2025超人特訓(xùn)班讀后感（匯集十一篇）。

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)?1篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《超人》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇1

王燕老師推薦給我的書很有意思。還不是一般的有意思，這已經(jīng)是我看的第二遍了，第二遍我看的時(shí)候，心想我已經(jīng)看過一遍了，根本就不用看第二遍，可是看在王燕老師的面子上，只能勉強(qiáng)看第二遍了。可是一看我就感覺王燕老師推薦我的書很有意思，你們想知道王燕老師推薦的是什么書嗎？等一下你們就知道了。

其實(shí)我看的書是《了不起的納米小超人》。《了不起的納米小超人》是4D科學(xué)繪本，圖文并茂，看起來非常輕松，書的封面是我最喜歡的藍(lán)色。右上角有兩大排紅色的字，那就是《了不起的納米小超人》圖畫是納米小超人正駕駛納米時(shí)空穿梭機(jī)，帶著孫悟空和豬八戒去遨游奇妙的納米世界。趕快一起來遨游納米世界吧！你們想知道納米小超人的自我介紹嗎？“嗨，大家好，歡迎來到納米王國(guó)，我是納米小超人，人們都叫我納米百事通，我的職責(zé)是帶領(lǐng)著大家參觀奇妙的納米世界吧！”好了，納米小超人自我介紹完了，我們開始介紹納米王國(guó)。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小小的納米王國(guó)，在那里所有的東西不僅可愛，還很神奇，可是什么是納米呢？是吃的大米嗎？不是，其實(shí)它不是大米，他和我們常說的米，厘米毫米一樣，是一種長(zhǎng)度單位，不過納米非常非常的小小的，只有1m的十億分之一，這么說吧，一根頭發(fā)絲很細(xì)很細(xì)吧。可是它的直徑足足有10萬納米，孫悟空拔下一根毫毛，看了又看，然后和豬八戒一起不斷地轉(zhuǎn)著眼睛。頭搖得像撥浪鼓似的。納米小超人從口袋里掏出了一個(gè)眼睛，那就是納米眼。然后從孫悟空手中拿過那根毫毛，讓他們倆看，上面有很多很多的細(xì)菌吧。細(xì)菌已經(jīng)夠小了吧，可是一個(gè)細(xì)菌還有幾百納米大呢，如果把一納米大小的東西放到一個(gè)乒乓球上，就好像把一個(gè)乒乓球放到了一個(gè)地球上……一轉(zhuǎn)眼三人就到了納米美食城，這里可干凈了，閃閃發(fā)亮的鍋。玻璃外墻亮的能照出人影……一會(huì)兒功夫，豬八戒已經(jīng)拿了一大堆美食準(zhǔn)備吃，小超人給了一件薄薄的衣服。豬八戒晚飯?zhí)焯斓囊欢毒投嫉袅讼聛怼Ｐ〕颂统隽艘粋€(gè)荷葉，看起來非常非常的光滑，可是荷葉上有很多小沙包。水珠滾了，滾，上面的細(xì)菌就都干凈了，美食城也是一樣的原理，這次我們遨游納米王國(guó)還沒有完。

這本書很有趣，我要把這本書介紹給你們，希望你們能夠喜歡。下冊(cè)我們?cè)僦v剩下的遨游納米王國(guó)吧。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇2

最近，我在學(xué)校的閱覽室借了一本法律童話書，名字叫《百變小超人》。這本書包裝很精美，插圖也很漂亮，一回到家，我就迫不及待的打開了它，頓時(shí)，我就被里面有趣的故事深深吸引了，真恨不得一口氣把它讀完，后來就連媽媽喊我去吃飯，我都舍不得把書放下呢！

這本書的.主人公是淘氣的男孩馬米，他被外星人賦予了神圣的使命——地球的正義使者，并得到神奇的變身術(shù)，還有力大無比的拇指超人的幫助。馬米以自己的善良和正義揚(yáng)善懲惡，經(jīng)歷了很多奇幻冒險(xiǎn)，也幫助了許許多多的人。

