環(huán)境應(yīng)急演練方案|環(huán)境應(yīng)急演練方案（實(shí)用十七篇）
發(fā)表時(shí)間：2023-11-26環(huán)境應(yīng)急演練方案（實(shí)用十七篇）。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
環(huán)境采樣是指在某一特定區(qū)域內(nèi)收集空氣、水、土壤等途徑樣品并進(jìn)行定量分析的過程。在環(huán)境監(jiān)測(cè)中，環(huán)境采樣是非常重要的一個(gè)步驟，主要用于檢測(cè)大氣、水、土壤、地下水和廢棄物等環(huán)境樣品中的有毒有害物質(zhì)。一旦發(fā)生環(huán)境污染事件，及時(shí)準(zhǔn)確的環(huán)境采樣便能為后續(xù)發(fā)現(xiàn)問題提供重要的數(shù)據(jù)支持，因此，環(huán)境采樣應(yīng)急演練是必不可少的。
一、演練目的
1、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)人員的應(yīng)急處置意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)環(huán)境突發(fā)事件的能力；
2、檢驗(yàn)環(huán)境采樣應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力；
3、總結(jié)應(yīng)急演練中存在的不足和問題，以便于今后的提高。
二、演練內(nèi)容
1、演練流程
（1）范圍確定：根據(jù)不同的環(huán)境污染形式與區(qū)域特點(diǎn)，確定需要采集的樣品范圍；
（2）信息收集：確定相關(guān)信息，制定作業(yè)方案；
（3）實(shí)地調(diào)查：依據(jù)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地勘查；
（4）采樣活動(dòng)：依據(jù)調(diào)查方案對(duì)所需樣品采集進(jìn)行操作；
（5）采樣樣品的典型性分析：對(duì)所采集的樣品進(jìn)行初步判讀，以此輔助說明可能出現(xiàn)的污染因素，判斷采樣質(zhì)量；
（6）樣品處理：對(duì)采集的樣品進(jìn)行標(biāo)識(shí)、包裝、封存和保存；
（7）檢測(cè)：通過實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，對(duì)樣品進(jìn)行準(zhǔn)確的分析測(cè)試，最終得出檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果；
（8）信息監(jiān)控：把信息反饋給主管部門，提供參考以及決策建議。
2、演練要求
（1）考慮到在應(yīng)急演練中的安全性，應(yīng)該首先對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全評(píng)估；
（2）選定演練場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)該考慮其與演練情況的相似度，使演練呈現(xiàn)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)情景；
（3）形成“專家委員會(huì)+已知污染場(chǎng)地”、“演練采樣隊(duì)伍”、“設(shè)備和試劑供應(yīng)”或是“匯報(bào)和分析”的三個(gè)角色；
（4）整體演練要有一個(gè)明確的含義和目標(biāo)，要從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，特別留意信息收集與處理；
（5）在演練期間，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作程序，操作人員應(yīng)該迅速、準(zhǔn)確地采集樣品；
（6）應(yīng)該重視數(shù)據(jù)分析和處理，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之中的問題和問題出現(xiàn)的原因；
（7）相信整個(gè)演練應(yīng)該從反饋整個(gè)環(huán)節(jié)中收集的信息中進(jìn)行總結(jié)。
三、演練總結(jié)
演練的目標(biāo)是通過演練使人員得到訓(xùn)練，提高其處理突發(fā)事件的能力、磨練其格擋能力，在緊急情況下始終保持冷靜，遵章守法，保護(hù)好自己和群眾的安全。演練結(jié)束后，應(yīng)該根據(jù)演練結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更合理和有效的方法，改進(jìn)工作中的不足，以提高環(huán)境采樣隊(duì)伍的處置能力，保障后續(xù)應(yīng)急與救援的可靠性。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強(qiáng)干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年12月10日（星期三）下午15：30。
三、演練地點(diǎn)
工業(yè)園籃球場(chǎng)
四、演練內(nèi)容
1、火情報(bào)警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識(shí)培訓(xùn)6、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時(shí)的綜合演練。
五、器材準(zhǔn)備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個(gè)，手推式干粉滅火器二個(gè)，2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織分工
消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實(shí)施（按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮：
4、報(bào)警員：
5、廣播員：
6、疏散引導(dǎo)組：
7、滅火行動(dòng)組：
8、醫(yī)療救護(hù)組：
9、安全保衛(wèi)組：
七、演練具體操作程序
（一）召開演練動(dòng)員會(huì)。全體參加演練人員，做好演練準(zhǔn)備。
（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場(chǎng)內(nèi)使用滅火器滅火演練。
（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。
（四）演練科目三：假設(shè)車間二樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。
1、火災(zāi)報(bào)警。報(bào)警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報(bào)警的同時(shí)，馬上報(bào)告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室，匯報(bào)：
2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布立即啟動(dòng)火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊(duì)集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請(qǐng)注意，現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理分隊(duì)請(qǐng)立即到位”。
4、切斷電源。通知電工（由負(fù)責(zé)）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負(fù)責(zé)。
6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護(hù)服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負(fù)責(zé)。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負(fù)責(zé)。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進(jìn)行滅火。
9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準(zhǔn)備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，
11、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。由xxx分成兩組搶運(yùn)救護(hù)受傷人員。
12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域。
13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束，消防員清理現(xiàn)場(chǎng)。
八、演練結(jié)束
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。
應(yīng)急演練方案集合6
一、活動(dòng)目的
為使學(xué)生了解地震的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震常識(shí)，掌握地震發(fā)生時(shí)最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練步驟
1、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論防震避震有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)這些方面的認(rèn)識(shí)。
2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法（教室內(nèi)與教室外）。
3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。
5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、演練包括應(yīng)急和疏散兩個(gè)內(nèi)容：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
2、哨聲信號(hào)
應(yīng)急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統(tǒng)）為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
3、演練時(shí)間：20xx年6月18日下午3點(diǎn)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的.自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他教師要明確自己的職責(zé)，準(zhǔn)時(shí)到位組織學(xué)生安全撤離。
各負(fù)責(zé)人分工表：
1、全面負(fù)責(zé)：xx
2、總指揮：xx副指揮：xx
3、班主任：負(fù)責(zé)自己班級(jí)
第二節(jié)課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學(xué)生：
4、各樓梯口負(fù)責(zé)教師：（詳見演練圖）
全體教職工應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前在到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要把這次防震演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種“游戲”。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)做出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到發(fā)生地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，盡快躲到最近的安全地方護(hù)好頭部，躲避到地面停止搖動(dòng)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保護(hù)鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，以書包或書保護(hù)住自己的后腦與項(xiàng)部，不要靠近窗口。
