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推廣工作活動(dòng)總結(jié)(模板十九篇)

發(fā)表時(shí)間:2023-03-13

推廣工作活動(dòng)總結(jié)(模板十九篇)。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

(2)、黨總支發(fā)放《黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)群眾評(píng)議表》39份,分

公司黨員和群眾對(duì)航運(yùn)工區(qū)黨支部和倉庫管理黨支部進(jìn)行考核,考核結(jié)果如下:

航運(yùn)工區(qū)黨支部:滿意率99.5%,基本滿意0.5%,不滿意0分

支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)提出了19條建議和意見。

倉庫管理黨支部:滿意97.5%,基本滿意2.5%,不滿意0.0%

支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)提出了10條建議和意見。

(3)、黨總支發(fā)放《黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)群眾評(píng)議表》62份,收回

62份,對(duì)39名黨員評(píng)議結(jié)果為:滿意度95%以上的占34人、滿意度90%以上占3人、滿意度90%以下占2人。

(4)、召開總支支委擴(kuò)大會(huì),向總支委員和各支部委員通報(bào)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)群眾評(píng)議結(jié)果,反饋黨員群眾對(duì)總支和支部的意見和建議,并針意見和建議由總支和各支部提出改進(jìn)措施,在下一步工作中實(shí)施落實(shí),對(duì)黨員的評(píng)議結(jié)果由各支部通過適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員反饋。

通過黨員、群眾評(píng)議,使每個(gè)黨員真正了解到了群眾對(duì)自己工作評(píng)價(jià)、工作中存在的不足和工作繼續(xù)努力的方向,提高了黨員黨性觀念,為黨員在生產(chǎn)經(jīng)營工作中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用起到了積極的促進(jìn)作用。使黨組織全面了解了黨員、群眾對(duì)黨總支、黨支部工作的建議和意見,以及黨員對(duì)黨組織訴求,對(duì)黨總支進(jìn)一步開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、加強(qiáng)黨組織基層建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用,對(duì)黨總支、黨支部今后一個(gè)時(shí)期工作方式、方法改進(jìn),使工作方法、方式更切合黨員和群眾的要求,帶領(lǐng)廣大黨員群眾為積極實(shí)施“四大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“四大轉(zhuǎn)變”,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

儲(chǔ)運(yùn)公司黨總支

2012.3.5

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

不知不覺電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉行了十三屆,我們始終堅(jiān)持認(rèn)真組織、積極參與的原則,把每一次活動(dòng)都當(dāng)做是一次新的挑戰(zhàn)、新的自我提升過程。這項(xiàng)活動(dòng)的組織和開展情況概述如下:

一、認(rèn)真組織、積極參與

1首先,認(rèn)真研究競賽指南和競賽內(nèi)容。

2以最快的速度,結(jié)合我縣的實(shí)際情況,拿出活動(dòng)計(jì)劃,在第一時(shí)間通知全縣廣大師生。

三。建議各學(xué)校盡可能發(fā)出家長通知,爭取家長的支持。

4全縣師生提出明確要求和時(shí)間表,注重激發(fā)師生參與的積極性。

2、 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段明確活動(dòng)安排

既然是電腦制作活動(dòng),當(dāng)然要充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,讓廣大師生明確活動(dòng)安排,知曉每次具體任務(wù),獲取更多制作信息。

3,在信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科上扎實(shí)非常重要

信息技術(shù)、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該更明確知道一定的方向。換句話說,這是某些方面的不足或重要性。現(xiàn)在我們常說素質(zhì)教育,但分?jǐn)?shù)至上,沒有展示的平臺(tái),我們就難免沒有努力的方向。

而像電腦制作活動(dòng)等這樣的相關(guān)活動(dòng)正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺(tái)。

本次活動(dòng)的開展激發(fā)了大家的創(chuàng)新思維,豐富了廣大師生的業(yè)余活動(dòng),提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,給學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮能力的平臺(tái),相信在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在廣大師生的支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,我們的作品會(huì)更加精彩。

行唐縣教育局電教室

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

“心靈成長工作坊”

—湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院之行活動(dòng)評(píng)估

目錄一、事前評(píng)估 2

二、過程評(píng)估 2

(一)過程回顧 2

(2) 使用的技能和方法3

(三)助教表現(xiàn)情況 3

三、效果評(píng)估 4

(一)總體參與情況 4

(2) 助教對(duì)目標(biāo)達(dá)成的看法4

四、活動(dòng)反思 5

(一)入場的不足之處 5

(二)可取之處 5

(三)整體不足之處 5

5、 滿意度量表5附表1的評(píng)價(jià)

6、 滿意度量表6附表2的評(píng)價(jià)

一、事前評(píng)估

助教們?cè)诮邮芘嘤?xùn)時(shí)都很用心,他們都把手機(jī)調(diào)成靜音。他們不愿意錯(cuò)過這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。易芬和潘家琪最先示范了“蒙眼進(jìn)場”,扶斯慧和肖歡示范了“系藍(lán)絲帶”。助教們積極發(fā)言,根據(jù)自己的回憶,將整個(gè)活動(dòng)與嚴(yán)主任聯(lián)系起來。

培訓(xùn)結(jié)束后,經(jīng)常可以聽到助教練習(xí)對(duì)話的聲音。在對(duì)話技巧方面做了很大的努力。

助教和新生積極參與現(xiàn)場清理工作。助教們都帶來了有用的工具,比如抹布和掃帚。

一起把大門前的障礙物推到一邊。由于搬運(yùn)工具沒有明確分工,也沒有人攜帶拖把,清理現(xiàn)場有些困難。

準(zhǔn)備的時(shí)候,我們需要買些道具。買道具的助教自己掏錢,有犧牲精神。由于一開始不清楚我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么道具,分工不是太明確,一些道具在活動(dòng)當(dāng)天才去買,前期和青少年空間的溝通不是很足夠。

二、過程評(píng)估

(一)過程回顧

此次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié):分為“蒙眼進(jìn)場”、熱身活動(dòng)“站站坐坐”、“巧傳橡皮圈”、“愛的付出”、以及“藍(lán)絲帶”。

“蒙眼進(jìn)場”

我們一致認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)并不是很成功,組員并沒有像我們?cè)O(shè)想的安靜地感受**,傾聽內(nèi)心的聲音,而是由于焦躁或好奇去試探周圍的是班上的哪位同學(xué)。更有和身邊的同班同學(xué)交談起來的現(xiàn)象。此時(shí),團(tuán)隊(duì)成員還沒有參與到活動(dòng)中來,他們非常隨意。

這和助教們?cè)谌A師的表現(xiàn)是不同的,當(dāng)時(shí)我們知道牽引我們進(jìn)場的是陌生人,坐在身邊的也人也不一定是認(rèn)識(shí)的人,所以都全身心地投入到活動(dòng)中。對(duì)熟悉的人做這樣的活動(dòng)確實(shí)會(huì)加大難度,組員會(huì)將一部分注意力用來觀察身邊的熟悉的助教、組員,這樣探索內(nèi)心的注意力就減少了。

“站站坐坐”

這項(xiàng)活動(dòng)的目的是使小組成員前進(jìn),專注于運(yùn)動(dòng)并獲得快樂的體驗(yàn)。組員從椅子上站起來,隨著“站”和“坐”出現(xiàn)的頻率的增加,組員的注意力被吸引到活動(dòng)中來,可以看到一些組員的坐姿發(fā)生了變化,坐得越來越淺,現(xiàn)場還是很吵,但多是由于出錯(cuò)而不由自主的驚呼,不再是小組中次團(tuán)體的交流形式。組員投入情況較上一個(gè)環(huán)節(jié)有很大的改善。

“巧傳橡皮圈”

由于有了分組,任務(wù)中心模式的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)了出來,目標(biāo)明確,強(qiáng)調(diào)參與,在參與的過程中加強(qiáng)了組員的凝聚力,小組可以為組員提供平等的認(rèn)同機(jī)會(huì),在這種氣氛中,組員積極分享,表現(xiàn)自己。組員的投入程度大大加深。

“愛的付出”

組員為小組投入很多,達(dá)到了凝聚小組力量的目標(biāo)。經(jīng)過“巧傳橡皮圈”的過程,組員認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)小組的積分產(chǎn)生影響,組員希望在投入的過程中找到歸屬感,證明自己。參與和投資已經(jīng)達(dá)到了一定的高度,一些隊(duì)員解開鞋帶和腰帶就是很好的證明。

在分享過程中,積分制可以鼓勵(lì)會(huì)員分享自己的感受。所有成員發(fā)言積極,暴露出他們的猶豫和關(guān)切。在分享環(huán)節(jié)沒有冷場,組員投入程度很高。

“藍(lán)絲帶”

心靈成長的目標(biāo)基本達(dá)到,組員的心靈都經(jīng)受了一次洗滌。隊(duì)員們深刻反省自己,把內(nèi)心最柔軟的部分暴露出來。大部分組員都投入到情景中,但不排除一些比較理性的男生,始終以非常不重視甚至開玩笑的方式對(duì)待活動(dòng)。

(二)運(yùn)用的技巧和方法

傾聽、澄清、同情和反思、鼓勵(lì)和支持、非批評(píng)等專業(yè)技能。

傾聽和澄清

傾聽在本次小組活動(dòng)中貫穿始終。并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行澄清,在組員分享的過程中,認(rèn)真傾聽組員的想法并且挖掘出組員試圖回避的深刻想法,比如:為什么沒有躺下去?你在猶豫什么?

同理心和反映

通過復(fù)述將同感傳達(dá)給組員,例如組員在表示自己在付出時(shí)猶豫的時(shí)候,主持人反映:我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候都會(huì)猶豫。

鼓勵(lì)和支持

主持人的鼓勵(lì)是團(tuán)隊(duì)成員敢于分享內(nèi)心體驗(yàn)的保證;支持體現(xiàn)在組員在表現(xiàn)出情緒波動(dòng)時(shí),給予擁抱,安慰那些主動(dòng)揭開自己傷疤的組員。

非批判主持人在一開始就強(qiáng)調(diào)對(duì)組員的非批判態(tài)度,不僅包括主持人對(duì)組員的非批判還包括組員之間不能相互批評(píng)。例如在愛的付出環(huán)節(jié),一位組員表示為自己的付出感到滿意,其他組員認(rèn)為該組員行為可笑時(shí),主持人沒有批評(píng),而是采取優(yōu)勢視角:“謝謝你的坦誠,為你的真誠鼓掌!

”避免了組員之間的批判。

(三)助教表現(xiàn)情況

易芬在籌備中有一種犧牲的精神。她愿意為活動(dòng)犧牲時(shí)間,主動(dòng)拿音響,買電池。活動(dòng)現(xiàn)場很積極,給分享者遞話筒很及時(shí),安慰在“藍(lán)絲帶”過程中情緒波動(dòng)的組員很主動(dòng)。

潘家琪積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,積極調(diào)試各種設(shè)備。“蒙眼進(jìn)場”過程中發(fā)現(xiàn)問題(后面的組員跟著前面的組員的步伐,一個(gè)個(gè)搭著肩前進(jìn))之后能想辦法解決。觀察各種需要,主動(dòng)幫助。

肖歡考慮事情很周全,提醒助教在放組員書包的時(shí)候要將書包放整齊,不要讓組員看到自己的書包被隨意地橫放著,這會(huì)讓組員認(rèn)為助教是一群很隨便的人。

韋丹對(duì)**控制得很認(rèn)真,**可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候敲響,一心一意提前購買道具。

姜亞維領(lǐng)導(dǎo)組員簽到很有威信,但是后來由于組員等了太久,現(xiàn)場恢復(fù)到焦躁和吵鬧之中。最好在現(xiàn)場做個(gè)熱身活動(dòng)。“蒙眼進(jìn)場”的過程中沒有把握好前進(jìn)速度以致踩到組員的腳,后來就有了改進(jìn)。

傅慧能能發(fā)現(xiàn)問題,比如團(tuán)隊(duì)成員會(huì)不會(huì)戴眼罩、椅子不夠用等問題,會(huì)和其他助教一起想辦法解決問題。“蒙眼進(jìn)場”的環(huán)節(jié)剛開始沒有把握好如何引導(dǎo)組員轉(zhuǎn)身,后來漸漸克服了問題。

黃佩雖然沒有參加助教培訓(xùn),但在助教人數(shù)不足的情況下,他主動(dòng)幫忙。

蔡春琴及時(shí)牽著委員們的手,沒有因?yàn)榍榫w波動(dòng)而忘卻職責(zé)。

戴霞飛可以幫助團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)取回和分發(fā)眼鏡。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),藍(lán)絲帶不太靈活。

