少年寫的日記(經(jīng)典14篇)

發(fā)表時(shí)間：2023-03-13

少年寫的日記(經(jīng)典14篇)。

? 少年寫的日記 ?

星子升起來了。

莫卡從一棵樹里走出來，門前的夜?fàn)颗Ｖ鹉X袋沖他打了個(gè)深深的哈欠。

小美人魚一定裝扮好了，今晚她就要跳舞給所有人看了。想到這里，莫卡就有些懊惱，他討厭自己棕色的皮膚總是像臟兮兮的黑指甲，尤其是和小人魚一起的時(shí)候。即使她不討厭。

莫卡，快走啊，一會(huì)兒表演就開始了。蝸牛麥加匆忙跑過去。莫卡突然不愿去了，雖然小美人魚邀請(qǐng)了他。以前她只跳舞給他看，現(xiàn)在他發(fā)覺她跳給他的只是今晚的墊腳石。算了，莫卡走向相反的方向。

莫卡莫卡。感覺到有東西扯自己的眼皮，莫卡迷糊的睜開眼睛。叮，你做什么？莫卡伸出手指接住從他睫毛上失落的螢火蟲。莫卡，你要去看小美人魚的成人禮哦。螢火蟲掩著嘴淑女的笑笑飛走了。要你管，我要奪去你的名字！莫卡撓撓頭發(fā)咬牙切齒。

拍拍臉頰，莫卡站起身來。可是他被櫪樹裸露的根絆倒了。

櫪樹爺爺，你也欺負(fù)我？！莫卡扯開纏在樹根上的褲腳。

莫卡，你不能這么說，爺爺可是沒有做過什么哦。櫪樹抖抖枝干，送給莫卡兩片心形樹葉作為禮物。

去吧。櫪樹輕輕搖搖身體把莫卡朝著成人禮的方向推去。

哎，怎么辦呢？莫卡咕噥著邊走著。

莫卡莫卡，等等等等。褲腳又被扯住還附送一針。

小戟，你刺到我的腳踝了。

對(duì)不起對(duì)不起了，人家不小心只是想聽故事。匍匐的蒺藜委屈的縮縮尖刺。

好了好了，我講還不行！莫卡坐在小戟的領(lǐng)土之外。

上次彼得潘努力把溫蒂家的窗戶關(guān)上又被爸爸媽媽打開之后他去了哪里？發(fā)生了什么？小戟往莫卡腳邊湊湊，莫卡趕緊縮了縮自己的黑腳趾甲。

他回到了歡樂島，自己一個(gè)人孤獨(dú)著，他沒有了溫蒂的故事沒有了迷失小孩的陪伴，他的快樂一樣沒有少卻多了不一樣的成分。他放逐了叮，沒有了一切，只剩不愿長大的自己，他慢慢忘記見過的人聽過的故事只感到開心快樂。不用生病吃藥，不會(huì)被逼迫去學(xué)校去做作業(yè)，他從來不知道灰姑娘最后有沒有跟王子一起幸福快樂的生活，因?yàn)樗偸窃撀牭浇Y(jié)局時(shí)卻忘卻了故事是怎樣開始的是叫什么名字的，他還是經(jīng)常躲在窗外偷聽自己記不住的故事，聽多少次都同樣的激動(dòng)和期待結(jié)局。他從沒想起過一個(gè)叫溫蒂的小女孩，也再?zèng)]碰到過會(huì)把吻送給他的人，當(dāng)然他也不記得他曾經(jīng)擁有過一個(gè)吻的神奇力量。他一直都沒有長大過，永遠(yuǎn)過著童年的快樂時(shí)光。

莫卡，他會(huì)偷聽你講故事么？小戟戳戳他的腳丫。

不要再刺我！我想他在聽。莫卡撫住腳趾頭。

那他會(huì)不會(huì)去看漂亮的美人魚？

不知道，我不知道。

莫卡，你為什么不去？莫卡踢過小戟走開了。

是啊，每個(gè)人都在討論小美人魚，她不是誰的，何況媽媽也說過他是要遠(yuǎn)行的，要有很久很久的時(shí)間是和陌生人呆在一起，是很殘酷的一段時(shí)間，那樣他才會(huì)成為真正的家族勇士。像鄰居吸血鬼叔叔一家一樣可以很受敬重。媽媽說他會(huì)收獲一份愛情，伴侶會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)夢想而不是阻撓他，他們會(huì)像灰姑娘和王子一樣的幸福。這種郁悶難受怎么是愛呢？況且還沒有經(jīng)歷遠(yuǎn)行，只是莫名其妙罷了。莫卡爬上一棵老的看不出樹干的樹，看見比在樹下開闊許多的天空，星星，月牙。明天也尋一棵玫瑰種子，等她開出帶刺的花朵，香遍整個(gè)森林，吸引小王子前來提早帶他遠(yuǎn)行。

