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大學(xué)生村官工作報告

發(fā)表時間:2022-09-01

總結(jié)范本: 大學(xué)生工作匯報。

自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了,但還是要繼續(xù)努力。為了讓工作計劃順利進(jìn)行,我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經(jīng)驗教訓(xùn),引出規(guī)律性的東西引文。那么,你會寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報告嗎?以下是小編收集整理的“總結(jié)范本: 大學(xué)生工作匯報”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,學(xué)校高度重視學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項資金用在學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定方案Ys575.com

我校重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李志奇校長任組長,班主任任組員。做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境,公開助學(xué)方案。

二、調(diào)查摸底,確定受助對象

為了能使每一個貧困家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級每個學(xué)生都采取調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查等形式進(jìn)行摸底。

三、張榜公示,公開評選結(jié)果

受助學(xué)生確定后,為了將此項工作切實做到公開、公道、公允,對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報電話、信箱,主動接管師生及社會的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報的信息。

四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績

所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次,同時,將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機,建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理。

五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)的同時,也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思惟;加強關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì)。

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【總結(jié)分享】大學(xué)生工作匯報怎么寫


作為公司的員工,我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了鞏固以往的工作,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。那么,您知道這個述職報告應(yīng)該要怎么下筆嗎?以下是小編收集整理的“【總結(jié)分享】大學(xué)生工作匯報怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

此次實習(xí),讓我首次踏入了所謂的社會,但經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn),其實與在學(xué)校有許多共通之處。

第一、無論在哪兒,大家都喜歡虛心求教,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

當(dāng)你作為一個新人進(jìn)入到一個集體時,許多大家十分熟練的工作對于你來說是十分陌生的。剛?cè)肼殨r的簡單培訓(xùn)絕對不足以應(yīng)付你將遇到的一切。這時,就需要你虛心求教,要敢問,會問。也許有一天你會被分配到自己從來沒有接觸過的任務(wù),這不要緊,周圍那么多同事都可以問,當(dāng)面不好意思可以網(wǎng)上問,大家年齡相差不大,不會拒絕你的請求。此外,并不是所有的問題都要等到遇到了再來求教,你要是在群里看到大家在談?wù)摰囊粋€工作你還不會,雖然還沒分配到你做,但你可以先學(xué),找個比較清閑的時間請教同事,這對你對大家都有好處。

第二、機會不會自己找上門,需要自己去爭取。

有了機會,才有進(jìn)步的可能。舉個例子,當(dāng)我剛接觸wap站工作初期,一次高編老師問我們懂不懂代碼,有一個wap站專題需要搭建,與我搭檔的那位同事說不會,而我雖然是會的,但是經(jīng)過一個寒假其實也有淡忘,所以我回了一句懂一些,老師就沒有再說什么。但我馬上意識到這應(yīng)該是一次學(xué)習(xí)的機會,于是我在網(wǎng)上單獨聯(lián)系了高編老師,問我是否可以試一試,老師果然也沒有拒絕。雖然后來我發(fā)現(xiàn)搭建wap站專題極其簡單,與當(dāng)時我們自己做網(wǎng)站天差地別,但我還是因此學(xué)到了相關(guān)知識,并且也在日后得到了多次單人搭建wap站專題的機會。

第三、要主動與周圍的同事溝通,哪怕是見面打個招呼,這是基本禮儀。

有禮貌會讓同事們對你有較好的第一印象,沒人想要一個整天只懂蒙頭工作不會與他人相處的同事,即使你只是自己害羞。此外,主動與同事溝通還可以幫助你在部門里工作生活得比較“舒坦”。閑暇時可以聊聊天,有困難時可以尋求建議(畢竟有問題老是問上級誰都是不好意思的),中午可以一起吃飯,一天的工作很輕快地便能度過。當(dāng)然,做以上這些事的時候要注意,必須要有個度,不能沒大沒小,畢竟我們在年齡上是較小的,基本的尊重是必須的。

將近半年的實習(xí),要離開的那一周,確實十分不舍。那一周很多同事請吃飯為我送行。高編老師和副主編姐姐也找了個中午請我吃飯,并且問我是否想要留下來,我以自己想再四處看看婉拒了,而副主編姐姐則說明年畢業(yè)時如果想要回來隨時歡迎。

