述職范文|西華鴻雁活動總結(jié)(優(yōu)選16篇)
發(fā)表時間:2020-11-10西華鴻雁活動總結(jié)(優(yōu)選16篇)。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
打開童年的影集,腦子里就會浮現(xiàn)出我游覽過的地方。我觀賞過水平如鏡的西湖,玩賞過去時聞包世界的頤和園,游覽過歷史悠久的故宮。這些地方組成了我童年的圖畫,讓我永久回憶,而我使我印象最深的還是鳥語花香的西華公園。
記得那是上個學(xué)期的一天,我和爸爸去西華公園放松。西華公園春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪一片。西華公園氣清新的鍛煉身體,聊天的好地方。
現(xiàn)在,我給大家介紹一下西華公園里那架戰(zhàn)斗機(jī)吧。這架戰(zhàn)斗機(jī)在右兩邊各有一個機(jī)翼,機(jī)翼下方是機(jī)槍發(fā)射口。這架戰(zhàn)斗機(jī)曾經(jīng)打敗了許多敵人。這架戰(zhàn)斗機(jī)的駕駛倉是打開的,我曾經(jīng)到上面做過,仿佛我是一個抗日小戰(zhàn)士。這架飛機(jī)還有兩個風(fēng)火輪,他的最高時速可能是1小時行幾百千米呢!
這就是文山的西華公園,你是家鄉(xiāng)的亮點之一,你是眾多人向往的地方,因為有了你,人們才能勞逸結(jié)合。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
西華小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)靈寶市教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課外閱讀教學(xué)的指導(dǎo)意見》,弘揚民族傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,建設(shè)中華民族共有精神家園,推進(jìn)和諧社會建設(shè)。《道德經(jīng)》文約義豐,博大精深,影響久遠(yuǎn),其內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、養(yǎng)生等諸多方面,被譽(yù)為“東方智慧”的結(jié)晶,是中華文明寶庫中的經(jīng)典,是中華民族共有精神家園中的參天大樹,也是世界文化的重要一幟,成為全人類共有的精神財富,從而也奠定了函谷關(guān)作為“道家之源”的歷史地位。更好地促進(jìn)我校語文教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,有效地解決當(dāng)前語文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化彰顯不足, 現(xiàn)根據(jù)教學(xué)實際,特制定以下方案。
二、實施目標(biāo)
1、通過誦讀,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣,促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,多讀多背以加強(qiáng)語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象。
2通過閱讀,可以為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、活力和豐富內(nèi)涵,從而形成濃郁的校園文化。
三、誦讀內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段(從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備用兩個學(xué)年):“讀《老子》 學(xué)成語”每期共16課時,每課時學(xué)習(xí)1—2個成語,每學(xué)期完成5個單元20個成語的教學(xué)任務(wù)。每學(xué)年完成10個單元40個習(xí)語教學(xué)任務(wù)。
兩個學(xué)年完成一輪對道德經(jīng)上、下冊80個成語的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,通過全校師生集體誦讀氛圍的營造,從而引發(fā)學(xué)生吟誦濃厚興趣和良好習(xí)慣,形成一定的誦讀規(guī)模。
一、二年級:上學(xué)期2單元8個習(xí)語,下學(xué)期3個單元12個習(xí)語;
三、四年級:上學(xué)期3個單元12個習(xí)語,下學(xué)期5個單元20個習(xí)語;
五、六年級:第一學(xué)期5個單元20個習(xí)語,下學(xué)期5個單元20個習(xí)語。
上學(xué)期的閱讀才剛剛開始,可以慢一點。自2016-2017學(xué)年第二學(xué)期起,閱讀量有所增加。
