拜師學藝師徒事跡材料

拜師學藝師徒事跡材料(精選十六篇)。

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繽紛夏日二、拜師學藝：兒童小說

麥麗和米佳從背包拿出滑板準備回雅溪谷，這時不遠處兩只正在玩耍的兩只小螞蟻突然發現了麥麗和米佳，其中一只還晃一下頭，眨一下眼睛說：“是麥麗姐姐和米佳姐姐”，說完，向這邊跑來，另一種小螞蟻緊隨其后，也向麥麗和米佳這邊跑過來。

麥麗和米佳如今是森林更是池塘的明星，她們是眾多森林里眾多小動物的偶像，這兩只小螞蟻肯定是她們的粉絲，今天自己的偶像來到了家門口，難怪這兩只小螞蟻如此興奮。

“麗麗姐姐，佳佳姐姐，我叫咿咿，她叫呀呀”跑在前面的一只小螞蟻老遠就做著自我介紹，原來這是叫咿咿和呀呀的兩只小螞蟻。

“我們正想去雅溪谷找你們呢，麗麗姐姐，佳佳姐姐，你們帶我們去雅溪谷吧？”隨后跑來的另一只叫呀呀的小螞蟻喘著粗氣，急切地說。

麥麗和米佳面面相覷，沒想到這么兩個小不點，已有闖蕩世界的雄心，“你們現在還小，等你們長大了再說吧”麥麗拍著叫咿咿的小螞蟻肩膀，用一種老成持重的口氣說。

“麗麗姐姐，佳佳姐姐，你們不要看我們小，我們有的是力氣，我們能幫你們干很多事情呢”咿咿一邊說一邊將自己的胳膊拳起，做一個有力氣的姿勢。

“你們現在是學習的年齡，你們應在家好好學習本領才對”米佳語重心長地勸說。

一說到學習，咿咿又改口：“麗麗老師，佳佳老師，你們是我們最最崇拜的偶像了，我們就拜你們為師吧”說著拽一下呀呀，呀呀學著咿咿的樣子，分別向麥麗和米佳鞠躬，一邊鞠躬一邊齊聲說：“麗麗老師——你好！佳佳老師——你好！”……

咿咿和呀呀不依不饒，一幅不達目的不罷休的樣子。

發生在池塘邊的這一幕，被附近樹上的一只百靈鳥和在樹下玩耍的兩只小猴子看在了眼里，百靈鳥也湊熱鬧，站在枝頭大聲喊：“大家快來看哪，小螞蟻咿咿和丫丫要拜師學藝啦！”聽到百靈鳥的喊聲，樹下的小猴子變戲法似的拿出一面銅鑼，當當當敲幾下，也大聲喊道：“快來看，快來看，小螞蟻咿咿和丫丫要拜師學藝啦！”

這邊，看著這兩個小可愛，麥麗動心了，但是，雖然麥麗是姐姐，但很多時候，都是妹妹米佳拿主意，你看，這會麥麗也像咿咿和丫丫一樣，用乞求的眼光盯著姐姐麥麗，咿咿和丫丫也看出來了，更甜甜地叫著：“佳佳老師收下我們班吧！佳佳老師收下我們吧！”

麥麗向在敲鑼叫喊的小猴子那邊扭扭嘴，咿咿和丫丫心領神會，沖麥麗和米佳做個鬼臉，跑開了。

這邊，麥麗成了咿咿和丫丫的說客，在極力說服米佳；那邊更是熱鬧，在小猴子的呼喊和鑼聲里，陸續聚來很多小動物，螞蟻咿咿向大家說出要拜麥麗和米佳為師，但現在還沒被收留，希望得到大家的幫助。小猴子拍著胸脯宣講著：“我們大家都支持你們，大家說是不是？”其它小動物們喊著“對！”“是！”“我們都支持你們！”

咿咿和丫丫得到了鼓勵，越發精神抖擻信心百倍，也來了個麥麗和米佳的招牌動作——擊一下掌，齊聲說：“姐妹同心，點石成金！”

那邊，小動物們在為咿咿和丫丫出謀劃策，這邊，麥麗在勸說妹妹米佳：“佳佳，你看咿咿和呀呀都一口一個老師地叫我們了，我們就答應她們，帶她們去雅溪谷吧？”

其實米佳這時正盤算著呢：今年她們的時利和傳播正好有開辦網絡學校的設想，如果招收咿咿和呀呀為隨課學生，肯定能活躍課堂氣氛，效果也會更好，她只是沒象姐姐麥麗那樣表現出來而已，而且她最了解姐姐麥麗，做事不認真，虎頭蛇尾，熱情來的迅速，去的也快，可要招兩個學生，要開辦網絡學校，沒有姐姐麥麗的配合是萬萬不行的，于是米佳想了想故意說：“叫老師就是我們的學生，叫老師就得帶走，那我們的時利和早人滿為患了”。

“我主要看她們求知的欲望特別大，咿咿和呀呀一定能成為兩個有用之才！”麥麗現在都為咿咿和呀呀說起好話來了。

“我看是一口一個麗麗老師把你叫得吧？”米佳故意逗姐姐麥麗。

“佳佳，看你說的，姐姐也沒那么虛榮吧？”麥麗反駁道。

“好，那你說收她們為學生，咿咿和呀呀兩個到了雅溪谷，我們怎么做？”米佳終于將話題引到了自己所關心的事情上。

可這去后怎么做，麥麗何曾想過，麥麗撓撓頭，兩個觸角都不自覺地垂了下來。

“你以為老師是隨便叫得，收這么兩個學生，你說我們怎么教她們？”米佳盯著麥麗慢條斯理地說。

“好妹妹，你的各門功課好，你是世界上最聰明的妹妹，你總會有辦法的，姐姐一切聽你的，你說怎么做姐姐就怎么做”麥麗腆著臉一副討好的神情對米佳說。

“那好吧，我們要考考她們兩個，表現良好才能收留她們，我可不想收兩個無用之才”米佳亮出了自己的底線。

“行，那我們就各出5道題，每題10分，如果她們能得60分，我們就收留她們。”麥麗提議道。

“行！”聽到米佳的回答，麥麗懸著的心也落地了，她相信咿咿和丫丫能取得60，麥麗一高興，頭上的觸角又立起來了。

這時，敲鑼的小猴子也帶領著咿咿和丫丫還有一群小動物們過來了。

“現在我們要通過考試來錄取咿咿和丫丫兩名新同學，一共10道題，每題10分，能得60分就錄取”，麥麗沖走過來的小動物們喊著，好似害怕自己不快些頒布錄取規則米佳就反悔一樣。

小動物們本來還商量了一些計策，聽麥麗說要考試，看來都用不上了，你看，小螞蟻咿咿和丫丫都緊張起來。

麥麗拍一下手，小猴子也配合著用力擊一下鑼，小動物們都靜了下來，麥麗剛要說話，這時米佳上前一步，大聲說：“時利和校園網絡學校隨班學員錄取現在開始！”

“什么？什么？時利和網絡學校隨班學員？”麥麗疑惑地看著米佳自言自語道。

“我可要出題了！”米佳看一眼還在發愣的麥麗說。

“嘟——！我是姐姐我先來！”麥麗心里有小算盤，她可不會讓米佳搶了先。

“嗯！——第一題：咿咿和丫丫請聽好，立正——向右——看齊，向前看，報數！”

“1——2——”隨著口令，咿咿和丫丫站好并報數。

“第一題完全正確！”麥麗拍一下手，大聲宣布，小猴子也“當”敲一下鑼，高喊：“得10分！”

“得10分嘍！得10分嘍！”咿咿和丫丫沒想到題會這么簡單，高興地歡呼著。其它小動物們也有點難以置信，米佳也一臉不解，只有麥麗一臉俏皮地笑著。

“聽好了，第二題：向前一步走，舉起右手，原地轉一圈！”麥麗說著，咿咿和丫丫兩個按口令做著。

“當——”，隨著一聲鑼響，小猴子高喊：“完全正確，加十分”。

“現在總得分為20分”枝頭的百靈鳥喊一聲。

“這也太簡單了吧？”米佳臉上都顯露出吃驚的表情了。

麥麗也不搭話，自顧自地喊：“第三題：時利和是什么意思？”

“天時地利人和！”

“當——”“完全正確，加10分！”

“總得分30分！希望咿咿、丫丫再接再厲！”

“第四題：太陽、地球、月亮，哪個最大哪個最小？”

“太陽最大，月亮最小！”

“當——”“完全正確，再加10分！”

“總得分40分！勝利在望！”

“這也太簡單了!”米佳終于按捺不住了。

“好！來個難的，請聽好，第五題：9加9加9加9等于多少？”

“4-9，等于36！”

“當——”“完全正確，再加10分！”

“總得分50分！勝利近在咫尺！”

