風箏有風海豚有海讀后感(優選12篇)

發表時間：2024-03-02

風箏有風海豚有海讀后感(優選12篇)。

?? 風箏有風海豚有海讀后感

《海豚奇兵》是一部世界聞名的反戰小說，描寫了一只海豚“斯尼克”由于受傷被美國海軍附近的研究站收養，并在被人類救護和訓練之后，成為一支軍隊的特種作戰隊伍里的一員。這是一部令人感動的故事，密碼就是“和平”。

海豚是一種非常聰明的動物，它們的智商遠遠超過人類對它們的評估。《海豚奇兵》中，作者向讀者介紹了海豚的驚人聰明和能力，用它們的卓越技能參與了海軍的特種作戰，幫助軍隊尋找水雷和潛艇，救助落水和失蹤的潛水員。《海豚奇兵》的作者為Robert O. Friedland，他歷時多年的研究和專門資料，詳細描述了海豚在軍事行動中的應用。

本書除了提供了動人心魄的軍事戰斗和生動形象的故事情節之外，還帶給了讀者一個深度思考的道德問題，如“是否應該使用智能生物來作為人類的武器”，以及“應該以什么標準來評判戰爭的成果”。在描述海豚在軍隊的應用過程中，Robert O. Friedland提出了一些具有深刻意義的問題，如人與自然的關系、動物權益、和平與戰爭等。

本書的情節緊湊、生動，語言通俗易懂，少了一些其他的軍事小說中冗長的技術描述和復雜的設備介紹，情感描述更加真實，讓讀者能夠更好的體驗到小說中的感情。讀者也得以深入了解動物語言和動物智慧，感受到了與動物們進行交流走近自然的奇妙感覺。

正如書名所言，《海豚奇兵》是一個“奇跡”的故事，讓我們看到了人與自然和諧相處的美好前景。它喚起了我們對自然的愛和對和平的渴望。它提醒我們不僅僅是人類生命的尊嚴需要被尊重與保護，動物和環境生態也需要被尊重與保護。這也是我們應該追求和諧與平衡的社會發展目標。

總之，《海豚奇兵》是一部值得閱讀的好書。它不僅僅是一部軍事小說，更是一部生動的動物故事，同時也是一個啟迪人們思考的哲理故事。我們需要更多這樣的故事來喚起我們對自然的熱愛、對人性的反思和追求和平的動力，喚醒我們內心的向往和感慨。

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一、請收好，以后的月亮和我愛你

二、你總是能很好的把握潮流。

三、小的時候被馬蜂蟄了一下，有腫又痛，是云南白藥救了我。

四、認識了好多年，單戀了這么久，我有千條愛你的理由，在你面前卻說不出口鼓足勇氣表心跡，莫讓悔意留心頭，希望能對大家有所幫助。

五、蘋果給你，禮物給你，祝福給你，平安給你，我的全部都給你。

六、墻上的掛鐘已經走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業。數語英，作業一項也不能少。科學美術社會……副科作業更是多。

七、開心鑼鼓賀新婚，簡潔明快撩人心。浪漫琴瑟贈新人，天作之合地做媒。

八、今天不想做大人，只想做個童心未泯的寶寶。

九、人沒有完美，幸福也沒有一拐分。知道自己沒有能力一次擁有那麼多，也沒有權利要求那麼多，是一種成熟。否則，不但苦了自己，也為難了對方。

十、雖然你已經沒法再長高，但是，你可以繼續胖啊！

十一、初聽內卷不知意，再聽已是卷中人

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一、昨晚做了一個很不現實的夢，夢見我成為了一個千萬富翁，這不是什么好兆頭，真的，平時都是億萬的。

二、

三、愿奶奶健康長壽，身體安康，天天打麻將，我最愛的人，

四、退什么退!什么碼子不對!那是我腳長歪了!

五、獨在異鄉為異客，中秋誰來陪我過。

六、

七、糖給你，愛也給你。

八、要成為你的例外和最愛。

九、可以一天不吃飯，但不可以一天不想你。

十、吃的不是寂寞，是愜意和自在。

十一、愛上你在那么一瞬間卻要用盡一生的時間去遺忘

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一、經驗所得，永遠不要和媽媽老婆吵架，吵不贏挨罵，吵贏了挨打。

二、你是我遇見的所有美好里的剛剛好！

三、半夜11點多，在被窩里被馬蜂蟄了，以后曬完被子一定要多抖一抖啊。

四、愛情是場夢，可有些人卻總是睡過了頭。幸福不是越多越好，而是恰到好處。

五、

六、你不拿我當回事，對不起,我也沒把你當人看，我告訴你，別把我逼到這份上。

七、這一生我渴望被你好好珍藏，免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。

八、手機掉了，撿起來沒壞，還好身高幫助了我，小驕傲呢！

九、

十、“我大抵是窮的，向來不屑討論物質的，現在看來，物質是能壓倒信仰的。”

