ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記(合集十九篇)

ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記(合集十九篇)。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

《臨床護(hù)理實(shí)習(xí)周記》

第一周：踏入陌生的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生活，我的心情既期待又緊張。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們展示所學(xué)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，也是我們進(jìn)一步了解護(hù)理實(shí)踐的重要階段。我迎著清晨的陽光，踏上了我實(shí)習(xí)的第一個(gè)起點(diǎn)。

首次進(jìn)入醫(yī)院的環(huán)境，我感受到了濃厚的醫(yī)療氛圍。走進(jìn)護(hù)士站，我見到了忙碌而專注的護(hù)士姐姐們，他們熟練地處理著護(hù)理工作，以及暖心的微笑，這一切讓我感到無比溫暖。面對(duì)著這樣的場(chǎng)景，我倍感臨床護(hù)理的無比重要性。

實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了普通病房進(jìn)行護(hù)理工作。進(jìn)入病房后，護(hù)士姐姐帶領(lǐng)著我逐一介紹了各種機(jī)器設(shè)備、藥物以及常用的護(hù)理技術(shù)。我學(xué)習(xí)了如何正確測(cè)量患者的血壓、脈搏和體溫，以及如何和患者進(jìn)行有效的溝通。

我記得有一次，我遇到了一個(gè)年邁的患者。他是一位患有心臟病的老人，由于病情加重，需要密切觀察。剛開始，他對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生有些不信任，但我主動(dòng)與他進(jìn)行交流，了解他的病情和心理需求，幫助他調(diào)整情緒。漸漸地，他對(duì)我有了一些信任，也開始接受我的護(hù)理。在接下來的幾天里，我主動(dòng)關(guān)注他的病情變化，給予他更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)，他的心情也逐漸好轉(zhuǎn)。這件事讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)護(hù)理人員需要具備的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，更需要的是溫暖和關(guān)愛。

第二周：實(shí)習(xí)的第二周我被分配到了重癥監(jiān)護(hù)室。這是一個(gè)對(duì)于護(hù)理人員來說挑戰(zhàn)性很大的環(huán)境，因?yàn)檫@里的患者大多數(shù)都是病情危重的，需要密切監(jiān)護(hù)和緊急救治。我要在這里學(xué)習(xí)和掌握更高級(jí)的護(hù)理技術(shù)。

在重癥監(jiān)護(hù)室的實(shí)習(xí)，我見識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員們?nèi)找共煌５嘏茸o(hù)患者的場(chǎng)景。在我實(shí)習(xí)期間，我遇到了一個(gè)年輕的患者，他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)艿絿?yán)重的外傷，需要不間斷地進(jìn)行搶救和治療。我見證了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密配合和無私奉獻(xiàn)，他們用自己的雙手帶給了患者生的希望，更給予了患者家屬安慰和信心。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命。

第三周：實(shí)習(xí)的第三周我回到了普通病房。這一次，我分到了手術(shù)后病房，需要對(duì)手術(shù)后的患者進(jìn)行恢復(fù)期的護(hù)理。這是一個(gè)需要更細(xì)致和耐心的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭中g(shù)后的患者需要特殊的護(hù)理和關(guān)注。

在這個(gè)病房里，我學(xué)習(xí)到了如何更好地為患者提供康復(fù)護(hù)理，包括術(shù)后的傷口護(hù)理、疼痛管理和功能鍛煉等。我和患者們建立了更深的信任和溝通，通過與他們的交流，我了解到每個(gè)患者的病情和需求都是獨(dú)特的。有一次，我遇到了一個(gè)患者，她因?yàn)槭中g(shù)而暫時(shí)失去了腿部的感覺。我陪伴她一起進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，激勵(lì)她積極面對(duì)生活，重新恢復(fù)行動(dòng)能力。當(dāng)她慢慢恢復(fù)了感覺，能夠站起來邁出一小步的時(shí)候，我覺得自己的努力是值得的。

實(shí)習(xí)的這三周，對(duì)我來說是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和進(jìn)一步了解臨床護(hù)理的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的過程中，我充分體會(huì)到了護(hù)理的重要性和意義，同時(shí)也更加明白了作為一名護(hù)理人員需要具備的各項(xiàng)能力和責(zé)任。從實(shí)習(xí)中，我獲得了自信和成長(zhǎng)，我相信這一段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。愿我能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，一直堅(jiān)持護(hù)士的初心，為患者帶去關(guān)懷與溫暖。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

上周，我開始了我的頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)。這是我作為大學(xué)生護(hù)理專業(yè)學(xué)生的第一次真正接觸到醫(yī)院實(shí)際工作，激動(dòng)和緊張充斥著我心中。這篇周記將詳細(xì)記錄我一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括所經(jīng)歷的情感、所學(xué)到的知識(shí)和提高的能力。

星期一，我首次進(jìn)入病房，見到了我將要跟隨的導(dǎo)師護(hù)士，姚姐。姚姐是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她年輕而熱情，經(jīng)過她的帶領(lǐng)，我很快融入了團(tuán)隊(duì)。這天，我學(xué)到了許多最基本的操作技巧，如查體和測(cè)量生命體征。我會(huì)牢牢記住姚姐告訴我的每一個(gè)步驟，嘗試著去親自實(shí)踐，不斷修正自己的不足之處。