2、成熟階段(2015-2017學(xué)年):在進(jìn)一步做好讀“《老子》 學(xué)成語”以及《道德經(jīng)》誦讀任務(wù)的同時,各年級要進(jìn)行教研室推薦書目的閱讀,以擴(kuò)大經(jīng)典誦讀的影響和成效。
一年級:一上《小豬唏哩呼嚕》 一下《猜猜我有多愛你》
二年級:二上《親愛的笨笨豬》 二下《沒頭腦和不高興》
三年級:三上《三毛流浪記》 三下《綠野仙蹤》
四年級:四上《愛的教育》 四下《草房子》
五年級:五上《小王子》 五下《青銅葵花》
六年級:六上《狼王夢》 六下《假如給我三天光明》
一二年級:《**規(guī)》、《三字經(jīng)》
三四年級:《笠翁對韻》、《詩經(jīng)》
五六年級:《論語》、《道德經(jīng)》
《笠翁對韻》、《詩經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》可以選擇部分章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行誦讀,目的是引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容的了解和關(guān)注。
四、具體實施
(一)誦讀時間
1、每周安排周
二、周三中午作為誦讀時間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦,注重學(xué)生閱讀和誦讀的驗收和評比。
2每周安排三節(jié)閱讀教學(xué)課
三、周四下午最后一節(jié)課,以及語文教師每人調(diào)一節(jié)閱讀課,每節(jié)課進(jìn)行一方面閱讀內(nèi)容(群文閱讀、整本書閱讀、《讀老子,學(xué)成語》閱讀)的教學(xué)。群文閱讀:高年級每節(jié)課完成《隨文增量閱讀1+1》每個單元中一組內(nèi)容的教學(xué),低年級每節(jié)課完成一個單元全部兩組內(nèi)容的教學(xué)。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
周末,我們一家去西華園游玩。走進(jìn)公園,滿園的春色真是令人心曠神怡。我們漫步到棋苑長廊,坐在長廊兩側(cè)的石凳上欣賞風(fēng)景,感受春的氣息,耳邊陣陣呼呼的風(fēng)聲,不禁讓我想起二月春風(fēng)似剪刀的詩句。
你看,春風(fēng)吹來,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,像一層綠毯子鋪滿大地,踩上去軟綿綿的。
你看,春風(fēng)吹來,滿園的海棠花競相開放,不時有一些花瓣在風(fēng)中飛舞、飄落,像下了一場粉色的花瓣雨,散落在草叢里,猶如眼睛眨呀眨的。
你看,春風(fēng)吹來,池塘的水面上蕩起層層細(xì)浪,在陽光的照射下,猶如一串串晶瑩的水晶;池塘邊嫩綠的楊柳隨風(fēng)飄揚,像披著長發(fā)的少女向我們點頭微笑。
春風(fēng)就像是一把剪刀,為西華園裁剪出一幅幅美麗的春景,給人萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的感覺,也給我們帶來了希望和快樂,我愛西華園的春天。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
日前,西華大學(xué)公布了計劃招生數(shù)和招生相關(guān)政策。今年,西華大學(xué)將面向全國27個省(市、自治區(qū))招收各類本專科學(xué)生8600名,其中本科6800名,專科1800名。本科在川招生計劃5757人,專科計劃全部面向四川省招生。今年我校本科招生計劃較去年增加95人,并新增審計學(xué)、表演(體育表演)、表演(舞蹈表演)招生專業(yè),動畫、影視動畫專業(yè)從20開始納入校本部培養(yǎng)。
學(xué)校表示,將按照公平、公正、公開的原則,依據(jù)各省(市、自治區(qū))招生錄取政策和學(xué)校的.招生原則,對投檔考生進(jìn)行德、智、體全面綜合審查,遵循“志愿優(yōu)先,成績優(yōu)先”相結(jié)合的原則擇優(yōu)錄取,優(yōu)先錄取第一志愿考生。
今年,西華大學(xué)空軍國防生招生專業(yè)有信息工程(通信工程)、信息工程(電子信息工程)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、法學(xué)共五個專業(yè)(方向)。報考考生必須參加軍隊統(tǒng)一組織的政治審查和面試,且年齡在20周歲以下的應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生。國防生面向全國10個生源省份招生80人,培養(yǎng)類別較去年有所不同,為非指揮類,招生批次為提前本科批次。
藝術(shù)體育類考生在文化、專業(yè)成績雙上線的情況下,該校美術(shù)類專業(yè)按綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)從高到低擇優(yōu)錄取,音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、表演(舞蹈表演)、表演(體育表演)、體育教育專業(yè)按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。藝術(shù)類本科招生計劃共630人、專科招生計劃共290人、體育教育本科招生計劃85人。
