電工主要事跡材料
發(fā)表時間：2026-01-31電工主要事跡材料(集錦十八篇)。
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作為一名富有經(jīng)驗的教師，她從沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己。她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌。她認真學習新的教育理論，以新思路新方法來指導工作。她勤于學習，勇于探索，邊總結(jié)邊反思，摸索出了一套行之有效的適合低年級的“識字教學”方法。她先后多次參加過課堂教學大賽，承擔過旗級以上組織的公開觀摩課，課講得成功，得到了同事們的一致好評。她有多篇論文獲獎，其中，《培養(yǎng)識字能力，提高識字效率》獲自治區(qū)教育教學研究會一等獎；《師情化春雨，潤物細無聲》、《因材施教，分類教學》分別獲全國教育教學研究會二、三等獎。
愛是永恒的話題。“有了愛就有了一切”。張學紅老師經(jīng)常用這句話勉勵自己，她所帶的班級中，中重度的弱智學生占了一大部分，自理和自控能力普遍較差。有些學生自言自語，罵人，哭鬧，用痰吐人，多動攻擊性強，每個學生的表現(xiàn)不一，但她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。在她的班里，有位叫楊海的學生患有多動癥，罵老師、打同學，咬老師的手，抓老師的臉，上課隨意走動，無法坐下來安靜聽課。面對這個孩子，她困惑過、退縮過、無助過。即便這樣，張老師也從來沒有過放棄過這個學生的念頭，教學上對他進行個別化教育，結(jié)合游戲教學，讓他在玩的樂趣中學知識。現(xiàn)在的他，也能安靜地坐下來學習了，雖然有時也搗亂，但他會寫不少的字，會讀不少的課文，沒有張老師的辛勤付出，這些成績要得到是難以想象的。還有一位學生叫其木格，來自偏遠的牧區(qū)，從小在牧區(qū)長大。由于受家庭環(huán)境的影響，她的性格很孤僻，從不與同學說話。
張老師想盡一切辦法讓她開口。有一次，她爺爺來到學校接她，特意找到張老師，感激地說：“這孩子長這么大，從沒叫過爺爺，上個星期回到家，竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師，是您讓她開了口，一句平淡的‘爺爺'，可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學，他父母離異，跟奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活。了解這個情況后，她買了學習用品，在每年“六一”來臨之際，送給他。正是這些愛的付出，贏得了學生的信任與愛戴，直到又一次，一位學生拉著她的手說：“老師，您就像媽媽一樣愛我!”面對心理有障礙，性格孤僻的孩子，張老師總是找他們談心，了解孩子們的生活、家庭。孩子們做錯了事，她總是耐心的批評教育，努力用真誠感染他們。同學們認為她是值得信賴的老師，又是親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡她。
她本著不放棄每一個學生的信念，耕耘在特殊教育這塊愛的園地里。一年，兩年，三年過去了，漸漸地這些孩子變得懂事起來，有幾個孩子默默地念著：“老師關心我們，我們愛老師。”對于用這種特殊方式表達的愛，常常讓張老師深深地感動。她曾為那個教了一個月會寫“a”的孩子感到驕傲；她曾為那個不會說話的孩子開口說出的第一句“老師好”而感動得流淚；她曾為那個能把她講的故事再完整的復述一遍的孩子而感到高興。就在前些日子，已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來學校找她，活潑開朗的葛霞熱情的給了她一個擁抱。看著這幾個孩子，張老師幸福感油然而生。盡管沒有桃李芬芳，她也沒有遺憾，因為在特殊教育的芳草地里，起始于辛勞，收獲于平淡。
走近張學紅老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她辛勤的工作，仔細分析年輕老師的匯報課、創(chuàng)新課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。可以說，每一位年輕教師的成長，都灑有她辛勤的汗水。
教務工作是一項細致而繁瑣的工作，在擔任教務主任工作時，她深入教學一線，配合協(xié)助校領導抓教學管理、規(guī)范辦學行為、嚴格細化教務處各項工作。
一分耕耘，一分收獲，當看著班級墻上貼滿的一張張獎狀時；當拿著一本本精致耀眼的榮譽證書時，張學紅老師感受到了奮斗中的成功和喜悅，她常說，干特殊教育這行，靠的就是“愛心、耐心、加恒心”，有了愛心才有花的種子，有了耐心種子才會發(fā)芽，有了恒心，才能開出七彩的花朵，愿特殊教育這塊芳草地里開出艷麗的奇葩。
教師主要事跡材料2
我叫李智廣，是盧龍縣木井中學一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮(zhèn)中學任思想政治教學并擔任班主任工作，2003年因工作需要，調(diào)到木井中學任地理學科教學，并一直擔任班主任工作。參加工作近19年，一直扎根于盧龍縣鄉(xiāng)村教育，當過18年的班主任工作，在這18年班主任工作中，有10年時間擔任年級組長，12年擔任學科組長，曾經(jīng)4年擔任初三畢業(yè)班班主任，6年高三畢業(yè)班班主任。
1998年7月到木井鄉(xiāng)(鎮(zhèn))參加工作，，剛開始年輕有活力，看到活潑可愛的農(nóng)村孩子，充滿了喜歡和對教書的熱愛。無論是教學還是班主任工作，看著自己的學生一天天成長，我開始不斷思考：教師到底應該給學生什么?我希望我的學生走向社會以后是什么樣的一個人?教師擔負的社會責任是什么?這些問題讓我思考了好長時間。大概在2008年的時候，我在網(wǎng)上查閱有關教育理念方面的內(nèi)容，有句話忽然讓我眼前一亮，“教育是一種投資，更是一種等待”。對啊，就是這句話，正是我苦苦思索的答案。從此以后，每學期開始，在我的工作手冊上，我都工工整整的寫上這幾個字。
有人說：“教師就應該不斷提高學生的成績”，有人說：“教書就是一個職業(yè)，養(yǎng)家糊口”，也有人說：“教書是一個神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業(yè)，但不是普通的職業(yè)，我們的工作對象時學生，是孩子，是未來。教師需要的愛，用飽滿的熱情愛工作，用真摯的情感愛學生，用不懈的付出愛未來。教書時一個神圣的工作，但他的神圣并不是掛在嘴上的，是刻在心里，落實到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅守自己的教育理念，在這19年的教學生涯中，我始終把教育工作當做用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。19個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。
2014年秋季高一新生入學，一位叫李巧巧的學生引起我的注意。她很特別，染發(fā)、戴首飾，而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對待她，開學初的時間，我先后7次找到她談心，通過交流，李巧巧同學從開始的不愿說話到敞開心扉，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對她的第一印象。她漸漸的告訴我，父母對她的殷切希望，恨自己的不爭氣。那朵梅花是在初三畢業(yè)打工時刺的，她喜歡梅花的“香至苦寒來”，在自己受到挫折時，脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來，李巧巧與我成為了可談心的朋友，沒有給班里惹麻煩，學習成績不斷進步，期末考試獲得年級三等獎。我相信，愛的力量是無窮的，在與學生談心的時候，我用真摯的愛和他們交流，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了學生的喜愛和信任。
有位教育家曾說過，“愛，是教育的前提，沒有愛就沒有教育”。學生成功時，愛是一朵贊賞的笑容；學生犯錯時，愛是一道嚴厲眼神；學生驕傲時，愛是一句善意的提醒；學生自卑時，愛是一縷溫暖的陽光。我的教育故事，是一個充滿苦辣酸甜的故事，更是一個充滿愛的故事。我深信，愛，是最好的教育的方式。
“教育是一種投資，更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業(yè)生，因為我的嚴格管理和自己求真兒的性格，散漫的他和我發(fā)生直接沖突，且惡語相加。當時我灰心了，好長時間反思自己的職業(yè)和職責。我暗暗在心里決定，這是我教過的學生中唯一一個不想再見到的學生。在此之前，十三年的教學工作，我教過4屆初中畢業(yè)班和4屆高中畢業(yè)班，從未這樣想過。那天，我在街上走，一輛汽車停在了我的身邊，“老師，老師!”從車里傳來親切的叫聲，隨機走下來了我的學生，給我遞煙，跟我問好。開始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起來三年前的那次惡語相加，滿是悔恨和歉意。……我還能說什么，畢竟我教的學生還是孩子，還在成長，都會犯錯。我對他們的管理要求和付出，有一天，學生都會理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過后，我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個字——“教育是一種投資，更是一種等待”。
教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。作為一名鄉(xiāng)村教師，以大愛的心胸去關愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛兒童，強化職業(yè)情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。我相信，我會在盧龍這片農(nóng)村沃土上繼續(xù)耕耘，我付出的是當下和汗水，收獲的是未來和希望……
教師主要事跡材料3
學生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區(qū)高級中學英語教師白福慶。
白老師所帶班級班風樸素，成績出色，高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學中尋找一種平衡，既讓學生在高考中出成績，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學和管理中，白老師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全，相反，能先聽學生講，再提出自己的建議。很多時候，白老師都會記得給學生們留著一面“涂鴉墻”。因為人總是在錯誤中學習，在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會，就要寬容面對他們的不足，微笑地引領他們，“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學工作中，白老師努力培養(yǎng)學生運用所學知識，分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學生思考和表達的能力；引導學生追求高效學習方法，合理安排時間；引導學生積極關注社會發(fā)展，國際事務；引導學生學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存。
在英語教學上，白老師努力做到語言知識和人文知識相結(jié)合，使學生即學到語言知識技能和學習策略，又浸潤文化，啟迪心智。
20__年，白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號；20__年被評為區(qū)學科帶頭人。但這些榮譽在白老師的學生心中也許并不十分重要。重要的是，白老師永遠可以成為學生心中的那個可以為他們指引方向的“小白”。
教師主要事跡材料4
她熱愛教書，喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺下和學生交往的歡愉。也許是從小受到當教師的父母的影響，從踏上講臺的那一刻起，她就把學生當作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實驗小學的柳鵑老師。
20年來，柳鵑老師教過的學生都很喜歡她，喜歡上她的課。學習上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)常可以看到學生圍繞，有時是問題目，共同探討學習上的奧秘；有時是談心，訴說生活中的快樂與憂傷。
柳鵑老師對課堂有自己獨到的見解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪。”多年來，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學之路，先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學風格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比一等獎等等榮譽滾滾而來。柳鵑沒有沉浸在對過去榮譽喜悅中，作為學科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，帶出了兩個杭州市教壇新秀、三個余杭區(qū)骨干教師和多個余杭區(qū)教壇新秀。
如今的柳鵑已經(jīng)是學校的副校長，她依舊以每天都能微笑著走進課堂為人生最大的幸福。正因為心中有愛，所以無怨無悔。等待柳鵑的路還很長很長，她前進的腳步將永不停息。
教師主要事跡材料5
