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述職范文|創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料(范文十三篇)

發(fā)表時間:2022-02-28

創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料(范文十三篇)。

「1」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

通過本月的評星活動,個別差生的行為有很大的收斂,在評星課上,同學(xué)們都能各抒己見,既能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,特別是唐成涵、郜利洋沒有一點兒約束能力的學(xué)生,也比以前有所進步,看到了自己的不足,知道哪些可以做,哪些不可以做。

家長來送學(xué)生時,他們總說,你們的評星活動效果不錯,我們家的孩子為了得到星,對自己的要求更嚴格了,對家長有禮貌,而且聽話了,不再要錢買零食了,知道講衛(wèi)生了,字體也工整了,看到家長臉上滿意的笑容,我由衷的感覺到,這些都是評星給孩子們帶來的變化呀!

在班里,同樣也發(fā)生了明顯的變化:不遵守紀律的`學(xué)生少了,不寫作業(yè)的學(xué)生少了,打架罵人的現(xiàn)象少了,孩子們互幫互助的氛圍濃了,學(xué)習(xí)的自覺主動性提高了,連任課老師都說這段時間孩子們的變化真大。

「2」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

公司各部門:

為加強企業(yè)文化建設(shè),不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力,激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力,提升和挖掘員工的能力為公司創(chuàng)造更好的效益,經(jīng)公司研究決定開展20xx年度評優(yōu)評先活動。

一、評選范圍 公司所有轉(zhuǎn)正后的員工 二、評選原則

“評優(yōu)評先”的評選工作,應(yīng)本著實事求是、樹立典型、激勵員工,營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。

三、評審小組

公司成立評審小組,評審小組由總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門負責(zé)人組成。

四、獎項設(shè)立(12名)

五、評選標準 (一)基本條件

1、工作態(tài)度:嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間;工作態(tài)度積極,主動學(xué)習(xí),能承擔(dān)額外工作任務(wù);無任何違紀現(xiàn)象,并能主動要求或指導(dǎo)員工遵守紀律;以協(xié)作的精神工作,主動協(xié)助上級,積極配合同事。

2、工作能力:正確理解工作內(nèi)容,制定行之有效的工作計劃;無需上級詳細的指示和指導(dǎo);及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系,使工作順利進行;迅速、適當?shù)靥幚砉ぷ鞯氖〖芭R時追加的任務(wù)。

3、工作效率:工作速度快,不耽誤工作進度;工作處置得當,長期保持良好的成績;工作方法合理,時間的利用非常有效。

4、工作成果:工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求;工作完成質(zhì)量高,差錯率低;工作總結(jié)及匯報真實、及時、準確;工作熟練程度和技能提升較快。

(二)其他條件

1、最佳銷售人員獎:當年銷售額在本部門中名列前茅;

2、最佳服務(wù)標兵獎:具有較強的服務(wù)意識,服務(wù)效率、態(tài)度、質(zhì)量高,投訴少;積極配合其它各部門工作,服從組織安排,聽從公司管理,促進了業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。

3、優(yōu)秀管理者獎:為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;能給與下屬有建設(shè)性的意見,并使下屬長時間保持自我激勵;對他人意見持開放和樂于接受的態(tài)度,獲得下屬一致尊重。

4、年度金算盤獎:工作嚴謹,認真負責(zé),工作上沒有出現(xiàn)過差錯 5、風(fēng)控守護者獎:具有較強的風(fēng)險辨別和管控能力,工作認真負責(zé),在本年度風(fēng)控管理工作中沒有發(fā)生過事故。

6、最有潛力員工獎:悟性高,主動開展業(yè)務(wù),擅思考,能快速適應(yīng)新的工作崗位或在新的業(yè)務(wù)區(qū)域有創(chuàng)新能力并快速反應(yīng)開展工作的員工;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,對團隊進步有助力的員工;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,提高工作能力,對自身工作有獨到見解。

六、 評選辦法

(一)“評優(yōu)評先獎” 候選人推薦辦法

以“民主、公開、公平”為原則,采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結(jié)合的辦法,符合推薦條件的,名額不限。 (二)“評優(yōu)評先獎”評選程序

1、評選工作由人力資源部負責(zé)組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實際的考核,優(yōu)中選優(yōu),要評出團結(jié),評出風(fēng)格,評出水平,切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保員工得到應(yīng)有榮譽;

2、對經(jīng)評審確認的候選人名單進行公示;

3、經(jīng)公示后對候選人名單無異議,則確定為當選人。

七、評選申報時間

20xx年1月7日~20xx年1月18日止。

推薦材料報送時間:請各部門于評選申報時間內(nèi)將推薦人選名單和《評優(yōu)評先獎評選申報表》(見附表,詳細填報本表)報至人力資源部。 八、表彰和獎勵 (一)表彰

1、當選的每名員工將榮獲公司頒發(fā)榮譽證書;

