沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

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重要經(jīng)濟(jì)支柱：

(1)世界長(zhǎng)絨棉的重要產(chǎn)區(qū)

棉花是埃及傳統(tǒng)的出口商品，埃及人多年精心培育出的長(zhǎng)絨棉，品種優(yōu)良，產(chǎn)量居世界第一位，是埃及著名的出口商品。

(2)旅游業(yè)

埃及旅游資源豐富，旅游業(yè)發(fā)達(dá)，是非洲旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。金字塔等名勝古跡、尼羅河沿岸風(fēng)光和沙漠奇景，都成為吸引外國(guó)游客的寶貴資源。

(3)尼羅河和蘇伊士運(yùn)河對(duì)埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義

尼羅河每年6月至10月定期泛濫，在尼羅河谷地和三角洲上淤積，形成了一層厚厚的肥沃的土壤，人們?cè)谏厦嬖耘嗝藁ā⑿←湣⑺尽椧绒r(nóng)作物，形成了一條綠色走廊。古代和現(xiàn)代埃及的生產(chǎn)發(fā)展、文明進(jìn)步，都同尼羅河有著密切的關(guān)系。

蘇伊士運(yùn)河位于埃及，連接地中海和紅海，溝通大西洋和印度洋，連接亞、非、歐三洲，縮短了從歐洲和北美洲到印度洋沿岸和太平洋西岸的航程，是重要的國(guó)際海運(yùn)航線。

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亞洲

地理位置：

①半球位置：大部分位于北半球、 東半球;

②緯度位置：地跨寒、溫、熱三帶;大部分位于北溫帶

③海陸位置：東臨太平洋、北臨北冰洋，南臨印度洋，西隔烏拉爾山脈與歐洲接壤，西南隔蘇伊士運(yùn)河與非洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

亞洲與其它洲的分界線：

①亞、歐洲界線：烏拉爾山脈-烏拉爾河流-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽。

②亞、非洲界線：蘇伊士運(yùn)河。 ③亞、北美洲界線：白令海峽

地形特征：

①地形：以高原、山地為主，平均海拔高。②地勢(shì)：中部高，四周低。高低懸殊。

氣候特征：

①氣候類型復(fù)雜多樣②溫帶大陸性氣候分布廣③季風(fēng)氣候典型。

掌握：主要?dú)夂蝾愋汀⒎植技皻夂蛱卣?圖見課本P10 )。

季風(fēng)氣候典型原因：海陸熱力差異顯著

季風(fēng)對(duì)氣候的影響

發(fā)源地 性質(zhì) 風(fēng)向 影響下的氣候特點(diǎn)

冬季風(fēng) 蒙古、西伯利亞 寒冷干燥 西北、東北(偏北風(fēng)) 寒冷干燥

夏季風(fēng) 印度洋、太平洋 溫暖濕潤(rùn) 西南、東南(偏南風(fēng)) 高溫多雨

河流特征：

河流流向特征：大河多發(fā)源于中部的高原、山地，順地勢(shì)呈放射狀流向四周海洋。

主要河流：湄公河在我國(guó)境內(nèi)稱瀾滄江，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河流。長(zhǎng)江是亞洲最長(zhǎng)河流。

亞洲的世界之最：

(1)除南極洲外，平均海拔最高的大洲。有“世界屋脊”―青藏高原;“地球之巔”―珠穆朗瑪峰;世界陸地表面最低處—死海湖面。

(2)世界上最深的湖泊――貝加爾湖 世界上最大的湖泊――里海

(3)亞洲是世界上人口最多的大洲。

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【重點(diǎn)句型】

you like to live in a palace ?

你想住在宮殿里嗎?

capital of France is

法國(guó)的首都是巴黎。

favourite place is the

我最喜歡的地方是陽(yáng)臺(tái)。

love to sit on the floor and look out at the beach and

我們喜歡坐在地板上看外面的海灘和大海。

house is over a

我家房子在河上。[工作總結(jié)之家 wWW.dg15.coM]

There is a bridge over the 河上有座橋。

climb a ladder to get into my 我爬梯子進(jìn)入我的房間

=I get into my house with a = I use a ladder to get into my

family and I often sit in the kitchen while my mother makes

當(dāng)媽媽做飯時(shí),我和家人坐在廚房里。

have a dog .Its birthday is on the fifth of

我有一只狗，它的生日是6月5日。

live with my family in a flat on a busy family and I live in a flat on a busy street

我和家人一起住在一條繁忙街道的一間公寓里。

share a bedroom with my sister and I share a bedroom = My sister and I live in the same

我和姐姐共享一個(gè)臥室。

neighbours are friendly/kind / nice to

我們的鄰居對(duì)我們很好。

garden is the best place to grow

花園是種花的最好地方。

window is opposite the

窗戶在門的對(duì)過.

am arriving in Shanghai on

=I will arrive in Shanghai on Sunday

= I will get to Shanghai on Sunday

=I will reach Shanghai on

我將在周六到達(dá)上海。

arrive in + 大地點(diǎn)(范圍內(nèi))

arrive at + 小地點(diǎn)(具體地點(diǎn)) 當(dāng)后接地點(diǎn)副詞here, there ,home時(shí)要省略介詞

get home 到家(也要省略介詞to) 當(dāng)后無到達(dá)地點(diǎn)時(shí),只用arrive而不用reach或get

will they arrive tomorrow? 他們明天什么時(shí)候到達(dá)?

can't wait to visit the Space Museum .

我迫不及待參觀太空博物館。

think you would be tired after the long plane journey from London to

我認(rèn)為你從倫敦到北京的長(zhǎng)途飛機(jī)旅行后應(yīng)該勞累了。

'd like to take you to the Great Wall on Tuesday , the nineteenth of

我想在2月19日星期二,帶你去長(zhǎng)城。

house is really different from the flats in

你的房子真的不同于北京公寓。

'll call you when I am

當(dāng)我有空時(shí),我將打電話給你。

kind of home do you live in?

你住在什么樣的家里?

are no other rooms on the second

三樓沒有其他的房間了。

other 和some,any, many, no等限定詞連用時(shí),常放在它們的后面

Ask some other students 問問別的同學(xué)們吧

I speak to Daniel, please? 我可以和Daniel通話嗎?

This is Daniel (speaking). Who's calling, please? 我就是,你是誰(shuí)?

's + adj + (for sb) + to do sth 做某事對(duì)某人來說是……的

It's nice to sit in it and watch TV 坐在里面看電視是很好的

's my first time to come to Beijing 這是我第一次來北京

序數(shù)詞前一般要用定冠詞,但是當(dāng)序數(shù)詞前有my, his,her等形容詞性物主代詞或this,that等指示代詞,則不用再加

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編輯：大氣運(yùn)動(dòng)高考地理知識(shí)點(diǎn)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

愛因斯坦曾說過，我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西;那么接下來給大家分享一些關(guān)于大氣運(yùn)動(dòng)高考地理知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。

氣壓帶和風(fēng)帶的形成(三圈環(huán)流的形成)

1、形成條件：

①均勻的地球表面②高低緯度地區(qū)受熱不均③受地轉(zhuǎn)偏向力影響

2、形成過程(以北半球?yàn)槔?

