推薦總結(jié)： 季度工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)。

作為公司的員工，我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了鞏固以往的工作，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦總結(jié)： 季度工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

（一）大力開展了年度春季培訓(xùn)活動。以統(tǒng)一觀看省局視頻、專題講座、集中授課等形式在全局展開了為期五天的集中培訓(xùn)，并進(jìn)行了有效總結(jié)。

（二）召開了全縣國稅工作會議。于2月19日，召開了年全縣國稅工作會議，對去年先進(jìn)單位和個人進(jìn)行了表彰，并布置了年度總體工作。

（三）制定下發(fā)了年度稅收收入激勵辦法。制定出臺了年度各稅源管理單位計劃任務(wù)數(shù)和相應(yīng)的獎罰考核措施。

（四）認(rèn)真組織網(wǎng)站數(shù)據(jù)上傳、測試及補(bǔ)錄等工作。于元月份開始，按照市局要求陸續(xù)組織各單位進(jìn)行了大量數(shù)據(jù)補(bǔ)錄、修改及相關(guān)測試工作。截止目前，縣局新網(wǎng)站建設(shè)已基本完成。

（五）制定完善了年度局內(nèi)各項(xiàng)管理制度和辦法。制定、修改、完善了《縣國家稅務(wù)局公開辦事制度》、《縣國家稅務(wù)局服務(wù)承諾制度》、《年經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《年工作質(zhì)量考核辦法》、《縣國家稅務(wù)局工作人員人事處理管理辦法》、《縣國稅局車輛管理補(bǔ)充規(guī)定》等制度和辦法。

（六）鞏固加強(qiáng)和諧國稅文化建設(shè)。經(jīng)過縣局較終討論定稿，正式將去年"國稅文化家園"中的優(yōu)秀文章、作品編印成書，并取書名為《悟》。

（七）籌劃稅收新政宣傳及"兩稅"結(jié)算等工作。認(rèn)真做好增值稅轉(zhuǎn)型新政策的宣傳、輔導(dǎo)、落實(shí)及內(nèi)部培訓(xùn)工作。同時，布置好"兩稅"結(jié)算及所得稅匯繳的相關(guān)事項(xiàng)。

（八）制定了年全年學(xué)習(xí)方案和計劃。由人教股制定下發(fā)了《年干部教育培訓(xùn)實(shí)施意見》、黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃、全員讀書活動方案等。

（九）認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能年活動的各階段活動。結(jié)合本局工作實(shí)際，制訂完善了機(jī)關(guān)效能年活動實(shí)施方案。并組織各個部門扎實(shí)開展了自查自糾活動。

（十）積極備戰(zhàn)參加全國稽查人員業(yè)務(wù)考試。全體稽查人員精心備戰(zhàn)，以飽滿的熱情參加了3月28日的全國稽查業(yè)務(wù)考試。

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總結(jié)推薦: 預(yù)算員工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，述職報告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“總結(jié)推薦: 預(yù)算員工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年3月加入*****工作，至今已有四個月之久，這段時間里在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下自身業(yè)務(wù)有了一定的提升，切身實(shí)踐、學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，回顧四個月以來的工作情況我將具體工作內(nèi)容和自身不足陳述如下。

上場初期，我們在公司成本部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，完成了項(xiàng)目前期成本測算工作，編制了項(xiàng)目前期策劃書，并對項(xiàng)目在今后施工過程中的成本控制做了總體規(guī)劃，找出了主要盈虧點(diǎn)、分析了主要盈虧原因，此項(xiàng)工作將會為后期施工成本過程控制奠定基礎(chǔ)。徹底轉(zhuǎn)變了從前無目地施工、不把握重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上不注意成本的預(yù)測、控制、核算，使得問題延續(xù)而得不到有效解決的工作模式。

按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時參加成本分析會議，對工區(qū)每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預(yù)算書與實(shí)際情況按每個施工部位進(jìn)行對比，找出施工中超出預(yù)期計劃的虧損點(diǎn)，另外根據(jù)公司合同范本并結(jié)合工區(qū)的實(shí)際情況，

起草了勞務(wù)合同，上報公司審批同意后簽訂勞務(wù)合同，并在工作中對勞務(wù)合同進(jìn)行跟蹤管理。在物資、材料使用方面，與物資部、工程部配合實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為工區(qū)的成本控制提供一些合理化的保證措施，并且及時提供了經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，與各部門協(xié)作，做好本工區(qū)的成本核算工作，在此項(xiàng)工作過程中樹立了嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，不謊報瞞報，能切實(shí)反映實(shí)際情況。且樹立“等不起”、“慢不得”的觀念，提升工作的執(zhí)行力，推動各項(xiàng)工作快速落實(shí)。

通過四個月的工作和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，由于從前工作單一，現(xiàn)場實(shí)踐較少、缺乏經(jīng)驗(yàn)，是我自身的不足之處，比如對相關(guān)工作文件了解不夠深刻，特別是對以往資料了解不夠及時、對預(yù)算工作缺少真實(shí)的接觸性，對此我將要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，把現(xiàn)場實(shí)際情況與預(yù)算項(xiàng)目類比、結(jié)合，多看多學(xué)習(xí)定額和清單計價規(guī)則，主動發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)、跟進(jìn)步伐，把學(xué)習(xí)作為工作和生活的需要，不斷地提高自身業(yè)務(wù)和思想素養(yǎng)。少失誤，少走彎路，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，加強(qiáng)工作上的反思和反省，通過學(xué)習(xí)提高工作的實(shí)際水平和工作能力，以達(dá)到提高工作效能的目的。

