述職范文|宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(優(yōu)選十五篇)

宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(優(yōu)選十五篇)。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

作為一所醫(yī)院，宣教工作一直是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。過(guò)去的一年，我們?cè)卺t(yī)院宣教方面采取了一系列措施，得到了很好的效果。現(xiàn)在，讓我們來(lái)回顧該過(guò)去的一年中，我們?cè)谛谭矫嫠龅墓ぷ鳌?/p>

一、加強(qiáng)公益活動(dòng)

在過(guò)去的一年里，我們積極參加各種有益于社會(huì)的公益活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所開展了各種健康宣傳活動(dòng)，如義診、公益講座等，宣傳各種健康知識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)。

二、加強(qiáng)多媒體宣傳

在過(guò)去的一年里，我們更加注重宣傳渠道的多樣性。在傳統(tǒng)的宣傳方式如書面、電視、廣播的基礎(chǔ)上，我們更加注重多媒體宣傳的應(yīng)用。我們改進(jìn)了網(wǎng)站的宣傳形式，推出了多種健康信息視頻，提高了宣傳效果，讓更多的人了解到我們的醫(yī)院。

三、加強(qiáng)家庭醫(yī)生建設(shè)

在過(guò)去的一年里，我們大力推進(jìn)了家庭醫(yī)生的建設(shè)。我們通過(guò)協(xié)議簽訂、培訓(xùn)等方式，推廣家庭醫(yī)生模式，為患者提供全面、連續(xù)、個(gè)性化的健康服務(wù)，加強(qiáng)了醫(yī)患之間的聯(lián)系，提高了患者滿意度，獲得了更好的社會(huì)信譽(yù)度。

四、加強(qiáng)藥品知識(shí)宣傳

在過(guò)去的一年里，我們特別注重藥品知識(shí)的宣傳。我們編寫了藥品知識(shí)手冊(cè)，開展了有關(guān)藥品知識(shí)的講座，通過(guò)各種途徑宣傳不當(dāng)用藥的危害、各類藥品的注意事項(xiàng)等，提高了公眾對(duì)藥品的正確使用和用藥安全的意識(shí)。

五、加強(qiáng)慢病管理

在過(guò)去的一年里，我們特別注重慢性病管理的宣傳。我們通過(guò)講座、健康知識(shí)問(wèn)答等形式，提高患者對(duì)高血壓、糖尿病等常見慢性病的認(rèn)識(shí)，宣傳慢性病的預(yù)防、早期診斷及治療，提高患者對(duì)慢性病的自我管理水平。

通過(guò)以上的幾種措施，我們?cè)卺t(yī)院宣教方面取得了不錯(cuò)的效果。但是，在未來(lái)的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)加強(qiáng)宣教工作，提高宣傳質(zhì)量，提高宣傳效果，使廣大群眾更好地了解我們的醫(yī)院，增強(qiáng)了解和信任，為治療與健康保障提供更好的服務(wù)。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

一、實(shí)習(xí)背景

在婦產(chǎn)科專業(yè)的學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠真實(shí)地接觸到婦保科的工作環(huán)境、實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)患互動(dòng)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。下面將對(duì)我在婦保科實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的工作進(jìn)行總結(jié)，以供參考。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 了解醫(yī)院規(guī)章制度

第一天進(jìn)入醫(yī)院，我首先了解了婦產(chǎn)科的相關(guān)規(guī)章制度，并且熟悉了部門的工作流程和分工。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定后，我對(duì)自己的要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠更好地投入到實(shí)習(xí)中。

2. 積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

在實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)與婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)行交流和請(qǐng)教，了解各種婦科常見疾病的診療方法和處理流程。通過(guò)醫(yī)生的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)到了很多書本上無(wú)法學(xué)到的實(shí)用知識(shí)，也更加深入地了解了婦保科的工作特點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了自己的專業(yè)水平。

3. 參與實(shí)際病例觀摩

在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了多個(gè)真實(shí)病例的觀摩和參與，親身體驗(yàn)了醫(yī)生們處理各種婦科疾病的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)際病例觀摩，我了解了婦科疾病的診斷方法、手術(shù)操作流程以及術(shù)后的護(hù)理工作，使我更加熟悉和了解婦保科的具體工作。

4. 主動(dòng)參與科研和學(xué)術(shù)交流

為了更好地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，我積極參與科研項(xiàng)目并參加學(xué)術(shù)交流。在實(shí)習(xí)期間，我與導(dǎo)師合作完成了一項(xiàng)關(guān)于婦科疾病的研究項(xiàng)目，并獲得了良好的研究成果。同時(shí)，我還參加了多個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議，并積極與其他醫(yī)生和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我拓展了自己的學(xué)術(shù)視野，提高了自己的學(xué)術(shù)能力。

5. 學(xué)會(huì)與患者溝通

在婦保科，與患者的溝通是一項(xiàng)非常重要的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何與婦科患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的需求和感受，進(jìn)而更好地為她們提供醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)與患者的溝通，我也更加深入地了解了婦科患者的心理和生理需求，為后續(xù)的實(shí)踐工作提供了重要的參考。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在婦保科的實(shí)習(xí)中，我真實(shí)地感受到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高了自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)際操作和參與真實(shí)病例，我掌握了婦科疾病的基本診療流程和處理方法。同時(shí)，通過(guò)與導(dǎo)師的合作和學(xué)術(shù)交流，我不僅拓展了自己的學(xué)術(shù)視野，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。最重要的是，在與患者的溝通中，我學(xué)會(huì)了提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷，鍛煉了自己的人際交往能力。

在接下來(lái)的學(xué)業(yè)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為婦科患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在不斷的積累和經(jīng)驗(yàn)中，我能夠成為一名優(yōu)秀的婦保科醫(yī)生，并為婦科患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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引言：