2、獲獎的員工將在年度員工大會上進行公開表彰,并確定員工代表進行現(xiàn)場交流。

(二)獎勵(獎勵獎金金額詳見以上獎項設(shè)立表) 九、流程圖

九、注意事項

1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則對當事人給予處罰;

2、人力資源部有權(quán)對所有候選人進行行政核查,是否符合評選基本要求,并可向公司總經(jīng)理提出本部門審查意見; 3、獲獎人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同; 4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;

5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄;

6、“評優(yōu)評先獎”的獎勵僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

「3」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

xx同學(xué)是xx中學(xué)高二級學(xué)生,現(xiàn)任校學(xué)生會宣傳部部長,班宣傳委員,是xx中學(xué)第七期青年黨校畢業(yè)黨員。曾任校文學(xué)社美工編輯部部長,團支書,樓長,團宣傳委員,班紀律委員。

在學(xué)習(xí)生活中,能尊敬師長,遵守學(xué)校內(nèi)各項規(guī)章制度,對同學(xué)團結(jié)友愛,樂于助人,熱愛勞動,有較強的交際能力,集體榮譽感強,且積極進取。我有較強的時間觀念,能夠合理分配學(xué)習(xí)與工作的時間,注重提升自己的知識文化修養(yǎng),專心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認真好問,取得優(yōu)秀的成績,得到老師同學(xué)們的認可。

作為一名團員,以身作則,嚴格要求自己的`言行舉止,在同學(xué)之中樹立良好的榜樣。擔(dān)任團支部書記時,xx鎮(zhèn)定自若,滿懷信心,組織班內(nèi)團員積極參與團內(nèi)活動,如到附近村委會慰問殘疾家庭,鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動,義務(wù)勞動等等。班內(nèi)團員反應(yīng)積極,得到了良好的效果。管理班內(nèi)事務(wù),做到公正平等,處處力求落實到位。我關(guān)心留意身邊的事物,善于觀察,深入探討,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時向有關(guān)干部和老師反饋意見,致力為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)。

擔(dān)任團宣傳委員時,工作認真負責(zé),秉承著追求更好的原則,為團內(nèi)宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,還在宣傳設(shè)計方面適當注入創(chuàng)新元素,設(shè)計效果有一定的吸引性,進步性,達到滿意的宣傳效果。

一直把興趣寓于宣傳工作,把工作寓于學(xué)習(xí),最大的收獲莫過于工作過程中與同學(xué)相處無間的快樂,從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情,并認真獲得成效,是工作動力所在。

興趣廣泛,積極參與校內(nèi)各項活動,如歷屆藝術(shù)節(jié)的插花、水果拼盤比賽,DIY科技手工制作賽,攝影,繪畫書法比賽,POP海報設(shè)計大賽,以及文學(xué)社交流互動、征文比賽。

有著一定的藝術(shù)觸覺,小學(xué)至今曾多次參加各種繪畫書法比賽,并獲得優(yōu)異成績。我還熱愛運動,初中時曾代表學(xué)校參加區(qū)的中小學(xué)生羽毛球比賽;在音樂方面,初中時是校銅管樂隊成員之一;曾擔(dān)任校運會廣播員。

「4」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

在政治上,我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動,認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴格要求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平,能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗,運用到實際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人,善待每個同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助學(xué)生解決實際困難;“學(xué)高為師,身正為范”,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的學(xué)生,以自己的實際行動影響學(xué)生,達到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認識到,教學(xué)是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變,由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新,所教授課程深受學(xué)生喜歡,作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是以高標準嚴要求對待自己,在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。

在工作中不斷嘗試,不斷改進,不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負責(zé)的態(tài)度認真完成。注重在工作中集思廣益,開拓創(chuàng)新。

在社會組建設(shè)方面:做為一名教研組長。我不僅認真參加各級各類培訓(xùn),還認真做好學(xué)期計劃和總結(jié),配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中,狠抓教研組組風(fēng)建設(shè),落實教學(xué)常規(guī),采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動,在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等,在觀念的碰撞與交流中達成新的共識,在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中,我還非常注重教研實效,經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動,我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進修計劃,每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍,工作中,根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu),做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作,輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。

在班主任工作方面:作為班主任,我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。在班級管理中,牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念,既嚴格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。

雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律,取得了一些成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。“一份耕耘,一份收獲”,在今后的工作中,我將一如既往,與時俱進,爭取更上一個新的臺階。

「5」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

河南九建關(guān)于開展建設(shè)工程質(zhì)量安全文明

施工管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動初稿

(2011年7月1)

為認真貫徹落實公司hyjy-2011-12會議《關(guān)于開展工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)優(yōu)評先活動》指示精神,進一步提升公司的項目管理水平,促進項目管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化;堅持以人為本,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,強化項目經(jīng)理責(zé)任制,提高企業(yè)管理水平和市場競爭能力,促進公司做大做強,現(xiàn)由公司質(zhì)量安全處起草《建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動初稿》,內(nèi)容如下:

