師傅經(jīng)臺(tái)詞(模板二十篇)_師傅經(jīng)臺(tái)詞

師傅經(jīng)臺(tái)詞(模板二十篇)。

『一』師傅經(jīng)臺(tái)詞

1.預(yù)習(xí)任務(wù)：利用網(wǎng)絡(luò)或書籍，收集有關(guān)柳宗元與《小石潭記》的資料。

2.有份報(bào)紙，一年一份，頭版頭條叫做快樂(lè)，N年前訂閱，N年后送到，板塊叫做春夏秋冬，編輯叫做生命，朋友，請(qǐng)你閱讀生日?qǐng)?bào)，請(qǐng)你幸福每天報(bào)。

3.晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。

4.錯(cuò)過(guò)是為了下次更好的相遇。遇見(jiàn)了，才會(huì)懂得珍惜。今生的思念，是為了來(lái)生更美好的相遇。不管你們?nèi)绾蜗嗵帲猩陟`性面前都是互相支持，用力量聯(lián)系在一起的。

5.偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。

6.生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開(kāi)時(shí)終有一片會(huì)使你流淚的。

7.也許我一開(kāi)始就不應(yīng)該這樣奢侈。我將永遠(yuǎn)孤獨(dú)一人。

8.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方？

9.天上的朵朵白云仿佛一只只小綿羊在自由自在地飄來(lái)飄去。

10.你的一生，會(huì)精彩許多。

11.分離對(duì)愛(ài)情的作用和風(fēng)對(duì)火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。

12.2021年最新的抖音快手吸粉、讓別人瘋狂點(diǎn)贊評(píng)論的熱門優(yōu)美句子...

13.評(píng)估結(jié)果顯示廣西自治區(qū)級(jí)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本處于黃色預(yù)警等級(jí)，與網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀基本相符。

14.日落君山云氣，春到沅湘草木，遠(yuǎn)思渺難收。張孝祥《水調(diào)歌頭過(guò)岳陽(yáng)樓作》

15.這么多年咨詢信看下來(lái)，讓我逐漸明白一件事。很多時(shí)候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。所以有些人讀過(guò)回信后，會(huì)再次寫信過(guò)來(lái)，大概就是因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容和他的想法不一樣。――東野圭吾《解憂雜貨店》

16.一些事情注定發(fā)生那么多。

17.清代：龔自珍。我想對(duì)在坐的每一位徒弟說(shuō)一句：我很羨慕你們。

18.意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的世界充滿著無(wú)限的可能性。

19.用盡此生的時(shí)間去愛(ài)你，只是你不珍惜。

20.教堂的鐘聲響起，兩顆顆彼此相愛(ài)的真心走到了一起，執(zhí)子之手與子偕老，愿這真摯的祝福讓真愛(ài)開(kāi)出最甜蜜的花朵，祝新婚幸福，早生貴子，百年好合！

『二』師傅經(jīng)臺(tái)詞

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于人才的需求越來(lái)越大。而在這些各行各業(yè)中，師傅們是傳承與發(fā)展技藝的關(guān)鍵人物。為了提高師傅的培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升他們的綜合能力，許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都開(kāi)展了針對(duì)師傅的培訓(xùn)。下面我將結(jié)合我參加的一次師傅培訓(xùn)，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

這次師傅培訓(xùn)是由某知名汽車維修連鎖機(jī)構(gòu)舉辦的，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在一家高端酒店的會(huì)議室內(nèi)。培訓(xùn)共持續(xù)了三天，每天從早上8點(diǎn)半開(kāi)始，到下午5點(diǎn)結(jié)束。參加培訓(xùn)的師傅們來(lái)自不同的地區(qū)和門店，他們有的是資深的維修技師，有的是新近擔(dān)任師傅職位的員工。這次培訓(xùn)的目的是為了提升師傅們的技術(shù)水平、專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在第一天的培訓(xùn)中，大部分時(shí)間都用來(lái)了解參訓(xùn)師傅們的背景和需求。主辦方組織了一個(gè)自我介紹環(huán)節(jié)，師傅們向大家介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，師傅們加深了彼此的了解，建立了聯(lián)系。接著是理論知識(shí)的講解，主要包括汽車維修中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決辦法。這部分內(nèi)容讓師傅們得以回顧和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，為后面的實(shí)際操作做好準(zhǔn)備。

第二天的培訓(xùn)重點(diǎn)放在了實(shí)際操作上。課堂上，主辦方搭建了一個(gè)模擬車輛維修場(chǎng)景，讓師傅們進(jìn)行實(shí)際的維修操作。這個(gè)場(chǎng)景涵蓋了汽車保養(yǎng)、故障診斷和零件更換等多個(gè)方面。師傅們被分成小組，每個(gè)小組輪流進(jìn)行操作，既鍛煉了個(gè)人技術(shù)能力，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)小組的操作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助師傅們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)維修方法。這種實(shí)際操作結(jié)合理論知識(shí)的培訓(xùn)方式，讓師傅們學(xué)以致用，提高了他們的技能水平。

第三天的培訓(xùn)主要圍繞著專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作展開(kāi)。首先，主辦方邀請(qǐng)了一位資深汽車維修專家進(jìn)行講座，講解了市場(chǎng)趨勢(shì)和技術(shù)前沿。師傅們通過(guò)傾聽(tīng)專家的分享，不僅開(kāi)闊了眼界，還激發(fā)了他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、追求進(jìn)步的欲望。隨后，師傅們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，通過(guò)合作解決難題，增進(jìn)了相互之間的溝通和信任。最后的結(jié)業(yè)典禮上，師傅們展示了在三天培訓(xùn)中學(xué)到的成果，并且互相交流心得，取得了很好的效果。

綜上所述，這次師傅培訓(xùn)通過(guò)理論知識(shí)的講解、實(shí)際操作的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，全方位地提高了參訓(xùn)師傅們的技術(shù)水平、專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。從師傅們的反饋來(lái)看，這次培訓(xùn)給他們帶來(lái)了很多收獲，提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。相信通過(guò)這樣的培訓(xùn)，越來(lái)越多的師傅們將為行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！

『三』師傅經(jīng)臺(tái)詞

1.世上沒(méi)有丑女人，只有不會(huì)使用美圖秀秀的女人!

2.用快樂(lè)包裝禮物，用甜蜜制作蛋糕，用浪漫調(diào)制紅酒，用幸福點(diǎn)燃蠟燭，親愛(ài)的今天是你的生日，愿我的每次心跳變成流星，讓你的愿望全部成真。

3.喜結(jié)良緣成夫妻，白頭偕老情意長(zhǎng)，相濡以沫度生活，早生貴子喜事多。多多祝愿今日送，只愿愿望都成真。恭祝新婚快樂(lè)，生活美滿。

4.【高足弟子】：高足，高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

5.希望有一天能把風(fēng)拍下來(lái)!一種純粹的風(fēng)!

6.你假裝看透了生活，只是和最初的聚少離多。

7.等待，只為與你的相遇。這一剎那迸出的光芒，將要映亮你我漫漫一生。我在那盛開(kāi)的蘭花瓣上寫出對(duì)你無(wú)窮的思念與祝福，并祝愿你生日快樂(lè)！

8.思貴專一，不容淺嘗問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵。

9.所有成功的人都是積極主動(dòng)的人。積極的思維，積極的態(tài)度，不去等待而是變被動(dòng)為主動(dòng)。

10.形容“師徒”的成語(yǔ)：。徒弟對(duì)師傅的感謝詞。

11.勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來(lái)，老師替頂著！

12.教學(xué)與科研共進(jìn)建設(shè)與管理共舉

13.并且雙方經(jīng)紀(jì)公司也都下場(chǎng)，為自家藝人撐腰。

14.除了我個(gè)體的強(qiáng)大以外，還因?yàn)槲覍儆趫F(tuán)隊(duì)!

15.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

16.生活越簡(jiǎn)單，人生就越有味。只是快樂(lè)的人有一顆青春的心，青春是生命之泉。一個(gè)聰明的人，他會(huì)爭(zhēng)取讓自己快樂(lè)。快樂(lè)是最好的藥，沒(méi)有副作用。早安！

17.時(shí)光太瘦，指縫太寬，一個(gè)不經(jīng)意，一年過(guò)去了，我也順利轉(zhuǎn)正，但你永遠(yuǎn)是我的師傅，在以后的工作生活中，我一定不荒廢每一天的太陽(yáng)，不辜負(fù)每一滴汗水。

18.寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雪交加，傲雪凌霜，雪滿長(zhǎng)空，漫天風(fēng)雪

19.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!