莫卡莫卡！莫卡！不要睡在這里，你媽媽在找你，快些回家！風(fēng)信兒趴在他耳邊說話。

莫卡睜開眼睛，看到西天的月牙，猛地從樹上下來朝家奔去。

莫卡在門外徘徊許久，把夜?fàn)颗７磸?fù)吵醒直到夜?fàn)颗Ｕf他是一副很開心的樣子才罷休。

莫卡輕輕拉開樹皮上的一道褶皺走了進(jìn)去。

媽媽，我回來了。莫卡看到媽媽站在窗前一臉焦急，走上前給媽媽一個(gè)擁抱。

莫卡，你回來了，去睡覺吧，晚安。她輕嘆一口氣。

莫卡知道成人禮還沒結(jié)束，因?yàn)樗€能聽到禮樂聲。小美人魚今晚注定是不能晚安了。不過，莫卡還是輕輕向她道了句:晚安，小美人魚。

他沒說：“我的小美人魚。”這是從此以后與從此以前的不同。

晚安，溫蒂。

晚安，彼得潘。

可不可以作為一個(gè)連載的故事？

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青春飛揚(yáng)，放飛理想，少年輕狂，固執(zhí)信心此之謂，青少年之風(fēng)彩。

叮叮叮，動(dòng)聽的手機(jī)鈴聲奏出，教師生氣勃勃地走入課室。娓娓動(dòng)聽地響聲在為大家敘述著難以理解的知識(shí)要點(diǎn)，齊整如詩如畫的思索界面，學(xué)生們積極主動(dòng)勇躍地伸手解答問題。自信心的闡述著自身的見解

碧水青山卷的授課情景，學(xué)生們努力勤思，展示自身，反映少年風(fēng)采。

操場，學(xué)生們一同鍛練，一同飛奔的影子，充斥著激情與魅力。連聲歡歌笑語在健身運(yùn)動(dòng)中洋溢著。老師們也面帶笑容與學(xué)員們一起大聲歡唱。

操場老師學(xué)生一同娛躍的影子，這就是青少年年的風(fēng)彩。

賽場上，一個(gè)個(gè)雄健的身影，在激情與拼搏中揮筆汗液。健身運(yùn)動(dòng)強(qiáng)骨們的伏異考試成績一次次展示在顯示屏上。賽場邊，連聲磅礴的鼓勵(lì)與適用，展示班集體團(tuán)結(jié)一致。不管成功與失敗，都微笑面對(duì)，再創(chuàng)輝煌，卻豪低調(diào)。

賽場上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的風(fēng)彩。

考場上，同學(xué)們用心試卷的臉孔，激情磅礴的展示自身，向遠(yuǎn)大抱負(fù)拼搏的腳步始終不停息。悄無聲息的考場，深厚的學(xué)習(xí)氛圍浸入校園內(nèi)。

考場上，永不放棄，豪不畏懼的固執(zhí)信心，這就是少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采運(yùn)動(dòng)場地上激情磅礴的揮筆汗液；考場上，永不放棄的學(xué)習(xí)精神；課堂教學(xué)上積極主動(dòng)勇躍的解答問題。這就是少年風(fēng)采！

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文明有禮美德少年：xxx。

xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校播音員。她有一副好嗓音，同學(xué)們很喜歡聽她唱歌，能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言文明，舉止文明，見到同學(xué)、朋友能熱情地打招呼，見到老師、領(lǐng)導(dǎo)能熱情地問好。做錯(cuò)事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，能及時(shí)原諒別人的過失，勝不驕、敗不餒。文明有禮美德少年她當(dāng)之無愧。

自強(qiáng)自立美德少年：xxx

xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，數(shù)學(xué)組長。沉默的他來自貴州，個(gè)子不大，但內(nèi)心有著一股無窮的力量。學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，上課認(rèn)真思考，作業(yè)及時(shí)完成。在工作上盡職盡責(zé)，做好收發(fā)本子的工作，毫無一句怨言，在生活上獨(dú)立性強(qiáng)，爸爸、媽媽經(jīng)常出外打工，他一個(gè)人承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。自強(qiáng)自立美德少年非他莫屬。