1、 充分認識建設(shè)工程質(zhì)量、進度和管理、安全文明施工管理的重要性

當前,隨著我公司工程投資規(guī)模的不斷擴大,一大批工程項目陸續(xù)開工建設(shè),建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理面臨挑戰(zhàn),不進則退,加強工程質(zhì)量安全文明施工管理迫在眉睫;我們要充分認識到建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理的重要性,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的意識;求真務(wù)實,長期不懈努力,齊抓共管,將推動我公司建設(shè)項目管理和安全文明建設(shè)邁上新臺階。

二、指導(dǎo)思想和工作目標

1、指導(dǎo)思想。

堅持安全第

一、質(zhì)量第

一、預(yù)防為主的方針,統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、樹立典型、以點帶面,穩(wěn)步推進建筑工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)優(yōu)評先活動標準化、常態(tài)化開展。

2、工作目標:

通過本次活動,一是徹底轉(zhuǎn)變管理人員思想認識,真正認識到工程質(zhì)量安全文明施工管理需要常抓不懈,而且要標準化,規(guī)范化,常態(tài)化;二是建立比較完善的質(zhì)量、安全、文明施工管理責(zé)任和目標考核體系、制度體系、監(jiān)督監(jiān)度體系;三是管理人員管理水平進一步提高,保障能力顯著提高,盡快實現(xiàn)公司做大做強的戰(zhàn)略構(gòu)想。

3、 質(zhì)量、安全、文明施工管理創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動計劃。

1加強質(zhì)量管理和安全文明施工責(zé)任制。強調(diào)項目經(jīng)理是質(zhì)量管理和安全文明施工的第一責(zé)任人,項目保證體系由項目經(jīng)理統(tǒng)一組織安排,并具有領(lǐng)導(dǎo)權(quán),同時制定相應(yīng)的責(zé)任制,并應(yīng)嚴格落實相關(guān)職能人員的責(zé)任;項目經(jīng)理對保證體系責(zé)任人員實行目標考核,通過簽訂責(zé)任書的形式,將質(zhì)量、安全、文明的管理責(zé)任層層分解落實到基層。

2制定質(zhì)量管理和安全文明施工各項管理制度。建立健全各種管理制度對工程管理有其積極重要的意義,通過以制度管人、以制度管事不但能提高工程管理水平,而且能夠逐步轉(zhuǎn)變管理人員對質(zhì)量安全文明施工管理的意識,同時也促進了工程建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展。管理制度所涵蓋的內(nèi)容很多,如:

程序、工作、技術(shù)與創(chuàng)新、材料采購與使用、技術(shù)資料、現(xiàn)場、檢查驗收以及獎懲等制度,總之制度越全就越好管,就越能體現(xiàn)一個項目的管理水平,當然這些制度只有落實了才會有效。

4、 質(zhì)量、進度、安全、文明施工管理優(yōu)秀評定辦法

1組織單位:河南省九江市質(zhì)量安全處。

2、參加單位及人員:

參加單位:

成員:3.檢查和選擇范圍:公司在建項目的所有單元工程。

4檢查選擇內(nèi)容:施工、質(zhì)量、安全、文明施工、施工進度管理等。

5、檢查評選辦法:對工程實體,技術(shù)資料,現(xiàn)場管理等進行綜合打分,按照應(yīng)得分和實得分加權(quán)平均值計算,客觀評出最高得分和最低得分,(詳見附表)

6檢驗和選擇時間:每月20日至30日。

7獎懲辦法:公司根據(jù)綜合檢查評價得分,對項目部實施獎懲措施。綜合檢查得分最高者,公司每次獎勵項目部5000元;相反,公司將對項目部進行增量罰款

(第一次2000元,第二次4000元,第三次6000元),全年累計三次評比得分最低者取消年度評優(yōu)資格。

五、督查整頓

為了實現(xiàn)《開展建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)優(yōu)評先活動》目標,我們決不能將活動當成過程,不但對管理好的項目部給予物質(zhì)獎勵,還要組織其他項目部相互學(xué)習(xí),借鑒好的管理辦法,最終達到我們的工作目標。當然對落后的項目部,我們要督促其進行整改,總結(jié)經(jīng)驗,棄后趕先,對于連續(xù)三次落后者,公司就要考慮對該項目部相關(guān)人員進行調(diào)整或撤換。

總之,我們是想通過開展建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)優(yōu)評先活動,徹底轉(zhuǎn)變管理人員的管理意識,不斷激發(fā)工作積極性,不斷創(chuàng)新管理模式,促進公司健康發(fā)展。希望各部門認真對以上《關(guān)于開展建設(shè)工程質(zhì)量安全文明施工管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動初稿》進行審閱,并提出修改意見!

