述職范文|4歲孩子英語學習計劃（合集13篇）

4歲孩子英語學習計劃（合集13篇）。

【1】4歲孩子英語學習計劃

大人學習英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不分辨哪一個是不是自己的母語，只管學舌好玩自然就不會抗拒外語。而且是在邊玩邊學中就把外語給學了。

孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。

語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。

其實孩子心理好奇心強，學習的時候采用聲音、圖片、實物、行體動作等配合引導，創造外語學習環境，促使順其自然的學好外語。

【2】4歲孩子英語學習計劃

首先，要給廣大家長明確一個道理：學習目標絕對不是學習形式。所以，請家長不要將外教教學、互動體驗式教學、學科英語、一對一教學等學習英語的形式，誤當作學習目標，而給孩子盲目選擇、讓孩子盲目學習。

很多家長認為孩子在四歲左右這個年齡段，學習英語就是接觸接觸，只要能培養孩子興趣，甚至是玩著學，只要孩子不厭煩，學得快樂就行。所以，很多機構就會從形式上做充足的“文章”來吸引家長給孩子報名。上面提到的那些學習形式，就是家長基于這種思考認識下的“畸形”教育產物。只能博得家長和孩子一時的喜愛，但實際上對于孩子到底要學什么，怎么學，如何才能達到一定的學習效果，根本沒有解決方案。

LILY英語接收過很多三歲左右就開始在其它英語培訓機構學習的孩子們，他們一般在這些機構學習一兩年左右，家長感到孩子學不到什么實質內容，繼而來到LILY英語咨詢報名。通過LILY英語在報名前的英語水平測試發現，盡管這些孩子有過一到兩年甚至更長時間的英語學習經歷，但實際上英語聽力能力非常弱，甚至可以說幾乎沒有什么英語聽力。家長很遺憾不僅沒有明顯的學習效果，而且孩子的學習習慣也不好。愛玩、愛走神，不認真聽講，不愛完成作業等等。只能從LILY英語最開始的零基礎班重新學習。

所以，對于四歲左右的孩子而言，更應該在“第二語言學習黃金期”的開端，把握好真正的學習目標，切實有效的開始英語的學習。而不是被所謂的興趣培養和繁雜的學習形式迷惑，誤入歧途。而這個本質的學習目標就是：培養孩子習得英語聽力。

【3】4歲孩子英語學習計劃

孩子涂鴉是最早的最原始的學習圖線。兩歲時，怎么樣讓孩子愛上學習呢?當孩子涂鴉的時候，媽媽對孩子說：“兒子，給你漂亮的紙，你畫吧!想在墻上畫，買塊畫板給你。”媽媽給孩子買來白板，這些白板孩子看著更精致，更歡喜!這樣孩子就不在墻上畫了。只要給孩子提供條件，孩子的天性就得以很好的發揮。

我們常說，孩子的心靈就像一張白紙，你拿著筆在上面畫上紅色，它就會是紅色，畫上黑色就會是黑色。因此，我們應該順應孩子的天性讓他去走。

對于孩子來說，媽媽就是整個世界。能夠保證你的孩子長期愛學習，是因為你這個媽媽做得好，有本事，能玩住孩子，能維護孩子的天性，沒有摧毀孩子的學習天性。你就是好媽媽。

實際上，按照這個規律走的話，每個家長肯定能夠把孩子這種天生的能力張揚出來，你的孩子幾乎是一直愛學習的，甚至學習興趣越來越濃。

要想讓孩子愛學習、注意力集中、不多動，家長們要做的就是保持孩子的天性，尊重孩子的天性。孩子的天性得到了保持，他就不會出現大的問題。

在孩子的成長過程中，每個家庭的目標是一致的，都是想讓孩子學習好，愛上學習。有的爸爸媽媽只是一味的埋怨孩子不愿意學習，對孩子看電視或者玩的時候總是呵斥：“你又不學習了?你就是不愛學習，去，讀書去!”于是，孩子就坐在書桌旁假裝自己在學習，然后腦子漫無目的地在漫游，總是在欺騙爸爸媽媽自己在看書。但是等長大以后，他就撕破了嘴臉，就以一種厭學的壞孩子的姿態出現在父母面前。因此他的學習始終提不上去，