從個人執(zhí)行力方面從前也存在一些不足，比如經(jīng)常容易產(chǎn)生惰性思維，今后我將會把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動性，摒棄從前戰(zhàn)略不清晰、跟蹤不及時的工作作風(fēng)，做到有的放矢。

另外上場以來我們還分階段學(xué)習(xí)了“改變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力、誠信教育、提高個人素質(zhì)”四項(xiàng)內(nèi)容，改變工作作風(fēng)和提高執(zhí)行力我已結(jié)合自身工作情況，敘述了一些我對以上兩點(diǎn)的理解，下面就誠信教育、提高個人素質(zhì)兩方面，講述一下我個人的見解和看法，首先誠信就是誠實(shí)、守信，是忠誠直言，言行一致，是表里如一，遵守諾言，不虛偽欺詐，“言必行，行必果”“一言既出，駟馬難追”這些千古流

傳的古話，都形象的表達(dá)了中環(huán)民族的傳統(tǒng)美德，其次誠信始終用感恩的心對待身邊的每一個細(xì)節(jié)，是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是是否受人尊重的基本準(zhǔn)繩。而在當(dāng)今社會特別是對于我們這樣接觸面交復(fù)雜的施工單位，更要把誠信放在首要位臵，這樣一些想要趁機(jī)鉆空子、投機(jī)取巧的施工隊伍就不會有機(jī)可乘。 以上為本人工作四個月以來的工作總結(jié)，因時間較短有些問題可能比較片面，工作之中還存在的不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在今后的工作中多加指正。

述職人：****

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【實(shí)用總結(jié)】 班組工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【實(shí)用總結(jié)】 班組工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

為增強(qiáng)郵政職工學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，通過深入開展素質(zhì)教育活動，職工隊伍的整體素質(zhì)、團(tuán)隊意識得到了顯著提高，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確立創(chuàng)建目標(biāo)

為了切實(shí)保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，;二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施方案》,并制定考評辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學(xué)習(xí)計劃，每季由辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學(xué)習(xí)。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，專科生7人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標(biāo)可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學(xué)習(xí)型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達(dá)成共識，完善公平的競爭環(huán)境，尊重人才;第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學(xué)習(xí)型組織體系：即郵政文化理念得到進(jìn)一步提升，進(jìn)而使全局的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)陣地、保障體系進(jìn)一步完備。最終達(dá)到知識創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進(jìn)的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學(xué)習(xí)計劃，分段實(shí)施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，實(shí)施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學(xué)習(xí)園地》專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學(xué)習(xí)更具有操作性、實(shí)效性，還因地制宜探索了符合班組實(shí)際情況的激勵機(jī)制：凡是在學(xué)習(xí)中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。

二、開拓學(xué)習(xí)陣地，營造“處處是學(xué)習(xí)之所”的環(huán)境

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度等。在創(chuàng)建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標(biāo)、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴(kuò)建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負(fù)責(zé)為本所建立起每月一期的《學(xué)習(xí)園地》宣傳欄，供客戶和員工學(xué)習(xí)。該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工交流學(xué)習(xí)心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、設(shè)計多種載體，形成“人人是學(xué)習(xí)之人”的氛圍

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學(xué)習(xí)就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學(xué)習(xí)中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實(shí)施四個工程：

第一個工程是“樣板標(biāo)兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點(diǎn)的人和事，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型上報局辦公室進(jìn)行宣傳報道。XX年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工;所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評為全縣的優(yōu)秀營業(yè)員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)體會交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經(jīng)驗(yàn)和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進(jìn)事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實(shí)影響，東升所立即組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點(diǎn)做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點(diǎn)推薦業(yè)務(wù)類、知識類等書籍，引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常邀請當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋煛⒋褰M干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進(jìn)行多學(xué)科的知識培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和自學(xué)后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓(xùn)”演練工程。組織崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進(jìn)行檢驗(yàn)，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們?nèi)慷歼_(dá)到了中級工技能水平，也是全縣全部達(dá)到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負(fù)責(zé)人觀摩，重點(diǎn)對投遞分揀、郵儲點(diǎn)鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進(jìn)行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實(shí)施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。

第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學(xué)歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學(xué)歷教育。目前，獲得本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學(xué)歷教育與提升素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，大家在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中相互扶持，取長補(bǔ)短，用所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進(jìn)步的方向發(fā)展。幾年來，東升郵政所從提升素質(zhì)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

四、立足基層服務(wù)社會

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，該所五名職工上下團(tuán)結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展當(dāng)中，用真心、真誠、奉獻(xiàn)贏得社會的贊譽(yù),樹立了較好的社會形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊深入到全鎮(zhèn)每一個角落、每一個家庭，認(rèn)真有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學(xué)知識，利用《致富快報》、推介會、三農(nóng)服務(wù)小分隊等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時，注重對農(nóng)戶進(jìn)行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請鄉(xiāng)農(nóng)技員實(shí)施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當(dāng)中，100%的農(nóng)戶對郵政的服務(wù)感到滿意。