三、效果評(píng)估

(一)總體參與情況

活動(dòng)共有47名學(xué)生參加,社會(huì)工作(專業(yè))各專業(yè)實(shí)現(xiàn)

1、 所有的大二學(xué)生都參加了這個(gè)活動(dòng)。我們都得到了精神上的收獲和精神上的慰藉,加深了學(xué)生之間的關(guān)系。參與不僅體現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場,更體現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)留下來恢復(fù)會(huì)議室的原貌。

(二)助教對(duì)目標(biāo)達(dá)成的看法

肖歡剛開始的時(shí)候是很混亂的。因?yàn)樗麄儧]有提醒他們把手放在腿上靜靜地聽,所以他們沒有跳進(jìn)水里,而是好奇誰坐在旁邊。“站站坐坐”時(shí),組員的投入還不夠。

總的來說,比我預(yù)想的達(dá)到目標(biāo)程度要深,可能是因?yàn)樯绻じ菀妆┞蹲约海绻莿e的專業(yè)的熟人之間做這種活動(dòng),就沒有這么容易了。入場的時(shí)候還是要考慮男女比例,不能讓男生扎堆。

葉芬蒙著眼睛的做法沒有達(dá)到既定的目標(biāo),進(jìn)入后一些隊(duì)員已經(jīng)開始談心。一些隊(duì)員很冷靜,很慢才進(jìn)入現(xiàn)場。他們作為助教是被動(dòng)的,尤其是當(dāng)他們遇到更理性的男孩時(shí)。巧傳橡皮圈的環(huán)節(jié)我所在的那一組最快,過程也很有效率,結(jié)果是第一,組員體會(huì)到了一同合作的力量。

潘家琪“蒙眼進(jìn)場”和“站站坐坐”過程中,組員的投入程度是不夠的,表現(xiàn)得很隨意,組員私下里就在猜測身邊的人是誰。組員對(duì)場地和助教都很熟悉了,在蒙眼進(jìn)場的時(shí)候不是很嚴(yán)肅,直到“巧穿橡皮圈”組員才在完成任務(wù)的過程中意識(shí)到自己的行為要與小組的目標(biāo)一致,組員真正地投入進(jìn)來。最后的藍(lán)絲帶過程中一些男生就很理性,沒有投入進(jìn)去,并且由于大一的男生坐在一起,他們相互牽絆,對(duì)整個(gè)小組形成了負(fù)效用。

韋丹此次活動(dòng)讓參與者能夠收獲他們精神上的那份營養(yǎng),讓他們能夠感受到作為社工的快樂,以及在快樂基礎(chǔ)上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。在“藍(lán)絲帶”的環(huán)節(jié)中很多人敞開心懷說出了自己的不為人知的故事,我們感受很多,從而從中成長很多,也避免的很多錯(cuò)誤的發(fā)生,我想這也許就是我們活動(dòng)的深刻意義所在

活動(dòng)的成功就在于前期培訓(xùn)的到位,緊接著就做了這次活動(dòng),時(shí)間把握很好,而且前期工作安排的很好,個(gè)人明確自己的職責(zé),大家的努力付出和認(rèn)真對(duì)待,成功是取決于每位認(rèn)真付出的人的。

要說不足之處就在于活動(dòng)之前音響音效不是很好,為此大家很著急,不過后來嚴(yán)主任帶來了他們自己的設(shè)備還好,使活動(dòng)很好開展下去,并沒有影響整個(gè)活動(dòng)的效果。

姜亞維帶領(lǐng)學(xué)生們到入口時(shí),我被分配去帶領(lǐng)大二學(xué)生。因?yàn)槎际峭嗤瑢W(xué)比較熟悉,在帶的時(shí)候有些同學(xué)很容易聽出聲音,但只能還是嚴(yán)肅的完成了帶領(lǐng)的任務(wù),感覺沒有比自己帶完全陌生的人那么正式。如果你帶陌生人,你不會(huì)感到尷尬。

蔡春琴提出的70%的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但由于場地和助教質(zhì)量的原因,這個(gè)目標(biāo)并沒有完全實(shí)現(xiàn)。大部分組員都融入了進(jìn)來,不管先后。但是仍然有一些男孩不愿意進(jìn)入該州。

氣氛剛開始不好,“蒙眼進(jìn)場”的環(huán)節(jié)有點(diǎn)急促,組員不能進(jìn)入狀態(tài)。后來,隨著活動(dòng)的逐步進(jìn)行,團(tuán)隊(duì)成員開始融合。參與情況,這次活動(dòng)的分享環(huán)節(jié)沒有出現(xiàn)斷層或冷場,說明組員還是很愿意暴露自己,愿意參與到活動(dòng)中,為小組盡一份力量。

戴霞飛心靈成長的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了,我看到每個(gè)人都在反省和思考著自己的種種,敞開了心扉,說出了自己的心聲。經(jīng)過這個(gè)活動(dòng),大家彼此也都更加了解了對(duì)方,更加珍惜了對(duì)方,關(guān)系更加緊密、凝聚。

活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),學(xué)生之間的關(guān)系更加親密,助教也隨之成長起來。

四、活動(dòng)反思

(一)入場的不足之處

1活動(dòng)沒有按時(shí)進(jìn)行,導(dǎo)致等待時(shí)有點(diǎn)不耐煩。可以采取一些熱身活動(dòng)來引導(dǎo)小組成員保持安靜。

2場地有點(diǎn)小,椅子不能滿足一個(gè)人的要求,眼睛蒙著眼睛進(jìn)入體育場會(huì)讓人感覺不舒服。

三。空氣不太順暢。整個(gè)會(huì)場有點(diǎn)悶。

4我們還要注意男女搭配。男孩們不應(yīng)該被允許坐在一起互相干涉。

5、熟人之間開展這樣的活動(dòng)會(huì)使效果打折扣。

6、組員坐下來之后要說明“靜靜地聆聽**。”讓組員的注意力從探索周圍轉(zhuǎn)移到內(nèi)心。

(二)可取之處

由我們班的八位女生第一次作為助教,來配合主持人的工作,開展此次活動(dòng),雖然細(xì)節(jié)上還沒有達(dá)到那么的完善,但是作為第一次而且同學(xué)們都覺得很成功,大家認(rèn)為“藍(lán)絲帶”環(huán)節(jié)是最令人感動(dòng)和心靈震撼的地方,每個(gè)同學(xué)在密閉黑暗的環(huán)境中說出自己平時(shí)不可能說出的真心話,不僅讓自己釋懷了,而且打開了內(nèi)心,讓大家真誠的交流,為了以后的生活與學(xué)習(xí)能夠敞開心扉,活的坦然,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感動(dòng)。

(三)整體不足之處

1.小組中的人太多了,所以交流不是很方便。剛開始的時(shí)候交流模式主要是私下交談,和身邊的熟悉的人交流,出現(xiàn)次團(tuán)體。

在今后的活動(dòng)中,我們要做好充分的準(zhǔn)備。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

1、 河北銀行青島分行2016年業(yè)務(wù)年會(huì)

2017年1月22日河北銀行青島分行召開了2016年度經(jīng)營工作會(huì)議,總行楊應(yīng)群行長和青島銀監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參會(huì),會(huì)上對(duì)在2016年度取得佳績的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和證書,會(huì)后楊應(yīng)群行長協(xié)總行領(lǐng)導(dǎo)參加了分行的民主生活會(huì)。

2、 2017年一季度業(yè)務(wù)分析會(huì)

青島分行1月22日召開2017年一季度經(jīng)營分析會(huì),會(huì)上對(duì)在一季度取得佳績的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以頒獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)代表進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享,分管行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各經(jīng)營單位業(yè)務(wù)匯報(bào)進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng)。

三、分行管理部室舉行“超越自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”拓展訓(xùn)練

河北銀行青島分行于4月8日至9日組織分行部室人員舉行了以“超越自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”為主題的拓展訓(xùn)練,此次活動(dòng),各部室員工高度的參與熱情和出色的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的良好效果!

4、 2017年第一季度消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

1河北銀行青島分行召開2017年消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作會(huì)議2次。銷售部進(jìn)行了3.15消費(fèi)者權(quán)益日宣傳

5、 青島分行安全檢查

分行于3月底對(duì)各支行安全保衛(wèi)工作情況進(jìn)行檢查,對(duì)各支行安全主管人員進(jìn)行了《營業(yè)場所安全管理操作規(guī)程》等相關(guān)制度的培訓(xùn)工作,重點(diǎn)對(duì)支行日常安全檢查及注意的事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn),強(qiáng)化了支行的安全管理水平。

6、 2017年第一季度大學(xué)生論壇

3月10日,青島市分行辦公室組織召開2017年第一季度大學(xué)生論壇。辦公廳通報(bào)了2016年大學(xué)生培訓(xùn)考核情況,大學(xué)生代表就經(jīng)驗(yàn)分享和措施發(fā)表講話。

7、 2017年2月28日,分行召開中層干部管理工作會(huì)議

八、新年慰問

正月初七,馬照輝會(huì)長協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各部門拜年。

九、“財(cái)富人生好風(fēng)好水”中高端客戶家居風(fēng)水講座

新年第一個(gè)月,分行個(gè)人銀行部舉辦家庭風(fēng)水講座,邀請(qǐng)風(fēng)水專家為中高端客戶講解風(fēng)水專業(yè)知識(shí)。

10、 “魅力女性時(shí)尚派對(duì)”中高端客戶女性魅力主題講座

三八婦女節(jié)前夕,分行個(gè)人銀行部舉辦女性主題講座,邀請(qǐng)著名化妝造型師為中高端客戶講解女性妝容及服飾色彩搭配技巧。

十一、分行工會(huì)組織“三八節(jié)”職工羽毛球比賽,參賽運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和“友誼第

一、比賽第二”的體育精神,展示了我行員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、超越自我的精神面貌。

1、紹興路支行代表隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)比賽季軍2、敦化路支行代表隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)比賽亞軍3、聶行長代表隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)比賽的冠軍。4即墨支行、紹興路社區(qū)支行和溫行長隊(duì)分別獲得羽毛球趣味賽第一名和第二名。

12、 3月22日,銀監(jiān)會(huì)市商務(wù)辦領(lǐng)導(dǎo)到青島分行指導(dǎo)工作。

13、 公司金融部、個(gè)人銀行部、小企業(yè)金融中心組織各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人對(duì)本政策進(jìn)行解讀。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

普通話是國家通用語言。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 精心為您準(zhǔn)備并且統(tǒng)一整理的推普周活動(dòng)總結(jié)的文章,希望對(duì)您有幫助。

感謝您對(duì)的關(guān)注!

為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語委辦文件精神,學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全院師生文化底蘊(yùn)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序

為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展,明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案,從而使學(xué)院的“推普周”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí),確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。

2、 在校園內(nèi)布置宣傳陣地,彌漫著濃厚的普及氛圍

(一)為營造良好的推普氛圍,學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語。召開推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于說普通話,樹立自覺說好普通話的觀念,保證學(xué)生會(huì)說、敢說普通話。加強(qiáng)了對(duì)普通話的進(jìn)一步了解。

1、院內(nèi)環(huán)境宣傳:制作推廣普通話標(biāo)牌和展牌,在校園櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳海報(bào),在學(xué)院醒目處懸掛普通話宣傳條幅,利用各樓內(nèi)led顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話標(biāo)語宣傳。

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳:學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。通過校園廣播和**等方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

三。班級(jí)環(huán)境宣傳:各班布置普通話宣傳黑板報(bào),在宣傳欄張貼宣傳**和宣傳標(biāo)語。

(二)在教師職工學(xué)習(xí)會(huì)上大力宣傳語言文字法規(guī)。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來,在工作中要自覺使用普通話和書寫規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了廣大師生的普及意識(shí)和參與意識(shí),營造了濃厚的普及氛圍。

1、舉辦教師規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。

2帶領(lǐng)教師參與普通話測試過程。對(duì)各教學(xué)系開展比、學(xué)、趕、幫、超的普通話學(xué)習(xí)和測試活動(dòng),提高普通話宣傳推廣意識(shí)及學(xué)習(xí)意識(shí)。

3、 開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高普及周的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng),學(xué)院積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。(一)認(rèn)真組織廣大師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施

〈國家通用語言文字法〉辦法》,不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)院向法制化的普及。

(二)“推普周”期間學(xué)院進(jìn)行了普通話水平測試,一直以來對(duì)普通話宣傳及測試等各項(xiàng)工作大力支持的學(xué)院董事長院長孫院長得知這一情況后,在新學(xué)期各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓的時(shí)候,表現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)者響應(yīng)國家號(hào)召的果斷與堅(jiān)持。不僅簽署了學(xué)院語委辦公室下發(fā)的考試通知,還號(hào)召廣大教師積極參與普通話的宣傳和測試。

