殯儀館職工先進事跡材料

殯儀館職工先進事跡材料(優選十二篇)。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

“咱當兵的人，回到地方工作，一定要干好。”

14年前，連續3年獲得優秀士兵稱號的馮建利，曾在日記扉頁里寫過這樣一句話。

今年40歲的馮建利，用敢干、苦干加實干的精神，在電力崗位上詮釋了責任與奉獻的真諦。

敢干闖新路

“軍人本色”是同事們對馮建利的一致評價。大家說，在他身上，無論是工作中，還是生活中，處處都有一股當兵的精氣神。

“不懂不要緊，可以學。”烏達工業園區營配三組是馮建利第一個施展拳腳的地方。工作任務重，人手缺，工會、團委、黨務……好多工作他要一肩挑。憑著敢于拼搏的一股勁兒，平日里，他常常翻閱專業書籍，努力提高技能水平。

為盡快適應工作環境，馮建利每天隨身攜帶筆記本，遇到不懂的問題就會請教有經驗的師傅，小小的工作筆記本上，記滿了各種電力知識和設備操作技巧。為了熟悉線路，只要有時間，他就拿著圖紙，一個人把轄區所屬10千伏的線路逐個走了一遍。

為了更好地工作，馮建利吃住在單位，常常一個星期不回家。有一次，單位設備檢修，忙碌的他竟然一個月沒有回家。而馮建利的家離單位開車只需要幾十分鐘的路程，但是為了不影響整體工作的進度，他卻一直堅守在崗位。

苦干結碩果

在烏達供電分局工作時，不論白天與黑夜、嚴寒與酷暑，不管哪里出現故障，馮建利總是第一時間到達故障現場。

去年夏天，馮建利和兩個同事驅車趕往烏達礦區某處檢修線路。由于故障點位于礦區塌陷區，路況不好，當他們的車開過一段道路時，就聽到轟的一聲響，車后升起滾滾煙塵，就在他們剛駛過的路面不遠處出現了塌方，一個深不見底的大坑赫然出現，讓大家驚出了一身冷汗，心里一陣后怕。這樣的遭遇對馮建利來說，并不是第一次。

還有一次，工作人員在宜化自備電廠附近的順達站9111線巡線時發現線路掛斷。由于故障點比較偏僻，位于采煤沉陷區。當快要趕到故障點時，馮建利駕駛的車突然陷進一個電石灰的土坑。而此時，故障點離他們的車子不足10米。馮建利對同事說：“我個高腿長，下去探探路。”推開車門剛一邁腳的瞬間，他就發現情況不對，在他的腰部以下，都是電石灰。目光所及的塵土下，是情況不明的石灰坑。面對危險，他想辦法，找出路，在不斷嘗試中終于找到了一條通往故障點的正常路。

回到單位后，馮建利發現自己腰部以下全是白灰，不僅腿部燙傷，而且腳還被燙得蛻了一層皮。

在一次次困難和危險面前，馮建利坦然面對。由于表現突出，20xx年，他從烏達供電分局調任礦區供電分局擔任局長。有人說他不像領導，啥都干，啥都管。春季安全大檢查，他早早來到單位與檢查人員進現場、查缺陷。

在日常工作中，馮建利狠抓配電線路的基礎管理，建立健全設備和電纜通道圖表、記錄等基礎資料，提高規范化管理水平。

礦區分局要搬新辦公樓，涉及多項手續問題，馮建利跑部門，做協調……他從細節入手，嚴把每一個環節，確保搬遷工作順利進行。

實干展風采

今年初，馮建利被任命為輸電管理處處長。初到輸電管理處第一天，他就和大家一起爬上輸電塔。站在30米高的輸電塔上，他對這個曾經獲得眾多榮譽的單位，有了更深的了解。

輸電管理處擔負35千伏至220千伏不同電壓等級共計1400公里高壓輸電線路、5000多基鐵塔的運行維護。如何把工作干好，成為馮建利努力的目標。他到老職工家中走訪慰問，與年輕職工談心，跟隨班組巡視線路。在運行與維護方面，他憑借多年的實干經驗，與職工并肩作戰排除事故隱患。他從工作流程等細節入手，規范工作程序，在他的筆記本中所記錄的瑣事多達上百項。一樁樁、一件件關乎職工工作生活的小事，被他整理記錄。每辦完一項，他就會劃掉一項，每遇到難事，他都標注，想方設法解決。

從加設洗衣房、更換床鋪、新建車棚、設置保潔室，到添置消毒柜等設備，馮建利從事關職工切身利益的衣食住行抓起，當好職工的貼心人和服務員。他用實際行動，點亮職工的心，贏得了大家的認可。

敢干、苦干加實干讓馮建利先后獲得內蒙古電力集團先進工作者、反違章先進個人等榮譽稱號。在他的帶領下，在今年全區電力系統職工職業技能比賽中，烏海輸電無人機精細化巡檢專業獲得團體第二名的好成績。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

段瑜珍老師是淦田鎮中心小學的一名普通的教師。1994年參加教育工作，大專學歷，小學高級教師。從教以來一直擔任班主任工作和語文、音樂教學工作。在從事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，深受學生、家長的喜愛，同事、領導的好評。她在多年的教育教學中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，段瑜珍老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和各級業務學習，如：2010年參加教育部“國培計劃”—知行中國班主任培訓項目，成績合格；2011年由株洲市選送，參加湖南省中小學教師省級培訓項目“小學音樂骨干教師培訓班”培訓合格。積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。2002年她的音樂科論文《農村初中與小學音樂教學銜接問題的探討》獲縣級二等獎；2004年《論音樂課的導言教學》獲三等獎；2007年《腔圓必須先正字》獲音樂科論文縣級三等獎。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，堅持經常閱讀《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀班主任》等書籍。備課時，她精心設計教學環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，充分利用所學專業知識，制作課件，設計新穎的教學方法，優化課堂結構，讓學生在輕松愉悅的氣氛中學習知識，學習效果事半功倍。她還能積極參加課堂教學競賽活動，2004年榮獲音樂教研課一等獎；2010年榮獲課堂教學競賽一等獎。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師、多才多藝的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們很喜歡上她的課，所教語文學科的成績總是位于全鎮同年級前列，2011年下學期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團結活潑，積極進取，學風濃厚，各科成績都名列前茅。

三、關愛學生，無私忘我。

作為班主任，工作瑣細而繁重。尤其是小學生，事無巨細，吃喝拉撒、點點滴滴，班主任都得操心。學生要是有個頭痛腦熱的，或是因為天氣淋濕衣服的，她都會及時為學生處理。有一次，班上的學生摔傷腿，大小便就不方便，段老師把她當自己的孩子一樣，背著她上廁所整整一個月，學生和家長很是感動。為了讓學生成材，身心健康成長，段老師關心愛護每一個學生，做他們的知心人，把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。

她班有個男生林響，由于其母親懷他時吃過幾次打胎藥，造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽老師講課，而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說話、嬉笑無常，弄出一些刺耳奇怪的聲響，嚴重影響正常教學秩序。他拒絕教育，不是沖出教室，就是辱罵老師，還經常吐師生口水，有時還“威嚇”老師。課間，他還會故意找同學們的麻煩，往別人身上、書包上吐口水，任意踩踏別人的書，偷吃或搶吃女生的零食吃，毆打女生。對于這樣的學生，段老師并沒有嫌棄，每天為他要花上一半的時間和精力，對他非常關心愛護，經常給他剪指甲、洗手、洗臉，中午帶他一起休息；教育他講究衛生不玩灰塵，不在垃圾桶里亂翻東西，不亂丟垃圾；一邊教育林響，一邊規勸其他學生對林響忍讓、關愛。與此同時，段老師還經常家訪，提振其父母的信心，還呼吁政府和社會對其關懷與幫助。經過幾年的努力，終于得到縣教育局歐陽局長的關懷，終于提振了林響父母為林響醫治的信心，林響也終于休學就醫了。為激發學生們的學習興趣，能在美觀舒適的教室里學習，她精心設計布置教室墻面文化，學生們的學習環境更加美化，還能時時激勵學生們的學習。