學(xué)校表示,將嚴(yán)格按照教育部相關(guān)文件要求對高水平運動員進(jìn)行招生錄取。凡報考該校的高水平運動招生項目的考生必須通過學(xué)校單獨測試,且高考文化成績達(dá)到考生所在省(市、自治區(qū))規(guī)定要求,文化、專項成績合格后,校方根據(jù)高水平運動隊建設(shè)需要按專項成績從高到低擇優(yōu)錄取。
據(jù)悉,西華大學(xué)將利用鳳凰衛(wèi)視的資源平臺和品牌影響力,以校企合作模式為基礎(chǔ),以培養(yǎng)國際化、應(yīng)用型高端人才為目標(biāo),年與香港鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)合作培養(yǎng)漢語言文學(xué)(新聞傳媒方向)、藝術(shù)設(shè)計(數(shù)字媒體方向)、影視動畫三個專業(yè)(方向),面向全國招收本專科學(xué)生150人,辦學(xué)地點在校本部。
(▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
鳥類遷徙生態(tài)鳥類遷徙是一門神秘而又令人著迷的學(xué)科。每年春秋兩季,成千上萬只鳥兒穿過大洲和海洋,尋找新的食物和棲息地。有的鳥兒會自己出發(fā),有的鳥兒會跟隨伙伴的引領(lǐng),有的則會根據(jù)季節(jié)和氣候的變化來判斷出發(fā)時間。鳥類遷徙生態(tài)不僅對于鳥兒本身,對于環(huán)境的維護(hù)和生態(tài)平衡的維持,也起到了重要的作用。
一千年前,中國古代家喻戶曉的《山海經(jīng)》中就記載了幾百種鳥類的出沒和遷徙。遷徙不僅可以讓鳥兒遠(yuǎn)離殘酷冬季,還可以讓它們尋找到更加豐富的食物以及繁殖的地方。通過鳥類遷徙,我們可以深入了解到鳥兒的習(xí)性和生態(tài)特征。同時,鳥類遷徙也幫助人類站在全球視野上認(rèn)識了世界自然環(huán)境和生物多樣性。
然而,當(dāng)今地球環(huán)境的多樣性卻面臨著前所未有的危機(jī)。隨著人類活動的不斷擴(kuò)大和污染的不斷加重,鳥類和其它動植物的棲息環(huán)境也面臨著極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們追隨鳥兒的腳步,陪伴它們穿越大洲和海洋時,是有責(zé)任的,這種責(zé)任也是一種凝聚力。我們需要通過自己的努力和影響力,調(diào)整自身對環(huán)境的影響,同時幫助人們更好地了解和關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。
總之,鳥類遷徙生態(tài)是一門寶貴的知識和文化遺產(chǎn),通過這門知識,不僅可以深入認(rèn)識和了解鳥兒的生存環(huán)境與適應(yīng)能力,更能提高人們環(huán)保意識,幫助維護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡,創(chuàng)造人與自然的和諧共生。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
西華大學(xué)始建于1960年,時名四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院,1972年更名為成都農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院,1983年更名為四川工業(yè)學(xué)院。,四川工業(yè)學(xué)院與成都師范高等專科學(xué)校合并組建為西華大學(xué)。四川經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院并入。
截至11月,學(xué)校有校本部、彭州、人南、宜賓四個校區(qū),校園面積共4000余畝,圖書館面積5萬余平方米,紙質(zhì)文獻(xiàn)260余萬冊,電子書刊800余萬冊;擁有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員970余名;有27個學(xué)院,32個碩士學(xué)位授權(quán)點,91個本科專業(yè),其中18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,14個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,此外有13個專業(yè)碩士學(xué)位類別;全日制在校學(xué)生近4.5萬人。
