初二（6）顏智勤

這是一位父親寫給他的孩子喬喬的。它記錄了她生活的每一點，讓一個充滿童心的孩子出現在我們面前。

在這，我最喜歡的莫過于那一抹童真了。啾啾是一個小孩子，喜歡講故事，就像我的妹妹姝姝，啾啾說過很多故事，記得有一個是這樣的：“從前有只小兔子，它有一個爸爸，然后媽媽哭了。

”我捧腹大笑。我的妹妹姝姝也喜歡聽故事，也喜歡講故事，有一次，她叫我講一個故事，我就說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚對小和尚說……”到這我就編不下去了，她就接下去說：

“老和尚說：‘有ufo’！”我亦捧腹大笑。

然后她又問我：“ufo是什么？”由此可見，“孩子是天生的故事家”，這個文中的觀點我們應當高舉雙手贊同。

這些都是純真的故事，因為他們沒有我們思想的枷鎖，可以讓他們自由飛翔。文中也有提到，孩子們是純真無暇的，他們發出的笑聲是純潔的，他們的思想是純潔的，就如我的妹妹，只要一見到家中殺雞殺魚什么的，就會于心不忍，號啕大哭，這就是孩子的純潔的一種表現。一句話：

孩子是純潔的。

因為歲月的流逝，孩子們變成了大人，“純真”這個詞便從他們身上消失了。“純潔”這個詞便也找不到了。當日看到殺雞殺魚會號陶大哭的孩子已經變成了一個手持菜刀的“屠夫”了，曾經擁有的千萬遐想已無影無蹤。

這只是一個過程。無論是現在的喬喬，還是我們，還是我們未來的孩子，都將成為**，天真終有一天會從我們身上消失。還有，現在的“大人”們，請不要以你的眼光看我們，用那種——已經沒有了童真的眼光看我們，我們只是孩子——還有童真的孩子。

別了，我的童真。

? 愛出一個好寶貝讀后感

只有一個地球讀后感（一）：

地球，是一個美麗壯觀的球體，對我們人類來說，地球就像我們的母親，可我們對待“母親”卻是那么的殘忍。

我們學習過《只有一個地球》這篇課文，它主要講了地球是一個十分美麗但有很渺小的球體，它對我們十分慷慨，總是無私地帶給自然資源給我們，可我們人類卻隨意毀壞它。如果地球毀滅，我們再也不能搬到別的星球居住了，所以我們要精心地保護地球。課文中有一句話，最為讓我感動的，那就是：“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”是啊，我們的地球是多么的可愛啊！它看上去光澤、透明、朦朧、是那么美麗壯觀，還像母親一樣，不斷地給人類帶給自然資源。但地球又太容易破碎了，由于人類對母親帶給的資源不珍惜，浪費水資源、生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動物等一系列破壞地球的行為，造成了資源不能再生。人類超多毀壞自然資源，破壞了生態環境，難道你們忍心摧殘自我的母親嗎？

地球上的各種資源是有限的，本來這些資源是能夠在生的，可人類不但不保護它，還濫用化學物品，使這些資源不能在生。地球，只有一個，具科學家了解，離地球40萬億公里的地方，沒有一個能適合人類居住的星球。我們的地球是那么的美麗可愛，也是它給了我們生存的空間，也是它給了我們幸福的家園，既然地球如此可愛，為什么人類總是要破壞它呢？如果你是真的熱愛生活、熱愛地球，你就就應保護地球，別讓它受到傷害。多植樹、節約水、不亂扔垃圾、節約所

有的資源，保護地球這個可愛的母親！

最后我向全世界人民呼吁：讓人類不要失去母親，請盡心保護地球吧！

只有一個地球讀后感（二）：

地球是一個晶瑩透亮的球體，上方藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。如今，科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球，所以我們要精心保護地球，造福后代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍色的血。

人類不該破壞地球——這位人類的母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態環境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。

如今，地球遭到了人類的重創，現已“面目全非”，許環保主義者盡力保護地球，但一切只但是是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發展中，生態環境卻遭到肆意的破壞，環境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。應對之中這可怕的一切，看過，但仍是現實。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！節約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自我。

還記得98年的特大洪澇嗎？這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的期望。

未來也許是完美的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態環境，讓地球為我們的子孫后代更好地服務。

只有一個地球讀后感（三）：

我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！”??