班上大多數學生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，孩子們由于遠離父母、遠離親情，對他們的學習和成長都造成了一定的影響。為此，段老師就利用電話，飛信等形式與家長聯系，進行交流，匯報其子女在校的情況；還利用網絡與學生們交流談心，了解他們的心理動向，指導和解決孩子們心里的疑惑，及時處理班上出現的種種問題。即使是學生犯了大錯，段老師也從不體罰學生。這樣，不但取得了家長的放心，學生也十分信任老師，更有了學習的動力。在班隊課上，段老師積極組織學生開展各類班隊主題活動，如：選邊站隊、腦筋轉轉轉、詩歌朗誦、平安校園、感恩父母等。通過豐富多彩的班隊活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神文化生活，促進了學生綜合素質的發展。2012年全國青少年“五好小公民”征文活動中，段老師所指導的學生在這次活動中榮獲銀獎；在第七屆全國少年兒童書信征文比賽中，她所指導的學生龍雙華、王雅琪分別獲得小學組三等獎；2013年她所在班級的學生王雅琪，分別被評為株洲縣、株洲市“三好學生”。

在株洲縣第二十三屆中小學田徑運動會中，她班的學生劉澳獲得鉛球第三名，易恒獲得1500米長跑第六名；她班的學生王結燦制作的'電子作品“春回大地”榮獲株洲縣第十二屆小學電腦制作活動二等獎，株洲市三等獎；學校每年的慶“六一”活動中，她所在班級的節目總是獲得全校第一名；她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。2006年段老師榮獲“優秀班主任”稱號，2009年被評為淦田鎮“先進德育工作者”，2012年被評為“先進個人”。

四、勤于學習，樂于奉獻。

適逢課程改革，走在課改的前列，作為一名教師，學習自然成為首當其沖的事情，段老師利用工作之余，多方面搜集材料，主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，轉變教育觀念，了解課改的新動向。使自己的教育理念始終走在教育的前列，更好的服務于教育教學工作。在業務上，能虛心向有經驗的教師請教學習，以提高自身的業務水平。2002年和2005年，在教育局組織開展的中小學音樂教師基本功比賽中，她分別獲得二等獎。平時她也樂于幫助別人，誰要是有什么需要幫忙的，只要她能做到，她都會義不容辭的去做。學校的大小事情，只要領導一句吩咐，她從不推辭。為豐富老師們的課余生活，她擠出休息時間義務組織老師們學習跳舞，并進行舞蹈教學，大大提高了老師們的精神文化生活質量，同時也得到了各級領導的贊賞。

教職工先進事跡材料2

9月12日上午，由學校安排，我有幸參加了五指山市教育局在青少年宮舉辦海南省教書育人楷模先進事跡報告會，聆聽了來自萬寧市第三中學校長卓平、樂東縣萬沖鎮中心小學教師邢元霞、海南省民族技工學校教師陶海林、海南省國興中學教師韓鴻疇四位楷模的先進事跡報告。四位楷模的精彩報告，深深地打動、感染了在座的每一個人，也深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

作為一名普通的人民教師，盡管我們所處的教育環境迥然不同，但他們卻在用自己的實踐踐行著“教書育人、為人師表，學高為師、身正為范”的錚錚誓言。在他們的身上閃現著一名人民教師應該具備的奉獻、鉆研和甘為人梯的精神。在以后的教書生涯中，我將在先進教師先進事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確的榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、擺正位置，端正態度

教師是課堂教學的組織者、引導者、鼓勵者，是學生學習知識，溝通學生情感的引路人。要想讓課堂充滿魅力，作為教師的我們要擺正自己的位置，端正工作態度。因為態度決定一切，是我們上一堂好課的關鍵。要想讓課堂中呈現出更多的亮點，激發學生的學習熱情，學習的興趣，我們的教學態度是至關重要的，缺少一個端正的教學態度，即便個人的教學能力和水平再強，課堂也很難出彩。只有端正工作態度，把教育作為一項長期的事業來做，努力探索教育教學藝術，我們的課堂才會更加充滿靈性，才會事半功倍。

二、深入鉆研業務，扎實基本功

時代在發展，社會在進步，以往的要給孩子一桶水的知識理念已經遠遠不能滿足于社會對學校，對教師的要求，教師應該有一條長流水，像大海一樣源源不斷。當別人在閑暇時間與家人聊天，在享受朋友聚會，吃喝娛樂的時候，作為教師的我們卻每天都要面對像大山一樣的作業，繁雜的班級事務，搞教研活動，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等等一系列的周而復始的工作，但是我想：雖然現在辛苦點，累點，會失去一些娛樂時間，但是當我們看到學生的點滴進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。所有的辛苦和付出也是值得的，因為我從中得到了一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。

三、立足本職，為學生奉獻一片愛心

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。作為一名平凡的教育工作者，我深深地懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結合。因此，在教育中要以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈，叩開學生情感的心扉。當學生犯錯的時候，我們都應該學會換位思考，想想人無完人，學生也有犯錯的權利，給予他們少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。因為家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，這是我們最大的心愿。

四、擴充儲備，更新理念

熟話說：人要活到老學到老。時代在進步，孩子在成長，對教師的要求也越來越高，所以，在平時的業余時間我們要不斷加強讀書學習，用先進的教育教學理念來指導自己、完善自己，用學到的理論知識駕馭自己的課堂教學，大膽探索，不斷創新，積極尋找切合學生實際的教學策略，讓自己緊跟時代的步伐，成長為一名適應未來社會發展需要的合格的人民教師。

最后，我想用這句話與大家共勉：教育無小事，它是一項潛移默化的工程，雖然沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，只有涓涓細流，默默奉獻，但既然我們選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

教職工先進事跡材料3

教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，而自己在這些年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態度，教學以實為本，育人從實際出發。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。

“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起領導的關注并給予高度的評價。

四、關愛學生，建立良好的師生關系

我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業是“交心”的職業，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時間，我發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是我針對這一情況深入調查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務，讓他協助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現象。

我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區第二批學科中心組，每次的作業認真完成，受到指導老師的好評和肯定。本學期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領導的一致好評。

教職工先進事跡材料4

__老師是__中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在__中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師，平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作 。

走近__老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課后，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人名教師。

教職工先進事跡材料5

__老師自2011年參加工作以來，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學和德育工作方面均表現優秀，愛崗敬業，具有高度的責任感和強烈的事業心。 多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學生，才能更好地教育學生；只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音；教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：

一、愛在班級管理中

1、關注學生習慣培養是前提。

該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基。”作為她的人生信條，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養學生良好的習慣。要培養良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養習慣的著力點，也是培養學生的落腳點。她也是這么做的，學習習慣、衛生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。

2、注重班干部的培養有動力。

火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，該教師總是把選拔和培養好干部作為班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發課本等活動，發現有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。

3、注重班級文化建設有氛圍。

該教師特別注重班級文化建設。“環境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創造一種環境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業。”這是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有著明確的規定和目標。通過努力，她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。

二、愛在德育中

教育需要愛心，孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她經常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學生。我校全部是農村子女，根本沒時間去管孩子的學習和生活，因此，很多學生不僅邋遢，而且學習比較散漫。于是，她就利用課間除了關心學生的生活、學習外，還非常關心學生的心理健康，經常與學生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學生，該生成績非常優秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他。現在，這學生不僅能夠包容了“優生“，還樂于幫助“后進生”了呢！愛可以增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上，她堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。

三、愛在自身要求中

教師是教育者，也必須應當是學習者。只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。

常人都說：當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂！該教師的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

史金鳳是xxx村普通村民，57歲，是一名普通的農村婦女。她做事細心，勤勞善良，從一雙粗糙的雙手就能看出她日常生活的艱辛；她衣著樸實無華，不善言辭，就像那靜靜開放在空谷中的幽蘭，散發著自己的光彩，綻放著迷人的芳香。

結婚這么多年，一直與公公婆婆在一起生活，對家里的老人非常孝順。從過門到現在，從沒有跟老人頂過嘴、吵過架、耍過脾氣、紅過臉，不管是大事小事都主動征求老人的意見。多年來，她無怨無悔的'扛起了照顧公婆、操持家務的重擔，一年四季，春種秋收，起早貪黑，既要照顧家里，又要下地干活，還得照顧孩子，左鄰右舍都說是一個打著燈籠都難找的好兒媳。