我叫張春強出生于1981年10月，2005年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學院，2005年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，2015年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數(shù)學老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中小學教師繼續(xù)培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
三、愛心育德、引領學生健康成長
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯(lián)系,領他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調(diào)皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
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有這樣一個人，面對群眾的不配合，他微笑回應；面對群眾的不理解，他耐心解答，他早出晚歸、不知疲倦，他放棄午休、假期深入居民家中，為加強xx網(wǎng)格系統(tǒng)基礎信息化建設、進一步豐富小區(qū)治理信息奉獻著自己。他就是xx，xx居委大聯(lián)動網(wǎng)格巡查員。
說到網(wǎng)格化管理工作，xx說：“能為居民服好務，就是我最開心的事情。”xx小區(qū)規(guī)劃戶數(shù)2694戶，實際進戶1930多戶，是莘莊工業(yè)區(qū)最大的動遷小區(qū)，共劃分3個網(wǎng)格塊。由于小區(qū)周邊企業(yè)多，本地百姓的空置房源多，大量來滬務工人員選擇長期租住在此，人員繁雜帶來了群租、居改非、環(huán)境臟亂差等社區(qū)管理“頑癥”，自擔任網(wǎng)格巡查員后，xx他在工作中遇到了很多困難，但他憑借著自己年輕肯拼的干勁兒，總結(jié)了一套解決辦法。
在網(wǎng)格內(nèi)播灑愛心
xx嚴于律己、寬容待人，凡事?lián)Q位思考，在他的帶動下，大家擰成一股繩，極大地提升了社區(qū)工作效率。去年11月的1%人口抽樣調(diào)查，需走訪了解xx小區(qū)200戶住戶的基本情況，時間緊，工作量又大，需挨家挨戶地敲門，有的居民不理解，脾氣暴躁，難免會吵吵嚷嚷，xx就耐著性子，微笑、耐心、熱情地做工作，直到居民滿意地登完記。家里無人，他就中午、晚上去，周末去，直到敲開家門。他不但提前完成自己的網(wǎng)格登記，還幫助了其他網(wǎng)格員。xx用他人格的魅力、執(zhí)著的追求、無私的奉獻凝聚了人心，贏得了榮譽，他經(jīng)常說“幫助別人，快樂自己”。
在“網(wǎng)事”中揮灑熱心
在xx所屬的網(wǎng)格內(nèi)，老年人較多，所以居民防范和戒備心理較強，對此，他堅持從一點一滴的細節(jié)做起，在日常信息采集過程中，他努力做到“禮、細、誠、信”這四個字。即：入戶敲門“禮”字當先、信息采集“細”致周全、帶著“誠”心為民服務、取“信”于民樂于奉獻。網(wǎng)格劃分以來，他每天上班第一件事就是巡查自己所負責的片區(qū)，查看是否存在安全隱患，是否有未經(jīng)過登記的流動人員出入；查看小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾是否日鏟日清；查看是否有無證無照經(jīng)營及違章搭建。通過這樣的巡查，每天都能第一時間發(fā)現(xiàn)問題、把問題解決在萌芽狀態(tài)。真正做到了人在網(wǎng)中走，事在網(wǎng)中做。
他覺得，首先要端正自己的工作態(tài)度，服從領導的安排。其次要努力當好五大員，并建好各類臺帳，按照“小事不出網(wǎng)格，大事不出社區(qū)”的原則，盡量把一切苗頭、隱患、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。最后，要與時俱進要加強學習，不斷提高自己的業(yè)務水平及為民辦事的能力。要始終不忘自己的職責，管理好網(wǎng)格內(nèi)的人、事、物，真正實現(xiàn)“上面千條線”和“基層一張網(wǎng)”的無縫對接。
xx說：“我們網(wǎng)格巡查員是個共同的團隊，都是社區(qū)的一份子，我們都有一個共同的愿望：就是為我們的居民排憂解難，把我們的社區(qū)建設成為一個平安、和諧的大家庭！為了這個美好的愿望，我愿意與社區(qū)所有的同事們一起奉獻出自己力量！充分發(fā)揮自己的作用！”
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xx同學，家住—縣—鎮(zhèn)—村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)異的陽光女孩。
她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉(zhuǎn)。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經(jīng)常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發(fā)，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。
xx同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經(jīng)成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。
xx是一名非常優(yōu)秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優(yōu)秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。
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___，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四(1)班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學，從小學一年級起一直擔任班長的他，歷年被評為三好學生，擔任學校的大隊長，被評為燕山區(qū)十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 _X_考入我校初一(1)美術(shù)特長班擔任班長，是品學兼優(yōu)的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的x_x_得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結(jié)同學，努力好學，具有健康的心理品質(zhì)。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調(diào)解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎;組織團員和入團積極分子到小區(qū)義務勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠，質(zhì)穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐Γ骺瓶荚嚳偸敲星懊瑒?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
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姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16x如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六x來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996x9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。
她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六x來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷x來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xxx，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
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從2012年開始，每年的春運，在六盤水火車站，你總能看到一個熟悉的身影，身著橙色衣帽，穿梭于檢票口、候車室、天橋上，時而攙扶老人、時而舉牌引導、時而解答咨詢、時而遞茶送水……他叫小肖，一個連續(xù)六年參加鐵路春運志愿者服務的“老兵”。
“一開始只是無聊得想找點事做。”小肖家住貴州省畢節(jié)市大方縣，由于家庭原因，中專還沒畢業(yè)就獨自一人到六盤水市打工。如今，他在一家餐館工作，每年過年，老板都要放很長的假。“每年過年我只回家呆一兩天，因為父母已經(jīng)離異……”被問起過年為什么不呆在家時，小肖低著頭說。當別人都在與家人團聚時，他卻獨自在外，放著這么長的假期，卻不知道干點什么。
2012年，一個偶然的機會，他在網(wǎng)上看到了六盤水火車站春運青年志愿者招募，為了給自己找點事做，于是報了名。誰知，正是從這一年起，他卻與春運結(jié)下了不解之緣，在接下來的六年里，每年的春運志愿者名單中，已然少不了他的名字。
“那一瞬間，我心中充滿了成就感。”“2012年剛參加春運志愿者服務的第一天，我在候車室?guī)椭晃粠『⒌哪贻p媽媽找到了丟失的火車票，她那激動的神情和感激的話語我到現(xiàn)在還記得。”小肖微笑著說。正是那一次熱心的幫助，讓他獲得了前所未有的成就感。在一次次幫助旅客順利踏上回家路的過程當中，他仿佛找到了自己存在的價值，也越來越來熱愛這份“兼職”。
“在餐館，顧客花錢來消費，即使你服務得再好，也很難聽到一聲‘謝謝’；但在這里，每一個旅客的微笑，每一次旅客的感謝，都是對我莫大的鼓勵，這是他們對我的認可。”
“你們比我可辛苦多了。”
隨著一次次的參加春運志愿服務，小肖掌握的客運基本知識越來越多，漸漸的，他看到了除旅客之外的另一群人。
“每年的春運就像一次人類的大遷徙，人們大包小包的提著東西趕回家，像打仗一樣；然而對于鐵路工作者來說，這何嘗不也是一場戰(zhàn)役？”小肖感慨的說。
以前作為一名旅客，他從來沒在意過這些在火車站忙忙碌碌為大家服務的鐵路工作人員，但經(jīng)過一段時間的親身經(jīng)歷，他真真切切的看到了鐵路為實現(xiàn)廣大旅客“走得好，走得了”所付出的巨大努力，感受到了鐵路工作者口中的“以服務為宗旨，待旅客如親人”這句話的深刻內(nèi)涵。
記得有一次生病，當天志愿服務結(jié)束后，六盤水站客運主任吳定國叫小肖回家好好休息，明天不用來了。當?shù)诙焖詭Р淼杰囌緯r，看著吳定國詢問的眼神，他只是說：“不要緊，你們比我可辛苦多了。”
“明年我還來。”
2017年春運，這是小肖第六次參加志愿者服務活動，作為一個“老兵”，他理所當然的成為了這支新隊伍的“班長”。
“每年來參加志愿者服務的基本上都是學生，大部分都是新面孔，向我這樣工作了還來的已經(jīng)很少了，不過每年都能帶帶這些‘新兵’，讓我很有成就感吶，明年我還來。”小肖“老氣橫秋”的說。
除了每年的春運志愿服務，小肖工作之余還參加過六盤水消夏文化節(jié)，六盤水旅發(fā)大會，六盤水夏季國際馬拉松等大型賽會服務活動，壹基金溫暖包分揀發(fā)放及各社會公益團隊，志愿服務組織的大大小小活動進百次。在六盤水志愿網(wǎng)實名注冊以來累計服務時長達千余小時，他始終以實際行動踐行著’’奉獻友愛互助進步’’志愿服務精神。
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郭珍，今年48歲，是汴京路小學一名普普通通的教師，擔任語文教學、班主任及年級組長工作。從1984年登上三尺講臺至今已有三十年，在這三十年的教學中，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，但我從未有過后悔，因為在這三尺講臺上實現(xiàn)了我人生的價值。
那是1998年9月，我突然腿腳關節(jié)紅腫疼痛走不了路，經(jīng)過多家醫(yī)院診斷，確診為類風濕關節(jié)炎。（有醫(yī)學常識的人都知道）醫(yī)生說：這種病被稱之為“不死的癌癥”，病情最嚴重的時候可以導致關節(jié)畸形，功能喪失，甚至殘廢。拿著這份如同給我判了死刑的診斷證明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少個夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，想著剛剛六歲的女兒和年邁的父母，淚水一次又一次浸透了枕巾。感嘆命運為什么如此對我不公，病痛的折磨，再加上內(nèi)心的煎熬，讓我曾一度痛不欲生，我覺著眼前一片黑暗，看不到自己的未來。