我在某某醫(yī)院推拿科進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)推拿科的理論與技術(shù)有了更深入的了解，也提高了自己的實(shí)踐能力。在此總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹推拿科實(shí)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容及所獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。

正文：

一、實(shí)習(xí)環(huán)境與背景

某某醫(yī)院推拿科是一家專門提供推拿治療的科室，擁有先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)習(xí)期間，我得以接觸到各種推拿工具和設(shè)備，如推拿床、推拿油等，在實(shí)踐中逐漸熟悉了這些工具的使用。

二、理論學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)初期，我以推拿科醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了推拿的理論知識(shí)。包括推拿的基本概念、推拿的起源與歷史、推拿的理論基礎(chǔ)和推拿的技術(shù)要點(diǎn)等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我對(duì)推拿的目的、方法和注意事項(xiàng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)踐操作

在掌握了推拿的基本理論后，我開始進(jìn)行實(shí)踐操作。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)推拿技術(shù)的運(yùn)用，并通過(guò)實(shí)踐中的錯(cuò)誤和改正逐漸提高自己的技能。我參與了各種推拿病例的治療，包括肌肉骨骼疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用雙手進(jìn)行推拿，掌握了推拿的手法和技巧。

四、與患者的交流與溝通

在推拿科的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與患者的交流與溝通是非常重要的一環(huán)。通過(guò)與患者的交流，我能更好地了解他們的病情和治療需求，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。我在實(shí)習(xí)期間通過(guò)與患者的面對(duì)面溝通以及聽取他們的反饋，提高了自己的溝通技巧和表達(dá)能力。

五、實(shí)習(xí)收獲與心得

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到推拿作為一門治療技術(shù)，對(duì)于患者的舒適和康復(fù)起著積極的作用。我不僅學(xué)到了推拿的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，更重要的是，我意識(shí)到推拿需要醫(yī)護(hù)人員具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、細(xì)致的觀察力和敏銳的洞察力。而這些品質(zhì)都是通過(guò)實(shí)踐中不斷積累學(xué)習(xí)的。

六、不足與改進(jìn)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在推拿操作時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榱Χ炔粶?zhǔn)確或手法不熟練而存在一定的問(wèn)題。我意識(shí)到這些不足需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)。

結(jié)論：

通過(guò)這次推拿科的實(shí)習(xí)，我在理論與實(shí)踐上都有了很大的提高。我深刻理解到推拿科不僅僅是一門技術(shù)，更是一種醫(yī)學(xué)理念和醫(yī)療方法。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的推拿技術(shù)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為更多需要推拿治療的患者提供幫助和服務(wù)。同時(shí)，我也將努力彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，為成為一名合格的推拿師而努力。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

婦保科（婦產(chǎn)科保健科）是醫(yī)院中的重要科室，負(fù)責(zé)女性生殖系統(tǒng)的健康保健和婦科疾病的診治。在實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了這個(gè)科室，親身參與了許多婦科病患的治療和護(hù)理工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將根據(jù)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)這段時(shí)間的收獲和體會(huì)。

在我的實(shí)習(xí)期間，我參與了許多婦科常見病的診治工作。其中，最令我難以忘懷的是一位患有子宮肌瘤的病患。這是一位50多歲的婦女，她的子宮肌瘤體積很大，導(dǎo)致她的經(jīng)期異常、反復(fù)出血，對(duì)她的身體和心理都造成了很大的困擾。我參與了她的手術(shù)治療，并和她建立了良好的溝通關(guān)系。在手術(shù)前，我向她解釋了手術(shù)的過(guò)程和可能的風(fēng)險(xiǎn)，并給予了她必要的心理支持。手術(shù)進(jìn)行得很順利，術(shù)后她逐漸康復(fù)，并恢復(fù)了正常的生活。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為婦保科的一員，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)心他們的心理健康，給予他們足夠的關(guān)懷和支持。

除了參與病患的治療工作，我還積極參與了科室的健康宣教活動(dòng)。在這期間，我們組織了一次婦科健康講座，邀請(qǐng)了專家為廣大女性朋友們講解了一些常見的婦科問(wèn)題和預(yù)防措施。我不僅參與了活動(dòng)的籌備工作，還擔(dān)任了組織者的角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)秩序。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到婦保科的工作不僅僅局限于醫(yī)院內(nèi)，還需要走出去，倡導(dǎo)婦女朋友們重視自身的健康，掌握正確的保健知識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到作為婦保科的一員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有一位患有不孕癥的年輕女性，她曾經(jīng)嘗試過(guò)多種治療方法，但都沒有取得滿意的效果。她對(duì)自己的身體和未來(lái)感到絕望，情緒非常低落。在這種情況下，我們不僅要給予她治療上的支持，更要關(guān)注她的心理健康。我和她建立了親近的關(guān)系，多次與她交流，耐心地解答她的問(wèn)題，給予她鼓勵(lì)和支持。最終，她重新振作起來(lái)，堅(jiān)定了治療的信心，并成功懷孕。這個(gè)過(guò)程讓我明白，作為婦保科的一員，我們需要有足夠的耐心和愛心，與患者建立良好的溝通和信任，給予他們寬容和理解。

我的婦保科實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常豐富和有意義。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我掌握了許多臨床技能，同時(shí)也深入了解了婦科疾病的治療和護(hù)理。更重要的是，我明白了婦保科工作的意義和價(jià)值，即保護(hù)女性的身心健康，提高婦女朋友們的生活質(zhì)量。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，我也將把婦保科的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給更多的人，幫助更多的婦女朋友們關(guān)愛自己的身體健康。

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在實(shí)習(xí)的旅途中，我來(lái)到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科，剛來(lái)科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的，所以在這個(gè)科室，我比以往更謹(jǐn)慎，對(duì)于查對(duì)制度和無(wú)菌觀念更是嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對(duì)臥床休息，監(jiān)測(cè)生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補(bǔ)液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用，并盡量避免使用解痙藥物。通過(guò)兩次的教學(xué)查房，對(duì)于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí)。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對(duì)疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不懂的就問(wèn)，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下，并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力，我們積極的爭(zhēng)取每一次鍛煉操作的機(jī)會(huì)和能力，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評(píng)”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長(zhǎng)大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí);“吃批評(píng)”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。的確護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要學(xué)會(huì)導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但也必須用微笑面對(duì)病人，面對(duì)一切。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對(duì)待別人，才能受到別人的尊重。

總的來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習(xí)過(guò)程還是順利的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗!

