述職范文|班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)(通用19篇)_班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)(通用19篇)。

「1」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的班主任：

您好！我們班全體同學(xué)向您表示深深的歉意和深切的悔過(guò)之情。我們反思了自己在班內(nèi)的言行舉止，認(rèn)識(shí)到我們的言談舉止存在著諸多不當(dāng)之處，給班級(jí)建設(shè)和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活造成了一定的影響。在此，我們特向您致以最誠(chéng)摯的道歉，并鄭重承諾在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠堅(jiān)守自己的底線，做到文明、禮貌、積極向上。

我們深刻認(rèn)識(shí)到我們?cè)诎嗉?jí)里的語(yǔ)言使用方面存在嚴(yán)重問(wèn)題。有時(shí)，我們常常隨意的嘲笑、挖苦同學(xué)，或者使用粗俗的詞匯來(lái)形容別人。這種不尊重和傷害他人的行為，嚴(yán)重破壞了班級(jí)的和諧氛圍，也影響到了同學(xué)的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，重視學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)的重要性，注意用言辭去表?yè)P(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和努力，鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步。同時(shí)，我們也會(huì)學(xué)會(huì)順帶的溝通與交流，不僅僅只去抱怨和批評(píng)別人。我們將積極參與班級(jí)的集體活動(dòng)，爭(zhēng)取更好地投入到班級(jí)事務(wù)中去。我們相信，只要大家都試著改變自己，我們的班級(jí)一定能夠成為一個(gè)溫暖和諧的團(tuán)隊(duì)。

我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部互相交流時(shí)的過(guò)失行為。在課堂上，我們有時(shí)候會(huì)大聲喧嘩，不留空間給老師授課，影響了教學(xué)進(jìn)度和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。在課外，有時(shí)我們會(huì)聚在一起，用大聲說(shuō)話或者喧鬧的動(dòng)作吸引別人的注意力，嚴(yán)重干擾了周圍的環(huán)境。我們將積極糾正這些不良習(xí)慣，尊重老師和同學(xué)的權(quán)益，保持課堂的寧?kù)o和安靜，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。我們要學(xué)會(huì)互相傾聽(tīng)，理解和關(guān)心他人。只有通過(guò)良好的溝通和表達(dá)，我們才能建立真正的友誼和信任。

我們也要提醒自己注意細(xì)節(jié)和修養(yǎng)，包括坐姿端正、不隨意亂扔垃圾、不做出一些損害他人形象的行為等等。我們深知這些細(xì)小的舉止都代表著我們的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也修飾了我們的班級(jí)形象。我們要從自身做起，從細(xì)微的行動(dòng)做起，努力打造一個(gè)文明、有序和融洽的班級(jí)。

我們對(duì)給班級(jí)帶來(lái)的負(fù)面影響表示真誠(chéng)的道歉。我們會(huì)從這次檢討中汲取教訓(xùn)，積極改正自己的不足。我們也衷心感謝班主任對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。班主任一直是我們成長(zhǎng)路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，回報(bào)班主任的教育和培養(yǎng)。

班級(jí)是一個(gè)集體，我們每個(gè)人都需要承擔(dān)起責(zé)任，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們將以此次檢討為契機(jī)，提升自身素質(zhì)，展現(xiàn)我們班級(jí)積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的一面。

再次向您表示最衷心的感謝！

敬上

班級(jí)全體同學(xué)

「2」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

「3」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

當(dāng)通知要求班委每個(gè)人都要寫(xiě)一份檢討書(shū)以及工作并即將開(kāi)一次嚴(yán)肅的班委會(huì)時(shí)，我的第一反應(yīng)就是心虛，無(wú)比心虛！作為班里前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的“綜合委員”，我深感歉意，有負(fù)當(dāng)初學(xué)生們對(duì)我的信賴及推薦。在此，我向各班委、全班學(xué)生們做深刻的檢討。

回想換屆會(huì)議上，我并沒(méi)有要競(jìng)選某個(gè)班委職位，但是我表達(dá)了樂(lè)意與班委一起工作、交流，為學(xué)生們獻(xiàn)出一份力，因此也得到了學(xué)生們們的認(rèn)可并成為綜合委員。然而，或許因?yàn)槁毼坏膽沂猓瑳](méi)有實(shí)際的分工及負(fù)責(zé)領(lǐng)域，沒(méi)有像其他班委有相對(duì)明確的職務(wù)；實(shí)際上，最重要的是因?yàn)閭€(gè)人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲(chóng)侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無(wú)底洞，同時(shí)也阻礙了班級(jí)建設(shè)的順利進(jìn)行。“加熱的鍋，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。