平常對孩子們比較嚴格，教育他們要不能浪費，吃穿方面不要和別人攀比。但對她的公公婆婆極為照顧，有什么好吃的都留給公公婆婆。她還征求公婆的意見安排好食譜，做他們喜歡吃的飯菜，保證了老人飲食健康。還開玩笑說：“我就是我們家大廚，要變著花樣做好吃營養的飯菜。”為了保持公婆穿著和居住舒適，她及時為他們換洗衣物，晾曬被褥。老年人在家難免憋悶，為了能使公婆心情舒暢，她帶著公婆在院子里曬太陽，做運動，還經常講笑話或者孩子們的生活趣事逗他們開心。為了讓公公婆婆能睡的更好，每天晚上她都為公公婆婆準備加了夜交藤和合歡皮的洗腳水。人常說閨女是媽的貼身小棉襖，卻是公公婆婆的貼身小棉襖。孝敬老人貴在細心持久，這么多年一直幫公婆打點好一切，比如擦身、洗臉、剪指甲，增添衣物等等。老人逢人就夸好兒媳。一家人其樂融融，這才是幸福。

經常教育孩子說：“作為一名年輕人，尊敬老人、愛護老人、關心老人，是我們應該保持的優良傳統。你們也得銘記，而且要爭取做得更好，努力發揚中華民族尊老愛老的美德。對爺爺奶奶要孝敬，從小他們照顧你們，現在你們長大了，而他們變成了老小孩，就換你們來照顧他們。”樸實的語言中，說出了最基礎最真實的道理。耳濡目染，孩子們也爭著孝順老人，有好吃的總忘不了爺爺奶奶，逢年過節也都要給爺爺奶奶帶來老人愛吃的食品和喜愛的衣物。

多年來，通情達理，持家有方，團結鄰里，家庭和睦的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

1996年**老師自華東師范大學物理系畢業，進入**三中工作，畢業于**大學凝聚態物理研究生課程班。物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優秀教師，青山區首屆“十大名師”，

**公司優秀教師，青山區學科帶頭人，區十佳崗位能手，區先進科技工作者，區十佳班主任，區教育局優秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業業、默默地奉獻自我的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創新的工作態度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。

自工作以來**老師在思想上用心要求進步，始終以為黨的教育事業奉獻畢生精力，作為自我發奮的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師用心主動鉆研教材教法，不斷給自我充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創新，不斷完善自我的教育理念。在教學中根據學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發學生思維，培養學生領悟興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘學生潛力，引導學生主動探索、自主領悟。用心探索適合優秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一向嚴格要求自我，要求學生做到的事，他必須先做到，處處體現出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有群眾榮譽感、有協作精神，用心進取，特長突出，德才兼備，健康全面發展。“5。12”紋川大地震，張老師的學生用心向災區捐款，他先后向災區捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發展，著重于學生的全面發展，著力于學生的主動發展，著意于學生的個性發展的教育理念。他對學生強調心態決定人生，細節成就完美，規范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，領悟上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，構成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區優秀班級體。

**老師雖然比較年青，但工作很有經驗，在學校安排下，先后指導xxxxx三位年輕教師，該三位老師成長很快，此刻都是**三中教學骨干。他用心參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為**市優秀備課組。工作之余，他很注重經驗的歸納。**老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學習并領悟優秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經驗交流。

**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自我身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優秀的群體，學生、家長、學校領導對咱們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業業、不斷創新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自我的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節假日，每一天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農村，家庭經濟狀況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心領悟生活;有時學生生病，**老師不僅僅要帶他們去醫院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅僅是學生的老師和兄弟姐妹，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區優秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。xx屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

吳政霞同志是高中國共產黨支部的一名化學教師；作為一名共產黨員，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、新的教育理論培訓、教育教學等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的`工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大師生的普遍好評。

一、政治思想，積極進步

吳政霞同志政治覺悟高，忠誠于黨的教育事業，為人師表，學風嚴謹，遵紀守法。能時時以一個共產黨員的標準要求自己，以高度的責任感和事業心將全部熱情投入到工作中。愛崗敬業、志存高遠。

二、教書育人，兢兢業業

她勇于開拓創新，努力做好本職工作。在教學實際工作中，始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆研高中化學、做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。同時也取得了驕人的成績，從事高中化學教學以來，對中學教育和高中化學教學有較深的研究，形成了自已獨特的教學鳳格，深受學生歡迎。上課后，積極反思，撰寫教學論文，同時虛心向同行學習，廣泛地閱讀教育研究及教學前沿理論，提升教學教研能力。對后進生，她用細心和耐心，幫助其調控自己，超越自己；對學生犯錯，她真誠勸導，使其勇于認錯、勇于改錯。

三、教師工作，成績顯著，教研做出突出貢獻

憑著扎實的功底、不懈的努力，吳政霞同志在工作上取得了優秀的成績，作為化學老師，其所教班級化學成績在同行班級中往往名列前茅；作為青年教師，她素質全面，勇于挑戰。曾獲湖南省高中化學教學比武一等獎、特等獎，并曾代表湖南省參加全國高中化學新課程改革優質課比武獲得一等獎，給評委和同仁留下深刻的印象，獲得一致好評。受省教科所化學教研室邀請，她作為專家在湖南省骨干教師培訓會上，給全省的骨干教師進行培訓演示課研討，獲得省級領導及全省骨干教師的好評。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

福泉市殯儀館火化車間工作總結

工作總結：

從20xx年x月x日到20xx年x月x日我部門共完成了200具遺體接運、火化任務，接運火化組在前期工作中未出現一例大的工作失誤，冷凍室設備運行正常，遺體保存正常，接運火化組都能按要求圓滿的完成公司交給的各項任務。

一、綜合油耗指標

從3月x日至11月x日平均油耗指標：

1、平板爐：最高油耗21.7公升，最低油耗8.6公升，平均油耗13.2公升。

2、撿灰爐：最高油耗24.3公升，最低油耗7.5公升，平均油耗21.4公升。

二、 設備操作和設備學習情況：

1、兩個班組人員完成對火化設備的操作和對遺體火化流程的學習，在自己獨立操作時不會手忙腳亂，設備在出現問題后知道該去如何處理，大家利用休息時間相互虛心請教和學習，自己也對火化設備進行反復操作，使每個操作人員能更好的了解設備和熟悉設備，都能對故障點及時進行排除。

2、火化機保養：我車間兩個班組總結和分析以前的火化設備經常出現的問題及故障點，我們從設備保養和平時的維護上下工夫，做到設備使用完畢后的細致檢查和保養，保證了前期火化任務得以順利完成，班組成員努力學習設備操作和設備保養知識，

確保火化設備在今后運行過程中的正常運行。

三、班組學習和班組建設情況：

1、在學習設備操作的同時，也在學習設備的保養常識；

2、每月組織班組成員對我公司頒布的管理規定及要求進行學習，做到理解到位和做到不折不扣的執行。

3、加強各部門的人員及領導工作思路的溝通，廣泛聽取意見和建議，加強團隊的建設，力爭做到換位思考問題，爭取使我們這個團隊建設成為一個能打硬仗和勝仗的隊伍，加強組織紀律建設和責任感的建設，在今后的工作中，我們前期在這方面還做得不好，我們這個團隊還缺少企業文化和學習風氣，今后我們必須要有大局意識和要站高一點看問題，這也會提升我們的個人能力和大局觀，在業務知識上要學無止境；

四、根據公司衛生區域管理要求，我部門認真組織人員及時對車間內部和周邊環境衛生進行徹底的打掃，使火化車間的衛生狀況得到了根本的改變，今后也請公司領導對我火化車間的環境衛生多作監督，多提出指導意見。

總體上我部門在工作中做到了膽大心細，在公司主管領導的統一指揮和要求下，我們接運組在以往工作中不注重細節問題上，比前期有了提高，使我公司的殯葬服務工作提升了一個新的臺階，今后我們必須認識到我們的一言一行和服務水平的高低都是代表我公司在福泉社會中的整體形象，由于我市的殯葬改革剛開始實施，因喪屬對我們殯葬工作人員工作的不理解，家屬情緒

較激動，導致喪屬對我接運組同志進行辱罵、拉扯及肢體過激行為，我接運組同志在堅持罵不還口，打不還手的原則下做好細心的解釋工作，在公司領導的正確指揮下，使各項接運、火化任務得以順利完成。