6、 質(zhì)量、進度、安全、文明施工管理檢查評價內(nèi)容和標準

1施工質(zhì)量檢驗評定內(nèi)容及標準

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

工程質(zhì)量實測檢查用表

「6」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

作為一名教師,xx深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在五尺講臺上,她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的****事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

「7」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

一、活動目的:

為了進一步促進我校教師專業(yè)技術(shù)水平的提高,同時為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級骨干教師和教學(xué)能手,從而全方位地推進課程改革,全面實施素質(zhì)教育,特制定校級評優(yōu)課實施方案。

二、評委組成員:

顧曉霞 呂寶新 黃春 肇玉梅(以及聘請的四中各學(xué)科專家)

三、授課基本要求:

要求教師本著教育規(guī)律,能充分落實學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標明確,重點突出,教學(xué)方法靈活。注重學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、學(xué)科表達能力、傾聽習(xí)慣的.培養(yǎng),教學(xué)效果良好。

四、評優(yōu)課評價標準:(見附表)

五、評優(yōu)課程序:

1、宣傳動員:(4周),引導(dǎo)教師進一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識,確立深化課堂教學(xué)改革的意識,加強課堂教學(xué)研究的意識,引導(dǎo)教師積極報名參與到評優(yōu)課中。

2、評優(yōu)課參評:(6 -7周),參評對象:各教研組報名參賽的任課教師。

3、公布結(jié)果:(第8周)教學(xué)中心負責(zé)匯總成績,公布評優(yōu)課結(jié)果。

六、時間地點:以參賽老師課表為準,可有部分調(diào)動。地點在505.

七、獎勵辦法:

除評出本次活動的表彰等級并頒發(fā)校內(nèi)證書外,此次評優(yōu)還將作為評定校級骨干及區(qū)級骨干的依據(jù),也為三所“四中分校”的優(yōu)質(zhì)課展評奠定基礎(chǔ)。

八、要求本教研組教師必須聽本教研組的評優(yōu)課(有課的老師請調(diào)課)。

附表:

課堂教學(xué)評價表

班級: 講課教師: 學(xué)科: 課題:

「8」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

xx,中共黨員,碩士,中小學(xué)一級教師。她愛崗敬業(yè),在教學(xué)上銳意進取,練就過硬本領(lǐng),始終將學(xué)生放在第一位;她以獨特幽默的教學(xué)風(fēng)格、無悔的師愛,年年被學(xué)生評為“最受學(xué)生歡迎的老師”,曾獲xx省初中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市五四獎?wù)隆x市“崗位技術(shù)能手”、中心優(yōu)秀黨員、中心優(yōu)秀班主任。

一、春風(fēng)化雨潤桃李,勤耕不輟默奉獻

奉獻是教育的靈魂,愛是育人的真諦。自參加工作以來,xx老師用行動表達著自己對這份工作的熱愛。她用精彩的課堂,打開學(xué)生智慧的大門;她用不懈的努力,給予學(xué)生堅持的力量;她用精心的點撥,滋潤學(xué)生純凈的心田。她嚴守教書育人初心,多年如一日站穩(wěn)三尺講臺。

疫情防控期間,作為黨員教師,她第一時間加入“xx七中教師志愿服務(wù)隊”,義務(wù)送教材到小區(qū),堅持早出晚歸,把教材送到每個學(xué)生手中;作為少先大隊輔導(dǎo)員和二級心理咨詢師,她發(fā)揮專長,及時組織隊員們學(xué)習(xí)防疫知識,在釘釘群上“防控新冠肺炎”心理健康教育直播課,引導(dǎo)隊員從容應(yīng)對負面情緒,提高心理免疫力。

一切為了學(xué)生,只要學(xué)生需要,xx老師一定克服自身各種困難,隨叫隨到。為了陪伴初三學(xué)生沖刺最后一個學(xué)期,提前結(jié)束產(chǎn)假,生完孩子不到兩個月,便站上初三的講臺;疫情期間,作為初三班主任,她堅持每天早起晚歸,穩(wěn)定提前開課的孩子們的焦慮情緒,陪孩子們備考中招;當學(xué)校工作有需要時,xx老師義無反顧,同時扛下多種工作,一直超量工作,把這些當作鍛煉自己和提升能力的機會,立足崗位,努力奉獻自己微薄的力量。

二、嚴慈相濟,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長

沒有愛,就沒有教育。作為一名青年教師,xx老師的嚴謹治學(xué)與諄諄教誨令學(xué)生們倍受鼓舞;她的熱忱與關(guān)愛使孩子們感受到了溫暖。在學(xué)生心中,她不僅是嚴師,同時她也是能夠一起聊天,可以分享喜悅和傾訴心事的姐姐,在談話中收獲動力,收獲溫暖。她用自己的人格魅力潛移默化、潤物無聲地對學(xué)生們起到了榜樣示范作用。