(三)組織教師進(jìn)行普通話測試。首先向教師們講解普通話的測試流程及普通話機(jī)測的注意事項(xiàng),通過“以身示范”,使學(xué)院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。截至目前,已有100%的教師獲得普通話證書。

(四)組織開展“中華誦2011經(jīng)典誦讀大賽”。

第十四屆推普周期間,我們充分利用中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機(jī),把語言文字工作的宣傳與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。

1、動(dòng)員大會(huì)

為了更好地將推普工作深入到學(xué)生當(dāng)中,學(xué)院黨委副書記王振嶺、語言文字工作委員會(huì)辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這個(gè)主題向全體新生發(fā)起動(dòng)員大會(huì)。號(hào)召廣大師生積極參與普通話宣傳推廣工作。

2、學(xué)院教師主動(dòng)參與

大賽開展以來,各院系教師積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,參與了普及漢語閱讀活動(dòng)。在學(xué)院各院系的共同努力下,全院師生廣泛參與,比賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

3、各系進(jìn)行系內(nèi)初賽

各系接收文件之后即刻組織系內(nèi)學(xué)生進(jìn)行初賽選拔活動(dòng),新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統(tǒng)以及普通話的內(nèi)涵底蘊(yùn)。

4、舞臺(tái)演出

經(jīng)過一番角逐之后,學(xué)院將各處系推選出的優(yōu)秀作品登臺(tái)演出。

此次大賽學(xué)院教師代表誦讀了經(jīng)典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》,原創(chuàng)《紅旗飄飄照我行》等經(jīng)典篇目。演出內(nèi)容精彩紛呈,演出者將古現(xiàn)代詩詞中優(yōu)秀篇目加以再創(chuàng)新,以**、畫面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話的海洋中,陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。

在第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的基礎(chǔ)上,大賽意在通過集中展演,在全院范圍內(nèi)營造出提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),傳承千年文明的氛圍,提升學(xué)院師生綜合素質(zhì),為學(xué)院提供了更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍。

四、推普繼續(xù),行動(dòng)繼續(xù)

一系列多姿多彩的活動(dòng)中,學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),同時(shí)增長了用好祖國語言文字的意識(shí)。無論是活動(dòng)或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一周、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

通過以上多種形式對(duì)“推普周”的宣傳,學(xué)院教師職工及學(xué)生深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話的重要性,以及對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的深淵意義。

學(xué)院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動(dòng),構(gòu)建一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)做好普通話宣傳推廣工作,努力使普通話推廣真正深入到每個(gè)人的心里。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)



近期,我們小組進(jìn)行了一次交接工作活動(dòng),旨在將工作任務(wù)順利交接給新同事。在這個(gè)活動(dòng)中,我們付出了許多的努力和精力,最終圓滿完成了任務(wù)。此次活動(dòng),對(duì)我的工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和細(xì)致程度都有了一定的提升。



一、前期準(zhǔn)備



在此次交接工作活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中,我主要做了如下幾點(diǎn):



1.明確工作目標(biāo)



明確交接工作的目標(biāo),在交接工作前先對(duì)需要交接的工作任務(wù)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。這樣才能更好的進(jìn)行分工合作,讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。



2.策劃活動(dòng)流程



制定活動(dòng)流程,從活動(dòng)開始到結(jié)束,需完成哪些工作任務(wù);每個(gè)人需要完成什么工作;各項(xiàng)工作需要的時(shí)間、地點(diǎn)等都要有明確規(guī)劃。制定詳細(xì)的計(jì)劃可以讓大家更好地掌握交接工作的全局。



3.培訓(xùn)新同事



在交接工作之前,我向新同事進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn),教授了公司的相關(guān)業(yè)務(wù)、工作流程和操作規(guī)范。為了讓新同事更好地熟悉工作,我還指導(dǎo)了新同事如何應(yīng)對(duì)各種問題和工作安排。



二、交接工作



1.形成團(tuán)隊(duì)



在與新同事進(jìn)行交接之前,我首先組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員包括新同事和我,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有不同的職責(zé),協(xié)作互助,統(tǒng)籌策劃和分工合作,為整個(gè)交接工作創(chuàng)造了很好的合作氛圍。



2.分工合作



在確定了工作目標(biāo)和計(jì)劃之后,我開始進(jìn)行分工。我主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)新同事,進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn);同時(shí),我還要協(xié)調(diào)分配任務(wù),監(jiān)督進(jìn)度,并且在整個(gè)交接過程中處理出現(xiàn)的問題。而新同事則需要盡快熟悉新的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程,按時(shí)完成任務(wù)。



3.溝通協(xié)作



在整個(gè)活動(dòng)中,我和團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通協(xié)作非常重要。在工作中,我們要多次進(jìn)行交流和協(xié)調(diào),通過有效的溝通和合作建立起良好的合作關(guān)系。在任何時(shí)候,我都能夠清楚地了解到團(tuán)隊(duì)成員的工作情況,并為他們解答疑問和提供幫助。



三、總結(jié)與反思



經(jīng)過一段時(shí)間的交接工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要精心制定計(jì)劃,合理分配人力和物力,并且需要良好的溝通協(xié)作,協(xié)調(diào)各個(gè)價(jià)值環(huán)節(jié),才能完成一項(xiàng)大任務(wù)。在本次交接工作過程中,我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并開始反思自己未來如何更好地改進(jìn)提高。



1.不斷學(xué)習(xí)



本次活動(dòng)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),才能夠緊跟時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)變化多端的職業(yè)環(huán)境。



2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)



本次活動(dòng)中,建立了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,并與其他成員緊密合作,實(shí)現(xiàn)了工作的高效與準(zhǔn)確。今后,我將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的管理,建立更好的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)工作的高效與準(zhǔn)確。



3.提升服務(wù)質(zhì)量



服務(wù)質(zhì)量是證明自己實(shí)力和價(jià)值的一個(gè)標(biāo)志。在今后的工作中,我將更加注意服務(wù)細(xì)節(jié),提高服務(wù)質(zhì)量,為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn),以最終達(dá)成目標(biāo)。



最后,這次交接工作活動(dòng),為我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了一次難得的機(jī)會(huì),讓我更加明確了自己的目標(biāo)、提升了自己的能力。今后,我將會(huì)不斷努力,學(xué)習(xí)新知識(shí),在工作中提升自己,為公司貢獻(xiàn)出更為出色的工作成果。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)雷鋒精神,激發(fā)志愿奉獻(xiàn)熱情,營造志愿服務(wù)氛圍,學(xué)院各系師生也開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

精密制造工程系的志愿者在社區(qū)陪爺爺奶奶聊天解悶整理清掃,為老年人送上貼心的家政服務(wù)。機(jī)電工程系的志愿者給立新小學(xué)的孩子們上了一堂寓教于樂的繪畫課,孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下完成了“學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)”。電子與通信工程系的師生志愿者在江南文化產(chǎn)業(yè)園,結(jié)合專業(yè)特長,為社區(qū)居民義務(wù)維修家電,宣講輻射常識(shí)。軟件與服務(wù)外包學(xué)院的志愿者為社區(qū)居民舞蹈隊(duì)的阿姨們送上自行設(shè)計(jì)制作的《美顏相機(jī)使用寶典》,并手把手地教會(huì)了居民如何下載和使用修圖軟件。經(jīng)貿(mào)管理系的志愿者在校園舉辦暖心捐衣活動(dòng),在溪江社區(qū)為居民舉辦金融常識(shí)、理財(cái)防騙等知識(shí)宣講。建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系的志愿者在石湖進(jìn)行環(huán)保宣傳,在校園舉行“為大涼山的孩子們”義賣捐款活動(dòng)。汽車工程系的志愿者在校園舉行“志愿知識(shí)問答”,并在靈巖景區(qū)宣揚(yáng)雷鋒精神。

志愿者們用平凡樸實(shí)的行動(dòng),傳承和發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神,為他人帶來了實(shí)實(shí)在在的便利和溫暖。下階段,“蘇工智造”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),將繼續(xù)深入開展各項(xiàng)志愿服務(wù),目前已經(jīng)收到了社區(qū)工作人員及居民的預(yù)約邀請(qǐng),將在社區(qū)常態(tài)化開展志愿服務(wù),打造蘇工院大學(xué)生志愿服務(wù)品牌。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流,我院于2012年11月開展了辯論賽活動(dòng)。

賽前我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長及各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了研究討論,確定了各部協(xié)助分工情況。我們部門召開了一次會(huì)議,主要是對(duì)軍官的任務(wù)進(jìn)行了劃分,安排了援助工作。從初賽到?jīng)Q賽的評(píng)委都是由我們學(xué)習(xí)部及辯論隊(duì)進(jìn)行邀請(qǐng),主要是院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),在大家的共同努力下,每一場比賽都能夠確保評(píng)委的到來,有利于比賽的順利進(jìn)行。

每輪比賽前期,我們學(xué)習(xí)部部長嚴(yán)格要求我們認(rèn)真做好自己的本職工作,我部為此次活動(dòng)積極策劃,認(rèn)真籌備,使活動(dòng)圓滿成功,當(dāng)然也與其他部門的共同協(xié)作是分不開的。

賽中比賽場上所有工作人員各就各位,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,計(jì)時(shí)員認(rèn)真而謹(jǐn)慎的計(jì)時(shí),場內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作,等等。我們分別打了四場比賽:第一場,復(fù)活,半決賽,決賽。

辯手們都熱情高漲,各參賽隊(duì)員都竭盡所能,準(zhǔn)備充分,向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷,和對(duì)方辯手展開了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默風(fēng)趣,或活潑伶俐,讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。

賽后 (一)成效雖然比賽順利結(jié)束了,但是為期半個(gè)多月的籌備和付出,我們學(xué)到了很多,也從中體會(huì)到真正的快樂。 1.每次比賽結(jié)束后我們所有在場的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理比賽場地,也都負(fù)責(zé)收拾好物品,讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性,辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。

因此,我們的學(xué)習(xí)部要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓我們真正團(tuán)結(jié)起來,努力建設(shè)一流的團(tuán)隊(duì)。 2.通過這次比賽,各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽,畢竟是第一次參加辯論賽,需要進(jìn)步的還有很多,相信他們也從中學(xué)會(huì)了一些技巧上的東西,知道了該如何尊重對(duì)手,如何注意自己的言行舉止,還增強(qiáng)了彼此之間的交流,并且認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣,會(huì)努力提高自己各方面的才能,這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的,豐富了他們的大學(xué)生活。辯手結(jié)交了許多好朋友。

這不僅是一場辯論賽,他們不只是敵人,賽后使他們變成了好朋友,這些比賽使大家結(jié)交到了許多朋友,相信大家都會(huì)珍視這次比賽,讓它成為自己人生路上的一筆寶貴財(cái)富。(2) 值得思考的地方運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說是成功的,但也存在一些不足。主要有以下三點(diǎn):

1每隊(duì)隊(duì)員辯論時(shí),我部不能保證**場上觀眾有序進(jìn)行;2計(jì)時(shí)員和記分員應(yīng)該更加小心,熟練和快速計(jì)算。

總之,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,更上一層樓。感謝所有幫助和支持辯論賽的人。 雖然我們有這樣或那樣的小錯(cuò)誤但是我們還是比較成功的完成了這次活動(dòng),相信我們學(xué)習(xí)部在以后的活動(dòng)中會(huì)越辦越好,以后還能辦出更好的活動(dòng)。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

篇一:科技小制作活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期除了認(rèn)真完成四、五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)外

還承擔(dān)了學(xué)校的及校外活動(dòng)中心的科技小制作活動(dòng)的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。

我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真做了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃,力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣,并且能夠通過參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣,使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。

本學(xué)期,我們開展了豐富多彩的科技活動(dòng)課,內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面,使學(xué)生開拓了視野,增長了許多課外知識(shí),學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。12月10日晚上,我抓住難得的觀測月全食的機(jī)會(huì),組織科技小級(jí)組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠(yuǎn)鏡觀測月全食的全過程,激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測能力,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。

科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周

三、五的第三節(jié)課和

二、四的第四節(jié)課,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制,靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容,有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的,我都會(huì)提前讓學(xué)生寫在記錄本上,督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng),主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下,保證活動(dòng)的正常順利開展。有的活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具,我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知

