述職范文|康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記（推薦十三篇）

康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記（推薦十三篇）。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

本周是我作為兒科護(hù)理實習(xí)生的第一周，我充滿了期待和緊張。在這個周記中，我將詳細(xì)、具體且生動地描述我在實習(xí)期間的所見所聞，以及我個人的感受和收獲。

一周的實習(xí)生活讓我深刻地感受到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在進(jìn)入病房之前，我接受了一系列的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確測量體溫、血壓以及兒童生命體征的觀察和評估等基礎(chǔ)技能。我還了解了許多常見的兒科疾病和護(hù)理方法，如感冒、腹瀉、哮喘等。這些知識在實踐中發(fā)揮了重要的作用。

第一天，我進(jìn)入了一間兒科病房。房間里擺放著各種各樣的玩具，讓孩子們能夠在醫(yī)院中感受到一絲絲的快樂和安慰。不少孩子們因為疾病而低落，但一旦他們看到這些玩具，他們的眼睛立刻亮了起來。在病房里，我遇到了一個名叫小明的男孩，他只有五歲，被診斷出患有急性呼吸道感染。他躺在床上，眼神無神，一副疲倦的樣子。我走過去輕輕地和他說話，試圖讓他開心起來。我拿出一個充滿顏色的氣球，遞給他。小明慢慢地從那副低落的樣子中恢復(fù)過來，他眨了眨眼睛，然后露出一個害羞的微笑。這場簡單而又溫暖的互動讓我明白到，作為護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更重要的是給予孩子們關(guān)懷和愛心。

我在實習(xí)期間還學(xué)習(xí)了如何與孩子們有效溝通和交流。有一次，我遇到了一個七歲的女孩，她因為發(fā)高燒住院。孩子的家人忙于照顧她，無法陪伴她度過這個難關(guān)的時刻。我走過去，坐在床邊和她聊天。我問她喜歡哪個卡通人物，她告訴我她最喜歡的是米奇老鼠。我就用手機(jī)找到了一些米奇老鼠的照片，給她看。她看了一會兒，忍不住笑了出來。在那一刻，我感到非常幸福，因為我能夠用自己的力量帶給這個孩子一些歡樂和快樂。

除了和孩子們的交流，在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于藥物治療和病情監(jiān)測的技能。有一次，我?guī)兔o一個患有支氣管哮喘的孩子吸入霧化藥物。霧化藥物能夠直接作用于患者的呼吸道，緩解癥狀。我被要求確保孩子正確使用口罩，并注意觀察他的病情變化。在實踐中，我遇到了一些困難，有時很難讓孩子保持口罩的正確位置。但在醫(yī)生和護(hù)士的幫助下，我逐漸學(xué)會了應(yīng)對各種情況，確保孩子能夠獲得最佳的治療效果。

通過這一周的實習(xí)，我深刻意識到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科護(hù)理需要我們具備良好的溝通和交流能力，溫柔細(xì)心的態(tài)度，以及準(zhǔn)確的專業(yè)知識和技能。每一個孩子都需要我們給予他們更多的關(guān)懷和愛心，讓他們在醫(yī)院中感到安心和快樂。雖然這一周對我來說很累，但每一天都讓我有了更深厚的體驗和收獲。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名更出色的兒科護(hù)士，為孩子們的健康和快樂貢獻(xiàn)自己的力量。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

這是我作為一名護(hù)理急診實習(xí)生的第一周，感觸頗多， 收獲豐富。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我一直夢想能在急診科實習(xí)，親身體驗緊張刺激的醫(yī)療環(huán)境，并為病人提供急救護(hù)理。在這一周的實習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也與許多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員交流，讓我的學(xué)習(xí)之路變得更加有趣。

第一天實習(xí)，我懷著激動的心情穿上了白大褂，踏進(jìn)了急診科。這里非常忙碌，各個科室的醫(yī)生護(hù)士們忙著處理各種急診狀況，讓人眼花繚亂。我被安排到一個經(jīng)驗豐富的護(hù)士輔導(dǎo)下工作，她是這個科室的“鐵人”，工作十分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。她告訴我，急診是一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，需要我們具備應(yīng)急處理能力、高壓情緒把控能力以及團(tuán)隊合作精神。

在第一周，我主要的任務(wù)是協(xié)助護(hù)士們處理急救病人和完成一些基本的護(hù)理工作。我學(xué)習(xí)急救技能，包括心肺復(fù)蘇、止血、安全轉(zhuǎn)移等，以便在緊急情況下能夠獨(dú)立處理。我還參與了病人的基本護(hù)理工作，如測量體溫、血壓、心率等，并且學(xué)習(xí)了一些基本的醫(yī)療器械的使用和操作方法。這里的一切都需要我們快速反應(yīng)，確保病人得到最及時的救治。

在實習(xí)期間，我親眼目睹了許多急診狀況的發(fā)生，也與許多重癥患者進(jìn)行了接觸。有一位急救過程中心臟驟停的老人，他的家屬十分緊張和焦急，我向他們解釋了醫(yī)療團(tuán)隊正在全力救治他們的父親，并盡力安撫他們的情緒。雖然最終搶救未能成功，但這個經(jīng)歷讓我深深感受到作為急診醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任重大和情感壓力。