星期二，我被分派到了ICU（重癥監(jiān)護(hù)室），這是一個(gè)更加嚴(yán)峻和特殊的環(huán)境。我還沒有對(duì)病情危重的患者進(jìn)行過護(hù)理，這對(duì)我來說是極大的挑戰(zhàn)。一開始，我有些擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)什么，但是在ICU的其他護(hù)士的幫助下，我的緊張感逐漸減弱。他們向我展示了一系列的監(jiān)護(hù)設(shè)備，解釋了患者監(jiān)護(hù)的注意事項(xiàng)，并讓我參與一些非常重要的護(hù)理工作，如病人的翻身和痰液吸引。我意識(shí)到，雖然ICU工作壓力大，但是只要有團(tuán)隊(duì)的支持，我也能勝任這份工作。

星期三，我回到了普通病房。第一天的工作感覺更加順利，我可以自信地對(duì)病人的生命體征進(jìn)行觀察、給予基本的護(hù)理，并在遇到問題時(shí)主動(dòng)向護(hù)士尋求幫助。在這一天，我還了解到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有自己的分工，互相配合以達(dá)到最佳的護(hù)理效果。

星期四，我得知我將要陪同一位老年病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這是我第一次親眼見證病人通過努力和恢復(fù)訓(xùn)練重獲健康。我和病人進(jìn)行了一系列的鍛煉，如行走和簡(jiǎn)單的體操。盡管老年病人動(dòng)作緩慢，但我目睹了他的努力和意志力，這激勵(lì)著我繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)理事業(yè)。

星期五，我最后一天的實(shí)習(xí)。這一天，我成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)成員，負(fù)責(zé)處理病人的基本護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查和處理問詢，還和其他護(hù)士共同進(jìn)行了一次小組討論，分享了我們?cè)谶@一周實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。我感覺自己取得了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，不再是一個(gè)一無所知的護(hù)理實(shí)習(xí)生。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技巧，還體驗(yàn)了護(hù)理工作的實(shí)際情況和挑戰(zhàn)。我為自己以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲，我們通過合作與幫助使病人得到了最好的照顧。我相信，通過這一周實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格護(hù)士的第一步。我將永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，并時(shí)刻提醒自己，無論遇到什么困難，只要保持初心和堅(jiān)持，一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

第一天：

今天是我作為一名護(hù)理學(xué)生開始耳鼻喉科實(shí)習(xí)的第一天。作為實(shí)習(xí)生，我充滿了激動(dòng)和期待。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到耳鼻喉科門診，我被導(dǎo)師帶領(lǐng)參觀了科室的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施，讓我對(duì)整個(gè)科室有了初步的了解。隨后，導(dǎo)師介紹了我將要擔(dān)任的工作職責(zé)，包括為患者測(cè)量體溫、記錄病歷、幫助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械等。雖然初次接觸這些工作，但我充滿了熱情和動(dòng)力。

第二天：

今天，我開始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我負(fù)責(zé)為患者測(cè)量體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)記錄在病歷中。這項(xiàng)工作雖然簡(jiǎn)單，但是也需要耐心和專注。在實(shí)際操作中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，比如測(cè)量體溫時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)捏w溫計(jì)位置，測(cè)量血壓時(shí)要保證患者的肢體放松等。通過這些實(shí)際的護(hù)理工作，我更加深入地了解了患者的病情和需要，并且逐漸掌握了相關(guān)的護(hù)理技能。

第三天：

今天，我有機(jī)會(huì)觀察了一臺(tái)鼻部手術(shù)。在手術(shù)室里，我見識(shí)到了耳鼻喉科醫(yī)生們的精湛操作和敏銳觀察。他們?cè)谑中g(shù)前仔細(xì)核對(duì)手術(shù)器械、清點(diǎn)物品，確保一切準(zhǔn)備就緒。手術(shù)期間，他們穩(wěn)定而又靈巧地使用各種器械，精準(zhǔn)地處理鼻部組織，為患者創(chuàng)造美好的康復(fù)前景。在整個(gè)手術(shù)過程中，我全神貫注地觀察，學(xué)習(xí)到了很多與實(shí)踐操作相關(guān)的知識(shí)和技巧，同時(shí)也對(duì)自己的未來職業(yè)充滿了信心。

第四天：

今天的實(shí)習(xí)工作更加緊張和忙碌。除了測(cè)量體溫、血壓之外，我還參與了患者的清創(chuàng)、更換敷料等工作。這些看似瑣碎的任務(wù)實(shí)際上是護(hù)理工作中不可或缺的部分，需要細(xì)心和耐心。通過這些任務(wù)，我學(xué)到了如何正確處理傷口，如何控制出血，并且了解了不同類型的敷料使用場(chǎng)景。這些實(shí)際操作讓我切身體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。

第五天：

今天，我有幸觀察了一名患者的喉鏡檢查。這項(xiàng)檢查對(duì)于確診耳鼻喉科疾病起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生通過喉鏡觀察患者喉嚨的狀況，發(fā)現(xiàn)可能存在的異常。在觀察過程中，我看到醫(yī)生耐心地給患者解釋檢查過程，讓他們感到安心和放松。觀察完喉鏡檢查后，我還有機(jī)會(huì)親自操作喉鏡，雖然感到有些手足無措，但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的插入和操縱方法。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名耳鼻喉科護(hù)士的決心。

實(shí)習(xí)的每一天都是新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。通過參與實(shí)際工作和觀察手術(shù)，我不僅掌握了許多實(shí)用的護(hù)理技能，還深刻理解了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。我對(duì)未來成為一名耳鼻喉科護(hù)士充滿了激情和動(dòng)力。實(shí)習(xí)的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

護(hù)理實(shí)習(xí)周記1

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種，在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動(dòng)！對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作，且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，是我對(duì)這一周見習(xí)的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~也給我對(duì)未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記2

被護(hù)士長(zhǎng)調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋煟趴梢詫W(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。護(hù)理實(shí)習(xí)周記3這周第一次參加了門診大廳志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒，再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在ICU兩周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會(huì)陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道專科治療依舊無可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的`健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)猓檠３橐葝u素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記4