識(shí),力求讓每一名學(xué)生

每節(jié)活動(dòng)課都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)或操作,大大提高了科技活動(dòng)課的實(shí)效性。

四、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

科技活動(dòng)與環(huán)保教育密不可分,在科技活動(dòng)課上,我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。進(jìn)行捕捉昆蟲制作昆蟲標(biāo)本的活動(dòng)之前,我先教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,觀察小動(dòng)物時(shí)盡量不打擾它們的生活,捕捉昆蟲要適量,注意方式和方法。采集植物標(biāo)本時(shí),要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,不要踐踏草坪,不要隨意破壞植物,要把環(huán)保放在第一位,教育要放在首位。

普通活動(dòng)也離不開環(huán)境教育。 例如,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室,我們需要用水。 首先,我們應(yīng)該談?wù)勅绾喂?jié)約用水和節(jié)約用水;許多小制作活動(dòng)要用到彩紙、膠水和透明膠,我告訴學(xué)生不能多用,多用這些材料不僅效果不好,還會(huì)造成不必要的浪費(fèi);總之,環(huán)保教育

不是一朝一夕的事,

而是自始至終跟隨在教育中的,

學(xué)生的環(huán)保活動(dòng)

它是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)的。

五、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

知識(shí)改變命運(yùn),

習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中,我特別注重

對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、

活動(dòng)中如何與他人合作、

怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、

活動(dòng)之后整理材

料及打掃衛(wèi)生等等,

這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育,

在活動(dòng)課中不可忽視。

六、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。

篇二:科技活動(dòng)總結(jié)

科技活動(dòng)總結(jié)

20xx年6月25日

上海市六灶中學(xué)科技活動(dòng)總結(jié)

在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹黨和國家的教育方針,不斷深化素質(zhì)教育,全體教職員工上下一心,凝心聚力,堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主線,以培育新人為根本,以提優(yōu)質(zhì)量為核心,以百姓滿意為宗旨,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平,完成了期初提出的工作目標(biāo),科技特色建設(shè)方面成績卓著,碩果累累,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

1、 質(zhì)量是根本,科技活動(dòng)是錦上添花

為了能更加深入的開展好科技教育普及工作,讓全體學(xué)生都能參與到科技活動(dòng)中來,學(xué)校嘗試把一些科技活動(dòng)納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,每個(gè)年級(jí)每個(gè)星期都有

興趣小組活動(dòng):藝術(shù),勞工技能,武術(shù),健美操,書法,* *小組活動(dòng)井井有條。通過小組活動(dòng),向?qū)W生傳授了相關(guān)的科技知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,取得了一些成績。

科技教育要深入學(xué)生心中,開展科普活動(dòng)十分重要。每年,學(xué)校除了日常的科技活動(dòng)外,還定期開展全校性的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技節(jié)、科技周活動(dòng),

2、 加強(qiáng)管理營造良好的科技教育環(huán)境

良好的校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施科技教育的協(xié)調(diào)和保障。在教育環(huán)境建設(shè)中注重軟硬件結(jié)合,加強(qiáng)文化環(huán)境、心理環(huán)境和科技基礎(chǔ)建設(shè)。如今,校園美術(shù)室、勞動(dòng)技術(shù)生產(chǎn)教室、科技成果展示室是我們學(xué)生向往的地方。

學(xué)校的科技文化長廊、校園內(nèi)外的“科普之窗”宣傳欄、校園**的科技特色欄目的及時(shí)更新,無一不顯示了學(xué)校科技特色的濃郁氛圍。此外,定期的科普展覽也讓全校師生留下了揮之不去的身影。

三、特色添重彩,科技教育取得新成效

廣泛開展科普活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)。今年以來,學(xué)校大力宣傳科學(xué)技術(shù)普及法,全面實(shí)施中國青少年科普活動(dòng)指導(dǎo)綱要,組織開展了一系列科普宣傳、實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)參與面達(dá)到100%。本學(xué)期在眾多教師的支持下,結(jié)合普及與提高相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類科技競賽。

大賽具體內(nèi)容如下:活動(dòng)一:節(jié)能我是大師——上海青年節(jié)能科技作品評(píng)選活動(dòng)二:

上海市中小學(xué)節(jié)能科普教育展示

活動(dòng)3:20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽——新能源創(chuàng)意模型設(shè)計(jì)制作競賽活動(dòng)4:20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽——少兒科幻畫競賽活動(dòng)5:

20xx年川沙新鎮(zhèn)科技周系列活動(dòng)——科學(xué)幻想征文比賽活動(dòng)6:20xx年川沙新鎮(zhèn)科技周系列活動(dòng)——科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)7:20xx年浦東新區(qū)中小學(xué)生生物科技小制作活動(dòng)活動(dòng)8:

20xx上海市青少年應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽

活動(dòng)9:20xx年上海市第九屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)——頭腦om比賽活動(dòng)10:20xx年上海市校園模型節(jié)“盧灣中學(xué)杯”——航模比賽活動(dòng)11:

20xx年上海市校園模型節(jié)“盧灣中學(xué)杯”——車模比賽活動(dòng)12:“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽活動(dòng)13:20xx年常見植物識(shí)別競賽

活動(dòng)14:20xx年浦東新區(qū)青少年車輛模型比賽活動(dòng)15:20xx年浦東新區(qū)青少年建筑模型比賽活動(dòng)16:

20xx年浦東新區(qū)青少年航海模型比賽活動(dòng)17:“澧溪杯”浦東新區(qū)20xx初中勞技競賽活動(dòng)18:20xx年上海市勞技比賽

通過參加創(chuàng)意模型、動(dòng)手做等比賽,不僅提高動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐能力,旨結(jié)合能源緊張的形勢,組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。

經(jīng)過老師的指導(dǎo),我校學(xué)生的動(dòng)手能力和腦力勞動(dòng)能力都有了明顯的提高。一些項(xiàng)目,如汽車模型、飛機(jī)模型、om小組等,已經(jīng)成為學(xué)生們最喜愛和最具特色的活動(dòng)。老師組織部分學(xué)生參加市、區(qū)兩級(jí)的科技競賽,取得了可喜的成績。

以下是本學(xué)期科技競賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

“澧溪杯”浦東新區(qū)20xx初中勞技競賽

“新能源應(yīng)用”——20xx年上海市青少年動(dòng)手做大賽獲獎(jiǎng)名單

20xx年浦東新區(qū)青年模特大賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

“上航杯”第二十六屆上海市青少年航空航天模型比賽

第三部分:科技生產(chǎn)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

佘家坪鄉(xiāng)中學(xué)20xx年下學(xué)期

科技制作興趣小組活動(dòng)總結(jié)

在創(chuàng)新素質(zhì)教育如火如荼的校園里,我校科技興趣小組經(jīng)歷了一個(gè)跌宕起伏的階段,正穩(wěn)步發(fā)展。本學(xué)期我們將著重從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力:

1讓思想插上自由的翅膀,沖破舊框框。

我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青少年中,隨著年齡的增長和接受信息的增多,他們的思維自由度卻在減低,而表現(xiàn)在思維中的創(chuàng)造性更是與日俱減。根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性,平時(shí)便在科技活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練,從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框,形成一定的創(chuàng)造思維。如:

① 看誰想得多:主要是針對(duì)思維的廣度,讓學(xué)生想得越多,思維就越開闊。如:

“機(jī)器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們希望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟愖鍪裁矗俊钡取?/p>

② 看誰想得深:主要是針對(duì)思考得深度,讓學(xué)生想得越深,思考就會(huì)越仔細(xì)。如:“如何用益智玩具拼裝成有用的物體?”。

③看誰想得新:要想到一般人想不到而又熟悉的東西,這就是思維中最有價(jià)值的新穎性。如:“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等,你能在這些小發(fā)明上再進(jìn)行發(fā)明嗎?

④ 讓我們看看誰能做得快:比較我們的益智玩具,看看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)組裝出所需的樣品。

2讓動(dòng)手活動(dòng)快樂起來,增強(qiáng)原有動(dòng)手能力。

小學(xué)生天生有著“好動(dòng)”的本性,然而許多學(xué)生在過重學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)的壓力下,喪失了各種動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在科技活動(dòng)中,要給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)或想做的實(shí)情的機(jī)會(huì),把動(dòng)手作為一種快樂的活動(dòng)。從數(shù)量、質(zhì)量、新穎性等方面培養(yǎng)動(dòng)手能力。

① 看誰做得多:爭取機(jī)會(huì)做得更多,不僅是追求數(shù)量,也追求品種。發(fā)展系列化的思想,把一部作品發(fā)展成一系列作品。

②看誰做得好:動(dòng)手做得精細(xì)、認(rèn)真,選材用得精當(dāng)、得體,構(gòu)思想得精巧、

別致。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。

③看誰做得新穎:做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨(dú)特的地方,這是檢驗(yàn)有沒有創(chuàng)造性的標(biāo)志,也是最有價(jià)值的地方。

④看誰拆裝得好:對(duì)于一些暫時(shí)不能動(dòng)手搞創(chuàng)造的學(xué)生,可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)行拆裝,從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。如:拆裝飛機(jī)模型。

三。讓創(chuàng)新成為一種發(fā)明行為,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

發(fā)明創(chuàng)造是非常重要的,它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步。關(guān)注生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多煩惱和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力后,便會(huì)將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難,并形成一定的成果,這就是我們開展科技活動(dòng)所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。

學(xué)生正是在“遇到問題→解決困難”的活動(dòng)中化險(xiǎn)為夷、夢想成真的,從而提高了自身的創(chuàng)新能力。

①看誰搜集的困難多:只有找到想要解決的問題和困難,才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口,留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇,很可能就是一個(gè)受啟發(fā)的地方。②看誰解決的方法新:

解決問題要能符合自己的需要,想辦法用最少的力氣做最多的事,給人以耳目一新的驚奇,這就是創(chuàng)造中“新”的突破。

③看誰設(shè)計(jì)的思路巧:將想法用巧妙的思路設(shè)計(jì)出來是創(chuàng)新的最初表現(xiàn)形式,最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化,最重要的是設(shè)計(jì)的東西容易制作、能夠普及。

④看誰創(chuàng)造的東西好:發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便,而且在外觀上能給人精美的感受,另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。

總之,創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技集團(tuán)的長期努力。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

20XX年,東風(fēng)社區(qū)迎來了攻堅(jiān)發(fā)展關(guān)鍵的一年。隨著十八大的順利召開,在XXX的帶領(lǐng)下,全國掀起一股新的發(fā)展熱情。東風(fēng)社區(qū)黨支部在石板灘鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,社區(qū)支部切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨建工作,繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)黨XXX關(guān)于實(shí)現(xiàn)美麗中國夢的科學(xué)論述,全面推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)保護(hù)。

我社區(qū)黨支部的基本情況:東風(fēng)社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員57人,其中男性48人,女性9人,下設(shè)4個(gè)黨小組,黨員中大專以上學(xué)歷6人。目前社區(qū)已有4人向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,2人連續(xù)接受入黨積極分子培訓(xùn),通過活動(dòng)、學(xué)習(xí),為社區(qū)支部接收、發(fā)展黨員、輸送新鮮血液提供了有力保障。我社區(qū)在三分類,三升級(jí)活動(dòng)中,于08、09年榮獲區(qū)先進(jìn)黨組織稱號(hào),于10、11年榮獲鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織稱號(hào),這些成績的獲得離不開黨支部全體黨員的努力奮斗。在過去的一年里,我社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展,居民生活呈現(xiàn)和諧、穩(wěn)定、安康的良好局面,回顧一年來的工作,我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

一、加強(qiáng)黨組織建設(shè),促進(jìn)社區(qū)服務(wù)站工作規(guī)范化

一是加強(qiáng)社區(qū)黨支部和居民綜合服務(wù)站建設(shè)。實(shí)行書記負(fù)責(zé)制,注重對(duì)社區(qū)村兩委業(yè)務(wù)能力、服務(wù)居民能力和抓發(fā)展能力的培養(yǎng)與指導(dǎo),先后組織全社區(qū)黨員開展黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)若干次,有效提高了東風(fēng)社區(qū)黨支部的整體素質(zhì)。居民綜合服務(wù)站由書記、村主任牽頭、村兩委4人及一名村大組成,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),服務(wù)意識(shí)周到,獲得了社區(qū)居民的好評(píng);二是落實(shí)責(zé)任制。支部書記為第一責(zé)任人,并制定了考核辦法,進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任。三是完善工作制度,制定了《社區(qū)黨支部議事規(guī)則》、《黨員教育管理制度》等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)黨員教育經(jīng)常化