還有一位患有嚴(yán)重出血的傷者，他在送抵急診室的時候已經(jīng)喪失了大量血液，病情危重。我們立即對他進(jìn)行了止血和輸血，并及時聯(lián)系外科醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。這個過程給了我極大的緊張感，但也讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性。護(hù)士、醫(yī)生、麻醉師和外科醫(yī)生們緊密配合，確保患者得到及時的手術(shù)和治療。

除了參與急救工作，我還觀察了其他護(hù)理急診實習(xí)生的工作情況。有的同學(xué)在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療工作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)處理病歷和病人的轉(zhuǎn)輸工作。我從他們身上學(xué)到了很多實用的經(jīng)驗和技巧，也了解到了自己的不足之處，并努力進(jìn)行改進(jìn)。每天接觸不同的病人，我深刻體會到了臨床實踐的重要性，這不僅檢驗著我們的理論知識，更需要我們有實際操作的能力。

實習(xí)的第一周過得很快，但我卻在這一周內(nèi)學(xué)到了很多知識和技能，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。急診科是一個特殊的地方，需要我們具備專業(yè)知識和高強(qiáng)度工作能力。病人在急診科等待的時間很短暫，但這段時間對他們來說卻是至關(guān)重要的。作為護(hù)理急診實習(xí)生，我以后還會不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的技能，為每一位病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我會在未來的醫(yī)護(hù)工作中更加從容和敢于面對各種挑戰(zhàn)。

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這周是我在重癥護(hù)理科實習(xí)的第一個星期，我感到異常緊張又興奮。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直夢想著能夠進(jìn)入這個充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域，而現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。但是在這個星期里，我才真正意識到重癥護(hù)理的艱巨和復(fù)雜，也深刻理解到了護(hù)士的責(zé)任和使命。

第一天，我被分配到了一個危重病房，這里是全院最緊急的區(qū)域。當(dāng)我走進(jìn)病房，我被眼前的景象所震撼：各種呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵密密麻麻地擺滿了整個房間，病人們躺在床上，有的人面色蒼白、伸展著插管，有的人面容扭曲、掙扎著呼吸。這一切讓我心頭一緊，我開始感到自己的無知和無助。

在這一周里，我跟隨著我的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)了如何監(jiān)控病人的生命體征，如何合理調(diào)節(jié)輸液和藥物的劑量，如何正確使用呼吸機(jī)和監(jiān)護(hù)儀……每一個環(huán)節(jié)都是如此重要，每一個操作都是如此細(xì)致。我每天都在忙碌地奔波，忙著給病人換藥、拍片、測血壓，忙著記錄病人的情況，忙著回答家屬的詢問。我感覺自己就像是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，眼花繚亂，讓人既興奮又疲憊。

不過，正是在這種疲憊中，我更加直面自己的不足，認(rèn)識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。比如，在一次緊急的搶救中，我沒有能夠迅速判斷出病人的狀況，導(dǎo)致了寶貴的時間的浪費(fèi)，我的導(dǎo)師不僅沒有責(zé)備我，還耐心地解釋和指導(dǎo)，讓我深感感動和愧疚。我下定決心，一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份職責(zé)和使命。

在這一周里，我也結(jié)識了許多病人和家屬，他們有的是因為突發(fā)的疾病入院，有的是因為長期的慢性病住院，但他們的堅強(qiáng)和樂觀總是讓我感動和敬佩。有一位老奶奶，每天都在拿著一本舊書默默地坐在床邊讀，看到我來了，她總是用無比溫和的語氣跟我說話，問我今天好不好，還開玩笑說我以后要好好照顧別人。她的樂觀和堅強(qiáng)讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜自己的健康。

這一周是充滿挑戰(zhàn)的，但也是充滿收獲的。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了耐心與責(zé)任、忍耐與堅持。我深知自己的道路還很長，還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方，但我相信，只要我堅持下去，一定能夠成為一名優(yōu)秀的重癥護(hù)理人員，為更多的病人帶來希望和溫暖。愿我的每一次努力都能換來一份收獲，愿我的每一次付出都能換來一份成長。重癥護(hù)理，我來了！

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導(dǎo)語：

（一）

先是科護(hù)士長給我們練習(xí)生講述病愈學(xué)科的泛論，使我們對病愈有了大略的明白。隨后的幾天里，護(hù)士、教授們手把手地教導(dǎo)和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時候里熟悉了科室的環(huán)境和物件安排；學(xué)會了如何歡迎病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)厲的無菌操縱技巧和查對軌制；能自力結(jié)束生命體征的測量和刻畫、記錄；試著謄寫了4個病人的交班報告……

這一周是表面與實踐的“第一次密切兵戈”，在兌現(xiàn)表面向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆唤⊥訌?qiáng)表面進(jìn)修。7月10日，伍教授給我們傳授了頸肩腰腿痛的相干知識，她注重講述了頸椎病和椎間盤凸起的病發(fā)機(jī)理、臨床表現(xiàn)和病愈賜顧幫襯護(hù)士等，充裕了我們的專業(yè)表面知識的同時 ，讓我切當(dāng)感覺到再進(jìn)修的緊張性。

（二）

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，氣候特別酷熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了障礙，那邊頭熱得更不消說了。我隨護(hù)士長和羅教授到病房里給病人做說話練習(xí)和肢體活動練習(xí)，“喳、喳、喳”，“1、2、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里富裕了補(bǔ)綴制冷機(jī)的聲響和練習(xí)病人的口令。當(dāng)時我看到教授們不厭其煩地救助病人反復(fù)著一樣的舉動；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會意的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些經(jīng)常使用的說話練習(xí)和肢體效用練習(xí)，并且我還發(fā)覺了病愈科醫(yī)治和賜顧幫襯護(hù)士的一大特點(diǎn)，那便是愛心與耐煩??

