電廠廣播稿(系列14篇)
發(fā)表時(shí)間：2018-09-29電廠廣播稿(系列14篇)。
? 電廠廣播稿
這里說(shuō)的廣播，指的是一個(gè)單位（工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)等）內(nèi)部的廣播，它的宣傳對(duì)象只限于本單位群眾，內(nèi)容則密切聯(lián)系著本單位的實(shí)際情形，跟省市、中央電臺(tái)的廣播不完全相同。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寫(xiě)這種廣播稿，這不僅因?yàn)閷W(xué)校里有廣播室（站），而且將來(lái)走上社會(huì)，也需要掌握這種宣傳手段。
日常生活中常見(jiàn)的廣播稿大致有以下幾類(lèi)：
（一）時(shí)事形勢(shì)新聞稿
（二）方法經(jīng)驗(yàn)介紹稿
（三）科學(xué)知識(shí)宣傳稿
（四）見(jiàn)解主張表態(tài)稿
（五）好人好事表?yè)P(yáng)稿
寫(xiě)廣播稿沒(méi)有什么固定的格式，形式可靈活多樣，要根據(jù)宣傳內(nèi)容而確定。比如，介紹工作或?qū)W習(xí)的方法經(jīng)驗(yàn)，可以寫(xiě)成條款；宣傳生活中的科學(xué)知識(shí)，可以寫(xiě)成對(duì)話；對(duì)某一事情發(fā)表見(jiàn)解主張，可以寫(xiě)成短評(píng)；表?yè)P(yáng)本單位的好人好事，可以寫(xiě)成故事；報(bào)道當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)事業(yè)的發(fā)展變化，可以寫(xiě)成新聞，等等。總之，內(nèi)容和形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，可以收到較好的廣播宣傳效果。
示例一（好人好事表?yè)P(yáng)稿）：
哪里來(lái)的“乒乓”聲？
因?yàn)槊魈煲颊危裕绯科唿c(diǎn)鐘我就背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
剛一進(jìn)走廊，就聽(tīng)到從我們班級(jí)教室那邊不時(shí)傳來(lái)“乓‘’、”乓“、”乓‘’的砸擊聲，隱隱約約還夾雜著“刺”、“刺”、“刺‘’的聲音。
咦？是誰(shuí)在打鬧？不利用星期天好好復(fù)習(xí)，弄得桌凳”乒“、”乓“亂響？我驚奇地快步走過(guò)去。剛到跟前，我就一下怔住了：原來(lái)是我們鄰班的王明和李剛在修理桌凳兒。他們干得滿頭大汗，身邊橫豎放著已修好的四五個(gè)桌凳。王明正比著尺碼鋸木方，準(zhǔn)備修補(bǔ)凳腿兒，李剛正用錘子釘著一個(gè)拔了榫兒的桌面兒。
他倆一見(jiàn)是我，都咧嘴笑了。李剛說(shuō)：”為了讓同學(xué)們答好卷，我們倆抽空修修桌凳兒。王明笑著補(bǔ)充說(shuō)；“談不上修理，對(duì)付事兒吧！
他們這種犧牲休息時(shí)間，愛(ài)護(hù)集體財(cái)產(chǎn)和關(guān)心他人比關(guān)心自己為重的精神，真使我感動(dòng)。于是，我立刻放下書(shū)包，也同他們一起干了起來(lái)。同時(shí)，我心里默默地想：學(xué)政治最重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，他們倆的政治科實(shí)踐部分絕對(duì)合格了。
同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小故事之后，不覺(jué)得王明和李剛值得我們一學(xué)嗎？
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《古城的風(fēng)》
古城的風(fēng)虎虎地吹著
陌生人覺(jué)得這大風(fēng)如來(lái)自太古嗎?
但是，那土著的人呢，
卻在風(fēng)中感到更其寧?kù)o。
我想，我將要這樣講：
它來(lái)得自自在在，自然而然，
我想，這大風(fēng)，這自由，
人應(yīng)該享有。
古城的風(fēng)吹著窗前的樹(shù)
花生和柿子豐收的冬天，
風(fēng)啊棲止在古屋的燈光上，
棲止在深夜里的爐火旁邊。
古城的風(fēng)如驚濤駭浪，
啊，游子的屋宇呢?
是獨(dú)木的小舟吧?
放乎中流吧!放諸四海吧!