一般的手段是公司以招聘銷售人員的名義誘騙學(xué)生來上崗,接著給學(xué)生“洗腦”,并拋出高回扣的誘餌,讓學(xué)生去發(fā)展“下線”。上了“套”的學(xué)生,往往難以自拔,再去欺騙自己的同學(xué)、朋友。近兩年,高校大學(xué)生被騙參加非法傳銷活動的情況已經(jīng)日趨嚴(yán)重,傳銷組織害人害己,國家明令禁止,所以,請同學(xué)們一定要提高警惕,保持頭腦清醒,三思而后行,切莫參加傳銷組織。
從事這一騙局的多為一些化妝品、禮品公司,他們誘騙學(xué)生上崗后,要求學(xué)生直接交現(xiàn)金或買數(shù)額不大的產(chǎn)品作為押金,而后讓學(xué)生去推銷一些根本賣不動的產(chǎn)品,并規(guī)定要賣多少產(chǎn)品才有提成工資。由于完不成任務(wù),公司以此克扣學(xué)生的工資、押金。常常是學(xué)生辛苦一個假期,不但沒掙到錢,連押金都要不回來,只能自認(rèn)倒霉。多數(shù)黑中介在寫字樓內(nèi)租間辦公室,把錢套到手就跑,是他們的慣用伎倆。類似這樣針對暑期急于找工作的在校大學(xué)生的欺詐手段還有不少,因此要避免走進(jìn)這樣的求職陷阱,采取自保措施維權(quán)、事先預(yù)防十分重要。
首先,應(yīng)盡量通過正規(guī)中介渠道找工作。一般而言,學(xué)校的勤工助學(xué)管理部門和正規(guī)的中介機(jī)構(gòu)是首選。其次,要查中介資格。委托中介機(jī)構(gòu)介紹前,應(yīng)先查看是否有工商局頒發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》和勞動部門頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》原件,辦公地址是否與證件一致;同時,還可從公司招牌是否醒目、辦公設(shè)備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等,來判斷中介是否可信。第三,捂緊錢袋子。不要輕易交錢給中介機(jī)構(gòu)或用人單位,交錢之前多咨詢情況,一問三不知、急著收錢的單位,多半是“黑職介”。此外,還可從中介廣告來判斷崗位的可信度,打著“長年招聘”、“高薪急聘”幌子的崗位,最好不要輕易交錢應(yīng)聘。第四,要及時簽合同。應(yīng)聘成功,應(yīng)與兼職單位簽訂勞務(wù)合同,以書面形式確定自己的權(quán)益。大學(xué)生假期兼職屬短工行為,合同中最重要的就是約定具體工作時間、確切工資數(shù)額、工資支付時間及方式。具體條款可參照勞動合同。
勤工助學(xué)要量力而行,避免風(fēng)險。大學(xué)生進(jìn)行勤工助學(xué)要找適合自己的事情做,如當(dāng)家教、參加學(xué)校內(nèi)部的勞務(wù),千萬不要盲目到社會找工作。社會復(fù)雜,社會上騙人的手法花樣繁多,請同學(xué)們在假期勤工助學(xué)活動當(dāng)中多思考,多留一個心眼。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
不知疲倦的鴻雁
文/賢者無憂
騎著電瓶三輪
穿梭于城市的大街小巷
行走在鄉(xiāng)村的羊腸小道
你的微笑卻讓我心情歡暢 ( )
一次次電話把你呼叫
遲遲不來領(lǐng)取讓我惆悵
每天的物件都得送完
就怕耽誤了你的.需要
大件物品還須送到樓上
只為你的一個好評一個微笑
一張張投遞清單緊握手掌
客戶的名字牢記記在心上
對單、對號
生怕把的客戶的包裹漏掉
簽字、驗證
差錯會讓客戶對郵政失望
一條郵路走完
身上灑滿霞光
疲憊寫在臉上
回家的路上
我把美景欣賞
不知道什么是疲倦
因為我是一只追逐夢想的鴻雁
二〇一六年八月十六日
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
鴻雁課件鴻雁課件是一款出色的教育軟件,它為老師們和學(xué)生們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。課件種類繁多、內(nèi)容豐富、操作簡易,大大提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。它成功地解決了傳統(tǒng)教學(xué)中存在的許多問題,極大地方便了教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)。下面就讓我們來看看鴻雁課件的一些相關(guān)主題吧。
一、 鴻雁課件的優(yōu)點和缺點
鴻雁課件有著眾多的優(yōu)點和一些缺點。它的優(yōu)點在于可以呈現(xiàn)出更加直觀生動和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,使教學(xué)過程變得更加有趣。此外,它還可以方便地記錄下學(xué)生的答題情況和教學(xué)進(jìn)度,為教師提供了豐富的數(shù)據(jù)支持,有助于更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和調(diào)整教學(xué)策略。