制定了黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,以學(xué)習(xí)《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神為重點(diǎn),每季度召開一次黨員大會(huì),每月上一次黨課。全年12次黨課,參加黨員每次達(dá)57人次,每月召開一次支部委員會(huì),集中討論日常工作中遇到的難題與改進(jìn)工作辦法,采取集中學(xué)、自學(xué)相結(jié)合的方法來強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),充分保證黨員遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

三、改進(jìn)工作方式,促進(jìn)黨員管理制度化

一是健全制度,分類進(jìn)行管理。制定了《黨員聯(lián)系群眾制度》、《民主監(jiān)督制度》、《黨員管理制度》等制度,對(duì)黨員實(shí)行分類管理,按照在職、離退休、下崗失業(yè)、復(fù)退軍人、大學(xué)生進(jìn)行分類,黨員大專以上學(xué)歷6人,目前社區(qū)黨員普理論知識(shí)水平偏低,這促使我支部堅(jiān)持不斷推進(jìn)黨員教育工作;二是發(fā)放黨員卡、冊(cè)管理。通過走訪對(duì)57名社區(qū)黨員發(fā)放了卡、冊(cè)管理,如實(shí)地記載了黨員在學(xué)習(xí)教育,履行職責(zé),參加組織生活,大型活動(dòng),交納黨費(fèi)等方面的情況。三是健全黨員流入流出制度,強(qiáng)化流動(dòng)黨員管理,建立健全了流動(dòng)黨員花名冊(cè),同時(shí),建立了黨組織聯(lián)系流動(dòng)黨員制度及匯報(bào)制度,通過電話聯(lián)絡(luò)等方式,加強(qiáng)與流入地黨組織的聯(lián)系,確保流動(dòng)黨員教育管理常抓不懈。

四、創(chuàng)新活動(dòng)載體,促進(jìn)黨員發(fā)揮作用長期化

按照鎮(zhèn)黨委三分類、三升級(jí)的要求,本著素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,規(guī)模適度,作用突出的原則,村兩委定期對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行走訪,建立了家庭檔案,努力做到了黨員三爭創(chuàng),五必訪,即:居民有突發(fā)事件,有不良情緒,有家庭糾紛必到。對(duì)困難家庭、住院人員、下崗失業(yè)人員、勞教釋放人員、孤寡老人必訪。突出政治優(yōu),年紀(jì)輕,文化高,致富強(qiáng)的重點(diǎn),把致富能手、工作骨干培養(yǎng)發(fā)展為黨員,使全社區(qū)黨員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量都得到一定提高。

五、建立鼓勵(lì)制度,激發(fā)社區(qū)黨建工作新熱情

社區(qū)黨支部以文化創(chuàng)和諧服務(wù)居民群眾為重點(diǎn),廣泛開展各種文化娛樂活動(dòng),在全社區(qū)范圍內(nèi)營造了積極向上的社區(qū)氛圍。

1、我社區(qū)在石板灘鎮(zhèn)新春茶話會(huì)慶祝活動(dòng)中,社區(qū)黨支部組織群眾參加了文藝晚會(huì),社區(qū)黨員及年輕的姑娘們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了希望的贊歌春天的故事,受到了居民、黨員的贊揚(yáng)。

2、在3月份舉行的石板灘鎮(zhèn)第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我社區(qū)積極號(hào)召群眾參與,在此次體育競技中,我社區(qū)代表隊(duì)獲得了驕人成績,在男子4*100米團(tuán)體接力賽中斬獲團(tuán)體第一,總體表現(xiàn)得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

在回顧以往工作的過程中,我們也在努力挖掘工作中存在的不足,結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際,我們今后社區(qū)的日常工作提出幾點(diǎn)展望:

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,用扎實(shí)理論知識(shí)武裝黨員隊(duì)伍

學(xué)習(xí)十八大、貫徹十八大,是貫穿全年的首要政治任務(wù)。基層黨員干部更是要率先帶領(lǐng)群眾響應(yīng)號(hào)召,學(xué)習(xí)國家和黨的先進(jìn)方針政策。我社區(qū)上下應(yīng)認(rèn)真貫徹中央和省委、市委、區(qū)委和鎮(zhèn)委在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層黨組織建設(shè)年會(huì)議精神,扎實(shí)做好今年基層黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作,堅(jiān)持以強(qiáng)組織、增活力,創(chuàng)先爭優(yōu)迎接黨的十八大為主題,緊緊圍繞三區(qū)建設(shè)為中心開展工作,深入社區(qū)群眾生活,做好民生公共服務(wù),扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年各項(xiàng)工作活動(dòng),努力為社區(qū)又快又好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

二、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)偉大中國夢,建設(shè)美麗新四川、和諧六新都的科學(xué)內(nèi)涵

黨的十八大確定了在新的歷史條件下全面建成小康社會(huì)、全面深化改革開放的宏偉目標(biāo),XXX發(fā)出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代號(hào)召。區(qū)委在此背景下提出建設(shè)開放新都、實(shí)力新都、創(chuàng)新新都、管理新都、服務(wù)新都、幸福新都的目標(biāo),是推進(jìn)四化同步、落實(shí)省委三大發(fā)展戰(zhàn)略和市委五大興市戰(zhàn)略、深化三區(qū)建設(shè)的具體抓手,更是中國夢的新都篇章。我們必須把建設(shè)六個(gè)新都擺在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期最重要、最核心的位置,吹響新一輪發(fā)展號(hào)角,圓滿交出新都答卷,奮力譜寫中國夢的新都篇章。我們社區(qū)全體黨員要響應(yīng)號(hào)召,積極做好帶頭作用,結(jié)合社區(qū)的實(shí)際,努力跟上發(fā)展步伐,建設(shè)和諧美麗新社區(qū)。目前,我社區(qū)的最大實(shí)際是:興業(yè)大道建設(shè)拆遷工作基本完成,下一步需要配合區(qū)、鎮(zhèn)政府積極開展后續(xù)工作。

三、繼續(xù)做好公共服務(wù)工作,建設(shè)陣地,落實(shí)經(jīng)費(fèi)

我社區(qū)繼續(xù)完善居民綜合服務(wù)站硬件設(shè)施,今年以來,我社區(qū)引進(jìn)社保綜合查詢系統(tǒng),改善了以往社區(qū)居民只能到鎮(zhèn)綜合服務(wù)站進(jìn)行社保登記的狀況,只要帶上身份證和社保卡就能隨時(shí)方便、快捷地在服務(wù)站社保查詢系統(tǒng)查詢到自己的社保繳納情況等。此外,服務(wù)站內(nèi)還安裝了顯示屏,能夠及時(shí)向居民展示社區(qū)當(dāng)前工作開展情況,是我社區(qū)在利民便民政策上邁出的重要一步。

在今后的工作中,我們將緊緊圍繞區(qū)黨會(huì)提出的奮力打造‘三區(qū)’建設(shè),全面提升城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國際化水平,建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)核心增長極主地區(qū)的奮斗目標(biāo),積極響應(yīng)區(qū)上關(guān)于實(shí)現(xiàn)偉大中國夢,建設(shè)美麗新四川、和諧六新都的工作要求,繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展。雖然我社區(qū)在基層組織建設(shè)年活動(dòng)開展過程中存在些許不足,在聽取鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見后,我社區(qū)下一步將進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。為建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)核心增長極主體區(qū)、三區(qū)建設(shè)、六個(gè)新都努力奮斗。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

星五小學(xué)教師“健康生活、快樂工作”系列活動(dòng)總結(jié)

“健康生活、快樂工作”就是要給予教師支持、幫助,讓教師擁有良好的生活方式、豐富的業(yè)余生活、健康的身體狀態(tài)。以愉悅的心情、充沛的精力、飽滿的熱情去面對(duì)工作、開展工作。通過開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動(dòng),引導(dǎo)和教育教師摒棄有損教師形象的行為或習(xí)慣,培養(yǎng)教師積極、陽光的心態(tài)。面對(duì)工作和生活節(jié)奏加快、壓力加大,如何掌控情緒、調(diào)節(jié)心態(tài),以減輕工作和生活的壓力,舒展心情,使教師保持健康的心態(tài)和體魄,科學(xué)地安排個(gè)人和家庭生活,積極地投入到工作中去。我們做了以下工作:

一、培養(yǎng)健康的生活方式

讓所有教師擁有良好的生活方式,學(xué)校特意為每位教師訂購價(jià)值200元的書刊雜志,收集健康書籍,普及健康知識(shí)。為豐富業(yè)余生活,增購乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)器材,組織大家多參加體育鍛煉。保持健康的心態(tài),預(yù)防疾病的發(fā)生。

二、營造良好的工作環(huán)境

創(chuàng)造整潔美觀的辦公環(huán)境、豐富辦公室文化內(nèi)涵,營造一個(gè)干凈、舒適的工作環(huán)境。恰當(dāng)?shù)靥幚砗霉ぷ髦械那榫w與壓力,以好的心態(tài)面對(duì)工作、生活。

三、開展豐富的教工活動(dòng)

根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、身體素質(zhì)和適宜程度開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。如:1、“三八”節(jié)組織教職員工看電影。2、組織女教師學(xué)習(xí)條列文件。3、關(guān)心教師的身心健康,做好教職工體檢工作。4、組織育齡教職工參加孕檢。5、教師節(jié)活動(dòng)及座談?dòng)貌汀?、教職工課件制作評(píng)比。7、開展送溫暖活動(dòng),對(duì)生病、分娩教師及家屬慰問。。

四、加強(qiáng)同事間的溝通交流

我們總是利用一切機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行溝通,交流自己生活中的點(diǎn)滴瑣事,傾聽教師的心聲,使對(duì)每一位教師的情緒得到發(fā)泄。并鼓勵(lì)教師間的溝通,拉近彼此的距離,從生活、學(xué)習(xí)、工作方方面面盡量互相幫助。

此外,我們還充分利用黑板報(bào)、櫥窗、等加大宣傳力度,及時(shí)開展宣傳活動(dòng),為“健康生活、快樂工作”主題教育活動(dòng)營造濃厚的氛圍。“健康生活、快樂工作”主題教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,我們要立足長遠(yuǎn),持之以恒,常抓不懈,抓出成效,真正使我校教師健康生活、快樂工作。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)


近期,機(jī)關(guān)組織了一場精彩紛呈的寫作活動(dòng),旨在提升員工的寫作能力,傳遞正能量,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。此次活動(dòng)不僅收集了來自各個(gè)部門的豐富資源,而且通過專業(yè)評(píng)委的評(píng)審,選擇了一些優(yōu)秀作品,進(jìn)一步提升了機(jī)關(guān)的藝術(shù)氛圍。在這次活動(dòng)中,看到了每個(gè)人的努力和進(jìn)步,以及每個(gè)人在創(chuàng)作中所呈現(xiàn)出的獨(dú)特風(fēng)采。


在活動(dòng)中,提供了多樣的主題供員工選擇,包括生活瑣事、工作感受、職業(yè)發(fā)展以及社會(huì)熱點(diǎn)等。這樣的主題設(shè)置旨在激發(fā)員工的思考和創(chuàng)作靈感,使他們能夠從個(gè)人經(jīng)歷和感受中汲取素材,創(chuàng)作出真實(shí)而有力的作品。同時(shí),也鼓勵(lì)參與者多角度思考問題,并充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力。


在創(chuàng)建活動(dòng)期間,邀請(qǐng)了專業(yè)寫作老師為員工們進(jìn)行寫作技巧指導(dǎo),幫助他們理清思路,提升寫作水平。老師們用通俗易懂的語言,講解了文章結(jié)構(gòu)與布局、語言表達(dá)技巧以及修辭手法等。通過這次指導(dǎo),大家積累了更多的寫作技能,提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)和寫作能力。


在提交作品之后,聘請(qǐng)了資深作家和知名編輯來擔(dān)任評(píng)委。他們不僅給予了每個(gè)作品專業(yè)的評(píng)價(jià)和建議,還對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和總結(jié)。評(píng)審過程中,他們深入剖析每篇作品的創(chuàng)意、立意和表達(dá)方式,并提出了寶貴的改進(jìn)建議。這些評(píng)審意見對(duì)于每個(gè)參與者都是非常寶貴的指引,使在寫作路上更加穩(wěn)步前行。


經(jīng)過評(píng)委們的努力,最終選擇了一些優(yōu)秀作品,并舉行了頒獎(jiǎng)典禮。這些作品不僅具有觸動(dòng)人心的情感,而且還蘊(yùn)含著積極向上的價(jià)值觀。頒獎(jiǎng)典禮上,作家們分享了他們的靈感來源,講述了寫作的背后故事,使得整個(gè)活動(dòng)更加豐滿動(dòng)人。


