述職范文|實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字（分享16篇）_實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字（分享16篇）。

? 實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)訓(xùn)概況

在實(shí)訓(xùn)期間遵守實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

四、實(shí)訓(xùn)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓(xùn)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)訓(xùn)日記，做好實(shí)訓(xùn)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

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在實(shí)訓(xùn)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次實(shí)訓(xùn)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。

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時(shí)間就像一個(gè)永不停息的機(jī)器，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年即將結(jié)束。在完成大學(xué)生涯前，等著我們的還有一門(mén)必修課去完成—實(shí)習(xí)。一個(gè)星期過(guò)去了，雖然還沒(méi)怎么適應(yīng)這里的環(huán)境不過(guò)這里的人還是比較開(kāi)朗友善的，他們漸漸的把我拉入這里的氛圍里面了。一開(kāi)始怕融入不了這個(gè)環(huán)境的念頭給打消了。工作之余他們給我講述了不少公司里人際處理的方法，講述了些公司年會(huì)的舉辦及進(jìn)程等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤其能那么快適應(yīng)真的非常的重要。

在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)等等。2，公司的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。3.公司的組成，有多個(gè)車(chē)間組成的：c1c2c3車(chē)間b1b2b3車(chē)間a1車(chē)間d1車(chē)間等。4.公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。

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? 實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)總結(jié)

學(xué)前教育是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)兒童綜合素質(zhì)和能力的重要教育活動(dòng)。為了提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的能力，我們學(xué)院組織了一次學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育的重要性以及自己在未來(lái)教育工作中所需具備的能力和特質(zhì)。

這次學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和實(shí)地觀摩等環(huán)節(jié)。首先，我們進(jìn)行了一系列的理論學(xué)習(xí)，包括學(xué)前教育的理念、原理、教學(xué)方法等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我們后續(xù)的實(shí)踐操作提供了指導(dǎo)和支撐。同時(shí)，我們也通過(guò)討論和研究不同的教育案例，提高了解決問(wèn)題和分析能力。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。我們分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)前兒童的一天活動(dòng)安排和教學(xué)計(jì)劃，包括游戲活動(dòng)、手工制作和故事講解等。在實(shí)踐操作中，我們需要考慮兒童的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到兒童教育是需要針對(duì)個(gè)體差異來(lái)進(jìn)行的，需要我們教師具備靈活應(yīng)變和創(chuàng)造力。

最后，我們進(jìn)行了實(shí)地觀摩。通過(guò)參觀幼兒園和幼兒教育機(jī)構(gòu)，我們能夠深入了解幼兒教育的實(shí)際運(yùn)作和管理。觀摩過(guò)程中，我們可以看到各種不同的教學(xué)方法和教育環(huán)境，可以借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也意識(shí)到幼兒教育需要良好的師德和師魂，需要教師們對(duì)幼兒有深厚的耐心和愛(ài)心。

通過(guò)這次學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育的重要性和復(fù)雜性。我意識(shí)到學(xué)前教育工作需要教師擁有全面的教育知識(shí)和技能，同時(shí)也需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，教師還需要具備觀察和分析問(wèn)題的能力，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種教育場(chǎng)景和問(wèn)題。在接觸兒童和家長(zhǎng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更好地與他們進(jìn)行有效交流，并能夠理解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。

總之，這次學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)給我提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解了學(xué)前教育工作的實(shí)際情況和要求。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中繼續(xù)努力，提高自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)前教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的掌握程度，關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作能力問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)課教師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會(huì)。車(chē)工技能實(shí)訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程，為了提高車(chē)工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同來(lái)探討交流一下如何才能上好實(shí)訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。

一、充分而認(rèn)真地備好每一節(jié)課

備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和基矗有的教師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)學(xué)生如何動(dòng)手操作就行了，而不去認(rèn)真地備課，不注重理論知識(shí)的傳授。這是不對(duì)的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

車(chē)工實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)根據(jù)《車(chē)工工藝教學(xué)大綱》和《車(chē)工實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有的水平，認(rèn)真充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實(shí)訓(xùn)教師也要寫(xiě)出詳細(xì)規(guī)范且切實(shí)可行的教案，要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求，要籌劃好整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過(guò)程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為學(xué)生備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對(duì)車(chē)床設(shè)備等進(jìn)行課前全面認(rèn)真的檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育檢查，確保不發(fā)生安全事故。

二、精心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生在第一次接觸新知識(shí)時(shí)，總是存在著極強(qiáng)的好奇心，特別是動(dòng)手能力較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課，因此，講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。如果能夠把第一節(jié)課講好，引起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，那就會(huì)起到事半功倍的效果。我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí)，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫(huà)、幻燈片等，讓學(xué)生先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過(guò)程以及動(dòng)手操作演示等。學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心，他們觀看得都很認(rèn)真，暗地里還模仿人家的一些動(dòng)作，從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和了解，為這次實(shí)訓(xùn)打下了很好的基矗實(shí)踐證明，這種方法不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還可以在一定程度上減輕教師的負(fù)擔(dān)。

三、精心講解，準(zhǔn)確示范

實(shí)訓(xùn)課主要是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師的精講也是必不可少的 。但要堅(jiān)決杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時(shí)間內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過(guò)程。講解要生動(dòng)形象，必要時(shí)要輔助一些圖形、教具等。如在講車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)方向，我手中拿了一個(gè)車(chē)刀模型給學(xué)生演示車(chē)刀的運(yùn)動(dòng)方向，讓學(xué)生一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性。