地球此刻的年齡大約是50億歲，重約60萬億噸。科學家認為，如果地球沒有任何外來因素的干擾，將永遠存在下去。然而，地球無法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，此刻這不大的比例中，海拔2000米以上的高山和高原卻占據著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上能夠說到處布滿了山。科學考察列出了一組數字，地球表面的2／3被水覆蓋，但其中97。5%是海水，在余下的2。5%淡水中，又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0。26%。看到這兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚??小荷作文網zww

在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。但是由于人類不知珍惜，不加節制地開采和隨意地毀壞，地球總是無私地為人類作著貢獻，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成超多酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。??小荷作文網zww

當我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。??

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會在茫茫的宇宙中消失。??

全世界的朋友們，人類居住的范圍是很小很小的，但是人類還是不懂得珍惜，對于成片的森林亂砍濫伐；浪費水，電；亂殺保護動物；濫用化學品等。如今，許多森林已變成黃土沙地；垃圾隨處可見；江河里的水不能飲用了；陣陣鋪天蓋地的沙塵暴；那日益惡劣的天氣；那恐怖的火山，海嘯都是我們人類所引起的。因為人類正在破壞地球。僅僅是我們中國，每年的用水量為7000億立方米，受污染的水量竟到達3000立方米，剩下可用的水就只有4000億立方米了啊！??

我們只有一個地球，地球是我們的母親，是我們唯一的歸宿，是我們唯一的家，地球媽媽把最寶貴的財富--智慧給予了我們，把大地給了我們。地球媽媽的生命掌握在我們的手中，如果我們再破壞下去，地球將會滅亡。所以，我們要好好保護地球。用我們的雙手，保護每一片綠地，每一片樹林，每一條江河甚至是一條小溪。保護環境，從我做起，從身邊的每一件事做起，讓我們關愛環境，關心身旁的一草一木，手挽手，一齊來保護我們的地球，共創綠色家園。

只有一個地球讀后感（四）：

我帶著深沉的情緒又一次讀完了《只有一個地球》這篇課文，想想人類把地球比喻為母親，難道我們就不就應保護我們這個可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎？

我們這個地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節制地開采，濫用化學物品。不但造成一系列生態災難，而且使它們不能再生，還給人類生存帶來嚴重的威脅。

等地球資源枯竭時，我們也不能移居到別的星球上去，因為以地球為中心的40萬億公里內沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護我們這個可愛的“母親”——地球。

要保護地球，首先要先從自我做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國家保護動物；就應有數量地開采自然資源。

我期望我們大家在自我生日那天種一棵樹，既有好處有為地球奉獻一片力量；每一天節約50滴水；積累起來才能保護我們這個美麗可愛的地球——“母親”

只有一個地球讀后感（五）：

讀了《只有一個地球》這篇文章后，我的心久久泛起漣漪，腦海里都在浮著那美麗動人的地球：在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩剔透的球體，上方的藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”——她就是我們全人類賴以生存的地球。

看完這篇說明文，不禁使我感慨萬千，浮想聯翩。作者深重的筆觸揭露了人類破壞地球的丑行，同時說明了一個異常嚴重的問題：如果人類再不保護地球，地球的生態環境便會面臨著滅亡的嚴重威脅！

我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球就像母親一樣，毫無保留地為人類帶給各種資源。然而，人類卻不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，人類在索取地球資源的同時，在肆意地破壞地球的生態環境，還造成一系列生態災難。98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷者不計其數，還使許多人都失去了親人、無家可歸……這是為什么？還不是因為人類超多毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果！