十一、iPhone 13來了，好多人的快樂又回來了。

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《海豚奇兵》是一本讓人瞪大眼睛、充滿懸念的故事。

故事中的主人公是一只名叫弗萊克斯的海豚。作為一只特殊的海豚，弗萊克斯會說話，能夠與人類進行交流。他曾經為軍方做過特殊的任務，但是現在他生活在海洋公園里，與其他海洋生物一同生活。盡管如此，弗萊克斯依然記得自己的使命，他總是夢想著能再次回歸大海，回歸自己的出生地。

有一天，弗萊克斯發現了一個小女孩漂入海洋公園的海水里，她被捆綁著，看起來異常危險。弗萊克斯冒著生命危險將她拯救了出來，他發現，她是一個非常聰明的女孩。女孩的名字是珍妮，她曾經被綁架，并且被人制造成了一顆炸彈。

弗萊克斯馬上開始了自己的行動，他與其他海洋生物一起尋找珍妮的父母，并盡一切可能保護自己的朋友。在尋找珍妮的旅途中，弗萊克斯與珍妮的育兒祖父莫瑞斯和海豚培訓師康納一起展開了一系列的冒險，并最終擊敗了那些惡人。

這本書不僅僅是一個關于海豚的故事，它更是一個團結、勇氣和情感的故事。弗萊克斯和他的朋友們雖然是來自不同的世界，但是他們卻緊密地團結在一起，為了一個共同的目標而奮斗著。他們之間的關系不僅是友情，更包含了家庭的溫馨和愛的奉獻。

除此之外，這本書還提供了關于海洋生物保護的一些啟示。作者以弗萊克斯為主角，通過他的經歷向讀者展示了海洋生物受到的威脅和危險，呼吁人們加強保護海洋生物的意識。

總之，《海豚奇兵》既是一個動感十足的冒險故事，又是一個啟示性的故事，充滿了關愛、勇氣和情感，值得一讀。

?? 風箏有風海豚有海讀后感

2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法。

3、受到愛護動物、保護動物的教育。

教學重點、難點：

1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該保護動物。

2、學習作者所運用的表達方法。

1、在生活中，當人們遇到危險時，警察叔叔會救人；當發生火災時，消防員叔叔會救人。可是同學們知道嗎？在動物世界中，也有一些動物會救人。今天我們就來學習一篇關于動物救人的文章。

2、學生齊讀課題。

3、同學們可能見過海豚精彩的表演，為它高超的本領所嘆服。可你們知道嗎？海豚還被稱為“見義勇為的海上救生員”呢！看到這個題目，你們想了解些什么？

（1）海豚怎樣救人？

（2）想知道海豚救人的故事。

（3）海豚為什么會救人？

（4）想知道海豚是怎樣的一種動物？

4、過渡：課文的閱讀提示中也提到了同學們想知道的一些問題。

二、初讀課文，整體感知。

1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，把課文讀通順、流利。

2、檢查讀書情況（抽一小組讀一個自然段）。

3、再讀課文，想想課文中哪些段落講了海豚救人的'故事？哪些段落講海豚救人的原因？

4、你們打算用怎樣的學習方式來學習這篇課文？

三、檢查自學情況。

1、剛才哪個小組的同學采用記者采訪的形式學習課文的？出示幻燈。（一組）

2、我聽說有的小組在課前合作辦了一些小報，能給大家介紹一下嗎？（兩組）

3、聽了這兩個小組同學的介紹，你們想看看這些見義勇為的海上救生員嗎？（播放錄像）剛才有一個小組是用介紹員向游客介紹的形式來學習的，下面我們就請他們結合這段錄像給我們介紹，好不好？（一組）（師生評價）

