做癌癥切除手術(shù)。手術(shù)已完，正忙著包扎傷口。
身體虛弱的總理，在手術(shù)床上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來。”
長(zhǎng)期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫他，又急忙轉(zhuǎn)身返回。總理見他來到身邊，叫道：“李冰。”李冰難過地應(yīng)了一聲，低下頭去側(cè)耳傾聽。
“云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道?”
“知道。”李冰的聲音有些哽咽。
“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。
“我就去，請(qǐng)總理別說話了，千萬要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著抽泣，低著頭，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。耳邊再次響起總理的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它!
這也是億萬人民的心聲啊!∥
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的周總理正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦；那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說，我還有許多工作，我還有許多工作……
為了和病魔作斗爭(zhēng)，周總理要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。癌癥的疼痛是難以忍受的。他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛吞咽著，每咽下一口飯，都要作出極大的努力。總理對(duì)身邊的同志說：“我要多吃幾口。來，給我數(shù)數(shù)。”“一!”總理費(fèi)力地咽下一口，“二!”“三!”……
豆大的汗珠從總理的額上滾落下來!
晶瑩的.淚水從人們的腮邊滴落下來!∥
呵!總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……∥
“索取”的“索”的第7畫是。
“肅靜”的“肅”有三種解釋：①恭敬；②嚴(yán)肅；③清除。應(yīng)取第種解釋。
傾聽
炯炯有神
“豆大的汗珠從總理的額上滾落下來!”
“晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來!”

篇14：生命的最后時(shí)刻閱讀習(xí)題及答案<\/h2>
1975年年初的一天。
在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周總理做癌塊切除手術(shù)。手術(shù)已完，醫(yī)務(wù)人員正忙著給總理包扎傷口。
身體虛弱的總理，在手術(shù)臺(tái)上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來。”
長(zhǎng)期從事腫瘤防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫她，又急忙返回。總理見她來到身邊，叫道：“李冰同志，云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道？”“知道。”李冰哽咽著說。
“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。“我就去，請(qǐng)總理別說話了，手術(shù)后千萬要好好休息。”李冰強(qiáng)忍著哭泣，低著頭，退出手術(shù)室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。她耳邊再次響起總理的指示：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它！
這也是億萬人民的心聲啊！
當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的周總理正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦；那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說：我還有許多工作，我還有許多工作……為了和病魔作斗爭(zhēng)，醫(yī)務(wù)人員給周總理喂飯。豆大的'汗珠從總理額上滾落下來；晶瑩的淚水從醫(yī)務(wù)人員的腮邊滴落下來！
呵！總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，惟獨(dú)沒有自己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取……
A.xiáng
B.qiáng
正確答案：A
A.yàn
B.yè
正確答案：B
A.異樣
B.非常
C.格外
正確答案：A
A.消失
B.枯瘦
C.瘦弱
正確答案：A
A.奔跑
B.趕赴
C.前往
正確答案：A
A.是一個(gè)比喻句。
B.不是一個(gè)比喻句。
A.總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，惟獨(dú)沒有自己。
B.這也是億萬人民的心聲啊！
C.癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它！
正確答案：A
8.“這也是億萬人民的心聲啊！”這里的“億萬人民的心聲”是指（）。
A.周總理廣闊的胸懷裝著人民。
B.我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝癌癥。
C.解決云南錫礦工人肺癌發(fā)病的問題。
正確答案：B
9.聯(lián)系上下文內(nèi)容，寫出下列句子的含義。
“晶瑩的淚水從人們的腮邊滴落下來！”
答：
答案解析：
人民愛戴總理，看到總理為了延長(zhǎng)生命這般受苦，人民心疼總理。

篇15：生命最后的時(shí)刻她在想什么作文<\/h2>
“人的生命既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱！”我對(duì)這句話的理解是更深了。
你看四川大地震中：那些被坍塌的樓房壓在地下的人，連續(xù)幾天不吃不喝的.！但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。你再看那些聾、啞、盲、殘的人們：他們?nèi)淌艹Ｈ怂氩坏降耐纯啵^常人所想不到的生活；但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)，陽光的生活著！
回過頭來，再看看我們這些生活在二十一世紀(jì)小康生活中幸福的少男少女吧！看看我們這些花開季節(jié)的年輕人吧！
為了一點(diǎn)小事，就把自己的生命結(jié)束在了花樣年十七歲？
十七歲，對(duì)于一個(gè)女的來說，正是生命的好時(shí)光啊！
這怎不發(fā)人深醒呢？
當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候。說真的，我不敢相信這是真的。“可為什么這就是真的呢？”我反問到！可是沒有人能夠說清楚接著就傳出了種種有關(guān)的謠言或猜測(cè)，“什么她是為啊，什么她是為沒了工作的啊！什么的什么都有。”
反正呢，我就只想到了她躺在病床上最后的時(shí)刻，她在想什么？“她會(huì)不會(huì)后悔？會(huì)不會(huì)還會(huì)有活的念頭？”
在上的一天，她給我的印象還是那么青春；為何在下的一天她就不見了的呢？這不由讓人感嘆生命就在那一剎那的決擇！