在班干部中，我的工作主要有；1、做好班里推優(yōu)入黨的工作，包括推選入黨積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，向黨支部匯報(bào)、推薦候選人及擔(dān)任入黨介紹人等相關(guān)工作。2、協(xié)助班長(zhǎng)及其他班委完成相關(guān)工作。除了第一項(xiàng)，我的工作顯得空泛而無(wú)明確。

但是在第一項(xiàng)工作中，我并沒(méi)有做好。大二第一學(xué)期新一批入黨積極分子上黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，本來(lái)要我主持的“入黨積極分子推優(yōu)會(huì)議”由于提前舉行而沒(méi)有參加。這是我的失職，我向全班學(xué)生們道歉！有關(guān)偉浩、億文、澤帆等三位學(xué)生們作為入黨重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象候選人的工作在艷屏的費(fèi)心費(fèi)力下進(jìn)行中，我曾一度協(xié)助艷屏，但是完成工作不及時(shí)且質(zhì)量差的問(wèn)題帶給艷屏極大的不便。在此，我鄭重地向艷屏說(shuō)聲“對(duì)不起！”。之后，對(duì)以上三位學(xué)生們向黨支部推薦及作為入黨介紹人的工作中我將全力以赴，讓三位優(yōu)秀的同志早日加入黨組織。

關(guān)于第二項(xiàng)工作，協(xié)助班長(zhǎng)及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項(xiàng)活動(dòng)分配的任務(wù)。換屆以來(lái)，在期末歡送會(huì)、幾次班委會(huì)、院運(yùn)會(huì)、鼎湖山秋游班級(jí)活動(dòng)中，我都有參與相應(yīng)的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體學(xué)生們道歉！

自從上大學(xué)后，我犯了嚴(yán)重的享樂(lè)主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級(jí)的建設(shè)，影響極為不良！自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責(zé)！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進(jìn)度無(wú)法聽(tīng)懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費(fèi)每一節(jié)經(jīng)濟(jì)價(jià)值100斤米的昂貴課程。不勞無(wú)獲，其實(shí)我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對(duì)羅潔學(xué)生們說(shuō)聲對(duì)不起，表示沉痛的歉意！是我嚴(yán)重影響了你的紀(jì)檢工作，對(duì)不起！在之后的課程中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出勤，即使聽(tīng)不懂、百般無(wú)奈，絕不無(wú)故曠課！

個(gè)人的學(xué)生本職都沒(méi)做好，何談為班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn)？！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級(jí)建設(shè)。這些都是我近期無(wú)比仰望卻無(wú)法達(dá)到的成就，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻(xiàn)精神，在刻苦學(xué)習(xí)研究專業(yè)知識(shí)同時(shí)，還要全心全力盡職盡責(zé)兼顧班級(jí)建設(shè)，而且默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔。

「4」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。

事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討！

在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。

我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)彛覀儽ＷC今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

今天我懷著沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

對(duì)于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對(duì)沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì)再讓此類的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(zhǎng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(zhǎng)，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意，甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

「5」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

「6」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的班主任：

您好！我是您眼下的一個(gè)學(xué)生，本文是我對(duì)于近日打掃班級(jí)衛(wèi)生情況的反思與檢討。如今，我們班級(jí)的衛(wèi)生狀況相當(dāng)不理想，衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)日益嚴(yán)重，甚至影響到了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體健康。今后，我保證會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極改變這一狀況，共同維護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境。

首先，我承認(rèn)我對(duì)班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題負(fù)有一定的責(zé)任。以前，我常常懶惰、漫不經(jīng)心地完成衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)為這是管家姐姐和學(xué)生會(huì)的事情。我沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有意識(shí)到我應(yīng)該積極參與其中，以使我們的班級(jí)變得更加整潔和舒適。因此，我會(huì)從現(xiàn)在起轉(zhuǎn)變觀念，積極主動(dòng)參與到衛(wèi)生打掃工作中，身體力行地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生問(wèn)題對(duì)我們學(xué)習(xí)和健康的不利影響。一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而一個(gè)臟亂的班級(jí)會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率下降，甚至影響到我們的身體健康。例如，地板上的垃圾會(huì)滋生細(xì)菌和病毒，迫使我們?nèi)菀咨。趯W(xué)習(xí)和考試方面造成困擾。因此，我決心改變現(xiàn)狀，為了自己和同學(xué)的健康著想，努力將我們的班級(jí)打掃得干凈整潔。