從湖北洪湖剛剛看病回來，班里的學生們就知道了，到家里看望我，站在床前，有的說：“老師我們都想你了。”有的說：“老師你什么時候能回來給我們上課。”有的說：“你不在有些調(diào)皮的男孩變得很乖。”孩子們走后在我的枕頭下有幾十張寫滿愛的紙條，我的眼淚瞬間崩潰了。我突然間明白，學生們離不開我，我也離不開學生。我要到學校，我要和孩子們在一起。于是，我向醫(yī)生強烈要求用激素輔助治療，雖然醫(yī)生明確靠訴我使用激素的副作用之大，但只要能讓我站起來，能讓我回到學生中間，能讓我站在講臺上，我豁出去了。從我患病至今已十六年了，長年的病魔使我的手關節(jié)嚴重變形，每一次板書必須用整桿粉筆，一頭頂著手心，一頭握緊了寫字，一節(jié)課下來往往手都疼痛的伸不直了；盡管這樣我從沒有省略過一次板書，一筆一劃寫下每一課的生字。現(xiàn)在我的左腿已落下殘疾，雙腳關節(jié)嚴重變形無法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，雙手關節(jié)變形的系個衣服扣子都很費勁。雖然這種“不死的癌癥”的病痛給我的身心帶來了極大的痛苦，但這十六年，我一直樂觀向，沒有放棄過治療、沒有停止過吃藥，同時更沒有丟掉我所鐘愛的教育事業(yè)，沒有丟掉我的語文教學工作，沒有丟掉我的班主任工作。
上學期的一天，由于勞累我的病情突然加重，發(fā)燒，渾身關節(jié)疼的晚上睡不著覺，翻不了身。膝關節(jié)僵硬，彎曲著成九十度，想伸直都很艱難。我想給領導請假，幾次撥通號碼又把手機放下，想著我休息了學生怎么辦，課怎么辦，我從床上爬起來，彎著腰扶著家里的柜子、墻壁，一邊走一邊用手使勁揉搓膝關節(jié)，好使僵硬的關節(jié)慢慢能活動。我騎著車幾乎是一步一挪的來到學校。要上二樓教室，我發(fā)愁了，腿疼的伸不直，腳關節(jié)疼的不敢用力，我咬著牙忍著痛挪到樓梯口，已疼的渾身發(fā)抖，頭上冒汗。只覺著二樓教室好高好高，近在咫尺卻難以到達。我叫學生給我拿來一把長笤帚當拐杖，拄著一個臺階一個臺階的往班上走。當有學生路過，我就裝著掃地，因為我想盡量把自己好的形象展現(xiàn)在學生面前。終于到了班上，上課了，我倚靠著講桌，手扶著學生的桌子堅持上了兩節(jié)課站著上課。下班了，學生攙扶著我來到車棚，我拿車鑰匙的手一點勁都使不上，車鎖怎么都打不開，我再也忍不住，淚水撲簌簌的往下掉。但是我要堅持，不能躺下，因為明天還約好和班上王欣的家長談心，而且馬上要期中考試了，還有幾個家里沒人看管的學生我要在學校幫他們輔導功課。第二天我又堅持出現(xiàn)在課堂上。
這學期我擔任五年級語文及班主任和年級組長工作。我一直堅持騎車上班，因為自行車不僅是我的代步工具，更重要的是能充當我的拐杖，每當我的腳腿疼得走不了路時，我可以依靠自行車。我家在汴京橋住，別人騎車只需15分鐘，我卻要用比別人多一倍的時間，更別說雨雪天氣了。我每天用這雙關節(jié)變形的手改50本學生筆記、字詞抄寫和小練筆，每次改完一套學生作業(yè)食指和中指關節(jié)需要揉好半天才能伸直，盡管這樣我沒有少改過一本作業(yè)，沒有少備過一節(jié)課，因為我知道這是一名教師應盡的職責。
“一切為了學生，為了學生的一切”，我是這樣想的，也是這樣做的。幾年前到北京協(xié)和醫(yī)院治療，都是周五晚上做一夜火車，周六清晨五點到達醫(yī)院排隊掛號看病，周日連夜返回，周一準時出現(xiàn)在課堂上。我把全部精力都傾注在學生和工作上，整個身心都融進了對教育事業(yè)不懈的追求中。在20_年我班被評為開封市優(yōu)秀班集體，我被評為開封市優(yōu)秀班主任、開封市優(yōu)秀教師和順河區(qū)“身邊好人”。
我常用“當好一名慈母，做好一名嚴師”要求自己，我對我的學生更像一位慈母，我把自己滿腔的愛灑向每一位學生。我教的五年級三班，大部分學生來自東郊郊區(qū)和外來打工家庭，他們雖然天真活潑，純樸可愛，但大多家庭條件不好，父母只顧打工掙錢，對自己的孩子學習和生活很少過問。我就拖著病體堅持家訪或電話聯(lián)系，了解每一位學生的思想狀況和心理特點，了解他們的家庭和周圍環(huán)境，有的放矢的選擇教育方法，對他們的教育和幫助往往要花費更多的時間和精力。我們班有個同學叫王煜田，四歲父母離異跟隨父親生活，爺爺奶奶很是溺愛他。今年暑假里的一天早上，我發(fā)燒在家躺著休息，他爸爸打電話向我求助說：快開學了，想從他爺爺奶奶家把孩子接回去看看書，可沒想到他不但不開門，還拿著刀，揚言誰進來就砍誰，怎么勸都不聽。只好讓我去勸勸他。我聽到后，趕緊掙扎著從床上起來，我女兒攔著我說：你剛吃過藥還發(fā)著燒呢，出了事怎么辦？我一邊穿衣服一邊說：顧不了那么多了，勸孩子要緊。我來到王煜田爺爺家，只見他們都在院子里站著，王煜田拿著刀在屋內(nèi)房門緊閉。經(jīng)了解得知，王煜田假期里看動畫片打游戲上癮，一聽學習就煩躁。我站在院子里做了幾個小時的思想工作，房門終于打開了，我沒有說一句埋怨他的話，而是主動跟他聊天，聊他喜歡的事，終于他同意跟爸爸回去了，望著疲憊不堪的我，王煜田的爸爸感動的一個勁的說：謝謝老師，謝謝。后來我還聯(lián)系了班上幾個學生，約定每天到王煜田家里和他一同看書，我時刻關注他的思想動態(tài)。現(xiàn)在王煜田已經(jīng)戒掉網(wǎng)癮，能專心學習了。
讓我每天能忍者病痛堅持上班的不僅有我鐘愛的教育工作和學生，還有汴京路小學這個溫暖的大家庭。我離不開講臺，離不開學生，更離不開汴京路小學這個溫暖的家。我們羅洋校長無論走到哪里，只要聽說有治類風濕病的藥或者信息，就馬上靠訴我或者打電話幫我咨詢。前段時間我在中醫(yī)院針灸治療，學校正投入到繁忙的創(chuàng)衛(wèi)工作中，學校領導在百忙中帶著營養(yǎng)品看望我。我們辦公室劉毳老師打聽到好的醫(yī)生就騎車帶著我去看。還有一件事讓我感動，由于關節(jié)變形腳拇指關節(jié)處被鞋磨破了，縫了三針，傳達室的黃師傅看我走路艱難，就每天早晚堅持接送我上下班。平時在學校經(jīng)常會有老師問：這幾天身體怎樣？變天了就會有老師提醒：你要注意保暖，不要太勞累。這么多年來，是大家的愛給了我力量，給了我戰(zhàn)勝病魔的信心。感謝順河區(qū)和教文體局的領導對我的關懷。教師節(jié)，順河區(qū)和教文體局領導專程到學校慰問，一聲聲問候，一句句關懷，一次次看望，給了我感動，給了我溫暖，給了我鼓勵。
這就是我，一名平凡而又普通的人民老師。患病多年我從不把自己當作一個病人，而是始終保持積極樂觀的生活和工作態(tài)度。我愛教育事業(yè)，愛我的學生。昨天，今天，明天，我都將把教書育人當做我終生的職業(yè)，在平凡的教育崗位上發(fā)出最大的光和熱。20_年被評為順河區(qū)身邊好人。20_年被評為開封市優(yōu)秀班主任。開封市優(yōu)秀教師。開封市文明教師。2014年榮獲順河區(qū)第三屆道德模范稱號。2015年榮獲開封市五一勞動獎章稱號。
教師主要事跡材料范文2
蔡振杰，男，開封市蘋果園中路小學體育教師，體育教研組組長，負責學校大課間活動，學校田徑隊，女子足球隊的訓練教師。
蔡振杰同志能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，出色履行崗位職責，勇于奉獻，師德高尚。
蘋果園中路小學體育工作豐富多彩，精心打造足球特色。數(shù)十年受到市、區(qū)的表彰，連續(xù)十年在順河回族區(qū)運動會中取得前三名的優(yōu)異成績，2014—2015年均獲區(qū)跳繩比賽一等獎。自2011年學校女子足球隊成立至今，連年獲得開封市春季、秋季校園足球比賽冠軍、亞軍；20_年獲省校園足球比賽優(yōu)勝獎；20_年獲省“恒大杯”少年足球錦標賽女子七人制比賽第三名；2014年獲省校園足球冠軍杯第五名；2014年獲河南省足球傳統(tǒng)項目學校稱號；2015年獲省“省長杯”校園足球暨河南省體育傳統(tǒng)項目學校足球錦標賽第三名。2015年學校申報了全國校園足球特色學校。蔡振杰同志2014年獲得開封市體育社團優(yōu)秀輔導教師，河南省首屆全民校園足球冠軍杯優(yōu)秀輔導教師的稱號，2015年參加全國青少年校園足球國家及專項培訓，2015年被評為區(qū)最美教師。
教師主要事跡材料范文3
__是一名2000年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔任小學數(shù)學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
一、忠誠教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，_老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
_校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，_老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的_老師在縣級賽課獲得二等獎。
二、熱愛學生，樹師德
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，_老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的`主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時常縈繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂教學，練師德
_老師是一名數(shù)學教師，當一名出色的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，_老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據(jù)除此之外，_老師積極參加學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，__老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教師主要事跡材料范文4
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學過程中，既重視小學生的思想品德教育，又不失時機地改善教學方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
2006年_月被評審為小學數(shù)學高級教師，2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；20__年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學數(shù)學教學》獲平頂山市一等獎；2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導獎；20_年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學骨干教師；20_年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領導的稱贊學生的愛戴，學生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
一、我是堅強的
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經(jīng)常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領導放心，那個班的學生不擔心，那個班的學生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
20__年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學習，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領導聽課，當領導通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領導一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
二、我是執(zhí)著的
為了使自我能夠更好地完成教育教學工作，為了使自我能夠在教育教學工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學習、參加自學考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學習生涯：2002年——20__年，專科函授學習；20_年——20_年，本科函授學習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學研究。從我走上教學工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學數(shù)學教研組組長，努力學習領會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學方案。
在我的教學生涯中，我沒有放下過任何一名學生，不論他有多差。
20__年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當時聽同事說這孩子學習很差，智力有問題，我也沒太在意。20__年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學課，應對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總期望他快樂成長，所以對他的關注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學書拿出來，但是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對了。原先我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在那里聽吧。我講完例題讓學生練習時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才明白我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個地步。他有很多字不認識不會寫，數(shù)學不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每一天下午放學我只要有空，就去這個孩子家里輔導他語文數(shù)學方面的基礎知識，經(jīng)過一個學期的輔導，他的數(shù)學從五分上升到七十多分。20年來，我把滿腔的愛都給了我的學生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。2002年冬天，我為了給學生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