示范操作是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使學(xué)生直觀形象、具體生動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，最能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生最易理解和接受。示范時(shí)動(dòng)作要慢，使學(xué)生看清每一個(gè)動(dòng)作，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。如在演示切削內(nèi)孔時(shí)，每一個(gè)學(xué)生都瞪大眼睛聚精會(huì)神地看著，生怕放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為教師一定要把握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，做好學(xué)生的榜樣。

四、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo)

實(shí)訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給學(xué)生管理帶來(lái)了難度。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，一定要嚴(yán)格管理好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，點(diǎn)好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓(xùn)車(chē)間一般都比較大，車(chē)床設(shè)備也很多，我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候不能讓學(xué)生一人一臺(tái)機(jī)床，那樣教師是看不過(guò)來(lái)的，很容易發(fā)生安全事故。我們可以讓學(xué)生用一臺(tái)或者兩臺(tái)機(jī)床輪流操作，一人上機(jī)操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好準(zhǔn)備。等到學(xué)生熟練以后，再讓他們占用更多的車(chē)床，這樣，可以從客觀上降低事故的發(fā)生率。車(chē)工實(shí)訓(xùn)與其他工種的實(shí)訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤(pán)，有作直線運(yùn)動(dòng)的刀具、刀架，危險(xiǎn)性要比其他工種大得多，我們一定要特別重視。通過(guò)這種方法，我的教學(xué)中從沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故。

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實(shí)訓(xùn)心得萬(wàn)能篇1<\/h2>

本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我本事的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的本事。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的本事，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的本事，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本事，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)便找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可異常留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到適宜的員工的情景下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性研究到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

4、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合本事的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手本事，操作本事，應(yīng)付突發(fā)故障的本事，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本事，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變本事、組織管理本事和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)模荒苓^(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)

能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。最終，我要感激學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

實(shí)訓(xùn)心得萬(wàn)能篇2<\/h2>

我們剛到公司里實(shí)習(xí)時(shí)，往往會(huì)將學(xué)校中養(yǎng)成的習(xí)慣和思維代入到工作中。某些學(xué)生思維和習(xí)慣會(huì)限制我們的工作狀態(tài)，因此需要我們擺脫掉一些不適用于工作中的思維，從而才能過(guò)渡到更好的工作狀態(tài)中。

在我們上學(xué)期間，習(xí)慣性地趕作業(yè)，被各課程作業(yè)壓迫，就會(huì)容易產(chǎn)生交作業(yè)的心態(tài)。通常交完作業(yè)之后，就希望短時(shí)間內(nèi)不要再去碰它，不會(huì)去深入的考慮當(dāng)時(shí)做的不完善的地方可以如何改進(jìn)。

在學(xué)校完成的業(yè)往往偏學(xué)習(xí)性的居多，因此常會(huì)忽略商業(yè)性，使得我們把這種理想化的習(xí)慣也代入到工作中。

在實(shí)際工作中我們進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候其實(shí)是有非常多的客觀限制因素的，例如要依據(jù)劇情需要和自己繪畫(huà)能力、要了解哪一種制作方法更便捷……這些都是前期我們要考慮好的，切忌過(guò)于理想化地想怎么做就怎么做。

實(shí)習(xí)生容易成為被動(dòng)接受任務(wù)的執(zhí)行方，這是因?yàn)樵趯W(xué)校我們常常跟著老師規(guī)劃的教學(xué)大綱走，使得我們?cè)诮邮芄ぷ鞯臅r(shí)候缺乏更多的主動(dòng)性。

提高主動(dòng)性，意味著不是盲目的只去做執(zhí)行、搬運(yùn)別人的要求。而是要讓自己的言行和產(chǎn)出都能體現(xiàn)個(gè)人意志。這往往才是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，不要覺(jué)得實(shí)習(xí)生話語(yǔ)權(quán)不多，只要你肯表達(dá)，有自己深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解，這些都會(huì)成為你在實(shí)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)表現(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)心得萬(wàn)能篇3<\/h2>

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該算是實(shí)習(xí)，初次來(lái)到xx，同事們給我的第一感覺(jué)是那羨慕的眼光，說(shuō)實(shí)話我真的感到挺不好意思的，我真想說(shuō)：我們都是一樣的，我來(lái)到這感到很業(yè)余，雖是學(xué)電視的但現(xiàn)實(shí)的一切我感到空空的，我知道一切將要從零開(kāi)始。

工作小而言之是個(gè)飯碗，大而言之是份信仰。每個(gè)人都有每個(gè)人的世界觀職業(yè)觀，一分合適的工作對(duì)每個(gè)人都很重要，我十分幸運(yùn)能走進(jìn)xx走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體，我想在這里就是給人補(bǔ)充血液的地方，剛剛走出校門(mén)，一股學(xué)生氣的不切實(shí)際還似有非無(wú)，我想在以后的工作中一定有許多東西向前輩們學(xué)習(xí)討教，不對(duì)的地方敬請(qǐng)批評(píng)指正！

