[總結(jié)借鑒] 班主任小結(jié)（一篇）。

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在是時(shí)候動(dòng)筆寫(xiě)個(gè)人的述職報(bào)告及心得了。述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[總結(jié)借鑒] 班主任小結(jié)（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

民辦學(xué)校擔(dān)任班主任工作，責(zé)任大，難度大，因?yàn)橐话愕恼f(shuō)，來(lái)民辦學(xué)校的學(xué)生，生源復(fù)雜，個(gè)體素質(zhì)低，或多或少地存在著這樣那樣的不足，即使是所謂重點(diǎn)班，學(xué)生的素質(zhì)也參差不齊，思想覺(jué)悟和集體責(zé)任感往往相對(duì)較弱。因此，對(duì)他們進(jìn)行政治思想教育就顯得尤為重要。如何以較少的投入，換取較大的收獲，我的體會(huì)就是要充分利用德育契機(jī)，強(qiáng)化自主管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

一、利用學(xué)校提供的集體活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校德育處和團(tuán)總支，開(kāi)展了大量的活動(dòng)，利用好這些活動(dòng)，對(duì)班級(jí)管理作用巨大。

1、籃球比賽

學(xué)生剛剛來(lái)到新的學(xué)校，在新的班集體中，彼此之間不信任，對(duì)學(xué)校、班級(jí)信心不足、猶豫觀望，我在組織籃球比賽時(shí)候，就是想利用它增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。剛開(kāi)始收取班費(fèi)，準(zhǔn)備給隊(duì)員買(mǎi)服裝，學(xué)生有怨言，我說(shuō)籃球隊(duì)代表班級(jí)形象，必須有統(tǒng)一的隊(duì)服，反復(fù)做工作，好不容易才收好費(fèi)用。許多學(xué)生認(rèn)為，重點(diǎn)班的學(xué)生哪里會(huì)運(yùn)動(dòng)，重在參入。我說(shuō)會(huì)學(xué)習(xí)，就要會(huì)玩，只要敢拼，一切都有可能，籃球隊(duì)必須進(jìn)入第2輪決賽，爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前4名。帶著這個(gè)目的，我認(rèn)真組織每場(chǎng)比賽，賽前動(dòng)員，現(xiàn)場(chǎng)指揮，賽后總結(jié)，一場(chǎng)一場(chǎng)拼了下來(lái)，結(jié)果取得了理想的成績(jī)。以不敗的戰(zhàn)績(jī)進(jìn)入決賽，最終取得年級(jí)第3名。名次倒不是很重要，最重要的是同學(xué)們對(duì)集體的信心增強(qiáng)了。

2、自主管理

學(xué)校決定開(kāi)展自主管理試點(diǎn)班工作，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)更好，一方面可以鍛煉大家的自主管理能力，一方面可以進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，于是我們很快組織班委會(huì)和團(tuán)支部進(jìn)行討論，明確意義，確定自主管理目標(biāo)，又組織主題班會(huì)進(jìn)行全員討論，統(tǒng)一思想。成為試點(diǎn)班后，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)部、生活部和紀(jì)律部很快制定了各項(xiàng)自主管理目標(biāo)，并提交班級(jí)討論，很快就得以實(shí)施，值日班長(zhǎng)每天的常規(guī)管理，每天及時(shí)總結(jié)，搞的有聲有色。通過(guò)自主管理試點(diǎn)工作的開(kāi)展，班級(jí)管理難度降低了，學(xué)生的自覺(jué)性更強(qiáng)了，自主管理的能力也加強(qiáng)了。本學(xué)期到12月份我們已經(jīng)獲得10次紅旗班級(jí)和3個(gè)月的文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)是翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次盛會(huì)，也是展示班級(jí)形象的最佳時(shí)機(jī)，我們非常重視這個(gè)活動(dòng)，精心報(bào)名，精心安排項(xiàng)目的訓(xùn)練，入場(chǎng)式的訓(xùn)練更是嚴(yán)格要求，精心準(zhǔn)備。在全體學(xué)生的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)〉昧巳娴呢S收，入場(chǎng)式、團(tuán)體比賽項(xiàng)目、總分都獲得了年級(jí)第一名。拼搏進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)的淋漓盡致。運(yùn)動(dòng)會(huì)后我們召開(kāi)主題班會(huì)，大事總結(jié)，表?yè)P(yáng)，學(xué)生的班級(jí)自信心更加堅(jiān)定了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚。

