（一）當(dāng)你擠著人滿為患的公交或地鐵上下班的時候；當(dāng)你過著三點一線一成不變的生活的時候；當(dāng)你吃著速食便當(dāng)為遲到著急的時候，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在汽車代替步行、電子代替紙筆的時代，你已經(jīng)失去了原來的回歸自然的本色。

周國平說：“現(xiàn)代人的生活缺少靈魂。”也許你住在有大落地窗的摩天大廈里，開著最名貴的跑車；也許你可以花昂貴的金錢出入豪華場所，把自己打扮地高貴優(yōu)雅。

但是那所謂的靈魂深處呢？是否也真正感到心滿意足？

在物欲橫流的水泥林里，我覺得自己過著舒適而富足的生活。如果是的話，那些空虛和無力從何而來？品質(zhì)生活，需要不僅僅是而已。你可以沒有錢，但你可以讓你的生活優(yōu)雅，充滿你自己的小興趣。

有時間，可以上網(wǎng)看看，逛逛淘寶，耐心地走訪每一家店，你會有意想不到的收獲。網(wǎng)上的東西通常比實體店便宜得多。你要加的是幾元錢的郵資。比如：

你會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有各色好看的墻紙，你可以與室友一起商量購買，裝扮一下你的寢室，那會顯得與眾不同。你也可以買一些儲物盒來存放原本雜亂的物品，這樣會讓你的辦公桌更整潔，找東西也不會有麻煩。

多多發(fā)現(xiàn)生活吧，有時候，富裕只是生活方式的其中之一罷了。

（二）很多人會問，幸福是什么？有人這樣回答：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼斗小怪物。

幸福沒有特定的概念，要說有，也只是字典里對于“幸”和“福”說文解字的表面意義。幸福是一種來自內(nèi)心深處的本能感覺。它能讓你感到快樂，快樂和滿足。而每個人對于幸福的定義又是不同的，不同的情境下，產(chǎn)生不同的幸福感。

漁夫說，幸福就是落日時分，劃著漁船滿載而歸；老人說，幸福就是兒女平安，子孫承歡膝下；孩子們說，幸福就是不用上學(xué)，每天與伙伴們在一起玩耍；而忙碌的人說，幸福就是在陽光明媚的午后，手捧一杯香茗，輕啄淺嘗。

幸福很簡單，即使每天睜開眼睛，你也會發(fā)現(xiàn)你真的活著，那就是幸福。還有什么比活著更幸福呢？也許生命的循環(huán)始不可避免的，但是你想想那些躺在土里，失去靈魂，腐爛血肉，留下骨頭的人。

他們與世界隔絕，不知道地面上發(fā)生了什么。被困在黑暗中的孤獨不是更可怕嗎？如果你只剩下一天，你還會抱怨生活，感到不快樂嗎？

幸福可能出現(xiàn)在你的日常睡眠中，藏在你的抽屜里，或者偽裝在你的周圍。記得去尋找它，因為它已經(jīng)等你很久。

（三）時間是萬能的，它能帶走美貌，帶走健康，帶走一切的一切，卻惟獨帶不走回憶。

還記得小時候，你因尿床被媽媽打罵而滿屋子亂串嗎？還記得幼稚園時玩辦家家游戲，有個女孩很天真地說要嫁給你嗎？或者在我上中學(xué)的時候，我給我暗戀的女孩寫了第一封情書。現(xiàn)在回想起來，你覺得這很幼稚嗎？

還有被同學(xué)們叫外號，那無奈又氣憤的樣子。那些快樂的，痛苦的，悲傷的，感動的回憶，一起組成了人生，無論是哪一種回憶，現(xiàn)在憶及，都是彌足珍貴的。

好好保存這些回憶，不要丟棄有關(guān)于它的一切，一件小時候玩壞的玩具，一本泛黃的日記本，甚至是一張照片，一枚夾在兒童書里的自制書簽，都能證明這些回憶曾經(jīng)真實得發(fā)生過。高考結(jié)束，大家為慶祝終于擺脫緊張的高中生活瀟灑地將書拋進了江里，同時拋棄了令人厭煩壓抑的備考生活。只是，回想起來，這段記憶漸漸變得清晰美麗。看起來沒那么糟。