通過狠抓素質(zhì)教育，該所學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，過去有些職工熱衷于打麻將等娛樂，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不少職工利用休息時間自學(xué)，掌握新知識、新技能。由于重視學(xué)習(xí)，職工家庭和睦、愛學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的風(fēng)氣一天比一天高漲,職工提交合理化建議共20條，被采納11余條，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近8萬元。

通過開展學(xué)習(xí)型班組活動的創(chuàng)建，各項(xiàng)工作開展的有條不紊、有聲有色，可以說是經(jīng)營工作成效顯著，精神文明碩果累累。98—XX年獲得縣局先進(jìn)單位，99年獲得市局先進(jìn)單位，XX年團(tuán)縣委“青年文明號”及XX年縣委組織部命名的便民服務(wù)中心。XX年,全所業(yè)務(wù)收入完成43萬元;代理保險完成230萬元;物流業(yè)務(wù)收入完成18萬元，各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)完成百分比均排全縣第一。

東升郵政所持之以恒構(gòu)建人才方陣，用知識樹立郵政形象，把拓寬市場領(lǐng)域和服務(wù)質(zhì)量提高到一個新的層面，因此呈現(xiàn)出人氣旺、思路新、勁頭足的喜人局面，知識武裝使全所職工如虎添翼，多項(xiàng)郵政工作走在全縣前列。

總結(jié)推薦: 物業(yè)管理處工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了下一階段工作順利開展，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么，述職報告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)推薦: 物業(yè)管理處工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

尊敬的業(yè)主、住戶：

為加強(qiáng)管理處與小區(qū)各位業(yè)主（住戶）的溝通，使業(yè)主及時了解小區(qū)內(nèi)物業(yè)管理的實(shí)施，管理處特將20xx年7月份主要工作匯報如下：

一、客戶服務(wù)

1.本月辦理入住0戶，入住率100%；

2.本月辦理裝修1戶，合計裝修1戶；

3.本月維保戶數(shù)統(tǒng)計

不涉及

4.本月發(fā)布社區(qū)信息（緊急信息、溫馨提示及通知）統(tǒng)計

公告信息情況

緊急信息數(shù)＂裝修提示＂數(shù)＂通知＂數(shù)＂其他＂數(shù)

0150

5.概述本月社區(qū)文化活動情況或節(jié)日布置

無

6.客戶投訴數(shù)量以及處理情況

序號投訴時間投訴內(nèi)容投訴產(chǎn)生原因分析未及時處理/封閉原因

120xx.7.22

15:43羅小姐反映：南門2單元的門禁壞了，一直沒有修理好，現(xiàn)在噪音又很大，自己住在一樓影響到休息**園雅小區(qū)已長達(dá)12年之久，部分設(shè)備設(shè)施已老化陳舊，門禁系統(tǒng)也被納入大修范圍內(nèi)，專項(xiàng)公共維修基金一直在申請中。

已封閉

220xx.7.25

19：48顧客先生來電反映：21日地庫進(jìn)水到現(xiàn)在，一直沒有徹底解決，表示物業(yè)一點(diǎn)不作為；還表示電梯里和大堂里面貼了很多廣告，一直沒有管理；還有輛車子停了小區(qū)門口，保安也不去勸走，請核實(shí)處理。本次暴雨由于雨量大持續(xù)時間長，導(dǎo)致市政管道排水不及倒灌地下室。

已封閉

7.社區(qū)動向性信息的發(fā)布

無

二、秩序維護(hù)

秩序維護(hù)組

1、嚴(yán)格對外來人員及車輛的盤查，有效地控制了各類閑雜人員和車輛的混入。根據(jù)公司要求管理處安排了夜間查崗，并制定24小時值班制；根據(jù)進(jìn)、出口登記，7月份共發(fā)現(xiàn)和妥善處理外來人員435人次，抓獲發(fā)廣告3人。外來車輛4952輛；

2、完成外來人員、車輛管控。

3、對停車場每日運(yùn)營檢查，統(tǒng)計、分析。7月份小區(qū)停車量共計《臨時車輛：4952輛、固定車輛：10560輛》

4、完成小區(qū)樓層、地下人防、車庫等消防自查，對所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時整改。

5、持續(xù)性對二次裝修嚴(yán)格管控，對不按要求裝修的立即進(jìn)行整改。

6、完成員工的培訓(xùn)工作和日常訓(xùn)練軍事訓(xùn)練：軍事訓(xùn)練（隊列訓(xùn)練）、小區(qū)基本情況介紹、軍事訓(xùn)練（車輛指揮手勢）、關(guān)于作業(yè)控制（人防、技防、車輛停放等）、外來人員管控、停車場收費(fèi)管理要求、軍事訓(xùn)練（車輛指揮手勢）、外來大型車輛管控、崗位形象、軍事訓(xùn)練（消防水帶使用）、秩序維護(hù)組C版體系文件。

秩序培訓(xùn)照片：

三、維修養(yǎng)護(hù)