那么，你就吹吧，風(fēng)啊，
發(fā)出金屬聲響的風(fēng)，
如夜之渾融的風(fēng)，
夜正深沉，我愈覺(jué)寧?kù)o。
你就吹吧，吹吧，風(fēng)啊，
帶著說(shuō)服的力量，
帶著歡樂(lè)的力量，
燈呢，乃是極亮的明亮了。
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《文明出行，文明旅游》廣播稿
第三周
主持班級(jí)：四年級(jí)1、2班
時(shí)間： 9月26日
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
乙：親愛(ài)的老師們
合：大家下午好！
甲：來(lái)到了星期五，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人-----
乙：我是主持人-----
丙：我是主持人-----
丁：我是主持人-----
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的題目是《文明出行，文明旅游》。
乙： 今天是9月26日，十月一的小長(zhǎng)假馬上就要到來(lái)了，一定會(huì)有許多同學(xué)跟著爸爸媽媽外出去旅游，在賞景娛樂(lè)的同時(shí)，我們也要爭(zhēng)取做一名文明的小旅客，你能給大家一些建議嗎？
丙：奧！好的！我們首先說(shuō)說(shuō)如何過(guò)馬路吧。當(dāng)有紅綠燈時(shí)，我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。當(dāng)橫過(guò)沒(méi)有紅綠燈的道路時(shí)，要選擇人行橫道。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。要先看左右兩邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)靠近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
丁：你說(shuō)的太好了！我們出游首先要注意交通的安全呀，那還有那些需要注意的呢？
丙：其次是乘坐公共車(chē)輛時(shí)我們應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應(yīng)馬上走上人行道。
甲：遵守公共秩序，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的任務(wù)呀！那到了旅游景點(diǎn)我們應(yīng)具體做到哪些呢？
乙：在景區(qū)及周邊，我們一要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。二要遵守公共秩序。公共場(chǎng)合輕聲交談不喧鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道。三要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。四要保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。五要愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。六要尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。
丙：確實(shí)是這樣！文明出行是一種品質(zhì)，文明旅游是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
乙：聽(tīng)了你的介紹，大家出行時(shí)一定嚴(yán)格守紀(jì)，個(gè)個(gè)都是文明的小學(xué)生了。
丁： 是呀！ 讓我們都做文明出行，文明旅游的小衛(wèi)士吧，文明出游，讓心靈與美景呼應(yīng)，讓每位游客都成為亮麗風(fēng)景的花絮，使您和他人在享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。
丙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境;讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌永記心間。齊：親愛(ài)的同學(xué)們，祝大家出行愉快！
丁：下面播報(bào)常規(guī)檢查結(jié)果。
齊：今天的廣播到此結(jié)束。
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看，身著綺麗的服裝，邁著自信的步伐，迎面向我們走來(lái)的.是由17名男生和32名女生組成的高一十二班。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，昂揚(yáng)的班集體。青春是他們的資本，勤奮是他們的座右銘，執(zhí)著是他們的信念。幾百年前，文成公主進(jìn)藏播下了民族融合的希望種子；幾百年后，她的`子孫佩著藏漢一家親的花朵邁進(jìn)普中收獲夢(mèng)想的果實(shí)。今天，普中為他們提供了揮灑熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，相信他們將用自己的熱血沸騰整個(gè)普中，照亮整個(gè)普中。讓我們一起期待著。
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我渴望成為畫(huà)家，畫(huà)筆是我的鑰匙，開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén);畫(huà)紙是石磚，鋪就未來(lái)的階梯。而對(duì)繪畫(huà)的熱情，則為我造就了一雙夢(mèng)想之翼。
第一步，將白紙?jiān)谧雷由蠌堥_(kāi)，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現(xiàn)出一幅構(gòu)圖。
翹首回望，淺笑，當(dāng)年那個(gè)小小的我第一次慎重地拿起畫(huà)筆，竟是因?yàn)橐粋€(gè)童話故事的結(jié)局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的女兒”化成泡沫消失的凄美結(jié)局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫(huà)筆，在白紙上一筆一畫(huà)地“勾畫(huà)” 著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫(huà)”并不完美，但是，正是因?yàn)樵凇袄L畫(huà)”的世界里，悲傷的結(jié)局不再有。
那一次是我第一次用多彩的畫(huà)筆描繪美麗的結(jié)局;那一次，我開(kāi)啟了夢(mèng)想的大門(mén)偷偷窺望;那一次，夢(mèng)想的翅膀已在背后悄然地滋生。
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紅領(lǐng)巾廣播稿（第十一期）
甲： 播音員：陳雨思 潘 迪 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是播音員陳雨思
乙：我是播音員潘 迪，今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)啊！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。 你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。 甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信 的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！ 乙：真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
齊：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
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甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋；
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢(mèng)想的天堂；
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光；
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)；
齊：敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好，七色光廣播又和大家見(jiàn)面了！ 甲：我是主持人
乙：我是主持人 。
甲：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《學(xué)做人.做好人》 、《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》、兩 個(gè)欄目。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人、做好人》欄目。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們應(yīng)該做的。 乙：是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 甲：對(duì)啊！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。 你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！
甲:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
乙：歡迎收聽(tīng)《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》欄目。本欄目由 為你演講《讀書(shū)，真好！》。
讀書(shū)，真好
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取
火??哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜??
