科學家的故事100字（分享11篇）
發表時間：2024-09-12科學家的故事100字（分享11篇）。
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我們寫字的紙是誰發明的？飛機是誰發明的？海王星是誰發現的？他們是為科學而奮斗一生的科學家。
在《葉永烈講述科學家故事100個》中，有妙手神醫——華佗；有飛機兄弟——萊特兄弟；有炸不死的人——諾貝爾有鐳的母親——居里夫人這些故事告訴我們，科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛真理
其中我最喜歡的就是數學家蘇步青了。他酷愛文學，喜歡寫填詩詞。外語也很好，還喜歡**，喜歡貝多芬和《天鵝湖》蘇步青在學***一個特點——“學不偏廢”，全面學好。
因為他知識面廣，所以當他學習數學時，很容易深入。他讀書常常不只讀一遍，有自己的一套學***：“讀書，第一篇可先讀個大概，第二篇，第三篇逐步加深體會。
讀這本書的優點、缺點和錯誤就是把它讀好。”蘇步青說：“人的生命是短暫的，不過幾十歲，但充分利用起來，這個價值是不可低估的。
細水長流，積少成多，鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，就是勝利。”
從蘇步青的讀書方法看，我明白讀書應該深入淺出，不完整，否則書的內容不是很清楚。
讀完這本書，我豁然開朗：原來成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼下苦讀出來的，他們靠的是勤奮和悟性。
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這個暑假里，我讀了一本書，叫《100個科學家的故事》，其中我最喜歡的就是布魯諾的故事。
布魯諾是意大利的思想家、天文學家、哲學家，他出生在意利諾拉城的一個小貴族家庭。后來他求知心切，但因為當時教會一手遮天，他只能去修道院辦的學校深造。在修道院時，布魯諾讀了許多關于人文主義的書，再后來，他也寫了許多論文，來批判《圣經》的觀點，結果遭到教會的通緝。為了逃避審判，1578年他逃到了瑞士。1581年。他又來到了巴黎，最后他被教會所欺騙。又到了意大利，結果被教會逮捕，教會用了各種酷刑，想讓他改變想法，可是他不愿屈服，最終被燒死在羅馬鮮花廣場。
它的理論讓我明白了科學的奧秘，他的精神讓我懂得了，一個人為了真理而奮斗，為了理想而拼搏是偉大的，也是值得人們敬仰的，也是人生最大的意義。
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人們一提起奧林匹克，就會十分自然地聯想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環旗迎風招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克運動意味著自強不息，朝氣蓬勃，敢于行動，敢于勝利；奧林匹克運動是變化而不是停滯，是運動而不是靜止。
奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內容豐富的知識寶庫，從古代神話到現代科技，從體育運動到社會發展，它要告訴我們的東西實在太多；奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書，一個個有血有肉的奧運英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來，人們總是為每一屆奧運會做好準備。xx年是所有中國人最激動人心的一年——奧運會將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。
作為一個中國人，我也想做點什么來表達我的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧！于是我和母親、姐姐約定，從峨眉坐車到樂山，看誰能堅持住。
似乎轉眼間，自行車運動的日子就來了。我們準備了一些面包，正在路上！剛開始，我們都很帶勁，精神煥發，神采高揚，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物。可是我們沒想到，困難在后頭等著呢。
漸漸地，我們經過了符溪鎮，收費站似乎近在咫尺。只要過了收費站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：
真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對這個斜坡，沒有露出躲避困難的思想。
她對我說：“雙雙，你要克服這個困難，困難并不可怕，重要的是學會如何面對困難，不要去逃避它，要勇敢的去戰勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對不對？如果你是一名奧運會運動員，正在跑馬拉松，你是放棄還是堅持？
”媽媽說完了。這時，我腦海里有一個輕而有力的聲音說： “真的要放棄嗎？
那么，奧運選手們面對比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰勝這個小小的困難！”我又突然想到我們國家的女子排球隊，她們不也是經歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍奮斗不息，才有了今日的光輝嗎？
我現在面對這樣一件小事卻畏縮不前，真不該！于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。
不一會兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉動得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我幾乎要崩潰了。但在我心中，一個堅定的信念油然而生，那就是——克服困難并不容易，但如果沒有困難，就沒有明天的輝煌！
事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵著，奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它，我就不會在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。
只顧著向前沖。再美的風景也無心欣賞。