還有另一種父母，在孩子的學習問題上也是希望孩子學習好，愛學習。但是在他們與孩子的交流過程中總是采用積極鼓勵的方式，“兒子，馬上要上初中了，上初中課程就多了，爸爸媽媽希望你從第一節課開始就認真聽講，一定要做到上課聽懂，作業能夠順利做完!課前要預習!你只要做到了這三關，你初中的學習就不會落下來!”。

爸爸也對孩子說：“兒子，爸爸跟你說，如果初中的時候，特別是前半學期的功課落下來了，那中學的六年就是災難!”明明說：“為什么呢?”“因為你的公式記不住，你做后面的題用到這個公式的時候你就卡殼了，就好比從我們家往北京走，如果中間的路都毀了，那你怎么可能走到北京呢?只有條條路都暢通，我們才可以到達北京。”

孩子明白之后，就會牢記了爸爸媽媽對自己說的經驗：提前預習，上課的時候盡量聽懂，聽不懂的時候會勇敢地舉手發言，提問。做作業稍有不會的，就想辦法去問老師，怎么可能學習不好呢?這樣的孩子學習的勁頭越來越大，他從學習中得到無限的成就感。他愛學習，喜歡學習，在通往學習成功的路途中，他解決了一個問題，面對下一個問題的時候總是充滿斗志，充滿激情!

孩子四歲時一般容易發問。奧運會期間，濤濤特別好奇地問父母，“媽媽，電視里比賽的運動員皮膚怎么是黑色的，不是黃色的，頭發怎么不是黑色的，是金黃色的頭發呢?媽媽，那些運動員是哪兒的啊?”

濤濤媽媽說：“他金色頭發跟你什么關系啊?去一邊，我正看電視呢!你怎么這么多話，我都聽不清電視里說什么了。”

大人這種惡劣態度遏制住了孩子的求知欲和探索的欲望，孩子從此就會擱淺。那么，兒子長大了，跟老師不交流，也不發言。上課老師提問，有問題了，也不積極探討。因為在孩子四歲的時候，爸爸媽媽把孩子愛學習的天性就給遏止住了。

看看孩子不愛學習，我們是不是罪魁禍首呢?

兒子某次考試考了八十二分。

媽媽：“八十二分?小學一年級你就丟這么多分，就這么粗心，那你將來咋辦呢?”孩子一想，就會感覺自己很笨。

家長這種很膚淺的評價，很不負責任的態度，可能會讓孩子一直到成年都有記憶。

家長的淺薄、低劣會害了孩子。保證你的孩子會成功討厭學習。非常有效!

有的時候，父母不經意間的一句話，可能就會給孩子帶來一些傷痛。孩子最煩惱的就是父母拿他和別人進行對比。其實，作為每一個孩子來說，都愿意考好，考八十二分，心里可能會存有內疚感，作為孩子來說，覺得我已經發揮了，誰不愿意考得更好些呢?

這很正常的一件事情，多容易理解的一件事情。如果你用惡劣的話語對待孩子。第二天，孩子上學的時候，兒子就會覺得這個校門不是我呆的地方，這個學校不認可我。從此，懼怕學校，甚至不能夠繼續堅持在學校、課堂待著。孩子難受、痛苦，無人理解。

【4】4歲孩子英語學習計劃

隨著現代家庭教育理念的日趨成熟和家長們對孩子教育的更高要求，制定孩子的學習計劃已經成為了一項必不可少的任務。制定科學的學習計劃，既能夠激發孩子的學習興趣，增強學習效果，又能夠讓孩子養成良好的學習習慣和規律。本文將從孩子學習計劃的目的、方法、步驟以及注意事項四個方面，詳細探討如何制定一份科學合理的孩子學習計劃。

一、目的

制定孩子的學習計劃的目的，是幫助孩子規劃好學習時間，明確學習目標，培養良好的學習習慣和管理能力，提高自我控制能力和自信心，達到學習的最大效果。同時，制定學習計劃還可以通過提供清晰透明的任務安排和指示，幫助孩子形成目標導向的心理，從而在學習中激發孩子的學習興趣，減輕學習壓力，培養積極向上的心態和氛圍。