篇16：最后時(shí)刻作文550字<\/h2>
最后時(shí)刻作文550字
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轉(zhuǎn)眼間，以六月底，最后的時(shí)刻即將來臨。
初二的下學(xué)期是特別的，它太短，只有十幾周。第二個(gè)月考也從考試列表中抹去，就像眨眼間，初二就要結(jié)束了。班主任在初二下學(xué)期剛開始時(shí)講的話似乎仍在耳邊回響，真是猶如周五的課間，還未等喘幾口氣，就結(jié)束了。
在最后的這段時(shí)間里，每一個(gè)人都好像是在暗地里為著期末復(fù)習(xí)，每一次中午吃飯時(shí)，走在去往食堂的路上，偶爾一回首，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人手里要么捧著課本，要么就就是幾摞練習(xí)冊(cè)，嘴里問著有關(guān)于課堂上的問題，有關(guān)于作業(yè)的問題，老師所期望我們做的.事總是在我們意識(shí)到嚴(yán)重性的時(shí)候才出現(xiàn)。每一個(gè)人都想在最后為期末畫圓滿的句號(hào)，我深刻的意識(shí)到并不是只有你在最后發(fā)力，別人同時(shí)也在坐與你相同的事，如果你不能淘汰別人，將會(huì)被淘汰的是你。這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
在食堂里吃著飯，在我們滿嘴含飯的時(shí)候，總是會(huì)有一些問題接踵而來，課間時(shí)間著緊迫，已經(jīng)無法再用言語來形容它了。
下午午休完畢在返回后，總會(huì)有同學(xué)舒暢的喊叫一聲，將成堆的書本扔到桌子上。
期末是一根導(dǎo)火索，總會(huì)有發(fā)同學(xué)之間的矛盾，總會(huì)有人在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻添亂子，令我們無法靜下心來，但是這都并不是，阻擋我們前進(jìn)的理由，因?yàn)橹灰Χ紩?huì)獲得一定的收獲。
最后時(shí)刻是最艱難的時(shí)刻，宛如一千米跑的結(jié)尾階段；最后時(shí)刻是創(chuàng)造輝煌的時(shí)刻，是足以令一個(gè)人翻天覆地的時(shí)刻，愿大家都能頂住，創(chuàng)造輝煌！

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

后來他的師傅和他來到一處裂谷邊，裂谷之間有一根圓木，師傅走到圓木中央，對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處一棵樹的中心，很隨意的射到那里，然后再射一支箭把原來的箭劈成兩半。可年輕人走上圓木，卻哆哆嗦嗦的，因?yàn)橹灰皇ё悖褪撬劳觥Ｋ麑?duì)準(zhǔn)那棵樹，但卻無法集中注意力。一箭射去，連樹的影子都沒有碰到。

從此以后，這個(gè)年輕人再也不驕傲了。其實(shí)沒有人在某一方面做到最成功，只有努力做到最好。

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[與智者交談-周國(guó)平經(jīng)典閑讀讀后感]《經(jīng)典閑讀》讀書文輯將周國(guó)平先生這些年在閱讀經(jīng)典、直接與大師交流時(shí)的感悟和心得結(jié)集成書，涉及哲學(xué)、文學(xué)、宗教等諸多領(lǐng)域，飽含了周國(guó)平先生對(duì)人類生存困境和精神狀態(tài)的深刻反思，與智者交談-周國(guó)平經(jīng)典閑讀讀后感。在序言中，周先生寫道，與大師直接交流，強(qiáng)化和欣賞人類歷史上最優(yōu)秀的靈魂，是一種極大的人生享受。正如歌德所說，讀一本好書就是和許多高尚的人交談。

周國(guó)平先生寫古驛道上失散--讀《我們仨》，年盡九旬的楊絳先生，兩年間，女兒和丈夫錢鐘書先后病逝，她將自己的一生作結(jié)，于是就有了這三口之家。長(zhǎng)夢(mèng)始于錢先生被一輛來路不明的汽車接走，"我"和阿瑗去尋找，自此一家人走上了一條古驛道，在古驛道上相聚，直至最后失散，讀后感《與智者交談-周國(guó)平經(jīng)典閑讀讀后感》。這顯然是指錢先生從住院到死亡的四年半，包括住院和死亡。

迷失在古老的驛道上，這是世界上最常見的遭遇，也是最痛苦的經(jīng)歷。《浮生六記》中沈復(fù)和陳云，一樣的書香人家，恩愛夫妻，到頭來也是昨歡今悲，生死隔絕。中道相離也罷，白頭到老也罷，結(jié)果都是一樣的。

夫妻之間，父母和孩子之間，愛太深了。我們害怕的不是死亡，而是分離，我們?cè)僖膊粫?huì)在一起，所以我們真的希望有來生或天堂。這本書我也讀過，我在想，如果讓我寫讀后感，我會(huì)怎樣構(gòu)思、起筆、收筆，無外乎，一是介紹框架內(nèi)容，二是表示惋惜之言，在無新意，而讀周先生的感悟讓我耳目一新，思緒豁然開朗，將人生別離比喻為失散在古驛道上，人生相遇、相聚、相知、相守皆是緣分，愛過方知情濃，正是這前世修來的緣分，讓我們害怕彼此的失散，亦如品讀他的散文，平白樸實(shí)的語言，淺顯哲理的語句，總能讓我頓悟。周國(guó)平先生說，閱讀水平在很大程度上決定了寫作水平。

平日里讀什么樣的書，會(huì)在你的內(nèi)心形成一種節(jié)奏。事實(shí)上，這是一種無意識(shí)的內(nèi)在風(fēng)格和興趣。當(dāng)你寫作時(shí)，你會(huì)情不自禁地跟著。寥寥數(shù)語，仔細(xì)揣摩，無不蘊(yùn)含著一定哲理，正如讀好書中所言，讀書的檔次決定了你的寫作檔次，難道不是決定你這個(gè)人的檔次嗎？人的定位是什么，難倒不是我們思考的問題嗎？

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

頓悟，是什么？在佛家里，頓悟指的是通過正確的修行方法，迅速地領(lǐng)悟佛法的要領(lǐng)，從而指導(dǎo)正確的實(shí)踐而獲得成就。當(dāng)然這不是唯一途徑，頓悟更主要的是通過靈感來完成，就時(shí)間來說可能是瞬間。

那么，人生又是什么呢？人生應(yīng)該是對(duì)生命的不斷叩問，和終究明白生命意義的過程。每個(gè)人總會(huì)有無數(shù)的困惑，無數(shù)的不解，甚至無數(shù)的煩惱。可是，我們?cè)诿鎸?duì)這些困惑的時(shí)候，總會(huì)找到辦法去解決。這，就是頓悟。

