中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄

中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄(錦集10篇)。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

1、《山園》陸游

買(mǎi)得新園近釣磯，旋營(yíng)茆棟設(shè)柴扉。

山經(jīng)宿雨修容出，花倚和風(fēng)作態(tài)飛。

世事只成驚老眼，酒徒頻約典春衣。

狂吟爛醉君無(wú)笑，十丈愁城要解圍。

2、《十報(bào)恩》馬鈺

一從得遇樂(lè)清貧。忻住環(huán)墻怕惹塵。煉氣氣和神戀氣，愿神神爽氣安神。宰公請(qǐng)我求追薦，小子慈心奉善因。救拔亡靈超上界，孤魂滯魄總朝

3、《和梅摯北池十詠》蔣堂

池上有時(shí)宴，笙簧沸欲凝。

歡多漏移刻，坐久月和燈。

席客詠持蟹，女倡歌采菱。

醉來(lái)忘萬(wàn)事，風(fēng)靜水波澄。

4、《紹興以后蠟祭四十二首》佚名

禮備告具，心儼容莊。

工歌屢奏，聲和間章。

崇壇陟降，濟(jì)濟(jì)蹌蹌。

靈光共仰，嘉薦芬芳。

5、《長(zhǎng)思仙 贈(zèng)魏害風(fēng)》馬鈺

害風(fēng)仙。害風(fēng)仙。萬(wàn)事俱忘理太玄。調(diào)和汞與鉛。結(jié)金蓮。結(jié)金蓮。九轉(zhuǎn)功成性月圓。超凡入洞天。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

1 我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我一個(gè)平凡的父親。

16歲當(dāng)兵，才上過(guò)小學(xué)二年級(jí)。他走過(guò)很多地方，參加過(guò)唐山地震搶險(xiǎn)，自學(xué)文化相當(dāng)于高中水平。

1977年，他24歲退伍、結(jié)婚，25歲有了我呱呱墜地的生命。后來(lái)，他在區(qū)政府當(dāng)過(guò)青年干事，開(kāi)公糧票，抓計(jì)劃生育……因?yàn)槿艹o職回家種地，一直擔(dān)任大隊(duì)支書(shū)。

再后來(lái)他進(jìn)冶煉廠打工，當(dāng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，管理食堂和后勤。1992年下崗回家，一直是個(gè)農(nóng)民，離不開(kāi)幾畝薄地。

2

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我一個(gè)苦命的母親。

13歲死了娘，14歲參加集體勞動(dòng)，小學(xué)四年級(jí)只讀了半學(xué)期。我苦命的母親，生了三個(gè)兒子，讀書(shū)爭(zhēng)氣，學(xué)費(fèi)經(jīng)常籌不齊。泥巴里刨食，風(fēng)里來(lái)雨里去

美麗的青春與愛(ài)情，都交給了土地。淚水流進(jìn)心里……

在“軍婚”的桎梏中，擁抱無(wú)奈的婚姻的母親啊，你悲苦的命運(yùn)，是否，源于我的呱呱墜地？

3

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我快樂(lè)的童年。

山坡上放牛，小溪里洗澡，山溝里扳螃蟹，水田里揪泥鰍、螺螄、黃鱔；

自留地里打聰官，院壩里放風(fēng)箏；山野里的地瓜、毛桃、栽秧泡吃個(gè)飽；馬路上坐滑輪車，場(chǎng)壩上看電影……每到趕場(chǎng)天，都可以用兩毛錢(qián)買(mǎi)零食。

快樂(lè)的童年，父親的巴掌嚴(yán)厲，母親的懷抱溫暖。

我愛(ài)你給我難忘的記憶：小學(xué)三年級(jí)留學(xué)1年，高三讀了兩遍；因?yàn)榧彝ダщy，從高一下學(xué)期起我就沒(méi)有交過(guò)學(xué)費(fèi)，高中3年用的都是表姐的舊書(shū)；一件別人給的外衣穿了7年……

我愛(ài)你給我直面人生的勇氣：多少次，為了節(jié)約5塊錢(qián)的車費(fèi)，我和二弟從縣城步行40多里回家。荒蕪的小路，吃完午飯出發(fā)，太陽(yáng)落山才能看到家中的屋檐。1999年秋天，我懷揣鄉(xiāng)親們湊來(lái)的700元路費(fèi)，從貴州山區(qū)農(nóng)村，走進(jìn)了東北**的大學(xué)校園……