從這次活動(dòng)中,不僅收獲了滿滿的寫作技巧,還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)人積極參與,相互之間的交流與合作使緊密團(tuán)結(jié)在一起。在活動(dòng)中,大家通過互相閱讀和討論,不僅幫助他人修改和完善文章,同時(shí)也受益匪淺。活動(dòng)增進(jìn)了彼此之間的了解和交流,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。


此次機(jī)關(guān)寫作活動(dòng)的成功舉辦,不僅展現(xiàn)了機(jī)關(guān)內(nèi)部員工的寫作才華,也展現(xiàn)了機(jī)關(guān)高度重視員工培訓(xùn)的關(guān)懷之心。從活動(dòng)總結(jié)中看,在接下來的工作中,將進(jìn)一步提升員工的寫作技能、創(chuàng)造力和思辨能力。也將繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng),為員工們提供更多展示才華的機(jī)會(huì),進(jìn)一步豐富機(jī)關(guān)的文化內(nèi)涵。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

一路跋涉,一路執(zhí)著,先鋒文學(xué)社在校團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和鼓勵(lì)下,在全體社員的共同努力下,終于比較順利地完成了這個(gè)學(xué)年的工作 現(xiàn)我謹(jǐn)代表文學(xué)社全體成員將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一.協(xié)會(huì)建設(shè)和管理工作

本學(xué)期,我們一直履行著文學(xué)社的章程,努力開展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),著重開創(chuàng)社團(tuán)的活動(dòng)特色。我們始終本著“以文會(huì)友,攜友同行”的理念,以培養(yǎng)文學(xué)新秀為目標(biāo),為弘揚(yáng)中華民族悠久文化,傳播校園文化氣息而發(fā)揮運(yùn)作。旨在團(tuán)結(jié)我校學(xué)生中的文學(xué)愛好者,共同切磋學(xué)習(xí),全面提高文學(xué)修養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。

為了使工作能夠更有效、更有序的進(jìn)行,文學(xué)社的人力和物力得到最大限度的發(fā)揮,我社加強(qiáng)社員自身的素質(zhì)培養(yǎng),提高社員思想觀念,在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,樹立集體意識(shí),更好的組織舉行和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期我們要求協(xié)會(huì)每個(gè)成員每兩周都要有作品的創(chuàng)作,在經(jīng)過主編的審查和修改后擇優(yōu)發(fā)表在《清風(fēng)文選》上,以激勵(lì)其他社員提高寫作水平,從側(cè)面激發(fā)社員的創(chuàng)作積極性,更好的為報(bào)刊提供素材。

本學(xué)期我社主要采用以下三種方式進(jìn)行活動(dòng)的通知∶一是通過上次活動(dòng)通知下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn);二是將社員分為南區(qū)和北區(qū)、男生和女生四組,每組分別交由一個(gè)負(fù)責(zé)人以短信或直接轉(zhuǎn)告的形式通知社員準(zhǔn)時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng);三是相關(guān)負(fù)責(zé)人將相關(guān)活動(dòng)預(yù)告、記錄、通知、總結(jié)等文學(xué)社活動(dòng)信息發(fā)到我社Q群或網(wǎng)站上去,讓廣大成員及時(shí)了解我們文學(xué)社的最新動(dòng)態(tài)及相關(guān)情況。

此外,我社增加完善社內(nèi)傳媒體系:要求每個(gè)會(huì)員都及時(shí)更新自己的博客,最新活動(dòng)要由社團(tuán)博客管理者以博文的形式發(fā)表;加強(qiáng)社內(nèi)民主建設(shè):實(shí)行以社員管理負(fù)責(zé)監(jiān)督社員的制度,充分發(fā)揮成員間自覺相互監(jiān)督、批評(píng)的作用。

二.本學(xué)期的主要活動(dòng)及會(huì)議

(一)常規(guī)小型活動(dòng)

1.例會(huì) XX月XX日晚上7:00,文學(xué)社召集部分社員在七號(hào)樓205教室舉行第一次小型會(huì)議,主要內(nèi)容為:安排部分會(huì)員分工負(fù)責(zé)本學(xué)期活動(dòng)通知工作,說明本學(xué)期工作重點(diǎn),及文學(xué)社管理規(guī)劃——加強(qiáng)自主管理。

XX月XX日中午1:30,文學(xué)社全體成員在七號(hào)樓205教室召開新學(xué)期第一次正式例會(huì)。具體內(nèi)容為:每個(gè)會(huì)員輪流發(fā)表自己上大學(xué)以后的經(jīng)歷或感受;協(xié)會(huì)會(huì)長總結(jié)上學(xué)期工作;通知社聯(lián)即將招新,有意向的社員可以參加報(bào)名;安排博客管理的負(fù)責(zé)人員;統(tǒng)計(jì)社員才藝情況,為社聯(lián)成立十周年慶典籌備節(jié)目;簡單說明報(bào)紙工作計(jì)劃;通知會(huì)員本學(xué)期如果條件允許文學(xué)社將舉行校外采風(fēng)活動(dòng)。

2.采訪活動(dòng) 20xx年X月XX日晚上7:00,先鋒文學(xué)社記者楊世卿、白晶晶在社團(tuán)聯(lián)合聯(lián)會(huì)傳媒部辦公對(duì)室先鋒文學(xué)社老會(huì)長宋健進(jìn)行了采訪。

通過對(duì)老會(huì)長的采訪,文學(xué)社的記者既了解了作為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該想到的和做到的事情,又得到了一次鍛煉,同時(shí)也獲得了采訪的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)變能力有所提高。本期采訪為《新先鋒報(bào)》的出版直接供稿,以供全校同學(xué)閱讀欣賞評(píng)價(jià)。

3.排版工作 20xx年X月XX日、29日下午,我?guī)ьI(lǐng)部分會(huì)員去興達(dá)印務(wù)中心為本學(xué)期第一期報(bào)紙排版。

我們很小心很謹(jǐn)慎地對(duì)待每一次排版活動(dòng):從報(bào)紙籌備工作的籌稿審稿校稿,到報(bào)紙排版時(shí)的布局和美術(shù)效果,我們都力求完美。不放過每一個(gè)錯(cuò)字病句,處理好每一個(gè)或簡單或復(fù)雜的問題,堅(jiān)決杜絕原則性錯(cuò)誤,爭取使每一期報(bào)紙能夠贏得在校同學(xué)的好評(píng)。

4月3日下午,我?guī)ьI(lǐng)姜小榮、楊世卿去興達(dá)印務(wù)中心進(jìn)行第一期報(bào)紙最后一次排版。從一點(diǎn)半到六點(diǎn)半,整整一個(gè)下午,我們?cè)谥貜?fù)著一件工作,工作量很大。但我們?nèi)匀粓?jiān)持到底,取得了較為滿意的效果。返校之后,我把每一版面分給不同的會(huì)員校正,以獲得校團(tuán)委老師的認(rèn)可和通過。先鋒之旅,我們的文學(xué)之旅,一段金色的年華,值得一生回味。

4.采訪活動(dòng) X月XX日晚7:30,本協(xié)會(huì)記者楊世卿在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)辦公室對(duì)校社聯(lián)主席楊曉軍進(jìn)行了采訪。

通過這次采訪活動(dòng),我們了解了一個(gè)優(yōu)秀的校級(jí)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)工作中的種種出色表現(xiàn),并且從錦州市團(tuán)代會(huì)上唯一的學(xué)生代表身上學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)及工作管理方法經(jīng)驗(yàn)。本期采訪為《新先鋒報(bào)》的出版直接供稿,以供全校同學(xué)閱讀欣賞評(píng)價(jià)。

5.排版工作 X月XX日,XX日和XX下午,我?guī)ьI(lǐng)協(xié)會(huì)編輯部成員到興達(dá)印務(wù)中心排版。籌稿、排版、修改校正、內(nèi)容補(bǔ)充、再排版,和第一次排版過程相似,工作量也相當(dāng)。參與的每一個(gè)成員都能體會(huì)到這是一個(gè)艱辛的任務(wù),也是一件極具意義的事情,能做好這樣龐雜而具體的事情需要很強(qiáng)的耐力,而參與的每一個(gè)人都會(huì)得到心態(tài)的鍛煉和精神境界的升華。

6.我社成員積極采訪學(xué)校各種大小型活動(dòng),如模擬招聘大賽、新生文藝匯演、校園模特大賽、豐琪杯足球賽及各協(xié)會(huì)

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

童謠一、漫漫求索路

第一階段:醞釀、起步

在準(zhǔn)備調(diào)查的過程中,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查、訪談、調(diào)查,并設(shè)計(jì)了問卷。通過調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn):

1、學(xué)生對(duì)童謠的興趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)想,學(xué)生不但喜歡讀童謠,而且經(jīng)常摘抄童謠,并能記住一些優(yōu)秀的童謠,大部分的同學(xué)都曾蒙發(fā)過寫作的欲望,并確實(shí)有過嘗試的經(jīng)歷。這所有的一切,都有力的證實(shí)了一點(diǎn):\兒童童謠創(chuàng)作\的實(shí)驗(yàn),順應(yīng)了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,學(xué)生對(duì)童謠興趣,給活動(dòng)的成功,提供了有力的保證。

2通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),雖然學(xué)生對(duì)童謠有著濃厚的興趣,但對(duì)童謠的理解卻很膚淺。有的一無所知,有的只憑,感覺認(rèn)識(shí)到童謠有\(zhòng)語言凝煉,順口、有激情、回味無窮……\的特點(diǎn),可見,學(xué)生有一定的感悟能力,這也給活動(dòng)的成功提供了一定的可能性。

3、學(xué)生對(duì)童謠的學(xué)習(xí),帶有一定的沖動(dòng)與盲目性,對(duì)童謠的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為寫童謠很簡單、很容易,可以一揮而就,所以雖然都曾有過創(chuàng)作童謠的經(jīng)歷,但從學(xué)生即興創(chuàng)作的作品看,缺少內(nèi)涵,不講技巧。其中,只有10%的學(xué)生能以童謠的形式借物、借物、借景,70%的學(xué)生會(huì)寫朗朗上口的

三、五名詩,有20%的學(xué)生,思路混亂,語言零散,找不到的感覺,他們不知道\童謠創(chuàng)作\要講求\循序漸進(jìn)\。平時(shí),只知道煩惱時(shí)寫,高興時(shí)寫……認(rèn)為寫出來的就是\童謠\,只知抒懷,不講文字表達(dá),其實(shí)這種沖動(dòng),確實(shí)是我們童謠創(chuàng)作必備的激情,而學(xué)習(xí)的盲目性、隨意性,學(xué)生進(jìn)行童謠創(chuàng)作的底蘊(yùn)積累、童謠語言表達(dá)的技能、技巧,也恰是我們所需要加以輔導(dǎo)和重視的地方。在對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)童謠、學(xué)習(xí)童謠、創(chuàng)作童謠的程度,有了全面系統(tǒng)的了解之后,我們教研組成員進(jìn)行了綜合分析,整理,并針對(duì)性地制定了第二階段的研究方案。

第二階段:探索、求知

現(xiàn)階段,我們做了很多實(shí)際工作

1、\興趣是最好的老師\,研究一開始,我們多次組織學(xué)生進(jìn)行讀背大賽、童謠朗讀比賽、\童謠常識(shí)多少\競賽,出**并茂的\童謠小報(bào)\等活動(dòng),通過豐富多彩的趣味性活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生童謠閱讀的興趣,讓學(xué)生初步感知了童謠的語言美、內(nèi)容美、形式美。

2俗話說,“厚積薄發(fā),讀萬卷書,像神一樣寫作。”。沒有豐富的積累,創(chuàng)造的積石在**?所以,我們組織學(xué)生進(jìn)行了大量的閱讀、摘抄、并定期交流、加大學(xué)生童謠語言的積累,增加學(xué)生童謠創(chuàng)作的底韻,引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和內(nèi)化童謠的語言。

3、通過對(duì)大量童謠作品的賞析、品悟,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解童謠的特點(diǎn),逐步訓(xùn)練學(xué)生掌握童謠表情達(dá)意的技能技巧。通過對(duì)典范的兒童童謠作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)童謠具有:音韻的和諧,節(jié)奏的鮮明,飽含豐富的想象和熱烈的情感等特征,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童謠和**、童話、故事等進(jìn)行比較,感覺童謠重視抒情、強(qiáng)調(diào)意境的語言表述方式等,對(duì)童謠進(jìn)行了全方位的評(píng)析,感悟與學(xué)習(xí)。