20.自拍照可以修，但是不能太過(guò)分。不然別人看到真人之后不僅僅覺(jué)得你丑，還會(huì)覺(jué)得你虛偽！

『四』師傅經(jīng)臺(tái)詞

1.天有多高，您的偉岸就有多高；地有多廣，您的胸襟就有多廣；海有多深，您的情感就有多深；茶有多濃，您的父愛(ài)就有多濃。祝愿生日快樂(lè)！

2.不如意事常八九可與語(yǔ)人無(wú)二三

3.我們要學(xué)著面對(duì)苦難，學(xué)著把生活中的苦難當(dāng)成一支支蒲公英，隨著自然的風(fēng)流動(dòng)飄揚(yáng)，以最輕松愉快的心態(tài)放飛在青春浪漫的道場(chǎng)。

4.此時(shí)，我迫切的想要見(jiàn)到你，我想擁抱你，給你送去溫暖。因?yàn)槟闩吕?，還說(shuō)要和我一起冬眠，你的想法總是這么的讓人覺(jué)得可愛(ài)！

5.降低血壓：水果防治心血管病，并可阻遏強(qiáng)致癌物質(zhì)亞硝胺的生長(zhǎng)和癌細(xì)胞增生，產(chǎn)生某種酶的活性。減肥瘦身：有些水果中含有豐富的食物纖維，纖維是不能為小腸所消化的碳水化合物，在結(jié)腸內(nèi)，纖維可提供給腸腔營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這有助于促進(jìn)身體的新陳代謝以及幫助抑制食欲。

6.鐵打的師傅流水的徒，在結(jié)算這個(gè)崗位教會(huì)了很多徒弟都陸續(xù)的離開(kāi)成長(zhǎng)，小徒弟年輕但是還有點(diǎn)毛躁，希望能沉下心來(lái)做好結(jié)算當(dāng)好接班人。

7.讓人迷茫的原因只有一個(gè)，那就是本該拼搏的年紀(jì)，想得太多，做得太少人生在于拼搏，想十次不如做一次。

8.在蓬萊縣費(fèi)東村,原本就貧苦的村莊民不聊生,學(xué)校隨時(shí)停課。

9.教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。

10.也許你并不是為我而生，但我卻有幸與你相伴，或許是前世修來(lái)的福份吧，我會(huì)好好珍惜！愿我有生之年，年年為你點(diǎn)燃生日的燭焰！

11.紅色，邊緣淺愛(ài)，不要為我流淚，為我醉了，不要對(duì)我的心，我難過(guò)的時(shí)候，我將在你的等待，慢慢變老時(shí)，老也不可以去的地方，我將告訴你：永遠(yuǎn)和你在一起，不管有多少冷也是溫暖的。

12.司法，就其本質(zhì)而言，就是平等：越缺乏平等條件的地方，我就越難看出在刑法平等上有什么司法。

13.沒(méi)人能夠叫醒一個(gè)裝睡的人，也沒(méi)人能夠撬動(dòng)一個(gè)拒絕行動(dòng)的人。此時(shí)的快樂(lè)或痛苦，源于我們此前的選擇。而我們現(xiàn)在的選擇，將決定此后的命運(yùn)。

14.コーヒー(coffee咖啡

15.柳枝像春天的雨絲，又細(xì)又密。

16.她覺(jué)得，空氣中飽含著炎熱的的語(yǔ)言，樹(shù)木也仿佛具有人的外表，她簡(jiǎn)直感覺(jué)不到自己的肉體的存在，她是在大自然中翱翔!土地在她腳下顫動(dòng)。

17.月華微映孤舟，深鎖了千年的心底孤城，為前世今生美麗的相遇相知。*窗前，指尖輕觸鍵盤，以字取暖，任思緒霓裳飄于夜的凌空起舞。輕易的泄露了宛轉(zhuǎn)千般的心事。輾轉(zhuǎn)幾世的叮嚀，經(jīng)歷幾世的泥濘。指尖輕輕劃過(guò)年輪的印記。扶瑤相思意更濃，明眸看盡煙雨塵事，夢(mèng)里一片天堂，如水的記憶總是在無(wú)眠中翻飛。

18.祝你每一個(gè)今天都過(guò)得幸福美滿，愿你每一個(gè)明天都比今天快樂(lè)。

19.因?yàn)橐粋€(gè)人愛(ài)上一座城，我覺(jué)得是真的，突然發(fā)現(xiàn)我是那么喜歡上海。[28字]

20.人間的好老師！您辛苦了。

『五』師傅經(jīng)臺(tái)詞

1.這一社會(huì)發(fā)展，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，始終是只以成敗論英雄。

2.我腳下的影子，從來(lái)不肯試著像誰(shuí)。

3.農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打下***兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！

4.男人的上半身是修養(yǎng)，下半身是本質(zhì)；女人的上半身是誘餌，下半身是陷阱。

5.沒(méi)有后來(lái)者，只有后來(lái)居上者

6.我希望可以公平點(diǎn)。

7.用老實(shí)勇敢、執(zhí)著與信念將錦繡的新娘順?lè)缯钩犸w騰的雄鷹跳著幸福的舞；愿嬌艷的新娘加倍溫柔，本日踏上甜美道路，多子多福賽過(guò)葡萄樹(shù)！新婚快樂(lè)！

8.就你這份尊榮，人見(jiàn)叻人厭，鬼見(jiàn)叻鬼嚎；嚇?biāo)酪浑p是少的，嚇?biāo)酪卉囀呛玫?；跟你說(shuō)話一定要頂住壓力！渾身正氣！才能不被你的臭態(tài)所嚇倒！見(jiàn)過(guò)懶死的，笨死的，沒(méi)吃沒(méi)喝窮死的；唯有你啊——是史無(wú)前例能把所有人都丑死的！

9.感謝你一直對(duì)我工作和生活上的幫助，讓我外單位的學(xué)子從未有過(guò)異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。

10.師傅的一絲不茍是最值得我學(xué)習(xí)的，師傅耐心地教會(huì)我很多東西，結(jié)算工作關(guān)系廠的直接經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)真仔細(xì)把工作做好是我最大的愿望。

11.我的快樂(lè)，來(lái)自痛苦；我的快樂(lè)，來(lái)自痛苦；我的理想，也是在痛苦的苦中，獲得成功。讓我們面對(duì)痛苦，擁抱痛苦，那是好朋友，最美的風(fēng)景。

12.師傅，我想對(duì)你說(shuō)：你就是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，你就是我職業(yè)航程的引路人。每當(dāng)遇到專業(yè)的難題向你請(qǐng)教，你總是耐心地給我講解自動(dòng)控制原理和檢測(cè)技術(shù)其中的奧秘。一遍又一遍，不厭其煩。

13.最難過(guò)的不是散了，而是散了以后還想回到從前。

14.今天在一起就是盡力而為。最安全、最及時(shí)的方法就是與自己待在一起。

15.祝你在新的一年，抱著平安，擁著健康，攜著快樂(lè)，帶著甜密，懷著夢(mèng)想，拽著吉祥，邁入[20XX]，快樂(lè)度過(guò)每一天！

16.今天是你們的戀愛(ài)紀(jì)念日，希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能夠一直這么恩愛(ài)，這么幸福。

17.捻一抹心香，執(zhí)一盞清茗，攜一抹陽(yáng)光，笑看紅塵過(guò)往。

18.高三確實(shí)讓人“痛改前非”，意志是磨煉出來(lái)的，看到自己成績(jī)上升的曲線，內(nèi)心一次次地掙扎，直到堅(jiān)持到最后，無(wú)愧于在乎我的人。

19.用愛(ài)心點(diǎn)燃生命之光，用真情奏響生命樂(lè)章！

20.有一種你無(wú)法理解的神奇生物:她有一雙如霧如夢(mèng)的眼睛，如屎一般的浪漫情懷。小強(qiáng)一樣打不死的精神，雜草一樣令人憂傷的命格，總能在“無(wú)意”間將她對(duì)立面的人弄的生不如死，凄慘無(wú)比。