那是20年人生中最充實的時光。

即使你失戀了，也不要丟掉那些關(guān)于你的記憶。保留他或她的照片。忘記的時候拿出來看一看，也不是如此面目可憎。

當(dāng)你回首的時候，也許就會發(fā)現(xiàn)，悲劇往往比喜劇更記憶猶新。

（4） 從前，有一個人。一天，上帝給了他一個任務(wù)，帶一只蝸牛去散步。起初，他真的很不情愿，但這是上帝的旨意，他不能違抗。于是他把繩子系在蝸牛的脖子上，帶它出去散步。

蝸牛走得很慢，不論他如何生拉硬拽蝸牛依舊是怡然自得地保持著原來的速度緩慢前進，后來，他筋疲力盡，徹底放棄，便垂頭喪氣地只好跟在蝸牛的后面。他突然發(fā)現(xiàn)，他每天走的小徑旁的風(fēng)景是如此美麗，他甚至不知道春天來了。原來上帝不是讓他和蝸牛一起散步，而是讓他和蝸牛一起散步。

記得慢下來欣賞沿途的風(fēng)景。你會發(fā)現(xiàn)，在你熟悉的小路兩旁，甚至有小草穩(wěn)穩(wěn)地鉆過石縫，地上也散落著不為人知的野花，偶爾還會有幾只蝴蝶翩翩起舞。甚至，原來那里還有野貓一家的居住。這些有趣的小景致，是你快步急行時所不能看到的。

也請留意生活，仔細觀察你身邊的朋友、家人。有些聽起來像是隨便的話，流露出深深的憂慮；在你看不見的背后，你的家人為你做了多少？簡單的一句話，一個動作，有時卻被粗心的你忽視。

千萬別覺得那是理所當(dāng)然，如果對象不是你，他們沒有理由會這樣做。

記得欣賞沿路的風(fēng)景，記得珍惜身邊人，放慢腳步，生活是與眾不同的。

? 科技引領(lǐng)生活讀后感 ?

? 科技引領(lǐng)生活讀后感 ?

《慢煮生活》這本書，引起了我的深思。在現(xiàn)代社會中，我們常常被快節(jié)奏的生活所壓迫，忙碌的日程安排讓我們幾乎沒有時間停下來享受生活。然而，這本書通過描述一個人的慢煮生活方式，讓我意識到放慢腳步，享受生活中的美好是多么重要。

書中的主人公李婷，是一個事業(yè)有成的女性。她的生活節(jié)奏一直保持在高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，為了工作，她幾乎沒有時間去照顧自己的身體和精神健康。然而，一次偶然的機會，她發(fā)現(xiàn)了慢煮生活并嘗試去改變自己的生活方式。

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慢煮生活不僅僅是一種烹飪方式，更是一種生活態(tài)度。李婷在慢煮生活中重新找回了內(nèi)心的平靜和寧靜。通過研究各種食材的搭配和烹飪方法，她開始享受烹飪的樂趣，并且將其應(yīng)用到了自己的日常生活中。

慢煮生活追求的不僅僅是快捷，更重要的是品質(zhì)和滿足感。在煮飯的過程中，李婷開始慢慢體會到每一種食材的獨特之處，她充分利用新鮮食材的原始味道，將其發(fā)揮到極致。同時，她也善于挖掘自己對美食的偏好，加入自己的創(chuàng)意和獨特的口味。

通過慢煮生活，李婷不僅僅改變了自己的飲食習(xí)慣，也改變了自己對生活的看法。她開始更加關(guān)注自己的身體健康，更注重家庭和親情的重要性。在烹飪的過程中，她享受著與家人團聚的時光，以及朋友們的品嘗和贊美。

慢煮生活給予了李婷一個重新審視生活的機會。在過去，她總是以工作為重，忽略了身心的健康。而現(xiàn)在，她明白了忙碌并不能真正給她帶來幸福。她享受著慢慢熬煮的過程，也觀察到食材經(jīng)歷的變化。這讓她思考生活的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)真正讓她快樂的事情。

我在這本書中看到了自己的一些影子。與李婷一樣，我也常常感到生活的快節(jié)奏讓我喘不過氣來。忙碌的工作和生活讓我?guī)缀鯖]有時間去享受生活。然而，在讀完這本書后，我意識到我也需要慢煮生活。