4

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我淳樸的親情。

我母親13歲的時(shí)候，外婆就死了；我1歲的時(shí)候，爺爺病故。兩位老人，我都沒(méi)有看過(guò)一眼。我的外公，一個(gè)給大姐夫家放牛的寡崽兒，不堪姐夫一家的虐待，和母親投奔二姐到了百里之外的雞場(chǎng)。

可憐的外公，30歲成家，66歲（我5歲那年）過(guò)世，沒(méi)有過(guò)上一天富裕的日子，沒(méi)有住上我父親新蓋的大房子。也沒(méi)有留下任何照片，他的音容笑貌，他的身影，從此無(wú)跡可尋……

我的奶奶，一位裹過(guò)小腳的封建婦女，生了兩個(gè)姑娘，養(yǎng)了四個(gè)兒子。一輩子四體不勤，黑白難分，思想難辨。和幺叔分家以后，她就一個(gè)人住，守著歇廠寨子邊的老房子，孤苦冷清過(guò)了20多年，直到今天。

我唯一的姨媽，遠(yuǎn)嫁到外縣的老農(nóng)村；我的大伯，干了一輩子大隊(duì)支書(shū)，能說(shuō)會(huì)道，可惜三個(gè)兒子不成器，家里的生活一直還徘徊在溫飽的邊沿。其它的叔叔和姑媽生活都還幸福，算起來(lái)我們堂（表）兄妹中已經(jīng)出了十幾個(gè)大學(xué)生。

5

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

4年的大學(xué)生活，我只交過(guò)1238元的雜費(fèi)。向銀行助學(xué)貸款兩年的'學(xué)費(fèi)4000元，欠學(xué)校兩年的學(xué)費(fèi)加4年的住宿費(fèi)一共5600元。沒(méi)有你的博愛(ài)、富強(qiáng)、支持和信任，沒(méi)有你不讓任何一個(gè)貧困大學(xué)生退學(xué)的好政策，我，一個(gè)農(nóng)村的彝族青年怎么能譜寫(xiě)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的詩(shī)篇？！大學(xué)畢業(yè)參加工作以后，僅僅1年

我就還清了大學(xué)時(shí)期的所有欠款。

6

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我樸實(shí)的出生。

我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，無(wú)非凡可言。父親精明誠(chéng)實(shí)，雖然性格上有很多毛病；母親勤勞善良，盡管倔強(qiáng)無(wú)心、息事寧人。為了供養(yǎng)三個(gè)大學(xué)生，他們含辛茹苦，生活過(guò)得比鄰居都差。如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著你改革開(kāi)放30年的輝煌腳步，我們?cè)?jīng)貧寒的一家人，全都過(guò)上了好日子。

父親到昆明暫住，母親已經(jīng)來(lái)昆山兩年，帶著孫女每天在小區(qū)里玩耍，快樂(lè)精神；二弟和我一年大學(xué)畢業(yè)，去年從**跳槽到了昆明；三弟今年大學(xué)畢業(yè)剛參加工作，不要多久，就可以在貴陽(yáng)站穩(wěn)腳跟。

我們3弟兄踩著你發(fā)展的節(jié)拍全部走出了大山！

7

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你給我美好的生活。

白天教書(shū)，晚上寫(xiě)詩(shī)，身體健康，收入穩(wěn)定。

20xx年大學(xué)畢業(yè)來(lái)昆山，3年買(mǎi)了兩套房子，4年結(jié)婚，5年有了女兒（雖然調(diào)皮但很開(kāi)心）。下一個(gè)5年計(jì)劃就是買(mǎi)車和旅行

做一個(gè)平凡而充實(shí)的人……

這些都是你的恩賜。

是你的自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放發(fā)達(dá)、創(chuàng)新和諧，才有了今天繁榮昌盛、經(jīng)濟(jì)騰飛的壯舉；才有了三峽工程蓄水175米的小康水平。

我愛(ài)你給我幸福的家庭。

父母健康，夫妻和睦，兄弟齊心，女兒聰明；可以看到火車的房子，每天過(guò)的都是好日子；國(guó)泰民安，豐衣足食，幸福長(zhǎng)存，社會(huì)和諧。

我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)你今天騰飛的雄姿，也愛(ài)你昨日滄桑的容顏；我愛(ài)你的幸福安全、快樂(lè)康健，也愛(ài)你的苦、辣、酸、甜……

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

鮮花怒放，柳枝吐新芽;雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個(gè)生機(jī)勃勃的日子，春，一個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)。青春，一個(gè)由許多奮斗的日子組成的季節(jié)。

花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分，儲(chǔ)藏能量;雛鷹要凌空展翅、翼搏云天，就需在苦練本領(lǐng)，遭受斷骨之痛;同樣，人的青春，需要不斷奮斗，奮斗的青春，最美，最精彩!