后期工作計劃：

1、 根據公司的統一安排，做好公司組織每周一的義務勞動，

并按公司要求保持好車間的衛生和個人衛生習慣；

2、 根據公司的統一安排，按照公司考核要求組織各組員對崗

位職責和業務知識學習，力爭每個班組成員都能通過公司的考評；

3、 根據車間各項物資儲備情況，做好物資計劃；

福泉市殯儀館：徐樹林

20xx年x月x日

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

山西省忻州市五臺山五峰賓館是省政協委員、賓館董事長李生祥創辦的民營企業，坐落在列入世界遺產名錄的佛教圣地五臺山境內。

五峰賓館創建于1993年，1995年正式營業。XX年通過質量、環境、職業、健康安全三個管理體系認證，XX年被評定為"中國最佳四星級飯店"，是目前五臺山乃至忻州市范圍內規模最大的集食、住、行、游、購、娛一體的賓招民營企業。幾年來，五峰賓館及工會組織先后榮獲"山西省模范單位"、"山西省光彩之星"、"非公有制企業思想政治工作先進單位"、"中國誠信示范單位"、"山西民營企業文化建設示范單位"、"山西省勞動競賽委員會榮記集體一等功"、"山西省基層工會工作標兵單位"，李生祥董事長曾獲"山西省廠務公開先進個人"、"山西省勞動模范"、"山西省優秀企業家"等榮譽稱號。在賓館高標準軟、硬件設施設備建設的過程中，工會組織積極開展"工會模范職工之家"的創建活動，取得了可喜的成績。其主要事跡如下：

一、領導重視，工會組織健全。

五峰賓館黨支部十分重視工會工作，把建立、健全工會委員會和工會各專門小組當做首要任務來抓，要求賓館工會認真按照上級要求，做好各項工作。工會單獨設立辦公室，并掛有明顯標牌，工會經費設有獨立帳戶。五峰賓館工會成立于1995年初，健全了工會委員會、經費審查委員會、女工委員會三個基礎組織，每個組織設主席1名，委員2名。健全了工作組織之后，工會又相繼成立了經濟技術創新領導小組、勞動爭議調解小組、安全生產領導小組等工會專門小組，健全了工會組織，為工會開展工作奠定了堅實基礎，工會主席按同級黨政副職配備。

為做好工會工作，賓館工會每年根據上級工會工作安排和年度工作考核要點，制定本年度工作計劃，對全年工作進行具體安排。賓館黨支部還每季召開會議專題研究工會工作，在黨支部的大力支持下，利用職工餐廳建起了職工之家，購置了娛樂設施設備，購買了圖書、光盤，為活躍職工文化生活創造了條件。在職工之家內張貼工會組織機構及各項工作制度，使職工能夠詳盡了解工會有關制度及工會會員的權利義務。

二、落實職代會制度，加強民主管理。

賓館工會組織健全后，進一步完善了職工代表大會制度，職代會作為民主管理的基本形式，在企業管理中充分發揮作用。在召開職工大會的基礎上，由全員職工按班組選舉了58名職工代表。這58名代表合理分工，定期召開職代會成員會議，討論工作，為企業經營出謀劃策，廣泛深入職工群眾，反映群眾呼聲，代表職工群眾利益，向企業提出建議。如：職工住宿安排及食堂飯菜質量問題、職工洗澡問題和職工生日問題。對于職工代表向企業提出的各類問題，酒店工會及時與領導班子協調，從職工角度出發，為職工合理安排。能及時解決的問題及時解決，如職工食堂飯菜責成一名副經理專門負責職工食堂飯菜，每周都制訂食譜，做到合理搭配，營養均衡，并張貼在食堂內，向職工公開，接受職工監督。賓館為住宿職工安裝了洗浴設施，使住宿職工在下班后能方便洗澡，工作積極性有了很大提高。同時為改善住宿職工條件，為每個宿舍配備了電視，豐富了職工業余生活。

進一步加大民主管理的公開力度，實行"店務公開"的規定，賓館成立了店務公開工作領導小組和監督小組，XX年制定了《五峰賓館關于加強民主管理、搞好店務公開的規定》，明確規定在年度計劃、改革方案、規章制度、勞動用工、工資分配、費用開支、獎懲八個方面實行公開，近幾年來，根據忻州市企業民主管理及職代會（暫行）辦法，又相繼在人事管理、勞動用工、民主考察評議干部、民主推薦后備干部、干部任期年度、獎金分配和其他有關職工福利的重大事項等方面進行公開。工會每年認真抓好1月和7月的定期店務公開周活動，做好平時公開工作，充分利用賓館創辦的月刊《五峰簡訊》、每周的《五峰快報》、全員月度總結大會和員工意見箱等多種形式，定期向職工公開如每月經營情況、各部門、辦事處任務分配及完成情況等。為切實抓好店務公開工作，利用職工大會、職工代表大會和部門經理會議等進行公開，讓職工知情明事，取得了較好效果。如賓館在用工方面，嚴格把好用人關，由部門、各主管以上領導負責面試招聘，錄用后在試工期內，發現不能勝任工作的，及時勸退，工作出色的職工，及時為其辦理用工手續。還根據賓館關于公開的兩項硬性規定：即對企業連續兩年經濟滑坡和職工滿意率低于60%的領導干部實行自動辭職制度。凡是兩年效益滑坡和職工滿意率低于60%的經理，自動離職。并于XX年在經理任用上，采取競爭上崗方式，由賓館推薦、職工公選，共有15名優秀職工通過競爭走上主管、經理崗位，充分發揮了骨干作用。在工資分配方面，自1995年開業以來，隨著賓館經濟效益的不斷提高，先后進行了五次工資改革，每次方案的確定，都要提交職代會討論，通過后實施。工資改革打破了舊的工資體制，實行按勞分配與按能分配相結合的分配方式，采取崗位工資、效益工資為主的工資模式，真正體現了公開、公平、公正的原則，充分調動了廣大職工的勞動積極性和主動性。

三、利用考察、培訓和安全教育，做好工會基礎性工作。

五峰賓館工會在企業內建立、健全了平等協商和集體合同制度，經與職工集體協商簽訂集體合同，合同期限為1年。簽訂的集體合同按條款落實履行，如每年組織來館滿三年以上的員工和被評為"年度先進"在的員工赴香港、澳門旅游考察；被評為"年度優秀、星級員工"赴北京、華東五市、太原等地旅游。每月組織職工集體過生日等，都得到較好的落實。賓館上屆工會及時足額按規定提取和上解工會經費，并利用自留工會經費，組織職工開展好各項文體活動。本屆工會委員會在原來的基礎上，繼承工會工作優良傳統，及時上解經費、關心職工生活，賓館自開業以來，黨政工負責人無重大政治、經濟違紀違法問題。做好勞動保護工作，加強上崗前的安全培訓，特殊崗位如鍋爐等，實施持證上崗，凡新上崗的大型機械設備操作人員必須經過培訓，對各種機器設備全面了解之后方可上崗。做好女工特殊時期保護，不從事重體力勞動和冷水作業，每年組織一次員工健康檢查。加強企業安全生產工作，切實維護員工根本利益，廣泛對員工進行崗前安全生產知識培訓，組織專題學習了《工會法》及實施辦法、《安全生產法》等法律法規，在重點部位及常用的機器設備如合面機、軋面機等墻面上，張貼操作規程或設電子語音報警提示。對有事故隱患的合面機、軋面機、電烤箱、線路老化、鍋爐等設備及時檢修或更換，保證了安全生產的順利實施。賓館至今沒有發生重大傷亡事故，也沒有因勞動糾紛而發生集體上訪事件。

四、不斷提高職工素質，積極開展經濟技術創新活動。

賓館工會始終把加強員工教育培訓、提高員工素質作為企業發展的系統工程長抓不懈。為加快實施"十五"人才工程，培養造就一支高素質的干部職工隊伍，以工會為核心，成立了職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，配備了由賓館領導和技師組成的專兼職教員，必要時外請教師，建立起了一支教師隊伍。近兩年來，先后聘請了廣東名師、技師傳授技術，經過學習、實踐、探索推出了百余種創新菜，受到了客人的'喜愛。制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加學習，給員工樹立榜樣，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，另外，對參加崗位職業技能等級培訓的員工，與領導班子協調，積極為其安排時間參加培訓，并按照賓館有關規定，為其報銷全部的學習費用。同時為員工購置教學設備、器材，先后購買了dvd機、攝相機、數碼相機、數碼攝相機、投影儀等多種現代化設備，購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，為教育培訓工作提供了資金和物質保證。賓館組織了主管以上的赴山東五星級東勝酒店和蘇州新城花園考察學習。為適應五臺山申遺成功后旅游業發展的需要，在賓館工會的協調下，五峰賓館與太原旅游職業學院合作辦學，采用企業、學校"雙元制"的培訓，聯手打造賓館旅游服務的中職人才。