（三）

這一整周我在物理醫(yī)治室練習(xí)，這里只有一名技師，從她純熟的操縱可知她在病愈的物理醫(yī)治方面算是位資深的技師。理療室安排有多種差別的醫(yī)治儀器，有國產(chǎn)的，也有入口的，各有著差別的醫(yī)治效用。在操縱進(jìn)程中偶爾一個小小的有余舉動也會被教授發(fā)覺且賜與改正，可見操縱的典范性不容忽略，也可見帶教教授們嚴(yán)明當(dāng)真的立場和結(jié)壯的根本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科練習(xí)了 ，按要求每個練習(xí)同學(xué)必須上交一份完好的賜顧幫襯護(hù)士病歷。我把打好的底稿拿給郭教授看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都當(dāng)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和賜顧幫襯護(hù)士辦法，調(diào)整了賜顧幫襯護(hù)士診斷的時候、前后次序，讓我收獲頗豐：一份完好的賜顧幫襯護(hù)士病歷不該只限于病歷本身，而應(yīng)是以病工錢中間進(jìn)行賜顧幫襯護(hù)士病歷記錄。

（四）

這一周是我們在病愈科練習(xí)的最終一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個禮拜里，已不知不覺風(fēng)俗了這里的氛圍，練習(xí)的口令、醫(yī)治儀器的聲響好像仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按傳授練習(xí)要求 ，我們每個練習(xí)生要各不相謀一次賜顧幫襯護(hù)士查房，并且護(hù)士長要求我們“完稿”查房。在教授們特地制造的輕快環(huán)境下，我入手下手進(jìn)行了賜顧幫襯護(hù)士查房，偶爾腦筋停止時，是教授們那鼓勵的眼神讓我順利地結(jié)束了我的第一次查房工作。以后，教授們對我此次的賜顧幫襯護(hù)士查房結(jié)果賜與了必定，并且護(hù)士長還注重強(qiáng)調(diào)了疾病賜顧幫襯護(hù)士中的健康教誨題目，盼望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更高雅。

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本周是我作為呼吸科實習(xí)生的第一周，新鮮的實習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藷o限的期待和挑戰(zhàn)。在這個周記中，我將詳細(xì)描述我在呼吸科實習(xí)的經(jīng)歷，與大家分享我的所見所聞。

第一天，我興奮地來到了醫(yī)院呼吸科門診。在科室主任和導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們實習(xí)生首先進(jìn)行了一次簡短的介紹，并了解了門診每天的工作流程。隨后，我被分配到了第一個病房進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。

進(jìn)入病房，我看到一位老人正躺在床上呼吸困難。導(dǎo)師告訴我，這位患者是一名慢性阻塞性肺疾病患者，呼吸系統(tǒng)已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損害。我心中十分著急，但我也意識到，作為一名實習(xí)生，我不能心急如焚，而是應(yīng)該用冷靜的態(tài)度去面對和處理。

接下來的幾天，我在病房里進(jìn)行了大量的觀察和記錄工作。我仔細(xì)觀察患者的病情變化和治療反應(yīng)，并及時向?qū)焻R報。導(dǎo)師很滿意我的工作態(tài)度，鼓勵我加強(qiáng)與患者的交流，以便更好地了解他們的病情和需求。

在與患者的交流中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。有位中年女性患者，她因為嚴(yán)重的支氣管炎長期受苦，情緒低落。我試圖通過和她的談話來打開她的心結(jié)，但卻發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有限。于是，我主動向?qū)煂W(xué)習(xí)，提高我的溝通技巧和傾聽能力。通過與患者的交流，我明白了患者在病情不佳時需要的是我們的關(guān)懷和鼓勵，而不僅僅是治療。

在接下來的幾天里，我更加努力地工作，鼓勵患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練，幫助他們更好地掌握各種呼吸道設(shè)備的使用方法。我還主動向科室的護(hù)士學(xué)習(xí)，觀摩了一次給患者進(jìn)行術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練的過程。通過這次觀摩，我對呼吸康復(fù)訓(xùn)練的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，并且學(xué)習(xí)到了一些相關(guān)技巧和方法。

在實習(xí)的最后幾天，我有幸觀摩了一次胸腔鏡手術(shù)。手術(shù)非常復(fù)雜，需要醫(yī)生們的默契配合和高超技術(shù)。我看著醫(yī)生們將胸腔內(nèi)的腫瘤切除，心中充滿了對他們技術(shù)的敬佩和贊嘆。這次觀摩讓我對呼吸科的治療手段有了更深刻的理解，也讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。

通過這一周的實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)會了如何與患者有效溝通，更加深入地了解他們的需求和心理。我深深地感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命，在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，成為一名出色的呼吸科醫(yī)生，為更多的病人帶來希望和健康。

通過一周的呼吸科實習(xí)，我對呼吸系統(tǒng)疾病的了解更加深入，對于呼吸科醫(yī)學(xué)專業(yè)也有了更明確的認(rèn)識。雖然實習(xí)中面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過與醫(yī)生和護(hù)士們的互動學(xué)習(xí)，我不斷成長和進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，鍛煉自己的專業(yè)技能，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

