述職范文|六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié)(范文十篇)

六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié)(范文十篇)。

? 六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié) ?

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。 我們特地來(lái)到 涪城區(qū)特殊教育學(xué)校， 與同學(xué)們共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日 。在此，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!

市委、市政府歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。你們所在的涪城區(qū)特殊教育學(xué)校，還榮獲了“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，劉琪、陳穎兩位同學(xué)在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上登臺(tái)演出，為祖國(guó)增了光，為綿陽(yáng)添了彩。“5.12 ”特大地震發(fā)生后，市委、市政府又制定了一系列關(guān)心、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)殘疾兒童的政策措施，免費(fèi)為因?yàn)?zāi)致殘兒童安裝并終生更換假肢，努力為全市殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛(ài)。你們經(jīng)過(guò)雕塑、陶藝、刺繡、工藝制作等職業(yè)技能培訓(xùn)，創(chuàng)作出了許多精美作品，相信你們畢業(yè)以后一定能夠自食其力、服務(wù)社會(huì)。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)， 努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量!

關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望各級(jí)各部門更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，特別是要更加關(guān)愛(ài)因?yàn)?zāi) 致殘、致傷兒童的學(xué)習(xí)和生活，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng) 。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

謝謝大家。

? 六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié) ?

我們單位本著以人為本，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我單位開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)展“六、一”系列活動(dòng)，專門開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的方式，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，采取了集中慰問(wèn)和入戶慰問(wèn)等形式。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)

“六、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我單位一方面協(xié)助相關(guān)部門及單位多形式宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)等知識(shí)，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；另一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

　四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童

“六一”兒童節(jié)前夕，我單位本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召系統(tǒng)內(nèi)干部職工與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大職工干部也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛出資出力幫助貧困的小伙。截止目前，我單位已經(jīng)出資x元，慰問(wèn)各類兒童x名。

? 六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié) ?

近年來(lái)，特殊兒童活動(dòng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。特殊兒童活動(dòng)是為了幫助這些孩子充分發(fā)展?jié)摿Γ岣咚麄兊淖孕判囊约吧缃荒芰ΑＴ诖舜翁厥鈨和顒?dòng)中，我們采用了多種創(chuàng)新的方法，使得這些孩子能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

首先，在活動(dòng)開(kāi)展前，我們通過(guò)與特殊兒童及其家庭成員的溝通，了解到他們的具體需求和關(guān)注點(diǎn)。有的特殊兒童可能會(huì)有言語(yǔ)交流困難，有的則會(huì)有認(rèn)知或?qū)W習(xí)能力的障礙。基于這些了解，我們精心準(zhǔn)備了一系列適合不同特殊兒童的活動(dòng)內(nèi)容。

在活動(dòng)中，我們注重了游戲的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)。我們知道游戲是孩子們最喜歡的方式之一，所以我們通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲，讓特殊兒童在游戲中感受到快樂(lè)和成就感。比如，我們?cè)O(shè)置了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓特殊兒童之間形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，并提高他們的社交能力。我們還設(shè)計(jì)了一個(gè)挑戰(zhàn)難度適中的智力游戲，激發(fā)孩子們的思維和創(chuàng)造力。

除了游戲，我們還為特殊兒童提供了一系列的手工藝活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)手工藝活動(dòng)對(duì)于特殊兒童的認(rèn)知和創(chuàng)造力發(fā)展非常有益。因此，我們鼓勵(lì)他們利用各種材料制作手工藝品，讓他們的創(chuàng)作得到充分的展示。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了一些專業(yè)手工藝師參與到活動(dòng)中，給特殊兒童提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。

在這次特殊兒童活動(dòng)中，我們還特別強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)的重要性。我們知道，運(yùn)動(dòng)對(duì)于所有兒童的身體健康和心理成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。我們安排了一些簡(jiǎn)單而有趣的體育游戲，讓特殊兒童能夠在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力，并增強(qiáng)他們的自信心。我們還特別邀請(qǐng)了一些專業(yè)的體育教師，進(jìn)行細(xì)致的引導(dǎo)和指導(dǎo)，確保特殊兒童在活動(dòng)中得到最大程度的收益。