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
甲：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”
乙：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
甲：預(yù)防流感
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過(guò)流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強(qiáng)，傳播迅速，人們普遍容易感染。
預(yù)防措施：
1．搞好教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，教室用濕式掃除。保持室內(nèi)空氣新鮮。
2、盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時(shí)不要直面對(duì)人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。
4．注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。
5．加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蔬菜、水果，多喝白開(kāi)水。
6．加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。注意勞逸結(jié)合，保證睡眠充足。
6．出現(xiàn)感冒癥狀要及時(shí)就診。
愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
六甲班全體同學(xué)祝全校師生天天開(kāi)心。
齊：老師們，同學(xué)們，本期七色光廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！
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踏著跑道，是一種選擇，離開(kāi)起點(diǎn)，是一種追求。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏!
當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂(lè)，是冬天是美的畫(huà)面。不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用堅(jiān)忍不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功一定屬于我們。
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男：
讓青春繼續(xù)
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始
女：
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
男：
逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春 是一本太倉(cāng)促的書(shū)
女：
這是席慕容所作一首關(guān)于青春的詩(shī)，關(guān)于青春的美麗與無(wú)怨。是的，青春太過(guò)于倉(cāng)促，以至于我們無(wú)法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春時(shí)，仿佛有一種說(shuō)不出的痛，很多人都會(huì)問(wèn)：青春的訣別是否意味著年邁的將近？
其實(shí)，青春，一直在繼續(xù)......
男：
中學(xué)時(shí)期，是最美好的青春時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過(guò)，沉醉過(guò)，在歡歌與淚水中結(jié)束，然后各奔東西，開(kāi)始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠(yuǎn)沉淀在每一個(gè)人的心中。
女：
共同的青春歲月，屬于每一個(gè)正在拼搏的學(xué)子，在這段青蔥的歲月里，只要我們認(rèn)真地走過(guò)，真誠(chéng)地經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)過(guò)，勇敢地站起來(lái)過(guò)，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無(wú)怨無(wú)悔的青春年代。
讓青春繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？
下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的歌曲《butterfly fly away》。
男：人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園。”
女：每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚(yú)兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠(yuǎn)在你面前，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
男：
當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí)，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門(mén)前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。
女：
男：
親愛(ài)的同學(xué)而，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn)，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲
女：
飛翔，多么美麗的詞匯，他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想，他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng)，飛翔的感覺(jué)是如此美妙，飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們?cè)撊绾物w翔，又該飛向何方？ 男：
我知道我們不會(huì)無(wú)休止地在天空盤(pán)旋，漫無(wú)目的的尋找；但我們也不該無(wú)奈的停在原地，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。
女：
仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動(dòng)的欲望，那不是死亡，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。
男：
飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨，飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學(xué)子，當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。 下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的歌曲 女：
男：
女：
當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué)，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。
男：
下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的詩(shī)歌作品
男：
風(fēng)雨里，我們踏著激昂穩(wěn)健的腳步前行；陽(yáng)光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望；在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢(mèng)想。
女：
男：
青春是一株無(wú)名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無(wú)暇；青春是一把開(kāi)鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個(gè)金色的太陽(yáng)，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩；其實(shí)，青春是那個(gè)浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！
女：
好了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天的節(jié)目到這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
感謝您的收聽(tīng)，我們下周再會(huì)！本節(jié)目由學(xué)大教育贊助播出！（學(xué)大飛標(biāo)）
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——“憶”猶未盡
今天是20xx年11月25日，在節(jié)目開(kāi)始之前讓我們先看一下歷史上的今天發(fā)生了些什么：
翻譯家巴金生于四川成都。
1926年11月25日，物理學(xué)家李政道誕生于上海。
1950年11月25日，XXX長(zhǎng)子毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)犧牲。
1958年11月25日，三門(mén)峽截流成功。
1990年11月25日我科學(xué)家直接發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸新結(jié)構(gòu)。
1998年11月25日，北京市正式宣布申辦2008年奧運(yùn)會(huì)
版頭：解讀歷史。一切何必那么沉重；重拾記憶。一切原來(lái)如此精彩.憶猶未盡，情在當(dāng)時(shí)，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，耿丹校園廣播與您同在，為您開(kāi)啟那一段意猶未盡的回憶!