《百變小超人》這本書不僅故事很吸引人，還讓我在愉快的閱讀中潛移默化的學(xué)到了有用的法律知識(shí)。以前，我和大多數(shù)男孩子一樣，在玩耍時(shí)喜歡舞刀弄棍，通過《野人之謎》這則故事我知道了刀劍無眼，攜帶這些危險(xiǎn)物品不僅可能傷及他人，更可能觸犯法律。

《百變小超人》是我課余時(shí)間的良師益友，它帶給我快樂，也帶給我思考，更帶給我受益一生的法制熏陶。小伙伴們，現(xiàn)在我將這本書鄭重的介紹給你們，希望你們也能像我一樣喜歡它！

超人特訓(xùn)班讀后感 篇3

冰心的《超人》，這是一篇問題小說，暴露了社會(huì)的黑暗，是一篇探索人生的文章。

一開始看見這個(gè)標(biāo)題，我就覺得很新穎，頓時(shí)引起了我的好奇心。文章講的是主人公何彬性格轉(zhuǎn)變的過程。

文章開始時(shí)何彬是一個(gè)極其冷漠的人，他不與人說話，不理他人，也不和別人打招呼，冷陰陰的如同山東一樣，在家里，他也只是偶爾拉開窗簾透透氣，其余時(shí)間都是閉上窗簾的。從他的話中也可以看出他消極情緒：“世界是虛空的，人生是無意識(shí)的。人和人，和宇宙，和萬物的聚合，都不過演劇一般：上了臺(tái)是父子母子，親密的了不得；下了臺(tái)，摘下假面具，便各自散了。哭一場(chǎng)也是這么回事，笑一場(chǎng)也是這么回事，與其互相牽連，不如互相遺棄；而且尼采說得好，愛和憐憫都是惡……”這時(shí)的他是消極悲觀的`，他用冷漠得如同超人一般的面孔武裝自己，保護(hù)自己，壓抑自己。

然而當(dāng)他在夜晚時(shí)候聽見對(duì)面樓下凄慘的呻吟時(shí)，卻攪得他一夜睡不著覺。這凄慘的呻吟讓他想起來自己的母親，天上的繁星，院子里的花。當(dāng)他聽這呻吟到了第七日的時(shí)候，他忍不住問了房東是誰在凄慘的叫，當(dāng)?shù)弥菢窍碌暮⒆拥搩核嗔送龋瑳]錢醫(yī)治時(shí)，他拿出了自己的錢，他竟也生出了慈悲的念頭！這說明何彬并不是全無感情的，他的情感隨著祿兒痛苦的呻吟產(chǎn)生了，他開始融化了。

何彬的進(jìn)一步融化轉(zhuǎn)變是在祿兒的傷漸漸好了的時(shí)候，祿兒的呻吟消失了，但是他開始做起了夢(mèng)。他夢(mèng)見自己的母親，滿天的繁星，院子里的花。醒來時(shí)，他的臉上留下了十幾年不曾流過的眼淚。

讓何彬的完全的轉(zhuǎn)變是祿兒在他臨走時(shí)給他的一封信。信上祿兒說因?yàn)樗哪赣H十分愛他，何彬的母親必定也十分愛何彬，所以他的母親和何彬的母親是好朋友了。當(dāng)讀完信時(shí)，何彬也回了一封信給祿兒。何彬明白了，感悟了，是愛感化了冰冷的他。

這篇文章是寫在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，發(fā)表在1921年4月。此時(shí)正是五四運(yùn)動(dòng)的低潮時(shí)期，青年人從樂觀救世到悲觀憤世，青年人變得虛空，苦悶，冰心寫這篇文章就是為了喚起青年的活力。雖說當(dāng)時(shí)有不少人批評(píng)冰心的這篇文章，但是在現(xiàn)在看來這篇文章意在探索人生，喚起青年心中的愛，用愛解救迷失的親年人。

一個(gè)人，無論多么冷漠無情，犯下了多么不可饒恕的罪，變得多么的殘忍兇惡，終究會(huì)被愛轉(zhuǎn)化。這世間最大最正直的力量就是愛！母愛、父愛、朋友間的愛、戀人間的愛……都給人力量，帶人走向希望的春天。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇4