我十分感謝同事給我的幫助和關(guān)懷，從點(diǎn)鈔到珠算，從支票到匯票，從市行到人行，每一個(gè)角落都有你們的悉心幫助，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有你們的耐心指導(dǎo)。我知道我的每一次差錯(cuò)都給你們電視來(lái)額外的麻煩，我的每一次失誤都給你們帶來(lái)不必要的損失，是你們給了我機(jī)會(huì)和信心，在此鞠躬謝過(guò)，請(qǐng)相信：我一定會(huì)用最短的時(shí)間學(xué)好本領(lǐng)和大家一同并肩工作。

我同樣感謝x行長(zhǎng)和兩個(gè)x主任對(duì)我的信任，你們平易近人的態(tài)度和謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)讓我有機(jī)會(huì)零距離向你們學(xué)習(xí)，感謝你們對(duì)我工作中點(diǎn)點(diǎn)粗心的包容，今后我一定細(xì)心再細(xì)心，你那句話我會(huì)記在心里：在銀行干活比干針線活還細(xì)才行。我相信我一定會(huì)做的更好！

實(shí)訓(xùn)心得萬(wàn)能篇4<\/h2>

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

實(shí)訓(xùn)心得萬(wàn)能篇5<\/h2>

一天的實(shí)訓(xùn)不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了，在這里不敢說(shuō)自已學(xué)到了很多東西，但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)只要拿起鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就能完成網(wǎng)上購(gòu)物，挑選自已喜歡的商品，而且價(jià)格會(huì)比市面上便宜很多。每年也都會(huì)有特定的購(gòu)物狂歡節(jié)例如：每年的還有現(xiàn)在推出的618等等……

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，有很多優(yōu)秀的人，基本老師剛剛講完他們就已經(jīng)領(lǐng)悟了老師的操作要領(lǐng)很多就做出了老師布置的任務(wù)。同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自已，借此機(jī)會(huì)也可以向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)討教學(xué)習(xí)方法。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，特別是臨交作業(yè)的時(shí)間所剩無(wú)幾的時(shí)候那種焦慮感和壓迫感簡(jiǎn)直是不想再去體會(huì)一遍了。也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自已的能力有了更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)（買(mǎi)賣(mài)）過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙質(zhì)單據(jù)（包括現(xiàn)金）進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易。

還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還知道了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對(duì)他們的交易模式，盈利模式都有了基本的認(rèn)識(shí)。還有對(duì)一些數(shù)據(jù)的分析還有處理也都掌握了基本操作要領(lǐng)，函數(shù)的運(yùn)算也基本了解。

這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會(huì)上，還是對(duì)這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒(méi)有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會(huì)到每一份成功的后面都隱藏著一份艱辛的勞動(dòng)與付出。

牢記自已上大專(zhuān)的初心還有不要受他人的影響堅(jiān)持做自已按時(shí)完成老師交代布置的任務(wù)，上課認(rèn)真聽(tīng)講不要被他人的消極因素而影響。做好自已，守護(hù)好自已的本心。

? 實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

一、實(shí)習(xí)目的

①學(xué)會(huì)制作新聞發(fā)布系統(tǒng)。

②學(xué)會(huì)制作在線調(diào)查系統(tǒng)。

③熟悉購(gòu)物網(wǎng)站的主要功能和欄目。

④學(xué)會(huì)購(gòu)物網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)表的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)庫(kù)連接的創(chuàng)建。

⑤學(xué)會(huì)購(gòu)物系統(tǒng)前臺(tái)頁(yè)面制作和后臺(tái)管理制作。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表

①啟動(dòng)MicrosoftAccess，執(zhí)行“文件”——“新建”命令，打開(kāi)“新建文件”面板，在面板中單擊“空數(shù)據(jù)庫(kù)”。

②彈出“文件新建數(shù)據(jù)庫(kù)”對(duì)話框，在對(duì)話框中選擇數(shù)據(jù)庫(kù)保存的路徑，“文件名”文本框中輸入shop。

③單擊“創(chuàng)建”按鈕，在對(duì)話框中雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”選項(xiàng)。

④彈出“表1：表”對(duì)話框，在對(duì)話框中輸入“字段名稱(chēng)”和字段所對(duì)應(yīng)的“數(shù)據(jù)類(lèi)型”，將shopID字段設(shè)置為主鍵。

⑤執(zhí)行“文件”——“保存”命令，彈出“另存為”對(duì)話框，在對(duì)話框的“表名稱(chēng)”文本框中輸入products。

⑥單擊“確定”按鈕，保存表。按以上步驟的方法，創(chuàng)建表fen和admin。

2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接

新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件夾，打開(kāi)IIS信息服務(wù)，創(chuàng)建IIS虛擬目錄，在文件夾安全性把來(lái)賓用戶(hù)的權(quán)限修改為完全控制，并導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.制作購(gòu)物網(wǎng)系統(tǒng)頁(yè)面

①用index.html創(chuàng)建zhanshi.asp商品分類(lèi)展示頁(yè)，新建站點(diǎn)，導(dǎo)入shop.mdb數(shù)據(jù)庫(kù)文件建立數(shù)據(jù)庫(kù)連接。插入表格并插入圖片、文字，創(chuàng)建記錄集并在表格相應(yīng)位置綁定數(shù)據(jù)。在服務(wù)器行為里為表格設(shè)置重復(fù)區(qū)域，創(chuàng)建記錄集RS2并在左邊的商品分類(lèi)表格里綁定

