下寢活動(dòng)總結(jié)

發(fā)表時(shí)間：2025-03-04

下寢活動(dòng)總結(jié)（匯總十三篇）。

? 下寢活動(dòng)總結(jié) ?

在我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，也迎來了錦城文傳系文化建設(shè)月。在此活動(dòng)之前，我系率先舉行了一次例行查寢活動(dòng)，突襲檢查我系學(xué)生的寢室風(fēng)貌，就本次宿舍檢查活動(dòng)，我宣傳部記者特別采訪了此次查寢活動(dòng)的監(jiān)督老師——我系學(xué)生科副科長曾瑜老師。請(qǐng)她就本次活動(dòng)為我們談?wù)勊恍┛捶ê陀^點(diǎn)。

宣傳部記者：曾先生，我們部門以前開展過很多檢查活動(dòng)，都形成了一種規(guī)章制度。今年是我系十年級(jí)新生第一次檢查睡眠情況。你是這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

您覺得今年我們10級(jí)新生寢室建設(shè)與往年相比在質(zhì)量上和寢室整理上是否有所提高？

曾先生：與以往相比，今年的宿舍檢查有一些新的亮點(diǎn)，給人耳目一新的感覺。總的來說，它比原來高了一個(gè)層次。

例如：本次女生寢室的整體打掃情況都與往年有所提高，而且形成了一種團(tuán)隊(duì)打掃的好習(xí)慣，因?yàn)槲覀儗W(xué)生寢室是四個(gè)人的寢室，不是哪一個(gè)人就能打掃完成，團(tuán)隊(duì)合作能培養(yǎng)同學(xué)們的集體感和榮譽(yù)感。但是，其中還是有一些欠缺的地方，例如：

很少有宿舍沒有完善的規(guī)章制度，分工不明確。效率不突出等。這樣的習(xí)慣不是好習(xí)慣，我希望極個(gè)別寢室同學(xué)也能像其他同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的好習(xí)慣，這樣有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的參與性。

同時(shí)，曾老師還告誡同學(xué)們：寢室是同學(xué)們即將生活四年的地方，干凈整潔能夠促使你的大學(xué)生活更加的快樂和充實(shí)，一屋不掃何以掃天下，我希望同學(xué)們能牢牢記住這句警訊，在今后的寢室打掃中能更加的完善和完美。

宣傳部記者：曾先生，您對(duì)即將到來的宿舍文化節(jié)的建設(shè)有什么初步的計(jì)劃或想法嗎？

曾老師：這次宿舍文化節(jié)活動(dòng)，我對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量提出了更高的要求。高校學(xué)生宿舍既是反映高校文明程度的窗口，也是重要的教育陣地。

宿舍文化作為校園文化的重要組成部分，是本系最重要的工作之一。其實(shí)，我系每年舉辦一次的宿舍文化建設(shè)月活動(dòng)，是要以宿舍文化建設(shè)月活動(dòng)拉動(dòng)宿舍文化的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理，提升學(xué)生們的宿舍文化品位，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新能力。同時(shí)，也是聯(lián)系各系負(fù)責(zé)學(xué)生工作老師們的一個(gè)紐帶，帶動(dòng)老師們也融入到公寓管理工作中來，進(jìn)而促進(jìn)我校學(xué)生管理的整體工作。

所以，我對(duì)10級(jí)新生的宿舍文化節(jié)建設(shè)活動(dòng)寄予了極高的期望，同時(shí)我也相信，我們文傳系的新生們一定會(huì)給我交上一份滿意的答卷。

此外，本報(bào)記者還采訪了宿舍的學(xué)生。同學(xué)們對(duì)于此次的查寢活動(dòng)表示了極高的熱情，踴躍發(fā)言，多數(shù)同學(xué)對(duì)于學(xué)校的寢室管理制度都有著極高的滿意度，很多同學(xué)還表示整理寢室是軍訓(xùn)養(yǎng)成的習(xí)慣，進(jìn)一步說明了我們軍訓(xùn)的成功性。也讓我們看到了和諧友好的學(xué)生宿舍新風(fēng)貌。

后記：通過與曾瑜老師短暫的談話中，我們也學(xué)到了：無論做什么事情，都應(yīng)該用可持續(xù)發(fā)展的眼光看問題，不能原地踏步，要不斷的有所創(chuàng)新，才能有所發(fā)展。

同時(shí)，在和同學(xué)們的交談中，也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)于自己寢室的熱愛，也深深滲透著博學(xué)于文，奮斗于傳的文傳精神。我們相信，未來的傳記一定會(huì)在同學(xué)們的共同努力下熠熠生輝。

1文傳系團(tuán)總支宣傳部

記者：曾健雄敬思

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美發(fā)店管理中，員工管理占據(jù)首要位置。美發(fā)店的經(jīng)營，最根本還是由員工每天的工作來延續(xù)的。如果一個(gè)美發(fā)店本身員工管理就十分混亂，無法做到人盡其責(zé)，那么接下去也就談不上顧客管理了。

要想做好美發(fā)店員工管理，首先需要分析美發(fā)店員工的普遍特征。這部分群體一般學(xué)歷水平比較低，比較年輕，渴望獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，自我意識(shí)比較濃厚。因此，對(duì)于美發(fā)店員工的管理，重點(diǎn)在于給他們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及制定合理的工作激勵(lì)機(jī)制。

當(dāng)一個(gè)美發(fā)師面對(duì)一個(gè)老客戶時(shí)，如果總是以同樣的程序來應(yīng)對(duì)顧客，比如以自己固有的判斷來為每一位顧客設(shè)計(jì)新發(fā)型，那是很可怕的。美發(fā)行業(yè)從一定意義上說是個(gè)有藝術(shù)特點(diǎn)的美麗產(chǎn)業(yè)。做為美發(fā)師，毋庸質(zhì)疑是走在時(shí)尚前沿的工作者，它追求的不僅僅是美，也是“變”。因此，作為美發(fā)店老板，對(duì)于美發(fā)師的培訓(xùn)是十分重要的。提升美發(fā)師的水平，包括美發(fā)師內(nèi)在的技術(shù)水平以及外在的對(duì)于美的潮流把握。

