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校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿(系列11篇)_校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿

發(fā)表時(shí)間:2021-02-03

校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿(系列11篇)。

? 校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿 ?

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

A:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

B:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。

A:我是主持人***。

B:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《節(jié)日知識》、《成語故事》和《你點(diǎn)我播》。

A:你知道今天是幾號嗎?

B:4月1日呀!

A:那你知道今天是什么日子呀?

B:讓我想想···對啦!今天是愚人節(jié)!

A:那你知道有關(guān)愚人節(jié)的知識嗎?

B:當(dāng)然!愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān),因?yàn)檫@期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。這一天,人們以多種方式開周圍的人的玩笑,但最晚只能開到中午12點(diǎn),這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。

A:愚人節(jié)時(shí),人們常常組織家庭聚會,用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣,待客人來時(shí),則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。

B:4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)ǔJ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚,或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

A:不過愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開玩笑,用假話捉弄對方。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上,自己在暗處拉著線的`另一端。一旦有人撿起錢包,他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中,然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個(gè)洞,或者臉上有個(gè)黑點(diǎn).等大人俯身來看時(shí),他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之,每逢愚人節(jié)這一天,動(dòng)物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話,常常惹得工作人員掐斷電話線,以便減少麻煩。

B:下面,我們進(jìn)入《成語故事》。

A:今天推出的成語是按圖索驥。

B:孫陽,春秋時(shí)秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

A:伯樂有個(gè)兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

B:他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:“爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些。”父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車。”接著感嘆道:“所謂按圖索驥也。”

A:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《》,……(祝福語)

播放歌曲~

B:今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!

? 校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿 ?

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

謝謝大家!

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伴隨著春節(jié)的臨近,在火車站、客運(yùn)站、機(jī)場等反鄉(xiāng)的旅客越來越多,而每年這個(gè)時(shí)候,也是“盜、搶、騙”等侵財(cái)犯罪多發(fā)的時(shí)期。等車、上車、下車、過安檢……你都有可能被小偷盯上!也許幾秒鐘的疏忽,辛苦一年的收獲就成了不法分子的“紅包”。知己知彼,百戰(zhàn)不殆!要想不被偷,提高警惕之外,不妨先來聽聽小偷們都是如何下手的吧!

假期出游,小心扒手

“障眼法”小偷事先在公交站點(diǎn)尋找目標(biāo)、利用乘客上下公交車的時(shí)機(jī),伺機(jī)扒竊乘客的手機(jī)及衣袋、背包中的財(cái)物。小偷常常利用報(bào)紙、雨傘、塑料袋等擋住乘客的視線,或懷抱小孩作掩護(hù)。

在公交車靠站時(shí),扒手?jǐn)D在人群中往車門擠,但眼睛卻四處張望,手到處亂摸。 “擠碰試探探法”站立貼靠實(shí)施扒竊

小偷跟隨目標(biāo)并緊跟左右,在實(shí)施扒竊前,小偷都會對乘客放有財(cái)物的口袋、背包及手機(jī)套,進(jìn)行試探性的摸、碰、擠等,一旦乘客發(fā)覺并停止作案;如果乘客警惕性較差,小偷就會大膽扒竊。

“割竊法”在座位上用刀片割竊

此類作案手法多發(fā)生在時(shí)間較長的交通工具上。一般情況下,小偷坐在乘客座位側(cè)面或后面,趁乘客打瞌睡和不注意時(shí),使用鋒利的刀片割開乘客衣袋或背包,伸手掏乘客衣袋里的財(cái)物和手機(jī)。

“傳贓法”結(jié)伙扒竊得手后傳贓

這種手法通常是一人扒竊,得手后迅速將財(cái)物轉(zhuǎn)移給同伙。警方提醒:如若在公交車上發(fā)現(xiàn)財(cái)物被竊,乘客應(yīng)立即請司乘人員關(guān)閉車門,以防犯罪分子逃離現(xiàn)場,并立即向警方報(bào)案。另外,記得要讓手機(jī)處于響鈴開機(jī)狀態(tài),一旦手機(jī)被竊,可立即借用他人手機(jī)撥打自己的手機(jī)。