在XX年全國和山西省烹飪技技能大賽上，賓館取得了團體和個人金、銀和優秀等獎項六個。

五、發揮工會職能，切實為員工辦實事。

賓館工會充分發揮職能作用，切實為員工辦實事、謀福利，排憂解難，扶貧擠困。

在賓館工會的倡導下，"一人有困難，大家都來幫"的優良傳統已經在五峰蔚然成風。1995年賓館財務部會計陳艮良兒子在車禍中車毀人亡，賓館捐款13000元；XX年餐飲部員工張建忠妻子因車禍遇難身亡，賓館捐款30000元；客房部經理薛婷婷車禍身亡，賓館捐款270000元；XX年1月大堂副理陸琳父病去世，賓館捐款39650元。

工會參與賓館決策，積極為員工謀福利，每年"端午節、中元節、中秋節、元旦、春節、元宵節"組織大會餐，夏天給員工發放防暑飲品，中秋節發月餅、水果，春節發大米、白面，并給堅守崗位不回家過春節的員工還發放春節紀念品、慰問金；XX年從國慶節開始提高員工伙食補助標準，由原來每日10元增加至每日15元；員工每月享受30元的醫療費，30——100元不等的理發美容費，充分調動了員工為賓館創效益的積極性。

同時賓館工會經常組織員工開展文體活動和各種比賽，豐富了員工的生活，增強了企業的凝聚力。賓館工會充分利用"三八"、"五一""七一"、"國慶"、"元旦"、"春節"等重大節假日，組織員工開展文體活動，豐富賓館的企業文化，對外宣傳了企業，提高了企業知名度，受到社會各界的好評和贊譽。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

敖xx，錫林浩特運用車間TFDS檢車員。20xx年參加工作以來，熱愛工作，遵章守紀，努力學習，不斷完善自己，提高自己的業務技能。踏踏實實做事，兢兢業業工作，嚴格要求著自己，時刻牢記著自己的義務與責任，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的安全思想和“嚴謹認真，精益求精”工作作風，為鐵路貨車運用維修工作做出了積極的貢獻。

由于鐵路工作的特殊性，一點小小的'失誤都可能造成極嚴重的后果，所以她在工作中巧。為了盡快掌握動態檢測技能，她認真比對每一個工位、每一個部位的圖片，去尋找正常圖片和故障圖片的不同。為了盡快提高自己動態檢測技能，她把故障圖片和現場實物認真對比，掌握實物故障反映在圖片上的特征，經過努力我很快適應了新的崗位。她深刻的認識到，隨著科學技術的不斷進步，隨著鐵路跨越式的發展，鐵路貨車在發生著日新月異的變化，只有不斷地堅持學習，不斷地更新知識，不斷地夯實基礎，才能緊跟鐵路車輛科學技術發展的步伐，才能適應鐵路跨越式的發展要求，才能更好的服務于工作。

20xx年10月12日，在檢測貝力克方向86907次列車時，通過對整列車閘調器行程對比，她發現機后35位C70-J 0470258閘調器控制桿行程長(該故障不易發生)，及時通知現場作業人員關門處理，防止了行車事故的發生。

在任職TFDS檢車員期間她共計發現重點故障203件，其中典型故障13件。在冬春運期間發現重車地板破損危及行車安全還受到了公司的獎勵。

總結多年來的工作，既有成績也有不足，她將會淡化成績，不斷地爭取新的進步和提高，為在本職工作上取得更好的成績而不斷地努力!

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

xx電力局參加行風評議工作5年來，兩年被評為行風評議“優秀單位”，兩年免評。今年作為新一輪參加行風評議單位和全市首家申報國家一流縣級供電企業的單位，該局把行風建設工作作為關系企業生存、發展、效益、形象的一項重要工程來抓，堅持以服務建設為核心，以制度建設為抓手，以強化監督為保障，使行風建設工作再上新臺階。

以思想建設為先導，努力把行風建設工作轉化成為全局職工的自覺行為

該局黨組成員堅持以思想建設為先導，從思想的源頭做好引導，不斷強化“三種”意識，促進行風建設工作的順利開展。

一是強化領導班子責任意識。該局把行風建設納入“一把手”工程，局長任行風建設領導小組組長，親自抓全局行風建設，其他班子成員按“一崗雙責”的原則，既負責分管的業務工作，又對職責范圍內的'行風建設負責，做到行風工作與業務工作兩不誤、兩促進。

二是強化全體職工的危機意識。以抓教育、抓行風、抓培訓為突破口，通過對職工的再動員、再教育，讓職工認識到了加強企業行風建設不僅是社會對電力企業的客觀要求，更是企業自身生存發展和建設“一強三優”現代公司需要，進一步增強了職工參與行風建設工作的積極性和主動性，為實現行風評議工作在全區行評再爭第一的目標奠定了基礎。

?述職報告之家年度必刷:
• 殯儀館開館致詞?|?殯儀館工作思想總結?|?部隊職工先進事跡材料?|?邊境先進事跡材料?|?殯儀館職工先進事跡材料?|?殯儀館職工先進事跡材料

三是強化服務地方經濟發展的大局意識。局班子成員多次深入到基層供電所和供電客戶當中進行調研，深入分析了可能影響行風建設工作的各種因素，提出并深入開展了“行風也是生產力”主題實踐活動，從解決好思想認識問題、怎么干的問題和怎么干好的問題三個方面入手，提高了職工的思想認識，找出了工作差距，明確了工作思路，使行風建設工作再上了一個新臺階。

以服務建設為核心，創新服務手段，提升服務水平

該局在行風建設工作中，以強化服務建設為突破口，大力倡導“服務跟著客戶走”的服務理念，不斷在服務細節上下功夫，為企業的發展創造了良好的市場和社會環境。

一是創新服務體制，轉變服務觀念。該局改變原來“要我服務”的被動模式，為“我要服務”的主動出擊，主動走進客戶門，了解客戶情，解決客戶難，積極幫助企業解決生產中的各種難題，不僅開拓了市場還贏得了信譽。潔威化學有限公司是一家發展勢頭強勁的大型化工生產企業，當了解到該企業將在桃城區建廠的信息后，局長王祥林同志馬上帶領全體班子成員主動找該廠負責同志了解情況，并作為重點項目進行大力扶持。班子成員先后10多次到該廠進行現場辦公，并積極跑辦省、市公司申請到了2700多萬元的建設資金，建成趙圈110千伏變電站一座，已于今年3月20日建成投運。有效的解決了該企業的用電難題。預計，潔威化學有限公司年用電量就可達1億千萬時。鄧莊鄉皮鞋材料廠由于受電力條件制約生產受限，了解到這一情況后，局長王祥林親自組織有關設計、施工人員深入到該廠，進行現場辦公。5天時間新建線路1260米，安裝500千伏安變壓器3臺，幫助該廠解決了電力“卡脖子”問題。該局通過主動的服務，使得像格林農業園區、麻森北方工業園區、鄧莊開發區等一大批大型企業落戶桃城，為企業的快速發展提供了后勁。

二是貼近百姓生活，拓展服務內容。該局堅持貼近百姓生活，符合百姓實際的辦電原則，百姓需要什么樣的電力服務就提供什么樣的服務。河沿鎮是該局的農業排灌試點鄉，在農民使用預付費磁卡表過程中，對磁卡易消磁，易丟失電量的問題反映比較多，為解決農民反映的熱點難點問題，該局今年投資18萬元進行了技術改造。購置了300多套磁卡表控制器，5000多個新型磁卡，有效的解決了磁卡表使用過程中的難題。三是強化精細管理，提高服務水平。該局在各供電所全部安裝了國家電網公司的統一標識，重新完善了客戶服務中心建設，充實了便民服務箱配備。同時，為滿足不同客戶的要求，該局還開展了差異化、親情化、個性化的一體化服務。今年以來，優質服務小分隊35次對客戶實行上門服務，幫助農民群眾解決用電難題80多件。