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的P&P那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷，這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記5

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡(jiǎn)單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理，對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治觯檠谇蛔o(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的。現(xiàn)在會(huì)做的東西越來越多，挺開心的！

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的護(hù)理實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不禁感慨萬千。在這篇周記中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地記錄下我在護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見所聞。

實(shí)習(xí)的第一周，我步入了醫(yī)院的護(hù)理部門。一進(jìn)門，我就感受到了濃厚的醫(yī)療氛圍。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我迅速適應(yīng)了新環(huán)境。我們進(jìn)行了基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，包括病房環(huán)境清潔、衛(wèi)生防護(hù)等。這對(duì)于一個(gè)剛剛接觸護(hù)理的實(shí)習(xí)生來說是非常重要的，它能夠幫助我建立起正確的護(hù)理觀念和操作技巧。

進(jìn)入第二周，我開始親身參與患者的護(hù)理工作。剛開始的時(shí)候，我只是把一些看似簡(jiǎn)單的工作交給我，如為患者打掃病房、給患者遞送飯菜等。這雖然看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來說是很有意義的。通過與患者的接觸，我學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效的交流。我不再只是護(hù)理的看守者，而是可以成為他們的傾聽者和陪伴者。

逐漸地，我開始接觸更為復(fù)雜和高難度的任務(wù)。一天，一位患者的病情突然惡化，需要進(jìn)行緊急的搶救。當(dāng)時(shí)我驚慌失措，但是在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我迅速冷靜下來，并按照教學(xué)中學(xué)到的步驟一一操作。雖然有些吃力，但是我成功地參與了搶救工作，最終挽救了患者的生命。這次經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

接下來的幾周里，我逐漸熟悉了各種護(hù)理操作。我陪伴產(chǎn)婦順利進(jìn)行分娩，抓住每一個(gè)寶寶降生的瞬間；我?guī)椭夏瓴∪诉M(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，讓他們重新恢復(fù)活動(dòng)能力；我為病房的患者進(jìn)行各種輸液，仔細(xì)觀察他們的身體反應(yīng)。每一次護(hù)理工作都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是成功還是失敗，我都在不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

在這段時(shí)間里，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有的患者情緒不穩(wěn)定，時(shí)常會(huì)發(fā)脾氣；有的患者抱怨護(hù)理時(shí)間不準(zhǔn)確，不滿意服務(wù)質(zhì)量。我需要通過耐心和理解，去化解他們的情緒，并盡量滿足他們的需求。與此同時(shí)，我也需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地服務(wù)患者。

實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常的失落。這段時(shí)間的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的重要性和意義。護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)愛的精神。通過實(shí)習(xí)，我明白了護(hù)理工作不僅是醫(yī)院中不可或缺的一份子，更是一個(gè)遇到困難時(shí)需要我們奮力相挺的事業(yè)。

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是在我心中，對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛與追求將永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)、溫暖的服務(wù)。感謝這次實(shí)習(xí)帶給我的成長(zhǎng)與收獲，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)伴隨我走向更加光明的未來。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

第一周

我是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，很榮幸能夠成為這家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)生。在參加了課堂的教學(xué)后，我終于有機(jī)會(huì)來到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的第一周里，我深深感受到了護(hù)士所要承擔(dān)的巨大責(zé)任和付出的辛勞。

我們實(shí)習(xí)的科室是內(nèi)科，我被分配到了一個(gè)很優(yōu)秀的導(dǎo)師身邊。我的導(dǎo)師教我如何正確地進(jìn)行各種常見的護(hù)理操作，如掌握清洗病人的技巧和如何提供給病人安靜的睡眠環(huán)境。我學(xué)到了如何記錄和更新病人的病歷，以及如何有效地與醫(yī)生和家屬溝通。

我也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比如我需要提高我的工作效率和時(shí)間管理能力。然而，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我努力遵守規(guī)定并盡可能地多做一些技能練習(xí)。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又精心的環(huán)境中，我爭(zhēng)取從每天的經(jīng)驗(yàn)中汲取知識(shí)和靈感。

第二周

我的實(shí)習(xí)進(jìn)入了第二周，我感到了一些適應(yīng)性和專業(yè)性的提升。這周醫(yī)院的工作很繁忙，我的導(dǎo)師開始讓我負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理，如測(cè)量體溫、血壓等。我深刻地意識(shí)到，即使是看似平凡的工作，也需要我們嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、細(xì)心地操作。在交流和溝通中，我也學(xué)到了如何正確地解釋護(hù)理操作，并向家屬和病人提供積極的支持和安慰。

在處理病人護(hù)理時(shí)，我開始發(fā)現(xiàn)身上的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，病人可能會(huì)抵觸醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)愛，可能會(huì)因情緒波動(dòng)而爆發(fā)情況。患者對(duì)我們的信任非常重要。我明白，我們護(hù)士要讓病人感到溫暖和舒適，同時(shí)保護(hù)他們的尊嚴(yán)和安全。

第三周

在實(shí)習(xí)的第三周中，我的導(dǎo)師讓我更多地了解了病人的各種條件，包括入住時(shí)需要收集的各種數(shù)據(jù)。這樣的工作要求我不僅在精神上保持警醒，同時(shí)更加專業(yè)和高效地完成我工作上的任務(wù)。

這周發(fā)生了一件非常特別的事情：一位長(zhǎng)期住在醫(yī)院的病人康復(fù)出院，離開了這里，這也證明了一聲我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生在這個(gè)期間所能贈(zèng)與的“接受”，是幫助我們的患者盡早恢復(fù)健康。