才女李清照
編輯： 許多人認(rèn)識(shí)李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵贰Ｄ蔷洹皩ひ捯挘淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚。”簡(jiǎn)直成了她個(gè)人的象征，彪炳于文學(xué)史，空前絕后，沒(méi)有任何人敢于企及。于是，她便被當(dāng)作了愁的化身。當(dāng)我們穿過(guò)歷史的塵煙咀嚼她的愁情時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在中國(guó)三千年的古代文學(xué)史中，特立獨(dú)行，登峰造極的女性也就只有她一人，而對(duì)她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。
其實(shí)李清照在寫(xiě)這首詞前，曾經(jīng)有過(guò)太多太多的歡樂(lè)。
李清照出生于南宋時(shí)的一個(gè)士大夫之家，父親李格非是濟(jì)南歷下人，進(jìn)士出身，蘇軾的學(xué)生，官至提點(diǎn)刑獄、禮部員外郎，母親是狀元王拱宸的孫女。也許是受了父母的影響吧，少年時(shí)代的李清照便工詩(shī)善詞，李清照的幼年，大部分時(shí)間是在風(fēng)景如畫(huà)，人文薈萃的家鄉(xiāng)歷城渡過(guò)的。大約在她五六歲時(shí)，因?yàn)楦赣H李格非作了京官，她便也隨父母遷居?xùn)|京汴梁，所以她是在東京長(zhǎng)大的。那時(shí)候，北宋統(tǒng)治階級(jí)享樂(lè)成風(fēng)，東京表面上依舊繁榮。李清照作為一個(gè)士大夫階層的大家閨秀，由于封建禮教的禁錮，不可能像男子一樣走出家門(mén)，接觸整個(gè)社會(huì)。但她畢竟出身于城市，不像鄉(xiāng)村地主家里的女子那樣閉塞。她不僅可以劃著小船，嬉戲于藕花深處，而且也可以跟著家人到東京街頭，觀賞奇巧的花燈和繁華的街景。這不同尋常的生活經(jīng)歷也給她的性格打上了深深的烙印。
十八歲時(shí)，李清照與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚。婚后，她與丈夫情投意合、如膠似漆，“夫婦擅朋友之勝”。趙明誠(chéng)致力于金石之學(xué)，李清照就在旁輔助，夫妻倆對(duì)金
石書(shū)畫(huà)進(jìn)行搜集整理，共同從事學(xué)術(shù)研究，志趣相投，生活美滿。婚后，她把整個(gè)身心都放在文學(xué)藝術(shù)的深造和金石文字的收集研究上。她同趙明誠(chéng)互相砥礪，進(jìn)行詞的創(chuàng)作，技法日臻成熟。一年重陽(yáng)節(jié)，李清照作了那首著名的《醉花陰》，寄給在外當(dāng)官的丈夫：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”秋閨的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上。趙明誠(chéng)接到后，嘆賞不已，又不甘下風(fēng)，就閉門(mén)謝客，廢寢忘食，三日三夜，寫(xiě)出五十闕詞。他把李清照的這首詞也雜入其間，請(qǐng)友人陸德夫品評(píng)。陸德夫把玩再三，說(shuō)：“只三句絕佳。”趙明誠(chéng)問(wèn)是哪三句，陸德夫答：“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”趙明誠(chéng)對(duì)妻子更加的佩服了。
公元?dú)J宗父子被俘，高宗南逃。李清照夫婦也隨難民流落江南，飄流異地，多年搜集來(lái)的金石字畫(huà)喪失殆盡，給她帶來(lái)了沉痛的打擊和極大的痛苦。趙明誠(chéng)被任命為建康知府后，在一次城中叛亂時(shí)，趙明誠(chéng)縋[zhuì]城逃跑，使得李清照對(duì)其心灰意冷。在第二年逃亡江西途中，行至烏江時(shí)她寫(xiě)下了有名的《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”來(lái)贊項(xiàng)羽諷明誠(chéng)，趙明誠(chéng)自感羞愧，心情郁郁，后來(lái)死在上任湖州知事的途中。
那是的李清照已人近中年，失去丈夫的痛苦讓她一時(shí)無(wú)力去辨別他人的真心，此時(shí)張汝舟出現(xiàn)了，在她最無(wú)助的時(shí)刻。張汝舟給的甜蜜讓無(wú)依無(wú)靠的李清照頂著世俗之風(fēng)嫁了過(guò)去。可婚后，二人發(fā)現(xiàn)自己都受到了欺騙，張汝舟發(fā)現(xiàn)李
清照并沒(méi)有自己預(yù)想中的家財(cái)萬(wàn)貫，而李清照也發(fā)現(xiàn)了張汝舟的虛情假意。之后，李清照發(fā)現(xiàn)張汝舟的官職來(lái)源于行賄，便狀告張汝舟，而在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，妻子告發(fā)丈夫，即使印證丈夫有罪，妻子也要同受牢獄之苦。李清照入獄后，由于家人收買(mǎi)了獄卒，入獄九天便被釋放，這段不到百天的婚姻就此結(jié)束。
多年的背井離鄉(xiāng)的顛沛淋漓，李清照那顆已經(jīng)殘碎的心，又因她的改嫁問(wèn)題遭到士大夫階層的污詬渲染，受到了更嚴(yán)重的殘害。她無(wú)依無(wú)靠，呼告無(wú)門(mén)，貧困憂苦，流徙飄泊，最后這“千古第一才女”就這樣寂寞地死在了江南。