突然，我看到收費站了！全世界的太陽似乎在我心中閃耀。我的腳充滿活力，急于發動下一次進攻。這就是奧運魅力所在吧！
經過三小時的努力，我們終于到達樂山了！享受著輕柔的春風，我深深地感受到了奧運會在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難。現在，我只想說一件事，那就是：奧運會，在我心中燃燒！
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愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家。在五歲時和家人去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的`光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。媽媽一
把拉起小愛因斯坦的手，發現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑。”“沒有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
善于觀察的愛因斯坦長大后，成為了一名偉大的物理學家，他對天文學最大的貢獻莫過于他的宇宙學理論，大大推動了現代天文學的發展。
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(1)我對書的介紹
《科學家的故事》是一本講述中外有名的科學家從生到卒，在科學研究中所遇到的種種困難和種種成就。
文章分中外兩個目錄頁，一個是中，一個是外。每個故事里都包含一個小故事，每個故事都非常的迷人。
(2)我所崇拜的科學家
讀了書后，我最崇拜書中的五位科學家——華羅庚，達爾文，富蘭克林，哥白尼。
(3)我最崇拜的科學家——華羅庚
華羅庚作為一個大數學家，卻只有初中文聘，在他的一生中，他經歷一個又一個的挫折。
他的家庭本身就窮苦，一家人只靠收購蠶繭維持一家人的生計，貧困的生活使華羅庚的`身體非常瘦弱。
于是在華羅庚20歲那一年，江蘇金壇(華羅庚的老家)流行瘟疫，華羅庚自然也逃不掉病魔的纏繞。這一次華羅庚高燒不退，他的父母帶著他四處求醫，最有名的老中醫，也對他的病情絕望了。但是天不絕其命，慢慢的，華羅庚的病情有了好轉，逃過了死神的魔掌，卻烙下了個終身殘疾。
初中畢業后，由于家庭困難華羅庚只讀了一年書就輟學了。回家后，他幫助父親，共同經營雜貨鋪，但這并沒有打擊他對數學的興趣與執著。
有一次他看到蘇家駒《代數的五次方程式之解法》，但他很快發現蘇教授的文章寫錯了，于是他馬上寫了一篇《蘇家駒之代數的五次方程式之解法不能成立之理由》的論文，寄給了上海的《科學雜志》。
這篇論文很快在《科學雜志》上發表了，一經發表便引來中國數學界的老前輩、清華大學數學系主任熊慶來的注意。
熊慶來知道了華羅庚的情況后大為吃驚，想讓他來到北京清華大學。但他家里為治病已經是累積許多債務，根本沒有錢再買車票，華羅庚只好婉然謝絕。
熊慶來十分執著，他再一次寫信：“你不來京，我就專程赴金壇拜訪。”華羅庚只好借錢來到北京。
這是華羅庚走向數學生涯的關鍵一步。
1936年，華羅庚在熊慶來的推薦下前往英國劍橋大學，著名數學家哈代想親自培養他，并對他說可以兩年內讓他獲得博士學位，當時博士學位要三年才可以獲得，而哈代破例讓華羅庚減少一年。
但華羅庚卻拒絕了哈代的好意，并說,我來劍橋是求學問的，不是為了什么學位。
1985年6月12日下午4時，滿頭白發的華羅庚出現在東京大學的講臺上，開始了演講，起初他用中文講，由翻譯翻成日語，但這樣很費勁，在講到數學的專門問題時，干脆用英文講，越講越激動，不一會就滿頭大汗。
原定講四十五分鐘，但他看到反應熱烈,變對會議主席說要多講幾分鐘，直到下午五點才結束，此次演講持續了一小時五分鐘，但當他講出一句在場的人還沒聽懂的話時，他從輪椅上滑了下來，再也沒能蘇醒過來。他完成了生前多次說要完成的愿望——工作到生命的最后一刻。
(4)結尾
《科學家的故事》讓我知道了許多科學家成名的故事，我非常喜歡這本書。
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法國著名科學家居里夫人曾經說：“我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。”是啊，千年輪回，已換人間無數，科學家們在歲月的風沙中，為世界做出了數不勝數的奉獻，帶給了世界不可估量的好處，創造了一個文明和諧的世界。
我們這些祖國的花朵，走進科學，走進科學家親身體驗的故事中，了解更多知識與道理，變成祖國那含苞欲放的科學之花，將來報效祖國，創造一個嶄新的世界吧！讓我們把現在的幻想與夢想在科學中的海洋中實現吧！
先說說我們耳熟能詳的幾位科學家的故事吧，愛因斯坦，想必大家都很熟悉這個名字吧，他就是個人們所說的德國著名的物理學家阿爾伯特·愛因斯坦。小的時候，愛因斯坦就對大自然充滿了濃厚的興趣，他常常托著下巴想：“為什么雨會從天上掉下來？月亮為什么不會從天上掉下來？”等等問題。他在四五歲時，父親給他看了一個羅盤，他充滿了興趣，覺得指南針那奇異古怪的脾氣有趣極了。
歲月在指縫間悄悄流逝著，慢慢的愛因斯坦長大了。在1909年7月7日這個重要的日子里，傳說瑞士聯邦委員會主席德伊希爾要到這里來，親自給300個科學家頒發博士帽，得知這個消息的人都盛裝打扮，絡繹不絕而來，可愛因斯坦卻在這么重要的日子里穿著普通的衣服，頭戴草帽，低調的他差點兒被日內瓦大學趕走。在頒發學位證書和博士帽時，他還獲得了一個雅號---“戴草帽的博士”，不僅如此，他還獲得了許多獎項，在1916年還發表了《廣義相對論原理》這本書，偉大的愛因斯坦還十分謙虛，不愛慕虛榮，甚至死后還留遺囑，不發訃告，不舉行公開葬禮，不建墓碑不立紀念碑。
講完愛因斯坦的故事，再說說鼎鼎有名的“妙手神醫”華佗吧，華佗治病救命的故事數不勝數，他妙手回春的醫術舉世聞名，可醫術如此高明的華佗卻還如此謙虛，在中國民間故事中華佗拜師學藝的故事，讓人贊嘆不已，可真是論語中說的“敏而好學不恥下問”啊。華佗的醫術不僅僅高明，他還剛正不阿，處處為百姓們著想，可正是因為他不愿光只為一個人---曹操服務而被處死，至今徐州城內還保存著華佗墓呢！
讀完兩位科學家自己的親身經歷的故事，我深有感觸，在這兩個小小的故事蘊含著大大的道理，我們走在科學與學習的道路上，一定要虛心向人請教，不懂就問，更要善于思考，只有這樣，我們才有機會取得成功。
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牛頓是歷史上曾出現過的最偉大、最有影響的科學家，同時也是物理學家、數學家和哲學家