慢煮生活并不是讓我們停下忙碌的腳步，而是讓我們重新審視生活的本質(zhì)。快節(jié)奏的生活讓我們?nèi)缤瑱C器一樣運轉(zhuǎn)，失去了真正活得有意義的機會。通過慢煮生活，我們可以重新發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與家人朋友共同享受烹飪的樂趣。

通過慢煮生活，我們可以更加注重自己的身體健康，更好地把握自己的內(nèi)心需求。在烹飪的過程中，我們可以自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)意和獨特的口味，讓我們的生活更豐富多彩。

在這個快節(jié)奏的社會中，慢煮生活給了我重新審視生活的機會。我將把這種生活方式應(yīng)用到自己的日常生活中，重新找回內(nèi)心的平靜和寧靜。通過慢慢熬煮的過程，我可以與家人團聚，享受交流的歡樂，更好地理解生活的真諦。

總的來說，《慢煮生活》這本書給了我很多啟示。它讓我明白了忙碌并不能真正帶來幸福，只有在慢煮生活中，才能找到真正讓人快樂的事情。我希望將來的生活中，我能夠堅持慢煮生活，將這種生活方式帶入到自己的日常生活中，真正享受生活的美好。

? 科技引領(lǐng)生活讀后感 ?

我讀了《我的小學(xué)生活》之后，我的感受是：六年的小學(xué)生涯，有太多太多的往事值得留戀。小學(xué)生活是豐富多彩的，總讓人回味無窮；小學(xué)生活是十分緊張的；在學(xué)習(xí)之余鍛煉了自己的能力；小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返。我們能做到的就是珍惜過去，展望未來。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了。我們將要離開美麗的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。六年來我掌握了好多知識和做人的道理。這六年的成長道路上有過歡欣；有過驕傲；有過挫折；有過遺憾。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間美好的友誼；珍惜現(xiàn)在的時間努力刻苦的學(xué)習(xí)，爭取考上一所好的`中學(xué)；珍惜現(xiàn)在的每一點每一滴。要知道“世界上沒有平坦的大道，只有不畏艱辛沿著陡峭攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”

同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮發(fā)，一起開拓，一起去開啟知識的大門吧！

? 科技引領(lǐng)生活讀后感 ?

在朋友的大力推薦下，買了這本書。起初他吸引我的地方不是內(nèi)容，更多的事精致的包裝。淡雅的圖案，泛金的書皮頗得我歡心。其實對于自己能不能把這本書看完還是沒多少信心的，因為我的性格一向急躁，坐不住，有故事情節(jié)的書尚且看不到心上，更別說這種散文集了。但讀了一兩頁之后，這種顧慮就完全打消了，感嘆大家就是大家，林清玄寫的文章樸素卻蘊含很深刻的人生哲理，描述如行云流水，許多文章從佛法出發(fā)，風(fēng)格新穎，自成一家。不光如此我更是感覺，放佛找到了一位曠世知音，他明白我所想和我所追求的。這本書真的讓我愛不釋手。

書中所說的生活哲理很值得推敲。在自序中，林清玄小論證了一下“健康的乞丐比生病的國王更幸福”這句話。確實這種情況在現(xiàn)實中是不可能存在的，不過這句話本身的象征寓意是好的，在于告誡人們，世上有許多事物勝過財富、名位、權(quán)勢，因而在追求時要有所權(quán)衡。萬事萬物難以兩全，我們只能取其重而略其輕，方能在形形色色的選擇中堅持自己的本原。而且我總認為世界是公平的，他賦予你一些優(yōu)勢，便也會賦予你一些劣勢，我們不要總為這些劣勢而感到難過，要學(xué)會珍惜自己的優(yōu)勢，并把彌補自己的劣勢作為奮斗目標。正因為這樣想，我才在碰到一些挫折和磨難時不放棄希望，在看到自己的缺點時不妄自菲薄，在遇到兩難的選擇時盡量追隨自己心中所想。也許生命正是因為如此才夠精彩，沒有哪一種人生是一帆風(fēng)順的，我們猜不到生命中后來的劇情才覺得刺激，才逼著自己更優(yōu)秀并且做好準備經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才更享受戰(zhàn)勝困難時所擁有的成就感。小說中那種神一樣無所不能的人物常常讓我感到厭倦，如果什么事情他們都可以不費吹灰之力便做到最好，并享有世上最優(yōu)質(zhì)的生活，那他們活著已經(jīng)沒有可以追求的東西，這該是一件多么可悲的事情。