①赤道低氣壓帶的形成

赤道地區(qū)溫度高，氣流上升，氣壓低，形成赤道低氣壓帶。

②副熱帶高氣壓帶的形成

赤道地區(qū)上升的暖空氣在高空南北分流。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，向北的一支偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)，在北緯30°附近高空偏轉(zhuǎn)成西風(fēng)。來自赤道高空的空氣在北緯30°附近高空不斷堆積、下沉，形成副熱帶高氣壓帶。

③東北信風(fēng)帶的形成

在近地面，從副熱帶流出的氣流，一部分向南流向赤道低氣壓帶，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，形成東北風(fēng)，稱為東北信風(fēng)帶。

東北風(fēng)信風(fēng)與南半球的東南信風(fēng)在赤道地區(qū)輻合上升，在赤道和北緯30°之間形成了低緯度環(huán)流圈。

④西風(fēng)帶的形成

在近地面，從副熱帶高氣壓帶向北流出的氣流，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，形成西南風(fēng)，稱為盛行西風(fēng)。

⑤極地高氣壓帶的形成

北極及其附近是緯度最高的地區(qū)，溫度極低，空氣冷卻下沉，氣壓高，形成極地高氣壓帶。

⑥極地東風(fēng)帶的形成

從極地高氣壓帶向南流的氣流，逐漸向右偏，形成東北風(fēng)，稱為極地東風(fēng)。

⑦副極地低氣壓帶的形成

極地東風(fēng)與盛行西風(fēng)在北緯60°附近相遇，暖而輕的盛行西風(fēng)爬升到冷而重的極地東風(fēng)氣流之上，因氣流上升形成一相對(duì)低壓帶，稱為副極地低氣壓帶。

從副極地上升的氣流在其高空南北分流，分別流向副熱帶和極地高空，形成了中緯度與高緯度環(huán)流圈。

3、全球氣壓帶和風(fēng)帶(如上圖)

①熟記上圖中所有氣壓帶和風(fēng)帶的名稱。

②全球氣壓帶是如何分布的?

赤道低氣壓帶在赤道附近;南北緯30°為副熱帶高氣壓帶;南北緯60°為副極地低氣壓帶;兩極地區(qū)為極地高氣壓帶。以赤道為中心，南北對(duì)稱分布。

③副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶同是高氣壓帶，形成原因是否相同?赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶同是低氣壓帶，形成原因是否相同?

副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶為動(dòng)力作用影響形成的;赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是熱力作用影響形成的。

④你認(rèn)為哪些氣壓帶控制地區(qū)降水較多?哪些氣壓帶控制地區(qū)降水較少?

氣流上升的氣壓帶(赤道低氣壓帶、副極地低氣壓帶)降水較多;氣流下沉的氣壓帶(極地高氣壓帶、副熱帶高氣壓帶)降水較少。

4、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)做周期性的季節(jié)移動(dòng)。春秋分為平均位置，冬至日偏南，夏至日偏北。

海陸分布對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的影響(季風(fēng)環(huán)流的形成)

1、海陸熱力性質(zhì)差異

冬季，陸地降溫比海洋快，陸地氣溫低形成冷高壓。夏季，陸地升溫比海洋快，陸地氣溫高形成熱低壓。

2、海陸熱力性質(zhì)差異對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的影響

①大氣環(huán)流變得更為復(fù)雜。②使東西向分布的氣壓帶被分裂為一個(gè)個(gè)高、低氣壓中心。

3、高低氣壓中心分布

①北半球

冬季(1月)，北半球副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓(亞洲高壓或西伯利亞高壓)切斷，使副極地低氣壓帶僅保留在海洋上，形成阿留申低壓。夏季(7月)，北半球副熱帶高氣壓帶被大陸上的熱低壓(亞洲低壓或印度低壓)切斷，使副熱帶高氣壓帶僅保留在海洋上，形成夏威夷高壓。

②南半球

海洋面積大，緯向分布的氣壓帶比北半球明顯，特別是南緯30°以南地區(qū)，氣壓帶基本上呈現(xiàn)帶狀分布。

4、季風(fēng)及對(duì)亞洲氣候的影響

①海洋和陸地上氣壓中心的季節(jié)變化，引起一年中盛行風(fēng)向的隨季節(jié)有規(guī)律的變換，形成季風(fēng)。②亞洲的季風(fēng)氣候特點(diǎn)冬季干燥寒冷，夏季溫暖濕潤(rùn)。

5、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)也是形成季風(fēng)的重要原因

南亞夏季風(fēng)形成與氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)密切相關(guān)。北半球夏季，太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南半球的東南風(fēng)越過赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，向右偏，形成西南風(fēng)，這就是影響南亞的夏季風(fēng)。

6、東亞和東南亞的季風(fēng)氣候

1、本節(jié)主要內(nèi)容有氣壓帶和風(fēng)帶的形成、海陸分布對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的影響兩部分內(nèi)容。

氣壓帶和風(fēng)帶形成了三圈環(huán)流、海陸分布對(duì)氣壓帶風(fēng)帶的影響形成了季風(fēng)環(huán)流。因此，本節(jié)課的主要內(nèi)容也可以理解成三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流的形成及季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響。

2、三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流作為世界兩個(gè)大氣環(huán)流系統(tǒng)，共同影響形成了世界氣候格局。

3、氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的結(jié)果是有些地區(qū)一年內(nèi)受某氣壓帶和某風(fēng)帶的交替控制。

4、亞歐大陸內(nèi)部冬季形成的高壓中心緯度偏高，夏季大陸上形成的低壓中心緯度偏低。

5、影響東亞的夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的形成原因都是海陸熱力性質(zhì)差異。

6、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)同樣影響澳大利亞北部的熱帶草原氣候的形成。

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第一課珍惜無價(jià)的自尊

1、初中生自尊的表現(xiàn)?

①注意容貌上的修飾②舉止方面的文雅③以及行為的后果。

2、什么是自尊?(定義/含義)

自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

包括自我尊重和被他人尊重兩個(gè)方面。

3、為什么說知恥是自尊的重要表現(xiàn)?(知恥和自尊有什么關(guān)系?)

①、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。

②、知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。

③、如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。

④、知恥但不要產(chǎn)生沉重的恥辱感，否則對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。

⑤、一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。

4、什么是虛榮心?對(duì)人們的生活有什么影響?(認(rèn)識(shí)生活中的虛榮心的具體表現(xiàn))

虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。

5、重要他人給我們的啟示?