不過,鴻雁課件也存在一些缺點。它不能完全替代傳統(tǒng)教學(xué)方式,一些需要探究的問題仍需要通過課堂互動和討論來解決。另外,在使用傳統(tǒng)黑板白板時,教師可以根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來及時的調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法,但使用課件時沒有這種情況,教師需要另外采取一些方法來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),確保教學(xué)效果。
二、 鴻雁課件的運用
鴻雁課件可以靈活運用,可以用于不同年級和學(xué)科的教學(xué)。在語文教學(xué)中,可以通過課件呈現(xiàn)生動的圖片和動畫,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,在適當(dāng)?shù)臅r候展示文言文及現(xiàn)代漢語中的語法和語言特點,加深學(xué)生對語文的理解和記憶。在音樂教學(xué)中,可以通過其多媒體功能展示各種不同的器樂和歌曲,讓學(xué)生更加深入了解音樂形式和演奏技巧。在英語教學(xué)中,可以運用課件配合科技設(shè)備,開設(shè)英語角、聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練等活動,使學(xué)生緊密地融入英語語境中,提高英語水平。
三、 鴻雁課件的改進(jìn)建議
雖然鴻雁課件已經(jīng)非常便利,但依然有改進(jìn)的空間。一些學(xué)校的計算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)都處于落后狀態(tài),使得學(xué)生和教師在使用課件時出現(xiàn)卡頓問題,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的延遲。此外,大部分課件內(nèi)容的呈現(xiàn)形式較單一、固定,需要更好地滿足不同學(xué)科的特點和要求。為了解決這些問題,建議學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)投入更多的資金,更新設(shè)備,提高網(wǎng)絡(luò)速度和質(zhì)量。同時,課件內(nèi)容制作也應(yīng)該更加簡便易行,允許教師們根據(jù)自己的實際需求,自由定制相應(yīng)的課件。
總結(jié)
鴻雁課件是一款優(yōu)秀的教育軟件,它具有極高的實用價值和社會意義。它充分利用了現(xiàn)代科技手段,創(chuàng)造了更加輕松、便捷和可視化的學(xué)習(xí)方式。針對現(xiàn)有的一些問題,學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和課件制作機(jī)構(gòu)都需要參與到課件的升級改進(jìn)中,不斷推動教育教學(xué)水平和質(zhì)量的提升,才能更好地推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,滿足人民群眾對教育的新期待。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
之所以選擇這首歌曲,除了自己非常喜歡這首歌的曲風(fēng)之外更多的是想挑戰(zhàn)一下自己的課堂,通常公開課習(xí)慣選擇活潑能使課堂充滿歡樂氣氛的歌曲,這次特意選了一首優(yōu)美地、充滿意境的抒情歌曲。
回顧本節(jié)課的得失,心中始終抱有遺憾,或許這就是我們作為教師在成長路上的必經(jīng)之路吧。這首歌曲優(yōu)美、抒情同時演唱時又覺豪邁、奔放,對于五年級學(xué)生來講要唱好這首歌曲并不容易,首先就是要體會歌曲的內(nèi)涵,三個關(guān)鍵詞的作用很大,能較快的引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的情緒,學(xué)生在跟琴演唱時也盡力在做,可是始終覺得不是很令人滿意,可能跟自己對學(xué)生演唱時的狀態(tài)沒有太過關(guān)注有關(guān),這是讓自己感覺遺憾的一點。一首歌要唱到極致必然要經(jīng)過唱熟、唱準(zhǔn)、唱美、唱情、唱境幾個階段,當(dāng)然這需要時間,因為在一節(jié)課的時間內(nèi)我要完成這首歌曲,所以我更多定位在唱熟、唱準(zhǔn)的階段,雖然歌曲的情感表達(dá)沒有想象中的那么好,但是重點難點問題也算基本解決。還有一個問題就是我在范唱時選擇的是用鋼琴自彈自唱,在后期的評課中老師們給出建議,盡量做到最好的范唱就是用音頻伴奏,專注于演唱,不要自彈自唱,這會分散教師的精力,我們要讓自己的范唱達(dá)到最好的標(biāo)準(zhǔn)從而給學(xué)生最深刻的印象。
無論怎么說,我們教師也要以身作則,和學(xué)生一樣需要不斷的進(jìn)步和提高,公開課就是對我們最好的考驗,永遠(yuǎn)走在路上,伴著煎熬、伴著磨練,但同時也伴著歌聲、伴著音樂、伴著歡樂……其實這一切都很美好!!