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尊敬的各位市民朋友們，大家好！我是XX市發(fā)電廠的安全宣傳員，今天非常榮幸能夠站在這里，為大家呼吁發(fā)電廠安全意識(shí)的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們要特別關(guān)注和重視發(fā)電廠的安全問(wèn)題，為了保證大家的生命財(cái)產(chǎn)安全，我愿意與大家分享一些關(guān)于發(fā)電廠的安全知識(shí)和預(yù)防措施。
我想告訴大家發(fā)電廠是我們城市供電的重要基礎(chǔ)設(shè)施，它確保了你們的用電需求。發(fā)電廠也是危險(xiǎn)的地方，因此，它需要得到我們每個(gè)人的關(guān)注和支持。在您使用電力的背后，有著發(fā)電廠工作人員為了滿足您的需求而日夜不停地工作，給予他們的支持和理解是非常重要的。
那么，我們首先來(lái)了解發(fā)電廠的一些安全風(fēng)險(xiǎn)。例如，發(fā)電廠的電壓非常高，直接接觸可能導(dǎo)致電擊，因此，無(wú)論何時(shí)何地，不要私自靠近發(fā)電線路。發(fā)電廠內(nèi)存在大量脆弱的設(shè)備和管道，一旦遭到意外破壞，可能導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸等嚴(yán)重后果。因此，保持發(fā)電設(shè)備的完好和管道的正常運(yùn)行非常重要。發(fā)電廠內(nèi)還需要儲(chǔ)存大量的燃料，這些燃料要特別小心，以防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生。
為了保障發(fā)電廠的安全，我們制定了一系列的安全措施。發(fā)電廠的工作人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，了解各種安全風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在發(fā)電過(guò)程中，我們?cè)O(shè)立了多重系統(tǒng)監(jiān)控，確保設(shè)備運(yùn)行的時(shí)候能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行修復(fù)。我們還定期組織安全演習(xí)和培訓(xùn)，以提高工作人員和大家的應(yīng)急處理能力。
作為市民朋友，我們每個(gè)人都有責(zé)任參與到發(fā)電廠的安全工作中。我們應(yīng)該選擇正規(guī)發(fā)布的電力供應(yīng)商，確保使用的電力安全可靠。我們也要養(yǎng)成用電的良好習(xí)慣，不亂拉亂接線路，不私自安裝電路等等。同時(shí)，如果您發(fā)現(xiàn)發(fā)電廠的設(shè)備存在異常，或者發(fā)現(xiàn)發(fā)電廠附近存在威脅到安全的行為，請(qǐng)及時(shí)向發(fā)電廠或者相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
小編認(rèn)為，發(fā)電廠安全事關(guān)每個(gè)市民朋友的安全和福祉，也關(guān)系到城市的穩(wěn)定發(fā)展。希望大家能夠加強(qiáng)對(duì)發(fā)電廠安全的關(guān)注，加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造安全的發(fā)電環(huán)境。讓我們以積極的態(tài)度，共同維護(hù)發(fā)電廠的安全，為我們美好的生活和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
衷心感謝各位市民朋友的支持和關(guān)注！希望大家能夠?qū)l(fā)電廠安全的重要性牢記于心，與我們一同努力，共同守護(hù)家園的安全。
小編感謝您的閱讀！
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(1)
開(kāi)場(chǎng)白：每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格， 演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 各位聽(tīng)眾朋友們，這里是《音樂(lè)之聲》欄目，我是播音員：_________
結(jié)尾： 濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血，就這樣掠走了我們美 好的時(shí)光，今天的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)
(2)
開(kāi)場(chǎng)白：給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌. 這里是馨之聲校園廣 播,親愛(ài)的同學(xué)們. 大家好! 伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律《音樂(lè)之聲》 欄目又和您如期見(jiàn)面了，我是________
結(jié)尾：
每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋了里翱翔，讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)
(3)
