熱搜總結: 中層干部述職報告(經典版)。

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 中層干部述職報告(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我在xxx學年擔任教務處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一 教務處分管工作

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了 10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二 初三年級工作

初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。

三 班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學生，現在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發展為第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

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熱搜總結: 中層干部述職報告之五

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？小編收集并整理了“熱搜總結: 中層干部述職報告之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的X院長，尊敬的各位領導，各位同事：

首先感謝醫院黨委、院務會召開的這次中層干部考核會議，我有幸向各位報告我一年來的思想、學習和工作情況。

為了提高行政業務能力，提升業務管理水平，在遂寧市衛生局的正確領導和醫院領導的關心下，我有幸成為上派干部的一員，在今年4月1日上派到市衛生局鍛煉，由于有關工作安排，于10月26日上派結束，回院工作。

上派期間，我自始自終都得到了市衛生局領導和同志們無微不致的關懷和誠摯無私的支持幫助，自始自終都得到了醫院領導和同事的關心和愛護，使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪淺。從而使上派工作順利圓滿結束，現將本人在上派工作期間有關情況總結如下：

在思想上能積極要求進步，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。能認真學習貫徹黨和國家的路線、方針、政策，尤其是國家的衛生政策以及衛生部門的相關法律法規，使自己的行政能力有了一定的提高。

以前，我在醫院擔任行政辦公室主任，一致認為辦公室的工作十分繁雜，但上派以后，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，我才發現：這里的有些工作比起醫院辦公室還要復雜，醫政科除了要做好全市各類醫療機構的準入，醫師護士資格的準入，還要搞好相關的檢查、考核;面對的是全市幾百萬人民群眾生命安全的把關，同時，還要做好各種公共衛生突發事件的應急處理。

上派以后，我結合自身以前工作實際，加強學習，嚴格遵守工作紀律，按時上下班。能夠做到尊敬師長，團結同志，服從安排，注重搞好同事的關系，從不向單位提條件，嚴格遵守上派干部的行為規范。凡事積極主動，不懂就問，虛心請教。在上派期間，我對《執業醫師法》、《醫療事故處理辦法》、《醫療機構管理條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等有了更深的認識和理解。能夠自覺遵守衛生局各項規章制度，自覺參加局里組織的各種政治學習，并做好記錄，向其他同志學習辦事程序，認真做好本科室來信來訪、來電的記錄及解釋工作，及時辦理有關公文。工作積極主動，服務意識較強，能夠緊緊圍繞中心和重點工作，協助工作的順利開展。

“5.12”汶川地震期間，我第一時間報名參與紅十字會志愿者赴災區，由于工作需要，我負責各種報表資料的統計上報工作。核查工作十分復雜，每天有大量的傳真收發，有時一個傳真十幾頁，需要發到各個區縣衛生局，甚至是各家鄉鎮醫院，發下來就是兩三個小時。我全程參與接收、轉運災區傷病員的協調、會診查房工作。同時，制作處理關于地震的文件、報表上百份，幾千頁。

我還堅持參與局里面的應急值班，常常是中午顧不上休息，下午下班以后還加班，甚至放棄了每周一次的休息。我的愛人在機關單位工作，本來平時加班的時間就多，而孩子也還小，十分依戀父母。而我在正常的休息時間，往往是回到了幾十公里外的家里，一接到電話，都是在第一時間打的回到局里面報表，從沒有一絲怨言。

「熱搜總結」中層干部述職匯報之一

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了下一階段工作順利開展，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「熱搜總結」中層干部述職匯報之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務。現就本人一年來的工作情況述職如下：

一、身正為范，擔當重任

承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，從大局出發，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、踏實做事，盡職盡責，努力工作

1、日常工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。

2、個人教學工作

作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時

間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。

三、不足與反思

1.缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2.關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致

3.由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。

4.學習不夠，水平有待提高。

回顧一學期的工作，如果說做了一些工作，這主要與趙校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

熱搜總結: 企業中層干部述職報告1篇

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了落實工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結: 企業中層干部述職報告1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位領導、同志們：

大家好！

時光如梭，歲月如歌，轉眼又是一年。按照公司中層干部年度考核的要求，下面我從德、能、勤、績、廉五個方面作下述職。

一、加強學習，提高政治素質

一年來為了拓寬視野，提高潛力，還學習了企業管理、企業文化等方面的書籍。堅持學以致用，學用相長的原則，把學習到的知識轉化為實際工作潛力。一年來，撰寫讀書心得筆記3萬余字。

二、提高潛力，為公司發展服務

堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的方針，貫徹局黨委和公司黨委各項工作部署，聯系實際，創新工作。

一是開展了“一二三四五”目標管理活動，實現了黨建工作資料與形式的創新，提高了工作創新潛力。

二是圍繞中心工作，提高了服務發展的潛力。深化了“共產黨員工程”，年初共立項xx項，促進了經濟工作的完成。xx局黨委開展了“三崗、三進、三樹共產黨員工程”活動，指導基層支部做好立項工作，全公司共立項xx項，發揮了基層黨組織和廣大黨員的作用，提高了廣大用戶對惠涌供熱的滿意度，并在全局作了經驗交流。