1.全月提供維修服務(wù)76項(xiàng)。其中公共維修定期維護(hù)17項(xiàng)，糾正性維護(hù)0項(xiàng)

2.公共設(shè)施設(shè)備維護(hù)情況

序號分類公共維修項(xiàng)維修后狀態(tài)簡述工時/

人次

1公共

設(shè)施對閉路監(jiān)控系統(tǒng)的保養(yǎng)保持完好狀態(tài)2/2

前后狀態(tài)對比

2公共

設(shè)施對門禁系統(tǒng)的維修保持完好狀態(tài)1/4

前后狀態(tài)對比

3消防

設(shè)施對消防栓的保養(yǎng)保持完好狀態(tài)2/2

前后狀態(tài)對比

4安防弱電設(shè)施對低壓配電箱的保養(yǎng)保持完好狀態(tài)

2/2

前后狀態(tài)對比

四、保潔服務(wù)

1.保潔員對電梯轎廂的清潔保養(yǎng)工作；

2、保潔員對單元樓梯的清潔工作；

3、保潔員對樓道垃圾桶的清潔；

五、綠化服務(wù)

1.綠化工對園林綠植的修剪；

六、突發(fā)事件

7月21日暴雨現(xiàn)場照片：

七、內(nèi)部管理

1、**園雅管理處為員工發(fā)放防暑降溫物品；

八、下月主要工作計劃：

1、加強(qiáng)對二次裝修時間的管理，裝修垃圾管控；

2、夏季安全防范的提示；

3、做好小區(qū)單元門前自行車清理管控的跟蹤；

4、單元門禁系統(tǒng)的修復(fù)工作的跟蹤；

5、暴雨后的善后工作。

月度總結(jié)精選: 課題工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了與時俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“月度總結(jié)精選: 課題工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)”希望能對您有所幫助，請收藏。

一、課題研究工作報告的撰寫

實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李寧

一、什么是課題研究工作報告

課題研究工作報告是在課題研究工作結(jié)束時，對課題研究工作的全過程進(jìn)行全面總結(jié)而寫的書面材料。

注：

1、研究工作報告是對研究工作做事務(wù)性說明，而非學(xué)術(shù)性說明。就是“工作總結(jié)報告”，屬于工作情況匯報。

2、與課題研究報告的區(qū)別：課題研究報告是在某一課題研究結(jié)束進(jìn)行結(jié)題時，對整個研究過程及結(jié)果進(jìn)行整理分析、表達(dá)研究成果的書面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推廣研究成果。

二、課題研究工作報告其主要作用是：

在進(jìn)行課題研究結(jié)題時，專家組通過聽取或閱讀課題研究工作報告，了解課題研究工作的歷程。

三、課題研究工作報告的結(jié)構(gòu)

主要有標(biāo)題、正文、署名和日期等部分組成。其中正文的主體部分是撰寫的重點(diǎn)。

關(guān)于《》的研究工作報告

前言

正文 課題研究的目的、指導(dǎo)思想（原則）、和研究的方法 主體 課題的研究過程（準(zhǔn)備階段、研究階段、總結(jié)結(jié)題階段）

課題的組織與管理

結(jié)尾

標(biāo)題

標(biāo)題的寫法一般在原課題名稱前加“關(guān)于”二字，在原課題名稱后加“工作報告”等字樣。

例如：關(guān)于《小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與研究》的工作報告。 正文

正文有前言和主體兩個部分組成，寫作要求如下：

前言部分：主要概括說明所研究的課題是什么課題，從什么時間開始研究，到現(xiàn)在經(jīng)歷了幾年。

例如關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)研究》工作報告的前言：

我校承擔(dān)的國家教育科學(xué)“十五“規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)研究》課題，從20xx年3月開始研究，至今已歷時三年。現(xiàn)將研究工作的情況總結(jié)報告如下：

主體部分：主要有三部分組成，其中課題的研究過程是寫作的重點(diǎn)。

（一）課題研究目的、指導(dǎo)思想（原則）和研究方法

課題研究目的、指導(dǎo)思想（原則）和研究方法的寫作內(nèi)容與課題研究方案的相關(guān)內(nèi)容基本相同，寫作時注意參考相關(guān)內(nèi)容。

（二）課題研究過程

這部分是課題研究工作報告的主體部分，主要寫明課題研究方案在執(zhí)行過程中各個研究階段的具體情況。

1、準(zhǔn)備階段。主要寫本階段做了哪些基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，包括課題的選題與論證、研究方案的制定、責(zé)任分工、開題會等。

例如：《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)模式研究》研究工作報告內(nèi)容 課題立后，我們制定了具體可行的《實(shí)驗(yàn)方案》，闡述課題研究的理論與實(shí)踐背景，明確了課題研究的方向和內(nèi)容，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，組建了實(shí)驗(yàn)教師隊伍，積極籌措課題研究經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每年撥付3萬元專項(xiàng)課題研究經(jīng)費(fèi)，使課題研究扎實(shí)深入地開展起來。在研究過程中，我們面對教師思想陳舊、素質(zhì)偏低等現(xiàn)實(shí)問題，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以行政管理為保證 ，以學(xué)校為主陣地，通過開展專題培訓(xùn)、反思實(shí)踐、行動研究等形式，開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，從轉(zhuǎn)變與更新教育觀念、提高職業(yè)道德修養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、掌握與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、培養(yǎng)與提高教育科研能力和心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康教育等六個方面對培訓(xùn)模式進(jìn)行探討，促使全體教師的教育思想、教育觀念、知識和技能不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，逐步探索出一套旨在提高教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)模式，總結(jié)提煉出了一些行之有效的培訓(xùn)策略和教師工作考核辦法，造就了一支思想新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高中教師隊伍，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的快速

