注會(huì)綜合課件
發(fā)表時(shí)間：2025-04-27注會(huì)綜合課件。
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于高校教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀！
注會(huì)綜合課件 篇1
一年以來(lái)，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展自我批評(píng)；特別是在人大召開(kāi)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問(wèn)題。本人誠(chéng)懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課，并嘗試通過(guò)組織課堂討論，增加互動(dòng)，開(kāi)展多樣化的`實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要；同時(shí)認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開(kāi)。學(xué)生對(duì)本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作；完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評(píng)閱工作；參加了某比賽，獲得三等獎(jiǎng)；積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有課題獲批立項(xiàng)；本年度公開(kāi)發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng)。在教研室工作方面，我努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
注會(huì)綜合課件 篇2
這草長(zhǎng)鶯飛的三月天里，吹著微微的涼風(fēng)，頭上的太陽(yáng)并不示弱，一直照射著我，我們即將面臨中考，在春的魅力下，我卻迎接了另外一場(chǎng)“考試”。
沒(méi)有到夏天，但我卻大汗淋漓，隨著跑步的一聲令響，每個(gè)人都努力的飛奔，我也不例外，迎著陣陣風(fēng)，在操場(chǎng)揮灑汗水，我知道一千米是什么概念，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)！第一次跑這么長(zhǎng)的路，我不知道我是否可以堅(jiān)持下來(lái)，操場(chǎng)那么大，跑完兩圈半，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“考試”呀！
我一步一步跑向前，一分一秒，這樣就去了，體力也隨之減少，我氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有減慢速度，一句話也說(shuō)不出來(lái)，我感覺(jué)我的腿一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬起來(lái)，就仿佛灌了鉛一般，艱難地向前行時(shí)，我卻感覺(jué)終點(diǎn)太迷茫，找不到了盡頭。
好幾次腦海中都閃過(guò)一個(gè)念頭：要不我放棄吧！但再轉(zhuǎn)眼一看，那么多人依然在堅(jiān)持跑步，為什么我要放棄！我竟連那些柔弱的女生也不如嗎！不可能，我不會(huì)放棄！“永不言敗”四個(gè)字深深鐫刻在我的'心上，我會(huì)努力跑完全程的！
就這樣，心情更激動(dòng)了，就剩了最后一圈，我拼盡自己全力去跑，心里總是想：再加把勁，趕上前一個(gè)人。為了不使我超過(guò)的人在超過(guò)我，我的速度更快了，那一刻我終于望見(jiàn)了終點(diǎn)，望見(jiàn)了體育老師在招手，大腦完全無(wú)意識(shí)，半閉著眼睛，將最后一段路程跑完，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我如釋重負(fù)，雖然成績(jī)不算太好，但我很高興，因?yàn)槲摇俺晒Α绷耍?/p>
疲乏的身軀，但堅(jiān)定的意志讓我跑完了全程，其實(shí)這也是一場(chǎng)考試。
注會(huì)綜合課件 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試就要開(kāi)始。大家紛紛跑回自己的座位，等待著監(jiān)考老師的到來(lái)。
老師緩緩走進(jìn)考試，手里拿著試卷，看試卷的題密密麻麻。第二次鈴聲再次響起，老師將這些卷子發(fā)下來(lái)，我接過(guò)我手里的卷子看了看這些題。“完了，這下徹底完了。昨天回家光顧打游戲，忘了今天還有考試這事兒，沒(méi)有復(fù)習(xí)。”抬頭看看坐在第一排的學(xué)霸了，臉上已經(jīng)露出了喜悅之情，一看就知道已經(jīng)勝券在握了。學(xué)渣看著這些題，開(kāi)始焦頭爛額。
“考生開(kāi)始答題”廣播響起。大家一下子拿起筆，埋頭苦干。“咦，這題怎么做來(lái)著？我記得老師好像講過(guò)的呀！”我百思不得其解，只好求助左邊的同學(xué)。我將凳子慢慢向左邊挪。眼睛瞟了瞟他的試卷。一下子看到了答案。我趕緊寫下來(lái)。
不大一會(huì)兒，又遇見(jiàn)新難題了。我迷惑不解時(shí)看了看前面的學(xué)霸，他把題讀完就開(kāi)始寫答案，根本不猶豫的，滿臉都寫著輕松二字。“呵，這些題，幼兒園小朋友都會(huì)，居然來(lái)考我。”我又將目光移向那兩個(gè)作弊的.人。只見(jiàn)小胖將答案寫在本子上，故意掉在地上，然后小瘦又裝作是自己的本子，撿起來(lái)名正言順的開(kāi)抄。真是高手呀！再轉(zhuǎn)身看看后面的學(xué)渣，他已經(jīng)放棄了掙扎，趴在桌子上大睡。
老師走出教室，教室瞬間沸騰起來(lái)，里有各種奇葩抄答案的。老師一走進(jìn)教室，教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，有的人滿臉自豪的交上了試卷。有的還沒(méi)做完，遲遲不肯交上試卷。還有的拿著白卷上交……
注會(huì)綜合課件 篇4
個(gè)人信息
姓名：
性別：女
出生年月：1985年8月
身高：161cm
籍貫：合肥市
居住地：北京市
民族：漢
政治面貌：無(wú)黨派人士
求職類型：
畢業(yè)院校：北京科雯瑜珈教練培訓(xùn)學(xué)校
專業(yè)：管理科學(xué)
移動(dòng)電話：
家庭電話：
e_mail：××××x
教育經(jīng)歷
20xx年2月至20xx年4月 北京科雯瑜珈教練培訓(xùn)學(xué)校 2008年7月至8月參加了國(guó)際著名體位大師希瓦.帕xx培訓(xùn)班
實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年8月至9月 于安徽省合肥市藍(lán)天健身館
20xx年9月至12月 于北京市廣安門外大街女子瑜珈會(huì)館
技能水平
熟練掌握瑜珈體位以及高溫瑜珈體位，能夠帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行很好的瑜珈教學(xué)環(huán)境里，讓學(xué)生親身體會(huì)到瑜珈所帶來(lái)的愉悅感。
自我評(píng)價(jià)
本人具有良好的普通話水平，在工作中能盡快的`融入團(tuán)隊(duì)，可以與同事很好的相處，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，并且不斷的要求自己提高，再提高!
求職意向
瑜伽/舞蹈老師,所有職業(yè),瑜珈教練或者高溫瑜珈教練