我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，所以我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

6、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(為什么尊重他人?或必要性?)

(1)要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能贏得他人的尊重。

(2)尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(3)尊重他人使我們有利于更好地認(rèn)識(shí)自己。

(4)在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)等，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

7、怎樣贏得/獲得他人尊重?(方法/建議)

①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。

②自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的事。

③不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。

④自尊要適度，應(yīng)該養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格

⑤要贏得他人的尊重，首先要尊重他人

8、怎樣才能真正做到尊重他人?(方法/建議)

(1)尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

(2)真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情

9、尊重他人的作用?

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

1、什么是自信?(定義/含義)

自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

2、自信的表現(xiàn)?

在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。

3、區(qū)別自信、自負(fù)、自卑(三者的特點(diǎn))

產(chǎn)生原因特點(diǎn)態(tài)度結(jié)果

自信追求的目標(biāo)是真實(shí)的，不會(huì)同別人過不去。實(shí)事求是客觀全面既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。成功

自負(fù)依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不到。過高估計(jì)自己自以為是，看不起別人。失敗

自卑不相信自己的潛力過低估計(jì)自己看不到自己的能力，不敢嘗試失敗

自負(fù)與自卑都是以自我為中心，以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。

4、自信、自負(fù)、自卑三者的特點(diǎn)(區(qū)別)是什么?

自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。①自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;②自負(fù)的人，自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。③只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。

5.自負(fù)與自卑這一對(duì)孿生子為什么遠(yuǎn)離成功?

①自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。②自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。③因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，都是以自我為中心的，以自我為中心的心態(tài)都會(huì)遠(yuǎn)離成功。

6、自信為什么有助于成功?(或：為什么說自信是成功的基石?)

①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，②這些良好心理品質(zhì)是：樂觀、進(jìn)取與專注。③他們有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

7、怎樣樹立、增強(qiáng)自信心?(方法/建議/怎樣唱響自信之歌?)

①看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。體會(huì)點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信;發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。

②增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對(duì)失敗;實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。

自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。

③做自信的中國(guó)人。要自覺把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，把個(gè)人的自信與民族的自信結(jié)合起來。

8、怎樣做自信的中國(guó)人?

①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。②一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會(huì)做有損國(guó)格的事情。

第三課走向自立人生

1、什么是自立(定義/含義)?有哪些表現(xiàn)?

自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。

自立的生活表現(xiàn)在方方面面，例①學(xué)習(xí)上的自立②生活的自立③處理社會(huì)問題的自立

2、做家務(wù)的好處有哪些?

答：做家務(wù)可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，并能夠提高動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3、為什么說人生需要自立?(必要性/重要性/好處/意義)

(1)我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

(2)自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。

在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

(3)如不能從現(xiàn)在儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。

4、自立與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系：自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。

5、為什么不能依賴?(依賴思想的危害?)

①依賴思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神;

②使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷;

③只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

6、自立、自主二者的關(guān)系?

①告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。

②自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

③自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個(gè)沒有主見的人，很難在生活中自立。

7、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?

①認(rèn)清依賴思想的危害，自己的事情自己負(fù)責(zé)，遇事要有主見。

②培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。

③培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

? 初一下冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)歸納 ?

1.世界海陸比例：三分陸地，七分海洋。

2.七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3.各大洲的分界線：①亞洲和歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峽(溝通黑海和地中海)②亞洲和非洲：蘇伊士運(yùn)河(溝通地中海和紅海)③南美洲和北美洲：巴拿馬運(yùn)河(溝通太平洋和大西洋)④亞洲和北美洲：白令海峽(溝通太平洋和北冰洋)

4.環(huán)太平洋火山地震帶;

5.六大板塊：歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。

6.人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。

7.世界人口集中分布于中低緯度的平原和盆地地區(qū)。

世界人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等。

世界人口稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、濕熱的熱帶雨林。

8.人口增長(zhǎng)過快帶來就業(yè)困難、居住條件差、交通擁擠、環(huán)境污染等問題。

人口增長(zhǎng)過慢造成勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵源不足、社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重、人口老齡化等問題。

9.黃色人種主要分布在亞洲東部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因紐特人。

白色人種主要分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲的西部和南部及大洋洲。

黑色人種主要分布在非洲中部和南部。

10.目前被聯(lián)合國(guó)確定為工作語(yǔ)言的是：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。

漢語(yǔ)是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言;英語(yǔ)是使用范圍最廣的語(yǔ)言。

1中國(guó)的天氣和氣候

1、氣溫分布特點(diǎn)：冬季南北溫差大、夏季南北普遍高溫。

2、降水(空間上)降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減(東多西少);

3、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線：大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山(大飲喝八缸)。

4、我國(guó)氣候特征：季風(fēng)氣候顯著;雨熱同期、氣候復(fù)雜多樣;

氣候類型：熱帶、亞熱帶及溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，高原高山氣候;

夏季風(fēng)盛行來自太平洋的東南風(fēng)和來自印度洋的西南風(fēng)，冬季盛行來自西伯利亞和蒙古的西北風(fēng)夏季風(fēng)的進(jìn)退：推進(jìn)遲緩，徘徊在南方——“南澇北旱”;推進(jìn)迅速，在北方滯留時(shí)間長(zhǎng)——“北澇南旱”。

5、我國(guó)的氣候?yàn)?zāi)害：寒潮，梅雨(長(zhǎng)江中下游地區(qū)，時(shí)間為6月初)沙塵暴，臺(tái)風(fēng)，洪澇，干旱：對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣，西北和華北地區(qū)最為嚴(yán)重。

2中國(guó)的自然資源

1、我國(guó)自然資源的基本特征是：自然資源豐富、人均占有量不足。

2、水資源分布：南多北少。

①解決這種水資源空間分布不均的措施是跨流域調(diào)水---------南水北調(diào)。②解決水資源的時(shí)間分布不均的措施是加大興修水利工程(如修水庫(kù)等)。③節(jié)約用水，防治水污染，是最為直接、有效的措施。

3、土地資源：我國(guó)土地資源現(xiàn)狀：耕地、林地比重小，難利用的土地比重較大，后備土地資源不足。

A、耕地的分布：主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。

B、草地的分布：主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地、以及青藏高原區(qū)。

C、林地的分布：主要集中在東北、西南和東南部的山地。

4、有色金屬：湖南婁底冷水江錫礦山-----銻礦，衡陽(yáng)常寧水口山-----鉛鋅礦。

5、舟山漁場(chǎng)為我國(guó)第一大漁場(chǎng)。

3地理復(fù)習(xí)主要知識(shí)點(diǎn)

1、熱帶雨林氣候：主要分布在赤道附近地區(qū)，全年高溫多雨。

2、熱帶草原氣候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側(cè)。

3、熱帶季風(fēng)氣候：以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。

4、熱帶沙漠氣候：主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)，這種氣候降水量稀少，終年炎熱干燥，地面有大片的沙漠。