最后，我深感作為一名學(xué)生，我有責(zé)任教育其他同學(xué)，讓他們明白衛(wèi)生的重要性。我將積極組織并參與衛(wèi)生小組的工作，并鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參與其中。通過(guò)組織宣傳活動(dòng)、制作海報(bào)和開(kāi)展衛(wèi)生主題的班會(huì)，我希望引起同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生的重視，并讓大家共同努力，營(yíng)造一個(gè)整潔、健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了不讓班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題再度重演，我打算采取以下措施：

首先，我會(huì)制定并堅(jiān)持每周固定的衛(wèi)生打掃計(jì)劃。班級(jí)衛(wèi)生打掃活動(dòng)不再只是某些同學(xué)義務(wù)性地完成，而是每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)并監(jiān)督其他同學(xué)完成任務(wù)。

其次，我會(huì)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng)，組織實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，教會(huì)同學(xué)們正確使用、保管和清潔學(xué)校提供的衛(wèi)生設(shè)施和器材。

最后，我會(huì)和其他同學(xué)一起制定班級(jí)衛(wèi)生規(guī)定，并確保規(guī)定得到嚴(yán)格遵守。例如，規(guī)定不隨地亂扔紙屑和垃圾，鼓勵(lì)大家自覺(jué)清理自己的桌子和座位，讓課堂整潔有序。

我相信，只要我們所有人都能意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，從自己做起，從小事做起，就能共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，共同參與到班級(jí)衛(wèi)生工作中來(lái)，共同維護(hù)我們的班級(jí)。通過(guò)這樣的努力，我們定能創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。

感謝您的關(guān)注和支持，為了改善班級(jí)衛(wèi)生，我決心從現(xiàn)在起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓我們班級(jí)變得更加整潔、舒適。在未來(lái)的日子里，我將以身作則，發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起行動(dòng)，改變衛(wèi)生問(wèn)題的現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次向您表示誠(chéng)摯的歉意，謝謝您的理解與支持！

敬禮！

您的學(xué)生

「7」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的老師：

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

檢討人___

「8」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

在計(jì)科系08級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職， 但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!

「9」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

這個(gè)星期，剛放假三天的我們，本應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的星期，可是，我們班級(jí)的頭上卻蒙上了一層密密的烏云，歡笑中的同學(xué)們此時(shí)也變的叫苦連篇，聲聲抱怨，就連往常和藹可親的周老師，也變的怒發(fā)沖冠，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們的班級(jí)里面出現(xiàn)了許許多多大大小小的事情，還一波未平，一波有起，讓人叫苦連篇。

下面，我愿意帶著大家觀看本周發(fā)生的事情，請(qǐng)大家慢慢的一一過(guò)目吧：

事件1：跟往常一樣，早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到教室，我一眼就發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中的變化，可是在哪兒呢？于是，我這一個(gè)冒牌的'福爾摩斯橫空出世，玩起了找不同，講臺(tái)桌，嗯！沒(méi)有問(wèn)題呀！桌椅，還可以呀！黑板報(bào)，也行呀!正當(dāng)我準(zhǔn)備從黑板報(bào)把視線移開(kāi)時(shí)，咦，這個(gè)黑板報(bào)有問(wèn)題呀！我們這個(gè)如歌如畫(huà)的黑板報(bào)被人給破壞了，整塊黑板報(bào)被人給惡狠狠的給揭了下來(lái)，此時(shí)，其他的同學(xué)也看到了，頓時(shí)我變得火冒三丈，到底是哪個(gè)人干的，竟如此之大膽，敢揭我們班的黑板報(bào)，真是膽大妄為。正當(dāng)我生氣之時(shí)，又覺(jué)得哪里有什么不對(duì)勁，我一想，我們班同學(xué)是肯定不敢做這種破壞班級(jí)的事的，可又有誰(shuí)能進(jìn)到我們的班級(jí)呢？我只好認(rèn)為是老師叫其他學(xué)生揭了去的，因?yàn)檫@幾天剛好也要重新做黑板報(bào)。所以我也沒(méi)有問(wèn)其他的同學(xué)這是怎么回事，也就開(kāi)始做一天中該做的事情了，可是當(dāng)我看到老師那火冒三丈的表情時(shí)，我一下子就慌了，什么難道不是老師叫其他學(xué)生揭掉黑板報(bào)的嗎？聽(tīng)著老師發(fā)怒的聲音，我也在心里暗暗的發(fā)狠：要是那個(gè)破壞我們班黑板報(bào)的人被我給抓住了的話，我一定饒不了他，一定要讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性與破壞我們班黑板報(bào)的后果。