開(kāi)場(chǎng)白： 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，在等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 ，花開(kāi)花落 茶沉茶浮 ， 心情積蓄 味道幾何 ， 生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) ， 如果可以 就 讓我們一起 開(kāi)始流浪，歡迎走進(jìn)《音樂(lè)之聲》欄目我是______________
結(jié)尾：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)好聽(tīng)的歌曲后,讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們， 今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下次再相聚，再見(jiàn)。
（4）
開(kāi)場(chǎng)白：.第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞,
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同感受“青 春的氣息” 歡迎收聽(tīng)《音樂(lè)之聲》欄目，,我是___________
結(jié)尾: 一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng)，伴隨著這首背 景音樂(lè)今天的節(jié)目也該和您說(shuō)再見(jiàn)了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽(tīng)，再見(jiàn)
（5）
開(kāi)場(chǎng)白：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走一片云彩??這里，有凝望 大海的開(kāi)闊。聽(tīng)，是云動(dòng)，是水流，是花開(kāi)，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文 韻小調(diào)，感悟生之行修。歡迎進(jìn)入《音樂(lè)之聲》欄目，我是主播________
結(jié)尾：呼吸著新鮮空氣，迎面的風(fēng)捎來(lái)了你的氣息，不知現(xiàn)在的你在哪里?希望上午的廣播 節(jié)目能夠給你的一天帶來(lái)愉悅的心情。感謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)
（6）
開(kāi)場(chǎng)白：聆聽(tīng)最美妙的音樂(lè)，感受最絢麗的世界，這里是傳遞快樂(lè)音符的天堂，這里是散發(fā) 流行氣息的長(zhǎng)廊。音樂(lè)不斷，好歌連連，歡迎走進(jìn)《音樂(lè)之聲》欄目，我是______
結(jié)尾：熟悉的聲音、熟悉的音樂(lè)、緩緩地流瀉在時(shí)鐘上，不知您我們的節(jié)目是否滿意。我們 真誠(chéng)的渴望您的支持，渴望與您心靈相通的時(shí)刻。感謝您的收聽(tīng)，我們下次再會(huì)。
（7）
開(kāi)場(chǎng)白：音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì) 讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。這里是《音樂(lè)之聲》欄目，我是播音員：
結(jié)尾：避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉(xiāng)間小道，補(bǔ)充生命的綠色。我們的 書(shū)海幽香欄目也拉開(kāi)了序幕。讓我們帶領(lǐng)大家遨游在書(shū)海當(dāng)中，領(lǐng)略著書(shū)籍帶給我們的魅力吧！感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
（8）
開(kāi)場(chǎng)白：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。各位聽(tīng)眾朋友們，這里是《音樂(lè)之聲》欄目，我是播音員：
結(jié)束：馳隙流年，恍如一瞬星辰霜煥，時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼， 今天的廣播已經(jīng)接近尾聲，歡迎你下次聆聽(tīng)繼續(xù)我們的心路旅程
（9）
一粒沙里曾有一個(gè)世界，一朵花里曾有一個(gè)天堂，人生是條無(wú)名的河，是深，是淺都要過(guò)；人生是杯無(wú)色的酒，是哭，是甜都要喝；人生是歌，是高是低，都要和；這里音樂(lè)之聲欄目，你我的音樂(lè)時(shí)間，歡迎收聽(tīng)《音樂(lè)之聲》欄目，我是主播__________
一首歌，一句問(wèn)候，一份真親，一份收貨，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
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一、通訊稿的四大特點(diǎn):
（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
（2）報(bào)道的客觀性。
（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
（4）描寫(xiě)的形象性
二、廣播稿內(nèi)容要求：
通俗口語(yǔ)化。廣播稿是用耳朵聽(tīng)，要求語(yǔ)言明白易懂、口語(yǔ)化。要求“話”而不是“文”。
1. 多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。