注會(huì)綜合課件 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)的一種有效方式。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，積極引導(dǎo)青年學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)通過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 對(duì)實(shí)踐所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等項(xiàng)目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳，樹(shù)立良好的`環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。我院青年志愿者協(xié)會(huì)以“傳承奉獻(xiàn)精神，知識(shí)服務(wù)社會(huì)”為主題，特定2009年7月8日至16日到貴村開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生。我希望能參與此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)。希望可以得到學(xué)校的認(rèn)可并在各方面多予支持。
申請(qǐng)人：?
20xx年xx月xx日
注會(huì)綜合課件 篇6
本人自20xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。五年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這五年來(lái)的工作做一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一、做一個(gè)信仰型教師
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科組長(zhǎng)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、做一個(gè)科研型教師
教學(xué)工作上，我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節(jié)，年總學(xué)時(shí)560節(jié)，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語(yǔ)文會(huì)課比賽并獲得第一名，20xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名，2009年參加張家口市高中語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué)，在20xxxx—20xxxx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中，成績(jī)突出，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師。
作為高一語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇，一篇縣級(jí)。20xx年4月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在刊物《考試報(bào)》專版第40期發(fā)表。20xx年8月，我的教學(xué)論文《從高中語(yǔ)文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究征文中，獲得二等獎(jiǎng)并結(jié)集出版。20xx年10月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實(shí)用技巧、古詩(shī)十步閱讀法》在第九屆全國(guó)語(yǔ)文閱讀研究論文評(píng)選中，獲得二等獎(jiǎng)。20xx年1月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《子路、曾西、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》第32期發(fā)表。
20xx年10月，我的教學(xué)論文《激情語(yǔ)文教學(xué)模式探析》在刊物《中國(guó)教育研究論壇》發(fā)表，并經(jīng)中國(guó)教育學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組織專家評(píng)審，獲得一等獎(jiǎng)。20xx年11月，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評(píng)比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng)。在發(fā)表論文的同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，20xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎(jiǎng)，20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽中，獲高二年級(jí)二等獎(jiǎng)。五年中，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項(xiàng)活動(dòng)，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽，獲三等獎(jiǎng)。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)。
三、做一個(gè)愛(ài)心型教師
班主任工作，自畢業(yè)至今，一直擔(dān)任班主任工作，工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，講求工作方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的.關(guān)系。同時(shí)，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫說(shuō)明書，而非檢討書，我的班級(jí)先后多次評(píng)為校、縣級(jí)優(yōu)秀班集體，20xx年5月，本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評(píng)為涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)首屆年會(huì)暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在大會(huì)上交流，20xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽(yáng)光》獲得第二屆年會(huì)班主任工作論壇優(yōu)秀論文。
四、做一個(gè)學(xué)者型教師
教研工作上，20xx年我擔(dān)任教研組長(zhǎng)，20xx年是河北省開(kāi)展新課標(biāo)的一年，20xx年6月，我參加市教科所組織的語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了更高的要求，在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
重視語(yǔ)文知識(shí)與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語(yǔ)感的培養(yǎng)，以有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略。要重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性。