真的覺得自己很幸運,到了個好公司、好部門,碰到了好領(lǐng)導(dǎo)、好同事,實習(xí)得十分開心。在這里我知道了自己的能力,知道了自己的不足,得到了鍛煉,而收獲的知識對我來說也確實十分受用。

許多人都調(diào)侃我真的愛上了這家公司、這個部門、這款我每天進(jìn)行更新的APP,遇到個好朋友我一定會上前說“手機給我下,我給你裝個網(wǎng)易新聞客戶端吧,可好用了!”也許吧,這是我的性格使然,但這個地方也確實給我?guī)砹颂喔袆印?/p>

總結(jié)閱讀: 大學(xué)生工作匯報最新范文


作為公司的員工,我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進(jìn)步。為了更快的實現(xiàn)工作目標(biāo),我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是小編為大家整理的“總結(jié)閱讀: 大學(xué)生工作匯報最新范文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長,校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止,本科就業(yè)率為97.65%,師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%,非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個。

2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向:普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人,占52.54%;

企業(yè)單位就業(yè)1291人,占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人,占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人,占3.50%;高校就業(yè)72人,占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。

3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向:粵西地區(qū)就業(yè)1728人,占48.91%;

珠三角地區(qū)就業(yè)1630人,占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。

二、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制,努力營造就業(yè)工作良好氛圍

1.學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視,將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書,并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署,畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時,建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制,學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé),學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé),全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動,將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系,分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施,“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制實效性得到了不斷的增強,就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。

2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革,不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性

人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識,各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度,積極推進(jìn)教學(xué)改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如:人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念,并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作,畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式,有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制,提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā),有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。

3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大,國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下,通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課,課件競賽,校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新,組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn),探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系,不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn),積極推動創(chuàng)業(yè)教育,增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動,共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動,積極落實省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求,為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺:如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等,商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動,數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動,信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通,同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等,幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時,精心挑選合適的就業(yè)崗位,對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合,有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)

針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉,學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究,如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處,并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報,結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析,使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識,對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會上,共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文,其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上,學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策,積極開展“到基層去,到艱苦地方去”的主題教育,幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦,勇于挑戰(zhàn)自我,為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想,積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年,我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召,志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。

5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合,固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)

在學(xué)校的大力支持下,堅持“走出去,請進(jìn)來”的工作方法,并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機制,充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性,有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料,及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作,抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位,分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位,積極推介我校畢業(yè)生,并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息,如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》,積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止,我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息,提供崗位27972個。其中,校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家,總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家,提供了22541個崗位。

三、工作展望加大保障力度,建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。

1.與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比,我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外,也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度,就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性,真正落實“三個適度掛鉤”要求,不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。

2、強化市場導(dǎo)向,增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。

通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明,當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要,建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制,以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格,各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè),適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間,充分利用頂崗實習(xí)等活動,強化就業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點,以各種競賽為載體,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺,推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、增強指導(dǎo)實效,樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外,學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看,職業(yè)目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不強,職業(yè)素質(zhì)不高,就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄,存在不少陳舊的就業(yè)觀念,“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重,甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素,就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此,要全員參與、共同努力,在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識自我,了解就業(yè)環(huán)境,把握人才需求的發(fā)展趨勢,確立正確的就業(yè)目標(biāo),更新就業(yè)觀念,努力提高職業(yè)素養(yǎng),以實現(xiàn)充分就業(yè)。

4、創(chuàng)新市場開拓,崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。

盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升,但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比,我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上,針對各專業(yè)的就業(yè)狀況,調(diào)動全校教職工的積極性,增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切,而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解,要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性,為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外,在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富,也要利用各種方式爭取獲得他們的支持,要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語,為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。

5、創(chuàng)新服務(wù)平臺,拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。

當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢,強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進(jìn),實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決,以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。

實用總結(jié): 大學(xué)生寒假實踐工作匯報


自入職以來,我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了提高自己與團(tuán)隊的工作效率,我們現(xiàn)在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,你會寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報告嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“實用總結(jié): 大學(xué)生寒假實踐工作匯報”,僅供參考,大家一起來看看吧。

作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個寒假里,我希望能與以往有所不同。在這個時候團(tuán)支布提供了參加實踐活動的建議。這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。

本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會計。

實踐的時間是從_月__日到__月__號為期_個月,實踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

一、基本情況以及工作體會

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點累,但我們每個同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。