誠實(shí)守信美德少年：xxx

xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校播音員。她以誠信為本，誠實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)自己的誠信。積極為同學(xué)、為班級(jí)做事，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。他堅(jiān)持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。她以她的善良、真誠得到老師和同學(xué)的信任。誠實(shí)守信美德少年她當(dāng)?shù)妹逼鋵?shí)。

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今天，我們學(xué)校組織我們到少年宮去參觀。我們很高興，我們四、五年級(jí)去少年宮，我們首先在體育館中心集合。我們首先去了籃球場，我們班同學(xué)都很興奮，下一步我們?nèi)ンw育樓，首先去了一樓，那里有很多萬榮的名勝古跡、名人等。我們?nèi)ザ鞘菢菲魇矣袖撉佟⒍⑿√崆俚龋紫热サ谝徽褂[室數(shù)學(xué)老師和語文老師在比誰彈的好

三樓是畫室，看了許多別的小孩的.作品，他們的作品非常好。我以后一定要想他們學(xué)習(xí)。我們看完了，我們邁步向?qū)W校走去，我們到學(xué)校筋疲力盡了，急忙把東西收拾好不一會(huì)就下課了，今天真快樂。

? 少年寫的日記 ?

小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)上有個(gè)女孩子文采很好，當(dāng)時(shí)我很羨慕她，她腦洞很大，可以很容易便把自己的想法轉(zhuǎn)述成文字記錄在本子上。她寫得生動(dòng)且有趣，作為班級(jí)里第一本手寫讀物，這種東西過于新鮮了些，于是這個(gè)手寫小說被同學(xué)們瘋狂地傳遞閱讀。

我記得她寫了一只鱷魚和牙簽鳥的童話故事。當(dāng)時(shí)我看得啼笑皆非，覺得這牙簽鳥和鱷魚的組合十分有趣。

每個(gè)愛看小說的少年，一定會(huì)有過一次想為自己或他人寫下一段故事的沖動(dòng)。記得當(dāng)年我在課堂上看完她寫的第一本小童話后，便有拿起筆在本子上躍躍欲試的沖動(dòng)，只可惜當(dāng)時(shí)的我文底淺薄，認(rèn)識(shí)度不深，以至于我空有一些不切實(shí)際的想法，卻不能把這些變成文字。

現(xiàn)在給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望可以有更多的人看到我寫的日記。

? 少年寫的日記 ?

一支支普普通通的鉛筆，一張張平平無奇的白紙，在我的手里揮毫潑墨，變成了栩栩如生的物體，水彩的、油畫的、彩鉛的、無所不會(huì)。直到現(xiàn)在才聽見人稱贊道：你的畫真是太好看了，畫的物體栩栩如生，美極了！

記得幼兒時(shí)期，爸爸媽媽經(jīng)常說：“你看你，你能干什么？啥都好不好，光會(huì)吃飯。”聽了他們這樣說，我也覺得自己啥事都干不好，做個(gè)作業(yè)一堆堆的錯(cuò)題，洗個(gè)碗還弄得一身水，拖個(gè)地弄的塵土滿天飛。我每每想到自己干的這些事，就一個(gè)人躲到臥室默默流眼淚，沒有人安慰我，也沒有人知道這些。我就像一粒在寒冷冬雪中的一顆豆子，無助急了。忽然我腦瓜一閃：“對(duì)呀！我并不是一無是處呀！我還會(huì)畫點(diǎn)畫呢！”想到這些我就拿起了畫筆，照著一只蝴蝶開始畫了起來。先畫了圓圓的腦袋和觸角，接著又開始畫身子以及翅膀，左看右看腦袋怪怪的，拿起橡皮輕輕的一點(diǎn)一點(diǎn)的擦了起來，不一會(huì)一個(gè)小小的腦袋就消失不見了，就這樣來來回回，擦了畫，畫了擦，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于這只小蝴蝶畫好了。我看了看自己畫的這個(gè)圓圓的腦袋，短短觸角的小蝴蝶，越看越可愛，美中不足的就是怎么看它的翅膀大小不勻稱，太丑了。于是我默默的下定決心，從此以后一定好好的學(xué)習(xí)畫畫。