今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了，一個(gè)月就這樣過(guò)去了，每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說(shuō)實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的，因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵，比如說(shuō)在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來(lái)給他看，化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來(lái)，而且貼得不美觀也會(huì)被說(shuō)，有一次他很無(wú)聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長(zhǎng)期醫(yī)囑給背下來(lái)，背不下來(lái)也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問(wèn)題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的，當(dāng)然我也被罵過(guò)X遍了，罵得還有一點(diǎn)難聽，不過(guò)后來(lái)自己長(zhǎng)記性了就好了，之后還被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次，讓我硬是好好高興了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表?yè)P(yáng)過(guò))，不過(guò)更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后，他對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場(chǎng)，他這個(gè)急性子真是太恐怖了。

黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說(shuō)自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過(guò)這樣來(lái)提高自己的知名度，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說(shuō)話，低調(diào)點(diǎn)倒讓人對(duì)他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的，我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的，手下的病人一進(jìn)來(lái)基本就不會(huì)再出血了，他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周，然后全部靜脈營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個(gè)個(gè)天天都在喊餓，而且其他教授對(duì)禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過(guò)適量的食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。黃教授常用的藥有：護(hù)肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán)。

昨天就在我要離開消化科的時(shí)候，帶我的老師收了一個(gè)怪病人，我個(gè)人覺得是無(wú)形體病，可是跟老師說(shuō)了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過(guò)了一天，一個(gè)告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說(shuō)不出來(lái)他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無(wú)形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。

還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期，沒得救了，后來(lái)還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過(guò)后來(lái)他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走走了，不過(guò)她的治療依舊不樂(lè)觀，我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說(shuō)了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實(shí)這就是他的性格，只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進(jìn)來(lái)快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說(shuō)話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛，但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過(guò)貌似他不會(huì)看片子，我從沒見他看過(guò)，只看報(bào)告)，如果大家進(jìn)到他那一組就既來(lái)之則安之吧，還是可以學(xué)到很多東西的。

三個(gè)星期的護(hù)理臨床見習(xí)結(jié)束了，有些釋然，因?yàn)閷?duì)于我們這些“深”在課堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長(zhǎng)的寒假之后，更多的是不舍與牽掛，那些堅(jiān)強(qiáng)的老病人們還好嗎?新病人的情況是否安然，醫(yī)生護(hù)士們是否依然忙碌著?

相對(duì)于一開始的拘謹(jǐn)茫然，現(xiàn)在的我總覺得時(shí)間過(guò)得太快，但不乏味，因?yàn)樵趲Ы汤蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下，我學(xué)到了很多，即便是那些曾在書上學(xué)到過(guò)的知識(shí)，在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無(wú)力。

短短的三個(gè)星期中，有過(guò)歡喜，那是在每次學(xué)會(huì)了一項(xiàng)操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過(guò)苦悶，那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后。我問(wèn)，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會(huì)那么不幸，為什么做完手術(shù)還無(wú)法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問(wèn)顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更清楚他們?cè)谶@里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護(hù)人員身上職責(zé)之重大，而正是無(wú)私的奉獻(xiàn)與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對(duì)于我在此之間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評(píng)后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)與變通的，對(duì)此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護(hù)士之間猶如姐妹，相互學(xué)習(xí)，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語(yǔ);醫(yī)患之間也像一家人。長(zhǎng)者是我們的父輩，對(duì)其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對(duì)其寬恕與呵護(hù);護(hù)士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學(xué)習(xí)。

消化內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

1、通過(guò)實(shí)踐，我感受到自己所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識(shí)是如此的少，所懂得的知識(shí)往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作，雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說(shuō)是大有學(xué)問(wèn)，大有文章可做。

2、深刻的明白花錢易，賺錢難的道理。那些經(jīng)營(yíng)者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不容易，不僅經(jīng)營(yíng)者如此，連我們的市場(chǎng)協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3、現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說(shuō)：攤位競(jìng)標(biāo)，有一次參加競(jìng)標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè)；在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)大學(xué)生，每個(gè)月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問(wèn)題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

4、中專即將畢業(yè)，面對(duì)以后的道路，我該何去何從？通過(guò)這次的實(shí)踐，面對(duì)面的接觸社會(huì)，使我清醒得認(rèn)識(shí)到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識(shí)，才能在社會(huì)上有立足之地，才能成為社會(huì)有用人才。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

一、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來(lái)了__年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學(xué)效率。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn)，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍，如通過(guò)集體備課等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排好教材，避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。

2、常反思、重積累，提高課堂教學(xué)能力。

教學(xué)流程中，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因，注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正常化、實(shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好、做實(shí)，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。

3、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”)是教育部為了落實(shí)《__——__年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng)，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)(田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名(男)、常州第四名(女)、金壇市第一名(男、女)。十月份，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整，早做安排。

6、重視體育課安全問(wèn)題。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。其次，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全，消滅安全隱患;再次，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;最后，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