要密切聯(lián)系社會(huì)生活，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，注意開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源，在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。開(kāi)展多種教學(xué)評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間，同時(shí)擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持，組織相關(guān)教師對(duì)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn)，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng)。遵守社會(huì)公德，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)。出勤好，從不遲到、早退，五年來(lái)無(wú)事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，無(wú)將盡自身的微薄之力，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
注會(huì)綜合課件 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是研發(fā)電子部門的x，于20xx年xx月xx日成為貴公司的試用員工，到今天已經(jīng)有3個(gè)月，試用期已滿。在這段時(shí)間里，我自認(rèn)能夠完全勝任工作，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早為公司做出更大的`貢獻(xiàn)。
公司寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，同時(shí)讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過(guò)這3個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本職工作，當(dāng)然我還有很多不足的地方，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力。
當(dāng)然，初入x，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝大家對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
我很喜歡這份工作，這3個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同x一起展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
注會(huì)綜合課件 篇8
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來(lái)，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo)，同仁們深感肩負(fù)重任，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒(méi)有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測(cè)要有針對(duì)性。
為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。
教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教師必須精講，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴，不把遺留的問(wèn)題帶到下一次的考試。
我所教的兩個(gè)班級(jí)，語(yǔ)文 基礎(chǔ)相對(duì)較差，而且是部分學(xué)生根本不重視語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文 ，讓他們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文 對(duì)于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
大部分學(xué)生總覺(jué)得語(yǔ)文 學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語(yǔ)文 成績(jī)完全靠運(yùn)氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢(shì)必給可憐的語(yǔ)文 學(xué)習(xí)帶來(lái)了沒(méi)時(shí)間做語(yǔ)文 看語(yǔ)文的局面。語(yǔ)文 教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文 、自己教語(yǔ)文 營(yíng)造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、營(yíng)造民主課堂。
讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語(yǔ)文 弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績(jī)優(yōu)秀但語(yǔ)文總拖后腿的`學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文 的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文 的信心。
三、提高效率，上好講評(píng)課
進(jìn)入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過(guò)程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性;講評(píng)過(guò)程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對(duì)性;講評(píng)后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來(lái)考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說(shuō)法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語(yǔ)句是否有語(yǔ)病常用三種方法：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。
第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。
注會(huì)綜合課件 篇9
一年前，我懷著對(duì)教導(dǎo)的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回想這一年，辛勞之余又感到特殊充實(shí)，在引導(dǎo)的信賴激勵(lì)下，在各位老師的輔助支撐下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方式和教學(xué)才能，我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面
作為一名國(guó)民教師，我深知肩上義務(wù)之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我檢查。我時(shí)刻跟隨黨的思想，堅(jiān)定信念，進(jìn)步理論素質(zhì)和政治程度，盡力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨中央保持高度一致，積極加入學(xué)校組織部署的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