持續(xù)提升，增強(qiáng)了學(xué)校的核心教育競爭力。

2、進(jìn)入研究階段。主要根據(jù)課題研究方案的規(guī)定，在各個實(shí)驗(yàn)階段都做了哪些工作，包括各個階段研究的主要內(nèi)容、基本做法、采取的措施、開展的觀摩教學(xué)、進(jìn)行的研討活動等。這部分在寫作時，要注意參照“課題研究階段性計劃”和“課題研究階段性總結(jié)”。 例如《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)模式研究》研究工作報告

在課題研究中，首先，大力組建教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)者師資庫。一是聘請有關(guān)高等院校的專家、學(xué)者，作為我校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的顧問。二是邀請我市教體局、教研室的行政人員、教研人員、科研人員和進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師，到我校指導(dǎo)課題研究工作，并對教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。三是精選骨干教師中從事教材研究、課型設(shè)計、課件腳本的編寫、教師培訓(xùn)等工作。通過外聘內(nèi)選，我們組建了本校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的師資庫，建立起一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的培訓(xùn)者隊伍。

其次，積極構(gòu)建校本培訓(xùn)課程。我們以教育部民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)研制的“新課程教師培訓(xùn)資源包”和“學(xué)科培訓(xùn)教材”為教師培訓(xùn)的必修教材，定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)；同時，訂購了《新課程教師培訓(xùn)》、《校本教研》、《走進(jìn)新課程》、《現(xiàn)代教育學(xué)》等大量圖書，在《人民教育》、《當(dāng)代教育科學(xué)》、《中國教育報》、《教師博覽》等專業(yè)報刊摘選精品文章，印發(fā)給廣大教師，讓教師進(jìn)行專題研修；另外，還要求教師自行選擇自學(xué)研修內(nèi)容，規(guī)定教師的學(xué)習(xí)量，定期抽查教師的學(xué)習(xí)筆記。這樣，不僅有效地構(gòu)建起了必修、選修、自修相結(jié)合的校本培訓(xùn)課程體系，而且通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)三條途徑，豐富了教師的教育理論，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第三，注重培訓(xùn)形式的改革與創(chuàng)新。在培訓(xùn)中，我們堅持全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)相互結(jié)合的原則， 從實(shí)際出發(fā)，突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，主要采取了以下三種培訓(xùn)

方式：一是“專題研討式”培訓(xùn)。以教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的具體內(nèi)容及相應(yīng)的方式進(jìn)行深入探討，解決教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)理念和實(shí)踐的結(jié)合問題。由各級教研人員牽頭組織，分組進(jìn)行研討，對教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)理念中難以理解的問題和實(shí)踐中遇到的具體問題，以研討、講座、觀看錄像、典型案例解析等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。二是“行動研究式”培訓(xùn)。在行動研究中，針對中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，把培訓(xùn)和研究整合為一體，進(jìn)行專題研討。這種培訓(xùn)形式，倡導(dǎo)培訓(xùn)者與參與者圍繞課改中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行平等交流、對話，并針對教師的疑惑和困難，引導(dǎo)他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際深入探討，提出解決問題的方法和策略。三是“案例分析式”培訓(xùn)。由培訓(xùn)者給實(shí)驗(yàn)教師展示典型課例或其他案例，引導(dǎo)大家用教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)理念去剖析、研討案例中存在的問題，從而加深對教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)理念的認(rèn)識，在教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)理念和實(shí)踐之間架起一座橋梁。

第四，廣泛開展教研教改活動。在課題研究中，我們堅持研、訓(xùn)、學(xué)、教“一體化”的原則，努力探索教研、教改與培訓(xùn)有機(jī)融合的教學(xué)研究運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真組織了新課程四課型（新授課、講評課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課）達(dá)標(biāo)、優(yōu)質(zhì)課評選、集體備課、教學(xué)診斷、案例評析等一系列教研活動，促使廣大教師的教學(xué)沿著“達(dá)標(biāo)求規(guī)范、優(yōu)質(zhì)求提高、創(chuàng)新求拔尖”的軌跡層層提升；深入開展了語文“大量讀寫”、物理“反思教學(xué)”、數(shù)學(xué)“小組合作”和化學(xué)“自主探究”等教改實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大教師主動探究教學(xué)規(guī)律、教學(xué)策略、教學(xué)方式，提高了他們的教學(xué)能力和授課水平。

第五，大膽探索教師考核評定辦法。我們從師資培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置、培訓(xùn)形式、評價方法和新課程下的教師教學(xué)基本要求等方面進(jìn)行全方位改革，全面實(shí)行教師教學(xué)檔案袋評定辦法，先后出臺了《關(guān)于新課程背景下的教師教學(xué)基本要求》、《關(guān)于加強(qiáng)集體