“天下間的每一滴水，都可以橫越山河，進入海洋，但也可能在烈日的暴曬中蒸發(fā)，可能成為云朵在天空飄浮。無論如何，作為一滴水，就要有自清的立志，并有海洋般廣闊的廣大的祝愿，因為一滴水雖小，但海洋全是從那里來的。

一滴水雖小，清濁，冷暖，卻能自知。”

這兩段話我回味了很多遍，仍覺得妙不可言。我們?nèi)嗽谶@世間就像這一滴滴水，有得進入海洋，也有的在空中蒸發(fā)，每個人都有不同的道路，但無論我們經(jīng)歷了什么，都要保持一顆昂揚向上的心，要有像水滴想要奔向海洋一般廣大的志愿。人活著就是要有動力有目標，這樣才能在生命中努力，不枉此生。我想起自己的夢想，又想起歷史導(dǎo)引課時有一位教授曾鼓勵我們的，現(xiàn)在的我們還是初生的太陽，雖然是免師，但未來有太多太多的可能，不要放棄奮斗!我的夢想會是一直激勵我前進的動力。

一顆水滴清濁、冷暖自知，就像人，每個人都經(jīng)歷了不同的生長環(huán)境，經(jīng)歷了許多難以言說的事情。生活中人們總是對他人有這樣那樣的看法，可我卻覺得一定要尊重他人的觀點和做法，你不是別人根本不可能設(shè)身處地的為別人著想，這個時候憑什么僅依據(jù)自己淺薄的看法就給他人下定義呢，這樣不公平，不是嗎。

書中有一句話，讓我一讀便激動的熱淚盈眶，直接通到我的心里去。“在這個世間，只要不會傷害別人的事，想做什么，就立刻去做吧。”想到大學(xué)之前對種種旅行的美好設(shè)想，待到真的來到大學(xué)卻懶惰了，頹廢了，忘記了自己曾經(jīng)最向往的旅途。今后，請珍惜時間，背上行囊，行走在路上。就向最近很流行的一句話，要么讀書，要么去旅行。

這本書真的很不錯，如果你最近想要心靈靜一靜，可以一讀。

? 科技引領(lǐng)生活讀后感 ?

當(dāng)服務(wù)員這件事情根本無法作假，你要不把食物送到餐桌，要不就是沒有。別人認識到的我就是個服務(wù)生……這不是因為我假裝成那樣的人，而是因為我就是那樣的人。

這是芭芭拉·艾倫瑞克教給我的第一課。為了了解低收入者如何生存，她先后從事服務(wù)員、清潔員、售貨員工作，最終得到如下結(jié)論——底層人民沒辦法通過自己的努力過上體面生活。

有一次我站在那里，無助地看著某個還不太會走路的小孩，他把伸手抓得到的東西全部從衣架上扯下來，我頓時心想:墮胎用在還沒出生的孩子身上真是浪費。

第二，外力，或者說來自管理階層的阻力。不要覺得底層管理者會考慮員工的發(fā)展，在他眼里，你不過是個廉價勞動力而已，你努力工作只會換來更多工作，也不會支持你通過教育去改變自身命運。他會支持你在他設(shè)定的軌道上發(fā)展——那就是更努力工作、變得除了這份工作什么都不會。我身邊也有不想做這份工作辭職轉(zhuǎn)行的，但最后都回來了。因為隔行如隔山，要想真正摸透一個行業(yè)需要3--5年，而在條件一的情況下這幾乎是天方夜譚。

第三，加在眾多低薪勞工身上的種種羞辱（藥物檢測、不斷被監(jiān)視、被經(jīng)理申斥）是保持工資低迷的手段之一。如果你被弄到覺得自己沒有價值，就有可能會認為自己就該領(lǐng)到那么點薪資。除此之外，底層不健康的環(huán)境也會影響一個人。以前我在學(xué)校看書畫畫會喝點小酒，權(quán)當(dāng)怡情。但工作以后喝酒變成了一種交際手段或者說放松手段（因為喝酒會產(chǎn)生類似啪啪啪的快感，從而增進人的信任度，所以很多管理層本身就是酒鬼）。可這段時間，你本可以拿來學(xué)其他東西提高工作效率。底層工作一方面很辛苦一方面又要喝酒放松，完全是一個惡性循環(huán)。

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