二、方法

制定孩子的學習計劃需要采用科學的方法，以確保學習計劃的順利實施和最終的效果。具體步驟如下：

1.明確學習目的。明確孩子的學習目的，既能夠明確孩子所需掌握的基礎知識和技能，也能夠有重心地規劃孩子的學習任務和時間。

2.制定學習計劃。制定學習計劃需要遵循具體、可行、切實有效、充分考慮孩子的自主選擇與自我約束能力的原則。同時，根據孩子的年齡、興趣、能力和具體需求，選擇合適的學習方式和課題，如自主學習、輔導學習、小組討論、實驗研究等，做到科學、高效、系統、詳細。

3.檢查和反饋。在學習計劃實施過程中，隨時檢查和反饋孩子的學習情況，發現并解決遇到的問題，及時調整學習進度和方式。

三、步驟

制定孩子的學習計劃，需要遵循一定的步驟，即：

1.確定學習目標。在制定學習計劃之前，首先需要詢問孩子的學習需求和目標，包括希望達成什么樣的成績，想要提高哪一方面的知識和技能等。這樣不僅可以確保學習計劃的針對性和實用性，還能夠增加孩子的主動性和責任感。

2.列出學習任務和計劃。根據孩子的學習需求和目標，列出具體的學習任務和計劃，包括學習的時間、方法、重心和資源等。

3.遵循學習計劃。一旦制定好了學習計劃，就需要按照計劃嚴格執行，保持學習的連續性和精細度。同時，在學習過程中，及時調整計劃，遇到困難和問題時，與孩子積極溝通，及時解決，保證計劃的實施和效果。

四、注意事項

在制定孩子的學習計劃時，需要注意以下事項：

1.學習目標需要合理、具體。學習目標不可以過高或過低，否則會影響孩子的興趣和動力。同時，學習目標盡量要明確和具體，讓孩子能有明確的方向和目標。

2.學習計劃需要充分考慮孩子的自主約束能力和自我管理能力。學習計劃需要具有可行性和實用性，讓孩子們能夠自主選擇學習方式和任務，掌握自我管理的能力。

3.在制定學習計劃之前要和孩子溝通、協商，讓孩子參與到學習計劃的制定和實施中來，增加孩子們的主動性和責任感。

4.在制定學習計劃的過程中，需要充分考慮孩子的個性差異和特點，選擇適合孩子的學習方式和任務，盡量營造良好的學習氛圍和環境，促進孩子們的健康成長和發展。

總之，深度了解孩子的學習需求和目標，并制定科學、具體、可行的學習計劃，是提高孩子學習效果和養成正確的學習習慣、規律的有效途徑。希望本文能夠為家長們提供一些有益的參考，引導家長們更加科學合理地制定孩子的學習計劃，促進孩子健康、積極、盡興的成長。

【5】4歲孩子英語學習計劃

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養好習慣：

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題，提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。

4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

1、算，每天口算訓練一頁。

2、每天認真完成老師布置的作業。

【6】4歲孩子英語學習計劃

如何培養四歲孩子

方法 一

為孩子樹立自信。孩子的自我意識剛剛形成，記憶力很強。這個時期尤其注意要為孩子樹立起自信心。這對于他將來的成長和性格的形成相當重要。家長一定注意不要輕易叱責孩子，多一些啟發和鼓勵;和他一同體會克服某個困難的全過程。

方法二

幼兒時期的運動能力和智能發達有密切的關系，要想智能得到很好的發展，必須提高運動能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛煉是很重要的。如果有條件，可以從這時起讓孩子接受像武術、跳舞等的啟蒙教育。也可以讓孩子開始游泳，但要注意安全，平時讓孩子經常練習類似拍皮球等的技巧性運動。 特別建議，每天兩小時以上的`戶外活動時間。

方法三

注意訓練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界，家長要注意從這個時候開始逐漸培養孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關系，再教他學會數至少10以內的物體個數。

方法四

可以根據孩子的興趣愛好引導他正式學習，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經相當發達，已經能夠顯露出自己對某種事物的興趣愛好。仔細觀察并發現他在某方面的特長和興趣，是父母這時候應該做到的。眾所周知，有許多專業性很強的工作是需要從小培養的，只是讓這么小的孩子學東西需要耐心，切忌心急。

方法五

盡量培養孩子思維的完全自立。這個年齡的孩子的自立意識是通過任性來表現的。可以把孩子思維的這種不完全的自立轉變為完全的自立。反抗是孩子有主見的表現。講道理、多表揚對這個時期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應用行動教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。

特別提示：為了讓孩子做一點事情就給他報酬是不好的，應在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。

【7】4歲孩子英語學習計劃