《我的超人同桌》讀后感我在暑假里看了《我的超人同桌》這本書，這本書很好看，讓我回味無窮。這本書主要講的是辮子姐姐主題公園7個(gè)主題詞分別是：“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢(mèng)”“灰姑娘”“超人”“小饞豬”的精彩故事大合集。是從近千余篇?jiǎng)?chuàng)作來稿選的。

這些小故事分別寫出了“奇幻故事”“搞笑故事”“成長(zhǎng)故事”……很多的更是他們?nèi)松飞系牡谝淮蔚膭?chuàng)作。閱讀完了這些爛漫故事，跳入了一個(gè)文字旋轉(zhuǎn)魔力和奇思妙想中，我很喜歡這本書。我最喜歡的是《死黨一起吃下去》——小饞豬號(hào)。講的是查米和死黨有一個(gè)一樣的愛好——吃。所以在大家眼中，她倆就是兩個(gè)小吃貨，兩個(gè)好朋友。在我的生活中，我也有很多好朋友。大家的關(guān)系也很好，都愛吃。也是一個(gè)個(gè)小吃貨。這是一本很好看很好看的書。歡迎一起來看，因?yàn)樗龝?huì)讓你感到不同的情感。傷心、高興、成長(zhǎng)的喜悅，成功的甜頭……所以我非常喜歡看這本書。

《我的超人同桌》這一本書特別好看，也包含了喜怒哀樂。快來和我一起看吧！

超人特訓(xùn)班讀后感 篇5

讀完《超人》后，感受最深的便是人性中愛的溫暖，無論是何彬?qū)δ赣H的那份深切的愛，還是祿兒對(duì)何彬的那份無暇的感激之情，無不彰顯著人類本性中的那可貴的品質(zhì)——愛！

面對(duì)當(dāng)時(shí)充滿矛盾和封建專制的社會(huì)人生，冰心試圖用愛來拯救當(dāng)時(shí)在思想上受壓抑，精神上逐漸空洞化的青年。

“何彬是一個(gè)冷心腸的青年，從來沒有人看見他和人有什么來往。”文章開篇就展現(xiàn)了一個(gè)性格孤僻的人物形象。從他日常生活中幾乎和人沒有交際，不愛帶一點(diǎn)生氣的東西等一系列細(xì)節(jié)中很好的表現(xiàn)出何彬那不帶一點(diǎn)生氣的生活。而在精神信仰上，何彬始終堅(jiān)信“世界是虛空的，人生是無意識(shí)的，愛和憐憫都是惡。”面對(duì)陰暗無所寄望的世界與人生，他選擇“旁觀”，“順其自然”這也反映了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下青年的無奈與悲哀，一種在精神上消極的人生態(tài)度始終充斥著他們的內(nèi)心世界。

夜里凄慘的呻吟聲，窗外瀉入的月光三番五次地喚起他記憶深處“慈愛的母親，天上繁星，院子里的花……”。在他的潛意識(shí)里，這些美好的景象無疑是他最為珍愛的。而他所堅(jiān)信的尼采哲學(xué)卻不斷地迫使他有意識(shí)的去擯棄這些記憶，致使他的內(nèi)心很煩悶，思想很混亂。這反映了當(dāng)時(shí)青年內(nèi)心的掙扎，始終存在著無法排解的重重矛盾和沖突。

何彬是渴望母愛的，他強(qiáng)烈地思念著那慈愛的母親，發(fā)出了“母親呵，別走，別走……”的呼喊。母親最終還是走了，但卻留下了那縷帶有愛的清香，而這份清香恰是天真善良的祿兒帶來的那籃金黃色的花兒散發(fā)出來的。祿兒的一句“這樣我的母親和先生的母親是好朋友了。”啟發(fā)了何彬，使他頓時(shí)領(lǐng)悟了愛的真諦：世上的母親都是一樣的無私，偉大，世上的母親都是一樣的深愛著自己的孩子，而祿兒對(duì)他的關(guān)愛更使他明白了“世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的。”孩子的世界是塵世上所剩不多的凈土之一，何彬無疑是被祿兒的愛所感化了，因現(xiàn)實(shí)生活銷蝕而暗淡的心靈又煥發(fā)了人性的光輝，流下了那幾十年來不曾有的淚兒，留下了對(duì)這幾十年來空無所有的悔恨。