4、家長(zhǎng)會(huì)

正是因?yàn)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，在幾次大型考試中也取得不菲的成績(jī)，精心準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)也收到很好的效果。我們的家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)的非常成功，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的信心，對(duì)班級(jí)的信心也增強(qiáng)了，這一切為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展又奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信，我們的班級(jí)將一定會(huì)做的更順利，做的更優(yōu)秀。

二、充分利用好主題班會(huì)，發(fā)揮班會(huì)的教育功能

本學(xué)期我們的主題班會(huì)和常規(guī)班會(huì)，都是由學(xué)生根據(jù)學(xué)校的德育主題確定內(nèi)容和形式，由學(xué)生干部輪流主持，全體學(xué)生積極參加，也收到了很好的效果。

1、結(jié)合“感恩”和“四自”主題，我們分別召開(kāi)了“感恩父母、師長(zhǎng)、社會(huì)”的演講活動(dòng)，“理想在翰林飛翔”的主題團(tuán)會(huì)，“我的大學(xué)夢(mèng)”座談會(huì)等等。

2、利用每月的月考和期中考試，我們召開(kāi)了“學(xué)習(xí)方法交流會(huì)”，挫折教育和理想前途教育。

3、各項(xiàng)大型活動(dòng)之后，我們都利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)總結(jié)，表彰活動(dòng)積極分子。

三、利用細(xì)小的事情，進(jìn)行德育教育

這就要求我們要處處留心，許多細(xì)小的事情中，也有德育的契機(jī)，利用好這些機(jī)會(huì)，同樣可以收到很好的德育效果：

比如：借有學(xué)生生病，進(jìn)行助人為樂(lè)的教育；借浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象進(jìn)行艱苦奮斗的教育，借學(xué)生考試失敗進(jìn)行挫折教育，等等。

總之，只要我們善于發(fā)現(xiàn)德育時(shí)機(jī)，充分利用好德育契機(jī)，采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ覀兊乃枷虢逃鸵欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的班級(jí)管理工作就一定會(huì)卓有成效，班主任就有可能從繁忙的事務(wù)中解放出來(lái)。

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[參考總結(jié)] 班主任小結(jié)篇一

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂(lè)趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在要好好寫(xiě)寫(xiě)我們上一階段的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[參考總結(jié)] 班主任小結(jié)篇一》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，靜下心來(lái)回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步，但我覺(jué)得沒(méi)有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過(guò)程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來(lái)的不足之處。

教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時(shí)間，備了7頁(yè)的詳細(xì)教案，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì)、很詳細(xì)，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來(lái)不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評(píng)意見(jiàn)：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)一定要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講請(qǐng)。回去之后，我認(rèn)真總結(jié)第一節(jié)課的教訓(xùn)，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下來(lái)的3節(jié)課時(shí)間控制好了，效果明顯好多了。

教訓(xùn)之二，上機(jī)課的講法問(wèn)題。以前不知道，以為上機(jī)課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實(shí)不然，現(xiàn)在我覺(jué)得真的要上好上機(jī)課也不是那么簡(jiǎn)單，需要自己備課時(shí)仔細(xì)的考慮，特別是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好斟酌。第一次上上機(jī)課求圓的周長(zhǎng)和面積時(shí)，我先給學(xué)生講了一下注意點(diǎn)，然后即放手給學(xué)生做，結(jié)果由于大家初次接觸VB編程，動(dòng)作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快，做完之后沒(méi)事干另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來(lái)做。事后，我覺(jué)得自己在給學(xué)生自己練習(xí)之前先演示一遍如何來(lái)做，這樣學(xué)生做的時(shí)候就有章可循，步調(diào)就統(tǒng)一多了，以感性（教師演示）----感性（學(xué)生聯(lián)系）----理性（學(xué)生歸納，教師總結(jié)）來(lái)上上機(jī)課，效果就好多了。