正如《頓悟時(shí)刻》中所說的：任何生命，無論多么漫長(zhǎng)和復(fù)雜，實(shí)際上都是由一個(gè)特定時(shí)刻組成的——一個(gè)人永遠(yuǎn)了解自己的時(shí)刻。

每個(gè)人自出生起，生命其實(shí)就屬于自己。而我們?cè)谌松穆烦讨校倳?huì)面臨相似的岔路口：是在國(guó)內(nèi)讀書，還是去往國(guó)外；到底是要選擇喜歡的專業(yè)，還是適合的專業(yè)。

每個(gè)人都有不一樣的選擇。這些選擇可能是對(duì)的，也可能是錯(cuò)的。但是，不管是誰，當(dāng)自己做出了決定，就要去接受這個(gè)決定所帶來的后果，以及接下來的一連串行為。

我們似乎總能遇到這樣的情況：在某個(gè)人生的重要關(guān)頭，比如大學(xué)畢業(yè)后是選擇在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎€是回家鄉(xiāng)工作。有一部分的人選擇留在大城市，而另一部分的人選擇回到老家。

但不管我們做出了什么選擇，幾年后我們總會(huì)后悔。在大城市的年輕人，每天要面臨著一個(gè)多小時(shí)的通勤，上班996，工資增長(zhǎng)的速度趕不上房?jī)r(jià)的速度。這時(shí)，他們的內(nèi)心其實(shí)是想趕緊在大城市穩(wěn)定的。可是，高昂的房?jī)r(jià)，忙碌的工作，讓他們沒錢買房子也沒時(shí)間找另一半。這時(shí)，大城市的年輕人會(huì)羨慕著在老家的朋友：每天早九晚五，現(xiàn)在是二胎父母，有房有車，還可以承歡父母膝下，多好。

可他們?cè)趺粗溃诶霞业呐笥褌兤鋵?shí)也是羨慕著他們呢？在老家的年輕人，畢業(yè)或回到家鄉(xiāng)，可能做著一份月薪2-3000的工作。雖然穩(wěn)定，可是卻過著幾十年如一日的無聊生活，從入職的那一刻，就知道了退休是什么樣的。

不僅如此，穩(wěn)定的工作，較低的收入，也讓他們要為養(yǎng)孩子發(fā)愁。孩子的生活費(fèi)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)越來越貴，四腳吞金獸的花錢速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的工資。作文再加上，有些在老家的女生，生了孩子后當(dāng)全職太太。每天面對(duì)著柴米油鹽和嗷嗷待哺的孩子，他們其實(shí)也在羨慕著大城市的年輕人有精彩的生活、高昂的工資和不斷成長(zhǎng)的自己。

由此看來，做決定是艱難的選擇。我們總會(huì)帶著悲傷、懊悔等情緒去回顧我們錯(cuò)過的和拒絕過得事情。甚至經(jīng)常會(huì)說：“如果當(dāng)初我……，就好了。”

其實(shí)，這種懊悔代表的并不是不甘，而是接受。那些未盡力或錯(cuò)過的可能性在不可挽回后，也為以后我們的人生提供了教訓(xùn)。或許，在我們有了孩子后，我們會(huì)不會(huì)告訴自己的孩子，當(dāng)初我選擇了這條路，可是我后悔了。因?yàn)槲业倪x擇，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的情況。

我們這個(gè)人，我們這一生，其實(shí)是無數(shù)個(gè)曾經(jīng)的片段和選擇組成。如果我當(dāng)初留在了大城市，我或許就是個(gè)女強(qiáng)人，而不是現(xiàn)在的全職太太；如果我選擇了我喜歡的文學(xué)，我或許現(xiàn)在就是一個(gè)作家了，而不是整天面對(duì)程序的程序員。

但不管如何，每個(gè)人終究要為自己曾經(jīng)的選擇而負(fù)責(zé)。這，就是人生。這就是頓悟。迷茫的困境和事后的頓悟中交織而成的正是我們的人生。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

這本書是來自馬來西亞的著名文學(xué)作家許友彬?qū)懙模o了我很多啟示，讓我受益匪淺，也讓我深深的感動(dòng)著p>

書中主要告訴我們，在一所只有五個(gè)人的學(xué)校里——雪河小學(xué)、毓敏、毓文、懿仁和嘉嘉。因?yàn)槿松俚厣伲瑢W(xué)校被政府拆毀了。為了保住學(xué)校，保住那座美麗的山，他們參加了全國(guó)羽毛球比賽。可是，發(fā)現(xiàn)大家都在努力的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了驚天動(dòng)地的大秘密，租學(xué)校教室的教授和會(huì)長(zhǎng)，正在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準(zhǔn)備刺殺美國(guó)總統(tǒng)，但更嚴(yán)重的是有五只殺人蜂已經(jīng)逃了出來，正在威脅著人們的生命，大家憑著自己的努力找到了關(guān)殺人蜂的籠子，并且用火把殺人蜂燒了個(gè)精光，同時(shí)另外一個(gè)喜訊接連而來，懿勇和懿仁他們打羽毛球分別獲得了全國(guó)小學(xué)生冠亞軍，他們拍攝的短片獲經(jīng)過各個(gè)媒體的傳播，他們雪河小學(xué)名聲大作但是不幸的是五只逃出來的殺人蜂只捉到了四只，最后一只被毓文抓住但是蜜蜂卻蟄到了他，于是他犧牲了自己的生命。

從而保住學(xué)校。不久，雪河小學(xué)由五所發(fā)展到幾百所，成為名校。

在這個(gè)過程中，他們遇到了各種各樣的困難。他們雖然傷心落淚，甚至為此獻(xiàn)出了生命，但仍然堅(jiān)持著。他們讓我知道，成功不僅是為了自己，也是為了別人的共同愿望。

然而在我自己的生活中，總是被呵護(hù)著，依靠著父母親，享受著父母給予一切，但是書上的孩子卻不同，靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，自己生活，拯救學(xué)校，為了搭救同伴寧愿奉獻(xiàn)自己的生命。最后，換來了自己努力換來的閃亮的時(shí)刻。