說(shuō)起這件是，同學(xué)們也算是夠委屈的了，明明不是自己的錯(cuò)誤，還偏偏要為那為破壞黑板報(bào)的同學(xué)來(lái)受罰。不過(guò)，我有轉(zhuǎn)念一想：黑板報(bào)是我們班級(jí)的東西，是我們同學(xué)們辛辛苦苦自己做出來(lái)的，我們自己沒(méi)有保管好自己的東西，當(dāng)然也就要為自己的東西被破壞了而負(fù)責(zé)，以后，每當(dāng)我想要叫委屈時(shí)，想一想，便也就不叫了。

事件2：相信只要你們來(lái)到了我們的教室之后，一定會(huì)對(duì)我們的班級(jí)留下非常非常“深刻”的印象，只要一到靜校，大家就好像著了魔似的，雖然都各自回到了各自的位子上，但是隨即而來(lái)的聊天聲，卻布滿教室，那噪音的成分絕對(duì)會(huì)讓你想起所謂的“音波功”、“獅子吼”這不，也就在今天，我們班上的同學(xué)們，就給了一個(gè)服助員特大號(hào)的“印象”：今天，跟往常一樣，大家一坐下，便開(kāi)始各自施展起了自己的“功力”，片刻，教室一下子變成了一個(gè)菜市場(chǎng)，鬧的雞飛狗跳，就連服助員叫也是無(wú)動(dòng)于衷，果然，今天還是被服助員狠狠地給扣了好多分，而罪魁禍?zhǔn)拙褪切煳慕ㄅc陳偉兩位“大師”了，兩位功力深厚，斗的不分上下，甚至還用上了拳腳功夫，但最后還是慘敗給了老師與服助員的手上，在那一天，雖然我也講話了，所以我也是也是有錯(cuò)的，希望老師能夠原諒我。

因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得他們兩個(gè)有你們一點(diǎn)兒可笑，有什么事是必須要用武力來(lái)解絕呢？ 我知道，我的這一片一點(diǎn)也不像是反思，但我的確是把我想說(shuō)的都寫(xiě)了下來(lái)，請(qǐng)大家見(jiàn)諒。

檢討人：

日期：

「10」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)間，一直都在想：“我在做什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，

老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

「11」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅(jiān)決搞好教室衛(wèi)生，不再犯類似錯(cuò)誤。你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把教室衛(wèi)生當(dāng)成大事來(lái)抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。

當(dāng)初，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了不好的影響，通過(guò)這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時(shí)也是對(duì)自己放松了要求，生活作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們大學(xué)生的時(shí)代要求-樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。

經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)此事有了很深刻的認(rèn)識(shí)。記得在高中時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而做個(gè)文明的中學(xué)生。但三個(gè)月的長(zhǎng)假讓自己有點(diǎn)懶散了，尤其是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活很輕松，也就慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起父母的信任，以及愧對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，錯(cuò)誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學(xué)生，本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

（一）思想覺(jué)悟不高，對(duì)事態(tài)認(rèn)識(shí)層度不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

（二）思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救诉€未完全轉(zhuǎn)變生活態(tài)度，思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。

我決定做出如下整改：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將宿舍衛(wèi)生做好，以及其他各方面的事情，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、經(jīng)常和同學(xué)加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？

同時(shí)，如果在我們這個(gè)大學(xué)生集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們以后的生活、學(xué)習(xí)乃至工作的提高將無(wú)從談起，文明也只是紙上談兵。短短幾百字，不能表述我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的譴責(zé)；更多的自責(zé)，深藏在我的心理。盼望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。我會(huì)牢牢抓住這次改過(guò)的機(jī)會(huì)，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項(xiàng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)校的文明做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