不知不覺現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，每次遇到困難我就想起了年幼時(shí)畫的蝴蝶，想起了自己立下的誓言，立馬渾身就充滿了力量。偶然的一個(gè)抬頭，我看到了墻上老師粘貼的一個(gè)畫畫比賽，想到了小時(shí)候我為了要證明給父母看看自己也很了不起，不是一無是處所做的事情，我立馬沖進(jìn)老師辦公室報(bào)了名，參加了這次的畫畫比賽，比賽時(shí)我一個(gè)人來到畫室，坐在硬邦邦的椅子上，望著眼前的畫板腦海里不自覺的又浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己默默流淚的場景，看到別的小朋友都快畫完了，自己卻還沒有動(dòng)筆，就緊緊的握住自己的鉛筆，好像要把它弄斷一樣，這時(shí)我仿佛聽到了媽媽的聲音，媽媽說：“寶貝，加油！你可以的！”忽然間覺得我不是一個(gè)人，我不是在孤軍奮戰(zhàn)，還有我的家人，他們與我是同在的！想到這里，我拿起筆，放平心態(tài)，終于我畫完了！看著自己的畫，漏出了滿意的笑容。過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我取得了第一名的好成績，我終于做到了，原來我也可以這么了不起。

五歲，十歲，十一歲我漸漸長大了，那兩幅畫時(shí)時(shí)陪伴著我，聯(lián)結(jié)著是自信的喜悅，蝴蝶的翅膀，我知道不管將來我走的多遠(yuǎn)，不論在何時(shí)、何地，只要憶起那副蝴蝶的翅膀，我的心境和夢境立刻就變得有聲有色起來。

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利用周末，我仔細(xì)閱讀了《肩挑一個(gè)家》這本書籍，我深深地被里面的美德好少年——毛偉鵬所感動(dòng)。

主人公毛偉鵬的家是殘缺的。他媽媽在他勉強(qiáng)記事時(shí)就離他而去，至今沒回來。只留下了一個(gè)得哮喘的奶奶和一個(gè)常年抱“藥罐子”的爸爸。奶奶、爸爸三天兩頭發(fā)病進(jìn)醫(yī)院，他只能家里、醫(yī)院、學(xué)校三頭跑。家里也因此欠下了十幾萬元欠款。他一個(gè)孩子，沒錢給住院的爸爸、奶奶買水果、營養(yǎng)品，只能到小飯店里洗碗掙錢，生活的壓力壓在他稚嫩的肩膀上，使他喘不過氣來，但他沒有怨天尤人，他不但能照顧好家人，還能為左鄰右舍做一些力所能及的事情。

當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，不禁淚流滿面，對(duì)毛偉鵬的堅(jiān)強(qiáng)、懂事深感欽佩。但同時(shí)自己心里也無比慚愧，想想自己就是溫室里的花朵，不僅住在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，出行有汽車，不怕風(fēng)吹雨打，爸爸媽媽還都很關(guān)心我，爸爸經(jīng)常給我買好吃的、好玩的，幾乎每個(gè)假期都會(huì)帶著我們?nèi)ヂ糜巍寢尶偸窃诩竟?jié)交替的時(shí)候給我添置新衣服、新鞋子，我什么事情也不用操心，衣來伸手，飯來張口，一點(diǎn)也不知道生活的艱辛。而毛偉鵬呢，不僅生活能自理，還能照顧好奶奶和爸爸，一個(gè)人挑起了一個(gè)家，我要向他學(xué)習(xí)怎么做人做事，以后為爸爸媽媽做一些力所能及的事。

愛是一粒種子，施以心靈滋養(yǎng)，就能綻放鮮艷的花，結(jié)出甜美的果。同時(shí)我們也應(yīng)該多多幫助那些像毛偉鵬這樣需要幫助的同學(xué)，這樣這個(gè)社會(huì)才能更和諧、更美好！

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第一個(gè)故事是一個(gè)影射，老虎影射著人身上的獸性，PI馴服理查德帕克的過程，其實(shí)是人性與獸性的斗爭。生命在人性與獸性的斗爭中前進(jìn)，誰也馴服不了誰，誰也毀滅不了誰，最后，誰也理解不了誰。理查德瑞克無情地離開PI，PI傷心地哭了，是他企圖做做一件不可能成功的事而失敗了：用人性去理解獸性。對(duì)所有我們不愿意看到的邪惡，找到一個(gè)解釋，把它們納入我們所能理解的世界框架之內(nèi)，接受它們，我們才可以安心活下去。