文章最后，何彬回贈(zèng)給祿兒的那籃用淚光兒穿起，系在弦月的兩端，用滿天的星兒盛在弦月圓凹里金黃色的花，是愛的象征，是何彬?qū)Φ搩旱母屑ぶ椋菍?duì)“世界上的兒子和兒子都是好朋友”的踐行，是何彬從消極走向積極的人生態(tài)度的開始，是何彬精神上得到振作的表現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)未來美好希望的寄托！有希望，便是光明。

愛是人類永恒的主題，冰心站在人道主義的立場(chǎng)上，用愛去撫慰與療救當(dāng)時(shí)內(nèi)心苦悶的青年，無疑給當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)下人們的精神世界送去了陽光，這樣人類心靈的愛之花才不至于在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中萎謝凋零。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇6

今天，陽光明媚，大概是因?yàn)樘柟懒宋覀儗W(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以迫不及待的要看運(yùn)動(dòng)員們的成績(jī)，因此太陽公公露出燦爛的笑臉。

首先是開幕式，今年的開幕式與往年不一樣，運(yùn)動(dòng)員們穿著奇特的服裝，在各班領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，依次進(jìn)場(chǎng)。有的穿著卡通服裝，有的穿著國(guó)學(xué)服，還有的穿著動(dòng)物服裝，而我們班的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)的像女巫，男魔法師，雖然我們班運(yùn)動(dòng)員的身高普遍矮小，但他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的氣勢(shì)并不壓于其他班級(jí)。

比賽開始了，聽到了一聲槍響，我們班的孔令茜就邁開大步，甩開胳膊，像脫了弦的'箭一樣飛出去，我們也賣力的喊著加油，孔令茜，加油！他健步如飛，很快把對(duì)手甩坐了后面，我們也很激動(dòng)，聲音越來越大，最終孔令倩獲得了第一名。他是繼曾娣之后的又一位"女超人"。

過了一會(huì)兒，終于輪到我們班的黑馬王韻琦上場(chǎng)了，他這次參加的是400米長(zhǎng)跑，這個(gè)比賽考驗(yàn)的是耐力，在前幾天，他的腳在學(xué)校打籃球的時(shí)候扭到了，不知道對(duì)比賽是否有影響。槍響了，。他飛一般的跑出去，看似并沒有被腳傷所影響，開始他領(lǐng)先對(duì)手很多，但最后被反超了，不過也不錯(cuò)，拿到了第二名，我們也為他感到高興。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然有的運(yùn)動(dòng)員沒有拿到獎(jiǎng)牌，但是敢上場(chǎng)就是好樣的，至少他們努力了，以后我也要多鍛煉身體，爭(zhēng)取做一次運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇7

《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱。他是一個(gè)好動(dòng)、愛做小動(dòng)作的一個(gè)男生。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，所以經(jīng)常遭到監(jiān)視與限制。他還和她的三個(gè)嘍啰一一項(xiàng)心儀、陶非然和胡晶晶發(fā)生一次又一次沖突，使他覺得老師也在包庇班長(zhǎng)。后來，他終于忍不住了，想要報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，企圖想要制服和反擊四人組，但是卻把班里搞得雞飛狗跳，不得安寧，有時(shí)連老師都對(duì)他束手無策。

即使楊自熱特別調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，就比如說他很大度，可以寬容老師、同學(xué)及家人們，他也有很大的勇氣面對(duì)自己的處境。是的，每一個(gè)人都有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，可就是因?yàn)檫@樣才會(huì)使人努力、進(jìn)步。