教科研工作計(jì)劃5

一、工作思路

本學(xué)期高港區(qū)中小學(xué)教科研室小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：以推進(jìn)課程改革為中心，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高對(duì)英語(yǔ)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力;以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，在教學(xué)研討活動(dòng)中不斷改善教學(xué)研究制度和教研方式;以提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，在質(zhì)量檢測(cè)中不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方式。

二、主要工作

1.研修先行，課程引領(lǐng)

依托小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科研修坊，建立科學(xué)的研修制度。引導(dǎo)研修坊成員深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。并發(fā)揮研修坊成員在所在學(xué)校的引領(lǐng)作用，充分利用集體備課，校內(nèi)教研活動(dòng)等各種平臺(tái)指導(dǎo)本校英語(yǔ)教師提高對(duì)英語(yǔ)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力。優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校要根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際，積極開發(fā)適合本學(xué)校的英語(yǔ)校本課程。謀求區(qū)域教育均衡發(fā)展，建設(shè)豐富的課程資源庫(kù)。總結(jié)20__學(xué)年三年級(jí)集體備課和教研活動(dòng)的成果，精選每單元的教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)反思等相關(guān)教學(xué)資源構(gòu)建課程資源庫(kù)，精選優(yōu)秀教師拍攝“精品課”。本學(xué)期教研室還將以優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校為龍頭，開展四年級(jí)英語(yǔ)集體備課活動(dòng)，每?jī)芍芗幸淮危?xiàng)目學(xué)校四年級(jí)英語(yǔ)老師和其它學(xué)校四年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)全程參與，集大家的智慧設(shè)計(jì)制作出區(qū)級(jí)指導(dǎo)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。從而為新教師、年輕教師以及薄弱學(xué)校教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和優(yōu)化的教學(xué)模式。

2.活動(dòng)增效，課堂高效

常規(guī)教研活動(dòng)保質(zhì)。建議各學(xué)校以市局下發(fā)的“自主課堂評(píng)價(jià)”為指導(dǎo)繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，如“同課異構(gòu)”、“一人多課”等，引導(dǎo)同教研組或備課組教師探索教學(xué)方式，分享教學(xué)智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。本學(xué)期區(qū)教研室將組織以“構(gòu)建自主課堂”為主題的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，向全區(qū)教師展示高效的課堂教學(xué)模式和先進(jìn)的教學(xué)理念，促進(jìn)全區(qū)教師優(yōu)化課堂教學(xué)方式。創(chuàng)新教研活動(dòng)增效。教研室將組織“送培到校”活動(dòng)，在區(qū)內(nèi)確立一所薄弱學(xué)校作為送培學(xué)校，通過(guò)送示范課，送專題講座，參加集體備課，參加校級(jí)教研活動(dòng)等一系列活動(dòng)對(duì)送培學(xué)校進(jìn)行問(wèn)題診斷，幫助解決問(wèn)題，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

3.科研提質(zhì)，專業(yè)提升

以學(xué)習(xí)促內(nèi)涵提升。要求每位英語(yǔ)老師必須做到“六個(gè)一”，即：每天收看一小時(shí)英語(yǔ)節(jié)目，每學(xué)期通讀一種英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)刊物，每學(xué)期撰寫一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，每學(xué)期命制一份試題，每學(xué)年研讀一本專業(yè)理論著作，每學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)級(jí)或校際研究課。區(qū)教研室將通過(guò)平時(shí)的多種教研活動(dòng)檢查老師們的學(xué)習(xí)情況，并在本學(xué)期末舉行小學(xué)英語(yǔ)教師知識(shí)素養(yǎng)考試。以課題研究促專業(yè)成長(zhǎng)。關(guān)注各校現(xiàn)有的各級(jí)課題研究進(jìn)展情況，及時(shí)提供幫助，同時(shí)鼓勵(lì)已有一定課題研究能力或參與學(xué)校“微課題”研究的老師積極申報(bào)更高級(jí)別的課題研究，引導(dǎo)課題組扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)的研究，以更好地指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)還將參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)__規(guī)劃課題《新課標(biāo)形勢(shì)下小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究》。

三、第一學(xué)期具體安排

九月份：

1.組織參加市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽;

2.征集、整理三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件;

3.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到校”活動(dòng)。

十月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)“構(gòu)建自主課堂”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);

2.組織小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)新教材示范課活動(dòng)。

十一月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)總復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)比活動(dòng);

2.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到校”活動(dòng)。

十二月份：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)教師知識(shí)素養(yǎng)考試;

2.組織小學(xué)英語(yǔ)“送培到校”活動(dòng)。

元月：

1.組織小學(xué)英語(yǔ)期末質(zhì)量調(diào)研;

2.總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)院宣教工作日益受到重視。因此，醫(yī)院宣教年度總結(jié)成為了醫(yī)院年度工作的重要組成部分。接下來(lái)，我們將詳細(xì)、具體和生動(dòng)地介紹醫(yī)院宣教年度總結(jié)的內(nèi)容。

一、總體情況

從總體情況上看，今年醫(yī)院宣教工作取得了較好的成績(jī)。今年，我們通過(guò)各種形式和渠道，開展了豐富多彩的宣教活動(dòng)，建立了健全的宣教體系，促進(jìn)了醫(yī)院的品牌形象和知名度的提升。

二、門戶網(wǎng)站

門戶網(wǎng)站作為醫(yī)院宣教信息的主要渠道之一，今年我們對(duì)門戶網(wǎng)站的建設(shè)進(jìn)行了較大的推廣和改進(jìn)，逐漸建立了具有醫(yī)院特色、專業(yè)性和權(quán)威性的門戶網(wǎng)站。通過(guò)推出一些小可愛的模塊，如“醫(yī)療咨詢”、“醫(yī)療健康知識(shí)”等讓公眾獲取到更多的有用信息。同時(shí)，網(wǎng)站的互動(dòng)性、多媒體性也大大提升了公眾對(duì)醫(yī)院宣教網(wǎng)站的關(guān)注度和參與度。