我的導(dǎo)師對(duì)我非常嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我走更遠(yuǎn)的道路。正是在這種環(huán)境中，我不斷地學(xué)習(xí)著：我們?cè)谶@里所學(xué)到的，是把技能和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的知識(shí)。正是因?yàn)槿绱耍@個(gè)醫(yī)院才是患者們信任和依賴的好地方。

第四周

在實(shí)習(xí)的第四周，我的導(dǎo)師開始著重強(qiáng)調(diào)品質(zhì)管理的重要性。品質(zhì)管理需要我們保證各類醫(yī)療設(shè)備的安全性和正常操作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行作業(yè)，實(shí)現(xiàn)客觀而又精細(xì)的流程，避免不必要的失誤和危險(xiǎn)，進(jìn)一步保障病人的健康和安全。

同時(shí)，我的導(dǎo)師也教我如何更好地交流和利用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，每個(gè)人的工作都能配合得更加有章可循和高效明了，進(jìn)而更好地服務(wù)于我們的病人和客戶群體。

實(shí)習(xí)的最后一周接踵而來，我心情十分復(fù)雜。在這四周中，我從孰不識(shí)護(hù)理、缺乏經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，逐漸成為了更專業(yè)、更有團(tuán)隊(duì)精神和更有人情味的護(hù)士。這段時(shí)間，我充分明白了做為一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)該具備的天職和責(zé)任，在這樣一個(gè)包容和奮斗的環(huán)境下，我收獲了更深刻的感悟和成長(zhǎng)。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

第一周

在大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，我有幸被分配到醫(yī)院進(jìn)行頂崗護(hù)理實(shí)習(xí)。這周是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)周，充滿了新鮮感和期待。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直渴望能夠通過實(shí)踐來鞏固我所學(xué)到的理論知識(shí)，并且融入到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中。

周一早上，我按時(shí)來到了醫(yī)院。進(jìn)入護(hù)士站后，我立刻感受到了這里的繁忙和緊張。護(hù)士長(zhǎng)將我介紹給了我的指導(dǎo)護(hù)士，她叫楊護(hù)士。楊護(hù)士十分和藹可親，她告訴我本周的任務(wù)是跟隨她學(xué)習(xí)整個(gè)護(hù)理流程，并且協(xié)助完成一些基礎(chǔ)的護(hù)理工作。我心里有點(diǎn)緊張但又充滿了期待。

楊護(hù)士首先帶我去了一間病房。這是一間普通病房，里面赫然住著一位老患者。楊護(hù)士告訴我這位老患者患有心臟病，需要進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。我照著楊護(hù)士的指導(dǎo)，為這位患者測(cè)量了血壓、體溫等生命指標(biāo)，并且?guī)椭瓿闪舜才孕姆螐?fù)蘇術(shù)。這是我第一次親手參與到實(shí)際護(hù)理工作中，雖然緊張，但我充滿了成就感。

隨后的幾天里，我跟隨楊護(hù)士進(jìn)行了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作的學(xué)習(xí)。每天早上，我們先一起整理病房，保持環(huán)境整潔。然后，我們會(huì)幫助患者完成早晨的個(gè)人衛(wèi)生，如口腔護(hù)理、洗臉等。接著，我們要給患者安排早餐，確保他們的飲食營(yíng)養(yǎng)。這些工作看似簡(jiǎn)單，但其中的細(xì)節(jié)和人性化的關(guān)懷卻需要我們用心去觀察和理解。

另外，楊護(hù)士還帶我參與到了護(hù)理病人的高級(jí)技術(shù)中。例如，楊護(hù)士帶我去了手術(shù)室，我第一次親眼目睹了一臺(tái)開腹手術(shù)。手術(shù)過程緊張而又令人震撼，醫(yī)生和護(hù)士們配合默契，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)精神的重要性。

實(shí)習(xí)的第一周過得非常快。通過實(shí)踐，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技巧。更重要的是，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是照顧患者的身體健康，還要給予他們溫暖和關(guān)懷。每天面對(duì)病患的笑容和感謝，我感到自己的努力不是白費(fèi)。

實(shí)習(xí)第一周的經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)更加熱愛和向往。我立志要成為一名出色的護(hù)士，用自己的力量為患者的健康貢獻(xiàn)一份力量。雖然實(shí)習(xí)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但我已經(jīng)迫不及待想要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)了。這一周過得充實(shí)而充滿希望，我期待著接下來的實(shí)習(xí)旅程。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

ICU護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天

終于到了我進(jìn)入ICU護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天。緊張的心情讓我整夜難以入眠，但同時(shí)也感受到內(nèi)心深處對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱忱與激動(dòng)。攜帶著一顆好奇的心，我踏進(jìn)了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界。

當(dāng)我走進(jìn)ICU時(shí)，首先映入眼簾的是高科技的監(jiān)護(hù)儀器和細(xì)心呵護(hù)病人的護(hù)士們。他們手疾眼快地應(yīng)對(duì)各種危急情況，高效地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，這真是讓我刮目相看。我慶幸自己有機(jī)會(huì)加入這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)。

第一天的實(shí)習(xí)，我的導(dǎo)師護(hù)士陳姐姐帶領(lǐng)我熟悉了ICU的工作流程和各種設(shè)備的使用。她耐心地解答我反復(fù)提出的問題，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和關(guān)心。將頭環(huán)戴在頭上，我仿佛穿越到了未來的世界，準(zhǔn)備展開我在ICU的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之旅。