文章中告訴我們：科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球是那樣的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，但是她卻是平凡而偉大的，因為她孕育了無奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，就應得到人們的保護。但是她卻受到了人們的傷害。山川河流、綠樹紅花，是她身上的裝飾品；臭氧層，是她薄薄的、水藍色的紗衣……但是，這么美麗的地球，為何人類要破壞她美麗的面容，給她添上一道丑陋的傷疤呢？為何人類要超多制造有害物體，扯碎她美麗的紗衣呢？人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是能夠再生的，長期不斷給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學用品，使資源不能再生，還造成對人類的災難、威脅。有些不法分子為了金錢，正在破壞地球的生態環境。他們不惜超多的捕殺野生動物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠，從1978年至1994年，全國耕地凈減6888萬畝。這是一個多么驚人的數字呀！難道我們還要這樣繼續錯下去嗎？地球是無私的，它向人類慷慨地帶給礦產資源。但是，如果我們不加節制地開采，地球上的礦產資源必將會越來越少。

地球上還有藍色和綠色嗎？我苦苦追尋，但是一個又一個的答案坦白而又嚴厲地告訴我：快沒有了！瞧！那煙囪里冒出的黑煙，正直沖蔚藍的天空；那工廠里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭氣熏天的垃圾山使人見了便跑；那一排排高大挺立的綠樹正在森林中被伐木人用電鋸“沙沙”地鋸著。動物、花草也一一滅亡。想想以后，當你抬起頭時，發現天空不再像以往那樣蔚藍；當你站在山頭眺望時，發現森林里不再有樹木，那該會是怎樣樣的一番情景呢？我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇奇怪怪的皮膚病，整日痛不欲生！……不，誰也不期望看到這樣的情景，但是，人們啊，之所以會這樣都是由你們的貪婪和自私造成的。仁慈的地球已經一次又一次地原諒了我們，但是日積月累，這天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學的力量是無法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會重新容光煥發的。只要所有的東西都裝上太陽能，空氣就不會受污染；如果每人都為綠化出一點力，讓樹木增多，這樣，沙塵暴也就不會肆無忌憚的到處亂飛了。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。只有一個地球，她是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們必須要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球，從我做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！

只有一個地球讀后感（六）：

在上個學期，我學了《只有一個地球》這篇課文，感受很深，對這篇課文的來龍去脈也理解得很清楚。作者寫出了體會，也寫出了對地球的危害。

其實，這篇課文寫：一個地球，是咱們的母親，如果不加節制地濫用各種資源，各種化學品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。最危險的是：科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明，適合人類居住就是只有一個——地球，人類真的就應保護地球，不要讓地球上的各種資源枯竭，不然不但地球會毀滅，連人類的世界末日都要到了。地球，她已經慷慨地向人類不斷帶給礦產資源，此刻我們就應保護她，不就應去破壞她，毀壞她。地球，在我們心目中是重要的，也是美麗的。她所帶給的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴，它們不是一下子就有的，它們是經過幾萬年才能構成的。

所以說：“沒有了地球，我們無法生存，只有地球，才能丞救我們，我們必須要保護地球，讓地球更加美麗壯觀，和藹可親。

只有一個地球讀后感（七）：

讀了《只有一個地球》，令我感慨萬千。這篇文章主要講了地球是生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。她無私得把我們必需的資源奉獻給我們，可我們卻隨意毀壞自然資源，使它們枯竭。等到地球資源耗盡那一天，我們不能指望移居到別的星球上去，只能等待死神降臨。