“佳佳，最后這道題還行吧？”麥麗看著有些發蒙的米佳說。

“還行，但難度還是有點小”。米佳回過神來，她現在都不知道該說什么好了。

“難度還有點小，她們可是來學習的，不是來當老師的？難道你要出9乘9乘9這么難的題嗎？”

“那當然！”

“3個9數相乘，咱再升一級，4個數相乘怎么樣？”

“行！”麥麗同意。

“好，米佳老師現在同意，由我代表米佳老師出第六道題：9乘9乘9，乘——”麥麗故意停頓一下，大家都緊緊盯著麥麗，咿咿和丫丫都蹙起了眉，她們正努力進行心算呢。

“乘以0”麥麗眉一揚，大聲說。

“等0”咿咿和丫丫高興得都要蹦高了。

“當——”“完全正確，再加10分！”

“總得分60分！闖關成功！”

“我們錄取啦！我們錄取啦！”咿咿和丫丫高興的又蹦又跳，可很快她們就停了下來，因為這時大家都在看著米佳，麥麗則一臉期待地小聲說著：“佳佳，就收下她們吧！”

米佳大概真有些懵了，她眨眨眼才回過神來，事已至此，況且，自己也的確喜歡咿咿和丫丫，也只能這樣了，你看米佳突然換了一副表情，一臉燦爛地大聲說道：“歡迎咿咿和丫丫成為時利和網絡學校隨班學員！”

麥麗高興得來了一個后空翻，咿咿、丫丫也高興地蹦蹦跳跳，小動物們也一片歡騰，紛紛向咿咿和丫丫祝賀著。

看著一群載歌載舞的小動物，米佳對麥麗說：“時間也不早了，我們回去吧！”

麥麗沖歡騰的小動物們高喊：“錄取工作現在完成，謝謝池塘邊的朋友們！”

麥麗看大家停下來，又大聲說：“咿咿、丫丫”。

“到！”“到！”

“立正，向右看齊，向前看，讓我們從今天開始，行動起來，向著夢想開步！

齊步走，1-2-1，1-2-1……”

咿咿和丫丫在前面走，麥麗在后面喊著號子，米佳緊隨在后面，走一段她們還回頭高喊：“池塘的朋友，再見！”

又走一段，池塘已被樹木遮住，麥麗和米佳從背包中取出滑板，麥麗載著咿咿，米佳載著丫丫在落日的余暉里一路歡快地向雅溪谷駛去。

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從徒弟到師傅 搞好“傳幫帶”

各位領導、同志們：

大家好！我叫李尊重，現任五市政三分公司安技科科長，大學畢業進入五市政之后參建了沈海復線高速公路和薊汕高速公路。很榮幸能在這里作為優秀師徒代表發言。

首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位師傅。他是我剛畢業在福建莆田項目的師父鄭文均。在我剛剛畢業對現場施工和安全管理一竅不通的情況下，他不厭其煩毫無保留的教導我，從他身上我學到了很多東西。在和鄭師父相處8個月時間里我的收獲頗豐。白天跟師父去工地檢查收費站配套房建施工、施工現場文明以及農民工宿舍等，晚上在辦公室跟師父一起做資料。福建業主對施工安全標準化、文明施工要求高，檢查也多，尤其是對安全內業資料要求更高，在和鄭師父一起工作的過程中我學到了現場文明施工和安全生產標準化。當時鄭師父負責安全和后勤行政，施工現場的各類行政問題都找他，他也隨叫隨到不厭其煩，也是那時我在師傅身上學到了怎么處理工作和生活中遇到的各種問題。師父經常告訴我說，做工作要有始有終，要么不做，要做就做好了。經過師父的悉心教導，我一步步從一個剛剛從學校畢業的業務“小白”,成長為一個對施工現場安全管理得心應手的專職安全員。

第二位師傅是20xx年初我到薊汕項目的紀文清。因為我是第一次接觸橋梁的項目，對架體安全、臨時用電還停留在研究規范階段。了解了我的情況后，紀師父就在第一聯架體搭設時候一邊監督架子工搭架子，一邊拿著規范告訴我架子管多厚算是合格、掃地桿怎么安裝合格。由于薊汕項目工期緊、作業點位多、用電量大、用電設備多，用電安全在整個項目上格外重要。紀師父從入場初期就帶著我以及現場電工按照臨時用電施工組織設計對現場線路進行監督、檢查，發現問題立刻處理，每月定期對各個電閘箱漏電開關進行檢查，這個習慣使得薊汕項目在三年的時間里用電沒有出現過事故。我最佩服紀師傅兩點，一是他對農民工安全教育的工作方式，眾所周知施工現場農民工的安全教育不好開展，紀師傅教導我們安全教育要從農民工角度出發，讓他們知道我們安全員的所做工作就是為了他們的安全，讓他們潛意識里就把安全放到第一位。他在工作中發現有不安全行為時以安全教育為主，處罰為輔，通過自己豐富的經驗告訴作業人員違規操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在現場安全標志標牌制作和安放非常專業，同時好多現場標志標牌都是他帶領我們自己動手使用現場現成材料做成的，不僅警示作用不比在廣告公司做的差，而且標志標牌使用的非常得當。師傅的言傳身教讓我學到了很多原來書本上學不到的知識和經驗。在大家的努力下，項目部在20xx年底的市安監中隊質量安全檢查中獲得了全市通報表揚。

20xx年年底紀師傅光榮退休，于是我就擔當起了師傅的角色，我的師弟也就成了我的徒弟。我深深地感覺到“帶徒弟”不僅僅是傳授知識和技術的過程，更是一個教徒弟如何做人、如何處事的過程，以及師傅提高自我修養的過程。由于薊汕項目涉及到跨高速施工，很多工序都是在既有高速路面上或上方完成，既得保證作業人員安全，同時還得保證既有高速車輛的安全，這就需要我們做很多前期工作。項目領導會安排給我們部門工作，同時很多工作自己得提前想到，這樣才不會在施工時存在這樣那樣的安全隱患。通過參建薊汕項目，我學到了做工作和看問題都從要項目整體上去看，這樣才能不影響施工進度，同時保證項目不出現安全事故。20xx年9月在業主舉行的勞動競賽中，我榮獲優秀安全負責人，我的徒弟金旭榮獲優秀安全員稱號。這給予了我們更大的工作熱情和動力。作為師傅，更應該勤奮好學，嚴格要求自己，做好徒弟的榜樣，我于20xx年榮獲集團級二星級崗位能手的稱號。同時，我也是一名剛剛畢業剛滿三年的年輕人，各方面能力和知識還很欠缺，我會和我的徒弟一起向工作經驗豐富的老師傅們學習，不斷提升工作能力和業務水平。

工作本身是枯燥乏味的，我認為在我們日常工作中最重要的是自己發掘工作中的樂趣，這樣才會有動力做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起；勇于主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責；注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質，做到干一行，精一行；工作中細致認真，盡心盡責，及時發現問題并解決問題，不推脫不逃避，勇于實現工作中的創新；結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規范自己的行為。

首先感謝車間領導給我這個機會在這里發言。更要感謝車間領導為我們創造條件，搭建年輕學員培養發展的平臺，能讓我借助師徒結對活動的契機，與大家相互切磋，共同提高。我相信所有在場的師父們都有同感：能給充滿活力的青年學員當師父是車間的信任，更是責任。今天的拜師儀式，讓我想起十幾年前，我走出校門，參加工作時候的情景，更讓我想起，我從一名學員成長為今天的機車司機，我師父對我的幫助和教導。今天我想對在座的每一位新學員說：祝賀你們！在你們乘務生涯剛剛起步的時候，就有領導和同志們的關心，給你們搭建好了成長的平臺。

我們都知道，機務系統是鐵路的第一線，我們車間更是擔負著牽引旅客列車的`重大責任，確保安全是我們的首要任務，只有不斷的學習、進步才能有足夠的技能來確保安全。在這里，我作為師父代表，代表在座的所有師父們，向車間領導和各位學員承諾：發揚山海關運用車間師徒結對“傳”、“幫”、“帶”的優良傳統，熱情關心青年學員的進步，在尊章守紀和執行標準上為徒弟們做出表率，積極主動地傳授行車經驗，對他們的一次乘務作業給予具體的指導，發現和肯定他們的長處，盡全力使徒弟們成長為優秀機車乘務員。

最后，我代表全體師父們，希望各位新學員能夠青出于藍而勝于藍，希望你們在實踐中成長，在崗位上成材，祝你們成功！加油！！

各位領導、同志們：

大家好！我叫李xx，于20xx年畢業于河北工業大學城市學院工程管理專業，正式成為五市政的一員，入職后被分配到二分公司，并拜二分公司常務副經理姜連寶為師。參與了天津大學新校區工程的施工建設，擔任質量員、安全員和資料員。經過學習和鍛煉，在師父的帶領和教導下，在同事、領導的關心和幫助下，業務水平、職業技能及為人處事等方面有了很大的提高。下面我將入職兩年來的工作經歷簡要總結如下。

