讀后感范文(一)公眾演講.txt9母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。讀《只有一個(gè)地球》有感

“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。

我們的地球，看起來閃閃發(fā)光，透明和朦朧，是如此美麗和壯觀。地球像它的母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，對(duì)自然資源的不受控制的開發(fā)和破壞、化學(xué)品的濫用，使得自然資源越來越少，同時(shí)也造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

科學(xué)家早就證明，在地球周圍40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有第二顆適合人類居住的行星。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。

的確，我們的地球是如此可愛，同時(shí)又容易破碎！既然我們的地球如此美麗可愛，我們?yōu)槭裁匆獨(dú)缢兀看送猓覀冎挥幸粋€(gè)地球，那是人類生存的家園。如果我們摧毀它，我們就無處可去了。

因此，我們必須盡力保護(hù)、建設(shè)和美化地球。讓地球，我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，變得更加美麗，可愛，充滿活力，更好地造福我們！

? 公眾輿論讀后感 ?

公眾輿論是什么意思

1、社會(huì)輿論是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的特殊表現(xiàn)形式。指相當(dāng)數(shù)量的公民對(duì)某一問題的共同傾向性看法或意見。往往反映一定階級(jí)、階層、社會(huì)集團(tuán)的利益、愿望和要求。其精神內(nèi)核是群體意識(shí)。其現(xiàn)象外觀是議論形態(tài)。往往以擁護(hù)或反對(duì)、贊揚(yáng)或譴責(zé)的方式對(duì)某一公共問題作公開的評(píng)價(jià)。

2、在信息化社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的普及使得輿情和輿論更加容易產(chǎn)生和傳播，也使得政府、企業(yè)和個(gè)人更加關(guān)注和重視這些現(xiàn)象。對(duì)于企業(yè)來說，了解和掌握輿情和輿論可以幫助他們更好地進(jìn)行品牌管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和危機(jī)公關(guān)；對(duì)于政府來說，掌握和引導(dǎo)輿情和輿論可以幫助他們更好地履行職責(zé)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

3、輿論（publicopinion）則是針對(duì)某一事件、問題或話題，由知名人士、專家學(xué)者、媒體、政治人物等對(duì)公眾發(fā)表的言論和觀點(diǎn)形成的影響公眾看法的力量，也可以理解為對(duì)公共事件的解析和引導(dǎo)。輿論對(duì)公眾的看法和態(tài)度有非常重要的影響，可以改變輿情及其走向。

4、公眾的含義是民眾、大眾、公家。引證：柳青《銅墻鐵壁》第十五章：“銀鳳拉住他的袖子，第一次在公眾面前依戀地定睛凝視著他。”用法：作謂語，賓語。示例：大眾媒體有可能影響公眾輿論。公眾的特征1、同質(zhì)性同質(zhì)性是公眾的性質(zhì)特征。即構(gòu)成其類公眾的成員都面臨共同問題、共同利益和共同要求。

5、比喻選主投票最多的就是公眾接受

6、在現(xiàn)代社會(huì)，政府主要采用法律手段、行政手段等方式對(duì)公共輿論進(jìn)行控制

7、輿情（publicopinion）指的是公眾對(duì)某一事件、問題或話題的總體看法和態(tài)度，是對(duì)于大眾關(guān)注的事件的反映和匯總。

8、多樣性多樣性是公眾的構(gòu)成特征。公眾的構(gòu)成形式是豐富多彩、復(fù)雜多樣的。

9、輿情是指公眾關(guān)注和討論的特定議題或事件，包括公眾的觀點(diǎn)、情緒和態(tài)度。

10、輿論壓力的主體是公眾，而公眾是指與公共關(guān)系主體——社會(huì)組織發(fā)生相互聯(lián)系、作用，其成員面臨共同問題、共同利益和共同要求的社會(huì)群體，所以輿論壓力是社會(huì)群體對(duì)別人造成的壓力

11、輿情（yúqíng）指的是社會(huì)公眾對(duì)某一事件、話題或者人物的態(tài)度和看法。它是指群眾對(duì)于某種問題或事情所產(chǎn)生的反應(yīng)和情緒，包括好評(píng)、差評(píng)、善意、惡意等方面。

12、輿論是一個(gè)漢語詞語，讀音為yúlùn。解釋為公眾的言論。是人在某時(shí)間與地點(diǎn)，對(duì)某行為公開表達(dá)的內(nèi)容，基本趨于一致的信念、意見和態(tài)度的總和。