第二天

今天我第一次參與了對(duì)一位重癥患者的護(hù)理工作。這位患者因?yàn)閲?yán)重的心臟驟停，被緊急轉(zhuǎn)入ICU進(jìn)行搶救。導(dǎo)師告訴我這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻，需要我們?nèi)σ愿啊Ｔ谒闹笇?dǎo)下，我做好了抽血、監(jiān)護(hù)儀的調(diào)整和護(hù)理記錄的準(zhǔn)備。

當(dāng)患者的心跳恢復(fù)之后，我們開始了進(jìn)一步的治療和觀察。我輪流和導(dǎo)師完成各項(xiàng)任務(wù)，從監(jiān)控體溫、血壓等生命體征到調(diào)整藥物劑量，盡我所能幫助這位患者恢復(fù)健康。雖然工作緊張，但我內(nèi)心充滿著成就感和責(zé)任感。

第三天

今天我要獨(dú)立照顧一位患有肺炎的老人。這是我第一次獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)患者的護(hù)理工作，我心里有些不安。經(jīng)過前兩天的實(shí)踐和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我相信自己能夠勝任。

我耐心地給患者測(cè)量體溫、血壓、呼吸頻率等生命體征，并及時(shí)記錄。我還幫助患者進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防深靜脈血栓形成。自始至終，我保持著微笑和溫和的言語，讓這位患者感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛。看著患者的情況逐漸好轉(zhuǎn)，我感到了前所未有的成就感。

第四天

在此之前，我從來沒有親身經(jīng)歷過生死一線之間的護(hù)理工作。今天我第一次目睹了一場(chǎng)搶救患者生命的緊迫場(chǎng)景。一位因心肌梗塞導(dǎo)致心臟停跳的患者被緊急轉(zhuǎn)入我們的ICU。

▲述職報(bào)告之家Ys575.com低調(diào)實(shí)用:
• 護(hù)理實(shí)習(xí)周記?|?實(shí)習(xí)護(hù)理周記?|?外科護(hù)理實(shí)習(xí)周記?|?內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記?|?ccu實(shí)習(xí)護(hù)理周記?|?ccu實(shí)習(xí)護(hù)理周記

整個(gè)團(tuán)隊(duì)幾乎是在瞬間組織好，每個(gè)護(hù)士都緊張而專注地履行自己的職責(zé)。導(dǎo)師叫我緊緊地站在一旁，以提供所需要的幫助。我看著她們接連施行胸外按壓、使用呼吸機(jī)、調(diào)整藥物劑量，最后神奇地將患者的心臟重新喚醒。這一切發(fā)生得太快，但每一位護(hù)士的努力和默契都是顯而易見的。我為自己能夠成為其中一員而驕傲。

第五天

今天是我ICU實(shí)習(xí)的最后一天。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我有了更深入的了解和體會(huì)，也讓我感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大。我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)危急情況，掌握了一些ICU的技能，并且和導(dǎo)師、同事們建立了深厚的友誼。

在這個(gè)周的結(jié)束，我感到既開心又略帶不舍。ICU給我?guī)砹颂嗟奶魬?zhàn)和機(jī)遇，讓我成長(zhǎng)了許多。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的ICU護(hù)士，為更多患者帶來健康和希望。

雖然這只是我短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但它將伴隨我一生。在ICU的每一天，我都收獲了無數(shù)的感動(dòng)與收獲，讓我再次堅(jiān)定了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和信心。我相信，無論將來遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，以最好的精神狀態(tài)和技術(shù)水平，為患者的健康和生命而奮斗。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

本周，我開始了一項(xiàng)令人期待的護(hù)理后勤實(shí)習(xí)，這是我作為大二護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次難得的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更加深入地了解護(hù)理后勤工作的重要性，并提升自己的專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了醫(yī)院的護(hù)理部，被分配到了手術(shù)室的后勤工作組。手術(shù)室是一個(gè)高度繁忙和緊張的地方，我心里有些忐忑，但又充滿了憧憬。指導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，并介紹了手術(shù)室的運(yùn)作流程和各項(xiàng)工作責(zé)任。

第二天，我跟隨護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)入手術(shù)室，這是我第一次親眼見到手術(shù)的全過程。手術(shù)室的環(huán)境十分整潔和安靜，為了不干擾手術(shù)過程，我們需要保持一貫的低說話聲和動(dòng)作。雖然有些壓力，但我努力地集中精力，通過觀察和記錄來學(xué)習(xí)。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)手術(shù)器械的清洗和消毒工作。手術(shù)器械的清洗非常細(xì)致和繁瑣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都可能對(duì)患者造成危害，所以我們必須嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行。我深深體會(huì)到，護(hù)理后勤工作的細(xì)致和認(rèn)真是至關(guān)重要的。

除了手術(shù)器械的清洗，我還參與了一些其他的后勤工作。例如，在手術(shù)室內(nèi)為患者準(zhǔn)備手術(shù)服和毛巾，幫助護(hù)士整理相關(guān)記錄和文件，以及清理手術(shù)室內(nèi)的廢物和設(shè)備等。這些看似小而瑣碎的工作都是無法忽視的重要環(huán)節(jié)，它們的完成質(zhì)量直接影響著手術(shù)室的運(yùn)作效率和患者的安全。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理后勤工作的重要性。雖然與護(hù)士相比，我們的工作可能顯得不那么起眼，但是沒有護(hù)理后勤的默默付出和支持，手術(shù)室的正常運(yùn)作是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們的責(zé)任不僅僅是提供設(shè)備和物資，更重要的是為護(hù)士提供保障，使他們能夠?qū)Ｗ⒂诨颊叩淖o(hù)理工作。