在學(xué)生培養(yǎng)方面,xx老師嚴慈相濟,總是在細節(jié)中把愛傳遞給自己的學(xué)生。關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,xx老師善于發(fā)現(xiàn)他們身上的微小閃光點,耐心引導(dǎo),充分尊重,一步一個腳印帶著他們跟上班級大部隊;利用周末時間家訪,給裹在被子里不出門的自閉傾向?qū)W生帶去一盆小綠植,給胳膊受傷的小女生涂抹蘆薈膠,半夜外出尋找跟家長鬧別扭不回家的幾個學(xué)生;陪著孩子們一起學(xué)掃地,一起到圖書館讀書,一起跑步鍛煉,嚴格要求的同時,用愛溫暖每一個學(xué)生。

“一臉溫柔的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心”,就是xx老師的真實寫照。她用愛和奉獻詮釋著新時代教師的含義,敬業(yè)奉獻,堅守教育的初心!

「9」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

__X(大內(nèi)科兼內(nèi)一科主任)

__X,大內(nèi)科兼內(nèi)一科主任,副主任醫(yī)師,1986年畢業(yè)于贛南醫(yī)專。畢業(yè)后分配到崇義縣人民醫(yī)院從事醫(yī)療工作至今三十余年。__某在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研,從一個默默無聞的小醫(yī)生到現(xiàn)在成長為獨擋一面的大內(nèi)科主任,得到了患者的贊譽、同事的好評。由于工作突出,多次被醫(yī)院評為“先進工作者”,“優(yōu)秀科主任”。

一、全心全意,熱情為患者服務(wù)。從醫(yī)三十多年來,__某急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想,始終堅持“醫(yī)者父母心”的原則,對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低,始終把患者的生命安全放在第一位。對待每一位病人,__某都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業(yè)業(yè)施診。當遇到患者家屬不理解時,不厭其煩地耐心做好解釋工作,不管工作多忙多累都堅持每天下班前詳細查看每一位病人,掌握病人的病情變化。不能正常下班,半夜起來搶救病人是常有之事。在工作中,時刻為病人著想,從檢查到治療,為患者精打細算,如果遇到遠道而來的患者,還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系,盡量當天能做完檢查,明確診斷,給予及時治療。

二、不斷學(xué)習(xí)提高醫(yī)療技術(shù)水平。作為一名醫(yī)生,只有通過提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,才能贏得患者的信任。__某先后多次在省市醫(yī)院進修神經(jīng)內(nèi)科和腎內(nèi)科,經(jīng)過自己在工作中努力學(xué)習(xí),隨著技術(shù)水平的不斷提高,加上強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,成為了醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干,并且成為縣域內(nèi)神經(jīng)內(nèi)科學(xué)科帶頭人,受到了患者的信賴。先后在贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報等雜志發(fā)表論文二篇,合作完成贛州市科技局課題一項。

三、從醫(yī)多年來,__某一直保持著高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。崇義是個山區(qū)縣,山高路彎,九十年代初交通基礎(chǔ)設(shè)施差,在急診科工作通常下鄉(xiāng)出診少則2-3小時,多則7-8小時,最多一次連續(xù)3趟2天一夜,也不叫苦不叫累。2003年那個春天,陰霾籠照中國大地,首都告急,全國告急。他和同事們響應(yīng)政府號召,冒著被SARS病毒感染的生命危險,寧做烈士不做逃兵,義無返顧的進入隔離病房,吃住隔離病區(qū)一月余。記得第一個疑似病人進入隔離病房的是一個北京回來的大學(xué)生,20多歲的他發(fā)熱38℃多,病人焦慮不安,非常恐懼。經(jīng)過他們的耐心安慰和精心治療,順利排除SARS而解除留觀。在全國疫情嚴重時期,我院收治3-4位疑似病人,有力保障了崇義縣人民的安全。何主任成為了崇義縣進入隔離病房一線抗擊非典的兩位醫(yī)師之一,圓滿完成了抗擊非典重大任務(wù),獲得了崇義縣人民醫(yī)院抗擊非典先進個人稱號。

四、熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名科室干部,__某以身作則,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會理論精神,并積極參加各種志愿者服務(wù)及健康扶貧任務(wù)。為響應(yīng)黨中央精準扶貧號召,在這次市縣衛(wèi)計委組織的萬名醫(yī)師進萬家活動中,__某不怕苦,不怕累,冒著酷暑次次帶頭,帶領(lǐng)本組人員一個月內(nèi)先后九次到思順鄉(xiāng)的八個村,進村入戶,走訪精準扶貧戶450余人,為貧困群眾提供醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療咨詢、衛(wèi)生保健、精神慰藉服務(wù),良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及高尚的思想品質(zhì),得到群眾的廣泛好評。做為縣醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干,多年來參加崇義縣的征兵體檢工作,他負責(zé)的內(nèi)科小組從未出現(xiàn)差錯,為部隊輸送了大量合格兵源,先后兩次獲得崇義縣征兵工作先進個人稱號。