三、觀察病房

夜間病區(qū)的“觀察病房”，是今年我們醫(yī)院宣教的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。我們組織醫(yī)療專家在晚上到病房，為患者提供在夜間查房、垂詢醫(yī)療資訊以及健康教育等綜合服務(wù)。它不僅強(qiáng)化了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，也深受患者的歡迎，我們的醫(yī)療服務(wù)與走進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐得到了有效的推廣。

四、微信平臺(tái)

微信作為目前最具社交性的移動(dòng)端平臺(tái)，我們也將其作為一個(gè)重要的宣教渠道。通過(guò)微信平臺(tái)，我們可以更好地保持與公眾的聯(lián)系，為他們提供高質(zhì)量、即時(shí)的醫(yī)療健康資訊，增加公眾對(duì)我們醫(yī)院宣教的信任和認(rèn)可。

五、孕期教育

作為醫(yī)院宣教的重要內(nèi)容之一，今年我們著重開展了孕期健康保健宣教。我們精心組織醫(yī)療專家開設(shè)了免費(fèi)的孕期健康講座，為孕婦提供了全方位、全過(guò)程的咨詢和指導(dǎo)。同時(shí)，在宣教材料的編寫和制作上，也充分利用了圖文并茂、詳細(xì)明了的手冊(cè)，大大提高了孕婦對(duì)孕期保健的認(rèn)識(shí)和管理。

總之，今年醫(yī)院宣教年度總結(jié)的形成不僅是對(duì)醫(yī)院宣教工作的一次全面回顧，也是對(duì)工作成果的一次總結(jié)和展示。我們將繼續(xù)不斷完善和提高醫(yī)院宣教的質(zhì)量和價(jià)值，與時(shí)俱進(jìn)，致力于為公眾提供更好、更便捷、更專業(yè)的醫(yī)療健康宣教服務(wù)。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

動(dòng)力公司檢修科設(shè)備檢修維護(hù)消缺獎(jiǎng)勵(lì)制度

目的：為加強(qiáng)公司管理工作，提高設(shè)備檢維護(hù)水平，激發(fā)員工工作熱情，依據(jù)公司《設(shè)備缺陷管理制度》、《綜合管理考核細(xì)則》，特制定本制度。

適用范圍：動(dòng)力公司檢修專業(yè)。

評(píng)比機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：檢修科主任

　 ?????組員：各專業(yè)專工

評(píng)比辦法：

1、公司各專業(yè)每月進(jìn)行檢查與統(tǒng)計(jì)，專業(yè)取證，月底進(jìn)行累計(jì)，評(píng)出各專業(yè)當(dāng)月消缺大王一名。

2、公司各專業(yè)每季、每年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、累計(jì)評(píng)出各專業(yè)當(dāng)季、當(dāng)年消缺大王（班組）一名。

3、由組長(zhǎng)組織組員參加每月30日下午18：00，每季最后一月30日，每年最后一月30日進(jìn)行評(píng)比，當(dāng)月、當(dāng)季、當(dāng)年兌現(xiàn)。

五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，單人次數(shù)最多者（經(jīng)驗(yàn)證有效缺陷）為設(shè)備缺陷大王，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)300元，季600元，年1000元。

2、根據(jù)設(shè)備缺陷的性質(zhì)，分3、2、1類設(shè)備缺陷，一般缺陷為3類，難疑、隱蔽性較強(qiáng)設(shè)備缺陷為2類，重大設(shè)備缺陷為1類（指可能發(fā)生停機(jī)、停爐、停電事故），3類缺陷每次為1倍，2類缺陷每次2倍，1類缺陷每次5倍。

3、缺陷發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)正確處理的（經(jīng)驗(yàn)證），3類缺陷2倍。

4、一種設(shè)備缺陷不得重復(fù)使用，經(jīng)檢修處理后正常又復(fù)發(fā)的可重復(fù)使用。

5、有以下情況之一的，各專業(yè)、值可向公司申請(qǐng)嘉獎(jiǎng)，經(jīng)審核或評(píng)估后，公司給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)：

1）解決重要技術(shù)問(wèn)題，對(duì)設(shè)備安全運(yùn)行技術(shù)指標(biāo)做出貢獻(xiàn)的；（根據(jù)難易程度獎(jiǎng)勵(lì)1000～2000元）

2）提出合理化建議，解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的；（根據(jù)難易程度獎(jiǎng)勵(lì)1000～2000元）

3）避免人身、設(shè)備事故或處理有重大貢獻(xiàn)的；（獎(jiǎng)勵(lì)3000元）

4）發(fā)現(xiàn)重特大設(shè)備隱患及時(shí)匯報(bào)處理的；（獎(jiǎng)勵(lì)5000元）

5）重要或緊急搶修中做出突出貢獻(xiàn)的；（獎(jiǎng)勵(lì)3000元）

6）修舊利廢、節(jié)約原材料成績(jī)突出的。（獎(jiǎng)勵(lì)1000～2000元）

六、缺陷消缺的及時(shí)性、合格率

1、根據(jù)消除設(shè)備缺陷的及時(shí)性：

（1）3類設(shè)備消缺，在半小時(shí)以內(nèi)消除的獎(jiǎng)勵(lì)200元；在半天內(nèi)未消缺的罰款100元；

（2）2類設(shè)備消缺，在一小時(shí)以內(nèi)消除的獎(jiǎng)勵(lì)400元；在一天內(nèi)未消缺的罰款300元；

（3）1類設(shè)備消缺，在兩小時(shí)以內(nèi)消除的獎(jiǎng)勵(lì)600元。在兩天內(nèi)未消缺的罰款500元；

3、根據(jù)消除設(shè)備缺陷的質(zhì)量：

（1）3類設(shè)備消缺，在半個(gè)月內(nèi)未出現(xiàn)重復(fù)缺失的獎(jiǎng)勵(lì)200元，若在三天內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)缺失的罰款100元；