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這是我作為一名護(hù)理學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行實習(xí)的第一個星期，我將用這篇周記記錄下我的實習(xí)經(jīng)歷。作為一名將來希望成為一名優(yōu)秀康復(fù)護(hù)士的學(xué)生，我對這次實習(xí)充滿了期待。

第一天的到來讓我感到非常興奮，我抵達(dá)醫(yī)院后立即前往康復(fù)科報道，并向科室護(hù)士長進(jìn)行自我介紹。護(hù)士長非常友善地與我交談，并向我介紹了康復(fù)科的工作內(nèi)容和流程。康復(fù)科主要為病人提供骨科、康復(fù)理療以及心理支持等服務(wù)，我將在這里學(xué)習(xí)如何正確處理患者的日常護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練。

第二天早上，護(hù)士長帶領(lǐng)我參觀了康復(fù)科的各個區(qū)域，讓我對整個科室的布局有了更深入的了解。康復(fù)科分為住院病區(qū)和理療區(qū)，住院病區(qū)是為病情較為嚴(yán)重的患者提供康復(fù)護(hù)理，而理療區(qū)則是進(jìn)行康復(fù)治療的專門場所。我特別注意到，科室內(nèi)的各個環(huán)境都被精心布置，讓患者感到溫馨和舒適，這也是康復(fù)過程中非常重要的一環(huán)。

那天下午，我開始參與康復(fù)病房的患者護(hù)理工作。我首先幫助護(hù)士測量了患者的體溫、血壓、脈搏等基本生命體征，并與患者親切地交流。他們中的許多人正在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，我觀察到他們在充滿希望地進(jìn)行著各種康復(fù)活動。在這個過程中，我還見識了患者們極大的毅力和勇氣，他們在康復(fù)中經(jīng)歷了痛苦和困難，但依然堅持著康復(fù)治療。我由衷地為他們鼓舞與感到欽佩。

在康復(fù)科的每一天，我都努力學(xué)習(xí)與實踐。護(hù)士長和科室中的其他護(hù)士們給予了我很多的幫助和指導(dǎo)。他們用心地教導(dǎo)我如何給患者正確穿衣、擦洗和進(jìn)行床旁護(hù)理。我在實踐中不斷磨練技巧，我深感護(hù)理工作并不簡單，它需要豐富的專業(yè)知識和敏銳的觀察力。

我的實習(xí)不僅限于患者的護(hù)理，還包括參與康復(fù)理療的過程。我跟隨護(hù)士和理療師一起觀摩和學(xué)習(xí)康復(fù)治療的理論和實踐技巧。他們通過各種康復(fù)器械和訓(xùn)練器材，幫助患者進(jìn)行肌肉鍛煉和康復(fù)訓(xùn)練，以提高他們的生活質(zhì)量。在這個過程中，我學(xué)到了如何正確操作康復(fù)設(shè)備、如何制定個性化的訓(xùn)練計劃，以及如何與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，營造積極的治療氛圍。

在實習(xí)的最后一天，護(hù)士長對我進(jìn)行了一次全面的回顧，她對我的表現(xiàn)給予了非常高的評價和鼓勵。她說，我在短短一周的實習(xí)中表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，我能迅速融入團(tuán)隊，與患者順利建立聯(lián)系，而且能夠正確應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行護(hù)理操作。這些贊許讓我倍感榮幸，也讓我對自己將來成為一名康復(fù)護(hù)士充滿了信心。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我對康復(fù)護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識和理解。我明白了康復(fù)并不僅僅是醫(yī)生和護(hù)士的責(zé)任，而是需要團(tuán)隊的合作努力。我也體會到了患者在康復(fù)中所面臨的不易和需要的支持。我將用這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷作為推動我未來護(hù)理事業(yè)的動力，堅定地走向我的康復(fù)護(hù)士長夢想。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

這一周的呼吸科實習(xí)讓我收獲頗多，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，而且體驗到了作為護(hù)士的責(zé)任與使命。在呼吸科，我目睹了患者呼吸系統(tǒng)疾病的折磨，也親身參與了他們的護(hù)理過程。

周一，我剛進(jìn)入呼吸科，就感受到了緊張和壓力。我被分配到一位患有急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的患者身旁。這位患者是一位年輕女士，因為嚴(yán)重肺部感染導(dǎo)致呼吸困難，她需要呼吸機(jī)的支持才能維持生命。我第一次接觸到呼吸機(jī)，感到非常陌生和緊張。但經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了使用呼吸機(jī)的技巧。我學(xué)會了調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù)，觀察患者呼吸情況，并及時采取相應(yīng)的措施，以提供最佳的呼吸支持。在與這位患者的互動中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通，給予他們關(guān)懷和安慰。雖然患者的情況依然很嚴(yán)重，但我相信我的努力和關(guān)注可以給她帶來一絲希望。

周二，我轉(zhuǎn)移到了一個病房，負(fù)責(zé)照顧患有慢性阻塞性肺疾病（COPD）的患者。在這個病房里，我通過觀察這些患者的病情變化和與他們的溝通，了解到了COPD對患者的生活造成的影響。他們需要進(jìn)行呼吸訓(xùn)練和持續(xù)的藥物治療來控制病情。我和導(dǎo)師一起參與了許多康復(fù)訓(xùn)練的過程，學(xué)到了如何幫助患者進(jìn)行肺活量和呼吸肌訓(xùn)練，并教導(dǎo)他們正確使用霧化器等呼吸輔助設(shè)備。在這個過程中，我體會到了患者對康復(fù)治療的積極態(tài)度和奮斗精神，他們不僅在治療上努力，還鼓勵和支持彼此，這讓我更加堅定了我的職業(yè)選擇。