三、我是細心的
還記得在我2006年我?guī)У囊唬?），剛開學沒幾天，快放學的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰明白孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛你，走吧，我和你一齊過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎樣不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住。看著孩子開心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學習，她傷還沒好我就讓她來學校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學校照顧她，我主動擔當起照顧她的職責，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流；是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風；是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章！
四、我是創(chuàng)新的
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值！我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復。
我潛心于教學方法研究。我自畢業(yè)以來一向擔任數(shù)學課，同時還要負責學校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認真抓好學校的各項工作之余，我仍然抽出時光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關鍵，我們要對學生的終生負責，就務必進行教育科研”。2002年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng)新學習”、“研究性學習”“以學為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學生學習興趣。2005年，指導學生參加市創(chuàng)新潛力競賽分別獲市輔導教師一、二等獎。正如一個學生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影；
這，僅是我精彩人生的幾個片斷；
這，僅是我二十年教學中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
教師主要事跡材料范文5
雷彩云，出生于1977年，小學高級教師。現(xiàn)任吉州區(qū)石陽小學科研處副主任，一直擔任語文教學工作。自1995年參加工作以來，憑著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻。懷揣著善良、真誠和責任，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……
一，寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守
雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是初中畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學。可她偏偏選上了師范，同學問她為什么？她說：“我很幸福，從小學到中學，許多老師對我都非常關心和愛護，所以我的夢想就是成為一個人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當一個好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。”一九九五年九月她圓了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自己的青春和熱血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至2008年，一直擔任語文教學和班主任，2008年起，擔任語文教學和學校科研處副主任工作，全面負責課題研究工作。十九年來在小學教育教學中既要鉆研教材，探索教法，了解學生，研究學生，又要提高自身修養(yǎng)，付出了大量的精力，一直任勞任怨，從不計較個人得失。在石溪頭小學任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓學生受換老師的罪，就自己一人承擔這個班所有課務，最終保住了該班學生語數(shù)成績在全校第一的好成績。2001年8月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔任術(shù)科教學，但她卻不搞特殊化，仍擔任一年級語文教學和班主任工作。懷孕三個月時，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學校領導關心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W，本來對學校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，現(xiàn)在又要換老師，孩子們又得熟悉新的老師，我還是堅持一下吧！”就這樣，她擔任語文教學和班主任工作直至2002年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學生們前來看望，雖然眾多學生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學們盛情和心意都領受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2002年8月，雷老師考慮學校學校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔任一年級語文教學和班主任工作。
二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績
雷老師愛學習，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、獨特的教學風格。工作以來，她堅持學習，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學習筆記和心得。從2001年起，先后參與國家級課題《注重積累、學會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學生素質(zhì)》《小學生學習方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學生識字過程及提高小學生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進行開放式作文教學》研究等十多項，都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運用到教學中，使研有所用。2005年9月，經(jīng)學校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽。可這時，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學校正常的課務及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案。“功夫不負有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學語文教學研討會上進行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究語文課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領頭雁，與青年教師結(jié)隊子，積極構(gòu)建高效課堂，教學成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個學期都在年級名列前茅，贏得了學校領導、老師及家長的好評。2007年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”，2007年被評為“吉州區(qū)小學語文骨干教師”，20_年被聘為“吉州區(qū)小學語文學科帶頭人”。
? 電工主要事跡材料 ?
__，男，漢族，1956年3月出生，1976年加入中國共產(chǎn)黨，大專學歷，現(xiàn)任__省__市__區(qū)__鄉(xiāng)__村黨支部書記，__區(qū)黨代表、人大代表，__同志連續(xù)多年被__區(qū)委、區(qū)政府授予“先進基層工作者”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，2008年被__市市委百名“優(yōu)秀黨支部書記”、“百星黨員”稱號;__年被__省工會授予__省勞動模范稱號。__帶領村兩委一班人，為村民定盤子、出點子、找路子，在抓好招商引資的同時，著重抓好“五個基本”建設，各項基礎設施得到全面改善，全村干群關系融洽，民主法治水平提高。該村多次被省、市、區(qū)先進基層黨組織、先進集體等榮譽稱號。并大興實干之風，埋頭干實事，先后新建了農(nóng)村文化站、村級辦公及活動場所;硬化了村內(nèi)主干道3條，并全部實現(xiàn)了綠化和亮化;維修改造了村內(nèi)的排灌設施，建成新民居14棟;同時配合區(qū)委區(qū)政府建成了__區(qū)工業(yè)園區(qū)，引進各類大型企業(yè)十余家，投資40個億，年創(chuàng)利稅4億元;流轉(zhuǎn)土地1400畝，并全部綠化，農(nóng)村面貌得到了進一步提升;第二次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，他帶領村兩委班子積極組織學習，召開座談會，開展大走訪活動，深入群眾，了解百姓最關心的問題，得到人民群眾一致好評。2015年被評為全國勞動模范。
匠心深耕在一線，矢志不渝守初心，從工程部專工到生技部主任，再由生技部主任到維護部主任，腳踏實地，一步一個腳印，他用一串串深深的足跡，一篇篇沉甸甸的業(yè)績，踐行著“干就干一流的事，干就干成一流”的要求，以“我將無我，不負眾望”的使命感，以“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感，以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的干勁，優(yōu)異的完成了公司和領導交給的各項任務，為一流能源企業(yè)建設書寫濃墨重彩的一筆。
? 電工主要事跡材料 ?
XXX，自2015年參加工作以來，一直從事小學高學段的數(shù)學教學工作，對待工作認真負責，熱愛學生，為人師表，積極參加各項工作培訓、觀摩學習，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實踐教學能力。無論擔任數(shù)學教師，還是班主任工作，或者分管學校教務處數(shù)學教學工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在自己的崗位上默默奉獻，深受學生愛戴和家長認可。
一、教書育人，盡職盡責
疫情期間的空中課堂教學，學生家長曾發(fā)來這樣一段話：“楊老師您好：今天，我以一個學生的身份，問您一聲老師好！都說網(wǎng)課失敗，我覺得您的網(wǎng)課很成功。從您的第一次網(wǎng)課開始我從來沒有離開過一分鐘，直到現(xiàn)在。因為我越聽越愛聽，彌補了我小學知識的不足，您講的太好了，你辛苦了！我從沒想過我將近70歲的今天還能再當一回學生，并且有這么好的老師。我代表某某學生感謝！感謝！再感謝！”工作中她絲毫不敢懈怠，因為她認為每個孩子都是家庭百分之百的希望，用心呵護和關愛每一個學生的健康成長。
二、潛心教研，銳意進取
一分耕耘一分收獲，從教以來XXX老師的教學成績一直名列前茅，連續(xù)四年獲得XXX區(qū)“教育教學先進個人”；2018年被評為煙臺市XXX區(qū)“小學數(shù)學學科帶頭人”；2019年被評為“XXX區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。2016年XXX老師執(zhí)教的《連乘、連除和乘除混合運算》獲得煙臺市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課程資源二等獎；2018年撰寫的《比的意義》在小學數(shù)學德育案例征集評選活動中獲煙臺市一等獎；2018年在全區(qū)小學數(shù)學復習課賽課活動中執(zhí)教的《分數(shù)四則混合運算整理與復習》獲得一等獎；2019年獲得中國華文教育基金會頒發(fā)的“鄧慕蓮優(yōu)秀教師獎勵金”；2019年執(zhí)教《雞兔同籠》獲得煙臺市市級優(yōu)質(zhì)課；2020年執(zhí)教《負數(shù)的認識》在全區(qū)小學數(shù)學教學大比武獲得一等獎。
曾有家長這樣評價她：“有人把教師當成工作，而楊老師你是把它當事業(yè)。”楊老師一直堅守著對教育的赤誠之心和強烈的責任感。
? 電工主要事跡材料 ?