[實(shí)用總結(jié)]班主任小結(jié)其一

自入職以來(lái)，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為了對(duì)后續(xù)工作有所幫助，我們現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么怎么才能寫(xiě)出更好的述職報(bào)告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用總結(jié)]班主任小結(jié)其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。班主任工作是管理人的工作，小學(xué)班主任面對(duì)的是天真、活潑、可愛(ài)而又自我表現(xiàn)欲極強(qiáng)的學(xué)生群體。因此作為小學(xué)班主任既要有非常強(qiáng)的童心，去理解、接近他們，也要有耐心去幫助、指導(dǎo)他們?cè)趺醋鲆粋€(gè)心理健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、有獨(dú)特個(gè)性的小學(xué)生，班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要運(yùn)用正確合理的工作方法。下面就班主任工作談?wù)勛约旱狞c(diǎn)點(diǎn)做法：

一、注重學(xué)生的思想道德建設(shè)。

百年大計(jì)，教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無(wú)論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過(guò)主題的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的！因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣。在班級(jí)工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。

1、以自己的品質(zhì)來(lái)感召學(xué)生。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說(shuō)教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強(qiáng)。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，全心盡職；在遵紀(jì)守法上，要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。

2、充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。利用晨會(huì)、班會(huì)課，結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教育。把班會(huì)課的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生提出申請(qǐng)，獲得授權(quán)后找資料、撰寫(xiě)演講稿，忙的不亦樂(lè)乎，儼然一位小老師。對(duì)于這種新穎班會(huì)形式，同學(xué)們非常擁護(hù)，參與的熱情高漲。難得的是，一些平時(shí)不善言語(yǔ)的學(xué)生也紛紛申請(qǐng)加入其中。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生對(duì)時(shí)事也越來(lái)越表示關(guān)心。特別是今年，國(guó)家發(fā)生了很多大事。如北京奧運(yùn)圣火傳遞在法國(guó)及境外受到干擾與破壞，讓學(xué)生就此事發(fā)表自己的看法，孩子們眾說(shuō)紛紜，肯定了大家的觀點(diǎn)后說(shuō)：我們現(xiàn)在要努力的做好奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作，高質(zhì)量舉辦好此次奧運(yùn)會(huì)，這將會(huì)給干擾和破壞奧運(yùn)圣火傳遞著們一記響亮的耳光。本學(xué)期有篇關(guān)于寫(xiě)討論會(huì)的作文，我不經(jīng)意的一句話成為孩子們爭(zhēng)相引用的“名言”。

二、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的有利保障。

班干部是班集體中非常重要的組成部分。要組織一個(gè)成功的班級(jí)，首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

1、自我推薦，民主選舉。在學(xué)生相互了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干，也可毛遂自薦。然后由提名者和自薦者做競(jìng)職演說(shuō)，闡明自己對(duì)擔(dān)任班干部的態(tài)度、適合擔(dān)任的角色，以及干好本項(xiàng)工作的計(jì)劃、措施、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和將達(dá)到的目標(biāo)等。最后投票表決，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果。學(xué)生對(duì)這種民主推舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式心悅誠(chéng)服。這樣選任的班干部，對(duì)班級(jí)工作的順利展開(kāi)十分有利。