二、教導(dǎo)教學(xué)方面
在教學(xué)籌備上，我查閱材料把自己的教案寫好，認(rèn)真?zhèn)湔n，研討教材，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書的重復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，懂得消化了，教學(xué)的后果和質(zhì)量才干得到保證和晉升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提倡高興教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，使每個(gè)學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展。
三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)才能方面
我不斷地為自己充電，除了平凡的教研運(yùn)動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外，還瀏覽書籍報(bào)刊，尤其是全國(guó)各地名師的`教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，我都感到自己存在著很多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進(jìn)步，缺少管理的技能和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，少走彎路，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
注會(huì)綜合課件 篇10
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給xx市場(chǎng)這樣一個(gè)爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。
我自20xx年xx月xx日進(jìn)入市場(chǎng)部門以來(lái)，在工作和生活中嚴(yán)格遵從嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了部門全體人員和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
我主要負(fù)責(zé)的工作包括根據(jù)總公司政策、當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)信息和經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行方案策劃與撰寫、方案申報(bào)、方案執(zhí)行以及方案報(bào)支材料的整理。在即將結(jié)束的20xx年里，市場(chǎng)部全年共申報(bào)并執(zhí)行xx場(chǎng)大小型市場(chǎng)活動(dòng)，由于xx和市場(chǎng)部人員嚴(yán)格遵守“事無(wú)巨細(xì)”的.工作態(tài)度，確保了所有活動(dòng)無(wú)一次出現(xiàn)重大事故。20xx年里，xx市場(chǎng)部共申請(qǐng)總公司費(fèi)用支持逾107萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)近30%。在執(zhí)行的44場(chǎng)活動(dòng)中，其中獨(dú)立策劃、撰寫方案35篇，獨(dú)立操作和主持方案達(dá)30場(chǎng)，占據(jù)20xx年全年市場(chǎng)活動(dòng)的2/3之多。
為了保證市場(chǎng)活動(dòng)能夠順利舉辦以及邀約客戶能夠按時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間一般都設(shè)置在周末，和其他市場(chǎng)部人員從來(lái)沒(méi)有向公司和領(lǐng)導(dǎo)抱怨占用個(gè)人休息時(shí)間，有時(shí)為了完成一周的工作，出了平時(shí)加班很晚以外，周六和周日也要趕到公司進(jìn)行加班。另外，20xx年市場(chǎng)部根據(jù)公司要求實(shí)施渠道下沉的營(yíng)銷策略，將部分市場(chǎng)活動(dòng)放在了地市和分銷網(wǎng)點(diǎn)，作為一名女生，不怕辛苦，無(wú)怨無(wú)悔的擔(dān)當(dāng)起被“下放”的角色，出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。
作為一名非營(yíng)銷專業(yè)出身的，憑著勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作之余，深入學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷和廣告策劃專業(yè)的大部分課程，并運(yùn)用于執(zhí)行的市場(chǎng)活動(dòng)策劃和執(zhí)行中，確保了20xx年市場(chǎng)部舉辦的市場(chǎng)活動(dòng)都能取得了圓滿結(jié)束，也使得客戶滿意度達(dá)到最高水平。
在即將到來(lái)的20xx年，也表現(xiàn)出了推舊出新，不拘一格的決心和態(tài)度，力爭(zhēng)將20xx年的市場(chǎng)活動(dòng)做到最好。最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予市場(chǎng)部員工這樣一個(gè)表現(xiàn)自我爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：xxxx
xx年x月x號(hào)
注會(huì)綜合課件 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我志愿申請(qǐng)參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動(dòng)，為對(duì)口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力。
我報(bào)名參加對(duì)口支教，還因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過(guò)程，這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識(shí)。到對(duì)口學(xué)校支教，跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ鳌⑸詈退枷虢涣鳎梢詫W(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說(shuō)得好，“對(duì)口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的'能力，增加對(duì)祖國(guó)和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
我知道選擇去支教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。 對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊谩＿@就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，去支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè)，在那里奉獻(xiàn)青春，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！ 因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對(duì)口支教。
申請(qǐng)人：?