xxx，女，漢族，1993年1月出生于一個普通工人家庭，現(xiàn)就讀于xxx工商管理學院經(jīng)濟學11級1班，中國共青團團員。自2011年9月入學以來，我曾獲得的榮譽有：校三好學生、校一等獎學金、校二等獎學金、校數(shù)學競賽二等獎、大學生英語競賽校三等獎等。
一、學習方面：成績優(yōu)異
作為一名學生，我一直把學習放在首位，也清楚知道大學學習的自主性，所以我一直嚴格要求自己，文化課和專業(yè)課的學習都認真對待、勤學善思、不懂就問、不斷求進，養(yǎng)成了良好的學習習慣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在老師、同學的指導和幫助下，我在大一這一年里取得了一些成績：在2011—2012學年，學習成績專業(yè)排名第一、獲得校一等獎學金和校二等獎學金、并且一次通過四級考試、被評為校三好學生等。我還在課余時間積極參與各項素質(zhì)能力的拓展，在學習好本專業(yè)的同時學習其他專業(yè)，并利用假期進行社會實踐。我通過課外閱讀、網(wǎng)絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養(yǎng)，建立了完善的知識結(jié)構(gòu)體系。今后的學習，我會更加努力，奮發(fā)向上以取得更好的成績。
二、工作方面：認真負責
在班里，作為班級學習委員，積極與老師同學溝通，努力協(xié)調(diào)老師完成教學計劃。期末考試期間，積極為同學解答疑問，幫助同學提高對學習的興趣。此外，我還積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
剛上大學我就積極報名參加了學生社團，現(xiàn)擔任學院愛心社團的會長。在工作上，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力。我利用課余時間，舉辦慰問敬老院、環(huán)保等公益活動，幫助大學生養(yǎng)成良好的公德意識和社會責任感，積極為社會做貢獻。我始終本著“學習為主，培養(yǎng)能力，服務同學”的理念積極參加各種活動，始終以“服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，隨時進行批評與自我批評，做到有錯就改是我一貫堅持的原則。
身為學生干部的一員，我一直積極配合老師工作，主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量，得到老師們和同學的一致好評。我總是積極主動，認真負責，全心全意的為同學服務。工作時，我注重講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。工作中以身作則，嚴于律己，顧全大局，切實起到了學生干部的模范帶頭作用。擔任學生干部的經(jīng)歷，使我學會了怎么樣和別人相處，怎么和別人溝通，促進老師與同學之間的溝通。
三、思想方面：積極進步
在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人素良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，剛進大學不久我就向?qū)W院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書，努力爭取能盡早成為一名黨員。
四、日常生活
我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩，繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。首先，“身體是革命的本錢”，所以我平時會積極參加各種球類運動，比如羽毛球、排球，參加這些活動使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態(tài)度，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，因此得到了廣大同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。
生活中我在尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體，愛護公物，文明禮貌，思想品德操行方面表現(xiàn)優(yōu)良，倡導勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。自己的內(nèi)務干凈整潔，并帶領宿舍集體成員打掃收拾宿舍，時刻保持宿舍干凈衛(wèi)生整潔。除此之外，我還樹立了自立、自強意識和信念，利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會經(jīng)驗的同時，也掙取了一些生活費用，以減輕父母的經(jīng)濟壓力。
通過以上在思想、學習、生活上的經(jīng)歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發(fā)揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務精神；保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功！雖然我的家庭經(jīng)濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續(xù)努力，因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學們服務。在今后的日子里，我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的成績。
? 電工主要事跡材料 ?
熊夢雪，女，中共黨員，1987年12月出生，中國南方航空公司湖南分公司企管部職員。與黃一夫結(jié)婚4年來，她一直用辛勤對待生活、用孝心善待父母、用理解支持丈夫工作，努力做好一名賢內(nèi)助，一位好母親，一名好職員，在默默地付出中做好丈夫的后方保障。
她是兼顧家庭與單位的“女超人”
熊夢雪很少參加應酬，每天都是家庭與公司“兩點一線”，可以說，家庭與工作就是她的全部。
在南航公司，她是一位“多面手”，除了處理旅客投訴，統(tǒng)籌整個公司員工績效考核以外，還負責公司每年“英語服務大賽”、每季度“感動人物”評選的策劃，2020年春節(jié)晚會的主持人，可以說公司的各種大型活動，都有她活躍的身影。
在生活中，熊夢雪又是一位全能媽媽，在懷孕期間，她不知道看了多少育兒書籍，從孕期到孩子出生再到成長各個階段需要注意的都熟記于心。從懷孕以來，孩子所需的營養(yǎng)品、衣服、玩具、繪本，幾乎都是她在添置。兒子出生以來睡眠一直不好，晚上醒來很多次，直到現(xiàn)在依然半夜醒來要媽媽抱著睡。熊夢雪都是全力呵護、精心照顧，為了不影響丈夫第二天工作，還讓丈夫單獨睡在一邊，自己每晚睡眠不到4個小時，長時間的得不到好的休息，2019年的冬天，她連續(xù)一個月反復感冒，但她依然對生活充滿陽光，從不因為兼顧帶孩子和工作的辛苦而抱怨，將時間奉獻給整個家庭。
她是支持丈夫公安工作的“賢內(nèi)助”
選擇公安工作的丈夫就意味著更多的付出，黃一夫在刑偵總隊的綜合部門，經(jīng)常要加班寫材料、忙會務，有時連續(xù)幾晚深夜才回家，有時在家也要工作，沒時間陪伴她和兒子。熊夢雪深深的知道丈夫的工作性質(zhì)，雖然有時也會抱怨幾句，但舒解完壓力，她又會為丈夫泡杯熱茶，叮囑要早點回家、早點休息。只要是工作上的事，她都會全力支持丈夫。每次黃一夫出差或執(zhí)行重大任務，她都為丈夫收拾行李，將對丈夫的愛裝滿整整一個行李箱。2019年底，黃一夫連續(xù)出差半個多月，她身體不好，但她克服困難,獨自承擔家庭的全部事務。
她是家庭廉潔自律的“敲鐘人”
熊夢雪在物質(zhì)上總是很容易滿足，她總是對丈夫說：“只要一家人和和睦睦，錢夠用就好。”有一次，黃一夫因幫同學協(xié)調(diào)一件小事，對方專程到家樓下來感謝。出門前，她提醒道：“你幫別人是同學情誼，也是你作為警察的責任擔當，如果對方要送禮，性質(zhì)就變了，你可千萬不能收。”對方送來了煙酒土特產(chǎn)，被黃一夫婉言拒絕。
熊夢雪用實際行動，詮釋著一名普通“警嫂”為家庭、為丈夫事業(yè)真情付出不普通的愛奉獻。
她在單位是業(yè)務骨干，是多面手;在家中，她是全能媽媽，是女超人。結(jié)婚4年多來，她擔負起照顧兒子、孝順父母的重任，全力解除丈夫的后顧之憂，讓其能夠全身心的投入到公安刑偵工作中去。可以說，她為這個小家庭傾其所有，用實際行動，詮釋著一名普通“警嫂”為家庭、為丈夫事業(yè)做出的不普通的奉獻。丈夫曾立個人三等功1次，嘉獎2次，多次被評為優(yōu)秀公務員。
? 電工主要事跡材料 ?
灣灘河派出所現(xiàn)有民警7人，事業(yè)編1人，輔警19人，警務助理27人，轄區(qū)內(nèi)有18個自然村，轄區(qū)共有常住人口4.3萬余人。為切實做好疫情防控安保工作，踐行中央對疫情防控狙擊戰(zhàn)的總要求，營造良好的衛(wèi)生安全環(huán)境。灣灘河派出所全體人員以務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，深入推進疫情防控和重點人員穩(wěn)控工作，工作中，灣灘河派出所全體民警牢記宗旨、恪盡職守、無私奉獻，在各項工作中付出了艱辛努力，實現(xiàn)疫情期間灣灘河鎮(zhèn)無新型冠狀病毒肺炎患者、無重大安全事故發(fā)生，社會治安大局良好有序的治安環(huán)境。
一、加大疫情設卡檢查力度。
灣灘河派出所始終堅持把維護社會衛(wèi)生安全放在首位，積極協(xié)助政府、各村、各行業(yè)場所正確對待新型冠狀病毒，及時引導進行居家隔離。對轄區(qū)內(nèi)人員進行核查，勸誡過往行人，要求進行居家隔離，同時告知群眾，如發(fā)現(xiàn)有從武漢等疫情嚴重的地區(qū)返鄉(xiāng)人員，及時上報，實行隔離，防患于未然，打響疫情防控狙擊戰(zhàn)。在灣灘河派出所和政府的聯(lián)合防控下，轄區(qū)群眾做到了大事不出村、小事不出門，給疫情防控戰(zhàn)的勝利打下基礎。灣灘河鎮(zhèn)建立了“政府、派出所、村委（組）、群眾”共同聯(lián)合抗擊疫情的工作模式，拉響警鐘、提高戒備，確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾生命財產(chǎn)安全。經(jīng)過灣灘河派出所、政府和人民群眾的不懈努力，有力地維護了全鎮(zhèn)社會衛(wèi)生、社會治安穩(wěn)定。
二、主要工作情況：
2020年剛剛開始，隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，做好防控工作是公安機關義不容辭的重要任務，在戰(zhàn)備狀態(tài)的重要時期，灣灘河派出所迅速采取措施，合理分配警力，在各個路口對過往車輛、人員進行設卡，降低疫情擴散的風險，切實維護了春節(jié)期間轄區(qū)人民的安全。完成了縣局與當?shù)卣晦k的各類設卡工作指標，警民結(jié)合，共同完成居家隔離工作；
在特殊時期，采取特殊措施；
無重大自然災害發(fā)生，未發(fā)生重特大交通事故與消防事故，為打贏疫情狙擊戰(zhàn)奠定了基礎。今年3月份，灣灘河派出所接到群眾舉報，在實行居家隔離期間，破塘寨一村民楊某在特殊時期，無視疫情，置他人生命于不顧，沿著山路從破塘寨走到云霧鎮(zhèn)街上，給轄區(qū)的疫情防控工作帶來阻礙，也抹黑了我轄區(qū)疫情防控工作的整體形象。經(jīng)了解，該村民確實存在私自離開家的行為，我所派出所民警依法將其給予口頭勸誡并行政拘留，通過對該村民的處罰，體現(xiàn)了我所對轄區(qū)內(nèi)認真負責的態(tài)度，在特殊時期，嚴打嚴懲不服從疫情防控人員。
三、嚴密打防管控，增強動態(tài)管理能力。
在疫情形勢不斷嚴峻的壓力之下，確保轄區(qū)社會治安持續(xù)穩(wěn)定。一是加強治安案件查處力度，保持嚴打攻勢。把打擊“盜竊詐騙”、黑惡犯罪作為重點，嚴厲打擊各類違法犯罪。二是扎實推進執(zhí)法規(guī)范化建設工作，認真執(zhí)行教育整頓工作，通過縣局組織的業(yè)務培訓，培養(yǎng)隊員在執(zhí)法執(zhí)勤工作中學會運用文明、嚴格、規(guī)范的執(zhí)法語言和執(zhí)法動作，并多次開展情景模擬、應急演練活動，增強執(zhí)法執(zhí)勤實務操作應變能力，提高執(zhí)法執(zhí)勤水平和服務素質(zhì)。1月份以來，共接處警500余起，刑事案件5起，（其中，盜竊案1起，非法持槍1起，非法捕撈案3起，抓獲嫌疑人8人），受理治安行政案件共326起，行政拘留15人；
交通事故169起，其中救助傷者34人。在汛期期間救助被困群眾30余人，為轄區(qū)社會治安打下了良好的社會秩序環(huán)境，得到了群眾的肯定和贊揚。
四、采取多方聯(lián)動穩(wěn)控，強化情報信息工作。
灣灘河派出所高度重視情報信息基礎工作，一是緊緊依靠村委、單位內(nèi)保組織、村警、治安耳目等，多渠道、全方位收集各類治安情報和涉穩(wěn)人員活動軌跡，并要求民警專門在涉穩(wěn)上訪人員較多的村寨廣泛建立信息員，把信息工作的觸角延伸到村寨的各個角落；
二是對轄區(qū)內(nèi)36名重點人員建立一人一檔，采取網(wǎng)上網(wǎng)下全面收集涉穩(wěn)對象的活動軌跡，每日進行網(wǎng)上不少于兩次軌跡查詢，全面進行分析，結(jié)合每日早晚兩次穩(wěn)控人員對穩(wěn)控對象的調(diào)度，預判是否存在上訪可能經(jīng)過網(wǎng)上網(wǎng)下無縫對接，為轄區(qū)實現(xiàn)零上訪起到了有效的預防作用。三是深入轄區(qū)企業(yè)開展安全檢查350余次，消除安全隱患200余家，開展安全宣傳18次，幫助企業(yè)復工復產(chǎn)30余次，提升轄區(qū)安全感、滿意度。
五、加大轄區(qū)道路交通違法整治，開展便民服務提升服務效率。
進入到1月份以后，灣灘河派出所全員取消休假，全部投入到疫情防控的工作中。一是成立道理交通安全工作組，由一名副所長帶隊在轄區(qū)易發(fā)交通事故及309國道進行交通違法整治，1月份至國慶期間，共查處交通違法455起，有效遏制了轄區(qū)疫情期間重大交通事故的發(fā)生；
二是強化便民服務，積極回應人民群眾的新期待，滿足人民群眾的新要求，疫情防控工作在如火如荼進行時，灣灘河派出所戶籍窗口取消周末，加強了窗口工作作風，強化服務措施，采取延時辦公、上門服務等保證轄區(qū)群眾隨時能辦戶籍業(yè)務，1月份至國慶期間，灣灘河派出所為轄區(qū)群眾辦理正常出生登記入戶533人，死亡注銷174人，為群眾出具各類證明142余人次，辦理遷出3764人，辦理遷入3493人，辦理身份證1886人。通過為民上門服務的方式拉近與群眾的距離，便于我所社區(qū)民警更好地開展入戶走訪工作，贏得了轄區(qū)群眾的擁護和支持，對于了解各個被關注對象的實時情況尤為重要。正是拉近了距離，掌握了被關注對象的實時情況，才能在疫情工作期間做到了灣灘河鎮(zhèn)重點穩(wěn)控對象零上訪的工作成績。
總之，灣灘河派出所在全所民警、輔警、村級警務助理的共同的努力下，克服困難，團結(jié)一致、堅定信心、扎實工作，全面圓滿地完成了疫情肆虐下的安保工作，為灣灘河片區(qū)積極戰(zhàn)勝疫情創(chuàng)造了條件，贏得了縣局領導和轄區(qū)群眾的認可，展現(xiàn)了新時代派出所良好的精神風貌。
? 電工主要事跡材料 ?