『六』師傅經(jīng)臺(tái)詞

第1篇 師傅50字<\/h2>

浪漫鋪一地，游走泥路。舉足向前步，大霧。整鬟洗顏，只待一線兩語(yǔ)，細(xì)風(fēng)微撲面，思北渡。憶舊時(shí)言，師恩無(wú)數(shù)。紅葉下住戶，何處？黃黃秋雨，向晚一捧凈雪。依依柳絮，冬暖遇。

第2篇 學(xué)校的美容師沈師傅650字<\/h2>

學(xué)校的美容師——沈師傅

在我們美麗的校園里，有一位“隱形人”，這位“隱形人”身兼數(shù)職、任勞任怨。他不在教室里，也不在操場(chǎng)上，看似在我們身邊，又好像不在我們身邊，他就是我們的校工——沈師傅。

沈師傅一年四季每天都起早貪黑，不辭辛苦地工作著。可時(shí)間一長(zhǎng)，他那頭發(fā)微微泛白，一團(tuán)一團(tuán)的黏在一起，看起來(lái)凌亂極了。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉黝黑發(fā)亮，額頭上永遠(yuǎn)積存著晶瑩的汗珠。一雙本該炯炯有神的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)深隱在眼眶里了。似乎有許多秘密，但又充滿了善良和慈愛(ài)。沈師傅永遠(yuǎn)只穿一件最原始的老頭衫和一條棕色的褲，那條陳舊的褲子記載著他18年來(lái)的辛勤和汗水，這是他辛苦的見(jiàn)證。

掃地、拖地、修建花草……。這么多活是沈師傅365天必干的活。

記得有一次，我因排練走晚了。路過(guò)天井樓，看見(jiàn)沈師傅正在賣力地拖著樓梯，從胳膊到脊背青筋都暴露了出來(lái)。他那看似細(xì)瘦的胳膊，拖起地來(lái)可有力了。

突然，沈師傅彎下了腰，用指甲摳了起來(lái)。我走近一看，原來(lái)是一位同學(xué)扔的口香糖。突然，一聲清脆的聲音在我耳邊響起，原來(lái)沈師傅的指甲被摳斷了，可他絲毫沒(méi)有在意自己的疼痛，又繼續(xù)扣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，泡泡糖終于被弄掉了，沈師傅那緊張的面孔放松了下來(lái)。這時(shí)，一位下了班的老師走了下來(lái)，踩臟了沈師傅剛拖好的地，還沒(méi)等老師向沈師傅道歉，沈師傅卻笑著擺擺手說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，我再拖?！闭f(shuō)完，又趕緊拿起了拖把拖了起來(lái)。

就這樣，沈師傅托了18年，每天408個(gè)樓梯，對(duì)于一個(gè)普通的年輕人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可對(duì)一個(gè)年近6旬的老人來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)天文數(shù)字??！

沈師傅，他們都說(shuō)你是“隱形人”，可在我心里，你永遠(yuǎn)是一位慈祥的老爺爺！

????六年級(jí):關(guān)曉寧

第3篇 高師傅900字<\/h2>

我們學(xué)校有一個(gè)校工，叫高師傅。

記得剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)小毛孩子，但已干高喊出高師傅的名字“高媳婦”很明顯的，這是一個(gè)諧音的外號(hào)。平常不見(jiàn)有人叫他真名的，大概是很少人知道他的名吧，我們學(xué)生就叫他“高媳婦”，老師們也只是叫叫“高師傅”罷了。

“高媳婦”收入很低，所以每天看到空飲料瓶是，就會(huì)兩眼放光，飛奔過(guò)去。每次看他飛奔總是想他為什么不去參加奧運(yùn)會(huì)??？肯定是繼中國(guó)劉翔后的第二個(gè)飛人。但每每想起他，都有著一股嫌棄，因?yàn)樗轮?jiǎn)陋，其貌不揚(yáng)，他的衣著有多簡(jiǎn)陋呢？這樣跟你說(shuō)吧，電視劇里的乞丐見(jiàn)了他都是小巫見(jiàn)大巫。他一年四季都是一身工裝，上面“點(diǎn)綴”著一些補(bǔ)丁，不，是很多。他的樣貌又是多不揚(yáng)呢，就連人們所熟知的“鳳姐”、“如花”都樣畏懼他三分。一雙丹鳳眼，很瘦，似乎他沒(méi)有肉，臉上的一層只是裹在骨頭上的黃皮罷了。

我很少找“高媳婦”，但當(dāng)桌椅板凳壞時(shí)有不得不找他，因?yàn)樗菍W(xué)校唯一的校工。找他是，他總是彎著腰，低著頭，似乎是為人“服侍”慣了。我總是很小視他，不僅因?yàn)樗钠涿膊粨P(yáng)和些著簡(jiǎn)陋，還因?yàn)闆](méi)次他放學(xué)到我們教室撿瓶子時(shí)總會(huì)順便看看同學(xué)的抽屜，我總以為他在找些什么值錢的東西，所以對(duì)他充滿了鄙視。

一天放學(xué)，我把衣服忘記在學(xué)校抽屜了，但已出了校門懶得回教室拿了，就想著第二天到學(xué)校取。可第二天來(lái)到學(xué)校，在抽屜里卻沒(méi)找到我的衣服。問(wèn)問(wèn)當(dāng)天晚上值日的同學(xué)，他們說(shuō)“高師傅好像在你抽屜里翻這什么?！?/p>

……

我對(duì)“高媳婦”的印象更變壞了很多，同時(shí)把同學(xué)們丟了東西的元兇歸于他。想去找他理論并指著他的鼻尖吼道：“你憑什么拿同學(xué)們的東西！憑什么拿我東西！”但迫于面子沒(méi)去找。那一天我都悶悶不樂(lè)的。放學(xué)了，當(dāng)我正在收拾書包是，突然瞥到公告拍上有我的名字，就好奇湊過(guò)去看看——

××班的××同學(xué)，請(qǐng)速到高師傅處領(lǐng)取你的衣物。

我心頭猛的一震，有走到了那個(gè)熟悉有不熟悉的們口，高師傅有穿這那熟悉又不熟悉的工裝，帶著那熟悉有不熟悉的微笑……

原來(lái)，高師傅看我們班窗子壞了，怕半夜有賊進(jìn)教室偷走一些東西，所以每天放學(xué)時(shí)都看看同學(xué)們的抽屜里有沒(méi)有什么貴重物品，發(fā)現(xiàn)了就暫時(shí)放在他那里保管。

高師傅笑著把衣服交到我手里，我看見(jiàn)，似血的夕陽(yáng)下，有一張英俊的臉龐……

????湖北襄樊襄陽(yáng)區(qū)二十中初二:蔣大明

第4篇 公交車師傅500字<\/h2>

就在我生活的這個(gè)叫作“龍泉”的小城市里，給我留下印象的人有很多很多，其中開(kāi)公交車的駕駛師傅給我留下的印象最深了。

我家離我現(xiàn)在上的小學(xué)還算是比較遠(yuǎn)的吧，父母沒(méi)時(shí)間接送我，我上學(xué)放學(xué)大部分都是坐公交車的。每次坐公交車我都能看見(jiàn)公交車駕駛師傅，而且我從1年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)我大部分都是坐公交的。所以公交車駕駛師傅給我留下非常深的印象那也是理所當(dāng)然的。下面我就來(lái)介紹一下那些公交車駕駛師傅吧：

有一位駕駛師傅他講的是普通話的，聽(tīng)他的聲音因該是外地人吧。他很喜歡和售票員聊天，而且售票員阿姨和他聊得也挺起勁的，聊的內(nèi)容也挺有意思的，我非常喜歡坐這位駕駛師傅開(kāi)的車。