對(duì)美發(fā)店來說，為員工制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃并持續(xù)展開不僅僅能提升美發(fā)店員工綜合素質(zhì)、核心競(jìng)爭力，同時(shí)更能使員工體驗(yàn)一種被關(guān)懷的感受。培訓(xùn)的作用和功能，還體現(xiàn)在能為美發(fā)店的各個(gè)崗位儲(chǔ)備隨時(shí)可資使用的后備人員，能真正解決和減少某些崗位上員工流失所帶來的負(fù)面影響和高成本。

在美發(fā)店的發(fā)展過程中，對(duì)于美發(fā)師的培訓(xùn)至關(guān)重要，沒有培訓(xùn)就不能向前發(fā)展。美發(fā)店可以針對(duì)店里有一定經(jīng)驗(yàn)的美發(fā)師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，再去叫他們培訓(xùn)別人，然后，他們被提升到店長的職位上，同時(shí)這樣的培訓(xùn)機(jī)制需要建立在合理的考核制度上。在培訓(xùn)的過程中，可根據(jù)美發(fā)師的特長作出分類教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃安排，如吹風(fēng)造型類、燙染設(shè)計(jì)類、精剪類以及溝通設(shè)計(jì)類等。

通過制定好美發(fā)店員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的計(jì)劃，適時(shí)培養(yǎng)店里的骨干力量，可以讓骨干人員享有經(jīng)營股份。與店主輪換外出學(xué)習(xí)新的技術(shù)和管理，與美發(fā)店的主要顧客定期的溝通信息，讓顧客知道美發(fā)店的員工有定期的技術(shù)培訓(xùn)，讓顧客對(duì)美發(fā)店有一種期盼，最大限度的減少顧客的流失現(xiàn)象。

在美發(fā)店中，技能與知識(shí)能夠教會(huì)，但人的態(tài)度只能靠榜樣的力量才能讓人學(xué)會(huì)人的態(tài)度是有感染力的。因此，美發(fā)店店長要有計(jì)劃地培養(yǎng)你的具備發(fā)展與學(xué)習(xí)潛力的員工。如果不這樣做，那些最具有發(fā)展前途的員工就會(huì)離職而去。

不要因?yàn)榕嘤?xùn)中一些員工的犯錯(cuò)而責(zé)備他們。如果他們精神緊張，他們就不能很好學(xué)習(xí)。如果他們不懂，鼓勵(lì)他們大膽提問題，不要讓他們感覺到提問題就心有愧或顯得愚笨。

美發(fā)行業(yè)比較突出的問題就是人員的頻繁流動(dòng)，所以美發(fā)店老板需要考慮的不僅是如何用人的問題，更重要的是如何留人的問題。在留人方面，感情投資成為一部分老板看好的留人法寶。有人情味的老板，會(huì)感情投資，有些老板往往只關(guān)心大工而忽視中工小工的艱辛，如果你是老板能使處于底層的員工，感覺到你對(duì)他的關(guān)心那么店里所有的員工都會(huì)受到鼓舞。要想留住員工，合理的員工激勵(lì)機(jī)制十分重要。

同通常的企業(yè)相比，美發(fā)店員工的一個(gè)突出的特點(diǎn)是員工隊(duì)伍年輕，知識(shí)層次和結(jié)構(gòu)不太高。這決定了他們創(chuàng)造欲望高，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)，而且創(chuàng)造能力也強(qiáng)，比較自我。他們最崇拜的是“高收入”和“做自己的老板”，適應(yīng)這一點(diǎn)，“給他們做自己老板的機(jī)會(huì)”就成為美發(fā)店激勵(lì)員工的十分關(guān)鍵的一招。

實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的有效形式是在美發(fā)店建立與實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃成長路線。幫助員工認(rèn)識(shí)到自己擅長的方面，在學(xué)習(xí)和提升上給與指導(dǎo)，并讓他們知道通過努力每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為老板。這樣做的好處不僅能夠真正地培養(yǎng)他們的責(zé)任心，最首要的是能讓他們感受到一種渴望已久的成就感及主人翁的精神。

在美發(fā)店里，很多美發(fā)師其實(shí)是十分好學(xué)的。如果你的員工主動(dòng)的為了提高專業(yè)水平去學(xué)習(xí)，如果這一項(xiàng)課程對(duì)于他的自身發(fā)展是重要的，至少應(yīng)該給予資助。

不同的人，其價(jià)值觀是有區(qū)別的。同一個(gè)事物，在不同的人心目中的首要水平是不同的。如說，有的人認(rèn)為錢最首要，有的人認(rèn)為家庭最首要，有的人認(rèn)為被人尊重最首要，有的人認(rèn)為感受成就感最首要，有的人認(rèn)為物質(zhì)最首要，有的人認(rèn)為精神最首要……等。基于人的這么一個(gè)特點(diǎn)，我們?cè)趯?duì)待員工的時(shí)候，特別是在對(duì)待員工離開的這個(gè)問題上，了解員工內(nèi)心真實(shí)的需要就顯得尤其首要。

要讓每一個(gè)員工都感覺是美發(fā)店的一部分，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者說是至關(guān)首要的。完全開放的合理化建議政策是美發(fā)店取得成就的關(guān)鍵，使人們留在這里的是我們有著從上到下的每一個(gè)人的投入都是有價(jià)值的這樣一種氣氛，實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的關(guān)鍵是每一個(gè)人都非常自由而方便地提出他相關(guān)工作改革的建議，這對(duì)幫助美發(fā)店成長是很有幫助的。

一個(gè)美發(fā)店要?jiǎng)?chuàng)造高業(yè)績，需要使顧客感到滿意，而使顧客滿意又是由員工是否滿意直接決定的。所以，從某種角度來講，我們?cè)诠ぷ髦械囊磺修k法、手段看似為了增高店的業(yè)績，其實(shí)不然，真正的目的是持續(xù)提升和保持員工對(duì)美發(fā)店和老板的滿意度和忠誠度。

