[雨果讀后感]雨果讀后感這個(gè)暑假我讀了很多書，最近的一本是人物傳記，書名為《雨果》，是一位叫張先德的作家著的，雨果讀后感。這本書記錄了雨果平凡而偉大的一生。

雨果是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文**動(dòng)的領(lǐng)袖、偉大的資產(chǎn)階級(jí)民-主派戰(zhàn)士，還是一位偉大的文學(xué)家。

雨果1802年生于法國(guó)南部的貝藏松(besancon)。這是法國(guó)著名的歷史文化名城。我祖父是木匠，我父親是共和**官。

他家境平凡，母親本身想要一個(gè)女孩(我想這一定會(huì)讓他母親失望)。雨果出生后身體虛弱、臉色蒼白、兩眼無(wú)神，連哭聲也有氣無(wú)力(我認(rèn)為大人物出生時(shí)應(yīng)該都會(huì)這樣)，家人怕他活不到天亮，但他還是撐過(guò)來(lái)了。

雨果長(zhǎng)大后，經(jīng)歷了法國(guó)大革命的動(dòng)蕩歲月，目睹了人民在生死線上掙扎的苦難。他勤奮寫作，以自己的親身感受，創(chuàng)作出《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》、《海上勞工》和《懲罰集》等一大批杰作，為世人矚目，并成為一名民-主斗士。

1885年6月1日，雨果靈狐被安置在凱旋門下供人們參觀。最終葬于巴黎偉人墓園。

雨果一生追求真理，關(guān)心老百姓的喜怒哀樂(lè)。他的作品是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。

世界上有一個(gè)人，他以不朽的巨著點(diǎn)燃了長(zhǎng)明的火炬，照亮了世道人心，他就是雨果，一位偉大的、善良的、博愛(ài)的、公正的文學(xué)家，更是一位自由解放的民-主斗士。

作家都是很有思想的人。因?yàn)樗麄兌加兄鴮?duì)社會(huì)、對(duì)人生的某種感觸，才會(huì)把自己的思想用文字的形式表達(dá)出來(lái)。我們也要做有思想的人，這樣智慧的火花才能不期而至地從我們的頭腦中溜走。

人有了感情和思想人生才有意義，書有了中心和文采才是一本好書。雨果的書之所以如此引人入勝，是因?yàn)樗怂恼鎸?shí)生活和自己的感受。可見(jiàn)情感對(duì)文章的重要性

只要你全神貫注，你的才能就會(huì)在瞬間迸發(fā)出來(lái)。所有的人都很聰明，只要他細(xì)心。雨果常常投入地做寫作，專心地忘了時(shí)間，完全沉浸在他自己的世界里，《悲慘世界》和《巴黎圣母院》就是他專心的杰作。

只要我們只力于我們想做的事，我們就會(huì)有意想不到的收獲。

我應(yīng)該知道雨果有思考和專注的優(yōu)勢(shì)。做一個(gè)有思想的人，把同時(shí)的思想溶入作文，這樣的作文才能吸引人。還要集中精力，這樣才能寫出原創(chuàng)文章。

雨果教了我很多東西，我從課本上得不到。【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議**，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫一篇有經(jīng)驗(yàn)、有觀點(diǎn)、有感覺(jué)、有新意的好的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?

讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。

如果它是一個(gè)敘事，就必須找出它的主要情節(jié)，幾個(gè)人物，他們的關(guān)系是什么，故事發(fā)生的年份和月份。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要我們仔細(xì)閱讀原著，一篇文章可以寫在許多方面。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。

記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡卟荒馨盐毡灰貌糠值木窈鸵c(diǎn)，所以不能簡(jiǎn)明扼要。

簡(jiǎn)潔并不是說(shuō)字?jǐn)?shù)越少越好，而是簡(jiǎn)單性越明顯。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式一、格式和寫法

閱讀后的寫作通常有三種方式：一種是對(duì)內(nèi)容大綱進(jìn)行縮寫，一種是寫出閱讀后的感受，一種是提取好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題，讀后感《雨果讀后感》。

2、 選擇你覺(jué)得寫得最深的東西，這是閱讀后寫得好的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