周三，我參與了一次支氣管鏡檢查。這是一項常用于呼吸系統(tǒng)病變診斷和治療的技術(shù)。在這個過程中，我了解到了支氣管鏡的應(yīng)用范圍和檢查的注意事項。我站在醫(yī)生旁邊，幫助準(zhǔn)備檢查器械，并在檢查過程中記錄患者的情況。通過這次實踐，我深刻理解了專業(yè)團(tuán)隊合作的重要性，在確保患者安全的同時，也更加明白了自己在其中的作用。

周四，我參與了一次緊急搶救。這是我在實習(xí)期間遇到的最緊張和關(guān)鍵的時刻。一位患者突然呼吸急促，出現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸衰竭癥狀。我立即通知醫(yī)生和護(hù)士長，與他們一起組成搶救團(tuán)隊。在緊張的環(huán)境中，我通過實際操作呼吸機(jī)和進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施，穩(wěn)定了患者的病情。這次搶救經(jīng)歷讓我明白了作為護(hù)士所肩負(fù)的重要責(zé)任，也讓我深刻感受到了團(tuán)隊合作和冷靜應(yīng)對的重要性。

周五，實習(xí)的最后一天，我回顧了這一周的經(jīng)歷，并和導(dǎo)師、同事進(jìn)行了交流。他們肯定了我的表現(xiàn)，并鼓勵我繼續(xù)努力。我深深地感受到了追逐卓越的動力，我決心將所學(xué)的知識和技能發(fā)揮到極致，并致力于成為一名出色的呼吸科護(hù)士。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我體驗到了呼吸科護(hù)士的工作環(huán)境與職責(zé)，感受到了呼吸系統(tǒng)疾病對患者和家屬的影響，并通過實際操作和參與搶救等緊急情況，提升了我的應(yīng)急處理能力。我深刻認(rèn)識到了作為一名呼吸科護(hù)士的責(zé)任和重要性，這對我而言是極大的鞭策和動力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的呼吸科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量！

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

本周我作為一名護(hù)理實習(xí)生進(jìn)入急診科進(jìn)行實踐，這是我人生中第一次真正接觸到這么繁忙緊張的工作環(huán)境。下面是我這周的周記，記錄了我在急診科的經(jīng)歷和感悟。

第一天，當(dāng)我抵達(dá)急診科時，就被眼前的繁忙景象所震撼。走廊里救護(hù)車不停地呼嘯著停下，匆匆忙忙抬下一位傷員。急診科的醫(yī)生和護(hù)士們忙碌不停，他們迅速而專業(yè)地對傷員進(jìn)行檢查治療。我覺得自己在這里顯得很渺小，但也對這個充滿活力的環(huán)境充滿了好奇和期待。

第二天，我跟隨一位資深護(hù)士執(zhí)勤，在她的帶領(lǐng)下，我逐漸了解了急診科的工作流程。她告訴我，急診科是最接近戰(zhàn)場的醫(yī)療崗位，因為每天都會接收大量的急救病人，有時候需要同時處理多個高風(fēng)險病例。她認(rèn)真地給我示范了如何進(jìn)行初步評估和處理，教我如何用心去傾聽患者，給予他們及時的護(hù)理和關(guān)懷。

第三天，我親身參與了一起病情危急的急救案例。一名年輕的病人被送來時，因高熱病情嚴(yán)重，神志不清。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我協(xié)助進(jìn)行了體溫降溫和急救處理。手心全是汗水，心跳捉襟見肘，但是我知道，這個時候不能慌亂，必須保持冷靜、專業(yè)。經(jīng)過緊急處理，病人逐漸恢復(fù)了神志，情況得到控制。

第四天，我了解到急診科人手不足，每位醫(yī)生和護(hù)士都要承擔(dān)著巨大的工作壓力。他們要同時處理多個病例，有時候夜里連續(xù)工作十幾個小時。他們在這樣的艱苦環(huán)境下堅守崗位，無私奉獻(xiàn)。我深深地感受到了作為一個護(hù)士的責(zé)任與使命。

第五天，我有機(jī)會參與了一個急救團(tuán)隊的培訓(xùn)課程。這個課程重點(diǎn)講述了急救的基本原理和技巧，以及身體各部位的保護(hù)和包扎方法。我通過模擬情景演練，學(xué)習(xí)如何在緊急情況下迅速判斷病人病情，給予適當(dāng)?shù)募本却胧＿@個經(jīng)歷讓我更加明白，在急診科工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能。

在這周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多，也感受到了護(hù)理工作的多樣性和挑戰(zhàn)性。急診科是一個需要高度專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急能力的崗位，護(hù)士們需要時刻保持冷靜和專注，面對各種突發(fā)情況。他們是醫(yī)療救援的第一道防線，需要隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到護(hù)理是一項偉大的職業(yè)。護(hù)士們以身份與人無數(shù)次接觸，舍小家顧大家，用愛心和耐心呵護(hù)著每一位病人。我也發(fā)現(xiàn)，急診科的醫(yī)護(hù)人員雖然工作繁忙，壓力大，但他們依然保持著樂觀豁達(dá)的心態(tài)，總能面對困難和壓力。