一個(gè)美發(fā)店經(jīng)常性地定期或不定期進(jìn)行員工滿意度的調(diào)查能夠起到增高員工對(duì)美發(fā)店的忠誠度，使真正員工感到受到重視和被尊重，能夠激發(fā)員工的主人翁的精神。對(duì)于美發(fā)店來說，員工滿意度調(diào)查的進(jìn)行可以通過設(shè)計(jì)一些問題的形式來進(jìn)行，讓每位員工都能夠說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

美發(fā)店發(fā)展過程中，有以下兩種關(guān)鍵員工的美發(fā)店經(jīng)營者需要重視的。

第一種是業(yè)績明星。這類員工代表了現(xiàn)實(shí)的美發(fā)店業(yè)績，其離開往往是美發(fā)店極不愿意看到的。業(yè)績明星在沒有感受到切實(shí)的威脅的時(shí)候，一般不會(huì)選擇離開，但如果他們認(rèn)為自己相對(duì)于新進(jìn)員工受到了不公正待遇的話，他們會(huì)選擇觀望、消極怠工。因此，對(duì)于這部分員工，老板要加強(qiáng)同他們的溝通，了解他們的真正想法。

如何留住這部分員工？首先在基本的薪酬制度上，美發(fā)店要體現(xiàn)出對(duì)這部分員工的鼓勵(lì)。某些崗位學(xué)習(xí)曲線較長，比如染燙技師、店長等，一個(gè)合格的技師成長起來起碼要經(jīng)過做助理的這個(gè)辛苦過程，即員工需要較長的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累才能成熟，這部分員工應(yīng)得到較高等級(jí)的薪酬。

對(duì)于美發(fā)店的未來之星，公平、均等的發(fā)展機(jī)會(huì)這一點(diǎn)非常重要。而對(duì)于在美發(fā)店創(chuàng)業(yè)期就跟隨的功臣，在美發(fā)店事業(yè)做大以后，應(yīng)該得到一份從物質(zhì)到精神的回報(bào)。

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我曾追問過許多人攝影是什么，每回得到的答案都不盡相同，印象最深的是在古城大理，一位富于春秋卻精神矍鑠的老者曾對(duì)我說，攝影是一門關(guān)于凝練美的藝術(shù)，是捕捉人生的風(fēng)跡，是頓悟生命的云影，在他眼里，每一次快門即是心靈的一次悸動(dòng)，說完他便莞爾一笑，留下一個(gè)若有所思的我。談及攝影，和很多站在圈外的人一樣，很長一段時(shí)間內(nèi)我都把攝影和單反畫上了等號(hào)，腦海里是一副發(fā)燒友扛著沉重的專業(yè)設(shè)備長途跋涉的場(chǎng)景，長鏡頭，大光圈，三腳架，形形色色的濾鏡，反光傘，石英燈，似乎攝影便是離不開這些的存在。

但是，有一個(gè)人卻始終固執(zhí)的對(duì)此不以為然，他說，攝影不過是生活的語言，是不依賴于外物的美的表達(dá)方式，如果你真的足夠熱愛生活，有那么一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一部簡簡單單的手機(jī)，攝影，便足夠了。

1月12日下午，寶安圖書館報(bào)告廳，在讀書會(huì)組織的手機(jī)攝影文化講座上，廣角攝影總經(jīng)理劉洪材如是告訴他的學(xué)生和他的聽眾。盡管他只是戴著麥克風(fēng)站在平臺(tái)的一角，但我們?nèi)匀豢梢陨羁痰馗惺艿剿麅?yōu)雅的舉止和作為一術(shù)家的獨(dú)特光環(huán)。在他自信的言語背后，是一幅幅滾動(dòng)著的美輪美奐的攝影作品，他說這些都是出自手機(jī)相機(jī)的拍攝。

聽眾嘆奇，他便趁機(jī)提問是否有人尚沒有一部屬于自己的手機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，只有一位小朋友羞答答的舉起了自己的小手，惹得不少聽眾忍俊不禁，哈哈大笑，于是講座便在一片笑聲中開始了。

手機(jī)攝影是時(shí)下熱門的潮流與趨勢(shì)，盡管和單反等專業(yè)器材相比，其在感光材料，快門控制等方面仍有許多的不足，但手機(jī)在攝影方面也有不少獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。比如可以隨身攜帶，比如操作相對(duì)簡單，比如有濃厚的興趣，比如可以很快分享。這些因素都使得手機(jī)在攝影市場(chǎng)上逐漸占據(jù)越來越大的份額，有相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，平均每10位拿起相機(jī)拍攝的人中有6.

8位機(jī)只是用小型手機(jī)，其次是單反、卡片機(jī)等。然而伴隨著手機(jī)攝影使用者“量”的迅速提升，卻鮮有人關(guān)注其“質(zhì)”的追求，事實(shí)上，手機(jī)完全有可能拍攝出優(yōu)質(zhì)的作品，而這，很大程度上取決于攝影者本身。

在觀眾好奇的目光中，劉先生說，手機(jī)攝影有三個(gè)要素，即**、構(gòu)圖和后處理。**是構(gòu)圖的前提，構(gòu)圖是**的基礎(chǔ)，而恰到好處的后期處理則能為**增色不少。

縱觀三要素，其中**最容易被手機(jī)攝影初學(xué)者忽略，初學(xué)者常常習(xí)慣于拿起手機(jī)直接拍攝而跳過了選擇測(cè)光點(diǎn)的步驟，這樣做的直接后果往往是手機(jī)自動(dòng)選擇的對(duì)焦點(diǎn)并非拍攝者著重想表現(xiàn)的地方，進(jìn)而使得拍攝出來的**主次顛倒，主體虛化，極大的影響了拍攝的效果。而事實(shí)上，解決這一問題也非常的簡單，只需要在按下快門之前輕輕點(diǎn)擊拍攝主體，這樣便可以設(shè)置其為對(duì)焦中心，使**主次有別，有所側(cè)重。在這里，劉老師還著重談到了變焦的問題，由于感光材料的限制，手機(jī)拍攝的變焦并非平常意義上的光學(xué)變焦，而是數(shù)碼變焦，也稱之為假變焦，是以犧牲像素為代價(jià)的變焦方式，其結(jié)果往往得不償失。