8、 閱讀后的感受應(yīng)該從對(duì)閱讀作品內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹開(kāi)始，然后寫出體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。在書的結(jié)尾，我回到我讀過(guò)的作品。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

9，要合理，寫出真實(shí)的感受。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③ 寫出獨(dú)特的新鮮感，力求有新的思想來(lái)吸引或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn)引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來(lái)。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。

既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇最深的感覺(jué)，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的句子清楚地表達(dá)出來(lái)。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。

這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！耙朁c(diǎn)句”在語(yǔ)篇中的位置可以是靈活的，可以是在語(yǔ)篇的開(kāi)頭，也可以是在語(yǔ)篇的結(jié)尾或語(yǔ)篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。

就事論事撒不開(kāi)，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。一般來(lái)說(shuō)，它往往使閱讀后的感覺(jué)缺乏針對(duì)性和震撼性。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。

既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議**的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是閱讀后寫作的基本思路，但并非一成不變，應(yīng)善于變通。比如，“原文簡(jiǎn)要說(shuō)明”一般是在“亮點(diǎn)”之前，但也可以將兩者的順序互換。再者，如果第三步提出的事實(shí)是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，則無(wú)需寫第四部分。

一、先要重視感

我們應(yīng)該多讀少讀，善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果第三步提出的事實(shí)是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，則無(wú)需寫第四部分。

二、要重視"讀"

在“閱讀”與“感覺(jué)”的關(guān)系中，閱讀是“感覺(jué)”的前提和基礎(chǔ)，“感覺(jué)”是“閱讀”的延伸或結(jié)果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要"露餡"，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開(kāi)放以來(lái)，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。

4、 敘事作品不能大量復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

★ 雨果日記

1 . ·唯有人的心靈才是起初的。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，相貌不過(guò)是一種面具，真正的人在人的內(nèi)部。

2 . 信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。類別:信仰

3 . ·困苦能孕育靈魂和精神的力量。

4 . 先神的國(guó)神的意，所有的一切就都加諸給你了?！妒ソ?jīng)》

5 . ·在這個(gè)地球上我應(yīng)該有一個(gè)女人，那個(gè)女人就是你。我想念你如象我想念一篇祈禱文。我的信仰是上帝，我的希望就是你。我無(wú)論有什么樣的羽翼，都是你替我戴上去的。你是我的生命，你已經(jīng)是我的崇高的幸福。

6 . 生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>

7 . 百學(xué)須先立志?！ㄋ危┲祆?/p>

8 . ·科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。

9 . ·藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

10 . 孩子們接受歡樂(lè)和幸福最為迅速，也最親切，因?yàn)樗麄兩鷣?lái)便是幸福和歡樂(lè)的。

?述職報(bào)告之家ys575.coM編輯部頭腦風(fēng)暴素材庫(kù):
• 摘抄一篇優(yōu)秀日記?|?重陽(yáng)節(jié)經(jīng)典日記?|?十三五規(guī)劃編制協(xié)議?|?述職報(bào)告范文十六篇?|?雨果日記?|?雨果日記

★ 雨果日記

法國(guó)大作家雨果是一個(gè)非常勤奮的人，他只喜歡安安靜靜地待在家里寫作，并不喜歡參加聚會(huì)或應(yīng)酬。

可是，隨著他的名聲越來(lái)越大，有很多社會(huì)名流都以請(qǐng)到他參加聚會(huì)為榮，所以慢慢地，這些無(wú)聊的應(yīng)酬占據(jù)了雨果大量的時(shí)間。

這讓雨果覺(jué)得非常厭煩，但又不好意思直接拒絕。終于，雨果想到一個(gè)絕妙的辦法。他拿出剪刀剪掉了自己半個(gè)腦袋的頭發(fā)，又剪掉了半邊的胡須，然后坐下來(lái)寫作。

從那以后，每次有人上門找他去參加聚會(huì)，他就會(huì)朝自己的腦袋上指一指說(shuō)：“你看，我正忙著剪頭發(fā)呢，這個(gè)樣子又怎么能參加聚會(huì)呢？”那些來(lái)訪者見(jiàn)狀也只能無(wú)奈地笑笑作罷。