數(shù)據(jù)，在服務(wù)器行為里為左側(cè)的表格添加重復(fù)區(qū)域和轉(zhuǎn)到詳細(xì)頁(yè)，制作記錄集導(dǎo)航條。

②用index.html創(chuàng)建xiangxi.asp商品詳細(xì)信息頁(yè)，首先創(chuàng)建記錄集并制作左側(cè)的商品分類(lèi)表格，之后在中間區(qū)域插入表格，在表格中插入圖片、文字，創(chuàng)建記錄集RS2并將數(shù)據(jù)綁定在表格相應(yīng)位置。

③用index.html創(chuàng)建denglu.asp商品詳細(xì)信息頁(yè),創(chuàng)建記錄集并制作左側(cè)的商品分類(lèi)表格，在中間區(qū)域插入表單，在表單里插入表格，在表格里插入文字、文本域、表單按鈕，并為表單設(shè)置檢查表單。創(chuàng)建記錄集RS2并在服務(wù)器行為里添加登錄用戶(hù)。

④用index.html創(chuàng)建fenlei.asp添加商品分類(lèi)頁(yè)，插入表單，在表單里插入文字、文本域、表單按鈕，創(chuàng)建記錄集并在服務(wù)器行為里添加插入記錄和限制對(duì)頁(yè)的訪問(wèn)。再用index.html創(chuàng)建fenleiok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設(shè)置返回鏈接。

⑤用index.html創(chuàng)建tianjia.asp添加商品頁(yè)，創(chuàng)建記錄集，用插入記錄表單向?qū)?chuàng)建插入記錄表單，在服務(wù)器行為里添加限制對(duì)頁(yè)的訪問(wèn)。再用index.html創(chuàng)建tianjiaok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設(shè)置返回鏈接。

⑥用index.html創(chuàng)建guanli.asp商品管理頁(yè)，創(chuàng)建記錄集并制作左側(cè)的商品分類(lèi)表格，在中間區(qū)域插入表格并插入文字，創(chuàng)建記錄集RS2并在表格相應(yīng)位置綁定數(shù)據(jù)，為該表格設(shè)置服務(wù)器行為的重復(fù)區(qū)域，制作修改和刪除鏈接，制作記錄集導(dǎo)航條。

⑦用tianjia.asp創(chuàng)建xiugai.asp修改頁(yè)面，創(chuàng)建記錄集在對(duì)應(yīng)的文本域中綁定數(shù)據(jù)，把服務(wù)器行為里的插入記錄刪除并添加更新記錄。在服務(wù)器行為里添加限制對(duì)頁(yè)的訪問(wèn)。再用index.html創(chuàng)建xiugaiok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設(shè)置返回鏈接。

⑧用index.html創(chuàng)建shanchu.asp刪除頁(yè)面,插入表格并插入文字，建立記錄集，在表格相應(yīng)位置綁定數(shù)據(jù)，插入表單和表單按鈕，創(chuàng)建服務(wù)器行為限制對(duì)頁(yè)的訪問(wèn)和刪除記錄。再用index.html創(chuàng)建shanchuok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設(shè)置返回鏈接。

三、疑難解惑

①網(wǎng)頁(yè)不能正常打開(kāi)，電腦用戶(hù)權(quán)限沒(méi)有修改，在文件夾安全性把來(lái)賓用戶(hù)的權(quán)限修改為完全控制。

②創(chuàng)建重復(fù)區(qū)域時(shí)，總顯示相同的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀教材，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建重復(fù)區(qū)域時(shí)要選中表格，而不是文字內(nèi)容。

③登陸頁(yè)面不能登陸，把表格放入表單后，重新登錄，問(wèn)題解決。

④創(chuàng)建添加商品頁(yè)面時(shí)，無(wú)法顯示商品分類(lèi)。在插入記錄表單時(shí)，應(yīng)將feileiID"顯示為"下拉列表中選擇“菜單”，并在“菜單屬性”里的“域”列表中選擇fenlei。

⑤修改頁(yè)面點(diǎn)進(jìn)去初始內(nèi)容都一樣，“唯一鍵列”下拉列表中應(yīng)選擇shpID。

⑥商品分類(lèi)點(diǎn)進(jìn)去每個(gè)種類(lèi)都一樣，查找原因，發(fā)現(xiàn)記錄集中篩選是shpID，把記錄集中的篩選改為fenleiID解決。

四、實(shí)訓(xùn)心得

經(jīng)過(guò)一周動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的實(shí)訓(xùn)，使我們對(duì)本學(xué)期的這門(mén)課進(jìn)行了整體的匯總。在這匯總期間，也算是對(duì)自己本學(xué)期的一個(gè)考核，此次實(shí)訓(xùn)暴露出了許多我自身存在的問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)自身有了很大的提高。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我也有許多收獲。首先，我體會(huì)到了作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人，不會(huì)用DW的痛苦和尷尬。在制作的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次獨(dú)自制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。在此過(guò)程當(dāng)中彌補(bǔ)了我許多知識(shí)上的缺陷，弄清的以前沒(méi)有搞懂的知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多番的努力和辛酸，我成功地完成了這次過(guò)程艱辛的實(shí)訓(xùn)，而且我從中體會(huì)到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺(jué)，那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我更體會(huì)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也許我們正在迷惘，我們是否學(xué)到了東西，但事實(shí)說(shuō)明零零散散的知識(shí)，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)當(dāng)中起到了非常關(guān)鍵的作用，我們不缺少時(shí)間和工具，我們只是缺少經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，如果我們以后能更好的在各方面增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)，相信我們能在長(zhǎng)長(zhǎng)的就業(yè)隊(duì)伍中脫穎而出的!相信自己，相信未來(lái)。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為我將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