“那怎么樣在不影響畫質(zhì)的前提下使用手機(jī)變焦呢？”有聽眾如是問。“那就走近一點(diǎn)”，劉老師直白明了而又富有幽默感的回答再次引來現(xiàn)場(chǎng)笑聲一片。

**談?wù)摻Y(jié)束時(shí)，講座進(jìn)行到作文部分。劉老師用簡單的三個(gè)四字詞語高度概括的構(gòu)圖的精髓：簡潔干練，直奔主題，內(nèi)容生動(dòng)。

而構(gòu)圖的方法無外乎兩種，三分法與九宮格法。前者旨在把拍攝的畫面大致分為上下三等份，其中想要表現(xiàn)的部分應(yīng)占據(jù)兩份，陪襯的部分應(yīng)占據(jù)剩下的一份。而九宮格法則是運(yùn)用橫線兩條豎線兩條一共四條直線將畫面分到九個(gè)部分，其中兩兩直線相交的交點(diǎn)即為拍攝主體的最佳位置。

兩種方法，前者是避免對(duì)稱，后者是避開中心，可以起到增強(qiáng)層次感和空間感的作用。此外，光線在構(gòu)圖中起著重要作用。應(yīng)根據(jù)不同的拍攝對(duì)象選擇不同的光照方向。譬如拍攝風(fēng)景與建筑物時(shí)適宜選用順光，其能更充分展現(xiàn)風(fēng)景的壯闊以及建筑的恢宏，而在拍攝物體的時(shí)候則適宜選用逆光尤其是側(cè)逆光，其能帶來獨(dú)特的光影效果。

講座進(jìn)行到了尾聲，劉老師還順帶提到了**的后期處理，包括對(duì)比度的調(diào)整（改變畫面的明暗對(duì)比），飽和度的調(diào)整（使畫面更加鮮艷），銳化的調(diào)整（使畫面更加清晰），邊框的增加（豐富畫面的表現(xiàn)形式），暗角的處理（使主體更加明晰），恰到好處的后期處理是**的“增色劑”。

最后，有聽眾提問到有沒有值得推薦的手機(jī)攝影軟件，劉老師說，360相機(jī)，poco相機(jī)，snapseed是他比較推崇的應(yīng)用，對(duì)于沒有特別要求的攝影來說，這已然足夠了。

一個(gè)半小時(shí)的講座在聽眾的意猶未盡中落下了帷幕。“果欲學(xué)攝影，功夫在影內(nèi)，更在影外”，常規(guī)的技巧對(duì)于攝影來說是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，必不可少，夫不可事無米之炊，但最終決定作品高度的是攝影的內(nèi)涵，是攝影者對(duì)于生活的獨(dú)特領(lǐng)悟，是其對(duì)許多終極問題的追問，是其對(duì)世間本質(zhì)的透徹理解。攝影如坐禪，是興致更是修煉，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的漸覺而達(dá)致“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的頓悟；攝影又好似行文，是記錄更是情感的表達(dá)，以光為筆，以影為墨，寓情于景，感悟于心，擁有豐富的人生感觸，才會(huì)有真正打動(dòng)人的作品，境由心生。

“手機(jī)攝影由于天然在硬件設(shè)備上具有劣勢(shì)，所以立意更為重要。”劉洪材老師最后如是補(bǔ)充道。

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活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)為了給寢室營造一個(gè)和諧向上的氛圍，我護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部特此舉辦“寢歌”比賽。

活動(dòng)時(shí)間：

2015年4月20日

活動(dòng)對(duì)象：

護(hù)理學(xué)院全體寢室

活動(dòng)地點(diǎn)：

另行通知

活動(dòng)步驟：

1報(bào)名方式：以宿舍為單位報(bào)名，報(bào)各班生活委員，再由生活委員報(bào)生活部負(fù)責(zé)人。

2比賽方式：由參賽寢室自行選擇歌曲，于3月23日晚六點(diǎn)于教學(xué)樓（教室另行通知）進(jìn)行比賽。參賽寢室于比賽前進(jìn)行抽簽，選出自己的出場(chǎng)順序，然后按順序依次進(jìn)行演唱。

最后，評(píng)委打分，選出得分最高的三間臥室并獲獎(jiǎng)

一、二、三等獎(jiǎng)。

一、評(píng)委團(tuán)組成：文藝部，全體寢室寢室長

二、評(píng)分規(guī)則：

1、參賽歌曲適合作為寢歌來參加比賽：2分2、參賽選手演唱的和諧程度：3分

三。選手歌唱水平：3分

4選手唱歌時(shí)的身體動(dòng)作：2分

評(píng)委按照各條分別給予打分（分?jǐn)?shù)要求到小數(shù)點(diǎn)后兩位）活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：證書+8g u盤*4

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+耳機(jī)*4

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+水杯*４

120+80+60+發(fā)票40+海報(bào)30+證書10=340元希望同學(xué)們踴躍參加，為創(chuàng)造和諧的寢室氛圍而努力！

護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

2015年2月27日

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不知不覺中，我們的大學(xué)生活已經(jīng)度過了差不多一半日子了，在這個(gè)過程中，我們都在不斷收獲著，有知識(shí)、文化、信息、經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有我們的友情。

宿舍就好像我們的另一個(gè)家，有來自各地的朋友組成，我們從陌生到熟悉，期間有愉快、不愉快，里面充滿著舍友愛，這都是我們來之不易的美好回憶。

我們的宿舍有六個(gè)成員，來自不同的地方，大家也都很活潑，慢慢的我們就熟了。我榮幸的被推為了舍長大人，我也在漸漸摸索中盡力組建好我們這個(gè)小家庭。大家長期住在一起，都要互相習(xí)慣、互相寬容理解，有什么建議我們都可以提出來大家一起解決，有什么開心或不開心我們都可以在宿舍臥談會(huì)上聊聊。一年后大家都相處的很好。