這是我作為一名護(hù)理實習(xí)生在急診科度過的美好而難忘的一周。我深刻體會到了急診科的快節(jié)奏和高壓力，也更加確認(rèn)了自己的職業(yè)選擇。雖然工作壓力大，但護(hù)理給予自己的成就感和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了困難和付出。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

護(hù)理康復(fù)實習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理康復(fù)實習(xí)的第一周，剛開始接觸這個新領(lǐng)域，感到既興奮又緊張。在這一周的實習(xí)中，我深刻地體會到了護(hù)理康復(fù)的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。

實習(xí)的第一天，我在康復(fù)科的帶領(lǐng)下參觀了康復(fù)病房。這個病房特別為康復(fù)患者設(shè)計，寬敞明亮，設(shè)備齊全。我看到很多康復(fù)患者正在進(jìn)行物理治療、運(yùn)動訓(xùn)練和康復(fù)護(hù)理等活動，他們都面帶笑容，展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。康復(fù)科的護(hù)士們耐心地指導(dǎo)他們進(jìn)行各項康復(fù)活動，讓我深受感動。

在接下來的幾天里，我開始參與到具體的康復(fù)護(hù)理工作中。我與護(hù)士一起為患者進(jìn)行日常生活護(hù)理，協(xié)助他們洗漱、更換衣物、理發(fā)等。這些簡單的照顧看似平凡，但對于康復(fù)患者來說卻意義非凡。我能感受到他們因為得到了細(xì)致入微的關(guān)懷而倍受鼓舞，他們對康復(fù)的信心也得到了增強(qiáng)。

除了日常生活護(hù)理，我還參與到了物理治療的過程中。康復(fù)科有專門的物理治療師，他們根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的康復(fù)計劃。我親眼見證了一位腦卒中患者從無法坐起，到通過物理治療逐漸恢復(fù)行走的過程。這個過程既艱辛又充滿希望，患者的堅持和治療師的努力相互激勵著彼此。我深深地明白了物理治療對于恢復(fù)患者功能的重要性，并且對于患者和治療師的默契配合表示欽佩。

我也參與到了運(yùn)動訓(xùn)練的過程中。運(yùn)動訓(xùn)練是康復(fù)的重要環(huán)節(jié)，通過不斷地鍛煉，患者可以提高肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。我學(xué)會了一些簡單的運(yùn)動指導(dǎo)技巧，并親自輔導(dǎo)了幾位患者進(jìn)行鍛煉。看到他們的進(jìn)步，我感到非常欣慰。我明白了運(yùn)動訓(xùn)練對于患者的重要性，并且真切地感受到了康復(fù)護(hù)理的成果。

在這一周的實習(xí)中，我還學(xué)到了很多專業(yè)知識，例如如何評估患者的康復(fù)需求，如何制定康復(fù)護(hù)理計劃等等。每天的工作都讓我感到充實，但也有許多困難和挑戰(zhàn)需要克服。有時候患者可能會情緒低落或疼痛難忍，這時候我需要用自己的溫暖和關(guān)懷來安撫他們，鼓勵他們堅持下去。

通過這一周的實習(xí)，我對于護(hù)理康復(fù)有了更深入的了解，并且感受到了護(hù)士在康復(fù)過程中的重要作用。康復(fù)不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要護(hù)士們對患者的愛心和耐心。我希望通過自己的努力，成為一名出色的康復(fù)護(hù)士，為患者提供更好的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷是我寶貴的財富。我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也深刻地體會到了康復(fù)護(hù)理的重要性和意義。通過與患者的互動和交流，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。我相信，只要堅持不懈地努力，將來我一定能成為一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)士，為患者帶去更多的溫暖和希望。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

這是我作為一名康復(fù)護(hù)理實習(xí)生的第一周，整個經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與患者的互動和參與各種治療活動，我深刻體會到康復(fù)護(hù)理的重要性，也深刻認(rèn)識到自己在其中的角色。

第一天，我被分到了一個康復(fù)中心的病房，這里是一群因意外事故而受傷的患者居住的地方。在我的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我開始了一天的工作。我第一次見到了康復(fù)護(hù)理的全過程，從對患者進(jìn)行評估開始，到制定個性化治療計劃并實施，再到定期進(jìn)行復(fù)查和評估治療效果。這個過程雖然繁瑣，但我能夠感受到每一個步驟對患者復(fù)原的重要性。

在與患者的互動中，我認(rèn)識了一位叫李先生的患者。他在一次交通事故中嚴(yán)重受傷，導(dǎo)致下半身癱瘓。剛開始，李先生非常消沉，對康復(fù)并不抱有太大的希望。但是，在導(dǎo)師和我不斷的鼓勵下，他逐漸恢復(fù)了信心，積極參與到康復(fù)訓(xùn)練中。就這樣，我每天都為他做康復(fù)理療，鼓勵他堅持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)李先生的身體狀況開始有所改善，他的步態(tài)越來越穩(wěn)健，他的表情也變得開朗起來。這對我來說是一個巨大的成就感，也讓我更加深信康復(fù)護(hù)理的重要性和價值。

在實習(xí)的第三天，我參與了一個團(tuán)隊康復(fù)活動，這個活動是為了提高患者的社交能力和團(tuán)隊合作能力。活動中，我們組織了一場健康講座，也組織了一次戶外拓展訓(xùn)練。在活動中，患者們相互鼓勵，互相支持，他們在團(tuán)隊中解決問題，分享經(jīng)驗，彼此之間建立了深厚的友誼。我在其中也擔(dān)任一些角色，比如組織者和協(xié)調(diào)者。這個過程中，我不僅學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，還學(xué)到了如何與不同背景和需求的患者進(jìn)行有效溝通和構(gòu)建良好關(guān)系，這對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有著重要的意義。