在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在手術(shù)室的工作中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，只有密切協(xié)作和相互支持，才能夠確保手術(shù)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我學(xué)會(huì)了與他人合作，妥善地處理工作中的問題和矛盾，以及控制自己的情緒和壓力。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅僅加深了對(duì)護(hù)理后勤工作的了解和認(rèn)識(shí)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。我明白了護(hù)理后勤工作的重要性，意識(shí)到自己在未來的護(hù)理工作中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)出自己的力量。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

第一周

在我人生中迎來的第一次學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我感受到了醫(yī)護(hù)工作的真實(shí)與辛苦。進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我本以為護(hù)理工作只是簡(jiǎn)單地照顧病人的生活起居，但實(shí)際上，護(hù)理工作遠(yuǎn)比我想象中的要復(fù)雜。這周我目睹了許多令我震驚的病狀和情況。

第一天，我被分配到了內(nèi)科病房。當(dāng)我穿過病房門的一剎那，一股刺鼻的藥味撲面而來，空氣中彌漫著惡臭的氣味。病房充斥著嗚咽聲和呼喊聲，護(hù)士們忙得不可開交。我看到一位中年婦女躺在床上，她面色蒼白，額頭上布滿汗珠，焦急地盯著執(zhí)業(yè)醫(yī)師。醫(yī)生告訴她，她罹患了嚴(yán)重的肺炎，需要住院治療。看到病人的不安和恐懼，我也開始感到緊張。

第二天，我被派到了嬰兒科。這個(gè)病房跟內(nèi)科完全不同，整潔明亮，布滿了嬰兒哭泣的聲音。我和其他實(shí)習(xí)生一起幫助護(hù)士為嬰兒更換尿布，清潔破損的皮膚，并學(xué)習(xí)如何正確喂食嬰兒。我第一次接觸到黃疸的嬰兒，他們的皮膚發(fā)黃，讓人心疼。在俯視著他們的時(shí)候，我默默地發(fā)誓，將來無論多么辛苦，我都要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人和他們的家庭提供最好的照顧。

第三天，我被安排在手術(shù)室實(shí)習(xí)。這是我最期待的一天，因?yàn)槲铱梢越嚯x觀察并學(xué)習(xí)手術(shù)的全過程。手術(shù)室充滿了緊張的氣氛，醫(yī)生和護(hù)士有條不紊地配合著。我看到了一位老人接受了心臟手術(shù)，這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的神奇產(chǎn)生了更大的敬畏之情。盡管手術(shù)室非常干凈、設(shè)備齊全，但我意識(shí)到，手術(shù)并不是一件輕松的事情。手術(shù)后，患者被轉(zhuǎn)移到恢復(fù)室，護(hù)士們繼續(xù)密切監(jiān)測(cè)他們的病情。

第四天，我參觀了急診科。這是一個(gè)極其忙碌而緊張的地方。我看到了許多高度痛苦的病人，有些人甚至受傷嚴(yán)重?zé)o法站立。在這里，護(hù)士們需要迅速并準(zhǔn)確地評(píng)估病患病情，決定他們需要接受哪種緊急治療。護(hù)士們從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，我深深地被她們的專業(yè)知識(shí)和冷靜所震撼。

第五天，我回到了內(nèi)科病房。這一天，我陪伴一位老人度過了她最后一刻。她是一位抑郁癥患者，她的家人無法照顧她，只能送她到醫(yī)院。她身體虛弱，幾乎無法說話，但我能感受到她的恐懼和無助。在她去世之前的幾個(gè)小時(shí)，我一直坐在她的床邊，陪伴著她度過了最后的時(shí)光。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理工作的意義產(chǎn)生了更深的思考，我希望以后能夠給予更多的關(guān)愛和關(guān)懷。

總結(jié)

這一周的學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，護(hù)理工作是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。作為護(hù)士，我們不僅要照顧病人的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康。我從這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多護(hù)理技能，同時(shí)也感受到了護(hù)理工作的壓力和辛苦。盡管如此，我依然對(duì)自己選擇的職業(yè)充滿熱愛和信心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

本周，我開始了在某醫(yī)院的護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)。作為一名實(shí)習(xí)生，我充滿了期待和激動(dòng)，想要將在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第一天的實(shí)習(xí)，我被分配到了兒科康復(fù)室。這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)兒童的康復(fù)治療，包括中風(fēng)、腦癱、骨折等各種疾病。我跟隨一位老師傅進(jìn)行觀察，并逐漸了解了一些常用的康復(fù)治療方法。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)叫做“神經(jīng)發(fā)育治療”的康復(fù)技術(shù)非常有趣。它通過模擬寶寶的各種動(dòng)作，促進(jìn)他們的神經(jīng)發(fā)育，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。我有幸親身觀察到一名小男孩在這個(gè)過程中的變化，從開始只能雙手支撐著爬行，到后來能夠坐起來、爬行，再到最后能夠站立并邁出幾步。這個(gè)過程不容易，但是看到他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里充滿了成就感。

除了兒科康復(fù)室，我還參觀了其他科室。在老年科，我看到了許多年邁的病患，他們患有各種慢性疾病，需要長(zhǎng)期護(hù)理。護(hù)士們耐心地給他們換藥、上藥、測(cè)量血壓等，用心呵護(hù)每一位病患。而在康復(fù)科，我見到了一些因?yàn)檐嚨溁蛘咂渌鹿蕦?dǎo)致肢體殘疾的患者。他們需要進(jìn)行一系列的物理康復(fù)治療，以恢復(fù)他們的功能。我親眼見到了一個(gè)因?yàn)榧棺凳軅c瘓的病患，在堅(jiān)持了數(shù)月的治療后，終于能夠自主行走，他的微笑讓我感受到了康復(fù)的力量。