以制度建設為抓手，進一步健全和完善行風建設工作長效機制

該局以加強制度建設為長效管理的有效途徑，通過不斷完善企業行風建設工作制度，規范工作流程，構筑起了行風建設工作的堅固管理防線。一是建立健全了行風責任追究制度。將行風建設工作與黨風廉政建設和經濟責任制考核工作相結合，實行黨風廉政建設責任制、行風建設責任制、安全生產責任制和工作目標責任制四位一體，完善了《行業作風建設處罰實施細則》，進一步量化、細化、深化，定人、定位管理，形成了一個獎懲分明、行之有效的管理體系。二是優化了服務流程。推行了一站式營銷服務，調整了業擴報裝管理辦法、高（低）壓業擴報裝工作流程圖和業擴報裝工程施工管理辦法，對施工質量、工程收費、施工標準、施工期限等內容進行了明確規定。三是開展并實施了“三制、三一”連心橋活動。“三制”為：即識別制、上崗掛牌制、客戶“首問”責任制。“三一”是：一張便民服務卡、一張報修服務卡、一張征求意見卡。通過一系列惠民政策的實施，有效的拉進了電力與客戶之間的距離。到目前為止，該局共接報修電話852個，報修處理率100％，客戶滿意率100％。

以強化監督為保障，行風建設工作再上新臺階

為強化行風建設工作的深入開展，該局以有效的監督約束機制為保障，促進了行風建設工作再創新成績。一是落實內部監督。該局行風領導小組和評議辦公室經常以電話詢問、現場察看、走訪客戶、明察暗訪等方式進行監督檢查，上半年檢查7次，對發現的25個問題及時進行了整改，促進了工作作風的不斷轉變。二是加大社會監督。該局面向社會聘請了區人大代表、客戶代表、農村群眾等72人為企業行風監督員，對行風建設工作實行動態公開監督。今年該局分別在3月份和7月份兩次召開了由行風監督員參見的行風座談會，廣泛的征求了社會各界對行風建設工作的意見和建議。同時在各供電所開展了調查走訪用電客戶活動，每個供電所走訪農村客戶和企業100多家，發放問卷調查300多份，并及時對從調查問卷中反映出來的32條意見和建議，逐條制定了整改措施，切實做到了事事有回音，件件有著落，保證了行風建設的實效性和深入性。三是強化輿論監督，該局每年都利用廣播、標語、發放宣傳材料等形式，向社會公開《供電服務承諾》，明確工作流程，公布舉報電話，大力擴展監督渠道。同時，該局通過開展收聽“陽光熱線”等活動，對反映出來的問題進行舉一反三的對照檢查，進一步完善了處理措施，制定了完善的防范措施，堅決遏制了各類事故的發生，樹立了桃城電力的良好形象。

幾年來，桃城區電力局堅持“行風也是生產力，服務就是市場和效益”的工作理念，切實把行風評議工作轉化成了企業發展的動力，企業實現了快速發展。截至到今年7月份，該局累計完成供電量2.05億千瓦時，同比增長53.2％；完成銷售收入8858.5萬元，同比增長41.70％；客戶滿意率達到了100％，實現了供電優質服務“零投訴”。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

殯儀館述職報告

20xx年，我在局黨組的正確領導下，以創新服務型民政活動為契機，以服務對象滿意與否為標準，不斷改進工作作風，轉變工作思路，提高工作標桿，在不同的工作崗位上，為新時期民政工作的創新發展作了一點工作。

一、殯葬管理工作（1月—8月15日）

8月15日以前，我在公墓管理工作崗位上履行職責。根據局黨組20xx工作目標總體要求，我帶領公墓管理處和千秋苑公司一班人，以創先爭優活動為契機，結合工作實際，緊緊圍繞局黨組關于“民生殯葬、文明殯葬、綠色殯葬”的部署和要求，積極展開了殯葬基礎設施建設以及綠色、生態、文化陵園的建設，取得了良好的經濟效益和社會效益。截止到8月中旬，560余萬元，占全年計劃（700萬元）的80%。

（一）轉換工作目標，以服務對象滿意不滿意為基準推進殯葬管理工作。

（二）完善基礎設施建設，美化園區環境。

一是繼續推進園區基礎設施建設工程。建設大理石蓋板路70米。在廟山公墓北側，臥龍潭南側建成長40米，寬2米的水泥蓋板路一處，暢通了園區排水需要，整廟山公墓更加整潔、美觀。增高加固了園區圍墻。投資7萬余元，對千秋苑、廟山公墓的圍墻安全薄弱環節進行增高加固，進一步增強了園區安全系數。改造了公益性公墓的環境。公益性公墓內原水渠因泄洪能力不強，經常堵塞，暴雨時存在沖毀墓位的隱患。為徹底解決這一問題，公墓管理處協調相關村居配合，投資萬元，建設水溝40米，圍墻60米，使這一問題全面解決，受到了廣大群眾的擁護和好評。

二是園區綠化工程。在幾年來原有的綠化基礎上，今年千秋苑利用自行扦插成活了5000多株迎春，1300多株月季，加上購置的株蜀檜、玫瑰、芍藥等。借今春植樹節之機，組織員工自己動手，進行微調、移栽、補種和點綴，全面提升了園林、園藝水平。三是焚燒塔工程。為方便群眾祭祀，杜絕火災隱患，今年投資7萬余元，在廟山公益性公墓東側建成八角集中焚燒塔一座，該塔建成后，連同去年在西邊墓區建成的六角焚燒塔，基本滿足了重大祭祀日廟山公墓與千秋苑祭祀時使用。

（三）加大宣傳力度，引導文明殯葬新風。

（四）確保清明集中祭祀日群眾祭掃活動安全、文明有序。

為全力保障群眾祭掃，結合國家民政部清明節主題和千秋苑實際，確定清明節主題為“感恩心、惠民情、綠色風”，提出將“鮮花、黃絲帶、心愿卡”做為清明節的三大文明祭掃元素，購置鮮花3500束，黃絲帶200卷，印制卡片2000張，在繼續開展“鮮花免費換火紙”，“舞動的黃絲帶”效果比較好的活動同時，新增“心愿卡寄語”活動及“擦拭墓碑小方巾”的服務項目。從20xx年開始，每到重大祭祀節日，千秋苑都要認真研究和策劃各種主題活動引導市民文明祭祀，經過三年多的推廣和引導，綠色、生態、低碳的祭掃方式逐漸被人們接受。今年清明節，傳統的上香、燒紙等祭奠方式從千秋苑悄然淡出，90%的市民-主動帶著鮮花參加祭掃，使鮮花祭祀成為主流。

二、殯儀館遷建工作（8月16日—12月31日）

遵照組織安排，我從20xx年的8月16日回局機關工作，并根據黨組安排和分工，具體負責殯儀館的遷建工作。5個多月以來，我在新的的工作崗位上，認真履行職責，不斷學習鉆研，不忘黨員標準，帶領身邊同志，認真落實了市政府和局黨組關于殯儀館遷建的各項指示要求，不辭辛苦，放下架子，深入鄉村，聯系百姓，與基層黨員干部交心、交流，虛心打成一片，共同形成合力，從而圓滿完成了內的工作任務。

（一）認真鉆研學習遷建工作的各項專業知識，較快地進入了工作角色。

（二）不畏難，不畏阻，積極協調不斷推進遷建先期各項工作。

三、廉潔奉公，在廣大干部群眾的監督之下推進工作

無論是殯葬管理工作還是殯儀館遷建工作，都是與經濟工作相聯系，都是直接或者間接地與“錢”打交道。對此，我對自身的工作必須有清醒認識，必須明白什么是應該做的，什么是絕對不能逾越的。“紅線不能越，高壓線不能碰”，在經濟問題上，自始自終按照與合作方和有關同事、領導“共同參與、共同把關、共同簽字、共同擔責”的準則進行。負責遷建工作以后，工作崗位發生了變化，作為副職，做到涉及錢物的事情必須匯報，涉及工作的棘手問題必須研究討論，涉及一般性事務，必須按規定按程序辦理，時刻銘記《條列》要求，牢記領導教誨和題型，做到警鐘長鳴。

一年來，雖然我在兩個工作崗位上做了一點工作，但也存在一些不足；主要表現一是在學習方面，重業務學習而輕政治理論學習。二是在日常工作上重實戰而輕調研。具體工作沖勁有余而回旋有欠。對一線同志思想、生活等方面照顧不夠，也影響了他們工作的積極性和創造性。這些我將在今后的工作中加以改進。

轉眼間我到單位工作已經半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助和同志們的關心支持下，我逐步完成了從象牙塔到社會、從大學生到殯葬職工這種環境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。現將我這半年來的學習工作情況總結如下：