5、溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候：分布在亞洲的東部地區(qū)。

6、地中海氣候：主要位于大陸西岸的中低緯度地區(qū)，以地中海沿岸分布最，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

7、溫帶大陸性氣候：主要分布在中緯度內(nèi)陸地區(qū)，冬冷夏熱，氣溫變化大，降水量較少，集中夏季。

8、溫帶海洋性氣候：位于中緯度地區(qū)大陸西岸，以歐洲西部分布最廣，溫和多雨，氣溫和降水的年變化比較小。

9、自然資源：對(duì)人類有利用價(jià)值的土地、陽(yáng)光、水、礦產(chǎn)、森林等，都是自然資源。

4地球和地圖

1、地球是球體(先看到桅桿，后看到船身;麥哲倫環(huán)球航行;登高望遠(yuǎn);月食;衛(wèi)星圖片)

2、地球自轉(zhuǎn)的周期：一天(24小時(shí))，方向：自西向東。

產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：a、晝夜交替;b、產(chǎn)生地方時(shí)差異(例如后半夜起來看巴西的世界杯足球賽)：

3、地球的公轉(zhuǎn)周期:一年(約365天)，方向：自西向東。

公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：a、四季的變化;b、晝夜長(zhǎng)短變化(a)任何一天，赤道地區(qū)均晝夜平分。(b)任何地點(diǎn)，春秋二分均晝夜平分。(c)太陽(yáng)直射北半球(北半球的夏半年，3月21日至9月23日)，越向北方向晝?cè)介L(zhǎng);太陽(yáng)直射南半球(北半球的冬半年，9月23日至次年3月21日)，越向南方向晝?cè)介L(zhǎng)。(D)凡太陽(yáng)直射的地區(qū)都晝長(zhǎng)夜短(除赤道外);c、五帶劃分(熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶)。d、正午太陽(yáng)高度變化(影子長(zhǎng)短變化)

4、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。

A：有指向標(biāo)指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向;無指向標(biāo)通常采用“上北下南，左西右東”;經(jīng)緯網(wǎng)緯線代表東西方向，經(jīng)線代表南北方向

B：(分子相同情況下，分母越大，比例尺越小)圖幅相同時(shí)，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小，范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單。

5、海拔：高出海平面的垂直距離。

6、相對(duì)高度：把兩個(gè)海拔相減。

7、等高線越密集，代表坡越陡;

8、地形部位識(shí)別：山頂(畫有黑色三角形▲)、山脊(凸低為高)、山谷(凸高為低)、鞍部、陡崖(等高線重合)、盆地

9、地形類型有5種：地形區(qū)是以某種地形類型為主的一片區(qū)域。

平原：地面平坦,海拔較低,一般在200米以下;

高原：海拔較高,一般在500米以上,地面坦坦蕩,邊緣陡峻;

山地：海拔較高,一般在500米以上,峰巒起伏,坡度陡峻;

丘陵：地面起伏,海拔不高,坡度和緩相對(duì)高度一般不超過200米;

盆地：周圍高,中間低,沒海拔要。

1.地球

(1)地球是一個(gè)兩級(jí)稍扁，赤道略鼓的橢球體。

(2)地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米。

(3)赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。

2.經(jīng)線和緯線

(1)經(jīng)線

①經(jīng)線也稱為“子午線”，指示南北方向。經(jīng)線是地球表面連接南、北兩極，并且垂直于赤道的弧線。

②經(jīng)度：定義為地球面上一點(diǎn)與兩極的連線與0度經(jīng)線所在平面的夾角。由本初子午線(0°經(jīng)線)向西、向東遞增到180°。本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E”表示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W”表示。

(2)緯線

①緯線是地球表面某點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)所形成的軌跡。所有的緯線都相互平行，并與經(jīng)線垂直，緯線指向東西方向。緯線形狀為圈。

②緯度：緯度是地球上重力方向的鉛垂線與赤道平面的夾角。人們把緯度分為低、中、高緯度。0°～30°為低緯度，30°～60°為中緯度，60～90°為高緯度。

3.地球的運(yùn)動(dòng)

(1)地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周耗時(shí)23小時(shí)56分

(2)地球公轉(zhuǎn)就是地球按一定軌道圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)地球的公轉(zhuǎn)遵從地球軌道、地球軌道面、黃赤交角、地球公轉(zhuǎn)的周期、地球公轉(zhuǎn)速度和地球公轉(zhuǎn)的效應(yīng)等規(guī)律。

(3)地球表面的五帶劃分

北寒帶(66.5°N--90°N)北溫帶(23.5°N--66.5°N)熱帶(23.5°N--23.5°S)

南溫帶(23.5°S--66.5°S)南寒帶(66.5°S--90°S)

4.地圖

(1)地圖的三要素指的是比例尺、方向、圖例和注記。

(2)比例尺類型：線段比例尺、數(shù)字比例尺

(3)比例尺公式

圖上距離=實(shí)際距離×比例尺

實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺

比例尺=圖上距離÷實(shí)際距離

(4)分子越大，比例尺就越大，內(nèi)容也越詳細(xì)，精度越高。

中考地理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱3

我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的差異比較：

比較項(xiàng)目秦嶺—淮河以北地區(qū)秦嶺—淮河以南地區(qū)

1月平均氣溫(高于0°/低于0°)低于0°高于0°

年降水量少多

主要地形平原與高原為主平原、盆地與高原、丘陵交錯(cuò)

植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林

地圖的基本要素

①圖例和注記：介紹每個(gè)地理事物的標(biāo)志。

②方向：用來辨別方向的;有坐標(biāo)：N為北S為南E為東W為西;無坐標(biāo)：采用上北下南，左西右東;經(jīng)(南北)緯(東西)網(wǎng)確定方向。

③比例尺：圖上距離與實(shí)際距離之比。表現(xiàn)形式：a.數(shù)字式b.文字式c.線段式。性質(zhì)：分母大，比例尺小，范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)單;反之則相反。

經(jīng)緯線和經(jīng)緯度

①經(jīng)線與經(jīng)度：連接南北兩極的線。經(jīng)線有無數(shù)條，經(jīng)過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的經(jīng)線為0 °經(jīng)線(又叫本初子午線)，經(jīng)度的最高度數(shù)為180°。

②緯線與緯度：和經(jīng)線垂直相交的線。緯線也有無數(shù)條，到兩極等距離的緯線叫0°緯線 (又叫赤道)，緯度的最高度數(shù)為90°。

1初中地理知識(shí)點(diǎn)從東西半球看，中國(guó)位于東半球，從南北半球看，中國(guó)位于北半球。

從大洲大洋位置看，中國(guó)位于亞洲東部太平洋的西岸。

從緯度位置看，中國(guó)大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱帶，沒有寒帶。

我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大

我國(guó)人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海更大，西部地區(qū)人口密度小。

我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)18000多千米，與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有6個(gè)，分別是日本、韓國(guó)、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。