3、在室外活動(dòng)的學(xué)生，要跑到操場(chǎng)中央等開闊地帶，采用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進(jìn)行防震。
4、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗前。
5、在一樓或者平房的學(xué)生，在教師的組織下，用雙手保護(hù)頭部，快速有序的從前后門安全撤離。
6、老師按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
7、在安全演練的時(shí)候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統(tǒng)一變成四排，（中間四排兩兩一并排），為學(xué)生的安全躲避留出空間。
8、在撤離時(shí)，師生要迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
六、疏散的集中地點(diǎn)和路線（詳見演練圖）
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、各班按學(xué)校規(guī)定的疏散路線進(jìn)行撤離。
2、各班集合地點(diǎn)：足球場(chǎng)。
3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
4、每層樓梯應(yīng)有老師在把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
5、疏散過程中，單手護(hù)頭，以防被砸，另一只手扶樓梯快速撤離。
6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
7、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束，教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震的效果。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對(duì)教學(xué)樓內(nèi))，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：
一、實(shí)施對(duì)象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：***
成員：全體教職工
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：
組長(zhǎng)：***
成員：***
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組長(zhǎng)：***
成員：***
基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護(hù)組：
組長(zhǎng)：***
成員：***
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組長(zhǎng)：***
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組長(zhǎng)：***
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，并爭(zhēng)取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。
（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì)影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
（一）為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級(jí)、分班級(jí)進(jìn)出操場(chǎng)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
（二）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
（三）學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。
（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：
1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。
（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。
（4）脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、年級(jí)主任迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對(duì)沒有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
（5）對(duì)于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。
（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)：
1、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問
2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置(班級(jí))
3、全體參演教職工應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。
4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。
七、附件
（一）預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
（三）做好本預(yù)案的演練工作。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
為有效的預(yù)防、控制和及時(shí)消除環(huán)保意外事故的發(fā)生，提高環(huán)境污染事故救援應(yīng)急的處置能力，建立健全環(huán)境預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定的運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神要求，制定我公司《硝酸銨泄露事故應(yīng)急救援演練方案》。
一、 指導(dǎo)思想
為了保障公司的生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行及環(huán)境安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定， 保障公司和周邊企業(yè)的財(cái)產(chǎn)不受損失及公司員工和周邊社會(huì)群眾的身體健康，生活秩序正常，建立和-諧社會(huì)，走可持續(xù)發(fā)展道路。
二、演練目的
1、通過演習(xí)，使公司相關(guān)人員能熟練掌握公司《環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案》啟動(dòng)和運(yùn)作程序。
2、通過演習(xí)，增強(qiáng)各部門在緊急應(yīng)變時(shí)的合作與溝通，以提高緊急應(yīng) 變的管理效率。
3、通過演習(xí)，訓(xùn)練公司應(yīng)急隊(duì)伍的搶險(xiǎn)救災(zāi)能力，提高-干部員工的自救意識(shí)；
4、通過演習(xí)，查找并確認(rèn)現(xiàn)行應(yīng)急預(yù)案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：（總經(jīng)理）
副組長(zhǎng)：（總支書記）
（副總經(jīng)理）
（副總經(jīng)理）
（總工程師）
（工會(huì)主席）
（副總經(jīng)理）
成 員：
2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修訂；
（2）負(fù)責(zé)組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施和演練；
（3）負(fù)責(zé)組建應(yīng)急搶險(xiǎn)救護(hù)隊(duì)伍及應(yīng)急資金和器材的配置；
（4）組織對(duì)重大環(huán)境事故的調(diào)查分析、制定善后處理方案和編制上報(bào)材料；
（5）檢查督促相關(guān)部門做好重大環(huán)境事故的預(yù)防措施和應(yīng)急準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作。
3應(yīng)急指揮中心及職責(zé)
3.1、應(yīng)急指揮中心：
總指揮：（指揮位置：應(yīng)急指揮中心）
副總指揮：
（總指揮不在公司時(shí)，邵明海代行總指揮職權(quán)，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權(quán)）：
應(yīng)急指揮中心設(shè)在公司生產(chǎn)部 （電話：）
3.2、應(yīng)急指揮中心職責(zé)
（1）總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)全公司應(yīng)急救援工作的組織和指揮。
（2）副總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)完成總指揮下達(dá)的各項(xiàng)救援任務(wù)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作的組織和指揮。
（4）相關(guān)人員職責(zé)：
a． 安環(huán)部部長(zhǎng): 協(xié)助配合現(xiàn)場(chǎng)指揮進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。
b． 供應(yīng)部、財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援物資保障。
c． 保安部部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)交通管制、人員疏導(dǎo)工作
的組織和指揮。
d．綜合辦主任：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)、傷員轉(zhuǎn)送、應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)保障工作的組織和指揮。
e. 運(yùn)輸公司經(jīng)理: 負(fù)責(zé)車輛運(yùn)輸工作的組織和指揮。
f.其他人員服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)。
4應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)及分工
4.1、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)
（1）應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)：事故發(fā)生時(shí)，服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令，完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)。
（2）應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員職責(zé)：事故發(fā)生時(shí)，立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，執(zhí)行分隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)的應(yīng)急搶險(xiǎn)命令。