從中，我了解到地球生態環境正在逐漸惡化，資源十分匱乏。各種生物受到前所未有的威脅。此刻，由于人類過量的溫室氣體排入了大氣層，構成了臭氧空洞，紫外線直接射入地球，危害著人類的健康。由于溫室氣體過量排放，產生了溫室效應。導致南極與北極的冰川正已驚人的速度融化，著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國。在日本，海水正以每年六毫米的速度上升，這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多。一些低緯度的島國也正受著海平面上升的威脅。此刻，一些小島已經被海水淹沒，少數島國正向外國移民。據科學家預測，再過五十年，全球將近六分之一的小島會對我們說再見，水城威尼斯將是一片汪洋。由于厄爾尼諾效應日益加重，在英國格陵蘭島海域附近發現了一種古老的熱帶魚；泰晤士河里一萬多條鰻魚因水溫升高而死亡。在澳大利亞，由于天氣炎熱，袋鼠會推遲產期。在溫室氣體排放最多，厄爾尼諾效應最嚴重的美國，黃石公園的大批動物正在北遷……這一切的一切，不都是人類不保護自然環境造成的嗎？如果人類再繼續這樣破壞下去，地球將會像電影《后天》那樣，不再晶瑩透亮，不再紋痕交錯，不再美麗壯觀、和藹可親，而是一個陰森恐怖、尸橫遍野，被冰雪覆蓋的星球，在太空能夠看見一個個“風眼”肆虐

全球，氧氣源源不斷地外泄……

讓我們人類，乃至各種生物延續的最好方法不是移居到別的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，堅持可持續發展，給子孫留下生存的余地，讓我們和所有的生物共享完美的未來！

只有一個地球讀后感（八）：

當我讀完《只有一個地球》這篇文章時，我的心猶如大海般不能平靜，幼小的心靈里油然而生出一個想法：保護地球吧！那是我們的家啊！

這篇文章向我們說明了地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃是多么的美麗，同時又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，而人類卻不加節制的開采，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經過人類的破壞此刻已經是千瘡百孔了。甚至已經奄奄一息了……

在實際生活中，我們是多么不愛惜地球資源。就拿我作比方：在平時我總是開了燈不關，而且，有一次我自我一個人在家。上廁所時我開了燈，上完廁所后我沒關燈。之后我開電腦寫作文，突然電話“零零零”地響起來，媽媽叫我去幫她買一樣東西，我匆匆忙忙地就忘了關燈和關電腦。誰知一去就是一小時，等我回來已經浪費了很多電了！

另外，據那些環保科學家研究證明：此刻地球上沙漠化面積已經到達了36000平方公里，約占地球表面積的1／4。

我讀了《只有一個地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的完美，是多么的可愛。因為，課文里有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后，再移居到別的星球上去。

我就借這篇文章號召大家：行動起來吧！保護這個已經被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們忍心看到地球媽媽一天天得被破壞嗎？你們一天一天得破壞她，不就等于把自我房子的磚一塊一塊得拆下來嗎？行動起來保護環境吧！

只有一個地球讀后感（九）：

《只有一個地球》是我最喜歡的一篇課文。這篇課文主要講了地球的資源有限，而人類卻不加節制的浪費。如果地球的資源用完了，人類就將面臨死亡，因為在以地球為中心的40萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。這讓我不禁想起了我平時的一些生活習慣。

▲述職報告之家編輯們都在做筆記的專題:
• 貴在一個新字讀后感?|?共有一個地球讀后感?|?給我一個太陽讀后感?|?一個半朋友讀后感?|?愛出一個好寶貝讀后感?|?愛出一個好寶貝讀后感

有一次，我買了一個冷飲，吃完隨手就把冰糕棒和包裝袋扔在了大街上。清潔工阿姨看見了，就讓我撿起來，而我卻不高興的說：“那有什么事，不就一個袋子嗎？我才不撿呢。”說完便走開了。

讀了這篇課文后，我后悔的無地自容。如果全世界每一個人一天扔一個塑料袋，那么一天加起來就是65億個，這是多么大的數目啊！這樣不用幾年的時光，地球就不適合人類居住了，到時候想后悔也來不及了。