五、在工作中__某踏實認真,待人真誠,勤勞樸實,團結(jié)同志,寬以待人,從不計較個人得失,無論上班還是休息,病人利益第一,隨叫隨到,合理用藥,合理治療,不以權(quán)謀私,不開搭車藥,在病人及同事中樹立了良好的職業(yè)形象。在目前空前緊張的醫(yī)患關(guān)系面前,不抱怨,牢記救死扶傷的職責(zé),嚴格要求自己,加強醫(yī)患溝通,提高服務(wù)品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)掌握醫(yī)患溝通技巧。此外,__某還非常重視診療過程中的心理疏通,在給病人看病時,關(guān)注患者的心理變化,始終認為一個親切的笑臉、一個鼓勵的眼神、一句溫暖的問候語、一個拉扶的細心動作本身就是一味對癥良藥。帶領(lǐng)科室人員從自身做起,從點滴做起,視病人如親人,從而贏得了病人的理解、支持與尊重,減少了醫(yī)療糾紛發(fā)生。

__某在工作中體現(xiàn)出的積極性和創(chuàng)造性,展現(xiàn)出的敢闖、敢干、勇于開拓、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)將引領(lǐng)著崇義縣人民醫(yī)院大內(nèi)科年輕一代醫(yī)務(wù)工作者在工作中不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)、創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)模式,將為促進我院內(nèi)科醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻。

「10」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

朱金浩,男,漢族,1974年4月出生于海寧市鹽官鎮(zhèn)聯(lián)農(nóng)村一個普通的農(nóng)民家庭。那么,無任何社會背景的他,何以能在如此短的時間內(nèi)白手起家,從一個農(nóng)家子弟成長為馳騁商場、擁有驕人業(yè)績的青年企業(yè)家?他究竟是怎樣一步步走向成功的呢?

一、敢為人先,開拓致富路

1993年高中畢業(yè)后,19歲的朱金浩幸運地進了當時屈指可數(shù)的鎮(zhèn)辦企業(yè)“宏運塑料廠”當起了工人。可僅過一年多,躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業(yè)的信念,毅然放棄了那份安逸工作,用東借西湊到的共計__0元資金作創(chuàng)業(yè)基金,購置了幾臺小型沖床、鉆床、車床等加工設(shè)備,在家中成立了“新生五金廠”,雇了幾名工人開始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產(chǎn)品。為了工廠能順利運轉(zhuǎn),他四處攬活干,因為年紀輕、腦子活,又能虛心請教,很快熟悉了產(chǎn)品生產(chǎn)流程,掌握了技術(shù)。藉著質(zhì)量可靠,為人誠實守信,創(chuàng)業(yè)伊始就小有收獲,但他并不以此為滿足。當時,鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多,產(chǎn)品多以內(nèi)銷為主,競爭力不高。他堅信創(chuàng)業(yè)不能隨大流,須更新觀念另辟蹊徑、突出產(chǎn)品差別化,提升市場競爭力。

1999年,在自身積累資金遠遠滿足不了發(fā)展需求時,痛下決心把全廠資產(chǎn)都抵押到信用社貸款,向丁橋鎮(zhèn)一新村村委會租用了__平方米標準廠房,新購置各類先進設(shè)備,工廠也更名為“海寧市捷盛五金機械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術(shù)、工藝的同時,還自學(xué)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、市場營銷和英語等。憑借過硬的質(zhì)量、合理的價格、良好的信譽,公司在國內(nèi)五金行業(yè)中嶄露頭角。可樂于進取的他,又計劃進軍國外市場,開始生產(chǎn)抽屜滑軌、三角支架等外銷產(chǎn)品,憑借自身懂英語、會計算機的優(yōu)勢,__年成為丁橋鎮(zhèn)第一批利用“阿里巴巴”誠信通網(wǎng)絡(luò)平臺做起了“外貿(mào)”生意的企業(yè),當年創(chuàng)下了外貿(mào)銷售超百萬的佳績,隨之公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上,短短三、四年時間產(chǎn)值翻了兩番多,__年實現(xiàn)銷售產(chǎn)值1200萬余元。