4.2、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)分工：
（1）一分隊(duì)：：擔(dān)負(fù)事故現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的搶救及轉(zhuǎn)送醫(yī)院任務(wù)；
（2）二分隊(duì)：擔(dān)負(fù)應(yīng)急后勤保障及傷員生活必需品的供應(yīng)任務(wù)；
四、情景設(shè)置
一)、場(chǎng)景模擬
假設(shè)乳化油相溶解罐的原料油泄漏進(jìn)入了保溫夾層，由于保溫夾層有蒸汽管線，熱量連續(xù)積累，導(dǎo)致原料油著火，從引燃附近油相，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，致使原料油大量泄漏，從溶解罐中溢流至內(nèi)地溝，有一名員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后通知公司，搶險(xiǎn)過程中被高溫灼傷，公司相關(guān)人員參與搶救、搶險(xiǎn)、搶修的演習(xí)過程。
二）、演習(xí)程序
1、巡檢人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，通知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢(shì)很大，自己被高溫灼傷。
2、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人立即通知相關(guān)人員進(jìn)行緊急疏散；安排生產(chǎn)人員立即關(guān)閉水電汽；立即向公司應(yīng)急指揮中心報(bào)警。
3、指揮中心立即啟動(dòng)公司環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案，通知領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮決定報(bào)“119”或自救。
4、進(jìn)行火災(zāi)控制，應(yīng)急救援隊(duì)穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時(shí)聯(lián)系哈密地區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，監(jiān)測(cè)風(fēng)向，看是否對(duì)本公司員工和周邊的企業(yè)有影響，并讓搶險(xiǎn)搶修隊(duì)控制泄漏源，確保在有效的時(shí)間內(nèi)能夠控制住泄漏源；保證因泄漏而造成的環(huán)境影響降到最低；
5、清點(diǎn)好疏散人員，集中到現(xiàn)場(chǎng)觀摩演習(xí)。
6、演習(xí)記錄，演習(xí)結(jié)束，演習(xí)講評(píng)。
7、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。
三）演習(xí)準(zhǔn)備：
《環(huán)境保護(hù)應(yīng)急演練方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練是一種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，旨在提高環(huán)境應(yīng)急管理效率和應(yīng)急處置能力。隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速，環(huán)境污染事故也越來越多，整個(gè)社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度在不斷提高，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練就成為當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。
環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練所針對(duì)的是各種突發(fā)事件，包括但不限于自然災(zāi)害、事故、公共衛(wèi)生事件等，其中最重要的環(huán)節(jié)是環(huán)境應(yīng)急處置方案的設(shè)計(jì)和演練。這些處置方案具有操作性和可操作性，并可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，以滿足現(xiàn)實(shí)的應(yīng)急管理需要。
環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練通常分為四個(gè)步驟，首先是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，包括確定所需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)類型、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的概率和影響力。其次是制定應(yīng)急預(yù)案，包括人員、資源、設(shè)備、通信、場(chǎng)所及時(shí)間等各方面的考慮，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。第三步是實(shí)施演練，包括正式演練、模擬演練、案例分析等，同時(shí)還要對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄和反饋，并作出必要的調(diào)整和補(bǔ)充。第四步是評(píng)估演練效果，包括整個(gè)演練的流程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。
在環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練中，需要有專業(yè)人員負(fù)責(zé)各種應(yīng)急措施的實(shí)施和協(xié)調(diào)，包括疏散安置、應(yīng)急救援、資源管理和信息發(fā)布等。同時(shí)，應(yīng)制定誰來做、做什么、怎么做、何時(shí)做等操作指南，以減少?zèng)Q策的時(shí)間和失誤的可能性。
在演練的過程中，還必須注意有效的溝通、協(xié)調(diào)和合作，避免因?yàn)樾畔⒉粫场⒇?zé)任不清晰等矛盾而導(dǎo)致任務(wù)無法完成。此外，還應(yīng)該根據(jù)具體情況評(píng)估演練效果，做到做好反省、吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐步完善應(yīng)急預(yù)案和演練體系，提高環(huán)境應(yīng)急管理水平。
在進(jìn)行環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練時(shí)，還需要注意以下幾點(diǎn)：
1、綜合考慮各種因素，從民生、環(huán)境保護(hù)、國(guó)家安全等角度出發(fā)制定應(yīng)急預(yù)案，確保預(yù)案的合理性和實(shí)用性。
2、定期更新應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的靈活性和實(shí)效性。
3、培訓(xùn)人員，教育員工具備應(yīng)急處理的知識(shí)和技能，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和熟練度。
4、加強(qiáng)應(yīng)急資源管理，完善資源庫(kù)和備品備件供應(yīng)體系，保證應(yīng)急物質(zhì)、人員、設(shè)備等的及時(shí)到位。
總之，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它為我們提供了一次檢驗(yàn)環(huán)境應(yīng)急管理水平和處理能力的機(jī)會(huì)。只有不斷加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，詳細(xì)具體且生動(dòng)，才能夠有效保護(hù)社會(huì)環(huán)境，降低應(yīng)急事件對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境的傷害。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
為了提高急診科及臨床科室對(duì)群死群傷突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力，特安排本次演練。
一、應(yīng)急演練定義、目的和類型
應(yīng)急演練：是指各級(jí)人民政府及其部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等（以下統(tǒng)稱演練組織單位）組織相關(guān)單位及人員，根據(jù)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的活動(dòng)。 演練目的：
1、檢驗(yàn)預(yù)案
2、完善準(zhǔn)備
3、鍛煉隊(duì)伍
4、磨合機(jī)制
5、科普宣教 演練類型：本次演練屬于綜合演練。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。 組長(zhǎng)（總指揮）
付林
副組長(zhǎng)（副總指揮） 田淑君
袁光雄
王海玲
策劃部：由領(lǐng)導(dǎo)小組人員擔(dān)任策劃，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練策劃、演練方案設(shè)計(jì)。演練實(shí)施的組織協(xié)調(diào)、演練評(píng)估等工作。下設(shè)總策劃、文案組、協(xié)調(diào)組、控制組、宣傳組。
總策劃：田淑君；總策劃是演練準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段工作的主要組織者。
文案組：柳丹；在總策劃的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃。設(shè)計(jì)演
練方案、編寫演練總結(jié)報(bào)告以及演練文檔歸檔與備案等工作。 協(xié)調(diào)組：王海玲；負(fù)責(zé)與演練涉及的相關(guān)科室之間的協(xié)調(diào)溝通協(xié)調(diào)工作。
控制組：袁光雄；在演練實(shí)施過程中，在總策劃的直接指揮下，負(fù)責(zé)向演練人員傳送各類控制信息，引導(dǎo)演練進(jìn)程按計(jì)劃進(jìn)行。 宣傳組：譚彩霞；負(fù)責(zé)編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡(luò)新聞媒體，對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。
演練人員：急診科全體成員
120急救中心人員、普外科、神經(jīng)外科、手術(shù)室、檢驗(yàn)科、放射線科、保衛(wèi)科、后勤人員。
三、演練方案
（1）、演練目標(biāo)：
1．120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負(fù)責(zé)完成院前急救及院內(nèi)分診、救治工作。以《湘潭市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》為標(biāo)準(zhǔn)，要求出診快速、匯報(bào)及時(shí)、分診正確、記錄詳細(xì)、救治得當(dāng)。
2.檢驗(yàn)科、放射線科無條件的為傷病員提供及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的檢驗(yàn)、檢查，報(bào)告正確、回報(bào)及時(shí)。
3.外科住院部及手術(shù)室做好就收大批傷員和開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。要求診斷準(zhǔn)確、手術(shù)及時(shí)、護(hù)理到位、供應(yīng)得力。
4、保衛(wèi)科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運(yùn)送通道的通暢。