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
一、學(xué)科概況
動力工程及工程熱物理是一個一級學(xué)科,屬于工學(xué)范疇。此學(xué)科以能源的開發(fā)、生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換和利用作為主要的學(xué)科應(yīng)用背景,在整個國民經(jīng)濟(jì)和工程技術(shù)領(lǐng)域起著支撐和促進(jìn)作用,在工學(xué)門類中具有不可替代的地位。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
碩士研究生的培養(yǎng),必須全面貫徹黨和國家的教育方針,貫徹“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導(dǎo)思想,全面適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的合格人才。具體要求是:
(1)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)、創(chuàng)新求實精神、良好的科研道德和團(tuán)隊協(xié)作精神。
(2)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有獨立從事科研工作的能力。
(3)掌握1門外國語,能較熟練地閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料和撰寫論文外文摘要,并有一定的聽說能力。
三、就業(yè)方向
就業(yè)前景:
隨著我國汽車工業(yè)和內(nèi)燃機(jī)行業(yè)的高速發(fā)展,動力機(jī)械及工程人才也非常搶手,尤其是高學(xué)歷的復(fù)合型人才,這就給此專業(yè)的研究生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。
就業(yè)方向:
(1)主要到國民經(jīng)濟(jì)各部門,從事動力機(jī)械(如熱力發(fā)動機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究的安裝、開發(fā)、營銷等工作。
(2)去高等院校從事相關(guān)教學(xué)和研究工作。
四、研究方向
(01)汽車燃料與排放控制技術(shù)
(02)發(fā)動機(jī)性能測試與故障診斷
(03)發(fā)動機(jī)電控技術(shù)
五、相關(guān)職位
設(shè)備工程師(機(jī)械、自控、動力、氣體)
西華大學(xué)專業(yè)介紹參考
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
鴻雁歌詞是一首歷史悠久、蘊(yùn)含著深刻文化內(nèi)涵的古代民歌,描述了鴻雁在遷徙過程中孜孜不倦、堅毅不拔的精神風(fēng)貌,表達(dá)了中華民族的精神價值觀和文化情懷。該歌詞已經(jīng)成為中華文化瑰寶之一,是研究中國民歌、探究中國傳統(tǒng)文化的重要篇章。《鴻雁歌詞》自唐代開始流傳,至今已有千余年的歷史。飄灑的旋律中,充滿著對鴻雁的深情贊頌,也蘊(yùn)含著人們深厚的鄉(xiāng)土情感和生命力。詞中“北飛”的意境更成為了中華民族民歌的代表性象征。詞句行云流水,雖然簡潔明了,卻又富有詩意和含義。
整首歌曲共由六個詞組成,每個部分的歌詞內(nèi)容都非常鮮明,展現(xiàn)出鴻雁在天空中飛翔的形象和精神內(nèi)涵。其中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一句深藏哀怨之感,勾畫出了鴻雁孜孜以求、不遺余力的飛行精神。并且,“萬里長征人未還,但使龍城飛將在”的表達(dá),則具有強(qiáng)烈的民族精神。鴻雁雖然飛往遠(yuǎn)方,但并沒有放棄對家鄉(xiāng)、對祖國的深厚感情和牽掛。
這首歌曲通過對鴻雁飛翔的形象的描繪,特別是在“欲問江南情,先問鳥道今何在”這句詩句中,更是表達(dá)出了對歷經(jīng)風(fēng)雨的家園和故土的思念之情。以鴻雁飛行的情景,展現(xiàn)了中華民族積極向上、充滿韌勁的精神狀態(tài),同時反映了民歌所展現(xiàn)的情感,更增強(qiáng)了其文化價值和歷史意義。
鴻雁歌詞中還表現(xiàn)了中國精神的特點,包括了堅韌、毅力、奉獻(xiàn)、忠誠、敬畏和無私等品質(zhì)。這些都是中國傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的道德觀念,也是中華民族的精神文化體現(xiàn)。
總之,鴻雁歌詞通過對鴻雁飛翔的敘述,表現(xiàn)出中華民族積極向上、拼搏進(jìn)取的精神內(nèi)涵,也表達(dá)了對故土、對祖國和鄉(xiāng)土情感的深深牽掛。這首古代民歌雖然詞語簡短,卻蘊(yùn)含著巨大的文化價值和藝術(shù)價值,是中華文化傳承的重要部分。同時,這首歌詞也具有深遠(yuǎn)的歷史、文化和藝術(shù)價值,為我們研究和認(rèn)識中國民歌、理解中華文化提供了重要資源。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
活動目標(biāo):
1欣賞**,體驗華爾茲輕柔、悠長、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)格。
2試著用語言、動作、線條和顏色來表達(dá)你對**的感覺。
活動準(zhǔn)備:
**《納西華爾茲》;
黑色記號筆、水粉筆若干;
彩帶、各色水粉顏料;
長卷畫紙2張。
活動過程:
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孩子靜靜地聽著,感受著**的旋律。
老師:聽了這段課文你感覺怎么樣?
2.師:**是幾拍子的?
第二,盡量用肢體動作來表達(dá)**的特點。
老師:讓我們和**跳舞吧!
2.幼兒每人拿一條彩帶隨**舞動。
三。用線條表達(dá)你對**的理解。
1.幼兒自由操作。
2為了展示作品,請介紹您的線路組合。
師:你為什么這么畫?
你們覺得他畫的像什么?
你看了有什么感覺?
選擇與**匹配的顏色在卷軸上繪制。
老師:如果你想用一些顏色來表現(xiàn)**這部分的特點,你覺得什么顏色比較合適?為什么?