我熟悉的公交車駕駛師傅其實(shí)不止這一個(gè)，但我現(xiàn)在就不一一給你們介紹了！

龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6(5)班 鄭昊

第5篇 修車師傅600字<\/h2>

那天，我一如既往地騎自行車去上英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班。那是一個(gè)晴朗明媚的天氣，我唱著小曲，歡快的蹬著心愛(ài)的自行車上路了。出門不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)前胎“癟”了。下車一看，原來(lái)前胎多了一顆小小的、小小的釘子。我被迫推著走了很長(zhǎng)一段路。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊多了一個(gè)臨時(shí)修車攤點(diǎn)。這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！可轉(zhuǎn)念一想，為什么今天多了一個(gè)臨時(shí)修車攤點(diǎn)，我的自行車就拋錨？曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，有人專門給別人的自行車放氣，然后讓別人花錢修車……可是我也沒(méi)帶錢呀！我計(jì)上心頭……。我走上前去，很有禮貌的說(shuō)：“師傅，我的前胎扎了一顆釘子，麻煩你幫我處理一下?！睅煾到舆^(guò)車子，認(rèn)真的為我補(bǔ)起了輪胎。等他修好車子時(shí)，我故作慌張的樣子“哎呀，我的錢，我的錢怎么沒(méi)帶上呢？”師傅頭也沒(méi)抬，繼續(xù)修著下一個(gè)自行車。我最終“無(wú)奈”的告訴他：“對(duì)不起，師傅，我今天忘帶錢了。”師傅繼續(xù)他的工作，仍然沒(méi)顧上抬頭看一看是誰(shuí)修車不付錢“算了吧！誰(shuí)出門能沒(méi)有個(gè)急事兒呢？”語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲失望。本來(lái)是等待責(zé)備，得到的卻是“沒(méi)有一絲失望”。當(dāng)時(shí)的我不僅僅是驚訝，甚至是驚恐，“人和人之間的差距怎么就這么大呢？”。我后悔萬(wàn)分，后悔自己不該錯(cuò)怪他、后悔自己出門忘了帶錢，后悔自己……我的鼻子酸酸的，眼睛好像也“出汗”了……

那位好心的師傅呀，我只見(jiàn)過(guò)你一面，卻永遠(yuǎn)忘不了你。愿好人一生平安！

????六年級(jí):jiasm8888

第6篇 公交車師傅350字<\/h2>

就在我生活的這個(gè)叫作“龍泉”的小城市里，給我留下印象的人有很多很多，其中開(kāi)公交車的駕駛師傅給我留下的印象最深了。

我家離我現(xiàn)在上的小學(xué)還算是比較遠(yuǎn)的吧，父母沒(méi)時(shí)間接送我，我上學(xué)放學(xué)大部分都是坐公交車的。每次坐公交車我都能看見(jiàn)公交車駕駛師傅，而且我從1年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)我大部分都是坐公交的。所以公交車駕駛師傅給我留下非常深的印象那也是理所當(dāng)然的。下面我就來(lái)介紹一下那些公交車駕駛師傅吧：

有一位駕駛師傅他講的是普通話的，聽(tīng)他的聲音因該是外地人吧。他很喜歡和售票員聊天，而且售票員阿姨和他聊得也挺起勁的，聊的內(nèi)容也挺有意思的，我非常喜歡坐這位駕駛師傅開(kāi)的車。

我熟悉的公交車駕駛師傅其實(shí)不止這一個(gè)，但我現(xiàn)在就不一一給你們介紹了！

龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6(5)班 鄭昊

第7篇 師傅的考驗(yàn)450字<\/h2>

一天，時(shí)空隧道開(kāi)裂了，把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界。

我遇到了一個(gè)高師，于是我就拜他為師，學(xué)會(huì)了360變，便得到一件稱手的兵器。師傅說(shuō)：“西山頭有一個(gè)大怪獸，你把他打敗看看你的本領(lǐng)學(xué)的怎樣。”我說(shuō)：“是，師傅，徒弟告辭了?！蔽业搅四亲?，看見(jiàn)了那個(gè)大怪獸，心里不由得生出一陣恐懼，于是就變成了小草，大怪獸說(shuō)：“剛才還聞到了人味，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了？”于是大怪獸就回去了，我變回了原樣，心想不如我變成弓箭手戲弄他一番。于是我就變成了弓箭手，對(duì)大怪獸說(shuō)：“那里逃?！蔽业纳眢w正在陣陣發(fā)抖。我剛發(fā)了幾箭都沒(méi)射中，大怪獸笑了起來(lái)。我可火了，變回原樣，拿起武器就朝怪獸扔，怪獸也火了，于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。剛開(kāi)始我變成弓箭手朝怪獸亂發(fā)箭，怪獸吐火把我燒得漆黑，于是我使出了九環(huán)圣經(jīng)，怪獸使出了惡之場(chǎng)。我們倆打得不相上下，奇怪怪獸的招式怎么這么熟悉，看我的火眼金睛，原來(lái)是師傅呀，于是我說(shuō)：“現(xiàn)出原形吧。”師傅說(shuō)：“你可以下山了?！蔽艺f(shuō)：“師傅難道您不要徒了？”師傅說(shuō)：“你還是回道你那個(gè)世界吧?！蔽液蹨I說(shuō)：“師傅保重?！?/p>

于是這件事就成了我的秘密，可奇怪的是我的武功怎么消失了。

????三年級(jí):快樂(lè)男孩yes

第8篇 大師傅的事550字<\/h2>

你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原來(lái)大家在做大掃除。

李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……

老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完?！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。

賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地。”賴羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒?！苯又?，他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

樓梓莊小一年級(jí)：阿迪

第9篇 我家的湯師傅800字<\/h2>

誰(shuí)不知道康師傅的面好吃！我家也有個(gè)了不起的師傅——湯師傅。她做的飯可好吃呢！她就是我媽媽。

我媽長(zhǎng)得很美麗。一頭棕黑色的頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，粉紅的櫻桃小嘴，是那么的迷人。我媽最厲害的是有一雙巧玲瓏的手。因?yàn)樗钕矚g整天“躲”在廚房里研究各種菜式，有時(shí)一種菜在她的巧手下變成五花八門的樣式。我們家里人都喜歡喊她“老四”。

記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到湯師傅急急忙忙地往廚房里跑。我正想往冰霜里拿“湯師傅牌酸奶”喝，但酸奶卻不翼而飛了。我氣得火冒三尺丈，大喊：“媽咪，不是說(shuō)好了今天給我做酸奶的嗎？”老媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，扯著嗓子說(shuō)：“開(kāi)飯嘍！”

我正想找她“算賬”，可一看見(jiàn)媽媽端著的熱辣辣、香噴噴的飯菜出來(lái)，我的口水都快流到衣服上了！“哇！綠的、紅的、黃的、白的，色香味樣樣齊全。老四，為什么里面沒(méi)有你愛(ài)吃的？”奶奶說(shuō)：“你媽早吃過(guò)了，她正忙著做你的摯愛(ài)——紅燒肉嘛！”話音剛落，我就看見(jiàn)老四一溜煙似的跑進(jìn)廚房了。她在干什么呢？還有法寶沒(méi)出來(lái)嗎？讓我跟去瞧一瞧！

一進(jìn)廚房，只見(jiàn)湯師傅左手拿著外面買來(lái)的酸奶，右手拿著冰糖呢！哇，湯師傅真了不起，就真的像一位大廚師！我真不應(yīng)該大喊大叫，媽媽真辛苦。老媽一看見(jiàn)我在廚房溜達(dá)，大叫道：“快去吃飯！”

“老爹都沒(méi)有回來(lái)就開(kāi)飯，你不吃點(diǎn)東西再去做？”

“去！去等你爸回來(lái)。我吃過(guò)了?！?/p>

哎！老媽就是固執(zhí)，怎么哄她都不聽(tīng)！我想著想著，爸爸回來(lái)了?！跋麓蝿e讓女兒等了，女兒肚子快餓扁了！”媽媽對(duì)爸爸發(fā)出了“警告”。聽(tīng)到媽媽的話，我心里比吃了蜜更甜呢！

飯吃到一半，湯師傅端著12瓶牛奶，10瓶酸奶從廚房里小心翼翼地走出來(lái)了！哇賽，才十幾分鐘的時(shí)間，湯師傅是怎么變出來(lái)的？我疑惑不解，繼續(xù)吃飯去。

“今天的飯后還有牛奶喝呢！渝琳、渝鎣你們倆得多吃一點(diǎn)，你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，得照顧好自己！媽媽去照顧弟弟嘍！你弟才九個(gè)月大，你們以后別喊這么大聲?！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。