總結(jié)推薦: 2022協(xié)會培訓(xùn)中心工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了反饋工作質(zhì)量，我們現(xiàn)在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“總結(jié)推薦: 2022協(xié)會培訓(xùn)中心工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

本報告是中國形象設(shè)計協(xié)會培訓(xùn)中心xx年度（上半年）主要工作安排，請協(xié)會專家團(tuán)審閱，也請各培訓(xùn)基地提出寶貴意見。

在新年即將來臨之際，中國形象設(shè)計協(xié)會培訓(xùn)中心全體員工，向辛勤工作在各自崗位上的廣大形象設(shè)計工作者祝賀節(jié)日快樂！向全國各基地的同事們、協(xié)會講師團(tuán)、顧問團(tuán)、評委團(tuán)的專家們說一聲“你們辛苦了”！同時，也向常年支持中心工作的社會各界朋友、兄弟單位表示節(jié)日的問候！祝大家：

新年愉快，萬事如意！

xx年度主要工作任務(wù)安排（上半部）

一、進(jìn)一步普及形象設(shè)計的完整概念

1、形象設(shè)計——通過提升人的內(nèi)在素養(yǎng)、協(xié)調(diào)和美化外在形象，使其更加具有獨(dú)特魅力的工作統(tǒng)稱為形象設(shè)計；

2、形象設(shè)計師——從事個人整體形象設(shè)計包裝、并通過中國形象設(shè)計行業(yè)專業(yè)考試、取得形象設(shè)計師證書的專業(yè)人士；

3、學(xué)習(xí)形象設(shè)計的好處

“學(xué)習(xí)形象設(shè)計的第一受益者是自己”，世界形象大師maer說，“忽然間變得豐姿綽約，光彩照人，他人贊許的眼神會讓你的生活充滿幸福和自信；第二受益者還是自己，在任何崗位上，幽雅得體、賞心悅目的形象總是機(jī)會的青睞者；第三是你周圍的人，用你的神奇之手為他們扮靚更精彩的人生。形象設(shè)計師就是這樣一個時尚的陽光職業(yè)，充滿著神秘和高貴，讓我們畢生追求并為其奮斗一生。”

二、認(rèn)真推廣形象設(shè)計師行為規(guī)范

1、行為正直、自尊自愛，平和友善、積極正面；

2、具備形象設(shè)計師的職業(yè)責(zé)任感，維護(hù)形象設(shè)計師的職業(yè)信譽(yù)；

3、不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自身的專業(yè)知識和專業(yè)技能；

4、了解并遵守國家的相關(guān)政策、法律、中國形象設(shè)計協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)范和制度；

5、不得有意參與或協(xié)助任何違反法律、規(guī)范或制度的行動；

6、在經(jīng)過培訓(xùn)和實(shí)踐、具備相應(yīng)的專業(yè)能力之后才能從事形象設(shè)計工作；

7、應(yīng)如實(shí)正確表現(xiàn)個人資質(zhì)、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)，所有個人介紹不得有意夸大；

8、保持形象設(shè)計師應(yīng)具備的專業(yè)化的外表，包括個人衛(wèi)生、著裝儀表、禮儀舉止等，都能積極正面地體現(xiàn)形象設(shè)計師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

9、不得因經(jīng)濟(jì)、種族、宗教信仰、性別、年齡、身體條件或出生地的因素而歧視任何人。

10、未經(jīng)允許，不得擅自使用他人課件、教學(xué)資料、原創(chuàng)的材料、客戶名單實(shí)現(xiàn)商業(yè)目的；

11、保密同事同行所委托的業(yè)務(wù)信息、同行同事之間不得有相互詆毀和不正當(dāng)競爭行為；

12、形象設(shè)計師是美的使者，職業(yè)高尚受人尊重。中國形象設(shè)計協(xié)會道德規(guī)范委員會有權(quán)依照標(biāo)準(zhǔn)處罰不規(guī)范行為。

三、進(jìn)一步規(guī)范形象設(shè)計師資格考試

根據(jù)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)從業(yè)資格培訓(xùn)考試的統(tǒng)一要求，中國形象設(shè)計行業(yè)注冊專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試也將做部分調(diào)整：

1、對申請開展形象設(shè)計師資格培訓(xùn)考試的各地基地進(jìn)行xx年年度工作調(diào)查，符合要求的基地允許繼續(xù)開展工作；對不具備開展培訓(xùn)考試條件的單位、違規(guī)違紀(jì)單位、工作業(yè)績較差的單位將限期整改，整改后仍不符合要求的單位將停止相關(guān)培訓(xùn)工作；

2、自xx年1月1日起，各地閉卷考試將統(tǒng)一由協(xié)會培訓(xùn)中心評委團(tuán)派遣主考官，負(fù)責(zé)考場管理；能力展示考試評委須具有中國形象設(shè)計協(xié)會頒發(fā)的《評委證》；