隨著活動(dòng)的進(jìn)行，我們注意到特殊兒童們的變化。他們開(kāi)始變得更加積極主動(dòng)和外向，愿意和其他孩子互動(dòng)和合作。有的特殊兒童之間建立了深厚的友誼，彼此激發(fā)和鼓勵(lì)著。他們的眼神中透露出的自信和自豪，讓我們深感欣慰。

在這次特殊兒童活動(dòng)中，我們還特別關(guān)注了特殊兒童和普通兒童之間的融合。我們鼓勵(lì)普通兒童主動(dòng)與特殊兒童互動(dòng)，在游戲和其他活動(dòng)中相互幫助和支持。通過(guò)這種融合的方式，特殊兒童們感受到了被社會(huì)接納和關(guān)愛(ài)的溫暖，普通兒童們也得到了彼此尊重和友誼的體驗(yàn)。

總之，這次特殊兒童活動(dòng)是一次積極而有意義的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲、手工藝活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我們幫助這些特殊兒童充分發(fā)展?jié)摿Γ岣咚麄兊淖孕判暮蜕缃荒芰ΑＭㄟ^(guò)特殊兒童與普通兒童之間的融合，我們促進(jìn)了社會(huì)的包容和多元化發(fā)展。我們相信，這次特殊兒童活動(dòng)將會(huì)對(duì)特殊兒童們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。

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20x年5月12日，商務(wù)策劃學(xué)院青鋒義工志愿者協(xié)會(huì)同機(jī)械學(xué)院義工志愿者協(xié)會(huì)一道前往南岸區(qū)九公里樂(lè)一融合幼兒園，探望、照顧了那里的小朋友們。在活動(dòng)之前，志愿者們?cè)缫雅c幼兒園的老師們交流了一番關(guān)于照顧殘障兒童的注意事項(xiàng)，志愿者們都懷著熱忱的心，小心翼翼的照顧著孩子們。在殘障幼兒園，有的志愿者幫著老師們一起縫制小朋友們表演時(shí)需要用到的絲巾道具，有的在操場(chǎng)帶著小朋友們一起蹦蹦跳跳，有的在室內(nèi)教小朋友跳跳簡(jiǎn)單的舞步，玩得不亦樂(lè)乎。

晚上，幼兒園的老師委托我們交小朋友們一個(gè)提高身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作，動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但在這些殘障小朋友看來(lái)，要完成這個(gè)動(dòng)作確實(shí)那么的難。志愿者們一遍又一遍的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，不斷地糾正小朋友們犯的錯(cuò)誤，終于有大部分小朋友都學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。房間里，也有的志愿者在教小朋友們單腳跳，這個(gè)動(dòng)作也同樣是為了提高這些小朋友的身體協(xié)調(diào)能力，志愿者們帶著小朋友們?cè)诜块g里一蹦一跳，沒(méi)有一絲疲憊之意。另外一個(gè)房間里，只聽(tīng)見(jiàn)志愿者們大聲的教小朋友們說(shuō)話的聲音以及小朋友們咿呀的學(xué)語(yǔ)之聲。在這里，仍然有很多小朋友不會(huì)說(shuō)話，志愿者們看著心疼，一字一句的教著小朋友們念“哥哥”“姐姐”。時(shí)間總是過(guò)得那么快，小朋友們都要上床睡覺(jué)了，才和志愿者們依依不舍的告別。這次活動(dòng)，志愿者們從中收獲到很多，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，是我們作為社會(huì)一份子應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