因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。

二、實踐感悟以及心得體會

我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下:

1.在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

2.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

3.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

4.在工作中要不斷地豐富知識

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

三、本人存在的問題以及幾點思考

在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。通過參加社會實踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、本次社會實踐的問題和建議

一、在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。

二、因為我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序,一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達(dá)到“雙贏”。

最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。真希望以后能再有這樣的機會,也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機會去參加這樣的社會實踐吧。

在這次社會實踐中,系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,才使我們多了一次與社會充分接觸,增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功,為我們下一次實踐做了較好的鋪墊,也為我系以后的學(xué)生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。

我們說過,我們也努力過,因此在那段烈日與汗水的日子里,我們感到無悔,更感到驕傲。

教你寫總結(jié): 大學(xué)生工作匯報模板


自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了,但還是要繼續(xù)努力。為了鞏固以往的工作,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心為您整理的“教你寫總結(jié): 大學(xué)生工作匯報模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

大一就這樣在不知不覺中走過了,這一年中我經(jīng)歷了許多的新鮮事,可是,還是像以前一樣在學(xué)校中坐在教室里很少有接觸社會的機會。在學(xué)習(xí)理論知識的時候不能忘了社會實踐,這樣才能在以后真真踏入社會的時候適應(yīng)社會。于是在這個暑假里選擇打工,接觸社會進(jìn)入社會。以前的暑假都是在電視劇的陪同下過完的,烈日炎炎的夏季,在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓,確實是一種很好的享受。

以前的悠閑,總要有結(jié)束的時候,漸漸的感覺到自己已經(jīng)不是一個小孩子了,于是這個假期終于終于下定決心要做一件事~~打工掙錢!初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會做的孩子了!

從小就是一個留守子女,每一個假期都會去上海跟著爸媽過完假期,家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學(xué)打工,基本上都是初中沒上完,甚至是僅僅小學(xué)畢業(yè),說起來我還是幸運的,高考的失敗父母還是讓自己繼續(xù)讀下去,越來越明白了父母的不容易!

在表弟的介紹下我來到上海避風(fēng)塘打工,表弟說出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務(wù)員,面試因為是表弟帶去的所以并沒有什么懸念可言,雖說這個部正式的面視之前我還是有一些緊張,可是表弟幫我說了好多話,再加上經(jīng)理還算和藹讓我放松了緊繃的心!開始很敬佩表弟,表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我開始了打工生涯!

本來店里是包吃包住的可是我所工作的時間是從中午十二點到下午六點不在那吃住,屬于打零工一類!第一天,跟著比自己還小的師傅干~也是一個初中沒上完就出來打工的女孩,有時跟店里的那些男孩女孩們一起聊天感覺自己真的好幸運,他們知道自己是大學(xué)生暑假打工往往帶著羨慕的眼光盯著你。這個店并不像一般的店面那樣簡單的經(jīng)營吃的或者喝的或者是快餐店那樣!它所包括的種類很多,首先它是一家二十四小時營業(yè)的餐飲店,有一項很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶,店里好多員工都做這個,外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣,那個籃子少說也有二三十斤,有在店里長期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七,而短工則不要底薪賣一杯奶茶直接提成一塊錢,具體選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己到底選哪種賣法!想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不容易!

可是,在店里做服務(wù)員也不是一件容易的事,第一天站在那六個小時腳跟就疼得不行,還不能隨便的變換姿勢站立,真是煎熬,隔一小會就要看表幾點了,怎么還不到下班時間啊!店里要記得東西有很多~有兩個菜單,一個是十八元暢飲的菜單,毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西應(yīng)有盡有。也讓我大開眼見!另一個菜單上則是食物,在店里待一天總不能不吃東西吧,菜單上一般都是些商務(wù)套餐,還有一些湯,油炸食品等!我曾認(rèn)為這些東西一般都是客人自己點就沒大記上面的價格,然而,一天經(jīng)理從我身旁經(jīng)過突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里,才開始好好的記那些套餐的價錢。對于那些十八元暢飲之內(nèi)的東西卻要耳熟能詳,因為客人一般嫌費事不翻閱菜單直接問你有些什么于是就需要你好好的記住那些,才能給他們說得明白!有時,店里好多東西會沒有,而客人點的正好又是那個,你總不能一次次的去吧臺吧,所以還要記住那些今天沒有的東西!十八元暢飲還包括四種小吃,青豆、鍋巴、瓜子、花生!每一個暢飲的總要上這四樣小吃。剛?cè)サ臅r候老是忘記,時間長了也習(xí)以為常首先就會給他們首先上小吃!