“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對(duì)著青燈黃卷吃力苦讀時(shí)的辛酸場(chǎng)景。前車之鑒，實(shí)在不可重蹈!

偉大領(lǐng)袖毛主席寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。而那時(shí)的他才17歲。那時(shí)的他是一個(gè)17歲的未成年啊!相比之下，現(xiàn)在那些聽(tīng)著流行歌曲、整天醉生夢(mèng)死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強(qiáng)悍的女漢子們活的多么空虛、多么可悲!

我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫(huà)。有時(shí)候我感到很累，很累。但是我選擇堅(jiān)持，因?yàn)樵谖倚闹杏袀ゴ蟮母改傅男蜗螅屛腋袆?dòng)，讓我流淚，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持奮斗!我相信每一個(gè)孩子心中都有著父母?jìng)ゴ蟮纳碛埃]上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的父母，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實(shí)他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來(lái)能生活得更好，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報(bào)?我想只有靠我們努力奮斗來(lái)回報(bào)而已!

人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已!百年之后，我們能留給后代什么?是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時(shí)光?

臧克家的文章《有的人》告訴我們?nèi)松饬x不在乎生命有多么長(zhǎng)久，重要的是有意義、有價(jià)值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價(jià)值，讓世人銘記!故而筆者認(rèn)為，奮斗的人才是有意義的，有價(jià)值的。

花朵，汲取營(yíng)養(yǎng)，只為那綻放的短暫時(shí)光;雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊!

青春，努力奮斗，只為迎接那人生最燦爛的陽(yáng)光!

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

今日在上看到貴公司征求內(nèi)容編輯人員，本人自信符合應(yīng)聘要求，寫(xiě)此信應(yīng)征編輯職位。

我畢業(yè)于西北大學(xué)新聞系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：

曾在《英語(yǔ)周報(bào)》擔(dān)任特邀編輯員，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。

我相信，愛(ài)一行才能干好一行。我對(duì)文編輯工作一直很感興趣，從中學(xué)時(shí)期已有多篇文章發(fā)表，并擔(dān)任校刊的編輯工作。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的`文功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力。我做事條理性強(qiáng)，樂(lè)于與人合作，平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、音樂(lè)等。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

1、相思本是無(wú)憑語(yǔ)，莫向花箋費(fèi)淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》

2、凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。——納蘭性德《虞美人》

3、千金縱買(mǎi)相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴。——辛棄疾《摸魚(yú)兒》

4、入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。——李白《三五七言》

5、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)。——柳永《雨霖鈴》

6、思君如明燭，煎心且銜淚。——陳叔達(dá)《自君之出矣》

7、淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。——?dú)W陽(yáng)修《蝶戀花二首其一》

8、終日兩相思，為君憔悴盡，百花時(shí)。——溫庭筠《南歌子四首其二》

9、魚(yú)沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。——戴叔倫《相思曲》

10、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？————溫廷筠《楊柳枝》

11、生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。——蘇武《結(jié)發(fā)為夫妻》

12、欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處。——晏殊《鵲踏枝》

13、若有知音見(jiàn)采，不辭遍唱陽(yáng)春。——晏殊《山亭柳贈(zèng)歌者》

14、平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。——徐再思《折桂令》

15、春蠶到死絲方盡，蠟巨成灰淚始乾。——李商隱《無(wú)題》

16、人如風(fēng)后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彥《玉樓春》

17、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》

18、天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。——晏殊《玉樓春》

19、別來(lái)半歲音書(shū)絕，一寸離腸千萬(wàn)結(jié)。——韋莊《應(yīng)天長(zhǎng)》

20、尋好夢(mèng)，夢(mèng)難成。況誰(shuí)知我此時(shí)情。枕前淚共簾前雨，隔個(gè)窗兒滴到明。——聶勝瓊《鷓鴣天》

21、若教眼底無(wú)離恨，不信人間有白頭。——辛棄疾《鷓鴣天》

22、憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。——魚(yú)玄機(jī)《江陵愁望有寄》

23、一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛話？——曹雪芹《枉凝眉》

24、人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€悔多情。——納蘭性德《攤破浣溪沙》

25、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永《鳳棲梧》

26、天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難，長(zhǎng)相思，摧心肝。——李白《長(zhǎng)相思二首其一》