13、輿情和輿論是兩個(gè)不同的概念：

14、輿論壓力用的好了可以監(jiān)督社會(huì)公平，用的不好了也可以造成社會(huì)悲劇。

15、輿論就是公眾的言論，也是多數(shù)人在某時(shí)與某地，對(duì)某行為進(jìn)行公開表達(dá)的內(nèi)容。輿論壓力是說把一件事情通過媒體曝光到大眾面前，利用公眾的言論立場(chǎng)對(duì)該事件涉及的人物造成心理上的壓力，迫使其對(duì)事件本身做出反應(yīng)。

16、新聞媒介的監(jiān)督是最經(jīng)常、最公開、最廣泛的一種監(jiān)督方式。

17、變化性變化性是公眾的動(dòng)態(tài)特征。不僅公眾群體的產(chǎn)生、解體是可變的，而且還指隨著時(shí)間的推移，公眾群體的構(gòu)成、態(tài)度和作用也是變化的。

18、社會(huì)輿論監(jiān)督，是我國(guó)監(jiān)督體系中社會(huì)監(jiān)督（外部監(jiān)督）的一種，其實(shí)質(zhì)是公眾的監(jiān)督。輿論監(jiān)督作為公民憲法權(quán)利（監(jiān)督權(quán)）的體現(xiàn)和常見形式，是社會(huì)公眾運(yùn)用各種傳播媒介對(duì)社會(huì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象表達(dá)信念、意見和態(tài)度的活動(dòng)。

19、輿情可以通過社交媒體、新聞報(bào)道和在線論壇等渠道進(jìn)行傳播和表達(dá)。輿論是公眾對(duì)輿情的集體觀點(diǎn)和意見，代表了社會(huì)上一定群體的聲音和立場(chǎng)。輿情和輿論反映了公眾對(duì)重要問題的關(guān)注程度和態(tài)度，對(duì)政府、組織和企業(yè)等各方都具有重要影響力。了解和分析輿情和輿論可以幫助我們了解公眾需求和意見，從而制定相應(yīng)的決策和溝通策略。

20、輿情和輿論都與公眾的看法和態(tài)度有關(guān)。

21、輿論壓力,就是媒體所曝光,引起民間的轟動(dòng)。輿論壓力是指社會(huì)生活中公眾對(duì)某一事態(tài)所持的意見和看法給當(dāng)事人或者持不同意見的人帶來的心理或行動(dòng)的影響。

22、輿論（yúlùn）則是指社會(huì)上流行的觀點(diǎn)或言論，比較強(qiáng)調(diào)的是對(duì)某一事件、話題或人物的評(píng)論和解讀，具有時(shí)效性而且可能受到媒體、政治、經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響。

23、因此，政府和各種政治利益群體都重視公共輿論，它們往往采用各種方法對(duì)公共輿論進(jìn)行引導(dǎo)和控制。由于社會(huì)制度的不同，故控制的內(nèi)容、方式和程度也有所不同。

24、公共輿論是眾多群眾的意見，它對(duì)社會(huì)政治生活有重要的影響，既可促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，又可影響政治的穩(wěn)定和政權(quán)的鞏固，進(jìn)步的輿論常常成為革命的先導(dǎo)。

25、輿論則是公眾對(duì)特定話題所反映的多數(shù)意見之集合，是一種社會(huì)評(píng)價(jià)和社會(huì)心理的集中體現(xiàn)。輿論監(jiān)督常與新聞媒體聯(lián)系在一起，但其本身并不能直接與新聞媒體劃等號(hào)，因?yàn)樾侣劜灰欢ㄊ禽浾摚侣劽襟w只是傳播意見進(jìn)而形成輿論的工具，新聞媒體的監(jiān)督只是輿論監(jiān)督的一種，而非全部，輿論只是借助于傳播工具實(shí)現(xiàn)其監(jiān)督的目的。

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匆匆吃過晚飯，洗漱打扮一番，柳兒說："你自己在家待一會(huì)兒，我出去有點(diǎn)兒事。"

阿強(qiáng)什么都沒說，只是淡淡地一笑。

阿強(qiáng)知道，柳兒是個(gè)在家待不住的人。

以前，每天晚飯后，柳兒都讓阿強(qiáng)陪她去跳舞，現(xiàn)在，誰做柳兒的舞伴呢？每當(dāng)柳兒關(guān)上門，阿強(qiáng)就把屋里的燈熄了，然后，在無盡的黑暗里猜測(cè)柳兒的去向，一想到一個(gè)陌生的男子正和柳兒翩翩起舞，阿強(qiáng)心里就涌起一股莫名的酸楚。

阿強(qiáng)不止一次對(duì)柳兒說："別出去了，在家看看電視陪陪我不好嗎？"