如今，我們大二了，生活開始忙了起來，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，有時(shí)候大家回到宿舍都累了，交流也少了，都各干各的了。就像老師說的，當(dāng)我們互相都熟了后，各種矛盾也相繼而出，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)它暴露后，肯定會(huì)給他人造成影響，在這個(gè)時(shí)候我覺得舍長一定要做好工作，不能讓矛盾激化，應(yīng)該有合理的解決方法，防止讓一些瑣碎的小事影響整個(gè)宿舍的氣氛。

不過，我們宿舍大家都很開朗，不會(huì)在一些小事上過多的計(jì)較，所以大家一致以來相處的很好。比如在宿舍衛(wèi)生打掃方面，我們制定了值日表，每天大家都自覺打掃衛(wèi)生。宿舍有舍費(fèi)，用于平時(shí)的公共開銷，統(tǒng)一交于舍長保管。我們每學(xué)期都會(huì)有幾次宿舍成員一起的聚餐，主要是大家一起出去吃點(diǎn)好的，同時(shí)也增進(jìn)舍友之間的感情。在節(jié)假日時(shí)，我們也約著一起出去玩，有時(shí)候再多的不愉快，在吃、玩的這些時(shí)候，大家也都會(huì)慢慢忘記，留下的都是些美好的回憶。

友情使我們維持著這個(gè)小家，大家都希望能好好的相處，希望在以后的日子，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮舍長的作用，讓我們的宿舍一直和和睦睦，大家開開心心。

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下基層活動(dòng)總結(jié)范文

下基層“接地氣”作為了解基層呼聲的重要途徑，黨員干部只有敢于“接地氣”，多下基層，才能真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能真正做到“零距離”滿足群眾需求，從而建立良好地干群關(guān)系。以下是相關(guān)活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀。

(1)檔案局2019年下基層活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《全縣機(jī)關(guān)干部新一輪“下基層”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，平羅縣檔案局結(jié)合實(shí)際，積極開展“下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)，使黨員干部下基層活動(dòng)真正成為加快基層發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、密切聯(lián)系群眾的有效舉措，確保黨員干部扎扎實(shí)實(shí)下基層，基層群眾真真切切得實(shí)惠。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)對(duì)接

“下基層”活動(dòng)是密切黨群關(guān)系的重要手段，是化解社會(huì)矛盾的平衡點(diǎn)，是履行**職能、維護(hù)人民切身利益的具體體現(xiàn)，是黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾的常態(tài)化機(jī)制。因此，平羅縣檔案局認(rèn)真貫徹落實(shí)幫扶解困文件精神，按照縣委、中共的要求，積極開展幫扶工作。制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確了工作要求、內(nèi)容、措施和目標(biāo)。

同時(shí)，選派情況清、底子明、工作能力強(qiáng)的干部作為下基層活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，為“下基層”活動(dòng)有效銜接提供保障。采取召開座談會(huì)、進(jìn)村入戶、發(fā)放宣傳材料等形式，組織下派干部深入到通伏鄉(xiāng)通城村，廣泛宣傳**及區(qū)、市、縣出臺(tái)的一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，確保“送政策”落到實(shí)處。截至目前，組織開展政策宣講座談會(huì)6次，發(fā)放宣傳材料500余份，走訪群眾30余戶。

集中將村部、村民基本情況及需要解決的問題進(jìn)行梳理，積極與相關(guān)單位聯(lián)系對(duì)接，力促問題得到有效解決，確保活動(dòng)取得實(shí)效

2、完善機(jī)制，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展

充分發(fā)揮上下銜接的協(xié)調(diào)作用，遵守各項(xiàng)制度。定期收集資料，召開支部會(huì)議研究部署活動(dòng)細(xì)節(jié)，建立活動(dòng)臺(tái)帳，并及時(shí)進(jìn)行整理、更新并上報(bào)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況。同時(shí)，要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)研究，發(fā)現(xiàn)缺失，彌補(bǔ)不足，為這項(xiàng)活動(dòng)的不斷發(fā)展打下基礎(chǔ)。

整個(gè)活動(dòng)實(shí)行“一卡、一賬、一冊(cè)”模式管理，“一卡”即“連心卡”，“一賬”即“下基層臺(tái)賬”，“一表”即“下基層簽到冊(cè)”。活動(dòng)期間，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部“”，做到輕車簡行，不要基層領(lǐng)導(dǎo)陪同，不影響基層正常工作，不給基層增加負(fù)擔(dān)，力戒形式主義。

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午寢

宋-黃庭堅(jiān)

讀書常厭煩，燕處意坐馳。

動(dòng)靜兩不適，塵勞敗天倪。

目昏生黟花，耳聵喧鼓鼙。

沈憂愁五神，倦劇委四支。

不聊終日堪，況乃久遠(yuǎn)期。

投書曲肱臥，天游從所之。

是身入華胥，彷佛勝初時(shí)。

春蠶眠巨箔，夏蜩化枯枝。

今之隱幾者，豈有異子綦。

覺寐須臾閒，良亦休我疲。

乃知大覺夢(mèng)，蓋此德之歸。

誰為今日是，二十二年非。

? 下寢活動(dòng)總結(jié) ?

在中學(xué)生活中，查寢活動(dòng)是一項(xiàng)重要的管理工作，它可以幫助學(xué)校管理者掌握學(xué)生的住宿情況和作息習(xí)慣，保障學(xué)生的身心健康。近期，本校進(jìn)行了一次查寢活動(dòng)，并取得了一定的成果。現(xiàn)就該次查寢活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

本次查寢活動(dòng)的組織和安排合理，確保了查寢工作的順利進(jìn)行。校方提前制定了查寢具體方案，并將每個(gè)班級(jí)的宿舍安排等相關(guān)信息傳達(dá)給班主任和寢室長。同時(shí)，校方還向同學(xué)們明確了查寢時(shí)間和相關(guān)要求，確保查寢的具體操作得以順利進(jìn)行。這樣的組織安排使得整個(gè)查寢過程有了清晰的目標(biāo)和明確的步驟，便于有序開展工作。

本次查寢活動(dòng)教育意義明顯，取得了積極的效果。通過查寢工作，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到宿舍是學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。許多同學(xué)在查寢過程中發(fā)現(xiàn)了自己生活中的一些不良習(xí)慣，如熬夜、亂扔垃圾等，進(jìn)而引發(fā)自我反思并主動(dòng)改正。同時(shí)，查寢活動(dòng)也促進(jìn)了同學(xué)們之間的互助和合作，大家相互督促，共同營造了良好的宿舍氛圍。