“擋門板”“夾門縫”“分段式”結(jié)伙扒竊分散乘客注意力

“擋門板”多發(fā)生在上下車的過程中,一人用身體擋住車門,同伙則在后面扒竊乘客財(cái)物。 采用“夾門縫”進(jìn)行扒竊的團(tuán)伙一般有3至5人,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,幾名小偷將乘客包圍起來,用身體將乘客擠到人群空隙中,由最便于下手的小偷實(shí)施盜竊。

“分段式”多發(fā)生在車輛行駛過程中,一般由一人拉開乘客背包的拉鏈,但并不實(shí)施扒竊;如果乘客沒有發(fā)覺,同伙就會在已被拉開拉鏈的背包中行竊,并將贓物傳給另一同伙。 反扒提示一

1. 在乘坐交通工具時(shí),應(yīng)避免攜帶貴重物品,手提袋內(nèi)不要放置貴重物品。不要因?yàn)閿y帶

的東西多就放松警惕,一定要將貴重物品及錢包放在自己看得到的地方。

2. 攜包時(shí)必須將皮包拉鏈拉上,并盡可能將拉鏈面緊貼身體,提包、背包盡量放在胸前,

以防失竊。

3. 不要爭先恐后擁擠在車門口,上下車時(shí)切勿擁擠,防止扒竊分子乘機(jī)作案,更不要在車

廂內(nèi)嬉笑打鬧,注意力分散時(shí)易遭扒被竊。

反扒提示二

1. 在候車時(shí),盡量注意身邊可疑人的手部動(dòng)作。上車時(shí),錢包、皮夾不要放在褲子后部口

袋和外套口袋內(nèi)。

2. 攜帶數(shù)量較多現(xiàn)金出行時(shí),最好不要在他人前暴露,以免引起扒手注意尾隨作案。

3. 對故意碰撞你的人或兩三個(gè)緊貼你的人要加倍小心,防止失竊。

反扒提示三

1. 發(fā)現(xiàn)失竊不要驚慌,應(yīng)一面注意身邊乘客,一面撥打110報(bào)警,等待民警到場處置。報(bào)

案后,仔細(xì)回憶被扒竊前后發(fā)生的情況,周圍可疑人員等,為警方破案提供幫助。

帶包過安檢機(jī)小心!已有不少人被盜!

人過去了,包沒了!要知道,在過安檢機(jī)時(shí),往往會有小偷假裝乘客尾隨其身后,然后趁旅客而不注意將未進(jìn)入安檢機(jī)里的行李偷走。提醒各位:在進(jìn)站過安檢時(shí),務(wù)必確保行李已經(jīng)進(jìn)入安檢帶里面再離開。

買張火車票……手機(jī)和錢包轉(zhuǎn)眼被偷了

大學(xué)生小徐在買火車票時(shí),順手將手機(jī)和錢包放在購票臺上,等取完票后一看,全被小偷順手牽羊偷走了,而這樣粗心大意的旅客不在少數(shù)。警方提醒:①將包放在視線之內(nèi),最好放在正前方。②預(yù)留好進(jìn)站和上車的時(shí)間,以免急急忙忙,防范松懈;③買票時(shí)關(guān)嚴(yán)挎包,保管好貴重物品。

再困,別在公共場所睡大覺!

很多旅客會在候車大廳或者火車上睡覺,但往往小偷就會在這時(shí)對你下手。警方提示:一人出行盡量不要在候車室或列車上睡覺。若需要睡覺,可將放有貴重物品的包鎖好,放在身邊或用鏈條固定在某個(gè)靠近自己的物體上。多人出行,可輪流睡覺,至少留一人照看行李。 有人對你過分熱情,小心了!

有些不法分子采取攀老鄉(xiāng)、聊家常等套近乎的方式,實(shí)施詐騙或搶劫。因此旅客出行乘車時(shí),對過分熱情的陌生人要提高警惕,不要輕易泄露個(gè)人及家庭成員信息,更不要隨便吸食陌生人贈與的香煙、飲料和食品,以免讓不法分子有可乘之機(jī)。

好心借手機(jī),卻眼睜睜看它被帶走…..