讀了這本書我的感觸很深，我懂得了人生就像是一只螢火蟲，要用自身的光芒，照亮后人，一只螢火蟲的光芒，永遠(yuǎn)沒有一群螢火蟲發(fā)出的光耀眼！

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷頓悟時(shí)刻嗎？我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多的頓悟時(shí)刻，但是我們是否能夠在頓悟之后改變自己的人生，卻是每個(gè)人不同的選擇。畢竟，頓悟了，是思想上的頓悟，如果行動(dòng)上依然我行我素的沒有改變，那頓悟也就只是一個(gè)頓悟僅此而已。

每個(gè)人的頓悟時(shí)刻都是不同的，有的人在經(jīng)歷了家庭變故之后才會(huì)頓悟，然后有所改變，在我看來這是一件非常悲哀并且痛苦的事情。可是，人生在世，誰都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么樣的事情，誰都不知道自己的頓悟時(shí)刻會(huì)是以一個(gè)什么樣的形勢(shì)到來。與其等待著生活的改變帶來的頓悟，不如好好的思索自己的未來之后，改變自己的人生旅途。

《頓悟時(shí)刻》這本書，講述了人生的六個(gè)頓悟瞬間，但實(shí)際上，人的一生能夠頓悟的時(shí)刻隨時(shí)隨地的存在。一輩子，對(duì)于一個(gè)人的生命來說很漫長(zhǎng)，但是一輩子對(duì)于這個(gè)世界來說，卻只是短暫的一個(gè)存在。

我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的時(shí)刻里迷茫著，我們?cè)诿悦５氖澜缋飳ふ抑鴮儆谧约旱某雎罚覀冊(cè)趯ふ页雎返倪^程中頓悟并且清醒，我們?cè)谇逍阎袥Q定著自己人生的走向。人常常是看似不斷向前，其實(shí)仍然在原地徘徊游移的。人生就是在長(zhǎng)久的迷茫之中和自己的頓悟時(shí)刻碰撞的。最重要的是，我們是否在人生頓悟的這個(gè)時(shí)刻里，選擇自己，并且接受了自己。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

離別時(shí)刻，這個(gè)標(biāo)題讓我想起了很多的離別場(chǎng)景，無論是離開家鄉(xiāng)，告別親人朋友，或是結(jié)束一段美好的時(shí)光。這一刻總是充滿著深情和不舍，令人動(dòng)容。而當(dāng)我讀了《離別時(shí)刻》這本書后，更加深刻地感受到了離別的苦澀與憂傷。這是一本由安·泰勒傾情撰寫的小說，通過她細(xì)膩的文字，將離別這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。

《離別時(shí)刻》的故事背景設(shè)定在20世紀(jì)中葉，那是一段戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的時(shí)期。小說主要圍繞著幾個(gè)年輕人的離別展開，他們來自不同國(guó)家和階層，卻因戰(zhàn)爭(zhēng)不得不背井離鄉(xiāng)。在這個(gè)背景下，作者巧妙地描繪了人們?cè)陔x別時(shí)刻流露出的各種情感和思緒，令人動(dòng)容。

在小說中，作者通過精心塑造的角色，將離別時(shí)刻的喜怒哀樂展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，主人公約翰在入伍前與摯愛的瑪麗安告別，他們?cè)诨疖囌镜脑屡_(tái)上深情擁抱，淚如雨下。他們?cè)?jīng)是那么深愛著對(duì)方，但無奈命運(yùn)的捉弄，他們卻不得不分離。這一幕情景讓人心碎，仿佛身臨其境般感受到了他們的痛苦和無奈。

小說還刻畫了離別時(shí)刻的希望與堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)患有身體殘疾的少年彼得，在被送往遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的醫(yī)院前，在家人的鼓勵(lì)和支持下，堅(jiān)定地表示自己未來會(huì)克服困難，重歸健康。雖然彼得身體殘疾，但他內(nèi)心強(qiáng)大的力量卻讓人感受到他不屈的精神。

思鄉(xiāng)之情也是《離別時(shí)刻》中一個(gè)重要的主題。那些被流亡的英國(guó)兒童們，在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，離開了熟悉的家園，踏上了未知的土地。他們思念著家鄉(xiāng)的美景，流連在記憶中的風(fēng)景畫面。無論是安靜的鄉(xiāng)村小屋，還是親人的擁抱，他們心中都流淌著那份對(duì)家鄉(xiāng)的無盡眷念。

與此同時(shí)，書中還穿插著一些溫暖和感人的離別場(chǎng)景。有鄰家姐姐對(duì)鄰家小男孩的囑咐和關(guān)愛；有戰(zhàn)爭(zhēng)中分離的父母與子女之間，對(duì)于未來的擔(dān)憂和牽掛。這些細(xì)膩而真實(shí)的情感，讓人不禁產(chǎn)生共鳴，更加痛切地感受到離別的刺痛。

通過《離別時(shí)刻》，我終于明白了離別的真正含義。離別并非單純的別離，而是一種深情的寄托，是對(duì)相聚時(shí)刻的珍視和回憶。離別時(shí)刻讓人感到苦澀與憂傷，同時(shí)也點(diǎn)燃了希望與堅(jiān)強(qiáng)的火炬。當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí)刻，我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福，相信未來的美好。

讀完《離別時(shí)刻》，我深深被作者的敏銳洞察力所打動(dòng)。她用細(xì)膩的文字、真摯的情感，將離別這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。每一個(gè)故事都讓人動(dòng)容，讓人感受到離別時(shí)刻帶來的各種情感。同時(shí)，作者也給予了讀者力量，告訴我們即使在離別時(shí)刻，我們也要堅(jiān)定地走下去。