長期以來，牛頓認為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉。但是，這到底是怎樣的一種力呢？
直到有一天，當牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟,他的問題也逐漸被解決了。
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。這是一個發現的瞬間，牛頓從這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。
牛頓提出萬有引力定律、牛頓運動定律，他去世后，他被當作發現宇宙規律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。
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（一）牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經在燒了!”
正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看,驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算,胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
（二）富蘭克林7歲時,有一次過節,大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上,他看到一個男孩很神氣地吹哨子,他當時完全被這個哨子迷住了,就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家里,富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉,卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他,為了這個哨子,他付出了比它原價高4倍的錢,并讓他明白,這些多付的錢,是可以買到更多更好的東西的。
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（三）波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵,家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明,說話還有點口吃,不大喜歡熱鬧的游戲,但卻十分好學,喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育,1639至1644年,曾游學歐洲。在這期間,他閱讀了許多自然科學書籍,包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
（四）德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的數學題。正常情況下,他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意,埋頭做起來。然而,做著做著,他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來!天亮時,他終于做出了這道難題。導師看了他的作業后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說：“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數學難題,我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數學王子高斯。
（五）阿爾伯特?愛因斯坦,1879年出生于德國一個猶太人家庭。他是20世紀最偉大的物理學家,科學革命的旗手,是人類歷史中最具創造性才智的人物之一他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一,他在分子運動論和量子統計論等方面也作出了重大貢獻。
愛因斯坦在科學思想上的貢獻,在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美。同時,愛因斯坦還以極大的熱枕關心社會進步,關心人類命運,反對侵略戰爭,反對軍國主義和法西斯主義,反對名族壓迫和種種種族歧視,并為此進行了不屈不撓的斗爭。
綜觀愛因斯坦的一生,可以說他不僅是一個偉大的科學家,一個富有哲學探索精神的思想家,同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一生崇尚理性,努力使科學造福于人類,把真、善、美融為一體。
1995年4月18日,愛因斯坦逝世于美國。遵照他的遺囑,不舉行任何活動,不立紀念碑,骨灰撒在永遠對人保密的地方,為得是不使任何地方成為圣地。
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無意間讀到了關于愛因斯坦的一個小故事，說的是：近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學生，朋友誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考，珍惜時間，生活簡樸的人。
魯迅曾說過：“節約時間等于延長一個人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所結出的碩果嗎?于是帶著閱讀興趣我翻到了書的封面——《大科學家的小故事》。
于是我捧起數來仔細地閱讀，這本書很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進的畫面總是閃現在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發奮學習。我做數學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應該了!幸虧我現在知道人家時怎樣學習的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發奮圖強，馬不停蹄地沖上學習的最高峰!