2、定期考評(píng)，吐故納新。對(duì)當(dāng)選的班干部一月民主考評(píng)一次。考評(píng)內(nèi)容：（1）工作態(tài)度是否認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)。（2）工作任務(wù)完成情況。（3）自身素質(zhì)修養(yǎng)。考評(píng)形式：召開(kāi)主題班會(huì)，民主評(píng)議，投票表決，吐故納新。考評(píng)后，對(duì)落選的同學(xué)認(rèn)真作好思想工作，注意調(diào)動(dòng)其的積極性，鼓勵(lì)再次當(dāng)選。這一管理機(jī)制的建立，就達(dá)到人人參與，人人受鍛煉，使學(xué)生的組織管理能力和水平的到普遍提高。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，可如何對(duì)待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因做好轉(zhuǎn)化工作。在我班后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來(lái)的不良行為，大多數(shù)不是道德觀念上的，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng)，有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任，因此，我是這樣對(duì)待后進(jìn)生的：

1、關(guān)心熱愛(ài)后進(jìn)生。

后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的對(duì)立情緒，才能開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

2、了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。

要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，就得深入了解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因，堅(jiān)持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級(jí)，我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問(wèn)題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要問(wèn)題是什么？在新的學(xué)期開(kāi)學(xué)前，做到心中有數(shù)。

實(shí)踐證明，只有全面了解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。

3、對(duì)后進(jìn)生要因勢(shì)利導(dǎo)，堅(jiān)持一分為二。

后進(jìn)生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。他們也有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只不過(guò)不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。往往這一點(diǎn)就不利于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。我認(rèn)為，作為一個(gè)班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的微小進(jìn)步，堅(jiān)持一分為二，優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，積極引導(dǎo)，有時(shí)創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長(zhǎng)處，以自身的長(zhǎng)處逐步克服一些短處，從中讓他們看到希望，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。

4、對(duì)后進(jìn)生要做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。

意大利著名的幼兒教育家蒙臺(tái)俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫(xiě)道："道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人們心靈危害，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體健康的危害一樣。"對(duì)后進(jìn)生的不良行為，我沒(méi)掉以輕心，聽(tīng)之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導(dǎo)至從小到大，形成惡習(xí)，但是大張其鼓地批評(píng)教育，處理不當(dāng)，也會(huì)損害他們的自尊心，做出事以愿違的事。

在班主任工作中，我體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對(duì)后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感。我堅(jiān)信，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

以上是我班主任工作的一些收獲和心得。學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，他們常常有成功、有失敗，有高潮、有低潮。在學(xué)生情緒變化最激烈的時(shí)候，教育的時(shí)機(jī)也就凸顯得最明顯。當(dāng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)時(shí)，平庸的教師可能會(huì)火冒三丈，或者牢騷滿腹；而高明的教師則是高瞻遠(yuǎn)矚，胸有成竹。正確把握教育的時(shí)機(jī)，是我們教師必須修煉的一項(xiàng)內(nèi)功。

2025總結(jié): 小學(xué)班主任工作小結(jié)一篇

自入職以來(lái)，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己的大局意識(shí)，現(xiàn)在也到了我們寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對(duì)自己在任職期間所做的成績(jī)與不足。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025總結(jié): 小學(xué)班主任工作小結(jié)一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在春風(fēng)的吹拂下，校園里、田野里的花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的??氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，我們要說(shuō)，感謝春天的色彩給我們師生帶來(lái)向上的力量和信心。開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，也可以用描寫(xiě)春天的“多姿多彩”來(lái)形容，讓我們共同回顧與品味這燦爛的三月吧！

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

結(jié)合學(xué)校的要求，我利用班會(huì)、我的早自修或其余時(shí)間向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)常規(guī)要求，如：讓我們按時(shí)就餐；排隊(duì)要靜齊快；見(jiàn)到老師要問(wèn)好；值日工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)；珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀??每天早上到校，我都會(huì)先去教室轉(zhuǎn)一圈，看看他們是否在認(rèn)真早讀，這已成了我的習(xí)慣。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我都及時(shí)地與他們談心。班級(jí)中總有幾個(gè)學(xué)生課后作業(yè)不做（梅振強(qiáng)、陳和平、金騰），我一方面教育他們，一方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能配合。