三是開展榮辱觀主題教育實踐活動，提高了精神禮貌建立潛力。在干部職工中開展“揭查擺，思議行”知榮明恥大討論活動。出刊榮辱觀教育專刊三期，樹立典型，彰顯先進，引領風尚，受到了局相關部門的表揚。同時還加強了組織發展工作、思想政治工作，綜合治理工作，推進了企業精神禮貌建設。

三、夯實作風，注重調查研究

一年來能夠加強作風建設，提高工作效率，經常下基層企業調研，了解理論學習和黨建工作進展狀況，傾聽干部職工對黨建工作的意見和推薦，及時反映一線干部職工為公司發展拼搏奉獻的突發事、感人事，注意發現和宣傳愛崗敬業的先進典型，以正確的輿論引導人，感染人，激勵人，為推進和諧惠涌建設凝聚精神力量。在與同事相處中能夠與人為善，團結同志，關心他人，和諧共事。

四、愛崗敬業，爭創一流業績

一年來，起草撰寫各類文稿10余萬字，出刊惠涌簡報12期，為了辦好簡報，使之成為展示企業形象的窗口和平臺，堅持從嚴要求，精益求精，勤奮工作，力求全面反映公司的新氣象、新變化，簡報的質量有了新提高。為提高一線報道員公文寫作水平，舉辦了通訊報道員培訓班，撰寫了萬余字的培訓大綱，并作了講解，使一線報道員文字潛力有所增強，為辦好《xx》發揮了用心的作用。

五、廉潔自律，做到為民務實清廉

學習中央加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉意識，貫徹落實局黨委和公司黨委關于黨員干部廉潔自律的若干規定，自重、自省、自警、自勵，樹立正確的權力觀和榮辱觀，做到能干事、會干事、不出事。

回顧一年來的工作有成績，有進步，但也有差距和不足，主要是創新意識不強，開拓潛力較弱，在圍繞經濟工作中心，加強黨建工作上還有待改善和提高。

總之，我要把這次年度考核當作新的起點，以更敬業的態度、更負責的精神，更扎實的工作、更無悔的奉獻，為公司的做強做大而兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作。

謝謝大家！

述職人：xx

xx年x月x日

【熱搜總結】 中層干部述職匯報一篇

各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的20xx年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。

列舉幾項代表性的成果：

1月份，被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校；7月份，畢業班結業考試，我校獲得農村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學規劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結題；教師獲得省級以上優秀論文、教學設計、教學案例18人次??

這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。

有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。

一、加強自身建設

作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。

學校注重干部隊伍建設，繼續按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業務上當骨干，在服務中做公仆。

我們堅持“把常規做到極致，把創新做成常規”的工作方略。領導兼課，領導出操，領導出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創新的領導。

二、注重工作實效

學校黨政班子有較強的事業心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發揮了率先垂范作用，引領著學校發展。

1、明晰辦學理念

秉承“在繼承中發展，在發展中創新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界。“塑造陽光心態，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發展。

2、確定發展特色

從本校實際出發，深刻認識真實的自己，找準自身優勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內涵發展與提升。

3、引領教師發展

學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領教師走上了專業化發展的幸福之路。

3、推進素質教育

（1）陽光德育

注重四個結合，培養學生“五心”——感恩的心，助人的心，優雅的心，堅強的心，英雄的心。“好書伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。

養成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規范。

（2）陽光教學

不求每一個學生一樣發展但都要發展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規格但都要合格。陽光教學，培養學生陽光個性，減輕學生過重學業負擔，打造有趣、本色、生態、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發現和成功的喜悅。

（3）陽光藝體

有效利用鄉村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓

實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。

三、存在問題

1、班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升。

2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。

3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。

新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業成長，促進學校內涵發展。

為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

以上述職如有不妥，敬請批評指正。

謝謝大家！

劉臺子中心小學

王志昌

20xx年11月

【熱搜總結】 中層干部述職匯報一篇

各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的20xx年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。

列舉幾項代表性的成果：

1月份，被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校；7月份，畢業班結業考試，我校獲得農村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學規劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結題；教師獲得省級以上優秀論文、教學設計、教學案例18人次??

這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。

有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。

一、加強自身建設

作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。

學校注重干部隊伍建設，繼續按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業務上當骨干，在服務中做公仆。

我們堅持“把常規做到極致，把創新做成常規”的工作方略。領導兼課，領導出操，領導出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創新的領導。

二、注重工作實效

學校黨政班子有較強的事業心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發揮了率先垂范作用，引領著學校發展。

1、明晰辦學理念

秉承“在繼承中發展，在發展中創新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界。“塑造陽光心態，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發展。

2、確定發展特色

從本校實際出發，深刻認識真實的自己，找準自身優勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內涵發展與提升。

3、引領教師發展

學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領教師走上了專業化發展的幸福之路。

3、推進素質教育

（1）陽光德育

注重四個結合，培養學生“五心”——感恩的心，助人的心，優雅的心，堅強的心，英雄的心。“好書伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。

養成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規范。

（2）陽光教學

不求每一個學生一樣發展但都要發展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規格但都要合格。陽光教學，培養學生陽光個性，減輕學生過重學業負擔，打造有趣、本色、生態、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發現和成功的喜悅。

（3）陽光藝體

有效利用鄉村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓

實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。

三、存在問題

1、班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升。

2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。

3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。

新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業成長，促進學校內涵發展。

為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

以上述職如有不妥，敬請批評指正。

謝謝大家！

劉臺子中心小學

王志昌

20xx年11月