1.什么是“人眼里的獸性”？什么是“真正的獸性”？

動(dòng)物就是動(dòng)物，無論是實(shí)質(zhì)上和本質(zhì)上都與我們迥然不同。PI兩次獲得同一教訓(xùn)：一次是他父親給的，一次是理查德帕克給的。人類和動(dòng)物隔著無法理解的鴻溝互相打量。

2.PI是個(gè)無理數(shù)，是無限循環(huán)下去的。但現(xiàn)實(shí)是應(yīng)該是適當(dāng)結(jié)束。只有在這時(shí)你才能放手。否則你心里會(huì)塞滿應(yīng)該說而沒有說的話，你的心會(huì)因?yàn)榛诤薅林亍Ｄ膫€(gè)沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。

3.這個(gè)故事第二種說法？

4.這個(gè)故事有沒有第三種解讀？

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今天，我和媽媽要去少年宮，并且按照我的要求坐地鐵，我很開心。

首先，我們把要玩的項(xiàng)目買了票，有《走向太空》《信息世界》，還有一張電影票《海龜之旅》，我們第一看的是電影,《海龜之旅》是四d的,感覺很真實(shí),好像里面的鯊魚都出來了一樣,有幾個(gè)小朋友都嚇哭了,其實(shí)不帶眼睛觀察,只是看到圖像有重影,所以眼鏡肯定是一種特殊的材料做的,媽媽還找人借了一個(gè)回來給我研究.

第二個(gè)項(xiàng)目玩的是《信息世界》，那個(gè)是免費(fèi)觀看，里面有很多玩的，每個(gè)只能玩一次，有模擬直升飛機(jī)，還有模擬氫氣球，模擬賽車......還看了機(jī)器人表演音樂會(huì)，我想：為什么機(jī)器人這么聰明，是不是每個(gè)機(jī)器人身體里面都有一個(gè)u盤，人給它們輸入了指令。

最后我們還看了《走向太空》，里面有一個(gè)特別有趣的東西，隧道里面有一座鐵橋，整個(gè)隧道是活動(dòng)的，它在不停的旋轉(zhuǎn)，所以我們感覺橋好像在旋轉(zhuǎn)。

我們要走的時(shí)候，還有點(diǎn)戀戀不舍的，因?yàn)槲疫€沒有玩夠，媽媽說以后再帶我去玩。

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今天，我去學(xué)奧數(shù)的時(shí)后，我坐過了8站。

在坐過站的時(shí)候，總感覺不對(duì)勁。然后我問了旁邊的阿姨：“阿姨，十三碼頭到了嗎？”阿姨用驚奇的目光看著我，說：“十三碼頭？早過了。”“你在下車的時(shí)侯到對(duì)面去坐車。”“好。”我無奈的說。下車了以后我急忙找車站，問了2個(gè)阿姨她們都說不清。當(dāng)我問第3個(gè)的時(shí)，那個(gè)阿姨才說：“我給你電話。”我拿著電話對(duì)媽媽說了我迷路了那個(gè)阿姨對(duì)我媽媽說她把我送去。在坐車的路上我才知道她是一位老師。把我送到家的時(shí)后，媽媽很感激她，我也很感謝她！

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咳！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！我下次坐車的時(shí)候，一定會(huì)很認(rèn)真的看路的。

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xx年7月26日星期日晴天

今天，我去奧林匹克健身大道上玩，又碰見了一位偏胖的小弟弟。

剛開始，他微笑著看著我，當(dāng)時(shí)，他爸爸正扶著他走晃橋呢!他一看見我就停止了腳步，目光定在了我身上，他的爸爸似乎察覺到了什么，抬起頭看見了我，就笑著對(duì)小弟弟說：“叫姐姐。”他乖乖地按爸爸的意思辦了，可腳下踩空了，突然跌了下來，他的爸爸眼疾手快，一把托住了他。我后來去玩“獨(dú)木橋”，他也來了，只不過全程都由他的爸爸扶著。我想：他的依賴性太強(qiáng)了!于是，我把他引到秋千那兒，幫他推了一會(huì)兒，就又跑到滑滑梯那兒，他立即朝他爸爸嚷嚷著也要來，他的爸爸就把他從秋千上抱下來，小弟弟腳剛著地，就迫不及待地邁著小碎步跑了過來，我立即從旋轉(zhuǎn)滑梯上滑下來，開始采取我準(zhǔn)備給小弟弟用的行動(dòng)方案。