所以我們要保護我們這個微小、美麗而有脆弱的星球，為我們的子孫后代造福。

只有一個地球讀后感（十）：

讀《只有一個地球》有感

這天我們上語文課，學了一篇課文——《只有一個地球》。

這篇課文主要講了：地球的大小，形狀，自然資源，以及人類對地球的破壞狀況，說明人類只有一個地球，我們不要再破壞地球了，而要盡心盡力地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福我們的子孫后代。

讀完這篇課文，我才恍然大悟。是啊！地球擁有的礦產，水資源，森林，生物，大氣等資源都是有限的啊！地球長期以來慷慨，大方地貢獻給我們，如果又遭到破壞，對于我們生存將帶來嚴重的威脅。

想想看我們的行動，亂扔垃圾，隨地吐痰，浪費食物，濫用化學用品，隨地大小便，浪費水資源，亂砍樹木等等。要不是有清潔工，我們的地球媽媽早就不堪一擊了。我真是慚愧啊！竟然做了傷害地球媽媽的事。我要改過自新，從此刻開始，從小事開始，我要保護我們的地球媽媽。

我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，我們務必精心地保護地球，保護地球的生態環境！

? 愛出一個好寶貝讀后感

我最愛的作家周國平《寶貝，寶貝》里，我最喜歡的話，原諒我，只看了不多，但是我實在急著想和大家分享。看這本書，我覺得，我也很幸福，那份簡單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議，是奇跡。

人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸、性互相作用的產物。

嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。迫使？可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動物狀態中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學和真理啊。對于現代人來說，適時回到某種單純的動物狀態，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化。現代人典型的狀態是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠。仿佛懸在半空中，在爭奪世俗利益中度過復雜而虛假的一生。

跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態，不復是概念，而是聲調和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調和情感，就這樣領悟了語言的意義，萌生了表達和交流的愿望。

生命是人的存在的基礎和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會知道，這些最簡單的享受才是最醇美的。

人世間真實的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物，偏偏要到別處尋找幸福，結果生活越來越復雜，也越來越不幸。作文

? 愛出一個好寶貝讀后感

《玩命愛一個姑娘》，是怎么愛和愛上怎樣一個姑娘，有多少姑娘會那么幸運能夠遇上一個拿命愛她的人。罕見，如果有，我也信。

宋小君說：“男人應該玩命愛一個姑娘。好姑娘也值得被男人玩命去愛。愛情，本來就是勇敢者的游戲。如果你不夠勇敢，你很快就會出局。如果你夠勇敢，此刻轉個身，就能抱住你所愛的人。”愛情，是勇敢者的游戲，可是有多少愛情就敗在了不夠勇敢上。

有多少姑娘是值得拿命愛的好姑娘，又有多少男人是甘愿拿命愛姑娘的男人，這世上不多，有，也是別人的故事。

愛情故事從來不少，古往如今，愛情故事永遠是最吸引人的故事，也是最能做故事的故事。我們仿佛活在了別人的故事里，活在了偶像劇里，活在了愛情小說里 活在了霸道總裁愛上我的世界里，活在了不現實的世界里。

不真實的世界給了太多女生不現實的幻想，媒體的作用在一點點放大微不足道的愛，讓本在福里的感受不到福，讓不在福里的人渴望得到福，永遠不能滿足，就像人說的，永遠不能幸福，從來不知道幸福是什么樣的感覺。

別人的故事是經典、刺激、感人、催淚，我們會為有情人終成眷屬感到高興，會為青梅竹馬的備胎終究做了備胎感到惋惜，會為因愛而傷而恨而苦而累的人感到難過，但無論如何，這是他們的路，命定的屬于他們的路，悲歡離合，都已注定，你只需要做好主角，配合好演完這場戲，然后笑著下場。