這就是我家的湯師傅，為我們家辛勤付出的老四，為了我們兄弟姐妹健康成長(zhǎng)而日夜操勞的媽媽！

????廣東中山博達(dá)教育四年級(jí):麥渝琳

第10篇 孫悟空拜師傅900字<\/h2>

我很喜歡看《西游記》，更喜歡《西游記》里面的孫悟空，因?yàn)樗袀b仗義，武藝高強(qiáng)。

有一天，齊天大圣孫悟空來(lái)到了我家，對(duì)我說(shuō)：“在我的眾多粉絲中，我挑你做我的師傅，你看行嗎？”我很高興，但也很驚訝，好奇地問(wèn)他：“為什么，你神通廣大，應(yīng)該是我向你拜師，怎么成了你向我拜師？”他先是一愣，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“在你們的眼里，我神通廣大，可是實(shí)際并不是這樣，我不講衛(wèi)生，香蕉沒(méi)有剝皮就吃進(jìn)肚子里，蘋果核隨便吐……實(shí)際上，真正厲害的人是你們?nèi)祟悺Ｄ銈冇泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)！”我見(jiàn)他這么誠(chéng)懇，而且說(shuō)得也有道理，就答應(yīng)讓他當(dāng)我的徒弟。他先是高興地一蹦三尺高，然后跪在地上，連聲說(shuō)：“師傅好！”

自從收了這位徒弟之后，我就想著教他什么好呢？后來(lái)，我決定先教他學(xué)語(yǔ)文。

我對(duì)孫悟空說(shuō)：“語(yǔ)文在生活中是不可缺少的，我先教你蘊(yùn)含很深的古詩(shī)吧！”我拿著《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》對(duì)他說(shuō)：“書籍是智慧的翅膀，在書籍中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。多讀書，多讀名著，會(huì)使我們幼小的心靈中有著愛(ài)和偉大的情感！”孫悟空見(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道，便下定了要學(xué)好古詩(shī)的信念。

“好了，言歸正傳，跟著我念《春曉》?！蔽掖舐暤貙?duì)孫悟空說(shuō)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”真沒(méi)想到，孫悟空竟然念成了：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)巴掌聲，包包有多少?！蔽衣?tīng)了，很是生氣，大聲地對(duì)孫悟空說(shuō)：“你既然拜我為師，就要好好地跟我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)之后可以回花果山教你的那些弟子們?！彼?tīng)后，非常地后悔，決定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)后，孫悟空會(huì)背《春曉》了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月一下子就過(guò)去了，孫悟空終于學(xué)會(huì)了《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》里面的八十首古詩(shī)，他非常高興。對(duì)我說(shuō)：“師傅，我馬上就要走了，去遙遠(yuǎn)的花果山，謝謝你耐心地教我，讓我會(huì)背了很多古詩(shī)，學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多著名的詩(shī)人。你放心，我回去后，會(huì)讓花果山里面所有的小猴子記住你的名字，我會(huì)把我學(xué)會(huì)的七十首古詩(shī)交給他們，并讓他們永遠(yuǎn)的銘記在心?！睂O悟空激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到他的這番話，我也非常高興，因?yàn)樗昧艘粋€(gè)非常重要的品德—感恩。

孫悟空說(shuō)了一聲“謝謝”之后，就一個(gè)筋斗地跳到了花果山。

????遼寧沈陽(yáng)林盛礦小學(xué)三年級(jí):曾憲儒

第11篇 諸葛亮的師傅1200字<\/h2>

在歷史上，大家都應(yīng)該知道蜀國(guó)軍師——諸葛亮吧?？赡銈冎烂?？在歷史上，諸葛亮還有一位師傅，叫做伍某某。啊，你不相信，就聽(tīng)俾人娓娓道來(lái)。

昨天晚上，我把“主要工作”——家庭作業(yè)完成后，便津津有味地讀起了我國(guó)四大名著之一：《三國(guó)演義》。當(dāng)我讀到諸葛亮七擒孟獲時(shí)，不禁佩服起諸葛亮足智多謀的時(shí)候，突然窗外狂風(fēng)亂作，一股巨大的黑色龍卷把我吸卷了進(jìn)去。

“滴——滴……”我慢慢睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)這時(shí)自己正躺在街上，天上也下起了蒙蒙的細(xì)雨。怕吧衣服淋濕而感冒，我趕緊起身，發(fā)現(xiàn)前面有一些人圍在墻邊，好像在讀著什么。再仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)這些人的衣著十分簡(jiǎn)樸，到處都是破破爛爛，根本就不像我們現(xiàn)代人那種時(shí)尚、美麗、高貴的衣服。為了滿足自己的好奇心，我跑了過(guò)去，擠進(jìn)簇?fù)碓谝黄鸬娜巳海l(fā)現(xiàn)了一張告示，上面寫著：召集人才，只要您有過(guò)人的才藝或智慧，請(qǐng)趕緊到蜀國(guó)的大本營(yíng)報(bào)名。只要為國(guó)家立功，重重有賞?？赐赀@幾行黑字，我終于知道了自己來(lái)到的是三國(guó)時(shí)期。突然，我的腦袋里閃出了一個(gè)念頭：既然我已經(jīng)來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，何不大干一場(chǎng)，運(yùn)用我們現(xiàn)代人的智慧制造出武器，然后幫助諸葛亮他們一統(tǒng)天下，諸葛亮一高興，說(shuō)不定還會(huì)把我提拔到他身邊做事，那可就太好了！”我越想越高興，想到口水都流出來(lái)了。算了，現(xiàn)在先別高興，等我到了蜀國(guó)的大本營(yíng)再說(shuō)。路上，我非常興奮，因?yàn)橄氲今R上就能見(jiàn)到自己的偶像，心里別提有多高興。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的路途，我終于來(lái)到了蜀國(guó)的大本營(yíng)。定睛一看，我發(fā)現(xiàn)是諸葛亮高高在上，坐在最高權(quán)力的座位上，想必蜀國(guó)的首領(lǐng)已由劉備變?yōu)榱酥T葛亮，于是更加欣喜若狂?？粗T葛亮，我非常激動(dòng)，他的確是那個(gè)老樣子，跟書上描寫的一樣：穿著白色長(zhǎng)袍、戴著一頂白帽、手拿一把八卦太極白扇。哇，諸葛亮真是白得耀眼。過(guò)了許久，我才想起自己是來(lái)干什么的，于是連忙報(bào)名。諸葛亮同意了，我高興地向他介紹起核武器的研究，連諸葛亮聽(tīng)了，都扇著扇子直說(shuō)：“妙呀！真是高科技，如果這高科技能幫我統(tǒng)一天下，我一定收你為徒！噢，是我拜你為師。”我一聽(tīng)，高興得說(shuō)不出話來(lái)。為了能做他的師傅，我便迫不及待的開(kāi)始研究起核武器。

終于，經(jīng)過(guò)我天才少年的精心研究，現(xiàn)代人智慧的結(jié)晶——超強(qiáng)武器原子彈終于成功問(wèn)世了?，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，就差東風(fēng)了。我派人連夜小心地把原子彈運(yùn)送到了魏軍的地盤，等到自己人成功離開(kāi)，我按下按鈕，只聽(tīng)“咚！”的一聲巨響，魏軍的地盤一下就被夷為平地。過(guò)了兩天，當(dāng)我準(zhǔn)備消滅東吳的時(shí)候，孫權(quán)卻自己來(lái)投降了。哦，原來(lái)孫權(quán)得到了消息，蜀國(guó)研究出了一樣秘密武器，魏軍一夜之間就被消滅了，孫權(quán)為了活命，自己來(lái)投降了。

耶！我?guī)椭T葛亮統(tǒng)一了天下。晚上，我們?cè)诖蟊緺I(yíng)里慶功，諸葛亮說(shuō)：“想不到你年紀(jì)輕輕，卻有著非凡的智慧，當(dāng)我聽(tīng)到魏國(guó)被滅的消息，那時(shí)我目瞪口呆。一個(gè)原子彈就把魏軍的千軍萬(wàn)馬瞬間消滅，我真是對(duì)你五體投地，這樣吧，你做我的師傅，我為你出謀劃策，你就為國(guó)家制造原子彈，好不好？”我一聽(tīng)能做諸葛亮的師傅，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，哈哈，我是諸葛亮的師傅了！

????東關(guān)小學(xué)六年級(jí):q1029840439

第12篇 名師傳之麻辣教師500字<\/h2>

“喂，你看是誰(shuí)來(lái)了？”同桌指著門外一個(gè)熟悉的身影，對(duì)我說(shuō)道。

“是綿羊老師呀?！蔽殷@訝地叫道。

這時(shí)候，她怯生生地走進(jìn)來(lái)，全班的目光隨即圍繞著她。她用一貫軟弱無(wú)力的口氣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們現(xiàn)在把上學(xué)期的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)收起來(lái)?！?/p>