二、奮力拼搏,爭得大發(fā)展

__年,正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規(guī)模的“海寧市捷盛五金機械有限公司”,為周邊農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)崗位200多個,資產(chǎn)逾千萬元,按說應(yīng)該知足了。可他仍然沒有,他的那種高瞻遠矚似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰(zhàn),向更高的目標邁進。通過廣泛的市場考察和科學(xué)論證,決定抓住全球產(chǎn)業(yè)用特種紡織品蓬勃發(fā)展的契機,決策投資3500多萬元在丁橋鎮(zhèn)錢江工業(yè)園再創(chuàng)辦一家占地面積2萬余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”,新建現(xiàn)代化標準廠房和生產(chǎn)車間,從國外進口國際先進設(shè)備,同時不拘一格引進各類優(yōu)秀人才。博泰一期《年產(chǎn)1200萬米產(chǎn)業(yè)用特種紡織品項目》于__年3月順利投產(chǎn),主要生產(chǎn)各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產(chǎn)品,當年實現(xiàn)銷售近億元,公司被評為二oo六年度丁橋鎮(zhèn)“八強企業(yè)”、“企業(yè)信用等級十大杰出”。

多年的摸爬滾打,使他練就了敢于超越、不斷前進,敢于作為、把握主動并永不言敗的自信。__年4月,投資1900萬元的博泰二期《年新增2880萬平方米高檔柔性燈箱廣告布技改項目》又建設(shè)完成,新增壓延生產(chǎn)線一條和貼合生產(chǎn)線二條。貼合線主要生產(chǎn)各類廣告燈箱布、蓬蓋材料、車貼、單透、雙面噴等系列產(chǎn)品。在同行企業(yè)普遍不景氣生產(chǎn)任務(wù)不足的情況下,博泰塑膠這后起之秀__年實現(xiàn)銷售億元,創(chuàng)利稅千萬余元。如今,博泰公司廠區(qū)面積4萬多平方米,固定資產(chǎn)5000多萬元。

三、奉獻社會,從個人企業(yè)家到社會企業(yè)家。

堅持“守法、守信;盡責(zé)、盡心”,歷經(jīng)十余年的艱辛創(chuàng)業(yè),朱金浩帶領(lǐng)公司員工創(chuàng)下了不斐的業(yè)績。同時兼任二家企業(yè)的總經(jīng)理,朱金浩在工作極其繁忙之際,仍堅持完成了浙江工業(yè)大學(xué)的mba研究生課程學(xué)習(xí),并善于將學(xué)到的現(xiàn)代企業(yè)管理方法運用到實際工作中。不斷創(chuàng)新管理機制,善于聽取不同意見,在公司內(nèi)設(shè)立“總經(jīng)理信箱”;還不忘關(guān)心員工的生活,當遇到有員工婚喪嫁娶、生病住院或家庭遇到困難都要親自或委托工會及時送上企業(yè)的關(guān)懷;并堅持和員工同吃大食堂,不斷要求改進伙食,在員工中樹立了較高的威信。在做強、做大企業(yè)的同時還努力承擔(dān)社會責(zé)任,熱心社會公益事業(yè),積極參與新農(nóng)村建設(shè)。分別于__年、__年支持丁橋鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)捐助3萬元和5萬元;另外因捐資消防事業(yè)、支持消防建設(shè),受聘為“海寧市公安局丁橋派出所行風(fēng)監(jiān)督員”;還積極支持行業(yè)健康發(fā)展,成為“海寧市工商業(yè)聯(lián)合會(總商會)會員”。并于__年光榮地當選為丁橋鎮(zhèn)第十四屆人大代表和海寧市第十三屆人大代表。

這就是自強不息、奮進不止、永不滿足的朱金浩:從一名高中生到善于經(jīng)營管理的研究生;從一名農(nóng)村青年到青年企業(yè)家、青年致富帶頭人;從一名普通群眾到丁橋鎮(zhèn)人大代表、海寧市人大代表。他的成長歷程充分體現(xiàn)了他學(xué)習(xí)成才、創(chuàng)業(yè)致富、政治進步的優(yōu)良品質(zhì)和在社會主義新農(nóng)村建設(shè)與推進“社會和諧”中所做出的積極貢獻。

我們殷切期待著,朱金浩的創(chuàng)業(yè)艷陽能給正在創(chuàng)業(yè)和準備創(chuàng)業(yè)的有志青年點燃成功的希望!

「11」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是安全工程學(xué)院2008級安全工程專業(yè)五班的黃璐丹。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學(xué)校無比感激地心情,不知不覺地開始了我遠離家鄉(xiāng)的大學(xué)生活,在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人學(xué)年學(xué)分績?yōu)?1,年級綜合量化排名33,在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書,申請優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

本人思想積極上進,作風(fēng)正派,嚴于律己。自從走進大學(xué)校園,就嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī)。積極旁聽各種政治講座,以此來端正自己的思想,提高自己的覺悟,在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮共青團員應(yīng)有的帶頭作用,積極擁護中國共產(chǎn)黨。思想上積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱進,堅持黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。認真學(xué)習(xí)八榮八恥等黨的路線方針政策,樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。