接下來的幾天，我繼續(xù)參與各種治療活動和康復(fù)護(hù)理工作。我與其他護(hù)理人員一起協(xié)調(diào)執(zhí)行治療計劃，為患者提供個性化的護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練。我學(xué)到了許多康復(fù)技術(shù)和方法，如物理治療、運(yùn)動康復(fù)等。每天都有新的挑戰(zhàn)和新的收獲，這讓我的實習(xí)經(jīng)歷更加豐富和充實。

通過這一周的實習(xí)，我深刻體會到了康復(fù)護(hù)理的重要性和意義。康復(fù)護(hù)理不僅是針對患者身體上的恢復(fù)，更是為了他們贏得新生活的信心和勇氣。我也明白了自己在其中的角色，作為一名康復(fù)護(hù)理實習(xí)生，我需要充當(dāng)鼓勵者、指導(dǎo)者和支持者的角色，為患者提供全方位的護(hù)理和關(guān)愛。我相信，通過這樣的實習(xí)經(jīng)歷，我將能夠更好地為患者服務(wù)，為他們帶去更多的希望和溫暖。

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總結(jié)起來，作為一名康復(fù)護(hù)理實習(xí)生，我在這一周里學(xué)到了許多。通過與患者的互動和參與治療活動，我深刻認(rèn)識到康復(fù)護(hù)理的重要性和價值。我也逐漸明白自己在其中的角色，作為一名實習(xí)生，我需要充當(dāng)鼓勵者、指導(dǎo)者和支持者的角色，為患者提供全方位的護(hù)理和關(guān)愛。這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了自己從事康復(fù)護(hù)理工作的決心，我相信這是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，而我愿意為此付出努力。

? 康復(fù)科護(hù)理實習(xí)生周記 ?

第一周

這是我作為神經(jīng)康復(fù)實習(xí)生的第一周，進(jìn)入實習(xí)的瞬間，我充滿了激動和期待。作為一名醫(yī)學(xué)生，我一直對神經(jīng)康復(fù)有著濃厚的興趣，而這次實習(xí)將給我提供一個難得的機(jī)會，深入了解和學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域的知識和技能。

本周，我被分配到了一家知名的康復(fù)中心，這家中心擁有先進(jìn)的設(shè)備和一支專業(yè)的康復(fù)團(tuán)隊。當(dāng)我踏進(jìn)這個中心的時候，我被這里的繁忙和活躍所震撼。患者和康復(fù)師們在各個區(qū)域展開著緊張而有序的工作，這給我留下了深刻的印象。

在第一天，我與導(dǎo)師進(jìn)行了一次簡短的交流，并對我接下來的實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。作為初學(xué)者，我會從簡單的任務(wù)開始，逐漸提高難度，并積累實際操作的經(jīng)驗。我感到非常榮幸能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和監(jiān)督，他是這個領(lǐng)域的專家，給予了我很多寶貴的建議和支持。

這一周，我主要負(fù)責(zé)觀察患者的日常康復(fù)活動，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我跟隨康復(fù)師們一起參與患者的康復(fù)訓(xùn)練，并在他們的指導(dǎo)下，學(xué)會了一些基礎(chǔ)的技巧和方法。每天，我都會記錄下患者的康復(fù)情況，并與導(dǎo)師進(jìn)行討論和分享。通過這樣的實踐和交流，我不僅提升了自己的實際操作能力，還對神經(jīng)康復(fù)的整個過程有了更深入的了解。

在這家康復(fù)中心，我還有幸參與了一些研討會和講座。這些活動不僅讓我了解了最新的研究進(jìn)展，還讓我有機(jī)會與其他康復(fù)專業(yè)人員進(jìn)行交流和合作。他們的經(jīng)驗和見解給我很大的啟發(fā)，也讓我對神經(jīng)康復(fù)的前景和挑戰(zhàn)有了更深入的認(rèn)識。

盡管這一周對我來說充滿了新奇和挑戰(zhàn)，但我也面臨著一些困難。有些康復(fù)方法和技巧并不容易掌握，需要我不斷地練習(xí)和改進(jìn)。但是，我相信只有通過實踐和努力，我才能更好地掌握這些技能，并為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備。

第一周的神經(jīng)康復(fù)實習(xí)生活給了我很多的收獲和啟發(fā)。我深刻地認(rèn)識到神經(jīng)康復(fù)對于患者的重要性，也體會到了這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為患者的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二周

第二周的神經(jīng)康復(fù)實習(xí)生活對我來說是更加充實和挑戰(zhàn)的一周。在上周的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)和實踐康復(fù)技術(shù)，同時也開始承擔(dān)一些更加重要和復(fù)雜的任務(wù)。這一周，我參與了一系列康復(fù)項目的實施，并有機(jī)會與患者進(jìn)行溝通和交流，了解他們的康復(fù)需求和期望。

在這家康復(fù)中心，我有幸參與了一名中風(fēng)患者的康復(fù)訓(xùn)練。這位患者在中風(fēng)后出現(xiàn)了不同程度的肢體功能障礙，需要通過康復(fù)訓(xùn)練來恢復(fù)功能。在和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了一系列的評估和康復(fù)計劃制定工作。