2. 少用方言，土言。盡量不用聽(tīng)眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱。
3. 少用書(shū)面詞匯，文言詞匯和單音詞。
4. 不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。
5. 突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。
6. 用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說(shuō)的意思。不說(shuō)空話套話。
7. 不用倒裝，不用倒敘和插敘。生動(dòng)活潑。
8. 采用多種寫(xiě)作手法，避免單調(diào)乏味。
9. 句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。適當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有感染力。
10. 具體的事例比抽象的議論更能吸引聽(tīng)眾的注意力。
11. 主體單一集中。
12. 音調(diào)和諧。
三、寫(xiě)作最基本要求：
要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義（很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素）
四、寫(xiě)作要求：
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。
第三、第一段直接寫(xiě)明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件，不要鋪墊太多，那些優(yōu)美的詞句可以放到內(nèi)容展開(kāi)時(shí)才寫(xiě)
第四、寫(xiě)內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來(lái)，要帶有概括性語(yǔ)言
五、注意事項(xiàng)：
1、嘉賓的介紹：
介紹順序:
先是校級(jí)的再到院級(jí)的，
先是書(shū)記再是院長(zhǎng)
一般都要按職務(wù)由高到低來(lái)介紹
先是老師再到學(xué)生干部
怎么介紹：職位+名字（如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來(lái)介紹）
2、手寫(xiě)板的格式：第一行留空，第二行正中寫(xiě)標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開(kāi)始寫(xiě)正文。寫(xiě)完之后，空出三行，再在第四行的右下方寫(xiě)姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫(xiě)完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。
3、字?jǐn)?shù)要求：1廣播稿一般要有300到500字
六、寫(xiě)作模板：
模板一：
為了使??藥通社于20xx年**月**日在***哪里舉行了*****活動(dòng)，到會(huì)的嘉賓主要有??
展開(kāi)寫(xiě)內(nèi)容??
結(jié)尾。
模板二：
20xx年*月*日，***在哪里舉行了**活動(dòng)，**為本次活動(dòng)作了開(kāi)幕致辭.
展開(kāi)寫(xiě)內(nèi)容??（細(xì)節(jié)、氣氛、特別突出的事項(xiàng)、亮點(diǎn)等） 意義、展望、影響、老師的點(diǎn)評(píng)等
七、例文：
公文寫(xiě)作培訓(xùn)
xx月xx日晚，物電學(xué)院三大機(jī)構(gòu)——團(tuán)委、學(xué)
生會(huì)、信息中心的所有做事齊聚一堂，在講授樓1棟106教室聆聽(tīng)了周新蘭老師涉及公文寫(xiě)作的專(zhuān)題培訓(xùn)
課程。公文寫(xiě)作是身為1個(gè)做事或者干部的基本要求，這次課程是學(xué)院對(duì)三大機(jī)構(gòu)人材的基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)用性較強(qiáng)。
晚七點(diǎn)整，課程正式開(kāi)始，周老師開(kāi)場(chǎng)從幾個(gè)有趣兒的事例引入話題，闡了然公文寫(xiě)作的重要性。隨后，周老師將公文寫(xiě)作的思維，獨(dú)特之處，基本要求，布局等方面層層解析，步步深入；將幾種經(jīng)常使用的公文具體講解，并配上響應(yīng)的引人大笑的范文。臺(tái)下不時(shí)拍發(fā)陣陣笑聲。學(xué)員們不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲患了歡喜。兩個(gè)鐘頭的課程在活躍的氣氛中結(jié)束。
這次培訓(xùn)課程，無(wú)論對(duì)做事，照舊對(duì)干部都長(zhǎng)短常具備實(shí)用性的。公文寫(xiě)作技術(shù)的掌握，將大大提高她們?cè)诠ぷ魃系囊?guī)塑性。甚至在未來(lái)的糊口中，都將得益匪淺。學(xué)其皮毛，都將終生受用。
藥通社某某
20xx年xx月xx日
? 電廠廣播稿
開(kāi)場(chǎng)白：
【朱】伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；
【汪】說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