我國(guó)瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。

渤海有我國(guó)最大的鹽場(chǎng)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，東海有我國(guó)最大的漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)。

2經(jīng)緯線和經(jīng)緯度知識(shí)點(diǎn)①經(jīng)線與經(jīng)度：連接南北兩極的線。經(jīng)線有無數(shù)條，經(jīng)過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的經(jīng)線為0°經(jīng)線(又叫本初子午線)，經(jīng)度的最高度數(shù)為180°。

②緯線與緯度：和經(jīng)線垂直相交的線。緯線也有無數(shù)條，到兩極等距離的緯線叫0°緯線 (又叫赤道)，緯度的最高度數(shù)為90°。

分界線

(1)東半球范圍：20°W以東到160°E以西

(2)回歸線之間為熱帶，極圈以內(nèi)為寒帶，回歸線與極圈之間為溫帶

(3)緯度在30°內(nèi)為低緯度地區(qū)，在60°以上為高緯度地區(qū)，在30°到 60°之間為中緯度地區(qū)

3初中地理海陸分布知識(shí)點(diǎn)(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例：海洋占地球表面積的71%，陸地占地球表面積的29%。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況

①七大洲：(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

②四大洋：(面積從大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運(yùn)河 北美洲與南美洲：巴拿馬運(yùn)河

亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽

1中國(guó)的自然資源

1、我國(guó)自然資源的基本特征是：自然資源豐富、人均占有量不足。

2、水資源分布：南多北少。

①解決這種水資源空間分布不均的措施是跨流域調(diào)水---南水北調(diào)。②解決水資源的時(shí)間分布不均的措施是加大興修水利工程(如修水庫(kù)等)。③節(jié)約用水，防治水污染，是最為直接、有效的措施。

3、土地資源：我國(guó)土地資源現(xiàn)狀：耕地、林地比重小，難利用的土地比重較大，后備土地資源不足。

A、耕地的分布：主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。

B、草地的分布：主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地、以及青藏高原區(qū)。

C、林地的分布：主要集中在東北、西南和東南部的山地。

4、有色金屬：湖南婁底冷水江錫礦山---銻礦，衡陽(yáng)常寧水口山---鉛鋅礦。

5、舟山漁場(chǎng)為我國(guó)第一大漁場(chǎng)。

2地形圖的判讀

1、常用的方法是用等高線來表示。

2、地形圖的類型：等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖。

3、陸地地形：地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱為地形。

地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍(lán)色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。

4、地形特點(diǎn)：平原和高原的共同特點(diǎn)是地面起伏小;

5、海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內(nèi)。

3七大洲和四大洋

1、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲

2、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3、六塊大陸：亞歐大陸、非洲大陸、南極大陸、澳大利亞大陸、北美大陸、南美大陸。

4、大洲分界線：

(1)亞、歐：烏拉爾山脈→烏拉爾河→里海→大高加索山脈→黑海→土耳其海峽(溝通黑海和地中海)。

(2)亞、非：蘇伊士運(yùn)河(溝通地中海和紅海)。

(3)南、北美：巴拿馬運(yùn)河(溝通太平洋和大西洋)。

(4)亞、北美：白令海峽。

4中國(guó)地形區(qū)特點(diǎn)

青藏高原有雪山，遠(yuǎn)看是山近成川。

內(nèi)蒙高原第二大，一望無際地面坦。

黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。

云貴高原峰嶺眾，巖溶壩子到處看。

塔里、準(zhǔn)噶、柴達(dá)木，盆地內(nèi)部戈壁灘。

四川盆地山嶺環(huán)，內(nèi)有成都象把扇。

三大平原北向南，東北華北長(zhǎng)江岸。

東北海拔200米，人民常把黑土翻。

華北又稱黃淮海，海拔50地勢(shì)坦。

河汊交織湖泊多，“水鄉(xiāng)”遍布長(zhǎng)江岸。

5地圖知識(shí)點(diǎn)

1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數(shù)字式

2、比例尺大小的比較：分母越大，比例尺越小;

3、比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì);

4、比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離

5、地圖上方向的表示方法：

一般的地圖：面向地圖，上北下南，左西右東。

有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)的箭頭方向指向北方。

有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

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Why do you like koalas?

一、詞組

want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物

Let sb do sth 讓某人做某事 kind of 有幾分\種類 a kind of 一種…

…years old …年齡　like to do sth 喜歡做某事 like doing sth

play with …　與...一起玩 during the day 在白天 at night 在夜間

have a look at.. 看... one…the other 一個(gè)...另一個(gè)...

二、句型與日常交際用語(yǔ)。

1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.

2. Why do you want to see the lions? Because they’re …

3、-Where are lions from? -Lions are from South Africa.

4、-What (other) animals do you like? -I like elephants.

other+ 名詞的復(fù)數(shù).表示沒有特定的數(shù)量范圍

the other+名詞的復(fù)數(shù)表示有特定的數(shù)量范圍.

5.-Do you like giraffes? Yes, I do. / No, I don’t

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地質(zhì)地形

⑴ 南極有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油)原因

南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤(rùn)地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學(xué)說的有力佐證。

⑵ 剛果盆地的形成原因：

剛果盆地原來是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成。

⑶ 死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因

內(nèi)力作用----斷裂陷落

⑷ 北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因

外力作用----冰川作用

⑸ 廬山(華山、泰山)的形成

斷塊山地

⑹ 七大洲地形特色

亞洲：

① 地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;

② 地勢(shì)中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;

非洲：

① 地形以高原為主，地面地伏不大;

② 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;

③ 地勢(shì)特點(diǎn)：東南高，西北低

歐洲：

① 歐洲地形以 山地、平原 為主，平原面積廣大，占總面積2/3;

② 地勢(shì)低平，為世界地勢(shì)最低一洲(300m)，地勢(shì)南北高，中部低;

③ 冰川地形廣布

北美洲：

① 地勢(shì)東西高，中部低;

② 南北縱列三大地形區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原;

③ 冰川地形在大陸北半部廣布

南美洲：

① 西部為南北縱貫的安第斯山脈;

② 東部為平原、高原相間排列

大洋洲：

① 地勢(shì)低平。地表起伏和緩;

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② 地形為南北三個(gè)縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地

南極洲：

① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);

② 大陸冰川廣布，冰層平均厚度達(dá)2000米，冰層以下地形多樣

⑺ 西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因：

自然原因：

① 山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重;

② 干濕季分明、暴雨集中;

③ 地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。

人為原因：

對(duì)植被的破壞

高考地理重要知識(shí)點(diǎn)