5、演練領(lǐng)導(dǎo)小組能現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、下達(dá)指令。
（二）、演練情景與實(shí)施步驟：總指揮宣布演練開始，并授權(quán)總策劃對(duì)演練全過程進(jìn)行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。
1、院前救治
1.1某日下午14:30分120調(diào)度室接到求救電話：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請(qǐng)求救援。120調(diào)度及時(shí)通知科主任、護(hù)士長(zhǎng)，并立即通知急診科做好接診準(zhǔn)備，做好求救電話記錄。
1.2 120護(hù)士長(zhǎng)迅速組織人力、物資前往事發(fā)地點(diǎn)接傷員。在事故現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生及時(shí)對(duì)傷員的傷情做出判斷，護(hù)士根據(jù)醫(yī)生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗(yàn)傷標(biāo)志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。 1.3 根據(jù)傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡(jiǎn)單包扎，及時(shí)送回院內(nèi)救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。
2、院內(nèi)救治
2.1 急診科護(hù)士接到120通知后立即告知急診科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生。 2.1.1急診科主任立即向院突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2.1.2護(hù)士長(zhǎng)通知本科休班的醫(yī)護(hù)人員立即到位。準(zhǔn)備平車、擔(dān)架，急救設(shè)備、藥品、物資（采血管針、注射器、輸液器、輸液貼、輸液卡片、輸液巡視卡、止血帶、消毒用品、記錄本等）。
2.1.3急診醫(yī)生調(diào)試各種搶救設(shè)備、儀器，使之處于備用狀態(tài)；準(zhǔn)備清創(chuàng)、縫合等手術(shù)用品。
2.2 突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)急診急救綠色通道，啟動(dòng)《湘潭市中
心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》。立即通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診部、后勤和保衛(wèi)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。 2.2.1醫(yī)務(wù)科通知外科系統(tǒng)科主任和高資歷醫(yī)師到急診科待命，負(fù)責(zé)傷員的診治工作；通話手術(shù)室做好急診手術(shù)的準(zhǔn)備；通知檢驗(yàn)科、放射線科做好為大批病人進(jìn)行檢驗(yàn)、檢查的準(zhǔn)備工作。
2.2.2護(hù)理部通知外科系統(tǒng)護(hù)士長(zhǎng)做好接收成批傷員及開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備工作，包括病房、物資、護(hù)理人員等。通知第一救護(hù)梯隊(duì)隊(duì)員到急診科待命，負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)送傷病員，指定2名護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做好傷員姓名、性別、受傷部位、所做各項(xiàng)檢驗(yàn)、檢查。處置、轉(zhuǎn)入科室等的登記工作。
2.2.3門診辦通知保衛(wèi)科、后勤人員負(fù)責(zé)維持救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、物資保障、信息傳遞等的準(zhǔn)備工作。
2.2.4急診科護(hù)士長(zhǎng)將待命的醫(yī)生、護(hù)士按1:1的比例分組，在門診部門口等待救護(hù)車，一組醫(yī)護(hù)人員專門負(fù)責(zé)一位傷員的救治和護(hù)送。 2.3傷員接回后，由一組醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)用平車將傷員送至急診科再去運(yùn)送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護(hù)士做好記錄，處理原則：先救命、后治病；先重傷、后輕傷。科主任或醫(yī)師做出處置決定后，需做檢驗(yàn)、檢查的傷員護(hù)送至相關(guān)檢驗(yàn)、檢查科室，需要清創(chuàng)者由急診科護(hù)士協(xié)助醫(yī)生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉(zhuǎn)送至相應(yīng)的外科病房接受進(jìn)一步的救治或直接送至手術(shù)室。
3、演練終止：1）中度、重度傷病員被送至相關(guān)科室后，由科室護(hù)士長(zhǎng)向總指揮報(bào)告病人已妥善安置。總指揮收到全部病人安排就緒的消
息后，宣布演練結(jié)束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結(jié)。2）演練過程中真的發(fā)生突發(fā)事件，總指揮宣布演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。3）演練過程中發(fā)生意外，演練提前終止。 4．、演練前環(huán)境準(zhǔn)備：
4.1 保衛(wèi)科負(fù)責(zé)清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護(hù)車的通暢。
4.2 宣傳組在演練現(xiàn)場(chǎng)張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫(yī)群眾的恐慌。
4.3 安排十余名工作人員扮演受傷群眾。
四、演練總結(jié)：
二00五年五月八日上午，我所參加了佛山市衛(wèi)生系統(tǒng)以鼠疫應(yīng)急處置為模擬對(duì)象的突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練。
上午十時(shí)，我所接到佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)出的.“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫(yī)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理”的指令后，立即啟動(dòng)鼠疫控制應(yīng)急預(yù)案。十時(shí)三十五分，邵慰文副所長(zhǎng)帶領(lǐng)四名衛(wèi)生監(jiān)督員，帶上執(zhí)法文書、防護(hù)用品、取證工具、通訊器材等現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理裝備，到達(dá)大瀝醫(yī)院對(duì)疫情進(jìn)行調(diào)查處理。在現(xiàn)場(chǎng)，我所衛(wèi)生監(jiān)督員首先向醫(yī)院有關(guān)人員了解核實(shí)疑似鼠疫病人的基本情況，如發(fā)病人數(shù)、密切接觸者、發(fā)病前期后曾經(jīng)去過的場(chǎng)所、發(fā)病后就診過的醫(yī)院等。對(duì)事件有了初步了解后，我所與佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員共分為三個(gè)小組開展對(duì)此次事件的調(diào)查處理工作，其中第一小組負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)院對(duì)病人的處理，第二小組負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)院的疫情報(bào)告管理和消毒藥品管理，第三小組負(fù)責(zé)疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監(jiān)督。
我所在這次演練中因?yàn)橐韵碌谋憩F(xiàn)得到了市衛(wèi)生局和衛(wèi)監(jiān)所的充分肯定：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，反應(yīng)快捷，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)；
二、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理裝備齊全，帶備了執(zhí)法文書、個(gè)人防護(hù)用品、取證工具和通訊器材；
三、在市衛(wèi)監(jiān)所統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，工作程序清晰，人力調(diào)配合理；
四、依法開展傳染病控制衛(wèi)生監(jiān)督工作，衛(wèi)生監(jiān)督員能依據(jù)《傳染病防治法》等法律法規(guī)和有關(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)接診醫(yī)院隔離病區(qū)存在的問題，制作了現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄并發(fā)出衛(wèi)生監(jiān)督意見書；
五、衛(wèi)生監(jiān)督員接受鼠疫防控知識(shí)問卷調(diào)查，對(duì)絕大部分問題能正確回答。
但我所在演練過程中也存在以下問題：
一、衛(wèi)生監(jiān)督員人手相對(duì)不足；
二、防護(hù)用品還未完全達(dá)到相關(guān)要求，如沒有防滲透型防護(hù)服，沒有專門的防護(hù)用品貯存箱；
三、與疾病預(yù)防控制中心溝通不夠。
通過總結(jié)這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，我所充分認(rèn)識(shí)到今后在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)
首先要明確衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的職責(zé)，在處理過程中抓住重點(diǎn)，分清主次，做到有條不紊；
二、要充分和上級(jí)主管部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通，及時(shí)互通信息，共同處理好突發(fā)公共衛(wèi)生事件；
三、完善本機(jī)構(gòu)的防護(hù)設(shè)施；
四、加強(qiáng)本單位衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)，提高處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
通過這次演練，考查和檢驗(yàn)了我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的應(yīng)急指揮、疫情報(bào)告、疾病控制、醫(yī)療救治等能力，確保我區(qū)在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)能及時(shí)、高效、有序地開展應(yīng)急工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。（醫(yī)療消殺監(jiān)督科供稿）