【合】尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。期待已久的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（2）班為大家主持。
【朱】我是五二班的，
【汪】我是五二班的。
【朱】今天，為大家準(zhǔn)備的欄目有《新聞直通車(chē)》、《溫馨提醒》、《學(xué)習(xí)小竅門(mén)》和《歌曲欣賞》。
一、新聞直通車(chē)
【朱】上周，縣教育局李局長(zhǎng)一行到我校視察。
【汪】上周，我校進(jìn)行了綜合科抽測(cè)。
二、溫馨提醒
【汪】冬天最常見(jiàn)的疾病是上呼吸道感染。因?yàn)槎鞖鉁氐淖兓容^大，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細(xì)菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時(shí)候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現(xiàn)，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見(jiàn)的。
【朱】在特別冷的時(shí)候不要出去，在中午有太陽(yáng)了，天氣比較暖和再出去玩，這是一方面。再有，在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場(chǎng)所，人比較多，細(xì)菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少去公共的場(chǎng)所。
【汪】從飲食上來(lái)講，冬季吃東西因?yàn)樘炖洌梢赃m當(dāng)?shù)囟嘣黾右恍崃俊⒌鞍踪|(zhì)，可以增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)也要注意補(bǔ)充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復(fù)雜了。因?yàn)槭覂?nèi)有便于穿和脫，出門(mén)的時(shí)候套上外套，進(jìn)屋時(shí)就脫了。這樣，就不容易大汗淋漓，出來(lái)空氣一吹就容易感冒。
【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主，最常見(jiàn)的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類(lèi)疾病的發(fā)生，建議大家加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體免疫力，合理飲食，多飲水，勤洗手，早晚溫差大應(yīng)注意防寒，及時(shí)通過(guò)正規(guī)渠道接種流感疫苗。
【汪】冬季鍛煉冬季進(jìn)行鍛煉時(shí)，一定要量力而行。如果感覺(jué)胸悶、氣短等不適，就應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)；如果感冒或工作勞累，就不要參加體育活動(dòng)。同時(shí)，要保持良好的生活習(xí)慣等。
三、學(xué)習(xí)小竅門(mén)
【朱】背誦是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學(xué)，死記硬背既無(wú)好處又無(wú)效率，應(yīng)堅(jiān)決杜絕。下面有幾個(gè)訣竅供同學(xué)們參考。
【汪】1．背誦時(shí)要理解內(nèi)容，理解得越深越容易背，其記憶量也越大。
【朱】2．要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦，未讀熟之前不要急于背誦。
【汪】3．找出背誦內(nèi)容與自己已有知識(shí)之間的聯(lián)系，這樣易于背誦。
【朱】4．根據(jù)自己的實(shí)際，擬定背誦的“量”，并要求在一定時(shí)間內(nèi)背出。
【汪】5．邊讀邊記，比只讀不記效果好，單純地讀一般要40遍才能背出，讀記結(jié)合10遍就足夠了。
【朱】6．背誦時(shí)，要注意間隔一段時(shí)間后的復(fù)背，這樣便不易忘記。
【汪】7．背誦要有恒心。開(kāi)始背誦時(shí)，往往前記后忘，這是難免的。這時(shí)千萬(wàn)不要被暫時(shí)的困難所嚇倒。
【朱】8．兩個(gè)同學(xué)為一組，你背我聽(tīng)，我背你聽(tīng)，互相提示，互相糾正，這樣加深印象更易背出。
【汪】9．選擇最佳時(shí)間進(jìn)行背誦，一般清早空氣新鮮，環(huán)境安靜，頭腦清晰；臨睡前，背好即入睡，沒(méi)有后來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾。
【朱】10．躺著背誦比坐著背誦更易于記憶，因?yàn)檫@時(shí)的大腦供血情況良好，但注意不要睡著。
四、歌曲欣賞
【汪】一首好歌，就是一道陽(yáng)光，照耀我們的童年；
【韶】一首名歌，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
（播放《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）
【合】老師們，同學(xué)們，美好的時(shí)光總是那么短暫，紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們期待下周再次相聚吧！
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