一種是向旅客借手機(jī)撥打電話后,趁其不備直接將手機(jī)偷走。另一種是不法分子將“空行李”作為“抵押”,讓借出手機(jī)的旅客幫忙照看,然后帶著手機(jī)一去不返。受害者多為學(xué)生,不法分子往往會先“搭訕”,趁其放松警惕時(shí)再作案。

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起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量 堅(jiān)定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠(yuǎn)的終點(diǎn) 將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們

致短跑運(yùn)動(dòng)員 踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點(diǎn), 是一種勇氣。 馳騁賽場, 是一種勝利。 朋友, 用你的實(shí)力, 用你的精神, 去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。

致長跑運(yùn)動(dòng)員 人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。 抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員 一根竹竿,決定了你的命運(yùn)。 是喜是悲,全在一瞬間。 你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績高下。 努力拼搏,頑強(qiáng)奮斗, 即使落后,也頑強(qiáng)不屈,永不退縮!

敗者的心聲 悄悄的,我退居一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭, 我參與,也把滋味品嘗。 那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑, 下次運(yùn)動(dòng)會我仍會與你較量!

天和地的融合 是什么力量, 讓你在百米上飛翔? 是什么力量, 讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場? 在綠茵的操場上, 天地賦予你力量, 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運(yùn)動(dòng)會感悟 無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨; 無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景; 無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌; 一株小草,如果能承受寒霜考驗(yàn),也許能長成一片綠洲。 朋友們,不要堅(jiān)持不放棄,你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

陽光燦爛的日子 運(yùn)動(dòng)場上, 有著健兒們奮勇拼搏的身影; 觀眾席上, 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。 這吶喊,彌漫友誼的芬芳; 這身影,凝聚著責(zé)任的力量。 但無論成功或是失敗, 無論歡笑或是淚水, 我們永遠(yuǎn)銘記, 這充滿奮斗的日子。

流 星 不祈求太陽的光芒, 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖, 不怕在黑暗中迷失方向; 即使生命那么短暫, 也無悔無憾, 夜空上那道亮線,便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

致長跑運(yùn)動(dòng)員 磨練的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力, 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽,呼嘯的風(fēng)在為你喝彩; 看,獵獵的彩旗在為你加油! 加油吧,為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)場上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發(fā), 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福, 為你們喝彩!

致運(yùn)動(dòng)員 某一天, 醒在夢的`旁邊; 手指間,光線有些特別; 我能看得見,看見光在變, 變成七彩的寓言,飛向夢的起點(diǎn)。 某一天,飛奔在跑道間; 兩腮間,汗水不斷流出; 我能感覺到,感覺你在變, 變成生活的強(qiáng)者,奔向成功的邊緣! 雖然,天陰沉沉的, 雖然,有些隱隱的寒意。 但是,每個(gè)人都昂首向前, 每個(gè)人都精神煥發(fā), 每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去! 運(yùn)動(dòng)員們,你是我們的驕傲, 我們?yōu)槟銈儦g呼,為你們加油!

致八百米運(yùn)動(dòng)員 這是時(shí)間的磨練,這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫,但只要努力,總會勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們,不要因?yàn)榍巴久C6倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?茫茫中,勝利永遠(yuǎn)屬于你。

風(fēng)行天下 你沒有忘記, 把閃亮的青春飛揚(yáng), 你沒有忘記, 把身姿馳向勝利的方向, 風(fēng)一樣的馳騁, 風(fēng)一樣的縱橫, 不要輕言放棄, 因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?——風(fēng)行天下!

致運(yùn)動(dòng)員 你是跑道上劃過的流星, 燃燒自己,灑下光輝, 也許你并沒有看到成功像你揮手, 但你已奮斗拼搏過, 相信自己, 力量就在心中。 風(fēng)雨中灑脫你的激情, 陽光下釋放你的希冀, 沒有你過去的過去, 只有把握現(xiàn)在, 沒有你明天的明天, 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真實(shí),你的所有, 揮灑出心中的希望。

致1500米運(yùn)動(dòng)員 一滴滴汗水,飄在綠茵場上, 伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。 一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空, 伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏? 千百上眼睛注視了你, 為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。

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開頭語:

⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過,便帶來了秋的消息。它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向大地……秋天,創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意。漸漸地,秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒉理解你的人生路途,了解你我身邊的感動(dòng),用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上,當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁,當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,新的一天又開始了,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站!

⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨,停在街中一切都低溫,溜進(jìn)陽光輕輕印街頭,流動(dòng)照亮著微塵,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地,天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明,人類的智慧,人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒏有一朵花開的時(shí)間需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

⒐早晨的空氣多么清爽,陽光普照大地,溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園,讓紅領(lǐng)巾廣播站跟大家一起分享快樂吧!

⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬,還是炎熱的仲夏,紅領(lǐng)巾廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右!

11. 只要有一塊扎根的土地,有一顆生長陽光的心,三月都能讓生命,呈現(xiàn)綠色的希望,三月綠色的手掌,打破每一個(gè)冰冷的桎梏,讓每一個(gè)純潔的生命,自由呼吸陽光,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

12. 春風(fēng)輕輕吹,桃花朵朵開,陽光從東邊升起來,萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

14. 春天,花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

結(jié)束語:

⒈時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋,就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜!

⒉濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動(dòng)聽,時(shí)間真是無情冷血的,就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,讓我們過得充實(shí),有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了,我們期待著下次的見面,讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!

⒊青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間過去了,就不會再回來,希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,讓我們下次再見!拜拜!

⒋柔柔的一抹天藍(lán),風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,凈凈的一朵云彩,看著時(shí)間隨風(fēng)流逝,流逝的時(shí)間不再回來。讓我們下期再見,拜拜!

⒌燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;時(shí)光去了,沒有再來的時(shí)候,希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。88

⒍多么難忘的時(shí)光,雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們相約下次廣播吧!再見!

開始:寒冷的冬天已經(jīng)過去,又是一年春暖花開時(shí),不約而同的,我們再次相聚在這里,那彌漫著片片清新空氣的地方,歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~(播音名)。

結(jié)束:今天的漫步先告一段落,希望下次我們依然能夠相聚在這里,這里的空氣因你的活力而清新,這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利悺N沂牵úヒ裘缕谠僖姡?/p>

呵呵,我在學(xué)校也是做廣播員的哦,我主持的節(jié)目叫:影視的天空

? 校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿 ?

一抹亮麗的“外管紅”正向我們迎面走來。這是一支凝聚力強(qiáng)、拼搏精神佳的團(tuán)隊(duì),他們將秉承“和諧外管,科學(xué)發(fā)展,奮勇爭先,志存高遠(yuǎn)”的宗旨,賽出水平,賽出風(fēng)尚。他們將用無間的配合淋漓展現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏的風(fēng)采,用出色的組織完整詮釋和諧發(fā)展的`精神,用優(yōu)異的成績充分演繹活力外管的魅力。

此刻迎面走來的是XX班的體育健兒們。他們?nèi)莨鉄òl(fā),英姿颯爽,洋溢著青春的活力;他們步伐矯健,滿懷信心,相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一,比賽第二的熱心,力爭為班級爭光,為運(yùn)動(dòng)會添彩。一分耕耘一分收獲,相信他們會賽出水平,賽出風(fēng)格,更相信,他們必須會收獲成功后的喜悅,滿載勝利的碩果歸來!

? 校紀(jì)校風(fēng)整頓廣播稿 ?


大家上午好!歡迎收聽學(xué)校的廣播節(jié)目。我是今天的主持人,今天的主題是“校規(guī)校紀(jì)”。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范師生行為的重要依據(jù),它是維護(hù)校園秩序和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基石。讓一起來詳細(xì)、具體、生動(dòng)地了解一下學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)吧。


學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)包括學(xué)生在校期間的行為規(guī)范、著裝規(guī)定、校園規(guī)定和考試紀(jì)律等方面的要求。作為學(xué)生,要時(shí)刻保持文明禮儀,尊重師長和學(xué)校工作人員。要遵守課堂紀(jì)律,不說話、不擾亂秩序,認(rèn)真聽講,積極參與討論。同時(shí),還要尊重他人的隱私和個(gè)人空間,不侵犯他人權(quán)益。