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由叢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于2011年3月11日下午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上叢校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)道口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校辦公室認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好
2011年3月12日下午，突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)分三次進(jìn)行：試行演練——總結(jié)（召開年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)）——再演練——再總結(jié)——再演練（召開年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)）——最后總結(jié)并召開全體教職工大會(huì)。下午2：30分學(xué)校演練總指揮通過廣播下達(dá)指令，試行演練開始，工作人員就位，全體教師的安全應(yīng)急疏散演練開始。隨后，在總指揮的指令下，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。僅用6分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)召開，各年級(jí)組、班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，提出整改措施。
3：20分，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)再次開始，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，用5分鐘時(shí)間出色的完成了疏散演練，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。整個(gè)演練過程有條不紊。隨后學(xué)校召開全體教師會(huì)議，就本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并就演練中的問題進(jìn)行了通報(bào)，并提出整改措施。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
五、存在的問題：
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
一、演練時(shí)間：
20xx年9月14日9時(shí)00分至11時(shí)00分。
二、演練地點(diǎn)：
TJ5標(biāo)胡家溝隧道。
三、演練目的：
通過演練進(jìn)一步完善我合同段隧道施工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，檢查《隧道施工安全應(yīng)急預(yù)案》的可行性和可靠性；明確各級(jí)各類管理人員掌握火災(zāi)事故應(yīng)急處理程序和方法，提高遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。
四、演練情況設(shè)置：
隧道臺(tái)車由于電焊火花引發(fā)附近防水板著火，作業(yè)人員6人中發(fā)生1人被困窒息暈倒、2人被火輕度燒傷的火災(zāi)事故。
五、演練方法：
情況誘導(dǎo)，模擬演練，小結(jié)講評(píng)。
六、參加演練人員：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組及胡家溝隧道所有員工。邀請(qǐng)：巴南廣高速公路JL4總監(jiān)辦總監(jiān)游勇、安全監(jiān)理雷靜和駐地監(jiān)理及隧道1隊(duì)負(fù)責(zé)人和安全員參加。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練的組織準(zhǔn)備與實(shí)施。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)演練的準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)工作，由楊國(guó)大負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮李曉雄：主要負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)人員、物資、設(shè)備的總體調(diào)度指揮。現(xiàn)場(chǎng)副總指揮楊明和鐘和：主要負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮的工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮鐘和：具體負(fù)責(zé)本次演練現(xiàn)場(chǎng)的人員、物資、設(shè)備的調(diào)度指揮。
4、演練主持與解說楊明：主要負(fù)責(zé)演練的'主持與解說工作。
5、演練影像資料拍攝楊澤：負(fù)責(zé)演練資料的拍攝。
6、演練應(yīng)急搶險(xiǎn)組（由胡家溝隧道隊(duì)?wèi)?yīng)急救援隊(duì)伍組成），負(fù)責(zé)演練火災(zāi)的搶救工作，主要負(fù)責(zé)火災(zāi)撲滅的具體實(shí)施工作。
八、演練前準(zhǔn)備工作
1、演練物資準(zhǔn)備（由胡家溝隧道隊(duì)和項(xiàng)目部機(jī)材處負(fù)責(zé)）：挖掘機(jī)、裝載機(jī)、干粉滅火器，消防桶，消防揪，醫(yī)藥箱，急救藥品，擔(dān)架，演練現(xiàn)場(chǎng)條幅，演練小組標(biāo)牌及袖標(biāo)，對(duì)講機(jī)、擴(kuò)音器及會(huì)場(chǎng)設(shè)備等。詳見：隧道消防演練物資表。
2、演練交底：演練前1天召開職工大會(huì)，安保處楊國(guó)大組織所有參演人員進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)講解《胡家溝隧道消防安全應(yīng)急演練方案》，講解本次演練方案中注意事項(xiàng)，明確各應(yīng)急小組人員及職責(zé)。
3、演練救護(hù)車：川A.DR960為醫(yī)療救護(hù)車，駕駛員為劉荗林。
九、演練要求
1、各部門必須積極參與演練。
2、在演練過程中要相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令、聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范，防止受傷現(xiàn)象發(fā)生。
3、演練過程要控制火勢(shì)，防止事故發(fā)生。
4、演練期間如有外來人員，由其相關(guān)聯(lián)系人員負(fù)責(zé)其安全撤離。
5、認(rèn)真總結(jié)在演練過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)將事故損失減少到最低。
6、請(qǐng)隧道1隊(duì)負(fù)責(zé)人和安全員認(rèn)真觀看，領(lǐng)會(huì)演練意圖，回去后組織本單位成立應(yīng)急救援隊(duì)伍，進(jìn)行相關(guān)應(yīng)急演練。
十、演練結(jié)束語
本次演練，按照事先周密策劃的演練預(yù)案順利完成，達(dá)到了應(yīng)急演練的目的，增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。我們的演練工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高我們?nèi)珕T的應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全學(xué)前班組師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散演練
2、對(duì)象：全體幼兒。
3、時(shí)間：20xx年4月1日 。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、我班進(jìn)行3天時(shí)間為學(xué)生教會(huì)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
成 員：全體學(xué)前班班主任
信號(hào)員：王老師
（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組
①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：操場(chǎng)。
③、訓(xùn)育教師和副班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（3）疏散線路沿線工作
①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件
六、演練程序
（一）啟動(dòng)程序：各位老師，各位幼兒，學(xué)前班地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（電鈴一分鐘持續(xù)）。
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短電鈴）。
5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
七、演練注意事項(xiàng)：
1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。
2、演練時(shí)，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全組演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故，
5、全組演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后。
6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班訓(xùn)育教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由班主任負(fù)責(zé)人檢查所有教室是否有人。
7、演練期間，任何教師不得離校。
八、演練總結(jié)
宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。
冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié)，為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全；提高全體師生的安全防范意識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)，防患于未然。學(xué)校計(jì)劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建，開展“關(guān)注生命質(zhì)量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動(dòng)。
現(xiàn)將演練方案制訂如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)：
演練時(shí)間：20xx年10月31日下午1：20
地點(diǎn)：三牌樓路58號(hào)，上海市光明初級(jí)中學(xué)校區(qū)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指導(dǎo)：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
消防官兵：
三、參加對(duì)象：光明初中全校師生
四、場(chǎng)景：1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標(biāo)語，營(yíng)造演習(xí)宣傳氣氛；2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實(shí)施安排：
（一）組織準(zhǔn)備工作：
1、消防器械準(zhǔn)備
光明初中:滅火器
豫園警署：煙霧彈，演習(xí)用燃燒筒等
黃浦消防支隊(duì)：演示用消防車；救生繩等
2、人員組織工作：
光明初中:學(xué)生組織動(dòng)員（班主任）
教職工組織動(dòng)員（工會(huì)、校辦）