為了使自己的這個(gè)妙招長(zhǎng)期有效，雨果每天都要修一修他的半邊頭發(fā)和胡須，免得那些頭發(fā)和胡須又長(zhǎng)出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，那些被雨果拒絕的人也開(kāi)始慢慢感受到了，雨果是故意這樣做的，他是假借剪頭發(fā)之名來(lái)婉拒別人的邀請(qǐng)呀！

就這樣，那些想要邀請(qǐng)他參加應(yīng)酬的人不再來(lái)騷擾他了，雨果也因此為自己爭(zhēng)取到了更多的時(shí)間用來(lái)寫作。

★ 雨果日記

1、沒(méi)有你，即使我和上帝在一起，我也是十分不幸的。

2、大人物愛(ài)干什么就干什么，小人物能干什么才干什么。

3、在這個(gè)圍繞著我的黑暗世界中，在這個(gè)荒涼的宇宙中，在我所站立的廣漠而又昏暗的廢墟中，在為自己和為一切而恐懼地戰(zhàn)栗中，我有一個(gè)支柱，這個(gè)支柱就在這兒?！褪悄?。

4、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

5、釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。

6、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。

7、如果你從未感到，在你心里一個(gè)女人的目光點(diǎn)燃了一個(gè)靈魂，那你就從未愛(ài)戀……

8、靈魂是何等悲傷，當(dāng)它為愛(ài)而悲傷!不見(jiàn)那獨(dú)自充塞天地的人，這是何等的空虛!呵!情人成上帝，這是多么真實(shí)。人們不難理解，如果萬(wàn)物之父不是明明為了靈魂而創(chuàng)造宇宙，不是為了愛(ài)而創(chuàng)造靈魂，上帝也會(huì)要傷心。

9、上天給予人一分困難時(shí)，同時(shí)也添給人一分智力。

10、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

11、當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候，他就應(yīng)當(dāng)與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離，既不夸夸其談，也不扭捏取寵。

12、愛(ài)情離開(kāi)了幻想，好像人沒(méi)有食糧一樣。愛(ài)情需要熱情的培養(yǎng)，不管是生理上的愛(ài)情也好，精神上的愛(ài)情也好。

13、人不因?qū)Ｗ㈧端伎级徽J(rèn)為游手好閑。有看得見(jiàn)的工作，也有看不見(jiàn)的工作。

14、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)思想幻想就在其中。

15、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

16、想要愛(ài)情把人導(dǎo)向某處，那是人們的一種奇怪的奢望。

17、人生下來(lái)不是為了抱著鉸鏈，而是為了展開(kāi)雙翼，不要再有爬行的人類。我要孵幼蟲化成蝴蝶，我要孵蚯蚓變成活的花朵，而且飛舞起來(lái)。

18、自由只有通過(guò)友愛(ài)才得以保全。

19、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。

20、愛(ài)情是既無(wú)希望，又無(wú)邊際的，它比幸福更加深沉，更加長(zhǎng)久。

★ 雨果日記

1、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

2、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。

3、在絕對(duì)正確的革命之上還有一個(gè)絕對(duì)正確的人道主義。

4、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。

5、世人缺乏的是毅力，而非氣力。

6、世人缺乏的是毅力，而非氣力。

7、大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。

8、應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。

9、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

10、誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

11、人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。

12、道德是真理之花。

13、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫詩(shī)的人更可鄙，更低劣，更有罪。

14、堅(jiān)強(qiáng)、稀有的性格便是這樣創(chuàng)造出來(lái)的：苦難，經(jīng)常是后娘，有時(shí)卻也是慈母;困苦能孕育靈魂和精神的力量;災(zāi)難是傲骨的奶娘;禍患是豪杰的.好乳汁。