【述職報(bào)告之家yS575.coM】職場(chǎng)必修:
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（2）2類設(shè)備消缺，在一個(gè)月內(nèi)未出現(xiàn)重復(fù)缺失的獎(jiǎng)勵(lì)400元，若在十天內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)缺失的罰款200元；

（3）1類設(shè)備消缺，在三個(gè)月內(nèi)未出現(xiàn)重復(fù)缺失的獎(jiǎng)勵(lì)800元，若在半個(gè)月內(nèi)重負(fù)出現(xiàn)缺失的罰款500元。

4、根據(jù)消除缺陷設(shè)備的重要性：

（1）3類設(shè)備消缺，獎(jiǎng)勵(lì)100元；

（2）2類設(shè)備消缺，獎(jiǎng)勵(lì)300元；

（3）1類設(shè)備消缺，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

動(dòng)力公司檢修科

2019年5月29日

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

護(hù)理介入科是醫(yī)院醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，它在患者的康復(fù)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。在完成為期兩個(gè)月的護(hù)理介入科實(shí)習(xí)后，我深刻體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行患者的基礎(chǔ)護(hù)理和特殊護(hù)理。每天早上，我會(huì)和護(hù)士一起前往病房進(jìn)行晨間護(hù)理，包括患者的個(gè)人衛(wèi)生、更換床單被褥、測(cè)量體溫血壓等。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，我了解到病人在住院期間需要得到充分的關(guān)愛和照料，通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理，可以減少他們的痛苦與不適，提高他們的生活質(zhì)量。

除了基礎(chǔ)護(hù)理，我還參與了一些特殊護(hù)理工作，如給予病人靜脈輸液、口腔護(hù)理、病人轉(zhuǎn)運(yùn)等。這些工作需要我們熟悉并掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，因此我經(jīng)常在空閑時(shí)間中主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并跟隨護(hù)士進(jìn)行操作，熟練掌握了各項(xiàng)技能。

在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)觀察和參與一些臨床操作，如骨折患者的病房換藥、傷口縫合等。這些操作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我可以親眼目睹醫(yī)生和護(hù)士是如何以高度的責(zé)任心和專業(yè)技能來(lái)對(duì)待每一位患者的。

在一次給予病人靜脈輸液的過(guò)程中，我遇到了一名恐懼打針的小女孩。她一直在哭鬧，不肯配合。面對(duì)這樣的情況，我選擇了與她進(jìn)行溝通和安撫。我和她聊起了她喜歡的動(dòng)畫片，逗她開心，并在不經(jīng)意間給她完成了輸液。她很快就停止了哭鬧，我看到了她眼中的笑容。這一刻，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的意義所在，不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者溫暖和關(guān)愛。

除了實(shí)習(xí)工作，我的導(dǎo)師還給我安排了一些科研工作。我負(fù)責(zé)整理病例資料、收集和分析數(shù)據(jù)、參與論文撰寫等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我進(jìn)一步了解到護(hù)理介入科的研究?jī)?nèi)容和方法，以及科研對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量的重要性。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還進(jìn)一步了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在面對(duì)病人的時(shí)候，我們需要有耐心和責(zé)任心，給予他們關(guān)懷和溫暖。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)水平，以更好地為患者做出貢獻(xiàn)。

在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理介入科實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

20xx年6月27到7月30日，我到江西省于都縣人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我得到了很大的鍛煉。一方面我通過(guò)實(shí)踐對(duì)自己所學(xué)到的理論知識(shí)有一個(gè)感性客觀的認(rèn)識(shí)，另一方面提高了自己的人際交往能力，提高自己了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。一個(gè)多月的時(shí)間，我跟隨公訴科人員做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫起訴書，出庭支持公訴等等，從中我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

以下是我在于都縣檢察院實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)報(bào)告：

實(shí)習(xí)單位

公訴科是檢察院下設(shè)科室，是檢察業(yè)務(wù)院較為繁忙的一個(gè)科室，主要負(fù)責(zé)承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起審查起訴或不起訴，出席法庭支持審查起訴，對(duì)人民法院的審判實(shí)行審查監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)對(duì)羈押在看守所的犯罪嫌疑人進(jìn)行提訊。在檢察院公訴科實(shí)習(xí)讓我親身體會(huì)到了司法程序，核實(shí)了犯罪事實(shí)以及犯罪心理、動(dòng)機(jī)，了解和熟悉了檢查業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫卷宗目錄

2.跟隨檢察官到看守所提訊犯罪嫌疑人，并做好筆錄

3.協(xié)助公訴科人員的日常工作

4.跟隨檢察官出庭并做好筆錄

5.復(fù)印、打印、蓋章等內(nèi)勤工作

實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況

為期五周的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上所學(xué)知識(shí)，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。

在來(lái)檢察院之前我就已經(jīng)對(duì)檢察院的結(jié)構(gòu)包括具體科室的一些職能有了初步的了解，這讓我在實(shí)習(xí)期間不會(huì)感到太困難，不會(huì)感到毫無(wú)頭緒只是服從支配。