在離別時(shí)刻，我們或許會(huì)淚流滿面，但是我們不能停滯不前，我們要堅(jiān)信離別只是暫時(shí)的，重新相聚時(shí)刻也就降臨。離別是人生的一部分，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而在離別之后，我們會(huì)更加珍惜相聚的時(shí)刻，更加懂得如何珍惜眼前的幸福。

《離別時(shí)刻》這本書不僅僅是一本描寫離別的小說，更是一本讓人思考人生的書。我們應(yīng)該從中汲取力量，珍惜眼前的幸福，用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)離別，相信未來的美好。因?yàn)榧词故窃陔x別時(shí)刻，我們也能夠找到希望與堅(jiān)強(qiáng)，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

讀完《離別時(shí)刻》這本書，我深深被離別這個(gè)主題所打動(dòng)，感受到了離別的苦澀與憂傷。作者通過精心刻畫的角色，將離別時(shí)刻的各種情感展現(xiàn)得淋漓盡致，令人心碎。離別并不是終結(jié)，它是一種新的開始，它讓我們更加珍惜相聚的時(shí)刻，更加懂得如何堅(jiān)強(qiáng)。讀完這本書，我收獲了更多關(guān)于人生的思考和感悟，也更加明白了在離別時(shí)刻我們應(yīng)該如何面對(duì)和珍惜。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

非常感謝公司推薦的《關(guān)鍵時(shí)刻》這本書，它教育了我怎樣去做好中層管理者，讓我明白小事成就大業(yè)的道理就是珍惜每一個(gè)小小的關(guān)鍵時(shí)刻；中層管理者要充分去挖掘每個(gè)人的智慧，通過溝通技巧，把公司的總目標(biāo)簡(jiǎn)單明了的傳達(dá)給所有人，為大家鉤織藍(lán)圖，讓大家參與提高效率完成目標(biāo)的計(jì)劃制定中，最后檢查督促完成。

尤其是對(duì)接客戶端的部門，時(shí)時(shí)刻刻都是我們的關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)甚至是對(duì)客戶的一句話都會(huì)影響我們的服務(wù)質(zhì)量。只有做好工作中的每一件小事才會(huì)成就公司的大業(yè)。

對(duì)于通信這個(gè)超級(jí)行業(yè)，我們更要不斷的充分了解客戶的真正需求，以確定真正要有的核心競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)前的整機(jī)銷售市場(chǎng)處于低端用戶群，價(jià)格和品質(zhì)肯定是要成為核心競(jìng)爭(zhēng)力才行，如果市場(chǎng)在向高端市場(chǎng)后，那么技術(shù)毫無疑問就轉(zhuǎn)為核心競(jìng)爭(zhēng)力。

不斷了解客戶需求，以客戶需求為導(dǎo)向；確立好目標(biāo)，讓組織明確奮斗方向；否則組織將會(huì)懶散或失去斗志。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

有很多演員，一旦因?yàn)槟硞€(gè)角色出名之后，會(huì)有源源不斷類似的角色來找到他們。大部分情況下，演員都會(huì)拒絕重復(fù)出演這個(gè)類似的角色，因?yàn)檫@樣一來，他們就會(huì)被市場(chǎng)定型。這對(duì)于演員今后的職業(yè)發(fā)展以及演員本身能力的提升，都會(huì)是一種枷鎖。

事實(shí)上，我們的人生中，也如同被枷鎖禁錮的演員一樣，只不過，這個(gè)來自生活的枷鎖，名叫習(xí)慣。在很多地方，我們都能看到一些很傳統(tǒng)的習(xí)慣。比如如果祖輩從事某種職業(yè)，那么下一代往往也會(huì)做這種職業(yè)，又比如你下了班以后，會(huì)去經(jīng)常去的某個(gè)小餐館吃飯等等。

這些習(xí)慣，可能在上一輩人看來，是一種很好的傳承。他們將你未來的人生都規(guī)劃好了，你只需要照著這個(gè)步調(diào)走就可以了。然而，更多的時(shí)候，你不妨捫心自問一下，這個(gè)生活真的是自己想要的嘛？柏拉圖曾在《理想國(guó)》中寫過這樣一種說法：靈魂轉(zhuǎn)變。

這個(gè)靈魂轉(zhuǎn)變，可能會(huì)影響一個(gè)人一生的方向，包括一個(gè)人在這個(gè)世上的生活方式和活動(dòng)方式。但很多人覺得，人活在這個(gè)世界上，不就是平平淡淡度過一生嗎？但很多時(shí)候，有人會(huì)覺得，這個(gè)太過平淡了，我不想過這樣的生活，這也就有了《三十而已》中，許幻山在擁有幸福家庭的情況下，依然會(huì)出軌。

當(dāng)然，作為一個(gè)正常人，每天睜開眼就在反復(fù)不斷的重復(fù)眼前的生活，久而久之的確也會(huì)產(chǎn)生一定的厭倦。那么這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我們也可以通過外部的一些環(huán)境變化，來改變自己當(dāng)下的狀態(tài)。

比如很多人都喜歡的外出旅游，很多人出遠(yuǎn)門并非是為了去看看當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，他們只是為了換個(gè)環(huán)境生活而已。在《頓悟時(shí)刻》這本書中，作者一共提到了六種不同的“頓悟時(shí)刻”，這每一種時(shí)刻其實(shí)都和我們的生活息息相關(guān)，其中甚至還提到了音樂對(duì)于我們生活的影響。其實(shí)，所謂的頓悟，對(duì)于我們來說，是一種空間的跨越，越級(jí)的成長(zhǎng)。每一次頓悟，都是對(duì)于人生的一種全新理解。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

人無完人，金無足赤。我們可能會(huì)因?yàn)闆]有別人優(yōu)秀而沮喪過，也可能為了改正自己的一功缺點(diǎn)而堅(jiān)持不懈地付出努力。其實(shí)，不必只盯著別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，我們可以試著避開一些不能一下子克服的缺點(diǎn)，去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)揮的淋漓盡致，相信你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這個(gè)道理我是從《不必完美》里提取的。