每個人都有過愛，有過恨，不論源頭是愛情親情還是友情，終究是有過愛恨的，既然有過，就會懂，懂那個滋味。

宋小君說，最后讓我們祝所有的前任找的現任，一個不如一個。雖然這話有點毒，但對那些被負過心的人來說，也不失是一種安慰，安慰就在——你憑什么傷害我，憑什么。

我很幸運自己沒有遇到過真正被傷害的愛情，是因為沒有付出過真心 還是像今天看得星座視頻里說的“金牛做，絕，很絕，像結冰一樣絕。”一旦他們認為不可能，就絕不會有回頭的可能。慶幸你們對我好，可是我們不可能，原諒我做了那個壞人，那個絕情的壞人。

很久沒有這種感覺了，宋小君你說如果你夠勇敢，此刻轉個身，抱住你愛的人。我不知道是不是愛，只是這種感覺，突然很暖，就是一種陪伴，很簡單的，陪伴。

? 愛出一個好寶貝讀后感

20xx-06-0416:26:24評星很不錯的一本書,畫風幽默詼諧，故事細節豐富，重復中又暗含著變化。每次翻頁都會有新的成員加入，畫面逐步豐富起來，直到“鬧得一塌糊涂”為止,寶寶從中學習一到十甚至“數不清”的數量概念。并且，在“腦子里全亂了”以后，故事又理順頭緒重新回到原點，這樣的處理如同變魔術中的把戲，讓寶寶可以在游戲中學習,完全沒有死板的數字壓力,很有趣,而且還隱含加減法,真是構思巧妙,值得購買,就是可以考慮平裝本.精裝本太貴了點……

首先有一個蘋果的讀后感，來自京東網上書店的網友：小妮一歲半，只會說一二三。拿到書后就指著蘋果說“果”。“一”。聽了一遍就能按順序指出前三樣東西：蘋果、蟲子、鳥。這本書很好，還在于它的編排。開始故事前，呈現故事中的事物，可以鍛煉孩子的記憶力。故事從一個蘋果開始，隨著數目的不斷增多，畫面場景也不斷增大，可以讓孩子描述，鍛煉他們的發散思維。遞增的數量關系，可以讓孩子知道什么是一一對應，確立多與少的觀念。總之，一書多用，物有所值……

? 愛出一個好寶貝讀后感

我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。

《寶貝，寶貝》的作者周國平這么對他心愛的女兒說。

僅僅這一句話，就讓我為之動容。

《寶貝，寶貝》以一位普通父親的視角記錄下了女兒出生后近乎瑣碎的點點滴滴。小生命來到世上，天下的父母哪個不心醉神迷，諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉摯愛無從表達，千言萬語盡在其中。我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤，很甜美。是啊，世界上還有什么事情比養育兒女更令我們心甘情愿，不知厭煩。

愛孩子是本能，但不止于本能。這話對極了！記得有位大師說過愛孩子那是連母雞都會的話。僅止于本能來愛孩子，遠遠不夠，因為我們對于兒女的愛更加高級。發現便是愛的一種高級方式。幼兒語言同樣妙語連珠，同樣富于獨創性。這種語言能使父母欲罷不能，那些稚嫩的童語中有著人類最質樸的人生道理，沒有過修飾，更沒有被紛雜世俗玷污，這些童音能讓你從拾最初的自己。

如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富，那么，對于孩子自己就更是如此了。愛的最簡單也最寶貴的便是陪伴，愛是陪伴，更是一種習慣，是無論需要與否他都在，不是嘴巴說了就是愛了，每天花言巧語只會讓人煩悶，談不上令人感動。其實，所有深愛的，都是秘密。

一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會突然發現生活中很多瑣碎的細節，原來是如此的充滿智慧，充滿感動。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。

從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。家庭教育是人的一生教育的起點和基礎，具有學校教育不可替代的重要性。在這個意義上，我也認為好父母勝過好老師。在中國目前的學校教育現狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。