20xx年7月-20xx年1月：先后參與天津大學新校區基礎設施一期工程二標段，天津大學新校區基礎設施第三批道路、排水工程，天津大學新校區基礎設施室外綜合配套工程，擔任質量員、安全員，負責現場施工及安全、質量控制，質檢資料、安全資料的整理。在緊盯工程施工質量、安全與施工技術的同時，與監理、建設單位協調配合，參加各方的組織協調會議等，并且進行一些內業資料整理以及施工圖紙、技術規范學習、研究，克服諸多困難，最終項目的質量、安全、工期等均得到建設單位的好評。我參與編制的“廢舊混凝土再生骨料在路面基層施工的技術研究”的QC課題，在公司及分公司領導和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級一等獎、全國優秀質量管理小組等榮譽。

20xx年1月- 5月：我多次進入公司開發部進行項目投標工作學習，為公司的投標工程編制施工組織設計等工作，并且經過和同事的努力，中標了天津大學新校區中心島廣場及運動廣場工程、天津大學新校區基礎設施停車場工程。

20xx年5月-20xx年2月：先后參與天津大學新校區中心島廣場及運動廣場工程、天津大學新校區基礎設施停車場工程，擔任質量員、安全員，負責現場施工及安全、質量控制，質檢資料、安全資料的整理。在此期間和同事張磊學習計量并報過兩次計量。我參與編制的“彩色透水混凝土在天大停車場應用的技術研究”的QC課題，在公司及分公司領導和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級二等獎和全國優秀質量管理小組等榮譽。

20xx年3月至今：年初在公司開發部幫忙，負責資格標、資信標、技術標的編制及開發部部長交給的其他任務。隨后借調到八分公司芥園西道項目，負責現場施工質量管理，質量、文明施工措施落實、部分工程資料的整理等工作，協助編制芥園西道項目專項施工方案，編制四川省內江市繞城高速施工組織設計、總體進度計劃。白天緊盯工程施工質量、安全與施工技術，并且與監理單位協調配合，晚上進行施工圖紙、技術規范學習、研究，雖然工作挺辛苦，但我盡心盡責，克服諸多困難，有不懂的虛心請教，不斷理清工作思路，逐步的適應了各項工作內容與工作強度。遇到施工的問題，我和同事們積極進行溝通，確定解決方案，保證施工順利進行。

總之，我在工作崗位上履行了自己的職責，取得了一定成績。但是，成績只屬于過去，接下來的工作重點首先是要抓好安全，確保項目不出安全事故；其次是保證工程質量穩中求高，使工程質量再上一個新臺階；還有就是要更加細心踏實，把內業資料做好。同時，要提升個人工作管理能力，為適應分公司快速發展做出自已的貢獻。我將迎接新的挑戰，珍惜新的機會，揚長避短，做好新的工作，爭取新的進步！

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創業（一）：

現年36歲的XXX是個農村退伍軍人，在岐山經營著一家看似不大的餐館，但是只要認識他的人都會說：小伙子腦子靈活，能吃苦，不服輸，是個能人。說到岐山大家都會想起岐山搟面皮，就是這個人，把岐山幾百年來的特色小吃--------岐山搟面皮做的有聲有色，他的連鎖加盟店已經在全國有136家，最遠的加盟店已經開到了美國，加拿大，臺灣等地。3年來培訓全國各地的學員600多名，直接帶動1000多人就業，簡接產生經濟效益5000多萬元，每年銷售的辣面，調料，3000多噸，機器設備400多臺，為岐山本地企業的發展和帶動地方就業做出了很大的貢獻，記得岐山縣一位副縣長以前說過：趙恩強企業不大，但是他是個產業鏈的連接中心，有了他才使岐山搟面皮這個產業鏈上的各個企業聯成一條龍，擰成一股繩，做大做強，做出實力，做出品牌。

悟道，得道，行道，傳道。--------他是一個傳道者。

大家都明白做小吃吃苦耐勞是最基本的，起早貪黑也是務必的，正是他在部隊練就的軍人本色為他從事小吃行業打下了基礎，從2008年創業以來，他都每一天凌晨3點起床，帶領學員和員工做面皮，到6點前都務必送到每個店里，3年來，他都風雨無阻，騎著三輪摩托送貨，冬天，凍得手腳都腫的穿不上鞋了，2008年他在無意中看到西安的張軍搟面皮，河南的二胖搟面皮，苗老太搟面皮在全國超多開店，招收學員，甚至好多人只明白河南搟面皮而不明白岐山搟面皮，他很痛心，自我從小吃搟面皮長大的，祖祖輩輩吃搟面皮，在岐山本地從事搟面皮加工生產的農戶有上千家，大多是祖傳的，然而由于農戶大多都是小富即安，不思進取才使岐山搟面皮這個金字招牌沒有給本地人帶來可觀的效益，反而使得河南人看到了商機，做出了名堂。經過在全國多地的考察，他發現岐山搟面皮在全國尤其是北方適應性強，推廣方便，復制簡單，經濟效益可觀，所以決定大力發展岐liuxue86。山搟面皮。2008年11月，他貸款3萬元投資搟面皮機器設備，廠房，先后拜訪岐山各地的面皮老藝人，學習技術，建網站，注冊：御京粉，商標，開始批發搟面皮，在批發過程中培訓學員，改善機器，統一配方和制作工藝，3年來，從面皮批發，零售，培訓，到機器設計，改善，銷Ys575.COM

售，到技術輸出，連鎖加盟，走出了一條以岐山搟面皮為主，其他岐山小吃為輔的康莊大道，從一個看到小吃行業的悟道者，到精通技術的得道者，再到發展推廣的行道者，最后成為一個思己利人的傳道者。完成了一個又一個飛越，完成了鳳凰涅槃的成功。成為岐山歷史民俗文化，岐山小吃文化的傳播者。

誠信無非是言而有信，對企業家而言，欠債還錢是檢驗一個人做人的標準。

XXX有一句口頭禪：活著不欠死人的錢，死了不欠活人的錢。在08年金融危機中趙恩強不但虧光了100多萬的積蓄，還把朋友，親戚的錢也虧在了股市里，他欲哭無淚，頭發成片成片的脫落，好幾次在河邊打算自盡。當他看到自我的親戚朋友也承受著巨大的壓力時，他堅持了下來，給好多當時讓他代炒股票的親戚朋友打了借條，挨個給人家保證不管十年八年都會把錢還完，背著60多萬的債務，開始了自我的創業生涯，3年來，就開著自我那輛三輪摩托送貨，好幾次幾個朋友都勸他買輛二手面包車吧，最起碼冬天不冷，他說：我還沒還完帳，咋能這樣做呢，省吃儉用，給每個債主還賬成了他辦企業，賺錢的最大心愿。到此刻債務基本還清，他自信的說：再有一年，等還完債我就好好大展手腳，把岐山小吃做的更好，更快。

2011年他加入了岐山縣餐飲商會，岐山縣工商聯鳳鳴商會，岐山縣文學聯合會，還成功的開辦了以宣傳岐山民俗文化和小吃文化的企業內部刊物《西岐周刊》。趙恩強用自我的睿智與毅力，一路艱辛，一路風雨，打造了人生與事業的又一個輝煌。

創業事跡材料（二）：

XXX，男，1981年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸的創業精神。透過他不懈的努力，他經營的蘋果梨合作社正在一步步的發展壯大，為農種植帶給了很好的范例，成為了農村青年創業致富的帶頭人。

XXX說過，他的內心里很早就有了要創業的想法，農村是個很廣闊的市場，作為一名農村出來的大學生，有職責、有義務帶領農民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業后，他一向邊工作邊構思著自我的創業夢想。最后在2008年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創業激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選取不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里建立什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自我也開始懷疑，自我所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自我的夢想，既然自我相信方向沒有錯，那么遲早有一天自我會成功。

XXX說，那時候我的信念是，既然你選取了，就必須要做出成績，絕對不能輕言放下。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時光就到網絡上、書本中學習查閱相關樹種選取、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每一天堅持liuxue86。寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉有經驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的知識，透過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。最后，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2009年年底，徹底扭虧為盈。2010年后，他的蘋果梨種植業已經構成模式，降低了風險，提高了利潤，到達年產量xxx千斤。

“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，透過他對網絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售帶給了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。

在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，XXX還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經驗。

經過這幾年的辛苦努力，XXX的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。XXX不僅僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養殖技術，指導村民科學養殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現了一名新時代青年的風采。

創業事跡材料（三）：

我叫XXX，系金貴鎮聯星村人，1973年出生于一個農民家庭。1990年初中畢業后，進入社會，開始創業。先后從事過道路工程、信息網絡、餐飲服務等工作。

1990年，初次走入社會的我，經親戚介紹，進入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自我的勤奮努力和細致認真，從一名名不見經傳的資料員干起，一步一步走上了技術員的崗位，先后參與了石中高速等自治區重點公路工程建設。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業業，掌握了超多修建公路的技術，成了工程隊的一名技術骨干，并且能夠獨立指揮工程。為了提高自身素質，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區建筑學校的公路工程函授學習，透過學習，到達了助理工程師的文化程度。透過幾年的摸爬滾打，我掌握了必須的技術技能，不再滿足現有工作，想向更大的方向發展，想獨立成立工程隊，承包工程，但是因為資金不足，最終作罷。