一，爬臺(tái)階。剛開始嘛，選擇簡單一點(diǎn)，我選擇了最簡單的臺(tái)階，他手扶著臺(tái)階兩邊的扶欄，一步一步地向上爬，專心致志，我緊跟在他身后，平時(shí)，我都是“一步登天”，可今天，我就成了“小蝸牛”，只能一級(jí)一級(jí)地走，不知為什么我會(huì)被他影響了。二、滑滑梯。我說嘛，他也不小了，小型滑滑梯也不敢玩，有的說不過去，哎，只有我坐在他身后和他一起滑下去，他才敢滑的。

我“輔導(dǎo)”幾遍，他就會(huì)了，本來他膽子小著呢!可現(xiàn)在，啥都會(huì)玩了!住在奧林匹克的同學(xué)都知道，小區(qū)健身大道上有一大套新?lián)Q的兒童游樂設(shè)施。小弟弟剛開始一件也不會(huì)玩，可我教教他，他立馬什么都會(huì)玩了。其實(shí)這也不足為奇，因?yàn)樗麅芍芏嗔耍瑫?huì)玩這個(gè)也是應(yīng)該的。

我要走的時(shí)候，他邁著小碎步跑向我，可卻又跌了一跤，我扶著他，輕輕地彈去他身上的塵土，慢慢地走了。回頭望望仍站在那里目送我的小弟弟，我在心里對(duì)他說：“其實(shí)你能行!”

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今天我們要去少年宮，到了少年宮我的心情又緊張又激動(dòng)，到了大廳我看到了一個(gè)又大又高的一個(gè)過山車它是用很多小零件拼成的。老師給我們介紹少年宮的大廳，大廳中央有一個(gè)大大的魔方，魔方上掛著小朋友的小臉。

我們第一個(gè)體驗(yàn)的是手工創(chuàng)意老師教我們做小花。第二個(gè)體驗(yàn)的是交通安全，警察阿姨教我們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志而且我們還開了一下車。我最喜歡的就是星空探秘老師給我們介紹黃宮十二道，老師又帶我們?nèi)庀笳荆M(jìn)了氣象站老師給我們介紹八大行星八大行星有水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球和金星。

我們又體驗(yàn)的是多米諾骨牌，老師讓我們比賽，第一關(guān)是直流而下，就是擺一條長長骨牌，誰擺的長誰就獲勝，我們組和二組并列第一。第二關(guān)是奇思妙想就是擺個(gè)東西誰擺的有創(chuàng)意誰就獲勝鬧來鬧去誰也沒獲勝我們有點(diǎn)沮喪，老師鼓勵(lì)我們還能再來玩呀，于是我們的心情好了一些，到了閉館的時(shí)間我依依不舍告別了少年宮，但是我很快樂。

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荷花灣旁有個(gè)荷花村，村里有戶大戶人家，家有好地千畝，房子百間，就是沒有兒子，只有一個(gè)女兒，名叫秋波。這秋波，從小就像王母娘娘蹲天庭坐的是那冷寒宮，眼看就是十八歲了，婚姻嘛，高不成，低不就，弄得爹害愁，娘害愁，一年三百六，全家都害愁。

這年春暖花開，秋波黑夜睡不著，抬頭看看天上那個(gè)圓月兒，明晃晃的像面大鏡子；那晴天兒，藍(lán)絨絨的像匹大綢子兒，她慢悠悠地開門出了村，來到荷花灣邊看光景兒，看著，看著，就見灣中間兒起了一點(diǎn)浪花兒，冒起了一股浪頭兒，好像一枝白蓮花兒，上面站著一個(gè)美少年，這工夫，就見浪推水，水推蓮，載著那少年，浮浮飄飄上了岸，嚇得秋波拔腿就往回跑，那個(gè)少年在后緊緊趕，一個(gè)不叫，一個(gè)不喚，只聽風(fēng)刮衣裳嘩嘩響，出出溜溜進(jìn)了莊。秋波一進(jìn)大門，“咣當(dāng)”一聲把門關(guān)上，她進(jìn)了門還不放心，順著門縫往外看：見那少年在外不言也不語，光朝著她笑，笑的那個(gè)甜勁兒，就像那熟透了的紅蘋果。