2.選擇顏色并聽繪畫。
3.師幼共同欣賞,相互交流。
㈤結(jié)束活動
活動反思:
最近,幼兒園的音控室會在早上或午睡后**一些柔和的**。有時是鋼琴**,有時是古老的民謠,更多的時候是一些無名的**。柔美的旋律在寬大的活動室和走廊間流淌,原本喧鬧的孩子似乎也安靜了許多,有幾個小女孩微閉著雙目,隨著**的節(jié)奏輕輕旋轉(zhuǎn)起來。
看來孩子們不僅能欣賞色彩強(qiáng)烈的《獅王進(jìn)行曲》、《土耳其進(jìn)行曲》,也完全能夠理解這種輕柔、平淡的曲子。幾經(jīng)比較之后,我們選擇了《納西華爾茲》,因為這個樂曲不僅較好地體現(xiàn)了柔美、綿長的特點,又有華爾茲特有的流動、旋轉(zhuǎn)的感覺,既能吸引孩子,又便于幼兒對表達(dá)方式的選擇。
活動環(huán)節(jié)的設(shè)計也是幾經(jīng)易稿,最初的流程是:欣賞——身體動作表現(xiàn)——手指動作表現(xiàn)——畫線條表現(xiàn)——選擇色塊拼貼——選擇色彩涂畫。手指動作原來是為線條描畫作基礎(chǔ)的,但在試教后發(fā)現(xiàn)手指的運動讓孩子的思維受到限制,反而不能在紙上大膽的表現(xiàn)。
于是選擇了用彩帶的舞動來引入,既能讓孩子在身體動作的基礎(chǔ)上有所提升,又讓孩子在彩帶舞動的軌跡中更直接地觀察到**的旋律特點,為畫線條作鋪墊。初稿中原還設(shè)計有貼色塊,目的是讓孩子區(qū)分冷暖色調(diào)的差別,從而更準(zhǔn)確感受此段**柔和的特點,但試教后發(fā)現(xiàn)孩子的拼貼選擇帶有較強(qiáng)的感**彩,受到他當(dāng)天心情好壞,個人喜惡的影響,經(jīng)過思考,我們覺得感受**本來就應(yīng)是極個體的行為,沒有適合不適合,不存在對或錯,那么色調(diào)對比就顯得畫蛇添足,于是就刪減了。在一次次的試教中,我們對教案進(jìn)行了一遍遍的修改,力爭將活動設(shè)計得完善。
不過,現(xiàn)在再回過頭來審視這個活動,覺得還是過于強(qiáng)調(diào)幼兒表現(xiàn)**的形式了,讓幼兒真正靜心欣賞似乎還是少了些。
在執(zhí)教的過程中,讓我驚喜和感動的是我們的孩子們,他們對**的感受是那么細(xì)膩、敏感、形象、豐富。從他們稚嫩卻真誠的言語中,從他們笨拙卻極具感情的舞姿里,從他們看似亂七八糟卻靈氣逼人的繪畫作品上,我們可以清楚地看到那顆顆晶瑩剔透,俗塵不染的童心。他們對**的感覺是那么美好:
就像小時侯媽媽抱著我的溫暖感覺;我和媽媽在跳舞;好寂寞噢;水在蕩漾;旋轉(zhuǎn)的木馬;很感動,想哭;想起十月一日和爸爸媽媽去黃山玩,我們好開心;很善良,很溫柔;爸爸抓了我,我偷偷藏起來,不讓他發(fā)現(xiàn)。他們這樣解釋他們的畫:藍(lán)色的水線-我好象聽到了大海的聲音;彩色的毛線球——都暈了,差點掉下來;黃色的籠子——里面所有的鳥都飛走了;一塊顏色-我媽媽帶我去摘蘑菇,大的和小的。
活動結(jié)束時,孩子們不想離開,周圍都是長卷畫。有熱烈的討論,有人指手畫腳,還有人在編故事。我相信這次活動對孩子們來說是快樂的、充實的,仿佛是一次充滿美好想象的奇妙旅程。對我作為老師來說,還有什么比孩子的微笑更令人滿意?
所以我也很開心,和孩子們在一起!
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
鴻雁也有愛,比母愛還動人,比紅茶還鮮艷。
——題記
那是一個三月末,四月初的一個下午。
“轟隆隆!”天空響起了一陣?yán)茁暋N腋緵]心思去管它。只是不聲不響的在沉默。
我向窗外望去,看見一個若隱若現(xiàn)的影子在我眼前晃動。仔細(xì)看去:原來是一只乳臭未干的小燕子。它在庭院里東走走,西跑跑似乎在尋找什么。忽然,小燕子暈倒再暴風(fēng)雨中。那一幕他顯得那么蒼白無助,孤苦伶仃。
向天空望去,只見一只大雁俯沖地面。叼起小燕子就往天空飛。誰知,在飛翔幾米高的時候,小燕子突然掙脫,重重摔在地面上。鮮血染紅了它的遺體。小燕子的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。我似乎聽見了,它呼喚的是:媽媽!媽媽!母親!