之后又涉足了運輸等行業，但是由于業主拖欠料款等因素，我最終脫離運輸業。

1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉金貴鎮。在照顧父母的同時，當看到周圍的鄉鄰常常因購買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發誓要為鄉親帶給優質服務，確保鄉鄰購買到優質化肥和優質種子。我心里又慢慢燃燒起了創業的激情，透過東拼西借，籌措了幾萬元，開辦了一家農資店。幾年來，我恪守誠信，嚴把質量關，親自到正規廠家進貨，購買優質籽種，為老百姓服務。有時，農民因手頭緊，沒有現錢，我就佘給他，有的生活實在困難，無錢購買，我就主動送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評，并連續多年被工商局>稅務局評為誠信納稅戶。幾年來由于我誠信經營，農資店的生意一向紅紅活活，我自我的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。

2001年，當我看到金貴鎮群眾因信息閉塞，文化生活單調而思想意識落后的狀況后，拿出自我多年的積蓄，在金貴鎮開辦了第一家網吧，為當地群眾帶給了巨大的信息來源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農村青年農民在農閑時也經常到我的網吧里上網學習娛樂，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。

2005年，為了學習先進的管理經驗，更好的創業，我拋家舍業，只身來到了廣東中山市，投入50多萬元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，透過我認真打理，餐廳經營的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉情結作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創業活動的感召下，我舍棄了自我在廣東的事業，毅然回到了金貴鎮，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一齊認認真真經營，吸納8名農村勞動力就近轉移就業，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬元，還解決周邊了部分困難群眾的生計問題。

幾年來，盡管我沒有做出驚天動地的事業，但是透過我努力打拼，不斷的實現了我的自身價值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會做出了自我應有的貢獻。

創業事跡材料（四）：

XXX，男，1982年出生，中共黨員，土橋鄉楊河村青年農民。2000年從土橋中學畢業后，到到西安學習電焊技術。后到油田務工。2009年底回家創業，大力發展種草養畜業，此刻是土橋鄉農村青年創業致富的典型之一，年獲利達20萬元。

現年31歲的XXX，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年從土橋鄉中學畢業后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選取了外出務工。透過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短三年時光，倪彥虎熟練的掌握了電焊技術，透過熟練的技術他成為油田公司的一名電焊工，他在那里一干就是7年，在這7年中積攢了他人生的第一桶金。

2009年春節回家，看到以前和自我一樣的同齡人生活還是很貧窮，于是他想:“我能不能回來帶領大家一齊致富。”2010年1月他去了外地進行項目考察，他認為種草養畜很適合自我的農村，因為那里有土地等養殖場地和豐富的飼草來源，同時羊糞又是很好的肥料，能給村民減少種草所需的花費，最后他選中了在當地很容易發展的種草養羊產業。隨后他翻閱各種養殖書籍，學習養殖理論知識，并到周邊一些養殖場借鑒他們的寶貴經驗。2010年8月他用自我的積蓄蓋起了三間羊棚，購買羊只100只，開始了自我的創業歷程。

創業后，他邊干邊學，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是用心進取，分析研究，努力學習科學的養殖方法;透過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，用心主動改變傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。在鄉黨委、政府的支持下，大力發展種養業，依靠“雙聯”貸款活動和信用社的擔保貸款，擴大養殖場規模，擴大再生產，走規模經營的路子。

透過幾年的不斷努力，如今，XXX已經成為土橋鄉的能手之一，青年致富的領頭雁。在自我致富的同時，他沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫忙他們，無償帶給技術咨詢和養殖書籍。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中帶給服務四十多次，無償帶給養殖書籍二十多本，同時，倪彥虎同志在多年的實踐中摸索出了一些十分實際的養羊經驗。

在廣大村民看到倪彥虎養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，用心效仿，大力發展種養業，都想透過種草養畜發展家庭經濟。一時光大家紛涌而上，倪彥虎看到后，覺得大家如果盲目的發展種養業，就很容易走上歧途。于是則主動引導村民改變觀念，合理分流，搞特色養殖，整合有限的土地資源，擴大生產規模，走專業化之路。在鄉黨委的大力支持下，倪彥虎以市場為導向，以專業協liuxue86。會為手段，成立華強專業合作社，合理分配種養資源，避免盲目發展，從而導致內部惡性競爭;并利用專業合作社的集中優勢，從資金和技術上幫忙各養殖戶，發展三高農業，提高種養業經濟效益，以到達共同致富的目的。

華強專業合作社從一成立之時起就樹立了“自我致富，并帶領群眾共同致富”的發展理念。合作社以“養殖—銷售”一條龍的產業經營模式進行養殖。華強專業合作社作為養殖基地，吸收農戶加盟，由農戶出資入股，合作社進行統一養殖、銷售。年底農戶按比例進行分紅。華強專業合作社的發展不僅僅給養殖加盟戶帶來經濟效益，同時也給周邊群眾帶來養羊用心性，在無償服務下，他們也取得了可觀的經濟效益，而且使農民朋友更深刻認識到，養羊所帶來的經濟效益遠遠大于耕種土地所帶來的經濟效益。

XXX不僅僅要增加收入，為農民帶給更多的服務，他的發展目標已經確定：設計總投資450萬元，計劃發展養殖2000只規模。現已完成投資140萬元，新建辦公用房10間，飼草貯藏加工室、防疫室、標準化棚圈等共計110間，購買鍘草機5臺。目前，羊存欄420只，其中小尾寒羊200只，絨山羊220只。該合作社建成后，年出欄羊只可達3200只，可產絨1600斤，實現年純利潤約200萬元。該合作社的建成極大提高了群眾的養殖用心性，拓寬了貧困鄉村群眾增收致富的路徑。

創業事跡材料（五）：

創業致富個人事跡材料

她，是一名普通的農家婦女，22年一向堅守著創業致富的夢想，雖歷經眾多坎坷，但從未停過創業的步伐；

她，干過冷飲批發，販過雞蛋，還搞過鏟車生產……應對千變萬化的市場，敏感地捕捉著一個個行業的商機，不斷摸索著、前行著；

她，就是xxxx市xxxx鎮xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經營者一個輻射周邊鄉鎮的糧庫。

如今的xxxx皮膚顏色有點深，可年輕時也曾美麗過。嫁給丈夫xxxx時，朱家較為貧寒，連第一次訪親時的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時“借”的。應對這樣一個家境，她沒有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬元建起了半間房屋大的活動“冰箱”，做起了冷飲批發生意，兼代儲存牛肉和羊肉。那時候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每一天凌晨1點就起床，卸下外地客商送來的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮、張橋、河失、廣陵等鄉鎮及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每一天需忙到晚上10點多，一天只睡四、五個小時。

天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來了業務量的不斷擴大。之后，建起了30噸儲存潛力的冷庫，成為全市三大冷飲批發商之一。那時農村用電還緊張，三夏大忙期間經常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會融化。為此，她又專門添置了一臺柴油機，一旦停電就立即加足馬力發電，確保冷庫正常運行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進出冷庫，經受住了冰火兩重天的“烤驗”；60多個種冷飲，品種不一樣，價格各異，她記得絲毫不差。

冷飲批發，每年就5至8月份的四、五個月時光，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節前還到集鎮農貿市場賣對聯。隨著農村超市的增多，xxxx的冷飲批發生意越來越冷清，甚至出現虧損。“任何行業都有盛衰，關鍵要看準其趨勢，適應其變化，抓住其先機。”這是她多年闖蕩市場的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬元的冷庫當做廢鐵賣了，放下經營了10年的冷飲批發生意，搞起了鏟車加工。沒想到，由于技術但是硬，發往東北的兩批貨質量不合格，一下子虧了10萬元，使生產經營陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續幾天茶思不香、徹夜未眠。“東方不亮西方亮”，看準農業機械化的發展新趨勢，當年xxxx夫婦就多方籌資12萬元，購買一臺收割機，當起了走鄉串村的麥客。后又投入24萬元，添置了一臺新式收割機。36萬元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來，購置房產將使資金固化，而投入經營則能生錢并增值。于是，她搶得了農業機械化收割的先機，很快就掘得了創業致富的又一桶金――10萬元。

與一般農民創業者不一樣的是，xxxx夫婦還逐漸學會了“發明創造”。收割機因缺油突然在田間熄火怎樣辦，學過機械、干過車工的其丈夫xxxx想法設法在收割機上加了一個副油箱，及時補充用油，確保了搶天時收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬元搞起了物流運輸，將米廠的稻糠送到相關企業，用于生物發電。他們在米廠發現了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務費50元，但由于又臟又累，幾乎沒有人肯干。沒多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風機，進行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫忙管理，服務于11家米廠，年獲收入20萬元。