在這本書中的作者伍美珍被稱為陽光姐姐，她書中的故事情節(jié)都是源于讀者們的來信當(dāng)中所編寫的，簡(jiǎn)直是為我們量身定做的，所以才這么真實(shí)地反映出我們同學(xué)們之間存在的問題。

其實(shí)，在我的班級(jí)中也會(huì)有發(fā)生這種事。在我們班中也有一位同學(xué)他成績(jī)很差、愛做小動(dòng)作，所以也經(jīng)常被老師批評(píng)；但即使是這樣他也有著讓人喜愛的優(yōu)點(diǎn)，就比如他很喜歡幫助別人，每次老師只要有什么事，他總是第一個(gè)出手相助的。

所以，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是找別人的缺點(diǎn)，自己則應(yīng)該要做到取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣才會(huì)更上一層樓。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇8

“人和人，和宇宙，和萬物的聚合，都不過如同戲劇一般：上了臺(tái)是父子母女，親密的了不得；下了臺(tái)，摘下面具，便各自散了。······與其相互牽連，不如相互遺棄；······”這是冰心筆下主人公，何彬?qū)@個(gè)世界的看法。這個(gè)冷心腸的青年對(duì)待身邊的一切事情總是抱著一種漠然的態(tài)度，然而一個(gè)叫祿兒的小孩兒卻觸動(dòng)了他的心弦，喚醒了他心中的愛。冰心通過她細(xì)膩的`筆描繪了這個(gè)冷心腸的人兒的內(nèi)心的糾結(jié)和感觸，讓我們體會(huì)到了愛的神奇。

作品中的細(xì)節(jié)描寫尤為細(xì)致。這是一天晚上，何彬被對(duì)面樓下凄慘的呻吟聲吵醒了，“這痛苦的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的，在這沉寂的黑夜里只管顫動(dòng)。他雖毫不動(dòng)心，卻也攪得他一夜睡不著。”其后的好幾個(gè)夜晚，何彬都都在呻吟的夜中無法入眠，他無法控制地想起他那慈愛的母親，“他的腦子累極了，極力的想摒絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來，直到天明，才微微的合一合眼。”那呻吟聲是廚房跑街的孩子祿兒，他摔斷了腿卻無錢醫(yī)治。“為了拒絕他的呻吟，拒絕我的母親，拒絕宇宙的和人生，拒絕愛和憐憫”，他給錢讓房東程姥姥給祿兒看病。“呻吟的聲音，漸漸的輕了，月兒也漸漸缺了。何彬還是朦朦朧朧的——慈愛的母親，天上的繁星，院子里的花······”呻吟聲沒了，但他止似水的感情早已被重新蕩漾起來了，無法摒絕。他的感情終于被激蕩起來了，在夢(mèng)中，“十幾年來隱藏起來的愛的神情，又呈現(xiàn)在何彬的臉上；十幾年來不見點(diǎn)滴的淚兒，也珍珠般散落下來。”

在何彬即將離開前，祿兒不知如何報(bào)道恩人，他采了一籃花送給先生，并留下一封信，孩子在信里天真的幾句話讓何彬淚流滿面，這冷漠的人兒，心中沉睡的愛終于被喚醒了。在他離開留給祿兒的信中，他懺悔自己是“冒罪叢過”的，“世界上的母親和母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的。”

是愛，讓人與人之間的距離拉近了。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇9

超人造的宇宙當(dāng)中那個(gè)地球驚鴻一瞥了尼采，下午讀書剛好看到此處，摘錄幾段分享一下，做一個(gè)參照。

引文選自《批評(píng)與臨床》南大出版社2012版第十二章，這一章都值得看看。超人和盧瑟都是“超人”，但又有所差異，敏感的讀者或許可以在這篇漫畫中產(chǎn)生超人何處去的模糊亮光——只要以下文字能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。