2、積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)

緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。具體的我們開(kāi)展了“校內(nèi)青年志愿者”的活動(dòng)。為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)抓好安全教育工作

每天夜自修第三節(jié)課都組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校剛剛下發(fā)的《學(xué)生安全手冊(cè)》,對(duì)照守則與規(guī)范，我和安全委員組織并講解，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生。踏實(shí)準(zhǔn)備來(lái)迎接4月份學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)《安全手冊(cè)》學(xué)習(xí)效果的考核。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極參加或關(guān)注學(xué)校組織的活動(dòng)

活動(dòng)的開(kāi)展是讓班級(jí)增加集體感，榮譽(yù)感的好方法。3V3籃球賽、校園三獨(dú)比賽、心理健康知識(shí)比賽、征文活動(dòng)學(xué)生踴躍報(bào)名參加。雖然在3V3籃球賽上我們班的同學(xué)接連輸了兩場(chǎng)球，但是賽后我從和她們的談話中了解到，她們的斗志是越發(fā)的高昂，而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)有了一定的加強(qiáng)。而且參加三獨(dú)比賽的同學(xué)經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，到目前為止我班三名參加獨(dú)唱的同學(xué)從全校80強(qiáng)順利闖入了40強(qiáng)行列。

5、繼續(xù)執(zhí)行教室和寢室的7S

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，班級(jí)也發(fā)生了一些變化班級(jí)干凈了。與之前相比，不論是教室、講臺(tái)、課桌椅還是同學(xué)身上的服裝，都整齊干凈多了，尤其是學(xué)生的形象，得到了改善，留著較長(zhǎng)頭發(fā)的幾個(gè)男生也理了頭發(fā)。而教室的課桌椅的擺放也整齊多了，每天進(jìn)教室首先擦桌子，桌椅自然就干凈，然后將自己的課桌椅對(duì)齊，自然就有順序了。放學(xué)衛(wèi)生我也會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真做好，對(duì)于沒(méi)有做好的會(huì)要求他們重新做一次，這樣保證了每天教室整體的衛(wèi)生情況。

6、做好春游的組織和報(bào)名工作

7、重視學(xué)生的心理健康多與學(xué)生單獨(dú)談話溝通

重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，會(huì)導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)

系上的懷疑、孤僻、嫉妒；學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。我班的陳和平平時(shí)就會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑話就會(huì)自己想出別人對(duì)他有多么的討厭。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“校內(nèi)青志”“班級(jí)社團(tuán)”活動(dòng)周六日勤工儉學(xué)，（朱洋洋和王旭凝雙休日在燈泡廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐）讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開(kāi)拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

今后工作中需努力解決的問(wèn)題：

1 進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2 廣播操學(xué)生動(dòng)作不齊，有的同學(xué)手伸不直，有的該跳的時(shí)候沒(méi)跳起來(lái)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。

3 與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的教學(xué)實(shí)效。

實(shí)用總結(jié): 四月班主任小結(jié)一篇

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓我們未來(lái)的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要寫(xiě)一份值得一看的述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用總結(jié): 四月班主任小結(jié)一篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹(shù)立起克服困難的信心和勇氣。

讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽(tīng)話的孩子和淘氣的孩子。那些聽(tīng)話的孩子，不用我們多說(shuō)，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做；總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門(mén)，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。

總結(jié)推薦: 班主任小結(jié)

作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的決心。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是指任職者從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)推薦: 班主任小結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：