4我們的實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走向生活、社會(huì)和自然。在廣闊的大背景中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多思考,陶冶學(xué)生的性情,開闊學(xué)生的視野,并安排具有一定主題的童謠\茶話會(huì)\。激發(fā)學(xué)生對(duì)童謠的熱愛和創(chuàng)作童謠的愿望。

5、鼓勵(lì)一部分有創(chuàng)作天賦和對(duì)童謠有特別愛好的孩子,率先步入\創(chuàng)作\天堂,以此帶動(dòng)和誘導(dǎo)更多的孩子產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感和激情。 第三階段:感悟、創(chuàng)新

現(xiàn)階段,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀兒童童謠的評(píng)價(jià)、感知和鑒賞;通過課內(nèi)外結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的一切,激發(fā)學(xué)生多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多思考,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)作環(huán)境,讓他們從現(xiàn)實(shí)生活背景中選擇創(chuàng)作素材,積極參于創(chuàng)作活動(dòng)。而且及**析、反饋學(xué)生作品,讓學(xué)生在不斷交流、討論、評(píng)點(diǎn)過程中總結(jié)、提升,從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的“創(chuàng)作”水平及其相關(guān)能力。

我們?cè)?chuàng)作于鑒賞之中,寓創(chuàng)作于活動(dòng)之中,扶放結(jié)合,仿練結(jié)合,課內(nèi)外結(jié)合,理論與實(shí)踐結(jié)合,童謠與生活結(jié)合,開展了豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生去親近社會(huì)、親近自然,去體驗(yàn)生活;讓學(xué)生用孩子的眼睛看世界,產(chǎn)生真知識(shí)、真意識(shí);在生活中發(fā)現(xiàn)真善美,陶冶性情。學(xué)生創(chuàng)作激情高漲,而且文思如泉,大量的童謠作品如雨后春筍,層出不窮。 整個(gè)

一、二、三階段的活動(dòng),在緊張而忙碌中度過,但我們教研組成員回顧走過的艱辛,看到活動(dòng)過程中良好的運(yùn)作趨勢,個(gè)個(gè)更加信心十足,而且一個(gè)個(gè)鮮活的經(jīng)歷和體驗(yàn)給我們每個(gè)成員,都帶來了無窮的樂趣和快慰。 第四階段:對(duì)比、分析

為了全面了解學(xué)生諸方面能力的發(fā)展?fàn)顩r,這一階段,為了對(duì)比活動(dòng)前后,六年級(jí)全體學(xué)生創(chuàng)作水平的差異,和其它諸方面能力的懸殊,我們不僅搞了訪談?wù){(diào)查、問卷測試,并將實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)學(xué)生的各種觀察記錄和成果進(jìn)行了深入的研究和分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):

1學(xué)生學(xué)習(xí)童謠的興趣大大提高。具體表現(xiàn)為:學(xué)生對(duì)童謠的學(xué)習(xí)興趣濃厚,常常放不下;學(xué)生整本整本的讀書筆記中有精美的詩句摘抄,有精彩的詩句評(píng)析;學(xué)生的創(chuàng)作熱情高漲,創(chuàng)詩、評(píng)詩蔚然成風(fēng)。

2.學(xué)生的閱讀,欣賞和感知能力得到極大提高。表現(xiàn)在:學(xué)生能對(duì)童謠的音韻和諧、鮮明的節(jié)奏、豐富的想象、熱烈的情感等進(jìn)行深入的剖析和感悟。

3、創(chuàng)作能力明顯提高。活動(dòng)初期,學(xué)生對(duì)童謠的認(rèn)識(shí)非常膚淺,只能寫幾句支離破碎的零星小詩。現(xiàn)在,一大批優(yōu)秀的童謠如雨后春筍般涌現(xiàn)。

這些作品,無論形式,內(nèi)容,方法和技巧,都非常罕見。4觀察能力、想象能力和審美情趣共同發(fā)展。孩子們?cè)凇巴{”學(xué)習(xí)過程中,情操得到了陶冶,人文素養(yǎng)得以提升:

學(xué)生語言、行為健康文明;個(gè)性、品格健康向上;談吐文雅,有修養(yǎng),有品味;校園文明歌謠層出不窮,文明氛圍悄然形成;親情、友情、師情可以突出宣傳。 第五階段:整理、總結(jié)

通過我們共同的努力,用點(diǎn)點(diǎn)辛勞換來了碩果累累。

1教師的科研理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高。

2、學(xué)生的創(chuàng)作能力、認(rèn)知水平、審美情趣等得到了全面和諧的發(fā)展。從以上統(tǒng)計(jì)可以看出,學(xué)生的創(chuàng)作激情已經(jīng)到了難以抑制的地步。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感,對(duì)文學(xué)有濃厚的興趣,用心去感受作品和生活,調(diào)整自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

到目前為止,學(xué)生嘗試創(chuàng)作的童謠作品獲獎(jiǎng)的有30余篇。在這些手稿中,有抒情詩、敘事詩、押韻詩,無論是否押韻,還有形式和內(nèi)容不同的自散文詩。

三。學(xué)生的人文素質(zhì)、審美情趣、認(rèn)知水平等方面的能力大大提高。語言、行為、健康和文明;性格、性格、健康向上、優(yōu)雅、有修養(yǎng)、有品位。他知識(shí)面廣,觀察力強(qiáng),想象力強(qiáng)。他善于發(fā)現(xiàn)美,通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。

他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感,對(duì)文學(xué)有濃厚的興趣,用心去感受作品和生活,調(diào)整自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

二、吾將上下索

通過活動(dòng)的開展,我們的最終目標(biāo)是通過\兒童童謠\的研究陶冶學(xué)生的性情,增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。事實(shí)證明,它能鑄就孩子們的心靈,啟迪他們的心靈,提升他們的品位。我們?cè)诨顒?dòng)過程中取得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),只有把取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣出去,把資料達(dá)成共享資源……真正讓“兒童童謠”成為所有學(xué)生成長的樂園,“兒童童謠的創(chuàng)作”才能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

xx中學(xué)

一、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx(負(fù)責(zé)學(xué)校暑期工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理工作)

副組長:(負(fù)責(zé)干部教師假期學(xué)習(xí)的安排、檢查和指導(dǎo))

協(xié)助校長做好教師寒假工作、教研、教師培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)教師叫號(hào)日的管理)

成員:(負(fù)責(zé)假期班主任、學(xué)生活動(dòng)安排、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織、初一結(jié)束及假期安排

負(fù)責(zé)初中二年級(jí)末的工作和假期安排)

負(fù)責(zé)初三學(xué)年期末工作)

(節(jié)假日期間學(xué)校保衛(wèi)、保衛(wèi)、消防等后勤工作)

負(fù)責(zé)假期召集日教師出勤統(tǒng)計(jì))

負(fù)責(zé)本學(xué)年師生召集日工作)

二、放假時(shí)間

1學(xué)生:7月22日-8月31日-9月1日

2、教師:7、22—8、23 8月24日上班

三。會(huì)議日期:7月29日、8月12日、8月29日

教師8:30大教室集中。學(xué)生9: 00各班教室

三、假前工作安排

1、召開學(xué)生干部會(huì)議:

(1)建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng);

(2) 在假期活動(dòng)計(jì)劃中安排各種學(xué)生活動(dòng);

2召開班主任會(huì)議,安排放假前和放假期間的工作

(1) 做好一學(xué)期期末成績填報(bào)、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)互評(píng)活動(dòng)、安全公約制定等工作;

(2)明確先進(jìn)班集體和學(xué)生“十星”評(píng)比的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、 名額程序及要求,做好先進(jìn)評(píng)選工作,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、榮譽(yù)感;

(3)認(rèn)真開好期末家長會(huì), 向家長全面匯報(bào)學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、發(fā)展情況,并結(jié)合當(dāng)前課改的發(fā)展形勢, 指導(dǎo)家長進(jìn)行假期學(xué)生社會(huì)公德、文明禮貌、安全、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面的教育。

(4) 班主任要根據(jù)素質(zhì)教育精神和課程改革的要求,指導(dǎo)和安排學(xué)生的假期活動(dòng)。

3、安全教育活動(dòng)。放假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),特別是防火、防震、防事故教育、道德習(xí)慣養(yǎng)成教育、保健知識(shí)教育;組織學(xué)生**相關(guān)錄像;組織學(xué)生疏散演練。

4、做好期末學(xué)生的教育工作,做好法制教育、心理健康教育,教育學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守公德;反對(duì)邪教,認(rèn)清“**功”的反動(dòng)實(shí)質(zhì);遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5合理安排暑期作業(yè),減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

6主持部分教師會(huì)議,安排學(xué)生放假期間各種活動(dòng)的組織和管理。

7、做好突發(fā)性公共事件的防控工作, 班主任必須有班級(jí)包括每個(gè)同學(xué)在內(nèi)的聯(lián)絡(luò)單,尤其是外出學(xué)生, 班主任必須掌握其目的地和****, 保證聯(lián)系暢通,并且要上報(bào)給學(xué)校。

8組織做好教師學(xué)年總結(jié)工作。

四、假期工作及活動(dòng)安排

(一)教師活動(dòng)

1、學(xué)校假前進(jìn)行教師師德教育活動(dòng)。

2加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),閱讀教育專著。

3、做好家訪工作。

4、遵規(guī)守紀(jì)為人師表。

(二)班主任工作

班主任要做好學(xué)生假期安全工作。學(xué)生不允許單獨(dú)進(jìn)行有潛在危險(xiǎn)的活動(dòng)。如:

爬山、遠(yuǎn)足。班主任應(yīng)掌握學(xué)生假期外出的名單,并要求他們?cè)谧詈笠淮螘?huì)議日期前返回。各班級(jí)或?qū)W校各部門在假期組織各種活動(dòng), 需提前向校主管部門領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。

否則,后果自負(fù),責(zé)任自負(fù)。

1、要教育學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、 遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,嚴(yán)禁進(jìn)“三廳一室”,即:游戲廳、歌舞廳、錄像廳;臺(tái)球室和網(wǎng)吧等活動(dòng)。不做違背中學(xué)生行為規(guī)范的事。

如:吸煙、飲酒、賭博、聚眾斗毆等,不參加各種迷信和違法、犯罪活動(dòng)。

2、組織、指導(dǎo)學(xué)生在假期里積極參加社區(qū)活動(dòng)及學(xué)校倡導(dǎo)的各種活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生要在召集日和開學(xué)初及時(shí)表揚(yáng), 并將假期先進(jìn)事跡材料上報(bào)學(xué)校。

3、教師要利用假期做好后進(jìn)生的跟蹤教育工作, 形成教育的連續(xù)性,通過**、家訪等途徑給予思想和學(xué)習(xí)上的幫助。

4在呼叫日,全校師生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。班主任要統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤和缺勤情況,并及時(shí)反饋假期作業(yè)完成情況。對(duì)于不能在叫號(hào)日來學(xué)校的班主任,由學(xué)年負(fù)責(zé)人安排臨時(shí)班主任負(fù)責(zé)班級(jí)工作。第三天,全校要進(jìn)行衛(wèi)生清潔,做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期,我負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、本興趣小組活動(dòng)情況:

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣小組成員由七八年級(jí)學(xué)生組成,興趣小組堅(jiān)持周二下午課外活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生態(tài)度積極,效果良好。

二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況:

本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了圖像合成的學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

四、工作總結(jié):

計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。

五、活動(dòng)措施:

1、為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐

心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,更要愛護(hù)來之不易的計(jì)算機(jī)設(shè)備。

2、學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察、驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣,但慢慢地對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情就會(huì)下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),設(shè)下疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的辦法,給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間,同時(shí)要保證學(xué)生充裕的上機(jī)時(shí)間,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的上機(jī)操作能夠解答某一問題,必將會(huì)熟練掌握該項(xiàng)操作技能,增添一份喜悅之情,充滿一股學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時(shí),由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要,而且實(shí)踐性非常強(qiáng),教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題,讓學(xué)生自己帶著問題操作預(yù)習(xí),然后教師再總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)習(xí)興趣持久不息。

六、存在的問題與改進(jìn)措施

在興趣班的活動(dòng)活動(dòng)中,也遇到了是學(xué)生的自制力問題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),總有自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)玩游戲,很不好的。其二,學(xué)生視野不開闊,這主要在不善于選題,選題之后不善于從素材中選擇合用的素材,制作手法大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。以后要在這些方面加大力度。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生社團(tuán)部活動(dòng)工作總結(jié)一秉承著“愛心服務(wù)社會(huì),愛心遍及校園”的宗旨,青春愛心社成員始終堅(jiān)守在自己的崗位上,認(rèn)真、踏實(shí)的工作,熱情的為大家、為社會(huì)服務(wù),并堅(jiān)守“讓世界充滿愛”的承諾。

一學(xué)期即將結(jié)束,社團(tuán)工作接近尾聲,青春愛心社秉著“有計(jì)劃,有總結(jié),才有進(jìn)步”的理念將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

1、青春愛心社十年宣傳活動(dòng)。開學(xué)之初,社團(tuán)在南北及各個(gè)園區(qū)展示了以“青春十年,愛心永駐”為主題的社團(tuán)簡單十年宣傳活動(dòng)。通過圖片、留言板的形式,給大一新生留下社團(tuán)最初的印象。

2、社團(tuán)招新。X月X日—X月X日,各社團(tuán)都進(jìn)行了一年一度的招新工作,青春愛心社也加入招新潮流,在南、北樟樹林進(jìn)行招新,通過海報(bào)、傳單、書簽宣傳青春愛心社,為了讓更多的同學(xué)加入青春愛心社,奉獻(xiàn)一片愛心,溫暖更多人群,青春愛心社老成員進(jìn)入新生寢室,進(jìn)行口頭宣傳。經(jīng)過三天的努力,青春愛心社招了新成員,給社團(tuán)輸入了新鮮血液、新的活力。盡管招新人數(shù)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但是我們會(huì)讓加入的這些新成員不后悔他們的選擇!