發(fā)生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論學(xué)校怎樣從嚴(yán)處分我，都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為校園文明做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

「12」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的班主任：

我寫(xiě)這封說(shuō)話檢討書(shū)是對(duì)我個(gè)人在班級(jí)中不規(guī)范言行的自我反省和深刻檢討。我意識(shí)到，我的言行舉止不僅影響了他人的學(xué)習(xí)和生活，而且違背了班級(jí)的規(guī)章制度。在此，我深感抱歉，并保證今后會(huì)更加注意并嚴(yán)格遵守班級(jí)的規(guī)定。

我明白我在班級(jí)中的言行給他人帶來(lái)了困擾和干擾。我時(shí)常大聲喧嘩，不懂得尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。我應(yīng)該警醒自己，學(xué)會(huì)克制情緒，保持寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一位同學(xué)都有權(quán)利在課堂上專心聽(tīng)講，我不應(yīng)該以我的言行影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻保持安靜和專注。

我還犯有嘲笑、挖苦他人的錯(cuò)誤言行。我真誠(chéng)認(rèn)識(shí)到這是對(duì)他人的不尊重和傷害。我們是一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該以友愛(ài)互助為宗旨，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我承諾今后不再使用侮辱性的語(yǔ)言或行為，而是要更多地去理解、包容和尊重他人。

我還意識(shí)到我在班級(jí)討論和交流中過(guò)于急躁。我常常打斷他人發(fā)言，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。我必須改變這樣的態(tài)度，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。只有通過(guò)平等的對(duì)話，我們才能相互了解，共同進(jìn)步。今后，我會(huì)成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一點(diǎn)。

此次說(shuō)話檢討書(shū)雖然題目簡(jiǎn)單，但卻點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的反思火種。在我寫(xiě)這篇檢討書(shū)的過(guò)程中，我真正認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題。我向全班同學(xué)表示深深地歉意，我將會(huì)用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

我將會(huì)積極主動(dòng)地參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做班級(jí)的模范生。我相信，只要我能認(rèn)真遵守班級(jí)的規(guī)定，并時(shí)刻提醒自己守護(hù)每一位同學(xué)的權(quán)益，班級(jí)將成為一個(gè)更加友愛(ài)、和諧的大家庭。

我再次向班級(jí)全體同學(xué)致以最深的歉意，并重申我會(huì)將所有的檢討付諸行動(dòng)。希望班主任和同學(xué)們能夠給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，一同共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

感謝班主任的耐心傾聽(tīng)，小編感謝您的閱讀！

學(xué)生：XXX

「13」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好!

我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我x的事，耐心教導(dǎo)；我對(duì)于老師今天批評(píng)我非常的對(duì)，作弊是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也對(duì)其他真正用心付出過(guò)的人很不公平。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設(shè)計(jì)的作假騙人，作為大專生本著弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時(shí)候，做了這么惡劣的事，那時(shí)太年少無(wú)知，沒(méi)有把老師說(shuō)的校規(guī)校紀(jì)放在心上，犯下x的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

「14」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此次寫(xiě)下這份檢討，我的心情也十分的復(fù)雜。自進(jìn)入xxx公司以來(lái)，對(duì)于自己的工作和任務(wù)，我一直以來(lái)都充滿了熱情和動(dòng)力，并能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的處理好每一個(gè)工作的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@份對(duì)工作的努力，我才能在工作中不斷的前進(jìn)，最終來(lái)到了xx組長(zhǎng)的崗位上！

還記得，自己的剛剛擔(dān)任xx組長(zhǎng)的時(shí)候，內(nèi)心是無(wú)比雀躍的。能來(lái)到這個(gè)崗位，代表的不僅僅是我自身的努力的回饋，更是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和看好！是領(lǐng)導(dǎo)相信我能做好這份工作，能帶領(lǐng)好這個(gè)組以及組員們一起發(fā)展和進(jìn)步！這不僅是責(zé)任，更是信任！

但是，我卻在自己的工作中讓您失望了。我對(duì)此真的很慚愧，很失落。我清楚組長(zhǎng)并不是一件簡(jiǎn)單的工作，但卻沒(méi)有真正意識(shí)到這份工作對(duì)比過(guò)去自己的“單人”任務(wù)有什么不同！我以為，只要將該做的做好，將一切按照自己的計(jì)劃分配下去，工作就能順利，整個(gè)組也能積極的發(fā)展起來(lái)。