“創業不僅僅要看準時機上，也要適時放手。”隨著這幾年農業機械化的發展，農村收割機日益飽和，機手收入逐漸下降。2012年，xxxx當機立斷，將收割機賣掉。但是，一向閑不住、不甘于在家養老的她，又思考著如何獨自開拓創業新門類，與丈夫的物流業務交相輝映。隨著改革開放的深入，農村外出務工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里。“別人的難處，就是新商機。糧庫經營，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動。當年4月份，總投入近30萬元的糧庫基建動工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒睡過安穩覺，人瘦了一大圈。糧庫建成開市后，她一個人干幾個人的活，每一天上午6點多就開秤，一向忙到天黑。得知誰家運輸賣糧困難，就上門收購；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運進糧庫。連續幾天運輸10噸糧食，直累得她腰疼。

有付出總有回報。由于公平買賣、保護價收購，再加上對顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮及張橋鎮、河失鎮的部分村，并開始盈利。忙時，一天收購糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。

xxxx有句俗語：八派命不怕死來做。多年來，xxxx經常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一向盡心盡力孝敬公婆。個性是公公xxxx年中風癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉鄰們稱道。

命運要靠自我掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時常對親友們說，貧窮并不可怕，關鍵要將脫貧致富作為謀事創業的動力和壓力，不斷追求、創造財富。對于身邊想創業的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個來自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創業，但沒門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬元。

創業動力，來自貧窮逼迫；創業艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當初做批發冷飲時，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫經營得更大更好、惠及更多鄉親。

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啄木鳥拜師學藝的故事

從前，有一只小啄木鳥，總覺得自己什么也干不了，但心有不甘的他，不顧啄木鳥首領和大家的挽留，毅然決定離開族群，去遠方拜師學藝。

啄木鳥跋山涉水，歷經千難萬險，終于找到了他滿意的第一位師傅，大花貓。他看見大花貓捕老鼠的樣子，威風凜凜，羨慕極了，便誠懇地對大花貓說：“花貓兄弟，你能否收我為徒，傳授給我捕捉老鼠的技巧嗎？”大花貓搖搖頭說：“不行啊，你沒有我這樣鋒利的爪子和敏銳的眼睛，是捉不到老鼠的，你還是到別處去看看吧。”

啄木鳥收拾心情，繼續向前飛去，他一邊飛，一邊想：“我一定能找到師傅的。”功夫不負有心人，過了一會兒，啄木鳥就看見了一個正在全神貫注地捕捉蟲子的，穿著綠衣服的大青蛙。啄木鳥說：“青蛙大哥，請收我為徒，傳授我捕捉蟲子的本領吧。”青蛙說：“不行啊，你沒有我這樣與生俱來的擅長捕蟲子的長舌頭，是捉不到蟲子的，你還是去找找別人吧。”

啄木鳥失落地繼續向前飛，不知不覺中，他飛進了一片茂密的森林里。突然他看到一只四肢矯健，長著大尾巴的，靈活的松鼠正在用他那大尾巴拍打著樹枝，樹上的松果紛紛揚揚地落了一地。啄木鳥看得眼睛都直了，連忙說：“松鼠大嬸，您能否收我為徒，傳授我摘松果的本領呢？”松鼠笑了笑說：“孩子，你沒有我那蓬松的大尾巴，是摘不了松果的，你還是另覓高枝吧！”

再一次受到打擊的啄木鳥傷心極了，身心俱疲的他，無精打采，漫無目的地在森林上空飛來飛去。這時，他聽見一個老爺爺在呻吟，他仔細傾聽，原來是老槐樹爺爺在痛苦地哭泣。啄木鳥急忙飛過去，親切地問道：“槐樹爺爺，您怎么了？”老槐樹說：“哎呀，疼死我了！都怪那些該死的蟲子，他們在我的身體里為非作歹，你能幫幫我嗎?”

這時的啄木鳥，竟然有些信心不足了，他遲疑著問：“老爺爺，我能幫您捉蟲子嗎？”老槐樹說：“孩子，你有那么犀利而又尖銳的嘴，有能洞察一切的大眼睛，還有穩健的爪子。你一定能行的。”

啄木鳥在老槐樹的鼓勵下，羞澀地說：“那讓我來試試吧！”說罷，啄木鳥就開始了，他用自己的嘴，一下，一下地敲擊起樹干來。雖然他敲擊樹干的聲音像美妙的音樂，而且他也盡力小心，但老槐樹還是發出輕微的痛苦聲。但這更堅定了啄木鳥捉蟲子，為槐樹爺爺治療疾病的決心。

終于，在啄木鳥啄開的樹洞里，赫然躺著一只毛茸茸的大蟲子。啄木鳥毫不猶豫地，一下把它啄了出來。老槐樹爺爺很感激地說：“謝謝你，孩子，你幫了我的大忙。”啄木鳥聽了，很不好意思地說：“爺爺，這是我應該做的，我也謝謝您，是您讓我找到了自信，還讓我明白了，只有適合自己的才是最好的。”

啄木鳥拜師學藝的故事點評

大花貓不愿意收啄木鳥為徒，是因為啄木鳥沒有鋒利的爪子；大青蛙不愿意收啄木鳥為徒，是因為啄木鳥沒有長舌頭；松鼠不愿意收啄木鳥為徒，則是因為啄木鳥沒有大尾巴。好在偶遇了生病的槐樹爺爺，啄木鳥才發現了自己的長處，她有一張能抓蟲子的嘴巴。所以，這個故事告訴我們，要從實際出發，適合自己的才是最好的。

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**長大的**和許多女孩子一樣，小的時候就愛上了綠的草、紅的花，心里總編織著一個美好的夢。于是，帶著夢想，她報考了東北林業大學。1993年7月，她從東北林業大學林學專業畢業，帶著五彩斑斕的青春之夢，被分配到家鄉林業局下屬的林木種苗站工作，從此開始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。

從事林業工作并沒有她想象得那么浪漫和美妙，雖然看到工作成果時會讓大家感到綠色的漂亮，但真干起工作來還真是枯燥和艱苦，但**通過幾年的學習還是有著充分的思想預備的。一到單位，**就全身心地投入到工作之中。雖然當時大學生在這里還比較少，但她卻沒有大學生常有的那些自視清高。作為市林業局第一位學專業的本科生，她放下架子，沉下身子，將理論與實踐相結合，虛心向老同志學習，認真指導全市育苗。引進了107楊并在全市推廣，廣泛栽植應用于通道綠化、農田林網、退耕還林等綠化工程，取得了很好的`生態效益。幾年來，她還籌建了**省林木采種基地建設項目―**市刺槐采種基地1000余畝，爭取到國家總投資104萬元。

從事林業工作是辛勞的。在全省的滅荒調查中,新婚不久的她一下鄉就是兩個月。那時路況差，交通不便，也沒有交通工具，下鄉全憑兩條腿。正值六七月份，炎炎酷暑，連動物都懶得出來。**作為一個女同志，二十出頭，正值青春年華、梳洗妝扮的年齡，可她，為了更好地投入到工作中，卻得天天穿著球鞋、運動服，戴著草帽，拿著圖紙在烈日下翻山越嶺，調查記錄，任憑汗水流在臉上、背上。一天下來滿身的汗味，嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個地形地貌，哪里山高她就往哪里爬，哪里溝深就往哪里下。林密荊深，無路可走，她只得四肢著地，就著荊棘跟部往出去鉆。為了測量更加精確，她背著儀器爬山頭、攀懸崖，在平均海拔1500多米的山頭上，上上下下，反復測量，手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕；為了盡快完成任務，晚上她就干脆住在群眾家里，在煤油燈下繪圖、設計、記錄，早上5點多就又起床上山。餓了，啃一口干饃，渴了，喝一口泉水。兩個多月下來，臉上、脖子上、胳膊上，凡是暴露在外的皮膚，都被紫外線灼得脫了幾層皮，曬得斑斑點點。調查結束時，她所包的兩個鄉鎮的群眾知道她名字的不多，但都聽說過一個“林黑子”。時隔5年，這兩個鄉鎮的新任林站站長見到李**同志后，還驚奇地說：“原來你就是李**？！光知道李**就是“林黑子”，我們還以為是個男同志呢！”

**省“第四次全國森林資源清查”工作開始了。森林資源清查任務繁重，完成時間又要求緊迫，但林業局技術人員不夠用，工作受到很大限制。了解到這個情況后，身懷六甲的**又主動請纓。凡是林業人都清楚森林資源清查工作的艱苦性，要求參加調查活動就意味著要付出汗水和艱苦。但**就是有股倔勁，非得攻克這個難關。鉆荊棘，攀懸崖，懷抱儀器，手拉測繩，凡是樣點落到的地方，她都按要求精心測量。人手少，一個人要干幾個人的工作。下山歸來，腿、腳都是腫脹得多高，累得她連爬上床的力氣都沒有；山高路陡，時常面臨著滑下山坡的危險；眼瞅著蛇從面前爬過，嚇得她雙手抱頭卻無能為力；但她從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，天天依然是精神飽滿地帶著她那個工組奮戰在“戰場”上。她說：“林業工作雖然辛勞，但辛勞是一種磨煉，辛勞中，我體驗到了人生的真趣；辛勞中，我鍛煉了自己的能力；辛勞中，我充實了奉獻的人生。所以工作雖然辛勞，但我的心不苦。我為這份辛勞而驕傲！”