27、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。——張先《千秋歲》

28、山有木兮木有枝，心悅君兮知不知。——先秦《越人歌》

29、獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫(xiě)入相思傳。——張可久《塞鴻秋》

30、深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。——李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》

31、休言半紙無(wú)多重，萬(wàn)斛離愁盡耐擔(dān)。——陳蓬姐《寄外二首其二》

32、相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情。——李白《三五七言》

33、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。——馮小青《怨》

34、開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃。——曹雪芹《紅樓夢(mèng)引子》

35、一寸相思千萬(wàn)緒，人間沒(méi)個(gè)安排處。——李冠《蝶戀花》

36、多情只有春庭月，猶為離人照落花。——張泌《寄人》

37、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。——蘇軾《江城子》

38、只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。——李之儀《卜算子》

39、一場(chǎng)寂寞憑誰(shuí)訴。算前言，總輕負(fù)。——柳永《晝夜樂(lè)》

40、似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。——黃景仁《綺懷詩(shī)二首其一》

41、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——佚名《詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎》

42、無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。——晏殊《玉樓春》

43、相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》

44、春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。——李商隱《無(wú)題六首其六》

45、鐘情怕到相思路。盼長(zhǎng)堤，草盡紅心。動(dòng)愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。——朱彝尊《高陽(yáng)臺(tái)》

46、有美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂。——佚名《鳳求凰琴歌》

47、妾似胥山長(zhǎng)在眼，郎如石佛本無(wú)心。——朱彝尊《鴛鴦湖棹歌》

48、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。——晏殊《鵲踏枝》

49、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。——賀鑄《橫塘路》

50、明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》

51、同心而離居，憂傷以終老。——佚名《涉江采芙蓉》

52、尊前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽。——?dú)W陽(yáng)修《玉樓春》

53、直緣感君恩愛(ài)一回顧，使我雙淚長(zhǎng)珊珊。——盧仝《樓上女兒曲》

54、山長(zhǎng)水遠(yuǎn)嫦娥怨，鴻雁相煩，鴻雁相煩，眉間心上玉簟寒。——納蘭性德《采桑子——春葉》yS575.Com

55、離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。——?dú)W陽(yáng)修《踏莎行》

56、誠(chéng)知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。——元稹《遣悲懷三首其二》

57、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。——文廷式《蝶戀花》

58、梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。——溫庭筠《更漏子三首其三》

59、離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。——李煜《清平樂(lè)》

60、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。——?dú)W陽(yáng)修《玉樓春》

61、憶對(duì)中秋丹桂叢。——辛棄疾《一剪梅中秋元月》

62、露蓼香涇，記年時(shí)相識(shí)。——吳文英《尾犯甲辰中秋》

63、大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩(shī)大漠沙如雪》

64、同是瀛洲冊(cè)府仙。——張孝祥《浣溪沙中秋坐上十八客》

65、轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。——蘇軾《水調(diào)歌頭丙辰中秋》

66、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？——王建《十五夜望月》

67、便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。——蘇軾《念奴嬌中秋》

68、堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草。——蘇軾《中秋見(jiàn)月和子由》

69、拜華星之墜幾，約明月之浮槎。——文天祥《回董提舉中秋請(qǐng)宴啟》

70、人間寶鏡離仍合，海上仙槎去復(fù)還。——吳文英《思佳客閏中秋》

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

百里奚是春秋時(shí)期著名的政治家。他還是平民百姓的時(shí)候就胸懷大志，想到外面闖蕩一番，但是他舍不得妻子和孩子，所以遲遲拿不定主意。

妻子看出了他的心思，就說(shuō)：好男兒志在四方，本應(yīng)該趁年輕時(shí)去外面闖蕩，你這樣舍不得家庭，怎么能成就一番事業(yè)?百里奚聽(tīng)妻子這樣說(shuō)，感覺(jué)很慚愧，于是下決心出去闖蕩。

第二天，妻子把家中唯一的一只老母雞殺了為他送行。可是柴房里卻沒(méi)柴了，于是妻子就把門(mén)閂拆下來(lái)燒了。百里奚告別了妻兒，開(kāi)始闖蕩。他到過(guò)很多地方，雖然他很有才學(xué)，但是由于沒(méi)有人舉薦，所以他一直沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己的才華。很快，xx過(guò)去了，百里奚還是沒(méi)有取得什么成就。此時(shí)，秦穆公聽(tīng)說(shuō)他很有才能，在和他一番交談之后了解到百里奚確實(shí)是個(gè)很有作為的人，便封他為相，此時(shí)的百里奚已經(jīng)七十多歲了。