在大一期間,我通過競選加入了系學(xué)生會的紀檢部和院學(xué)生會的安檢部。在學(xué)生會的工作中,我始終以:“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。在系紀檢部,我在每天的跑早操中帶班,負責(zé)該班級的人數(shù)齊全。在院安檢部,我們負責(zé)宣傳監(jiān)督學(xué)生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學(xué)生會的“時代英才”辯論賽的維序,安全生產(chǎn)月的系列活動和“校園之星”的工作等等。在第二學(xué)期的工作中,我還因為工作中的優(yōu)秀表現(xiàn),當上了院安檢部的主任,協(xié)助部長副部一起管理安檢部。我始終相信,實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學(xué)的知識,擴寬接替思路,我積極參與學(xué)校及系里組織各種活動,他們能充分考驗我們的創(chuàng)造、綜合應(yīng)用分析能力。

「12」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

“讓尖端科技不再‘高冷’,真正改變?nèi)祟惿睿攀俏覀儚氖驴茖W(xué)研究的初衷。”呂松認為學(xué)術(shù)研究不僅應(yīng)該解決科研問題,更應(yīng)該解決實際生活中的問題,讓學(xué)術(shù)研究更好地服務(wù)于社會。

2014年,呂松以優(yōu)異的成績被保送至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀博士學(xué)位,從事新能源方向的研究。在研究常溫?zé)犭姴牧蠒r,正值國內(nèi)掀起共享單車熱潮,大量的單車投入使用,安全問題隨之而來。他在聊天中偶然得知導(dǎo)師朋友的孩子在夜晚騎行時發(fā)生意外,因沒戴頭盔受到嚴重傷害,由此萌生了運用熱發(fā)電技術(shù)開發(fā)一款自發(fā)電智能頭盔的想法。

為了解決熱電材料效率低下的問題,他不辭辛苦,主動聯(lián)系了全國18家研究熱電材料的科研單位和相關(guān)企業(yè),以及麻省理工、帝國理工等國際知名高校在此領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗,與他們交流探討。終于在中低溫范圍內(nèi)熱電材料中取得突破,成功開發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力,并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。這款頭盔克服了騎行過程中發(fā)熱出汗造成的熱舒適性問題及無主動警示問題,大大提高了騎行的安全性。同時,利用人體產(chǎn)生的熱量發(fā)電,更加符合綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保理念。

有創(chuàng)意、有激情,呂松憑借刻苦鉆研的精神,堅持科技創(chuàng)新研究,讓研究解決生活中的問題,化身“精靈、魔法師、劍客”,把一組組枯燥的數(shù)據(jù)、模型轉(zhuǎn)化為實實在在的高科技產(chǎn)品,將尖端科研成果從實驗室推向市場。

「13」創(chuàng)建評優(yōu)評先事跡材料

他刻苦鉆研,變廢為寶,致力于實現(xiàn)新技術(shù)在污染治理中的實際應(yīng)用,已獲授權(quán)7項國家發(fā)明專利;他不忘初心,銳意進取,積極投身基層黨組織建設(shè),曾擔(dān)任黨支書并帶領(lǐng)所在支部獲得“北京大學(xué)先進黨支部”榮譽稱號;他樂于奉獻,服務(wù)他人,曾擔(dān)任多門課程助教,積極傳播創(chuàng)新理念。他就是北京大學(xué)工學(xué)院能源與資源工程專業(yè)2014級博士研究生王紹鑫。

師從王習(xí)東教授,王紹鑫主要的研究方向是資源循環(huán)科學(xué)與工程。他卻說,自己的專業(yè)不僅與“高大上”毫無關(guān)系,反而是充滿“土氣”的。

在實驗過程中與他打交道的幾乎全部是來自工廠的廢渣與廢氣。廢渣的大量堆積不僅占用土地,還會污染土壤和地下水,而廢氣的排放直接造成大氣污染。在王紹鑫眼里,這些廢渣只是放錯了地方的資源。通過一定的技術(shù)手段進行加工,它們可以變成新型綠色板材、新型陶瓷材料、新型建筑復(fù)合墻體等高附加值的產(chǎn)品。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,王紹鑫和同學(xué)一起在實驗室的工作基礎(chǔ)之上,設(shè)計了一種一體化、低成本、易拼裝并且保溫效能好的節(jié)能房屋。該房屋所包含的科技成果入圍國家“十二五”科技創(chuàng)新成就展,并在展覽期間以“循環(huán)低碳家庭體驗館”的形式進行了實物展示。該房屋的一大亮點就是,其建筑材料全部是固體廢棄物資源化產(chǎn)品。

作為工學(xué)院2014級博士生一班黨支部書記,他將創(chuàng)新的理念應(yīng)用在工作的點點滴滴。王紹鑫帶領(lǐng)支部黨員對中國工業(yè)低碳發(fā)展進行討論,探討如何降低中國工業(yè)碳排放等問題,為工業(yè)低碳發(fā)展建言獻策。

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