20xx年xx月xx日
注會(huì)綜合課件 篇12
姓名：xx
國(guó)籍： 中國(guó)
目前所在地：東莞
民族： 漢族
戶口所在地：xxxx
身材： 173cm 51 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
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應(yīng)聘職位： 秘書、助理、銷售 文秘/文員 辦公文員
工作年限： 2
職稱： 無(wú)職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 1500--xx 希望工作地區(qū)：xxxx
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
擔(dān)任職務(wù)： 物業(yè)助理(實(shí)習(xí))
工作描述：
教育背景
小學(xué)：五年級(jí)擔(dān)任全校歌詠比賽班級(jí)朗誦。
中學(xué)：七年至八年擔(dān)任班級(jí)文藝委員。
高一：至高三擔(dān)任班級(jí)文藝委員兼活動(dòng)委員。
xxxx年：曾參加過(guò)xxxx人民廣播電臺(tái)直播綜藝節(jié)目《xxxx》第一期節(jié)目特約嘉賓。
xxxx年：為中央電視臺(tái)制作了福千串風(fēng)鈴，服裝設(shè)計(jì)師跟據(jù)風(fēng)鈴方案，設(shè)計(jì)了〈歡樂(lè)中國(guó)年〉的伴舞服裝。
xx年參加了鞍山電視臺(tái)大型家庭娛樂(lè)節(jié)目〈我愛(ài)我家〉。
xx年10月23日，在嘉樂(lè)福杯“我為環(huán)保，有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
在縣婦聯(lián)、縣廣電局、縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦的“綠色之星”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年01月23日，獲得網(wǎng)通職業(yè)資格證書四級(jí)(電信機(jī)務(wù)員)。
xx年06月5日，由鞍山婦聯(lián)與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，撰寫的《岫巖是我家，環(huán)保靠大家》作品在“環(huán)保與我家”征文活動(dòng)中，榮獲鞍山二等獎(jiǎng)。
xx年07月，在鞍山市“鉆石城杯”誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。
xx年01月，在xx年“雙文明競(jìng)賽”中，被評(píng)為營(yíng)業(yè)服務(wù)能手。
xx年06月06日，在遼寧網(wǎng)通報(bào)上發(fā)表文章《營(yíng)銷如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝》。
xx年12月30日，在岫巖黨校函授學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。
xx年12月31日，要岫巖黨校函授專科法律，成績(jī)合格，頒發(fā)畢業(yè)證書。
xx年01月，在xx年度網(wǎng)通公司“勞動(dòng)競(jìng)賽”中，被評(píng)為優(yōu)秀員工。
xx年01月24日，在鞍山聯(lián)通報(bào)上，鞍山聯(lián)通xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人光榮榜上，榮獲優(yōu)秀員工。
xx年01——03月份，業(yè)務(wù)發(fā)展評(píng)比，獲得寬帶營(yíng)銷能手，170戶。獎(jiǎng)勵(lì)：1000元。
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 一般
粵語(yǔ)水平： 一般
工作能力及其他專長(zhǎng)
熟悉物業(yè)助理的日常工作，及應(yīng)具備的素質(zhì)。對(duì)“物業(yè)管理?xiàng)l例”、“住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法”比較熟悉，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)。
個(gè)人自我介紹
本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。謙虛，不浮夸。有良好的'團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)生涯和集體生活，從中深深的認(rèn)識(shí)到無(wú)論個(gè)人能力有多大，都不能離開(kāi)集體，只有在集體中個(gè)人的能力才能顯示出來(lái)，離開(kāi)了集體，個(gè)人能力只是一句空話。
注會(huì)綜合課件 篇13
本人畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)，同年進(jìn)入公司部門工作，在段時(shí)光里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、工作方面
1、同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終構(gòu)成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告；
2、基于HTA離線填寫工具的`設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作；
3、美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作；
4、新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。
二、自身學(xué)習(xí)方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天擠出必須的時(shí)光不斷充實(shí)自我，改善學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種營(yíng)養(yǎng)；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我。
三、產(chǎn)品發(fā)展推薦方面
1、針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。
2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單
3、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。
4、離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)此刻聯(lián)網(wǎng)狀況下，透過(guò)離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。
5、針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不一樣來(lái)源的差異。
6、能夠結(jié)合eForm標(biāo)準(zhǔn)的HTML來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到HTA離線填報(bào)中來(lái)，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。
四、缺點(diǎn)和不足
總結(jié)一年的時(shí)光內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進(jìn)步，但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自我、鍛煉自我，成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。
透過(guò)這一年的工作與學(xué)，本人覺(jué)得貼合任職條件，申請(qǐng)晉升助理工程師，請(qǐng)組織考核評(píng)審。同時(shí)，也期望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自我進(jìn)步的手段，為將來(lái)取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ)。
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