1.地理位置特征

(1)絕對(duì)位置：:包含具體的經(jīng)緯度、半球位置、緯度帶、熱量帶。

(2)相對(duì)位置

①海陸位置:地處內(nèi)陸或沿海;瀕臨海洋或陸地。

②大洲位置：位于哪個(gè)大洲的哪個(gè)方位。

③國(guó)家位置：有哪些鄰國(guó)(陸上)或隔海相望的國(guó)家。

④與其他地理事物的關(guān)系：如交通線、河湖、地形區(qū)、山脈等。

2.地形地勢(shì)特征

(1)地勢(shì)特征：①平均海拔高低;②地勢(shì)傾斜方向;③地勢(shì)高低起伏狀況。

(2)地形類型及分布：①地形類型的種類(單一或多樣);②主要的地形類型;③主要地形的分布情況。

(3)區(qū)域典型(特殊)地貌：①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地區(qū)的海岸線特征。

3.天氣變化特征

說出氣溫、風(fēng)力、風(fēng)向、天氣陰晴和氣壓等的變化，包括陰晴狀況、冷暖(即氣溫高低)、氣壓狀況、風(fēng)力和風(fēng)向等。

【答題指導(dǎo)】在答氣候特征的描述時(shí)注意以下三點(diǎn)：規(guī)范用詞;氣溫和降水一般組合歸納，如高溫多雨;突出地區(qū)特色，如青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)等。

4.氣候特征

主要從氣溫和降水兩方面進(jìn)行描述。

(1)氣溫

氣溫的高低①年均溫;②最冷月均溫;③最熱月均溫氣溫的季節(jié)變化冬夏氣溫季節(jié)變化溫差的大小①氣溫日較差;②氣溫年較差氣溫的空間分布高空和地面(2)降水：從降水量的多少(年降水量)、降水的變率 (降水的季節(jié)分配、降水的年際變化)及降水的空間分布等方面描述。

(3)其他氣候特征要素還有光照、風(fēng)及各氣候要素的組合特征(水熱組合特征、光熱組合特征)等。

5.河流水文特征

特征具體內(nèi)容影響因素“兩量”

①?gòu)搅髁?大小及變化、是否斷流等)

②含沙量(大小及變化等)受植被狀況、地形陡緩(以侵蝕還是沉積為主)等影響“兩水”①水位(高低、變化)與補(bǔ)給類型密切相關(guān)②水能(蘊(yùn)藏量的大小)受流量和落差影響

“兩期”

①結(jié)冰期(有無結(jié)冰期、結(jié)冰期的長(zhǎng)短)

②汛期(出現(xiàn)的時(shí)間及長(zhǎng)短，凌汛時(shí)間等)與氣候類型及河流補(bǔ)給類型相關(guān)

高考地理考點(diǎn)匯總

(1)影響年太陽(yáng)輻射總量的因素

由太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、日照時(shí)間、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱狀況共同決定。

(2)影響風(fēng)力的因素

①根本原因：區(qū)域間的溫差→水平氣壓差 ;②大氣環(huán)流(風(fēng)帶、季風(fēng));③地勢(shì)高低;④地形平坦開闊或崎嶇閉塞;⑤埡口或峽谷(狹管效應(yīng))。

【典型設(shè)問】12013年課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第36題第(2)問，分析下圖H縣城附近冬春季風(fēng)力強(qiáng)勁的原因。(8分)

【答案】冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)(偏北風(fēng));(2分)河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致;(3分)H縣城附近為河谷交會(huì)之地(形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效應(yīng))。(3分)

(3)影響氣溫高低的因素

①緯度;②地形、地勢(shì)、坡向;③海陸(海陸分布和海陸位置);④洋流(寒暖流);⑤植被狀況或地表性質(zhì);⑥天氣陰晴;⑦天氣系統(tǒng)(高低壓、冷暖鋒、冷暖氣團(tuán));⑧人類活動(dòng)(如城市熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等)

【典型設(shè)問】2013年課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ第36題第(1)問，分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。

【答案】因地形阻擋，冬季受北方冷空氣(寒潮)影響較小;位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過程中增溫。

(4)影響降水的因素

①緯度位置：緯度位置決定氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)降水的影響。

②大氣環(huán)流：氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)及天氣系統(tǒng)影響降水。

③海陸位置：距海遠(yuǎn)近的不同，使得陸地受海洋的影響程度也不同，因此降水量也會(huì)產(chǎn)生差異。

④下墊面：山坡方向(迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少)、地勢(shì)高低、森林植被、人類活動(dòng)使下墊面狀況不同，影響降水。

【主要設(shè)題角度】氣候?qū)Ω髯匀灰?如地形、河流、植被和土壤等)的影響;對(duì)人文要素(城市、工農(nóng)業(yè)和交通等)的影響;氣候影響下天氣狀況的描述等。

(5)影響氣候的因素

①太陽(yáng)輻射(緯度)：決定氣溫分布;②大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶)：影響降水分布;③下墊面狀況(海陸狀況、地形地勢(shì)、洋流等);④人類活動(dòng)。

太陽(yáng)輻射和大氣環(huán)流是從宏觀尺度影響大的氣候格局;下墊面狀況會(huì)從微觀尺度影響氣溫和降水，進(jìn)而影響局地氣候;人類活動(dòng)則是通過影響大氣成分(如CO2的增加)以及改變下墊面狀況，進(jìn)而影響全球氣候或局地氣候。

【典型設(shè)問】2016年課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ第37題第(1)問，說明堪察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。

【答案】山脈大致呈南北向，阻擋季風(fēng)，形成多雨區(qū)和雨影區(qū);地形高差大，形成氣候垂直差異。

(6)干旱缺水(或水資源緊缺)的原因

總思路：(江河徑流量)供給少，需求多。其他原因：人為的浪費(fèi)和污染。

①降水少：一可從水汽來源分析：地理位置深居內(nèi)陸，水汽到達(dá)少;地形閉塞或海拔高，

水汽無法進(jìn)入或到達(dá)。二可從氣流升降分析：地處盛行風(fēng)的背風(fēng)坡，降水少;地形平坦，抬升作用微弱。

②蒸發(fā)大：可從氣溫和風(fēng)力等方面分析。

③徑流少：可從降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系分析;還可從下滲、儲(chǔ)留空間、儲(chǔ)留時(shí)間等方面分析。

④需求多：可從人口和城市分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、季節(jié)農(nóng)事活動(dòng)等方面分析。

典例分析：分析我國(guó)西南干旱的原因。

【特別提醒】分析影響我國(guó)地下徑流的因素時(shí)，尤其需要考慮喀斯特地貌，因?yàn)榭λ固氐孛矃^(qū)地下暗河眾多，儲(chǔ)存著豐富的地下水。西南干旱原因：季風(fēng)氣候降水變率大;多喀斯特地貌，地表水下滲較多;地形崎嶇、山高谷深，水資源調(diào)用難度大、成本高;位于地勢(shì)第二級(jí)階梯，地勢(shì)高，水流快，水資源儲(chǔ)留難等。