最最難伺候的也莫過于那一幫初中的小孩子了!他們拿著作業(yè)在那拼好幾個桌子,看似做作業(yè)的實際上在不停的聊天,好幾個小時過去了,桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無關(guān),只是,他們不停的要東西,把暢飲里面的東西都要了個遍,好多根本不吃都浪費了!于是吧臺的人就限制我們~看他們吃不完東西不許給他們上,跟他們說店里的規(guī)定一次只許上一樣?xùn)|西。還有幾個孩子在店里打牌,誰輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無奈!不過,他們總是很友好的叫自己姐姐,感覺挺好的,看著他們天真無邪的樣子,自己也沒有什么好抱怨的了,就當(dāng)是陪著他們玩吧!

店里還有好多免費提供的棋盤游戲~五子棋、象棋、跳跳棋……撲克要自己花錢買的因為拆了包沒法用了!許多人就在店里要一壺茶打一天的撲克。那些都是做生意的,將生意交給自己的員工自己就出來玩一天的撲克!還有好多人選擇搓麻將,店里有八個麻將包間,里面有空調(diào),他們交上押金可以在里面從早上搓到夜里!開始的時候跟著我的小師父不太會弄包間!因為要調(diào)空調(diào)開麻將桌把麻將倒進(jìn)去,把固定的茶水送進(jìn)去,收押金寫收據(jù)……沒幾天也就熟悉了流程,也就可以自己負(fù)責(zé)一個包間了。可是有一次因

為大家是上下班交接的時候,有一個包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上,第二天經(jīng)理就要找責(zé)任了,結(jié)果領(lǐng)班承擔(dān)了責(zé)任!

店里的人真是可以說是包羅萬象,什么樣的人都有,有難得一見的大美女,又很有型的帥哥……各種各樣的人真的讓自己大開眼界!對于不同的人懷著不一樣的心情去給他們端茶送水……心里……

還有一件很愁人的事~印優(yōu)惠券~去外面商場馬路上給行人發(fā)傳單!很多人對你的傳單都是不屑一顧的!轉(zhuǎn)手扔到垃圾桶里。每當(dāng)看到這樣的人,心里總是有一種委屈的感覺!畢竟自己站在太陽下發(fā)傳單也不是一件容易的事,你怎么也走到一個我們看不到的地方去仍啊!有好多人詢問我們那些優(yōu)惠券的用法,我們要耐心的給他們一遍遍的解釋。一般情況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定!因為經(jīng)理怕我們偷懶給我們給定時間回去,規(guī)定我們一個人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最后加起來的總數(shù)是不是給你的總和!還有經(jīng)理通過這些記錄自己發(fā)現(xiàn)在什么地方奶茶好賣~發(fā)現(xiàn)更多是市場信息!

還有就是,外送奶茶,套餐,有好多周圍商場的人做生意脫不開身就打電話到店里讓給送去,于是這事就落在了服務(wù)員的身上,周圍那么多商場加之我對那里周圍的環(huán)境不是太熟悉,很是有困難,每當(dāng)一次我通過詢問最后把奶茶、套餐送到人手拿到錢的時候總是長舒一口氣!其實我還是比較喜歡出去送外賣的。那個樣子自己可以偷下懶!但是從來不敢像在店里打長工的那些人一樣,他們可以在外面順便逛一圈,干些自己喜歡的是……而我頂多是走慢一點回店里!并不是不想好好歇歇回去站著那么累,是因為感覺那個樣子有點太不責(zé)任了……

有一次,一個媽媽帶著自己的孩子去就餐,問我是不是暑假打工,然后就以我為榜樣教育自己的孩子,那時候自己感覺那樣的自豪!