毛啟蘭同志一家人能做到在生活中熱心，善良，與鄰居和睦相處，熱心扶貧幫困，與街坊鄰居關系融洽。樂于為鄰里辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有他們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫忙他們解決實際困難。早在80年代，毛啟蘭家人曾將因騎摩托車而摔得人事不醒的陌生人送去醫(yī)院，并多方聯(lián)系其家人，及時挽回了一條生命。“巾幗英雄”楊大蘭、潘星蘭案件偵破中，曾冒著多種危險去報案，積極參與潘星蘭送醫(yī)救治。毛啟蘭同志一家人還積極參與各項公益事業(yè)。在自我的位置上，盡職盡責，用自我的實際行動詮釋禮貌和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)立貢獻自我的一份力量。
? 電工主要事跡材料 ?
邯鄲三大學生小張開“張小生包子鋪”走紅，日賣4000個
剛開張時每天幾乎只能睡仨小時。昨日，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上包子鋪老板小張。他告訴記者，他和同學韓雷剛、劉偉都是從中國地質(zhì)大學畢業(yè)的，因為兩位同學要考研、要工作，目前包子鋪主要由他運營。
說起開包子鋪，最初的點子也是學市場營銷的小張?zhí)岬摹．厴I(yè)后的他并沒有忙于找工作，而是先后到北京、天津“考察”，最終決定要開包子鋪。
“我父母是做生意的，我從小學了不少營銷手段。”小張說，除了從小的耳濡目染，他也有經(jīng)驗基礎，“我有家人開包子鋪，這樣，起步就會稍微簡單些，成功的可能性也會更大。”
而說起最困難的時候，還是剛開張的那幾天，因缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，他每天幾乎要忙到凌晨1點才能把餡料備齊。睡不到3個小時，就得起來調(diào)餡兒、包包子，到了7點才能正常出攤。
影響
石家莊大學生跑到邯鄲求“入伙”
開張雖不足一個月，“張小生包子鋪”卻在當?shù)匦∮忻麣猓瑤缀趺刻於加腥伺抨犢I包子。
“為了保證質(zhì)量，不論包子的餡料、面，還是油都不會用雜牌的。”小張說，過硬的“質(zhì)量”或許是大家迅速認可他的一個原因。
此外他還很注意細節(jié)。“店前面有個飲水點，不論買不買包子，你渴了就能去接水，我們還特意放了幾個凳子給老人、孕婦排隊等待時坐，大家很歡迎。”小張說，為了吸引顧客，從開業(yè)到現(xiàn)在，他還經(jīng)常推出一些活動，比如兒童節(jié)期間為福利院的孩子送包子，父親節(jié)期間推出互動活動。
就這樣，“90后大學生賣良心包子”的事兒在邯鄲街頭傳開，“xx包子鋪”也引來眾多即將畢業(yè)大學生的關注，希望成為其中一員。“我上學的時候，也希望能自己創(chuàng)業(yè)，看到他之后，我就想能不能跟著他一起。”今年剛剛從石家莊學院畢業(yè)的郜少乾在網(wǎng)上看到了帖子便主動聯(lián)系小張，甚至有一天，他直接跑到店里，主動幫起忙來。
現(xiàn)在，小張的包子鋪每天能賣近4000個包子，如此的銷售量也引來30多人爭取包子鋪的加盟權(quán)。
聲音
“我真沒想到，他們真的成功了”
其實，小張三人共同創(chuàng)業(yè)的事兒，一直受到大學同學們的關注。“他們幾個上大學的時候，就特別喜歡琢磨，經(jīng)常參加一些商業(yè)活動。”小張的同學趙航飛說。
但趙航飛初次聽說小張他們開了包子鋪時，還是被震到了：“我總覺得這個不一定行，包子太普通了，覺得他們玩大了。”
可如今見到網(wǎng)上越來越火的“張小生包子鋪”，趙航飛也不得不改變自己之前的觀點：“我真沒想到，他們就這么火了，真的成功了。”
? 電工主要事跡材料 ?
在泉州海濱小學的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的六中隊。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校大環(huán)境的影響下,班主任嚴抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風和學風，積極開展了形式多樣的活動，該班以班風正學風濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出。
一、嚴抓教育和班級管理
1、創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度
班主任定期組織學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動了學生的自主管理的積極性，使學生有章可循，自我約束，自我管理。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛。
“班風正才能學風濃”，創(chuàng)建良好的班風，關鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學生進行思想教育、挫折教育，并且注重班級文化建設，合理利用圖書角，健全圖書角管理制度，有專人管理，鼓勵大家“獻兩本讀百本”，開展“看誰攀得最高”讀書活動，學生讀書熱情高，從中受益匪淺。從而引導班級內(nèi)健康的輿論，塑造學生健康完美的人格，陶冶了學生的情操。
3、加強了學生的心理品質(zhì)教育。
關注學生的心理健康，定期開展心理健康課，班主任深入班級，每天找學生談心，了解和熟悉每一個學生，體察學生的心理動態(tài)，為他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題利用班會課及時進行思想教育。組織學生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導員等活動，建立了班級里的“知心信箱”，培養(yǎng)學生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強學生自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，增強自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、創(chuàng)建良好班風和學風
1、營造和諧的學習氛圍
學習需要自我激勵。班級內(nèi)以“你認真對待每一天了嗎？”來時刻提醒學生，提倡學生們對每天的學習進行反思，讓學生在反思中進步，在反思中成長。大力倡導學生讀書，以“今天你讀書了嗎？”來激勵學生的讀書熱情，養(yǎng)成每天讀書的好習慣，創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共同努力下，連續(xù)兩年獲得學區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。
2、開展扶優(yōu)抓差工作
班主任對每個學生都一視同仁，讓每個學生每一次考試中及時對自己的學習情況進行總結(jié)，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學生成立各種學習興趣小組，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵了學生的學習興趣，使學生的各方面都有很大程度的提高。
3、開展豐富多彩的活動
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)了他們良好的學習品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領巾飛揚，爭當四好少年”主題中隊活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊活動課評比第六名。由于班風正，學風濃，同學之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實，連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊。
三、班主任樹立榜樣
作為班主任的我能敬業(yè)愛崗，愛校愛生，不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生扎實開展教研，及時了解和掌握學生動態(tài)，嚴于律己，以身作則要求學生做到的她首先做到、做好，以實際行動帶動影響了班級建設和學生的進步。
兩年來,六中隊在班主任和科任老師的帶領下及全班同學的共同努力下，已經(jīng)成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體，但他們相信進步永無止境，所以在未來的日子里他們一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創(chuàng)造更好的明天!
? 電工主要事跡材料 ?