本次查寢活動(dòng)也暴露了一些問題，需要進(jìn)一步加以改進(jìn)。由于一個(gè)班級(jí)的宿舍樓較多，查寢人員較少，導(dǎo)致了查寢效率不高的問題。這需要學(xué)校進(jìn)一步增加查寢人員或者考慮調(diào)整宿舍分配方案，以提高查寢的工作效率。有部分同學(xué)在查寢期間未保持良好的紀(jì)律，如隨意進(jìn)入他人宿舍、大聲喧嘩等。這也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和宣傳，提高同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范。

本次中學(xué)查寢活動(dòng)取得了一定的成效，但也暴露出一些問題。為了更好地發(fā)揮查寢活動(dòng)的作用，學(xué)校需要進(jìn)一步完善查寢方案，明確查寢目標(biāo)和要求。同時(shí)，也需要提高教職員工和學(xué)生的宿舍管理意識(shí)，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。相信在全體師生的共同努力下，查寢活動(dòng)會(huì)取得更好的效果，為學(xué)校的管理工作提供有力的支持。

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紀(jì)明軍：以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為家

2011-6-28 10:04:18醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)：醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)

本報(bào)記者卜俊成閻洧濤張曉利

“孩子有過敏的情況沒？”“沒有，但孩子有先天性心臟病。”6月25日上午8時(shí)20分，在鄭州市黃河?xùn)|路社區(qū)服務(wù)中心天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，“片醫(yī)”紀(jì)明軍正認(rèn)真地給一位腹瀉患兒看病，而此時(shí)的候診室里擠滿了等待看病的患者。

述職報(bào)告之家現(xiàn)象級(jí)內(nèi)容特輯:

護(hù)士個(gè)人總結(jié)精選四篇?|?查寢未到檢討書?|?十三五規(guī)劃編制協(xié)議?|?下小雨的句子?|?下寢活動(dòng)總結(jié)?|?下寢活動(dòng)總結(jié)

“紀(jì)醫(yī)生看病看得好，待人態(tài)度也好，我們有個(gè)頭疼腦熱的，都來這里找他看。”一位常在天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站看病的居民告訴記者。

“我認(rèn)識(shí)紀(jì)醫(yī)生快3年了，他在我們社區(qū)居民心目中的地位高得很喲，可惜他前不久調(diào)走了。”在鄭州市阿卡迪亞社區(qū)，經(jīng)常得到紀(jì)明軍照顧的唐大爺對(duì)記者說。

三年前，唐先生已經(jīng)80多歲了，患有糖尿病和冠心病。他兒子在國外工作，日常生活全靠保姆。唐叔叔記憶力不好，經(jīng)常忘記吃藥。很多時(shí)候，他不注意就會(huì)生病。因此，對(duì)唐大爺來講，住院**是常事。

“我記性不大好，但一直記得紀(jì)明軍從醫(yī)院接我回家的事。”唐大爺說，3年前，他因心口疼住進(jìn)醫(yī)院**，“讓我驚奇的是，出院當(dāng)天是紀(jì)明軍來接我的。”

此后，紀(jì)明軍經(jīng)常來給唐大叔量血糖、血壓。“每次藥吃完了，紀(jì)明軍就幫我買來送到家。”唐大爺說，他一般早上起來得晚，經(jīng)常中午或下午給紀(jì)明軍打**。

“紀(jì)明軍都是隨叫隨到，他好像就住在社區(qū)里一樣。”平時(shí)有紀(jì)明軍的細(xì)心照顧，唐大爺?shù)牟∏橐恢倍己芊€(wěn)定。

2個(gè)月 “紀(jì)醫(yī)生來服務(wù)站2個(gè)月了，從來沒有見他休息過。”在綠地老街，常去天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站旁邊的便利店買菜的王大娘告訴記者。今年5月，王大娘來天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站測(cè)血壓，“紀(jì)醫(yī)生很熱情地為我測(cè)了血壓后，還詳細(xì)地問我服用降壓藥的情況。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一種降壓藥不能長期服用時(shí)，他及時(shí)給我換了。”

王阿姨說，從小事可以看出一個(gè)人的誠意。紀(jì)明軍的勤奮和熱情讓人感覺與眾不同。后來她發(fā)現(xiàn)，紀(jì)明軍每天早上8時(shí)準(zhǔn)時(shí)上班，中午在天賦路社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)站，晚上一般到8時(shí)或輸液的患者走了以后，才回家。“像他這樣把工作地點(diǎn)當(dāng)成家的人，很快就贏得了社區(qū)居民的好感。

”40分鐘

紀(jì)明軍的家在鄭州市郊區(qū)白沙鎮(zhèn)。騎電動(dòng)自行車上班要40多分鐘。“無論天氣多么惡劣，他上班從來沒有遲到過。”陪著父親來天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站**的紀(jì)明軍的妻子告訴記者，紀(jì)明軍白天在天賦路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，晚上回到家還要接很多社區(qū)居民打來的咨詢**。

“有時(shí)候，我都替他感覺累。可看到他那一副忘我工作的樣子，就不再去管了。”

因工作需要，紀(jì)明軍于今年5月初從黃河?xùn)|路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心調(diào)到天神路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。由于沒有醫(yī)生，他連續(xù)工作了兩個(gè)多月。“興趣是最好的老師，我是真心喜愛這份工作。

”紀(jì)明軍說，正是因?yàn)橄矏郏曰ㄔ俣嗟墓し蛞膊挥X得累。

( 編輯：彭麗華

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三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)

2010--2011下學(xué)期

三年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期的辛苦工作中，我們班的少先隊(duì)工作有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也留下了一些遺憾。這學(xué)期末，我要對(duì)我們中隊(duì)少先隊(duì)的工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)

一、少先隊(duì)建設(shè)方面

在本學(xué)期的少先隊(duì)建設(shè)方面我主要是成立了中隊(duì)委員會(huì)，重點(diǎn)組織本中隊(duì)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)隊(duì)員手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施“一好”計(jì)劃，重點(diǎn)抓好“行好少先隊(duì)隊(duì)禮”。