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事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。

事跡材料區別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。

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易千惠，她是一個具有良好行為習慣，活潑開朗，興趣廣泛，樂于助人，德、智、體、美全面發展的好孩子，多次被學校評為“優秀班干部”和“三好學生”。

她興趣廣泛。兩歲半就開始學習舞蹈，五歲開始學習鋼琴，后來又學習書法。幾年來，她懷著熱愛藝術、追求藝術的夢想，付出了許許多多的辛勞與汗水，在藝術的殿堂里收獲了累累碩果。小小年紀就取得舞蹈8級、鋼琴8級、書法5級的藝術水平。20xx年她的鋼琴在“第二屆中國模范學生藝術交流展演活動”全國總展演中，榮獲鋼琴類幼兒組銀獎；20xx年在“魅力中國系列活動”鋼琴比賽中，榮獲兒童組金獎；她的書法在20xx加拿大和平杯書畫藝術國際聯展，榮獲金獎；20xx年在湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、征文大賽，書法榮獲金獎；20xx荊州市第十屆中小學生幼兒美術書法作品展覽，書法榮獲金獎；20xx湖北省第十七屆中小學生幼兒美術書法作品比賽，書法榮獲銅獎；20xx年榮獲第五屆荊州市“婦幼保健杯陽光少年”才藝少年；20xx年榮獲荊州實驗小學“時代小先生”之“熱心公益時代小先生”，及在荊州實驗小學“陽光·夢想主題書畫比賽中，榮獲一等獎；就在近期，還收到了第十一屆墨彩杯全國青少年兒童書畫作品電視網絡展品現場決賽特邀函。

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拜師學藝的佳句

1、今天就是拜師儀式，我非常榮幸能夠成為你們的師傅，期待著你們能夠繼續努力，我也期待著你們在未來的時候，在學習技術的時候，能夠讓自己用心去鉆研，有的時候作為師傅的我也不可能去學會，去學會的技術，但是你們可以不斷的去鉆研，超越我，從而到達你們技術的巔峰。

2、我永遠唯師是從，

3、學有所成，前程錦繡。

4、這是永遠放在第一位的，

5、恭喜佳倩賀詞，拜師即使他貓三漫天要價。

6、他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得兩手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道彎彎的月牙。【比喻】

7、徒弟給堂口師傅送錦旗，會怕一個人坐車走路。

8、百尺竿頭,更進一步。

9、這是要有誓言的。

10、它叫做誓約。

11、原著中豬八戒拜師唐僧的時候就說“聽言意轉要修行，聞語心回求妙訣。有緣立地拜為師，指示天關并地闕。得傳九轉大還丹，工夫晝夜無時輟。”

12、過去把它也叫做道誓。

13、拜師學藝須發皆白規規矩矩拾掇拾掇各式各樣琢磨隨口答應捋了捋胡子擎在手里

14、這個誓言一旦立下來，

15、對師傅的教誨，牢記在心，落實在行動；

16、順風揚帆，功成名就。

17、絕不違背老師的任何教導。

18、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

19、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6.讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家7.一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅8.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果9.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基10.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

20、師父收新弟子如何恭喜，所以三毛和沙漠注定一場轟轟烈烈的愛戀。

21、師傅的困難就是我的困難，在我力所能及的范圍內，一定鼎力相助；

22、這叫師徒誓言。

23、過去師徒之間、師生之間，

24、一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，鑿子也磨出刃來了，一件件都閃閃發亮。【夸張】

25、要像守護我們的眼珠一樣守護這個誓言。

26、道誓是一切成就的前提。

27、就是修道者專有的誓言，

28、師傅的困難就是我的困難，在我力所能及的范圍內，一定鼎力相助。

29、認真向師傅學習技術，學習做人的道理。

30、收徒的霸氣句子，那天聽躲在一個店里看著我。

拜師學藝的佳句

31、它是第一位的。

32、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結果，修竹每留云。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。一派白虹起，千尋雪浪飛;海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微;潺湲名瀑布，真似掛簾帷。翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。

▲述職報告之家職場老鳥私藏:
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33、樂與師徒共唐李紳《到宣武三十韻》3、以練舟師徒唐陸龜蒙《奉和襲美太湖詩二十首·練瀆（云吳王開以練》4、門是祖師徒唐齊己《獨院偶作》5、師徒百萬嘩喧魏晉曹丕《董逃行》6、西竺師徒果有魔宋陳舜俞《寄姑蘇智肱錢塘文捷二上人》

34、師傅在酒店工作了十幾年、甚至二十幾年，工齡比我的年齡還要長，積累了很多豐富的經驗，有著精湛的業務水平，形成了自己獨特的管理模式。在師傅身上有許多值得我借鑒學習的地方。

35、魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。【寫景由遠到近】

36、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之--孔子

37、什么誓約？

38、恭喜老師收徒的賀詞，心動原來也是一種溫柔的哀傷。

39、認真向師傅學習技術，學習做人的道理；

40、短句人生簡短，師傅也真心祝福你能得到自己想要的。

41、我生生世世，

42、一個須發皆白的老頭兒，伸著兩條腿，躺在床上睡大覺，打呼嚕像擂鼓一般。【人物神態描寫】

43、就是我今天拜你為師，

44、俗話說“師父領進門，修行在個人。”

45、作為徒弟的我需要進步、更需要成長，我一定會虛心的向師傅學習，真誠的請教。

46、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬載常青欺福地；奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。

47、拜師一塵封師父，短句怎樣的速度才能甩掉回憶的追擊。

48、嚴師出高徒，桃李滿天下，德高望重，人才濟濟

49、低調做人，時時維護師傅的威信，不做損害師傅利益的事情。

50、祝老師又收了一個好徒弟

51、是非得有的。

52、像在西藏密宗、像在印度瑜伽中，

53、你都是我的師。

54、勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法；誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態度；成長、成熟、成才、成事是我拜師學習的目的，還望師傅不吝賜教。

55、林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結果，修竹每留云。

56、都是有誓言的。

57、對師傅的教誨，牢記在心，落實在行動。

58、常與師徒同苦樂唐白居易《送陳許高仆射赴鎮》

59、其余所有的事情都是第二位的。

60、。魯班拿起這一件，看看那一件，一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里，翻過來掉過去地看，每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃，覺也顧不得睡。

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從前，在一個美麗的大森林里，住著快樂的兔子蒂安娜一家。

森林里舉行了一個慶典會，所有動物都要參加，蒂安娜也不例外。自從那次比賽輸給烏龜之后，蒂安娜表再也不敢大意了，所以面對慶典會，她格外認真的準備，深怕出一點差錯。可是準備來準備去，她又覺得這個節目有些愚蠢，根本就沒有新意，所以她準備去拜師學藝，希望能奪冠。

她想來想去，準備先去拜百靈鳥為師，因為在這幾年里的慶典會上，百靈鳥麗薩都用她優美的歌喉打動了所有評委的心，輕輕松松的奪得第一。她這么想著，不知不覺來到了麗薩的家，還沒走近，便聽到了一陣陣優美的歌聲。真好聽啊！蒂安娜情不自禁的說道。她來到麗薩的家里，請求拜他為師，麗薩欣然同意了。要學唱歌，第一個要點就是要學會用丹田來唱，這樣，才能使自己的聲音又響亮有不傷嗓子。麗薩做了示范，并再次強調，發音時，要把氣運到額頭上，這樣聲音才好聽。蒂安娜試了試，可能是因為她從來都沒有唱過歌，所以唱的又沙又啞，還跑調，簡直難聽到了極致！麗薩實在聽不下去了，但又怕掃蒂安娜的興，所以便假裝高興地說：真不敢想象是第一次唱呢，雖然沒我好，但已經很棒了，真說明你在這一發面非常有天賦，只要能堅持練下去，一定比我還棒！說著，還數了數大拇指。呀，那太好了！蒂安娜又驚又喜。她立刻告別了師傅，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的往家里走。到了家里，她立刻大喊：好消息好消息，特大好消息！怎么了怎么了？爺爺老貝特非常疑惑。今年的慶典會冠軍非我莫屬！真的嗎真的嗎？老貝特激動萬分。當然是真的了，而且是靠唱歌來贏得！蒂安娜萬分自豪。怎么回事呀，也說來讓我聽聽！嬸嬸雪納很是納悶。你知道嗎，今年的冠軍非我們家蒂安娜莫屬，而且是靠唱歌來贏得呢！老貝特非常高興，迫不及待就把這個好消息告訴了雪納。那太好了，我們家族史上還沒人靠唱歌來得第一的呢！嬸嬸也萬分開心，仿佛這好消息就在她自己的身上。就這樣，這件事一傳十，十傳百，很快整個家族里的人全知道了，所有人都為蒂安娜感到開心。晚上，大家坐在飯桌邊聊天，叔叔利德提議，讓蒂安娜先在家里唱一唱，看看好不好。蒂安娜答應了。于是，她站到客廳中央，清了清喉嚨，開始放聲歌唱，那聲音并不大，可是非常難聽，但蒂安娜的自我感覺非常良好，完全沒有注意到自己跑調了，在場的兔子聽著，臉色都越來越難看，最后，老貝特讓他停下了，說：我的孩子，你可能以為你唱的非常優美，非唱好聽，但事實上，你唱的又沙又啞，還跑調，簡直難聽到了極致！我不是說你，而是在提醒你。不可能，麗薩就說我唱的很好聽。蒂安娜有些控制不住自己的情緒了。我親愛的孩子，你要知道，麗薩是為了不掃你的興才這么說的，你要勇敢的面對現實！真的嗎？恩。蒂安娜又從用唱歌來贏得比賽的幻想中回到了現實，她依然決定表演以前的節目，而她也不決定去拜師學藝了，因為她明白了：人人都有自己的優點和缺點，而自己的有些缺點卻是改不了的，自己只有更好的去發揚自己的優點，那你的缺點便沒有人會注意。