這個(gè)故事講了一頭小獅子聽說獅子長(zhǎng)跑的時(shí)候，耐力比羚羊弱。所以小獅子迪奧就學(xué)羚羊吃草，最后差一點(diǎn)死去，媽媽見了對(duì)迪奧說：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)樗鼪]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)，它是靠突出的觀察力和優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒以及準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作，而不是以完美才稱霸草原的。迪奧聽了母親的話，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不再把心思放在改正自己的錯(cuò)誤上，而是去盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，三年后，它成了那一片草原上最優(yōu)秀的獅子王。

成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，獅子迪奧也是一樣，盡管立下了雄心大志，但努力的方向不對(duì)，差一點(diǎn)失去了性命，在聽取母親的教誨后，它找準(zhǔn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤，才終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

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做最純的自己，不必完美

完美！完美！perfect，這是一個(gè)對(duì)于人或事高度評(píng)價(jià)的詞。

誰不想獲得如此的評(píng)價(jià)，但是又有什么人能是真正承受得了這個(gè)詞呢？當(dāng)然，我們應(yīng)該努力做到最好，但我們不可能做到完美。我們總是有自己的缺點(diǎn)。

完美，真的就有無窮的好處嗎？我書中的一個(gè)童話中得到啟示。一個(gè)被砍掉的圓圈想要找到一個(gè)完整的自我，到處尋找它的碎片。

由于它是不完整的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途的美麗鮮花，它和蟲子們聊天，它充分地感受到陽光的溫暖。它發(fā)現(xiàn)了許多不同的碎片，但它們并不是原來的一樣，所以它堅(jiān)持尋找，直到有一天，宏觀世界實(shí)現(xiàn)了它的愿望。然而，作為一個(gè)完整的圓圈，它滾動(dòng)的太快，以至于錯(cuò)過了盛開的季節(jié)，忽略了昆蟲。

當(dāng)它意識(shí)到這一切的時(shí)候，它意然地丟棄了那些歷經(jīng)千辛萬苦找到的碎片。

這個(gè)故事告訴我：也許是損失和缺陷使我們完整。一個(gè)完美的人，在某種意義上，就是一個(gè)窮人。他永遠(yuǎn)無法體會(huì)到追求和希望的感覺，也永遠(yuǎn)無法體會(huì)夢(mèng)想成真后的喜悅和興奮。

在我讀這個(gè)故事之前，我也試著希望自己是完美的。做一個(gè)學(xué)習(xí)好、身體健康、德、智、體、美全面發(fā)展的新時(shí)代青年。我也努力做到盡善盡美，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，端正道德修養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)審美，提高運(yùn)動(dòng)技能。

時(shí)間沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，直到我讀了這個(gè)故事，改變了主意。原來，正是因?yàn)槲业娜毕荩夷荏w會(huì)到經(jīng)歷千辛萬苦，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼盡全力，拿到女子跳高第一名時(shí)的興奮。也能體會(huì)老師批評(píng)我時(shí)的傷心委屈，以及在期末考中因過于緊張而發(fā)揮失常，而名落孫山的失落和心痛。

也可以實(shí)現(xiàn)的是一種通過自己長(zhǎng)期努力取得的成功感。更能體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我在屢次競(jìng)選失敗之后，心中已不抱任何希望時(shí)，聽聞我這一次競(jìng)選成功的激動(dòng)……

還是做最純的自己好啊，能體會(huì)到各種感受與情趣。能經(jīng)歷生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，暴風(fēng)雨的洗禮，陽光彩虹的照耀……其實(shí)對(duì)于我們來說，也許有缺陷的人，才能真正體會(huì)生活，才是最純的人，又何必完美呢。

我當(dāng)然不是完美的，世上的人都不是完美的。但是我可以做得更好，更漂亮，更好的比較水平，所有的話都不可能完美，也不需要完美。正因?yàn)槲业牟煌昝溃抑辽倏梢员M力做到：

在最美麗的時(shí)代，為了最純潔的夢(mèng)想，盡力而為。我努力追求自己的生活，在一路上的風(fēng)景中體驗(yàn)自己的生活，做最純己的自己。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

××年××月××天，我當(dāng)之無愧地成為了一位動(dòng)物語專家。我的'任務(wù)也就是與動(dòng)物交談，聽懂它們的心聲。

一天，我走在路上。忽然，我看見一頭豬十分急促地朝我這邊跑來。我很驚奇，于是用豬語問它：“拉哩薩儂有啥呢嘟嘀？”（你干嗎跑得這么快呢？）那頭豬回答我：“嗎呢噢西喲哩嘟啦剛了！”（不好了，明天一早這邊就會(huì)發(fā)地震了！）我聽了，心里頓時(shí)不安起來。我又用鳥語、猴語、象語、鴨語......問了小鳥、猴子、大象、鴨子等十來個(gè)動(dòng)物，得到的結(jié)果都是一樣：明天早上這里會(huì)鬧地震。事不宜遲，我急忙叫來一匹馬騎回了局里。一進(jìn)局，我就告訴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：“今天我出去了一趟，動(dòng)物們提供了情況，明天一早這里就會(huì)有地震！”他們聽了我的匯報(bào)，便去稟報(bào)地震檢測(cè)局，局里的工作人員正在用機(jī)器檢測(cè)呢！檢測(cè)出來的結(jié)果正和我所說的一般無二。當(dāng)晚，所有市民在收看電視的時(shí)候，都看到了這樣的告示：

觀眾朋友們，經(jīng)地震局和張專家的證實(shí)，明天早上我市將會(huì)出現(xiàn)6級(jí)地震，請(qǐng)市民做好防護(hù)準(zhǔn)備，以防不測(cè)！

××年××月××日市民們看了告示都有些半信半疑，認(rèn)為這幾天天氣都好好的，怎么會(huì)突發(fā)地震呢？會(huì)不會(huì)是誤報(bào)？為了以防萬一，還是準(zhǔn)備一下吧！