在這實(shí)習(xí)開始時(shí)，我只是做一些整理卷宗的工作，但通過(guò)整理卷宗，我從整理的順序知道了刑事訴訟的大概流程，整理的同時(shí)我還在看卷宗中的各種法律文書，從中我學(xué)到了一些具體法律文書的書寫格式和大概涉及內(nèi)容。當(dāng)然，期間我碰到的一些問(wèn)題都會(huì)詢問(wèn)檢察官。

當(dāng)實(shí)習(xí)進(jìn)行到第二周時(shí)，我開始跟檢查官到法院、看守所去開庭去提訊犯罪嫌疑人。一開始我只是在一邊聽，學(xué)習(xí)下具體流程，觀察下筆錄的記錄要點(diǎn)，后來(lái)我開始琢磨提問(wèn)和與犯罪嫌疑人交流的技巧，并且開始轉(zhuǎn)由我做筆錄。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間我承擔(dān)起了復(fù)印、打印、蓋章等一些內(nèi)勤工作。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多，有很多自己的

體會(huì)。

1.盡信書不如無(wú)書，實(shí)踐很重要，我們從書本上，從課堂上學(xué)習(xí)到的都有些片面，有些過(guò)于理想化過(guò)于簡(jiǎn)單化，不是說(shuō)課堂上學(xué)到的不夠好，只是我們自以為理解到的其實(shí)可能都還略顯單薄和幼稚。當(dāng)然，深厚的學(xué)識(shí)積累也非常重要，厚積方能薄發(fā)。穩(wěn)扎穩(wěn)打，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)一樣都不能少。

2.始皇時(shí)代的“嚴(yán)刑峻法”使得暴秦終于在建立后只15年便被推翻，罷黜百家，獨(dú)尊法家，這就是單獨(dú)片面的“法治”而不是我們強(qiáng)調(diào)和需要的“法治”。不能只是“法治”“人治”都很重要，現(xiàn)在到處都在宣傳構(gòu)建和諧社會(huì)，依法治國(guó)，這是我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步，也是社會(huì)發(fā)展的必要趨勢(shì)。大部分法律是建立在道德的準(zhǔn)繩之上的，我們不能盲目的只是緊盯住法律條文，要結(jié)合中國(guó)社會(huì)的情況，因人而異，因地制宜。國(guó)家賦予檢察官相應(yīng)的權(quán)力，在使用權(quán)力的時(shí)候一定要做到“寬嚴(yán)相濟(jì)”、“公平公正”，力求做到讓當(dāng)事人雙方都心服口服。

3.要做好一個(gè)法務(wù)人員，乃至一個(gè)公務(wù)員，不僅要有學(xué)識(shí)、能力還要有一顆社會(huì)責(zé)任心，一顆良心。大家都說(shuō)人情很重要，沒錯(cuò)，人情還是要做的，這是有中國(guó)特色生活方式，我也不好直接評(píng)論好與不好，但不可否認(rèn)的是，很多人為了人情去觸犯一些道德甚至是法律。我說(shuō)這很不好，很多

人卻說(shuō)：年輕人啊…我知道這可能是我們這一代年輕人的通病，我們希望有美好干凈的社會(huì)，我們摒棄一切骯臟的`事物，可能這是我們的閱歷不夠，是我們還處于“憤青”階段，我們?cè)谙笱浪羞€沒完全出來(lái)。我想說(shuō)，這就是我們，這就是我。以后，我一定要本這一顆良心，一顆社會(huì)責(zé)任心去正真進(jìn)入社會(huì)，星星之火定可成燎原之勢(shì)。

4.法制在發(fā)展，我們要與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)一些法律的更締，我們要時(shí)常注意，法律的發(fā)展還是有跡可循的，首先是公民的權(quán)利在變更，法律規(guī)范在變更，還有時(shí)代在發(fā)展，我們的道德準(zhǔn)繩變化，法律也在變化。我認(rèn)為法律可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)完全面面俱到的時(shí)候，只能說(shuō)在不斷完善健全。 結(jié)語(yǔ)

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我有太多的要去思考和沉淀，這不僅是我的工作經(jīng)驗(yàn)也是我人生中一筆不可多得的精神財(cái)富。我要謝謝學(xué)校和于都檢察院給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝給予我?guī)椭谋姍z察官們

以上便是我的實(shí)習(xí)報(bào)告

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

近日，我們組織了一次高速宣教活動(dòng)，旨在通過(guò)在高速公路上開展宣傳活動(dòng)，向廣大司機(jī)宣傳交通安全知識(shí)，并提醒他們遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)道路安全。本次活動(dòng)吸引了大量參與者，取得了顯著的成效，在此進(jìn)行一次總結(jié)。

首先，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃和準(zhǔn)備。在活動(dòng)前，我們組織了志愿者培訓(xùn)，確保他們對(duì)交通安全知識(shí)有充分的了解，能夠向司機(jī)傳遞準(zhǔn)確的信息。同時(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列宣傳資料，包括海報(bào)、宣傳冊(cè)等，以便更好地展示交通安全知識(shí)。我們還準(zhǔn)備了活動(dòng)所需的道具和設(shè)備，如擴(kuò)音器、標(biāo)志牌等，以方便志愿者的宣傳工作。

活動(dòng)當(dāng)天，我們分成若干小組，在高速公路出口附近設(shè)立宣傳點(diǎn)，展示宣傳資料并發(fā)放給司機(jī)。志愿者們通過(guò)與司機(jī)交流，解答他們的疑問(wèn)，并鼓勵(lì)他們?cè)隈{駛過(guò)程中保持安全意識(shí)。同時(shí)，我們還利用擴(kuò)音器廣播交通安全知識(shí)，使更多的司機(jī)受益。