在著裝方面,學(xué)校要求穿著整潔、得體,不穿違反道德風(fēng)尚的衣服。男生應(yīng)穿著整齊的校服或者整潔的襯衣和西褲,女生應(yīng)穿著整潔的校服或者校裝。同時(shí),學(xué)生不得亂涂亂畫,不得戴夸張的飾品,不得涂抹不文明的文字和涂鴉。


為了創(chuàng)造良好的校園氛圍,學(xué)校對于校園規(guī)定也有具體要求。比如,學(xué)校要求在校園內(nèi)保持安靜,不喧嘩、不吵鬧。要保護(hù)校園環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,愛護(hù)花木。同時(shí),要尊重學(xué)校的公共設(shè)施,不損壞和亂寫亂畫。


在考試方面,學(xué)校對于考試紀(jì)律也有明確的規(guī)定。要誠信參加考試,不作弊行為。考試期間,要保持安靜,不得交頭接耳,不得使用手機(jī)或其他作弊工具。如果違反了考試紀(jì)律,學(xué)校將會嚴(yán)肅處理,以維護(hù)公平競爭的考試環(huán)境。


朋友們,校規(guī)校紀(jì)對的成長至關(guān)重要。它不僅教會了遵守規(guī)則,更培養(yǎng)了的紀(jì)律意識和責(zé)任意識。遵守校規(guī)校紀(jì),是為人處世的基礎(chǔ),是未來成才的前提。所以,請大家牢記校規(guī)校紀(jì),時(shí)刻將它們?nèi)谌氲降男袨橹腥ァ?/p>

讓共同努力,營造和諧宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓以良好的行為規(guī)范樹立榜樣,為自己、為他人、為社會做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家收聽,祝愿共同成長!


以上是學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)的相關(guān)介紹,讓一起遵守、傳承,共同建設(shè)美好校園!


感謝收聽,再見!

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乙:母校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,六年的小學(xué)生活馬上那個(gè)就要結(jié)束了,回想起來,六年級的大哥哥和大姐姐們還戀戀不舍,請欣賞由六年級二班選送的稿子《母校母校》

再見了,母校 再見了,母校

深深地鞠躬,輕輕地呼喚……

我輕輕地?fù)]手 ,總揮不去三年積淀的幸福時(shí)光

我頻頻地回眸,看見您深情款款,總讓我駐足彷徨。

告別母校,讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷,再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道

再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱

再也不能與恩師們探討人生哲理

再也不能與同窗暢談人生理想

告別了,在這個(gè)流火般的炎炎夏日

留下了,怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光

也曾在假山水池邊久久佇立,細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢

也曾在幸福亭里談天說地,相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱

也曾在耀華樓上靜心苦讀,于書山書海里探尋屬于自己的夢想

也曾在大自然中盡情徜徉,把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討

校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

校園的小道刻下了我們匆匆的腳印

校園的階梯留下了我們文明的舉止

校園的操場永駐下我們矯健的身影

那棵小樹,我曾親手替它施肥,它才有了今天如此的茁壯

那朵小花,我曾親自為它澆水,它才有了今天如此的芬芳

那片片紙屑,我們輕輕把它們拾起,校園才有了今天如此的美麗

那扇扇門窗,我們細(xì)細(xì)把它們擦凈,耀華才有了今天如此嶄新的形象

白玉蘭啊,你為何總是在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放

紫薇花啊,你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷

種下吧,為母校種下一株紀(jì)念樹,讓小樹與我們一起成長

種下吧,為自己種下一棵相思樹,讓我們與母校同心相向

告別了,母校,心中總有一份留戀。只因?yàn)橐院笪覀兲旄饕环?/p>

告別了,老師,不知何年才能相聚。別離的眼淚早已掛滿臉龐

離別前,我們想踏遍母校的邊邊角角,將甜蜜的回憶留在每個(gè)地方

這里有逝去的歲月,這里有年少的輕狂

可是,我們卻沒有時(shí)間去重溫舊日的容顏

因?yàn)闀r(shí)鐘已指向20xx年6月,我們將永遠(yuǎn)地離開

離別之際,將甜蜜與哀傷同時(shí)攝入心底

只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口,將不再擁有這道風(fēng)景

所有的一切將只能在夢中回憶

再見吧,母校,雖然我已收拾好行囊,卻把悲傷撒了一地

再見吧,母校,雖然我們會永遠(yuǎn)分離,但我們永遠(yuǎn)不會把您忘記

甲:好了,同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼圩屛覀円黄鹑^斗吧,今天的校園之聲到此結(jié)束了,謝謝同學(xué)們的收聽,明天這個(gè)時(shí)候見。