第二天一早，地下傳來轟隆隆的響聲，果真是地震。因?yàn)榇蠹叶甲龊昧藴?zhǔn)備，所以全市沒有一個(gè)人受傷。就這樣，我的工資有漲了20%。呵呵，其實(shí)我還得感謝一下動(dòng)物呢！

又過了很多天，我應(yīng)邀去某家大酒店參加朋友的聚會(huì)。我因?yàn)槟蚣毕胍耐局校牭搅艘环N奇怪的聲音。我翻譯了一下，發(fā)現(xiàn)這是浣熊發(fā)出的求救聲。浣熊說它被關(guān)在603房間，馬上就要被宰了當(dāng)酒菜，快來救它啊！我聽了大吃一驚，顧不得撒尿，趕緊撥了110，不一會(huì)兒，警察趕到闖進(jìn)了603房間，果然發(fā)現(xiàn)有十多只浣熊被關(guān)在籠子里，一位廚師正要宰殺一只浣熊呢！警察見狀馬上抓了酒店經(jīng)理和有關(guān)人員帶去審問。當(dāng)然，我也立了一功，人們也都認(rèn)識(shí)我了。看來，擁有這項(xiàng)本領(lǐng)就是好啊！

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

朱軍說零點(diǎn)時(shí)刻是回眸，是高潮，是暢想，是一個(gè)起承轉(zhuǎn)合的關(guān)節(jié)點(diǎn)：懷舊、感傷、極樂、失落、希望。他這里的零點(diǎn)時(shí)刻指的是舊歲新春這個(gè)時(shí)間刻度上的零點(diǎn)，其實(shí)可以把這個(gè)零點(diǎn)時(shí)刻放寬，比如夏天到了、畢業(yè)了、工作了、放假了，甚至是一些細(xì)小的事情一句話都可以成為零點(diǎn)時(shí)刻。只要我們用心，善于感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，感悟每件事的始終，每一刻都是零點(diǎn)時(shí)刻。而每一個(gè)零點(diǎn)時(shí)刻在觸動(dòng)我們靈魂的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的行為方式，如此我們才得以成長(zhǎng)。

從朱軍的文字間可以感受到他對(duì)細(xì)微生活的體驗(yàn)，無論是和父母、妻兒、同事還是長(zhǎng)者，他可以從一件事一句話中感受別人對(duì)自己的關(guān)切，也會(huì)從這些微小事情中傳達(dá)自己對(duì)他們的愛。父親的“還行”，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就讓朱軍很滿足這是父親給他的最好評(píng)價(jià)。還有譚梅的“我信你”等等，都是朱軍對(duì)生活的細(xì)致體味得出的。記得有一次和朋友在QQ上聊天，我說我出去一下至少要一個(gè)小時(shí)，后來他告訴我說你說至少要一個(gè)小時(shí)，讓他覺得很舒服。因?yàn)樗涝谶@一個(gè)小時(shí)里我不會(huì)上線，他不需要的等待，要是我不告訴他我要花費(fèi)的時(shí)間，他可能會(huì)一直等著。我當(dāng)時(shí)很詫異，在我看來是很隨便的一句話，他卻可以這樣解讀。這就是一種生活的態(tài)度，從細(xì)微中挖掘生活的樂趣，自己舒坦別人也會(huì)高興。

我曾經(jīng)有幸親眼目睹范曾老先生現(xiàn)場(chǎng)快速作畫，但和朱軍看完范曾老先生快速作畫的感覺全然不同，包括先生對(duì)國(guó)學(xué)的領(lǐng)悟，我只有仰望的心，而沒有追隨先生的勇氣，而朱軍直接拜于先生門下。這就是我與朱軍（雖然同學(xué)也叫我軍軍）最直接的差別，我缺乏他的那份自信，那種強(qiáng)烈的求知欲，那種拼搏的精神，從他學(xué)習(xí)單簧管、相聲、主持人、書法、畫畫、寫作等等都可以體現(xiàn)出他的這些品質(zhì)。

我最喜歡朱軍在評(píng)價(jià)“超女”時(shí)說的一句話：成功在自己的心里。當(dāng)所有人對(duì)“超女”評(píng)頭論足時(shí)，朱軍沒有做聲，因?yàn)樗恢肋@股氣流到底是好是壞，是不是一種新事物。有一點(diǎn)他說的很客觀，無論這股氣流是好手壞，但那些孩子是無辜的，她們能走上那個(gè)舞臺(tái)就已經(jīng)必苛責(zé)他人。

正是有了對(duì)生活的細(xì)致體驗(yàn)，對(duì)別人的寬容理解，自己的刻苦奮進(jìn)和強(qiáng)大的內(nèi)心、清晰的思路，才成就了今天的朱軍。

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對(duì)于不少戀愛中的人來說，有一種性格的人是他們都不想遇到的，那就是——媽寶。

很多女生覺得，自己的男友各方面都不錯(cuò)，但就是一點(diǎn)，太聽媽媽的話了。兩個(gè)人什么時(shí)候結(jié)婚，什么時(shí)候買房子，房子的裝修風(fēng)格應(yīng)該是怎樣的，本來女生都有自己的想法，男生也同意了。可只要那個(gè)男生回去和媽媽一商量，之前訂下的事情，八成都會(huì)泡湯。在《創(chuàng)造的藝術(shù)》中曾經(jīng)提過這么段話：我們城市文明中的普通人，幾乎一生平凡的層面上移動(dòng)；只有在少數(shù)戲劇性的情況下——在青春期的風(fēng)暴中，當(dāng)他墜入愛河或面對(duì)死亡時(shí)——他才會(huì)突然從井口跌落，被轉(zhuǎn)移到悲劇的層面。突然間，他日常生活的追求就顯得膚淺、空洞；但一旦安全地回到平凡的層面上，他就會(huì)把曾經(jīng)的經(jīng)歷視為神經(jīng)過度緊張或青春期積郁的產(chǎn)物而不屑一顧。