? 實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

地鐵司機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

在地鐵行業(yè)，地鐵司機(jī)是至關(guān)重要的一環(huán)，他不僅需具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要具備高度的責(zé)任感和應(yīng)變能力。地鐵司機(jī)的實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。在本次地鐵司機(jī)實(shí)訓(xùn)中，我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也體會(huì)到了地鐵司機(jī)這一職業(yè)的重要性和諸多挑戰(zhàn)。下面我將針對(duì)這次實(shí)訓(xùn)做出總結(jié)，希望能夠?qū)窈蟮墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為地鐵司機(jī)所需要具備的基本素質(zhì)。地鐵司機(jī)需要具備高度的責(zé)任感和自律性，每一次駕駛都關(guān)系到乘客的安全與舒適。同時(shí)，地鐵司機(jī)還需要具備高度的細(xì)心和耐心，因?yàn)榈罔F駕駛是一個(gè)高度復(fù)雜的工作，需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，嚴(yán)防一絲差錯(cuò)。除此之外，地鐵司機(jī)還需要具備卓越的應(yīng)變能力和緊急處理能力，因?yàn)橥话l(fā)狀況時(shí)常會(huì)發(fā)生，需要司機(jī)能夠迅速冷靜地做出正確的決策和應(yīng)對(duì)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。地鐵司機(jī)的工作不僅僅是單打獨(dú)斗，更需要與其他崗位密切協(xié)作，才能保障地鐵線路的正常運(yùn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我和同事們密切配合，相互支持，共同完成各項(xiàng)任務(wù)，從而增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠減少工作故障和風(fēng)險(xiǎn)，是地鐵司機(jī)工作中必不可少的一環(huán)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升空間。地鐵司機(jī)是一個(gè)高要求的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的地鐵司機(jī)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注乘客的需求和安全，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一次駕駛，保障乘客的安全與舒適。

地鐵司機(jī)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加深刻地理解了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，勇攀高峰，成為一名優(yōu)秀的地鐵司機(jī)，為地鐵行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們能夠在未來(lái)的工作中繼續(xù)攜手并進(jìn)，為地鐵行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！

? 實(shí)訓(xùn)總結(jié)萬(wàn)能版500字

在一座茂密的森林里，住著一群動(dòng)物，它們有屬于自己的萬(wàn)能銀行，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，它們又沒(méi)有錢(qián)，可以存什么呢？

它們的銀行什么都可以存，還會(huì)有利息喲！可以存自己的寶貝、食物，甚至是自己的孩子，存幾個(gè)月或一年，甚至很久很久很久……利息就是，你存的物品，數(shù)量翻倍，就算你存的，僅僅只是一片樹(shù)葉，也沒(méi)有關(guān)系，多么好的一家銀行呀！這家銀行的主人當(dāng)然是森林之王獅子呀！用戶(hù)只需要每年交十塊肉，就能存東西。如果你是銀行的工作人員，就可以免費(fèi)。

接下來(lái)讓我們瞧瞧這個(gè)銀行到底怎么一回事吧！

清晨，銀行剛剛開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)許多小動(dòng)物在銀行里焦急地排著隊(duì)，只見(jiàn)一只活潑、可愛(ài)的小白兔，拿著一塊七種顏色的小石子，對(duì)工作人員——小鹿說(shuō)：“鹿姐姐，我要存這塊石頭。”

“沒(méi)問(wèn)題。”小鹿把這塊石頭放進(jìn)身后的大倉(cāng)庫(kù)里，小兔子蹦蹦跳跳地走了，心里高興極了，因?yàn)槊髂晁鼘碛性S多這樣的漂亮石頭，邊想邊笑。

接下來(lái)是一只小松鼠，小巧玲瓏的它，加說(shuō)話的.聲音都如此小，所以特別惹人喜愛(ài)。它輕輕地說(shuō)：“鹿小姐，我可以將我之前存的十個(gè)松果取出來(lái)嗎？”“好的。”鹿小姐拿出20個(gè)松果，“原先的十個(gè)加上利息一共20個(gè)，給您！”“謝謝！”這只小松鼠，顯得無(wú)比欣喜，捧寶貝一樣，捧著松果，看著看著，口水流了出來(lái)，其他小動(dòng)物都笑著，小松鼠也害羞地低著頭。

森林里的萬(wàn)能銀行多么神奇、有趣。不過(guò)，有一個(gè)嚴(yán)禁：不準(zhǔn)將自己存入銀行，不然就亂套了。

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20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系x級(jí)的全體同學(xué)在開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。

首先，實(shí)訓(xùn)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)。現(xiàn)在看來(lái)，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)訓(xùn)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)訓(xùn)程序的推進(jìn)，我們的操作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿(mǎn)樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)訓(xùn)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)訓(xùn)伊始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開(kāi)始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無(wú)法觀測(cè)，校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)訓(xùn)激勵(lì)自己迎難而上。