(7)影響徑流量的因素

①河流的補(bǔ)給類型(以冰雪融水作為補(bǔ)給的河流一般徑流量較小);

②流域的降水情況(看氣候類型);

③集水范圍(看流域面積、徑流長(zhǎng)度及支流數(shù)量);

④流域的蒸發(fā)和下滲狀況;

⑤流域內(nèi)湖泊、沼澤等濕地的分布狀況;

⑥流域內(nèi)植被覆蓋狀況;

⑦人類活動(dòng)。

(8)影響含沙量的因素

①流域內(nèi)植被覆蓋狀況;②流域降水量和降水強(qiáng)度;③流域內(nèi)地勢(shì)起伏大小(地勢(shì)高、坡度陡——以侵蝕作用為主，含沙量較大;地勢(shì)低，地形平坦——以沉積作用為主，含沙量較小);④流域的土質(zhì)(疏松或黏實(shí))。

【典型設(shè)問】2016年課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ第36題第(1)問，分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。(8分)

【關(guān)鍵點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)有二：一是要掌握腐殖質(zhì)的成因，腐殖質(zhì)豐富意味著動(dòng)植物資源豐富，進(jìn)而可推斷出此地水熱條件好;二是泥沙含量少意味著水土流失狀況不嚴(yán)重，說明植被茂密，河流侵蝕力不強(qiáng)。

【答案】氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。地處平原，地勢(shì)低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。(8分)

(9)影響河流航運(yùn)價(jià)值的因素河流的航運(yùn)價(jià)值由河流的通航能力和其流經(jīng)地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件共同決定。自然條件決定河流的通航能力。

自然條件：①?gòu)搅髁康拇笮?看氣候類型和流域面積)影響通航能力;②徑流量的變率(看降水季節(jié)分配)影響通航季節(jié)穩(wěn)定性;③徑流長(zhǎng)度影響通航里程;④河流流速的急緩(看地形)影響通航的平穩(wěn)性;⑤含沙量(主要看植被狀況)影響航道的暢通;⑥結(jié)冰期(看氣溫)影響通航的時(shí)間等。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：①流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;②流域人口和城市的分布;③流域的資源分布狀況;④是否有運(yùn)河溝通其他水系以擴(kuò)大通航范圍;⑤能否實(shí)現(xiàn)水陸、河海聯(lián)運(yùn)等。

(10)沼澤的成因分析思路

水為什么會(huì)積于地表?水為什么難上天、難入地、難流走?

①有來水：從氣候、水文看——降水量豐富，河湖密布或河流泛濫，水源較充足。

②難流走：從地形地勢(shì)看——地勢(shì)低平或相對(duì)低洼，致使排水不暢。

③難上天：從氣溫看——當(dāng)?shù)鼐暥?或海拔)高，氣溫低，致使蒸發(fā)微弱。

④難入地(下滲)：從凍土因素看——地下有永久凍土層，致使地表水難以下滲。

【典型設(shè)問】2014年課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第36題第(1)問，分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。

【答案】地勢(shì)低平，排水不暢;氣溫低，蒸發(fā)量小;下部土層凍結(jié)，阻滯水分下滲;(凌汛等導(dǎo)致)河水泛濫。

(11)沖積扇(或三角洲)的成因

沖積扇和三角洲都是流水沉積作用形成的地貌，只不過發(fā)生沉積的位置不同，沉積物粒徑也不同。沖積扇是河流出山口處形成的堆積地貌，三角洲是河流入海口處形成的堆積地貌;由于流速差異大，三角洲沉積物的粒徑要比沖積扇的小得多。

①沉積物：由上游侵蝕作用產(chǎn)生，侵蝕作用又受地表植被狀況、土質(zhì)松黏、地形陡緩等因素影響。

②發(fā)生沉積作用：河流在出山口或入海口附近，地勢(shì)平緩，流速減慢，搬運(yùn)能力降低，沉積作用增強(qiáng)。

【記憶口訣】熱帶雨林氣候的非地帶性主要分布在“澳巴馬”偏東部地區(qū)。

(12)馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部形成熱帶雨林氣候的原因

①大部分位于熱帶，氣溫較高;

②沿岸有暖流經(jīng)過，增溫增濕;

③東南信風(fēng)帶來的海洋水汽在迎風(fēng)坡形成地形雨，降水多。

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太陽(yáng)對(duì)地球的影響

一、為地球提供能量

1. 太陽(yáng)大氣的成分主要是氫和氦;太陽(yáng)輻射能量來源是核聚變反應(yīng)。

2. 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響：

⑴提供光熱資源;

⑵維持地表溫度，是促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?

⑶煤、石油等礦物燃料是地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定以后積累下來的太陽(yáng)能;

⑷日常生活和生產(chǎn)的太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電站的主要能量來源。

二、太陽(yáng)活動(dòng)影響地球

1.

2. 太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

⑴世界許多地區(qū)降水量的年際變化和黑子變化周期有一定的相關(guān)性;

⑵造成無線電短波通訊衰減或中斷;

⑶擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象;

⑷兩極地區(qū)產(chǎn)生極光;

⑸地球上水旱災(zāi)害、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)。

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第一課《珍惜無價(jià)自尊》

第一框《自尊是人人都需要的》

1、自尊有何表現(xiàn)?

答：注意容貌上的修飾，舉止方面的文雅以及行為的后果，以塑造更好的形象，贏得別人對(duì)自己的肯定。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。

2、什么是自尊?

答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

3、如何感受自尊的快樂?

答：(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的，為人所需要的，并且這種價(jià)值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。

(2)如果別人不僅能欣賞我們的長(zhǎng)處，而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷，這種尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動(dòng)。無論是自己對(duì)自己的價(jià)值的肯定，還是他人對(duì)我們的價(jià)值肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

(3)面對(duì)生活中不如別人的地方，我們不要?dú)怵H，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。

4、知恥與自尊有何關(guān)系?

答：(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。

(2)唯有知恥，才有自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)，不合適的行為不感到慚愧和羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。

5、什么事虛榮心?虛榮心有何表現(xiàn)?

答：(1)虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

(2)虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦他人有一點(diǎn)兒否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。

6、自尊與虛榮的區(qū)別?

答：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理，自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。

7、虛榮心的危害。

答：這種過于追求表明上榮耀、光彩的心理師不健康的心理，是缺乏自信的表現(xiàn)。它不僅會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)甚至?xí)刮覀冡劤纱箦e(cuò)，為了滿足虛榮心而走上違法犯罪道路。

第二框《尊重他人是我的需要》

1、為什么要尊重他人?(如何理解尊重他人是我的需要?或者自尊與尊重他人有何關(guān)系?)