讀了之后，我覺得要向愛因斯坦學習，他善于思考，珍惜時間，生活簡樸的精神，激勵著我幼小的心靈。我要從現在開始認真學習，不懂就思考，勇不放棄，不辜負父母和老師對我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
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牛頓是世界聞名的科學家。牛頓小時候很喜歡動物。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：“狗從貓洞里能過去嗎?”
牛頓的童年是不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學就躲在房子里敲敲打打。
牛頓學習時精神很專注。有一次煮雞蛋，心里想著數學公式，竟誤把手表當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣清風，感到異常的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎?怎么走到庭院中來了!于是他立即回頭，又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。
愛迪生是世界聞名的發明家。他小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報.他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學藥品.他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐.
愛迪生12歲的時候,在火車上賣報.火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那里占用一個角落.他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了報,就做各種有趣的實驗.
有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來.許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了.車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖.他省吃儉用,重新做起化學實驗來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗.
愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實驗.他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗臺上睡一會兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發明了電燈.后來,愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種.
居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終于來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年后，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
達爾文小的時候,一次跟媽媽到花園里為小樹培土.媽媽說:“泥土是個寶,小樹有了泥土才能生長.別小看這泥土,是它長出了青草,喂肥了牛羊,我們才有奶喝,才有肉吃;是它長出了小麥和棉花,我們才有飯吃,才有衣穿.泥土太寶貴了.”
“不能呀!”媽媽笑著說,“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長出來的.”
“對呀!所有的人都是他媽媽生的.”
“那最早的媽媽又是誰生的?”
“是上帝!”
“那上帝是誰生的呢?”
媽媽答不上來了.她對達爾文說:“孩子,世界上有好多事情對我們來說都是個謎,你像小樹一樣快快長大吧,這些謎等待你們去解開呢!”
達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚.上學以后,他仍然保持著對大自然的濃厚興趣.他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性.對達爾文來說,整個世界就是一個大問號,要探索、思考的事情實在太多了.他常常邊觀察邊沉思,甚至忘記了危險.有一次,達爾文在一個古代城堡上散步,像往常一樣陷入了沉思.他心不在焉地邁動著緩慢的腳步,突然一腳踩空,從城垛上跌了下來.這時候,達爾文的神智非常清醒,頭腦還在思考.
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約翰·卡爾·費里德里希·高斯是德國著名的數學家。
他憑借著優異的成績考上阿根廷大學。一次，老師交給他三道數學習題。前兩道題兩個小時內全被消滅。可第三道習題卻難住了高斯，他學過的方法對這道題都無濟于事。但高斯并沒有放棄，他想：既然常規的方法解決不了你，那就打破常規!意志堅強的高斯重新燃起了斗志，重新提起筆演算起來。
半個小時過去了;一個小時過去了;四個小時過去了;八個小時過去了，高斯越寫越投入，他忘記了自己，忘記了周圍的一切，他完全沉浸在書堆里，游弋在了無數數學符號中。
當黎明的曙光再次降臨，高斯終于在紙條上寫好答案，去見他的導師去了。
高斯事后回憶道：“要是當年我知道這題難倒了諸多偉人，那我恐怕也會像他們一樣。”是啊，要是我們知道了某件事情的困難，那我們就有了做不了的理由，以此推脫。
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