短暫的暑假就要過去了,打工的日子也要結(jié)束了!可是對這個打工的地方還是多少有些留戀的,因為那些人和事。好多事可以留給我長久的回憶,好多的人可以讓我記憶永生!好多客人讓我看不慣,好多客人讓我受委屈,然而也有好多客人對我很是友好,很是客氣的招呼你為他們服務(wù)!每當(dāng)那個時候都很欣慰,這樣的一份工作也沒什么不好的。當(dāng)最后一天看到那個鐘表指到六點的時候,終于可以離開了,把工作服換下來還給他們,把張叔算好的工資拿到手里,轉(zhuǎn)身離開……這是我的第一筆收入!感慨萬千……

短暫的暑假打工經(jīng)歷,讓我學(xué)到了好多,也讓我明白了好多,做每一件事都是不容易的!要好好的認(rèn)真對待每一件事!更加明白了爸媽掙錢的不易!在那期間我還失手打碎了一個茶壺,賠了二十元,幸虧沒有燙傷人,這讓我以后端茶送水更加小心!打工還讓我學(xué)會了更好的與人交流,和那些沒上完初中就出來打工的孩子一樣有共同語言。他們好多地方都是我的老師,他們好多地方都值得我去學(xué)習(xí)。

很是慶幸我有這樣一個機會在假期中進(jìn)行實踐活動,讓我有機會了解社會接觸社會在社會中檢驗自己1.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步,成長。

2.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到車間那樣有一點膽怯,我總害怕我學(xué)不會該怎么辦,但后來是自信給了我勇氣,讓我敢于嘗試,每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

3.不管做什么工作,責(zé)任心是十分重要的。只有你抱著很強的責(zé)任感,才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無論在哪都不會做出好成績。

4.在工作中,合作意識與競爭意識是不可少的。首先你要學(xué)會與別人合作,提高你自己本身的效率,真誠與人交流,共同進(jìn)步,獲得雙贏。另外競爭意識也必需要有,它不僅可以激發(fā)你的潛能,促使你不斷進(jìn)步;同時我們也要不斷吸收別惹不得長處,從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣,你就離成功又近了一步!

此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

1.本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

2.缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠,有責(zé)任心。

通過參加社會實踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)

最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的二十幾天,但我覺得挺充實的,至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。

我的暑假實踐圓滿結(jié)束,在這個暑假我體會了朋友之間的真誠幫助與合作,父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲取勞動成果的喜悅;當(dāng)然也親身感受了勞累的感覺,體會了校園是多么美好的地方;也讓我下定決心,努力學(xué)習(xí),更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。

說過,做過,也努力過,因此在那段烈日與汗水的日子里,雖然很累但是我感到無悔,感到更加自信驕傲……

2025總結(jié)推薦大學(xué)生工作匯報怎么寫


作為公司的員工,我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了下一階段工作順利開展,現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結(jié),但又不同于工作總結(jié)。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?以下是小編收集整理的“2025總結(jié)推薦大學(xué)生工作匯報怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假期間,在家人的聯(lián)系下,我找到了一份家教的工作,大學(xué)生家教實踐報告。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又新奇。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會;新奇的是,生平第一個工作會有多少未知等著我去體驗。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多……

第一篇 可憐天下父母心

我的學(xué)生叫xx。第一次到他家做客,他正在書房里生悶氣(因為他開始不同意請家教)馬叔和阿姨熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從xx的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此,第次了解xx,不是通過與他的直接接觸,而是通過與他父母的交談。在交談中,我了解到以下情況:xx有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。”由于上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點中學(xué),將來到大學(xué)去深造。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到很灰心很失望。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了子女的未來;他們做得很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情義深深打動,同時感到肩上的擔(dān)子很重。他,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

第二篇 他,就是我的學(xué)生,一塊尚未雕琢的頑石

他,叫xx。又高又瘦的個子,高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上,總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天,我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草,不論是英文還是漢文。由字知人,我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意,對自己要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過程中,我發(fā)現(xiàn)他聽講時顯得很疲倦,不時地打呵欠。如此的聽講狀態(tài),其效果可想而知。我也開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天,我給他上了一堂思想教育課,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他上類似的課程,不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬分。

每天上午工作兩個多小時,中間有一段休息的時間。休息時,他不會與我主動談些事情,因為他的性格很內(nèi)向。他很愛看報紙和雜志。休息時,他總要找一些報紙來翻閱,去尋找他感興趣的東西(尤其是足球新聞)。偶爾也會在客廳里,將一個足球踢來踢去。他說,足球是他的至愛,由此也結(jié)交了好多朋友。

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