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在大學(xué)生活中，參加各種實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是非常重要的一部分。會(huì)展實(shí)訓(xùn)作為一種培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的活動(dòng)，扮演著至關(guān)重要的角色。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我有幸參加了學(xué)校舉辦的會(huì)展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，這不僅讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也讓我更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，詳細(xì)闡述一下我在會(huì)展實(shí)訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞所感。

會(huì)展實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作非常繁重。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們需要對(duì)會(huì)展的主題進(jìn)行深入的研究和了解，確定展覽的內(nèi)容和布局，設(shè)計(jì)各種宣傳資料等等。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分工合作使得工作效率得到極大提高。我負(fù)責(zé)展覽布局和設(shè)計(jì)，我的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳策劃和物資采購(gòu)，我們共同協(xié)作，最終呈現(xiàn)出了一個(gè)完美的展覽。

會(huì)展實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的合作能力得到了極大的鍛煉。在展覽開(kāi)展的過(guò)程中，我們需要和各種不同背景的人進(jìn)行溝通和合作，這對(duì)我們的交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提出了更高的要求。同時(shí)，我們還要不斷調(diào)整和改進(jìn)展覽內(nèi)容，以吸引更多參觀者。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了妥協(xié)和溝通，這些都是我以后工作中所必備的技能。

會(huì)展實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)各種意外情況。在展覽期間，我們遇到了一些突發(fā)狀況，比如展覽物品的損壞、參觀者的不滿(mǎn)意等等。在這些情況下，我們需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)，及時(shí)解決問(wèn)題，以保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致的思考和更加果斷的決策，讓我在未來(lái)的工作中更加游刃有余。

會(huì)展實(shí)訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題能力。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。我將珍惜這次活動(dòng)帶給我的一切，繼續(xù)完善自己，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。愿未來(lái)的每一次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)都能讓我變得更加出色，成為更好的自己。

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一周的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我學(xué)到了很多知識(shí)。

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是工作量還是很大的，第一天下了大的雪，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下掃了圖書(shū)館與教學(xué)樓的雪，為上課和學(xué)習(xí)的學(xué)生們提供了便利。接下來(lái)的幾天時(shí)間內(nèi)我們都在學(xué)校的各個(gè)角落里忙著，因?yàn)檫B續(xù)下了兩場(chǎng)大雪，到處都是積雪，我們?yōu)榱俗寣W(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)，也為了我們的安全，我們努力把所有可能去的地方的積雪全部清除干凈，雖然我們也會(huì)抱怨天氣的寒冷，有時(shí)候也會(huì)抱怨時(shí)間的漫長(zhǎng)，我們還是拿鐵锨和銼子賣(mài)力的除雪，男生們一個(gè)勁的干活，好像有使不完的勁似的。我們女生也不甘示弱，拿著掃帚跟在他們后面掃雪，大多數(shù)人都凍得滿(mǎn)臉通紅，手也凍傷了，還在堅(jiān)持著，直到老師說(shuō)下課之后，我們每個(gè)人臉上都洋溢著滿(mǎn)足的笑容，享受著勞動(dòng)帶給我們的美好。

通過(guò)一周的勞動(dòng)，而且勞動(dòng)也不像平時(shí)的上課，困了可以打盹，不想聽(tīng)課的時(shí)候還可以玩手機(jī)，不可以遲到，上課遲到也沒(méi)有關(guān)系。

在短短的勞動(dòng)周中，我真切的看到了自己的成長(zhǎng)與蛻變，讓我學(xué)會(huì)了很多東西和做人的道理，也體會(huì)著學(xué)校后勤集團(tuán)的保潔員的辛苦與樸實(shí)，勞動(dòng)最光榮。

勞動(dòng)為人們的物質(zhì)物質(zhì)生活與精神生活提供了必要的條件。也啟發(fā)了我在義務(wù)勞動(dòng)中尋找感悟，引導(dǎo)我去了解勞動(dòng)的價(jià)值與光榮，培養(yǎng)了我關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己的美好心靈。

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一、實(shí)訓(xùn)目的

1.了解常見(jiàn)的焊接方法，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。

2.了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。

3.了解電焊的基本原理，焊接過(guò)程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。

4.了解電焊的安全技術(shù)。

5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。

上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

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剛開(kāi)始我的心情是充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少的課外知識(shí)，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒(méi)有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí)，這一切都給我留下了美好的回憶。

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一周的禮儀實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的感覺(jué)跟以前的實(shí)訓(xùn)有很大的不同，也感覺(jué)自己受益良多。

在平常的生活中，我們接觸的比較多的是同學(xué)和父母，在跟他們的交流中，我們是不用太注意禮儀的，因?yàn)槭煜ぃ砸簿陀貌恢吞祝茈S意。然而當(dāng)我們逐漸步入社會(huì)，隨著交際圈的擴(kuò)大，接觸的人也就形形色色，這時(shí)候，禮儀規(guī)范就顯得尤為重要。