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同學(xué)們,你們知道3月份的最后一天是什么日子嗎?是全國中小學(xué)生安全教育日。“珍愛生命、安全第一”。自1996年起,我國就建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。公共安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。今天紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容就是提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面:

(一)課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

1、室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下節(jié)課的課程。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做過于劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、飽滿。

3、活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操、望望遠(yuǎn)處和同學(xué)聊天等等。

4、活動(dòng)要注意安全,不要瘋狂追逐打鬧,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

(二)上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

體育課是我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此我們更要注意安全:

1、短跑的項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競技中,思想上毫無戒備,一旦相互絞倒,就可能嚴(yán)重受傷。

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運(yùn)動(dòng)會跳高廣播稿,在運(yùn)動(dòng)會上為跳高比賽一角播放的加油稿,是每個(gè)班級為自己班級的跳高運(yùn)動(dòng)員而寫,為他們的每一次升高后的跳躍而鼓掌,為暫時(shí)的落后而打氣。當(dāng)加油稿透過廣播響徹操場時(shí),那一刻運(yùn)動(dòng)員聽到也瞬間感覺溫暖,以及正能量。

運(yùn)動(dòng)會跳高廣播稿

致跳高運(yùn)動(dòng)員一

大地屬于你

藍(lán)天屬于你

在你一躍的瞬間

同時(shí)躍出了我們的希望

草兒欣賞你,

白云歡迎你

身輕如燕,飛躍藍(lán)天

奧林匹克精神在你身邊體現(xiàn)

跳吧,跳出你的自信

跳出你的生理山顛 標(biāo)桿在一點(diǎn)點(diǎn)的升高 觀眾在一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰 你向前奔跑,把閃電拋早背后 你想上飛躍,把云彩壓在身下 你是我們的驕傲 我們?yōu)槟銡g呼自豪 致跳高運(yùn)動(dòng)員二 一根竹竿,決定了你的命運(yùn)。 是喜是悲,全在一瞬間。 你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

致跳高運(yùn)動(dòng)員三 你像一只矯健的飛燕 輕捷地掠過了橫竿, 頓時(shí),全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。 在喝彩聲中 橫竿升上了新的高度 伴隨著這喝彩聲 你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登 致跳高運(yùn)動(dòng)員四 你像一只輕盈的小鹿, 奔躍在那指向勝利的橫桿間。 一次,兩次, 不滅的是你那必勝的信心。

終于, 在那激動(dòng)人心的瞬間一躍后, 你露出了勝利的微笑。 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員五 離弦箭似的助跑, 螞蚱似的起跳, 空中的走步表演, 引起陣陣驚嘆, 落地的瞬間, 你觸到了沙的柔軟, 不管怎樣, 榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

以上這篇是運(yùn)動(dòng)會跳高廣播稿。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多廣播稿盡在:晚會主持望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝。

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這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護(hù)著我們,63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們,就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。展現(xiàn)個(gè)性,創(chuàng)新求索。墻壁上,貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作,展板上,展示著孩子們精心繪制的手抄報(bào)。他們用智慧和勤勞,為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。

學(xué)會欣賞,恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊(duì)活動(dòng)中,我們懂得了怎樣欣賞他人,包容他人。他們知道謙讓是一種美德,是一種人生修養(yǎng)。我們班的風(fēng)采。關(guān)注他人,關(guān)注世界。一次次的實(shí)踐活動(dòng),讓我們在開闊眼界的同時(shí),學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個(gè)世界,體會“給,比拿快樂”的真諦。

歡笑常溢滿這個(gè)家庭,因?yàn)樗o予我們精神上的滿足;真情常環(huán)繞這個(gè)家,因?yàn)閻垡庠诿恳粋€(gè)人心中流淌。去問問這些孩子們吧,他們一定會自豪地說:“我愛五﹒九班!我愛我家!”

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