現(xiàn)場(chǎng)主持解說（大隊(duì)部）
黃浦消防支隊(duì)：參演官兵
現(xiàn)場(chǎng)主持解說
（二）學(xué)生逃生演習(xí)
1、20xx.10.27上午班主任會(huì)議班主任消防演習(xí)組織工作動(dòng)員會(huì)
2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進(jìn)行班級(jí)安全教育，逃生方法指導(dǎo)
3、20xx.10.31下午1：20點(diǎn)正，黃浦消防支隊(duì)參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導(dǎo)教育
4、20xx.10.31下午1：30點(diǎn)正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。）
5、學(xué)生被煙霧和火勢(shì)圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……，學(xué)校廣播響起……，
（1）學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按照學(xué)校“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點(diǎn)--操場(chǎng);
（2）自救逃生、室外施救和警戒同時(shí)展開
（3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實(shí)施營(yíng)救，教師接應(yīng)。
（三）消防安全技能指導(dǎo)
1、消防安全知識(shí)教育
2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)
3、滅火器種類及使用指導(dǎo)
4、師生消防滅火實(shí)踐
（四）紅十字救助技能指導(dǎo)
1、傷病包扎技能演示
2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)
六、演練活動(dòng)要求：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當(dāng)時(shí)任課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應(yīng)急指揮圖）
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、在辦公室教師立即前往班級(jí)或樓道口的崗位，協(xié)同班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校內(nèi)安全地帶）；
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
如：（1）在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
（2）疏散時(shí)要盡量降低重心，沿教學(xué)樓墻體移動(dòng)。
（3）各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關(guān)閉電燈。
4、充分發(fā)揮班級(jí)五大員職責(zé)功效，做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案，落實(shí)到人。
5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時(shí)到崗，不得擅自離崗位。
-
▲述職報(bào)告之家YS575.COM熱讀榜:
- 火災(zāi)應(yīng)急演練方案?|?消防應(yīng)急演練方案?|?應(yīng)急演練?|?演練應(yīng)急?|?環(huán)境應(yīng)急演練方案?|?環(huán)境應(yīng)急演練方案
6、疏散集合地點(diǎn)：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點(diǎn)位置圖
7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
（1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
（4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場(chǎng)，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長(zhǎng)（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長(zhǎng)：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應(yīng)急救援工作，我院將于9月27日下午進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急救援摸擬演練，結(jié)合我院實(shí)際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗(yàn)我院衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。
二、演練內(nèi)容：
演練的主要內(nèi)容為應(yīng)急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)運(yùn)等方面的工作。
三、演練準(zhǔn)備工作：
（一）、演練的組織機(jī)構(gòu)及主要工作：
1、指揮組：
組長(zhǎng)：楊文均（院長(zhǎng)、演練總指揮）
成員：馮天會(huì)、馬傳芬、劉域、揚(yáng)進(jìn)容、陳小容
主要工作：領(lǐng)導(dǎo)演練工作，下達(dá)演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關(guān)問題。
2、現(xiàn)場(chǎng)急救組：
組長(zhǎng)：馮天會(huì)（業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)）
成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護(hù)人員
主要工作：實(shí)施演練計(jì)劃，做好急救車輛和急救器材準(zhǔn)備工作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救演練。
3、評(píng)委
楊文均、馮天會(huì)、楊進(jìn)容、陳小容（嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分）
四、演練實(shí)施階段：
情景設(shè)計(jì)：下午3點(diǎn)左右，楊院長(zhǎng)接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長(zhǎng)反應(yīng)迅速，通知相關(guān)人員迅速到位，立刻前往急救現(xiàn)場(chǎng)。演練分為現(xiàn)場(chǎng)急救、徒手心肺復(fù)蘇及轉(zhuǎn)運(yùn)等內(nèi)容。
五、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作：
演練結(jié)束后，揚(yáng)文均院長(zhǎng)就全部演練過程進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。
六、請(qǐng)?jiān)u委亮分，選出優(yōu)勝組，將予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在年終績(jī)效里兌現(xiàn)。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
為保障崗位隊(duì)員人生及公司財(cái)物安全，為本小區(qū)業(yè)戶提供安全的居住環(huán)境；強(qiáng)化快速反應(yīng)防盜搶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升崗位協(xié)同作戰(zhàn)能力，結(jié)合年關(guān)盜搶作案率高峰期的實(shí)際情況，荔湖城管理處安全部決定進(jìn)行一次防盜搶實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，演習(xí)方案如下：
一、目的
（一）為保障崗位隊(duì)員人生及公司財(cái)物安全，為小區(qū)業(yè)戶提供安全舒適的居住環(huán)境。
（二）強(qiáng)化快速反應(yīng)防盜搶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升崗位處理突發(fā)事件聯(lián)動(dòng)協(xié)同作戰(zhàn)能力。
（三）檢驗(yàn)安全部門對(duì)防盜搶應(yīng)急預(yù)案的可行性，在突發(fā)安全事件發(fā)生后快速、有效地應(yīng)對(duì)，最大限度地減輕造成的損失。
二、預(yù)演任務(wù)
針對(duì)荔湖城安全部啟動(dòng)的.防盜搶應(yīng)急預(yù)案，在防盜搶應(yīng)急工作指揮小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，用最短的時(shí)間完成對(duì)搶匪的圍堵抓捕。恢復(fù)崗位的正常運(yùn)作秩序,恢復(fù)小區(qū)安靜的居住環(huán)境。
三、預(yù)演參與人員組織架構(gòu)
xxx
四、預(yù)演參與人員職責(zé)
總指揮（1人）張少平
負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮防盜搶應(yīng)急全面工作。
副指揮（1人）程衛(wèi)東
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮并第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
中控崗（1人）李安
負(fù)責(zé)中控崗鏡頭調(diào)整與錄影。
劫匪（2人）
匪首劉春堂：負(fù)責(zé)持鈍器要挾收費(fèi)人員。
同伙邰瑞：負(fù)責(zé)望風(fēng)掩護(hù)。
收費(fèi)組（2人）
女隊(duì)員肖霞：先撤離崗位然后乘機(jī)報(bào)告中控崗及，要講清楚搶劫的地點(diǎn)、時(shí)間、劫匪人數(shù)、搶劫方式（是否持刀、槍）。
男隊(duì)員帥東均：穩(wěn)住匪首最后撤離。
抓捕組（7人）：
羅運(yùn)平、吳文輝、陳鑫勇、管單、黃海、蔣志培、王濤、王愛國(guó)：先全體圍堵再收網(wǎng)形成夾擊之勢(shì)，最后4名人員實(shí)施按倒抓捕。
聯(lián)絡(luò)組吳（2人）：
美玲、孫恩：一人負(fù)責(zé)迅速向向外聯(lián)絡(luò)110，另一人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)隱形拍照。
醫(yī)療組（2人）：
陶玲玲、賈心意、：負(fù)責(zé)醫(yī)療包扎受傷隊(duì)員。
五、模擬背景
20xx年12月30日下午15時(shí)，收費(fèi)崗女隊(duì)員報(bào)二期水立坊315收費(fèi)崗站遭兩名匪首用頓物要挾，對(duì)我收費(fèi)站實(shí)施搶劫,據(jù)報(bào)現(xiàn)場(chǎng)一名匪徒持一棍棒在收費(fèi)島頭望風(fēng),另一名匪徒持刀具正在對(duì)上班的收費(fèi)崗實(shí)施搶劫。
六、模擬過程
（一）收費(fèi)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)被搶劫時(shí),在不動(dòng)聲色的情況下女隊(duì)員及時(shí)按下監(jiān)控設(shè)備,及時(shí)順從匪徒意識(shí)離開崗位向副指揮和中控崗報(bào)案。收費(fèi)崗男隊(duì)員在被搶劫過程中,在配合匪徒的同時(shí)盡力拖延時(shí)間,為實(shí)施抓捕工作爭(zhēng)取時(shí)間。
（二）總指揮：發(fā)生搶劫時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，命令副指揮指揮各組人員，啟動(dòng)防搶盜劫現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)對(duì)工作。