但顯然，我對(duì)于自己組長(zhǎng)的職位看待的太過(guò)粗淺，思維也沒(méi)能從過(guò)去的崗位中跳脫出來(lái)。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，自己現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是公司的一名簡(jiǎn)單員工，我是一名組長(zhǎng)！是一個(gè)管理者！我不僅要制定好嚴(yán)格的計(jì)劃和目標(biāo)，不僅要做好自己的任務(wù)！更要對(duì)自己麾下的每一名員工負(fù)責(zé)，管理好他們的配合，引導(dǎo)好隊(duì)伍能為公司發(fā)揮真正的作用！這才是組長(zhǎng)真正的工作職責(zé)！才是組長(zhǎng)的'意義！

但我卻沒(méi)能意識(shí)到這一點(diǎn)，甚至沉浸在自己過(guò)去的工作模式中，以為只要自己努力就能有所成就。但如今的我，已經(jīng)遠(yuǎn)不止代表個(gè)人！我有自己的組員，代表的是集體和團(tuán)隊(duì)！我不應(yīng)該只將目光短淺的只放在自己身上，而是應(yīng)該注視著自己的每一個(gè)組員，引導(dǎo)好他們做好工作中的職責(zé)和配合，管理好自己的這一片“區(qū)域”！

此次檢討后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去工作的疏忽！沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)到自己工作的重點(diǎn)給我在這份工作中帶來(lái)了許多的問(wèn)題，也讓公司產(chǎn)生了不必要的損失！對(duì)此我十分慚愧。但有了這份經(jīng)歷，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名組長(zhǎng)，一名隊(duì)伍的管理者，我應(yīng)該將更多的精力和視線都放在什么方向，對(duì)于今后的目標(biāo)和任務(wù)，我也有了明確的了解。

如今，再看自己的工作，確實(shí)我有很多沒(méi)做到位的地方，尤其是以一名組長(zhǎng)的身份而言，我應(yīng)該更加看重整體的質(zhì)量，而不是自身的處理能力。只有整個(gè)隊(duì)伍的成績(jī)提升上來(lái)，我的作用才算是真正的發(fā)揮出來(lái)，整個(gè)隊(duì)伍中組員的能力也才算是的作用到了實(shí)處！

今后的工作上，我會(huì)更加重視這些問(wèn)題，并積極的改進(jìn)自己，提高自身的管理要求，做好組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)！望您能原諒我們此次的失誤，在今后的表現(xiàn)上我們一定會(huì)帶來(lái)令人滿意的成績(jī)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

「15」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

「16」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在4月19日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛袩燁^被記為0分宿舍，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門(mén)會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干，又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員，對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒(méi)有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來(lái)不必要的麻煩，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。

痛定思痛，事情發(fā)生后，我對(duì)事情的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來(lái)的不良影響，和自己對(duì)此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

作為班級(jí)骨干，我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽煙不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。”既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒(méi)有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不整潔本身。

同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個(gè)煙頭雖然不能代表，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒(méi)有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：

1.“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

「17」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

書(shū)香浸潤(rùn)靈魂，文化滋養(yǎng)個(gè)性。本學(xué)期，我們小南坑小學(xué)繼續(xù)實(shí)施德潤(rùn)人心，文化天下的博雅教育，要把學(xué)校辦成書(shū)香校園，和諧家園，錦繡花園，幸福樂(lè)園。學(xué)校政教處圍繞這一中心工作，注重搞好班級(jí)文化建設(shè)。使全校36個(gè)教學(xué)班出現(xiàn)了具有自己班級(jí)特色的文化理念。結(jié)合我多年的班主任工作和教學(xué)工作，設(shè)計(jì)出了自己獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)貌。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