今天雖然發生了很多事，但蒂安娜還是夢到了自己參加慶典會得到了冠軍，動物們都為她喝彩，她笑得很開心很開心

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在動物王國的大森林里，有一只悟性很高的小獅子，他去拜狐貍為師，狐貍答應了。小獅子就和狐貍經常待在一起。

有一天，狐貍和小獅子走在森林里，小獅子聽到了聲音就跑過去。一看小白兔的小腿流血了，小獅子剛要給小白兔包扎，狐貍一把抓住小獅子，大聲喝斥道：“事不關己，少管為妙。”說著便把小獅子拉走了，可是小獅子知道狐貍不是個好東西，于是深更半夜把小兔子背回家了。

還有一次，他們走到一個地方，聽到一陣求救聲。他們立刻跑過去一看，小猴掉進河里了，小獅子拿著樹枝向小猴跑去，狐貍又一把抓住小獅子，厲聲地說：“事不關己，少管為妙。”小獅子聽到了寧靜的深夜里小猴子的哭聲，再一次背著狐貍救了小猴。

有一天，狐貍和小獅子在散步，突然狐貍“啊！”的一聲尖叫，小獅子一看，狐貍被捕獸夾夾住了。狐貍眼淚汪汪地說：“救救我！”小獅子卻說：“事不關己，少管為妙。”

從中我們得出了一個道理：在別人需要幫助的時候伸出援手，別人也會在我們需要的時候幫助我們。

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邵新榮（師傅）：1969年12月出生，1990年參加工作，現任銅業公司機修車間焊工技師。

張鐸（徒弟）：11月出生，參加工作，現任銅業公司機修車間焊工。

師傅邵新榮同志思想成熟、精明能干、為人誠實、性格穩重、具有較高責任感，能認真負責教導徒弟專業技術技能；技術高超，負責銅業公司各車間高壓管道焊接作業，日常對各處鍋爐進行帶壓補焊，保障生產運行，及停爐檢修對漏點進行徹底挖補處理保證后期非反復性，為銅業公司焊接作業做出了巨大貢獻，在教徒期間榮獲白銀集團“黨員標兵”稱號。

徒弟張鐸同志謙虛好學，追求進步，通過虛心向師傅請教及個人良好的專業基礎知識和工作經驗，在入職三個月就成為機修車間的中堅力量，短期內已成為公司及車間的優秀青工代表。該同志急難險重任務沖鋒在前、勇于擔當、不怕吃苦、責任心強，工作成績突出。在職期間榮獲白銀集團“優秀團員”稱號。

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誰都知道孫悟空會72變，還會翻筋斗云，而且還有一根金箍棒。一天他在猴群里一只老猴嘴里聽說“上有天堂，下有蘇杭”這一句話，心想：“嘿，我得看看蘇州到底有多美！”說完，便翻了一個“筋斗云”，來到了蘇州。

此時的`悟空肚中傳來“咕咕”叫的聲音，看來是餓了，于是它“嗖”得一下就變成了一個人的模樣，便來到了蘇州老街——山塘街。哇！好多美食呀，有糖粥、雞頭米、大閘蟹、梅花糕等等，悟空看得都眼花繚亂了，他便一一買下來解饞，邊吃邊想：“真甜，好吃，好吃，一定要帶點兒給猴兒們嘗嘗！”

隨后，他又駕了一個筋斗云。突然發現了一座塔，這塔又高又斜，心想：“真奇怪，這座高而斜的塔還能不倒？這樣多危險，我得幫幫蘇州人。”于是，把云降了下來，調皮地對著這座古塔念了幾句咒語，塔居然正過來了一點。可當悟空還要念咒語的時候，他感覺到后面有人在推自己，回頭一看，原來是一位老者，他對自己說：“你為什么要把古塔弄正，你已經涉嫌破壞古建筑了，需要罰款。”悟空沒辦法，只好接受處罰，并念咒語恢復了塔的斜度。他對這座古塔仔細觀賞起來，還請了一個講解員。原來這座塔有一個好聽的名字，叫作“虎丘塔”。相傳春秋時吳王夫差葬其父闔閭于此，葬后三日有白虎踞丘上，名字由此而來。這座塔很漂亮，上面還雕刻著精美的花紋。悟空聽得很入迷，心想：“嗯，老孫回去也要把這個故事講給猴兒們聽。”

悟空游完景區，來到了蘇州刺繡一條街逛逛。這些刺繡都是叔叔阿姨們用蠶寶寶吐出的絲，然后一針一針手工繡上去的。每幅作品都活靈活現，栩栩如生，簡直就是獨一無二的手工藝品。悟空看呆了，心想：“花果山可沒有這么好的手工制品，我要買一些回去給猴兒們欣賞欣賞，于是一口氣買了好多刺繡品給猴兒們。”

最后悟空又翻了一個筋斗云來到了蘇州古鎮——周莊。這里小橋流水，他這次選擇坐小木船游古鎮。別有一番情趣！船家還給他泡了一杯碧螺春，唱了蘇州小調《蘇州好風光》。美景盡收眼底，讓他如癡如醉！

孫悟空的蘇州之旅隨著夕陽的到訪而結束了，他由衷地贊嘆道：“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳，下次一定要帶猴兒們一起來游玩蘇州！

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（三）正文：正文在題目后空兩行；宋體小四號字兩端對齊，段

落首行空兩字，段落間不允許空行；一級標題使用宋體加黑加粗，二級標題使用楷體加粗加黑，三級以下標題不再使用任何樣式；正文固定行距20磅，段落間距都為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（四）正文中圖表、附注一律采用阿拉伯數字連續編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方。

（五）正文結束后空兩行，請寫上個人單位及作者姓名。

（六）以第一人稱行文，字數控制在3000字以內。

好媳婦事跡材料

工農街道八委居民張玉杰，女，今年50歲，3年前從市耐火廠下崗，現在系八委清掃員，在黨的培養和教育下多少年來，她注重親情，孝敬老人，用自己善良的心地和美好的心靈，使家庭幸福、溫馨、親情融融，成為當地居民交口稱贊的好媳婦。

1997年，張玉杰和王清林結婚，當時家中上有父母，下有妹妹、外甥，從那時起，這個六口之家的全部生活重擔，就落到了張玉杰的身上。在日常生活中，她不僅對丈夫的妹妹好，而且對大姑姐家的孩子也不錯。特別是在生活困難的時期她把家中的細糧全都讓給公婆吃，上班帶飯的時候她帶的全是粗糧。由于她孝敬公婆，愛護妹妹，體貼丈夫，關心外甥，因此家庭和睦，生活愉快，

事跡

公公去逝以后，婆婆又患上了高血壓，同時，還得了骨質增生病，由于骨質增生壓迫精神，從而造成婆婆行動

不便，她就每天給婆婆梳頭、穿衣、喂飯等。后來，老人又得了白內障，身體更加虛弱，在病情嚴重常達3年的時間里，老人經常床上吃床上拉，這樣一來她的負擔更重了，同時，下崗三年來，她每天早上都要起早，照顧全家每個人，白天她還要出去賣冰果，以此掙錢養家糊口，中午還要回家做飯，照顧病人，晚上還要給老人洗衣服、打針等，等她忙完了一天的活已經是深夜11點了。