其次，這學(xué)期我重點(diǎn)規(guī)范少先隊(duì)的禮儀禮儀，讓學(xué)生對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)有一個(gè)更清晰、更認(rèn)真的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，我努力辦好班級(jí)黑板報(bào)和年級(jí)文化墻為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，起到處處育人、時(shí)時(shí)育人的作用，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。

在班級(jí)布置方面，我重點(diǎn)布置了養(yǎng)成教育宣傳角、操行評(píng)定評(píng)分欄、等等，通過這些獨(dú)特又充滿人情味的對(duì)角布置，讓學(xué)生在潛移默化中受到美的教育和愛的教育。

二、少先隊(duì)干部培養(yǎng)方面

這學(xué)期，我重點(diǎn)培養(yǎng)了一批有能力的少先隊(duì)員，特別是少先隊(duì)中隊(duì)長，使他們逐步獨(dú)立主持少先隊(duì)活動(dòng)。另外還選拔了少先隊(duì)的文娛委員、宣傳委員，并對(duì)其進(jìn)行了培訓(xùn)，這些小干部在班級(jí)隊(duì)角布置、各種活動(dòng)節(jié)目排演上都發(fā)揮了重要的作用。通過這些訓(xùn)練和訓(xùn)練，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，為下學(xué)期獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)做好了準(zhǔn)備。

三、隊(duì)活動(dòng)方面

本學(xué)期，我按照學(xué)校大隊(duì)工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況制定了相應(yīng)的中隊(duì)工作計(jì)劃，切實(shí)開展好雙周一次的隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

本學(xué)期，我先后舉行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“慶三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)”“常規(guī)教育”“故事比賽”“慶五一活動(dòng)”“慶六一文藝活動(dòng)”等活動(dòng)。另外我還結(jié)合本班情況開展了很多有意義的班會(huì)活動(dòng)，如“誠信教育”“手抄報(bào)評(píng)比”活動(dòng)等等。除此之外，我也積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)雖然沒能取得很好的成績，但有效調(diào)動(dòng)了孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

總之，本學(xué)期這一特殊時(shí)期在完成本職工作同時(shí)我還認(rèn)真完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作，服從工作大局做好教育教學(xué)管理之外的工作。德育是一個(gè)長期性過程，它不僅僅是一項(xiàng)工作，是一個(gè)領(lǐng)域，它不僅僅是一種形式，而是教育的最終目的，它不僅僅是教育的內(nèi)容，它需要人性化的理解，需要每個(gè)德育工作者用心靈去體驗(yàn)、用智慧去開拓、用熱情去點(diǎn)燃、用行動(dòng)去實(shí)踐，用愛心去引導(dǎo)。我將一如既往，精誠團(tuán)結(jié)，精益求精，以創(chuàng)新的精神，以嶄新的姿態(tài)投身于新的教育事業(yè)中，力爭創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績。

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是某某班的一名學(xué)生，非常榮幸站在這里向您們寫下這篇《串寢檢討書》。首先，我對(duì)我在寢室串寢的行為深感自責(zé)和慚愧，我對(duì)我不守紀(jì)律的行為深感痛心。通過這篇整齊清晰的文字，我想向大家表達(dá)我深切的反思和悔過之心。

首先，我要承認(rèn)我沒有嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的寢室管理規(guī)定。我經(jīng)常未經(jīng)允許進(jìn)入宿舍樓其他班級(jí)的寢室，與其他學(xué)生交流和游戲。有時(shí)候，我也會(huì)帶一些娛樂設(shè)備和食品進(jìn)入寢室，給其他同學(xué)造成困擾和環(huán)境不衛(wèi)生。通過這樣的行為，我破壞了寢室的和諧氛圍，給寢室管理帶來了很大的困擾。

其次，我要認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)他人造成的影響是非常消極的。寢室是我們學(xué)習(xí)和休息的場(chǎng)所，也是我們互相關(guān)心和支持的地方。通過我頻繁串寢的行為，我給其他同學(xué)帶去了噪音和干擾，使他們無法安心休息和學(xué)習(xí)。我也把不良的習(xí)慣帶給了其他同學(xué)，讓他們誤以為這是一種正常且可以接受的行為。我為自己的不負(fù)責(zé)任感到非常愧疚，我深深意識(shí)到自己應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

最后，我也要向班級(jí)和學(xué)校道歉，因?yàn)槲业男袨槭沟脤嬍夜芾砉ぷ髯兊酶永щy。寢室管理是一項(xiàng)重要的工作，能使我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加和諧有序。然而，我的不守紀(jì)律行為破壞了這種秩序，給管理人員增加了工作量，同時(shí)也讓其他同學(xué)感到困擾和不滿。我深感愧疚，愿意積極改正自己的錯(cuò)誤，為班級(jí)和學(xué)校的寢室管理工作做出貢獻(xiàn)。

我知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，必須及時(shí)采取措施改正自己的行為。首先，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的寢室管理規(guī)定，特別是關(guān)于私自進(jìn)入他人寢室和帶入私人物品的條款。我會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和休息的場(chǎng)所的整潔和安靜。其次，我會(huì)悉心與其他同學(xué)溝通，了解他們的意愿和需求。如果有同學(xué)表示不希望我進(jìn)入他們的寢室，我會(huì)尊重他們的意愿，不再進(jìn)行串寢行為。第三，我會(huì)積極參與寢室管理工作，關(guān)心寢室的環(huán)境和衛(wèi)生。我會(huì)配合管理人員的工作，及時(shí)清理寢室垃圾，保持寢室的整潔和清新。

最后，我再次向校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和同學(xué)們表達(dá)深深的歉意。我知道自己的行為對(duì)班級(jí)和學(xué)校造成了不良影響，我感到非常抱歉。我保證以后不再進(jìn)行串寢行為，恪守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定，做一個(gè)守紀(jì)律、有責(zé)任心的好學(xué)生。同時(shí)，我將成為寢室管理的積極參與者和服務(wù)者，以身作則，幫助他人，提高整個(gè)寢室的管理水平。