“你在說(shuō)什么呀？上學(xué)期的練習(xí)冊(cè)要我們現(xiàn)在收起來(lái)？”學(xué)生A叫道。

“你是不是傻了？學(xué)生B不滿地嚷道。

“綿羊老師是不是受刺激了？”我小聲地問(wèn)同桌。

同桌搖搖頭，說(shuō)：“反正她是來(lái)找罵的。”

我們都是那種欺軟怕硬的人，綿羊老師就是我們欺負(fù)的對(duì)象。其實(shí)也怪不得我們這樣對(duì)她，綿羊老師是我們八年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師，在她的教導(dǎo)下，我們班成了全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)最差的班級(jí)，也許也不能全怪她。總之，我們都不喜歡她，但我個(gè)人有一點(diǎn)點(diǎn)同情她。

“你走吧?！睂W(xué)生C下了逐客令。

綿羊老師難堪地低下了頭，我看見(jiàn)了她眼角的淚。這時(shí)候，我注意到窗外站著的母大蟲(chóng)老師，她就是我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。她傲慢地走了進(jìn)來(lái)，冷冷地丟下一句：“看你以前怎么教的學(xué)生？”然后高昂著頭，注視著綿羊老師。

我不禁要為綿羊老師捏一把冷汗，她是怎么招惹了母大蟲(chóng)老師的？難道她不知道她的厲害？

“你們聽(tīng)著，是我讓她來(lái)叫你們收練習(xí)冊(cè)上來(lái)的。目的是——”母大蟲(chóng)老師冷笑著說(shuō)。

第13篇 獻(xiàn)給老師——師恩難忘1200字<\/h2>

（馬上就要到教師節(jié)了，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛(ài)的老師）

教師節(jié)，一個(gè)不尋常的日子，一個(gè)莊嚴(yán)的日子，一個(gè)高尚的日子，一個(gè)美麗的日子，一個(gè)動(dòng)人的日子。

老師！園丁是您光榮的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

您如果是那海中的一只貝，那我們就是您千萬(wàn)心血凝成的珍珠；您如果是那默默的紅燭；那我們便是您照亮的一方空間；您如果是黑暗中那海上的一座燈塔；那我們正是靠您指引路的船只。

加減乘除，算不清您的無(wú)私奉獻(xiàn)；雨雪風(fēng)霜，改變不了您堅(jiān)定的身影；詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的尊敬。

老師！人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是誰(shuí)不斷重復(fù)昨天的故事？是誰(shuí)不斷鑄就今日的輝煌？是誰(shuí)不斷培養(yǎng)明日的棟梁？

用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè)；而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影！

我踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，無(wú)一處不是對(duì)你滿滿的愛(ài)！

我恍然大悟：像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情。

感謝您，老師！感謝您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，洗滌了我心靈上的塵泥；感謝您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。

您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。

我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂(lè)！您，在嚴(yán)厲中讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，在關(guān)懷中使學(xué)生成長(zhǎng)，在期盼中送學(xué)生遠(yuǎn)走，在辛勞中架起又一座橋梁！您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái)

秋天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，當(dāng)秋風(fēng)婆娑，落葉輕拂。宛如您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)子向?yàn)槲覀兌燎趧趧?dòng)的老師道一聲：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制，華麗的詞藻，完美的比喻在您的精神下顯得太蒼白。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您--給我智慧之泉的老師。

祝您擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下！

愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香。

????初一:孫瑞陽(yáng)

第14篇 教師節(jié)，師生情500字<\/h2>

教師節(jié)是什么？也許有百分之九十九的人會(huì)說(shuō)，教師節(jié)就是鮮花和賀卡?？墒俏覅s不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠(chéng)的心+祝福的賀卡才=真心真意。

還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí)，就迎來(lái)了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上，老師問(wèn)道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎？”“教師節(jié)?！贝蠹耶惪谕暤?。一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都準(zhǔn)備了禮物?！甭?tīng)了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”接著后面一位同學(xué)，走上講臺(tái)說(shuō)了同樣的話。到了我，我也走上講臺(tái)，深深鞠了一躬，飽含深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)極了，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角濕潤(rùn)了，同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……

那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。

教師點(diǎn)評(píng)：一句“今年可跟以往的方式不同……”讓人不禁猜測(cè)，到底有什么不同呢？原來(lái)是同學(xué)們對(duì)老師的一句問(wèn)候，卻從中足見(jiàn)師生之深刻情誼。

第15篇 用愛(ài)熔鑄師魂2000字<\/h2>

各位領(lǐng)導(dǎo)\評(píng)委、同行們：大家好！今天我演講的題目是《用愛(ài)熔鑄師魂》。當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨?！皫熣?，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。今天，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！?“每個(gè)人都需要愛(ài)”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛(ài)會(huì)使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來(lái)的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。下午，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課。下課前，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無(wú)心拾到它的同學(xué)在沒(méi)有人的時(shí)候給張老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。第二天早上，我在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí)。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋。設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來(lái)”浪子回頭”的覺(jué)醒呢?小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí)，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請(qǐng)。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來(lái)。沒(méi)幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說(shuō)：老師，您比我知道得多，我真服您。我說(shuō)：你要真服張老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng)。教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè);在我看來(lái),教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè).“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉.”每一次我讀到艾青的這句詩(shī),我都禁不住在想:詩(shī)人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng),而這些感動(dòng)又是這樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融,息息相通的世界,讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)熾熱的激情.每個(gè)星期一都是我幸福的日子,因?yàn)槊慨?dāng)這一天,我都會(huì)收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱為”幸?？觳汀钡闹苡?在他們敞開(kāi)的心扉里,在他們飽含信任\真情流露\潛心相訴的字里行間,在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,我看到了自己的分量,同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重.每一次我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)綴滿筆跡的紙張,我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖,一頁(yè)頁(yè)活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前,面對(duì)學(xué)生的理解和摯愛(ài),我的幸福感不禁油然而生.每個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”,當(dāng)我讀到”感謝您,張老師,我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候,我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉.耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香.最后,讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!謝謝大家!

用愛(ài)熔鑄師魂(教師節(jié)演講稿)

第16篇 游傅山園記750字<\/h2>

我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑一起去中華傅山園參觀游玩，感受傅山先生創(chuàng)造的文化與精神。

中華博山園位于傅山先生的故鄉(xiāng)---太原尖草坪區(qū)西村，它背靠青山，面對(duì)汾河。傅山先生從小就生活在這里，藍(lán)藍(lán)的天空下，清風(fēng)吹過(guò)這一片明媚又安寧的土地，一下車看到不遠(yuǎn)處陽(yáng)光下的群山，我的心情一下子歡快了起來(lái)。

首先看到的是一座福娃彩門，一邊寫著“五環(huán)競(jìng)技世界人民手拉手”，另一邊寫著“一脈薪傳華夏人民看山西”，彩門的上方寫著“崛圍勝境”四個(gè)大字。穿過(guò)彩門，繼續(xù)向前走，就到了古樸、端莊的傅公祠，姑姑說(shuō)它是仿明代的道教建筑，非常特別。

繞過(guò)傅公祠，眼前出現(xiàn)了一組組千姿百態(tài)的花燈，其中有：豬八戒背媳婦、海獅表演、八仙過(guò)海、奧運(yùn)福娃、群獅起舞燈，看得我眼花繚亂。彩燈中間搭建了一座彩洞，里面鋪著紅地毯，上面寫著“鴻運(yùn)之路”，路中央站著一只黑壯的石牛，很神氣。

走出彩洞就是狀元橋，它建在八角回形石頭砌的池子上，橋拱是用青石砌成，橋面兩側(cè)的石欄上雕刻著十二生肖，漂亮極了。走在狀元橋上，感覺(jué)很特別，我要像傅山先生那樣讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，成為一個(gè)高尚、有學(xué)問(wèn)的人。