百里奚盡心輔佐秦穆公，為秦國(guó)的強(qiáng)大作出了很大的貢獻(xiàn)。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

定向服務(wù)與突出重點(diǎn)相結(jié)合，創(chuàng)新欄目辦好報(bào)。年初，圍繞部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出的對(duì)《××電力報(bào)》版面進(jìn)行重新策劃創(chuàng)新的辦報(bào)思路，積極和對(duì)口服務(wù)的黨政工團(tuán)各責(zé)任部門(mén)溝通，對(duì)體現(xiàn)精神文明建設(shè)的綜合板塊版面進(jìn)行調(diào)整，重新設(shè)置了《科學(xué)發(fā)展觀》、《黨員風(fēng)采》、《基層黨建》、《廉政征文》、《員工之聲》、《芙蓉花開(kāi)》、《企業(yè)青年》等專欄。

在下半年對(duì)版面分工進(jìn)行調(diào)整后負(fù)責(zé)《××》文學(xué)版塊，接手后有意識(shí)的加強(qiáng)了與各單位文學(xué)、攝影愛(ài)好者聯(lián)系，配合企業(yè)中心工作以及各類大型活動(dòng)約稿，力爭(zhēng)文章和圖片主題貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，真實(shí)反映出一線員工的思想、工作和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)在平時(shí)還留心多看報(bào)多學(xué)習(xí)，廣泛借鑒其他報(bào)紙的板式風(fēng)格，爭(zhēng)取版面靈活、美觀，盡可能擴(kuò)大報(bào)紙的影響面，得到職工更多的關(guān)注。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

“文化”是一個(gè)意義非常廣泛的詞。“文化”的定義也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今為止，對(duì)文化的定義已達(dá)幾百種。在中國(guó)，“文化”一詞最早出現(xiàn)在《易傳》中，“觀乎人文，以化成天下”，簡(jiǎn)言之，即是以人教化，以倫理教化。在兩漢時(shí)，“文化”成為一正式概念。“文化不改，然而加諸”“文化內(nèi)輯，武功外憂”。在西方，“文化”一詞出自拉丁文“curtuyou”，引申出對(duì)人的性情品德進(jìn)行陶冶、教養(yǎng)之意。如此種種，不一而足。通常我們提到中國(guó)傳統(tǒng)文化，固然包括文學(xué)、藝術(shù)、宗教、民族等方面。但論及中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體，則主要是如上文提到的以儒學(xué)為主體，同時(shí)包含法家、道家、佛教、兵家、名家、墨家、雜家、陰陽(yáng)家等等的主體思想，這些思想構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體和靈魂。

一般而言，在討論傳統(tǒng)文化時(shí)，是從一種歷史學(xué)的角度，對(duì)一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化作抽象性的思考和探索。因此，研究的對(duì)象也主要是從這個(gè)民族的主題思想著手的。因?yàn)橐粋€(gè)民族的主題思想是它的整個(gè)民族文化的高度結(jié)晶，是其它方方面面的共通點(diǎn)。

在這些思想流派中，儒、道則是真正的主體。其他各家，如法家、墨家，都沒(méi)有成為中國(guó)社會(huì)的主流思想。法家主要是在歷次的統(tǒng)一過(guò)程和統(tǒng)一初期，以及社會(huì)大變革時(shí)期，如商鞅變法、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，以及歷次國(guó)家經(jīng)紛亂離后重新統(tǒng)一時(shí)期，統(tǒng)治者為排除異己力量，迅速安定統(tǒng)治秩序時(shí)暫時(shí)實(shí)行的。一旦統(tǒng)治秩序穩(wěn)定下來(lái)，統(tǒng)治者總是會(huì)轉(zhuǎn)向較為溫和的儒家。否則社會(huì)就不可能保持長(zhǎng)治久安，秦王朝二世而亡則是一個(gè)典型的反面例子。

道家思想雖然最終未能成為統(tǒng)治思想，但實(shí)際上是與儒家如影相隨。費(fèi)正清曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)人白天奉儒學(xué)來(lái)為人處世，晚上用道家來(lái)修身養(yǎng)性，恰當(dāng)?shù)拿枋隽巳濉⒌涝谥袊?guó)文化中的地位。佛教作為一種宗教，應(yīng)當(dāng)與其他思想流派區(qū)分開(kāi)來(lái)，但佛教最終也未能從精神上?統(tǒng)治中國(guó)人，相反，連它自身也被儒家文化所同化，變得似佛非佛了。至于其他的名家、兵家、雜家、陰陽(yáng)家等只是在春秋戰(zhàn)國(guó)曇花一現(xiàn)，爾后要么消亡，要么衰落。