實(shí)習(xí)的日子雖然辛苦，但是我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)中，我見識(shí)到了各種各樣的疾病，也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)不同的病情。我學(xué)會(huì)了更好地溝通與患者和家屬，與他們建立起信任和良好的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了制定并執(zhí)行科學(xué)合理的護(hù)理計(jì)劃，通過觀察和積極溝通與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員配合，為患者提供最合適的護(hù)理。

而在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候，當(dāng)病患出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，我需要迅速反應(yīng)并采取正確的措施。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)閷?duì)自己的護(hù)理能力不夠自信而感到焦慮。但是，每當(dāng)我看到病患的康復(fù)進(jìn)展，聽到他們的感謝和贊揚(yáng)，我就知道自己的努力是值得的。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和進(jìn)步，也找到了自己作為一名護(hù)士的使命感。

通過這一周的護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了我選擇護(hù)理這個(gè)職業(yè)的信心。護(hù)理康復(fù)的工作雖然辛苦，但是看到病患從病痛中恢復(fù)，在康復(fù)的道路上一步步向前，這種成就感是無法用言語來描述的。我希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，將來能夠?yàn)楦嗟牟』继峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，幫助他們重獲健康和快樂。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

這是我在大學(xué)期間的最后一個(gè)學(xué)期，也是我第一次進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以應(yīng)用的寶貴機(jī)會(huì)。急診科作為醫(yī)院最關(guān)鍵的部門之一，一直以來備受矚目。本周，我有幸進(jìn)入了急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)，下面是我這周的經(jīng)歷。

第一天早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到急診科的門口，戴上手套、口罩和帽子，做好了防護(hù)的準(zhǔn)備。急診科的門口熙熙攘攘，有醒目的標(biāo)識(shí)指引著患者急救、綠色通道以及接診處。我走進(jìn)接診處，看到了一位年輕的醫(yī)生在和一位老年患者交談。醫(yī)生耐心地詢問病情，詳細(xì)記錄了病歷，然后將患者送到相應(yīng)的診室進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。

隨后我開始了自己的工作。我被分配到了護(hù)士站，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她熱情地接待了我并向我介紹了急診科的工作流程。她告訴我，在急診科，速度和準(zhǔn)確性是最重要的。當(dāng)一個(gè)患者到達(dá)急診科時(shí)，我們需要盡快對(duì)其進(jìn)行初步評(píng)估，并根據(jù)病情優(yōu)先級(jí)進(jìn)行分診。對(duì)于病情較輕的患者，我們會(huì)給予他們一些基本的治療和咨詢，并告訴他們注意事項(xiàng)。而病情較重的患者，則需要我們立即通知醫(yī)生進(jìn)行救治。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我更深刻地理解了急診科的工作流程和護(hù)理知識(shí)的重要性。我見證了許多不同類型的緊急情況，并親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)處理。有一次，一名年輕女性因發(fā)生車禍而被緊急送進(jìn)急診科。她雙腿受傷，鮮血直流，面容痛苦。醫(yī)生立即進(jìn)行了初步的檢查，并迅速安排了手術(shù)室和特殊診室。我和我的導(dǎo)師緊急準(zhǔn)備手術(shù)需要的器械和藥物，并將其送到手術(shù)室。這是我第一次參與這樣一次重要的手術(shù)，我能感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高效有序。手術(shù)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)，患者安全度過了危險(xiǎn)期。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的應(yīng)變和處理緊急情況的能力。急診科的工作強(qiáng)度很大，每天都有新的患者需要救治。而我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，也需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到護(hù)理并不僅僅是照顧患者的生命體征和基本需求，更重要的是給予他們關(guān)懷和安慰。有一次，一位老人因?yàn)樾呐K問題入院急救。他年邁體弱，情緒不穩(wěn)定，一直擔(dān)心自己的病情。在我和我的導(dǎo)師的耐心安慰下，他逐漸平靜下來，并且開始相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病。這時(shí)，我明白了，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是照顧患者的身體，還要關(guān)心他們的情感需求。

這一周的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。我深深感受到了急診護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性，也明白了作為一名護(hù)士需要具備的執(zhí)著和責(zé)任感。不管是面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持下去，并竭盡全力為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

我對(duì)急診科的實(shí)習(xí)周記到此結(jié)束，但是我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)的熱愛和追求將繼續(xù)下去。我將把這一周的經(jīng)歷和體驗(yàn)帶到我的未來護(hù)理生涯中，并不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