4、海豚這么棒，你們想用哪些詞語來形容我們的海豚呢？請你們上臺把這些詞語板書出來。（7、8個學生）

四、交流文章的表達方法。

1、回憶《鯨》的表達方法。（幻燈出示句子，學生說出所用的表達方式）

2、小組討論：說說作者為了說明海豚救人，運用了哪些表達方法？

3、提問交流。

五、.總結、擴展。

1、除了課文中介紹的內容外，你還知道海豚的哪些知識？介紹給同學聽。（學生展示搜集的資料：故事、習性、種類）

六、作業。

練筆：選擇自己感興趣的關于海豚的內容，寫一篇《海豚的自述》。用上學過的一些表達方法。

1、認識本課3個生字。

2、朗讀課文。了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。領會作者運用的表達方法。

3、受到愛護動物、保護動物的教育。

教學重難點：

1、從海豚救人的事件中體會海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。

2、學習作者所運用的表達方法。

同學們可能見過海豚的精彩表演，為它高超的本領所嘆服，可你們知道嗎？海豚還被稱作“見義勇為的.海上救生員”呢！這節課我們就來學習第24課《海豚救人》。板書課題。

1、分小組朗讀課文，標出自然段。

2、想想文章是分幾部分來寫的。

1、海豚是怎樣救人的？

2、海豚為什么能夠救人？

1、回憶《鯨》的表達方法，指名說。

2、小組討論：說說作者為了說明海豚救人，運用了哪些表達方法。

1、同學們，除了課文中介紹的內容之外，你還對海豚有哪些了解呢？介紹給同學們聽。

2、全班交流。

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讀完這本書，讓我重新認識了實話實說、口述歷史等節目，因為通過這本書我不能說我讀懂了老崔這個人，但可以說我大概理解了這個人，我才知道當年他做的節目是有多良心。原以為這是一本教人說話的書，其實讀了才知道，這本書其實是五十多歲的老崔，用夾雜著人生信念的語言和極富渲染而又極其恰當的故事把自己的人生表述出來，讓每一位讀者在讀他的書時，感受真實，同時與自我進行比較，與其產生思想上的碰撞與共鳴，從而由心而發地讀懂他講的故事和他想表述的思想。之前我很搞不懂，他的書為什么一經出版就排在

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一、高考成績的好壞，決定你在哪個城市打王者榮耀。

二、最后論到友盡的朋友我不需要

三、夏天接近尾聲了,感覺到了冬天在虎視眈眈。班車師傅說沒關系,還有秋老虎可以摸一摸

四、心里有座城，葬著未亡人。

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五、up/2019-5/201905200754548869886.png"/>

六、我在正新雞排搞過，每次案板上切雞排都會留一塊自己吃。謝謝你，怪盜雞得

七、女孩子的穿衣痛苦：一換季就沒有衣服穿，感覺上個季節是裸奔過來的。

八、和喜歡的姐們在一起，吃不好吃的烤肉，散步晚風吹過的江邊。

九、你是無意穿堂風，偏偏孤倨因山洪。

十、油價飛漲，工資不漲好家伙我第一次感覺自己開不起了九塊也太貴了。

十一、情人節，有什么不一樣，24小時而已，一秒不多，一秒不少。

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一、在你眼里，少我和沒少我。都一樣。因為你的世界我從沒走進過。

二、真誠之中，與你相識相知，靈犀之間，與你朝夕相伴。情人節快樂！

三、我半生穿過楓葉,抖落白雪，就為奔向你面前，由你在我手心,塞一片春天。

四、我愛你，愛了整整一個曾經，從無知到成熟，從沖動到沉靜。感謝你，曾賜我一場空歡喜。

五、畢竟你身邊太擁擠，而我又不是你唯一。

六、中國電視劇定論：上床必懷孕。切菜必剁手。身上有胎記都是有錢人家流落在民間的孩子。說干完這票就金盆洗手的掛了。說戰爭勝利回家娶媳婦的掛了。女扮男裝永遠看不出來。聽客官口音永遠不是本地人。拆炸彈時候永遠都是只剩一秒，成功了。

七、孩子們要放暑假了你的隊友們要重出江湖了

八、今夜我不關心人類，我只想你。

九、你是我眼都不眨就可以說喜歡的人，我卻是你頭都不抬就可以放手的人。

十、

十一、世人謂我戀長安，其實只戀長安某驕陽似火，想做你的四月清風。

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今年暑假，我讀了一本書——《藍色的海豚島》，受到了很大的啟發。

這本書給我們講述了一個經典的故事：太平洋的中間有一個小島，因為形狀很像一條側躺的海豚，因此得名“海豚島”。島的周圍常常會有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象有爭雄，有野狗在決斗……一派歡樂祥和的氣象。以前的時候，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，為了生存，他們離開了海豚島去東方居住。他們離開時候，留下了一名小姑娘—卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年之久，直到救援的船只到來。她獨自修造住處，制造武器與野狗博斗，制造魚叉捕魚，歷經千艱萬苦才生存下來，成了島上名副其實的主人。

讀了這本書，我深有感觸：在困難面前，我們要堅強的去面對，不能退縮！只有自信的去面對困難才會取得成功！生活中有些人遇到小小的困難就放棄，這樣不對，不試試怎么知道能不能成功，我在此送大家一句話：自信不一定會贏，自卑就一定會輸。