柳兒笑著說："我出去真的有事。"

阿強(qiáng)坐在輪椅上，敲打著麻木的下肢，"都是該死的車禍！"阿強(qiáng)覺得，那場(chǎng)車禍不但讓自己?jiǎn)适Я诵凶吣芰Γ屪约簡(jiǎn)适Я艘粋€(gè)男人的尊嚴(yán)。

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這一天，阿強(qiáng)感冒了，柳兒服侍阿強(qiáng)吃完藥，像往常一樣匆匆出了門。

阿強(qiáng)實(shí)在忍不住，摸起電話，撥通了一個(gè)號(hào)碼："小妹，哥求你幫個(gè)忙，你嫂子剛出門，你快跟上她，看她究竟出去干什么……"

短短幾個(gè)小時(shí)，像一個(gè)世紀(jì)。阿強(qiáng)心里亂糟糟的，盼著知道結(jié)果，卻又怕知道結(jié)果。

終于接到小妹的電話。阿強(qiáng)的眼淚一下子涌出來。

"哥，我嫂子去了醫(yī)院，我問了護(hù)士，她天天晚上來學(xué)針灸和按摩……"

阿強(qiáng)撥通了柳兒的電話，聲音有些哽咽，"別費(fèi)心了，我恐怕，我恐怕再也站不起來了。"

電話那頭，柳兒說："不怕，只要有一點(diǎn)兒希望，我就不會(huì)放棄，如果真的站不起來，我就做你永遠(yuǎn)的拐杖。"

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今天老師教了《風(fēng)箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對(duì)小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。

文章說的是小時(shí)候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡(jiǎn)直是“對(duì)于精神的虐殺”。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補(bǔ)過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

從手足之情上看，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯(cuò)了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長(zhǎng)，也要討小兄弟寬恕。同胞手足之情溢于言表。

從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂保螒驅(qū)嵲诔鲇趦和煨裕螒蚴箖和顫姟⒔】怠⒙斆鳌Ｒ虼瞬粶?zhǔn)游戲，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到外國(guó)的兒童教育主張，認(rèn)識(shí)了中國(guó)舊式教育的落后，愿中國(guó)的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長(zhǎng)。

從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴(yán)于解剖自己的，嚴(yán)于自省的，往事，小事，都一絲不茍，知錯(cuò)必改，鄭重其事，這種精神非常可貴。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點(diǎn)上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號(hào)。小兄弟為什么全然忘卻？原來他偷做風(fēng)箏，自己也并不認(rèn)為正當(dāng)，以為兄長(zhǎng)該管，因此并不耿耿于懷。

這篇課文告訴我們要多學(xué)習(xí)魯迅先生的優(yōu)點(diǎn)，從中得到啟發(fā)，這樣人才會(huì)有進(jìn)步。更加要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法，本文以一分一總的形式來寫這篇文章的。

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今天我讀了《走進(jìn)經(jīng)典人物》這本書，其中給我印象最深刻的是被中國(guó)人稱為“雜交水稻之父”的袁隆平。他的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。

從一棵天然雜交水稻開始，袁隆平開創(chuàng)了水稻育種的新歷史。作為“雜交水稻之父”。他是中國(guó)的英雄，也是有著世界性貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家，他獲得的一系列國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)可資證明。若回答“下個(gè)世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)人？”沒有哪位科學(xué)家比袁隆平更有資格回答了。

關(guān)于超級(jí)雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當(dāng)別人問他成功的秘決時(shí)，他以“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”作了精辟的回答。為了雜交水稻，袁隆平幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切。他和新婚妻子連續(xù)兩年頂著烈日永不放棄地尋找稻穗，終于找到了他想要的植株。

向他這種堅(jiān)持不懈的精神，在我們學(xué)習(xí)中也是必不可少的，放棄了就不會(huì)成功。有一次，老師布置了一道題目，讓我們回去做一下，我想了好久還是做不出，最后我想放棄了。我突然想起老師說過的話：要像袁隆平一樣堅(jiān)持。想到這里，我續(xù)繼做下去，終于我功破了這道難題。

所以只要堅(jiān)持不懈，任何困難都不會(huì)難倒自己，終究會(huì)成功。

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在日常生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，當(dāng)困難來臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?愛，勇敢地面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，擁有簡(jiǎn)?愛一樣的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，這樣任何困難也都能迎刃而解了。記得有一次體育測(cè)試，因?yàn)槲疑眢w不舒服不想?yún)⒓樱氲竭@次測(cè)試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡(jiǎn).愛》，她的堅(jiān)定地影子又再次浮現(xiàn)在我的面前，因?yàn)楹?jiǎn)?愛給了我動(dòng)力，我終于參加了這次重要比賽。