我們知道，尼采的超人理論實(shí)際上是這樣一種批評(píng)理論，它以揭示人道主義最深刻最危險(xiǎn)的秘密為己任。超人聲稱要帶領(lǐng)人類走向完美，走向完善。他聲稱要找回人的所有屬性，克服所有異化，實(shí)現(xiàn)完整的人，將人推至上帝的位置，令人成為一種肯定他者并肯定自身的力量。然而事實(shí)上，人，即便他是超人，也完全沒有理解“肯定”的意義。他眼中的肯定就是漫畫式的，是滑稽的喬裝打扮過的。他以為肯定就是承擔(dān)，就是負(fù)責(zé)，就是接受考驗(yàn)，就是肩負(fù)重?fù)?dān)。他以他所負(fù)擔(dān)的重量來衡量他的積極性；他將“肯定”同他緊張的肌肉所付出的努力混為一談。有重量的就是真實(shí)的，有擔(dān)當(dāng)?shù)木褪强隙ǖ摹⒒钴S的！

高尚的人（我注：查第二部的'忒修斯）或者說超人戰(zhàn)勝了怪獸（我注：指彌諾陶），設(shè)下了謎語，卻忽視了自己這個(gè)謎語，這頭怪獸。他不知道，肯定不是承擔(dān)，不是受束縛，不是對(duì)什么事負(fù)責(zé)，而是，恰恰相反，肯定意味著解套，意味著釋放，意味著給活著的一切卸下負(fù)擔(dān)。不是在高級(jí)的甚至英雄主義的價(jià)值重壓下給生活增加負(fù)擔(dān)，而是創(chuàng)造新的價(jià)值，這些新的價(jià)值便是生活的價(jià)值，它們令生活變得輕盈，具有肯定意義......超人眼中的肯定，可能是人最深刻的存在，但那僅僅是否定同反作用，虛無主義同內(nèi)疚和憤懣之間的極端組合。被承擔(dān)的是虛無主義的產(chǎn)物，而承擔(dān)重量的是反作用力。從中便產(chǎn)生了某種虛假的肯定的幻覺......人最終用人道主義取代了上帝；用道德理想和知識(shí)理想取代了禁欲主義理想。人令自己負(fù)起重量，他以英雄主義價(jià)值的名義，以人類價(jià)值的名義，獨(dú)自給自己套上了枷鎖。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇10

《我的超人同桌》讀后感 這本書收入的是辮子姐姐心靈公園主題詞——“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢(mèng)”“灰姑娘”“小饞貓”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇?jiǎng)?chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。十多歲的孩子們，在這些有趣的命題下靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨(dú)特屬于他們的活潑飛揚(yáng)。

同桌是什么？同桌就是在你困難時(shí)，給予你幫助的人，同桌就是死黨，就是姐妹淘，同桌就是，可能會(huì)在你背后說壞話的人，同桌就是…… 超人就是比奧特曼還高，比柯南還聰明，比哆啦a夢(mèng)還聰明的——不存在的人。

超人特訓(xùn)班讀后感 篇11

在我們有一位名人，她就是我們班的班主任。她有一個(gè)超凡的本領(lǐng)就是在夏天不開風(fēng)扇也不流汗。

剛開始我還半信半疑，但后來我親眼看見了這一個(gè)奇跡的發(fā)生。夏天，大家的汗珠就像斷了線的`珠子拼命得往下掉，把風(fēng)扇開的有那么大就那么大。可是我們的班主任，她可是一滴汗都沒掉，我們都感到驚訝，甚至把嘴巴都快掉下來。從今以后，她就成為了我們的偶像。

在這個(gè)夏天，她就是我們班的一個(gè)名人、明星。我覺得我們的班主任真是一個(gè)超人，她可真是一個(gè)讓我們心服口服的好老師。

她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她滿肚子都是故事。她講的故事都有深刻的人生意義。

有一次她在做完操十分鐘里，講了一個(gè)對(duì)我有深刻的意義的故事。故事講了一個(gè)婦女不分主次，氣走了客人。我覺得這個(gè)婦女好像我，我也是個(gè)不分主次的人。

從中我覺得我們的班主任是個(gè)故事大王，她肚子里滿是故事。這些故事就像肥料一樣，可以幫忙這些小樹的成長(zhǎng)。

我覺得人不可貌相，海水不可斗量。就好像我們這位普通的語文老師，卻擁有這么超于常人的本領(lǐng)。