15、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。

16、顧慮好像一個(gè)面對(duì)權(quán)杖而沒(méi)有胳膊的殘廢人，一個(gè)面對(duì)著結(jié)婚幸福的閹人。

17、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。

18、青年人，我們要鼓足勇氣!不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。

19、在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。

20、災(zāi)禍和幸福，像沒(méi)有預(yù)料到的客人那樣來(lái)來(lái)去去。它們的規(guī)律，軌道和引力的法則，是人們所不能掌握的。

21、人生是花，而愛(ài)是花蜜。

22、在泥土下面，黑暗的地方，才能發(fā)現(xiàn)金剛鉆;在深入縝密的思維中，才能發(fā)現(xiàn)真理。

23、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。

24、人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。

25、我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。

★ 雨果日記

四年級(jí)書信題目：給雨果的信

雨果先生題目：

在知道了您對(duì)英法聯(lián)軍掠奪中國(guó)的行徑譴責(zé)后，我身為一名中國(guó)人，對(duì)您表示由衷地感謝，而同時(shí)也被您高尚的人格所折服。

您能站在全人類的角度去看待英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的強(qiáng)盜行徑，就像你在文中所表達(dá)的一樣，圓明園，它是世界的圓明園。

圓明園這個(gè)萬(wàn)圓之園，是中華的瑰寶，是亞洲文明的見(jiàn)證，更是人類藝術(shù)的全部體現(xiàn)，但是這個(gè)偉大的奇跡已經(jīng)消失。

當(dāng)年英法聯(lián)軍將圓明園付堵一炬時(shí)，中國(guó)人民是痛恨的，是憤怒的，但是正如您所說(shuō)題目：政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。中國(guó)人并沒(méi)有因此憎恨法國(guó)人而是法國(guó)政府，人民是善良的，人民永遠(yuǎn)是氣盼和平的。

當(dāng)年的中國(guó)之所以淪落到任人宰割的地步，正是因?yàn)閲?guó)家落后，清政府腐敗無(wú)能。

可是現(xiàn)在，中華民族正在一點(diǎn)點(diǎn)的富強(qiáng)起來(lái)，我們要搞科技，要科學(xué)，要使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，我們中國(guó)站起來(lái)了，我們要甩掉落后，要繁榮，要富強(qiáng)。

★ 雨果日記

東方夜談：雨果情深

果三從深圳回到東北老家，想見(jiàn)見(jiàn)拜把兄弟魚五，就給他發(fā)消息：我已回老家，想過(guò)去看你，你在哪？對(duì)方許久沒(méi)回。

果三納悶，要是以往，魚五一定會(huì)馬上打電話過(guò)來(lái)，果三正打算打電話過(guò)去寒磣他幾句，對(duì)方卻回了短信：果兒，我在福州呢！果三想，你去了南方竟然不聯(lián)系我，怎么這樣！

果三好生氣，悶悶地等到第二天早上，魚五又來(lái)了短信：你家還在柳蔭鎮(zhèn)水泉街2號(hào)嗎？果三回短信罵道：混蛋，難道你把兄弟老屋地址都忘了？

對(duì)方又是一夜未回，第二天一早，果三才收到魚五的回信：我昨晚去你家了，已經(jīng)看到你了，心愿了卻，足矣！

果三被搞得云里霧里的，你來(lái)了我家不進(jìn)屋？搞什么名堂？

果三想不通，直接趕到魚五家，敲響了門，魚五媳婦雅素開(kāi)了門。果三問(wèn)道：嫂子，五哥呢？

雅素不語(yǔ)，淚眼紅腫，果三這才發(fā)現(xiàn)客廳的案桌上擺著魚五的黑白大照片，四周圍著大白花！

??？魚五死了！果三驚出了一身冷汗。

雅素哭哭啼啼地述說(shuō)起來(lái)。原來(lái)，一個(gè)月前，魚五去南方出差，打算順路到深圳看看果三，可是汽車行至福州一處高速路橋時(shí)，不幸拋錨落水