優(yōu)秀家庭的事跡，你了解多少?事跡是過去做過的較重要的事情，正面典型事跡通常用于表揚先進、樹立典型。下面是小編為大家收集的關于典型家庭主要事跡材料7篇。希望可以幫助大家。
典型家庭主要事跡材料篇1<\/h2>
__X家庭
__X，女，45歲，她有一個幸福的四口之家，女兒在讀大學已光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，正在上高中的兒子積極向上，發(fā)奮讀書。她的丈夫辛國強是西半屯鎮(zhèn)李洪屯村黨支部書記、村委會主任，工作上他始終把“立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公、奉獻自我、全心全意為村民辦好事、辦實事，當好村民的勤務員”做為左右銘。
一個成功男人的背后總會有一個默默付出的女人，正是她的支持，使她丈夫把更多的時間和精力全身心的投入到村里的工作中，觀大勢、謀全局、抓根本、促發(fā)展；經(jīng)濟發(fā)展、村疫情防控工作等各項工作得到了上級領導的一致認可和好評。事實證明只有好的家庭，才有好的工作和成績。她倆熱心公益事業(yè)，2003年非典時期，在當時家庭條件并不富裕的情況下自覺向國家捐款200元，2008年汶川大地震時向災區(qū)人民無私捐款600元，2008年至2019年在水滴籌平臺多次獻愛心。2020年突如其來的新冠疫情席卷全國，夫妻二人又慷慨解囊向故城縣慈善總會捐款20000元。奉獻愛心，以身作則，克已奉公，她們家庭在村里受到了群眾的普遍贊譽。
典型家庭主要事跡材料篇2<\/h2>
刁紅菊家庭
__X，男，43歲，河北偉華耐歐特汽車配件有限公司。他是大劉孝子村年輕黨員，自退伍后一直經(jīng)商至今，經(jīng)過努力拼搏，現(xiàn)在小有成就，但是他致富后不忘家鄉(xiāng)，多次為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)添磚加瓦，2013年捐款三萬余元為刁孝子小學捐贈了桌椅板凳，讓所有學生們用上嶄新的書桌板凳。獲得青罕鎮(zhèn)政府“捐資助教先進個人”榮譽稱號。
2020年2月1日，積極響應國家抗議防疫號召，為武漢防疫救災捐款人民幣10000元。2020年2月疫情期間，為大劉孝子村抗疫事業(yè)捐贈防疫物資84消毒液口罩等，捐款3000元。在山西太原工作期間，為山區(qū)貧困兒童捐贈2000元助學金，被山西省武城商會評為“愛心使者”。2020年疫情期間為衡水市十三中捐贈84消毒液、口罩等防疫物資，保障了學校師生的安全。
2018年個人捐款一萬元，號召本村村民捐款二十余萬元，建造了村西孝德文化牌坊，為孝德小鎮(zhèn)的建設增加了文化底蘊，2015年為本村因車禍受傷需要手術(shù)款的劉漢玉之子提供緊急援助一萬元等等，他富裕不忘鄉(xiāng)親，用無私大愛，回報家鄉(xiāng)，為構(gòu)建和諧社會奉獻自己的力量。
典型家庭主要事跡材料篇3<\/h2>
__X家庭市醫(yī)療保障局
家訓：修身齊家
__X丈夫__X是北京大學醫(yī)學部醫(yī)學遺傳學系一名科研人員，由于工作原因，經(jīng)常會接觸到罕見病患者和他們的家庭，為了培養(yǎng)孩子關愛他人、奉獻社會的理念，在兒子黃文芃很小時，就帶著他參加罕見病協(xié)會組織的公益活動，孩子慢慢地能夠在活動中承擔發(fā)放罕見病宣傳資料、為罕見病患者義賣募捐、在年會做義工等工作。
在兒子還在幼兒園的時候，他們想長期資助一個生活有困難的罕見病患兒，于是通過罕見病組織聯(lián)系到了山東東營農(nóng)村一個叫小輝的患兒家庭。年僅5歲的小輝，便已骨折若干次，多次的手術(shù)和康復治療使這個普通的棉農(nóng)家庭捉襟見肘，雖然當?shù)孛裾块T對他們提供了很多幫助，但生活難免困頓。從2009年開始，__X一家每個月對小輝給予生活資助，十多年過去了從未間斷。兒子慢慢長大，開始從自己的零花錢中節(jié)省出一部分，買了文具、書本給小輝寄過去。
他們對小輝的幫助不局限于經(jīng)濟方面，還對小輝多次家訪，給予精神鼓勵。2019年春節(jié)前夕，丈夫帶著兒子再次前往東營看望小輝，兒子幫助小輝進行肢體力量訓練，陪他運動學音樂，與他一起紓解心情。小輝的生活進入到了正向循環(huán)，學校為此給他頒發(fā)了獎狀。
典型家庭主要事跡材料篇4<\/h2>
許銀華和郭毅端夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個積極進取、品學兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學的”三好學生“。在小學五年級時，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過層層選拔，入選由國務院僑務辦公室主辦的”
一、尊重孩子選擇，勉勵持之以恒。
在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子面對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學習當作一種快樂之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學一年級暑假一直堅持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學習和鍛煉的機會。功夫不負有心人，現(xiàn)在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關注階段成長，分享快樂生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關心她的身體成長，同時更關心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動和孩子交流對學習、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進入新學校，孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說，這時他們抓住時機，鼓勵孩子要積極參加班級工作，團結(jié)同學，尊敬師長，引導孩子要揚長避短，善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，相互學習，給予了孩子滿滿的正能量。
三、賞識互助學習，培養(yǎng)獨立自主。
在家庭教育中，他們始終認為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學習對象;在孩子的學習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點明確目標和方向，讓孩子保持童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但一定要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心。”他們鼓勵孩子獨立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學前的相關文具書籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對待成績，學習永無止境。
身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎無數(shù)，是同學們心目中自信的小明星。這時，他們經(jīng)常提醒孩子，成績是對她昨天努力結(jié)果的檢驗，已成為歷史，我們必須正確對待成績，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭取明天超越今天。他們家是一個學習氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學習更自信。
孩子教育是一門學問，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。
典型家庭主要事跡材料篇5<\/h2>
我叫喬__，是中國共產(chǎn)黨黨員，我們?nèi)胰俗窦o守法，積極奉獻，家庭和睦，鄰里團結(jié)，勤儉節(jié)約，樂于助人，是一個和睦的大家庭，深受單位、鄰里和社會的好評，贏得了周圍人們的贊美。我有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。結(jié)婚20年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨;兄弟姐妹之間團結(jié)和睦，有困難互相幫助、遵紀守法，相信科學，樂于助人;夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享幸福晚年生活，一對兒女聰明可愛，熱情禮貌，好學上進，成績優(yōu)異。
我家共有7口人，上有年齡都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大學的女兒和兒子，是典型的1+2家庭，因此雙方的父母都要照顧。我的父母沒有退休金，在生活上并不算寬裕，但全家人還是相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿;按一般人的狀況來說，這樣的一個家庭，作為妻子要各方面協(xié)調(diào)好是非常困難的，可是我的愛人卻有著吃苦耐勞的精神，把小家庭安排的井井有條。在家中，夫妻二人互敬互愛，一有時間，我總是抽出時間做一些洗衣等力所能及的家務活，妻子更能體會丈夫的工作苦處，家中的大小事務基本全包，從無怨言。斗轉(zhuǎn)星移20幾個寒暑，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴。
一、全家人愛國守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責，忠于黨和人民的事業(yè)。
我在延煉總務科上班前前后后干遍了總務科的所有業(yè)務崗位作為一名黨員我深知畢生要忠于黨和人民的事業(yè)。我老婆是廠服務公司的家屬工是一名保潔員，雖然工資很低，但她始終熱愛自己的工作。
二、全家人學習進取、嚴于律己，關愛社會，熱心公益事業(yè)。
為了以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。一家人熱心公益事業(yè)，響應企業(yè)號召，積極參加“獻愛心捐款、捐物活動”。
三、尊老愛幼，孝敬父母，言傳身教，家庭和眭，志同道合，和諧維家。
1，生活儉樸。
我們家物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。
2，敬老尊長。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西給他們，或帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。父母80歲以后從老家來到我這里，因為家里住不下，我在外面給二老租了房子，我常去給父母生爐子做飯，拉家常。后來岳父也來了，岳父也80多了，因為岳父孤身一人，就讓岳父住在家里，老婆好隨時照顧。
雖然有些忙亂，但我理解老人的心情：老人知道自己時間不多了，想和兒女們多待一會。作為兒女，是盡孝的時候了!