中學(xué)20xx年春季軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。剛才看了同學(xué)們精彩的匯報(bào)表演，我很高興、我非常高興，也非常振奮。同學(xué)們嘹亮的軍歌、整齊的隊(duì)列、規(guī)范的動(dòng)作、威武的身姿、雄壯的口號(hào)以及飽滿的熱情，給在座的領(lǐng)導(dǎo)及師生們留下了深刻的印象。在這短短的三天時(shí)間里，同學(xué)們的精神面貌就發(fā)生了如此巨大的變化，這充分證明了教官們發(fā)揚(yáng)了我軍的光榮傳統(tǒng)，不怕苦，不怕累，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在烈日下，教官們用高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列動(dòng)作，高水平的訓(xùn)練方法，在訓(xùn)練場(chǎng)上精心教導(dǎo)我們的同學(xué)。教官們對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)格要求，又悉心愛(ài)護(hù)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的同學(xué)、我們的老師樹(shù)立了榜樣。對(duì)教官同志們所付出的辛勤勞動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲表示我們深深的謝意和崇高的敬意。

這次軍訓(xùn)，最大的體會(huì)可能是太苦了。最大的收獲應(yīng)該是強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，懂得了要獲得成功就必須付出淚水和汗水。尤為可貴的是，在軍訓(xùn)中，我們的同學(xué)經(jīng)受了考驗(yàn)，用出色的表現(xiàn)展示了良好的組織紀(jì)律性和意志品質(zhì)。在這三天里，同學(xué)們以飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度全身心的投入到緊張的軍訓(xùn)中，服從命令，聽(tīng)從指揮，發(fā)揚(yáng)解放軍“不怕苦不怕累”的精神，一言一行、一舉一動(dòng)以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，訓(xùn)練場(chǎng)上留下你們颯爽的英姿和威武雄壯的步伐。在校園廣播中，同學(xué)們一篇篇感悟軍訓(xùn)的文章，讓我們看到了你們通過(guò)軍訓(xùn)不僅強(qiáng)健了身體素質(zhì)，更升華了思想認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)在廣播稿中寫(xiě)了這樣一段文字：“軍訓(xùn)帶給我的不只有艱辛，更是一種鍛煉，一種不可或缺的考驗(yàn)。當(dāng)我付出汗水的同時(shí)，學(xué)會(huì)的是嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的品質(zhì)，我們只有經(jīng)歷種種磨礪，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，才能成為一名優(yōu)秀的人。”

同學(xué)們，短短三天，你們走過(guò)了一段軍人之路，接受了軍人生活的考驗(yàn)，用辛勤的汗水換取豐碩的成果。根據(jù)綜合評(píng)比，我們?cè)u(píng)選出了訓(xùn)練標(biāo)兵16人，先進(jìn)集體兩個(gè)，文明宿舍8個(gè)。對(duì)同學(xué)們獲得的優(yōu)異成績(jī)讓我們已熱烈的掌聲表示祝賀。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)到了解放軍的優(yōu)秀品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，形成了班集體意識(shí)，形成了良好的行為規(guī)范，懂得了不少做人的道理。這三天軍訓(xùn)將非常有益于我們同學(xué)今后的學(xué)習(xí)生活，并將影響你們今后的人生道路。

軍訓(xùn)結(jié)束了，新的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始了，我們希望全體同學(xué)牢記這三天人生不可多得的經(jīng)歷，并從中汲取積極的人生素養(yǎng)，化為立志成才，報(bào)效祖國(guó)的動(dòng)力，在今后的學(xué)生生涯中，在今后的漫長(zhǎng)人生中以軍人的氣質(zhì)、軍人的魄力，軍人的精神去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去譜寫(xiě)人生的壯麗詩(shī)篇，使自己真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

最后，讓我們?cè)俅螢檫@次軍訓(xùn)做出積極貢獻(xiàn)、并為同學(xué)們樹(shù)立了良好的軍人形象、學(xué)習(xí)榜樣的各位教官表示衷心的感謝!