3、干部干事大會(huì)。緊接著,X月X日,我們召開了全體社員大會(huì),并進(jìn)行社團(tuán)干事的選拔,在X月X日號(hào)確定社團(tuán)新干事成員。他們的加入讓青春愛心社充滿了生機(jī)!

4、義務(wù)家教活動(dòng)是我社的一個(gè)常規(guī)活動(dòng)。X月X日,由社團(tuán)預(yù)教部主辦,各個(gè)部門協(xié)同配合的義務(wù)家教開始在李園、桃園、橘園設(shè)點(diǎn)招新,共計(jì)招到150多名義務(wù)家教員,拉開了社團(tuán)的第十期義務(wù)家教的序幕。緊接著X月X日,開始義務(wù)家教的培訓(xùn),培訓(xùn)邀請(qǐng)了梨園小學(xué)的但老師和大四的蔣麗學(xué)姐。蔣麗是第八屆的社長,剛完成實(shí)習(xí)。她深入淺出、深情地講解給大家留下了深刻印象,義務(wù)家教員們大都感覺受益匪淺。10月22日,義務(wù)家教員們帶著愛心和期待去梨園小學(xué)參加見面會(huì)活動(dòng),途中遇到為心理學(xué)院一位研究生學(xué)姐捐款,大家也發(fā)揚(yáng)愛心,踴躍捐錢。

5、去福利院關(guān)愛老人活動(dòng)是我社的一個(gè)品牌活動(dòng)。X月X日,青春愛心社與化學(xué)化工學(xué)院志愿者服務(wù)部共同舉行了以“福壽安康,點(diǎn)滴關(guān)愛”為主題的福利院活動(dòng)。雖然路程比較遠(yuǎn),但還是沒削退大家的積極性,一路上大家都沒叫苦叫累,很活躍。一到福利院,大家都積極認(rèn)真地排練節(jié)目!老人們看到我們來了,都很高興,臉上洋溢著滿滿的微笑,期待著我們的演出!大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目,我們社團(tuán)展示自己的特色節(jié)目—手語舞,還邀請(qǐng)擅長書法的同學(xué)為老人書寫祝福,受到了老人的長久的掌聲,節(jié)目的高潮是唱紅歌,老人們也跟著唱起來,而且唱出了氣勢和興致。節(jié)目結(jié)束后,大家將老人送回后,給他們發(fā)了面包和香蕉,然后依依不舍離去。希望我們長期舉辦好這項(xiàng)關(guān)愛老人的活動(dòng),讓老人遠(yuǎn)離孤獨(dú)!

6、本學(xué)期特別活動(dòng)。

一、X月X日,社團(tuán)應(yīng)梨園小學(xué)邀請(qǐng)和孩子一起慶祝“世界洗手日”活動(dòng)。活動(dòng)以手抄報(bào)展示、有獎(jiǎng)競答、動(dòng)手實(shí)踐的形式教育孩子勤洗手,講衛(wèi)生。

二、X月X日—X月X日,社團(tuán)聯(lián)合災(zāi)區(qū)聯(lián)盟、親情攜手志愿者服務(wù)隊(duì),舉行了“拯救紫色小天使”的活動(dòng)。此次募捐旨在為重慶市綦江縣6歲心臟病患者周春燕募集高昂的醫(yī)藥費(fèi)。活動(dòng)共募集到八千多元,隨后社團(tuán)部分成員親自到醫(yī)院將募集到的錢送到小春燕的媽媽手中。

三、X月,社團(tuán)牽手工藝協(xié)會(huì)、手書法協(xié)會(huì)共同舉辦了以“愛讓他們的冬天更溫暖”為主題的大型義捐義賣活動(dòng)。

此次義賣義捐活動(dòng)由共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)、共青團(tuán)北碚區(qū)委員會(huì)、北碚區(qū)民政局共同主辦,由西南大學(xué)青春愛心社、西南大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)、西南大學(xué)書法協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦,北碚區(qū)團(tuán)委書記趙亞、北碚區(qū)民政局慈善協(xié)會(huì)李建軍、西南大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委書記曾馨老師等出席了開幕式。開幕式在一首《微笑的起點(diǎn)》中拉開序幕,北碚區(qū)慈善協(xié)會(huì)李建軍發(fā)表了講話。

此次活動(dòng)旨在繼續(xù)關(guān)注小春艷,同時(shí)以此為契機(jī),為貧困地區(qū)募集一些保暖的衣物,為孩子們募集學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、運(yùn)動(dòng)器材等,是一次非常有意義的活動(dòng)!活動(dòng)總共募集到763.9元錢,衣服18000余件,還有一些文具、圖書等。活動(dòng)結(jié)束后,我們把衣服寄向玉樹及重慶北碚周邊貧困地區(qū);錢物送給重慶市綦江縣6歲的女孩周春艷及梨園小學(xué)參加義務(wù)家教的農(nóng)民工子弟學(xué)生手中。本次義捐義賣活動(dòng)圓滿成功!

大學(xué)生社團(tuán)部活動(dòng)工作總結(jié)二在一個(gè)學(xué)期的工作中,我統(tǒng)籌策劃部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長對(duì)大學(xué)生動(dòng)物保護(hù)者協(xié)會(huì)舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流,使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下,對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批,現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下:

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配,人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn),各部門協(xié)調(diào)合作,從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng),得到廣大學(xué)生的好評(píng),也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建,或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期,我部也取得了一些成績,在各社團(tuán)的交流,活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少,致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn),今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃,嚴(yán)格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團(tuán)結(jié)合作,把自己的工作做的更好。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

現(xiàn)在,有越來越多的在校學(xué)生加入了拓展訓(xùn)練的隊(duì)伍,但大多數(shù)學(xué)生選擇的還是戶外拓展訓(xùn)練。其實(shí),對(duì)于即將大學(xué)畢業(yè)并有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)來說,沙盤演練是一個(gè)更好的演練平臺(tái),可以從中實(shí)驗(yàn)自己的想法,因?yàn)槠涫∫膊恍枰袚?dān)風(fēng)險(xiǎn),無形中便讓學(xué)生有了更大的發(fā)揮余地。今天,來自復(fù)旦大學(xué)商學(xué)院的多名學(xué)生便來到明陽天下拓展,進(jìn)行為期三天的沙盤演練課程。

在沙盤演練中,正所謂初生牛犢不怕虎,學(xué)員們?cè)诔跗诰鸵晃断胫嗄糜唵危嗌a(chǎn),多賺錢,多擴(kuò)大公司規(guī)模,最終出現(xiàn)了資金斷流的現(xiàn)象。在演練后,當(dāng)問起這次沙盤演練的失敗是否會(huì)影響他們創(chuàng)業(yè)的決心。他們笑著表示不會(huì),這次演練雖然失敗了,但是是由于他們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn),他們相信他們的`創(chuàng)業(yè)理念。同時(shí)他們也表示十分感謝明陽天下拓展給了他們這樣一個(gè)很好的平臺(tái),否則要是直接投入創(chuàng)業(yè)可能要跌個(gè)大跟頭。問起他們從這次演練中學(xué)到了什么,他們沉思了半晌,回答說“預(yù)則立,不預(yù)則廢。”他們太看重眼前的利益,而忽略了對(duì)各種無論是風(fēng)險(xiǎn)或是資金的預(yù)算,從而導(dǎo)致公司破產(chǎn)。而所謂的預(yù),又是指什么呢?他們對(duì)此提出了以下見解。

首先,是資金的預(yù)算,一個(gè)公司的資金斷流是公司的最大風(fēng)險(xiǎn),在活動(dòng)過程中,就是因?yàn)闆]有做好相應(yīng)的資金預(yù)算才使得公司入不敷出,最終倒閉。然而,要怎么做到資金預(yù)算的管理呢?

其一,劃分好各部門的資金預(yù)算;

其二,堅(jiān)持收支兩條線,做到量入為出;

其三,資金逐月,逐年都需要審查,資金不能超過月,年計(jì)劃預(yù)算。

其次,是生產(chǎn)線的預(yù)算。要建立什么樣的生產(chǎn)線,這是一個(gè)問題,在活動(dòng)中,由于前期對(duì)廠房的投資過高,但為了創(chuàng)造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線,從而導(dǎo)致資金的匱乏。而現(xiàn)在,他們想,生產(chǎn)線的產(chǎn)能是要保證的,那么在這個(gè)基礎(chǔ)上,可適當(dāng)減少廠房及其他基礎(chǔ)設(shè)施的投入。

另外,是貸款的預(yù)算,在活動(dòng)中,由于野心太大,前期貸款額度高,后面由于決策失誤,無法按期還貸,只能以貸還貸,最終惡性循環(huán),導(dǎo)致資金鏈的破裂,所以,在實(shí)際的商場上,應(yīng)該評(píng)估自身情況,做好貸款的預(yù)算,切不可拆了東墻補(bǔ)西墻。

最后,是廣告的預(yù)算,廣告,確實(shí)能為公司帶來不少的利益,然而廣告的投入是巨大的,甚至占到額公司成本的絕大部分,所以,廣告應(yīng)該掌握好一個(gè)度,是要在怎樣的區(qū)域打廣告?本地,省內(nèi),亦或是國內(nèi)?在怎樣的平臺(tái)上?報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)還是電視?這些,只能根據(jù)自身的資金情況來定,且不可貪多。

?? 推廣工作活動(dòng)總結(jié)

愛玩是孩子的天性,尤其是小學(xué)生更愛玩耍。但是過多的玩耍必然會(huì)影響學(xué)習(xí),而過度的學(xué)習(xí)又會(huì)壓抑了孩子們的天性,讓學(xué)生自由討論,讓他們做時(shí)間的主人,在玩耍式的討論中取得進(jìn)步,同時(shí)鍛煉了學(xué)生們的人際交流技術(shù),鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面發(fā)展,必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展起著巨大的潛移默化的巨大教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力做后盾,而凝聚力的形成要通過平常的生活和學(xué)習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來建立。

在這一學(xué)年里所組織的這些活動(dòng)中,有歡聲,有笑語,通過開展這些課外活動(dòng),豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓了視野。在班委的召集組織全班同學(xué)進(jìn)行的課外活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。在這些活動(dòng)中爭取讓所有的同學(xué)都參加進(jìn)去,這一系列的活動(dòng)隊(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了很大的作用,并且在這些活動(dòng)中還增進(jìn)了同學(xué)們之間的了解,增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作能力,同時(shí)也讓我們對(duì)彼此的感情又更近了一層,讓我們?cè)谙硎軜啡さ耐瑫r(shí)可以更加的感受到一個(gè)集體所賦予我們的溫暖,使我們更加的珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,從而更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然,以后我們還會(huì)多多組織這樣的活動(dòng)并堅(jiān)持搞好這些集體活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)向心力。

在這一學(xué)年里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了各方面不同程度上的進(jìn)步。當(dāng)然,在這個(gè)過程中我們難免會(huì)越到個(gè)方面的困難,但我們堅(jiān)信,在我們積極的努力下,我們會(huì)克服所有的困難,對(duì)工作中不足之處,我們將揚(yáng)長補(bǔ)短,把班級(jí)課外活動(dòng)搞得更有特色,讓班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢,為教育教學(xué)推波助瀾。

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