我很喜歡簡(jiǎn)?愛這個(gè)書中人物，也相信這種人物并不只存在于書中。我希望能成為一個(gè)像她一樣的人，一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見抗?fàn)帲瑩碛袌?jiān)定意志的人。如果大家愿意去讀一讀這個(gè)精彩的故事，我相信一定也會(huì)有深深的感觸。

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每一次讀歐亨利先生的小說，終會(huì)為故事的曲折回蕩所折服，為世界的百態(tài)眾生而慨嘆。正如很多人所說的，如果把他的小說作為一場(chǎng)“戲劇”對(duì)編劇而言，是個(gè)絕佳的情節(jié)；對(duì)觀眾而言，算是對(duì)得起一張入場(chǎng)票。

小說來源現(xiàn)實(shí)，在讀者的眼中綻放，凸顯它刻畫的一切。先生通過短短的篇章，小小的故事，妙筆生花，在人們的心門上叩出無味人生。

有人說《警察與贊美詩(shī)》訴諸的是人生中的機(jī)遇問題。遇到卻不把握，是蠢材；不遇機(jī)遇卻懂得把握，是人才；既遇機(jī)遇又懂得把握，是天才。那么理所當(dāng)然，索比上演了一個(gè)無知的不知悔過遭人唾棄的小丑，背負(fù)起那個(gè)時(shí)代下蕓蕓眾生相悖于正義和常理的渣滓。不值得同情。而贊美詩(shī)的結(jié)局便成了點(diǎn)睛般的反襯。當(dāng)他驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵，墮落的歲月。可恥的欲念，悲觀失望，才窮智竭，動(dòng)機(jī)卑鄙變?cè)萎吢丁?/p>

有人說這是上帝在作祟。索比是這篇小說中的主人公，窮困潦倒，衣不蔽體，他為了進(jìn)監(jiān)獄過一個(gè)溫暖的冬天而故意犯罪，惹是生非多達(dá)六次，竟沒能達(dá)到目的，后來想改邪歸正之時(shí)，警察卻逮捕了他，仿佛是上帝和他開的一個(gè)玩笑。上帝很公平，很大方嗎？對(duì)于索比來說，當(dāng)他真正想要努力去做的時(shí)候，上帝偏偏又開始吝嗇了，反悔了，賴皮了。這里我不禁想起了昆德拉先生所說的，人類一思考，上帝就發(fā)笑。在我而言，索比也只是和阿Q的影子罷了。所不同的，是他們的命運(yùn)，相處兩個(gè)國(guó)度下的命運(yùn)，兩者都是杯具，而后者多少有些上帝和主人公開了一個(gè)小小的玩笑的意味了。

還有人說小說接索比的故事諷刺了那個(gè)社會(huì)。在哪個(gè)到處崇尚自由民主的國(guó)度中，卻終因金錢模糊了正義而純潔的價(jià)值觀。“那警察急匆匆地跑去饞一位穿晚禮服的金發(fā)高個(gè)女士過馬路，免得它在兩條街以外朝這邊駛過來的電車撞著。”警察并不關(guān)注蘇比與“傘主人”的爭(zhēng)執(zhí)，而去幫助一些或許根本就不需要幫助的人。正是說明了這一點(diǎn)。甚至于在索比丟下第一塊石頭時(shí)，警察慣性的思維講索比的“夢(mèng)想”丟在一邊，警察的觀點(diǎn)代表了那個(gè)和諧社會(huì)的想法，一切順理成章。然而當(dāng)蘇比最后在贊美詩(shī)的意境中醍醐灌頂，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)激勵(lì)著他去向坎坷的命運(yùn)奮斗的時(shí)候，警察卻留意了他。這就是不公平給予他的。也正是歐亨利所諷刺的哪個(gè)可笑的世界。在那個(gè)世界，不公平不僅僅來源于金錢，還來源于社會(huì)地位。索比便是那個(gè)世界下最為普通的小小的一員，他用他的思想和覺悟，用他笨拙的行為為世界留下淡淡的一筆。

然而我想說的，如今我們也在提倡和諧社會(huì)，可至今也許只是空有架子，人們看不到和諧，阿Q思想和索比精神仍然存在，更多的人看不到春天的美好。和諧，和諧，我們需要做的還有很多。歐亨利先生將這一切告訴眾人，便是警示眾人，至此，我們努力摒棄那些可笑的觀念，慢慢感化這個(gè)世界，未來，總是美好的吧。

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這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。？他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。？多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事！

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