實(shí)訓(xùn)是圍繞案例的模擬展開(kāi)的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，自編自導(dǎo)自演，時(shí)間還很緊湊。第一次聽(tīng)老師布置的時(shí)候，我們都感覺(jué)很有難度，上臺(tái)模擬的過(guò)程是緊張的，幾乎每個(gè)同學(xué)都不適應(yīng)這種培訓(xùn)方式，但是大家都在認(rèn)真地完成。當(dāng)我們小組走向講臺(tái)，模擬完我們的案例，我們大松一口氣。以后的幾天，我們都以這樣的方式演繹了禮儀在服務(wù)工作中的運(yùn)用，可以說(shuō)是越來(lái)越熟悉。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，更加深了我對(duì)服務(wù)禮儀的理解和體會(huì)。在今后的服務(wù)工作中，我將會(huì)把老師傳授的經(jīng)驗(yàn)用到我們的今后的工作當(dāng)中去，體現(xiàn)對(duì)人的尊重、關(guān)愛(ài)、方便。把所學(xué)禮儀用得恰到好處，注重細(xì)節(jié)，追求完美。

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回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)這段時(shí)間自己的感受。

一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在xxx找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)xxx的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。

三、以極大的熱情投入到工作中

剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保

持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。

四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事

自從20xx以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合同事們的工作，在同事們工作忙碌的時(shí)候主動(dòng)幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂(yōu)解難。

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一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20年月日—20年月日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：第一微機(jī)室

三、實(shí)習(xí)目的：

1、熟悉我們自己所用的計(jì)算機(jī)的C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，并且能夠熟練掌握，達(dá)到錯(cuò)誤能找到原因并且加以改正。

2、加深對(duì)課本理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步掌握書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)例，鍛煉自己的編寫(xiě)程序能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

3、上機(jī)調(diào)試程序的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，解決錯(cuò)誤，保證程序的正確運(yùn)行，運(yùn)行結(jié)果與給定結(jié)果完全相同。

4、學(xué)會(huì)用書(shū)中基本知識(shí)解決實(shí)際中的一些問(wèn)題，將書(shū)本所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合，掌握把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)镃語(yǔ)言描述的算法的方法，明確思路。將自身的不足與缺陷改掉，養(yǎng)成良好編輯風(fēng)格

5、培養(yǎng)我們的主觀能動(dòng)性、溝通、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為我們以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及方法：

在本次實(shí)習(xí)中，我們采用了由淺及深、由易到難的實(shí)習(xí)方法，而且也是按照書(shū)本的教學(xué)進(jìn)程內(nèi)容進(jìn)行的，同時(shí)采取了實(shí)際應(yīng)用與理論相結(jié)合的方法，在機(jī)房里面實(shí)習(xí)，一邊理解，思考做題的思路與解法，另一邊就可以馬上進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。這對(duì)于我們加深對(duì)C語(yǔ)言的理解、操作以及動(dòng)手能力都有了很大的幫助與提高。

實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要分為了七個(gè)版塊：

第一版塊：

1、TurboC運(yùn)行環(huán)境。

了解TC的基本環(huán)境，熟悉常用菜單項(xiàng)和快捷鍵：在這一小節(jié)中，需要熟練的掌握并應(yīng)用TurboC的運(yùn)行環(huán)境，和基本配置。TurboC是在計(jì)算機(jī)上廣泛使用的一個(gè)C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，它具有方便、直觀、易用的界面和豐富的函數(shù)庫(kù)。它把程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行等操作去不都集中在一個(gè)界面上進(jìn)行，使用非常方便。并且TurboC不需要特別安裝，只需要將其拷貝到硬盤(pán)上就可以使用了。為了方便管理用戶(hù)的程序文件和維TurboC2、0的運(yùn)行環(huán)境，客戶(hù)應(yīng)在機(jī)子

上建立自己的工作目錄，一邊用來(lái)存放自己所需要開(kāi)發(fā)的源程序文件。下面就是建立怎樣自己文件夾，在空白區(qū)域內(nèi)輸入自己所建立的文件夾路徑即可。

2、C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行過(guò)程。

掌握C程序的運(yùn)行步驟，初步了解C程序的特點(diǎn)。在TurboC的運(yùn)行中，快捷鍵使用非常方便，只需Ctrl+菜單欄中菜單名的首字母即可。

上面是一個(gè)程序編譯與鏈接的截屏。第一個(gè)CompiletoOBJ將源程序編譯為OBJ文件，MakeEEfile編譯連接一次進(jìn)行，LinkEEfile將OBJ文件連接為EE文件。

3、VC6、0環(huán)境的熟悉，自己按照軟件并在軟件中能夠調(diào)試簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言程序。

第二版塊：

1、C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型：整型、實(shí)型、字符型。

C語(yǔ)言的函數(shù)類(lèi)型非常豐富，除了這幾類(lèi)以外，還有實(shí)型、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等，在這一小節(jié)中，主要了解關(guān)于數(shù)據(jù)類(lèi)型的定義、用法以及他們的存儲(chǔ)類(lèi)型，一邊與以后靈活運(yùn)用。

C語(yǔ)言中還有常量與變量之分，常量是在程序執(zhí)行過(guò)程中其值不變的量。二且在C語(yǔ)言中常量不需要類(lèi)型說(shuō)明就可以直接使用，常量的類(lèi)型是由常量的本身隱含決定的。

2、運(yùn)算符及表達(dá)式。

在C語(yǔ)言中，預(yù)算符非常豐富運(yùn)算靈活，常用的有以下幾個(gè)：

(1)算術(shù)運(yùn)算符：+、- 、/、%(取余)及++(自增)、--(自減)。

(在這里需要注意的是：“/”運(yùn)算符，在C語(yǔ)言中兩邊都是整數(shù)的話，運(yùn)算結(jié)果只取整數(shù)部分；“%”他的兩邊都必須是整數(shù)才可以運(yùn)行；“、--”運(yùn)用這個(gè)運(yùn)算符時(shí)要注意“先用后加(減)、先加(減)后用”的問(wèn)題)