果三難掩悲慟，伏在案臺(tái)上大哭了一場(chǎng)?？蘖T，想起了魚五發(fā)給他的短信，問(wèn)雅素：五哥的手機(jī)可有別人在用？

雅素說(shuō)：公安局送來(lái)的遺物里，沒(méi)有手機(jī)?。?/p>

果三覺(jué)得事情蹊蹺，即刻啟程，奔赴福州，來(lái)到了公安局，找到負(fù)責(zé)此案的民警，問(wèn)：我五哥的手機(jī)可有人在用？

民警將果三帶到了門衛(wèi)室，門衛(wèi)室看門的是個(gè)退休刑警，頭發(fā)胡子全白了。

老刑警指著桌上的一個(gè)金魚缸說(shuō)：那天搜救的時(shí)候，打撈上來(lái)這條紅花大鯉魚，當(dāng)時(shí)，它口中含著一部手機(jī)，打撈的人抓住它的鰓，想摳出來(lái)，可是，大鯉魚竟然將手機(jī)吞下去了，有人拿來(lái)了刀，我是信佛的，看不得殺生，就阻止了他們，把魚養(yǎng)在這里了。

桌上敞口玻璃缸里，一條三色花大鯉魚正瞪著眼，定定地望著果三。

果三將收到的短信給老刑警看，老刑警嚇得胡子直撲棱：啊？有這樣的怪事？這魚你快拿走！

果三將魚缸帶回了深圳，將魚缸擺在大理石桌上，每天給魚兒喂食、換水，還跟魚絮絮叨叨，就像跟兄弟談心一樣。

這天，果三對(duì)著魚兒說(shuō)：五哥啊，我最近業(yè)績(jī)很好，老板要提拔我呢！

魚兒搖頭擺尾地在水里舞蹈，果三就收到了短信：好樣的，兄弟，加油！

果三高興極了，每天都把心里話對(duì)那魚兒說(shuō)。有一天，果三心情不佳，對(duì)那鯉魚說(shuō)：五哥啊，我雖然賺了一些錢，可是總覺(jué)得生活中缺少了什么，我好壓抑！

魚兒聽(tīng)了，突然停止了進(jìn)食，連續(xù)幾天都身體懶懶的，呆望著果三，像是在為他發(fā)愁。果三慌了，忙問(wèn)魚兒：五哥啊，你怎么了？哪里不舒服嗎？

魚兒不說(shuō)話，果三的手機(jī)來(lái)了短信：果兒啊，我腹中手機(jī)是靠著我的能量維持的，除了魚食之外，我的能量還來(lái)自于你的正能量，你可不能消沉啊！

果三明白了，于是，他調(diào)整狀態(tài)，積極上進(jìn)，果然，魚兒慢慢恢復(fù)了生機(jī)。

靠著努力，果三一步一步攀升為公司的副總，魚兒靠著果三的能量，長(zhǎng)得越來(lái)越健碩，哥倆的生活越來(lái)越和美。隨著升職，果三手中掌握的金錢和權(quán)力也越來(lái)越大了，他雇傭了一個(gè)養(yǎng)魚高手照顧魚兒，自己專心業(yè)務(wù)，很少回家了。

這個(gè)周末，果三被美女邀去旅行，一連兩周都在外逍遙。

這天，游蕩在外的果三突然接到養(yǎng)魚人的電話：果總，你的鯉魚要不行了，怎么辦啊？

果三風(fēng)風(fēng)火火趕回去，發(fā)現(xiàn)魚兒趴在魚缸底部，奄奄一息。果三的手機(jī)響了，是魚五的短信：果兒啊，你過(guò)上了醉生夢(mèng)死的生活，這是一個(gè)人最大的負(fù)能量啊，受你影響，我身體不濟(jì)，估計(jì)不久于人世了，你如果念及我的生死，就要戒欲?。?/p>

果三犯難了，他哪舍得丟下眼下的生活呢？錢、權(quán)、美女都是他經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的，輕易放下，這也太可惜了！果三囑咐養(yǎng)魚人，無(wú)論如何也要讓鯉魚吃好，休息好，不能讓它有半點(diǎn)損傷，否則找他算賬，說(shuō)完就走了。

一周以后，果三醉醺醺回到家里，收到了魚五的短信：果兒啊，我記得我們拜為兄弟的時(shí)候，曾經(jīng)許愿：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，你還記得嗎？