答：(1)我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(2)尊重他人，就是尊重自己。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

(3)每個(gè)人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。

(4)為了自尊，我們需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認(rèn)識(shí)自己。人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長(zhǎng)。

(5)在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。

第三框《彼此尊重才能贏得尊重》

1、如何理解富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈(為什么維護(hù)人格最重要)?

答：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。

2、為什么自尊需要豁達(dá)?

答：(1)由于人與人的個(gè)性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風(fēng)格。承認(rèn)世界因?yàn)椴町惗剩筒粫?huì)太在意他人的議論和態(tài)度。如果我們養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。(2)斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動(dòng)于人于己都不利。(3)自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。

3、如何正確對(duì)待別人的議論、批評(píng)?

答：議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確;批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為，而不是人本身。對(duì)待議論與批評(píng)，要做到有則改之無則加勉。無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。當(dāng)然，對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。

4、尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?

答：日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

5、如何做到尊重他人?

答：(1)善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。

(2)善于欣賞、接納他人。由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。

(3)不做有損他人人格的事情。對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們要承認(rèn)別人。

6、為什么不能取笑和歧視別人的缺陷、缺點(diǎn)?

答：(1)取笑、歧視和侮辱別人，就是冒犯別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù)，最終令冒犯者自取其辱。

(2)每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。我們需要?jiǎng)e人的承認(rèn)，我們也要承認(rèn)別人。

7、尊重有何作用?

答：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

8、如何做一個(gè)有自尊的人?

答：(1)自己尊重自己，看重、維護(hù)自己的人格，不做有損自己人格的事;(2)要知恥，能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn);(3)避免虛榮;(4)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身實(shí)力;(5)養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格，不要太在意他人的議論;(6)善于尊重他人。

(7)自尊要適度。

第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》

第一框《我能行》

1、什么是自信?

答：(1)相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句我能行，體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。(2)自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

2、自信的具體表現(xiàn)

答：在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗(yàn)我能行。

3、自負(fù)、自卑與自信的區(qū)別在哪里?

答：(1)自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。(2)自卑的人不相信自身的潛力，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;(3)自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。(4)自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。一個(gè)自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的，因而他不會(huì)同自己也不會(huì)同別人過不去。

4、自信的作用?

答：(1)自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂趣。(2)自信是成功之基。(3)自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。(4)自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。

5、如何矯正自卑、自負(fù)心理?

答：(1)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)。(2)學(xué)會(huì)與人平等相處，客觀地對(duì)待自己與他人，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步。

第二框《自信是成功的基石》

1、自卑和自負(fù)者有什么共同點(diǎn)?他們?yōu)槭裁炊紩?huì)遠(yuǎn)離成功?

答：(1)自卑與自負(fù)是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心，都會(huì)遠(yuǎn)離成功。

(2)自負(fù)者的追求所以必然失敗，就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開始就是虛假的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。

2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?

答：(1)樂觀。對(duì)完成任務(wù)充滿希望，面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄。(2)好奇。看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。(3)專注。在完成任務(wù)時(shí)，注意力高度集中，全力以赴。

第三框唱響自信之歌

1、怎樣樹立和增強(qiáng)自信(或怎樣做一個(gè)自信的人?)

答：(1)看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，我們就會(huì)油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對(duì)自己充滿信心。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。

(2)增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。而實(shí)力，才是撐起信心的最重要支柱。

(3)做自信的中國(guó)人。只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)如果沒有民族的自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。

2、如何尋找自己的長(zhǎng)處?

答：我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場(chǎng)景變換的方法，尋找立體的我，這樣我們可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。

3、怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力?

答：我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中，體驗(yàn)信心。同時(shí)，更要多做，力爭(zhēng)把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對(duì)于前進(jìn)過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對(duì)，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強(qiáng)實(shí)力。

4、為什么自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富?

答：自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。

5、在國(guó)際交往中，如何展示中國(guó)人的自信?

答：要與各國(guó)人民平等相待。在國(guó)際交往中自覺展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不被不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。

第三課《走向自立人生》

第一框《自己的事自己干》

1、什么是自立?(自立的含義)

答：自立就是自己的事自己干。

2、日常生活中自立的表現(xiàn)。

答：自立的生活表現(xiàn)在方方面面。如能獨(dú)立地科學(xué)安排自己的生活，解決自己生活中的問題;能自主地科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，處理自己學(xué)習(xí)中的問題;能自主地處理自己所遇到的社會(huì)問題(或者：自立是一種人生觀，是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度，自立包括學(xué)習(xí)自立，處理社會(huì)問題自立等方面，它從各個(gè)方面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。)

3、為什么要培養(yǎng)自立能力(自立的必要性和重要性)

答：(1)家庭式我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室。但我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。

(2)自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

(3)人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。

(4)自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，并能夠提高動(dòng)手能力和解決問題的能力。

第二框《告別依賴，走向自立》

1、自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?

答：(1)不對(duì)。(2)我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長(zhǎng)輩和老師的閱歷、經(jīng)驗(yàn)都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護(hù)我們的職責(zé)，我們對(duì)他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成年人那樣管理自己的生活。我們的成長(zhǎng)正在經(jīng)歷這樣的時(shí)期：告別依賴，走向自立。

★2、依賴思想有何危害?

答：依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

3、什么是自主?

答：自主，就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。

4、為什么要自主?自立與自主有何關(guān)系)

答：(1)告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。(2)自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，遇事沒有主見，獨(dú)立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒有主見的人，一個(gè)人與亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。(3)自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。

5、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?

答：(1)認(rèn)識(shí)依賴思想的危害，告別依賴走向自立(2)遇事有主見，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。(3)多實(shí)踐多鍛煉。立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。大膽投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐。

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this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問對(duì)方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)?

注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?

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1. look like 看起來像....

2. curly /short/straight/long hair 卷/短/直發(fā)

3. medium height/build 中等高度/身體

4. a little bit 一點(diǎn)兒…

5. a pop singer 一位流行歌手

6 .have a new look 呈現(xiàn)新面貌

7. go shopping (do some shopping) 去購(gòu)物

8. the captain of the basketball team 籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

9. be popular with sb 為---所喜愛

10. one of --- ---……中的一個(gè)

11 .stop to do sth 停下來去做某事

12. stop doing sth 停止正在做的事情

13 .tell jokes/ stories 講笑話/ 講故事

14. have fun doing sth 愉快地做某事

15. remember ( forget) to do sth 記得(忘記)做某事(沒有做的)

16 . remember (forget) doing sth 記得(忘記)做過某事(已做)

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人類的起源和發(fā)展：現(xiàn)在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。

人類起源與發(fā)展的示意圖：7下P5

300萬(wàn)年前的人類化石：露西 175萬(wàn)年前古人類：東非人

1929年：裴文中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)北京猿人頭蓋骨的化石。

生殖系統(tǒng)：人生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。男人和女人的生殖系統(tǒng)不一樣，大人和小孩的也有差別。

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