這次活動(dòng)取得了令人鼓舞的成果。首先，通過(guò)與司機(jī)的互動(dòng)交流，我們發(fā)現(xiàn)許多司機(jī)對(duì)交通規(guī)則和安全意識(shí)存在一定的盲區(qū)。通過(guò)宣傳，我們成功地提高了他們的認(rèn)識(shí)和警覺性，讓他們更加重視交通安全。其次，我們收到了許多司機(jī)的積極反饋，他們表示通過(guò)我們的宣傳活動(dòng)，對(duì)交通安全有了更深入的了解，并愿意主動(dòng)遵守交通規(guī)則，不再違法駕駛。

此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。首先，宣傳時(shí)間相對(duì)較短，有些司機(jī)可能無(wú)法完全接收到我們的宣傳信息。因此，我們需要進(jìn)一步考慮延長(zhǎng)宣傳時(shí)間或增加宣傳點(diǎn)的數(shù)量。其次，有些司機(jī)在駕駛過(guò)程中無(wú)法停下來(lái)接收宣傳資料，我們可以考慮通過(guò)其他方式，如在高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)立交通安全展板或播放宣傳視頻，以覆蓋更多的司機(jī)。

在處理這些問(wèn)題的同時(shí)，我們也要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)的效果評(píng)估工作。通過(guò)收集司機(jī)的反饋和參與者的宣傳效果報(bào)告，我們能夠更好地評(píng)估宣傳效果，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。

總之，這次高速宣教活動(dòng)是一次成功的嘗試，它向廣大司機(jī)傳遞了交通安全知識(shí)，提醒他們遵守交通規(guī)則。我們?cè)诨顒?dòng)策劃、志愿者培訓(xùn)、宣傳資料設(shè)計(jì)等方面取得了明顯的進(jìn)步。然而，我們也意識(shí)到仍然存在一些問(wèn)題和不足。在未來(lái)的宣教活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳效果評(píng)估和成果報(bào)告的工作，不斷改進(jìn)活動(dòng)，提高交通安全宣傳的效果和影響力。相信通過(guò)我們的努力，交通安全意識(shí)會(huì)得到更廣泛的提高，道路安全將進(jìn)一步得到保障。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

時(shí)間過(guò)的真快一轉(zhuǎn)眼我們就要實(shí)習(xí)結(jié)束了，在皮膚整形科呆了一個(gè)月這個(gè)科室是我們待過(guò)所有科室病人最少最輕松的科室，雖然輕松但是我們總覺得忙中帶閑，閑中帶忙。在這個(gè)科室我還是嚴(yán)格要求自己不早退不遲到能獨(dú)立要求完成各項(xiàng)操作，嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)‘團(tuán)結(jié)同學(xué)' 關(guān)心病人 ' 踏實(shí)做好每項(xiàng)事情不拖拉。

這個(gè)科室雖然病人不多，但是我們每天還是要打針量血壓體溫在登錄電腦，我記得有次我給一個(gè)病人打針沒有打進(jìn)去病人不但沒有說(shuō)我還鼓勵(lì)我，叫我不要急不要緊張沒又打進(jìn)去我不怪你慢慢來(lái)總會(huì)打進(jìn)去的，在病人的鼓勵(lì)下我不在緊張也不在著急的情況下我打進(jìn)去了，我不停的給她道歉跟道謝給她道歉是因?yàn)槲覜]有一針就打進(jìn)去覺得愧疚，給她道謝那是因?yàn)樗湃挝医o我機(jī)會(huì)。在之后的輸液過(guò)程中我沒有在犯同樣的錯(cuò)誤反而是越打越順手，因此也讓我懂的得了病人的鼓勵(lì)跟信任是多么重要那是對(duì)我們技術(shù)的肯定。 在皮膚整形科的實(shí)習(xí)中，讓我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。

第一天，護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，也帶我們到病人床邊進(jìn)行交-班，了解病人情況，我的第一感覺是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無(wú)非就是交-班、鋪床、各項(xiàng)護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作，不免有些忐忑，但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽(yù)感所取代。

很快第一個(gè)月過(guò)去了，接著我去了手術(shù)室、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室。我也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)看到心電圖成一條直線，病人安靜地躺在病床上的時(shí)候，我深深體會(huì)到了健康的重要和生活的美好。

由于醫(yī)院實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理，各項(xiàng)臨床操作都很嚴(yán)格，對(duì)每個(gè)護(hù)士要求都很高，不僅是護(hù)理要操作規(guī)范，而且對(duì)病人的態(tài)度要好。于是我在空閑的時(shí)候經(jīng)常與病人溝通、談心，多了解病情，幫助病人擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見本上表?yè)P(yáng)時(shí)的.興奮心情，這讓我更好地去完成護(hù)理工作。

從第二個(gè)月開始，我開始了三班倒的生活，有了晚班、夜班。這對(duì)于從未熬過(guò)夜的我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)。上晚班時(shí)因?yàn)槊Γ詴r(shí)間過(guò)得快，但上夜班實(shí)在是太難熬了。雖然我們實(shí)習(xí)生有時(shí)堅(jiān)持不了可以小睡一會(huì)兒，但總怕會(huì)有突發(fā)事件，所以通常都睡不著。而教員她們是從來(lái)不睡覺的，這讓我深深體會(huì)到了做一名護(hù)士的不易。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班，嘗試了日夜顛倒的生活。深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。

通過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我漸漸明白，進(jìn)入職場(chǎng)，不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變，還多了一份責(zé)任，以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。在燒傷科，我看到很多大面積燒傷的病人，有的面容已無(wú)法分辨。此時(shí)的我突然生出了一些使命感，尤其是當(dāng)我穿著護(hù)士服，穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的時(shí)候，我覺得自己很偉大。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色，成為一位稱職的白衣天使。

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?

? 宣教科實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) ?