我學(xué)會了使用各種評估工具來評估患者的康復(fù)水平，包括肌力、協(xié)調(diào)性和平衡能力等。通過這些評估，我能夠了解患者的康復(fù)需求，并制定個性化的康復(fù)計劃。同時，我還學(xué)到了如何使用康復(fù)設(shè)備和輔助工具，比如支具和助行器等，來幫助患者進(jìn)行功能訓(xùn)練。

在患者的康復(fù)過程中，我與他們建立了良好的溝通和信任關(guān)系。我耐心地傾聽他們的疼痛和困惑，并向他們解釋康復(fù)過程中的原理和方法。我注意到，積極的溝通和良好的心理支持對于患者的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用，能夠增強(qiáng)他們的康復(fù)動力和信心。

除了這個項目，我還參與了其他各種康復(fù)活動。例如，我參加了一個關(guān)于帕金森病的康復(fù)小組討論會，與大家分享了一份最新的研究論文，并就康復(fù)方案進(jìn)行了探討。通過這個討論會，我收獲了很多有關(guān)帕金森病康復(fù)的新知識，也加深了我對個體化康復(fù)的理解。

在這兩周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但同時也取得了一些進(jìn)展和收獲。我明白了康復(fù)工作的復(fù)雜性和重要性，也學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和合作。這為我以后在神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為一名神經(jīng)康復(fù)實習(xí)生，我深深地感受到了康復(fù)工作的辛勤和付出。每一個康復(fù)師都在默默地為患者的康復(fù)事業(yè)做出著卓越的貢獻(xiàn)。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)康復(fù)師，為更多的患者帶來健康和希望。

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第一天

我終于迎來了期待已久的康復(fù)科實習(xí)，對于一個剛剛步入醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說，這是一次非常寶貴的機(jī)會。作為一個實習(xí)生，我懷著滿滿的熱情和好奇心走進(jìn)了這個充滿希望的科室。

首先，導(dǎo)師帶著我參觀了整個康復(fù)科的工作環(huán)境，從理療區(qū)、訓(xùn)練室到康復(fù)病房，每一個地方都充滿了專業(yè)的設(shè)備和暖心的氛圍。這里的醫(yī)生和護(hù)士都熱情友好，他們對每一個病人都給予了耐心和關(guān)愛。

第二天

今天我開始參與一些基本的工作，并從最基礎(chǔ)的地方學(xué)習(xí)。導(dǎo)師帶我去了訓(xùn)練室，教我認(rèn)識康復(fù)設(shè)備的使用和功能。我發(fā)現(xiàn)，每一個設(shè)備都有非常具體的目標(biāo)和應(yīng)用范圍，而每一位患者的治療計劃也是因人而異的。我的導(dǎo)師告訴我，康復(fù)是一門精細(xì)的工作，在治療過程中我們要綜合考慮患者的身體狀況、治療目標(biāo)和心理狀態(tài)，制定出最適合他們的康復(fù)計劃。

第三天

今天，我有幸觀摩了一場康復(fù)課程。老師熱情洋溢地與患者們互動，講解如何正確進(jìn)行訓(xùn)練和理療。在課程中，患者積極配合，他們每一個人都表現(xiàn)出了堅強(qiáng)的意志和不屈的精神。我被他們的毅力和勇氣所打動，也深刻地理解到了康復(fù)帶給患者們的希望和改變。

第四天

今天，我得到了機(jī)會參與一位病人的治療。患者是一位中年女性，左半身癱瘓，她的目標(biāo)是能夠重新自理。我運(yùn)用之前學(xué)到的知識，為她制定了一套針對性的治療方案，并逐漸引導(dǎo)她進(jìn)行一系列的功能訓(xùn)練。在整個過程中，我不禁感到自豪和激動，因為我能親身參與到她的康復(fù)之路中。

第五天

今天，我又觀摩了一個康復(fù)項目，這次是一個言語康復(fù)課程。老師非常細(xì)致地教導(dǎo)患者發(fā)音和運(yùn)用語言，幫助他們盡快恢復(fù)與他人交流的能力。我感受到了言語康復(fù)的挑戰(zhàn)和重要性，尤其是對于失去說話能力的患者來說，言語康復(fù)更像是重返社會的必經(jīng)之路。

第六天

今天，我被安排參與一個團(tuán)隊會診。我們團(tuán)隊中的醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)師齊聚一堂，對于病人的康復(fù)進(jìn)展進(jìn)行了討論和交流。通過團(tuán)隊會診，我意識到康復(fù)科不僅需要醫(yī)生和護(hù)士的配合，還需要康復(fù)師的專業(yè)知識和技能。只有通過大家的共同努力，才能給予患者最全面的援助。

第七天

康復(fù)科實習(xí)的最后一天，我感慨萬分。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到，康復(fù)科不僅僅是一個治療疾病的地方，更是一個給予患者希望和改變的地方。康復(fù)師的努力和患者們的堅持，共同將康復(fù)之路變成了一條充滿希望的道路。

回想這一周，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，更感受到了康復(fù)帶給患者們的整體改變。我對康復(fù)科的認(rèn)識不再局限于書本上的知識，而是更深入地了解到了康復(fù)的真正意義。我希望未來能繼續(xù)努力，成為一個對患者負(fù)責(zé)、有能力幫助他們恢復(fù)健康的康復(fù)師。

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