這周是我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一周，我作為一名護(hù)理職員實(shí)習(xí)生，充滿了期待和緊張。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。實(shí)習(xí)的第一天，我來到了護(hù)士站，見到了我的導(dǎo)師。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，態(tài)度友好又耐心。她先給我介紹了一些基本的醫(yī)療器械和常用藥物，然后帶著我參觀了病房。病房?jī)?nèi)的氣氛很緊張，我看到了許多躺在床上的病人，有些人看起來很虛弱，有些人則面帶微笑，這讓我深深感受到了護(hù)理職員的責(zé)任和重要性。我第一次給病人打針的時(shí)候，手抖得厲害，走進(jìn)病房的時(shí)候，剛好有個(gè)病人看到了我手上的針頭，他的表情讓我心里忐忑不安。我告訴自己要冷靜下來，將病人的身體狀況和病歷再次核對(duì)了一遍，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我順利給病人完成了打針的過程。當(dāng)我看到病人的表情變得放松，我內(nèi)心感到一陣成就感。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)護(hù)工作中，冷靜和耐心是非常重要的品質(zhì)。在實(shí)習(xí)的幾天里，我還了解到了護(hù)理工作的其他方面。臨床護(hù)理工作需要與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員密切合作。我和其他實(shí)習(xí)生們一起團(tuán)隊(duì)合作，配合醫(yī)生進(jìn)行病人的檢查和治療。我們需要對(duì)病人的情況進(jìn)行記錄，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，這對(duì)于提高病人的治療效果非常重要。除了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我還學(xué)到了與病人有效溝通的重要性。每個(gè)病人都有自己的需求和情緒，作為一名護(hù)理職員，我們需要傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的感受。有一次，一個(gè)老人情緒低落，他說他覺得無助和孤獨(dú)。我花了一些時(shí)間陪伴他，聆聽他的訴說，給他一些鼓勵(lì)和安慰。他的臉上重新洋溢起笑容，這讓我深深感受到了溝通的力量。在實(shí)習(xí)的一周中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次，一個(gè)病人突然情況惡化，導(dǎo)致我有些慌亂。我趕緊向?qū)熐笾⑴c病人的搶救工作，盡管過程中有點(diǎn)緊張，但最終我們成功將病人穩(wěn)定住。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)護(hù)工作中，面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的冷靜和應(yīng)對(duì)能力是非常重要的。這一周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也感受到了護(hù)理職員的重要性和責(zé)任。我意識(shí)到，作為一名護(hù)理職員應(yīng)該始終保持專業(yè)的態(tài)度和素質(zhì)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理職員，為病人的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

? ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?

這周是我準(zhǔn)備護(hù)理實(shí)習(xí)的關(guān)鍵一周，為了能夠順利地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境并學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)和技能，我制定了一系列的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。

首先，我思考了自己的目標(biāo)和期望。我希望通過護(hù)理實(shí)習(xí)能夠深入了解護(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作和應(yīng)用，并提升自己的護(hù)理技能。我渴望能夠接觸到不同病種和病情，學(xué)習(xí)并提升自己處理突發(fā)情況的能力。因此，我制定了一個(gè)目標(biāo)清單，包括學(xué)習(xí)各種常見疾病的臨床表現(xiàn)、了解相關(guān)護(hù)理常規(guī)、熟悉各種護(hù)理器材的使用方法等等。

接下來，我開始收集相關(guān)資料。為了更好地了解護(hù)理實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，我查詢了大量的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)論文，并主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和建議。我建立了一個(gè)電子檔案，將收集到的資料整理分類，方便查閱。這些資料包括臨床技能操作指南、護(hù)理規(guī)范和護(hù)理手冊(cè)等等。同時(shí)，我也閱讀了一些案例分析，加深對(duì)不同病情和護(hù)理干預(yù)的理解與認(rèn)識(shí)。我相信這些準(zhǔn)備工作對(duì)于順利完成護(hù)理實(shí)習(xí)任務(wù)非常重要。

為了更好地備戰(zhàn)實(shí)習(xí)，我也開始進(jìn)行自我修養(yǎng)和身體調(diào)理。護(hù)理工作需要體力和心理的雙重支持，因此保持良好的身體狀態(tài)很關(guān)鍵。我每天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，并養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)放松的技巧，如呼吸調(diào)節(jié)和冥想等，以便更好地處理壓力和疲勞。此外，我還調(diào)整了飲食結(jié)構(gòu)，增加富含營(yíng)養(yǎng)的食物攝入，保證充足的睡眠時(shí)間，以提高自己的精力和抵抗力。

除了理論和身體準(zhǔn)備，我也主動(dòng)聯(lián)系了幾個(gè)從業(yè)護(hù)士，希望能進(jìn)行實(shí)際操作的模擬訓(xùn)練。我認(rèn)為只有實(shí)際操作起來，才能更好地掌握護(hù)理技巧和提升自己的工作能力。這些模擬訓(xùn)練包括虛擬患者操作和真實(shí)環(huán)境下的演練，旨在增加我在壓力和復(fù)雜情況下的應(yīng)對(duì)能力。通過與護(hù)士長(zhǎng)和同事的互動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，對(duì)實(shí)習(xí)前的緊張情緒和不安感到了一絲安慰和信心。

最后，我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己在實(shí)習(xí)中能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。這個(gè)計(jì)劃包括每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，如閱讀一篇論文、學(xué)習(xí)一項(xiàng)臨床技能、觀察并分析一例醫(yī)療病歷等。我也將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和安排都詳細(xì)列出，以保持高效和有序。我相信堅(jiān)持這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將會(huì)使我在實(shí)習(xí)中有更好的發(fā)揮和學(xué)習(xí)成果。

這一周的準(zhǔn)備工作讓我更加充滿期待和信心地迎接護(hù)理實(shí)習(xí)，我將以飽滿的熱情和專業(yè)精神投入其中。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我能夠更好地了解護(hù)理工作的真實(shí)面貌，成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士，并為將來的護(hù)理工作做好充足的準(zhǔn)備。

推薦閱讀: ccu護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記（集錦18篇） 護(hù)理一周實(shí)習(xí)周記（精華十九篇） 養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)周記（推薦十九篇） 牙科護(hù)理實(shí)習(xí)的周記（匯總十九篇） 護(hù)理輸液室實(shí)習(xí)周記(熱門十九篇)

欲了解ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記網(wǎng)的更多內(nèi)容，可以訪問：ccu護(hù)理實(shí)習(xí)周記

熱門標(biāo)簽: 護(hù)理實(shí)習(xí)內(nèi)科周記 護(hù)理實(shí)習(xí)骨科周記 護(hù)理骨科實(shí)習(xí)周記 護(hù)理腦科實(shí)習(xí)周記 護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)周記 實(shí)習(xí)生護(hù)理周記