果三嚇出一身冷汗，明擺著，魚五是想和我這可如何是好？我剛剛飛黃騰達(dá)，金錢、美女、豪車、洋房、美酒樣樣不缺，怎舍得與他赴死？

果三心里有了對(duì)死的恐懼，也就有了對(duì)鯉魚的恐懼，可那魚兒偏偏像囚籠里的幽靈一樣，眼巴巴地等著他回復(fù)。

果三逃也似的跑回公司，不敢回家，獨(dú)自在外逍遙。

又過(guò)了半個(gè)月，果三尋思著，那奄奄一息的魚兒也該沒(méi)了，就趁夜?jié)摶丶胰タ淳烤埂?/p>

燈亮了，果三第一眼就朝那魚缸瞅去，不瞅不要緊，一瞅驚呆了，魚缸還在，魚兒不見(jiàn)了。

想起和魚兒相處的日子，良心未泯的果三突然覺(jué)得傷感，禁不住落下淚來(lái)。

突然，果三的手機(jī)響了，他嚇出一身冷汗，忙掏出手機(jī)，只見(jiàn)短信寫道：果兒啊，你躲著我，我知道你的心思了，我走了，望珍重！

看著那條短信，果三悔不當(dāng)初，往日的一幕幕重現(xiàn)眼前，他們從小一起在松花江畔長(zhǎng)大，果三聰明活絡(luò)，魚五老實(shí)憨厚。果三家窮，總是吃不飽飯，魚五每天多問(wèn)娘討半個(gè)雞蛋，省給果三吃，到頭來(lái)自己營(yíng)養(yǎng)不良；還有高三那年，果三叛逆，談了個(gè)小太妹，結(jié)果被黑道追打，是魚五站出來(lái)替果三挨了一刀，以至于錯(cuò)過(guò)了高考的機(jī)會(huì)。大學(xué)入學(xué)那天，也是魚五開(kāi)著大貨車給果三送的行，怕果三心里不安，魚五連連安慰他：沒(méi)啥，咱兄弟倆，誰(shuí)上大學(xué)不一樣？到時(shí)候有了出息，別忘了咱兄弟，咱鄉(xiāng)親！

那一晚，果三想明白了一點(diǎn)：兄弟情深，至死不舍，人生苦短，享樂(lè)何益？

從那天開(kāi)始，果三不再沉溺于醉生夢(mèng)死，他將大量積蓄捐給了家鄉(xiāng)。漸漸地，果三發(fā)覺(jué)自己的精神頭越來(lái)越足。

一年以后，清心寡欲的果三突然遭下屬陷害，卷進(jìn)了經(jīng)濟(jì)官司。那些天，果三遭遇了人生最暗淡的日子，眼見(jiàn)著昔日的輝煌漸漸退去，他萬(wàn)分焦慮。

一天清早，果三被滴滴的短信聲吵醒，他習(xí)慣性地抓起手機(jī)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，發(fā)件人竟然是魚五！

果三一個(gè)激靈，點(diǎn)開(kāi)短信，發(fā)現(xiàn)那是一幅活動(dòng)的畫面。畫面中，五條黑紅白花的彩魚游來(lái)游去，像是要游到他面前了一般。哦，不對(duì)，那魚兒們游過(guò)之處，留下點(diǎn)點(diǎn)水痕，在手機(jī)屏幕上漸漸組成了一句話：兄弟，累了就回家吧！

果三突然醒悟：是啊，無(wú)論什么時(shí)候，就算山窮水盡，我還有家人、鄉(xiāng)親我已經(jīng)辜負(fù)了魚五一次，不能再辜負(fù)他第二次。

淚眼蒙眬中，果三在心底做了一個(gè)決定。第二天，他踏上了北去的列車。

推薦閱讀: 釣魚的日記(經(jīng)典十三篇) 胡適日記打牌原文(經(jīng)典十三篇) 玉米日記（通用十三篇） 花生的日記（必備十三篇） 蠟燭的日記(熱門十三篇)

欲了解雨果日記網(wǎng)的更多內(nèi)容，可以訪問(wèn)：雨果日記

熱門標(biāo)簽: 描寫事的作文篇 七年級(jí)的每天一篇日記 日記 經(jīng)典談心 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 作文素材大全十篇