狀元橋再往前就是洞庭院了，門前有用煤做成的福娃，十分可愛(ài)，迎迎和晶晶背后還有小尾巴哩！洞庭院內(nèi)有5間主窯洞，旁邊有兩個(gè)小窯洞為門，窯洞內(nèi)展示了傅山先生一生的成就，我覺(jué)得他是一位品德高尚，學(xué)識(shí)淵博的人，他詩(shī)文書畫、武術(shù)、醫(yī)學(xué)樣樣精通，很讓我敬佩。

傅山先生像一顆璀璨的星辰，照亮了我們太原市向文化名城前進(jìn)的道路，照亮了我成長(zhǎng)的道路。我相信還會(huì)有更多的人關(guān)注傅山、了解傅山、學(xué)習(xí)傅山、研究傅山和宣傳傅山，我們大家一起來(lái)繼承和發(fā)展傅山先生留下來(lái)的文化財(cái)富。

注：醫(yī)學(xué)成就《傅氏女科》頭腦

武術(shù)成就《傅氏拳譜》

『七』師傅經(jīng)臺(tái)詞

中山經(jīng)薄山之首，曰甘棗之山，共水出焉，而西流注于河。其上多杻木。其下有草焉，葵本而可葉。黃華而莢實(shí)，名曰籜，可以已懵。有獸焉，其狀如猷鼠而文題，其名曰鏹，食之已癭。

又東二十里，曰歷兒之山，其上多橿，多杤木，是木也，方莖而員葉，黃華而毛，其實(shí)如揀，服之不忘。

又東十五里，曰渠豬之山，其上多竹，渠豬之水出焉，而南流注于河。其中是多豪魚(yú)，狀如鮪，赤喙尾赤羽，可以已白癬。又東三十五里，曰蔥聾之山，其中多大谷，是多白堊，黑、青、黃堊。

又東十五里，曰涹山，其上多赤銅，其陰多鐵。又東七十里，曰脫扈之山。有草焉，其狀如葵葉而赤華，莢實(shí)，實(shí)如棕莢，名曰植褚，可以已癙，食之不瞇。又東二十里，曰金星之山，多天嬰，其狀如龍骨，可以已痤。

又東七十里，曰泰威之山。其中有谷，曰梟谷，其中多鐵。又東十五里，曰橿谷之山。其中多赤銅。

又東百二十里，曰吳林之山，其中多葌草。又北三十里，曰牛首之山。有草焉，名曰鬼草，其葉如葵而赤莖，其秀如禾，服之不憂。勞水出焉，而西流注于潏水，是多飛魚(yú)，其狀如鮒魚(yú)，食之已痔衕。

又北四十里，曰霍山，其木多楮。有獸焉，其狀如貍，而白尾有鬣，名曰朏朏，養(yǎng)之可以已憂。

又北五十二里，曰合谷之山，是多薝棘。

又北三十五里，曰陰山，多礪石、文石。少水出焉，其中多雕棠，其葉如榆葉而方，其實(shí)如赤菽，食之已聾。

又東北四百里，曰鼓鐙之山，多赤銅。有草焉，名曰榮草，其葉如柳，其本如雞卵，莨之已風(fēng)。凡薄山之首，白甘棗之山至于鼓鐙之山，凡十五山，六千六百七十里。歷兒、冢也，其祠禮：毛，太牢之具，縣以吉玉。其余十三者，毛用一羊，縣嬰用桑封，瘞而不糈。桑封者，桑主也，方其下而銳其上，而中穿之加金。中次二經(jīng)注山之首，曰煇諸之山，其上多桑，其獸多閭麋，其鳥(niǎo)多鹖。

又西南二百里，曰發(fā)視之山，其上多金玉，其下多砥礪。即魚(yú)之水出焉，而西流注于伊水。

又西三百里，曰豪山，其上多金玉而無(wú)草木。又西三百里，曰鮮山，多金玉，無(wú)草木，鮮水出焉，而北流注于伊水。其中多鳴蛇，其狀如蛇而四翼，其音如磬，見(jiàn)則其邑大旱。又西三百里，曰陽(yáng)山，多石，無(wú)草木。陽(yáng)水出焉，而北流注于伊水。其中多化蛇，其狀如人面而豺身，鳥(niǎo)翼而蛇行，其音如叱呼，見(jiàn)其邑大水。

又西二百里，曰昆吾之山，其上多赤銅。有獸焉，其狀如彘而有角，其音如號(hào)，名曰蠪蚔，食之不瞇。又西百二十里，曰荔山。荔水出焉，而北流注于伊水，其上多金玉，其下多青雄黃。有木焉，其狀如棠而赤時(shí)，名曰芒草，可以毒魚(yú)。

又西一百五十里，曰蔓渠之山，其上多金玉，其下多竹箭。伊水出焉，而東流注于洛。有獸焉，其名曰馬腹，其狀如人面虎身，其音如嬰兒，是食人。凡濟(jì)山之首，自煇諸之山至于蔓渠之山，凡九山，一千六百七十里，其神皆人面而鳥(niǎo)身。祠用毛，用一吉玉，投而不糈。中次三以萯山之首，曰敖岸之山，其陽(yáng)多?琈之玉，其陰多赭、黃金。神熏池居之。是常出美玉。北望河林，其狀如茜如舉。有獸焉，其狀如白鹿而四角，名曰夫諸，見(jiàn)則其邑大水。

又東十里，曰青要之山，實(shí)惟帝之密都。北望河曲，是多駕鳥(niǎo)。南望墠渚，禹父之所化，中多仆累、蒲盧。魎武羅司之，其狀人面而豹文，小要而白齒，而穿耳以囗，其鳴如鳴玉。是山也，宜女子。畛水出焉，而北流注于河。其中有鳥(niǎo)焉，名曰鴢，其狀如鳧，青身而朱目赤尾，食之宜子。?有草焉，其狀如葌，而方莖黃華赤實(shí)，其本如藁木，名曰荀草，服之美人色。又東十里，曰騩山，其上有美棗，其陰有?琈之玉。正回之水出焉，而北流注于河。其中多飛魚(yú)，其狀如豚而赤文，服之不畏雷，可以御兵。又東四十里，曰宜蘇之山，其上多金玉，其下多蔓居之木滽滽之水出焉，而北流注于河，是多黃貝。合而北流注于河，其中多蒼玉。吉神泰逢司之，其狀如人而虎尾，是好居于萯山之陽(yáng)，出入有光。泰逢神動(dòng)天地氣也。凡萯之首，自敖岸之山至于和山，凡五山，四百四十里。其祠：泰逢、熏池、武羅皆一牡羊副，嬰用吉玉。其二神用一雄雞瘞之。糈用稌。

中次四經(jīng)厘山之首，曰鹿蹄之山，其上多玉，其下多金。甘水出下，而北流注于洛，其中多泠石。西五十里，曰扶豬之山，其上多礝石。有獸焉，其狀如貉而人目，其名曰?。虢水出焉，而北流注于洛，其中多礝石。又西一百二十里，曰厘山，其陽(yáng)多玉，其陰多蒐。有獸焉，其狀如牛。蒼身，其音如嬰兒，是食人，其名曰犀渠。

滽滽之水出又西一百二十里，曰厘山，其陽(yáng)多玉，其陰多蒐。有獸焉，其狀如牛。蒼身，其音如嬰兒，是食人，其名曰犀渠。滽滽之水出焉，而南流注于伊水。有獸焉，名曰

『八』師傅經(jīng)臺(tái)詞

記得四五歲的時(shí)候，我回了一趟鄉(xiāng)下的老家，那里窮鄉(xiāng)僻壤。老爸卻導(dǎo)演的興奮，揚(yáng)言要做一陋大餐，我的心情卻沒(méi)了，因?yàn)槔习值膹N藝實(shí)在是太……就在老爸做到一半的時(shí)候，他開(kāi)始大聲地呼喚我：“兒子，去打一瓶醬油”！

哇噻！這地方牛呀！醬油也要打嗎？更何總我人生地不熟的，天哪！就在我一通胡思亂想時(shí)，老爸已經(jīng)不合時(shí)宜地把大體地方怎么走“哇啦哇啦”地都說(shuō)了。理所當(dāng)然，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但為了我可惟的自尊心，我還是昂著頭，一臉悲壯的，伴著老爸叮嚀的話語(yǔ)，像一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣出了家門。

我捏著手里的大鈔——對(duì)我來(lái)說(shuō)那也算面值很大的鈔票了，丟了可不是好玩的，我走在塵土飛揚(yáng)的小路上，慢慢的思考往哪里走。十幾分鐘后，我成功的找到了打醬油的地方，其實(shí)是因?yàn)橹挥幸粭l路。