[總結(jié)借鑒] 班主任工作的述職匯報(bào)(推薦一篇)

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了對(duì)后續(xù)工作有所幫助，我們現(xiàn)在是時(shí)候動(dòng)筆寫(xiě)個(gè)人的述職報(bào)告及心得了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，自己在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“[總結(jié)借鑒] 班主任工作的述職匯報(bào)(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是高中路橋1115班的班主任王項(xiàng)。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我順利的完成了學(xué)期初制定的班主任工作計(jì)劃，使LQ1115班的42名同學(xué)從開(kāi)始的互不相識(shí)發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的鼎立支持，以及各位任課老師對(duì)我工作的配合。

我深知班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著班內(nèi)學(xué)生的培養(yǎng)。

本學(xué)期，我重點(diǎn)從以下幾方面來(lái)對(duì)班級(jí)進(jìn)行建設(shè)。

一、班集體的建設(shè)

全班有42名學(xué)生，他們來(lái)自不同的地方、不同的學(xué)校，每個(gè)人都有自己的想法和生活習(xí)慣。如何讓這42位學(xué)生心往一塊想，勁往一塊使，都來(lái)為這個(gè)班出一分力，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，是我面臨的首要問(wèn)題。

首先，從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。由全班同學(xué)共同制定出來(lái)，這樣，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則。如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。

其次，選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作

用。我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì)，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。

二、利用班會(huì)，建立正確的集體輿論

每周星期一下午四點(diǎn)是我班的班會(huì)時(shí)間。我會(huì)利用這段時(shí)間，開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如：我把全班同學(xué)分成四組，把預(yù)先準(zhǔn)備好的紙條發(fā)給所有學(xué)生，并要求只準(zhǔn)同學(xué)們看自己的紙條。之后，我告訴同學(xué)們：“我在紙條上寫(xiě)了各自的角色，請(qǐng)每組同學(xué)把自己組里的土匪找出來(lái)。”大家都覺(jué)得很有意思，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。最后，每組找到了兩個(gè)土匪。正當(dāng)大家為自己的“火眼金睛”高興時(shí)，我告訴學(xué)生：“其實(shí)，每個(gè)人的紙條上都是警察。”同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，我給同學(xué)們解釋道：“當(dāng)你把一樣是警察的同學(xué)認(rèn)定為土匪時(shí)，你已經(jīng)不相信同學(xué)，同時(shí)也不相信自己。這樣做的結(jié)果是，警察的力量被削弱，作為警察一份子的你，少了一個(gè)伙伴。”之后，我組織同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲進(jìn)行總結(jié)。有的同學(xué)說(shuō)：“我明白了，相信別人就是相信我們自己。”有的同學(xué)說(shuō)：“我們就是一個(gè)集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”從此之后，同學(xué)們相處更加融洽，班集體變得更加團(tuán)結(jié)了。

三、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)的活動(dòng) 我會(huì)及時(shí)的把學(xué)校組織的活動(dòng)通知給同學(xué)們，讓他們積極報(bào)名，并準(zhǔn)時(shí)參加。例如：我得知學(xué)校要開(kāi)展籃球比賽，

學(xué)生。學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加比賽。最終取得了大專(zhuān)組

家長(zhǎng)很放心的將學(xué)生送到學(xué)校來(lái)，作為班主任，應(yīng)該及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校里的情況告訴家長(zhǎng)。學(xué)生若說(shuō)家中有事要請(qǐng)假，我會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)后在準(zhǔn)假，保證學(xué)校和家庭都能掌握學(xué)生的動(dòng)向。

回首這一學(xué)期，成績(jī)不少，但缺憾和不足也不少。現(xiàn)將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤(pán)點(diǎn)一下：

1、個(gè)人能力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。在遇到突發(fā)事件時(shí)，不能沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能將事情非常圓滿的解決。

2、對(duì)學(xué)生的安全教育沒(méi)有做到位。由于前段時(shí)間，對(duì)學(xué)生的安全教育放松警惕，使得我班單小軍被陌生男子帶走，并無(wú)故被打。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的`方向。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，使班級(jí)的明天更美好。