一、自覺加強學習，提高個人綜合素質

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。作為一名黨員，我積極參加黨支部的各項組織活動，平時看報讀書關心時政，認真學習黨史和黨的方針路線政策，進一步提高自己的理論水平與政治素質，在服務世博和爭先創優中努力做一名合格的共產黨員。其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的師傅們請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時多看殯葬專業書籍，加強理論聯系實際，積累自己的業務知識和實踐技能。

二、踏實肯干，努力完成好各崗位工作

通過領導和同事們的耐心指導，我基本能完成輪崗部門的各項日常工作和其他臨時性工作。期間我具體工作主要包括以下幾個方面：

第一，從六月開始在接運組3個月的輪崗中，我聽從組長安排，向師傅們學習和掌握遺體接運、穿衣、化妝整容、入棺鋪花和鮮花包束，具體負責遺體冷藏管理，做好登記和電腦輸入。每天清理逝者遺物，打掃場地區域衛生。由此，我也逐漸加深了對單位整體狀況的了解，為以后工作奠定了基礎。

第二，2個月的火化組輪崗，我掌握了遺體火化基本技能。通過師傅的指導和自身努力，我從一無所知到先后掌握普通火化機和高檔爐的操作技能，如進尸、點火、噴油、調壓、出爐等程序，對遺體出灰、篩灰、發灰、加油等亦熟悉，此外負責每天火化登記和電腦輸入，每月底協助組長清算骨灰盒銷售賬務。

第三、11月我調入禮廳組工作，非常感謝組長和各位師傅們的指導。一方面跟隨師姐學習司儀主持追悼儀式知識，在實踐中進行讀悼文、聲調等練習，掌握與喪戶的溝通技巧、主持的駕馭力等。一方面向師傅們學習插花籃技術、禮廳圍花布置、花草養護、禮廳設備操作和衛生保養等等。現在我基本適應了崗位的要求，但是還需繼續努力。

三、總結自身不足，爭取更大進步

半年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督指導：

1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和殯葬業務技能。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、繼續提高自身政治修養，發揚服務世博理念，強化喪戶至上的服務意識，努力使自己成為一名優秀的殯葬職工。

20xx年，殯葬管理所在民政局黨組正確領導下，全體上下深入貫徹落實科學發展觀，扎實工作，團結進取，務實創新，圍繞“形象提層次、服務上檔次、工作上臺階”的工作思路，突出工作重點，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，著力樹立良好的窗口形象，各項工作任務有條不紊的進行。現將具體情況匯報如下：

一、加強理論學習，提升單位整體形象

為全面增強干部員工素質，根據單位實際情況，研究制定了全學習計劃，內容涉及愛國主義教育、理論學習、職業道德、專業技能等各方面。通過學習達到了以學增智、以學促干的目的，提高了干部員工的思想、文化和專業素質，樹立了以所為家，以集體為重，干一行愛一行的集體主義思想，為全面推行新型殯儀服務打下良好基礎。學習新技能、鉆研新方法已成為主流。為進一步提升整體形象，殯儀服務人員全部統一著裝、統一掛牌上崗。以前由于條件不具備，在人群中根本分不清誰是工作人員誰是群眾，現在因為形象鮮明、統一規范、身份明確，確實起到了提升形象、方便群眾之目的。

二、加強班子建設，增強凝聚力

加強班子建設，領導班子以身作則，充分發揮模范帶頭作用，班子成員勇于承擔責任，團結務實，親力親為，不斷積累工作經驗，堅持相互學習、取長補短，對分管的工作不等不靠，開拓創新，形成齊抓共管的合力和風正氣順的工作局面。進一步增強政治意識、大局意識、服務意識、群眾意識、創新意識，大力弘揚求真務實的精神，堅持從實際出發，在實踐中提高工作能力和協調能力，保證各項工作順利開展。加強作風建設，牢固樹立求真務實形象，建立開拓進取的行業新風尚，使干部隊伍始終保持振奮的精神和良好的作風，使作風建設有新的明顯進步，使工作效能有新的明顯提升，單位凝聚力、戰斗力有了明顯增強。

三、提高服務質量，強化業務培訓

殯葬服務業是特殊的社會服務行業，直接為老百姓服務，而且是直接為心情激動，情緒悲傷的死者家屬服務，難度很大，要求很高，殯葬管理所始終堅持以人為本，以人性化服務為目標，恪守職業道德，把滿足喪屬的需求作為殯儀工作的出發點和落腳點，把群眾滿意作為工作成效的第一標準。殯葬管理所從開展規范化服務活動入手，著重抓好殯儀服務人員的服務質量，把人性化、親情化服務貫徹到每項工作中去，零距離為喪屬服務，心與心溝通，做到來有問聲，去有送聲，接待熱心，服務細心，解答問題耐心，接受意見虛心，贏得了喪屬的理解和尊重。目前，殯儀服務“喪屬第一”的服務理念已深入人心。理解喪戶、關心喪戶、想喪戶之所想，急喪戶之所急，解喪戶之所難，滿腔熱忱地為喪戶服務已蔚然成風。為了更好地為喪戶服務，我單位狠抓了職工的培訓教育，根據職工的思想狀況，有針對性地對職工開展愛崗敬業、遵章守紀及形勢任務教育，組織了多次職業道德，文明服務系列崗位培訓，根據服務程序和服務環節，堅持對工作人員實行統一著裝，掛牌服務，同時還在殯管所接待室設立了服務臺，配備了兩名專職引導服務員，為服務對象提供周到、便捷、科學文明的服務。

四、做好骨灰寄存和墓穴銷售工作

遺體火化后的寄存安葬問題，是直接影響喪戶火化積極性的一個關鍵問題，解決這一問題的好與壞直接關系著火化率的高低。為更好地做好骨灰寄存和墓穴銷售工作，我單位將服務程序、服務收費依據和標準、服務時限及監督舉報電話公開，使服務對象一目了然，切實維護群眾利益，減輕喪戶經濟負擔。對讓喪戶明明白白消費。做為特殊的社會窗口服務，我單位還真情回饋社會，以關愛弱勢群體為已任。針對城鄉低保戶、五保戶、等社會弱勢群體輸喪事的困難出臺一系列的優惠政策，贏得了社會各界的高度贊譽，取得了良好的社會效益和經濟效益，全面地提升了殯葬行業在社會上的良好形象。截止至20xx年6月30日，共銷售墓穴146塊，寄存骨灰187位。

五、搞好綠化美化，打造園林式墓園

園林化，森林化是今后墓園的發展方向，只有超前的眼光，緊跟發展趨勢，把握發展方向，才能立于不敗之地，我單位為適應形勢，滿足廣大喪戶的需求，大力投入資金，綠化美化園區，力爭做到步步有風景，處處是園林。經過不懈努力，我所松鶴墓園已大有可觀。

六、健全各種規章制度，做到有規可循

我單位根據實際情況建立健全了各種符合工作需要的規章制度，如：考勤簽到制度、值班制度、衛生檢查制度、學習制度、二十四小時值班制度、績效工資獎懲制度等。這些制度的定立有力的保障了正常的工作秩序，特別是二十四小時值班制度滿足了喪戶的需求，深受廣大喪戶的歡迎。

七、下一步努力的方向

1、做好銷售宣傳工作，提高銷售量。

2、制定切實可行的措施，提高單位競爭力。

? 殯儀館職工先進事跡材料 ?