從那往后，每當(dāng)夜里月光光的藍(lán)緞天的夜晚兒，秋波就偷偷從大門縫向外看，每次都看見門外那少年的笑臉兒，她越看越愛看，越看越仔細(xì)，看也看不夠兒，心里想：這人可是個(gè)好人呀！

又是一個(gè)月明夜晚，秋波正從門縫往外看，只見一會(huì)兒云遮月，陰了天，嘩嘩地大雨也就下來了，把門外那少年淋成了個(gè)落水雞，她心里想：看看，人家不都是為了我呀！想到這里，把門一開說：“快進(jìn)來吧，看你淋的\'多難受！”那少年道：“能看見你一眼也就歡喜啦！”說著就跟進(jìn)門來，不用說，秋波給他扭了扭衣裳，又烘又烤，眨眼間衣裳也就干了，少年穿上衣裳說：“謝謝大姐姐。”笑笑就走了。

從那往后，有時(shí)候白天，有時(shí)候瞎晚兒，一陣清風(fēng)過后，那少年就來了，來后，拉幾句家常，又一陣清風(fēng)地走了。天長日久，秋波問他：“你到底家住哪里，怎么不和我說說呢？”“說出來恐你害怕。”“你為人挺好的，我怕什么呀？”“我是個(gè)鯉魚精呀！”“我早有個(gè)八九兒，鯉魚精住灣底，來到人間干么的？”“干什么的？想娶人間大閨女，大姐、大姐，許不許？”“我愿意，就怕老爹他不許。”“你許、我許、咱倆許，不關(guān)老爹什么事。”秋波一尋思可也對(duì)，于是小兩口就更好起來了。

你說城墻倒厚吧？它也透風(fēng)啊，每晚小兩口兒拉呱到夜深，老爹還能聽不見個(gè)風(fēng)聲兒？自打秋波把那少年留在家里過夜，她爹聽見屋里有兩人說話聲，每天夜晚在窗外偷聽話兒，三聽二聽，聽出個(gè)門道來，知道是荷花灣里的鯉魚精作的怪，要打罵自己的女兒吧？就這么一個(gè)獨(dú)生閨女又不舍得；聽之任之吧？若傳出去，叫人家知道，也就丟盡了老臉。末了，他咬咬牙，跺跺腳，朝著大鯉魚下火了，就趁灣里的鯉魚精白天正睡覺的機(jī)會(huì)，打發(fā)人拖馬拉，弄來了一個(gè)白灰山，一聲令下白灰全進(jìn)了荷花灣，這可不好啦，大鯉魚還不等醒過來，就活活的給煮了，漂上了水面來，鯉魚精被煮了，他還不舍氣，又叫人弄上岸砍巴砍巴，每家分給一段鯉魚肉，村里人不知這里面有故事，一見有魚誰不愛吃？都說：“咱村‘善人’開恩了。”

秋波一見爹把心上人害了，真是心如刀絞，她哭了三天又三夜，哭一聲心上人兒，噘一聲不長人腸子的老爹爹，她一邊哭，一邊挨家挨戶收鯉魚骨，收起鯉魚骨，她一段段骨、一根根刺，排成了一個(gè)鯉魚架兒，守著鯉魚架兒，她哭出了淚，哭出了，滴滴淚滴到魚骨上，這一來可奇了：鯉魚骨上滴上了，長出了肉；滴上淚，生出了皮；皮肉全是活鮮鮮的，就是不能翻個(gè)身兒。

秋波見鯉魚長肉長皮活不了，還是哭、哭、哭……她靠近嘴邊和它說：“活了吧，活了吧，活了咱倆一塊兒走！”一口氣噴進(jìn)鯉魚嘴里，只見那鯉魚翻了一個(gè)身，又蹦了兩個(gè)蹦兒，一陣清風(fēng)鯉魚沒有了，站在眼前的是那個(gè)美少年！

這時(shí)，只見那美少年摘下了自己的擋浪帽，脫下了自己的鳧水衣，給秋波穿在身上，兩人一塊出了門，關(guān)上了門，閉上了戶，手拉手地往荷花灣里去了。

老爹知道了這件事，可傻了眼，再也沒法兒治了。如果再把白灰往荷花灣里撒，連自家的閨女也就沒命了，只好長嘆一聲，成全了他倆。