謝謝大家能夠聽我誠摯的檢討，并給予我改正的機(jī)會(huì)。我真誠希望能夠從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，用更好的行動(dòng)來彌補(bǔ)和回報(bào)大家的關(guān)愛。最后，我再次向全體師生致以最誠摯的歉意和感謝。

謝謝！

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每個(gè)人對(duì)自己都是如此簡單，而對(duì)他人卻是如此復(fù)雜。作為管理者，要能充分的認(rèn)識(shí)你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會(huì)順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個(gè)能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關(guān)系上他都將會(huì)是個(gè)一流的管理者。其中特別要指出的是，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)中小企業(yè)的管理者來說尤為重要。

中小眼鏡企業(yè)的管理者都有強(qiáng)烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會(huì)使管理人員一意孤行，聽不進(jìn)他人意見，導(dǎo)致決策失誤。

在中小眼鏡企業(yè)的管理中，聆聽員工的心聲，也是團(tuán)結(jié)員工，調(diào)動(dòng)積極性的重要途徑。一個(gè)員工的思想除了問題，會(huì)失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務(wù)是不可能的。這時(shí)，作為管理者，應(yīng)耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結(jié)，解決他的問題或耐心開導(dǎo)，才能有助于你的管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)待犯錯(cuò)誤的人員，也應(yīng)當(dāng)采取聆聽的辦法，不應(yīng)一味責(zé)難它們，而應(yīng)給他們解釋的機(jī)會(huì)。只有了解個(gè)別情況后，才能對(duì)他們對(duì)癥下藥，妥善處理。

管理員工就象開汽車，司機(jī)在開車時(shí)需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運(yùn)行，就要仔細(xì)觀察、經(jīng)常調(diào)整，以防止其出現(xiàn)偏誤。在穩(wěn)定的大企業(yè)中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內(nèi)靈活的運(yùn)用各種技巧管理下屬。而對(duì)于活躍的中小眼鏡企業(yè)管理者而言，他們的責(zé)任更加繁重。他們不僅不能墨守成規(guī)的管理下屬，也不能用設(shè)定的模式去涉及眼鏡企業(yè)的藍(lán)圖。

“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人在能力、性格、態(tài)度、知識(shí)、修養(yǎng)等方面各有長處和短處。用人的關(guān)鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時(shí)，先要了解每個(gè)人的特點(diǎn)，是個(gè)員工十個(gè)樣，有的工作起來利落迅速；有的謹(jǐn)慎小心；有的擅長處理人際關(guān)系；有的卻喜歡獨(dú)資埋頭在統(tǒng)計(jì)資料里默默工作。

在許多眼鏡企業(yè)的人事考核表上，都有一些關(guān)于處理事務(wù)的正確性、速度等評(píng)估項(xiàng)目，能夠取得滿分這才稱的上是優(yōu)秀的職員。作為一個(gè)管理者，不僅要看到人士考核表上的評(píng)分，更重要的是在實(shí)踐中觀察，結(jié)合每個(gè)員工的長處給于適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌Ｔ趶乃麄児ぷ鬟^程中觀察其處事態(tài)度、速度和準(zhǔn)確性，從而真正測(cè)出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業(yè)蒸蒸日上。

對(duì)員工的管理最終要落實(shí)到員工對(duì)管理者，或下屬對(duì)上司的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個(gè)方面。管理者地位高，權(quán)力大，誰不服從就會(huì)受到制裁，這種服從來自權(quán)力。管理者的德行、氣質(zhì)、智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等人格魅力，使員工資源服從其領(lǐng)導(dǎo)，這種服從來自于權(quán)威。但是，一個(gè)企業(yè)的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工，人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。

現(xiàn)實(shí)世界充滿了不確定性，在這樣的一種環(huán)境中做事自然不可能事事成功，一個(gè)人能多做正確的事，少做錯(cuò)誤的事情，他就是一個(gè)優(yōu)秀的人。作為一個(gè)管理者，若要求下屬不犯任何錯(cuò)誤，就會(huì)抑制冒險(xiǎn)精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機(jī)。冒險(xiǎn)精神是一種寶貴的企業(yè)家素質(zhì)，冒險(xiǎn)需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險(xiǎn)，才可能有成功的機(jī)會(huì)，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險(xiǎn)失敗會(huì)受到上司的嚴(yán)懲，則員工就回報(bào)著不做不錯(cuò)的觀念，這樣企業(yè)便是去賴以發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＲ虼耍頌楣芾碚撸瑧?yīng)鼓勵(lì)員工理性的去冒險(xiǎn)、去創(chuàng)新、去抓住商機(jī)，應(yīng)允許員工失敗。當(dāng)下屬冒險(xiǎn)犯了平常的小錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)過多職責(zé)；當(dāng)冒險(xiǎn)成功時(shí)，務(wù)必多加贊賞，并給予相應(yīng)的回報(bào)。

在中小眼鏡型企業(yè)中，員工之間也是存在競(jìng)爭性的，競(jìng)爭有正當(dāng)競(jìng)爭和不正當(dāng)競(jìng)爭的區(qū)別。正當(dāng)競(jìng)爭就是采取正當(dāng)手段或積極方式正向攀比。不正當(dāng)競(jìng)爭就是采取不正當(dāng)?shù)氖侄沃萍s、壓制或打擊競(jìng)爭對(duì)手。

作為一名管理者，關(guān)注員工心理的變化，適時(shí)采取措施，防止不正當(dāng)競(jìng)爭，促進(jìn)正當(dāng)競(jìng)爭是其重要的職責(zé)。為此，人員管理有一套正確的業(yè)績?cè)u(píng)估機(jī)制，要以工作工作實(shí)績?cè)u(píng)估其能力，不要根據(jù)員工的意見或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的偏好、人際關(guān)系來評(píng)價(jià)員工，從而使員工的考評(píng)盡可能公正客觀。同時(shí)，眼鏡企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開的信息渠道，讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。

每個(gè)人的潛能是不同的，對(duì)不同特質(zhì)的人，采取不同的刺激手段才可能達(dá)到好的效果。