20x年5月19日，商務(wù)策劃學(xué)院青鋒義工志愿者協(xié)會(huì)同機(jī)械學(xué)院義工志愿者協(xié)會(huì)一道前往南岸區(qū)九公里樂(lè)一融合幼兒園，接該幼兒園的小朋友們前往李家沱進(jìn)行“殘障日”的節(jié)目表演。5月20日，便是“全國(guó)助殘日”，在這樣一個(gè)特殊的日子里，志愿者們對(duì)殘障小朋友們進(jìn)行了一對(duì)一的接洽，負(fù)責(zé)保護(hù)小朋友們的安全。看著這些小朋友們認(rèn)認(rèn)真真的表演，與正常小朋友毫無(wú)差異，志愿者們心里感到十分的慰藉。小朋友們表演的認(rèn)真，志愿者們也看得認(rèn)真。節(jié)目表演完畢以后，小朋友們回到自己的座位，在志愿者的陪同下，觀看其他節(jié)目的表演。整場(chǎng)演出結(jié)束后，小朋友們又在志愿者的照看下回到了幼兒園，整個(gè)行程非常順利。
通過(guò)本次助殘日的活動(dòng)，讓志愿者們看到了即使是殘障人士，也有美麗陽(yáng)光的一面，他們需要關(guān)注，需要關(guān)懷，需要更多人的愛(ài)心，而作為志愿者的我們，更應(yīng)該關(guān)注他們，為他們?cè)谟晏鞊纹鹨话褌恪?/p>

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一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔〕8號(hào))和《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔〕1號(hào))以及中央對(duì)農(nóng)村“留守兒童”工作的指示精神，以優(yōu)化農(nóng)村“留守兒童”生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力完善農(nóng)村公共服務(wù)體系，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，為農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣，豐富他們的知識(shí)，增強(qiáng)他們的科學(xué)文化素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì);引起社會(huì)廣泛關(guān)注，為他們做些力所能及的事情，讓留守兒童不再孤單，引導(dǎo)他們積極的融入集體生活，做一個(gè)積極、樂(lè)觀、自信和對(duì)社會(huì)有幫助的人。努力實(shí)現(xiàn)留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”的目標(biāo)要求。

三、活動(dòng)方案

首先，成立中心村小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)我中城村小學(xué)的留守兒童進(jìn)行摸底，逐步建立和完善留守兒童個(gè)人檔案，切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，建立健全關(guān)愛(ài)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

其次，對(duì)留守兒童進(jìn)行一次全面的調(diào)查，從基本情況、家庭生活環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、心理狀況以及興趣愛(ài)好等方面深入了解他們，為下一步開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

再次，建立起與留守兒童家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的溝通，共同做好留守兒童教育工作。

在這些前期準(zhǔn)備和工作制度建立的基礎(chǔ)上，逐步按具體實(shí)施方案開(kāi)展如下活動(dòng)：

1、每月一至兩次集中為留守兒童輔導(dǎo)功課，解答疑難問(wèn)題;

2、利用學(xué)校閱覽室的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，為留守兒童免費(fèi)開(kāi)放;

3、不定期組織留守兒童開(kāi)展讀書征文比賽，演講比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，小主持人大賽，課外知識(shí)比賽等活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣，豐富他們的知識(shí)，增強(qiáng)他們的科學(xué)文化素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì);

4、不定期開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng)，開(kāi)展增強(qiáng)自信、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互助合作的娛樂(lè)活動(dòng);

5、利用學(xué)校廣播站，定期播誦豐富多彩的兒童廣播節(jié)目：兒童故事、優(yōu)秀作文;也可以不定期邀請(qǐng)典型留守兒童走進(jìn)廣播間與大家交流;

6、不定期幫助留守兒童為其家人、老師和同學(xué)點(diǎn)歌送祝福，讓留守兒童學(xué)會(huì)關(guān)心他人，理解他人;

7、不定期組織留守兒童開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、看望老人等志愿者活動(dòng)，讓他們懂得要做一個(gè)對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有用的人，形成他們的價(jià)值觀。

最后，針對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，觀察留守兒童的成長(zhǎng)變化，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，根據(jù)效果制定和改進(jìn)下步活動(dòng)方案。

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關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)報(bào)告

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，為農(nóng)村留守兒童營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。近日，鐵富鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)師生對(duì)家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的部分農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了集中走訪慰問(wèn)。

二、活動(dòng)主題：為留守兒童送溫暖活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：油坊村小學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

2019年9月15日鐵富鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)師生來(lái)到鐵富鎮(zhèn)油坊村小學(xué)，志愿者在向小學(xué)的校長(zhǎng)了解了小朋友們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志愿者決定在數(shù)學(xué)上對(duì)小朋友們進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。面對(duì)著那一張張瘦小卻充滿活力的笑臉，那一雙雙渴求卻透露堅(jiān)定的眼神，志愿者們?cè)⒔逃跇?lè)，采用提問(wèn)的方式將小朋友們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一一解答。