因此，實(shí)質(zhì)上可以說(shuō)，中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化的主體就落在了儒家和道家，尤其是儒家身上。中國(guó)傳統(tǒng)文化其實(shí)是儒家文化的“家天下”。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

主要事跡：

史__，2012年加入德州市教育系統(tǒng)，擔(dān)任了班主任和英語(yǔ)教師，目前擔(dān)任學(xué)校辦公室副主任的職務(wù)。任教十年以來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，愛(ài)生如子，教學(xué)成績(jī)突出，受到了家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)；她勤奮學(xué)習(xí)，在新課改背景下，不斷更新教育理念，認(rèn)真鉆研先進(jìn)的科學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂有效教學(xué)，將所學(xué)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)反思，勤于思考，先后獲得區(qū)、市等各級(jí)命題大賽一等獎(jiǎng)，她所參加的國(guó)家、省、市課題也均已結(jié)題，所撰寫(xiě)的論文先后在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)；同時(shí)獲得了區(qū)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、最美教師、品牌教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

詳細(xì)事跡材料：

2020年疫情期間，“停課不停教，學(xué)習(xí)不延期”是每一位教育工作者的決心，是每一位教育工作者的信念，麒麟小學(xué)積極準(zhǔn)備開(kāi)展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。蘇校長(zhǎng)和校委會(huì)決定采用“希沃白板5”進(jìn)行線上直播。第一個(gè)想到的就是對(duì)希沃白板擁有豐富使用經(jīng)驗(yàn)的史__老師。

史老師的孩子才剛剛五個(gè)月。接到這個(gè)任務(wù)以后，她絲毫沒(méi)有猶豫。從軟件的安裝、使用到軟件的答疑，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶著大家來(lái)做，很快的讓大家掌握了希沃白板云課堂的使用。不僅如此，她還承擔(dān)了四年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)線上教學(xué)。疫情過(guò)后，因?yàn)橥律眢w的原因無(wú)法到校工作，雖然還在哺乳期，她依然勇于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校分憂，承擔(dān)了六年級(jí)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，剛剛生產(chǎn)幾個(gè)月的她，腰椎間盤(pán)突出，腰疼腿疼，工作強(qiáng)度和壓力可想而知，但她從來(lái)沒(méi)有退縮抱怨。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)教育工作者的初心和擔(dān)當(dāng)。

作為一名英語(yǔ)教師，她一直擔(dān)任四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，每天認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，2017年突患“急性喉炎”的她，連發(fā)聲都成了困難，作為一名英語(yǔ)教師，她請(qǐng)了班里的“小助手”，通過(guò)手寫(xiě)任務(wù)條傳遞指令，板書(shū)教學(xué)重、難點(diǎn)的方式度過(guò)了困難期，心急如焚的她沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，因?yàn)樗钌畹亩茫⒆觽兠刻煲还?jié)英語(yǔ)課多么的難能可貴，孩子們期待的眼神是她前進(jìn)的動(dòng)力。她注重課堂效率，關(guān)注到每一名孩子的課堂狀態(tài)，“不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，忠于教育事業(yè)，”這是史__老師的工作信條。自任教以來(lái)，史老師工作認(rèn)真勤奮，做到了為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心、讓學(xué)校放心、使家長(zhǎng)安心。

她創(chuàng)新教學(xué)理念，并把小組合作制、“五人團(tuán)”等創(chuàng)新教學(xué)模式融入班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)，生動(dòng)有趣的課堂是她為孩子們準(zhǔn)備的最好的禮物。教學(xué)十年來(lái)，她不斷優(yōu)化教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平，踏地而行。作為學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，她團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)節(jié)節(jié)拔高。

追光的人，自己身上也會(huì)萬(wàn)丈光芒，她想做教育的追光者，在追逐的路上，也成為那樣一道光，哪怕只是微弱的星光，也能給在暗夜中前行的人帶來(lái)微小的幫助，她更愿意成為學(xué)生心目中溫柔如水的白月光，當(dāng)他們?cè)谇髮W(xué)路上遇到焦灼與迷茫，能夠帶領(lǐng)他們走出暫時(shí)的黑暗，迎接黎明的太陽(yáng)。老師不就是如此——以心育心，以德育德，以人格育人格。

? 中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄 ?

精美的句子，常常以勵(lì)志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、傷感的句子、搞笑的句子等等面目出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，流傳下來(lái)的往往簡(jiǎn)短而有深意。向您推薦冰心作品摘抄，希望您能保持好心情。

冰心作品摘抄（一）櫻花贊

櫻花是日本的驕傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起櫻花；到了之后，首先要談到櫻花。你若是在夏秋之間到達(dá)的，日本朋友們會(huì)很惋惜地說(shuō)：“你錯(cuò)過(guò)了櫻花季節(jié)了！”

你若是冬天到達(dá)的，他們會(huì)挽留你說(shuō)：“多呆些日子，等看過(guò)櫻花再走吧！”總而言之，櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，成了日本的象征。

述職報(bào)告之家編輯們的工作方法論:
• 中國(guó)優(yōu)美人物作品賞析摘抄?|?新聞作品摘抄?|?優(yōu)秀新聞作品總結(jié)語(yǔ)句摘抄?|?原創(chuàng)感動(dòng)中國(guó)作品摘抄?|?中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄?|?中國(guó)優(yōu)秀新聞編輯作品摘抄

我看櫻花，往少里說(shuō)，也有幾十次了。在東京的青山墓地看，上野公園看，千鳥(niǎo)淵看……；在京都看，奈良看……；雨里看，霧中看，月下看……日本到處都有櫻花，有的是幾百棵花樹(shù)擁在一起，有的是一兩棵花樹(shù)在路旁水邊悄然獨(dú)立。

春天在日本就是沉浸在彌漫的櫻花氣息里！

冰心作品摘抄（二）生命

生命又像一棵小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)地破殼出來(lái)，他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天，呵！看見(jiàn)了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟詠唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹(shù)的蔭遮，也許受著大樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許他聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無(wú)力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地落在她懷里。他消融了，歸化了，他說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓手校屏蚜顺鰜?lái)。又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱，然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。

冰心作品摘抄（三）荷葉母親

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。”

半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏②的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜③。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。

對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

我心中深深地受了感動(dòng)——

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

更多句子大全小編推薦

冰心作品中的好句<\/h2>

1、對(duì)屋里的母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾斜1、成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——《成功的花》

2、對(duì)屋里的母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾斜過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面？我不寧的心緒散盡了！——《荷葉·母親》

3、雨勢(shì)并不減退，紅蓮也不搖動(dòng)了。雨聲不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)不力的水珠。

4、仍是不適意——徘徊了一會(huì)了，窗外雨聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。

5、母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽？——《荷葉·母親》

6、半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃郁的天，我覺(jué)著有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)凋謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留下小小的蓮蒂，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

7、茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺(jué)得掃興；這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺(jué)得比晴天游山趣味更好。所謂“山色空蒙雨亦奇”，我于此體會(huì)了這種境界的好處。然而兩個(gè)女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦悶萬(wàn)狀。我無(wú)法把我所體驗(yàn)的境界為她們說(shuō)明，也不愿使她們“大人化”而體驗(yàn)我所感的趣味。

8、若沒(méi)有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？古語(yǔ)云：“樂(lè)以教和。”我做了七八年音樂(lè)教師沒(méi)有實(shí)證過(guò)這句話，不料這天在這荒村中實(shí)證了。

9、鋼琴笨重如棺材，小提琴要數(shù)十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享呢？胡琴只要兩三角錢(qián)一把，雖然音域沒(méi)有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優(yōu)美，裝配得法，其發(fā)音也還可聽(tīng)。這種樂(lè)器在我國(guó)民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造幾個(gè)簡(jiǎn)易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》—般流行于民間，其藝術(shù)陶冶的效果，恐比學(xué)校的音樂(lè)課廣大得多呢。

《繁星·春水》

星星——

只能白了青年人的頭發(fā)，

不能白了青年人的心。

母親啊！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子

小孩子！

他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

我們都是自然的嬰孩

臥在宇宙的搖籃里

造物者——

倘若在永久的生命中

只容又一次極樂(lè)的應(yīng)許

我要至誠(chéng)地求著

“我在母親懷里，母親在小舟里，

小舟在月明的大海里”

墻角的花你孤芳自賞時(shí)，

天地便小了

母親啊！

撇開(kāi)你的憂愁

容我沉酣在你的懷里

只有你是我靈魂的安頓

冰心美文摘抄<\/h2>

冰心美文摘抄（一）笑

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。─—真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。─—這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”

我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，─—默默的想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。─—一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。─—他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想─—默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。──一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人─—她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

冰心美文摘抄（二）

窗外風(fēng)景，浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。

有時(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)大江，江帆點(diǎn)點(diǎn)，在曉日之下，清極秀極。我素喜北方風(fēng)物，至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。