很多時(shí)候，那些所謂的媽寶，大部分情況下是因?yàn)樗麄儾辉敢庾龀鲞x擇。雖然，很多時(shí)候，要做出選擇是一件很困難的事情，但也是因?yàn)檫@件事情很困難，所以當(dāng)我們做出選擇的時(shí)候，也是我們一種成長(zhǎng)的過程。因?yàn)椋瑥膬?nèi)心里我們知道，一旦做出選擇，那么接下來的后果，是由我們自己來承擔(dān)的。

所以，很多人哪怕在面對(duì)婚姻的時(shí)候，都選擇讓別人來為自己做抉擇。那么這樣一來，一旦婚姻上出了問題，那么他就可以完全將這件事歸咎在父母身上，作文或者是別人身上，反正就是和自己沒有關(guān)系。所以，我們要做的，是給自己生活中增加一種“權(quán)力感”。這種權(quán)力感，讓自己有能力去堅(jiān)定心中所想的內(nèi)容。一旦自己做的抉擇越多，那么我們對(duì)于自己的自信就會(huì)愈強(qiáng)。

特別是很多家長(zhǎng)，在孩子小時(shí)候，要多給予一些給他選擇的權(quán)力。從而增加孩子的自信心，這樣當(dāng)面臨人生今后更加困難的抉擇的時(shí)候，他們會(huì)有強(qiáng)大的心理，去接受自己所作出的選擇帶來的后果。

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二、不將個(gè)人情緒帶到工作中，虛心接受批評(píng)建議。

作為服務(wù)人員，我們的工作態(tài)度和言行代表著公司的形象。換工時(shí)，要牢記自己的身份，不能任由自己的性情使然，更不要因?yàn)樾那椴缓枚炎约旱那榫w發(fā)泄給商家。在日常工作中，我們面對(duì)的是不同性格、不同質(zhì)量水平的客戶，難免會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽或其他原因?qū)е滤麄兊耐对V。我們要耐心傾聽他們的抱怨甚至責(zé)罵，保持平常心，克制自己，避免情緒化使用，了解原因。面對(duì)這些對(duì)改進(jìn)工作有價(jià)值的信息，我們要虛心接受，認(rèn)真反思，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

三、保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。

工作意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，從事這項(xiàng)工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，我們可以在投入工作的過程中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，找到快樂。也許我們對(duì)現(xiàn)在的工作沒有激情，但是既然我們選擇了這個(gè)職位，我們就必須記住我們的責(zé)任和使命。

思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果就不同。每一個(gè)崗位都是一片生機(jī)勃勃的土地。關(guān)鍵在于培育者播下了什么樣的種子。我相信，只要我們用心做好每一件事，在任何崗位上都會(huì)收獲事業(yè)的春天。

服務(wù)是無止境的，在接下來的工作中，我們將把細(xì)節(jié)服務(wù)、服務(wù)細(xì)節(jié)落到實(shí)處，真正做到“服務(wù)無處不在，改變從我做起”，為企業(yè)的迅速發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

“關(guān)鍵時(shí)刻無處不在，無處不有，我們要認(rèn)真的從身邊的每一件小事做起，真正做到全心全意地為客戶服務(wù)，這樣才能為單位帶來更大的利益，同時(shí)也可以提高自身價(jià)值。

?? 不必交談的時(shí)刻讀后感

從“蘭戰(zhàn)”大院到部隊(duì)，從業(yè)余宣傳隊(duì)又回到“蘭戰(zhàn)”歌舞團(tuán)，并最終走上主持的道路，這一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)二十余年，如今他已是家喻戶曉的主持人——朱軍。

我對(duì)他的關(guān)注源于一段話：我們的生命從“零”出發(fā)，歷經(jīng)著高潮，穿越著低谷，追逐崇高也甘于庸常，但最終都會(huì)歸“零”。在“零”與“零”之間，我也許只會(huì)有這么一句感嘆：我來過了。

書中記錄了朱軍近30年的藝術(shù)與人生。作為一個(gè)年輕人他也有過一些不靠譜的夢(mèng)想，他懷揣著主持的夢(mèng)想，并為主持的夢(mèng)想努力與奮斗。從最初的的小舞臺(tái)到了央視這個(gè)大舞臺(tái)。

朱軍取得這樣的成績(jī)不是偶然的，是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且一步一步的向自己的夢(mèng)想靠近，在他成功的時(shí)候他并不自滿，在他失意的時(shí)候并不氣餒。通過他經(jīng)歷的這些事告訴我們年輕人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做事，要不急不躁，要有耐心，同時(shí)要為自己的夢(mèng)想時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有自己的工作，在每個(gè)不同的工作崗位上要想做出成績(jī)就要靜下心來，找出自己在工作中的不足及時(shí)改正，對(duì)自己提高標(biāo)準(zhǔn)和要求，唯有不斷地創(chuàng)新才會(huì)不被淘汰和落伍。任何事情都是從零開始，只有把基礎(chǔ)打好了，后續(xù)的事情才會(huì)越做越順。朱軍之所以在央視的舞臺(tái)上待了這么久，正是他對(duì)主持人工作的熱愛和對(duì)工作的用心，使他的主持人工作受到廣大觀眾的喜愛。作為老師，我們每天都要面對(duì)學(xué)生，在我們面對(duì)學(xué)生時(shí)我們應(yīng)該以積極地心態(tài)對(duì)待學(xué)生，只有這樣才能受到學(xué)生的喜愛。

不管做什么工作，只有用心去做，你才會(huì)有收獲。我們每個(gè)人都有自己的零點(diǎn)時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)歸零：每天清晨都是一個(gè)零的開始，我們要滿懷信心的做事；每個(gè)夜晚都要總結(jié)一天的生活，然后歸零。“歸零”意味著我們正在努力，也是我們生活的最高境界，需要每個(gè)人用一生的時(shí)間去領(lǐng)悟！