3、不選擇閉卷考試的基地可以選擇“在線考試”，由各考試單位提前一周統(tǒng)一提出在線考試申請，協(xié)會培訓(xùn)中心將考生上網(wǎng)（中國形象設(shè)計網(wǎng)）考試時間、考試密碼統(tǒng)一發(fā)送給考試單位。該考試不用監(jiān)考、不需要集中學(xué)員、考試時間相對靈活，考試時間結(jié)束時程序自動關(guān)閉。學(xué)員的能力展示考試與原辦法相同。

四、實(shí)現(xiàn)各地區(qū)培訓(xùn)基地與協(xié)會培訓(xùn)中心共用招生和培訓(xùn)平臺

1、協(xié)會培訓(xùn)中心積極推薦學(xué)員到各地培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，中國形象設(shè)計網(wǎng)免費(fèi)為各地培訓(xùn)基地刊登招生廣告，代理咨詢和招生。由協(xié)會培訓(xùn)中心代招的學(xué)員，各地培訓(xùn)基地只需交納學(xué)員學(xué)費(fèi)的（）代理招生費(fèi)用即可；

2、各地培訓(xùn)基地也可以推薦學(xué)員到協(xié)會培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，同樣，協(xié)會培訓(xùn)中心按學(xué)員學(xué)費(fèi)的（）返還給各基地；

3、協(xié)會培訓(xùn)中心畢業(yè)的學(xué)員，可以到各地培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)；

4、協(xié)會培訓(xùn)中心從xx年開始，投入大量資金啟動“歷屆學(xué)員、免費(fèi)升造”計劃。在各地培訓(xùn)基地培訓(xùn)后，取得形象設(shè)計師證書的歷屆學(xué)員，都將獲得中國形象設(shè)計協(xié)會培訓(xùn)中心不定期安排的免費(fèi)專業(yè)提升機(jī)會。

五、積極包裝和推出本行業(yè)優(yōu)秀人才

1、xx年3月隆重推出首屆“十佳形象設(shè)計師”和“十佳講師”，通過比賽等方式選拔出新的一批行業(yè)領(lǐng)軍人物，詳情請查看中國形象設(shè)計網(wǎng)

2、在形象設(shè)計領(lǐng)域取得突出成就的專業(yè)工作人員，只要符合標(biāo)準(zhǔn)，均可申請登陸《中國形象設(shè)計大典》或者“形象人物榜”（詳情請查看中國形象設(shè)計網(wǎng)）。

3、中國形象設(shè)計網(wǎng)將逐步推出各地專家的精彩教學(xué)、時尚活動等題材的專題視頻，只要把你的精彩教學(xué)片段、重要活動錄象剪輯成5-10分鐘的專題片，中國形象設(shè)計網(wǎng)將按期播出，讓全國的觀眾都能了解你的教學(xué)風(fēng)格、參與你的活動；

4、有創(chuàng)新學(xué)說的各地專家可以申請到“形象中國”講壇發(fā)表自己的學(xué)術(shù)思想。協(xié)會培訓(xùn)中心在北京開辟了“形象中國”行業(yè)講壇，專供世界各地專家講學(xué)和學(xué)術(shù)交流，如果你的學(xué)術(shù)自成體系，符合行業(yè)發(fā)展需要，“形象中國”將系統(tǒng)推出你的學(xué)說或課程。

六、加強(qiáng)國際交流、引進(jìn)國際上先進(jìn)的學(xué)術(shù)和考證體系

1、建立全球形象設(shè)計專家互訪互通、形象設(shè)計企業(yè)相互合作的機(jī)制，定期互派代表觀摩訪問；

2、引進(jìn)和推廣包括ais教學(xué)體系和國際認(rèn)證體系，讓中國形象設(shè)計師和發(fā)達(dá)國家的設(shè)計師站在同一起跑線上，享受共同的發(fā)展機(jī)遇和平等的選擇權(quán)利；

七、上半年比賽任務(wù)

1、“十佳講師”比賽——“xx年年度全國十佳形象設(shè)計講師”評選活動，由中國形象設(shè)計協(xié)會講師團(tuán)主辦，全國各地培訓(xùn)基地協(xié)辦，不斷向國內(nèi)外推介本領(lǐng)域優(yōu)秀講師，為中國形象設(shè)計培訓(xùn)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也為中外形象設(shè)計培訓(xùn)師資搭建交流平臺。

2、全國十佳形象設(shè)計師選拔賽——新銳設(shè)計師走向成功的舞臺！以推出新人、服務(wù)未來為主題的“全國十佳形象設(shè)計師評選”活動，由中國形象設(shè)計協(xié)會舉辦，在全國范圍內(nèi)發(fā)掘有才華的形象設(shè)計師，并通過一系列的宣傳和包裝，支持他們快速成長，成為行業(yè)新的中堅力量！

八、上半年培訓(xùn)任務(wù)

1、第二期ais國際形象設(shè)計師培訓(xùn)班——中國形象設(shè)計協(xié)會與享譽(yù)全球的ais國際形象機(jī)構(gòu)合作，長期開設(shè)ais形象設(shè)計國際課程，讓中國設(shè)計師與發(fā)達(dá)國家設(shè)計師站在同一起跑線上，而不是去重復(fù)過時的時尚理念和笨拙的設(shè)計方法，結(jié)業(yè)可考取國際證書。開班時間4月份；