今夜夜涼如水，燈下只有我自己。

窗外是斜風(fēng)細(xì)雨，寫(xiě)到這時(shí)，我已經(jīng)把持不住。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。到過(guò)了高麗界，海水竟似湖光。藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅 至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。……小朋友，恨我不能畫(huà)，文字竟是世界上最無(wú)用的東西，寫(xiě)不出這空靈的妙景！

冰心美文摘抄（三）《一只小鳥(niǎo)》

——偶記前天在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事

有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。

這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清-輕-和-美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。

樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著——

這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。

它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。

斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。

冰心散文摘抄<\/h2>

冰心散文摘抄（一）

晚餐后獨(dú)倚闌旁，涼風(fēng)吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)得樓闌下人聲笑語(yǔ)，忽然感到家鄉(xiāng)漸遠(yuǎn)。繁星閃爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，只有惆悵。

把往事一一提起，無(wú)一不使我生美滿的微笑。我感謝上蒼：過(guò)去的二十年中，使我一無(wú)遺憾，只有這次的別離，憶起有些兒驚心！

真的，最難忘的是自然之美！今日黃昏時(shí)，窗外的慰冰湖，銀海一般的閃爍，意態(tài)何等清寒？秋風(fēng)中的枯枝，叢立在湖岸上，何等疏遠(yuǎn)？秋云又是如何的幻麗？這廣 場(chǎng)上忽陰忽晴，我病中的心情，又是何等的飄忽無(wú)著？

冰心散文摘抄（四）

這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有杜鵑泣血，只有霏霏的淫雨，只有簌簌的落花……爾后，帶著淺淺的繽紛的落花隨著徘徊的匆匆的流水從我心間淌過(guò)，并且將永遠(yuǎn)的流向遠(yuǎn)方……

又是一個(gè)流火的夏日，又是一個(gè)有雨的日子，一切變得那么熟悉，卻又是那么的陌生。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，并且將慢慢地成為歷史。一切都只有等她遠(yuǎn)逝的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得親近，覺(jué)得她彌足的珍貴。四季無(wú)休止地在輪回，而我最美好、最寶貴的三年初中生活已經(jīng)在談笑間過(guò)去了。不管我曾愛(ài)過(guò)還是恨過(guò)，不管我曾歡樂(lè)過(guò)還是郁悶過(guò)，但在冥冥中早已注定，我要與這初中校園有著深深、深深的緣分，因?yàn)檫@里，永遠(yuǎn)地記載了我最寶貴的三年青春，這里有太多的記憶會(huì)讓我莫名的感動(dòng)，這里留有我最鮮活的生活和最躍動(dòng)的人生。

雨依舊在下，不曾停過(guò)。一不小心，耳畔忽然響起了辛?xí)早鞯哪鞘住额I(lǐng)悟》：如果可能，我還想說(shuō)，被愛(ài)也愛(ài)過(guò)，我生活、我摸索，曾得到、曾失落，我珍惜、我付托，無(wú)論什么結(jié)果。我曾愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，曾歡樂(lè)過(guò)也郁悶過(guò)。曾被許多人愛(ài)過(guò)的我已記不清了，只有我愛(ài)過(guò)的永遠(yuǎn)在心底保有一絲甜美；曾恨過(guò)許多人我已記不清了，只有被恨過(guò)的總讓我感到一份愧疚；曾經(jīng)歷的無(wú)數(shù)坎坷我已記不清了，只有一次次的幫助、感動(dòng)、淚水及歡樂(lè)還歷歷在目。從前都是一群趕路的人，都爭(zhēng)先恐后的在跳動(dòng)的故事里烙上了腳印。從前的日子我從不曾仔細(xì)看過(guò)，但當(dāng)她隨水東流之后我細(xì)細(xì)品味，才驀然的發(fā)現(xiàn)原來(lái)你我竟是如此的純真、如此的親近、如此的可愛(ài)！

雨停了，但落花卻遠(yuǎn)逝了。太陽(yáng)開(kāi)始初露笑臉，我望望前路，心中一陣暖流涌過(guò)，使我充滿了無(wú)限的信心；當(dāng)我再一次回首，想起這落花的心事，猛然間，眼前又一次模糊了，我的心中又充滿了所有的傷楚和柔情……

冰心散文摘抄（五）《談生命》

我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：

有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程。

有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量。

有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……

讀了“冰心作品摘抄”，您get到快樂(lè)和感悟了嗎？這些短句很有收藏的價(jià)值，值得您發(fā)發(fā)朋友圈。小編推薦您閱讀