(2)賦值運(yùn)算符：=及復(fù)合賦值運(yùn)算符(+=、-=、=、/=、%=等)。

(在這里需要注意的是“=、==”的區(qū)別，要明確用法及所用的地方，“=”它的作用是賦值，“==”它的作用是判斷相等)

(3)逗號(hào)運(yùn)算符：，(對(duì)于逗號(hào)表達(dá)式索要注意的是要明確它所用的地方以及在使用時(shí)所要注意的細(xì)節(jié))。

了解三種運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)，掌握三種運(yùn)算符及相應(yīng)表達(dá)式的應(yīng)用(詳見(jiàn)附錄)。

第三版塊：在這一節(jié)里，我們實(shí)習(xí)了C語(yǔ)言的三大結(jié)構(gòu)：

1、順序結(jié)構(gòu)：

2、選擇結(jié)構(gòu)：if??else，switch語(yǔ)句。

在這里許啊喲我們學(xué)習(xí)的很多，因?yàn)橹灰浅绦颍兔撾x不了這個(gè)三大結(jié)構(gòu)的范疇。在這個(gè)學(xué)習(xí)里我編寫(xiě)了

(1)、輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？。

(2)、給一個(gè)不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。

(3)、某市不同車(chē)牌的出租車(chē)3公里的起步價(jià)和計(jì)費(fèi)分別為：夏利7元，3公里以外，2、1元/公里；富康8元，3公里以外，2、4元/公里；桑塔納9元，3公里以外，2、7元/公里。編程：從鍵盤(pán)輸入乘車(chē)的車(chē)型及行車(chē)公里數(shù)，輸出應(yīng)付工資。

源程序減附錄；

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)程序的練習(xí)，讓我聊股的掌握了選擇語(yǔ)句的用法以及精髓，同是這個(gè)用法和技巧已經(jīng)深深的可在了我的腦海里，還有同過(guò)這些個(gè)程序的編寫(xiě)，讓我對(duì)以前有的絲絲而非的地放完全通透理解，獲益匪淺。

循環(huán)結(jié)構(gòu)：while、do-while、for

在循環(huán)這一節(jié)里，我們主要做了以下程序：

(1)、求200-300之間所有素?cái)?shù)，每5個(gè)換行。

(2)、猜數(shù)字游戲。規(guī)則為：輸入一個(gè)0-10之間的數(shù)字，有5次猜測(cè)機(jī)會(huì)。如果輸入0-4之間的數(shù)字，提示“太小了”；如果輸入5-7之間的數(shù)字，提示“接近了”；如果輸入9-15之間的數(shù)字，提示“太大了”；如果輸入8，提示“correct！”；如果次數(shù)超過(guò)5次，提示“沒(méi)有機(jī)會(huì)了，退出！”。

(3)、打印輸出如下圖形：(“◇”菱形)

(4)、有1、2、3、4個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？

提示：可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿(mǎn)足條件的排列。

(5)、打印輸出九九乘法表。

我以前就對(duì)循環(huán)這一節(jié)里的內(nèi)容就理解的比較好，現(xiàn)在做這些題很順利的就做下去了，但在做的同是也會(huì)出現(xiàn)以寫(xiě)小的問(wèn)題，但這個(gè)讓我也更深一步的理解了循環(huán)語(yǔ)句的用法、思路以及其中的精華。

總的對(duì)這一節(jié)來(lái)說(shuō)，使自己更神一步的理解了選擇、過(guò)程中需要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第四版塊：

1、一、二維數(shù)組的定義、引用及初始化。初始化：

一維數(shù)組：初始化賦值的一般形式為：static式]={值，值??值}；其中static表示是靜態(tài)存儲(chǔ)類(lèi)型，態(tài)存儲(chǔ)數(shù)組和外部存儲(chǔ)數(shù)組才可作初始化賦值二維數(shù)組：

a、可以只對(duì)部分元素賦初值，未賦初值的元素自動(dòng)取b、如對(duì)全部元素賦初值，則第一維的長(zhǎng)度可以不給出。2、一、二維數(shù)組的應(yīng)用。

在一維數(shù)組的應(yīng)用中，要與循環(huán)嵌套使用，用，但是在這里，嵌套還要是循環(huán)的嵌套，因?yàn)橹挥羞@樣使用才可以使程序更加簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)便。就像第五題：有一個(gè)班4個(gè)學(xué)生，(1)求每一門(mén)課程的平均分；(2)求每一個(gè)學(xué)生的平均分；

思路：定義一個(gè)二維數(shù)組，用二重循環(huán)輸入這個(gè)數(shù)組，然后進(jìn)行相加，在求平均直，最后在用二重循環(huán)進(jìn)行輸出。

循環(huán)的用法以及在使用類(lèi)型說(shuō)明符數(shù)組名[常量表達(dá)C語(yǔ)言規(guī)定只有靜0值。門(mén)課。編程實(shí)現(xiàn)如下功能：

在這里，進(jìn)行了求平均值的過(guò)二維數(shù)組要與也要與循環(huán)嵌套使5程。這里進(jìn)行了二重循環(huán)輸出。

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