2、導(dǎo)購師課程班——當(dāng)前，在各種服裝品牌的激烈競爭中，已經(jīng)不僅僅是的價格和產(chǎn)品品質(zhì)的競爭。要想更有效地鎖定客戶、保持客戶的忠誠度，服務(wù)終端的導(dǎo)購人員專業(yè)水平、服務(wù)意識、銷售技巧顯得至關(guān)重要。中國形象設(shè)計協(xié)會導(dǎo)購師職業(yè)開發(fā)組，引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)培訓(xùn)模式、結(jié)合我國導(dǎo)購市場的具體情況，經(jīng)過多年的實(shí)踐，推出了專業(yè)形象顧問式導(dǎo)購師培訓(xùn)課程，有效解決了服裝公司、服裝賣場的終端導(dǎo)購人員的綜合素質(zhì)，從而讓每個導(dǎo)購人員成為專業(yè)導(dǎo)購師來服務(wù)于顧客。

提高導(dǎo)購人員的專業(yè)素質(zhì)，更好地服務(wù)于終端客戶已成為服裝企業(yè)、銷售賣場扭轉(zhuǎn)局面的一個契機(jī)，是現(xiàn)代中國企業(yè)服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)競爭力不斷提高的必由之路，是與國際市場接軌的重要環(huán)節(jié)。

3、講師提升班——每年3月份例行開設(shè)的全國形象設(shè)計精英講師班，是從事形象設(shè)計教學(xué)工作的各地精英的學(xué)習(xí)交流盛會。來自世界各地的專業(yè)人士將聚首北京，分享最新的學(xué)術(shù)思想、最前沿的時尚理念，結(jié)業(yè)考試及格將獲得中國形象設(shè)計協(xié)會頒發(fā)的《講師證》，并可就近安排教學(xué)任務(wù)，已經(jīng)取得《講師證》的歷屆學(xué)員免費(fèi)參加學(xué)習(xí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部形象提升班（略）

5、迎奧運(yùn)窗口單位管理人員國際禮儀培訓(xùn)班（略）

（其他課程班計劃待續(xù)）

總結(jié)推薦: 教研組文化建設(shè)工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為公司的員工，我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個人兩種。那么，關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)推薦: 教研組文化建設(shè)工作匯報(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1.教研組是校園文化的重要組成部分。在全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)，豐富學(xué)校品牌內(nèi)涵，提升學(xué)校質(zhì)量效應(yīng)，學(xué)校在大力建設(shè)校園文化，發(fā)展校園文化。而教研組文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個不可或缺的部分，甚至是舉足輕重的部分。現(xiàn)在我們有11個教研組有了自己的文化核心，正在不斷地豐富和壯大中。比如初中英語組的“潤”文化，初中數(shù)學(xué)組的“圓”文化，小學(xué)語文組的“揚(yáng)”文化等都很好的詮釋了教研組的特色。只有豐厚文化積淀的教研組是扛起文化建設(shè)旗幟的，才能為學(xué)校文化建設(shè)著上濃墨重彩。

2.教研組文化建設(shè)突破了傳統(tǒng)的教研組。傳統(tǒng)的教研組和現(xiàn)在的比起來少了三個重要特點(diǎn)。一是民主化。組員之間的民主，平等，相互尊重、理解、信任，才能使整個教研組形成合力，組長努力讓每位成員，體驗(yàn)成功、發(fā)展?jié)撃埽@是教研組發(fā)展的必要前提。二是積極性。“態(tài)度決定一切”，在課改的大浪潮里，每位組員積極主動、大膽創(chuàng)新、勇于探索，成為名符其實(shí)的.終身學(xué)習(xí)者，熟悉學(xué)科教材，研究知識體系，理解學(xué)科基本精神，開拓學(xué)術(shù)研究視野，并以自身的勤勉努力影響組內(nèi)成員，構(gòu)建積極的教研組文化。三是合作式。合作、交流、對話已經(jīng)成為我們教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，在合作的文化氛圍中，開放性的交流和對話，使得每位教師的思想受到啟迪，教學(xué)行為得到改善，同伴的思想和良好的建議已成為教師發(fā)展的重要資源。以上三條正是我們學(xué)校教研組文化建設(shè)中所凸顯出來的。

3.教研組文化是樹立良好師德的最好平臺。教研組內(nèi)教師的良好師德、教風(fēng)、人際關(guān)系、心理氣氛和文化生活，是整個學(xué)科教研組的一種精神。師德是教師的靈魂和核心，是教師立身之本，也是對教研組文化的影響最重要的因素。我校把樹立良好師德放在教研組文化建設(shè)的首位，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們各組有各自確立的組訓(xùn)，通過榜樣力量、良好的教師形象，創(chuàng)建一個充滿學(xué)習(xí)、民主氣氛，洋溢自主、創(chuàng)新精神和體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)的學(xué)習(xí)型組織，引導(dǎo)教師從自學(xué)走向自覺，使每一位教師都牢固樹立起一種“敬業(yè)樂教、誨人不倦、勇于擔(dān)當(dāng)、樂學(xué)力行”的自覺精神和價值觀念，逐步培養(yǎng)教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的高尚師德，形成主動發(fā)展的教科研文化愿景。