走進壩坪中學，問一問你碰到的任何一名學生：“你最喜歡哪位老師？”問一問你碰到的任何一位老師：“你最佩服哪位同事？”如果你有幸遇到一位來校看望孩子的家長，問一問他最尊敬的老師是誰，所有關于這些問題的答案只有一個：“教數學的張xx老師！”

數學王國里的“邏輯思維法”孕育了在教育這片園地辛勤耕耘了三十一個春秋的張x老師的靈性，他認為：教書育人就如同解一道幾何題，要得法。凡事他都習慣于思考一個“因為所以”、“如果那么”，通過演繹推理、分解歸納并得出科學的結論，他將此運用于教學工作，也就如魚得水了。

一、練就一身絕活，讓課堂充滿活力

生活一天天重復并不可怕，可怕的是在一天天重復中沒有新奇和希望；課堂一節節重復并不可怕，可怕的是在一節節重復中沒有活力和興趣。

張x老師的數學課，有活力，有魅力。他的課堂教學的突出特點是：隨和、融洽、自然與輕松。數人一圍，無尊卑之別，惟友情相處；無嚴肅氣氛，惟興趣使然。就某一問題或幾個話題展開討論，人人敢想、敢說，敢動，最后達成共識，或者未成共識。這種形式喚起了學生內心深處的那種屬于生理行為的求知欲望，個體創造思維被揮灑得淋漓盡致。

為了讓學生的思維活躍起來，張老師要求學生在上課之前，預習未學內容，并要對老師講授的內容提出自己的見解，以使教師的教與學生的學產生思維碰撞。于是，學生呈示了一種良好的思維態勢：一個命題提出來，自己先試著判斷它的真假；一個概念提出來，自己先試著定義它；一個定理或公式寫出來，自己先試著證明它；一個例題寫出來，自己先試著分析它、解出它。學生再不是跟在老師后面亦步亦趨，思維始終跑在了老師的前面。正因如此，學生的思維能力飛速地發展，學習的質量不斷提高。

張星同學在總結學習方法時寫道：“對待數學概念，我是‘深入--發現--再深入--再發現’，概念不再是生硬的邏輯定義，而是相互關聯而又融通活躍的生命符號。做錯了題，我會仔細分析出錯的種種原因，找出避免再錯的方法。”孔子高足顏回的“不貳過”，在這位學生學習之時重現光彩。

張老師在教學中，不追求“堂堂清，單元清”的“完善”，而是把教材作為一種載體，以三年為總的目標，將每個階段、每個過程作為完善、補充的有機組成。如果對中等生學習容易產生障礙且對后面的教學影響不大，可以暫時跳過去，朝著學生感興趣的方向前進，從而樹立他們學習的信心。

張老師舉了幾何第二冊中求“作一個角的平分線”的例子。他說，教材上的解法復雜而又嚴密，很多學生還不知道這種作法的理由，所以就暫時跳過去。在學完等腰三角形“三線合一”時再回觀這一內容，學生頓生易如反掌的感覺。因此，對于部分不求完全精通，只懂八成即可，以后回過頭來再達到十成。使學習數學由易到難，始終讓興趣與自己為伴。

冰凍三尺非一日之寒。張老師忘情于他的數學王國里，付出了多少，只有用收獲來驗證。他探索并實踐的“一線串四珠”教學法，讓他的數學課活力四射！“一線串四珠”的課堂教學策略，就是以最優的學法貫穿于指導學生預習、問題的精講點撥、學生自主活動、學生自主測試四步教學活動之中，構建一種高效率、高質量的教學機制。這一教學法，被全校老師稱為“活的教科書”。

二、懷揣一顆愛心，讓教育寫滿溫情

作為學校分管政教工作的副校長張x常對老師們說，學生的智商有高低，基礎有厚薄，體質有強弱，個性有優劣，家景有富貧，環境有好壞，而一到自己的旗下，教師就應當把他當成自己稻田里的一株禾苗、林圃中的一株小樹，全身心地投入耕耘。品學各異的學生，都是未來的主人，哺好一片綠葉和育開一朵紅花同樣榮耀。

有一名叫x的學生，偷過東西打過架，染過黃毛逃過學，分到張老師的班級后，張老師對他可謂苦口婆心，但效果并不理想。張老師對劉斌說：“我就像一個清潔工，你就像一個不講衛生的人，你在前面不停地扔垃圾，我在你后面不停地掃，你就不能講講衛生嗎？”劉斌卻說：“老師，我習慣了。”

一天晚上，正好是張老師在學生宿舍值班陪寢，半夜里，劉斌肚子痛得直打滾，把一寢室學生都吵醒了，也嚇傻了，寢室長驚慌失措地跑到值班室報告，值班的張老師趕緊穿上衣服，騎上摩托車，把劉斌送到了醫院。經檢查，醫生確診為急性闌尾炎，須手術治療。可誰知，劉斌的父母電話關機，張老師沒有猶豫，為劉斌辦了住院手續，又把在醫院工作的愛人叫來幫忙照顧劉斌。一切安排妥當后，張老師騎上摩托車連夜兼程二十多里，敲開了劉斌的家門，劉父得知情況后，一把拉著張老師的手，連連說：“張老師，感謝感謝......”劉斌手術后，張老師又專程去看望他。當劉斌病愈回校后，真應了“浪子回頭金不換”那句話。

永不放棄一個學生，在他們的迷途中，牽一把，扶一程，是一個教育工作者的職業良心。

去年秋季期中考試結束后，班上有位叫劉磊的學生，因為考試成績不盡人意，一下子變得消沉起來，作為包班領導，張老師看在眼里，急在心里。他和班主任胡老師多次耐心開導他，效果并不大，他純粹是一種“破罐子破摔”的心理，上課不聽講，作業不完成，與學生鬧矛盾，甚至發展到對老師故意頂撞和無理取鬧。后來，他干脆偷偷溜回家，說什么也不讀書了，x的母親在家里可謂是軟硬兼施，也無濟無事。為了讓劉磊重返校園，一個星期內，張老師和班主任往他家里跑了六趟。班主任徹底失望了，可張老師沒有絕望。那天，他決定一個人再去劉磊家看看，誰知半路上下起了大雨，當張老師濕淋淋地出現在劉磊的家門口時，劉磊很吃驚地望著張老師。劉磊的媽媽趕緊引燃炭火，在火盆邊，張老師和劉磊聊了一些年輕人就業的現實問題，閉口不提讀書的事。臨走時，張老師對劉磊說：“作為你的老師，我尊重你的選擇，作為學校領導，我歡迎你隨時回到九（1）班的教室。”兩天之后，劉磊回到了學校，并且像換了個人似的，變得信心滿滿，成績一路上升，今年中考，他的目標鎖定了京山一中！

十分的尊重理解，百倍的體貼關照，加之絕路險境中忘我的呵護，編織成師愛非常美麗的光環!

2x屆畢業的九（3）班的學生怎能忘記，做過膽囊手術的張老師身上掛著盛膽汁的袋子上課的情景。由于工作勞累，一場感冒后，張老師的嗓子嘶啞了。但九年級學習節奏緊張，張老師堅持講課。每天的數學課前，講桌上總會放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，您辛苦了，潤潤喉吧。”

農村孩子的純樸誠摯與張x有著一種天然的維系，張老師愛他們，喜歡他們，他說，這些學生是他生命的一部分。前不久，筆者在采訪劉磊、張星、楊震、丁睿雯、朱元圓、張天奇等同學時，曾突發奇想地問了他們一個問題：“你們就要畢業了，張老師不再教你們了，對此，你們有何感想?”問話尚未結束，方才還笑語不斷的他們頓時靜寂下來。有的學生甚至反問道：“你怎么問這樣的問題?”然后，用雙手捂住臉嗚嗚地哭了起來。后來我將這一情節告訴了張x老師，他好久沒有說出一句話來，不知何時，一行清淚，已經悄悄地爬在了他的臉上.....

是啊，把全部的理想和信念、愛怨和憂喜都傾注在育人事業上的人，雖不是大慈大悲的慈善家，也不是普渡眾生的救世主，但他永遠是人們心中最溫暖的記憶!

三、守望一個理想，讓碩果掛滿枝頭

“除了教育，我一無所長。因為教育，我充實快樂。”這是在去年教師節座談會上張x老師說的一句話。已然三十一年的堅守，還有多少年的遠行，我們已知也未知，但是，可以讓我們回望的是：一摞摞數學競賽優秀輔導老師的榮譽證、一張張教科研論文獲獎證書、一本本學術刊物上登載的科研文章；縣“優秀教師”、“人民滿意教師”、“德育先進工作者”；市“骨干教師”、“教書育人先進個人”；省“教育科研優秀工作者”......所有這些，足以讓我們看到一個教育人癡心追求所換來的累累碩果。

張x老師在他所熱愛的教育這塊精神高地上，守望著自己的理想，以春風對桃李般的深情與期待，為教育書寫著執著與忠誠，樹起的是豐碑，贏得的是口碑！

推薦閱讀: 采油先進事跡材料(優選15篇) 殯儀館工作思想總結（合集20篇） 蒼溪先進事跡材料(優選十八篇) 部隊職工先進事跡材料(合集十五篇)

為了您方便瀏覽更多的殯儀館職工先進事跡材料網內容，請訪問殯儀館職工先進事跡材料

熱門標簽: 超市先進事跡材料 黨政先進事跡材料 蒼溪先進事跡材料 安監局先進事跡材料 賭博先進事跡材料 參軍先進事跡材料