（三）由副指揮向總指揮報(bào)告請(qǐng)示，并做統(tǒng)一部署，集合在崗所有男隊(duì)員，利用崗位安全器材甩棍、鋼叉等防盜搶設(shè)備控制住匪徒。
（四）中控室隊(duì)員發(fā)現(xiàn)報(bào)案后調(diào)取監(jiān)控錄像查看現(xiàn)場(chǎng)情況,并及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)情況反饋給防盜搶應(yīng)急工作副指揮。
（五）抓捕組人員分成兩隊(duì)，一隊(duì)4人制止搶劫收費(fèi)亭的匪徒，一隊(duì)3人制止望風(fēng)的匪徒。
（六）醫(yī)療組及時(shí)搶救傷員。
（七）匪徒被全部抓獲,集合對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)。
七、演習(xí)前準(zhǔn)備工作
（一）將演習(xí)情況通報(bào)相關(guān)各部門，爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持和協(xié)助
（二）演習(xí)工具：戴摩托車頭盔兩個(gè)，木棒一根，仿真刀一把，甩棍7支，鋼叉2個(gè)，武裝頭盔7個(gè)。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的防洪防汛意識(shí)，提高意外事故的搶險(xiǎn)救援和自我防范能力，切實(shí)掌握防洪防汛應(yīng)急方法。本次演練堅(jiān)持“以人為本”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對(duì)在我公司范圍內(nèi)發(fā)生的洪水時(shí)，通過啟動(dòng)本防洪防汛演練方案，確保我公司區(qū)域在遭遇暴雨時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、有效、有序的實(shí)施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及防洪防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)員工防洪防汛安全意識(shí)，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求演練目的
1、讓員工熟悉防洪防汛應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急方法，在最短的時(shí)間內(nèi)迅速投入工作。
2、檢驗(yàn)本預(yù)案的應(yīng)急措施是否合理，各項(xiàng)工作是否到位。演練要求：
（1）在總指揮的統(tǒng)一指揮下，公司全體員工高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。
（2）各部室（車間）協(xié)調(diào)好工作，確保各部室（車間）全員參加。
（3）完善防汛應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。演練結(jié)束后，應(yīng)對(duì)本次防汛演練認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)演練中存在的'問題及時(shí)糾正。
三、演練依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》、《陜西省自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《油煤公司突發(fā)事件應(yīng)急綜合預(yù)案》及《油煤新技術(shù)開發(fā)公司防汛應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本演練方案。
四、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、演練地點(diǎn)
油煤新技術(shù)開發(fā)公司中控室
六、演練參加人員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、公司全體義務(wù)防汛隊(duì)員、保衛(wèi)和服務(wù)人員（攝像員、醫(yī)護(hù)人員等）參加演練。
七、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總指揮：xx
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx
成員：xx
指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救援組、治安保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、評(píng)估組。
職責(zé)：
1、搶險(xiǎn)救援組：下設(shè)三個(gè)小組
（1）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組：由生產(chǎn)技術(shù)部和車間相關(guān)人員組成，由生產(chǎn)技術(shù)部郭強(qiáng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)防洪防汛的現(xiàn)場(chǎng)處理。
（2）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備物資搶險(xiǎn)小組：由工程管理部、各車間、相關(guān)人員組成，由工程管理部副經(jīng)理劉洋任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備物資工作。
2、治安保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科人員組成，由保衛(wèi)科副科長(zhǎng)王剛?cè)谓M長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)確定戒嚴(yán)范圍、現(xiàn)場(chǎng)交通管制、警戒保衛(wèi)以及人員疏散工作。
3、醫(yī)療救護(hù)組：由靖京醫(yī)院副院長(zhǎng)高峰擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)事故造成人員傷害的救護(hù)工作。
4、后勤保障組：由綜合管理部相關(guān)人員組成，郭宏武負(fù)責(zé)，宋雪娟、李福安共同協(xié)助。辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)通訊及觀摩人員的安排，負(fù)責(zé)人接到調(diào)度險(xiǎn)情報(bào)告后在火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。
5、評(píng)估組：由安全環(huán)保部門、生產(chǎn)技術(shù)部、工程管理部、消防隊(duì)、車間的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員組成，組長(zhǎng)由副總經(jīng)理xx紹飛擔(dān)任。
主要職責(zé)：觀摩參演人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄觀測(cè)結(jié)果。在不干擾參演人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)實(shí)施救援工作提出意見和建議，協(xié)調(diào)查明事故原因。
八、演練流程
演練時(shí)間順序表時(shí)間10：00— 10：05項(xiàng)目準(zhǔn)備開始發(fā)現(xiàn)與初期處理容總指揮向主席臺(tái)請(qǐng)示開始。值班員發(fā)現(xiàn)排水溝排水不暢，向調(diào)度匯報(bào)情況。調(diào)度向防汛應(yīng)急小組匯報(bào)，組長(zhǎng)下令：立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。防汛救援小組迅速到位，組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配。
備注：
10：07 10：10接警與動(dòng)員人員集結(jié)
10：15 10：20 10：40現(xiàn)場(chǎng)救援物資搶救演練結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組開展現(xiàn)場(chǎng)救援。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備物質(zhì)搶險(xiǎn)小組開展物資設(shè)備搶救。
總指揮宣布演練結(jié)束，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
（一）、演練項(xiàng)目：
3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)
（二）、演練目的：
通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場(chǎng)管理員和各專業(yè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)提供保障。
（三）、演練時(shí)間：
20xx年6月23日9時(shí)至11時(shí)
（四）、參加演練人員：
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo) 車間管理人員 車間崗位運(yùn)行人員 煤場(chǎng)承包隊(duì)
焦場(chǎng)承包隊(duì)
（五）、演練內(nèi)容：
第一步：9時(shí)10分原煤車間3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)管理員張?chǎng)卧谘矙z時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
第二步：張?chǎng)瘟⒓创螂娫捦ㄖ{(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長(zhǎng)，及煤場(chǎng)承包隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員。
第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到電話后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火。
第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，救援組組織人員撤離，到安全地點(diǎn)集結(jié)（3#煤場(chǎng)北門外），清點(diǎn)人數(shù)，有無受傷或缺少。
第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材，趕到3#煤場(chǎng)西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向著火點(diǎn)噴水滅火；同時(shí)指揮鏟車把著火的.煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組疏散煤場(chǎng)內(nèi)無關(guān)人員，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，待調(diào)查組對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場(chǎng)。
第七步：車間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對(duì)設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。
第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)事故損失進(jìn)行評(píng)估，發(fā)布信息，向上級(jí)匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結(jié)束，解除警戒。
（五）、演練組織機(jī)構(gòu)：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李繼嶺
副組長(zhǎng)：張述金