一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經(jīng)營。這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強調(diào)精神上的：培養(yǎng)共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在我們家中同樣表現(xiàn)得更細致入微。兒女在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛清潔，是個好公民;在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴，是一個名副其實的好學生，每學期都被評為“三好學生”、“學習標兵”。
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛苦一生，晚年理應享受生活。我們經(jīng)常去老人那里問寒問暖，幫忙做一些家務，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位、社會上發(fā)生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產(chǎn)生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養(yǎng)，平等關愛，有事業(yè)上的成就，也有學業(yè)上的進步，在我們家每個人都努力實現(xiàn)著自身價值。
四，勤儉持家，注重搞好鄰里關系。
生活中，我們崇尚節(jié)約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，我們?nèi)曳浅Ｉ屏紵嵝模瑯O具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節(jié)假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在我們這個家庭里，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;有一個積極健康的生活態(tài)度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)……愿我們?nèi)鐣R心協(xié)力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的五好家庭。
五、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧。
要建造一個和睦的家庭，最重要的是必須處理好夫妻關系。因為在家庭關系中,夫妻關系是最基本的關系,夫妻關系在家庭中起著核心的作用,是家庭幸福、在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。勤儉持家，在共同料理家庭的事情時，不分你我，一起商議，取得共識，家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的贊揚。遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，子女在校是好學生，家庭是一個好家庭。
典型家庭主要事跡材料篇6<\/h2>
我叫羊亞要，來自海南省白沙縣七坊鎮(zhèn)長龍村委會長龍村，是一名普通的農(nóng)村家庭婦女，擁有著一個幸福的五口之家，愛人和我，還有三個活潑懂事的子女。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米约旱那趧凇銓嵑蛯捜菔刈o著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。二十多年來，我和我的丈夫共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。丈夫愛崗敬業(yè)，事業(yè)有成，子女熱情上進，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評。
身為人妻、人母和人媳，我一直堅持著中國傳統(tǒng)婦女的樸素、孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切，照顧好老人和孩子，關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的努力，給予家人最無微不至的關懷，讓我的家庭變得更加溫暖。為了讓丈夫能安心工作，平日里，我會主動打理大大小小的家務，同時協(xié)助丈夫管理好家里種植的六百多株橡膠和幾畝水田。每逢割膠時，往往從凌晨三四點就要出門，一忙就忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓我倍感欣慰。孝敬老人長輩是家庭和諧的重要因素，雖然公公婆婆都已不在人世，但對于家里的老人長輩我都能盡責盡孝，每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，我如同吃了蜜糖一樣的甜。只要為了這個家庭，為了老人和孩子能幸福快樂，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。作為一名農(nóng)村婦女，我一直主張主動依靠自己的辛勤勞動、合作進取來共同發(fā)家致富。在2002年，村里辦了一個竹編企業(yè)，我很幸運地成為了竹編廠的技術(shù)骨干，并且有幸接待前來參觀的外國友人，這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到農(nóng)村婦女在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用和地位，同時我的經(jīng)歷也鼓舞和帶動了更多的農(nóng)村婦女努力提高素質(zhì)，實現(xiàn)自我追求。
我的丈夫是村委會書記，工作非常積極努力，嚴肅、敬業(yè)、奉獻是群眾對他的評價。連續(xù)三屆當選村委會書記以來，團結(jié)帶領著村兩委班子，用心做實服務，幫助村民致富奔小康，聯(lián)合當?shù)厝罕娹k起了一個集養(yǎng)豬、養(yǎng)魚為一體的養(yǎng)殖合作社，每年包本包利收入三十多萬元，帶領著全村村民發(fā)家致富。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對較少，但我并不埋怨他，看到丈夫為村民辦實事，看到周圍的村民一個個富裕起來，我的心里也非常驕傲，心里更多的是一種喜悅和幸福。對于丈夫的工作，我更多的是理解和支持，為丈夫能夠有機會為村民服務而感到榮幸，希望我的支持能成為他努力工作的動力，也希望我的默默付出，能使得他把村委會的工作做得更優(yōu)秀、實在。雖然他工作繁忙，但只要有空在家，都會主動地幫我，承擔起丈夫在家應承擔的責任，對于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他總會主動與我商量，互相配合，很少因生活瑣事而吵架，兩人相處得非常融洽。
我育有一子二女，說起兒女，是我和丈夫最大的驕傲。子女們非常地聽話懂事，平時他們在家，掃地、做飯等家務都不用我操勞，若是碰上割膠的時候，他們也都會主動地去幫我收膠水，大兒子有時候還會主動和我一起去割膠。現(xiàn)在孩子們都長大了，大兒子2009年考上了政法學院，大女兒幼師畢業(yè)后邊工作邊自學函大，小女兒正在上高三，立志向一本、二本沖刺。雖然兒女們在家的時間少了，但是在外的他們總是常打電話回來提醒我和丈夫注意身體，每當節(jié)假日回家時總帶些好吃好用的禮物回來孝敬我們。看到孩子們都如此孝順和有出息，自己心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時會問起我關于如何教育孩子的問題，其實我也沒什么訣竅，但我覺得言傳身教，做好行動表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。而且任何事情只有我們當父母的做到了，才有資格要求孩子。所以平時哪怕再苦再累，我也不會在孩子們面前表現(xiàn)出來，爭取做到任勞任怨、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子們做個好榜樣，讓他們養(yǎng)成良好的品德。教育孩子要付出許多，但是也可以獲得許多幸福。
幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對待鄰里關系上，我們?nèi)胰硕家恢眻猿种班徖镪P系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，我們知道的，就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以我經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個“最美家庭”，使得我們?nèi)伺c人之間相處得更加和諧。
典型家庭主要事跡材料篇7<\/h2>
我叫張__，是周寧縣實驗幼兒園的一名幼教。2019年12月，我嫁進了這個家庭。當時家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛，其樂融融。2019年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
天有不測風云，人有旦夕禍福。2019年3月，對我來說是灰色的一年。當年我的父親在正月過世。我還沒從悲痛中走出來。我那一向樂觀開朗的婆婆又被查出是肺癌晚期，這對任何一個家庭來說都是當頭一棒。在丈夫的`極力勸說下，婆婆終于答應到上海接受治療。
婆婆在上海治療期間。我因為孩子小，又要上班，沒能去照顧，心里很是不安。只好天天給婆婆打電話問候，了解她的病情，婆婆總是樂觀的說：“沒事，好多了，過幾天就能出院了，你在家要上班又要照顧孩子，自己身體一定要多注意啊……”每次接完婆婆的電話，我總要大哭一下。她自己生病了，還不忘關心我。終于迎來了暑假，我把兒子寄在娘家喂養(yǎng)，整整兩個月陪伴在婆婆身邊。每天給婆婆講些勵志的故事，婆婆的心情也越來越好。—
為了更好的方便照顧，我們把婆婆從上海腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)院回到福州腫瘤醫(yī)院，于是，我利用周末時間，帶著孩子去看望她，安慰她，讓她心情舒暢。看著婆婆那消瘦的臉頰以及脫落的頭發(fā)，我總是偷偷躲進衛(wèi)生間止不住的淚流滿面。接下來的日子，婆婆的病情越來越嚴重，醫(yī)院發(fā)了病危通知書，我們只好帶婆婆回周寧。可是，在家的每個晚上，婆婆總是全身痛的睡不著，但為了不影響到我們，她咬著被角強忍著不發(fā)出聲音。在家人的極力勸說下，婆婆才肯住到周寧醫(yī)院。每天下班后，我總是換著花樣，精心熬制各種營養(yǎng)湯送到醫(yī)院，并一口一口地喂給老人吃，由于并發(fā)癥感染，婆婆滿嘴都潰瘍了，根本無法張大嘴巴，我只好用吸管讓婆婆慢慢的吸。由于病情擴散，婆婆全身不能動彈、大小便失禁。婆婆是個愛干凈的人，每天都要給老人換好幾次床單、褲子。忙活完婆婆我再回家忙家務，忙孩子。休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，我就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的心情也好了很多，婆婆逢人便說：“有女兒不如有個好兒媳，我家媳婦待我比親閨女還親。同病房的人也都說，跟親閨女一樣。
雖為婆婆花費了巨額的醫(yī)療費，但婆婆最后還是撒手人寰，留下了年邁的公公，沉重的家庭負擔壓在了我的肩上。我一邊工作一邊盡孝，下班后忙買菜，煮飯，收拾屋子，照顧老人孩子，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，但我也沒有任何怨言。
孝敬老人是天經(jīng)地義的事，是晚輩應該做的，我們自己也會變老，這也是給我們的孩子做個榜樣。
? 電工主要事跡材料 ?
二年（4）班是一個有強烈的集體觀念，有濃厚班級情感的班級，在這個團結(jié)的班集體里，有能干的班干部和堅強的集體核心，有自己的班級特色。
在這一年里，同學們積極參加少先隊活動，在實踐中培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)，收獲了立志章；能夠做到認真上好體育課，堅持早睡早起，勤洗手講衛(wèi)生，收獲了健體章；在學校生活中，懂得和同學友好相處，熱愛集體，為同學和班級的進步做自己力所能及的好事，收獲了團結(jié)章；在最近開展的達美章主題活動中，同學們注重儀表，做到整潔大方，愛學習懂禮貌，熱愛集體，尊敬老師，有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視作一個大家庭，逐漸形成了“班級是我家”的概念，無一不體現(xiàn)了班集體團結(jié)進取的作風。
? 電工主要事跡材料 ?
一、吳菊萍簡介
吳xx，1980年生，浙江嘉興人
二、“最美媽媽”先進事跡
20xx年7月2日下午1點半，在杭州市濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到小區(qū)門口突然聽到有人在大喊大叫。趕到出事的樓下，她抬頭一看，驚呆了，一個2歲左右的女童掛在10樓窗口，剛開始露出一雙腳，后來整個身子露了出來！正當人們想方設法搭救時，女孩突然間掉下來。
眼看一出悲劇即將上演，千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來不及想，踢掉高跟鞋，從人群中箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩！由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
事發(fā)后她被轉(zhuǎn)院送往富陽市中醫(yī)骨傷醫(yī)院，被診斷為左尺橈骨多段粉碎性骨折。她的主治醫(yī)生、著名骨傷科專家金登峰介紹到：“尺橈骨是人手臂中最精巧的一根骨頭，不僅起支撐的作用，還負責手臂旋轉(zhuǎn)功能，像吳菊萍這樣的傷勢，在尺橈骨骨折中算非常嚴重的。”她是冒著生命危險做這件好事的，如果孩子偏差一點點，落在她脖子上，她可能高位截癱；落在頭上，就可能當場死亡！
三、“最美媽媽”所獲榮譽
驚險而感人的一幕在短短幾天內(nèi)不脛而走，被各大網(wǎng)站、媒體、報紙爭相刊載、轉(zhuǎn)載，一時間她被廣大網(wǎng)友稱為“最美麗媽媽”、“偉大的母親”。阿里巴巴集團董事局主席兼首席執(zhí)行官馬云稱贊吳菊萍是“英雄”，他說：“瞬間的行為，表現(xiàn)內(nèi)心的'最真實”。（筆稿范文網(wǎng) wwW.Gx86.COM）
阿里巴巴公關部總監(jiān)顧建兵在7月4日微博中宣布，阿里巴巴將獎勵吳菊萍人民幣20萬元作為“感動阿里獎”，并在“吳菊萍看病和身體恢復期間，給予帶薪假期”。
7月7日，吳菊萍被授予了杭州市“見義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號；8日吳菊萍還被杭州市總工會授予了杭州市杰出職工榮譽稱號。“我是農(nóng)村來的孩子，一直蠻普通的。沒啥特別的。”面對
潮水般的稱贊，她一直謙虛地重復著這句話。她向別人講述起驚險的一幕時，只微笑著淡淡說：“這是本能，是一個母親應該做的事情。”然而，就是這樣一種“本能”，詮釋了對生命的尊重和大愛，蓄積著人性的力量和黨性的光輝。這種“本能”，就是共產(chǎn)黨員在危難時刻挺身而出的生動寫照。
四、學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)
吳菊萍同志的先進事跡，受到有關領導的高度重視，浙江省委書記、省人大常委會主任趙洪祝，浙江省委常委、組織部長蔡奇，衛(wèi)生部副部長、國家中醫(yī)藥管理局局長王國強等先后前往富陽看望正在接受治療的見義勇為者吳菊萍。
趙洪祝強調(diào)，全省各地各部門和社會各界要認真學習、大力宣傳見義勇為積極分子的先進事跡，鼓勵和吸引更多的人加入到見義勇為的行列，使見義勇為精神在浙江大地蔚然成風，不斷發(fā)揚光大。
趙洪祝說，見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要組成部分。我們要大力弘揚見義勇為精神，在全社會營造見義勇為、扶危濟困的良好氛圍。各級黨政組織要關心支持見義勇為者，切實幫助他們解決各種困難。吳菊萍是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，她的先進事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛，也充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出去”的精神風貌，為正在深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了鮮活的教材、樹立了學習的榜樣。全省廣大共產(chǎn)黨員要向吳菊萍同志學習，在各自的崗位上努力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極擔負社會責任，踐行共產(chǎn)黨員的義務，為建黨90周年增光添彩。
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