今年十月八日，我們搬進(jìn)了粉刷一新的新校舍。遵照學(xué)校總目標(biāo)要求，我們?nèi)w學(xué)生都積極為班級(jí)良好氛圍的營(yíng)造做出了自己的貢獻(xiàn)。版報(bào)設(shè)計(jì)組的同學(xué)們?nèi)翰呷毫ΓO(shè)計(jì)出圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩的版報(bào):涉及到學(xué)習(xí)、生活、少先隊(duì)知識(shí);衛(wèi)生角設(shè)計(jì)組的同學(xué)們組織學(xué)生每人捐出自己的零花錢(qián)--5毛，1塊總共38元，為教室新添了毛巾、水桶、墩布，水盆，香皂;讀書(shū)角設(shè)計(jì)組的同學(xué)們組織全體學(xué)生每人交兩本書(shū)，每個(gè)小組的交書(shū)種類不能重復(fù)，名著，童話故事，兒童文學(xué)，科技，軍體世界，繪畫(huà)素描并且一一作了記載，建立了借書(shū)卡:姓名、書(shū)目、借閱時(shí)間、歸還日期;墻壁設(shè)計(jì)組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了有關(guān)學(xué)習(xí)的條幅:百尺竿頭，更進(jìn)一步;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這些條幅內(nèi)容的設(shè)計(jì)激勵(lì)著同學(xué)們的積極進(jìn)取精神。同學(xué)們把自己的繪畫(huà)、手工、書(shū)法、獎(jiǎng)狀都精心的貼在榮譽(yù)欄、作品欄中雖然每天放學(xué)后八點(diǎn)才回家，但是同學(xué)們沒(méi)有叫一聲苦。看著自己親手布置的教室，臉上露出了自豪的笑容。這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅培養(yǎng)了孩子們的合作能力，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

二、設(shè)計(jì)適合自己的班級(jí)特色。

剛接四年級(jí)4班，我了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，興趣不廣泛，自信心差。于是在班主任寄語(yǔ)中我寫(xiě)下了這樣的一段話:勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。成功屬于不畏困難，勇往直前的人。我相信，你們的明天一定是快樂(lè)的。你們的明天也一定是幸福的。相信自己!有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你們心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。設(shè)計(jì)班名為:宏志班。有樹(shù)立宏大志向的意思。班級(jí)特色為:團(tuán)結(jié)拼搏，積極進(jìn)取。班訓(xùn)為:踏實(shí)做人，勤奮做事。班徽設(shè)計(jì)為:雙手、太陽(yáng)、和平鴿、橄欖樹(shù)組成的圖形。雙手代表老師;火紅的太陽(yáng)代表班里的36名學(xué)生;雙手托起太陽(yáng)昭示教師托起了明天的希望。學(xué)生像太陽(yáng)一樣蓬勃向上。鴿子銜著橄欖枝昭示在和平年代珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，邁向美好明天!整幅圖對(duì)未來(lái)充滿了希望!班級(jí)口號(hào)為:學(xué)會(huì)做人，用真誠(chéng)打動(dòng)明天。學(xué)會(huì)求知，用汗水澆注未來(lái)。這樣的設(shè)計(jì)理念組成了四年級(jí)(4)班的班牌。

書(shū)香浸潤(rùn)靈魂，文化滋養(yǎng)個(gè)性。在班級(jí)文化建設(shè)上我根據(jù)自己班的學(xué)生現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了一系列自己理想中的認(rèn)為適合學(xué)生的今后發(fā)展的理念。是否行之有效，將是我今后努力的方向。

「18」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

「19」班級(jí)組長(zhǎng)檢討書(shū)

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

我寫(xiě)這份檢討書(shū)，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，并且堅(jiān)定我改正錯(cuò)誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來(lái)了影響。

教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的地方，對(duì)我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀(jì)，還會(huì)對(duì)自己的身心健康帶來(lái)很大的傷害。

值日生負(fù)責(zé)教室的打掃工作。這也為我們贏來(lái)了一個(gè)非常舒服的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。這只是一個(gè)開(kāi)始，不過(guò)這個(gè)良好的開(kāi)始讓我們更有信心在以后不會(huì)在犯以前同樣的錯(cuò)誤。只要我們班級(jí)把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么這樣好的習(xí)慣就會(huì)一直保持下去。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，不止讓我們會(huì)有一個(gè)舒適的環(huán)境，這還會(huì)影響到我們的各個(gè)方面。使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的其他方面也會(huì)變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們不止搞好了班級(jí)衛(wèi)生，還讓自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保持的也很好。也許有人不會(huì)相信我們，但是我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)

來(lái)證明一切。空紙白話不能信服，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力堅(jiān)持到底的。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

此致

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敬禮

檢討人：

20xx年XX月XX日

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