父母的愛與呵護對孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對會比較平和穩重。所以，家長首先對孩子溫柔關愛與呵護，遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在，并想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強大的精神支撐力量，因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人。總之，無論何時，父母都是孩子最堅強的精神支撐！

周國平的《寶貝，寶貝》讓我在教育自己孩子上有諸多的啟示，也讓我倍加珍惜和女兒在一起的時光。由此，我也想到更多的孩子。作為一名教師，我不得不讓自己想的更加長遠，孟子云：愛人者，人恒愛之。愛是開啟教育成功的大門的鑰匙。愛心是走進學生內心深處唯一的鑰匙，我們不能單純的抱怨學生不理解老師的苦衷，一個問題講了幾遍孩子依然不能掌握，相信這是很多老師經歷過的悲劇吧！我們常說：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。這三個為了核心其實就是一個愛字。我們可否拿出對待自己兒女般的循循善誘來接近自己的學生，了解他們更深處的心理活動，學生那有效的心靈是否有一塊沉重的石頭需要有個人幫他輕輕挪開。做為學生，也許正在熱切期盼著老師的關愛和認可。

一個學習成績優秀的孩子，優秀的成績給他帶來了榮譽感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悅，真因為如此，她也就容易過分的看重分數，一旦出現波動，她會比成績一般的孩子更強烈的受挫感。這就需要作為老師，像對待自己孩子一樣，不能把眼光只停留在分數上，適時的心理疏導就顯得尤其重要。

我們都知道生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。面對這自己的女兒，也面對著我樸實的學生們，我何嘗不是在和他們一同成長。

我想說，我愛我的女兒，一個安靜、善良、通情達理的女孩。

我還想說，我愛我的學生，一群可愛，天真，幼稚調皮的孩子們。

? 愛出一個好寶貝讀后感

上世紀初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。

他是一個對沙漠探險情有獨鐘的瑞典醫生。年輕時，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場鋪天蓋地的風暴使他變得一無所有，向導不見了，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍。

絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發現，他還有一個蘋果。他從絕望中清醒過來，生的希望在心頭升起。

幾天后，當地的土著人發現了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他緊緊地握著那個完整卻干癟的蘋果，誰也無法從他手中將蘋果拿走。

其實不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應該做到恒久的堅持。

“我還有一個蘋果”，這句話把所有的堅持都濃縮在一起。其實每個人的內心都深藏著一個蘋果。上蒼也許會奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠也奪不走你心中的一個蘋果，只要還有一個蘋果，朋友，你就應該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。

這個故事曾經讀過好幾遍，受到很深的啟示，現在轉載上來與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會想起這個故事，“我還有一個蘋果”，這樣，無論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！

? 愛出一個好寶貝讀后感

前幾天，我們學習了一篇課文名字叫只有一個地球。這篇課文是以宇航員遙望美麗的地球引入，接著從地球的渺小、自然資源有限、目前人類無法移居三方面說明只有一個地球的事實，呼吁人們珍惜資源、保護地球！

地球是我們偉大的母親，也是生命的搖籃，她為我們無私的付出，得到的只有人類更高的要求，更過分的索取。人類已經把地球弄得遍體鱗傷了！例如：我們的地球也是一個水球，水體總量達138598.64萬億立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才有9000立方千米。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了55000億立方米的淡水。也就是說，約有百分之六壞死的有效淡水被污染。

我們算一下，估計在以后的25年到30年全世界污染將將會增加到十四倍。世界第一大城市墨西哥城，因過度抽取地下水，每年下沉10厘米左右，擁有水上之稱的威尼斯，每年以5到10厘米的下沉，照這個速度，不到200年這個城市將沉于大海。

人類呀，你們正在一步一步的毀壞這個美麗的地球。我們生活上所發生的災難，大部分都是你們破壞的，我們只有一個地球，正如正文所說：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”讓我們一起攜手讓我們的家園變得更美好！

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