就在我要跨進(jìn)店門時(shí)，我的目光瞟了一下這個(gè)店旁邊的一個(gè)五顏六色的小店，大腦準(zhǔn)確的告訴我：哈哈！糖果店。

老天，為什么現(xiàn)在讓我看見(jiàn)它？上天給了我這個(gè)大好機(jī)會(huì)，我可不能辜負(fù)了上帝，錯(cuò)過(guò)了它。于是我的頭上頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一白一黑，一正一負(fù)，正義PK邪惡！

當(dāng)然，對(duì)一個(gè)年僅四五歲的小孩來(lái)說(shuō)，正義還是失敗。我瞬間跑到糖果店內(nèi)，又瞬間出來(lái)，臉上堆滿了笑，手里摥滿了糖果。糧紙被我瘋狂的剝?nèi)?，哇噻！那一刻我才知道，原?lái)糖果也是這么好

吃。

于是只好用剩下的錢去打了半瓶醬油磨磨蹭蹭在回家的路上，腿在機(jī)械般走著，大腦卻在飛速旋轉(zhuǎn)：回家怎么交代呢？

就在已經(jīng)窮途末路的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭，真是太好了。我終于捧著一整瓶“醬油”高高興興又心有余悸地回家了。

回到家，爸爸說(shuō)這醬油味怎么有點(diǎn)怪呢！我被嚇出了一身冷汗。不過(guò)一下就蒸發(fā)了。

現(xiàn)在想想，那糖果其實(shí)很垃圾了，但畢竟也是和這“不正當(dāng)?shù)闹腔邸睋Q來(lái)的。

『九』師傅經(jīng)臺(tái)詞

在日常生活中，我最敬佩的人——我的爸爸，因?yàn)樗怀闊?、不喝酒、不打牌、不打麻將，工作賣力，是一個(gè)老實(shí)厚道的人，他還是一名修車的技師，所以我敬佩他。

爸爸的頭大大的，圓圓的，濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠了，高挺的鼻梁下長(zhǎng)著不大不小的嘴。爸爸是個(gè)工作狂，明天早出晚歸，媽媽說(shuō)：“爸爸在家里就是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)?！蔽抑腊职质翘哿?。

爸爸的修車技術(shù)可高了。那一次，我到爸爸的店里去玩，別人的車胎壞了，只見(jiàn)爸爸用千斤頂把車子頂了起來(lái)，然后拿起扳手把輪胎上的四顆螺絲擰下來(lái)了，再把輪胎抱上拆胎機(jī)，一按按鈕拆胎機(jī)很快就把輪胎和鋼盆分開(kāi)了。爸爸拿來(lái)了新的輪胎，在機(jī)器上裝好，打足氣，再把輪胎裝回車子上，車子就修好了。我看見(jiàn)爸爸滿頭大汗，雙手漆黑，汗流浹背，臉上也臟臟的。豆大的汗珠從臉上順流而下，沒(méi)有叫一聲苦，一聲累。我說(shuō)：“爸爸好厲害。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要掌握了修車技術(shù)，修起車來(lái)就很簡(jiǎn)單，跟你們讀書是一個(gè)道理，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫作業(yè)就會(huì)又快又好，如果上課不認(rèn)真，寫作業(yè)就會(huì)很難?！?/p>

這就是我敬佩的人——我的爸爸。

『十』師傅經(jīng)臺(tái)詞

1.現(xiàn)在的生活也許不是你想要的，但絕對(duì)是你自找的！

2.死死地拽著你那破破爛爛的感情痛嗎想罵嗎想哭嗎想死了嗎有意思。

3.太軟弱了，竟然沒(méi)有極力反抗！那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞！腦袋進(jìn)水了！雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣，也是夠夠的了，完全超岀正常界線，內(nèi)心一直恐懼！從此看清了一個(gè)人，也看透了這個(gè)世界……

4.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

5.三十一、我用一縷東風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒；打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠(chéng)，十分熱情，裝進(jìn)無(wú)數(shù)祝福送給你，愿端午節(jié)好運(yùn)。

6.沒(méi)有失戀的人不知道愛(ài)情，沒(méi)有失意的人不知道生活。

7.錦書難托思君意，筆下付盡心中情。一絲帛，存至今，疼了多少許癡人心?

8.哀入肝脾：哀入肝脾：哀入肝脾：悲入肝脾。非常難過(guò)。

9.不能說(shuō)出入口的愛(ài)，只有放在心上默默地守衛(wèi)。

10.看著學(xué)校飄落的銀杏葉，鋪滿整片校園，黃的像金，聯(lián)想到它們絕望的飄落，盡管它們還有動(dòng)人的舞姿，但是也經(jīng)不住初冬寒風(fēng)的折磨，落在地上的聲響，像少女失戀般的哭泣，被踩過(guò)后的身體，像征戰(zhàn)沙場(chǎng)的烈士般的沉寂。這是一片美麗的風(fēng)景，仿佛襯托了學(xué)校的綠，天的藍(lán)。那柏樹(shù)林整整齊齊，在風(fēng)中堅(jiān)韌挺拔，矗立在學(xué)校兩旁，像告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)，一種學(xué)習(xí)的韌性。

11.早上好，送你新鮮的問(wèn)候，溫馨的祝福，一大早，就有個(gè)美好的開(kāi)始，祝你今天精神棒棒，精力充沛，心情愉快，一切都好，永遠(yuǎn)愛(ài)你。

12.）技術(shù)指標(biāo)是隨著股價(jià)變動(dòng)而變動(dòng)，不是股價(jià)隨著技術(shù)指標(biāo)的變動(dòng)而變動(dòng)。

13.遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。

14.“有些隨風(fēng)，有些入夢(mèng)，有些長(zhǎng)留在心中”

15.既然我們都是兩只腳站在地面上，那天空一樣的蔚藍(lán)，陽(yáng)光一樣的溫暖。歲月如注，誰(shuí)不曾有過(guò)輝煌，誰(shuí)又不曾有過(guò)悲傷，只是真正看明白了，才能夠笑著面對(duì)生命的流淌。

16.今天，時(shí)間定格，請(qǐng)讓我們?cè)儆芍缘南蚰f(shuō)一句：謝謝，師恩難報(bào)，感恩我們的人生路上有您！

17.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉*勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

18.進(jìn)了頤和園的大門,繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。

19.第一眼看見(jiàn)的放肆的大雨，雨并不像以往的“萬(wàn)根銀針豎地面”那樣豎著拉開(kāi)雨簾，而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”!8、出了門才發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才在家看到的情形更猛，時(shí)不時(shí)還裹來(lái)一陣狂風(fēng)，刮得我分不清東南西北!我撐著傘吃力的往前走著，聽(tīng)著豆大的雨粒打在傘上的響聲，感覺(jué)傘頃刻間便會(huì)支離破碎似的。

20.快樂(lè)是今天的主題，幸福是有力的論據(jù)，愿望是論證的論點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)是最后的觀點(diǎn)，祝福是關(guān)鍵的總結(jié)，朋友，生日快樂(lè)，新的一歲，要給力哦。

『十一』師傅經(jīng)臺(tái)詞

應(yīng)聘職位： 印刷排版/制版/機(jī)長(zhǎng)， 出版/發(fā)行， 美術(shù)編輯/排版設(shè)計(jì)

我所學(xué)的專業(yè)面向出版與發(fā)行領(lǐng)域，培養(yǎng)具有編輯、出版、發(fā)行理論知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子出版技術(shù)、印刷技術(shù)、出版物發(fā)行等相關(guān)技能，具備出版物編輯策劃與制作能力、出版物經(jīng)營(yíng)管理能力和出版物營(yíng)銷與發(fā)行能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

具體來(lái)說(shuō)，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)方向是出版產(chǎn)品設(shè)計(jì)，涉及書籍版面設(shè)計(jì)及排版、書籍裝幀設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等方面。目前已經(jīng)拿到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)、Photoshop中級(jí)證書及電腦照排工中級(jí)證書。

本人熱情隨和，樂(lè)觀開(kāi)朗，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和良好的`協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，愛(ài)創(chuàng)新、提高自己。希望找到一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！

『十二』師傅經(jīng)臺(tái)詞