課后，志愿者帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了豐富多彩的游戲，足球傳接，跳繩比賽??多樣的活動(dòng)不僅鍛煉了身體，也為校園帶來(lái)了更多的歡樂(lè)。志愿者緊接著對(duì)小朋友們開(kāi)展了關(guān)于留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查，小朋友們不僅很配合的做了問(wèn)卷，更在問(wèn)卷上寫下了對(duì)父母的感激之詞，場(chǎng)面非常溫馨。

第一天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，志愿者的心仍因留守兒童那純潔無(wú)瑕的笑臉和堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念而久久不能平靜，大家紛紛表示要珍惜自己所擁有的良好的生活條件，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為留守兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

五、總結(jié)

留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

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寒冬來(lái)臨，氣溫驟降，為確保農(nóng)村留守兒童和困境兒童等弱勢(shì)兒童安全溫暖過(guò)冬。近日，惠陽(yáng)區(qū)民政局提早謀劃、迅速部署，對(duì)全區(qū)農(nóng)村留守兒童和困境兒童進(jìn)行摸底排查并開(kāi)展了“溫暖童心·健康同行”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，切實(shí)做好農(nóng)村留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、孤兒、重病兒童等關(guān)愛(ài)救助保護(hù)工作，及時(shí)為弱勢(shì)兒童群體帶去黨和政府的溫暖和關(guān)懷。

（一）溫暖童心，走訪慰問(wèn)弱勢(shì)兒童。

12月1日至2日，區(qū)民政局結(jié)合“事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童生活和教育保障情況摸底排查”，聯(lián)合區(qū)榮灃社會(huì)工作服務(wù)中心開(kāi)展“溫暖童心·健康同行”關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童和困境兒童活動(dòng)，深入家庭、實(shí)地走訪，密切關(guān)注弱勢(shì)兒童基本生活情況、監(jiān)護(hù)情況、健康安全情況及受教育情況等。同時(shí)，積極動(dòng)員社會(huì)力量參加，鏈接區(qū)秋長(zhǎng)長(zhǎng)樂(lè)公益促進(jìn)會(huì)對(duì)有困難需求的家庭結(jié)對(duì)幫扶，并提供了10張棉被、6雙運(yùn)動(dòng)鞋、6件棉衣、一批防疫物資和課外書籍，分別派送到農(nóng)村留守兒童和困境兒童家中，切實(shí)讓弱勢(shì)兒童群體能夠溫暖過(guò)冬。

（二）心系健康安全，加強(qiáng)政策宣傳。

在入戶走訪中，愛(ài)心志愿者查看了困境兒童家中的防寒保暖情況、用火用電情況，詳細(xì)詢問(wèn)了他們家庭生活情況、居住環(huán)境以及困難需求，鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合“憲法宣傳周”，社工等工作人員將兒童有關(guān)法律法規(guī)及政策向家庭普及，向兒童及監(jiān)護(hù)人著重宣講了兒童福利政策、農(nóng)村留守兒童和困境兒童權(quán)益保護(hù)、疫情防控安全、《未成年人保護(hù)法》等，引導(dǎo)兒童監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，在互動(dòng)過(guò)程中耐心解答群眾關(guān)切問(wèn)題。結(jié)合“世界艾滋病日”，宣傳艾滋病防治相關(guān)知識(shí)，提高家庭及未成年人預(yù)防艾滋病意識(shí)和自我防護(hù)技能。本次活動(dòng)共派發(fā)了300余張宣傳冊(cè)，提高群眾對(duì)政策的.知曉度，提醒廣大監(jiān)護(hù)人關(guān)注兒童身心健康，加強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)，創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓農(nóng)村留守兒童和困境兒童以及家庭真切感受到黨和政府的關(guān)注，以及社會(huì)大家庭的溫情關(guān)懷。今后，區(qū)民政局將組織動(dòng)員更多的志愿者加入到關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守和困境兒童的行列中來(lái)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，助力未成年人健康成長(zhǎng)。

? 六一慰問(wèn)兒童活動(dòng)總結(jié) ?