有一年，婆婆因為吃錯了藥，引起渾身浮腫，當時外面正下著瓢潑大雨，她不顧一切將婆婆抱上帶車子，一直推到二院，到了醫院她背著婆婆跑上跑下，急得她滿嘴是泡。她就是這樣辛辛苦苦、勤勤懇懇，精心照顧婆婆5年之久。在她的精心護理下，婆婆常常懷著感激的心情說：“我的兒子真有福，娶得了一個好媳婦。”多少年來，張玉杰以一名中華民族偉大女性的美好心靈，情系家庭，奉獻愛心，成為受到當地居民一至贊揚的好媳婦。
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今年六月四日，事業部組織了拜師學藝活動，借此東風，有幸能拜老專家陸余良為師。老員工們都知道，陸專家是一位名副其實地從生產中跌打滾爬出來的有著豐富實踐經驗的老師傅，他從一線操作員工干到了班長，從生產調度干到了車間主任，還曾經是我們黨支部的老書記，特別是在瑞盟鑄造、朗銳茂達等指導班組建設和精益生產工作取得了有目共睹的卓越業績！

拜師儀畢，六月八日，陸師傅就召集我們四個徒弟進行了第一次授課，至今剛好半年。半年內，師傅不僅能每月結合工作動態給我們進行教學和答疑解惑，更能把握我們每個人的性格特點和情緒狀況做到了因材施教，對我們的工作也起到了非常給力的促進作用。為了能更好地升華自己，現在是有必要好好總結一下半年來的所學所得：

一、品牌意識：怎樣學會寫好一個“人”字？不管在何時何地做何事，都要注重打造自己的品牌，都要身先士卒、身表言行，方能以德服人，并且也只有這樣注重積累，才能在將來威孚眾望，力半功倍！

二、加強學習：在從技術向管理轉型的過程中，作為年輕人，富于激情是長處，但不僅對待工作要有熱情，要做到盡心、盡情、盡力，作為新手更要每天都注重工作的總結和提高，方能真正做到日事日畢，日清日高！

三、守好陣地：這是為將一方最起碼的職責，平常特別緊的地方往往就可能是工作差的地方，此時就需帶頭在前、竭力彌補短板所在！如果工作上跟不上領導的要求，不能守好自己的陣地，又怎能奢談攻堅克難，那還不如回家賣紅薯!

四、管理到位：這也誠如劉總所云，管理需要制度，但不能僅僅依賴制度，好的管理應是制度與人的完美結合！同時管理的價值在于“管”和“控”，這樣方能體現管理的價值，這對于我們作為基層管理者怎樣才能從事務性的工作中體現出管理的價值更是醍醐灌頂！管理是科學，更是藝術，我們都要用心去領悟方能真正把握管理真諦！

五、主動工作：不要被動工作，一是要為自己定目標，不僅要有自己的工作思路，還要明確工作所要達到的效果，同時也要能用目標引導員工，建立有效的傳遞機制；二是要善于發現問題、跟蹤問題并能解決問題，實在力不能及或推不動時也要及時向領導反映，以獲得領導的支持和問題的快速有效地解決以免延誤戰機。當然，我們先要捫心自問：自己盡到最大的努力了嗎？我能做的都做到了嗎？都做到位了嗎？有效果了嗎？

六、緊撲現場：師傅教導我們，所有的經驗來源于現場，來源于實踐，因而我們所有的工作也應以現場為標準，以實際為出發，熟悉現場才能不脫離實際，從實踐中來，才能做到指導實踐，有的放矢！同理，在精益工作方面堅持形式是為了服務內涵，內涵的提升才能促進形式的堅持。所以除了嚴格按照精益生產的要求強化現場管理以外，我們還要注重發動員工“我為精益做些什么”的意識培養，更要扎扎實實地發動員工全員消滅浪費，切實降本增效！

七、運用工具：企業千條線，班組一線竄，但搞好班組建設也是為了服務企業，促進生產。怎樣有效利用班前會、目視板、民主會等班組活動？怎樣結合本工段的實際情況融合班組各項工作為一體？怎樣圍繞績效完善三級考核體系？這也是師傅經常指導我們的課題，同時師傅也特別強調要運用這些工具并找準載體和建立長效機制，也唯有這樣才能使我們的工作做到急而不慌，忙而不亂！

八、注重方法：在班組建設中，要注重“抓兩頭，帶中間",既要重表揚、立典型，也要抓反面、樹正氣；同時更要注意思想工作的重要性，與人溝通的技巧性，管理對事不對人，要能團結不同意見的人共創大局!

師傅所教，其實并非片言所能概之，更勿用說“一日為師，終生為父”，我們更要將師傅所教與自身結合，克己所短，為公司也為自己建功立業，創造歷史！我想這才是對師傅最大的感恩，最后請允許我謹以師傅贈言表達我的拜師感言：加強學習，努力實踐，提高自身素質和管理水平，做上司的好部下、員工的好領導，為齒輪事業部的發展多做貢獻！

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1

我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。

記得填報高考志愿時，班里同學報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。

04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學生的快樂，悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……

那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫，刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學生上早自習。冬天，趕回學校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時，學生總會遞過來一杯熱水，關切地說："老師，您暖暖手吧".

10年，我帶復習班的英語課，自感責任重大，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候，兩個班，兩個聯排，一上就是一上午。為了不耽誤上課，我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面，讓他獨自玩耍。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯排課，出去找他時，卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。學生們看到后，提醒我打120.孩子爸趕到醫院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學校，接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽，但我也想當一個好老師。這節課，學生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個學生搗蛋，連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此，每逢英語課，沒一個學生遲到，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級英語及格率達到90%以上。

13年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學，帶好學生。我幾乎每天都是五點起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學校，備課、上課、批改作業。下了班，又匆忙去接孩子，做家務……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課，都提前十分鐘進教室，檢查學生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導的學生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實在批改不完的作業，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學生基礎差，底子薄，幾乎每節課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。碰到重點，難點或學生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學生反復講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結。醫生建議手術，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現在，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說，我是個女漢子。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人，經過兩年多的努力，大部分學生都能考及格了，有些學生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇，對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。

泰戈爾說："愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻，執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇;因為有愛，才能堅守。

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"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣，從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月，這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒，一轉眼的功夫，xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

一、以愛為本，忠誠教育事業

xxx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業，本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。

二、用心教書，用愛育人

工作17年來，xxx一直擔任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。xxx經常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師，在家是一個標標準準的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜，有時要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項任務：做家務和批改作業，每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務，有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。"

在數學教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她精心設計每一節課。同時，她還常常與家長溝通、聯系，強調家庭教育的重要性，經過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。

三、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

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xxx，男，49歲，岱岳區大河學校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來，他一直在教學一線擔任班主任工作，堅持黨的教育方針，愛崗敬業，關愛學生，工作勤奮，成績突出。

在學習中提高育人能力

要當好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假，xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命，但他堅信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習，經過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學到的心理學知識自覺融合到教學中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務，使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。

在實踐中做好教學工作

在工作中，他認真學習課程標準，刻苦鉆研教材，結合學生實際，把教育教學理論創新融合到教學中，注意調動學生的主動性，激發學生的積極性，啟迪智慧，開發潛能，提高能力，有效克服了傳統教學中教學手段單一，重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中，他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都用實際行動踐行"三人行，必有我師焉"的古訓，虛心學習別人的先進經驗，與年輕教師積極結成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學相長。

在關愛中弘揚師者風范

xxx創造性開展班級工作，所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間，xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月，參加了岱岳區法院系統"陽光心態，快樂相伴"活動，并擔任助教;2019年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動，對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。

在工作中，xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功，近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。

? 拜師學藝師徒事跡材料

經驗交流；拜師學藝

光陰似箭,日月如梭轉眼間一學期已過去了，在本學期中，我有幸拜葛老師為師，在這一學期的拜師學藝中，可謂收獲滿滿。老師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談談自己的收獲：

首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。因此，在老師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材，聽到師傅多年的經驗之談，我如獲至寶。

其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是隨堂聽課，在實踐中暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學期的教學任務。

師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅聽完課后，就會從聽的角度體會到我的做法好不好，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在給我評課時，不僅在理論上進行指導，更是在具體的課中與我反復研討，每一個環節，甚至每一句評價語言等都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位，體現英語課堂教學要求，努力進行教學研究，力爭把多個教學目標進行有機整合，努力達到課堂教學的優化。比如：在對某個教學環節的處理上，我可能從教師的角度覺得這樣處理比較得當，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會學生的反應情況和所取得的效果。這種感受老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。

在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。課堂上，葛老師有著豐富的評價語言，充分調動了學生的學習積極性。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見她扎實的教學功底。師傅的課很多方面都體現了她的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。她的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，課堂富有激情與活力。她的課給人感覺從容不迫，教學的各個環節都緊密相連，如行云流水一般，課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中學習。課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我似乎感悟到葛老師課堂的真諦，并對我以后的教學產生了極為深遠的影響。

此外，葛老師的為人處事，經驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。學校組織的師徒結對活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。總之，這一學期來，我向葛老師學到了很多東西。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進。

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