成 員：王永哲 劉寶堂 張志謀 馬小平 丁利斌 張振華 劉玉 武文章 任福增。
救援指揮組：組 長(zhǎng)：李繼嶺
副組長(zhǎng)：張述金
救 援 組：組長(zhǎng)：劉寶堂
組員：馬小評(píng) 白淘文 付國(guó)奕 袁戰(zhàn)光 崔靖宇 賈翔 王嘎 丁利斌 慕延輝 李國(guó)民 李鵬軍 王亞 張?chǎng)?劉博
搶 險(xiǎn) 組：組長(zhǎng)：張志謀
組員：張振華 李偉濤 賀林軍 劉海龍 韓曉東 郭戰(zhàn) 劉富軍 劉玉 白小龍 李建偉 馬耀榮 張章 白錦澤 寇軍軍
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：王永哲
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
1、演練準(zhǔn)備：
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
（3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。
2、避險(xiǎn)演練：
（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。
（2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
（4）其間教師能打開房門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。
3、疏散演練：
（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
根據(jù)教育局要求，學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣傳消防安全的知識(shí)，通過消防演練活動(dòng)，讓師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會(huì)的消防安全意識(shí)和師生的避險(xiǎn)能力，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)做出積極貢獻(xiàn)。
二、工作原則
全面貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的消防安全工作方針，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜，主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效地開展消防安全知識(shí)、地震科普知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)、自救互救知識(shí)等內(nèi)容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動(dòng)推進(jìn)到社會(huì)的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。
三、安全演練主題
積極防御各種災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。
四、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：11月11日
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
五、演練內(nèi)容消防安全應(yīng)急疏散演練
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：王守國(guó)（總指揮）
副組長(zhǎng)：張學(xué)宏（協(xié)助總指揮做好演練實(shí)施、調(diào)配工作）任紅賓（草擬演練方案及具體指導(dǎo)演練工作）
組員：孫月仙高鳳琴?gòu)堄癍t賈淑珍吳萍李海燕
七、演練現(xiàn)場(chǎng)組織
一樓：張學(xué)宏負(fù)責(zé)指揮；二樓：張玉璽責(zé)指揮；任紅賓負(fù)責(zé)操場(chǎng)指揮。
八、疏散演練步驟
1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
3、演練實(shí)施及要求：
（1）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
（2）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的.傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
（3）聽到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面二排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T離開教室；后二排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T離開教室。
（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護(hù)著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的一路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
（5）高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；二樓學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
（6）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果后由班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)。
（7）疏散演練完成后，由校長(zhǎng)總結(jié)。
? 環(huán)境應(yīng)急演練方案
一、引言
環(huán)境應(yīng)急預(yù)案是指針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)環(huán)境事件，制定的一套應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。這些突發(fā)環(huán)境事件可能涉及火災(zāi)、化學(xué)泄露、自然災(zāi)害等，都會(huì)對(duì)環(huán)境和生命財(cái)產(chǎn)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。因此，組織進(jìn)行環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練是非常必要的。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)成功的環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練方案。
二、演練目的
1.提高應(yīng)急響應(yīng)能力
通過演練，可以鍛煉應(yīng)急處理人員的應(yīng)變能力和工作技能，提高其靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)環(huán)境事件的能力。
2.完善應(yīng)急預(yù)案
演練中，可以找到應(yīng)急預(yù)案中存在的不足之處，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善，提高其可操作性和實(shí)施效果。
三、演練準(zhǔn)備
1.制定演練計(jì)劃
明確演練的目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及演練的內(nèi)容、程序等，并將計(jì)劃與參與人員進(jìn)行充分溝通和交流。
2.確定突發(fā)事件場(chǎng)景
選擇一種可能發(fā)生的突發(fā)環(huán)境事件作為演練場(chǎng)景，例如火災(zāi)事故、化學(xué)泄露事故等。根據(jù)該事件的特點(diǎn)和最新的預(yù)警信息，制定詳細(xì)的演練方案。
3.確定角色分工
確定演練中每個(gè)參與人員的具體角色和任務(wù)，如指揮官、現(xiàn)場(chǎng)救援人員、通訊員等。并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高各自的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急能力。
四、演練流程
1.現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)搭建
根據(jù)場(chǎng)景需要，在一定范圍內(nèi)搭建一個(gè)逼真的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，包括環(huán)境裝飾、滅火器材、緊急救援設(shè)備等。確保演練時(shí)的真實(shí)性和真實(shí)感。
2.現(xiàn)場(chǎng)演練
按照預(yù)定的演練計(jì)劃，組織參與人員進(jìn)行演練。首先進(jìn)行演練的簡(jiǎn)單模擬，確認(rèn)人員的崗位分工和任務(wù)。然后逐步加大難度，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，考驗(yàn)人員的應(yīng)急響應(yīng)能力和工作水平。
3.信息通訊
在演練中，保持與各級(jí)主管部門的信息溝通和通報(bào)，及時(shí)報(bào)告演練中發(fā)現(xiàn)的問題和需要解決的難題，獲得專業(yè)指導(dǎo)和支持。
五、演練總結(jié)
1.實(shí)時(shí)記錄
在演練中，設(shè)立記錄小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)演練過程進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄和攝像，并對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題進(jìn)行重點(diǎn)記錄。
2.問題解析
在演練結(jié)束后，組織參與人員對(duì)整個(gè)演練過程進(jìn)行總結(jié)和分析。重點(diǎn)分析演練中出現(xiàn)的問題、存在的不足以及解決問題的措施和方法。并形成問題解析報(bào)告，用于改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案和演練方案。
3.經(jīng)驗(yàn)分享
通過演練總結(jié)和問題解析，組織參與人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流。將演練中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，將有益于提高應(yīng)急預(yù)案制定和演練方案的質(zhì)量和效果。
結(jié)語
環(huán)境應(yīng)急預(yù)案演練是組織內(nèi)部應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過定期的演練，可以提高應(yīng)急響應(yīng)能力，完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)組織對(duì)突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)對(duì)能力。因此，在制定和實(shí)施環(huán)境應(yīng)急預(yù)案時(shí)，必須重視并認(rèn)真進(jìn)行演練。只有不斷地提高應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境事件的能力和水平，才能保障環(huán)境和生命財(cái)產(chǎn)的安全。
-
推薦閱讀:
活動(dòng)應(yīng)急方案（實(shí)用十七篇）
火災(zāi)應(yīng)急演練方案(實(shí)用21篇)
消防應(yīng)急演練方案（實(shí)用15篇）
急救應(yīng)急演練方案(實(shí)用十四篇)
-
為了您方便瀏覽更多的環(huán)境應(yīng)急演練方案網(wǎng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問環(huán)境應(yīng)急演練方案