那只大雁飛回地面,再一次叼起小燕子飛往那神秘的天空。
我似乎明白了:幸福不在天上,不在遙遠(yuǎn)的神話中。幸福不是深海里的一片珊瑚,不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,他不在天涯海角,在生命中的每一瞬間……
一句親切的問候,一聲噓寒問暖的關(guān)懷,一堆苦口婆心的嘮叨,甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備……這不都是愛的表現(xiàn)嗎?
歲月流逝,我從一個年幼無知的小男孩長成了一位氣宇軒昂的男子漢。而母親的兩鬢卻悄悄漲出了一根根白發(fā)。她為我的'成長操碎了心,無怨無悔的獻(xiàn)出她的一切。
十二年來,我的調(diào)皮,無知,給母親帶來了多少傷心,我的叛逆給母親帶來了多少痛苦。而母親用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能報答你那撥打深沉的愛呀!
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
為隆重慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)102周年,展示當(dāng)代女性風(fēng)采,西華縣婦聯(lián)開展了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動。
首先舉辦女性禮儀知識講座。2月28日上午,縣婦聯(lián)在縣電業(yè)局活動中心舉辦女性禮儀知識講座。縣級以下各單位婦委主任、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))婦聯(lián)主席等200多名女干部參加了講座。
國家級普通話測試員,高級禮儀講師唐瑞華圍繞美容、服飾搭配和文明禮儀等方面的知識,以有趣的現(xiàn)場互動及幽默詼諧的語言,深入淺出地講述了禮儀的概述、儀容儀表、服裝服飾、行為舉止和言語談吐禮儀等方面的內(nèi)容,深受婦女干部們的歡迎。
其次,舉辦慶三八女性風(fēng)采展示演出。2月29日上午,縣總工會、縣婦聯(lián)在女媧廣場組織了慶“三八”女性風(fēng)采展示演出,伴著優(yōu)美的歌曲,動人的舞姿,婦女姐妹們激情滿懷地在舞臺上展示著自己的風(fēng)采,既有魅力四射的禮儀展示、充滿朝氣的廣場舞,又有歡快有趣的小品,活力四社的街舞、飄逸瀟灑的太極扇表演,婦女同志們以昂揚的精神風(fēng)貌,充分展示了新時代女性的亮麗風(fēng)采和女性文化的豐富多彩,贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲,縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和上萬名觀眾一起興致勃勃**了演出。
開展了婦女法律維權(quán)宣傳活動。婦聯(lián)干部走上街頭、身披巾幗志愿者彩帶向過往行人發(fā)放《婦女權(quán)益保障法》、未成年人保**、《兩綱》等維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳資料2000多冊,使婦女兒童法律法規(guī)宣傳做到了家喻戶曉、人人皆知。
開展三八婦女風(fēng)采宣傳活動。聯(lián)合縣電視臺、今日西華開辦“巾幗風(fēng)采”專題欄目,通過電視、報紙平臺,宣傳全縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)婦女典型。
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
9月29日中午,上海夕陽再晨在華東政法大學(xué)松江校區(qū)一食堂門口擺攤,開展“鴻雁送福”公益明信片活動。盡管天氣炎熱,會員們還是冒著烈日在食堂門口送愛心明信片,持續(xù)了兩個小時。本次活動的目的是讓大學(xué)生給祖先送上重陽節(jié)的祝福,感謝他們在人生旅途中的陪伴!
作為大學(xué)生公益團(tuán)體,上海夕陽晨曦首次參與全市關(guān)愛老人活動,承擔(dān)起了年輕人的責(zé)任。 “老少互聯(lián),讓夕陽再晨!”是我們不變的使命。我相信老人們可以從孩子們的明信片中感受到溫暖!
以下是現(xiàn)場活動**。(張澤英報道)
▲ 西華鴻雁活動總結(jié)
西華
唐-徐夤
五千仞有馀神秀,一一排云上泬?。
疊嶂出關(guān)分二陜,殘岡過水作中條。
巨靈廟破生春草,毛女峰高入絳霄。
拜祝金天乞陰德,為民求主降神堯。
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